竞选班干部发言稿作文初中【精选20篇】

大家好，我叫，今天很高兴自己能有勇气站在这里竞选学习委员一职。大家都知道，班级所有的职务都是为了服务同学、促进同学学习、丰富同学生活而设立的，学委则更是如此。在我看来，学委就像一座桥，一座连接老师与同学的桥，即一方面要将老师的任务及时而准确地通知通知同学;另一方面要将同学意见、要求、疑惑传达给老师。

同时更重要的是在与老师、同学共同的努力下，是班级形成一种良好的学习风气：在竞争中提高自我、在互帮互助中完善自我、在兴趣的推动下完成学习任务，最终让想学习的同学学的好，让不想学习的同学渐渐爱上学习。

所以学委一职责任沉重，但我有信心，自己完全可以胜任这一职务，因为我有冲劲，我愿意挥洒汗；我有能力，我愿意献出智慧。

如果大家相信我，选我担任学委一职，我一定会与大家一起组织许多丰富多彩的学习活动、科学活动（科学讲座，学习讨论会，读书活动，调查，竞赛，经验交流会等），让同学们在轻松与开的氛围中提高自己。同我自己会更加严格要求自己，更加谦虚严谨，努力学习，给大家做好榜样。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

做为一个高中的学生，这天来竞选班长的职务这少不了同学们对我的支持和厚爱还有老师和班主任的关心和鼓励，这天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，情绪十分激动，既然来竞选这个班长，我就必须由信心认真的做好这个班长的职务，不会辜负同学们和老师们对我的厚爱。

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有潜力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最适宜的，但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就就应认为自己有才华，你就就应认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有潜力担任这一职务。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在群众中有必须威信和影响力。其次，我有管理班级的潜力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我必须会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对能够满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱群众、团结同学、拥有爱心。从学习、管理潜力和性格方面说了自己的优势

假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级构成一个团结向上、用心进取的群众。

假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在群众里互帮互助。

请老师、同学们相信我，支持我，我必须行，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天我能荣幸地站在讲台上发表演讲我感到非常自豪。当然，这也是不了同学们的支持和老师的关心，鼓励。 戴尔卡斯基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格。”拿破仑曾说过: “不想当将军的士兵不是好士兵。”当然，不想当班长的学生也许不是一个好学生。但是不是每个人都是班长。在我看来，班长不是威风的代名词，而是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长意味着责任和奉献。

我是班长，我会做好老师的好帮手，协助老师做好力所能及的事情，并管理，团结好班级，让我们班更有凝聚力，更团结，更有激情，更有活力。我要做同学们的伙伴，努力为班集体贡献力量，团结同同学，帮助同学，让每一位同学都感受到集体的温暖，构建良好的同学关系。作为班长，我会以身作则，严格要求，努力做好同学们的表率。俗话说:“马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。”

我会用自己的行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺出大陆;既然是班长，我就要成为一名领行员!流行的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。而班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

一座桥梁架起的是和谐，承担的是责任。我坚信，有了大家的支持和信任，我会做的更好。我会努力实现我的人生价值。相信在我们 的共同努力下，充分发挥每个人的聪明智，我们的班级工作一定会更出色，从而步入新的辉煌! 我的演讲到此结束，谢谢大家!

我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：

一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。

“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。我想了解、发现学生的优点是你的工作基础。例如，我有一个学生在作文中给我写道：说单老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。当时看了，我心里很受感动。的确是这样，教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。你送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。

绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教好一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。可以通过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。

二、细处着手，工作更上一层楼

(1)详细了解观察细

学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了解学生，平时就要注意观察学生的变化，这样才能更好地做好学生管理工作。

我利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好，甚至是学习上、生活中的烦恼，观察他们的喜怒哀乐。对班级大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了，这样就连那些平时沉默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些悄悄话。有了学生的信赖和拥戴作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础。

(2)量化管理制度严

在对学生进行了较为详细的了解之后，我就会根据班级目标和学生实际，花费一定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是所有学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝的抵触情绪，有的只是后悔和羞愧。

(3)分工到位落实细

仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，我的分工很细，根据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。

1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成;“净”是干净的“净”;“齐”意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的整齐样子，怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢?针对小学生这个群体，只有一个办法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自及时处理不良现象;另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特别难管理但又特别重要的一个区域，因此戏称“特区”。三大片区的第一片区为打扫片区，分为教室、走廊地面和保洁区两块，由两队人分别负责，，打扫完毕，由值日班委检查合格后方可结束工作，;第二片区为擦洗片区，由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块，各有一人负责，各人完成自己的工作后必须请值日班委检查合格后方可结束工作;第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等，工作方法同前。我经常对本班学生说，本班没有大扫除但也可以说天天都有大扫除，讲究卫生就是拥有健康。

2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指安静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较多，小学生也不可能样样按要求做到100分。就班级管理方面，我想主要抓好以下两个方面的工作，要求不要太多，但要注意实用：第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并立即静息，静待老师来上课，只有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后，首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。关于这一点，开学两周内班主任和值日班委必须共同进行检查和监督。第二是课间活动要安全：提倡开展有益的娱乐活动，但不能在教室里;不做危险的游戏;下课禁止追逐打闹、大声喧哗，不剧烈运动，做到“轻声漫步过走廊，轻声细语作交流”。

三、严格管理，养成习惯

1、突出班主任在班级中的地位

都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主，该专政时就专政。

2、重视开始，争取主动

一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了;否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。

以上我与大家共同交流了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。当然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧!

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!我叫黄超伦，今天，我十分荣幸能站在讲台上演讲，我竞选的是大家都十分向往的职位——班长。此刻，我十分激动，因为，作为一位班长，要有一个有能力的人来担当，而我相信自己有这个能力。在前几年当中，我当过几次副班长，但副班长毕竟是副的班长，老师有什么事都会叫正班长去做，根本轮不到副班长。所以，我想当一名正班长，做老师的小助手。我的优点有很多，缺点也不少，比如：看不起差生，不爱听别人对我的劝告等。但是，在未来的日子里，我会努力改掉这些毛病，让我成为同学的好榜样!

假如我当上了班长，我将用旺盛的头脑努力做好这一项工作!我

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自x级x班的，很荣幸今天站在这里作为先进个人代表发言。首先，要感谢所有关心培育我们的领导、辛勤付出的老师以及帮助鼓励过我们的同学，是你们的关怀与支持才有我们今天的收获。谢谢你们!

