六一儿童节方队介绍汇集20篇

一、活动背景

孩子们的六一儿童节到了，在这个欢歌笑语的节日里，正值我们本地桑葚和一些大叶蔬菜的成熟期，为了增进幼儿对蔬菜和瓜果的认知，让幼儿体验大自然游戏的快乐，我们自发组织了此次采摘活动。

二、活动主题

亲子采摘蔬菜水果。

三、活动时间及地点

活动时间20xx年6月1日

活动地点：基地

四、参与人员及组织人员

参与人员有时间陪同采摘的家庭

组织人员

五、活动流程及时间安排

时间安排

11：30驱车前往开心农场

12：00进行拔萝卜、摘菜等采摘活动

12：30去包子部落采摘桑葚

1：00野外小餐聚一聚

交通方式自驾车拼车

六、活动预算

购买蔬菜和桑葚的费用，估计每家20元

七、活动目的及意义

1.和幼儿过一个有意义的儿童节。

2.促进家庭之间的团队协作精神增强家庭凝聚力和团结意识。

3.丰富幼儿认知能力，让幼儿增加对蔬菜和果树的了解。

4.在锻炼身体的同时收获快乐

八、准备工作

1.场地考察

2.提前联系农场主准备接待

3.防蚊液、湿纸巾、太阳帽

6.通知全体参与人员时间地点（报名家长的联系方式）

7.提前统计好车辆的数量

九、注意事项

1.在采摘过程中注意安全安全第一

2.如若刮风、下雨、降温等活动延期

3.请参加活动的家庭注意爱护坏境、不乱踩草坪、乱扔垃圾，杜绝一切不文明行为

十、温馨提示

1、行程中注意车辆安全、避免同车幼儿打闹。

2、采摘时注意不要践踏农作物。

3、注意做好防蚊、防晒工作。

一、活动意义：通过开展“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下：

二、活动主题：“放飞童心、畅想未来”

三、活动时间：x年 6月1日 上午8：20

四、文艺活动职责表

总策划：

节目编排：

音响组：

摄像组：

后勤组：

纪律组：班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项

五、活动过程(节目主持人开场白)

1、学生代表发言

2、校长发言

3、才艺表演

4、发奖仪式

5、节目结束

6、各年级人员安排：一年级屈老师、赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。

六、活动相关安排

1、每班准备2--4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师组织排练，于5月27日前将节目上报冯主任 。

2、学校定于5月29日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。

3、本次活动节目精编为20个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。

4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。

5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开始到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。

6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

一、活动领导小组：

组长：王志勇校长

组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20xx最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛

(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)小学六一儿童节活动方案20xx活动方案。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委： 韩晓曜 王永花

3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让小学六一儿童节活动方案20xx小学六一儿童节活动方案20xx。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节，全世界儿童的节日，是我们最为期待的节日，是儿童的盛宴。我们欢庆着属于自己的美好时光。记得去年的儿童节，我也是在校园里度过了愉快美好的一天。至今仍记忆犹新。

早上，我们一进校园就看到操场的四周布置了红旗鲜花非常美丽，好一派节日景象!

我们的节日，让我们尽情欢乐吧!

庆祝会开始了，主持人精神抖擞地走上了舞台，节目表演开始了。节目特精彩，有的唱着动听优悠儿童歌曲，有的跳着多姿的优美舞蹈……同学们看得如痴如醉，听得津津有味，仿佛让我们身处在歌舞的意境之中，同学们脸上个个都洋溢看幸福的喜悦。

其中，我最喜欢高年级大哥哥，大姐姐饱含深情的诗朗诵，他们的朗诵声情并茂，很有感染力，我听得都入神了。

台上的精彩节目在继续，台下热情的掌声不断，一直延续到中午，庆祝会园满地结束了。我们还意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在校园中。

