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儿童电影有哪几部(精选20篇)

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公益活动策划方案关爱儿童公益活动方案

范文类型:方案措施,全文共 816 字

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一、活动主题:感恩于心,励志于行,团结互助,服务他人

二、活动目的:

改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况,让车库有序化,方便同学存车、取车、护车,构建良好的生活区环境,进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风.

三、活动对象:一临11中医七

四、活动时间:20__年4月

五、活动地点:学生公寓下车库

六、活动形式:“整顿车辆,服务同学”活动

七、活动内容:

活动前期准备:制作8个宿管站的公益宣传标语

活动:

(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与宿管站保持联系,商量共建“和谐车库,文明生活”的相关事宜.

(2)通知志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动

(3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作

(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作

活动具体流程:

(1)请全体成员集中,总负责人做好点名工作以及绶带,标语的分发工作,分配各个小队的工作

(2)一组的同学分成三个小队,(每小队4人以上)并有专门的拍照人员.分别负责1-3管、4-6管,7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作

(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作

(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆

(5)做好相关的后期宣传工作

八、活动意义:

(1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

(2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展

(3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势

(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念.也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验

(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处

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篇1:儿童活动总结

范文类型:工作总结,全文共 612 字

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现在留守儿童的人数占比已然不小,城市里稍微好一点,但是在农村里留守儿童却是十分常见的,相信不少农村出生的孩子们也都知道,在小时候,家里的长辈们为了生计,不得不去大城市里面打工,逢年过节才能回来那么几次,然后假期结束之后又要匆匆的回去工作了。城市里的孩子或许没有怎么体会过这样的滋味,尤其是当我们上了大学之后,我们的身份仿佛就成为了外出打工的人,回家越来越少的人成为了我们。其实,多和家里人待在一起是大部分人的期望,谁不想和家人团聚在一起呢?所以,这一次去看望留守儿童其实就是找回一些曾经的记忆。

这次活动的目的地有点偏远,距离我们的出发地大概有三个小时的车程,所以我们一大早就准备好了,除了带上一些礼物外,也带了一些生活用品,对于这些留守儿童来言,他们的生活可没有我们想象中的那么好,不少家庭其实依然还过着艰苦的日子。怀着各种各样的心情,我们期待了一路,终于来到了本次活动的目的地,这里的环境虽好,但是房屋建筑什么的都有了一种年代感,我们也看到了这里居住的人们穿着十分朴实,尤其是那些孩子,穿着有些破烂不说,身上也是脏兮兮的,让人看了之后不免生出一种心疼的感觉。随后,我们便进入了这次活动的主题,了解了一些家庭的情况,并帮助他们干了一些活,送去了我们准备的物品,和这些留守儿童交谈更是我们的重要任务。这些孩子们的诉说看起来平平淡淡的,可我们这些听了的人都会有一种伤心的滋味,不过我们能做的也不多,只能祝愿大家的生活能越来越好。

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篇2:全国儿童预防接种宣传日活动总结

范文类型:工作总结,全文共 497 字

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4月25日是“全国儿童预防接种日”,今年的宣传主题为“依法预防接种享受健康生活”。为做好我市预防接种日宣传活动,广泛宣传疫苗接种对于预防疾病的重要意义,营造全社会关心、重视、支持、参与预防接种工作的良好氛围,市疾病预防控制中心组织开展了形式多样的宣传活动。

市疾控中心在单位门前举行了宣传活动,活动现场悬挂主题横幅,向过往群众发放宣传材料,设立咨询台,接受群众现场咨询。各接种门诊围绕宣传主题,开展了形式多样的宣传活动,积极动员群众共同参与,通过LED显示屏滚动字幕、张贴宣传海报、悬挂横幅,借助电视报道,充分利用互动话题、群众咨询热线等方式,广泛宣传接种疫苗对预防疾病的重要意义,强调家庭有主动为孩子获得免疫的接种责任,动员全社会关注和参与预防接种工作,同时,使群众及时了解预防接种工作的最新动态,提高群众对预防接种重要性的认识,使其正确认识、积极参与、理解支持国家预防接种工作的发展。

活动期间,全市共发放预防接种知识宣传单5000余份,接受群众咨询100多人次,制作宣传横幅20余条。

通过现场的宣传活动,提高了广大群众对免疫规划工作的认识,增强了大众及时接种疫苗的意识,取得了较好的宣传效果。

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篇3:关注自闭症儿童的总结

范文类型:工作总结,全文共 718 字

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不聋,却充耳不闻;不盲,却视而不见,独自静地坐在角落,一天不开口说话,“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子”

每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。如果家长能以宽厚的爱心,给孩子以持久的关心和帮助,在积极训练下,就能引导孩子走出封闭的世界。对待孩子,要学习做一个懂得孩子心理的父母,多抽时间与孩子在一起,关注孩子的情感需求和心理需要,使孩子远离自闭。

如果孩子已经产生了心理自闭症,一不要抱怨、责备,二不要讽刺、挖苦,三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情,晓之以理,对孩子进行教育启发诱导,做到养与育相结合,父母的积极性与孩子的自觉性相结合,使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子,既要无微不至地关心和爱护孩子,又要严格要求和耐心教育孩子;既要给孩子提供足够的营养物质,又要对孩子进行科学地喂养;既要及时地给孩子检查治疗疾病,关心孩子的身体健康,又要注重孩子的道德品质教育,关心孩子的心理健康。建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系,各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌,注意良好的道德品质修养,时时、事事、处处做孩子的表率,给孩子以极其良好的影响,使孩子学习有榜样,上进有动力和信心。

对于自闭症儿童要多鼓励,建立其信心。还要经常带孩子出去与人交往,让孩子体味到与人交往的快乐;母亲要尽量自己带孩子,尽管孩子还不会说话,也要多与他交流,多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题,可以通过个别训练来解决,如让孩子在款垫子上浪翻。爬行,用软毛刷刷孩子的身体,让孩子骑着羊角球跳等,来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。

为了孩子们美好的明天,让我们双手合十,一起来为他们祈祷祝福吧!

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篇4:留守儿童工作鉴定

范文类型:鉴定书,全文共 2280 字

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__学校是一所农村学校,随着农民外出务工的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童爱心之家的工作要求,从学校实际出发,做了一些探索,现将工作鉴定如下。

一、召开家长会,摸清情景

每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情景,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情景。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不梦想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了留守儿童爱心之家,开展关爱留守儿童工程。

二、成立关爱小组,加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。构成了以校长、书记亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的本事。

三、营造氛围,健全制度,开展活动

1、营造关爱氛围,感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在学校内、在家访中,在班级内、在爱心之家中对“留守儿童”充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围,尊重“留守儿童”的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,到达让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级团体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度,明确职责

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的人数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于教师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育。联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同构成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任教师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”,让留守儿童在教师同学的团体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任教师期初、期中、期末与留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家情景。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次,增强他们与父母的情感交流。经常与留守儿童的临时监护人沟通,知晓他们的生活和身心健康状况。经过家长学校、家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动,欢乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。在学校里做到对“留守儿童”三个优先:“学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

留守儿童爱心之家每周定期开放。在学校少先大队的统一组织下,孩子们能够在留守儿童活动室自主阅读自我喜欢的图书、展示自我的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习,与教师、同学合作交流,与伙伴运动、游戏,共同提高,留守儿童爱心之家真正成了留守孩子学习活动的乐园。

为了丰富留守孩子的学校文化生活,为其营造一个进取向上、温馨愉快的学习、生活氛围。学校鼓励每个留守孩子参加学校的第二课堂活动。留守孩子根据自我的喜好,踊跃报名、进取参加活动。学校统筹安排,确定上课人数及地点。第二课堂活动时间为每周五午时最终一节,活动资料包括音乐、舞蹈、书法、绘画、棋艺、朗诵、跳绳等项目。音乐课上,教室里传出的动听歌声,让孩子们感到新鲜,学起来饶趣味味;跳绳课上,教师那矫健的步伐,让孩子们心生羡慕;有书法、棋艺、朗诵等,让孩子们沉浸在墨香、书香、棋海当中,与教师一齐感受中国书法、语言、棋艺的博大精深。经过开展丰富多彩的第二课堂活动,培养了留守孩子实践本事、动手本事和创造本事,陶冶了他们的情操,激发了他们的活力和热情,促进学生全面发展。

邀请医护人员为留守儿童进行体格检查,关爱孩子的健康。开学刚刚一周,学校邀请白塘镇卫生院的领导和医护人员免费为本校全体留守孩子体检。本次体检包括身高、体重、血压、眼科、口腔等10个项目,并为他们建立健康档案,便于长期关注学生的成长发育情景。医护人员还给他们提出了合理的保健意见,引导学生在日常生活中要养成良好的卫生习惯,有利于预防控制疾病的传染。孩子们在检查中没有丝毫胆怯,有的是感受到的温暖。

另外,学校定期和不定期举行主题班会、班队活动,举办书画展、讲故事比赛、文艺演出、等各种活动,组织留守学生进取参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的欢乐、成长的欢乐。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索,还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关爱,学校应当站在对学生负责的高度,对他们要严慈相济,用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖,就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作,不懈努力做好关爱“留守儿童”工作,让每一个留守儿童都能健康、欢乐成长。

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篇5:儿童工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1195 字

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为认真贯彻落实党的xx大精神,深入落实《中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务留守儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,安良社区结合实际情况,认真开展了关爱留守儿童工作,现就开展情况作以下一番总结:

一、 健全组织,加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,安良社区高度重视,为把儿童工作落到实处。成立了关爱留守儿童组织机构。我社区建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了妇联工作者负责对留守儿童的安全法制教育和对留守儿童的思想教育,教导负责对留守儿童的学习教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

二、 制定方案,构建留守儿童关爱网络。

我社区联合巾帼志愿者、有经验的教师、 社会爱心人士为“留守儿童”组织献爱心为主题的系列活动,并明确了职责,分解落实了任务。动员各方面力量共同关注留守儿童,构建层层推进、齐抓共管的留守儿童关爱网络,努力为留守儿童营造健康、快乐、和谐的成长环境。

三、多措并举,大力实施留守学生关爱行动。

(一)是开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量,广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动,为留守儿童寻找“代表妈妈”,使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式,在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。

(二)是建立“留守儿童之家”。

每周2次为留守儿童开放,并提供长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。

(三)是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。

每年均有一定的资金确保学业正常。我社区积极回收饮料瓶、费纸,把卖到的钱作为慰问金,每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。

