医学进修介绍信【优秀20篇】

医学开题报告范文示例

临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是医学开题报告范文，希望大家有所收获!

医学开题报告范文(1)

题目:病人倒地呼救智能开关设计

(一)选题背景

随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高，人们对于身体健康保障的要求越来越高。当病人突出心脏病、脑溢血、低血糖、癫痫病等突发性疾病时，病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。由此自然促进了急救业务的发展和常用急救知识的普及。但是在国内，整个急救体系还处于起步阶段，存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。例如，如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打电话?如果附近没有公共电话呢?找人帮忙?一旦被非专业人员错误处理，导致延误治疗很可能弄巧成拙。打车送医院?资料表明，当病人心跳停止后 5-10min脑细胞就开始死亡。换句话说：在这种情况下必须要让专业急敌人员尽快到场才能保证病人的生命安全。从这个角度进行思考，我提出了这么一个设想：能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢?

我在专利局查阅有关资料之后，发现国内目前尚没有此类产品的设计。一个类似创意的设计是：在一个瓶子内设置两个金属接点，瓶子内部灌一些水银。当人站立时，水银集中在一个接点处，电路断开。当人倒地时，瓶子的倾斜使水银同时接触到2个接点，电路被触发，瓶子内置的警报器发出警报，示意求助。这个设计显然是很粗糙的。

(1)它只是通过身体倾斜的角度来决定是否报警，而不是按照真正的生理状况，必然会出现很高的误报率。

(2)它无非是在最短时间内引起了别人注意，却并没有使整个过程简化，所以对于提高救护效率不会起到实质影响。

结合我自己的设想和现有设施的缺陷，我希望做出一套“倒地后急救体系”：当病人倒地之后，用一个监测装置感知病人诸如血压、脉搏等生理状况并进行数值分析。一旦确定病人已经发病，就发出无线电信号给最近的急救站，急救站通过gps定位病人的位置并以最快的速度调度急救人员。

但是，经过两个多月的探讨，几乎没有任何进展，我几乎到了要放弃的地步。但是，在老师不断的鼓励和启发下，有一天，灵感幸运地光顾了我的大脑——声光求助，有线、无线电话报警都是成熟的技术，关键在于没有一个能判断病人因其他原因跌倒与突然发病而跌倒的智能开关装置。

一旦这个设计能够实现，将会具有重大的实际价值和社会价值。首先它使病人在急救最关键的一个环节上得到了最大的保障，很大程度降低了突发性疾病的危险性;其次，它会使急救行业出现新的概念、新的运营模式，也会促进相关产品(如gps)的普及和推广;另外，它可以使众多患有突发性疾病的中老年人以轻松、乐观的情绪面对生活，参与更多的社会活动，由此产生的社会效应将非常可观。

上文是医学开题报告范文

办理退休介绍信范文（精）

退休证，就是国家和地方机关、部门、企事业单位工作人员，按照劳动人事法律、制度规定，符合退休条件，办理退休手续，经上级部门批准后，取得的证书。下面小编就和大家分享办理退休介绍信范文，欢迎阅读。

篇一：

颍上县人事局是县政府综合管理全县人事工作和推行人事制度改革的职能部门，现设有7个职能股室：办公室、录用调配股、考核奖惩股、工资福利股、职称改革办公室、保险与离退休管理股、军队转业干部安置办公室，定行政编制20名。局下设县人才交流服务中心、县机关事业社保局、县老龄委员会办公室3个事业单位。另外，县机构编制委员会办公室与县人事局合署办公，定行政编制5名，下设县事业单位登记管理局。

篇二：

兹有本单位退休职工，于X年X月X日正式退休，特此证明。请贵单位予以办理养老金所需手续。

篇三：

一、办理时间：每月1日至月底(遇节假日提前)的双号日，每周一至周四全天、周五上午办理。

二、退休条件：

1、正常退休：

男性，年满60周岁;女性，1996年1月1日前参加企业职工基本养老保险的，年满50周岁，1996年1月1日及其以后参加企业职工基本养老保险且无视同缴费年限的，年满55周岁。

2、特殊工种退休：符合从事特殊工种退休年限，男性年满55周岁及其以上，女性年满45周岁及其以上的。

3、病退休：经市级相关部门鉴定，完全丧失劳动能力的。

三、办理退休介绍信

区外转入人员：凡曾经在我市主城九区以外参加过养老保险的人员，必须持原参保地区社保机构出具的养老保险关系转移介绍信。

四、办理退休介绍信

提供资料：

1、居民身份证原件及复印件各一份;2、本人的户口;3、人事档案;4、登记照片一张; 5、属独生子女家庭的，还须持独生子女证原件、复印件各一份(复印件上须加盖所属街道计划生育办公室的公章);6、本人《养老保险手册》或《基本养老保险关系接续卡》;7、个人缴费凭证，如邮局代扣存折;8、由本人填写的《重庆市参加企业职工基本养老保险人员退休(职)申报表》(不能用圆珠笔填写)。

五、办理程序：

1、到区社保服务中心(地点：渝中区观音岩中山一路218号)负三楼我局办事大厅基金审核科前取号机前排队领预约号，按预约时间和窗口排队办理退休审核手续;

2、到区人力资源和社会保障局在我局负三楼设立的窗口办理退休审批手续。

3、经区人力资源和社会保障局审批符合退休条件的，请带上退休审批表、本人身份证到负三楼我局个人缴费窗口(49号或50号窗口)修改基础信息，确认缴费情况。

4、到交通银行七星岗支行(地址：中山一路85号)办理养老金代发借记卡。

5、办理完退休手续的次月底到负三楼区社保局基金审核科领取《基本养老金待遇计算表》(全市社会平均工资公布前办理退休审批手续的，领取《基本养老金待遇计算表》的时间以通知的为准)。

温馨提示：

(1)达到法定退休年龄的当月应缴纳养老保险费，若自愿放弃当月缴费的需本人申请并签字确认后，当月就能计算其基本养老金，次月就能领取基本养老金;若当月要接续缴费的，应在次月3日前在邮局养老保险代扣存折上足额存款，次月8日到账回盘后(每年1月份除外，每年1月份的扣款时间为8日，回盘时间为11日)，才能计算其基本养老金，所以当月要接续缴费的，要在办理完退休审批手续后的第二个月，才能领到其基本养老金，基本养老金按应支付时间补发。

(2)支付基本养老金时间：以区人力资源和社会保障局审批的支付待遇时间为准。

篇四：

1、《人事部、财政部、国家计委关于制发机关事业单位(退休证)、(退职证)及(老干部离休荣誉证)有关问题的通知》(人发〔1997〕112号)

2、《关于规范全省机关事业单位退休人员退休证办理工作的通知》(闽人发〔2019〕122号)

3、《关于统一规范全省退休证印制发放的通知》(闽退管〔2019〕3号)

办理条件

达到退休年龄、符合退休条件的国家机关、事业单位工作人员

申报材料

“退休证打印样本”(按照退休证格式的尺寸设计)

办事流程

1、省直单位：由所在单位人事(老干)处出具介绍信，写明领取人姓名、领取退休证的数量，到省退管办领取。

2、市县(区)单位：由市、县(区)级人事退管部门出具介绍信，写明购买单位名称、购买代办人姓名、购买退休证的数量，到省公务员局(省人力资源开发办公室)发行组购买;市、县(区)退休干部所在单位需出具单位介绍信，到当地人事退管部门领取。

