转正个人自我鉴定
20__年4月25日,本人被聘任为综合管理室(党群工作室)副主任,试用期一年,在近一年的时间里,在各位领导及同事的帮助下,本人严格要求自己,按照中心的要求,较好地完成了各项工作,现将近一年来的工作鉴定汇报如下:
一、加强学习,提高业务素质。
综合管理室(党群工作室)业务对我来说是一个全新的领域,面对这样一个岗位的要求,我只有通过不断的学习来适应。一是向书本学,在到岗初期,我收集了所有与综合管理及党群管理有关的公司制度、中心制度,全面进行学习,了解制度及流程,并有针对性地学习了公文写作、体系管理、办文办会、合同管理等方面的知识,具备了一定的业务知识;二是向领导学,在办公室工作,与领导接触的机会比较多,近一年来,我亲身感受了中心各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获甚丰;三是向同事学,古人说,三人行必有我师。我觉得,中心机关的每位同事都是我的老师,他们中有业务专家,有技术尖兵,有文字高手。正是不断地虚心向他们求教,我自身的素质和能力才得以不断提高,工作才能基本胜任。
一年来,在办文办会方面,本人主要牵头组织了中心周年座谈会、管理工作务虚会、职代会等较大型的会议,以及部分相关文字材料的撰写工作,办会水平得到中心领导的认可,文字材料水平也在逐步提高。
二、端正态度,增强工作责任感。
责任感是一种精神,一种态度,一个人责任感的强或弱意味着他在从事这份工作时是尽心尽力还是敷衍了事。一年来,随着工作压力的增大,我的责任感也更加强烈。我深知,我能走上这个岗位是领导的信任,是同事们的支持,我唯一的回报方式就是努力地工作。一年来,对领导交代的工作,我从不讲任何客观理由及条件,总是默默无闻地努力完成,加班加点,熬夜工作,虽然常常感到身心疲惫,但我的心情始终还是舒畅的。
一年来,我主要牵头组织进行了卓越质检项目、实验室认可项目工作。正因为强烈责任感的驱使,从两个项目的立项、审批、合同签订,到实施过程中与外部项目专家的对接,内部计划、实施、总结、改进,全部亲力亲为,统筹规划,按步实施,为项目达到预期效果奠定了基础。
三、综合协调,发挥枢纽作用。
综合管理室(党群工作室)要全面了解行政、党委各方面工作情况,为行政、党委统揽全局创造条件。协调各方,统一步调,形成合力,保证政令畅通。一年来,在领导的安排下,本人主要牵头进行了配合炼油全停大修工作、中心职责界定工作、劳动用工总量优化工作,其中,这些工作都涉及到了中心各管理室及检验区,本人严格按照领导意图,承接内外,协助党政领导搞好上下左右的联系,妥善处理好各种工作关系,上情下传,下情上报,纵横沟通,
确保了这些工作有条不紊,有序推进。目前,配合炼油全停大修工作已圆满完成并及时总结经验和不足,为下一步化工二系列大修提供了良好的经验,中心职责界定方案已在管理人员调整后付诸实施,用工总量优化工作已基本确定,正倒排计划,细化具体实施方案及相关考核措施,强力推进。
四、优质服务,发挥窗口作用。
综合管理室(党群工作室)是中心的重要“窗口”,办公现场的状况、办事效率高低、服务态度好坏,不仅反映中心的精神面貌,而且直接关系到中心的内外形象。一年来,无论工作有多忙,我一直坚持每周5带领大家进行内务整理工作,从最基础的办公环境改善开始擦亮“窗口”形象,同时,从我做起,要求办公室同事从文明办公的细节做起,树立办公室人员的良好形象;在与主任充分分析现有人员的特长及任务量后,向领导提请了本管理室职工的分工调整方案,实施后进一步提高了团队工作效率;重点与本人分管的企管、培训、宣传等专业管理人员充分沟通,加强自身素质训练,确保政治、思想、业务、作风都过硬,共同进步,讲究办事效率,减少疏忽和失误,更好地发挥了服务作用。
五、不足及改进
1.文字材料撰写能力不足。
这是本人业务能力方面的欠缺,主要体现在综合性的文字材料撰写方面,与领导的要求及期望有一定差距,未能更好地为领导服务。
改进措施:
一是虚心学习,养成做笔记的习惯,不断积累写作的素材,二是认真揣摩,多做沟通,摸索和领会领导意图,三是勤写多思,注重平时的练笔。
2.团队管理能力不足。
这是本人在管理能力方面的欠缺,个人还是停留在以身作则、埋头苦干阶段,寄希望于大家主动工作,缺少有效管理的方式方法提升团队的凝聚力与战斗力,同时,由于未能合理安排工作,导致自身事务繁重,时常影响了工作的执行力。
改进措施:
一是要建立团队的归属感,可以例会制度为载体,二是要明确办事流程,在制度已基本建立的情况下,要进一步明确细化的流程,用流程管事,三是运用项目管理方法推进工作,四是强化个人的执行力,五是适时开展团队活动,增强凝聚力。
更多相似范文
篇1:个人简历自我鉴定范文
大学四年是认识自己,发展自己的四年。在思想上更加成熟,技能水平上也进一步提高。在校其间,我严于律己,宽以待人;孜孜以求,孜孜以为。遵守纪律,团结同学,积极参加各项集体活动。在学习上,我态度端正,坚持学好专业知识,注意理论和实践相结合。认真投入每一次实训,高质高效地完成实验。面对这个充满竞争的社会,作为一个大学毕业生,我始终保持良好的心态,客观分析自我,总结自己,不断提高自己的综合素质,以积极的人生态度面对竞争,面对挑战!