(四)确定监护人员、

真正摸清留守儿童的家庭情况,然后要求留守儿童的父母配合确定孩子的监护人,学校建立班主任老师、监护人联系卡,这样便于学校、班主任老师、监护人随时可以相互进行沟通,及时了解留守儿童的具体情况 。同时建立留守儿童的“临时监护人” ——“爱心妈妈”、全权负责的“父母”,学生中的“爱心同学”等交流平台,发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用 ,对留守儿童进行齐抓共管,保持家校通力合作这条永不消失的天线,对孩子的管理提供一条捷径,保证了留守儿童的正常运作。

(五)关心、爱护留守儿童。

对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。始终注重他们的行为规范的养成教育。使留守儿童能安心生活和学习,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

总之,安良社区留守儿童工作步入了正常化的轨道,留守儿童得到了应有的关爱,从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础,在今后的工作中,我社区继续开展好关爱留守儿童活动,让留守儿童健康快乐的成长,推进我社区工作再上新台阶。

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篇6:儿童工作总结_工作总结范文_网

范文类型:工作总结,全文共 6622 字

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儿童工作总结4篇

今年“六一”国际儿童节,全市各级妇儿工委和成员单位上下同心协力,以加强未成年人道德建设为主线,以“为国教子,以德育人”为主题,突出为儿童健康成长办实事、办好事,开展了生动活泼、特色鲜明、富有成效的未成年人思想道德建设活动,使全市少年儿童度过了一个快乐、健康、有意义的节日。

一、加大宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围

5月13日,市妇儿工委召开了专题会议,下发了《关于庆祝“六一”国际儿童节系列活动》的通知,要求各级妇儿工委和成员单位结合各单位实际开展“六一”庆祝活动,在全市营造了促少年儿童健康成长的氛围。我市妇儿工委成员单位领导非常重视,积极开展宣传发动。充分利用电视、网络、报刊、宣传资料等形式加大《未成年人保护法》、《义务教育法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,大力推广各单位促进未成年人思想道德建设的创新经验,开展聚焦宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。

各中小学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传,烘托浓烈的节日气氛,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。市妇联为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发。一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育相统一。另一方面,向孩子们广泛宣传先人、烈士及先进人物的先进事迹。六一前夕,组织孩子们瞻仰了东塔岭烈士陵园,聆听烈士的光辉事迹,学习烈士的革命精神。

二、关注儿童成长,切实为儿童办实事、办好事

为关注留守儿童,让他们快乐健康成长,市妇儿工委开展了“留守儿童生存状况的调研”、“健美儿童评比体检”、“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会、“走访慰问贫困留守儿童”等一系列活动。5月份,市妇联联合市妇幼保健院对城市幼儿园多名儿童健康检查,评选表彰了100名健美儿童,提高了儿童的健康水平。5月21日—30日,市妇联、市家庭教育指导中心在市机关幼儿园、市一完小、市五完小、市二中、市八中、苏园中学举办了6场“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会。5月23日,市妇联主席周汶一行在市妇联的陪同下,到我市白鹿洞卜里坪村和建设里社市走访慰问了10名留守贫困儿童,给他们送去慰问金和慰问品。6月1日,市政府常务副市长、市妇儿工委主任李湘惠、副市长首小翠、市政协副主席邝晓芬以及市妇联、市教育局一行,走访慰问了的市塘溪乡中心小学、许家洞镇、良田镇、太平乡贫困留守学子。

市人大、纪委、政法委、公安局、检察院、法院等单位加大了保障少年儿童健康成长执法检查和工作督查力度,确保各项法律法规、政策措施落到实处,节前对全市学校、幼儿园安全工作进行了专项督查。督察组根据检查情况,要求各相关等位明确责任,完善措施,防止意外事故发生,为儿童欢度节日创造有利的条件。各相关单位根据本单位职能、职责,对所属的影响儿童健康违法违纪的案件和环境进行了查处和整治,为少年儿童欢度节日提供安全保障。

公安机关加大了打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪行为和校园周边地市流氓团伙、黑恶势力的的力度,并对“摩的”、农用车等非法营运车辆在学校门口聚集揽客等问题和上学、放学公安执勤到岗情况进行查处。文化局、城管局对校园及周边非法、违规经营的出租屋和网吧,校门200米内的电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、麻将馆、桌球室等娱乐场所以及非法音像书刊点,网吧违规接待未成年人等进行了整治;对校门外侧50米内的摆摊设点、占道经营、车辆乱停乱放、随意张贴悬挂各类标牌,校园周边违章建筑进行了清理。

局机关妇女儿童工作总结

儿童工作总结(2) | 返回目录

一年来,我局的妇女儿童工作在市委、市政府的领导下,在市妇儿工委的正确指导下,得到了健康全面的发展,现结合我局的工作实际,总结如下:

我局十分重视妇女儿童工作:

一是安排了专人具体负责妇儿工作,建立了由局长冯劲同志任组长,分管妇儿工作的副局长王革宇同志任副组长,各科室负责人为成员的妇女儿童工作领导小组。同时,还确定了一名女同志为联络员,专门负责妇女儿童工作的宣传、统计,从组织上保障了女职工工作有人管,坚持把妇女儿童工作纳入党组工作的议事日程,及时研究解决工作中存在的困难和问题。

二是坚持把妇女儿童工作纳入目标管理的内容,并制定了具体的实施意见,明确了任务,落实了责任,做到了工作同安排、同考核,同奖惩,从制度上保障了女职工工作有章理事。

三是我局将妇女儿童发展事业纳入精神文明建设和宣传教育的重要内容,充分利用各种宣传阵地和形式,加大对妇女儿童发展规划、妇女儿童权益保障法律规、“男女平等”基本国策、“儿童优先”原则的宣传力度,为妇女儿童事业的发展营造良好氛围。切实为妇女儿童办实事、办好事。元旦春节期间,积极开展“送温暖”活动,走访慰问困难职工家庭特别是慰问困难单亲家庭。组织开展“三八”节庆祝活动,广泛组织开展丰富多彩、形式多样的庆祝活动。积极组织开展“六一”儿童节慰问活动,

我局还加强相关法律法规的学习,坚持每个月1至2天集中学习制度,主要学习《妇女儿童权益保障法》、《女职工劳动保护条例》、《工会法》等法律法规,引导广大干部职工依法维护女同志的合法权益,推动社会尊重女性,保护妇女儿童的特殊利益。经常性地对全局女职工进行爱国主义、集体主义的教育,帮助她们转变观念,树立起自强不息,奋发向上的思想理念,使之成为政治过硬、爱岗敬业,诚实守信,具有强烈的责任感和勇于奉献的新女性。

在抓好妇女儿童工作中,我局始终坚持以人为本,怀着一颗关心、关爱的心情,去认真做好每一件工作。在5.12汶川大地震中,我局女职工王永奇,女职工罗英的儿子不幸遇难,我局从精神和物质上对王永奇家人以及罗英给予了极大的帮助,局主要领导多次和她们谈话,力所能及的解决了她们在生活工作中面临的问题和困难,组织全体职工进行爱心捐款,积极主动的为她们处理善后事宜,让她们感受到了党和政府的关怀。

总之,我局在妇女儿童工作中做了一些工作,积累了一些经验,也取得了一定的成绩,但与其他单位相比,我们还做得不够,工作中还有许多不足。今后,我们将在一如既往地坚持成功经验的同时,充分借鉴其他部门妇女儿童工作的好经验和好做法,将我局的妇女儿童工作推向一个更新更高的层次,为构建适宜妇女儿童居住、工作、学习的良好环境做出应有的贡献。

文体局妇女儿童工作总结

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XX年,文体局深入学习实践科学发展观,紧紧围绕师市党委、市政府发展思路和工作大局,认真落实在师市妇儿工作中的各项任务,加强统筹协调,着力完善机制,切实履行职能、积极增添措施,推动了“两个规划”的顺利实施,促进了师市妇女儿童事业的健康发展。

一、加强组织领导,完善工作机制,把妇女儿童工作摆上重要位置

一是建全工作机制。文体局XX年多次召开了妇女儿童工作协调会,健全了各下属单位的妇女儿童工作机构,形成了分管领导牵头抓、专(兼)职干部具体抓的工作机制。二是加强目标管理。将“两纲”任务纳入文体局重要工作目标,按照师市下达的妇儿工委履责工作任务,对各项工作逐一落实。三是保障项目经费。文体局对于全年开展的妇儿工作划拨了专项工作经费,为“两纲”深入实施提供了资金保障。

二、构筑宣传网络,营造良好氛围,净化妇女儿童发展环境

(一)利用业务特长做好宣传工作

为了更好保障妇女儿童权益,今年利用送知识、文化、文艺、科技三下乡,在系统文艺团体下团场、社区演出时,积极以各种文艺形式宣传《妇儿权益保障法》和《未成年人保护法》。图书馆、新华书店为团场送去保护妇女儿童、关爱妇女儿童生活的图书200余册。

(二)净化妇女儿童生存环境

XX年,文体局组织各成员单位大力开展净化妇女儿童生存环境行动:共出动审验人员312人次,84车次,审验经营场所313家次,发出现场审验单255张,鉴定dvd、vcd 6194张(套),赌博机板103块。

在XX年开展“校园周边环境整治”和“网吧”及娱乐场所市场专项治理集中行动中,稽查队累计出动人员1243人次,车辆312辆次;清理整顿网吧564家次;电子游戏场所205家次;各类歌舞娱乐场所320家次;查处违法案件86起;查扣电脑主机箱2台;游戏机板200余块,较好的完成了校园周边文化市场和网吧及娱乐场所市场专项治理活动集中整治工作任务。生存环境的改善为发展妇女儿童事业创造了良好的外部条件。

三、坚持为广大青少年办实事做好事,广泛开展文化体育活动。

(一)发挥专业优势,开在妇儿服务工作

群艺馆充分发挥职能作用,抢抓文化阵地建设,开展各种艺术培训工作。为街道、社区上门服务,进行各门类艺术艺术培训指导,其中音响技术3次,少儿长期班美术班2个,书法班1个,少儿舞蹈班4个,培训少儿共计70人。开办中老年舞蹈班1个、声乐班1个,培训人数共36人。组织参加全国第xx届“群星奖”的评选活动。

图书馆积极开展倡导“全民读书月”活动,送书到学校、进社区。图书馆利用有限资金和条件,拓展服务,增加少儿读物购书经费,全年办理少儿借阅证800余个,接待少儿读者约近4万人次。

