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教师党员个人分析材料13篇 党性分析材料范文(优秀20篇)

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优秀团员个人事迹叙述素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 1450 字

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中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

作为一名团员,我进取参加院、班级团会及其他一些团的活动,模范遵守团的章程,正确行使团赋予我的的权利,认真履行团员义务,坚决执行团的决议。所以,我志愿申请--大学“优秀团员”称号。当我光荣的加入中国共产主义青年团,胸前佩带上团徽,向团旗宣誓的那一刻起,我就下定决心,将在以后的学习、工作中努力为庄严的团徽、团旗增辉,做一名名副其实的团员,争做优秀团员。

我的原则是:要么不做这件事,要么尽我所能努力做好每一件做的事。漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试并汲取新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。所以,在进入初中阶段后,我就认真的对自我作了全面的分析,为自我设立了三年的短期目标,以到达激励自我不断前进的目的。同时还给自我写下了四个字:切忌懒惰。争取能够在初中三年尽可能提高自身素质,培养自身综合学习的本事。

首先在思想上,我进取主动地向党组织靠拢,自觉地学习理论知识,不断提高自身政治素养,团结同学,热爱班团体,得到了同学们和班级团支部的认可。在上学期举办的团支部民主投票评优活动中,我在支部的票数第一;在本学期刚开学我又被确定为支部推荐优秀团员入党的进取分子。我不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务奠定了基础。

在工作方面,为了更好的锻炼自我,同时也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初,我就报名参加了我校学生会主席的竞选,并顺利经过初复试,光荣成为学生会主席。一年多的工作,我结识了许多朋友,也学会了一种技能--沟通。在当今社会的与他人合作中,沟通显得尤为重要。在理论学习上,为了更好的提高我的工作本事,我又多次组织参加了学生会各部部长以上的学生干部培训,从而让我系统地学习了学生干部应有的工作方式和态度。进取参加班级及学院的团的活动。在这一年多中,我参与组织、策划了一次“讲诚信,反舞弊”的团会。十分荣幸,我站到了主席台上担任主持人。活动很成功,我也从中受益匪浅。同时,我还进取参与了院里、班里的每一次团会,除此之外,我还多次参与或组织班级娱乐或体育活动。和其他同学一齐工作、学习,我感觉到自我不断成长起来。

在学习方面,我上课认真听讲,课后及时完成作业,起到了很好模范带头作用。另外,进取阅读有关管理学的书籍和资料扩大自我的知识面。同时,还有效的配合教师的工作,加强教师和其他的联系,使同学们拥有一个良好的学习氛围。为了提高同学们学习的进取性。在日常生活上,与同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。搞好同学、朋友之间的关系十分重要,这直接关系到我今后三年的中学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这三年中学生活,这就是一个失败的中学生活。我需要做很多事情去充实我的漫长的人生。而这幕后就需要朋友的帮忙来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学校,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,是一件十分开心的事。

“革命尚未成功,同志仍需努力”,知识无止境,学习更无止境。作为一名团员,我要做的就是不断的适应时代的发展,与时俱进,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可,成为一名真正的中国共产党员,也为了在将来能考入梦寐的大学,我将继续进取参加团支部组织的政治理论学习,团结同学,互帮互助,努力学习课堂知识,做好社会实践工作。做一个全面发展的新时代的中学生。

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篇1:大学生优秀团员个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,个人,全文共 856 字

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王圣明,男,21岁。_年进入江西环境工程职业学院,同年加入江西环境工程职业学院学生委员会,于_年11月竞选上校学生会主席。

一、热爱祖国、坚决拥护党的领导

在__年积极参加“缅怀革命先烈,弘扬苏区精神”活动。缅怀革命先烈,继承、弘扬革命精神。革命先烈和革命前辈用青春和热血铸就的丰碑,永远矗立在927万赣南人民心中!没有共产党就没有新中国,我们要坚决拥护共产党的领导,努力学习,争取做好共产主义的接班人。

二、学生会工作

江西环境工程职业学院学生委员会下辖11个部门,全体成员150人,对接学校各个部门。在我校党委领导、校团委指导下开展各项工作,并积极举办各项文艺、体育活动、比赛。活跃校园文化氛围,让同学课余时间不再枯燥乏味,同时丰富了同学们“第二课堂”。例如校团委主办的“12.9”爱国歌曲大合唱活动,在我们校学生协办下圆满成功。

三、一次井冈行,一生大骨情

在接到第八期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校学院暑期挂职锻炼的通知的时候,我们第八期省大骨班的同学们就结下了一生大骨情。我们由不熟悉到无节操无下限的互黑,一起吃饭、睡觉、上课、素拓。虽然只有短短的五天,但我们的情谊是一生。挑粮小道上更是我们之间感情加深的催化剂,我们互相鼓舞,脑海里只有一个信念我们班要拿到第一名,我们就是第一名。绝不落下哪位同学,要爬我们全班也要一起到。就这种精神,让我们的心离得更近,让我们的感情更加纯粹。一次井冈行,一生大骨情。大骨班的兄弟们我们明年三月再见!