篇2:中学语文老师的个人自我鉴定
“学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续自学计算机各方面知识,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任十个班级的信息技术教学,工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
既然已走上了教师路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!
转眼间,从20xx年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。
篇3:干部培训班自我鉴定个人总结_党务干部培训班总结
参加XX年县处级领导干部培训班学习结束了。五天来,深感培训层次高、内容精、内容新。对xx届四中全会、省委十届七次全会精神有了全面的了解和深刻的认识,对自己在今后工作中自觉执行党的路线、方针、政策,认真落实科学发展观有了积极推动作用。同时,这次学习培训也深刻感觉到厅党委和领导对领导干部教育的高度重视,组织严谨,要求严格,也留下了深刻印象。下面,我想就这次学习结合个人工作性质谈点学习体会。
一、领导重视,措施得力
一年来,机关事务局十分重视干部的教育培训工作,始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。
一是制定详细的教育培训计划。年初,针对我局的实际情况, 以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务,全面推进理论武装、党性教育、能力培训和知识更新,制订了《覃塘区机关事务管理局20xx年干部教育培训计划》,对干部培训的任务、目标、内容、培训经费等作了详细的规定,保证了教育培训计划的全面实施。
二是领导干部带头学,干部自觉学。认真贯彻执行学习制度,根据区委20xx年理论学习计划,完成四次专题理论学习规定动作外,还积极组织开展了党的群众路线教育实践活动四次理论集中学习和开展“坚定理想信念,坚守组织纪律”党风廉政主题教育活动。我们重点学习了《党的群众路线——重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对铺张浪费——重要论述选编》及xx大、xx届三中、四中全会精神和中央领导同志的重要讲话,学习领导科学和现代科学知识等。
并结合本局实际,组织干部职工学习《机关事务管理条例》、《公共机构节能管理条例》、《道路交通安全法》等业务知识。在局领导的带动下,全局干部提高了学习的自觉性,变要我学为我要学,不仅努力学习政治理论,而且还结合工作实际,认真学习各种业务知识,全局上下形成了浓厚的学习氛围。通过理论和业务学习,广大干部理想信念更加坚定、理论素养不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改进、德才素质和履职能力显著提升。
三是建立健全管理机制,使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。首先建立了干部教育培训的管理机构,成立了由吕彩兰局长任干部教育培训工作领导小组组长、分管领导任副组长的领导机构,为干部教育培训工作提供了组织保证。第二,严格执行学习登记和考勤制度。要求全局干部每季度集中学习与平时自学相结合的学习方式,并建立学习登记簿,对学习的内容和人员进行登记。第三,明确工作任务,把干部培训工作纳入每年工作目标责任制,纳入领导干部年终考核内容。
二、区分层次,突出重点
在干部的教育培训中,我们注意针对不同类型干部的特点,安排不同的学习内容,提出不同的要求,做到层次分明,重点突出。
一是区分层次,抓好各类干部的教育培训。
局领导干部主要是抓好党组理论学习制度的落实,同时积极参加上级机关举办培训班的培训工作。一年来,局党组多次组织理论集中学习,选送局领导干部参加上级机关举办的各种培训班,如吕彩兰局长和郑南演副局长分批次参加了由自治区机关事务局组织的《20xx年机关事务管理系统领导干部综合能力提升高级研修班》以及市机关事务局举办的公共机构节能工作培训班;对于其他干部,主要是采取集中培训与自学相结合,或举办专题讲座、播放电教片等方法进行,以此强化教育培训的效果,强化政治理论教育,提高理论素养。
二是突出重点,保证培训质量。
首先,重点抓好领导干部,努力造就一支高素质的干部队伍。在强化理论学习和业务培训的同时,我们还注意引导青年干部到艰苦地方去接受实践锻炼。如今年选派了3名干部职工担任覃塘区“美丽广西”乡村建设(扶贫)工作队员,参加各种专项工作,让他们在艰苦环境经受考验和磨练,在实践中增长才干。其次,重点抓好政治理论的培训。
组织广大干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的xx大以来同志一系列重要讲话精神,引导干部深刻领会中国特色社会主义的科学内涵,准确把握夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,把握理论的科学体系,深入浅出理解精神实质,教育广大干部讲政治、讲大局、讲正气,把握坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点,自觉遵守政治纪律,提高政治鉴别力和政治敏锐性。同时,积极组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识,通过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育,教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。
