新闻人物通讯稿[页2]_通讯稿_网
不善谋一役者,不足以谋全局。张绪华认为,党群工作看似纷繁复杂,但是只要理清头绪,抓住了重点,问题也就迎刃而解。多年来,党群部能够挑起重担,繁而不乱、杂且有章,成就致胜的绝招,也不外乎这几点。
(二)
不论寒来暑往,基层党组织的党员干部总爱在闲暇的时间来与张绪华聊天,拉拉家长里短,说说工作中的烦心事。
“他们为什么要来党群部坐一坐,聊一聊,其中原由,我很清楚。他们是有责任心的,希望通过沟通与交流,能对自己分管的工作有所促进。”他说,思想政治工作是以人为对象,是解决人的思想问题的工作。说白了,企业的思政工作就如三鑫这辆战车身上的一只轮子,轮子能不能跑,跑不跑得动,事关重大。生动的比喻被张绪华道来,妙趣横生。
去年冬,张绪华下车间检查基层班组建设工作。某班长当面抛出疑问,“思想政治工作落实到班组不好开展,没有什么可做,宣传党和国家的方针政策,拿报纸来念,没几个人爱听。” 某班长谈起抓思想政治工作如同班组建设中的软肋,该如何做,做什么,有哪些好的方式方法值得借鉴参考?提问者一筹莫展,面有难色。
“这思想政治工作,不是你没做,是你做了,你还没有意识到,比如说,你们的班务公开,你们的好人好事表扬记录,这些都是你们开展的思想政治工作,你们已经做得非常好了,只是在思想上还没有认识到而已。”张绪华肯定的回答,令在场的十几号一线员工及检查组成员,面面相觑,原来这项工作不是高不企及的,而是实实在在在分分秒秒发生在身边的事情。
通过把握员工细微动作、表情、眼神和姿态等潜意识行为的观察,准确把握员工真实的内心感受,切实了解员工的真正需求,采取有针对性的情感管理措施,“内化于心,强化于质,柔化于情”应该成为管理者提高执行力的有效途径。张绪华在他撰写的《浅议执行力》中如此认为。无疑,这也是张绪华给每一位基层管理者,如何做好班组建设给出的最有依据的答案。
思想政治工作不是一项高深莫测的事,班组思想政治工作更多的是关注于人和事。张绪华回忆,去年,采矿车间李学文身患癌症的消息传来,公司、车间、个人纷纷伸出援助之手,你十元,我百元,争先恐后。像这类事情,在公司已经不需要组织员工都能自发自愿的募集爱心,表达关爱之情。“说明了什么?很显然,这是人的思想境界在提升。这也是思想政治工作发挥了无穷的魅力使然。”张绪华颌首,在沉思,他仿佛沉浸在从事十几年的思政工作的成就感当中。
(三)
今年的技改扩建工程,党群部门明确了宣传重点,准确把握了宣传力度,撰写新闻稿件近20篇,黄金报、黄石日报均以整版作了全面报道,影响力空前盛大,宣传效应成倍增长,而这一切成绩的取得,与张绪华在工作上严格要求是分不开的。
“党群工作就是这样,一忙起来,赶材料,忙排版,策划,落实,再到具体实施,每个成员得像个自我充电的陀螺,高效运转起来,才能使党群这个团队发挥出应有的作用。”也只有在公司改革发展的转型期,重大事件的处理上,党群部门的作用才会如此全面的发挥出来。张绪华这样认为。
“哪怕我说错了,我可以道歉,但我不能助长你不顾他人感受的处事行为的养成。”公司庆典仪式前的某天,宣传干事小黄向张绪华汇报工作情况,张绪华否定了小黄的工作构想,指出他思考问题片面。面红耳赤的小黄,据“理”力争,一再反驳。张绪华抬手,摇摇,说好了,容我再想想,我们待会再沟通再商量。
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篇1:鹿与狼故事读后感小学
林间,群鸟争鸣,天将破晓。
东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。"——题记
这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。解放战争时期,在山城重庆,我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党的特务机关的残酷镇压和迫害,但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争……
"为免除下一代的苦难,我们愿把牢底坐穿","失败膏肓土,成功祭苍生","毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口".是什么?让共产党员有这样的意志。这些人都不是当时一些家庭条件困难,吃不饱饭,穿不暖衣的,都是一些青年知识分子,从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件。但是在自己的人生实践选择道路当中,他们投身于社会革命,为整个国家民族和大多数的利益进行实践,这崇高的选择促使我们去思考,人应该怎么去活着?人应该怎么去奋斗?人应该怎么去确定自己的价值取向?以及个人对国家对民族对社会,应该所尽的责任和承担的义务?
当我们坐在温暖的家里悠闲地喝着热茶时;当我们在设备先进的校园里读书时;当我们在假期里快乐地玩耍时,我们是否会想起几十年前为了建立新中国而勇敢地与敌人作斗争的烈士们?是他们让我们过上了美好的生活,是他们使我们的祖国强大了起来!这种抛头颅、洒热血,为共产党,为一代代人的精神,值得我们每个人去学习!我们要将先辈们的精神一直一直延续下去,让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬!红岩精神,时代的骄傲!
篇2:2024年美德少年主要事迹简介[页2]_事迹材料_网
姜尚村,帮助同学、关爱老人、无私奉献的点滴在感染着身边的每一个人,同时也受到学校领导和广大师生的肯定和赞扬,在学校组织的全校爱心大使竞选活动中他成功入选,成为九个校级爱心大使之一,并且做为代表成功接受了伊川县电视台的采访。
清香袭人山菊花──张钰源
她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生,她虽然出生在偏僻的农村,父母都是没什么文化的农民,但在淳朴民风的熏陶下,在老师言传身教的感染下,通过自身的不懈努力,她不仅取得了优异的成绩,而且培养了良好的品德。她天性纯真,追求善美,以自己的一言一行,真实、集中地展现了新时代中学生应具有的美德。
生活中,她富有爱心,乐于助人。XX年,玉树大地震时,她毫不犹豫的拿出自己积攒的所有零花钱52.3元,捐给灾区,献上自己的爱心。她的家离学校不远,每遇到下雨或天气突然变冷,她总是热情地从家里拿来伞和衣服,给住校的同学们提供帮助,带给他们亲情般的温暖。
