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五四青年精神抗击疫情汇集20篇

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雷锋精神演讲稿范文

范文类型:演讲稿,全文共 859 字

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1963年3月,毛泽东同志题词:向雷锋同志学习。邓小平同志题词:谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。1990年3月5日,题词:学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。雷锋(1940年-1962年),这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉,雷锋永远是我们学习的榜样,雷锋高尚的理想、信念、道德和情操,必将不断被发扬光大。雷锋那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们心中。

雷锋精神之所以薪火相传,生生不息,具有强大的生命力,从根本上说,就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中,符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的,展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统,体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活,反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神,就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来,用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想,把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来,把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足,永不懈怠,以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁,始终保持艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出学习雷锋同志,弘扬雷锋精神的倡议.校园开展学雷锋活动,希望全体同学要象雷锋那样,刻苦学习,助人为乐,尊敬师长,团结友爱,热爱学校,爱护公物,坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂,把自己培养成四有新人,从而使我们的校园更文明、校风更纯正。

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篇1:“弘扬阅兵精神"团日活动总结_团日活动总结_网

范文类型:工作总结,全文共 802 字

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弘扬阅兵精神"团日活动总结

2010年10月1日,北京天安门广场。这是世界都知道的约会,我们伟大的祖国迎来了她的第一个甲子。“迎中华盛世普天同庆,看过富军威气壮山河。”国庆大阅兵、群众游行、联欢晚会等系列活动中,那一幅幅气势磅礴的画面依然浮现在我们的眼前;那一阵阵感动天地的声响依然回荡在我们的耳边;那一个个动人心魄的场景依然激荡在我们的心中。60年,光辉岁月弹指一挥间;60年,中华大地沧桑巨变。

作为生长在国旗下的新一代人,我们应该时刻谨记自己的责任和光荣使命。本着这一目的,我们070435班举办了一个以“弘扬阅兵精神”的班集体团日活动。

这次活动我们主要以看有关阅兵的视频为主,其次了解这些士兵训练的背后故事,最后让大家谈谈自己对“阅兵精神”的理解。在国庆阅兵中,所有官兵都以高昂的士气、精准的操作以及“一流的组织领导、一流的武器装备、一流的训练成果、一流的精神风貌”,接受党中央和全国人民的检阅,圆满地完成受阅任务。在为期一年的训练中,受阅官兵按照集团军首长“扛红旗、争第一”、“当好集团军代表队”的要求,牢固树立“阅兵训练严于一切、阅兵使命大于一切、阅兵责任重于一切”的思想,刻苦训练、奋力拼搏。

在看完阅兵仪式,各位同学脸色洋溢的是自豪和骄傲,还有一点辛酸。因为这样的今天,所有的人都知道是用什么换来的。回顾60年春秋,追忆烽火岁月。祖国经历了太多的坎坷与磨难,走过阳光灿烂,走过风雨萧瑟,走过举国同庆的喜悦,走过沉重悲痛的哀伤。这条路上有过梦想、欢歌和笑语,也有过汗水、泪珠和鲜血,但实现中华民族伟大复兴的信念始终没有动摇过,祖国的脚步越走越坚定,祖国的脊梁越挫越坚强。

本次活动让大家都感触颇深,揪起同学们一颗颗爱国心。并让大家都认真反思了这三年来的所作所为。虽然活动很成功,但却缺少实践性,在有些方面做得还不够完善。

在今后的活动中我们在把握理论的同时将提高对实践的重视,使活动不断得到的完善。

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篇2:入党积极分子抗击疫情心得体会

范文类型:心得体会,全文共 817 字

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一片片雪花飘过,抚平沉思下的冬天。

——题记

这个冬天非比寻常,这个春节独一无二。大街上少了份热闹,多了份安静。仿佛整个大地真的睡着了,随着花香的散去,陪伴鸟儿冬眠。

但有一个地方,那里的人们还在奔走不息,那里的人们还在彻夜难眠,这个地方就是——武汉。它,是疫情起源地;它,更是体现中华儿女团结一心、共患难的地方。“在生命面前,一切都不重要了。”但就是有这么一帮人,无畏恶劣传播的病毒,守在病人身旁,守在前线。他们是伟大的白衣天使,用自己的努力换取病人的好转,哪怕自己也可能感染病毒。

每当呆在家中不能出门时,我都会想想那些奔赴前线的工作者们。他们在用生命战斗,用自己的生命来换回疫情的好转,我们还有什么理由去添乱。我们现在需要做的就是老老实实在家,静下心来。人们说“终于到了躺在家还能为祖国作贡献的时候了”。不错的。我们现在保护好自己,不受病毒感染就是对祖国最大的贡献了。因为我们拥有的知识还不够多,在抗击疫情上没法给予帮助。我们更加应该好好学习文化知识,不断提升自己。

“患难见真情”不错的。在疫情面前,每个人都显得那么的苍白无力,但我们不怕困难,我们坚信---努力过后终是晴天。这次疫情虽然不是那么容易抑制,但这正体现了我们伟大祖国的凝聚力。各地纷纷运送物资给武汉、各地医生专家奔赴前线、人们在网上为武汉加油打气,这一切的一切,都体现了中华儿女的不离不弃。

回来吧,那些个原本热闹、富有生机的街道;回来吧,那些个把黑夜照成白天的灯光;回来吧,那些个川流不息的人群。光明总是会战胜黑暗,努力终会得到回报。在持续不断的努力下,疫情正在一步步好转。我相信20__的春天也会像往常一般,生机勃勃。

加油武汉!加油中国!在这深深的给那些奔赴前线的逆行者们鞠躬。你们是使者、是英雄、是白衣天使。你们之所以无惧病毒,是因为你们对肩负使命的敬畏与坚守。“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。"加油!我们等你们凯旋归来。待疫情过后,迎接春天的鸟语花香。

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篇3:银行青年文明号示范月活动总结_月工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:银行,全文共 1038 字

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银行青年文明号示范活动总结

兴业银行福清支行省级青年文明号积极开展对“三平’精神”(平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈的责任感)的学习和讨论,提高自我认识,我行在4月1日到4月30日开展以下工作,并且取得了良好的社会反应,体现了“三平精神”在青年文明号的闪光。

1、组织人员到烈士记念碑扫墓。 4月17日,我兴业银行福清支行组织各部门员工到烈士陵园进行扫墓,目的在于宣扬爱国精神以及对烈士们的怀念。各个部门的员工都积极参与,学习与贯彻爱国主义精神,以党的领导思想为自己人生发展的领航,以正确的思想鼓舞自己,不断提高自身的政治思想素质。

2、做好流程穿越活动。为了让各员工真正体会银行各个职位各个环节的工作情况,让员工在将来的工作中可以相互得以体谅与配合,银行组织各部门进行流程穿越活动,让便银行领导能够更好的与基层人员在将来的工作中能够更加的进行配合,为银行取得更大的发展。从4月1日起,银行各部门都派个别员工到其他部门进行流程穿越活动,让各个员工能够了解银行运作的各个环节,体会每个岗位上的辛苦,认知到各个岗位的深刻含义以及在整个运作程序中的重要性。此次活动起了一个极为重要的反响,加强了各个部门之间的友好协调合作。

3、开展体育竞赛活动。为了迎接“五一”劳动节的到来,我行进行一系列的体育竞赛活动,丰富员工的业余生活。从4月的中下旬开始,我们各个部门的员工都积极报名参加各项体育竞赛活动,如乒乓球、羽毛球、篮球、拔河等等,通过此次活动的开展,让原本并不熟悉的同事增进了彼此之间的友谊,它还体现了员工们奋发向上的拼搏精神,鼓舞了大家积极性,勇于拼搏,不畏艰难险阻,克服困难,争取最后的胜利。不论输赢,大伙儿都展露出内心的笑容,因为大家在此刻已经找到了共同的目标,共同的人生道路。为了兴业银行更加美好的发展前途,为了自己能够实现自己的理想,不断努力,不断拼搏,最后的微笑将是属于我们的!我营业组成员都积极参与了此活动,并且取得了相当好的成绩!