三、改进方法,注重实效
在教育培训中,我们注意及时总结经验,积极探索培训途径,不断改进培训方法,结合工作实际有针对性地安排培训内容,在注重培训实效上下功夫。
一是坚持集中培训与在职自学相结合,采取多种途径,灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识,在全局形成良好的学习氛围。
二是结合工作实际,有针对性地安排培训内容。参加第二批党的群众路线教育实践活动后,及时组织全体干部学习《党的群众路线——重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对铺张浪费——重要论述选编》及xx大、xx届三中、四中全会精神和中央领导同志的重要讲话;在党风廉政教育中,积极开展了“坚定理想信念,坚守组织纪律”党风廉政主题教育活动,充分利用廉政教育基地、电教片等正反典型的教育,抓好干部的廉政教育工作。经过开展教育活动,使党员干部进一步牢记党的宗旨,树立党为公、执政为民和艰苦奋斗的思想,增强了法纪观念和廉洁从政意识,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。
四、存在的主要问题
我局干部教育培训工作还存在一些问题,与上级的要求还有一定的差距。如干部教育培训还不够规范、不够系统,个别同志参加培训的积极性还不够高。
篇4:集合党员自己鉴定
一年来,我能自觉遵守领导干部廉洁自律的规定,严格遵守《六条禁令》,要求自己做到:
1. 按守则自律。上级规定不准做的我绝对不做,上级要求达到的我争取达到,不违章、不违纪、不犯法,做个模范党员。
2. 用制度自律。我严格按本局制定的各项制度,秉公办事。在考虑问题、处理事情当中,凡是要求群众做到的,自己首先做到,珍惜党和人民给予的荣誉和权力。
每一个党员都要善于自我鉴定,只有总结过去才会发现不足,只有评价自己才能够更深刻地知道自己的优缺点。回顾自己一年以来的工作,现对照党员标准和评议标准要求作如下自我鉴定。
一、坚持党员基本理论,树立实事求是,与时俱进的思想。我在党组的领导下,按照党员领导干部的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、专业知识学习,转变工作理念,改进工作作风,坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职责,深入学习“三个代表”的重要思想及科学发展观理论,时刻保持共产党员的先进性,在大是大非问题上与党中央保持一致。在玉树抗震救灾中能够发挥积极带头作用,尽自己最大努力帮玉树同胞重建家园。认真贯彻执行民主集中制,顾全大局,服从分工,勇挑重担。大力支持领导的工作并团结关心班组职工,思想作风端正,工作作风踏实,敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责,认真负责分管和协管工作。
二、立足本职,勤奋工作,创造业绩。提高自身素质的基础是学习,提升工作能力的源泉还是学习。作为一名党员干部和班组带头人,我坚持把学习摆在重要位置,不断提高业务水平和领导能力。严于律己,自觉加强党性锻炼和党性修养,努力提高政治思想觉悟的同时,在工作中以创新的思想观念和创新能力,使班组质量管理工作得到不断提高。通过平时的调查研究,不仅解决了许多日常工作中的安全隐患问题,还提高了员工的工作效率及产品下线返修率问题,于此同时在今年带领班组成员还申报了两项科技成果《铝电解用阳极炭块取样方法的创新与应用》及《残极导杆及钢爪检查方法的改进》,为今后的工作打下扎实的基础。
三、加强自身修养,保持良好的工作作风。本人具有较强的指导、管理、协调能力。在指导工作中,总是先认真领会有关文件精神,深思熟虑,拟定一套工作方案;然后征求班组员工的意见,集思广益,把文件精神与实际情况结合起来,把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中,坚持靠前指挥,找准工作重点、难点,抓住主要矛盾,有的放矢地解决问题,化解矛盾,牢牢把握工作的主动权。在管理工作中,坚持每周主持召开一次班组安全管理会议,听取上周工作情况汇报,研究下周工作安排计划。在协调工作中,坚持以人为本,充分发挥人的主观能动性和团队精神,共同完成复杂、繁重的工作任务。
回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。但仍有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,如对党的基础理论知识的深入学习和系统学习仍有欠缺、工作重点还抓得不够突出等问题。今后,我将严格按照党委要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,树立好个人形象,维护好单位形象,为我厂的发展壮大贡献力量。
