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批改作文写作文评语时，我们教师要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点，下面是小编搜集整理的小学生作文评语大全集，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!
“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
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篇1：小学生阅读心得体会
一本书就是一艘船，能带人到远方，学生在阅读中老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。因为阅读是获取知识的重要手段，学生在阅读过程中，掌握了阅读方法，并如果能够运用所掌握的方法去做阅读、分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动，则对于他们的智力发展有着十分重要的意义。以下我将谈谈我对学生的指导方法。
一、激发兴趣，变“要我读”为“我要读”
(一)巧用故事悬念诱发阅读兴趣。
(二)谈自己的读书感受激发兴趣。
(三)介绍读物梗概激发阅读欲望。
二、推荐读物，由帮助学生选择向学生独立选择读物过渡
这里介绍四种推荐方法：
(一)内容梗概介绍法。
(二)情节介绍法。
(三)悬念介绍法。
(四)主题串联法
三、指导方法，使学生变不善读为会读书
学生读书内容选定后，科学的阅读方法是阅读效果的保证。有了科学的方法，往往会收到事半功倍的效果。阅读时大致可以采用下列几种方法：
(一)快速阅读法。
(二)筛选法。
(三)精读法。
(四)读思结合法。
(五)读记结合法。
(六)读写结合法。
总之：阅读指导的有效开展，不仅拓宽了学生的视野，丰富了学生的知识，对提高学生的阅读、写作能力起到了重要作用，而且也达到了培养学生良好的读书习惯的目的
篇2：高中军训心得范文精选学生参考汇总
为期七天的高一军训结束了，我并没有因为会马上看到妈妈而高兴，反而有一丝的伤感。仔细的想想，在这7天中我并不是只拥有身体上的疲惫，并且我从中还懂得了许多，许多。
记得是歌声与笑声陪伴着我们开始了军训旅程;回来时，却与哭声做伴，尽管教官一直在告诉我们不要哭，可真情并不在理智的管理范围内，我们抑止不住自己的感情，哭了许久。在回家的路上，脑海里想的不是与妈妈相见后的场面，而是我们在烈日下认真军训的模样。我曾抱怨过教官太过于严厉，现在回想起来不知怎的，总觉得这种抱怨是多于的;我曾埋怨过教官的口头禅过于不雅，而现在想听却也听不到了;而当我们身体不适时，教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这样的场面，心中总有一些的酸楚。
在这七天中，有欢笑，有泪水;有病痛，有坚持。
印象最深的就是第一天下午的军训，天气热的厉害。太阳辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的，没有一点儿生气，与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比;知了拼命的叫着"热……热……";地面上连只蚂蚁也难寻--它们也受不了这热魔。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到，大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心，我们立刻觉得身上就像着了火一般。然而就在这难耐的天气下我们居然站了25分多的军姿，尽管在烈日当头下站军姿是难熬的，但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立，教会了我们坚持。
当军训要临近尾声时，老师让我们给家中写一封家信，晚上写信的时候，宿舍里失去了往日的欢声笑语，替代它们的是抽涕声。想起父母对我们的关心，眼泪情不自禁的流了下来。我们想妈妈、爸爸;想姥姥、姥爷;想家中的一切一切。军训让我懂得了亲情的可贵。