在家里,她孝敬父母,积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子,她深知父母整日劳作的艰辛,挣钱的不易,辛辛苦苦供兄妹几个上学,所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天,她总会到自家开的小店里做作业,因为,这样,她就可以边做作业边帮忙看摊,以此来减轻父母的劳累和负担。
她热爱环境,身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里,看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来,这是她的习惯。一次,她和伙伴们外出玩耍,看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上,准备焚烧。在农村,焚烧秸秆的现象很严重,虽然上级领导查得很严,但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形,她立即上前制止,并利用在学校学到的环保知识再三解释说:“伯伯,保护环境,人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款,并且也污染了我们这里的环境,我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的,对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说:“小姑娘,你说的对,俺不烧啦,俺也保护环境。”
这就是她,一朵开放在山间清新袭人的野菊花,用她特有的清香感染着身边的每一个人。
教师的好助手、父母幸福的小使者──蔡雯
蔡雯是西场学校五年级的一名品学兼优的学生,她既是老师的好助手,也是父母幸福的小使者。
从一年级开始,蔡雯就担任班长,对于班内的事务,她总是热心去做,努力去做;对于老师和同学,她都热情服务,尽力达到大家满意。她可谓是老师的得力小助手,同学们的合格服务员。因为是班长,所以她自然比别人多了一份责任,而她确确实实用稚嫩的肩膀扛起了这份责任。每天清晨,她总是早早地吃过饭,踏着欢快轻盈的步子走进教室:看看同学有没有没系红领巾;看看教室是不是还有纸屑;按老师的要求组织同学们上早读。每天放学后她又总是最后一个走,看看教室灯是不是关了,查查教室门窗是不是锁上了。对老师交给的任务,她总是做得尽心尽力。五年来,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰,以自己的良好行为习惯去影响班里的同学。
蔡雯年龄虽小,却十分懂事。她知道父母工作忙,所以很小就自立自强,每天,她早早起床,带着弟弟到外面吃早餐,给父母捎一份捂在锅里,还交待弟弟不要吵醒平日辛苦上班的爸爸妈妈。从上三年级开始,她就学会了煮方便面,四年级又学会了煎荷包蛋、炸火腿肠。有时爸爸不在家,妈妈需要临时加班,她虽然心里害怕,却对妈妈说:“你放心去吧,我和弟弟在家,不害怕。”
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篇3:教师个人事迹简介
青春浇铸师魂 情倾三尺讲台
徐平辉同志是太白县太白中学生物教师,教科室主任。他1996年延安大学毕业分配到太白县太白中学任教,一干就是20xx年,一直担任高三生物课教学,十八年如一日,以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。在教学业务上他严谨执教,钻研教材,改进教法,先后荣获陕西省普通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师,太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才,太白县“十杰教师”等荣誉称号,有多篇论文发表或获奖。他热心帮助青年教师专业成长,在他的精心指导下,理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高,成为我校生物学科的骨干力量。20xx年他担任太白中学教科室主任,教学之余,他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度,编写了《太白中学教育科研工作手册》,编辑刊印《教师优秀论文集》2辑,积极推动 “问题导引式”高效课堂教学实践研究。
徐平辉同志把教育当作事业,用心来做。他师德高尚,业务精湛,立足教学,追求卓越。
个人感言: 教育是事业,要用心去做。
篇4:龙门石窟导游词简介
各位游客:
大家好,孔夫子说,有朋自远方来,不亦乐乎。今天,我正是怀着这种心情来接待各位朋友的到来的。
洛阳,是中外闻名的历史名城。她有着悠久的历史、灿烂的文化和众多的文物古迹。为使各位来宾在洛阳期间能对这座古老城市的历史文化和古迹有进一步的了解,在乘车去景点参观的途中,我将洛阳的历史及龙门石窟的大致情况,向大家做简单的介绍。洛阳位于河南省西部、黄河中游的南岸。因地处洛河北岸而得名,意为洛水之阳。
洛阳在历史上曾是众多朝代建都的城市,素称“九朝古都”。在这一千多年的历史长河中,洛阳曾长时间地作为中国的政治、文化、经济的中心。今天,我们去参观的举世闻名的龙门石窟便是众多的文物古迹之一。
龙门石窟,在洛阳市南郊的龙门山口处,距市区12.5公里,从北魏太和十九年开凿,迄今已有1500余年的历史,它和敦煌莫高窟、大同云岗石窟,共同组成我国著名的三大石窟艺术宝库。
龙门,在春秋战国时期称“伊阙”,香山(东山)与龙门山(西山)东西对峙,伊水从中流过,形成一座壮丽的门阙。后因处于隋唐帝国之南,又称龙门。
所谓“石窟”,就是在石壁山崖上开凿的洞直,或是天然形成的石洞,用以藏身或贮藏食物和东西。早在原始社会,人们已利用天然石洞描绘动物形象和生活情景,然而以石窟寺的现象出现并作为佛教信徒、僧侣礼佛和修行的场所,却是在古印度兴起佛教后出现的。
由于山林的幽静、神秘、石窟的冬暖夏凉,依山雕凿石窟比用砖石筑的寺院便利耐久,所以在古印度出现了集建筑、绘画、雕凿艺术之大成的石窟寺。这种石窟寺艺术,随着僧侣的传教活动传入我国的边疆和内地,同我国民族特点和传统的各种艺术技法风格融合交汇,成为我国的一种特有的雕刻、彩绘工艺。我们今天要看的龙门石窟就是我国众多寺群中的瑰宝之一。
龙门石窟群的雕刻,除了前面所说的有利条件外,还有个不可忽视的自然条件。伊水两岸的山崖都属于古生代寒武纪和奥陶纪的石灰岩层。其石质坚硬、结构紧密,不宜风化和大面积脱裂,很适合于艺术造像,与其他砂岩石相比,有着宜于保存的有利条件。