成绩的取得并不是一蹴而成的，这需要我们不断前进，反思，再前进。在这里，我将和大家分享一下，我在x大学x院的成长历程和小小的心得体会：

时间荏苒，如白驹过隙。转眼我已走过三年的大学时光，也许是命运的安排，让我有幸来到了拥有百年历史沉淀的x大学，我梦想的种子也随之在这里开花结果。在这里，我接受着知识的洗礼，感受着优秀人才的独特魅力，同时不断修正自我，全方面提升自我。我非常珍惜这来之不易的大学生活，用心去对待每一个人每一件事。我热爱我的专业，热爱我的老师，热爱我的同学，更热爱这里的每一寸土地。

雷锋同志曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。值得庆幸的是，我在入学之初就找到这个集体，并且在这里发挥着自己的作用。大一的时候我经过层层选拔成为了一名院团委委员，在这里我从一名懵懂的大一新生蜕变成为了有理想，有担当的青年，也收获了难得的人生阅历和被磨练的机会。对工作的热情和严谨负责的态度，使我逐渐从参与者变成组织者、策划者，身上的责任也越来越重。在这三年的时间里，我经历了逆流而上、磕磕绊绊的困境，也经历了一帆风顺，畅通无阻的顺境，有汗水，泪水，也有欢笑和感动。不管遇到什么困难，我都一步一个脚印，踏踏实实的走着。

同时，我也将自己融入到集体中，与身边的朋友建立深厚的友谊。在这个朝夕相处的集体里让我明白了很多道理，明白了在工作中要善于合作，要理解至上，要乐于奉献，更要肩负起应有的责任。也体会到很多事情单凭一己之力是远远不够的，周围同学老师的支持才是一切的基础。

我连续两年参加大学生暑期社会实践活动，大一时进社区给孤寡老人表演文艺节目，与他们亲切交谈，临走时他们不舍的表情，让我明白了无论什么时候我们都该有一颗感恩的心;采访郑州知名红色收藏家杨翔飞先生，并与他畅谈人生，让我感受到了成功人士的人格魅力和坚持不懈的精神;大二时与团委老师一起赶赴辽宁参加首届全国大学生专项暑期社会实践活动，参观学习了辽宁省的各个景点与文化，让我明白了当代大学生身上肩负的责任与使命，同时也开阔了自己的眼界，丰富了自己的知识储备;去年社会实践采访抗战老兵，通过铿锵有力的措辞和坚毅的眼神可以感受到他们内心坚定不移的意志，也让我明白了，只要有坚定的信念和无畏的精神就能克服一切困难。

我曾参加大学生“挑战杯”课外科技竞赛，参赛的过程让我看到了科技进步的成果，学到了专业以外的知识，并且为时代的进步贡献了自己微薄的力量。

各位老师，各位同学。在大学生活的舞台上，我用实际行动证明着自己。从一名学生到一个为同学们服务的院团委委员;从一名懵懂的大一新生到为新生们提供帮助的助理班主任;从院优秀学生干部，到校优秀学生干部再到省优秀学生干部。我想说重要的不是成功的瞬间，而是奋斗的整个过程。当然，我们并不以这些成绩而骄傲。那些只是过去，我们还会更加努力。我们相信，只要努力，一切的梦想都可以去实现。

在北大座谈会上说：“我感到，当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的。”我们所处的时代是一个充满机遇和挑战的时代，作为当代青年大学生，我们要自立、有理想、善学习、讲道德、勇奋斗，以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族。同学们，等待我们的是更多的挑战和不断的成长，我们应该勉励自己，锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功。让我们拿出青春的热情，多一些思考，多一份执著，多一点自信，我认为，今天，社会以奉献为精神，时代以参与为光荣。只要我们共同参与，甘于奉献，同心同德，锐意进取，任何艰难险阻都阻挡不了我们前进的步伐。

最后衷心地祝愿学院事业蒸蒸日上，更加辉煌，祝愿领导、老师们工作顺利、同学们学业有成!谢谢大家!

__中学第三届学生会工作总结 老师们、同学们 大家好：

时光飞逝，__中学第三届学生会已经工作了将近一年了。在这一年中，我们圆满的发动、组织以及协助学校举办了各类丰富多彩的活动。总结这学期，我们是在不断的进步，每个人都以学生会自豪。各部部长都能尽职尽责。下面进行各部总结：

作为主席，我从自身还是发现了问题：在各部协调方面，我做的还不够，对于各部的统一分配的不到位。

副主席，在各方面的表现都不错，很积极的参与学生会的各项活动，做到了副主席的责任各部部长的表现都不错，能够很好的带动部员组织各项工作。但是个别部长面对困难的问题时或者突发事件时的表现不够冷静，做事时不够严谨。纪检部部长做到了纪检的原则：公正严明、酌情合理、公私分明、严谨细心，不过，他对于部员的教育不够。整体上来看还是不错的!

生活部：为了更好的做好学校的各项检查工作，共同制订了严格的检查标准。“公平、公正、公开”用具体的事实，数据说明问题是最近基本的原则。在检查的过程中，我们也发现了：打扫卫生有死角;未带桌布等问题。发现这些问题时，生活部和纪检部及时召开了高一高二年级所有的劳动委员开会。我们也发现自己的不足。检查的时候个别同学出现迟到的情况，从而影响了检查的进度!希望我们学生会的生活部、纪检部同学要做到严于律己，以身作则才能尽最大的努力把本职工作做好，为同学们服务，成为老师们的好帮手!

学习部：学习部开始制订了细致的大纲，并希望通过成员们的努力，为大家创造一个良好的学习环境，可能做的不是那么完美，但他们也努力了。期中考试，召开了干部会议，通过各班代表及班长同大家分享了学习经验和复习经验，不正确的复习心态.等。艺术节前期，提出并操办了辩论赛。前期的计划与设计并不完善，但在多方的努力和联系下，还是成功举办了__中学的第一届辩论赛。通过辩论赛的举办让我们认识到活动制定以及实行是多么不容易。我们只希望下一届会比我们做的更好。

在今年，学校组织了多项活动均有文艺部负责，文艺部也不负众望完成了多项任务。他们主要是坚持：多调查、多交流、多创新、多策划才取得了不小的成绩。在整个工作中也得到了老师们的多方指导和支持。

通过整个高一学期在社团部的工作，发觉大部分社团已经完全是名存实亡，一开始创立社团如火如荼，可到后期，却再无声息了。希望开展社团工作时，强调大家不要草率跟风，深思熟虑后再创建加入属于自己的社团。

宣传部的三人同心协力，默契配合为学校设计了数期板报，并且定期检查各班板报，当然，还是有不足的地方：工作效率还不够高，办事能力也仍需加强，希望下一届同学在以后的工作中，能够继续加油，真正能将宣传部的职能发挥得淋漓尽致，

体育部全体同学能够做到认真检查、严谨落实好每一次的课间操检查。表现不错。

最后想送给在座的同学们24句箴言：竭尽全力 戒骄戒躁 各展所长 团结协作 以身作则 合理协调 奋勇向前 再造辉煌

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选，是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，，并针对这个原因来改正，力求做得更好。

如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他;当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和;大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快;课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点，但是，我相信我可以改正。

同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但将来，我一定是最棒的!