数量限制无限制

办理期限

报送省政府审批在5个工作日内完成。

收费标准及依据

退休证的制作实行由省人事厅招标、按照国家人事部标准(有双防伪标志)统一制作。按照《人事部、财政部、国家计委关于制发机关事业单位(退休证)、(退职证)及(老干部离休荣誉证)有关问题的通知》(人发〔1997〕112号)文件规定，省直单位免费发放;各市、县(区)均由省退管办统一代印代售退休证，每本按人民币0.90元收取。

篇五：

近日，一位说着流利普通话的中年妇女找到了武隆县档案馆，要求查阅1987年她从黑龙江调到武隆工作的介绍信以便办理退休手续。

经过工作人员详细了解，才明白了事情的原委：中年妇女名叫钱娜，今年48岁，原来在武隆县乡镇企业供销公司工作，企业于1998年破产，今年开始对职工进行安置，根据相关政策，她可以办理退休，但她到劳动部门办理退休手续时，却被告知其个人档案中差八十年代从黑龙江省调回武隆工作的介绍信，因此她万分焦急地找到武隆县档案馆查阅档案。工作人员立即点开了档案数字化查阅系统，在劳动局全宗1988年第355、358卷中找到了钱娜的《黑龙江省八五八农场职工调转介绍信》、《武隆县革命委员会劳动局工人介绍信存根》等调动介绍信，上面清楚的证实了1987年11月14日从黑龙江省八五八农场一中调到武隆县劳动局、1988年1月武隆县革命委员会劳动局介绍到林业局、后到乡镇企业局的情况，从而为钱娜办理退休手续提供了直接的档案依据。

钱娜高兴地拿着复印的证明材料，连声称谢：“幸亏在你们这里查到了介绍信，要不然我就只好回黑龙江去查了!有了依据，我就可以退休了!谢谢你们!”。

临床医学实习报告

我们xx届的学生开始到医院实习 了，有的同学经过应聘到本省或外省医院实习了。而我没有联系上别的医院，就由学校安排到了x市中心医院分院实习了。在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个，而我就是学校任命的组长，就成了首要的人了，所以我做什么都得认真，比如遵守医院的各制度，认真实习，团结同学，为了解决有些同学没有找到住宿的问题，我也主动给他们找好了，大家都放心去实习了。

x年7月6日（星期一）我们一起到医院报到，刚离开生活了二年多的学校，来到一个陌生的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不自在，心里总有某些想法。我和同班的一个男生安排到了儿科实习。带我的老师刚工作将近2年， 年龄和我相差不多，在心灵上有共同的兴趣和爱好，所以我就很快和老师建立了很好的关系。说到师生关系是十分重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是因为自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应该做好充分准备，不仅要复习和巩固好基础知识而且积极请教别人的经验，做到不耻下问，也不要等老师叫我们做什么，我们就做什么。如果真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和老师搞好关系还得和护士搞好关系，要积极和病人沟通，我们只有认识到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，效果好收获大啊。

我刚到儿科，老师正在交班呢，接着老师就带我去查了，查房也是一个十分重要的环节，我们中国有个传统，老师走在前，我在后。当老师和病人沟通的时候，我就认真的地在旁边听讲，有不懂的地方等老师有空的时候就问他。与此同时，老师针对病人的某个某问题提问了我们，不要不好意思回答哦，假如我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得老师就问过我这个问题了：小儿生理黄疸怎么诊断，结果我就回答了三点了，虽然内容不全面，但是老师在心里就知道了我还是有一定的了解了，就给我详细分析了。第一天实习接触不认识老师和表情冷暖不定的病人，及病人的亲属，先是紧张，我慢慢地在心里给自己打气，终于坚强过来了，以后就没什么顾滤了，查完房，就跟老师回办公室，老师先叫我看看病例，先了解病人的情况，进行了什么治疗。接下来的实习时间里，老师让我写病例，虽然很简单，单纯是抄首次病情记录，但是自己动手写了才能好好记下病人的病情，这也是医生的入门环节。再接下来老师让我开各种化验单，比如血尿常规，肝肾功能，血脂血糖，电解质，ecg，x片和b超...等等。我在儿科接触到了很多小儿的常见疾病，比如肺炎，黄疸（生理和病理性黄疸），急慢性支气管炎，贫血...等等。其中我在儿科接触最多的是小儿肺炎了，老师也跟我说了，要想做好一个儿科医生，一定要会诊断肺炎，儿科医生就是肺炎医生了（呵呵...老师挺默契哦）我在儿科就由什么都不懂到大概了解，一晃时间就过了两月.

接下来我到手术室实习一个月。这个月也是我最空闲最难受的阶段啊！每天按时上下班，当有手术时，老师交给我们任务，手术前把氧气灌准备好，给病人吸氧，安装心电导联，手术一开始就是观察ecg数据的变化。当一瓶液体输完了就加一瓶啦，一个手术过来只能偷偷瞄几眼，没有手术的时候，带我们的麻醉老师也不见了，护士叫我们到更衣室看看自己的书，不允许我们进入办公室，就是自己有问题也不知道跟谁说跟说学习啊。在手术室实习，我看过了，剖宫产，阑尾切除，骨折后复位，胆囊取石...等等。遗憾的是自己从没上过一次手术哦。

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通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：

第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。

第二，请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到。提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。

第三，口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话、QQ号码、电邮和MSN。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，影响实习成绩。口袋里最好再装一只固体胶水，这样可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里确实是经常找不到胶水的。第四，如果可能的话(我强调的是如果可能，因为这属于小概率事件)，在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是，还是要尽量做到。

记得在呼吸科的时候，组长就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常规血尿粪，B超胸片心电图。肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。结核抗体PPD，胸部CT加增强。纤支镜再加活检，实在不行开胸查。”组长还教我们用画图的办法学习那复杂的心电图。所以，再次体现了分组的重要性。

临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。

我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的能力总是怀疑，不敢主动争取承担某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。

实习已经有段时间了，对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。现在我一边学习基本的临床操作，比如胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，在没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的。药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了。不过，我想，如果经常用，应该很容易记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势——倚小卖小。带组的老师很忙，平时不是那么容易随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了，帮忙加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我，还教会我很多他们自己在实习中总结出来的经验，让我少走了不少弯路。

第一次管床真的是没有什么经验，连输液计划都不会开，病人说他一直拉肚子，我知道该给点收敛剂了，但是具体用什么药，用法剂量都不知道，一切都得问，一点点学，一点点积累。

今天教授给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我们读CT片。以前都学过影像学的，所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论，我们组里面也会搞一些小专题。读片的机会很多，不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经验可言的实习生来说，要读好片子，真的不是一朝一夕就可以练出来的。

实习过程中，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。。。最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。今天又有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士老师上来几下就开了;病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。

_____负责同志：

您好！

_____同学是我院专业应届生，今去贵单位联系实习事宜，请接洽。

毕业实习是我院教学工作的重要环节，是适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。

为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为提供实习场所，要求努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。

在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对事业的大力支持，表示最衷心的感谢！

在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。

x学院

年月日

2018临床医学毕业大学生实习报告1000字

去年五月末，同学们相继去了各级医院实习。我由于未通湖南乡音，自联了我们县人民医院。六月初，我乘车返乡，在家稍事停留便去医院报道实习。开始了为期一年的临床实践生活。

时值六月，西北天高云淡，气候宜人，院内也并无太多病人。医务科主任鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。

儿科虽然不是医院最重点的科室，但因为坐诊的是我们张掖地区有名的儿科专家朱天义老师，所以一年四季都有很多患者来应诊。有这样一个机会我很荣幸，而且朱老师中西兼通，正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。

由于来应诊的患者很多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访的患者，记录他们的病情以及处理方式和用药。