4、为了更好的体现“三平精神”在文明号的闪光。我们营业厅也是青年文明号大家庭的其中一员,营业员们积极参与该捐款活动,奉献出自己的一份真诚与关怀,希望这些贫困学生能够顺利完成他们的学业,为他们将来能更好的发展奠定一定的基础。

5、为迎接“五一”劳动节的到来,我行在4月底组织各部门员工到市场进行清洁活动,为社会、为群众贡献一份力量,更加发扬了“劳动最光荣”这一传统美德。我营业厅成员积极参与了该活动,获得了群众的一致好评。

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篇4:“青年文明号”年度总结_学校工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1949 字

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青年文明号年度总结

XX年年12,黄陂区委宣传部、共青团黄陂区委员会、黄陂区文明办授予我校“XX年年黄陂区青年文明号”的荣誉称号。自活动创建殊荣以来,我校再接再厉,不断进取,继续深化“双争”活动,践行承诺,坚持“青春献教育、文明创一流”,始终保持这一光荣集体的先进性和示范性。

目前我校教师59人,其中35岁以下教师34人,占57.6%;本科学历23人,大专学历26人;中共党员24人。

自获得“青年文明号”荣誉以来,我校全体教师本着“不断努力,不断创新”的宗旨,以“青年文明号”创建复核工作为契机,进一步创新工作机制,丰富创建内涵,认真学习,更新观念;加强练兵,提高能力;参加课改,进行科研;外塑形象,内强素质,努力成为学习型群体、优秀的师表群体、“青年文明号”示范群体,各项工作都有了新的提高。

一、注重学习,更新理念,努力成为学习型群体

1、学习教育教学理论

近两年来,我们青年教师集体依然坚持一周一次的教育教学理论自学,通过看书籍、听讲座、反思教学、撰写论文,提升自己的专业知识和理论修养。经过努力的自学,到目前为止,又有5人拿到了本科学历,另外还有1名教师也即将获得本科学历。张传东、邓惠兰、周爱玲等15人次在市区级教学论文、教案评比中获奖。

2、提升思想道德修养。

学校要随着时代的发展而发展,教师也要随着时代的发展而进步。内修素养,外树形象,提高教师素质,塑造教师形象,是学校发展的根本保证。近年来,我们青年教师集体组织了贯彻学习“十七大”精神、学习孟二冬、学习5.12汶川地震优秀教师、学习杜朗口经验、“学校学四黄、教师学习刘溥生”、学习科学发展观等主题教育活动。了解新时期新理论的精神,学习先进的教育教学理念,学习师品高尚的优秀教师,爱岗敬业,爱生乐教,教师们的思想境界得到升华,青年教师在自己的工作岗位上努力进取,兢兢业业,为盘龙二小的发展贡献自己的青春。

二、敬业爱岗,求真务实,努力成为优秀的师表群体

日常工作中,我校青年教师们严格遵守《中小学教师职业道德规范》,践行“青年文明号”师德承诺,忠诚从教,为人师表;关爱学生,尊重家长;以人为本,以身立教;遵纪守法,诚实守信;时时、事事、处处为学生表率、为社会楷模。

1、铭记承诺,积极打造“青年文明号”集体氛围。在校园宣传栏、在办公室里,我校悬挂“青年文明号”牌匾,张贴“青年文明号”创建目标和“青年文明号”承诺公约,让组成员有意识无意识注意自身形象是否符合标准。

2、为学生服务,当学生的引路人和贴心人。我校教师积极实施素质教育,面向全体学生,谆谆教导,诲人不倦,耐心辅导,悉心关爱,认真进行培优补差的辅导工作,关心留守学生,关心后进生,给学生思想引路,给学生知识领航。

3、开拓创新,积极投身到校内的各项活动。教学研讨、学生活动,大型比赛、六一汇演,在学校集体活动中发扬团队精神,充分展示青年风采,服务于学校的教学需要,为学校的发展做出自已的贡献。

三、争优创先,建功立业,努力成为“青年文明号”示范群体

通过各种学习,我校教师的理论素养得到极大提高。15人次教师撰写的论文、案例在区级、市级各项评比中获得好成绩。更可喜的是,青年教师积极参加校级、市级的课题研究,努力成长为科研型的新型教师。在电脑学习方面,青年教师有自己的优势,学得快,掌握得熟练,并能在实际工作中积极主动地帮助老教师,提高他们的自动化办公水平。

我校教师团结协作,求实奋斗,富有较强凝聚力,而且在工作中爱岗敬业,敢于奉献。在生活中我校教师增强自身人格魅力,乐于助人,与他人和睦相处,遵纪守法,维护公德,积极参加各项公益活动。我校教师在助残捐款、赈灾捐款中慷慨解囊,在献血活动奉献爱心,并自觉参加各种义务活动。在社会上树立了良好的师表师风,在群众中赢得了良好的口碑,同时增强了“青年文明号”的感召力,扩大“青年文明号”影响力。

近两年来,我校师生精诚合作,开拓进取,取得了优异成绩:通过了武汉市农村寄宿制学校验收、区督导评估检查、区语言文字、德育“六有”建设、“学习孟二冬活动”、教学常规、安全教育、教育管理年等专项检查;体操比赛、朗诵比赛、拔河比赛、六一文艺汇演等活动丰富多彩;教师在各项论文、教案评比和业务比赛中屡屡获奖;学生在艺术小人才比赛、英语竞赛、楚才杯作文竞赛、科学竞赛等比赛中载誉归来。学校活动4次在黄陂区电视台、市教育电视台播出专题新闻,学校被评为黄陂区“师德先进集体”、“教研先进单位”、“语言文字规范化示范学校”、开发区先进单位、目标管理先进学校等荣誉。

发扬“青年文明号”精神,开创工作新局面。在今后的工作中,我校全体教师将与时俱进,不断创新,求真务实,努力进取,珍惜“青年文明号”这个来之不易的荣誉,在“青年文明号”的感召下,为开发区教育事业做出更多更大的奉献!

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篇5:青年大学习第八季第七期关于疫情心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,全文共 1019 字

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疫情面前,人人都是受威胁者,人人亦是抗击疫情的行动者。

20__年春节前夕,一场突如其来的疫情由武汉迅速席卷全国,在这本该万家团聚,灯火辉煌的时刻,给天空和大地都戴上了“口罩”。各地纷纷出台政策应对疫情,全国上下万众一心,共同在这场没有战争的硝烟里贡献出一份属于自己的力量。

当前,新型冠状病毒防疫工作进入关键期。党和政府正调配资源加强部署,医务人员正坚守一线星夜奋战,作为社会公众中的普通一员,我们每个人同样不应低估作为个体对全民族战胜疫情的作用与意义。毫无疑问,在阻断传染源、控制疫情扩散、打赢抗击疫情之战的任务面前,我们每个人都是一个关键节点。

做好防护,是对自己负责,也是对家人和社会负责。目前,疫情仍在扩散,部分地区已有家庭聚集性疫情发生。我们每个人既是自己健康的责任人,又是他人健康的守护者。疫情面前,让勤洗手、戴口罩的小习惯守护你和家人的大健康。同时,如果你来自疫情发生地或者存在感染者接触史,请积极配合有关部门做好医学观察;如果你有发热、乏力等不适,请及时主动就医。此刻,你我他命运相连,唯有彼此负责、相互关爱,才能抵御疫情、共克时艰。只有人人提高警惕、做好防范,我们才能最大限度守护好自己和家人的健康,才能最快最有效遏制住疫情蔓延的势头。