快乐的“六一”是我们难忘的一天。

沿着五彩斑斓的童年小路，我乐颠颠地长大了，得到过不少亲人的爱，我忘不了妈妈鼓励的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最让我难忘的还是那次“六一”儿童节。

今天是一年一度的“六一”儿童节，每一位同学的脸上都洋溢着快乐和幸福的笑容，同学们兴高采烈地来到操场，在指定地点坐好：他们有的三三两两说说笑笑;有的凝视着会场;还有的仰望天空汇演在雷鸣般的掌声中开始了。一位大哥哥站在舞台中央激动地说：“尊敬的各位老师，亲爱的.同学们，我们期待的“六一”儿童节汇演现在开始，下面让我们欣赏第一个节目：“演奏《花儿与少年》。”

上来演奏的居然是吴丽，她坐在椅子上，专心弹起来，手指在键上跳动，优美的旋律从指尖流出。同学们都目不转睛地看着吴丽，连树上的小鸟也一动不动的倾听。听着乐曲，我们仿佛看到一群活泼可爱的少年在花丛中奔跑。一曲弹完了，吴丽站起来，行了个礼。小观众以热烈的掌声祝贺她，吴丽在掌声中走下了台。接下来的节目更精彩。一个高潮接着一个高潮，操场上不断欢呼，不断鼓掌。同学们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，可觉得还不能完全表达出自己心中的喜悦。节目都表演完了，主持人又一次上台，说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，文艺汇演圆满结束，请各班带回。”

那天我太高兴了!虽然汇演结束了，但它却深深地印在我的心上，给我留下了美好的回忆!

A：尊敬的爸爸，妈妈

B：亲爱的老师、同学

合：大家 上午好!(鞠躬)

C：草长莺飞的五月已经过去，

D：鲜花灿烂的六月就在眼前。

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

C: 六月，是一幅画，有童年斑斓的色彩

D：六月，是一支歌，一支幸福的歌 。

合：我们迈着喜悦的步子走进了六月，迎来了我们自己的节日—— “六一”国际儿童节!

A：尽管，我们只是一棵棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

B：尽管我们只是一颗颗小星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

C：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：感谢你们，爸爸妈妈，感谢你们，敬爱的老师!今天，我们欢聚一堂，

A: 让我们用歌声唱出对你们的敬意，

B：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想。

C：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，

D：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：百灵鸟小学0703班 “感恩相伴，快乐相随”庆六一亲子活动现在开始!

一、班主任发言

A 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

B 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

C 他在我们的心田上播撒爱的阳光

D 他在我们的心田上滋润爱的雨露

ABC:他就是我们可亲可敬的班主任陶老师 ,

D：下面就请陶老师讲话，大家掌声欢迎!

二、学生家长发言

A (非常感谢陶老师充满激情的讲话，我们一定不会辜负您的期望。)

当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

B 这生命就倾注了父母的无限深情!

C 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

D 这生命就得到了父母的日夜呵护!

A 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

B 更离不开家长的支持和鼓励!

合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!

C 下面有请谢婷同学的家长上台讲话! 大家欢迎。

D(非常感谢您，我们一定会努力的给爸爸妈妈交一份满意的答卷。)

三、汇报活动

A 今天的活动，将是别具一格，精彩纷呈

B 看我们的班级彰显特色，

合 下面让我们共同欣赏精彩的表演吧!

A 一次次活动，一份份体验，

B 一张张笑脸，一份份收获。

C 蓓蕾的绽放离不开春光的照耀，

D小树的成长离不开雨露的滋养，

A每一个幸福离不开爸爸妈妈的抚育

B每一步成长离不开老师的培养。

C为了庆祝本次六一儿童节，

D全体师生群策群力，首先请欣赏

1、器乐演奏《荷塘月色》表演者：高玉林、孙文亮、邱轩等。

A非常感谢十位器乐小高手给我们带来的天籁之音。

B 英语是世界上通用的语言，学好英语非常重要。请欣赏我们班英语爱好者带来的精彩节目。

2、英语节目

C：欢声笑语需要我们载歌载舞,有请卢俐等同学为我们献上优美的舞蹈.