有时朱老师忙不过来，我就帮他开一些常规的处方以便他用，待到后来我逐渐熟悉了用药特征和用药剂量时，也主动给复诊的患者开处方，然后经朱老师审核无误签字后交给患者。遇到很典型的病例，朱老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。

由于几乎是超负荷的工作，使我反复遇到了诸多相同的病情特征，所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。虽然我没有在医院开处方的权利，但是回家之后遇到自己的小外甥腹泻，离县城比较远，我就根据他的脱水程度和补水原则自拟了一个处方，然后到村里的卫生所跟那里的医生商量，结果他完全同意我的方案，就实施了。两天之后小外甥顺利地康复了。

朱老师不但医术出众，而且医德高尚，在全市都有很好的口碑。正因为如此，前来看病的人可以用“人满为患”来形容，且不少是从邻县慕名而来的。但因为朱老师身兼卫校校长一职，所以下午要为学生上课，故只有上午坐诊。而一个上午的时间根本处理不了那么多病人，因为都是儿童，不像大人那样利落。

所以每天几乎都要工作到下午两点才能下班。我知道一个门诊医生如果一年或者一月当中有这样一天，肯定不足为奇，也不会有怨言。

但是朱老师四年来天天如此，而且有时甚至加班到更久，而他在病人面前从来不怨声载道，也没有因为作息的安排而推辞不给患者看病，而是只要还有一个病人，他就要坚持看完所有的。

我知道，任何一个人都没有这种义务加班加点，但朱老师几年来坚持如故，确实使我很感佩。

虽然我跟随他近两个月，从来没睡过一个午觉，吃过一顿正点饭，但从他身上我学到了《大医精诚》里面那种“勿避疲劳”，一心为救治病人而工作的崇高精神。

离开儿科之后，我到了大内科跟内科主任。这里包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。在这里我接触到了更广泛的病人，因为他们都住在医院里面，使我有机会详细地询问病情和观察变化。

每收住一个新病人，我都和同实习的小薛同学主动测体温、脉搏、量血压，做心电图，辅助老师做体格检查，认真地听主任分析。

在住院部少不了写病历，老师写完首次记录后，一般让我们写住院记录。厚厚的一大摞病例，我井井有条地查阅并一一写完。

20xx年4月末，我在湘雅二医院康复科言语语言治疗诊室完成了进修学习。湘雅二医院康复科收治言语语言沟通吞咽障碍患者全面，囊括成人及儿童，全面发展，更重要是她们开拓言语工作的能力及无私分享的精神，贵科尊重和平等对待每一个进修人员、制定针对性进修计划，每天病例讨论、定时授课分享，也是我选择贵院进修学习的主要原因。通过此次学习：理论知识和实践操作得到提高，规范了治疗，管理病人能力增强，掌握了更有效的学习方法，对专业有了一个更深的认识;同时在带教老师的影响下，拥有了一种积极向上的精神、态度及懂得如何更好地为人处事等。

一、 专业知识的提高

1、 理论知识的提高：重温了失语症、构音障碍、吞咽障碍、儿童语言发育迟缓、认知障碍、嗓音障碍、口吃、自闭症等知识点，包括定义、病因、症状、分类、诊断、鉴别诊断、评定、治疗等。业务学习中还重点学习了自闭症知识点，全面了解了自闭症。

2、 评估及书写病历能力得到提高：掌握了CRRCAE、S-S、MMSE、MOCA、构音障碍检查、言语清晰度检查、吞咽障碍评估等。书写了各种语言障碍病历，学习了标准病历的书写后，开始自己进行完整病历的书写，在带教老师逐标点、逐字、逐句的修改下，书写病历能力一步步得到提高。现能使用专业术语进行书写病历，且有完整的思路，病历合格率提高。

3、 治疗得到规范：我在治疗中的每一句指导语、每一个动作及每一个反馈都得到了带教老师全面的指导，在不断规范后，我将带教老师的治疗方法和自己已掌握的治疗方法相结合，独立接诊了各种语言障碍及吞咽障碍的病人，接诊的病人中取得了不同程度的疗效。

4、 学会了接诊及管理病人的流程：

①接诊新病人(在接到会诊医生通知后或自己发现新病人时，应先与管床医生沟通，再一起或由管床医生与病人进行沟通后方可接诊)。

②看病人(查看病历，了解病情;向病人介绍自己;与病

人及家属交流，了解病人的基本情况;进行初步评估;将病情向病人及家属做一个简单的解释;在经得病人及家属同意做治疗后，跟他们介绍治疗方式、治疗风险、治疗时间及费用等，并签订知情同意书，预约治疗时间等。)

③治疗(详细评估，基本明确诊断，失语症病人可让家属填

写病人详细资料一览表，整理治疗思路，书写语言病历，有重点性地进行治疗，给病人及家属进行家庭训练指导，布置家庭作业等。)

④中期评估(评估病人恢复情况，适时调整治疗方案)

⑤末期评估(评估病人恢复情况，进行分析总结)

⑥出院指导(给病人及家属进行详细出院指导，并提出相关

建议。)

5、学会了与病人及家属的沟通技巧：包括病情的解释、费用的收取、治疗的配合要求、病情的变化等。

6、提高了交接病人的能力：在交接病人过程中有了清楚的思路，学会了使用相关专业术语进行交班。

7、熟练且规范了语言治疗相关仪器的操作(吞咽障碍治疗仪及认知心理治疗系统)

二、相关方面的提高

1、学习并掌握了语言治疗室的建设。

2、学习并掌握了如何主动与医生、护士、其他治疗师及各兄弟科室的密切合作，Team work形式更好的为病患服务。

3、参加了读书报告会、业务学习、病历讨论、每日交班等，提高了综合能力。

三、其它方面的提高

此次进修学习，提高了我的专业知识水平，重要的是我掌握

了有效的学习方法：提高专业知识的途径除了看书，还有提问、交流、总结等。更重要的是习得了一种精神、态度及为人处事的方法：一是对ST工作的执着热爱，尽管我们有繁重的学习和忙碌的工作，但依然坚持忙禄在中国语言治疗群的工作中;二是用心专注，我们每天坚持业务学习，记得刚开始我很不理解也没有专心下来，还会有请假，但是后来也慢慢变成了习惯，饿肚子听课也毫无抱怨，并且能用心地做好笔记、回家进一步巩固;三是从小事做起，带教老师对我的每一个用词和标点符号都要进行修改，对我各种细节的严格要求让我养成了认真对待每一件小事、追求更好的好习惯;四是自觉主动，三位带教老师在工作上的主动劲头让我很有感触，很多事情，她们不需要别人说，自己便想到了，并且做了，比如说毫不犹豫地接诊上班时间外的病人，义不容辞地处理跟ST室有关的事情，主动联合兄弟科室开展工作等，尽管会不断地遇到困难，但她们都能主动去承担，在她们的潜移默化下，我也不断试着让自己去主动承担。

学以至用，回到我所在医院后，我将总结所学的各种知识，

在领导的充分指示下，和团队一起总结出更适合我所在医院的发展方式，将医院模式和特教机构模式相结合，让有效的治疗方式为病患更好的服务，将语言治疗诊室发展壮大，并成为有影响力语言治疗团队。

我于今年11月份在大足县人民医院进行了为期一个多月的

进修学习。非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所得总结如下：

一、护士分级。县人民医院把护理人员分为辅助护士，初级责

任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。

二，优质护理服务。县人民医院开展的优质护理服务活动，改

变了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作，使病人接受不同

护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了“我的病人”的理念，深入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的健康知识，落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连续，全程的护理服务。

三，专科护理。我所进修的科室是外科，他们非常注意发展专科特色，根据科室常见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教育，和术后恢复指导。根据专科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即方便了伤口换药和病情观察，也充分方便了病人。制作