不做谣言的传播者,和不做疫病的传播者同样重要。谣言之害不亚于疫病的危害。只有熄灭谣言,才能安定人心;只有击破谣言,才能增强信心。疫情当前,前线的人正在拼命,谣言只会制造恐慌,扰乱民心。我们每个人都要增强科学素养、提高辨别意识,坚持造谣可恶、信谣可悲、传谣可耻,坚决做到不信谣不传谣,以科学知识积极防护,以阳光心态相互鼓励,传播同舟共济的正能量,筑起守望相助的防护网。

抗击疫情的战场从来不只存在于医务人员的面前,更在你我每个人的生活当中。在这场没有硝烟的战争中,我们大家都是疫情防护员。只要我们行动起来,我们战胜疫情的努力就会比疫情传播的速度更快;只要我们团结一心,我们筑起的疫情防护网就会比疫情的扩散范围更大;只要我们彼此真诚关爱,我们的信心和力量就会引领我们取得这场战争的最后胜利。

这是一场没有硝烟的战争,属于每一个普通的,平凡的华夏儿女的战争。再抗击疫情的每一天,我们与疫情赤膊相见。在这片土地上,在那些素未谋面的面孔里,那些义无反顾的背影中,希望能滋生出一些勇气,因为冬天总会过去,迈过这道坎儿,一切都会好起来的。只要人人重视,拿出攻坚克难,壮士断腕的决心,定会春来疫去,万物复苏!

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篇6:抗击新冠肺炎疫情防控学习心得体会

范文类型:心得体会,全文共 1285 字

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疫情给我的感觉就好像天空中突现一片巨大无比的乌云,赫然笼罩在我们头顶,来势汹汹且久久不散,使每个人都猝不及防,但却又不得不直面现实。深入疫情之中后我发现,这场“意外”不仅仅是“意外”,更是一场真正的人民战争,我们每个人都是战士。在这场残酷的全民阻击战中,中华儿女们的同心同德,成为了夺取全面胜利的最核心力量,在跨步走上抗“疫”一线之后,我真真切切感受到了这种力量的磅礴与伟大。

20__年,我以选调生的身份考入武汉市,分配于湖北武汉江夏区法泗街道办事处,20__年是我在武汉工作的第三个年头。今年春节后,2月7日,我结束14天的居家自我隔离,从河南回到武汉,下车后,站在空无一人的高铁站台旁边,看着继续南下列车的背影,想起临行前父母的殷殷嘱托:“记得做好防护!”不禁鼻子微酸,转而昂头走出车站。在站到这座城市天空下的一刹那,我发现天还是蓝的,树还是绿的,鸟儿的歌声依然清脆……我回到了这座“英雄的城市”。我知道自己即将近距离地参与到疫情这场大考之中,与无数冲锋在一线的战士们并肩作战,在一道道“必答题”面前,我也成为了“执笔者”之一。

回到街道,立即下村。当时全国疫情形势十分严峻,武汉的疫情态势正处于高位运行期,基层防控工作也在白热化阶段。村内正在紧张落实卡口建设、24小时值守,需要一丝不苟做到严防死守,牢牢把住人民群众的“健康关口”;同时重点对村民们的日常需求、物资供应进行由点到面地全方位保障,摇身一变成为了人民群众的“生活管家”;再者还要“兼职”成为一名宣传员,及时向村民们解读上级政策与规章制度,科普科学防疫知识,把出现的谣言扼杀在摇篮里,努力做一只在邻里坊间传递战“疫”信心的“小喇叭”。第一天下村时,听村书记说,“村里的干部的年都是在村部里和卡点上过的,但没有人有怨言,都在默默做事……”很多年轻人也主动加入到志愿服务队伍中,成为了村里疫情防控中一道靓丽且坚固的特殊战线。

2月22日,根据街道防疫工作安排,我当晚便前往并入住到街道设置的密接留观隔离点内,成为“攻坚小分队”的一员。隔离点由我街一所希望小学改造而成,基础设施尚不完善,生活条件也有限,我在每天在做好对接上级防控指挥部进行数据报送之余,还要实时根据隔离群众的需求来协调后勤物资保障,并配合同事照料入住人员的日常起居,有一家来得比较急,控制高血压药物忘在家里,便急忙帮助联系取回;有一家娃娃需要做作业,屋内灯光不够,便想办法找来桌椅台灯,照亮孩子的求知路……2月27日,隔离点中有三名成员检测出核酸呈阳性,当即联系医院,送往城区安置治疗。送走患者后,我们工作人员不约而同地笑着并互相鼓励彼此,然后立即开始对转出患者的房间进行消毒处理、床上用品更换等清洁工作,为下一名隔离人员的顺利入住创造条件。在隔离点参与值守的十天内,我看到了大家伙快然的乐观与动人的坦诚,感受到了暖心的温情与坚定的信念,这十天的值守经历,不亚于一段令人难忘的旅行,收获的足以使我回味一生。

3月3日那天,全国新增确诊病例已经降到119例,武汉疫情防控形势也在积极向好发展,我结束了隔离点的值守工作,再次回到村里开始了新一轮的下沉。

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篇7:青年志愿者活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:志愿者,全文共 1031 字

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为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,弘扬社会新风,根据文件精神,结合我校实际,“三·五”期间我校全面开展了青年志愿者活动,现将活动情况总结如下。

一、做法和经验

1、加强组织领导,大力作好宣传,是成功开展活动的保证

在“三·五”青年志愿者活动期间,我团委活动领导小组,把每一项活动落实到人,实行专人负责制,确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时,为了使活动取得预期的效果,团委会采取了目标考核制度,对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果,必须认真搞好宣传工作。为此,我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目,营造了活动氛团,使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

2、结合实际情况,确定活动项目及方法,是活动取得实效的前提

根据文件精神,我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。

①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传,后报名,然后分组,最后进行培训并提供服务信息及场所的方式,确保了志愿者有事可做,把服务工作落到实处。

②在开展爱心助学活动时,我们先选取一部分帮扶救助对象,然后通过广播、板报和倡义书等形式,激发学生献爱心的热情,用一颗善良的心去帮助身边困难的人。

③在上街清理卫生时,我们先用图片展览的形式,反映集市中一些“脏、乱、差”,然后通过集合演讲,使学生乐意去参加此项活动。

④根据校园特点,在“一帮一”志愿者活动中,我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组,发扬雷锋助人为乐的精神,鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

同时,我们还以此为契机,结合“三·八”妇女节,开展了“为妈妈献孝心”活动,利用自己的方式为妈妈祝贺节日。

通过这些活动的开展,调动了学生主动帮助别人的积极性,受到学校、社会和学生家长的好评。

二、存在的不足

1、由于刚刚开学,工作比较繁忙,加上团委换届,团委会部分工作人员对业务不很熟悉,导致在组织部分活动时,由于准备不充分,出现了活动效果不十分明显,甚至有走过场等现象。

2、由于部分团员对自身认识不足,参与活动时不够积极。

3、没有注重资料的收集。

三、下步打算

1、加强业务指导,使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;

2、以活动和团校为平台,加强教育培训力度,帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委工作计划,认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督,确保志愿者活动取得实效。