篇5:大学毕业个人自我鉴定
大学四年的学习生涯即将结束,回想大学四年的生活经历,开学报道时的场景仿佛还在眼前,拖着行李的新生和家长,热情的学长学姐,寝室室友的第一次见面,体检时排起的长队等等,但我却已经要对学校说再见了。在大学四年的生活中,我认识了很多的同学,特别是我的室友,虽然我们住在一个寝室的时间只有两年,但是在这两年里,我们一起生活、学习、玩耍,在我的大学生活中留下了珍贵的记忆,我很开心能在大学里和你们相识并成为室友,同时也感谢你们对我的包容。
在大学四年的生活里,我努力学习自己的专业知识,一直没有松懈,多次获得学校的奖助学金。我知道从我下定决心选择会计这门专业后,我就必须要努力学好每一门专业课,为我以后的会计工作做好准备。会计是一门很看重实践经历的专业,我现在还没毕业,很难接触到与财务有关的工作,所以从技能上,我已经拿到了会计从业资格证,今年报考的初级会计专业技术资格考试也已经通过了,同时今年我也报考了两门注册会计师考试的科目,现在正在备考当中,我计划在毕业后三到四年里拿到注册会计师资格证;从实习经历上,我有两段实习经历,但与财务关系不大,一次是在银行为期三个月的实习,主要工作是处理与贷款有关的相关事宜,同时也还要处理领导交代的其他事情,例如报账。另一段实习是在中海客户关系部实习产权专员,为期三个月,主要是协助办理与产权有关的相关工作,在这次实习中有机会接触到了发票的开具打印。这两次的实习虽然与财务关系不大,但是我还是学到了很多东西,能使我可以更快的适应财务工作。
在生活实践上,我一直保持着乐观和积极向上的生活态度,待人和善。在学校里认识了很多同学,在实习中也能与同事和睦相处。在四年的大学生活中也参加了一些学校举行的活动,但不是特别多,现在想想,在大学里没有更多的参加社会活动也算是我大学的一种遗憾吧。大学的校园生活让我可以认识更多的同学,开阔自己的视野,学习别人身上的长处,改变自身的缺点。
大学生活匆匆而逝,不管我们愿意还是不愿意,大四还是来临了。大学第四年的专业课不多,但随之而来的各种各样的招聘信息使得大家都开始忙碌起来了,特别是十月份和十一月份,每天有很多的招聘信息,大四找工作的同学都已经忙得不可开交了。我八月底刚结束我的实习,九月份就开始投入了找工作的大军之中。我之前本来有打算进银行的工作,但在银行实习了一段时间之后,我发现自己对银行的工作不是特别感兴趣,所以在找工作时没有怎么考虑银行的校招。刚开始找工作的时候我很担心,也很后悔大学前三年为什么没有好好的丰富一下自己的社会实践经历,以至于开始的时候投了很多简历都没有回信,还好有我的朋友在我身边鼓励我,我很感谢在我找工作的过程中给我提供过帮助的所有人,谢谢你们,有你们的支持和鼓励,我最终找到了工作。
大四除了找工作还有一件很重要的事——写论文。我们是在十月下旬的时候知道了论文导师分组的安排,我很快联系了导师,我们组的导师是一个很负责人的人,在我们第一次见面的时候就对我们论文有了详细的时间安排,所以在学校让开题答辩的时候我也不会感到很慌张。大四的下半年是我大学最忙碌的时候,实习、写论文和考会计初级都凑到一块了,每天忙忙碌碌的感觉自己都没有好好的休息过,但我还是挺过来了,实习圆满结束了,初级考试也通过了,写论文的时间虽然很紧但还是认真的花时间好好地写了的,最后论文答辩的成绩虽然不是很好但论文这一关还是过了,在这里当然也要感谢对我写论文提供我帮助的同学、老师,特别是我的论文导师,真的是一个很认真负责的好老师。大四这一年虽然很忙,但我感到自己过得很充实,我很喜欢这种感觉。
现在已经是20xx年的六月份了,毕业离校的脚步也越来越近了,学校里到处可以看到拍毕业照留念的同学。回望过去的岁月,有着说不尽的感慨。大学四年,我从一个刚入校的大一新生一步一步不断锻炼自己,虽然在这过程中不尽如人意,但我还是学会了很多的东西,让我不论是从身心上还是心理上都更加成熟了,学会了一些为人处事的道理,让我以后能更好的融入到工作的环境中。在这四年里,我认识了很多人,我的老师传授我专业知识,为我的事业打下坚实的基础,也教会了我更多做人的道理;我的两位辅导员老师尽职尽责为我解答大学里遇到的自己不会处理的各种问题,为我大学生活指明方向;我的同学让我懂得了珍惜,珍惜我们共同拥有的回忆,珍惜现在的美好时光。当然,大学生活有收获也有遗憾,遗憾的是没有参加更多的校园活动,也很遗憾还没有和室友去我们曾经说好的旅行。
大学生活就要结束了,我将要踏入社会。社会就像是一个大舞台,每个人都在其中扮演着一个或多个角色,我也即将进入这个舞台,开始我人生的又一个起点。未来的生活我不知道会是怎样的,但经过四年大学生涯的磨练,我明白了自己未来要走的路,我会坚持自己的目标和信念,让青春无悔。
篇6:思想鉴定表个人总结600字
___,男,汉族,出生于1971年3月,中共党员,大学本科学历。20__年2月份从县纪委、监察局调任__镇党委副书记、人大主席,20__年元月从__镇调任__镇党委副书记、人大主席至今。主持镇人大工作,主管计划生育、财税、金融、项目建设、镇机关及财经工作。驻点__村。无论是在__镇还是__镇工作,他都能在镇党委的正确领导下,按照党委分工,紧紧围绕年初确定的“五干”目标和工作职责,立足本职和工作实际,始终做到争先创优、勤奋学习、扎实工作、清白做人、干净做事。
一、勤于学习,不断优化知识结构、提高理论修养。该同志无论是作为机关干部还是基层乡镇干部,始终把理论学习和政治修养作为自己的立身之基本和追求之方向。自觉而严格要求自己坚持以科学发展观为指导,以创先争优活动为载体,武装思想,坚定信念,提升素质,切实增强做好基层工作的能力和才干。该同志始终带着一颗谦虚谨慎的心开展工作,注重在工作中学,认真向领导学习把握全局、高屋建瓴的思维方式和领导艺术。虚心向同志学习工作干劲和处事方法。努力向基层群众学习工作经验和首创精神。