的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛苦。

总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，非常感谢医院领导给予我这次学习和提高的机

会， 我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去， 更好的为患 者服务，为医院的快速发展贡献力量。

光阴似箭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于_年_月被_医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中, 自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我 认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持以病人为中心的临床服务理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

医学大学毕业生2017年实习报告

到**医院为期四个月的实习马上就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。虽然仍然有很多陌生的地方，但这次实习自己能够让理论知识结合实际，是对知识一次非常重要的升华，下面是我这次实习鉴定。

在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。与时具进，开拓创新，认真学习‘三个代表的思想及‘八荣八耻’的内容来严格要求自己。

在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。

自毕业到现今，我从没放弃过学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。

第一章2x年度培训计划说明

一、公司现状分析

成都坤马汽车零部件有限公司成立于x年，经过7年发展，目前已有员工25人，公司员工的基本素质状况及公司的相关状况如下：

1.公司目前25名员工，其中男性19人，占76%;女性6人，占24%;大专以上(含大专)学历人数偏多，占总50%以上，部分人员属于中专以下(含高中)学历，文化水平相对较低;员工平均年龄在30岁以下，是一只十分年轻、有活力、有冲劲的团队，一线人员素质在业界属于中等水平，但员工流动性较大，公司缺少3年以上的老员工，公司吸引力较弱。

2.我公司属于汽车零部件行业，以代理商身份销售汽车零部件和品牌推广，随着物流运输业的高度发展，在可预计的30年内，汽车零部件将是朝阳行业，因此，公司有着良好的发展前景。应公司发展战略部署，要求各部门提升服务意识，高度重视服务水平和产品质量，建立相应的工作程序，体现规范化、专业化水平，打造高素质的服务团队。

3.公司目前各项工作有待进一步细化与深化，很多工作程序需要优化与改善，员工制度化、程序化、标准化意识淡薄，团队精神与协同观念不强，各级管理人员管理技能与领导水平有待提高。

4.公司培训工作虽然一向开展，但未建立全面系统的培训体系、培训计划、培训评估，员工的个人职业规划的培训规划不明确，没有落到实处。

5.公司领导虽倡导员工透过不断学习与培训来提高个人综合素质与潜力，力求在公司内部打造学习型企业，构成学习型团队。但效果不是很理想，缺乏完整的行动计划和系统的考核方法。

第二章x年度培训工作重点

针对以上问题，结合公司筹备期的特殊状况及相关制度和计划，x年培训工作的重点在以下几个方面：

1.公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰富培训资料，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。

2.随着更新员工的加入，要做好入司前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计划，帮忙他们度过适应期。

3.要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动用心的工作态度与团队合作与沟通的潜力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。

4.要针对公司管理人员的管理水平、领导潜力等问题开展《中层管理人员管理技能提升》培训，坚持培训资料以通用管理理论为主、专业管理理论为辅，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理潜力与领导水平。

5.对于新入司员工，力争在一个月内对他们进行入司培训，培训资料包括公司简介、企业文化、公司规章制度、员工日常行为规范、服务标准等，让新进员工能快速融入公司环境。

6.要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建立培训反馈与效果评估机制，健全培训管理与实施体系。

第三章x年度培训实施流程

一、培训目的

1.改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。

2.加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。

3.提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。4.提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理潜力与领导水平。

5.完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。

二、培训原则

1.以公司发展战略为主线，协调员工需求。

2.以素质提升、技能提升、文化培养为核心。3.以针对性、实用性、价值型为重点。

4.坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。5.坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。6.坚持理论培训和岗位培训相结合。

7.实现由个人、部门培训到全面系统性培训转变。

三、培训职责

由人事行政部负责，其他各部门协作，完成公司的各项培训工作。包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。

四、培训计划的制定

1.人事行政部下发年度培训计划通知，对公司培训工作做出整体安排，各部门应用心配合与支持。2.公司各部门的临时培训需求，应提前向人事行政部说明。

五、培训的实施

由人事行政部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选取、培训讲师的选取、培训场地和设备的准备等。培训时要填写《员工培训签到表》，培训完毕要填写《内部培训效果评估表》。

六、培训效果评估

1.培训后，公司务必对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。2.受训者学习结束后应写出《培训心得总结》，经部门负责人审阅后交人事行政部存入个人培训档案。3.参加外训班，受训员工学习结束后，应将受训所学的资料，对公司内部其他相关员工进行培训，以扩大培训效果。

4.人事行政部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。在进行年度评估时，应将年内每一次评估的结果作为依据。

七、培训档案管理

1.公司建立员工培训档案，凡是员工所受的各种培训，应将培训记录、考核结果、相关资料都要进行汇总，由人事行政部把这些资料整理归档，进入个人档案。

2.公司将员工所受培训状况在员工培训记录卡上进行登记。培训记录表主要记载每位员工进公司以后所受各种培训。培训记录表的资料是构成人力资源档案的主要组成部分，也是员工以后变动和升迁加薪的参考依据之一。

3.每次培训结束后，建立培训档案，资料包括培训的时间、地点、资料、培训对象、培训讲师等。公司展开的各类培训课程，参加者签到记录、课程考核试卷等由人事行政部进行分类登记、保管。每次培训的归档资料应包括以下资料：

(1.)培训通知(2.)培训教材、讲义、PPT、视频等

(3.)考核试卷(4.)受训人员签到状况表

(5.)培训效果评估(6.)受训学员书面考核成绩或心得总结

第四章x年度培训课程计划

此培训计划是根据公司x年年度工作计划与发展目标，以及人事行政部对公司各部门、各岗位员工培训需求进行分析、预测，然后预制定的培训计划方案。具体包括《x年新员工入司培训计划》、《x年度职能人员职业素质、潜力提升培训计划》、《x年度中层管理人员培训计划》等3项培训，在实际实施过程中会有所调整，以具体的培训资料为准。

______医院:

我校xx级本科班学生______将于____年__月中旬至____年__月中旬进行为期52周的毕业临床实习。 该学生入学四年以来，系统学习了中医学的各门基础和临床课程，并学习了部分专题，专病的选修课，而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习，初步接触过中医的临床实践。

按教学计划，第五年为毕业实习。毕业实习是培养学生独立分析问题，解决问题能力和科学思维力法，巩固和提高所学的基础理论和临床知识，技能，对学生进行综合训练的重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生，一律不准毕业。为继承和发扬中医学，培养更多的中医人才，望贵医院能接受该生来实习为盼。

______医学院______系

____年__月__日

2020年最新口腔医学实习报告

导医经历：天去的是呼叫系统，即咨询处。刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很开心。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够，大家都不会给我分配太多的任务。我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了很多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收学获习很网大。

导医感触

感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。

感触护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。

感触求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开始我跟的是教学号，也就是一个老师带一些研究生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观察更仔细，定位更准确;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。

感触病人需要呵护几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。

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临床医学毕业自我鉴定范文

篇一

在大学学习的五年里，本人在提高自己科学文化素质的同时，努力提高自己的思想道德素质，树立正确的人生观，价值观，世界观，使自己成为德智体全面发展，适应21世纪发展要求复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的医学生，本人政治思想觉悟高，认真学习各项政治思想理论，热爱祖国，遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守医学院的校纪校风和各项规章制度。

在的校训鞭策下，端正个人学习目的，学习态度，本着努力学习，刻苦钻研，积极进取的态度，具备了扎实的专业基础知识，系统掌握了临床医学专业理论，同时把所学知识运用于实践活动中，把知识转化为动手，应用，创造能力，力求理论和实践统一。在临床学习期，本着学以致用，实践结合理论的态度。抓住每一个机会锻炼自己。