5、做好资料的收集整理工作。

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篇8:小学生抗击新型冠状病毒肺炎疫情优秀征文

范文类型:征文,适用行业岗位:小学,学生,全文共 256 字

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随着新型冠状病毒肺炎疫情不断发展,人们密切关注疫情相关信息与防疫工作。在疫情严峻的湖北,医护人员与人民群众众志成城,守望相助;在其他地方,人们的心也因病毒的挑战彼此相连。面对疫情,公众对各种信息高度敏感,既是一种面对紧急事态的本能反应,也体现出对患病同胞的真诚关怀。

面对那些蓄意编造、影响恶劣的谣言,有关部门也要践行正本清源的职责,该打击时严厉予以打击。那些心存恶意,恶意编造虚假消息或明知消息不实还蓄意传播的人,必须付出相应的代价。如此,真实、有用的信息才能更好地流动,而不至于被谣言和恐慌的恶性循环“污染”。

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篇9:小学青年教师培养计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1696 字

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一、指导思想:

青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分,是学校事业发展的希望,是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展,青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务,是学校建设的一项重大工程。为了加快教育现代化进程,尽快建立一支高质量的,能适应我校新课程改革需要的教师队伍,提高全体青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水平,我们将把培养青年教师的工作作为一项关系到学校发展的首要任务来抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快胜任教育教学工作,成长为我校教育教学可持续发的展骨干后备力量。

二、培养目标:

1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

2、引导刚进入教师行列的青年教师做好角色的转换,由学生转为教师,对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。

3、狠抓教学常规,在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导,具有扎实的教学基本功。

4、能够熟练运用现代教育手段。

5、实行师徒结对,我们对每位新教师配备1─2位富有经验的骨干教师为师傅,在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。

6、具有扎实的基础理论和专业知识,具备一定的教科研能力,能够独挡一面,胜任毕业班工作。

7、建立学校考核制度,考核项目有:写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学心得体会、设计一份活动方案,写一份全面的工作总结。

通过努力,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。具体要求一年常规入门,二年上课过关,三年业务达标,五年成为具有良好师德、较高学识水平和业务能力的校级以上教学能手。

三、培养措施

1、重视青年教师的思想政治工作,思想上积极引导,使他们热爱教育事业、教书育人,为人师表。利用各种形式,组织他们学习相关文件、提高认识,以先进教师的事迹,教育激励他们,使他们真正具有乐于奉献的精神。

2、加强青年教师的岗前培训,为青年教师的校内外培训铺路搭桥,加强青年教师培训工作力度。

3、明确具体工作和努力目标,对青年教师提出具体要求,加强青年教师队伍的思想作风建设,使我们的青年教师能严格要求自己,努力学习,提高业务水平,关心学生的成长,做学生的良师益友,要求青年教师以高度的责任心,保质保量完成所承担的教学任务,虚心向老教师学习,努力做好教书育人工作,在教学实践中不断提高自己的素养。

4、根据每位青年教师的具体情况,落实培养规划,为他们聘任思想作风好,学术水平高,教学经验丰富,治学严谨并具有副教授以上职称的教师担任指导教师。在较短的时间内,通过基本的教学关。导师对青年教师的备课、上课、严格把关继续开展导师带教工作。使广大青年教师都能在原有基础上有进步和提高。发挥老教师的“传、帮、带”作用,每周集体备课。老教师与青年教师多交流,在工作、生活上多关心指导,督促青年教师爱岗敬业,自我加压,开拓进取,尽快成长为一名合格教师、骨干教师。

7、抓教学基本功和教育常规,通过组织竞赛,以赛促练,掀起青年教师苦练基本功的热潮,同时,通过说课、听课、评课等活动,全方位提高青年教师的教学能力。

8、强化对青年教师的培训,提高青年教师师资队伍整体的业务素质。鼓励青年教师进行专业知识、技能的学习,派青年教师外出学习。支持与鼓励青年教师报考博士、硕士研究生、针对某一学科进行进修学习等,提高自身学历水平和业务水平。

四、定期抓好几项工作:

(1)开展四查:查对《新课程标准》的熟知程度,查备课,查作业批改,查辅导学生。

(2)抓业务培训:抓教学“六认真”工作,课堂教学的有效性落实情况。

(3)利用教研组活动,为青年教师创设教学平台,抓好一些活动。如:钢笔字、粉笔字比赛,创优课评比,说课、研讨课等等。

五、主要活动安排:

1、制订工作计划

2、教师上岗前培训(结合每年区教育局教研室:新教材培训、新教师培训)。

3、拜师活动(师徒结对)。

4、随堂听课,指导青年教师做好教学工作。

5、走出去,请进来活动(请专家、校级交流)。

6、青年教师课堂教学比武活动。

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篇10:大学生党员抗击疫情心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,学生,党工团,全文共 3823 字

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学生党支部是高校党的基层组织和构成细胞,是管理、教育、监督学生党员的基本单位,是党密切联系广大党员和学生的纽带与桥梁,是高校党的全部工作和战斗力的基础。学生党支部如何设置?应该遵循什么原则?这是加强学生党支部建设的首要问题和关键所在,也是做好高校学生党建工作的基础和前提。笔者通过对当前高校存在的几种学生党支部设置模式的实践调查和比较研究,认为“一体两翼”构架的“小支部”模式是“支部建在班上”的党建思想的创新实践,是一种科学的高校学生党支部设置模式。

一、传统模式———“支部建在专业、年级上”

传统的高校学生党支部往往以专业、年级为基础,设置为专业支部、年级支部或数字序号支部等,由政治辅导员或兼职党务干部担任支部书记。这种“支部建在专业、年级上”的支部设置模式产生并适用于高等教育的精英教育阶段。

随着高等教育大众化时代的到来和各高校学生建党工作力度的加大,支部党员不断增多,有时一个支部会有五、六十名学生党员,最多的甚至超过一百余人;建制范围不断扩大,一个支部常常管辖着十几个、甚至二、三十个学生班级,支部联系学生数动辄三、五百人,最多的甚至超过千人,成为典型的“大支部”模式。当前,有的高校、院系,特别是一些民办学院,由于学生规模庞大、专兼职党务政工干部力量薄弱等种种原因,依然采用此种“大支部”模式,在党建实践中产生了以下一些弊端和问题。

1、变动性。随着社会发展和需求变化,高校专业设置不断变化,老专业改造和调整,新专业涌现和增长。而且,学生年级也因其固有的递进性在不断变化。专业和年级的变动性决定了学生支部设置的变动性,进而造成了学生党建工作的不稳定性、非延续性和低知晓性。学生不知道学院(系)的支部设置情况,不知道该向哪个支部递交入党申请书和思想汇报,不知道党建联系人,不知道学院(系)的党建工作情况。

2、失衡性。专业有大小、新旧、重点与一般、热门与冷门之分,各专业每年招生人数也存在很大差异,其学生党员数自然相差悬殊。同时,高校学生建党工作通常存在“一年级基本不发展、二年级很少发展、三年级适当发展、四年级突击发展”的问题,导致各年级学生党员数的严重不均衡性。此外,班级学

生党员数量差异也很大。专业学生数、年级和班级党员数的差异,造成了支部和党员结构的失衡。

3、单一性。由于学生党支部肩负着繁重的发展党员任务,而发展一批学生党员一般要经过推优与酝酿提名、确定为入党积极分子、明确为重点入党对象、表决发展等至少约四次支部会议,如果一学期以二十周计,平均两周一次支部例会,一学期共约八至十次支部会,一般一个支部一学期要发展二批学生党员,这样,支部会议的内容几乎成了固定不变的单一的学生党员发展会,支部的理论学习、民主生活、党员教育、批评与自我批评、思想与作风建设等日益削弱。