二、工作能力强,能独当一面开展工作。该同志自任停前镇党委副书记、人大主席以来,能结合新形势下人大工作的特点和作用,围绕全镇经济社会发展的重要决策和重大事项,积极加强与各级人大代表的沟通和联系,及时召开人代会和工作例会,组织人大代表开展各项视察和评议活动,受理并认真处置群众的来信来访20余起,妥善化解各种矛盾,加强农村政策落实的监督和管理,全力服务经济社会发展。在党委班子内部,能团结同志,凝心聚力。在干部队伍建设上,能完善各种制度,善于激发调动各级干部的积极性。
三、工作作风扎实,具有很高的群众威信。该同志能带头落实党风廉政建设责任制,从严管理责任对象,切实当好“管家”。善于团结同志,大事讲原则,小事讲风格,具有较强的人格魅力,当好了班子的表率。牢固树立群众观念,设身处地为群众的根本利益着想,用实实在在的业绩赢得了群众的拥护和支持。时刻做到“自警、自醒、自强、自励”,对亲属及身边工作人员严格要求,以实际行动树立了廉洁自律的良好形象,在干部群众中具有较高威信。
四、为人谦虚真诚,处事公道正派。该同志心胸宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善,在不同的工作岗位,都尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。对办事群众和客商,热情周到、积极服务。对群众和客商提出的困难和问题,能坚持原则,主动的帮助解决,对一时难以解决的问题也能给予耐心地解释并及时向上级反映,展现了良好的工作作风和精神风貌。
五、不足之处。发展的思路还不够开阔,解决基层困难和问题的经验和方法还不够完善。
篇7:2024大学生个人自我鉴定总结
军训慢慢地拉开了帷幕,让我们时时感受到它特有的军训滋味。在教官严格训练下,我们每个人都要求自己表现的一丝不苟。
早晨,起床号响了。我们一下子从被窝中窜出来,跑步参加集合。“只能前进,不许后退”,大家精神抖擞地开始晨跑。一圈又一圈,操场似乎没有边际,跑得我们一个个气喘吁吁,但我们决不放弃,直至完成。这才是真正的军训!这才是军人的作风!
中午,烈日烤着大地,我们站军姿,练踏步。每次休息时总觉得腰酸背疼,腿也直不起来。教官要求我们站立的时候就像个木头人,谁调皮,动一动就要被罚做俯卧撑。这才是真正的军训!军人每天在操场都洒下了自己的汗水,获得了自信和自强!
用餐时,整个餐厅鸦雀无声。没有嬉闹、没有追逐,只有碗勺的碰撞声。军人们狼吞虎咽,嘴里塞得满满的,似乎这里的饭菜是世界上最好吃的美味佳肴。这才是真正的军训!我们每天都在变!
晚上,我寂静无声地写着军训日记,细细地品味着每天所做的一切,分享着每天的喜悦和获得!这才是真正的军训!只要你努力,一定有获得!
军训,就是认真,严格,整齐和自强!我坚信,军训结束的那一天,我们一定都会成为一名合格的军人!
篇8:毕业生个人自我鉴定短文
高中三年的努力似乎也随着这即将到来的两天考试而告一段落了,或许这三年甚至是前面一起十多年的读书的付出,都在那几张试卷里面得到展现了,等到看考试结束第二天的报纸刊登的答案就知道自己的大概的成绩了。现在回过头去看看自己这三年的经历,历历在目。
在刚刚拿到高中录取通知书的时候,自己是欣喜的,因为这是我们市最好的高中了,自己的表现还算是可以的,之前初中三年用功读书没有白费,也是那个时候我对自己许下了一个愿望,三年后我要考上我们省的某个一本高校,带着这个梦想我进去了高中。度过了为期的半个月的军训,因为在军训里面自己的表现还不错,所以有不少同学认识我了,因此在正式上课的第一周,我站上了竞选班干部的舞台,通过投票,成为了一名学习委员。在学习中,我更加努力的读书,因为我有着具体的目标,我还有着自己身为班干部的职责在,要对得起同学们的投票,要对得起班主任老师的信任。在学习上面,我对自己负责,也关心同学们的学习,在我同学不认真听课的时候我也会及时制止他们,有同学不交作业的时候我也会去提醒他们,老师要收作业的时候,我也会及时地讲作业收集好交上去。即使后面是分科目换班级了,我也都是一样的在努力着,所以无论到了什么班,老师对我的印象都是不错的。
三年里面,我也获得过不少的成绩,有参加演讲比赛时获得第二名的奖状,也有班级三好学生的奖状,有优秀班干部的奖状……当然这些都是我努力用功读书换来的。当然,三年里面自己也做过不少的错误的事情,尤其是夏天来的时候,教室没有装空调,墙壁上的风扇风也比较小,那段时间厌学的情绪还是比较明显的,但好在只是暂时的。在学习中,自己渐渐成长为了更加优秀的自己,也让我认识到了自己还是有许多不足的地方,这些都是我需要努力的地方,也正是因为我知道自己的不足,所以我一边学习一边改正自己,帮助我不断完善自己。
高考的挑战已经就在眼前,高中的学习也马上就要告一段落,无论我会渠道什么样的地方读书无论以后的生活是什么样的,我都不会放松对自己的要求,我会继续帮助自己进步,努力成长为“别人家的孩子”!
篇9:个人简历自我鉴定范文
尊敬的领导:
您好!