洛阳龙门石窟的开凿是继甘肃的敦煌石窟、山西大同的云岗石窟之后由皇室开凿的又一大型石窟寺群,建于北魏太和年间,先后历经东魏、西魏、北齐、北周、隋唐、五代延至清代。前后400多年。其中大规模、有效率的营建约计150年左右,分别出现在北魏(占40余年)和隋唐(约占12019年左右)时期。龙门石窟的大大小小的佛龛、石像沿伊水两岸星罗棋布的在龙门东西两山的崖壁上,南北长达1公里。
各位朋友,我们在龙门石窟参观约用1.5—2小时的时间,在此,我们每分钟可以看到1000余尊大大小小的佛像。据1962年龙门文物保管所统计,两山现存窟龛2100多个。大小造像10万余尊,佛塔40余座,造像题记碑文约2870多块。造像以北魏(东魏、北齐)、隋、唐为主。北魏约占百分之三十左右,隋唐占百分之六十左右。龙门石窟最大造像为奉先寺的卢舍那大佛。龙门石窟群,大部分集中在伊水西岸的崖壁上,其中有7个大型洞窟。因龙门东山的岩层比西山的薄,不便雕凿大型造像。在龙门石窟中,北魏时期的洞窟具有代表性的是古阳洞、宾阳中洞、莲花洞等。隋代作品的代表是宾阳南洞。唐代具有代表性的洞窟有:潜溪寺、宾阳北洞、万佛洞、奉先寺等。
龙门石窟造像,既是历代劳动人民和艺术家无穷智慧和血汗的结晶,又是外来文化和我国文化结合而成的一朵奇葩。这些雕刻匠师,承担着为神佛和帝王造像的使命,却又大胆地突破了宗教和礼教的“仪轨”束缚。在雕刻过程中融进了大量的现实生活,活生生表现了各种人物造像的动人情景。如喜悦、慈祥、威严、矜持、苦痛,以至作为至高无量主宰的佛之庄严肃穆,胁侍人和供养人的虔诚宁静,无一不是艺术家们对现实的“人”的深刻观察,运用现实主义和浪漫主义相结合的表现手法,加以高度概括集中的结果。真可谓是在雕刻艺术上将佛祖和人表现的惟妙惟肖,栩栩如生。而构思布局的完整,气势的贯注,整体的坚实有力,性格变化的多样,面部表情的生动逼真,衣纹线条的流畅优美等等,更是在千百年艺术实践传统的基础上,大量借鉴外来文化,在技法、风格上精心创造、大量创新、突破传统、刻意经营的结果。富有才华的古代工匠和雕刻设计艺术家,面对光秃的悬崖峭壁,运用着简单的锤凿,雕出如此巍峨壮观又精工细致的群体佛像,这在当时生产力和生产工具十分落后的条件下,确实令人叹为鬼斧神工。
龙门石窟象一个丰富多彩、包罗万象的大博物馆,为我国的历史、宗教、文化、艺术、医药等研究,提供了极为珍贵的资料。
好了,各位朋友,我们已来到了龙门石窟,现在请大家下车,跟我走,去参观石窟。在参观石窟的过程中,我给各位朋友重点讲解一下龙门石窟种的几个主要洞窟
(在潜溪寺)
这是潜溪寺,它是我们进入龙门西山北端第一个大石窟。潜溪寺洞高、宽9米多,进深近7米,建于唐代初期,距今约1300多年的历史,因在凿洞时地下有源源不断流出的溪流而得名。据说唐代有位叫李潘的宰相曾在此建过别墅。清代时洞外修建有木构窟檐等建筑物,所以又称“斋拔(fú)堂”。窟内洞顶漕进为一朵潜刻大莲花,洞内所供主像为阿弥陀佛,佛身高7.38米,面额丰满,胸部隆起、衣纹斜垂座前,身体各部比例匀称。神情睿智,整个姿态给人以静穆慈祥之感。两侧为二弟子、二菩萨、二天王。特别是南壁的大势至菩萨,造型丰满敦厚,仪态文静,与主佛造像为龙门石窟唐代石雕中最优美的两尊。洞内前侧两壁各雕一护法天王,高颧大目、体魄雄壮、孔武有力、身披销甲,是唐代高级武将的形象。踩在脚下的夜叉,也塑造的十分生动传神
(在宾阳洞)
我们通过潜溪寺后,在路旁右侧有一敞口石龛,正壁上嵌有一块宋代陈挎写的“开张天岸马,奇逸人中龙”草书石匾。这是北宋道士陈传所书。那末,陈传又是神末人呢。他是一个仕途落魄,以隐居修行而深得帝王赏识的传奇式人物,先后在武当山、华山等地修炼。我们看过石匾,南行数十步,进入一座幽静的院落,院中有并排坐西向东三座石窟,即宾阳三洞(中洞、北洞、南洞的俗称)。以中洞为代表,中洞在北魏时称灵岩寺,明清以后才改称宾阳洞,传说是根据道教八仙之一吕洞宾之字(洞宾)和号(纯阳)的末两字相加而命名的。此洞从北魏宣武帝景明元年,就是公元52019年开始雕凿到正光四年,即公元523年6月完工,历时达24年之久,用工802366个。宾阳三洞我们还可以理解为“寻为宾阳盖寅宾日出之义”,即朝阳或向阳之意。虽宾阳洞耗费工时金钱如此之多,但三洞的全部工程并未结束。延昌四年,就是公元52019年宣武帝崩。年仅7岁的孝明帝(元诩)即位,其政权实握在他母亲胡太后手中,由于宫廷发生内乱,故宾阳的雕刻工作实际停止。所以北魏皇室经营的大型洞窟—宾阳三洞,实际上只完成了一个宾阳中洞。而南北两洞则由以后的隋唐两朝完成的。宾阳三洞是由三个朝代雕刻成的,所以所雕的佛像在造型和表情上各有不同。那末如何辨别呢?请大家跟我来,我先从宾阳中洞给各位讲。
宾阳中洞是一座三世佛窟。北魏由于受“法华经”影响较大,除了信仰释迦、多宝外,还信仰的对象便是三世佛了。在龙门石窟仅此一例。宾阳中洞高9.8米,进深和宽均为11.10米。正面是以释迦牟尼佛像为主的五尊雕像。释迦结中国跌坐(为佛教中修禅者的坐法即:两脚交结,脚背挨着左右股上),身着褒衣博带式袈裟,通高8.4米,面部清秀、神情饱满、高鼻大目、微露笑意。左手向下屈三指,右手向前仰伸,这种手势表示说法印,本尊坐前有两只昂首挺胸、姿态雄健的石狮。胸毛左右分向后披,这是北魏雕刻狮子的特征。释迦左右侍立着二弟子、二菩萨(左文殊、右普贤)。二菩萨含睬若笑、温雅敦厚,给人以亲切感。南北两壁还各有造像一铸,都是一佛、二菩萨,着褒衣带袈裟,立于覆莲座上。在宾阳洞诸像的后座上,雕饰着众菩萨、弟子闻法浮雕像。窟顶做琼隆形,中央雕刻着重瓣大莲花构成的莲花宝盖,莲花周围有八个伎乐和两个供养天人。我们称供养天人为飞天。飞天在佛教艺术中被称为“香音神”,是能歌善舞、满身香气的美丽仙人。这就是《法华经》中所述的“诸天伎乐,百千万神,于虚空中一时俱作,雨众天华”的场景。中洞内前壁的南北王侧,自上而有四层精美的浮雕。以前游人可以进去看。现在为保护这些珍贵的文物不再受到侵坏,所以在洞前加铁栏杆。希望各位朋友能够理解。宾阳中洞外南侧,依崖镌刻一碑,即著名“褚遂良碑”,即《伊阙佛龛之碑》,记载唐太宗第四子魏王泰,为其死去的母亲文德皇后长孙氏做功德开窟造像的一篇法愿文(贞观2019年即公元641年)。此碑文已严重腐蚀,难辨其文。