3、舞蹈节目《舞娘》

D:她们的舞姿是多么的优美，下面请欣赏刘澳、高玉林同学为我们带来的花鼓戏。

4、花鼓戏《刘海砍礁》

A 歌声可以改善人的意志，陶冶人的情性，可以开发右脑的潜能，培养我们的想象力、创造力。下面请欣赏歌曲联唱

5、歌曲串烧

B:她们的歌声太动听了，在我们班有一小胖组合，他们的配合特默契，下面有请刘佳鑫、戴定宇同学为我们说相声.

6、相声《夸家》

C悦耳的歌声，搞笑的相声，给我们带来全新的感受，看啦，前面走来六位美少女，她们又会给我们表演什么节目呢，有请龚婉莹等同学上场表演健美操。大家掌声欢迎。

7、健美操

D：爸爸妈妈，今天请您接受我们的感恩，感谢您给予我们生命，并使她绽放的璀璨!

A：感谢您用博大的胸怀与深沉的爱包容了我们的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间。请欣赏诗朗诵。

8、诗朗诵《感恩父母》

C 父爱如山，母爱如海，千言万语也表达不了我们心中的感激，请欣赏手语表演

9、《感恩的心》手语表演

D：感谢大家真情的表白，下面请我们的同学送上自己精心准备的礼物，爸爸妈妈请笑纳您面前的礼物，尽管它微不足道，可是里面包含了我们的真诚。

B、同学们，此时此刻，你们的内心一定非常激动，赶快把信打开，读给爸爸妈妈或爷爷奶奶听吧!

A、同学们，你们快乐吗?爸爸妈妈们，你们欣慰吗?趁着这美好的时刻，让我们彼此都张开双臂，把眼前的亲人紧紧拥抱，尽情的表达心中这一份浓浓的亲情吧。

(家长欣赏自己孩子的礼物。孩子亲自读给父母写的信，父母给孩子拥抱，亲吻。)

10、(送礼物、诉真情和亲子活动)

B 临近月底，我们的集体生日会又到了，下面请四五月份生日的小寿星闪亮登场。

11、集体生日会主持卢俐龙倩倩(许愿、唱生日歌、分蛋糕(喻倩、邱轩)、小寿星代表讲话(今天是个特别的日子，十年前的今天，我们亲爱的妈妈，历经痛苦，把我们带到了这个世界上，给我们幸福，快乐。在这里我们要大声的说：(齐)爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。

C: 我们之所以能有今天的成绩，离不开爸爸妈妈的辛勤培育

D因此让我们放开歌喉歌颂父母，表达我们家的深深感激!请欣赏大合唱《我爱我家》

12、大合唱《我爱我家》

四、闭幕词

A 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!

B 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

C我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟

D 百灵鸟小学会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座

A 让我们心与心相连，让我们手与手相牵!

B 让这次活动成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅飞翔!

C 最后，我代表全体同学们向老师和爸爸妈妈们宣布。

D 在下一次考试中，我们将会以更好的成绩来回报家长和老师。

合 0703班庆六一亲子活动到此结束，祝大家身体健康，合家欢乐。

A、下面让我们以热烈的掌声欢迎班主任陶老师对本次活动进行总结讲话。

六一儿童节来临之际，我们古龙小学开展了丰富多彩的体操游园活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。

二、内容丰富、形式多样。

1、以班级为单位进行体操比赛，要求人人参与，评委按照评分细节公平、公正地给各班打分。为了准备这次体操比赛，各班利用每天下午的体育课时间精心练习，争取每个动作都到位，虽然很累，但是我们相信：有付出就在回报!