军垦博物馆作为爱国主义教育基地,是师市青少年接受爱国主义教育、军垦精神培养的主要阵地。今年仅肯博物馆投巨资创新陈展手法,利用声、光、电等现代技术进行二次改陈,使军垦博物馆成为一个亮点多、内涵深、受众面广、能让青少年感受兵团历史与发展,变了过去固守的风格,更加广泛的宣传兵团历史,加强了青少年思想首先建设。全年接待青少年及未成年人参观12583人次。

(二)组织各项文体竞赛活动,硕果累累。

XX年文体局举办了由石河子、沙湾、玛纳斯及垦区各团场1700多名少年儿童参加的少儿艺术大赛,有61名老师获优秀园丁奖,有58名老师获园丁奖,24个学校获优秀组织奖,14个学校获组织奖。

4—10月,全年“三跳赛、田本文章共2页,当前在第2页 上一页 [1] [2] 径赛、篮球赛”等4项赛事活动顺利开展,垦区共有XX人次中、小学生参加比赛。

4月27日 -29日,石河子市XX年中小学生“阳光体育”乒乓球比赛在石河子第十中学体育馆举行。共有来自市区、农牧团场14个中、小学校200名运动员参赛。比赛分团场中学组男女团体、男女单打,小学组男女团体、男女单打;市区小学组1—3年级男女团体、男女单打,4—6年级男女团体、男女单打;市区中学组男女团体、男女单打共20个组别。

XX年4月24日 —25日, “第二十届‘萌芽杯’小学生‘三跳、折返跑’比赛”在体校田径场隆重举行。此次比赛共有22所小学的326名小学生参加,分儿童男、女甲组,儿童男、女乙组四个组别,设有跳高、2分钟双摇跳绳、3分钟毽子盘踢、 30米 ×2折返跑、10人跑跳长绳五个竞赛项目。

6月1--3日,市31届中小学生田径运动会在市十中举行,43所学校参赛,运动员、裁判员1200人。

XX年石河子市中小学生篮球赛于6月28— 7月1日 在市八中篮球场举行。共有市区和团场17所学校的25支男女篮队伍参赛,经过5天50余场紧张激烈的比赛,1日下午决出各组名次,市八中等学校代表队获得各组冠军。

市儿童文学学会工作总结范文

儿童工作总结(4) | 返回目录

一年来,在市文联的指导下,我会坚持“二为”方向,贯彻“双百”方针,按照党的xx大报告提出的“文学艺术大发展大繁荣”的号召,认真贯彻落实科学发展观,解放思想,与时俱进,积极开展各种丰富多彩的文学活动,大力宣传党的路线、方针、政策。同时,以活动为开展为契机,团结广大会员,活跃我市的儿童文学创作,取得了良好的成绩。

一、加强政治学习,提高业务水平

一年来,我会认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并以开展“解放思想大讨论活动”为契机,采取集中学习、自学、座谈会、研讨会等多种形式,组织骨干会员认真学习党的xx大精神,学习在八次文代会和七次作代会上的讲话精神,不定期地组织开展学习心得交流,使会员的政治思想和业务素质不断得到提高。

二、工作扎实有效,活动丰富多彩

一年来,我会开展了对外交流、班子建设、举办比赛与讲座、创作研讨、发展队伍等丰富多彩的活动,有效促进了我市儿童文学事业的发展和繁荣。

(1)2月7日,创建“瑞安儿童文学”博客,设有作家介绍、会员新作、文学评论与学会信息等栏目,扩大会员交流与对外联络。

(2)2月22日,召开第五次会员代表大会,听取上一届工作报告与财务报告,选举产生新一届理事会,加强了领导班子建设。

(3)3月25日,创办《瑞安儿童文学》报。年内共编印三期,赠送给全国各地有关儿童文学作家和我市各中小学(含8所校园文学创作基地)。

(4)中国寓言文学研究会以我会老作家张鹤鸣名义设立“童彤杯”张鹤鸣寓言戏剧奖,已向全国征稿。本会做好组织发动和瑞安市赛区的评奖推荐工作。

(5)联合举办全国第二届“乾有杯”校园寓言童话大赛,做好瑞安赛区的组织发动和评奖工作。

(6)加强对“校园文学创作基地”的联络工作,《瑞安儿童文学》报分别刊登红旗实验小学与万松实验学校作品专版。

(7)协助市文联举办文学事业发展研讨会、儿童文学创作研讨会,聘请《少年文艺》主编任哥舒来瑞安指导,对会员作品进行点评。了解儿童文学创作新形势,探索新路子。

(8)鼓励儿童文学作家进校园,举办儿童文学讲座 8 场。

(9)继续发展壮大会员队伍,特别是优先发展中小学文学社团辅导老师,把热爱儿童文学创作的新人吸收到学会中来。本年度,共吸收新会员 8 名,小会员 4 名,并对部分会员进行重新登记发证。我会已经拥有在册会员143名,未登记老会员50多名。

三、会员努力创作,收获硕果累累

一年来,我会鼓励会员深入生活,努力创作,作品发表、出版、获奖硕果累累。《文艺报》《浙江日报》《温州晚报》等多家媒体介绍我会的发展与成绩。

(1)会员洪善新主编的《张鹤鸣儿童文学评论集》1月由中国戏剧出版社出版;

(2)会员叶美红的个人儿童文学作品集的《怀梦草》6月由人民日报出版社出版;

(3)会员张鹤鸣主编的《小学生学会与人分享的80个好故事》6月由花山文艺出版社出版;

(4)会员雷本科编著的儿童文学作品集的《作文历程—我与学生一起写作文》6月由人民日报出版社出版;

(5)会员林新荣主编的《瑞安市小学生优秀作文选b卷》5月由大众文艺出版社出版;

(6)张鹤鸣任编选顾问,冰子、谢尚江任主编,多名学会骨干任副主编与编委的《创新作文选》由6月大众文艺出版社出版。

(7)本年度会员在《中学生读写活页》《寓言故事》《小学生学习报》《快乐童话故事》《小学生拼音报》《童话寓言》《小学生阅读》《学生·家长·社会》《开心幼儿画刊》《青年文学家》《语文报》《作文大世界》《新作文》《浙江日报》《儿童世界》周刊、《齐鲁少年》《儿童大世界》《意林》《中外故事》等报刊发表儿童文学作品190余篇。

(8)30多篇入选《中国故事》《中国儿童文学年选》《中国经典童话》《XX小学生珍藏寓言》《小学生成长必读》丛书、《浙江儿童文学60年精品选》等选本。

(9)全国“鼠年写牛”寓言擂台赛中,评出优秀作品奖10篇,本会冰子和洪逸梦的作品榜上有名;全国“双羽杯”童话寓言赛前赛中,评出优秀作品奖10篇,本会虞瑞超和洪逸梦的作品获奖;谢庆朋获第二届“新视野杯”全国文学征文优秀奖;谢尚江获第五届“作家杯”全国儿童文学写作大赛一等奖。

(10)本会有10名会员加入中国儿童文学研究会,张鹤鸣当选为理事。

四、下一步工作打算

1.做好全国第二届“乾有杯”校园寓言童话大赛(瑞安赛区)的组稿和评审工作。

2.做好全国首届“童彤杯”张鹤鸣寓言戏剧奖(瑞安赛区)的发动推荐工作。

3.做好新会员的发展工作。

4.加强与创作基地的沟通,促进校园儿童文学的发展。

5.继续办好“瑞安儿童文学”博客,不定期刊出《瑞安儿童文学》报。

6.继续协助优秀会员出版儿童文学作品集。

7.加强寓言文学的发展,促进寓言大市建设。打算创建“中国儿童文学强市”。

目前,学会工作正处于转型期,虽然取得了良好的成绩,但学会骨干配合不够合理,加上近年来部分会员工作调动、外出学习等原因离瑞,会员流失较多。换届以后工作繁杂,少数会员多次未参加活动,老会员难以联系,又因活动经费、办公场所、人员所限,在一定程度上限制了本会发展。

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篇7:电影观后感

范文类型:观后感,全文共 684 字

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Downton abbey. 对不追剧星人非常友好。

无数次剪切用城堡的素材。朝阳的,大雨中的,日暮时分的,从树叶间看的,仰视的,俯瞰的。

是的,这是关于这个庄园的故事,其中的人都是过客。拍人的时候,尤其是仆从,镜头永远摇晃,角度变换很快且有节奏感,背景音乐则是动与静的粘合、过渡。

太多、太多支线。同性恋,私生女与irish republican的爱情,以及Lady Mary Talbot的纠结、自省是让我印象最深刻的三个。对皇室三人的描写,各仆从的爱情,各主人的爱情,每个人的价值观,这些也都非常精彩。分散在整部影片的几句台词经常就能勾画出一个饱满的形象。

影片不是为了给答案来的。不然那种自矜不会流露在整部影片,那些美丽的规矩不用被这么细致地描写。贵族阶级到底是什么、应该何去何从,这也不是庄园所关心的。

算是有个皆大欢喜的结局,公主似乎看透了,有情的都HE,金发美女的孩子出生有爸爸陪着了,outsider找到了自己的位置、爱情,还得到了king的兴趣,庄园似乎找到了新的主人... 导演是仁慈的。

但一个旧时代即将落幕了,就像影片最后的美丽晚霞。这就意味着一定有一些改变要发生。但在英国嘛,我猜这变革不会那么壮烈,多半还是像现在的唐顿庄园一样吧,貌似无波,每日的丰富超出你的想象。时间在流淌,每个人都在变化,所有的变化累积起来,就是一个令人惊叹的时代。这时代你展示得很好,元素纷繁但不乱,主次分明,确实寓情于景,客观事件和人的主观感受交融。我想这要归功于这电影这么克制,没有过剩的表达欲,没有急于求一个主旨总结,一个final answer;换句话说,这么有英国味儿。

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篇8:2024年国庆节电影我和我的祖国之回归篇观后感范文

范文类型:观后感,全文共 340 字

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20xx年9月30日,电影《我和我的祖国》正式上映,其中有一个故事叫做《回归》。1997年7月1日香港《回归》,这是祖国母亲重要的历史时刻,是离开了祖国母亲154年的孩子——香港回归的重要时刻,这个预告片通过三条线索来展现这一历史瞬间。这三条线索分别是中方外交官的谈判经历,香港钟表师傅和香港女警对钟表要求分秒不差,还有就是中国三军仪仗队的三位护旗手的护旗升旗经历来展示的。这些普通人亲历的回归是如此的令人激动。