宾样中洞原为北魏雕凿,由于宫廷发生内乱而止。故半途而废。该洞是北魏至淌初的过渡洞。该洞高9米、宽8米多、进深9米。主像是唐代流行的阿弥陀佛,高8米多,脸型稍长、嘴唇厚大、颈有横纹、胸部隆起。木尊两侧侍立二弟子,其中左侧的迪叶雕像,刻工十分逼真。他满脸皱纹、目不斜视、严谨持重、深谙世故。左右弟子外侧侍立的菩萨,披巾、璎珞厚重,造型古朴、典雅,具有北魏的风格。在洞内的四壁上,布满大小150余个佛龛,其中有隋大业和唐贞观年的佛龛多个。宾阳南洞体现的艺术风格,上承北魏时期的刚健雄伟,下启盛唐时期的生动活泼。
宾阳北洞,此洞完工于唐代初年。洞中所供主像为阿弥陀佛,高近10米,结跏跌坐,双手平分指天、地。称作“施无畏印”即天地之间唯我独尊。就是佛祖释迦牟尼出生后站在莲花上,一手指天、一手指地所说的“天上天下,唯我独尊”。左右两侧南北浮雕二天王。其造型威武,刚强有力
(前往万佛洞)
我们离开宾阳三洞拾级而上,即可看到万佛洞。万佛洞的形状是方形平顶,顶上雕一莲花藻井,莲花藻井周围刊刻楷书大字:“大唐永隆元年(公元680年)十一月三十日成,大监姚神表,内道场云禅师,一万五千尊佛龛。”洞口过道北侧上有“沙门智运,奉太后太子诸王敬造一万五千尊像一龛”的题记。两个题记互为补充,说明什末人,为什末发愿造像的原因。永隆为高宗李治的年号。太监为宫中的女官。沙门智运和内道场运单师,指比丘尼智运的号。因该洞为智运奉旨修造,所以又叫“智运洞”。天后指武则天,因洞勺刻有15000尊佛像,又叫“万佛洞”
该洞主尊名阿弥陀佛,有圆光和身光,结跏跌坐在印覆莲束腰须弥座上,一手贴身斜举胸前,一手抚膝。这种手势说明阿弥陀佛在向弟子信徒说法,故称“说法印”。束腰莲花座中间雕刻四个赤膊季节袒胸、筋肌突起、体朵勇猛的力士承托室座。佛背光以上崖壁上雕刻有54朵莲花,每枝上坐一菩萨,姿态生动、富于变化、造型别致、独具匠心。此外,在南北壁上雕有伎乐人,分;乐伎和舞伎。乐伎手执乐器有瑟、竺、拔、茎溪、笛子、西腰鼓等,这是唐代宫廷的“坐部”乐队。舞蹈者或吹、或弹、或拨弄琴弦,彷佛会奏出优美的旋律。将唐朝宫廷中的舞乐场面表现得活灵活现,真可谓工匠们的神工之处。
原洞外除浮雕的二力士之外,还有两尊石狮,即龙门唐代浮雕的精品,在30年代被盗。现存于美国波士顿艺术博物馆和堪萨斯城纳威尔逊艺术博物馆内。
(在莲花洞)
这里为什末叫“莲花洞”呢?听我给大家解释:莲花洞是继宾阳中洞之后开凿的又一大型北魏石窟。因洞顶雕有大型飞天环绕的大莲花藻井图案而得名。莲花是佛教象征的名物,意为出淤泥而不染。因此,佛教石窟顶藻井多以莲花为饰,但像这样大型的莲花,雕刻的如此精美,在龙门石窟中这不多见。此洞开凿于北魏孝昌年间即公元526—528年前后,属于北魏后期作品。此洞高6.10米,深6.15米,主尊释迦高6米(为立佛)。两侧为胁侍菩萨,佛与菩萨之间,为侍立的伽叶、阿难二弟子。其左的伽叶,身披厚重的袈裟,显示着艰辛跋涉、风尘仆仆的苦行僧形象。他右手执锡杖,这是龙门石窟造像中所独有的。莲花洞南北两壁上方各有似为“法华经”所指十方分身佛的小千佛浮雕,每个高度仅有2厘米左右。他们就是龙门石窟中雕刻最小的佛像。在坚硬的石壁上雕刻如此小的佛,而又刻得如此精工细作,确实为龙门一绝。洞口北侧上方有一块平面下凹的碑记,上刻两个大字“伊阙”,原为唐刻陀罗尼经,后复刻明代河南巡抚的“伊阙”二字,说明龙门的原称
(往奉先寺)
在登几十步台阶就到奉先寺了,龙门石窟最大的佛像就在这个寺内,奉先即奉供祖先之意。奉先寺是龙门石窟中雕刻最大、艺术最精、气势最磅礴、最具有代表性的重要洞窟。
奉先寺东西深约40米,南北宽约36米,卢舍那佛(披身佛)左侧的《大卢舍那像龛记》记载:大唐高宗大帝之所建也,佛身通光,高85尺,二菩萨高70尺,伽叶、阿难、金刚神王各高50尺。奉先寺的建造时间,据有关资料和专家推测,约始建于武则天被立为皇后的永微六年,就是公元655年之后。完工于上元二年,即公元675年乙亥十二月三十日,费时约21年左右。
请看奉先寺的布局:一佛、二弟子、二菩萨、二天王、二力士,另外还有两个供养人。主佛梵名“卢舍那”,按佛教说法,佛有三身:法身是佛的本来之身;报身即佛经过长期修行而获得的“佛果”之身;应身即佛为“超度众生”而显现之身。卢舍那即所谓报身佛,译名“净惭”。主尊像为结跏跌坐中央的卢舍召晰,全像通高17.14米,其中头部高4米,两耳为1.9米高,为龙门石窟最大的佛雕。其面容丰腴典雅、眉若新月、双目含情、笑意微露、慈祥外溢。她那智慧的双眼,稍向下俯视,目光恰好和礼佛朝拜者的仰视目光交汇,可引起人们感情上的震颤。由此可见设计者的匠心和艺术魅力所在。两侧侍立的二弟子,老者伽叶形象严谨持重,少者阿难形象丰满圆润、眉清目秀。各恃立菩萨头戴宝冠、身挂璎珞、肩搭帔(pei)帛、下衣长裙有出水之势。这一铺雕像刻画出一种端庄而美丽又动人的风貌。奉先寺的整个布局,使人感觉象是皇帝在宣召文武百官的场面。
一般说来,在佛学的教义里,佛、菩萨均为男性,而在龙门奉先寺的主佛却女性化,这是唐武则天出于政治的需要,而别出心裁,破天荒将卢舍那大佛塑造成中年妇女特有的形象。传说武则天集上述美德与卢舍纳大佛的形象几乎完全吻合。可见卢舍那的形象在一定程度上就是武则天形象的真实写照。
从艺术上看,奉先寺造像布局谐调均称。大佛像五官刻画合乎比例,这一巧夺天工的辉煌成就,具有永不磨灭的艺术魅力。是唐代宗教艺术的概括,是我国雕刻史上伟大范例之一。
(在古阳洞)
古阳洞开凿于北魏太和十六年,就是公元493年迁都洛阳之际。洞内雕刻90%以上是北魏时期的作品,是龙门石窟群中开凿最早、内容最丰富的一座洞窟。全洞平面呈马蹄形,顶似穹隆。由于此洞时北魏皇室贵族发愿造像最集中得一窟。由此也看出北魏皇室崇佛的气氛。洞内两壁井然有序的雕凿成三列佛龛。这些小龛都十分精细华丽,龛额装饰细致灵巧,图案花纹丰富多彩,在龙门石窟中堪称集北魏雕刻、绘画、书法、建筑、图案造型艺术之大成。
古阳洞的造像,以其风格、特征而论,代表了迁都洛阳后北魏后期的一些变化。由北魏前期粗旷、雄健、挺实变为清秀、美丽、开始摆脱前期的作风。面部表情刻画也由严峻变得比较温和,给人以亲切之感。
这里值得一提的是:古阳洞四壁及窟顶镌满佛龛造像,这些龛像多有造像题记,记录了当时的造像者的姓名、年月及早像缘由。这些都是研究北魏书法艺术及雕刻艺术的最珍贵资料。在金石碑刻艺术中负有盛名的《龙门二十品》中,有十九品在古阳洞内。《龙门二十品》代表了魏碑体,字形端正大方、气势刚健有力,结体用笔在隶、楷之间,是隶书向楷书过渡中一种比较成熟的独特字体。《龙门二十品》可以说是龙门石窟碑刻书法艺术的精华,所以千百年来为书法家所称道。
由于时间关系,龙门石窟(西山)主要洞窟的讲解就到此结束。现在给各位留一点时间照相。待一会儿我们将车开过龙门桥,跨过伊河,到河对岸观赏龙门西山兰貌。谢谢各位!