在工作思想行为方面，本人作风优良，待人诚恳，尊敬师长，团结同学，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，充分发挥自己的特长，挖掘自己的潜力，能合理地统筹安排工作生活中的事务，本着＂热情，求实，尽职＂的作风，积极完成各项工作任务。

虽然在学习工作中，我还有许多不足，但是“不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，尽力做好每一件事是我个人的基本原则，相信凭着“实事求是，开拓进缺的作风，一定能克服不足，争取更大进步。

本人热爱医学事业，立志献身于医学事业，永远牢记誓词，恪守医德，维护医学的圣洁与荣誉，为祖国医学卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身。“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我，完善自我，做一名21世纪优秀的医生。

本人热爱生活、乐观开朗、热情奔放、积极上进、诚实守信、善于思考、勇于创新和实践，具有良好的新环境适应能力，积极参加各项社会实践活动，强于组织沟通和团队合作。在五年的大学生活中，以优异的成绩完成了学业。在学习过程中，培养出了优异的自学能力和挫折承受能力；系统地掌握了临床医学基础理论知识，扎实了各项实验的基本功；尤其是进入实习期后，积极向各位医师学习，已经熟练地掌握了本专业各项检测的原理、操作及各项日常仪器的使用和简单的维护，并能够结合临床实际情况给出适当的参考意见；当然还有一些阅历上的不足，需要以后长时间的工作中认真积累，争取在各方面做得更加完美。

篇二

本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我，提高自我。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。

在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间，积极参加院系开展的各项文体活动，参加社会实践，也参加了校校社团和学生会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。锻炼出吃苦耐劳，工作认真，求学上进，接受能力强，有较强的团队协作能力，较强的社会适应能力的到了充分的体现。

单位入户介绍信等你签收！

【篇一】

兹有我单位职工(身份证号码：)与(身份证号码：)于年月日结婚，二人系初婚。于年月日生育一(男/女)姓名(王奕皓)，符合国家生育政策。经公司研究决定，同意接受入户，请贵所给予办理户口入户。

此致

敬礼!

介绍人：第一范文网

20xx年xx月xx日

【篇二】

XX派出所：

兹有我单位公司职工同志，符合青建集团股份公司集体户口迁入条件，请贵处予以接洽办理手续为盼。

此致

敬礼!

介绍人：第一范文网

20xx年xx月xx日

________________单位负责同志：

您好！

_________同学是我系_________专业_______级学生，今去贵单位联系专业实习事宜，请接洽。

专业实习是我系教学工作的重要环节，是学生习得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。

同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！

此致

敬礼！

________学院_______系

x年xx月xx日

尊敬的某医院领导：

您好!

感谢您在百忙之中展阅我的自我介绍信。 我是 * 学校护理专业大专毕业生，在读本科。诚望加入贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。 三年的大学学习，在老师们的严格要求及个人的努力下，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的护理专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的护理专业知识。经过两年护理专业课程的学习， 2019 年经过竞选我有幸到 医院进行实习，严格的管理，认真负责的带教让我在一年的时间熟悉并掌握了护理的一般操作，得到了各科带教老师的好评，并于实习结束时，因为成绩优秀，幸运的留在了 医院工作，我知道除了机遇，与自己扎实的基本功及辛勤的付出是分不开的。工作后更加严格要求自己，在医院的各项考核(护士基本操作、急救操作等)中名列前茅，并被评为先进工作者，这在新护士中是不多见的。 20xx年 6 月份经过努力通过了护士资格考试，并开始上消化科护理的主责任护士，深知责任重大，努力向老护士学习的同时查阅相关书籍，对病人护理有了更深的认识，提高整体素质。

培养了敏锐的观察力，正确的判断力，独立完成工作的能力;严谨、踏实的工作态度，细心、爱心、耐心的对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

医学科工作总结

医学技术系在学院党委的正确领导，在团委、学生处的科学指导，兄弟系部的大力支持和系全体师生的共同努力下，始终坚持“以生为本、服务为基”的工作理念，以培养高技能人才为目标，创新性地采用建设“七个文化”的工作思路，坚持以先进的思想文化引领学生，科学的制度文化规范学生，完善的服务文化关爱学生，医学的职业文化教授学生，多彩的校园文化感染学生，兼爱的家庭文化温暖学生，多样的荣誉文化凝聚学生，解放思想，真抓实干，与时俱进，开拓创新，扎实有效地推进各项工作，让学生树立了高度的文化自觉和文化自信，营造了春风化雨、润物无声的良好文化氛围，取得了显著效果。现将工作总结如下：

一、先进的思想文化引领学生思想政治工作

大学生思想政治教育工作是高校培养人的永恒主题，也是学校工作的重中之重。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步适应新形势、新任务的要求，积极探索我校大学生思想教育工作的新思路、新方法，增强教育活动的时代性、针对性、实效性，医学技术系团总支在院系领导的带领下积极开展了一系列加强学生思想政治教育的工作的活动。

1、把社会主义核心价值观融入学生思想政治教育全过程，全力做好学生的爱国主义教育，建立校园安全稳定长效机制。“践行核心价值观、彰显青春风采”主题演讲比赛，“9.18勿忘国耻”，“铭记责任，放飞自由”等一系列主题班会的召开，使广大学生进一步认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。为了帮助14级新生树立科学的世界观、人生观和价值观，引导学生正确规划大学生活，学院学生工作处副处长夏存国同志为新生做了题为《珍爱大学生活 开启人生智慧路》的专题报告，使14级新生深刻理解了自己的责任和使命，坚定了走中国特色社会主义道路的伟大信念，对如何科学规划自己的职业生涯有了新的认识和思考。

2、进一步深入贯彻落实党的xx届四中全会精神，引导和培养大学生对国家方针政策的了解与认识。由医学技术系党总支副书记孙季勤主讲的“全面推进依法治国”专题讲座，既有理论上的深度，又有实践上的广度，帮助同学们加深了对xx届四中全会精神的理解，认识到当代大学生有义务去了解和关心国家大事，遵纪守法、知法守法，增强法治信仰，从小处着手，踏实做好每一件小事，争取在中国梦的伟大时代做出自己的贡献。

3、以党建带团建，继续深入贯彻学习党的群众路线，深入基层，服务学生。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。 医学技术系在学院领导的带领下广泛开展党员干部下基层、接地气活动，深入师生、深入一线，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，党员带头践行群众观点、群众路线，各级团员干部树立群众观点，竭诚服务学生，密切联系学生，增进与学生的感情，不断增强党对青年学生的凝聚力和青年学生对党的向心力。为给学生提供更健康舒适的生活环境，医学技术系主任王志亮，党总支书记卞西文等深入学生宿舍展开调研，关心学生生活起居，广泛听取学生建议及反映的问题，并要求学管队伍要本着“服务学生”的理念认真研究尽快解决。同时我们先后设立党员联系点12个，学生示范岗21个，宿舍党员先锋号32个。努力发现在工作中存在的突出问题，认真解决学生反映最突出最强烈的问题。

4、以“中国梦”为引导，紧密结合当代大学生实际，培养学生树立中华民族伟大复兴的远大理想。如何将学生的文体活动与中国国情相结合，使之既有较强娱乐性又培养学生较强的白衣天使爱国情怀，这一直是我系团学工作不断思索与探求的问题。本学期，我们成功举办了“中国梦、枣科梦、我的梦”主题系列活动。活动主要以“中国梦”主题歌舞晚会、海报比赛、黑板报评比、征文比赛等多种形式开展，其相关内容都围绕着医学专业相关领域，具有了独特的专业特色。这一系列活动的举办受到了广大师生的一致好评，进而更好引导大学生自觉把个人梦想和中国梦紧密结合，激励学生自觉加强专业学习，努力提升为实现中国梦作贡献的本领。