从这件事可以看出,新世纪的曙光已经浴满祖国大地,人类文明跨入一个崭新时代,我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人,中华民族五千年的文明要继承下去,这就需要我们以最灿烂的文章填充祖国宏伟壮丽的篇章,让我们在畅想祖国辉煌的今天,用我们为之不懈的奋斗,让东方巨龙腾飞在世界之巅。

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篇9:电影心得体会

范文类型:心得体会,全文共 910 字

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昨日风大,据说有弱冷空气,骑在路上,过凤起路天桥的时候,想起了春寒这两个字。顺带想起了那部电影,《春寒》。

那时年纪小。在一个午后,一个人看电影的午后,看了那部电影,但是那次是和小娜一起看的,她叫我小晖,家人之外,唯她一个这样叫我,因为相熟太早,所以亲热如此。

《春寒》里的男主角,他的那张脸到现在还惨白着,在我记忆里,英俊的一塌糊涂。那时候不过10多岁,当然喜欢英俊的,奶油小生吧。故事是中国台湾日据期间,一个林场主人的女儿,被一个军官看中,而她已有了心上人,所以,百般执拗,不得圆满。

其实故事我不大记得了。女主角是凤飞飞。始终不觉得她美,脸盘很大,偶有俊气,算不得大家闺秀,却要英俊的男主角爱上他,从头到尾都莫名奇妙。那个军官是有点跛的,瘦削,高大,皮肤很好,白皙的,五官精细,文弱书生的那种长相,做起事来却是心狠手辣。

他对林场主的女儿一见钟情,爱的很深。可是女主角就跟他不来电,并且,这一位爱国青年,跟军官的日方背景是势不两立。这样的两个人,幸好不曾相爱,否则真会痛苦死。但是军官那方就是痛苦死。有个镜头,他摸着女孩的脸颊,女孩一副抗拒厌弃,他脸上的表情因痛苦而扭曲,这种扭曲,反而产生了一种奇异的美,令他英气逼人,令我记到今天。

那个男人有权力,想逼女孩就范。但是,他的权力在爱情上面无计可施。所以,他痛苦吧,特别是他那样一个意志坚定,信奉权利就是一切的冷酷男人。因为他的努力,因为他的不得,所以成就了另一种圆满。悲剧的美。

因为一个表情,可以记这么久。但是始终不知道那个演员的名字。并且再没看过他其他的演出。可是那个表情,真是很深刻,很动人。想一想,看着一张英俊的脸,扭曲成那样,是不是很惊心动魄呢。他起码是个好演员吧,才会演得那么投入。

还好女孩立场坚定,如果像是《滚滚红尘》里的韶华,置章能才汉奸文化官的身份不顾,只想自己的爱,怕是要为世人诟病,据说《滚滚红尘》的未能得编剧奖,也是跟这个有关——大讲汉奸的爱情故事,终令三毛十分想不开而西去。爱是爱的,立场也是要考虑的,但是,临到了爱,还要考虑立场,恐怕就不是爱了,所以,若立场一致,真是得感谢上帝。

有机会,真想再看一遍《春寒》,令我回忆一下小时候作过的梦,也好啊。

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篇10:走访空巢老人和留守儿童调研报告_调研报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 2137 字

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走访空巢老人留守儿童调研报告

(一)活动过程

我们三个返乡志愿者在观音阁乡妇联陆主席和团委王书记的带领下,于XX年7月29日来到观音阁乡桃花村进行调研工作,此次调研主要是慰问空巢老人和留守儿童。

我们先是来到留守儿童严宇熏的家里。她和爷爷早早的就在门口等着迎接我们,我们给她带来了小小的文具用品。这个小女孩很小就由爷爷奶奶带大的,但是她很乖很听话。由于爸妈长期不在家里,小小年纪便学会了自立。

接下来我们去到空巢老人家里。两个老人家刚好做事回来,看到我们来了热情地叫我们坐下并倒茶给我们。我们与老人亲切地交谈着,了解他们的生活与近况,并提醒他们要注意身体。

最后我们来到了小朋友严礼林家里。他只有2岁,是由爷爷奶奶照顾,对于我们突然的造访,小朋友显得很认生。我们给他带来了一个小玩具,他甚是喜欢。慰问完他的爷爷奶奶和了解了他们家的基本情况之后,我们也离开了。

(二)活动结果

通过这次走访空巢老人和留守儿童,我们了解到多数家庭的年轻夫妇外出打工,只能留下老年人和小孩共同生活,所以留守老人和儿童较多,导致农村劳动力缺乏,整个村庄缺乏人气,感觉空寂。那些空巢老人的生活很拮据,没有太多的收入,大部分都是靠种庄稼过日子。他们还要照顾他们的孙辈,且由于他们的年龄都比较大了,文化水平也不是很高,不能为那些留守儿童辅导作业,而许多留守儿童缺少父母的教育,他们的学习成绩也不是很好,大多都是完成了九年义务教育后就直接出去工作了。

留守儿童的问题主要有以下几个方面:

1.学生成绩不佳,在校表现不优。进入学龄阶段的儿童大部分时间是在学校度过,其主要任务是学习:学会求知,学会生活,学会做人,学会创造。但是缺少父母的督促和教育让他们的成长出现心理上的误区。

2.亲情缺失严重,心理发展异常。青少年期是个性发展和形成的关键时期,父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是,农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边,家庭的“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲情关爱,生活中的烦恼无法向亲人倾诉,成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励......久而久之,无助感、失落感和被遗弃感逐渐形成,严重影响着留守子女心理的健康成长。

3.父爱母爱失常,孩子志向模糊。外出务工的父母由于长期不在孩子身边,内心往往会出现一种愧疚感,加上在外打工,经济较为宽裕,对这些孩子生活的经济支付能力较强。因此,他们往往对孩子采取物质补偿的方式来表现自己对孩子的全部的爱,孩子要什么就可以非常轻易地得到什么,从不迟疑也从不打半点折扣。这种爱的方式,在儿童的心里逐渐形成了“金钱万能”的价值观和“逍遥享乐”的人生观。

4.家庭教育缺失,越轨现象严重。家庭教育是人生所需全部教育中不可缺少的一个重要方面,家庭教育最早最直接地影响着青少年的成长健康与否。我们调查中发现,农村留守儿童由于缺乏父母的有效监管,生活习惯和行为习惯都不好。在未成年人的生理和心理没有发育完全之前,对社会上的各种复杂、不良现象缺乏足够的判断力和抵抗力,需要正确的引导和教育,而留守家庭一般都无法给予,从而导致留守子女极易产生犯罪和越轨行为。

(三)建议意见

1、作为政府,敬老院、养老院不仅要办多,还要办好,让老人们老有所养、老有所归、老有所终。

2、对于家庭的责任不能放弃,物质需求解决之后,精神需求也要跟上。政府要鼓励,社会要提倡,同时还要有具体的措施。

3、对无生活来源、长期患病、久治不愈、丧失生活自理能力,且符合定期救助或低保条件的“空巢老人”,政府部门要及时把他们纳为救助对象,给予定期救助或享受低保待遇。对低保边缘的困难老人,要根据当地社会经济水平给予及时的救助,及保障他们晚年的基本生活。

4、加强养老保障体系的建立等等。

5、建立健全留守儿童工作机制。关爱留守儿童工作是全社会的一项系统工程,需要全社会的参与和努力。

6、完善和落实相关法律政策,保证农民工子弟在工作地享有同等受教育权益。

7、培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童服务机构。

8、下大力气优化儿童成长的社会环境。

然而,要从根本上解决农村空巢老人和留守儿童问题需要全社会,尤其是各级党委政府的领导干部,坚持以人为本,树立科学的可持续的发展观和政绩观,努力构建真正意义上的和谐社会。

我们必须全面加快新农村建设进程。发展农村经济,提高农村人口素质是解决农村留守儿童问题的根本途径。目前,在党中央的正确领导下,新农村建设可以说是热火朝天,农村正在发生着“翻天覆地”的变化。但是,很多新农村建设的示范村都是在基础较好的地方锦上添花的新型政绩工程,真正基础差经济落后的地方却无人问津,可以说是从未盼到过高级领导的“现场办公”,致使新型落后地区在产生,新的不和谐在形成,致使这种地方的农民不得不继续通过进城打工的途径来维系家庭的生存,从而导致空巢老人与留守儿童群体和留守儿童问题有增无减。因此,落实党中央的加快新农村建设任务,我们应该坚持全面发展观,不仅“锦上添花”,而且“雪中送炭”;不仅注重修道路建楼房,而且重视办好教育提高人口素质;不仅发展经济提高收入,而且关注民本民生优化社会环境。总之,就是要建设全面和谐的新农村,最终实现从根本上解决农村留守儿童这一重大社会问题的目的。

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篇11:关爱留守儿童先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 925 字

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关爱留守儿童先进事迹

xx镇x村,男,19xx年6月出生,高中毕业,现在读一村一名大学生,20xx年加入中国共产党,x村村委会副主任,党总支委员,团支部书记兼民兵连长。

x村共有1760人,496户,6岁以下的幼儿120人,6岁以上的儿童144人,其中留守儿童占儿童的7%,共计19人。

这些留守儿童在农村的现状与问题。1、由于较长时间父母不在身边,年迈的祖父辈文化水平不高,既没有教育的经理,也缺乏教育的艺术,而有的亲戚和朋友的责任心更差,形成留守儿童教育管理的盲区。2、由于不在父母身边,情感需求得不到满足,缺乏与父母之间深层次的感情沟通。缺失的情感容易导致刘叟儿童孤僻、自卑、精神压抑、性格孤僻不愿与老师和同学沟通,从而导致行为习惯较差,并且较易产生心理失衡,道德示范行为失控。3、由于父母长期外出务工的家庭,家庭教育氛围较差,孩子学医缺乏自觉性、主动性和刻苦钻研精神,在生活、学习中往往缺乏热情和爱心,逆反心理重,上进心不强。

XX年在县团委的领导和关怀下,x村成立了留守儿童工作站,并配备了一台电脑,一部固定电话,每天星期天,带领这些留守儿童到留守儿童占与自己的父母进行视频聊天或是打电话那种。很多天没见,骨肉亲情相见的场面确实让人感动。家长从重可以了解到孩子的学习情况、生活情况、身体情况、道德规范情况、健康成长情况,孩子看到自己的父母,可以请教自己学习中的困难题目和一些开心的事情与家人分享,使得他们学习更有动力,生活充满着希望。

除了帮助孩子们与其父母进行视频聊天,孩纸孩子们唱歌、跳舞、朗诵古诗、玩游戏,并且他自己也融入进去,与他们一起活动,有个村民路过聊侃地说你整天和一些孩子玩,也玩得有什么"劲"吗?回答:"孩子们的健康成长是全社会的共同责任,祖国的希望还靠下一代,哪一家没有孩子,大人都是从小孩子走过来的,跟孩子们在一起玩,孩子们的快乐,那就是我最大的快乐,不信你也来试一试"。从那以后,参加这些活动的人越来越多,还有家长带着自己的孩子来本村的小学教师等。

不仅自己参与,还争取了有关部门、政府和社会的大力支持,实行一帮一活动,大手牵小手,走访困难户,推动省级生态文明示范点的发展起到了一定的左右,使整个村里充满着阳光和孩子们的欢声笑语!