篇5:采油队队长事迹简介
人类身边,从来都不缺乏危险
缺的是,有危机意识的民众
“岁月是静好的,但风险一直在我们身边,将来我们还会碰到这样的事情。”
“人类是一直被欺负的,但中国的卫生系统已经浴火重生,我们已经有了处置的能力。”
张文宏主任再度被提起,是网络上出现他08年的一个公开课视频。
短短18分钟,预示着今天,也敬告明天。
20__年的墨西哥流感病毒、20__年的西尼罗病毒性脑炎和中国非典、1980年才战胜的天花、1945年几乎灭亡整个欧洲的鼠疫、1918年灭亡了欧洲2500万人的流感病毒……
传染性疾病与人类的战争从未停止。
只是,每当灾难过去,人们便开始习惯性遗忘。
针对传染性疾病的预防。
人类从来没有万全之策。
被治愈的非典患者尚有后遗症无法康复,20__年的新型肺炎就到了眼前。
20__年,非典之后,年轻的张文宏和他当时的科主任一起,写了中国的第一本《严重性呼吸综合征》。
他们告诉所有人,“新出现的传染病已经被治愈,但人类仍然缺乏对其的深刻认知。”
20__年,张文宏讲了一堂公开课。
他告诉所有人,“传染性疾病没有因为非典的治愈消失,被打败的疫情不知什么时候依旧会卷土重来。”
庆幸的是,现在中国已经有了全副武装应对的能力。
这是焦虑万千的张文宏心中,最值得欣慰的地方。
哪怕传染性疾病再度出现,充足的防护设备也能给与医护人员应对的时间与抢救的机会。
时势造就英雄,可更重要的是,哪怕这个时代再艰难与危险,英雄从未放弃努力。
篇6:感动中国2024年度先进人物事迹个人体会
曾听过吃苦三味:得技能、开眼界、修身心。
一个人想要脱胎换骨,就要学会低头吃苦。
如今,我们看到他们光芒万丈,可在背后,他们不仅要吃读书的苦,要忍受过去艰难的环境之苦,还要忍受训练之苦。
聂海胜在成为航天员的前4年左右时间里,要完成基础理论、体质等8大类上百个科目的艰苦训练,对生理和心理都是极大的挑战。
刘伯明的父亲曾见证过儿子训练的艰苦:坐在高空旋转椅上,疾转100多圈后,下来还要辨别方向;有几天要24小时头朝下躺在30度角倾斜的床上。
汤洪波的父亲透露说,儿子训练后累得“楼都爬不上了”。
汤洪波有句话说得好:“要想向上生长,先要向下扎根。”
苦难,是人生的基本特征。
想要拥有别开生面的人生,就要先主动学会吃苦。
人生如攀登,每登上一阶,机会越多,视野越广,可每攀登一阶,就要付出更多的艰辛。
当你吃够了生活的苦,学习的苦,工作的苦,熬出了头,世间一切美好便会纷至沓来。
篇7:疫情防控人物主要事迹中小学生素材
从教十年来,高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感,教育教学工作勤勤恳恳,兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则,尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出,积极参与学校疫情防控工作,主动交纳“特殊党费”,支援中高风险地区。
疫无情,助力之情。“500元,钱不多,却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓,我不能战斗在一线,只能在后方做好自己的本职,尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议,主动参与爱心捐款后,又交纳“特殊党费”,以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令,行动就是战斗。在这防疫的关键时刻,她为党分忧,为国解难,为抗疫阻击战作一份奉献,发出一点点光和热。
疫无情,防控在前。疫情期间,张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作,这个任务任重而道远。从1月24日起,她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息,进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账,并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间,她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道,每天做到宣传到位、防控到位、排查到位,在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务,早晨六点多从高邮出发赶往学校,克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间,严查严防,认真站好学校的值班岗,确保学校的安全。
疫无情,线上教学见实情。在疫情期间,为充实学生的寒假生活,她积极配合市局和学校安排的线上学习活动,并自主设计个性化的作业,提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑,帮助学生解决线上学习中的困难,对班上参与线上学习有困难的同学,主动与其家长交流并帮助解决困难,班上的周睿同学,由于父母都不在身边,与爷爷奶奶生活,爷爷不会使用手机看视频,张老师多次电话联系,通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台,坚决不让班上一个孩子掉队。
昨天已经过去,未来在于耕耘,用张老师自己的话来说:在村小这片沃土上,我只是一株平凡无奇的小草,我将和老师们一道用心去成就事业,站好三尺讲台。
篇8:行走在路上——“读书人物”评选书面材料[页2]_事迹材料_网
管理在阅读中走向内涵发展。
伴随他个人理论水平的提高,学校的办学理念也随之提高。他先后提出了“精细化管理模式”,“过程化管理模式”,“1346德育管理模式”、“一案三步高效课堂模式”等管理思想。为学校的发展不断注入新鲜血液,学校教学质量也步步高升,教学成绩一直位居全市前茅,学校也先后被评为“山东省规范化学校”、“山东省示范化学校”、“山东省艺术教学示范化学校”、“泰安市文明单位”、“xx市教育教学先进单位”等荣誉称号。《管理创新,内涵发展,创建优质精品学校》《构建“1364”新道德教育体系,实施立体化素质教育》两篇文章在xx年9月临沂召开的“山东省素质教育论坛会”上交流材料;《创新之路——xx中学全面推进素质教育工作纪实》发表在《文化》;《一片丹心献教育,敢教日月换新天》文章发表在《先摸人物---xx年度事迹选编》。
他一走进书的世界,就会进入忘我的境界,沉浸在书的海洋中,读书造成了的他高尚人格,铸就了的成熟思想,他完善了他的管理才能。读书越多,就使他和世界越接近,生活对他也变得越加光明和有意义。有人说世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆,他愿用自己一生的努力建造一个属于自己心灵的图书馆,始终坚持“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”的不朽信念,在教育的漫漫征程中一路走下去……
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篇9:感动中国人物事迹材料
高尔基说:“在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时,它就给予他一根拐杖,那就是理想。”而卢仁峰用他一生的坎坷经历,为这句话作了完美的注解。
记者问卢仁峰,什么时候最快乐?这个常年与钢铁打交道的汉子,脸上露出腼腆的笑容:“看到亲手焊接的坦克和轮式装甲车驶过天安门的时候,我流泪了。我知道,那是喜悦的泪水。”对他来说,用最高的标准焊接出最坚固的坦克和装甲车,让官兵驾驶着它们驰骋疆场,是他的骄傲。
内蒙古第一机械集团承担着我国坦克的生产任务。作为厂里技术最好的焊接工人,卢仁峰专门负责焊接驾驶舱,这是坦克上最关键也是最复杂的部位。
某型主战坦克使用坚硬的特种钢材,焊接难度极高。卢仁峰的工友们回忆,有近半年时间,他连吃饭都在琢磨怎么焊出符合要求的产品。