军训虽然很苦，很累，但军训给予了我一生中最宝贵的财富。军训时的场面，军训的场地，教我们该如何做好每一个动作的教官，军训时同学、教官、老师之间的插曲都将是我永恒的记忆。
篇3：大一新生军训心得体会700字
在上高中的时候，我是无比希望时间能够过得快一些，让我早日脱离学习的苦海，但现在我觉得自己那个时候太无知了。我才刚刚脱离学习的苦海，现在又要踏进军训的苦海。现在军训已经结束了，但军训的“噩梦”好像还没有结束。
我们是9月8号报名，9号正式开学，在开学之后，我们上了一个星期的课。这一个星期，让我相信了高中班主任说的上了大学就轻松了的话。然而还没有等我适应大学的学习和生活节奏，军训就来了。军训真的是我整个人生中最苦的一段日子了，没有之一。我们学校的军训是两周的时间，这两周，我们每天五点半就要起床，晚上一直要到十点半才能够睡觉。
军训的时候，每天的训练分为四个部分，早上、上午、下午和晚上。早上是六点一十集合，但绝对不能踩点到，必须早一点到，所以我们都是五点半起床，五点五十就出门。早上的训练从六点半一直到八点钟，但八点半又要开始上午的训练，所以中间只有吃早餐的时间。不吃早餐是不行的，撑不过一上午高强度的训练。我们连续看到了两个星期的日出，虽然累，但是心里充满了斗志。
上午的训练是从八点半到十一点半，一共是三个小时。从十一点半到两点钟是午休时间，我们都会抓紧时间休息一下，不然下午一定会打瞌睡没精力的。虽然两点钟开始训练，但我们一点四十就出门了，再加上吃饭的时间，吃完饭也不能马上睡觉，所以休息时间也没有多少，但也比没有好。
下午的军训时间是从两点到六点，每天下午才是最痛苦的时候。因为两点钟是最热的时候，但我们下午是雷打不动的先站半个小时军姿之后才开始训练。在军训的时候，我第一次体验到了汗流浃背的感觉，每次站完军姿，头发都是湿的。吃完饭休息一下之后，七点半开始晚上的训练。晚上的训练是既快乐又痛苦的，因为有娱乐活动。但教官也不会放过我们，教官之间比赛，输了的排要萝卜蹲，还有一项就是并拢双脚，蹲下抱紧，这是最痛的，有的时候眼泪都会被痛出来。不知道教官哪里来的这么多折磨我们的办法，我们又不得不服从。还好晚上的训练比较的凉快，一般九点钟结束。
虽然军训很苦，但军训的时间也过得非常的快，我也收获了很多。以前我是一个吃不了苦的人，但现在在遇到我做不好的事情的时候，我会坚持。
篇4：小学生阅读心得总结
中国国学源远流长，泱泱华夏，五千年文明，孕育了独具魅力的民族气质，这是我们中华子孙应该继承的最珍贵的文化遗产。每一个华夏儿女都应该共享我们祖先的智慧结晶，研读中华传统的国学精华，品悟经世流传的至上真理。在众多的文化瑰宝之中，我对《论语》一书情有独钟。
《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体思想散文集，堪称儒家学派的经典。论语约成书于战国初期，它以语录体和对文体为主，集中体现了孔子的道德理念，教育思想、政治主张和伦理规范，内容涉及哲学、政治、经济、教育、文学等方面。因而《论语》享有半部《论语》治天下的美誉。
翻开书的扉页，映入眼帘的是子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?意思是说：学习知识后时常温习不也是件高兴的事情吗?志趣相投的朋友从远方来，不也是件快乐的事情吗?人家对我的学问和道德不了解。我却不恼怒，这不也是道德需要高的人吗?这是《论语》开篇的第一章，间接说明纵观人的一生，也不外乎三样事情最重要：自我学习、人际交往、提高道德修养。其中“人不知而不愠，不亦君子乎?”当自己不被别人了解的时候，问题可能出在沟通不够，要主动，多沟通，多交流，当然还要处理方法恰当，不被理解的时候，或许需要做解释疏通的工作，有时则耐心的等待，时间会证明一切。
篇5：2024新生入学军训心得体会800字
经历过一次刻骨铭心的军训，你就会成为一个真正的英雄。皮肤晒黑了，嘴唇咬烂了，这又算得了什么？一个人的意志没有经过苦难的砥砺，就不会以一个强者的姿态站起来；就不会懂得奋斗的乐趣；不会理解成功的艰辛；……军训是短暂的，但军人严格训练，铁的纪律是永恒的主题，在我们心中永不逝去。让我们懂得：对于生活中的磨难和坎坷，我们不但不要惧怕，逃避，还要张开双臂以拥抱的姿势去迎接，以沐浴的姿态去感受，因为磨练实在是成就不凡人生的甘霖。能够用心去感受磨练，我们才能在激烈的竞争中游刃有余。
漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，使个个脆弱的我们慢慢变的坚强，严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，但绝没有矫揉造作，有的是勇敢，坚强。
严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。
虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，坎坷同行；
我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人，一天天的训练，使我们深深了解到团队精神之重要，可以说刚开始我们的队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐，就必须不断纠正步伐的错误，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”，尝试和毅力让我们渐成一个集体，只要有团队精神，一切就会成功。
篇6：小学学生毕业感言
高三的一年，清晨五点起床，整个走廊都是背书的声音，所有的学生都在争分夺秒的备战高考;中午餐厅里来去匆匆的身影，吃过饭就都到教室做题，老师们也不睡午觉，推开老师们的办公室，全是学生在向老师问题;晚上熬到十一点多，这就是高三，很苦很累，但回忆起来却满是滋味。不管技能考试，还是理论考试，班主任一直陪着我们。上学放学，无止境的书本练习册和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的冲动和憧憬，无处不在的压力和动力，每天为一点小小的无聊就可以开怀大笑，为一点小事就可以争得面红耳赤，每个人所出现的所有状况，班主任都找我们谈话，帮助我们走出心情的低谷，让我们驱除紧张，逐渐自信。现在的我处在了大学阶段，高中三年的点点滴滴，让人回忆起来，又好笑又感动，成为每个人珍贵的回忆。我们的班主任，许政权老师，他作为我人生中的良师，指引我走向光辉灿烂的人生道路，教导我如何有效简单的学会学习，不管我们做错过什么，他都一如既往的鼓励我们。高中转瞬即逝，大学四年在等着我，或许，这一切，真的就这么结束了，三年的美好，已经成为回忆。
感谢母校所有敬爱的领导和认真负责的任课老师，感谢你们在高考路上给与我们的关心与照顾，让我们坚定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李满枝头，百尺竿头，更上层楼。
篇7：新生军训心得体会500字
有一首军旅歌曲这样唱道，生合里有了当兵的历史…当回忆起那段难忘的日子，那位身穿迷彩服装，英姿飒爽的一个个小战士，当回忆起晨曦里整齐的队伍，唱着军歌，开心地吃着朴素的饭菜，在集合号中睡觉…
尽管军训生活已渐渐远去，一旦想起，我就会情不自禁露出笑容…
记得刚进基地时，同学们兴致勃勃地谈笑着，而军人们严肃的气氛让我哑然失色，整齐地刘步走，响亮的口号声……
“第一节课：立正!”教官严厉的声音回响耳边，呵呵!这容易!从小学一年级就开始练立正稍息，怎能不会呢?于是，曾经的体育委员——我摆出了架势，“嗯，那位同学做的不错!”于是，我光荣的当上了排长。
排长一定要领导大家，所以任何事我都冲锋在前，军事演习时，我第一个去冒险，爬网时，我首当其冲，却因为太心急，从顶端“咕咚咕咚”滚了下来，脚擦破了点儿皮，在家一直是衣来伸手饭来张口的我怎能忍受?于是我的眼泪在眼眶里打转，嘴巴撅得连油壶都挂得住。
教官来了，看见我这样就生气地说：“怎么受了这点儿伤都经受不住?”于是他开始喋喋不休地说：“当一名军人最重要的是学会忍受，而不是碰到一点儿小伤就会哭……”这时的我委屈极了，晚上跑到宿舍哭了很长时间，教官跑来安慰我：“对不起啊!为了能让你们学会自强，我必须严厉教管你们，希望你能明白啊!”说完，还摸摸我的头。
之后训练的几天里，我仍旧挨批，但我不委屈，军人受伤多的去了，我这点儿小伤算得了什么?