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我叫××,是一名即将于××年××月毕业于××大学,计算机应用专业的学生。大学三年中,我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过三年的苦读,我掌握了c语言、java语言、vb语言、sql语言,数据库原理,并对面向对象的c++和vc++ 等有所了解。作为一名计算机专业的学生,能够熟练运用office等办公自动化软件,课外我还自学了coreldraw,photoshop平面设计软件,在这期间考取了“电子商务师”证书。
自入校以来,我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在我校安全文明月科技大赛获得个人第一名的成绩。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
真心希望贵公司能够给我一个机会,我愿意与贵公司同甘共苦、共创未来!
期待您的回复!
此致
敬礼!
自荐人:××
××年××月××日
篇10:大学生学期个人鉴定
本人是军校大学制控学院毕业生。四年大学很快就结束了,在这四年里,虽然军校生活非常的辛苦,但是也是这份辛苦使我有了常人没有的坚强的心态,健康的体魄,深厚的专业基础和敏锐的思维。毕业了,有渴望、有追求、有成功也有失败。以下就是本人的学习自我鉴定。
四年的军校生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
学习上:我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等。
在思想上:我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
生活上:我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。
为人处世上:我坚持严于律已,宽以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
四年,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将勇于挑战,敢于迎接社会的考验,把自己的青春热血奉献给祖国。
篇11:大学生个人鉴定评语_学生品德评语_网
在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
.
谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。
篇12:个人自我评价_个人自我鉴定_网
个人自我评价
本人诚实守信 责任心强 做事认真仔细 具有较强的观察力和洞察力 对人热情 有耐心 喜欢参加社会实践活动 能吃苦 敢钻研 有很强的学习能力 相信能为公司带来更好的效益
时空主场 2019年6月-2019年8月 公司类别:纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品、皮具…)
担任职位:导购
工作描述:本人在担任导购期间 业绩突出 也收获了很多关于销售方面的经验☆ 湖南糖酒会 2019年10月-2019年10月 公司类别:快速消费品(食品、饮料、粮油、化妆品、烟酒…)
担任职位: 礼仪员
工作描述: 这个工作需要良好的气质还有相关礼仪
篇13:幼师实习鉴定表个人总结
每天伴随着孩子们,是既开心又忙碌,马上就正式毕业了,实习使我从学生转变为老师,为这次实习圆满结束,下面就来汇报一下我这次幼儿园实习总结
实习目的:
作为学前教育专业的学习者,我于是**年*月进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。
实习过程:
在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在学前班.
一是我和幼儿初步认识和接触的过程,和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。
例如:
1、不要以正规学校 教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展。
3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。
二是教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。
例如:活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。
1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。
2、玩沙:带幼儿到沙滩,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。
3、玩石:敲击石块的声响,磨制石器,堆砌假山供欣赏,观察屋檐下水滴石穿的现象,认识石块硬,脆和不易在自然条件下变形的物理性质。
4、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化。
总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的。
三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:
1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3传统式。在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。
我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。
篇14:幼师实习鉴定表个人总结
为期一周的幼儿园的见习圆满结束了。回顾这些天,酸甜苦辣样样各尽其态,我都有品尝到了,可品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜,这并非是在做作,这真心是我的切身体会 。这次我带了两个不一样的班级,在这里我总结一下他们的不同。小班:入园后首先是早餐,当然有些小朋友在家已经吃完了,而有些会在入园后再吃,刚开始小朋友会有一些小情绪,当然我要会跑过去安抚他们,慢慢走进每一个孩子,连哄带骗地让他们吃完早餐。接下来是每日的早操,作为新来的见习老师,我得要努力的学习,以便孩子们一起跟着做,通过对早操的学习,我体会到了一名幼儿老师要有最快的速度学习和接纳新的事物的能力,更要用饱满的热情对待每一个孩子,做完早操后,接下来的集体教学活动中,经过一我的观察和了解,我了解了在课堂上如何吸引幼儿的注意力,教师如何导入,如何让小朋友集中,而且在教学过程中要写好教案,做好充分准备,有良好的思路,为上好一堂课作充分的准备,不能因为孩子吵闹而向孩子发火,甚至摔孩子的玩具。在小班,因为年龄原因,说话总是咿呀喔咿的,或许我们听不懂,但我们一定要认真倾听每一孩子说的,即使听不懂,但我们也要做一个倾听者,让孩子们自由说出他们想说的,鼓励每一个孩子,给他们创设一个畅所欲言的环境。