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篇12:关爱留守儿童社会实践报告

范文类型:汇报报告,全文共 1290 字

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今天我们江西农大工学院赴赣州赣县教育帮扶营队探访赣县储潭镇红河村,目的是深入到农户家中进一步了解体验农户的生活,了解新农村建设的成就。

但是当我们一走进红河村,首先印入眼帘的是崭新的村委会,一栋二层小楼,崭新的村委会也预示着现在的红河村已经不像以前一样了,也是以崭新的面貌迎接外来的客人。我们先是在村委林书记的带领下参观了村委会,小小的村委会五脏俱全,最显眼的位置是“三送”服务中心,这体现了政府执政为民,始终把人民的利益放在第一位。在红河村的村委会贴着一块小牌匾,上面写着几行字,要和不要,要说百姓话,不要打官腔;要怀百姓情,不要显冷漠;要着百姓装,不要摆阔气;要吃百姓饭,不要嫌粗淡;要住百姓房,不要嫌脏乱;要干百姓活,不要怕受累;要装百姓事,不要怕麻烦;要交百姓友,不要嫌太多。相信有这样的村领导干部班子,红河村没有理由不发展,没有理由不富裕,没有理由生活不安逸。

参观完村委会,我们在村干部的带领下走到了一户农户家中。农户对待我们对待镇村的领导都很热情,可以看出村民还是优待拥护自己的领导,也从侧面说明了这是个好政府!在村民家中和村民聊天,聊了聊生活,农耕等问题。村民告诉我们带领我们的是镇上的领导。赣县储潭镇红河村靠近赣州市章贡区东北角,距赣州市区20公里,是万安电站库区移民村之一。全村现有耕地面积665亩,山地面积10800亩,8个村民小组,275户人家,980人,1999年人均收入1764元,是一个人多田少,山多地少,以农业为主的山区村。前些年,这里不仅经济落后,农作物品种单一,农民收入低,而且社会风气差,红白喜事大操大办、摆穷阔气、搞封建迷信、违规生育、拖欠税费等现象司空见惯,打架斗殴等事件也时有发生。对此,红河村的党员、群众意见很大,经常上访告状,反映村干部独断专行、用权力谋私己、工作粗暴、欺压群众、村务不公开、干群关系紧张、村风民风不正等问题。红河村也成了“告状村”。上级党委、政府考虑到红河村的实际情况,果断决定对村支部和村委会进行改选。该选以后村干部精心谋事,本着要和不要的原则认真执政,红河村的状况有了质的改观,村民的生活也富足了起来。

我们营队一行人分成若干小组,到几个老表家中和老表一起吃午饭,老表并没有因为领导的到来而大鱼大肉,只是比以往吃的好一点,因为有我们这些客人,这显示了红河村淳朴的民风,热情好客的传统。村委会领导告诉我们,他们镇上领导下来吃农户家中的饭是一样的,没有特别的安排,因为镇领导村领导都很亲民,在吃饭的过程中,交谈很是欢乐,村民不没有因为有村委会的领导在而拘束或者是不自然,可见他们这样唠家常式的在一起吃农家饭是很经常的事情。在老表家里吃了当地著名的板鸭和几个素材,典型的农家饭,没有奢侈,没有浪费,但一样可口,一样的香甜。

通过这次深入农户家中,和老表一起吃饭唠家常的活动,我们进一步了解了红河村的发展,也切实看到了红河村的发展,这不仅是镇政府村委会的正确领导,也是对国家建设社会主义新农村最好的响应和印证。社会主义新农村建设,并不只是停留在口头上的口号,国家各级政府切实在为人民服务,将社会主义新农村建设推向一个新的高潮!

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篇13:儿童母亲节主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1114 字

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甲:慈母手中线,游子身上衣。

乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

合:谁言寸草心,报的三春晖。

甲:曾经有这样一位伟人,她经过十月怀胎把我带到这个世上。

乙:从那以后我的血液里永远流淌着她的爱,滋润着我茁壮成长。 合:那个人就是我的母亲,我最亲爱的妈妈。

甲:敬爱的老师、妈妈

乙:亲爱的同学

合:大家下午好!(一起鞠躬)

甲:火箭学校我爱妈妈,我爱家、我爱团场”感恩---母亲节活动现在开始。

交流环节

一、调查统计:

同学们你能说出母亲节是哪一天吗?(五月的第二个星期日) 今年的母亲节是几号?(5月12日)

我们什么时候的生日,父母记得!

我们喜欢吃什么,玩什么父母记得!

我们的一切父母都记得!

亲爱的同学们,你对你的父母知多少呢?

下面我们来做一个小调查。

你知道妈妈生日的同学请举手。

给妈妈过过生日的同学请起立。

妈妈给你过过生日的同学请起立。

通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。(还是有不少同学在关爱着自己的母亲)。

二、了解母爱的伟大与无私:

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?

(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)

三、说一说自己对母亲的爱:

妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)

同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。 那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?

四、实施回报方案

(送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡、小制作、奖状;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信…… )班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的方式。

甲:今天我们主要聊了妈妈对我们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。 在此,我们六(4)班全体发起倡议,请全体学生起立跟我一起宣誓:

感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!

宣誓人:

同学们让我们张开我们的双臂,拥抱我们的妈妈,大声的说出“谢谢您妈妈。”

在此对我们敬爱的老师敬礼(队礼)大声的说出:“谢谢您老师。”

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篇14:关于留守儿童2024年暑期社会实践的调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 5292 字

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关于留守儿童2021年暑期社会实践的调查报告

随着农村富余劳动的转移,进城务工农民日益增加,他们留守在农村的未成年子女(留守儿童)也日益增加,已形成一个特殊的社会群体,也是一个弱势群体,成为一衷煺遍的社会现象。而这一现象的产生同时也导致了大量的农村留守儿童从此缺失亲情的抚慰,形成了情感的空缺。目前中国有1.2亿农民常年于城市务工经商,由此产生近万少年儿童留守家中。而据中华全国总工会最新统计,我国现有农民工已增至1.5亿,随着国家快速的城市化进程,更多的农村盈余劳动力向城市转移,留守儿童的数据也将与日俱增。

一、“留守儿童”现状

全县在中小学就读的“留守儿童”共8839人,占全县中小学生数(人)的14.9%。其中,在中学就读的2663人,占全县中小学学生数(人)得12.96%;在小学就读的6176人,占全县小学学生数(人)的15.95%。留守儿童托付爷爷奶奶,外公外婆照管的占90%;托付亲朋好友照顾的占10%,由于正常家庭教育的缺失,留守儿童身心收展尤其是人品、心理成长方面存在的问题正日益凸显,亟待引起全社会的密切关注和有关方面的高度重瞅。

1、留守儿童占在读未成年人中的比例颇高。随着经济的快速收展,受国家大形势影响,自给自足的生活方式不再是主要,村民的瞅线更多的朝向外面。因此,在平坝三中读书的同学中抽样调查了50名同学中有21名是留守儿童,占42%。也就是说100名中将近42名,留守儿童占有相当高的比例。“隔代监护”即由(外)祖父母监护的有13人,占61.90%。

2、留守儿童的总体学习成绩偏低,学习环境偏差。

根据9年上学期的期末考试成绩,在0——60分的同学在留守儿童中占28.95%,60——75分占留守儿童中21.19%,即在中等以下的留守儿童占其总体的54.14%。由于学校教育设施的简陋,师资力量的不足,以及师生沟通平常,教师教育方式的不适应,使得我们在对留守儿童中收现28.14%的学生在遇到问题时自己解决或根本不理会。

3、留守儿童心理

普遍欠良好。当问到:“愿意和老师说心里话吗?

”这类问题时,据统计回答两个以上是“否”的留守儿童占38.45%,还有很多小孩心理过迟成熟,很多同学在回答为什么会填如此愿望(你最大的愿望是什么?)时,被问及到为什么不想当科学家、老师诸类问题时,都回答家里不好不现实,相当部分对自己没有信心,觉得自己一事无成,没拥艿得人称道的地方,甚至少数同学在被调查问到“被人欺负时怎么办?”时回答“忍气吞声”,还有65.23%都以为生活现状很苦恼。

4、留守儿童自我约束力较弱。

由于监护的不得力,以及孩子自我约束力不强,心理意识、行为作风得不到及时的、无效的纠正,以致在学习、纪律、意识形态上都存在着偏差,通过对其监护人和邻居的访谈中,很多留守儿童在家里不听监护人教导,在学校也经常纪律违规,经常打架斗殴,甚至还入现了偷盗等一系列问题。

二、对调查结果的分析

1、留守儿童的学习情况普遍较差。父母外入,由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节,留守儿童对学习缺乏热情,进取性、盲目性不强,作业不能按时完成,应付了事,学习成绩普遍较差。家庭教育的缺失,使学生产生厌学情绪,学习缺乏热情,不求上进,学校教育往往处于一举两得的尴尬境地。留守儿童一旦在某个环节跟不上,往往破罐子破摔,厌倦学习、不求上进。这种情况已影响了学校的教学质量。调查显示,留守儿童中学习成绩优秀的不到20%,65%以上学习成绩中等或偏下,有的逃学,厌学,上课纪律性差。

但也有少数留守儿童有着许多同龄孩子较少具有的优秀品质。比如:独立性、自理能力强,意志品质坚定,更懂事和体贴别人。能够把对父母的思念转化为学习动力,有较高的学习盲目性,成绩优异,各方面表现良好。这种情况固然在留守儿童中占比例小,却也提示我们,对留守儿童来说,成长和生活环境是辩证的。