二、科学的制度文化规范学生日常学习生活

制度文化建设要突出“科学规范”，制度的科学规范是学生工作顺利开展的重要保障。我系始终坚持“以生为本”和“立足安全稳定、强化学生管理、培养创新人才”的理念，在实践中强化制度建设，增强服务意识，规范管理程序，将学生的日常学习和生活的各项活动都纳入到制度文化的体系中。

1、完善制度建设，充分发挥制度的约束作用、导向作用、激励作用。我们继续完善了《重大节假日学生工作值班制度》、《医学技术系学费收缴规定》、《先进班级、优秀班主任评选规定》、《学生素质拓展卡使用管理规定》、《学生离校管理规定》、《医学技术系早操管理规定》等规章制度，坚持把学生综合素质测评、班级考核、班主任考核和评先树优有机结合。为规范学生行为，我们为14级新生举行了《日常行为规范教育》的系列讲座，让学生在入校之初就了解和熟悉学校的《学生请销假制度》、《学生公寓管理办法》、《宿舍物品管理规定》等日常管理规定，为以后学生日常行为管理打下坚实基础。在学费收缴上进一步完善《学费收缴暂行规定》。通过一系列规章制度的完善，逐步实现了用制度管人，用制度育人，促进团学日常管理工作的科学化、民主化、制度化和高效化。

2、加强学生日常考核，规范教育教学秩序。在日常工作中我们做到全面动员、高度重视、严格要求、认真落实。实行领导带班、团总支领班、班主任值班、学生干部检查的考勤考核制度，严格落实课堂考勤和周末、节假日离校登记制度;坚持请销假分层签批，层层负责，实现了对学生时时监督，动态管理;坚持日常检查与突击抽查相结合，辅导员、班主任和学生干部检查相结合，面上检查和点上检查相结合等方式，以此来了解和掌握学生的思想和行为动态，取得了良好的检查效果，培养和规范了学生日常习惯，维护了正常的教育教学秩序。

3、强化安全稳定责任，杜绝重大危害事件发生。制定了“一岗双责”安全管理办法，与班主任签定了安全责任书，明确了责任内容和责任追究。同时，为增强责任意识和安全观念，我们先后举办了安全法制教育讲座和消防疏散演练，张贴了安全疏散图和安全常识宣传图片，加大了对宿舍使用大功率电器的检查力度，为全体学生办理了意外伤害保险。在平时管理中坚持每天领导巡查、安全值班检查等制度，做到了防患于未然，杜绝了安全事故的发生。

三、完善的服务文化确保管理有序有利有效

管理不只是一门学问，还应是一类文化。建设服务文化能彰显院系的品牌个性魅力。医学技术系在学生管理工作中始终坚持“以生为本”的服务意识，采用了一系列创新性的管理模式，形成了以党政干部领导、团总支指导、班主任落实、学生干部协助、学生自我管理的层级性管理体系，在学生管理工作的开展过程中形成我系特有的服务文化，不仅使学院的教学工作有了可靠的保障，也提高了学生的纪律性和自我服务意识。

1、抓班主任队伍建设。班主任是全面负责班级工作的组织者和管理者，在学生工作中起到举足轻重的作用。加强管理，倡导服务。我们要求班主任要把学生思想政治教育与为学生服务紧密结合起来，做到“严格、细致、创新、实干”，从关心学生学习生活的点滴做起，从学生反映的一个个问题抓起，切实做到“三跟一到位”，即跟得早，跟得紧，跟得住;管理到位。坚持每两周一次的班主任例会和每天班主任、团总支带班值班制度，通过例会和带班制度既让班主任了解前期的工作，又掌握近期安排，同时也给班主任提供相互交流的平台。班主任考核和班级量化紧密结合，把班级管理水平的高低作为班主任量化的重要指标。为促进班级和谐发展，加强班主任与学生的交流，开展了每一季度一次的班主任问卷调查，这能够使学生对班级管理的合理建议及时反馈给班主任，实现了班级管理的民主化、科学化。

2、抓学生干部和入党积极分子队伍建设，培养学生名片。学生干部和入党积极分子都是在德、智、体等方面表现优秀的学生。他们有着高度的责任感、积极进取的精神和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。一个优秀的学生干部就是学生中的一个榜样、一面旗帜、是学院的一张名片。因此，我们充分发挥学生干部和入党积极分子在联系、团结、教育大学生方面得天独厚的优势，按照“优选、精育、严管、高出”的原则，配备好、建设好、培养好、使用好学生干部。坚持每学期开展一次班团干部和入党积极分子培训，分年级召开两次学生干部座谈会，经验交流会，严格对他们的学期考核，把考核成绩作为评先树优和组织发展的重要依据。

3、以“管理育人，服务育人”为宗旨，做好学生统计及后勤保障工作。全面统计20xx级新生学籍注册信息，为12、13、14级共4047人完成学籍信息录入及上报工作;完善13、14级共53个班级教室的分配工作，同时为14级各班发放新桌椅共400套;认真做好14级共1471人学生证以及13级58人、14级680人的火车票优惠卡办理工作;妥善安排13、14级共2467人的体检工作以及14级共1253人麻疹疫苗的接种工作，认真做好12级868人、13级1714人、14级1315人的保险工作。努力实现和谐收费，保障了收费率的稳步提高。班主任通过加大交费宣传力度，多渠道资助特困学生，实现了全系4047名学生学费收缴100%的目标。在工作过程中力求创新，很好地完成了各项工作任务。

四、医学的职业文化教授学生专业知识技能

医学技术系始终以提高学生医学专业素养，增强医学实践能力为教学目标，因此团学工作一直秉持着全心全意为教学服务的宗旨，全力配合教师的教学实践工作的顺利开展以及学生的专业知识学习。我们一方面通过完善入学教育，帮助新生尽快适应大学生活，另一方面组织许多与医学专业相关的班级活动，让学生在快乐中学习知识，掌握知识，运用知识，同时也开展了一系列的社会实践活动帮助学生更好的掌握医学知识，提高专业知识的实践能力。

1、努力打造专业学习基础。为使新生尽快适应大学生活，提高学生对医学专业学习的兴趣，明确专业学习目标，我们开展了以“大学生专业素质教育”为主题的新生培训系列讲座。系学科带头人结合各专业的实际情况，从专业培养目标，课程设置，从业岗位、就业前景、考试方式等方面给学生以具体的阐述，让学生对将来三年的学业有了一个清晰的认识，帮助新生树立了牢固的专业思想，科学的规划自己的专业生涯，为以后的专业学习打下了坚实的思想基础。

2、开展主题活动提高专业学习趣味性。提高学生学习兴趣是提高学习积极性的最有效方法，为此我系以班级为单位，组织同学们开展一系列主题活动。13口腔班举办“9.20爱牙日爱牙、护牙”主题活动，利用自己的专业特长既服务了校园、回馈了社会又提高了动手能力;13级药学班举办“药学趣味大本营”活动增加了专业学习的趣味性，提高了学习的主动性;13级护理1班举办“医学助我爱生活”主题活动，使医学专业知识更贴近平时日常生活。

