大学生写给大学老师的感谢信【经典20篇】

2012年学生给老师的感谢信

我是一名来自浙江的女孩，从小就被电视里面花花绿绿的美丽的服装所吸引，自那时起我的梦想就是成为一名服装设计师，为实现梦想大学时申报了我喜欢的服装设计专业。

在大学四年的学习生活中，其他的科目对我来说都是游刃有余的，唯独打版这门课，我就像是没开窍似的怎么都学不好，为此我郁闷了很久。毕业工作之后，在实践中我遇到了关于打版各种各样的问题，不论我的设计是否出色，版师们制出的版和样衣总让我觉得和我最初的设计有蛮多出入的，我有些迷茫的了，同时我也意识到打版对完整的完成自己的设计和成为一名优秀的服装设计师的重要性。

带着工作中遇到的种种打版的问题，于是我决定重新恶补打版方面知识，很幸运地我在网上遇到了吴健老师。在吴老师这里的短短三个多月的学习中，我体会到了原来打版也可以是件非常有趣的事情。在人们的印象中，常规地打版方法都是日本原型的那种加减乘除的用公式计算的方法来制版，这种方法让人觉得很烦琐又枯燥乏味，学习来也很费劲没有意思，更重要的是掌握起来还蛮困难的。而吴老师的所教的制版方法，恰好和日本原型的烦琐的制版方法不同，吴老师的制版方法蛮好玩的，如同小时候玩的七巧板一般很灵活、简单，不但让人丝毫感觉不到枯燥乏味，而且能很快就帮你掌握了高端的制版技术。

我真心感谢吴老师在我追求自己梦想的到路上，迷茫的时候教了我这么多打版的知识，不仅让我学到了您的制版方法，更让我看到了你对服装的热情。今年对我来说是非常有意义的一年，而今年对我来说最幸运和幸福的事：就是认识了吴健老师。因为吴老师让我更明确地认识到今后在我人生路上事业板块应该如何做拼图。

敬爱的老师们：

你们好！

又是桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第23个教师节来临之际，请允许我们代表-大学全体学生真诚地道一声：老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！

一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的生活中，你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。是你们拼搏的汗水，造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的师大；是你们无私的奉献，培育了一代又一代自强不息、不断进取的师大学子。日复一日，年复一年，你们辛勤耕耘在三尺讲台上，为了我们的成长，为了国家教育事业的发展，日夜操劳，呕心沥血。

难忘记那一个个满怀自信的身影，站在这三尺见方的讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰；难忘记那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”；难忘记实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！

师恩难忘。请老师们放心，我们新一代的师大学子将继续秉承“静思笃行，持中秉正”的校训，携手奋进，为把校园装点得更加美丽、为创造更加美好的师大而不懈努力！

在这里，我们仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的`祝福，献上我们最诚挚的敬意，祝愿您节日愉快，工作顺利，生活美满，合家欢乐！

您的学生：

尊敬的领导：

这次实习，除了专业上有了很大收获之外，还能够认识一群活泼可爱的孩子，我感觉到十分欣慰，看见他们学习进步才是我这次实习中最快乐的事情。教师永远是这个世界上最年轻的人群，因为从他们投身这个事业的那天起，每天接触的都是年轻人的青春活力，他们永远不会老。

现在，实习即将结束。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他们真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在。

实习小结

怀着紧张和激动的心情，我们开始了实习生活。虽然是刚刚开始，但早就知道实习之路必定充满艰辛，所以我做好了心理准备。

虽然两个月的时间并不算长，但是却能让人学到很多东西，实践所得往往要比课堂上的理论更直接更深刻，实习生活的节奏还是比想象中的要快。

实习工作主要有两方面的内容，班主任工作和专业教学工作。

首先是班主任工作方面。这项工作在刚开始的时候我总觉得自己无从下手，只能请自己的指导班主任来告诉我该做什么，然后在接下来的日子里，按照一定的模式去学习怎样管理一个班级。每天早读晚读都到班里去转转，课间操的时候也去看看，然后去听听班主老师的常规班会，了解班里的基本情况及运作，去学习怎么样去开一个常规班会。经过一段时间，我终于对班级情况和班主任工作有了一定的了解。但是要管理偌大的一个班级并不是一件容易的事，班主任的工作太过繁琐，也太过细致。卫生、纪律，学习、生活方方面面都要涉及。而正是在这种不断的学习实践与探索中，我不断找寻自己的不足、不知。从班主任工作方面来看，收获是巨大的，因为从很多方面我都有了一个从“不知”到“知”的过程，虽然也许这个“知”的程度并不深，但在以后的日子里，我可以不断的将这种程度加深，而事实上，它的确在不断地加深。另外，第一周的听课和评课也让我学到了许多课堂教学的方法。从教学目标的设定到课堂教学过程的设计，教材的处理以及课堂导入和提问设计等方面都有了一点新的了解。因为曾经有过专业见习，也听过课，也评过课，自己也曾写过教案，总觉得自己在这次的听课中也不至于向当初见习那样欣喜。只是听完课后猛然间发现自己如今听课时关注的重点已经开始发生变化，和当初见习时已经有所不同了。已经不再仅仅关注课堂教学的设计，也开始关注以前常常会被我所忽略的课堂反应，学生气氛，教学效果以及各个不同老师的教学风格。然后从这种课堂中去学习一位站在讲台上的老师如何去处理课堂中意料之外的偶发事件。