2、新队员入队。

3、游园活动的项目丰富多彩：双人运球、钓鱼、跳绳、瞎子画鼻子、蒙眼打鼓、猜谜语、脑筋急转弯、投乒乓球过杯子等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中。

三、隆重的的表彰活动

这次的表彰活动，共表彰了七十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。

六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

二、活动安排

1、活动时间：5月31日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼师1人，幼儿2人)

三、活动流程

1、园领导代表讲话。

2、"六一"学园颁奖。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一：庆"六一"亲子游园活动方案

以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。20xx幼儿园六一活动方案活动方案。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏四：猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，(20xx社区春节慰问活动方案800字)将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏五：夺红旗——幼儿园操场

游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜。

围绕“六一”进行谈话活动，鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。《3—6岁儿童学习与发展指南》中就幼儿语言活动的发展目标提到：

1.喜欢与人谈话交流;

2.注意倾听并能理解对方的话;

3.能清楚地说出自己想说的事。

这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。结合孩子们最喜欢和最期待的“六一”节，让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而，真正意义上的做到了尊重幼儿，以他们的意愿为主，提供所需要和喜欢的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。

活动目标

1.以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，自主表达意愿。

2.积极参与谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。

3.尝试设计“六一”节日活动，产生对节日的美好向往。

活动准备

1.将庆六一的相关图片布置在区域墙面上;

2.庆六一的相关视频;

3.歌曲《庆祝六一》;

活动过程

1.播放歌曲《庆祝六一》，导入话题。

讨论：

(1)六一儿童节是谁的节日?

(2)在你心目中它是一个什么样的节日?

(3)你曾经是怎么庆祝自己节日的?

(4)心情怎么样?

2.观看庆“六一”图片引入谈话主题：庆祝自己节日的方式有哪些?

(1)幼儿自主结伴看照片。要求：不拥挤、不争抢、轻声交流。

(2)集中讲述：“ 人们是怎么庆祝节日的?”通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式。

(3)小结：我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。(如：故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……)

3.讨论：今年的“六一”你们想怎么庆祝?

(1)幼儿分组讨论

(2)每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。

4.延伸活动。以“招标”方式分配各项准备活动。

幼儿真正参与其中的活动，发挥幼儿主动性，才是一场好的活动!

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行

总负责人：___

安全组长：__

安全组人员：___

一、活动目标：

经过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自我力所能及的事。

三、活动资料

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年5月27日(暂定)

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

一亲子教玩具制作比赛

(1)目的：经过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。

(2)资料与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作;在制作的过程中力求作品的创新、童趣。

(3)比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。

二“庆缤纷六一、欢乐你我”亲子游园活动

(1)活动目的：使幼儿经过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)活动要求：要求幼儿能进取、大胆地参与此项活动。

(3)每个班级设置一个亲子游戏项目，游戏多多，奖品多多.

游戏结束后，游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物.

出租方(甲方)__________________

承租方(乙方)__________________

甲方愿意将产权属于自己的房屋出租给乙方。双方根据国家相关法律、法规，经协商一致，订立本合同，详细情况如下：

第一条房屋坐落地址

甲方出租的商铺坐落地址：______号，建筑面积______平方米。

第二条租赁期限

租期_____年，自_____年____月_____日起至______年______月_____日止。

承租人有下列情形之一的，出租人可以中止合同，收回房屋：

1.承租人擅自将房屋转租、转让或转借的;

2.承租人利用承租房进行非法活动的，损害公共利益的;

3.承租人拖欠租金累计达30天的，并赔偿违约金______元。

合同期满后，如出租方仍继续出租房屋，承租方享有优先权。但租金按当时的物价及周围门市租金涨幅作适当调整。

第三条租金和租金交纳期限

1.每年租金为为人民币______元整(￥_____元)。

2.从第二年起，租金每年比上一年度增加______元(即第二年为______元，第三年为______元，第四年为______元，………)。

3.(或)?为减轻乙方负担，经双方协商，甲方同意乙方租金分________期付款，付款期限及金额约定如下：

第一期：租金为______，付款时间为____年____月____日。

第二期：租金为______，付款时间为____年____月____日。

第三期：租金为______，付款时间为____年____月____日。

第四期：租金为______，付款时间为____年____月____日。

第五期：租金为______，付款时间为____年____月____日。

第六期：租金为______，付款时间为____年____月____日。

(或3.乙方每_____(____月、年)缴纳一次租金，乙方以现金形式支付租金。)