3、继续开展形式多样、内涵丰富的社会实践活动。社会实践在推进职业文化建设上具有其他方法不可比拟的优势,锻炼了学生实践能力的同时,也提高了职业文化建设的品质，因此我们积极组织学生参与各种各样的社会实践活动。20xx年暑假，我们组织、引导学生成立了五支社会实践团队：“关于西部贫困地区营养膳食调查暨营养知识普及团”、“别让‘治病’成‘致病’，关注家庭小药箱安全隐患实践团”、“医药卫生体制改革下护士人文素养的调研团”、“新媒体在高职院校学生人群的应用状况调查团”、“居民二胎生育意愿调查团”。社会实践活动的开展促进了大学生们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，发挥自己的聪明才智，实现了自我价值与社会价值的有机结合。

五、多彩的校园文化丰富学生校园课余生活

良好的校园文化作为一种潜在的隐性课程,具有情景性、渗透性、持久性、愉悦性等特点,对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育,发挥着重要作用。长期以来，我们一直重视通过举办各种形式活动、利用多种渠道来培育有利于大学生成长的系部文化。

1、利用主题班会，开展有声有色的主题教育活动。主题班会是对学生进行管理、引导和教育的重要途径，是培养和展现学生自我管理能力、培养和增强学生主人翁意识的一种重要方式，同时也是处理、解决班级问题，开展各项活动的有效途径。如今，多媒体已渗入各班级教室，这对于提高学生积极性与参与度提供了强大支撑。本学期我们先后召开了“园丁颂、医学情”、“缅怀孔子诞辰 立志学习圣贤”、“推广普通话，方便你我他”、“弘传统文化，话中华文明”、“学会感恩，传递温暖”、“感恩，从点滴开始”、“法律就在身边”、“端正考风、诚信应考”等主题班会。系列班会的召开使学生增强了集体主义荣誉感，接受了中国传统文化的洗礼，达到了自我塑造，共同影响的目的，营造了积极向上的氛围。

2、组织班级活动，为学生搭建展现自我风采的舞台。本学期，针对我系班级多、学生人数多的特点，我们努力探索活动开展方式，致力于以班团活动为载体激发团支部活力，采用对各班级进行考核的方式引导学生积极举办主题鲜明、内容丰富、形式多样的班级活动。“课堂搬进美丽校园”活动摆脱了课堂的压抑，实现了学中乐、乐中学的有机结合;“心有多大，舞台就有多大”、“学会感恩，传递温暖”、“青春梦助力加油”、“放飞青春的梦想”、“放飞梦想”等一系列青春主题班会活动帮助同学们提高心理素质，树立正确的价值观，融洽同学之间氛围，增强班级凝聚力;“关爱女生关注安全”主题教育活动提高女生安全防范意识和我保护能力,切实保障女生的人身安全 ;“感悟班墨精神 弘扬善国文化”为主题的社会实践活动，不仅让学生了解了班墨先贤可贵的包容、创新精神，而且还陶冶了情操、开阔了视野。据统计，本学期，13、14级54个班级现已完成活动的班级达50个，其中开展2次以上活动的班级有6个，各班举办的参与度在50%以上的各类活动达60余次，参与人数在2300人左右。各类型班级活动的开展，为广大师生搭建了展示自我风采的舞台，取得了良好的效果。

3、推出微信公共账号，拓宽学生获取信息渠道。随着智能手机的普及，微博、微信等社交应用已经成为人际间信息传播的重要渠道，如何借助这些新兴网络媒介助推育人工作，医学技术系团总支积极探索，在本学期推出了“枣科百事通”微信公众账号。该公众账号包括“院系之声”、“班级动态”、“特色活动”、“为您服务”四个版块，每个版块所选取的内容都具有鲜明的医学特色。还组织专门的人员定期在微信平台上推送名家文章、幽默故事、医学常识等供同学们浏览、阅读。微信公共帐号的推出，实现了信息资源的高效传播，同时也拉近了师生之间的距离。

4、积极开展社会活动，打造学院靓丽名片。长期以来，我们一直重视培养学生“奉献爱心 服务社会”的理念。本学期，我们继续引导学生将所学专业知识服务于社会公益，先后组织了重阳节志愿者服务义诊活动活动、“你离健康有多远”活动、“情在传递、美在奉献、爱在呼唤”活动、“走进特教中心献爱心”活动。系列活动的开展，不仅让同学们把关怀带给了社会，传递了爱心，传播了文明，也让同学们在活动中，肯定了自我价值、学习了新技能、提升了个人的精神境界，促进了自身发展，打造了学院靓丽的名片。

5、举办多种形式体育活动，提升学生健康素质。为进一步提升学生的健康素质，我们开展了形式多样的体育活动。先后组织全系200余名学生干部举办了“医学技术系学生干部素质拓展训练”、组织全系54个班级开展了“第五届医羽争锋羽毛球比赛”、“三人两足趣味活动”、“班级拔河比赛”、“班级跳绳比赛”等丰富多彩的活动，活动参与学生达到了2100多人。系列体育活动的举办提升了学生的健康素质，增强了他们的集体荣誉感和班级的凝聚力，绽放了医学系大学生们的青春活力。

六、兼爱的家庭文化温暖学生中的特殊群体

为了加强特殊群体学生关爱和教育工作，医学技术系切实采取有效的措施，将对特殊群体学生的关爱和教育工作纳入工作的重点内容，以墨子的“兼爱”思想关爱学生中的特殊群体，让每一个学生在学院中都能有一个温暖的家庭感觉，在管理上有倾斜，过程上有侧重，结果上见成效。

1、做好特困学生资助工作，帮助他们顺利完成学业。为使贫困家庭学生更好完成学业，团总支在对贫困学生进行细致统计的基础上，首先抓好学生资助政策的宣传，使学生了解资助政策。其次，完善了资助工作办公室，制订了具体的管理办法，配备了专门的工作人员，设立专门档案，分门别类，规范操作，并切实加强经费使用的管理。第三加强监督，对各项“奖、助、贷、勤”做到了公开、公平、 及时公示结果，同时对外公布了举报电话，方便学生的监督。本学期我系共发放国家奖学金1人次，省政府奖学金2人次，国家励志奖学金112人次，省政府励志奖学金23人次，国家助学金528人次。共计发放国家奖助学金148.7万元。向20xx级家庭困难的157名学生发放学院助学金7.85万元;院级优秀学生奖学金804人，共12.4万元。发放20xx级求职补贴27人，2.7万元。14级家庭困难学生通过绿色通道缓缴学费32.5万元;生源地助学贷款249人，贷款金额146.7万元。与此同时，我系在资金特别紧张的情况下，仍然拿出了近万元资金，设立了12个勤工助学岗。多渠道的资助，不仅能使学生顺利完成学业，也使他们得到了锻炼，培养了他们“自强、自尊、自助”的精神，充分感受到了学院这个大家庭的温暖。

2、落实党的少数民族政策，关心少数民族学生成长成才。学生工作无小事，少数民族学生的教育培养工作更不是小事。医学技术系20xx级少数民族学生人数共29人，占学院总数的90%以上。少数民族学生虽然专业相对薄弱、起点较低，但是学生思想健康，要求进步，积极参加集体活动;多才多艺，能歌善舞，丰富了校园文化。学院团委书记、学生工作处处长刘陵东及医学技术系相关领导组织召开少数民族学生工作专题会议。会议解读了《枣庄科技职业学院医学技术系关于加强少数民族学生成长成才工作的实施意见》，详细介绍了少数民族学生入学以来的基本情况，明确表示将一如既往地支持帮助少数民族学生,不但在物质上更要在精神上给予更多的关心和帮助。