4、滞后性。随着学分制、弹性学制的实行和学生住宿的公寓化、社区化,专业、年级和班级之间的学生联系日益减少,寝室、社团等逐渐成为学生存在和联系的主要方式和阵地,各专业与年级的学生和党员之间的陌生感增强,给学生党建工作带来很大困难,学生党员和支部的作用也难以得到充分发挥。总之,这些弊端和问题的存在,说明传统的“大支部”,已经愈来愈成 二、混合模式———、年级上”并存

“的学生党建工作新思路。为贯彻会议精神和克服“大支部”,各高校积极开展高年级、特别是毕业班建党支部的试点与推广工作。一方面,在条件成熟的毕业班建立党支部,由班内优秀学生党员担任支部书记。另一方面,以班级为基础,对大一至大三各专业班级进行纵向(按专业)或横向(按年级)组合,设立党支部,由政治辅导员或兼职党务干部担任支部书记,形成“支部建在班上”与“支部建在专业、年级上”并存的“混合模式”。这是当前高校普遍采用的学生党支部设置模式。

“支部建在班上”,实现了班级党支部委员会和班级团支部委员会、班委的“三合一”,大大加强了班级工作的力量,便于充分发挥班级党支部的政治核心和战斗堡垒作用,促进班级党团工作和班级行政工作的有效结合。同时,支部党员数一般在十人左右,且与班级成员互相熟识,有利于充分发挥党员的先锋模范作用和班级同学的监督作用,有利于支部工作的开展和支部活动的组织,促进班集体建设。此外,毕业班建支部,还有利于缩小专业、年级支部的规模,并促进其工作。因此“混合模式”,在一定程度上克服和解决了“大支部”模式存在的部份弊端和问题,给学生党建工作带来了积极的意义。

但是“,混合模式”也存在不少问题和矛盾,具有较大的局限性。首先,毕业班支部在毕业生离校之时即告解散,其作为基层组织的生命周期不到一年,具有消亡性。老的毕业班支部不断消亡,新的毕业班支部不断建立,加剧了支部设置的变动性。其次,毕业班支部党员总数少,但党员占全体学生人数的比例高;按专业、年级设立支部则规模仍然偏大,但党员占全体学生人数的比例偏低,支部结构失衡性依然存在。再次,建党工作是学生党建工作的重中之重。毕业班支部建党工作任务较轻,专业、年级支部却很重。毕业班单独设支部,大量的毕业班党员不再担任低年级学生的党建联系人,不再承担联系、培养、考察、教育等建党工作,大大削弱了建党工作力量,不利于充分发挥其作用,难以再“在使用中提高”其素质;也加重了专业、年级支部的建党工作压力,加剧了支部工作内容的单一性。最后,其难以适应新形势、新要求的滞后性仍然存在,毕业班支部由于受学生支部书记的身份缺陷、毕业实习与择业就业、支部数量倍增等因素影响,还存在支部书记选择余地小、思想教育功能不强、相关工作不够深入、支部例会不够正常、学院监管力度薄弱等问题。因此,为进一步加强高校学生党建工作“混合模式”,有待于进一步改进和完善。

三、“一体两翼”构架的“小支部”模式

(一)设置原则———“支部建在班上”的创新实践

创建科学的学生党支部设置模式,必须首先明确和规范支部设置原则。经过实践探索、经验总结和比较研究,笔者认为,新时期高校学生党支部设置应该遵循以下五项原则:

1、同一性原则。也即共同属性原则。“物以类聚、人以群分”,学生党支部作为教育、管理、监督党员

的基本单位,应该把属于同一班级、专业(方向)、年级、学科、学位点、社团或社区(公寓)的学生党员组织在一起,既保证支部的向心力、凝聚力、生命力和战斗力,又便于支部工作、组织活动的顺利开展和群众监督作用的充分发挥。

2、适度性原则。学生党支部作为党的整个组织体系的构成细胞,其党员数量和建制规模必须控制在一定范围,保持适度,避免偏大或偏小,既保证组织的灵活性,充满活力,又能充分发挥组织的核心、堡垒和辐射作用,还有利于促进支部之间及其内部结构的均衡性,增强可比性和竞争性,推进支部创新乃至整个学生党建工作。

3、稳定性原则。学生党支部作为高校党的基层组织,承担着“育人”的光荣职责和重要功能。支部只有保持稳定,长盛不衰,才能实现工作的延续和创新、经验的积累和提炼、形象的塑造和强化,才能充分发挥支部的“组织育人、文化育人、优势,完成,实现“育人”目标。

4、递进性原则。高校是“,,。要保证支部设置的稳定性,社团、社区(公寓)等当作“营盘”和“花”,当作“恒量”,“变量”,建立一个科学的“函数”,解决好“恒量”与“变量”的矛盾。

5、普及性原则。学生党支部是党密切联系广大党员和学生的纽带与桥梁,是高校党的全部工作和战斗力的基础。要充分发挥支部的纽带与桥梁作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,支部设置必须遵循普及性原则,可普遍适用于专科(高职)、本科、研究生等不同层次和学生班级、学生社团、社区(公寓)等不同领域,完善支部的组织覆盖和工作辐射。班级是高校学生最基本的组织形式,因此“支部建,在班上”,以班级为基础设置支部,是一个必须坚持、不可动摇的原则,也是一个最具普及价值的科学模式。

(二)具体实践及效果

遵循上述支部设置原则,我们在党建实践中创造性地理解、应用和实践“支部建在班上”的党建思想。以班级为基础,结合专业和年级划分,把同专业的从大一至大四的4个纵向班级设置为一个支部,新专业如果没有四个年级则编入相近专业的某个支部,如果4个纵向班级、专科3个纵向班级单独建支部有困难的则合并两个纵向班组建立支部,这样,支部党员数一般在20人以内,建制范围则控制在4至8个班级之间。研究生支部参照同样原则,结合学科、学位点或导师团队划分设置;学生社团、学生社区(公寓)也可参照同样原则,在条件成熟、基础扎实的学院(系)抽调力量,进行支部布点和工作试点,扩大党的组织覆盖和工作辐射,从而创建以“支部建在班上”为主体、“支部建在学生社区(公寓)、社团上”为补充的“一体两翼”构架的“小支部”模式。

“一体两翼”构架的“小支部”模式的创建,有效地克服了“传统模式”和“混合模式”的弊端,给新时期高校学生党建工作带来了新的契机和活力。一是有利于组织发展工作,进一步加强和改进在高校学生中发展党员工作,实现建党工作的数量突破和结构优化,壮大了学生党员队伍;二是增强了支部活力和战斗力,丰富了支部工作内容,创新了支部组织活动,进一步加强和改进党员继续教育,保证了党员的质量和先进性;三是充分发挥学生党建工作的核心、龙头作用,壮大学生骨干队伍,拓展学生党建工作内容和领域,推进班集体建设、校园文化繁荣、学生社团发展、学生社区稳定和思想政治工作“新三进”,进一步加强和改进了大学生思想政治教育,保证和提高人才培养质量。

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篇11:疫情防控工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1138 字

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面对近期等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,根据重要指示批示精神,根据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求,学校高度重视,密切关注,及时应对,强化措施,全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下:

一、高度重视疫情防控。据国家卫生健康委发布的权威信息显示,当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍可防可控,但新型冠状病毒传染来源尚未找到,疫情传播途径尚未完全掌握,病毒变异仍需严密监控。我校充分认识疫情严峻性和复杂性,高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作。学校成立以校长主要领导为组长、分管副校长为副组长、办公室、基教科、职成科、师教科、学前科、安全科负责人为成员的防控工作领导小组。制定了学校防控工作方案和应急预案,加强领导,未雨绸缪,密切关注疫情发展变化,研究部署落实防控措施,及时指导学校(幼儿园)防控相关工作,引导师生科学理性认识,依法依规有序管控。健全应急工作机制和处置措施,对突发事故和异常情况要组织力量及时妥善处理,并按规定及时、如实上报市教育局。