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我能站在这里参加学生会干部的竞选，很高兴也很激动!首先我介绍一下自己吧，我是初二五班的盛佳音，我要竞选的职位是学生会礼仪部长。在此之前身为班干部的我，本着认认真真、兢兢业业的负责精神，一直以来都是尽己所能地把班会工作做到最好，并得到了老师和同学们的认同。

这里高手如云，我要取胜是一件不容易的事情。但是，我抱着“思想有多远，人就可以走多远!”“心有多大，舞台就有多宽!”的信念来参加竞选，况且，我也有足够的实力与大家公平竞争，我坚信，我会脱颖而出的。

成功者，并不是那些嘴上说得天花乱坠的人，也不是那些把一切都设想得极其美妙的人，而是那些脚踏实地去干的人。在过去一年多的时间里，我积极地参加各项活动，不断从中吸收经验来提高自己的综合能力。我每天都努力拼搏，在精英荟萃的环境中勇于竞争、敢于竞争、善于竞争，不断奋斗、不断创新更是我一往无前的信念。

当然了，“人非圣贤，孰能无过”。我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。以人为镜可以知得失。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

假如我竞选成功，大家可以向我的工作提出自己的意见，我会谦虚接受所有良言和建议，使我的工作做到最好。一个好汉三个帮，我更需要同学们的信任与支持。在同学、老师们的协助下，我相信我可以把我的工作做好、做出色!

梦，需要自己去追，路，需要自己去走，选择了远方就必须风雨兼程。我相信自己的实力，也相信自己的能力。所以，各位老师和同学们，请你们一定要支持我!

我的演讲完毕，谢谢大家。

骏马疾驰岁序更新，吉羊开泰春风初度。值此新年到来之际，我们代表江西科技师范大学党委、行政向全体教职工、离退休老同志、同学们及海内外校友致以节日的问候，向长期以来关心和支持学校发展的各级领导、各界朋友致以衷心的感谢和诚挚的祝福!

科学发展千帆竞，砥砺奋进硕果丰。即将过去的20__年，学校在省委、政府的正确领导下，在省委教育工委、省教育厅的关心指导下，在各有关部门和社会各界的大力支持下，学校党政领导带领全校教职工励精图治、艰苦创业，在党的x大、x届三中、四中全会精神的引领下，实干敢干、劲足势足、勇闯智闯、求变思变，将“建设具有鲜明特色的教学研究型大学”的宏伟目标落实到党的建设、教学、科研、学科建设、人才培养、社会服务等方面具体的工作中，事情一件一件落实，问题一个一个解决，任务一项一项完成，在推进“二次创业”的征程中，稳步向前、大步向前、阔步向前，学校各领域工作取得了丰硕的成果：划归省管顺利实现;党的群众路线教育实践活动整改成效显著，“为官不为”专项整治活动扎实推进;科研工作取得新的突破，“体外诊断试剂及仪器协同创新中心”获批“20__协同创新中心”，“生态文明与可持续发展战略软科学研究基地”获批省软科学研究基地;教育教学改革成绩斐然，省领导在“金牌讲解班”教学成果汇报材料上批示：教育改革的成功范例，值得学习与推广;校院两级管理体制改革试点工作顺利实施;学科建设发展态势良好，一次性获批3个硕士专业学位点，实现了硕士专业学位零的突破。学校自主增设了12个二级学科硕士学位授权点;对外合作办学项目实现了本科层次“零”突破;民生工程力度加大，首批公共租赁住房配租已经公示，提高了专任教师课时津贴，教职工福利大幅度增加;大力推进依法治校进程，编印了《高等学校常用法律法规汇编》，开展了合同履行的监督检查;成功组织江西省普通高校招生艺术类(非美术与设计学类)专业统考;新校区建设稳步推进，逸夫文科楼竣工验收，艺术设计大楼的结构封顶，文科楼群、体育场、体育馆、音乐楼、校大门的主体工程完成;校园文化、师资队伍建设、人才培养等方面均取得了突出的成绩。学校获改革创新典范称号，荣获江西省综治工作先进单位、全省优秀集体、全省统战工作考核综合先进单位、江西省职工职业道德建设先进单位等荣誉。

圆梦当怀壮志豪情，业成莫畏路途艰辛。在新的历史起点，肩负更多的时代使命和社会责任，我们已经迈出深化改革的步伐，面对阻力，定当坚定前行;面对难题，定当知难而进，“喊破嗓子不如甩开膀子”，志在思变，跨越可期。我们已经启动提速发展的模式，面对竞争，定当加足马力;面对压力，定当化为动力，志在突破，腾飞可期。我们已经踏上实现强校梦的征程，面对高等教育的形势变化，定当顺势而为;面对兄弟院校的快速发展，定当奋起直追;面对莘莘学子的殷殷期待，定当砥砺向前，志在追梦，圆梦可期，人人心有大局、个个胸有格局、事事立足全局，誓立强校志，誓圆强校梦。

器大者声必闳，志高者意必远。我们坚信，“明德精业”的江西科技师大人，一定能够放眼全国，主动出击，突出“人本、内涵、创新、突破”的发展主题，紧紧围绕“一个目标、两大跨越、三个转变、四大建设、五大战略、六大关系”的总体思路，奋力迈出“学科突破、管理创新、发展提速、实干兴校”的新步伐，凝聚“充实二次创业内涵，提升核心竞争实力”的共识和合力，大力推进党建引领计划、人才培养计划、特色学科汇聚计划、社会服务计划、领军人才引进计划、国际合作计划、管理创新计划等“七大行动计划”的实施，统筹谋划学校工作，科学制订“十三五规划”，坚持立德树人，不断深化综合改革，推进现代大学制度建设，全面推进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等各项工作，为实现建设具有鲜明特色的高水平教学研究型大学而努力奋斗，为我省“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”战略作出新的更大贡献。

最后，衷心祝愿大家新的一年身体健康，万事如意，工作顺利，阖家幸福!