4.乙方必须按照约定向甲方缴纳租金。如无故拖欠租金，甲方给予乙方7天的宽限期，从第8天开始甲方有权向乙方每天按实欠租金1%加收滞纳金。

第四条租赁期间房屋修缮

出租方将房屋交给承租方后，承租方的装修及修缮，出租方概不负责。如承租方不再使用出租方的门市后，承租方不得破坏已装修部分及房屋架构。

第五条各项费用的缴纳

1.物业管理费：乙方自行向物业管理公司交纳;

2.水电费：由乙方自行缴纳;(水表表底数为_________度，电表底数为_______度，此度数以后的费用由乙方承担，直至合同期满)。

4.维修费：租赁期间，由于乙方导致租赁房屋的质量或房屋的内部设施损毁，包括门窗、水电等，维修费由乙方负责。

5.使用该房屋进行商业活动产生的其它各项费用均由乙方缴纳，(其中包括乙方自己申请安装电话、宽带、有线电视等设备的费用)。

第六条出租方与承租方的变更

1.如果出租方将房产所有权转移给第三方时，合同对新的房产所有者继续有效。承租人出卖房屋，须在3个月前通知承租人，在同等条件下，承租人有优先购买权。

2.租赁期间，乙方如欲将租赁房屋转租给第三方使用，必须事先书面向甲方申请，由第三方书面确认，征得甲方的书面同意。取得使用权的第三方即成为本合同的当然乙方，享有原乙方的权利，承担原乙方的义务。

第七条违约金和违约责任

1.若甲方在乙方没有违反本合同的情况下提前解除合同或租给他人，视为甲方违约，负责赔偿违约金______元。

2.若乙方在甲方没有违反本合同的情况下提前解除合同，视为乙方违约，乙方负责赔偿违约金______元。

3.承租方违反合同，擅自将承租房屋转给他人使用的，应支付违约金_____元。如因此造成承租房屋损坏的，还应负责赔偿。

第八条免责条件

若租赁房屋因不可抗力的自然灾害导致损毁或造成承租人损失的，双方互不承担责任。租赁期间，若乙方因不可抗力的自然灾害导致不能使用租赁房屋，乙方需立即书面通知甲方。

第九条争议的解决方式

本合同在履行中如发生争议，双方应友好协商解决，协商不成时，任何一方均可以向人民法院起诉。

第十条本合同如有未尽事宜，一律按《中华人民共和国合同法》的有关规定，经甲、乙双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

第十一条本合同双方签字盖章后生效，如一方违约，另一方有权向违约方要求赔偿违约金_________元。

本合同共______页，1式2份，甲、乙双方各执1份，均有同等法律效力。

出租方(签章)__________承租方(签章)___________

__________年_____月_____日__________年_____月_____日

为丰富我校师生文化娱乐生活，使素质教育在我校全面开花，在今年“六一儿童节”来临之际，我校预先对此做了发动、布置工作。同学们在老师的辅导下，抽时间排练节目，像演员一样准备道具，积极性特别高，准备了朗读、舞蹈、快板、歌曲、小合唱、魔术、武术等节目。同学们都期待着这一天的到来。