然后是批改作业。总以为改作业不过就是这样而已，曾经在学校里也帮过老师改作业，并不觉得有什么特别之处，如今自己拿着那一叠作业本，竟感觉到了手里拿着的责任，想从这些作业里找到学生们的性格、想法。

也许实习阶段进行得最忙绿也是最考验人的应该就是上课了。到底是第一次真正地上讲台，虽说以前也曾在见习中上过课，也在课前很精心的准备过，但那也只是一种模拟而已，所有的问题、答案都完全已经设置好了，基本不会出现差错。但就当时的试教就已经让我觉得课堂的临场变数太多，时间难以掌控，更何况是现在真正的课堂，变数更多，课前准备好的东西一到课上便开始跳跃起来，一不小心便会丢失了一点两点。原本的理论知识一到了讲台上似乎就不知道怎么用了，常常是顾此失彼。自己第一次到真正的课堂上课，课下准备了许久，却免不了紧张，课堂甚至有点失控。上完课给自己总结，听老师的意见，找出自己的不足之处。从理论到实践是一个艰难的转换过程，我从中看到了自己的不足。经过了多次的上课，我已经能坦然站上讲台了，对课堂的把握和应变也能做到比较灵活了，对在不同的班级上课也有了一定的经验。我想我并没有做到，但是更重要的是我在这中间看到了自己一次次的进步，我知道自己在不断学习，不断进步，这已经是我要的结果了，因为只要有进步，总是能提高自己，使自己做得更好。

经过这次实习，我更加了解了作为一个老师应有的素质要求。

做一个好老师，首先普通话要好，语言表达要充满情感，上课时精神饱满。一个好的课堂需要气氛，也需要激情。试想一个老师上课懒洋洋，说话永远只有一个调子，那么学生的积极性也没有了，想让学生不昏昏欲睡可是有些难度的。其次，老师得有渊博的知识。师者，传道、授业、解惑者。有渊博的学识，既教授学生，也能吸引学生，从而更容易得到学生的尊敬。还有要让自己的语言尽量风趣幽默，因为思品课给人的映像本来就比较死板(当然，新课改后的思想品德其实内容与形式都很新颖丰富)，所以教师的语言风格很是重要。然后要注意仪表教态，注意要关注每个学生，要对每个学生都平等。还要有和谐的人际关系，善于和人交往，有亲和力等等。做一个好老师的要求太多，而我如今会的太少。经过这一次的学习，我至少对如今的初中思想品德课堂有了一点了解，我至少有些明白我缺在哪里，该注意哪里，往后的学习又该学些什么。

两个月的实习已经过去，虽然很辛苦，却也是少有的充实生活，少有的经历，收获丰硕而珍贵。

以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

金龙学校全体教职工：

卫水河畔，激流汤汤，人杰地灵频给牧野添秀色;

高考路上，硕果累累，俊采星驰再为我校续辉煌。

20xx年的高考在我们共同的期盼中已经结束。广大师生以坚定不移的信念艰苦奋斗，砥砺奋进，使得我校教育教学质量全面大幅提升，20xx年高考再创新高!

20xx年高考中，650分以上8人，600分以上69人;一本上线411人，同去年相比增加112人，本科上线率88.3%。

金龙理科免费班60人，总分平均555.95，一本上线率90%，本科上线率100%。

文科重点班，总分平均602.56，600分以上24人。

艺体生高考再创佳绩：文化课本科A段上线人数176人，上线率74.3%。其中已确定被录取的学生包括：陈隆昌、王梦茹——中央美院，郭炎卓——中国音乐学院。

千川汇海阔，风好正扬帆。特向河南师大附中金龙学校全体教职工表示热烈的祝贺和衷心地感谢!