敬爱的老师、同学们：

大家好！我是。

我本人认为自己在这一职务的竞选方面并没有优势可言，因为我有一项数据可以证明我们班确实是人才济济：我们班参与学生会纳新的总人数是49人，可是经过一次近乎于惨不忍睹的淘汰面试后仍旧有32人进入第二轮笔试。但是我仍想用亮剑精神，也就是那种明知会死于敌手，也要拔剑相对的精神为自己打气、加油！

在座的同学们，大家来自于五湖四海、山南川北、四面八方，我们彼此已经在一起相处的时间并不多，所以彼此之间的了解也很少，有很多同学的个人能力并没有完全甚至还没有体现出来。我始终坚信这么一句话：真功夫不是靠嘴吹的。

有很多人认为竞选班委可以得学分、拿奖学金，我个人的原则是：一不为学分，我在乎的是真本事的学习；二不为奖金，我家里好像还用不着。当然我竞选班委有两个目的，第一，锻炼能力，提升自己适应社会的能力；第二，施展抱负，为全班同学服务，让我们班成为一个“充斥学术风气，洋溢和谐气息”的大家庭。

我知道班委以后的任务可能会比较重，不但要接收和传达校、系团总支的任务和命令，而且还要关注同学生活，为我们大家庭的和谐美好发展尽一份力。在电视剧《雪豹》里周继先先生有这么一句话：个人荣辱得失比诸国家利益实在是微不足道。我想套用一句，在班委的职务上：个人辛苦劳累比诸集体利益实在是微不足道。

一直以来，总有人对我说：是金子，总会发光的！我想在这个竞选台上说一句：即使我是金子，我竞选班委并不是为了自己能够星光闪烁。其实，大家好，才是真的好！

有一条恒古不变的真理，记载了多少年代的兴衰败亡：水能载舟，亦可覆舟。今天我若当选，我随时欢迎兄弟姐妹们调查监督和指点批评。如果是我个人能力不济，我主动请求辞干让位。但是如果我没有当选，肯定是我实力不足，有比我更合适的人当选。我也希望兄弟姐妹们以后互相团结，互相帮助，互相爱护。我们永远都是一个和谐美好的大家庭，我相信！

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是，咱们又见面喽！

伴随着春日的阳光，我很荣幸又登上了这个竞争激烈的“舞台”。大家一定猜到了，我要竞选的职务是班长。这次来参选的不是女中豪杰就是男中大侠，高风险！不过，我已经有了百分之百的信心。下面，我就来介绍一下我的才能吧！

我认为我很适合做班长哦！我已经有了多年的“工作经验”，而且我的学习成绩也不错。我积极参加学校组织的各项活动，如：运动会、跳绳比赛、象棋比赛，并且都取得了优异的成绩。此外，我还能团结同学，使全班38名同学都有一个良好的学习环境，共同在一个温馨、快乐的班级中成长。听完我的自我简介，你们对我更有信心了吧！

我还是个很负责任的人呢！如果你把什么事交给我，那你就放下你那颗飞来飞去的心吧，我保证帮你完成任务！

我知道，再灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，如果我当选了，我一定会言必信，行必果。首先，我会建议老师多组织一些户外活动，锻炼我们的生存能力。我也会帮助大家解决学习上的问题，做大家的好榜样。我们将组织我们自己的兴趣爱好小组，使我们都有一技之长。

假如我没被当选，我也不会气馁。我会从中找出自己的不足，好好改进，争取下一次为同学们服务的机会。

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的努力！请大家把手中宝贵的一票投给我吧！谢谢！

亲爱的老师，各位学生会领导

大家好!我是来自城职11机电班的，今天能有幸参加部长竞选，我很是感激，今天我想竞选的职务是宣传部部长!

我想先简单介绍一下我与宣传部的那些事儿!我在宣传部待了一年了。从青涩的踏入大学校门，到现在站在这里从容不迫的，坦然的面对在座的诸位，实属不易!宣传部是我大学唯一加入的部门，所以一直坚守得比较顽强!不是因为怕失去后无所事事，而是怕的的确确少了一种内在的精神寄托!我喜欢做板报、海报时的感觉，总是在完成自己的灵感，为别人传达信息。 宣传部的工作大致上可以分为两个部分——定期的和不定期的。

定期的工作主要就是板报的定期更新，定期检查，定期评比。不定期的工作，举个例子，像是十佳歌手比赛的晚会舞台的布置等诸如此类的校园活动。

再来谈谈我对宣传部的理解。宣传部官方点的话是各部门之间的枢纽，及时传递一个组织的信息，做好本职的宣传工作。这一年来，我感受到的宣传部其实是以其他部门的各项活动为载体，在做板报的过程中发展并展示自己的文化和特点。宣传部绝非一个辅助部门，它是一个以自己为本体，以自己的创作灵感为核心，每一张海报的制作都是为实现自己的想法而做出的行为。我想对我的部员说：每一张板报都是自己做的，属于你们!只要用心，就能做好，只要热爱，就是完美!

如果我当选了宣传部部长，我将从两个词来建设宣传部。第一个词是质量。因为我们宣传部的工作主要是制作板报，而每一张板报在一定程度上决定了整个学院的精神风貌。要想提高一张板报的质量，主要从部员们的专业技能着手。可以通过例会展示，来鼓励部员学有专长;可以通过板报总结来为下一次做板报积累经验。第二个词是合作。合作对一个部门至关重要。可以从以下细节来建设：1工作安排。我会将工作尽量细节化，具体化，让每一个部员明确自己的职责，在各项工作的衔接过程中培养其合作能力。2、平时例会多举办些小活动，来在潜移默化中增加部员的默契。3、定期出去游玩。出去一次最能增加他们的凝聚力。我将会尽职尽责，做好每一份工作。人生需要在适合自己的岗位上多磨练自己，就让我为宣传部多失几次眠吧!我将倍感幸福!

以上这些都是我心中所想，希望能够得到各位的选票，好了，演讲结束，谢谢诸位!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等；另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩；

二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学；

三、嗓音要响亮。

我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀，几次参加校运会都取得了优异的成绩：这不仅为班级体争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力！另外，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音非常响亮，加上我7年的舞蹈功底，体操动作非常规范；因此，我是班里最合适的领操员。我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选，我一定会更加努力。

请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！

谢谢！

各位老师：

大家好好!