这次军训，让我学会自强自主，士兵在锻炼中成“钢”，现在回想，不免会沾沾自喜。
篇8：关于读海蒂小学生心得体会
首先，感谢同学们带给我们这样一场高水平的诗歌朗诵会，在这当中，我们感受到了大家对集体的热爱，对生活的激情，和对美的向往，也感受到了高一年级同学良好的整体素质和精神风貌。
诗歌朗诵，不同于大合唱，也不是齐声朗读，更不同于小品、戏剧等其他舞台节目，评定优劣的标准在于对诗歌情感的准确理解和恰如其分的表达。其他的辅助手段，服装、道具、配音等，都只是辅助而已，不能削弱了对诗歌朗诵本身所下的功夫，更不能出现与诗歌情境的不匹配。
诗歌的风格类型是多种多样的，有的激情豪放，有的柔婉细腻。然而，在任何一首诗歌中，它的情感都有不同程度的起伏变化，只有真正读懂诗歌，才能准确演绎。你不能在忧伤悲愁的时候表现出慷慨激昂，更不能在满怀美好憧憬的时候面无表情或满脸悲壮。
并且，这种情感的起伏变化，只有通过个体才能充分、完全、个性化地传达出来。因此，在诗歌朗诵中，集体的齐诵应该只能作为极少部分的烘托、陪衬或者强化。如果是小组分角色朗诵，几个人的声音品质、情绪表达应该有整体的协调感。
篇9：快乐的六一儿童节小学生心得体会
五月渐渐逝去，属于我们的六月快到了，每当此时我总会情不自禁地想起那年的“六一”游园活动。
那天，太阳暖暖地照着大地，同学们在班主任的带领下兴高采烈地排着整齐地队伍，缓缓地走下教学楼，来到操场上参加“六一”游园活动。
“六一”游园活动项目很多，但我们每个人只可以玩三个不同的项目，每人一张活动券，玩赢了就在活动券上盖一个章，每个章代表五角钱，然后，凭活动券上盖的章到领奖处领取奖品，奖品可丰富了，有冰棒、棒棒糖、学习用品……
最火的项目要算“巧手夹玻璃珠”。“加油!加油!”从“巧手夹玻璃珠”活动的地方不时传来阵阵喝彩声。我随着人流来到那里，尽管天气很热，但大家依然排着一条长龙，有的踮着脚，伸长脖子，有的左顾右盼，想看看别人怎么夹的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很长时间，好不容易才轮到我，我拿着筷子向下一伸，刚想夹，珠子根本不像我想的那样，而是滑溜溜的，好像逗着我玩似的，你夹东它跑西，根本夹不住。我急的如同热锅上的蚂蚁，要知道这个项目是在规定的时间内，谁从脸盆中夹到杯子里的珠子多，谁就赢了。如今我一个都没夹住，怎么办呢?汗水不停地往下流，我灵机一动，把珠子滚到一个角落，再用筷子去夹，嘿，竟然夹住了!我心里一阵暗喜，用这样的方法，我取得了最后的胜利。
带着胜利的喜悦，我来到了“直立把筷子扔进酒瓶”活动地点。这儿的人不多，一会儿就轮到我了，我拿好筷子，对准酒瓶仔细瞄准，
毫不犹豫地把筷子向前一扔，筷子径直掉落地上，好像故意和我作对似的，气得我嗷嗷叫，但立马静了下来，丝毫不敢大意，我用手比了比，瞄准了好长时间，我才毅然扔出筷子，只听“叮当”一声筷子掉进了酒瓶，我悬着的一颗心才算平静下来。
篇10：小学军训心得体会怎么写
优美动作的示范带领下，继续学习了广播操，今天学的是从预备节到第二节，我练得满头大汗，毫不夸张的说：“这可是我自出生以来出汗最多的一次啊!”
可既然是军训，怎可能单单学习广播操呢?这不!就连军校的教官也来到了我们学校。我们班的教官个子高高、有着一双炯炯有神的眼睛，看起来威武极了。我们在他的指挥下，复习了队列和原地转法。“向后——转!”伴随着教官响亮有力的口令，同学们迅速作出了反应。可怎么有些不对劲?原来有的向左、有的向右，一点儿都不整齐。教官马上指出我们的错误，并强调必须从右侧向后转。经过反复练习，我们终于整齐一致地从右侧向后转，成功地完成了这一练习。每个同学的表现都非常整齐，教官笑着说我们就仿佛是一个个从军营里走出来的小军人!
就这样一个半小时的时间一晃而去，我们的第二个课程也告一段落。我们马不停蹄地进入了第三个课程——听讲座。今天的内容是解读并学习xx小学的校内规定。第一个规定就令我们所有的女生大吃一惊，不准佩戴饰物。要知道我们从小都是爸爸妈妈的心头肉、掌上宝，我们也从小就佩带一些吉祥物，看来xx小学真的是截然不同，我决定回家后就把我的平安金马手链摘掉，严格遵守校规。第二个规定是早上进入教室，交完作业后自己看书进行复习或预习。这又和xx小学有所不同，在xx小学，老师每天都会很早出现在教室里，有时甚至比任何学生都早，等待我们到校并督促及时上交作业或进行订正等等，绝不会让我们自己看书，要知道，这可是对我们每个人自觉与否的最大考验。随后老师还一一告知了我们一些其他的相关规定与要求，听完讲座后的我真心期待xx小学学习生活的真正开始，xx小学的一切引起了我极大地兴趣，我觉得我的xx小学生活一定会过的非常有趣和好玩。
时间总是以飞奔的速度前行，半天的军训很快过去。虽然广播操的学习有时会让我感到“手忙脚乱”;虽然教官指挥的队列练习会让我感到“气势如洪”;虽然我流了认为至今为止最多的汗水;但是我很快乐、也很充实，我知道现在的苦和累都算不上什么，那是对我们的考验，是在锻炼我们的意志，因为老师的话语时常萦绕我的耳边：“今天我以xx小学为荣，明天xx小学以我为荣!”