二、落实疫情防控措施。寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示,开展健康教育,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节,假期不开展大型师生聚集性活动,切实落实学校传染病防控各项要求,做到早发现、早报告、早治疗。

三、加强部门协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,及时掌握信息,获取专业指导,加强联防联控,配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施,做好校园疫情防控,及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

四、推进校园环境整治。春季学期开学前,学校全方位改善学校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动,做到日常通风换气,保持教室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

五、强化师生健康教育。春季学期开学后,各地各校要严格落实学校传染病防控措施,做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作,通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育,帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识,引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

六、做好假期值班值守。当前,春节临近,学校正值寒假,人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识,严格落实24小时值班和领导带班制度,确保信息联络畅通,学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。

以上就是我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报材料。

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篇12:抗击新冠疫情的工作总结

范文类型:工作总结,全文共 816 字

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今年的春节注定是一个不平凡的春节,新型冠状病毒来势汹汹,在____爆发。当人们有说有笑的吃着可口的年夜饭,享受着与家人相聚的欢乐之时,有一群人,他们正在为我们的国人奋斗着。

家家灯火通明,可有的家里丰盛的年夜饭,整整齐齐地摆在桌上,餐桌旁却留着几把空空的椅子。医院里灯火通明,医生和护士一次又一次给予病人希望,给予了国人希望。他们夜以继日的努力,没有白费。患者的好转,是他们的幸福。

他们是这个世界上最可敬的白衣天使,是钢,亦是铁。为了一个个鲜活而又美丽的生命,他们用尽了一切办法,往死里拼!不顾脸上被防护器具勒的多难受,不管工作有多么劳累,可他们,每一个人——情愿冒着被感染,甚至死亡的生命危险,在抗击疫情的第一线,没有一个人丝毫的有过退缩的念头。他们是英雄,为国家,为人民,为病人。他们是钢铁,在困难面前毫不畏惧,在危险之下毫不退缩。他们是美丽的白衣天使,他们在鬼门关前和死神抢生命,他们是可敬的,亦是可爱的。但英雄是人,钢铁是人,白衣天使亦是人。他们想家——谁不想呢?可他们没有回去,反而从全国各地纷纷来到____,支援一线。他们走时,孩子们拉住他们的衣襟。孩子们害怕,他们一去,就再也回不来了。他们走时,年迈的父母拉住他们的手,老人们害怕,他们一去,就再也回不来了。

他们泛着泪光同亲人们告别。那泪光里莹莹的,是坚定,是刚毅,是勇敢。他们是钢铁,是英雄,但他们也是孩子的父母,父母的孩子。他们是最伟大的,最可敬的逆行者!

英雄是最勇敢的,也是最无助的。你可否知道?他们全副武装的面具下,是否藏着晶莹的泪花?他们的眼泪,从不会让人轻易看见。可它们的眼泪,无助的让人心疼。他们舍了小家为大家,他们告诉了全世界,什么是中国力量,什么是中国榜样,什么是中国精神!

他们是美丽的,可敬的白衣天使,他们是逆行者。我深深为祖国有这些可爱的逆行者而感到骄傲。

逆行者是最可敬的人,他们是国人的守护神,他们是国人坚实的后盾,也是国人们的骄傲!中国的骄傲!

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篇13:抗击疫情先进主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 666 字

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抗“疫”英雄吴红卫

新冠病毒,体积虽小,影响却一点也不小。它如一块巨石坠入水中,把我们平静的生活打破了。而此时,也涌现出了一批批英雄不畏生死,逆流而上,冲在了一线。吴红卫就是其中的一位。

吴红卫,晋城市人民医院急诊科的一名主治医生,主动请缨加入了我市的援鄂队伍。在他刚到湖北开始加入急救工作时,身体极度不适,压抑的工作氛围和艰苦的工作条件,以及密不透气的工作服压得他几乎要趴下。因为每天至少要工作六个小时,而且在这期间,不能喝水,不能吃饭,不能上厕所,再加上严实的防护服使得他都感到呼吸困难,护目镜也相应地因这样的高温而被蒙上了一层薄雾,视线模糊,这样导致平常简单的操作都变得异常困难。但这些都没有把他吓倒,吴红卫坚持了下来,并为自己能在国家危难时机而尽力感到无比欣慰。

经过几天的适应,吴红卫逐渐适应了这样的工作环境,但他又面临新的考验。医院重症患者90%都需要呼吸机的支持,而大多数患者又都是老年患者,他们精神萎靡,求生欲望极低,这既影响了医生的情绪,也不利于他们病情的早日康复。所以吴红卫不仅要监护病人的治疗工作,还得不断调整自己的心理状态,给病人进行心理治疗。他在日记中写道“进入病区的前几天,我整个人都是崩溃的”,但是,他心中有信念,他把救死扶伤看作是一种高尚的事业,看作是自己应履行的职责。他始终工作在一线,他的誓言是“不胜不归”。

这就是今天我要称赞的抗“疫”英雄吴红卫。他大爱无疆、他医德高尚,他用自己的身躯为我们隔离病毒,他用自己的行动诠释了什么是恪尽职守。他是新冠病毒的克星,他是我们晋城人的骄傲。我们等着你的早日归来!

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篇14:精神卫生日的活动总结模板

范文类型:工作总结,适用行业岗位:卫生,全文共 491 字

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为进一步贯彻落实《精神卫生法》,推进精神卫生工作深入开展,我中心在x月10日前后组织开展20xx年世界精神卫生日宣传活动。活动主题为“心理健康,社会和谐”,旨在号召全社会积极参与精神卫生工作,共同承担防治责任和义务,推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围,保护和促进公众心理健康。

(一)中心副院长带队,对三个有精神障碍患者的家庭进行慰问,详细了解患者的治疗情况,并每例给予700。00元药物救助,向家属讲解精神卫生知识及精神疾病的家庭护理。

(二)中心派专家到市三角公园处进行义诊、宣传,对前来进行心理咨询的百姓,给予耐心详细的解答,并发放选出单,让更多的人了解什么是心理疾病,怎样治疗,心理健康的重要性。

下午,我中心将派专家到x职业学院,给新入学的大学生进行“心理健康知识”讲座,同时给大学生进行一次心理测试,填写“抑郁测评量表”、“焦虑测评量表”、“症状测评量表”。

(三)通辽都市报、通辽广播电台对我中心这次活动进行全程报道。主要是宣传心理健康的重要性、精神卫生政策措施和防治核心知识,提高公众对精神障碍和心理行为问题的认识。加强患者及其家庭战胜疾病、回归社会的正面宣传。

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篇15:“四进四信,争做四可青年”团日活动新闻稿_广播稿_网

范文类型:新闻广播,全文共 825 字

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“四进四信,争做四可青年团日活动新闻稿

4月26日晚,为了将系列重要讲话精神宣传贯彻到校园的每个角落,实现对青年学生的全覆盖,生科院团支部于生科院开展主题为“四进四信,争做四可青年”的第一次团日活动。

一开始,由团支部的团支书作为活动主持人向大家介绍了本次活动的主题、目的和流程。在此期间,生活委员为大家分发了糖果、果冻和星球杯,作为小福利。同学们对此次活动从一开始就表现出了很高的积极性。

接着,团支书向大家介绍了四进四信的主要内容和内涵,并且预告这部分的讲解内容将与此后的游戏环节有关。所以同学们都认真听讲,还有同学拿起手机拍照,俨然一副认真上课做笔记的样子,让大家忍俊不禁。紧接着的是交流讨论环节,大家以自身为例,从实际情况出发,讨论如何能在生活中实践“四进四信”,从而成为四可青年,为祖国的建设和复兴积蓄力量。