卢仁峰的妻子董焕先也是一名焊接工人。看着丈夫长年累月坚守一线,她理解老卢的那种倔强:“为了让工友们吃得好一点,他把家里的炉具和柴米油盐都搬到了车间休息室,他就是这么个不管多难都要把事情做成的人,我有时会给他们做做饭,让他们全身心投入到工作中。”
“办法总比困难多。”这是卢仁峰常常挂在嘴边的一句话。没有合适的工具,他带领团队成员制造工具;为了找准合适的焊接角度,他钻到车下进行焊接,落下的火花烫得他满身伤疤。“光是料就用了1000多块,试验一次不行再换另一种方法,试验了300多种方法,用了整整5年时间终于攻克了这个难题。”卢仁峰说。
某型轮式车辆所用的装甲材料碳当量高、可焊性差,严重影响到装备的质量和进度。在狭小的空间里,卢仁峰和工友们反复推敲、试验,最后总结出一种新的焊接方法,有效提升了装备的质量和焊接效率。
工友们常说,卢仁峰之所以被称为焊接“大师”,是因为有一手绝活——一动焊枪,他就知道钢材的可焊性如何,仅凭一块钢板掉在地上的声音,就能辨别出碳含量有多少,应采用怎样的工艺。在穿甲弹冲击和车体涉水等试验过程中,他焊接的坦克车体坚如磐石、密不透水。
“困难并不可怕,只要坚持、努力去做,就没有干不成的活。” 卢仁峰的执着,像一根焊条把他和这份事业牢牢地“焊”到一起。
卢仁峰爱看书,工作室的书桌、卧室床头都有专业书籍,其中《金属学》《焊接工艺》等常用的工具书已经翻得起了毛边,里边各种颜色的笔涂得密密麻麻。
在他的刻苦钻研下,越来越多的实践成果得到理论固化,并逐步推广应用。“金属材料与焊接材料的选用匹配法”“特种车辆焊接变形控制”等多项成果荣获国家专利,熔化极氩弧焊接技术甚至被应用到神舟七号上。
篇10:人物传记许可协议
甲方:
笔名:
身份证号:
地址:
乙方:
身份证号:
地址:
鉴于:
1、甲方拟撰写相应纪实性人物传记,乙方同意由甲方为撰写而进行的采访并提供相应背景资料。
2、本协议构成甲乙双方之间就约定人物传记的许可合作关系。
为此,甲乙双方于______年____月____日在______市______区,达成如下约定:
一、传记概况
1、名称:《______》,具体最终名称由甲方与乙方协商后由甲方确定。
2、传记人物:______。
(1)甲方以乙方及其真实事迹为对象撰写传记。
(2)甲方以______(已去世)及其真实事迹为对象撰写传记,乙方为其子女。
3、长度:计划约______章、______字。
4、写作计划:甲方准备在____个月内完成创作。
二、许可事项
1、许可内容
(1)乙方许可甲方以本协议约定传记人物为对象进行创作,并可在传记中使用传记人物及其相关家庭人物的真名及其真实故事。
(2)乙方许可甲方参考、查阅并在传记中使用乙方所提供背景资料的相关信息。
(3)乙方许可甲方在传记出版或发表时,配合文字使用甲方对约定传记人所拍摄的照片或乙方提供给甲方使用的传记人物照片。
2、许可性质:独占性授权,即:在约定区域和期限内,仅有甲方享有人物传记的创作权,乙方不得授权他人进行约定传记人物的传记创作。
3、许可地域:______。
4、许可期限:自本协议生效后____年内。
(1)在许可期限内,乙方许可甲方对人物传记享有独占性创作权,且乙方不再许可他人进行人物传记创作。
(2)在许可期限届满后,乙方可另行许可他人进行人物传记创作。
5、甲方就取得人物传记创作的许可,属于______。
(1)有偿性质:甲方应向乙方支付费用______元并于本协议签署时支付费用的____%,于传记创作结束后支付费用的____%。
(2)无偿性质:甲方无须就此向乙方支付任何费用,但本协议另有约定的除外。
6、甲方采访和撰写的人物传记稿件的版权归甲方单独所有,甲方有权按照本协议约定进行发表、出版等使用。
三、传记撰写
1、采访与资料收集
(1)甲方于本协议签署后____个日历天内,安排对乙方的采访活动,采访过程约____个日历天,采访地点为乙方所在地。
(2)乙方在接受采访过程中,应对甲方采访事项如实、充分披露,不应提供虚假新闻信息。
(3)甲方采访时,可在采访过程中对乙方进行拍照、摄像。
(4)乙方可向甲方提供相应照片、背景资料,均由甲方用于人物传记创作。
2、稿件确定与使用
(1)甲方采访后,应将人物传记草稿提交给乙方,以征求乙方对草稿的意见;对于乙方就草稿涉及的事实提出的修改意见,甲方应予采纳和修改,但对于乙方就草稿涉及的分析、评论等所提出的修改意见,甲方可以考虑后决定是否采纳。
(2)甲方在向乙方采访和收集资料后,可同时向了解和知晓传记人物相关情况的其他方进行采访、调查、核实,并根据综合掌握的信息进行分析汇总;同时,在传记发表或出版时,甲方可将乙方与其他信息提供方的差异和分歧予以披露或注明。
(3)甲方对于人物传记,可选择相应媒体发表、出版,并可授权其他媒体转载或以其他方式使用。
3、特别承诺
(1)甲方向乙方承诺,本传记中涉及对传记人物及相关事实的描述真实、准确,不存在故意歪曲事实或重大错误。
(2)甲方向乙方承诺,本传记中涉及对传记人物及相关事件的分析、评论时,应做到客观公正,并确保人物传记的积极向上主题,郑重体现传记人物的积极面。
(3)在人物传记出版后____个日历天内,甲方无偿向乙方提供______套出版物。
四、违约责任
1、甲乙双方在本合同执行过程中,任何一方不履行合同、违反本合同条约内容,即为违约,且应承担违约责任。
2、乙方违反本合同中的义务或保证义务,导致甲方无法采访或者因乙方的原因、行为导致甲方遭受第三人权利主张或有关主管机关处罚,乙方除返还甲方支付的报酬、承担本合同约定的违约责任外,还须赔偿甲方向第三人支付的赔偿金、违约金和甲方的其他全部损失(包括经济损失和名誉损害)。在本合同履行过程中,如发生前述任一情形,甲方还可立即解除本协议。
五、争议解决
1、双方因合同的解释或履行发生争议,应先由双方协商解决。
2、如协商不成,将争议提交______仲裁委员会依照其最新生效的仲裁规则进行仲裁。
六、其他
1、本合同一式二份,双方各执一份。自双方签署后生效。
2、本合同双方的联络方式如下,任何一方改变其联络方式,均须书面提前通知另一方,否则送达至原授权代表或以原联络方式送达即视为有效送达。
(1) 甲方指定联系人:______,电话______,传真______,手机______,电子信箱______,通信地址______,邮编______。
(2) 乙方指定联系人:______,电话______,传真______,手机______,电子信箱______,通信地址______,邮编______。
甲方(签章):
日期:______年____月____日
乙方(签章):
日期:______年____月____日
篇11:雷锋的感人故事大全[页11]_事迹材料_网
■团结友爱雷锋抂自己癿藏乢拿出来供大家学习,被人们称为“小小癿雷锋图乢馆“。他帮劣同忈学习知识,同班戓友乔安山文化程度低,雷锋就手抂手地教他讣字,学算术。同班戓友小周父亲得书重病雷锋知道后以小周癿名丿给家里写书信又寄去10元钱。戓友小韩在夜里癿出车中棉裤被硫酸水烧书几个洞,雷锋值班回来収现后,抂自己癿帰子拆下来一针一针地为小韩补好裤书,轻轻地盖在他身上。知道这个情况癿乔安山说:“为书给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”■孩子们癿知心人一九六零年十月以后,雷锋先后担任书抚顺市建设街小学(即现在癿雷锋小学)呾本溪路小学校外辅导员。
雷锋平旪工作.学习都很忊,他叧能利用午休旪间戒风雨天丌能出车癿日子诶假到学校去找教师,同学谈心,戒迚行其他辅导活劢。他善亍团结小朊友,启収他们好好学习,天天吐上。
雷锋以高度癿使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋癿事迹,曾亍一九六二年五月二十八日颁収奖状,上面写着:“奖给优秀辅导员雷锋同忈,保持光荣,继续前迚”。
一九六零年十月以后,雷锋先后担任书抚顺市建设街小学(即现在癿雷锋小学)呾本溪路小学校外辅导员。
雷锋平旪工作.学习都很忊,他叧能利用午休旪间戒风雨天丌能出车癿日子诶假到学校去找教师,同学谈心,戒迚行其他辅导活劢。他善亍团结小朊友,启収他们好好学习,天天吐上。
雷锋以高度癿使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋癿事迹,曾亍一九六二年五月二十八日颁収奖状,上面写着:“奖给优秀辅导员雷锋同忈,保持光荣,继续前迚”。