篇11：新生军训感受_军训专题_网
新生军训感受
开学的第一天，我正式成为了一名初中生，这代表我又跨越了一个新的台阶，进入了一个新的阶段，我还要接受一个新的考验—军训。
一提起军训，大家立刻变得无精打采，因为军训很累，要求还非常严格，还要在太阳的炙烤下不厌其烦的练习，这对我们大家来说，是一个巨大的考验，也是一次毅力的挑战，更是一场激烈的斗争，谁能坚持到底，谁就突破了自我。
我们先学习站军姿。这项看似非常简单的动作，没想到教官竟然一下子提出了那么的要求，挺胸、收腹、抬头、眼睛目视前方、不能有小动作等等。要想做好这些要领对我们来说真是难。刚开始我还能坚持，之后就开始想放松了，心里十分不情愿。终于熬到休息时间了，练习的时候简直就是度日如年，我们大家都累得够呛，我也是累得一下子坐到了地上，心想，太累了，都怪我平时太懒，不经常运动。
教官看我们练习得差不多了，就开始教我们基本的四面转法，我们反反复复的练习，大家都已经大汗淋漓，队伍里同学们都在抱怨，但抱怨归抱怨，我们知道不努力是不会做好的，慢慢地我们也放下了心中的不满，把自己的心态调到最好。
这几天军训给我印象最深的是我们的友谊，刚来的时候，大家都很生疏，彼此之间也没有交流，通过这三天半的时间，我们一起训练，一起唱歌，一起说笑，一起努力，虽然很多同学的名字我们还叫不上来，但是我们已经组成了一个很默契的集体。
军训的最后一天是我们大家最刻苦的一天，我们缩短了休息的时间，动作要求更得规范起来，一个动作要练上十几遍，因为我们下午要比赛了，大家都希望把最精彩的一面展现给观众。
下午，天气很热，但我们更要表现的出色，因为这样才能对得起我们三天的辛苦。到我们上场了，我们以整齐的步伐，响亮的口号拿了第一，不过这是我们努力的回报，因为我们军训的过程是辛苦的，结果是快乐的。
我还要把这种精神运用到学习里去，因为，成绩是要靠自己去争取的，而不是坐享其成得到的。这次军训，是我的开学第一课，是我的一个新起点！
篇12：小学生爬山心得感想600字
推开门，便与微风撞了个满怀，风中含着露水和泥土的清香，早晨好清爽!在这春风和煦的日子里，我们一家三口去登山了。
一路上，绿色的田野，盛开着的野花，伴着小鸟叽叽喳喳地叫声，组成了一幅美丽的图画。
一个多小时的车程后，我们来到了山脚下，哇!峰顶那么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的是铁链，似乎是从天上挂下来的!我不禁打起了退堂鼓，妈妈仿佛看透了我的心思，便鼓励我说：“不要害怕，只要爬上去，你就是最棒的!”我缩了一下身子，说：“我不想爬了，爬山太恐怖了!”妈妈说：“没事，你试一试吧!”我终于鼓足了勇气，说：“好吧!”于是，我们便高高兴兴地上路了。
开始爬山了，我顺着石阶一直往上爬，山上的空气清新甜润，树木青翠茂密，瀑布流下来的水形成了山间的小溪，小溪欢快地流淌着，跳跃在石缝间，发出了叮叮咚咚的响声，就像是在演奏一首美妙的歌曲，小溪里的水清澈冰凉，我仿佛置身一幅画中。慢慢地，我的腿像灌了铅一般，沉得不得了，还没有和我说一声就闹起了罢工，于是，我的双腿一软，一屁股坐在石阶上。
休息了片刻，我便继续上路，我要征服剩下的路程，此时，虽然很辛苦，但心中一直向往着山顶的美景，沿路上，花草树木更加鲜艳，鸟叫声更加亲切，溪水更加清凉，空气更加清新……还有最后的一百步了，我心中默默数着：九十九。九十八……我的心情更加激动，啊!无限风光在险峰!站在峰顶向下眺望，只见这座山的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，半山腰云雾缭绕，这景色像一幅优美的山水画。
有志者事竟成!如果没有一路洒下的汗水，如果没有一直坚持的信念，怎能欣赏到如此美丽的风景呢?