这一天终于到来，同学们个个精神饱满、穿着干净整齐的校服，早早来到学校，白色上衣配着鲜艳的红领巾，个个英姿飒爽，脸上写满了喜悦之情。

学校的集合铃声响起，学生们排着整齐的队伍由班主任带队来到校园操场上，按指定位置就坐，衬托着演出台更加醒目。按预先设定程序，八点联欢会正式开始。首先由教师代表作了热情洋溢的祝词。从“六一”是为争取儿童生存、健康、受教育的权利而斗争的纪念日，到今天成为社会小主人欢庆的节日;从儿童是家庭的宝贝、是家庭的希望，到儿童是学校的孩子，是学校的希望，再到儿童是社会的未来，是社会的希望，是祖国的花朵，是祖国的希望;从这一代儿童是幸运的一代，到儿童是肩负历史重担的一代。教师发言鼓舞人心，催人奋进。

接着学生代表作了主题为《快乐童年―我的节日我快乐》的发言，珍惜机遇，鼓舞士气，尽情展示，一起过个快乐的节日。

在欢快的《让我们荡起双桨》师生合唱中，两位小主持人胸前飘扬着红领巾走上演出台，热情洋溢的开场词伴着师生《弟子规》的诵读拉开了联欢会的序幕。然后全体学生起立，向所有教师深鞠一躬感谢师恩，气氛隆重热烈。接着小主持人激情连贯的语言导入师生节目汇演正式开始。

首先是五年级学生刘竞赛、二年级的吕旭康等同学的《国学经典》诵读及《古诗》的背诵，流利的语言、抑扬顿挫的语调，带劲极了，着实让同学们得到了美的欣赏。国学经典有序开展使我们学校的工作全面开花，硕果累累。

在联欢会上，一年级李亚萱同学表演的《拉丁舞》使同学们大饱眼福。三年级李畅同学的讽刺快板《农村十种人》，一年级郭天硕、郭佳兴等同学表演的快板《小放牛》，朗朗上口，给同学们带来了快乐的享受。三年级杨腾同学表演的《魔术》也不逊色，同学们聚精会神的观看着他的一举一动，精彩极了。五年级田娜同学演唱的歌曲《小草》、二年级刘海洋的《采蘑菇的小姑娘》、三年级魏一凡的《小魔仙》、四年级闫亚楠、闫薇的《红蜻蜓》、二年级王一梦等同学的小合唱《中国少年先锋队队歌》稚嫩的童音和着欢快的乐曲给人一种快乐的感觉，带来了一阵又一阵地掌声。有时台下同学们都情不自禁的跟着哼唱起来，整个联欢会高潮迭起。五年级郭t涵、杨天龙同学表演的二重唱《大笑江湖》、五年级田娜同学独唱的《大海》酷似歌手的表演，赢得了师生们长时间的掌声和欢呼，“再来一首”、“再来一首”……

最后，在小主持人的诚恳邀请下，多才多艺的李秋良老师的口琴演奏《新年好》、《让我们荡起双桨》、《大风车》…… 电子琴演奏《听妈妈讲过去的事情》……师生合拍，激情荡漾，把联欢会推向了高潮。

虽然演出结束了，但学生们余兴未尽，跃跃欲试。可以看得出学生们确实过了个快乐的节日，也收获了许多。主持人得到了锻炼，同学们才艺得到了展示、亮点得到了突出，有的学生通过参与找到了自信。

最后，校长作了总结，对同学的积极参与表示肯定，提出了表扬，同时也提出了要求，希望同学们节日过后写出自己的感想、收获，进而体现学校联欢会“平台”的作用。最后祝小朋友们节日快乐、身体健康、学习进步!至此，六一联欢会圆满结束。

一、活动目标：

1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。

2、通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。

二、活动时间：

--年--月--日

三、活动对象：

小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

四、活动地点：

户外操场3片和多功能教室

五、活动方式：

1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。

2、将班里的学生分为7组，每组6人(家长和自己的孩子分在同一组)，每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

六、活动程序：

1、各班主持开幕;

2、孩子表演准备节目;

3、观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则;

4、各家庭按组依次进行比赛;