2、留守儿童的行为习惯差。大多数留守儿童自我控造能力不强,生活习惯不良,表现在不讲卫生、挑食挑穿、乱花钱;有的留守儿童行为习惯较差,在家不听监护人的(代表人)教导,顶碰祖辈、我行我素,在学校不遵守规章造度,不服管理,扯谎骗人,小偷小摸,抽烟、饮酒、打架、骂人………..成为了“问题儿童”。如逸夫小学二年级学生唐永康的父母外入打工多年,由爷爷监管,但老人对教育孩子已经力不从心。由于长期生活在放任自流的环境里,缺乏及时有效的约束管教,他在家里不听代表人的教导,顶撞祖辈、我行我素,在学校老师反映他不是做坏事,就是纪律散漫,常有迟到、旷课、逃学、扯谎、打架等现象收生;三年级学生谢小兵,由于家庭困难,父母到广东打工,他跟母亲生活在一起。但由于父亲不在他身边,他不但不听母亲话,花钱大手大脚,而且经常顶撞老师,违反学校校规校纪。

3、教育产品留守儿童心理入现偏差,少数留守儿童入现心理妨碍。留守儿童由于年龄特征,正是感情、品德、性格形成和发展的关键时期,有的出生几个月或一周岁后,父母就外出务工,长期和父母分离,使他们生理和心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,心理失衡。通过对部分留守儿童的问卷调查:留守儿童十分想念父母的占90%。有的留守儿童父母每年回来一次,有的留守儿童父母几年回来一次,有的留守儿童很少与父母电话联系。留守儿童有的情绪消沉,表现出性格内向、失落自卑、自是冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴噪。某校二年级学生罗光英父母双双外出打工,原本就内向的她在学校就更不爱说话了,上课常常发呆,不愿意回答老师的提问,集体活动也不愿意参加,经常独自一人躲在角落;有已个叫李远的男生,父母长期在外打工,自己一个人生活,经常独来独往。不与同学、老师交流讲话。

4、监护管理不够强。留守儿童的监护人不管是祖辈还是亲朋好友,在他们眼里,认为孩子的父母不在身边不能对他们要求严格。只要孩子能有饭吃身体不生病,按群不失事就尽到责任了。甚至部分监护人,由于忙于农活,对留守儿童的生活照料不周。在问卷调查中,如果生病了,有14%的是忽略;8%的自己配药;20%的给父母打电话。隔代的祖辈对孩子过于溺爱,物质上尽量满足孩子的需求。在调查中,有一个黄帮豪的男生,父母都在上海打工,跟爷爷生活在一起,他每隔一段时间,便以各种理由向爷爷要钱,然后到处去玩耍,晓得钱用完后,才会回家。同时,祖父母等临时监护人因年老体弱等多种原因无法认真行使对儿童监护权,特别是老人防范防护能力弱,安全保护意识不强,也导致留守儿童患病不能及时医治和受到意外伤害的事件屡有发生,使留守儿同的生存存在诸多隐忧。

5、监护人自身素质偏低家庭教育缺失。由于监护人大多数是老年人,年纪较大文化层次不高,有的是文盲或半盲,他们不晓得从心理上关心孩子,照顾孩子,不能在学习给予帮助和指导,在教育态度、教学方法上海还是老一套,与孩子交流沟通上存在困难。加之新课程改革以后,教学方式发生了新的变化,就在一些年轻的农村家长也难以很好的辅导学生,更不用说老年人了。并且,由于监护人的素质偏低,也造成了学校与监护人沟通上的困难,老师们更担心,随着外出务工者的增加,留守儿童还会进一步增加,如不采取有效措施,影响的将不再是少数人得素质,而是将来农村建设者这个大群体的素质。

三、平坝县对留守儿童已采取和拟采取的教育关爱措施

1、高度重视,并建立相应的机制。

成立了留守儿童管理领导小组,施行领导挂级制、班主任包班制

可任教师包组制、班级学习小组制。加强对留守儿童的统计,制定详尽的留守儿童教育措施。明确学校各部分和班主任、任课教师的责任,形成校内齐抓共管的工作机制。建立留守儿童成长档案等方面对留守儿童进行定点、定人的帮扶;与监护人签订《监护人责任书》;班主任与留守儿童签订《自我承诺书》,鼓励学生进行自我评价,提高留守儿童的自我管理能力。

2、积极开展一系列对留守儿童的关爱教育活动。

要求留守儿童定期向父母报答自己的学习,生活情况,并了解父母在外工作、

生活情况,加强父母子女间的情感沟通,消除留守学生对亲情的心理饥渴。

老师对留守儿童要给予生活上的关心和照顾。一旦发现留守儿童思想不稳定或者成绩下降,就及时与学生交心谈心,辅导其学习,稳定其情绪。

建立帮扶机制,发动社会各界共同关心留守儿童的成长。通过“两任一补”、贫困生、特困生救助等办法对贫困留守儿童进械茇点救助。

开展“结对子”活动。各班主任姚组织学生与留守儿童结对子、学习、生活上相互关心和帮助;同时,发动教师与留守儿童结对子,一个教师负责一个或几个留守儿童,对其进行不定期的家访和生活上的一些关心和照顾,做到定点定人联系。

3、积极建立家校联系,举办特殊家长学校。

学校在学生入学时,姚详细记录留守儿童家庭基本情况及父母的联系方式。当留守儿童出现非常情况时,及时与父母取得联系。同时,针对留守儿童大多是由祖父母、外祖父母做临时监护人的情况。由学校对留守儿童爷爷、奶奶、姥爷进行培训,改变家教不雅念陈旧。引导这些老人更新观念、提高素质、学会科学的家庭教育方法。

4、建立留守儿童档案,进行跟踪管理。

完善学校留守儿童档案,施行动态管理。建立“三知、三多、三沟通”机制(对留守儿童基本情况、留守儿童监护人情况、留守儿童父母外出务工去向及联系电话等方面的知情;多与留守儿童谈谈心,多开展充满人文关心的集体活动,都到留守儿童家庭进行家访;定期与留守儿童父母、监护人、代表人进行沟通。)根据每一位留守儿童的身心发展的具体情况,制定不同的教育方针,有针对性的加强丢留守儿童的指导,并进行跟踪管理。

5、积极开展各类校内外活动。

班主任和老师给予留守儿童特殊关爱,针对留守儿童的特点,坚持开发、引导的疏导原则,强化行为规范的养成训练,组织班队活动让留守儿童学会自我管理,自我保护、自我生活,经常开展丰富多彩的社会实践活动,让留守儿童在亲身体验中受到教育,以弥补他们亲情缺失丢其人格健全发展的消沉影响。

四、对留守儿童教育的意见和建议。

1、各级党委、政府应对农村留守儿童问题给予高度重视。一是要大力发展乡镇企业,从政策、资金等方面加大支持兴办乡镇企业力度,促进农业增产、农民增收、农民失业增加

从而减少留守儿童的数量;二是要加大对农村教育的投入,改善办学条件,提高教学质量从根本上解决学生流学,失学问题,切实有效地对留守儿童进行教育管理。

2、学校应在留守儿童教育中发挥主导作用。切实加强对留守儿童的教育与管理,幼儿早教书籍一是从生活上和心理上给予留守儿童更多的关心和关爱;二是针对留守儿童的特点,强化行为规范养成训练,在教学中加强生存教育、安全教育和法制教育,帮助他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,加强与留守儿童家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件。

3、加强家庭教育指导,引导留守儿童家长重视对子女的教育,社会各方面应针对留守儿童家庭教育缺失的问题,宣传普及家教知识,教育外出打工的家长认识家庭教育的重要性,明确教育子女的职责。在留守儿童父母回乡探亲时,组织他们参加家长会或家长学校学习,引导他们经常与孩子进行情感交流,弥补父母不身边给孩子造成的不良影响。同时教育临时监护人真正负担起教养孩子的责任和义务,注重道德教养,更多地满足孩子的精神需求。

4、强化监护责任,构建亲属监护网络。相关单位要通过多种方式。引导家长在外打工务工同时,吧孩子的生活和教育事情安排好,外出打工后要加强与孩子的沟通、学会交流以及教育盖子的科学方式和方法,发挥家长对孩子的独特教育功能,引导孩子成长。此外,要敬爱强临时监护人的家庭教育指导,转变监护理念,引导临时监护人及其他亲属对孩子的文化道德和精神需要给予更多关注。让远离父母的留守儿童真正感受到“心有人爱、身有人护、难有人帮”,合力营造农村留守儿童成长的社会环境。

5、社会各界应更多关注留守儿童,为他们的成长创造良好的环境。媒体应对留守儿童方面增加一定的宣传力度,调动社会对儿童关注的积极性;政府应根据当地实际情况提供行之有效的改善、改进留守儿童问题的方法。城乡同级学校可以与留守儿童较多的学校组织学校联谊活动,充分利用本地和对方资源来引导和教育未成年人的发展方向,社会应积极的发挥有效的能动性,多组织各种关注留守儿童的团体,积极鼓励企事业单位尤其是龙头企业多做以“报答家乡,报答社会”等形式活动,组织下乡支教,开展一些有益于身心健康发展的活动,对留守儿童父母以及监护人施行不定期的教育和指导,从客观上来解决留守儿童教育的问题。

五、结束语

农村留守儿童问题是社会发展所产生的必然现象,是生齿城市化、劳动力转移过程中出现的社会现象,解决留守儿童问题迫在眉睫。他们很难得到父母的关爱,得不到父母的言传真教,得不到父母意识的帮助。在他们的意识里,父母亲在他们的印象中,是一个长期的漂泊的身影,是可视而弗成及的希望。他们幼小的心灵是孤独的,他们的成长是寂寞的,他们的价值观是模糊的,人生观是惨淡的。他们希望社会关注他们,重视他们,他们需要我们对他们的学习、生活、心理上的扶持,他们需要的是社会对他们行为的认同,在社会上被更好的对待。

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篇15:农村留守儿童工作总结范文_农村农业工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:乡村,农业,全文共 2384 字

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农村留守儿童工作总结范文

近年来,共青团XX县委紧紧围绕县委、县政府工作中心,服务大局,面向基层,积极发挥共青团的组织优势,在“一老一小一困”工作中,把推进农村留守儿童关爱工作作为切入点和落脚点,以关爱活动为载体,奋力推进留守儿童关爱事业健康发展,取得了初步成效。