篇13：小学生阅读心得体会
轻轻翻开《皮皮鲁传》的第一页，皮皮鲁就将带领你一起挑战想象的极限。作者郑渊洁将故事写得天马行空，只有活波淘气的皮皮鲁才会将你带进精彩、扣人心弦的故事中。
调皮勇敢的皮皮鲁经历的事情让人紧张又兴奋。皮皮鲁先是因为逞能，坐上二踢脚飞上了天，调整了世界时钟。把整个世界弄得一团糟，整个世界的人都睡在大街上、体育场比赛嗑瓜子、人们学螃蟹走路……皮皮鲁为了弥补自己的过错，再次乘坐二踢脚飞上天空，这次皮皮鲁误闯神秘而奇特的“三眼国”。在这个国家皮皮鲁经历了许多让人不敢想象的事情。有一次，三眼国的国王让皮皮鲁学狗叫，皮皮鲁知道学狗叫没有尊严。皮皮鲁认为自己有尊严，宁可戴手铐坐牢都没有学狗叫。后来皮皮鲁的几个铁哥们，帮助皮皮鲁逃脱，校正了世界时钟让人们的生活恢复了正常。
在现在生活中，皮皮鲁就是我们的榜样!皮皮鲁的精神值得我们学习!作为一个人就要像皮皮鲁一样勇敢，在坏人面前卑躬屈膝。我们在生活中遇到挫折要像皮皮鲁一样永不退缩;遇到困难要像皮皮鲁一样勇于克服困难，拿破仑曾说过：“最困难之时，就是离成功不远之日”。
篇14：小学生六一儿童节个人收获
在小学六年的学习生涯里，发生过许多令我难忘的事情，最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。
记得那次聚会发生在六年级的六一儿童节时。早上，我匆匆的走进校门。校园的气氛异常活跃。
打上课铃，代表着聚会即将开始，韩老师迈着轻快的步伐走进了教室。他向周围环视了一下，教室里顿时鸦雀无声，但大家心情却没有平静下来。半晌，韩老师向大家宣布：“‘六一’大会正式开始!”首先是我班班长戴佳伟，还有梅丹张静喻 为我们表演一段精彩的歌舞。这四位“大美女”加上那动听的歌声，简直让大家看入了迷。
然后是我班的小音乐家徐君佩给我们表演一段古筝。我们一边听一边注意他弹琴的动作，可能由于她弹得太优美了，我们好多同学不禁都如痴如醉了。同学们还给这首曲子取了个名字“天上曲”。接着，李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技—“双簧”。“双簧”就是一个人在后面配声音，另一个人在前面做动作。兄弟俩配合的天衣无缝，同学们不时发出一阵笑声，还有的同学笑的趴在地上起不来了。“双簧”表演后，就是“灰姑娘演绎”了。
小演员闷都上了台，表演开始了：一个满面灰土的灰姑娘(蔡曼饰)正在请求继母(彭雪饰)带她去参加王宫的舞会，可继母不愿意带她去。后来，灰姑娘在一位仙女(欧阳顺姿饰)的帮助下，终于穿上了华丽的衣服走进了王宫，那美丽的面孔比任何人都漂亮。英俊潇洒的王子(李阳饰)被她吸引住了，便邀请她跳舞……表演结束后，大家情不自禁的为她们鼓掌。
“六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过的很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我至今记忆犹新。
篇15：小学生军训心得体会日记
一早起来，我感到浑身充满力量——明天就可以回家，回到我亲爱的学校!我已经受够了军训，迫不及待地要离开这个鬼地方。我激动得颤抖起来，就连树林里猫头鹰传来那粗哑的叫声，在此时此刻都显得格外的动听。
吃过早饭，教官带我们来到下操场。那是一片修得极其漂亮的草地，放眼望去，就像一块方正的绿地毯。我想：假如我会想念军训的话，下操场一定是我最最不能忘怀的地方。
言归正传，当育才一小的才子才女们在操场上笔直地站好，教官们却都躲到遮阳篷里去谈天说地时，一个戴着绿帽子的教官走到置有顶棚的小舞台上，吼道：“我牺牲一个上午的光阴陪你们训练，都给我听好了，乖乖听从指挥，不然啊!我就不信没法整你们!”啊，真令人感动!有这么个可爱的教官陪着，我们一定能度过一个愉快美好的上午。
绿帽子教官整人还真有一套!老是喜欢用对比的方式。或是大声斥责：“五年级的怎么回事?多向四年级的学习学习!”或者让五年级的一边凉快去，而四年级的则仍在顶着烈日练蹲姿。我们训练的是广播操与交警指挥操，明天下午，我们回校后将在老师和同学们面前表演这些。
天真热呀!太阳火辣辣地烤着大地，我觉得自己比那刚出炉的烤鸭好不了多少。这原本是很简单的训练，可偏偏总有人做不好，不是动作不整齐，就是动作不到位。结果是，教官一遍一遍要求全体重做。他们就不能认真点儿吗?我绝望地想，恨不得那些捣蛋鬼全部死光光!不知为什么，时间在这时走得那么慢，老天，你可知道?我们的每一秒都是在受煎熬!