活动第三项是速记游戏环节。在规定时间内每个小组分工合作,完成对“四进四信”基本内容的记忆和背诵,在最短时间内能一字不漏的背诵出来的小组即为优胜。最终魏小雨同学的小组以11秒的惊人成绩夺得了桂冠。这种别开生面的方式使同学们在欢声笑语中,加深了对“四进四信”内容的记忆和理解。

四进四信,争做四可青年——团支部第一次团日活动活动第四项是“心有灵犀你说我猜”游戏环节,使活动到达了高潮。组中一名成员进行比划,其他成员猜出相应的词语,其中包括我国目前的一些方针政策和时事焦点以及领导人姓名等。同学们使出浑身解数来表达词语,总能引来阵阵笑声。游戏过程中,现场气氛热烈,每个同学都积极参与。最终,田瑞同学所在的小组以两分钟之内猜对12个词语的成绩夺得了第一名。

活动的最后一项是为获胜的小组颁发小礼品,礼物虽轻,但同学们的热情不减,玩得开心的同时也学得高兴。

经历了一个多小时的团日活动终于在一片欢声笑语中结束了,通过这次活动,大家收获的不仅仅是奖品,还有游戏的欢乐和有关“四进四信”的知识,从而提高自身思想觉悟,以此打牢当代青年学生团结奋斗的思想根基。

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篇16:抗击疫情工作总结

范文类型:工作总结,全文共 893 字

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一、传达部署疫情防控工作要求

自疫情发生以来,___镇__村党支部迅速成立疫情防控领导小组,12月30日,村党支部组织全体党员,召开党员大会,传达___镇疫情防控工作要求,1月2日,村“两委”班子召开支委会,安排部署疫情防控工作,村党支部书记强调:“我们要加大宣传力度,按照以往的网格化管理,每个人负责的片区要做好宣传工作,做好本村村民的思想动员和物资储备工作”。

__月__日,村第一书记组织召开支委会,安排部署疫情防控工作,一是加强对出入村办公室人员的排查,发现外地行程轨迹的人员,不允许进入,如须进入的,需持7日内核酸检测证明及社区证明。二是对返乡人员做好登记排查工作,特别是农民公寓的居民,如有返乡人员,第一时间上报,并完成核酸检测。还要做好返乡人员的思想工作,主动在家完成健康管理。三是号召本村村民,不聚餐、不聚会、不聚集、不与外地返回人员接触,如发现返乡人员,引导其进行社区报备。

二、大力开展疫情防控宣传工作

村“两委”工作人员,到___镇__村农民公进行宣传,截至目前,共悬挂宣传条幅14条,发出传单400多张,进行入户走访宣传。

按照___镇要求,一是湖东办公室五个村,共同设立一处出入登记处,轮流安排人员值守,我村定在每周三值班,村里安排了两名值班人员,对出入的人员进行登记和体温测量。二是安排一辆宣传车,每周四全天,在___区范围内进行大喇叭流动宣传。

三、加强基层堡垒建设,提高疫情防控能力

在社区居住的村民,我们采取微信和电话联系的方式,询问其家中是否有返乡人员,或者是否有返乡意向的人员,共排查出低风险地区返乡人员14名,其中7名大学生,7名外出务工人员,现在这14名村民,都在家中进行健康隔离。

通过巡逻队入户排查,1月13日,到农民公寓低风险地区返乡人员中查看其核酸检测报告,了解其返乡路线及乘坐车辆信息,并要求做好居家健康管理工作。

实行网格化管理,我村共建立4个网格,共计196户614人实施网格化管理,每个网格设一个网格长,做好第一责任人,村“两委”成员按照区域划分属地,1月15日对农民公寓居住的22户居民,签定承诺书,并要求他们如发现返乡人员第一时间报告村委会。

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篇17:抗击疫情共渡难关心得体会900字

范文类型:心得体会,全文共 944 字

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虎年到了,又是一个新的轮回。春节来了,又是一次新的体验。今年的春节,想象中的烟花爆竹,人声鼎沸并没有出现;理想中的欢聚一堂,热烈欢庆也不知去向。本来将在20__年全面建成的小康遭到了一个巨大的挑战——新型冠状病毒。

待在家里,打开窗户想透透气,却见街道上冷冷清清:店铺都已关门,行人都带着口罩,一言不发地快步回家,只有淅淅沥沥的小雨才透出那一丝生机;打开电视想开心开心,又见新闻播报肺炎疫情不断扩散,医院挤满了患者,不断有人被抬进重症病房;医疗物资紧缺,不断宣告有人抢救失败。开开心心的年,被救护车的鸣笛声搅得不得安宁;热热闹闹的街道,被新闻广播吵得人心惶惶。新型冠状病毒,这个强大的敌人,不断向人们展示它的残暴,企图打压我们的自信心,打垮我们的希望。

我坐在书桌前,手里的书被一页一页翻过,却一点没有看进去。想着那些可怖的数字,心情无比沉重。满脑子都是医护人员抢救病人,夜以继日地坚持与病毒斗争在第一线。我还能安心生活,全是靠这些可敬的人们为我们“负重前行”啊!合上书本,我深吸一口气,在心里默默地为他们加油打气。

再次打开窗户,外面是一栋栋高楼大厦,偶然有翠柏苍松点缀其间。不管是高楼还是苍松,就像那些日夜为我们操劳的人们一样,都坚定地挺立在大地,永远屹立,永远不屈。树上的叶子即使在冬天也依然常绿,一簇一簇茂密极了。正是因为那些粗壮的枝干,我们才能有美好的生活啊。小康社会,就是枝干足够粗壮,绿叶足够茂密鲜艳,只有万众一心众志成城,一定能打败敌人,走向美好的未来。

我们作为绿叶能做的,就是听从安排,不出门不聚会,如果出门一定要戴口罩。做为社会的一员,这既是义务也是责任。我们或许不能像战斗在前线的人员一样伟大,但也能为他们出一份力,只要相信他们万众一心,就像皎洁的月亮和围绕着它的闪烁繁星一样,每个人都平凡但不平庸,因为我们做到了最好的自己。相信我们一定能战胜疫情!

回到书房,心中的波澜难以平息,情感五味杂陈,有点激动又很坚定。这病毒就像给小康社会的一个考验,只要众志成城相信政府,出自己最大的一份力,就能通过,以打败病毒的胜利作为宣告全面建成小康,让每个人都能拥抱幸福。

窗外,雨仍淅淅沥沥地下着,翠柏高楼也仍挺立着,景色没有变化。雨,冲刷着污秽,只要挺过这场雨,一定是幸福美好的明天……

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篇18:弘扬民族精神月活动总结

范文类型:工作总结,全文共 930 字

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我校根据本校实际,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要的学习贯彻,按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求,大力倡导开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动总结“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节,全面深入的开展第七个“弘扬和培育民族精神月”活动,现将活动情况总结汇报如下:

一、以领导为核心,层层落实各项工作。

我校在接到县教育局文件后,高度重视,立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以副校长蔡茂宇为组长的活动领导小组,就活动宗旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的实施方案。并于9月13日星期一早晨利用国旗下讲话的机会召开了“弘扬和培育民族精神月”活动动员大会。会上团委书记作了动员讲话。

在整个活动中,无论从时间安排、活动组织等各个方面,都倾注了学校领导的大力支持和高度重视,分管领导蔡校长,在开展活动的这段时间,经常与班主任老师一起交流、研究,耐心倾听意见,及时协调解决。在这种良好的氛围中,我校开展的“弘扬和培育民族精神月”活动,得到了健康的发展,取得了良好的预期效果。