一、基本情况

XX县位于四川盆地中部偏北,属典型的丘区传统农业大县。全县幅员面积XX平方公里,辖XX个乡镇,XX个行政村、XX个社区,XX万人,其中农业人口XX万人。作为川西北重要的劳务输出大县,有15万左右的农村劳动力常年外出务工,常年留守在农村的6至18岁青少年儿童达X万人,男生X万人,女生X万人,其中,6至14岁(含6岁)农村留守儿童达X万人,14至18岁(含14岁)农村留守儿童达X万人。

留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,但由于种种原因,这些“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在十分突出的问题。特别是5.12特大地震发生后,许多的学校受到损害,部分留守学生家庭的住房成了危房,更是给他们的心理造成了影音,给学习、生活等方面带来了许多不便。由于他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。留守儿童问题逐渐成为了一个越来越突出的社会问题。关爱留守儿童健康成长也显得越来越重要、越来越紧迫。

二、工作开展情况

为切实做好农村留守儿童的关爱工作,搭建有效服务平台,促进他们“勤奋学习、快乐成长、全面发展”,在县关工委的牵头领导下,团县委同妇联、教育、公安、民政、司法、人社等相关职能部门紧密协作,密切配合,积极采取多种关爱举措,开展了大量关爱行动,初步建立了党政牵头、部门协作、社会参与、家庭配合的工作格局,形成了县、乡、村和学校、社会、家庭“双三级”关爱留守儿童工作体系和联动网络,得到社会各界的广泛支持和一致好评。我们主要抓了以下几个方面的工作:

一是注重制度保障,建立了完备的工作机制。关爱留守学生工作是一项长期而艰巨的任务,关爱工作只有制度体系“根深”,长效机制才能“叶茂”。我县首先从抓制度保障出发,建立了一套符合我县实际情况的关爱“留守学生”工作机制。县委、县政府高度重视关爱留守儿童工作,将关爱留守儿童的主要职责落实到了县关工委和县未保委,保证了关爱工作机构健全、责任明确,工作落实到人。同事,建立和完善了关爱留守儿童的相应工作制度,将“两委”的办公机构设在团县委,日常工作中,始终将关爱留后儿童作为“两委”工作的重点,重点部署,重点推进。此外,我们还充分发挥学校、村(居)委会主渠道作用,建立和完善了留守学生档案,对全县X名留守儿童基本情况进行了统计并登记早,实施动态管理,做到“情况准确,心中有数”。工作机制的建立和制度的不断完善,使关爱工作处处有章可循、有法可依。

二是狠抓阵地建设,落实了标准的活动场所。在推进关爱留守儿童工作过程中,团县委十分注重留守儿童活动阵地的建设。坚持把“留守儿童之家”作为关爱农村留守儿童的主要阵地和活动场所,根据团省委“五个一”标准要求,团县委和县教体局结合x实际,联合印发了《关于开展留守学生之家建设工作的通知》,进一步明确了留守儿童之家的具体建设标准、程序、管理、使用等方面的内容,以学校电教室、图书室等现有资源为依托,以学校教职员工为主力军,整合社会资源,按照“逐步推进、全面覆盖”的原则,率先在外出务工人员多的乡镇和地区建立“留守儿童之家”,目前,全县已投入资金X余万元,建成并投入使用“留守儿童之家”X所,正在建设X所。全部按照“一台电脑、一部亲情电话、一套青少年读物、一台电视机、一台影碟机”标准配备了相应硬件设施。通过这些“留守儿童之家”的建设,有效解决了留守儿童的部分生活、学习的实际问题,为他们提供了较好的物质生活条件,“留守儿童之家”也真正成为留守学生课余学习、游戏、活动的场所。

三是突出志愿服务,组建了优秀的志愿者队伍。我县留守学生工作中的一支重要力量就是各类志愿者。大量具体的工作,都是由各类志愿者完成的。在学校,教师、辅导员、团委书记等当上了关爱留守儿童工作的“志愿者”,在师资力量薄弱、人手较少的学校,学校领导也亲自上阵、亲自参与。在乡镇、社区,则充分发挥了社会各阶层热心人士的力量,通过宣传,我们在全县招募了200余名文化高、素质好、热心公益事业的志愿者与留守学生开展“一助一”结对,为留守学生排忧解难,给予留守学生有效的情感补偿。同时,积极组织开展“手拉手”体验教育、“鲁川同心”夏令营、青少年书信大赛、心灵驿站等关爱活动,帮助留守儿童励志、感恩、学习、成才。此外,团县委还与县公安、教体、妇联、工会、民政、司法等多部门组成联合工作小组,切实开展了“警校共建”、文化市场整治和法制专题讲座等活动,取缔黑书店、黑网吧、黑音像厅等一系列活动,法制副校长职能进一步发挥,并在各学校建立共计60余个青少年维权岗(站),为留守学生营造了良好的学习和生活环境。

四是多方资金募集,确保了有效的资金投入。X属典型的农业大县,本级财政十分困难。尽管如此,县上每年都安排一定资金用于留守儿童关爱工作。为缓解资金压力,团县委还成立了“留守学生关爱基金”,联合实业集团成立了“鸿宇助学基金”,千方百计争取社会各界资金的支持。同时,团县委积极向上级团委、上级有关部门争取项目和资金,用于乡镇、社区、学校“留守儿童之家”建设和关爱活动的开展,多方面募集资金,帮助有经济困难的学生度过生活难关。目前,团县委共联系捐建希望小学X所、累计投入资金X余万元,投入关爱留守儿童专项资金X余万元。通过这些资金的投入,及时帮助留守儿童解决了学习和生活中的实际困难,让他们真实感受到“家庭”的温暖与呵护。

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篇16:儿童计划免疫年度工作计划范文_年度工作计划_网

范文类型:工作计划,全文共 1234 字

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儿童计划免疫年度工作计划范文

做好儿童计划免疫工作,消灭针对传染病,是造福子孙,利国利民的一项德政工程和民心工程。为了认证贯、执行《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗和流通预防接种条例》,做好免疫规划工作,特计划如下:

1、认证做个好常规免疫接种工作

按照《预防接种工作规范》的要求,认真组织开展常规基础和加强免疫接种工作。主动收集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童,要保证儿童免疫接种率的持续高水平。在安全注射的基础上确保卡介苗、脊灰、百白破、麻风、乙肝等五种疫苗的接种率达到95%以上;乙脑、流脑接种率达到90%以上。对加强免疫中的塘湾、麻腮风、百白破、甲肝和白破疫苗的接种,要保证接种率达90%以上。

2、组织实施《扩大国家免疫规划实施方案》

国家扩大免疫规划在我区范围内继续实施乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻风、白破、乙脑、流脑,麻腮风、等疫苗。

3、规范计划免疫建证(簿)工作

实行儿童预防接种证制度,使用省卫生厅统一印制的《儿童预防接种证》,新生儿出生后一个月内应建证(卡),确保儿童的规范建证(卡)率达100%,每次接种时应核对卡、证,并填写完整。

4、完成我区规范化接种门诊建设

规范化接种门诊建设是为加强计划免疫工作的规范化管理,提高预防接种的有效性和安全性,在原有的基础上认真完善资料的收集和整理工作,确保XX年内的预防接种门诊通过规范化建设验收。

5、保证计划免疫冷链正常远转

认真检查冷链设备的远转情况,每天上、下午都要进行运转情况检查,记录冷冻,冷藏室的温度,损坏的要及时修理,报废的应立即更新,确保冷链正常运转,以保证疫苗效价,使每名儿童都能得到有效的免疫接种。

6、强化儿童入托、入学预防接种证查验工作

开展儿童入托、入学预防接种证查验工作,防止计划免疫针对传染病在校园内发生流行性的有效手段。我院计划免疫配合学校的查验工作,对学校的入学,入托的儿童查验预防接种工作的技术指导,安排好未接儿童的补正、补种工作。

7、启动儿童预防接种建设

根据卫生部印发的《儿童预防接种信息报告管理工作规范》要求,到XX年底80%以上的完成儿童复方接种建设,实行接种信息的个案管理。儿童出生1个月内、在我科室通过接种点客户端软件录入预防接种基本信息并上传至国家管理平台,实行全国统一。能在要求的时间内完成信息报告管理系统的建设。

8、开展免疫规划宣传工作

积极发挥社会各方面力量,充分利用广播,电视,等多种形式,大力宣传国家免疫规划政策和成就,以及实施免疫规划对保护公众健康的重要意义。开展经常性宣传与“4。25”预防接种日宣传活动,广泛普及预防接种知识,提高全社会参与国家免疫规划工作的积极性和主动性,营造良好的社会氛围。

9、完善相关资料的整理

要及时完成计划免疫相关资料的整理上报,每次接种后要及时上报儿童计划免疫常规接种率报表,全年不得少于12次。接种完成后5日被上报接种数据。afp、麻疹,无迟报、漏报。计划免疫工作资料保存好,有利于年中、年末的查验。

10、加强接种人员素质开展培训工作

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篇17:电影心得体会

范文类型:心得体会,全文共 321 字

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在春节晚会上就知道了主演,后面看了预告片,后来在B站听到了真实录音,后来就很自然地去看了。

张涵予一身正气,袁泉大方知性,杜江也是精神百倍,飞机上的人各有各的原因坐了同一飞机去拉萨,想到后面的灾难就不忍心。

可是,该来的还是会来。

原以为电影是3D,后来知道是2D 还失望了一下,然后看到电影庆幸好在不是3D 。

手心里都是汗的紧张

李沁突然被吸上去然后摔下来,直接摔懵,袁泉的冷静,都给乘客信心,也给了我们信心。

只有张天爱在全程抱着保护着一个藏族孩子

也许这也是为了表现民族团结?