今天我们把班主任老师聚集在一起，举办这个交流研讨会，体现了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。希望通过这个会议，给大家提供一个学习交流的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。

众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。

我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失，。特别是今年新班主任x、x工作很用心、善于学习，支教B、A尽管带着小孩仍然肩负班主任。

目前，学校已健全了各项制度和措施，大到绩效考核制度，小道学生请假、严重违纪学生教育处置办法。而且很多工作开展给予很好的内涵和载体，卫生方面的一米责任区、纪律方面的文明礼仪、凳子归位、手不离书，及常抓的13项行为习惯。而励志教育七项系列常规活动的开展，促进了13项行为习惯养成，为行为习惯养成教育提供动力。暨励志教育重引导、行为习惯抓养成。

这就要求我们要抓好各项制度的落实，提高工作的执行力，落实中有狠劲。因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。

召开这次班主任工作经验交流会，就是为大家搭设一个交流的平台，大家可以相互学习班级管理和励志教育等工作经验，相互交流工作中的体会，逐步提高自己的班级管理水平，为促进学校规范管理、持续和谐发展作出更大的贡献。

刚才，听了班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心。

下面我谈三点体会：

一、热爱学生，严格要求，促进成人成才。

让学生觉得我是可以亲近的，在学生有困难的时候，或有一定思想困惑的时候他们敢找你倾诉，敢要求你帮助他。但是，你在学生面前是有威严的，你所说的是学生必须要努力作到的，学生对你有敬畏之情。

如果我们一味温顺，学生久而久之久就不会把你所说的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丧失了，班级就容易混乱。如果一味威严，学生就会怕你，学生想说的都不敢跟你说，在班级日常生活中，表面看起来风平浪静，其实有许多问题是老师所不知道的。

对待学生违纪的态度：我觉得应注意以下几个方面：

1.、分清类型，疏堵并举。

治理班上的违纪现象，在我看来，就像大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏则疏，不能疏则堵。比如，学生不做作业，上课做小动作等一般违纪这都要疏导，堵是堵不住的，如果学生以大欺小，讹诈其他同学，这就要先堵再疏。

2.、找准违纪的根源。

我们要知道学生违纪的根源，就必须找到他的出发点与目的，并要看他的出发点和目的是否一致。面对学生的违纪，我们千万不可武断，一定要冷静的找到根源。

3.要站在一定的高度，用发展的眼光来看待，对于学生的违纪事件处理。

4. 找出违纪学生的闪光点，用他的优点来促使他改掉缺点。

我们看待一个违纪的学生，既要看到他的缺点，更要看到他的优点，并且在和他谈话的过程中要把他的优点指出来，并个与充分的肯定，在指出对他的不足，这样在心理上他就容易接受。

绝不能因为严格要求而体罚或变相体罚学生，如挖苦讽刺，罚站罚冻，拳打脚踢等。其结果要么是对学生造成伤害，教师违法。要么导致学生内心紧张，耻辱，对老师产生怨恨，厌学等，对学生身心健康造成严重损害。同时会给自己的工作造成严重影响。

二、加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。

班主任工作不断加强的一个很重要因素是加强自身的学习，提高个人素质。学习要从同事中学，从实践中学，从书本中学，从学生中学。

从同事中学，要经常观察其他班级的各项工作，包括学生精神面貌，学生成绩，纪律卫生状况等等，特别是刚当班主任或从事这项工作时间不长的同志，更应注意与同事学习交流。这样通过学习借鉴，会使自己的工作在创新的基础上得到提升。

从实践中学，就是要在管理过程中不断摸索，探究新的工作思路和方法，随着时代的不断变化，学生思想的不断变化，班级管理工作总会出现新矛盾、新问题、比如学生留长发、染头发、佩戴首饰的问题，学生上网的问题，抽烟喝酒的问题，校内外住宿管理的问题。要在细心观察研究的基础上，根据其危害性，适时定出新的教育方案或方法进行有针对性地教育。

从书本中学，就是要经常看一些报刊杂志，班主任工作研究资料等，从中丰富个人的专业管理知识。

从学生中学，就是要善于向学生了解学生的思想动态爱好，针对他们的年龄特点、心理生理特点，经常性地开展一系列主题班会与文体活动进行教育，当然要发挥班委会团支部的民主管理作用。

班主任工作要创新，班主任工作要进步，就需要经常性地研究班主任工作，总结成功或不成功的经验，从而不断提高管理水平，也可以将自己的学习工作心得整理成体会文章发表交流。

三、持之以恒，以一鉴之，面向全体，使班主任工作保持至始至终。

学校教育教学工作的特点就是无休止的重复。备课讲课、批改作业、辅导、学生管理……，日复一日，年复一年，既单调而又缺乏新鲜感、刺激感。而班主任工作，除了上述外还有每天早起晚睡，为学生提茶，无体止地的说服教育，但与教学相比，班主任工作应有新鲜感和刺激感，因为学生在学习过程中，给你冷不丁出现一些新问题，需要我们研究解决。

所以，不管是经常性工作，还是解决突发性问题，我们工作的精神和作风要始终坚持持之以恒的决心，不能因学生或班级管理中问题的影响而造成自己思想情绪波动，出现热冷病，使班级管理中途出现起伏而影响学生的教育和成长，或者对某些学生因成绩不佳、纪律松散、自我约束不够、调皮捣蛋贪玩、顶撞教师而放弃管理，使之放任自流。这些都不可取。每个同志必须始终本着热爱学生，为学生负责地态度，研究制定新的措施，改进方法，进行再教育。

戴雪梅

各位领导老师：

大家好!伴随着20__新年脚步的临近，一学期的工作也将要划上句号了。虽然自己走上工作岗位已经十二年有余，也多次承担班主任工作，然而在我们黄土梁子初级中学当班主任还是第一次，可以说在我们学校我是个新班主任。今天与其说是谈自己当班主任的经验，不如说下面是自己这半年来当班主任的一点心得体会。有人总调侃说班主任是世界上最小的主任，也有人抱怨说班主任是学校里最苦的岗位。在这半年的班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，也有几许收获。从我接班那天起我就对我们班的学生说，七年十二班是我们的家，要把这个家建设好，是要靠我们大家共同的努力。我作为这个“家”的“家长”也一直在努力：

一、建立良好的班委会——建好和学生联系的桥梁

班干部是班班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是老师的助手，因此我接班的头等大事就是组建一个好的班干部团体。由于学生来自于不同的小学，所以开学初我要求同学毛遂自荐，民主选举，最后由我权衡决定班委会成员并落实每位班干部的责职。我们班的班长刘建鹏就是毛遂自荐的结果，因为当初学生到校后急需一名生活委员来负责同学们的充卡问题，当时他主动要求来当生活委员，后来发现这个学生很有组织能力和责任心，于是大家最后就一至选举他为我们班的班长。这半年的事实证明他有实力当好我们班的班长。我觉得班主任对班干部不能只是使用，还应该进行教育和培养，我要求班干部努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求自己，同时注意工作方法。比如讲：安排学生打扫卫生是卫生委员最头痛的事，有的同学不肯打扫，有的同学只是留下来做做样子，每天要跟着喊叫，我知道后和他一起分析原因，重新安排，实行劳动卫生承包，门、窗、地面桌凳，包区分配到人，卫生委员随时检查什么地方脏了，就找承包的同学，这样一来，所有的同学都很自觉的搞自己的卫生，也不用喊叫。在班委会中，让几个班干部定期在一起交流工作经验，提出遇到的问题，商议解决问题的办法，陈述工作中的收获，互相取长补短。我班的隋淑环曾经和我说：“老师，我在小学时老师经常说我不负责任，可是现在在这个班里，您让我知道自己该做些什么，什么时候去做，我再也不是那个不负责任的人了。”