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。希望全体教职工不忘初心、砥砺前行，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，不断提高师德水平和业务能力，写好“奋进之笔”， 努力做新时代的“教育筑梦人”。

河南师大附中金龙学校

亲爱的老师：

你好！

两个月的时间一晃而过，这本厚厚的计算书，记录了我这两个月的生活，也见证了我大学的最后时光，凌晨三点的广播，清晨五点的鸟叫，以及每天晚上路过王教授办公楼的窗前，那通亮灯光。

在设计过程中得到了王教授和曾教员的精心指导，在此要向两为尊敬的老师致以最崇敬的感谢。王教授总是在百忙之中抽出时间来为我解答设计过程中的疑问，很多次，很晚了，从王教授的办公室问完问题出来，总是看见他还继续留在那里伏案工作，这样一位慈祥的长者的背影，我将无法从记忆中抹去。记得在审方案阶段，曾教员总是不厌其烦地给我们细心讲解，以消除我们的盲点。在这里，我要一并感谢结构教研室的其他老师，那些在无意间帮助过我的老师，谢谢你们。

这次设计是我第一次进行全面和系统的设计，不免会有疏漏和不足之处，可能存在计算不够准确，图纸质量不高等问题，还有许多细节未做到及时处理，请教员指正，以帮助我不断提高，不断进步。我相信通过这次全面系统的设计以及在这个过程中各位老师的不断点拨，在今后的工作中我一定会做到更好。

此致

敬礼！

老师：

您好!

今天孩子回来说让家长看看自己的月考卷子，再写一篇感想。我只有一点感受，还谈不上感想，就给老师交一张不太合格的答卷。有错误的地方尚请老师谅解。

看了孩子的月考卷子，只能说孩子没有学好这门课。如果说感想，怎么说呢?孩子是国家的希望，也是家庭的希望，每一个孩子自己也有一个希望。但是希望与实际之间的距离只能靠努力来缩短，如果孩子做出了努力而没有缩短希望与实际间的距离，就只好说孩子尽了力，而没有达到目标。主观上作了努力，而没有达到预期的目标，在社会上在生活中，在学校里每一个人的生活经历中，可以说都有类似的经历。所以说，只要孩子尽了力，学习成绩只是一个指标，是一个学习成果。不管好坏我们都要接受它。

作为一个学习成绩较差的孩子的家长，每一次家长会对我们来说都是一次令人难以忍受的刑罚。望子成龙的迫切心情，与孩子学习成绩不理想的强烈反差，在家长心上的沉重压力，也是无法用笔墨和语言来形容的。对于老师来说，作为孩子的家长，我们只能表示12分的歉意，只能说我们没有协助好老师做好孩子的日常功课辅导，没有尽到作为孩子家长应尽的责任。

孩子讲，明天老师约家长到学校面谈，我十分赞成，为了孩子我们宁可自己的工作受损失，也要义无反顾的前去与老师面谈，不会因工作繁忙而放弃这样一个与老师沟通的机会。

谢谢老师对孩子的关照。

孩子家长

感谢信

敬爱的老师： 您好!

有一道彩虹，不出现在雨后天空，它常出现在我心中，鞭策着我在康复的路上坚持和努力，关怀着我在学习的海洋中找到方向!

茄子游戏是这样一个普通的教育机构，但里面却蕴藏着很多位不平凡的老师，她们的一切都是那么的阳光和美好。;她们在工作岗位上非常尽职尽责;她们如同孩子最亲的人，给了孩子最温暖的关爱;她们如同天使般蕙质兰心的将知识传授给懵懂孩童!

特别感谢贾老师!在我和孩子最焦虑的时候给了我们温暖和踏实的学习港湾!她特有的魅力温暖着我和孩子，她身上的母爱无条件的给了孩子，孩子有了安全感，所以更爱她!

特别感谢贾老师!在我和孩子最需要帮助的时候给了我们很多的建议，她会适时的压住妈妈想快跑的步伐，会适时调整孩子肉吞吞的性子，她用专业的技术分析教学中妈妈的问题、孩子的问题!让我们在学习中快速成长!

特别感谢贾老师!在我和孩子压力最大的时候，协助我们缓解这些可怕的恶魔情绪，润物细无声的化解这些定时炸弹。让孩子快乐成长，欢乐学习，开怀大笑的度过每一堂游戏课程!

感恩贾老师!是孩子的良师，妈妈的益友。我和孩子的成长离不了你专业指导。

感恩贾老师!是我们康复路上的指路明灯，用多年的教学经验帮孩子提升学习能力，给妈妈想办法解决问题!

感恩贾老师!是我们生命中最温暖的阳光。在受尽冷嘲热讽的路上，能遇到你这样温暖和有爱的老师，是我们前行和努力的支撑!

老师不仅是辛勤的园丁，也是铿锵玫瑰，茄子游戏的老师们，感谢你们对我孩子的帮助!感激这段路程中有你们陪伴孩子一起长大!感恩你们付出的爱和包容!

作为家长，我们从心里感谢茄子游戏老师们所付出的辛劳与汗水，一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，借此信献上我们衷心的谢意和无上的敬意吧!