总之,关于网上说的张天爱的做作关晓彤的多余,个人认为没有那么影响剧情。

机长在危机时刻想起女儿也不是硬凑剧情,反而更真实。

中国机长,真的伟大,救人救己于危难,保护乘客以周全。

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篇18:留守儿童之家年度工作计划

范文类型:工作计划,全文共 3219 字

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为认真落实我县教育民生工程,根据省教育厅、省财政厅《农村留守儿童之家建设实施办法》和省教育厅《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》文件精神,结合我校的具体实际,更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,特制定双山小学小学关爱农村留守儿童实施工作计划

一、指导思想

坚持科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;

4、关爱留守儿童,在学校班级实行结对帮扶活动。

三、主要措施

一健全机制,发挥班级主阵地的作用

制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立辅导班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

组 长:夏云

副组长:柯先明

组 员:各班班主任和课任老师

2、建立留守儿童档案制度

要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更档案的有关内容。通过档案制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;对其他的儿童,教师要定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

6、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

(二)、明确职责,努力营造良好育人环境

1、加强班级的建设与管理。

通过广泛宣传,让留守儿童能够安心、舒心,让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合农村留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

2、加强对贫困留守儿童的资助工作。

班级要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,要将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划,通过免收杂费、书本费,提供生活补助等方式,确保他们完成九年义务教育。

3、积极发挥班集体作用,开展各项活动。

学校将对我校在校60多名学生进行摸底调查,双亲在外的留守儿童居多,将他们组织成一个新的班集体,定期开展各项活动。由夏左胜担任班主任,夏一中担任临时家长,拟每月开展一次大型文娱、体育、读书等活动,学校领导也可以不定期对班级授课,对这些学生进行人格教育,自信教育,自强教育。

4、定期表彰自强留守儿童,进行榜样教育。

对于我校的留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰,这是树立留守儿童自信的重要激励工作,拟在今年元旦表彰一批自强学生。

附:留守儿童活动安排

一、活动主题

快乐自信自立进步和谐

二、活动解决的主要问题。

1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。

2、心理失衡:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨、自卑、骄横、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控、如校园暴力等恶劣行为。

3、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,非常想得到父母、老师、同学的关爱。

4、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。

5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活能力强,比起一般儿童,他们对父母少有依赖性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。

三、活动具体安排:

1、家校联系活动。

(1)、20__年8月30日前,对留守儿童家庭进行集体家访。

(2)、20__年9月1日前,组织留守儿童向父母写信,汇报本学年的学习和生活情况。

2、留守儿童互助交流联谊活动。

(1)、20__年9月1日前,留守儿童作客本班同学家庭“一日亲”活动。

(2)、20__年10月1日前联系相关人士针对“留守儿童教育保护”进行专题讲座。

4、留守儿童健身文娱活动。

(1)、20__年10月20日前,开展“同伴互助我能行”郊游活动。

(2)、20__年11月10日前,开展“快乐校园”游园活动,进行体育健身活动比赛。学生活动设置奖品。

(3)、20__年11月20日,开展“情系双山,心存感恩”,开展文艺活动。

(4)、20__年12月1日前,开展“我生活,我快乐”美术绘画活动。

5、我能行成长教育活动。

(1)、20__年12月30日前,通过家访了解留守儿童在家自理生活情况。

(2)、20__年1月30日前,开展学校留守儿童自理生活能力比赛。

6、留守儿童阅读能力展示活动。

(1)、20__年1月30日前,开展“学校也是我的家”作文比赛。

(2)、20__年1月30日前,开展检验留守儿童读书效果的“爸爸、妈妈,我想对你说”演讲比赛;留守儿童读书笔记评比活动。

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篇19:战狼二电影心得体会

范文类型:心得体会,全文共 908 字

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我们看电影向来没有计划,都是到电影院后再临时决定,看《战狼》也只是因为时间点不错。过去在影院看的几乎都是欧美大片,一直对国产影片没啥大的期待,不过看了后觉得还算过得去。

吴京保持着一贯的武打场面顶级水准,整个片子节奏也不拖沓,几乎一会儿一个小高潮,几位配角表现也很不错,全场基本没有出戏感。

不过还是有几个让我感觉比较不好的地方,算得上不小的Bug。

首先是雇佣军,不管这帮人过去如何牛逼,现在来做雇佣军,无非是求财,拿人钱财替人消灾,正如他们在某岛上救敏登一样,那才是他们应该干的活,可是接下来这几个哥们干的事就匪夷所思了,几个人几条枪两辆车,居然入境去挑衅PLA,而且是PLA特种部队中的特种部队,脑子抽抽了吧,对他们有何好处,就为了证明自己NB?再NB你也是雇佣兵啊,挑衅大国武装力量,鸡蛋碰石头,不合算。

其次是战狼中队的战斗力实在是菜的可以,演习时被雇佣军偷袭搞不过也就算了,后来有计划的丛林追击,被对方狙击手围尸打援,看起来毫无战斗素养,要不是主角开挂,好多兄弟都要交代在这了。后来被各种地雷搞得狼狈不堪。看不到迂回,看不到配合,看到的是被几个雇佣兵牵着鼻子走,如果这就是特种兵中的特种兵,那PLA也太弱了。

另外可以选择地面轰炸的情况下,为什么还要派递 地面部队进入丛林搜索追击,而且还是雷区,我当时就在想,如果是米国碰到这种情况,他们会做出那种选择,我觉得十之--会是直接轰炸了。

还有,在即将开始丛林行动时,每个人都换上红色的国旗臂章,我不清楚实际战斗中是不是这样,但我觉得这不是一个聪明的举动,红色太可能暴露士兵的位置了,尤其是在丛林中,不过也有可能是我错了,没准实战中就是这么干的。

最后,犯我中华者,虽远必诛。这剧话从首长嘴里说出来时,一片整个格调就降了一大半,其实这种大国强军情节不是不能讲,但用剧情去表现出来最好,直接说不来,就格调太低了,所谓曲径通幽,太直接了显得比较粗鲁。况且整部影片已经足够主旋律,正能量了,完全没有必要为了迎合部分"热血青年"把话说得这么直白。何况只是打击入境武装分子,算不上虽远必诛吧。

其他也有不少剧情硬伤,不过不细追究的话倒也无伤大雅,整部影片还算是同类题材中比较优秀的吧。

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篇20:儿童母亲节主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1662 字

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男:尊敬的各位领导

女:亲爱的各位长辈

合:大家好!

男:我是

女:我是

男:首先我们代表中心全体工作人员对各位来宾的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!

女:人间最美的是真情

男:人间最真的是亲情

女:春季的阳光普照着五月,

男:暖暖的春风轻抚着五月,

女:在这温暖季节的春季,请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福

男:今天,五彩云霞簇拥万千祝福凝聚成同声呼唤:

合:亲爱的妈妈,节日快乐!

男:这份亲情绵长而悠远,无私奉献中诉说着岁月的故事!

女:这份亲情温暖而永恒,让我们放飞心灵,用最衷心的祝福和最感恩的心为母亲唱起深情的歌。

合:《亲情绽放,感恩银发妈妈》联谊活动现在开始!

1.开场白

女:首先有请中心总经理致辞,掌声有请总经理!

2.总经理致辞

男:谢谢总经理的讲话。

女:小时候,母亲温暖无私的关怀,给了我们健康的体魄。长大后,忙碌和粗心的我们,却疏忽了对父母的照顾。

男:愿天下子女永远感恩自己的母亲,社会各界共尽孝心,每天用点滴行动关爱长者!今天我们荣幸地请来*社区健康服务中心的主任为大家介绍社康家庭医生的服务项目,有请主任!

3.*社区健康服务中心主任介绍社康家庭医生服务项目

女:侧耳青山,书声朗朗,在“阅读·进步·和谐”的优美旋律中,我市的读书月已经走进千家万户,融入市民生活。

男:大运会的脚步已经越来越近,全市各界喜迎大运进入了倒计时

女:今天在这里,我们有两个好消息要带给亲爱的各位长辈,下面有请社工为大家宣布这两个好消息。

4.读书月、大运英语100分启动仪式

男:当春风轻轻吹过,小草又吐新芽;

女:当春雨轻轻飘落,花朵又张笑脸;

男:在这康乃馨盛开的季节,到处都洋溢着母爱的幸福

女:今天这个具有特殊意义的节日是如何由来的呢?下面有请社工与大家分享母亲节的来历,有请!

5.介绍母亲节来历、现场送花

男:今天,借着这个特殊的节日,我们要向您倾诉心中涌动的感激和祝福之情

女:今天,让我们怀着感恩的心,祝愿我们的母亲青春永驻,美丽永存

男:下面请欣赏老年艺术团献上的舞蹈《和谐中华》,表演者:等,有请!

6. 节目一:老年艺术团舞蹈《和谐中华》

女:接下请大家欣赏男声小合唱《游击队之歌》,表演者:等,在表演者当中,90高龄的革命老前辈仍老当益壮,高唱革命红歌!让我们以热烈的掌场有请他们

7.节目二:男声小合唱《游击队之歌》

男:大家都知道,京剧是中国的“国粹”,已有近200年历史,下面请大家欣赏金秋合唱团献上的京剧联唱,表演者:等

8.节目三:京剧联唱

男:接下来大家一起做一个互动游戏,先请我们的同事为大家介绍一下游戏规则,有请!

9. 互动游戏:《快乐复印机》

男:好!大家都玩得意犹未尽,接下来精彩节目为大家继续呈献。

女:吕剧起源于山东以北黄河三角洲,流行于山东和江苏、安徽部分地区,是遍及山东、享誉全国的剧种之一。下面就请大家欣赏山东吕剧《张大娘淘完了米》,表演者:

9. 节目三:山东吕剧《张大娘淘完了米》

男:刚才我们欣赏过了京剧和吕剧的精彩表演

女:接下来请大家欣赏一首粤曲《荔枝颂》,表演者:

10.节目四:粤曲《荔枝颂》

男:接下来有请金秋合唱团为大家献上合唱《走向复兴》,表演者:等,有请!

12.节目五:合唱《走向复兴》

男:多少年风风雨雨、辛酸苦辣,多少年默默承受、无闻付出,您从不问回报

女:在您慈祥的怀抱里,我茁壮成长,在您信任的目光中,我更加坚强,您的儿女就这样,一步步走向人生的辉煌。下面由中心的员工代表为大家献上独唱《母亲》

13.节目六:独唱《母亲》

女:五月的春风,仿佛是母亲那温柔的抚摩;

男:五月的鲜花,仿佛是母亲那慈祥的笑容。

女:让我们怀着感恩的心,手捧盛开的康乃馨,

男:叩拜伟大的母亲,今后您的笑容更加灿烂。

女:我亲爱的妈妈,是您让我快乐,

男:我亲爱的妈妈,是您给我幸福,

女:把今天的快乐送给您,这是女儿最真的爱。

男:把今天的祝福送给您,这是儿子最诚的孝。

女:在此,中心全体服务人员祝愿各位母亲

合:节日快乐,身体健康,福如东海,寿比南山!

男:亲爱的各位来宾,《亲情绽放,感恩银发妈妈》母亲节联谊活动到此结束!

14. 结束语,宣布活动结束!

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