二、灌输常规，渗透教育理念——让学生熟悉我校

学生刚入学时，我把学生当作客人，每天有计划的灌输我校的各项常规管理制度及十星级评比细则，让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。向学生渗透，做一名合格中学生必须先学会“做人”的理念，让学生按着我设计的路子走。我对学生常说的一句话就是，我要让你们学会怎么做人。

三、拥有“五心”——让爱进驻班集体

我所说的“五心”是指爱心、耐心、信心、责任心和宽容心。在建立了良好的班干部团体并让学生熟悉我校的各项制度之后，就进入了按部就班的学习生活，我们的“家”初步形成，作为“家长”的班主任一定要拥有这“五心”。

这半年的工作经历使我最深切的感受，就是爱的情感是班主任开启学生心扉的金钥匙。班主任作为具有爱心的“长者”或“慈母”出现是不够的，更重要的是成为可以和学生心灵沟通的朋友，与学生建立互相理解、互相信任的平等的师生关系。真正成为学生的良师益友。七年级的新生刚到一个陌生的学校里，对环境不熟悉，对老师不了解。班主任是他们唯一的亲人，所以对学生讲话，要亲切，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。要获得他们的信任，首先得我这个班主任先向学生敞开心扉才行。刚开学时，我经常同学生们一起聊天。聊自己的工作、家人、生活以及自己的感悟。聊自己的学生时代，把自己的成功与失败之处毫不保留讲述给学生听。学生也爱听我讲述自己的故事，现身说法往往更有说服力，更容易拉近师生之间的距离。熟悉我的人都说我当班主任了，人也变了，变得没有原来“厉害”了。其实是我当班主任后发现和学生走的更近了，更了解他们了，有些时候发脾气是解决不了问题的，老师和学生之间是需要语言沟通的，现在的孩子和过去我们80后的学生不一样，他们的思想比我们上学时成熟多了，我们上学时对老师是一种又敬又怕的感觉，而现在的孩子更希望和老师象朋友一样相处。有的学生对我说，每当他想妈妈的时候就来办公室看看我，就不想了，孩子的话是真诚的，这就是源于爱，他们把对母亲的爱转到了我的身上，那是一种作为班主任的幸福。

耐心就是心里不急躁、不厌烦、能持久。几十个人的班级，在不同时期，会出现不同的情况和不同的问题，经常还会有因突发事件而产生的新问题。因此，解决各种问题，做好班主任工作需要有耐心。我们知道，每个学生都有各自不同的思想，而每个学生的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做学生们的思想工作就需要时间和耐心。做思想工作不可能一蹴而就，对于学生的不佳表现甚至是违纪行为，我们不要急于做定论，扣帽子，而应了解行为背后有没有别的原因，这样来粗暴、急躁的举动便不会产生。当犯错误的同学出现反复时，应该进行再教育，做耐心细致的思想工作，帮助他们改正错误，而应避免急躁情绪，害怕麻烦，将学生推向社会或家庭，造成不良影响。当然，我所说的耐心不是说遇事不要作果决地处理，那种无所作为，拖拉迁延，当断不断的表现，并非“耐心”之道。经过这半年的工作经历我感觉自己比以前成熟了，最起码在处理学生的问题上，我再也不象以前那样的火爆毛燥了。

信心的力量是惊人的，他可以改变恶劣的现状，造成令人难以相信的圆满的结局。因此，我在与学生的交往中，经常适当的赞美学生，我认为赞美具有一种不可思议的推动力量，会使每一个学生在各自的生命旅程中永远信心百倍，不被挫败。在九月份十星级评比中我班只得了七颗星，在学校开授星大会的时候，每位同学都很消极，不愿意抬起头来。更糟糕的是在九月份的月考中，我们班是四个提高班中成绩最差的，作为班主任的我很是关急，但是着急归着急，我还是要找出学生闪光的地方给他们打气，告诉他们我们可以不是最优秀的，但我们要做最努力的。记得一开始的时候我也拿别的班的优点和我们班的缺点比，学生给我意见说老师你不要老说我们不如别人，你那样说我们都都没有信心了。所以后来我及时改变方法，用表扬鼓励的方式去激发学生的热情，我们班的成绩在一点点的进步。看到孩子们开心，我这个作“家长”的班主任更开心。

班主任工作是学校管理的基础;是学校工作的一个重要着力点，学校的各项管理通过班主任的管理工作而落到实处。因此，班主任的责任心，直接关系班主任班级工作的质量、班级的班风、班级管理效率等，是班主任工作成效的根本体现。我认为：班主任肩负着学校领导的重托，肩负着学生家长的重托，肩负着学生的前途和命运，责任极其重大，我们必须以高度的责任心，以高度负责的精神，做好班级管理工作，做到无愧于心，无愧于学生，无愧于学生家长，只有如此，才能对班级负责，对学生负责，对学校负责，对学生家长负责——这正是班主任责任心的真实体现。

“严是爱，松是害”是许多班主任的口头禅，“严师出高徒”也成了班主任的经验之谈，所以，严格管理、严格要求是班级管理的有效的教育手段，但我认为，过分的严厉，使学生慑于“高压”而屈服，实际上是口服心不服，甚至于产生逆反心理而与教师对抗，岂不知，在很多时候，宽容能使学生内心受到感化，会收到神奇的教育效果。宽容是一种仁慈和关爱，身为人师的班主任，如果认定一个学生已不可救药，那么就会变的一步步走向更糟糕的地步，因为同学看不起，老师看不上的学生是容易自暴自弃，破罐子破摔的，如果认为一个学生是块璞玉浑金，缺的是雕琢而已，尽管他身上有些小错误，那么老师的宽容会使他自律、自束、自策，他会变的成为一块璧玉。我班吴海峰在期中考试前期因为害怕期中考试考不好，会考出提高班，所以他想借助于吸烟排解压力，在我知道后我没有对他发脾气，而是把他叫到办公室，一点儿一点儿的和他分析，和他讲述我知道他吸烟后我的感受，他听着我的话，由最初的害怕到最后的感动，最后他竟然跪在了我的面前，流着眼泪对我说：“老师，我错了，我再也不会了，只要你原谅我，我真的舍不得你…….”孩子的眼泪是真的，孩子的话也是真诚的。看着孩子真诚的道谦我没有再处罚他，而是选择了宽容，我在班级里再也没有提起这件事，但是我经过多方面的了解，他真的没有再吸烟。事实证明宽容真的有神奇的教育效果。