艾文妈妈

全体监考教师和考务人员：

为期3天的普通高考和高中学业水平考试公平、公正、安全、有序地进行并已圆满结束，全县考生顺利完成高考和学考，实现了“平安高考”“公平高考”“诚信高考”“暖心高考”的目标。在此，教育局向在高考期间坚守工作岗位的广大教育工作者表示衷心的感谢和诚挚的慰问!特别向奋斗在高考一线的监考教师和考务人员致以最崇高的敬意!

今年高考遭遇4号台风影响导致暴雨等极端天气，高考组织、考务工作十分艰巨，省、市、县党政对此次高考高度重视。全县监考教师和考务人员本着对考生负责、对社会负责的精神，以恪尽职守、兢兢业业的工作态度，以严而有据、热情有节的考试管理，以一丝不苟、严格周密的规范操作，为高考的安全平稳顺利实施做出了突出贡献，赢得了广大考生、家长和全社会的赞许。在这里，我们要感谢你们的辛苦付出，正是你们不辞辛劳、不讲条件、心系考生、善作善成，营造了和谐有序的考试环境，维护了高考的公平公正，保障了全体考生的切身利益，实现了各项既定目标。在此，希望广大教育工作者认真贯彻落实党的精神，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，以对党、对人民、对教育事业高度负责的精神和对工作精益求精的态度，继续积极投入到教育教学工作中去，为创办人民满意的教育作出应有的贡献。

祝大家身体健康，工作顺利!

陆河县教育局

光阴似箭，不知不觉中已经进入大学的最后一年了，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是汉语言文学专业师范方向，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事教师工作，所以这学期根据学校的安排，我们都需要到初高中进行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学生更好的服务!

我选择的是集中实习，实习地点是韶关乐昌市第三中学，我被分到初一级5班进行实习。在来之前，听说了很多，如住宿环境很差，教学设施也不好，学生的素质还不怎样等等。但是经过这一个多月的实习，我很庆幸自己做了这样的一个实习选择。

在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。在这短暂的实习期间，我主要进行班主任工作实习和语文教学工作实习。

一、班主任工作方面

首先，第一个星期，跟随原班主任大概了解班主任每天要做的事。在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出切实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各种工作，体现出工作的条理性。其次，按照原班主任一贯的加分制度，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我管理能力，师生共同管理班级。最后，组织指导本班学生参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 下面说一下这一个多月具体做的事。

在担任实习班主任期间，我为他们开展了4次主题班会，内容分别是:树立学习目标、校运会开幕训练、安全教育、学习交流会。找了5个学生作为重点了解对象，有较深入的交流的学生有9个;除了日常的班务管理，如考勤、督促早读、落班巡视、值周安排、每周升旗跟随并在场等;我还替班主任进行了晚修坐班工作、校运会开幕式训练、监督校园值周工作、帮忙改英语期中试卷、课间辅导数学作业、还帮忙监考期中考试2次等，还参与了校运会计时员工作，期中考后学生的年级大会，帮忙主持本班的家长会，向各家长汇报了本班的情况。

与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题。如有学生因考试考差而伤心哭泣，就对他们进行安慰以及辅导，同学之间相处有矛盾，就及时了解情况并且从旁协助解决;初中生正处于一个比较敏感的年龄阶段，因此与学生交谈时要特别注意语言表达的艺术。表扬也好，批评也好，都要把握一定的度，注意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义，不偏爱任一方的学生。同时，根据这间学校的特性，知道这间学校的学生成绩和素质都较差，因此，我利用课余的时间对他们进行个别指导、谈心，给予他们帮助、鼓励，增强他们的自信心，以消除他们可能产生的心理压力。因课下与学生交流较多，而且年龄差距不大，所以学生都很乐意找我聊天，跟我说一下自己的小秘密，或者说一下班里的情况，这样子对我来说，我就更好的管理班级。所以在班级管理方面，班主任对我是相当满意的，也深得学生的喜欢。

二、语文教学工作方面

1、听课

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了4个初一级语文老师讲课，共8节课。在整个实习期间，我一共听了28节课;在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

2、备课与上课

一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课与试讲。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。而且这里的学生基础差，在备课过程中还要考虑他们的接受能力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述一些枯燥的语文知识，颇让我觉得头痛。

对于老师而言，的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师苏老师，因为他比较忙，给予我的指导比较少。所以在这里我要特别感谢身边的同学，在我遇到不懂或者说不知如何讲解的地方时，要讲授同一篇课文的同学都会帮忙。试讲环节令我们知道自己讲课的不足、错误之处，所以我们在每次讲课前都会相互听试讲，在这样一个准备中，大家都期待真正上课那一刻的到来。

我一共上了18节语文课，在开始的3个星期，我是和谭老师交叉上课，在他结束实习离开后，所有的语文课都由我一人负责。在这期间，我上了9节正课，分别是2节《伤仲永》，3节《木兰诗》，2节《春》，2节《济南的冬天》，还有3节作文课，1节复习课，2节试卷讲评课，4节练习讲评课。参与了语文期中试卷改卷，平时批改的语文试卷和作业共有15次。