终于到吃饭时间了!我在松口气的同时，使劲握紧拳头。我已经窝一肚子气正愁没处撒呢!不过没关系，是谁在偷懒被我找到了，到会儿一定一个“降龙十八掌送他会香港!”那一定是一个不太雅观的流星。想到这里，我不由得“阴险”地笑出声来。
“哦呵呵呵呵……”
篇16：小学生读书心得大全
读完《绿山墙的安妮》这本书后，一种快乐的心情徐然而生。
该书讲述了纯真善良，热爱生活的女主人公小安妮，在周围人的关爱下，战胜生活中的困难，长大成人的感人故事。这是一个孤儿长大成人的故事，故事中有许多描写很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人着迷，她非常热爱想象，通过想象来安慰自己。安妮的天真而梦想的话和想象会让你进入一个奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成长的过程中，形成了她真诚善良，热爱生活，坚强乐观的性格，懂得感恩，乐观，自信，冷静。这些品质在安妮对林德太太的无理勃然大怒，紫晶胸针的失而复得等故事中。
再看看自己，我现实生活中并没有太多想象力，不够热爱生活，不冷静。
今后，我要学习安妮富有想象力，热爱生活，对知识和学习有一股狂热的劲头，学习她积极向上，记得苦努力的精神与品质。
篇17：小学生读书心得体会
她，是一个在黑暗中度过的不幸女孩;她，是一个不畏困难，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的着名文学家。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女孩。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的一生，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为学习而奋斗。
当我们扮演盲人行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活好几年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。却不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难，我也要勇感的面对，不向困难低头。我们要学习海伦的精神，不屈不挠，顽强不屈。
我敬佩海伦对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的榜样。
篇18：快乐的六一儿童节小学生心得体会
今天，是六一节。这天天气很晴朗，我们一家去玉带湖玩了，我们坐上车，到了门口，我们买了门票，就进去玩了，我们首先看到了在枝头唱歌的小鸟，还看见了五彩缤纷的花......
我看见了有人在玩碰碰车，我也想玩，于是，我就用恳求的话语对爸爸说：“我可以玩碰碰车吗?”爸爸说可以于是，我们便去玩了。玩完了以后。爸爸说我们去攀岩吧!于是我们就去了。到了哪，我一看没看见啥。只看见了一面墙。爸爸说这是一面墙，我们要爬上去，这就是攀岩，我一看这么高怎么能爬得上去呢?我就向爸爸说我能不能不爬了，爸爸说为什么，我说因为我爬不上去啊......于是我就没爬。我们还玩了很多游戏......当中疯狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天渐渐黑了，我们也会去了。啊!这个六一节过得太好了!