二、以各项活动为载体,进行民族精神教育。

1、开展一次优秀主题班会的评比。

学校严格按照县教育局要求,围绕“弘扬和培育民族精神”教育这一主题,根据学校实际,结合抗美援朝精神、雷锋精神、抗击“非典”、载人航天等多种精神在全校开展了“弘扬和培育民族精神”主题班会。对班级提出了不同的要求,力求使这次活动主题鲜明,内容丰富,体现与时俱进精神,做到人人参与,人人实践。比如初二一班组织了“中国人民是不可战胜的”讲故事比赛,初一、二班组织了我讲伟人的故事活动。

2、深入开展爱国主义教育活动。利用教育部门户网站提供的《五星红旗》、《走进新时代》、《形势教育大课堂》等专题片,开展爱国主义教育,培养学生对伟大祖国的深厚感情,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

3、深入开展中华传统美德和革命传统教育。我校结合纪念抗战胜利65周年、玉树抗震救灾、抗洪抢险等重大事件对学生开展中华传统美德和革命传统教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。

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篇19:抗击新冠疫情的工作方案

范文类型:方案措施,全文共 1218 字

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为贯彻落实《工会法》,创新集团公司分工会工作,推动集团公司又好又快发展,根据《河南省教育工会创建先进、模范“教工之家”实施办法、考核细则》和《郑州铁路职业技术学院工会创建先进、模范教工之家、教工小家、工会小组的实施办法》等有关文件精神,结合集团公司实际情况,特制定本方案。

一、开展建家活动的指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,认真贯彻《工会法》,按照省总工会、省教育工会、学院工会有关文件精神,在党总支委员会领导、集团公司行政支持下,认真落实分工会总体工作思路和目标,紧密围绕服务保障学院中心工作开展分工会工作,求真务实,开拓创新,确保建家工作健康发展。

二、组织领导:为加强对活动的组织领导,集团公司成立分工会先进、模范职工小家、工会小组创建活动领导小组,组成如下:

组长:胡勇壮、王保军

副组长:张云、苏玲、周占国、刘斌

成员:朱欣弟、郑月霞、路博、杨国斌、彭学军办公室设在集团办公室,负责活动的具体事宜。

三、活动遵循的原则

(一)服务大局原则。围绕学院工作中心,正确把握开展建家活动与保障学院各项工作、推进集团公司建设发展的关系,把广大职工的智慧和力量凝聚到发展建设上来。

(二)突出维护原则。围绕分工会履行维护职工合法权益的基本职责,把推进分工会重点工作落实,作为建家活动的重要内容。

(三)依靠群众原则。突出职工群众在建家活动中的主体地位,充分依靠职工群众开展建家活动,把职工是否满意作为衡量建家活动成效的主要标准。

(四)创新发展原则。建家活动要体现时代性、把握规律性、富于创造性,通过实践,不断赋予建家新内容,拓展新领域,注入新活力。

(五)齐抓共管原则。形成党总支统一领导、集团行政积极支持、分工会具体实施、职工积极参与的合理建家工作格局。

四、教工之家建设的内容

(一)关心职工切身利益,突出维护职能;

(二)围绕学院中心任务开展服务保障工作,履行建设职能;

(三)完成职代会工作机构的任务,履行参与职能;

(四)加强思想政治学习,业务技能培训,履行教育职能;

(五)坚持党的领导,按照工会章程独立自主、创造性地开展工作;

(六)加强分工会领导班子建设,建设一支热爱工会工作,敢于为职工办事、善于为职工服务的工会干部和积极分子队伍。

五、活动要求

(一)提高认识开展建家活动是创建和谐校园、创新分工会工作、促进集团公司科学发展的重要举措,也是落实工会基本职责,维护职工合法权益,提高分工会工作水平的有效形式。因此,必须提高全体会员对建家工作的认识,激发全体会员积极主动地共同建家。

(二)加强领导集团公司成立建家工作领导小组,各党支部要认真建家实施方案,督促各工会小组积极开展建家工作,要明确任务,责任到人,切实保证集团公司建家工作的顺利开展。

(三)完善台帐,严格自查。各党支部要进一步完善各类台帐,按照《郑州铁路职业技术学院工会创建先进、模范教工之家、教工小家、工会小组的实施办法》要求,认真做好自查工作,迎接学院工会验收。

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篇20:2024青年教师培养计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:教师,全文共 1306 字

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为了使这批新进教师能迅速地成长为师德高尚、知识面广、责任心强、理念新、教学水平高的教师群体,特制定以下培训计划:

一、指导思想:

为全面提高教育教学质量,不断提升学校办学品位,使学校可持续性发展,培养青年教师是我们的工作重点之一。如何充分调动青年教师的积极性和创造性,使之全面发展、迅速提高、健康成长,早日适应重点中学的教学要求,使三中教育教学人才辈出,青出于蓝,教育事业蓬勃发展蒸蒸日上,使青年教师两年内成为合格教师。

二、培训形式

学校将采用集中培训与分散培训(自学研修)相结合,专题培训与研讨活动相结合,以听、说、看、做、写等多种形式开展。

1、集中培训:①大集中:全体教师共同参与的理论及业务学习、研讨、交流等。②小集中:以学科组为单位的教师集中学习与研讨。

2、分散培训:学校每学期指定部分学习材料,以教师个人自学为主。

3、专题讲座:由学校校级领导、教务主任、学科带头人、优秀教师、优秀班主任进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念,激发教师自我提高意识。

4、专题研讨与交流:围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,通过学习、研讨、交流,提高认识,促使整体教学水平的提高。

5、运用现代信息技术组织教师观看有关课改、教学录像。

6、开展三课活动:以汇报课、研究课、示范课等形式进行,参与新课程教学改革实验,在实践中锻炼提高。

7、通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等,提升教师基本素质和业务水平。

三、培训内容

培训内容主要包括:师德培训、教育理论培训、课堂教学技能培训、教学基本功培训等,重点是教材的处理能力,教学情境的设置能力,课堂教学调控能力。

本学期具体培训内容:

1、组织新教师学习《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《陶行知教育名著》、《给教师的建议》及各学科新课程标准等。

2、组织新教师观摩老教师的课。

3、组织新教师每人上一节汇报课并及时评课。

4、对新教师进行专业知识测试并及时进行学习指导。

5、通过“师带徒”拜师仪式,加深师徒感情,促进青年教师成长速度。

6、师徒相互听评课,在具体的教学岗位上不断提高教学水平。

7、专题讲座:

①三中的办学理念、办学目标及发展纲要。

②教师高尚师德的培养。

③ 教师的专业成长。

④如何做一名优秀教师。

⑤如何做一名优秀班主任。

8、专题讨论:“我对新课程标准的认识”

9、多媒体课件制作培训、普通话培训、粉笔字和钢笔字书法培训

10、青年教师基本功大赛。

11、专题交流:本学期在三中的成长反思

四、培训要求

1、坚持学习教育教学理论,每人要写20xx0字左右的读书摘记或学习心得体会。

2、每人至少要上三节以上汇报课或实践课。

3、每人要听指导教师或其他教师课堂教学40节以上。

4、注意积累总结教学经验和成果,每学期完成两篇以上的高质量的教学心得或教学论文。

5、自觉苦练教学基本功。

A、“三字” :钢笔字、毛笔字、粉笔字能达到规定要求。

B、普通话:能达到《普通话水平测试》二级甲等以上(语文教师要达到一级乙等以上)。

C、现代教育技术:必须通过市级信息技术中级考试,并取得合格证书。本学期要求所有青年教师能学会自制课件,并积极在校园网上参与投稿、研讨、评论等。

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