四、建立班级明星榜——客观评价学生

我们实行的班级明星榜升级的管理制度，根据学校的十星级评比细则我们也制定了班级的班级管理制度，从各个方面对学生进行综合考核。每个小组都有专人进行各方面的记录，每一大周由学习委员把各组的记录汇总后，学生的得星情况就出来了，半年来有的学生已经达到了五星级，而有的学生一星级还没有达到。这就是对学生综合素质的评价。记得开家长会的时候，家长看着我班的明星榜谈论着自己孩子的进步，那种自豪是无法用语言来表达的。学生真的很在乎老师对他们的每一次加减分，所以他们总想做到最好。这也是对孩子们的一种激励吧。

五、增强管理意识——班级更上一个台阶。

1、做到事事有总结，周周有反思。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，我也要总结，让大家一起总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。我个人认为这是学生成长不可缺少的一环。我们班有一个不成文的规定，那就是每一大周放假回来后每一个学生都上交一份自我反思，与其说是反思，不如说是学生对班级管理的一些建议和意见，还有就是想要对老师说的心里话。从这些反思中我发现了好多我不曾知道的事情，也才做到了及时采取措施进行疏导，让有些事情消失在萌芽状态。同时通过这些反思，我也更加的了解学生，知道他们在想些什么，我下一步的工作应该怎么开展才会更顺利一些。

2、开好班会。珍惜每一节班会课，每一次的班会我都让学生畅所欲言发表自己的见解，孩子们的见解是很有思想的，记得我们开学第一课的主题班会时，一节课下来学生们意犹未尽，第八节课竟然在班长的组织下每个人写了一篇反思，而且每个人都写的很有见地。班会上学生们展现了最真实的自己，最真实的想法。我个人认为也许这比老师一个人在上面提这个要求提那个要求更有教育意义。学生有无限潜潜能，就看我们怎么去挖掘。

这半年来我在班主任工作取得了一些成绩，领导和各位任课老师都给了我很大的支持和帮助，在此我表示感谢，我将在今后的工作中，做的更好，我今天谈的只是自己一点点体会和感想，如有不妥，请各位领导老师指正。

这天，能在那里跟大家一齐交流班主任工作心得，我感到十分荣幸。回顾近三十年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你知识，给你快乐，给你幸福。

我的经验如果用一个词概括的话，那就是：自信。比如说，每一次我接的班开始成绩很一般，可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好，我也不觉得是因为学生没好好学，我就认为那是一次偶然。所以，开会时我并没有因为成绩不好而不好意思，也不因为少拿成绩奖金而懊恼。每次考完试都会把状况如实地告诉学生，不发火，这时候生气发火，与事无补，一点意思都没有。并且每次我都重复一句话，那就是：我是好样的，你们也是好样的，我们大家并不比别人差，这一次虽然没有考好，下一次就应能够考好。事实也证明了这一点。

当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大。

现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也就应有班级文化。

我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。

我的治班方针：公平、民主。

我的治班策略：

一、培养主动学习的习惯;

二、树立快乐学习的心态;

三、创造简单学习的环境;

四、发现幸福学习的乐趣。

我的治班方法：

一、用个人实力吸引学生

1、讲好课。我追求资料连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自我这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自我首先就应做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自我学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每一天都有创新。每一天上课争取利用环境等各个方面的状况，使说话或讲课有所创新，让学生在简单愉快中学习。

5、多理解、多鼓励，少批评。他们有他们自我的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自我的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。

6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我此刻尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，但是学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。

我上课除特殊状况外，从不迟到铃声未落我已在教室门口。每接一个新班，我都会在教室门口拿者教鞭等着，以前是真吓唬，此刻是假吓唬。上课从不做与教学无关的事。上课我有读错字、说错话的事时有发生(以前少，此刻多)，学生就纠正我。我立刻承认自我错了，立刻纠正过来。下课铃声一停我立刻下课，从不拖堂。也从不要求课间写作业。拖堂、课间写作业是我最反感的事，也是学生最反感的事。作业写不好、外面又吵，学生没有休息上厕所，还影响下一堂的课。实在要不得。

二、用文体活动团结学生

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会、班级足球赛、“三跳”、长跑等活动，我让全班学生都出去，参加的参加、助威的助威。班主任要全力提倡，这是构成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养群众荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自我在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。我所带的班级以前体育成绩也辉煌过。我个人曾获得过多项荣誉，所带班级也获得过多项荣誉。

三、用公平民主平等对待学生

都明白就应讲公平民主，但肯定没有人能够做到。这一点我认为我做的是最好的。我一般不找学生谈话，更不给学生补课，也不拿着学生的卷子或者成绩单去指导。因为我不可能每一个学生都给予这样的指导，所以我一个都不给予指导。这样是为了公平。虽然学生有一些问题得不到及时的解决，但不会产生逆反和嫉妒心理。再说我有自我的事要做，没有时间;我也要休息也要回家。所以我中午、下午不加班。下午晚走去年常有的事，那是三年级学生写不完课堂作业，我在等。

四、用学习节奏引导学生

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。我平时抓得紧一些，能上的课尽量上，还要上好。一般状况下考试前几天上完。适当复习，不搞题海战术，不会布置很多的作业。多数状况下我的成绩一般一般。多数状况下我接的班级也是一般一般的。所以我没什么资本可炫耀的。我的老师郭定功说过：小考小耍，大考大耍，不考不耍。这句话我记得很牢，并且把它当作座右铭。

总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条：

1、热爱班级。

2、让班级走可持续发展之路。

热爱班级”的方法是：别把工作当工作，而是当事业。

让班级走可持续发展之路”的方法是：别把自我当老师，而是当教育家。

当代教育家叶圣陶先生说：“身教最为贵，知行不可分。”教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅仅听其言，而且要观其行，教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，教师时刻以自我言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。我要求学生做到的我务必做到，我答应学生的事我必须做到。并时时处处做学生的榜样，虎台小学教学楼上醒目的两行字“教师无小节处处是楷模，教育无小事处处是大事”这也是我的座右铭。

教育是三方面的，即学校、社会、家庭，其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要，而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时有些家长又常将他教育的职责间接地托付给班主任，无形中，班主任在家庭教育和学校教育中就起到桥梁和纽带作用。如当学生成绩有所下降时，家长要找的是班主任;当学生放学不归，不知去向时，家长出门寻找的也是班主任;当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时，又是班主任出面协调;当所在班级的学生出现问题时，学校领导要找的又是班主任;而班主任要了解学生的在家状况，同样需要透过学生家长。所以作为一名班主任，要想做好本身的班主任工作，就务必在学校、社会、家庭三方面做好充分的联系工作。