印象最深刻的当然是第一节。那是10月13日，实习的第二个星期，按要求，我们应该是还要进行听课的，但那节课是因为原任语文老师苏老师要开会，突然通知要上的。在这天的前一晚，我刚好进行了试讲，所以我也就比较放心的上讲台了。除了义教外，这是一次最正式的上课，虽说自己是实习老师，但在这节课，我感觉自己就是一个真正的老师，由于时间匆忙，也没来得及通知其他老师或者同学来听课。我讲的是《伤仲永》第一个课时，本来因为是文言文，我很担心课堂会枯燥无味，所以我就用师生互动的这样一个上课方式，顺便可以认识学生，这节课带给我的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。在第二课时的时候，老师和同学们都来听课了，课后也给了我一些很宝贵的意见。我就自己不好的方面进行了改进。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，我都会积极地向老师、同学们求教，指导老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

经过几次实战的磨练，由于都是我自己一个人，也没有别的老师帮忙管纪律什么的，所以我学会要如何掌控课堂，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。说实话，我非常感谢这次的实习，虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

记得还没进入实习学校校门的时候，老师就再三跟我们强调，一定要保持谦虚的态度，虚心向指导老师们学习。正是由于我们的诚实谦虚而要主动积极的态度，很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到锻炼，而且在教学上也尽量给予我们帮助。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后和大家一起分析研究，探讨教学的不足，寻求改进的方法，使大家的教学水平真正得到了提高。

最后，我想说一下我们这次的实习队，和这次实习的一些个人感受。我们这次的实习队共有17人，在10月底，部分同学因考研先回校了，我们就剩余11人。可以说，这次的实习让我们这班人的感情比大学3年还要深，我们借着这个机会，更多的接触大家，了解大家平时在学校见不到的那一面，我们一起备课，互相听试讲，互相到课堂听课，校运会一起做计时员，平时周末会烧烤、打火锅，一起吐槽平时教学中遇到的各种事情，他们都不再是我平时在学校见到的同学，他们变得让我觉得更加熟悉，我觉得集中实习的好处是，有一群人一起经历这段日子，日后说起这段经历，是一群人共同拥有的经历。

经历过这次的实习，真的有很多话想说，但有些感受却难以表达，学生的素质不好，家庭环境是一个很大的影响因素，他们大都是留守儿童，老师会以成绩论人格，我们只是与他们相处了短短的一个多月，有很多学生跟我们说，和我们的感情胜于和他们父母的感情。感觉他们都是比较缺爱，我们只是给予他们一点关心，他们就非常依赖我们了，所以我很希望，三中的老师能够给多一点的关心他们，让学生能够感受到更多的爱，更不要以成绩论人格，因为他们还只是一个初一的学生，他们的发展潜力还很大的。

实习虽然结束了，但是我们的教学之路才刚开始，希望自己可以好好的记住这次实习学到的东西，能够在日后的工作中运用。最后我想说的是:非常感谢这段经历，我会好好珍藏这段回忆!

尊敬的__园长及老师：

你们好！

我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际，我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐！

我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼。因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。

现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。

现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心。

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢__三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝__三园所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！

此致

敬礼

尊敬的XX学校校长：

您好!

值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三(一)班班主任周老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。

我是贵校三(一)班杨同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周老师的影响，也让家长对周老师尊重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周老师获知这一情况后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天，周老师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时，周老师始终与家长保持联系，及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。

事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书校长，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。

此致

敬礼

尊敬的领导：

您好!

自20____年__月到____学院工作以来，我作为一名新人，在自己的工作岗位上任劳任怨，兢兢业业，丝毫不敢有懈怠之心。作为一个班主任，更是倍加努力，想在班主任这个崭新的工作领域，为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。

在我工作的时刻，得到了广大同学和领导的大力支持，我很欣慰和感谢，我在接下来的日子里一直在不断的努力，我在努力中。

20____年，新的班主任工作报名开始，我下定决定把已有的____个学生带好，只想安心结婚生子，所以并未报新班，毕竟年龄不饶人。可没想到领导信任自己，又把一个数控专业的技师班给我了，这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。

带__班快一年了，这个班级的学生给我带了很多，好的坏的都有。学生都是好孩子，可现在的孩子都是有个性的一代人。我本想尽力给他们带完一年，可最近确实不适合再带下去。

从今年__月末感冒至今为能痊愈，总是在不间断的感冒发烧，全身无力。前几天去中医院检查，医生说，我最近身体尽量少操心，多休整，特别是对我这样想今年要孩子的人来说。

岁月不饶人啊，想想自己已经是____岁的人了。公婆爸妈和爱人，包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子，可如果我再如此操心，这样的愿望很难实现。