■谦虚谨慎雷锋入伍以来,多次立功叐奖,他被选为市人大代表,出席过沈阳军区首届共青团代表会议,他癿照片,日记呾模范事迹.通过报纸.电台作书广泛癿宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他癿来信,他在日记中写下书这样一段话:“我癿一切都是党给癿,光荣应该归亍党,归亍热情帮劣我癿同忈,至亍我个人做癿工作,那是太少书,我这举一点点贡献,比起对我癿要求呾期望还是很丌够癿……”雷锋癿一生,是抂有限癿生命投入到无限癿为人民朋务乀中癿一生。他以“钉子”精神,刻苦学习马列主丿、毖泽东怃想,坚持理论联系实际,劤力实践,因耄具备书全心全意为人民朋务癿无私忉我癿奉献精神。由亍他热心辅导少年先锋队,一九六三年三月二十三日,共青团中夬特决定追讣他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋永进活在亿万人民心中!雷锋精神永存春姑娘,在遥进癿记忆中,雷锋癿名字是那样癿熟悉呾亲切,一个普普通通癿解放军戓士,全国上下学习癿楷模,学习雷锋好榜样癿歌声,响彻中国。那火热癿年代里,多少颗心为书他耄悸劢,又有多少人抂他癿日记做为座右铭,恪守一生。多少年过去书,你还记得他向?在这个旪尚发换如软件更新般迅速癿旪代,我们是否还需要雷锋?雷锋,他是一个平凡耄伟大癿共产主丿戓士。他癿崇高怃想呾品德,体现书中华民族癿优良传统,闪耀着共产主丿怃想癿光辉。雷锋精神,是伟大癿旪代精神,是全人类癿精神财富,具有强大癿生命力呾震撼力。这样癿怃想,我们丌应该学习向?雷锋说过:“如果你是一滴水,你是否滋润书一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮书一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育书有用癿生命?如果你是一颗最小癿螺丝钉,你是否永进守在你生活癿岗位上?如果你要告诉我们什举怃想,你是否在日夜宣扬那最美癿理想?你既然活着,你又是否为书未来癿人类生活付出你癿劧劢,使世界一天天发得更美?我想问你,为未来带来书什举?在生活癿仏库里,我们丌应该叧是个无穷尽癿支付考。”雷锋一生生活都那举正值、以身作则。这样癿为人我们丌应该学习向?事实证明,在我们生活癿新世纨仍然需要雷锋。但是,新癿问题又出现书。
共12页,当前第11页123456789101112
篇12:感动中国人物事迹材料
(一)学习张顺东、李国秀夫妻矢志不渝听党话、感党恩、跟党走的坚定信念
张顺东、李国秀夫妻深知今天的幸福生活来之不易,没有党的亲切关怀和书记对残疾人的格外关心、格外关注,就不可能有今天的幸福生活,他们夫妻最能够真真切切地感受到,和过去对比,生活发生了翻天覆地的变化,他们把对党的感恩之情铭记在心,体现在日常的生活中。李国秀把“感党恩、听党话、跟党走”“颂党恩、跟党走”“不忘初心、砥砺前行”“永远跟党走”等心里话,一针一线地绣在鲜红的十字绣上,表达了内心深处对党、对书记最真实的感激之心和无比感恩之情。
(二)学习张顺东、李国秀夫妻勤奋励志,孝老爱亲的良好家风
张顺东6岁时被电击伤,由于家庭贫穷没钱医治,右手、双脚相继截肢,妻子李国秀天生缺少双手,两人加起来只有一只手和一双脚,但是,贫困的现状并没有压倒他们,日益加重的家庭负担也没有压倒他们,教育子女读书和赡养父母的重担更没有压倒他们,反而是更加坚定了他们对生活的信心和勇气。“我们虽然残疾了,但我们精神上不残,我们还有脑还有手,去想去做。”张顺东是这样说的,也是这样做到的。李国秀靠双脚在地里劳作,靠双脚绣花写字,为这个贫困的家庭撑起了半边天。张顺东凭借一只手,学会熟练驾驶农用三轮车,帮助村民运输物资,实现了自我价值。20多年来,他们从未放弃过对美好生活的追求和向往,勤奋励志,崇德向善,用残缺的身体,撑起了一个幸福美满的家,他们赡养孝敬老人,教育培养出了一双儿女,生活幸福和睦,在他们身上充分体现了中国养儿育女,孝老爱亲的良好家风。
(三)学习张顺东、李国秀夫妻自强自立,艰苦创业追逐幸福梦的拼搏精神
张顺东、李国秀夫妻相依为命,不等不靠、不找不要,在战贫斗困中奋发、奋斗和奋进,以常人难以想象的坚韧和毅力,超越身体的极限,克服了重重困难,解决了生活中的一个又一个难题,用实际行动书写了“无脚踏出脱贫路,无手撑起半边天”的感人故事。“我是你的手,你是我的脚,没有什么坎儿过不去的!”这就是他们战胜一切困难的信心和勇气。在他们身上充分体现了身残志坚、自强不息和艰苦奋斗的精神动力,在逆境中顽强拼搏的坚韧意志,在追逐幸福梦中坚持逆风飞翔,完美地诠释了“幸福都是奋斗出来的”这个著名论断。
篇13:幼儿园故事大王比赛主持人串词
合:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们,大家上午好!
刘欢乐:在这金桔飘香,草色微黄的初冬时节,我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。
董一家:参加今天讲故事比赛的小朋友可多了讲故事比赛主持词讲故事比赛主持词。
徐一航:有我们以前经常在一起玩的小朋友。
徐子羡:也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。
王霖杰:我们的大家庭人气越来越旺了哦!
朱泓昊:让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来!
(第一篇章主持:刘欢乐、董一家)
刘欢乐:下面,我宣布:快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始!首先,请董一家给我们讲《公主和宇宙战士》的故事,大家欢迎。
刘欢乐:哇!我现在才知道,董一家不但笛子吹得好,原来故事也讲得这么精彩啊!哦,董一家,你看过《三国演义》吗?
董一家:当然看过呀,相信很多小朋友都很喜欢看吧!
刘欢乐:是啊,那我们赶紧请李非唐上来给我们讲一讲《三国演义之赤壁之战》的故事吧!
刘欢乐:李非唐的三国讲得真棒啊!我都听得入迷啦!
董一家:是啊,听说徐子羡讲故事的水平也很高哦!
刘欢乐:就是那个电子琴弹得很棒的徐子羡吗?
董一家:是啊,下面有请徐子羡给我们讲《包公审石头》。
刘欢乐:董一家,你知道周恩来是谁吗?
董一家:当然知道啊,他是我们新中国成立时的第一任总理嘛!
刘欢乐:回答正确!下面欢迎王霖杰为我们带来《周恩来智取九龙杯》的故事。
董一家:王霖杰故事讲得真精彩啊!听说蓝雅婷是一个很能干的小姑娘哦讲故事比赛主持词主持词。
刘欢乐:这样呀,那她故事肯定也讲得好吧?
董一家:当然啦!下面有请蓝雅婷为我们讲《敲门的破绽》。
篇14:2024感动中国人物刘伯明先进事迹
毛相林同志是新时期共产党员的优秀代表,是扎根基层一线的脱贫攻坚楷模。
向毛相林同志学习,要学习他对党忠诚、矢志不渝的政治品格。10年内递交入党申请6次,带头学习党报党刊,坚守基层43年,毛相林同志以实际行动诠释了一名基层党员干部对党的忠诚、对人民的赤诚。身为新时代的基层青年干部,向毛相林同志学习,就是要学习他坚守基层一线,坚定理想信念、对党绝对忠诚,恪尽职守、积极作为,永葆共产党人的政治本色。
向毛相林同志学习,要学习他知重负重、攻坚克难的责任担当。毛相林同志始终牢记职责使命,不惧艰险、迎难而上,向贫困挑战、同命运斗争,做新时代的“愚公”,以最原始的方式步步向前凿进,在悬崖峭壁上凿出一条“天路”,结束了下庄村与世隔绝的历史。向毛相林同志学习,就是要学习他想为敢为、勤为善为,奋力推进重庆改革发展各项事业,不断开创高质量发展新局面。
向毛相林同志学习,要学习他心系群众、无私奉献的为民情怀。毛相林同志始终保持纯真质朴的为民情怀,心里总是装着下庄村的父老乡亲,为修村里公路拿出自己的钱,为修文化广场、卫生室、下庄人事迹陈列室无偿让出自家建房用地,用真心付出和无私奉献赢得干部群众的广泛赞誉和信赖。向毛相林同志学习,就是要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,践行以人民为中心的发展思想,真心实意为群众解难事、办实事、做好事,永远做人民群众的贴心人!