5、颁奖、结束。

七、活动内容及规则

亲子“采珠情”游戏

准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳。

游戏规则：

一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。

每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

八、颁奖

一等奖一组：奖品

二等奖一组：奖品

三等奖二组：奖品

庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词

（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，

它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，

（女）我们在这里欢庆自己的节日，

（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

（女）感谢园丁们的辛勤培育，

感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，

（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，

是您们给予我们战胜困难的勇气。

（女）我们代表全省       少年儿童来向您们汇报，

（男）我们正在奋发、努力，

（女）建设大而强、富而美的，我们有能力把重担挑起。

（男）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演

（合）现在开始！

（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，

（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，

（女）让我们衷心祝福：

（合）好运，北京！

（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，

演出单位：

（《2008相聚北京》）

（男）群鸽起舞，大雁飞翔，

美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，

请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。

（《圈操》）

（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，

这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，

看，他们玩得多起劲啊。

请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，

演出单位：第二小学。

（《娃娃·电脑》）

（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，

下面请欣赏幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，

快乐娃》。

（《腰鼓舞，快乐娃》）

（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——

练就强健体魄，建设强大祖国，

请欣赏《棍操》，演出单位：小学。

（《棍操》）

（男）在这属于我们自己的日子里，

我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，

高高举起星星火炬的旗帜，

昂首阔步创造新世纪的辉煌。

下面请小学管弦乐队为大家作精彩演出。

（管乐）

（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，

祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。

请欣赏幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您

好》

（《妈妈您好》）

（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，

明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，

用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富

强。

请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》

（《飞翔的海精灵》）

（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，

（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；

（女）爸爸把我比做精致的小船，

（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。

（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，

为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。

（女）省暨市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此

结束！祝大家

（合）身体健康，万事如意！

在"六一"国际儿童节来临暨《中华人民共和国母婴保健法》实施16周年之际，我院组织开展了儿童健康宣传活动。

此次宣传活动得到了院领导的高度重视和支持，指定专人负责此项工作，会前布置了人员、桌椅、咨询台，并新制作了活动需要的横幅2幅;防病知识宣传板4块;宣传单、宣传册一万余份。

6月1日,上午9时，由防保站长王宗兵同志带队在五宝镇车坝对过往群众进行咨询、讲解相关问题。此次活动现场醒目悬挂"健康儿童，幸福全家，和谐社会""关爱儿童健康，情系千家万户"横幅、"手足口病防治宣传知识"、"儿童洗手歌""佝偻病防治知识"、"儿童牙齿保护知识"宣传板。儿保人员免费为现场儿童进行口腔保健、眼保健、听力保健、生长发育检查。针对当前高发的手足口病的病因、主要症状、传播途径、潜伏期、预防措施及儿童体格生长发育等各方面对儿童家长做了宣传。同时向过往群众发放各种传染病防治的宣传材料，提高全社会对儿童健康的关注，加强对儿童的关心和爱护，促进儿童健康成长。

本次活动共发放妇幼保健知识宣传册、手足口病知识宣传单、0-36个月儿童健康温馨提示等宣传资料500余份。通过开展多种形式的宣传活动，为儿童健康成长营造了舆论环境和文化氛围，收到良好的效果。

今天，是我们孩子的节日。那就是6月1日儿童节。

我们学校里办了很多有趣的节目，有的同学吹长笛，有的同学变魔术，有的同学玩游戏，还有的同学猜谜语等等其他节目。

吹长笛的的同学，吹的还可以，就是有些音不准，还是很好听的。变魔术的同学有两个人，我还没看清楚，就已经没有了。玩游戏的同学一共有四个人，我也是其中的一个。一个同学说明了这个游戏怎么玩的，然后我们就开始了，我们转过身子，在黑板上写了英文，fa——i——和w—— c——e，让同学们来猜是什么。同学们全都猜对了，因为这些都是课文里的内容，如果不知道的同学，就要好好的复习哦。

节目没有了，我们还准备了环保知识竞赛。同学们兴高采烈的举起手，想要回答。

儿童节，孩子们肯定很开心。

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!