考过研究生的人都知道，那个过程是艰难的，是真正的千军万马过独木桥，可考完之后，我们这些人的身体全部垮下。

班级很多女生都出现身体素质差的现象，特别像我这样，本来身体不好的人就更差了。

今年，很想在现有的工作环境中调养一下身体，使的自己能顺利当上妈妈。近几年来，随着生源素质的逐渐下降，学生违纪事件经常发生。

当班主任工作给我的日常生活带来很多不便，现在的学生带不好，任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上，更甚者家长不理解，学生不理解，这都是问题所在。

也许在以后的条件合适的时候，我会继续担当班主任的，可是现在的我真的是无法继续担任班主任了，我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。

既然我的条件现在不允许我继续做班主任下去，我想勉强做下去对学生和学校都是不负责的，我希望领导能够看到我的实际情况。

我是个追求完美的人，很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级，可事与愿违。邓科长是个通情达理之人，思量再三，写封辞职信，希望科长批准。

情非得已，给领导添麻烦了!

在此说一声：对不起!理解万岁!

此致

敬礼!

辞职人：____

20____年__月__日

尊敬的赵老师：

您好!我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一直这么照顾我家孩子，不仅在学习上给了很大的帮助，而且在人格方面也做了很多贡献，我在这里由衷的说一声：“谢谢您!”

以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我希望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿接受了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且现在她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮助我家孩子，让她现在获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

尊敬的各位领导、老师：

你们好

20xx年10月，我以一名大二学生的身份申请了学校为贫困学生提供的助学贷款。申请书交上后不久，我便接到通知：学校已经通过了对我的资格审查，正式接受了我的申请。我成了一名接受学校贷款补助的学生大员之一。起初，心中总有一份忐忑不安，不是因为自己出身寒门，为家里没有能力供自己读书而自卑，而是学校和东湖分行对我的信任让我感到自己肩上有了一份重担。我想，学校为困难学生提供这样的平台不仅仅是响应国家号召，更重要的是，通过督促我们努力学习，按时还款，让我们明白自己不再是一个不需要为自己行为负责的少年，而是一个有担当有责任感的成年人。

还记得刚拿到录取通知书时，爸爸妈妈脸上的欣喜和随之而来的忧愁。作为家里唯一的大学生，他们为我而自豪，但是，高昂的学费也成为家里沉重的负担。虽然有学校老师和亲朋好友的资助，可家里无论如何也拿不出第二年的学费。正当我和家人为此发愁时，老师突然提出让我申请助学贷款，虽然以前曾经听人提起过，收到入学通知书时，也看到学校有这项政策，但始终有点担心，不知道是不是真的。当我怀着忐忑的心情向老师询问时，老师给了我肯定的答复，并且告诉我家里的条件和个人成绩都符合申请的要求，我终于放心了。从写申请书到得到贷款，解决学费问题，短短不到一个月的时间让我感觉到国家和学校对我们这些寒门学子的关怀和支持，让我们有机会凭着自己的真才实学改变自己的命运。

滴水之恩，当涌泉相报。我很感激学校和社会能这么支持我的学业，我也明白，当我接受了国家助学贷款时，也不可否认的承担了还款和督促自己成才的责任。最为新时代的大学生，我知道个人信誉对自己以后人生道路的重要性。申请贷款期间，老师对我的叮咛和嘱咐更让我深深体会到了诚信做人的道理，诚信不仅是现在对自己的要求，更是我未来工作和生活最基本的精神支柱，失去了诚信，就失去了做人的道德基础。同时，我也学会了负责和担当。曾经有一位朋友和我说过，大学是我们成人的地方，我们要在那里学会一个成年人应有的责任感和使命感。现在，我知道身上肩负着学校和社会的期望，我不仅要对自己负责，对生我养我的家庭负责，更要为帮助我的学校和社会负责，努力学习，报效国家，就是我的使命。

我承诺，大学期间，一定努力学习，争取成为对国家，对社会有用的人，毕业之后，一定早日还清贷款，不辜负学校和社会对我的期望。

此致

敬礼

年 月 日

1、当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。

2、六年或长或短都已被时间带走，留下的回忆已成为淡淡的殇。

3、毕业我们默默地回首，六年的时光就这样从指缝间流走了。你会哭吗?我已润湿了眼眶。唉，母校是什么?母校就是你一天骂她八百遍却一次也不允许别人骂的地方。

4、毕业，对我来说不可怕，可怕的是……朋友不记得我，而我还记得朋友。

5、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

6、毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

7、毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

8、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。

9、毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

10、年华碎满一地的悲伤,离别，不过似水流年。

11、毕业了，结束了!可是到底是结束，还是另一个新的开始?

12、毕业了!真的、就这样、一切、都结束了!朋友们，祝我们以后顺便、幸福!