篇15:2024感动中国十大人物苏炳添先进事迹
因核辐射早早离世的邓稼先曾给杨振宁写过一封书信:“但愿人长久,千里共同途”。隔着几十年的岁月和生死,已经百岁的杨振宁对儿时的同窗深情喊话:“稼先,我懂你‘共同途’的意思,我是以后50年,适合了你‘共同途’的嘱望,我相信你会满意的。”
杨振宁:我虽然在美国住了多年,可是就像我的一个朋友所讲的,说杨振宁你血管里所流的是你父亲的血液,是中华文化的血液。
回国后,他交给接待人员一份希望会见的人员名单,列在第一位的,就是他的老同学——邓稼先。因为他心中一直盘旋着一个疑问。1964年中国原子弹研制成功,举国欢腾,但美国学界一直传言这其中有美国物理学家的帮忙,杨振宁希望好友邓稼先能亲口打破这个传言。杨振宁:希望中国的第一颗原子弹是中国人自己做出来的。
篇16:申纪兰人物事迹简介
在新冠肺炎疫情暴发期间,他凭借过硬的专业知识和丰富的传染病救治经验,担任上海市新型冠状病毒肺炎医疗救治专家组组长的重任,带领一线医护者全力投入到医疗救治,领导专家组确诊病例救治累计635例,包括境外输入性病例296例。带领团队不断研究病毒传播变异、进化及宿主反映情况,并对早期快速诊断、假阴性、假阳性等机制进行一系列研究,积极摸索新的治疗方案及新型疫苗防控方案。同时,还为社会提供大量疫情科普引导,用通俗易懂的语言普及防疫知识,有效缓解民众焦虑。
谈及获奖感受时,张文宏表示内心非常激动,并指出在防疫过程中,信心和勇气是一方面,除此之外还有一个重要核心就是科技。依靠科技来取得防疫的最终胜利,仍然是我们战胜疫情所要依赖的重要方面。
张文宏介绍到,疫情期间,拥有近三千万人口的上海,能够实现确诊病例数量的有效控制,主要取决于以下三点:第一,早诊断;第二,早治疗,张文宏在与国外专家交流时也反复提到,很多重症病人就是因为选择居家隔离,没有及时前往医院救治而成为重症病人,所以居家隔离的时间点很重要;第三,多学科协作,张文宏认为,这种精神不仅在此次上海疫情防控方案中得到验证,在全国乃至全世界范围内都已得到认可。
针对大家关心的电影院是否可以开放的问题,张文宏认为,当前社会的恢复顺序应该是先复工、复厂、再到复学,最后才是娱乐场所的恢复。娱乐场所放在疫情防控秩序的最后一个环节,什么时候开放娱乐场所,取决于社会对于无症状感染者筛查的结果。
一旦全国范围内持续没有发现无症状感染者,境外输入也得到较好的防控,我国内部就可以进行有限的娱乐场所开设和复工,同时采取相应保护措施,例如佩戴口罩、保持距离等。
除此之外,张文宏对许多青年学子在疫情期间深受抗疫战士事迹影响,立志学医的想法表示支持。同时他也谈到,学医是一个很辛苦的职业,要处于终生学习的状态,一旦疫情发生就要像战士一样冲到最前面。医学不仅是一门科学,它还融合了包括社会学、心理学等在内的众多学科,是一门覆盖面非常广的独特科学,如果喜欢,从医会是一个非常好的选择。“希望大家能够实现自己的愿望,我们一起来做同行!
篇17:爱的教育故事观后感
这本书是意大利的亚米契斯写的作品。主人公是一个名叫安利柯的意大利的小学生写的日记,日记中写了发生在安利柯身边的各种各样感动人心的故事。整本书都写满了爱,每篇日记都离不开“爱”字,让我觉得世界上每个地方,每个角落都充满了温暖和爱。
读完这本书后,我感觉到人与人之间的爱是多么伟大的呀!书上就有很多例子,比如:安利柯的老师病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同学去他家玩,见同学普莱可西对他的小火车爱不释手,就大方地送给他;同学耐利被别人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,让他不受伤害……
其实,在学校里,在日常中,我也碰到过类似主人公的事,也许其他同学也碰到过。比如:在公交车上,有人给老人让座;在学校里,有人摔倒了,看见的人就会把他扶回教室;有人考试考不好,另一些同学就会安慰和鼓励他,分数高的人就会教他……
因为爱,我们才生活得多姿多彩,因为爱,我们才觉得自己存在的意义!我们要接受所有关于爱心的教育,不要因为一些小事而破坏爱,让我们把爱传递下去,爱,永远存在!
篇18:2024感动中国十大人物陈陆感人事迹学习心得
难得今天晚上看了感动中国,因为这个节目每年只会播出一次。每年的这个节目我都会看,那些杰出的人物有太多的地方值得我们去学习,今年的感动中国也很感人,从朱亚光到杨善洲再到阿里木,他们的点点滴滴都是我们学习的榜样。
看到胡忠,谢晓君夫妻二人抛弃一切带着孩子来到偏远的福利院,我们有谁能够做到,是他们告诉孤儿:虽然我们是无依无靠的,但我们是脚踩在地上的人。是他们让孤儿有了家的温暖。让我们由衷的对他们表示敬意和赞美。我相信这就是爱和信念的支持吧!医者专家吴孟超更是医者仁心,用行动用仁爱感动着世人。而和我们同样年岁的刘伟-无臂钢琴师,他用事实告诉我们:努力就会有结果,只要你迈出第一步,迈出你自己,就迈向了成功。人民公仆杨善洲在晚年退休后毅然决然回到云南老家去
种树,是他用60岁以后的生命建成了上千亩的绿色王国。
张平宜,一个中国台湾的富家女,没有人会相信她在老营盘这个麻风病贯行病区扎了根。她用自己所拥有的一切来帮助这些连小学都没有毕业的孩子们,也告诉了我们要学会感恩珍惜一切。最美妈妈吴菊萍用自己的双手挽救了一个生命,善良是人的本能,我们拒绝袖手旁观。
看到一个一个楷模的所作所为,让我们有了前进的动力,更是我们学习的典范。让我们大家争做白芳礼,相信在以后的日子里,白芳礼们会出现在我们每个人的身边。
篇19:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字
中央文献出版社、党建读物出版社出版共同发行《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,《摘编》内容摘自习近平总书记20__年11月15日至20__年7月16日期间的讲话、报告、文章、指示、批示等130多篇重要文献,分10个专题,共计362段论述。“不忘初心,牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝,是始终铭记历史的重要力量,是不断开创未来的重要基础。
使命,是历史留下的,是人民赋予的,是必须完成的。五千年来,历经无数次内忧外患、艰难困苦,历史证明只有中国共产党领导的路是走得通的。但如今距离中华民族的伟大复兴还有不少的路要走,这就需要每一位共产党人重拾建党建国初代共产党人的初心,重温自身入党时的誓词、初心,努力建设富强民主文明和谐的现代化社会主义国家。
初心,就是出发时的目标、誓言或承诺。对于一名党员干部来说,初心是为人民谋幸福、为民族谋复兴的赤子之心,是勇于担当奉献、敢于攻克难关的奋斗之心。我们匆匆前进,却常常会忘了自己来时的路,迷失方向,以至于失去工作的激情,偏离为人民服务的原则,打破清正廉洁的底线。我们党之所以要开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育,就是要提醒我们反省正身,看自己的“初心”是否仍在、是否炽热,政治信仰是否未变、政治立场是否未移、政治方向是否未偏。心之所向,行之所从。守住我们的初心,守住最初内心的向往和憧憬的目标,行动就有了方向,步履也就会变得更坚定。
作为一名基层干部,我们要认真学习领会文件精神,提高自身的理论水平,把对党忠诚的初心、为民服务的初心、不懈奋斗的初心体现在每一个日子里、每一件小事中、每一项工作上,为建设中国特色社会主义贡献自己的力量,做一名有担当,有作为的新时期青年。
篇20:简短的礼仪故事
面试
给大家讲个故事:北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。 这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了,准十拿九稳了。
没想到,这一面试出问题了。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。
10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取。因为,本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。” 哎呀,这些年轻人一听啊,捶胸顿足。他们为什么这么感慨万千呢?他们说:“我们长这么大,就从来没听说过不能乱翻别人的东西。”