在保育工作中我积极与保育老师一起合作,在活动中,孩子热了即时给孩子垫汗巾,并特别注意孩子的安全。回到教室后,督促孩子入厕、洗手,保证孩子在走廊上不拥挤,不打闹,洗手后不乱甩水,保证良好的生活习惯,临近午餐时,首先是让要回家的小朋友排好队由老师领着,一个一个送到家长手里,然后在孩子吃饭期间,让孩子安静,不挑食,不撒饭,不剩饭,细嚼慢咽,培养幼儿养成良好的卫生习惯。午睡时要帮助幼儿脱衣服,脱鞋子,盖好被子,还要特别关注个别幼儿,两点半起床后帮助幼儿起床穿衣,穿鞋,再领着他们进教室。午睡后,是孩子的最爱的点心。临近放学时,帮他们整理好衣服和书包,再送孩子离园。
学前班:学前班的一日流程也和小班差不多,只是他们人大一点,老师可以少操点心。学前班毕竟的孩子进入小学前的重要阶段,这一阶段的孩子会认字,会计算。在学前班我能做的就是和孩子一起学习,他们不懂的慢慢讲给他们听,并且要他们都学会,学懂,要学会因人施教。再次就是认真听老师给孩子们上课,听课是提高自身教学能力的一个好方法,听课时,做好听课记录,学习老师给孩子们上课时的流程,观察幼儿上课时的积极性和主观能动性,看老师是如何上好一堂课并让孩子们学到知识。听课是提高自身教学能力的一个绝好方法,多听课才能多积累经验,取长补短,所以对每次他们上课的机会我都十分珍惜,听过很多节课后,受益匪浅,我也逐步掌握了一些上课的技巧,在几天的见习下来,我懂得了在上课时,必须做好充分的准备,能随机应变幼儿各种怪异的提问,在教学过程要多鼓励孩子回答问题,使用各种各样的奖励,而且要多照顾坐在后排的小朋友,多给他们机会,因为同是幼儿为什么有的能坐在前面,而有的只能坐在后面,这本身有一些不公平,所以,老师们更得特别关注。面对给孩子们上课,作为见习老师,面临的最大问题是不熟悉幼儿掌握知识能力的水平,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好,反而影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我自信满满,但在第一次面对幼儿上课时,还是显得那么的手足无措,而且课堂纪律也不尽人意,这应该和我声音大小有关系吧。保育上,“保教并重”、“保中有教,教中有保”,这是保育的最高起点。户外活动时提醒幼儿注意安全,热时提醒幼儿减衣服。喝水时要排队不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心烫口,安静进餐,不挑食,不吃汤泡饭,提醒孩子吃快点。清洁教室时,值日生要帮忙打扫,培养幼儿对劳动的认识,培养幼儿不怕苦,不怕累,不怕脏的好习惯。睡觉时盖好被子,不能讲话,值日生做好纪律管理,起床后自己穿衣,叠被子,培养幼儿对生活的自理能力。和小朋友之间要友好相处,相互谦让,不打闹等。让孩子在幼儿园感受到更多的温暖和关爱,让每个幼儿喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围,在玩玩乐乐中增长知识。
另外,家长工作在幼儿教育中,也是至关重要的,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,也要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,及时给予表扬和批评,以便取得家长的充分信任,这也是为以后的教育教学打下坚实的后援基础。
在见习过程中,我懂得了因人施教,因材施教,每个孩子都有自己的脾气性格,不论大小,都有自己与众不同的内心世界。面对不同的孩子要用不同的方法,走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,用我们的眼睛与心灵去感受捕捉每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处,帮助他们改正缺点,关心照顾好每位幼儿。
最后要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,更重要的是具备良好的职业道德,为此,我会始终用爱和热情去关心身边的每一位孩子,并且做到不怕苦,不怕脏,像妈妈似的一样关心和爱护他们,经过这几天学习,让我真正感悟到,作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿,服务好每一位家长,经过这次见习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,一周的见习生活,让我初步尝试了身为一幼教的酸甜苦辣,回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子在一起的喜怒哀乐以及孩子们带给我的感动,内心总是甜甜的。
见习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这一周不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我一定会在今后的学习过程中努力学习,力争做一名让家长放心,孩子满意的好老师。
篇15:幼师实习个人自我鉴定范文
一个月的期转眼逝,通过20xx年的这一个月,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间,我从班主任x老师和x老师那里学到了很多管理方面的经验,学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的第一周,带班让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。
经过x老师、x老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。
上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。
幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感谢我的指导老师x老师、x老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。
不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不论遇到困难,我都不会再对自己失去信心。
篇16:员工个人工作自我鉴定
一是工作态度不认真,存在敷衍了事、马虎不仔细、糊弄应付的情景,甚至对上级部门和领导交办的工作不按要求、不听指示,置若罔闻,导致工作出现差错。
二是工作质量、效率不高。有的员工效率倒是很高,可是质量却差;有的员工讲究质量,但效率却低。有的员工存在等靠的现象,发现问题不及时上报,不拖到最终不去做,导致工作比较被动。
三是工作作风不扎实,浮皮潦草,得过且过,甚至自以为是,嘴上说的多,实际做的少。
四是工作中不愿意负职责,一方面在出现困难、出现问题时,不想方设法解决问题,或是置之不理、不管不顾,或是死挺硬撑,大有一副破罐子破摔的样貌;另一方面存在推诿、推脱的现象,尤其是在出现问题时,不是从自身方面找原因,而是要么找一些客观原因,要么推到别的同事身上。再不然就以“没做过”、“做不了”、“不会做”为借口,这样的理由能站得住脚吗还有互相扯皮的现象,使得某些问题得不到及时有效解决,耽误了工作,影响了同事感情。
五是缺乏团结协作精神,异常是涉及到两个人做同一性质、同样的工作时,缺乏默契,缺乏配合,缺乏沟通。更有甚者,互相拆台,互相诋毁,暗地里搬弄是非,破坏团结。
六是工作缺乏主动性,对于本职工作和分内应承担的事情,领导不交待、不嘱咐,从不会主动去做,就是领导“一拔了一动腾”。