13、和我一起走过3年的同窗如今就要分别了，教了我们3年的老师也走了，想想心里就无比伤痛。

14、面临毕业，你也许会有很多不解，也许会有许多舍不得，也许会有很多遗憾，也许会有些后悔，也许会有许多留恋。

15、毕业了，不想说再见!真的不想!毕业了，我们该如何对着生活了三年的学校说再见?

16、虽然每一年都看着一拨又一拨的学长们离开，却总也不明白毕业为什么会有这么多的感慨，当指针转向我们的时候，我们才觉得那样的真切。

17、六年时光荏苒、一去不复返。再见，时光。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。

18、毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。

19、还记得那次初夏，我们微笑着说再见，那微笑是有多么的伤心、痛苦。

20、我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。

尊敬的领导和老师：

你们好!感谢你们三年来对我无微不至地关心和照顾。你们三年来的辛勤耕耘，换来的是我们的大学梦。而我现在已漫步于**大学校园，享受着岳麓山脚下的鸟语花香和高等学府浓浓的学术氛围。但让我唯一感到惭愧的是我没能为我们学校争得一个清华名额。

经过今年高考的备考，你们辛苦了，现在一切都好吗?每当我想起高三时候你们与我们风雨同舟的日子，眼中总含着感激与喜悦的泪花。想起当初老师的谆谆教导，就会心生留恋之情。在我眼中，我感触最深的不是学习上的教导，而是思想上的教导。特别是班主任讴心沥血所建立的0607班班魂不抛弃不放弃。在刚开始建立班魂的时候我觉得没有什么用，所以并没有太在意。后来迫于班主任的压力，我才开始融入班魂，想不到在高考中起了积极的作用，但作用更大的是对我的人生。这思想不仅仅对考试有利，还对我的日常生活解决问题发挥了不可估量的作用。此外还有班主任在上语文课所叫我们积累的素材，粗看它只是考场上为完成作文的工具，但如果认真揣摩，仔细分析，就会发现这不仅仅是素材，还是人生哲理，是人类智慧的结晶，我从中学会了很多很多。

经过了近两个月的大学学习，我发现大学并不是原来想像中的轻松。要想有成就就必须奋斗。因为忙于社团、学院里的事，我有一个星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。虽然很辛苦，但收获是令人愉快的。这也是班主任教我的凡事都要认真。在这里我想提醒一下，请不要给学生说大学很轻松，等到他们真正进入到大学的时候，现实与理想的巨大落差会使他们产生消极的情绪，不利于学习，甚至会导致心理的崩溃而走向极端。因为在大学里我听到轻松的结果最多的是糜烂和堕落，我可不希望县中出来的学生在大学里糜烂、堕落。比如说不分昼夜的打游戏、谈恋爱什么的。我们应该给学生竖立终生奋斗的观念。我个人的感受是，

原来大学才是真正的奋斗，高三只是奋斗的序曲。

现在大学已经在进行教学改革，大学教育不再是以前套公式的培养模式，而是自主学习、自主选课，这就需要学生有更好的自主学习能力。所以现在史记和贝多芬已经跟不上时代了。中南大学有很多的牛人，他们都不是靠死记硬背而成为红人的，他们是靠自己独特的思考方式和做事方式。所以现在怎样思考是一个很重要的问题。我希望县中的学生对高考的思考不仅局限于高考，而要看到大学，乃至未来的人生。

最后，再次感谢你们对我的教育与培养，正因为有了你们才有了我今天的大学生活。

为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。

当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”

最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?

此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。

亲爱的老师：

您好！

哈哈！今天又从宁身上吸取了许多的新知识。当然，我有做的不好的地方，宁也指了出来，并叫我改正。有事，我也会有放错的时候，但是老师您课不是张口就大训特训我一顿。而是耐心地疏导我，叫我如何去改正并且以后不再范同样的错误。

这次三月的月考，我的语文和数学都没有考好，用我的话说，那就是“稀烂”！一个72，另一个更差，指有71！我自己认为，自己完全有这个能力做好，不该指的了这么一点分儿；内心像收了委屈的小鹿。回到家，我痛苦地写完了作业，内疚了半天。

第二天，我偶来到了学校。老师您说要我的爸爸来我们学校开小型家长会。我顿时吓了一跳，吓了个半死。我以为您要在我爸爸面前告我的状。我的内心的恐惧在身体里弥漫开来。

后来，当天下午，我胆怯地问我的爸爸：“阿爸爸，老师在你的面前告我的状了么？”爸爸却面露轻松之色，笑笑说：“哈哈哈！傻孩子，老师怎么可能告你的状呢？老师不仅没有告状，还交给了我各科的学习方法。喏，看……。”