篇19：大一新生军训的心得感想最新
如果说世界上真有“脱胎换骨”的变化，那一定与军训有关。不然我怎么可以在军训前后对军训的态度判若两人呢!在军训之前，我还是一个恐惧甚至讨厌军训的娇娇女，军训之后，我已经成为了推崇军训的飒姐，而这里面的酸甜苦辣，正是我在大学这第一堂课——军训里面提炼出“飒”字的“原材料”。
无疑，军训是苦的。这在军训之前，我们大家就都知道，在军训之后，大家也都不会否认，但这种苦，想必也是人生必尝的一种苦，只有尝过了这一种苦，大家才能够体会到生活中一些难以察觉的甘甜。这种苦，或许正是人生的一种底色，让大家日后品尝出甜的底色，如未尝过，一定觉察不出来人生中那些细微的甜。
在大一的这次军训中，一开始我还是像高一军训时那样，第一天在站军姿的过程中就中暑了，但这一次的中暑晕倒，让我与其他同学有了对比，全班只有我一个人晕倒了，这是不是从一个侧面说明我很弱呢?这一想法让我忽然生出了斗志，喝完藿香正气水睡了一觉之后，我便以全新的面貌继续参加军训了。我才不愿意承认我比其他同学弱呢!证明的方法，唯有以最好的状态坚持到军训的最后!
于是，我开始了新一轮的军训，告别了弱不禁风自己的新一轮军训。我每天早上起床后就会喝下一瓶藿香正气水，为的就是不让自己再一次热到中暑，只要不中暑，那我就没有坚持不下去的事情!稍息立正站好，这些教官的口令，从最开始胜似生活中噩耗的声音，到后来变成了我心中的公鸡打鸣声，我知道是我已经养成了习惯，在习惯成自然里不再需要坚持了。站军姿这件曾经让我只觉多无聊的事情，现在已经成为了我与同学的一个耐力比拼游戏，不说随随便便，轻而易举也是可以用来形容之。
也许正因为军训之初的我与军训后期的我，有了截然不同的变化，教官还因此表扬了我，而在这种表扬中，我也被同学称为了“飒”姐，成为了与之前那个娇娇女形象截然不同的酷女孩形象。现在军训已经彻底结束了，我的个人形象也因为军训被同学定位在了“飒”这个字上，让我摆脱了娇娇女的形象，成为了一个值得大家欣赏的独立个性女孩!
篇20：小学生军训口号集锦_军训专题_网
军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。接下来，小编在这给大家带来小学生军训口号集锦，欢迎大家借鉴参考!
小学生军训口号集锦1
1. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队
2. 迷彩军训，青春无悔
3. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流
4. 实施素质教育高扬质量大旗
5. 全面开创兴华办学的新局面
6. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下
7. 自律自强奋发进取共绘兴华馨未来
8. 做学校的主人，自理自律自强;
9. 勿忘国耻，奋发图强
10. 英姿飒爽，五连巾帼多旗帜
11. 军训思来苦后甜，人若立志趁青年
12. 依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
13. 动科雄风，所向披靡敢打必胜，豪气冲天
14. 历经一番风雨，敢教自我换新颜
15. 齐心协力，力创佳绩，打好军训攻坚战
16. 千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金
17. 学军人风采强自身素质
小学生军训口号集锦2
1. 军训一阵子 受益一辈子
2. 齐心协力，共铸辉煌!
3. 校园精英 谁与争锋
4. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!
5. 服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
6. 政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
7. 军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
8. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
9. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
10. 挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
11. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
12. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
13. 激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
14. 骄阳无惧 奋勇向前
15. 搏风抗雨 共创光辉
16. 挑战自我 坚持不懈
小学生军训口号集锦3
1. 学政治，学军事，全面提高自身素质!
2. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
3. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
4. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
5. 提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
6. 培养军事素质，磨练顽强意志，规范行为习惯。
7. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。
8. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下;自律自强奋发进取共绘一中馨未来。
9. 做学校的主人，自理、自律、自强;做学习的主人，勤学、善思、好问。
10. 做志存高远、学业精深、体魄强健的一中人。
11. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。
12. 吃苦耐劳磨练意志，弘扬军威保家卫国。
13. 增强国防意识，激发爱国热情。
14. 有体魄，能拼搏;有知识，能创新。
15. 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌!
16. 军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求!
小学生军训口号集锦4
1. 好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
2. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
3. 团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
4. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
5. 甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。
6. 集体的荣誉，就是我的荣誉。
7. 轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限。
8. 磨练坚强意志，培养优良作风。
9. 历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。
10. 团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
11. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
12. 团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
13. 超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
14. 天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
15. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习!
小学生军训口号集锦5
1. 激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
2. 努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
3. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
4. 精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
5. 认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
6. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!
7. 磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质!
8. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
9. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
10. 苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈!
11. 遵守铁的纪律，养成良好的行为习惯、生活习惯。
12. 成功从好习惯开始。
13. 明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。
14. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
15. 磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。
16. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
17. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
18. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。