七是工作方法不当,很多时候都显得陈旧,不愿意思考,不善于总结,总是以旧有的工作标准衡量新的工作,就认为已有的工作方法放之四海而皆准。
八是服务态度不到位,异常是在不能及时帮忙业务部门解决问题时,解释的态度、解释的效果不够好,使个别部门、个别员工不满意我们的服务。
篇17:2024共青团员个人自我鉴定
尊敬的团支部:
作为一名共青团员,作为中国共产党的预备军,更要紧随党员,加强学习,以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想,紧密围绕党的执政实践,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。 回顾这一学年的学习和工作,作为一名团员,深觉在团组织的培育下,自己在思想和工作两方面都有很大进步,为了进一步提高思想认识,为了今后的工作再上新台阶,现将本学年的思想和工作做如下总结:
一、思想上:
我认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,我积极参加团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。我的原则:尽我所能努力做好每一件事,努力做好自己力所能及的事情。在我的成长过程中,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,即使到了人生的终点,我也能坦然的告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,进入大学,我就递交了入党申请书,目前已被确定为积极分子。我会不断地通过自己的努力,争取早日加入中国共产党。
二、学习上:
我深知学习的重要性。在二十一世纪这个知识的时代,知识就是力量,我始终坚持一句格言“努力去做,用心去做,一步一步地朝前走,再多的坎坷也挡不住我前进的脚步”。大学时代是学习现代科学知识打基础的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成,做到认真复习,预习一起抓。再次,认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;与此同时,我还乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的。上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动,不仅自己收获颇丰,整个班级的学习气氛也大大提高。虽然我现在并没有全部做到,但我会努力努力再努力,完成自己的学习安排。
三、工作上:
大二的时候,因为转专业,我不再担任原班级的班长一职,但也很荣幸的被选为现班级的团支书,我会努力工作,不辜负大家对我的期望,为班级奉献出自己的一份力量,很好的为同学们服务。我带领大家集体去春游,增进了集体的凝聚力家,,我自己也感到十分的骄傲。虽然自己肩负着很多职务,但我从没有轻言放弃过,因为这都是我喜欢而热爱的,我坚信我可以把它做好的,因为我还想在毕业前,多为班里学校里尽一份自己的力量。
四、生活上:
我与室友,同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我大学四年生活能否过的充实,如果我决得孤单地过完了这四年大
学生活,那我就是一个失败的大学生。我需要做很多事来充实我的生命,而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。
回顾过去,曾激情满怀,展望未来,任重道远。在新的学年里,我将一如既往、与时俱进的做好一个团员,协助我校团支部开创工作新局面。以上是我对这学期各方面的个人总结,以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。在成长的道路上,我们只有不断的努力,不断的付出,才能取得不断的收获。正如这样的一句话:一分耕耘一分收获。付出的是辛苦,牺牲的是时间,得到的却是快乐,我觉得对我大学的生活是很值得的!今后,我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风,在工作上学骨干,在政治上求先进,在活动中求积极,认真而努力地做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望。
——报告人:
篇18:个人简历自我鉴定范文
时光飞逝!转眼间大学生活即将结束,现在我也进入了人生的关键阶段——实习。回首过去的四年,心里感慨万千。大学生活给我的人生画上了一道绚丽的色彩。不仅让我学习了许多专业知识,更多的是开拓了我的视野,并且让我懂得了许多做人的道理。不管何时何地,这都将是我最深刻最难忘的回忆。
大学四年,我秉持着“立志,立德,求真,求精”的校训,积极上进,踏踏实实,认真的对待工作和学习,不断充实和完善自我。
在学习上,我勤奋刻苦,不断探索和研究,始终保持着高度的学习热情,摸索出一套适合自己的学习方法,同时以453分的成绩通过了国家英语四级考试。在工作方面,组织和筹备过多次大型活动,有一定的策划和领导管理能力。
生活上,我乐于助人,诚实守信,热情开朗,同周围的同学建立了良好的关系。在担任班干和级干的三年时间里,逐渐增强了与他人沟通和协调的能力。在课余时间,我积极参加各类的文体娱乐活动,虽然没有拿过什么好的名次,但志在参与,有益身心。
社会实践方面我也不放松,尽量争取机会锻炼自己,积累社会经验。不管在哪里做兼职或实习,态度都诚诚恳恳,主动好学,能做到理论和实际相结合,不断提高自己的动手和实践能力。_年11月,我光荣的成为了入党积极份子中的一员!这是个值得让我庆贺的日子!
面临人生的又一个转折点,我坚信可以走出一条属于自己的道路,勇往直前,并且继续学习和自我发展,争取做到更好!
篇19:毕业个人自我鉴定范文
时间如此的短暂,三年的卫校从刚进入职高的时候的低落和茫然,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道,这必将我人生中的新挑战,转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外,更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。毕业之即,对自己三年来的校园生涯作一个鉴定。
一、思想政治方面
本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
二、学习方面
我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
三、在生活上
我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼。
我要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名医学专业的大学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实基础知识。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
篇20:教师转正个人鉴定简短
20__年新教师转正个人总结范文看时光飞逝,我从9月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。
成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。