3、做好学生的心理健康咨询和教育，帮助学生培养良好的心理品质。现代社会竞争激烈，学生面临的学习、生活、情感和就业等压力明显加大，由此产生的心理问题明显增多。心理问题已成为影响学生健康成长的新的重要因素。针对我系女生多，心理问题比较突出的实际，我们开设了心理健康教育课程，开通了“心理健康咨询热线”，进行了心理调查问卷，完善了以张作银、赵洁两位教师为主要师资的心理咨询室的建设，同时聘请刘端海、张静、牛雪琴等专家举办心理知识讲座。通过构建多层次心理辅导工作机制，为学生及时、有效、高质量的提供了心理健康指导与服务，针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，促使学生形成和保持健康的心理素质。

七、多样的荣誉文化激励学生团结奋进精神

近几年来，本系在学院春季运动会、宿舍文化节、教室文化节、辩论赛和会操比赛等各项活动中屡获殊荣，连续9年获得学院春季田径运动会团体总分第一名，增强了学生的凝聚力、向心力和集体荣誉感，在本系学生工作中形成了我系特有的荣誉文化。荣誉文化不仅赋予学生顽强拼搏、团结合作、勇争一流的精神，更重要的是把这种精神延伸至学习生活的点滴细节中去。

1、院系荣誉文化鼓舞全系师生务实拼搏，屡创辉煌。在学院和系部领导的支持下，通过自身的努力，团学工作取得了一定的成绩。我系组织的五支社会实践团队均被评委山东省暑期社会实践省级团队，其中“别让‘治病’成‘致病’，关注家庭小药箱安全隐患实践团”被评委为山东省暑期社会实践优秀团队，“医药卫生体制改革下护士人文素养的调研团”被评为枣庄市暑期社会实践优秀团队，“关于西部贫困地区营养膳食调查暨营养知识普及团”学生负责人赵海钰被评为山东省暑期社会实践先进个人，“居民二胎生育意愿调查团”学生负责人陈彦如被评为枣庄市暑期社会实践先进个人。本系获得枣庄科技职业学院冬季长跑比赛男子团体总分第一名，女子团体总分第一名;13级助产1班马淑娴获得国家奖学金;本系被评选出优秀学生299人;优秀学生干部100人，优秀团员257人，优秀团干部86人;周辉获得“山东高校优秀辅导员”荣誉称号;刁振梅获得学院“主题班会活动”第一名;刘文增获得“法制教育进课堂”精品课评比一等奖。

2、班级荣誉文化激励系各班级奋勇争先，力争上游。我系为在各个班级中形成一种奋发向上，你追我赶的良好气氛，我系团学人创新性地通过出版一月一期的《医学技术系工作简报》来实现激励目的。在《工作简报》的第二、三版面把一些优秀班级活动以及优秀文艺作品进行展示，在第四版面把一月一次的班级量化汇总及班级排名进行展示，这样既提高了全系师生在平时的生活学习中的自觉性和积极性，同时又在全系师生形成了一股创先争优、奋力拼进的良好势头。在班级荣誉文化的激励下，13级护11等5个班级获得“优秀班集体”，5个班级获得“优秀团支部”。这些荣誉文化加强了班级凝聚力，使班集体更加团结，成为生活的归属和每位班级成员努力奋斗的不竭动力。

在学院领导的带领下，医学技术系团学工作终坚持以全心全意为学生服务为宗旨，以建设“七个文化”为抓手，以打造院系文化品牌为载体，积极开展学生工作，取得了一定的成绩。但是成绩属于过去，我们还有很多不足，还有很多盲点和薄弱环节有待解决：如学生政治思想教育不够深入，教育形式还不够丰富，题材与内容的时代感还不够鲜明，学生数量增长过快，管理的科学性还有待于提高，工作方法仍需创新，进宿舍落实还不太到位，任课教师的积极性还有待于发挥、学生就业压力比较大、情绪情感方面的困惑较多等方面。今后，我们将更严格要求，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，以学院的“精细化管理”为契机，进一步深化内涵建设，为学院的超常规、跨越式发展做出应有的贡献。

在我人生的历程中，大学的三年时光有着抹不去的印记，有美好，有难忘，也有失落，兼并着困惑，但却都是纯粹的自我，在这里学到的知识，对生活的认知，还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友，将会在我的心中驻扎，永久永久在思想品德上我有着良好道德修养，在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。现对自我做个自我鉴定如下：

严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。同时在三年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法，提高了自身的学习能力，也为以后的继续学习打下了良好的基础。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

在即将迈向社会之初，大学三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

社保单位介绍信范文模板

篇一：社保卡领取单位介绍信格式

单位介绍信

济南市人力资源和社会保障信息中心：

兹介绍我单位员工：（身份证号码：420923*282）

前往贵单位办理社会保障卡领取事宜，请贵单位协助办理为盼。

单位编号：00100*单位名称：济南医疗器械有限公司

联系方式：0531-8895

此致

单位名称（盖章）：20xx年月16日

篇二：社保证明单位介绍信

单位介绍信

x人力资源与社会保障局：

兹有我单位员工：，身份证号码：

因需要代理我公司事项，需要出具该员工的纳社保满一年以上的社保证明。

单位全称（公章）：

时间：年月日

篇三：领取社会保障卡单位介绍信格式

领取社会保障卡单位介绍信

临汾市人力资源社会保障信息中心：

兹介绍我单位社保卡专管员______（身份证号码：

_________________）前往贵单位办理社会保障卡领取事宜，请贵单位协助办理为盼。

单位编号：_________单位名称：_________________________领取数量：________联系方式：________________

单位名称（盖章）：

年月日

篇四：领取社保卡单位介绍信

领取社保卡单位介绍信

太原市人力资源和社会保障信息中心：

兹介绍我单位员工杨玲仙（身份证号：），前往贵单位办理社保卡领取事宜，请贵单位协助办理为盼。单位编号：

单位名称：

联系方式：

此致

敬礼！

20xx年11月7日

篇五：社保介绍信

介绍信

社保中心：

兹有我公司员工，因工作需要，到贵处打印20xx年本单位离退休人员月工资表一份，望协助办理为盼。谢谢！

单位盖章20xx年12月23日

篇六：社保介绍信

介绍信

洛阳市西工社保中心：

兹介绍我公司（*有限公司员工）到贵处打印参保人员社保缴费明细，进行（打印的目的，如核对员工缴费明细、金额等），望协助办理为盼！

谢谢！

二〇xx年六月十日

篇七：社保介绍信

介绍信

南京市X人力资源和社会保障局：

兹有南京市X单位现介绍，作为我公司指定社保经办人前往贵处办理领取南京市民卡事务，请给予办理和支持。此致

敬礼

20xx

公司名（盖章）年11月24日

篇八：社保介绍信

介绍信

济南市医保办：

今有我单位同志前去领取医保卡，望接洽。

单位社保登记证编号:

单位名称

年月日（加盖单位公章）

1.持身份证先在大厅9号10号窗口登记

2.登记完毕在大厅11号窗口领卡

篇九：社保证明单位介绍信范文

介绍信

历城社保办：

兹有我单位员工：，身份证号码：

因不是济南户口，根据济南限购房政策，在济买房需出具职工在济缴纳社保满一年以上的社保证明。

单位全称（公章）：

时间：年月日

篇十：参保单位介绍信

参保单位介绍信

苏州工业园区公积金管理中心：

兹有我单位（单位代码：）经办人员（身份证号码：），前往你处办理单位参保证明打印的业务，该证明用于希协助为荷。

参保单位

（盖章）

年月日

篇十一：社保证明介绍信

申请书

社保中心：

兹(申请人姓名)身份证号：，现因办理公司有关资质需要打印社保证明，

请贵中心给予办理！

申请人单位：（加盖公章）申请日期：

公司编号：

社保编号：

一、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

二.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。