这一天，我兴高采烈地来到了学校，今天下午就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。

我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。

在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今天的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就一定会有回报的。

这是我过的最难忘的六一儿童节了!

六一是儿童节，我们每一个人都有礼物，当然我也不例外了!

我什么都想要，而且要的东西还是五花八门的!，比如一个psp游戏机、一个小老头，或者是一个音乐盒……似乎很难做出选择。

可是一个音乐盒只能放音乐让人听，不能玩儿，一个小老头太可笑，万一别人说我太幼稚那就不好看了!!我已经选好了三样：一是psp游戏机，二是一本书，三呢?是一个文具盒!但我只能选两样：一样是老妈送，另一样是老爸送，真希望梦想可以成真呀!还是刚才那个例子三选二，只好点点豆豆了我的嘴里情不自禁的说了起来：“点点豆豆，开花石榴，有钱喝酒，没钱就走，走来走去小狗搬家，不是你就是它和它”噢!是psp游戏机和一本书，正巧老妈也爱看书，知我者老妈也啊!

我真想到那一天快快乐乐的，这也是我的一个小小的一个愿望。

我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，鹿鸣小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。200多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

下午的游园活动项目更是丰富多彩。“投篮”、“盲人打鼓”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

三、宣教结合，重视维权。

"六一"儿童节来临之际，我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

有一个节日，那么快乐，它属于我们，它就是六一儿童节。不管你来自欧洲、美洲，还是亚洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;还是黄种人，棕色人;让我们手牵手，让我们肩并肩，一起迎六一。

每当我念起这首诗歌，就想六一儿童节马上就要到了，心里有种说不出来的激动。当过六一国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度，包括我也是。可那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一节”最后的一个六一儿童节有感是怎么样来的?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命，六一儿童节是在第二次大战期间在定下的。

再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得。而现在就要过在母校的最后一个儿童节，也许，过完之后还有几个礼拜和同学相处的时间，我要好好的珍惜。

六一是每个小孩子都要过得，也都想过好。我在小学的最后一个六一，当然也要过的多姿多彩。我是这样想的：学校会让我们有一个只属于六年级的活动。所以在学校也就没有什么好举行的了，我想再和同学在外面好好的过。

让我们永远记住我们在母校的最后一个六一吧!

活动名称： 欢欢喜喜迎“六一”。

活动时间：20--年5月31日下午2：00。

活动地点：大操场。

活动准备：操场环境布置、每班二个节目、主持人(老师、幼儿各一名)节目单。

活动目标：

1、通过节目，每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。

2、幼儿在活动中展示自己才能，培养集体意识。

活动流程：引入主题 园长贺词 文艺会演 延伸

设计：

一、主持人讲话、引入主题

1、 今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会?

2、 “六一”节是谁的节日?

3、“六 一”节来到了，我们小朋友心里怎么样?

4、 小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。

二、园长贺词

贺词、颁奖(故事奖、小机灵奖)

三、文艺会演

1、 你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看--班：集体舞：《我爱北京天安门》

2、 六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日。下面我们请--班的小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。

3、 有请--小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。

4、 我们都是中国人，是龙的传人，我们为自己是中国然而感到骄傲和自豪。请看--班：集体舞：《中国人》

5、 我们在电视里经常看见大人穿着漂亮，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你，我们小朋友也会表演。不信，请看--班小朋友的《时装表演》。

6、 今天诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看--班舞蹈表演：《唱起来跳起来》。

7、我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?请看--班舞蹈表演：《好爸爸、坏爸爸》。

8、 有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的`花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看--班舞蹈表演：《高山舞曲》。

9、 请看星星班舞蹈表演：《拔萝卜》。

四、延伸

“六一”节，让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧，唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐：集体舞《快乐的六一》。