回想起来我多少也做了一些工作，引以自豪的事清，也不枉为人师一场。一个叫星晓蓉的女生中午上学的路上被狗咬伤，学生来喊我(因为我一向住在学校)我出去看到这个女生吓坏了。身上都是土，小腿上有四个血洞，还出了血。她在不停的哭。我安慰她，拍去她身上的土，擦掉她的眼泪和血迹。在与家长联系不到的状况下我用自行车带她去防疫站消毒、包扎、打狂犬针。事后家长十分感激，写了篇文章登载在《西宁晚报》上。可惜我当初没有保存下来，要不然就是一件纪念品。一个叫麻礼念的男生，十分好强又好学。一天他情绪不对，不读不听、不看也不写。我问他为什么，他说没有书，找不到爸妈也不去买，还读什么书。当时我没顾那么多，下午他没来。我有一种莫名的感觉就跑去他家找。找到之后，门口躺着残疾的弟弟，门是反锁的。邻居告诉我他在屋里。我又喊又叫的敲开了门。开门之后的情景让我头皮发嘛。满屋子的浓烟，炉子里加满了煤，盖子掀开着，窗帘捂得严严实实的，桌子上有半张纸，上方写有几行字。其中有两句我记得很清楚：你们不关心我不给我买书，我不活了。我不在了你们要好好照顾弟弟就行了。这显然是遗书。我一向等回了他的妈妈---在回来的路上我情绪沉重、心潮澎湃我庆幸我阻止了一场杯具的发生。一个

叫严晓梁的男生个性脏学习也个性差，一段时间的接触我明白他父母离异，没有正当职业的父亲带他。家里乱的不象家，除了住的那一间，另两间房顶能见天。我跟他父亲见了几次面也谈了几次卫生状况一点也没改观。一天看他实在太脏，脖子成了车轴，我带他到办公室，打了盆热水给他把头脸脖子洗干净，给他照照镜子小伙子挺精神的。然后给他父亲打电话说了一番，说让他带洗漱用品到学校以后我负责他的个人卫生。从此之后他发生了很大的变化，基本上干净了。我带过多名智障或残疾学生：杨雪姣、罗元春、戴钧海、-----。口碑很不错。

总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的职责心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。

以上，是我做班主任工作以来，印象最深的一些体会，这天说出来和大家一齐分享，说得不好，请各位班主任老师多多指教。其实这是所有有职责心的班主任都做了的工作。多谢!

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

时光飞逝，日月如梭。转眼间，五个年头过去了，一开始青涩的我们已经在老师的栽培下逐渐成长，互相熟识，建立了非常牢固的友谊。

回首过去，我们班级的成绩从来没有名列前茅过，但每一次的努力都为下一次的突飞猛进奠定了牢固的基石。

展望未来，我们有许许多多的机会可以创造新绩，让别人对五零九班刮目相看。所以，我决定参加此次班长竞选，努力改善班级现状，带领大家走向“辉煌”。

首先，我要走进同学的心。我得和每一位同学交朋友，倾听他们的真实感受，找出问题根源及关键所在，才可以继续进行下一步方案。

接着，我就要制定计划。生活需要各种计划，学习也不可以缺少计划。只有由浅入深，由远及近，才可以落下切实可行的方案。

最后，我就要实施方案了。通过各种方法提高同学们对学习的积极性，提高学习效率，让学习成为我们形影不离的朋友。

我殷切希望我们班级可以蒸蒸日上。不知道各位同学同不同意把您宝贵的一票投给我，让我有机会为班级做出贡献。

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是xx班的，今天，我要竞选班长。因为我很想为班级服务、为同学们服务，想通过我和大家的努力使我们班评上优秀班级群体，还因为我有这个能力，可以应付这个职务。

我竞选班长有很大的优势，一来我本来就是和谐交往管理员，要管理那些不听话的人的纪律，现在要是在当上班长，就可以直接给那些不乖的人予以提醒，再提醒一次后，就可以直接开始扣分;

二来我成绩也很好，那些同学遇到不会的题目，实在找不到学习委员的话，就可以直接来问我，我会慢慢地教他们解题思路，一遍一遍地教直到把他们教会可以融会贯通为止。

如果我当上班长，我会帮助赵老师管理教室纪律、积极组织班级事务，成为赵老师的小助手;如果我当上班长，扫地时如果有一个大组没人来扫地、拉桌子，我一定会来帮忙。(除非我人在围棋教室);如果我当上班长，我会鼓励那些成绩不好的同学，教他们题目，把他的成绩提上去，让他不再为学习而烦恼;如果我当上班长总之，我会处处为班级着想，处处从班级的角度来看待事情。

如果我落选，我也不会气馁，因为这证明了我还不是最好的，我还会继续努力。

谢谢大家，我的演讲讲完了，请大家投上这宝贵的一票，我将换给大家一个更加美好的班级。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，当我走上讲台，我就决定当我们班的副班长，作为老师的助理，我突然有一股冒出来的勇气，不管你们是否赞同，我都要试一试。

我叫匡贞瑞，是一个“三心二意”的小学生，我所指的“三心二意”不是指马虎的意思，而是我有着宽、忍、负责这三颗“心”，“一心一意”、“仔仔细细”这是二意，我对同学很好，有着善良、温柔的心，如果班里有活动，我的建议有很多：

班级活动来参加的同学，我会依照他们自己适合什么“工作”，让他们自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同学之间为了一件鸡毛蒜皮的小事而伤了和气，我便会走上去，为他(她)们将和，让他们学会退一步，和朋友和好。班里有什么建议我会提出更好的要求，是班级里的需求大大提高，我如果当选的话，我会把我现在的傲慢、小气、不讲理、野蛮、开小差……这些毛病统统改掉，和正班长、学习委员一起把班级管理的一天比一天漂亮，争取得到优秀班级的荣誉称号。

我希望大家多多支持我，谢谢!

老师、同学们：大家好!

今天，我站在这里和各位高手,精英一起竞选班长一职的目的只有一个:一切为了大家!在众多竞选班长的人选当中,我也许不是最好的,但我相信,只要我努力我一定能做得比他们更好!

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

虽然，在小学时我蝉联了几届的大队委员,但我仍一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。

假如我成为班长,我绝不会让"长"字成为虚名.班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是班长,我就要做一名出色的领航员!

假如我是班长，我一定会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会像一样死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

假如我当上了班长，我一定会做好自己的工作的，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学的利益为重，绝不以公谋私。好了灿烂的话我就不多说了，因为我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花.。我想如果我当选的话,一定会言必行,行必果的。.评委的眼睛是雪亮的，请各位评委投给我一张信任的票，给我一个施展才华的机会!