我的嘴缝线上扬了45。我由衷地感谢老师您。您在个方面对我细心照顾，我哦也才能至少不会为班级托后腿！

祝老师：身体健康！

大学生暑假实习报告（辅导班教师）

xx年的夏天，是我步入大学的第一个暑假，为了充实生活，提高自己各方面能力，加深自己对社会的了解，我毅然决定利用这个暑假，去社会上实践一份工作。7月1日至8月1日，我到南阳市唐河县桐河乡进行了为期一个月的实习，实习的项目是辅导班教师，实习期间，我感觉自己学到了很多东西，下面我就讲一下我的实习经历。

7月1日至8月1日的将近4个星期中，我一共讲了20节课，讲课的内容是小学三年级语文课程。作为一个大学生，小学生的课程内容对于我来说很简单，但是作为一个老师，要把知识教给别人，这对于我来说，却是前所未有的经历，怎样把知识教授给7、8岁的孩子们？怎样能够让这些调皮捣蛋的孩子们真正学到知识？怎样与天真的他们交流？这些都是我要考虑的问题。

为了把握这次难得的机会，我一边认真研究语文课本，想象在课堂上我应该怎样把一篇课文生动形象的讲给孩子们，怎样说他们会感兴趣，怎样讲他们会喜欢听，怎样让他们乐于在课堂上回答问题，怎样使他们通过轻松有趣的课堂，获得最大的知识。每次上课前，我都认真的备课，并在课后总结本堂课的好的经验，已经应该注意的问题。就这样一边学，一边教，虽然累了一点，但是每每看着孩子们一张张渴求知识的脸，我就感到万分欣慰，这种为人师的体验，让我深深的感受到了教师这个职业所拥有的幸福以及不易，让我更加的佩服和尊敬老师。

慢慢地，我与学生们相处的越来越融洽，我的工作，也得到了孩子们、家长们的认可，甚至有一些家长在放学接孩子的时候，诚挚地邀请我去他们家里吃饭。这简直是对我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”这四个字，只要你努力去做，为了目标不懈奋斗努力，总会迎来成功的一天。

社会实践结束后，我感到了自己有很大的收获：

一、要善于沟通

身为一名汉语言文学的学生，善于与他人沟通这一点是非常重要的，而我的实践，更加锻炼了我的这种能力。要知道，与三十多位小朋友相处，是不容易的，这更锻炼了我的沟通能力。在实习期间，我熟记每一位小同学的名字，与我班的34名学生都相处的很融洽，更有的小朋友下课时也喜欢来找我玩。我认为这是他们对我的一种认可。

二、要勇于吃苦

在实习期间，我们的住宿条件不是很好，虽然是夏天，可是没有电扇更没有空调，很热，伙食情况也不是很好。但是我认为，一个有作为的人，必定是一个能在各种环境都能坚强奋进的人。这些种种的事情，都是我对我的锻炼。所以我不抱怨，不埋怨，在环境中继续努力做好工作。

三、要有热情和信心

干工作最怕三天新鲜之后厌烦。对于这份实习，我深知热情的重要性，一个没有激情的人，是不会做出太大的事情的。而身为一名老师，你的情绪是会影响整个班级的学生学习情绪以及学生的学习效果的，所以，我依靠自己乐观的心态，并时刻鼓励自己：生命不息，奋斗不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。

四、要有条理性

面对7、8岁的孩子，他们很懵懂，很多事情都不懂，而且又贪玩，不愿意听从老师的教导，在教学上，经常会出现学生不听从管教的事情。对于我来说，这是一个挑战，因为我做事情喜欢干脆利索，不喜欢拖拖拉拉，而于小孩子交流时，就是要求你稳下来，慢下来，耐心认真，循序善诱。在这一点上，我认为今年暑假我学到了很多，我能耐下心来与小孩子们交流，不厌其烦的的回答他们的问题，耐心引导他们学习。

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尊敬的老师：

您们好！因为您们的爱，我懂得了感恩。

蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊！您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗？

回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您！”

尊敬的星星班三位老师：

您们好，我是马可晗的妈妈，我们的宝宝今年3岁了，今年2月份入园，在入园短短的4个月时间里，通过三位老师无微不至的关爱，孩子已经基本适应了幼儿园的生活，平时的生活自理能力也有了极大的进步，在此请接收一位妈妈真诚的感谢!

在入园之前可晗性格比较孤僻，平时在小区里遇到同龄的小朋友也不愿意一块玩。在上幼儿园后，她交到了几个好朋友，在小区里也喜欢和其他小朋友一块玩了，变得开朗了，变得活泼了。在家里和我说话也更加有礼貌了，不再是以前命令的语气，比如我给她洗澡后每次都会说声谢谢妈妈，让我着实感动。在生活中，也特别喜欢和我分享她在幼儿园的事。

孩子的点滴改变我们都看在眼里记在心里，把孩子放在咱们负责任的星星班三位老师手里，我作为家长非常放心。在此我由衷地感谢三位老师的辛勤付出，没有你们的努力，孩子不会进步这么显著，您们辛苦了!