四、积极参加学校各项活动

积极参加校团委开展的丰富多彩的校园文化活动及主题教育活动,及省学联组织的活动。进一步充分锻炼自己的能力和特长。在各项活动中都得到校团委老师的肯定。

我的学生会工作是平凡的,是脚踏实地一步步做起来的,同时也需要耐心与创造力,在我在校期间,我将继续为同学们全心全意、脚踏实地地为学校服务。工作过程中将本着勤于奋进、干部干部,先干一步的工作作风,不断提高自身的管理水平,打造和谐校园,营造良好的校园氛围。以_、科学发展观、_为指导。运用科学发展观_一切难题。

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篇2:教师个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 982 字

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20__年7月毕业于包头师范学院后,8月参加了托克托县组织的教师招聘,幸运的实现了儿时就在心底种下的教师梦。儿时的梦不仅要成为一名教师,还要回报生我、养我的故土,所以,一参加工作就要求扎根农村。我所任教的学校前身是燕山营中心小学,20__年合点并校后更名为新营子镇第三小学。自从教以来,风风雨雨将近10年,其间送做了一批批年轻教师,曾经自己也有所心动,但每当看到一双双对知识渴望的眼睛,便打消了调往条件好的县城任教,并且更加坚定了耕耘在农村小学讲台上的信念。

在思想上,我树立高度的责任感与奋斗目标,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

在教育教学工作方面,作为一名青年教师,我能够虚心向富有经验的老教师学习,自己也认真钻研,精益求精,不断提高自己的业务水平和能力。所任学科学生成绩逐年提高,受到家长、社会、领导的一致好评。

在课改方面,我认真贯彻上级制定的八字方针,同时认真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,及时挖掘学生的思维潜力,极大培养了学生的学习兴趣。

在搞好本职工作的同时,我还承担了学校其它工作任务,在学校电教管理和学生电子学籍管理中依然勤勤恳恳、兢兢业业、默默地奉献着,受到了领导的肯定和同事们的赞许。

在学生管理上,就一个字——“爱”,“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一名学生掉队,只要对问题学生有爱心、耐心、恒心,就没有问题”。由于是农村小学,班上有多名留守儿童,思想消极、学习成绩差、生活艰苦、又经常被同学欺负。对这样的学生我总是给以更多的关心,及时了解他们生活和学习上的困难,让他们感到了家一般的温暖,在性格、学习等方面得到逐渐改善。

凭着对教育事业的痴心、对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心,我在教育岗位上扎根农村、兢兢业业、无私奉献,工作中不断取得一个个成绩。在20__、20__、20__年的年度考核中被评为县级优秀教师;20__年荣获呼和浩特市教育系统“乡村教师园丁奖”;20__年撰写的论文《浅谈小学数学实践能力的培养》获内蒙古现代教育研究会二等奖;20__年撰写的论文《浅谈现代教育技术对小学课堂教学的影响》获内蒙古自治区教育科学研究学术委员会二等奖;20__年撰写的论文《如何提高农村小学数学教学质量之我见》发表在学苑新报,并获一等奖。

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篇3:教师个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 2062 字

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生活中有许许多多的人走过,有许许多多的事发生,同样有很多感动的事情,只要我们用心发现就会感受到感动就在身边。她,一位热爱幼教事业的普通老师,自从进入袁浦幼儿园这个温暖的大家庭便开始了她勇敢、进取的事业奋斗,虽然面对社会、生活、工作的压力,她也曾迷茫过,但对这份工作的热爱从未动摇过,她一直努力的工作着,在袁幼的发展道路上默默无闻的奉献着,她怀着一颗感恩的心积极工作,她为了一份承诺坚守在平凡的岗位上。

一、扎根在袁幼平凡岗位的坚持与踏实

幼儿园的工作是繁杂琐碎的,幼儿园的工作是十分辛苦的,幼儿园发展的道路更是万分艰辛的。一个幼儿园的发展靠的是“硬件与软件双赢”,可在袁浦幼儿园早期,因改造的校舍及薄弱的师资没有很好的得到社会的认可,当时各类幼儿园紧缺的幼儿教师状况冲击着袁幼的教师队伍,有人对她说:“现在新建幼儿园那么多,你去试试吧。”有人对她说:“你看看你的同学都在高级的幼儿园上班,而你却在破旧的幼儿园工作,哎……”听着这些话,她安静地想着,想了许久许久,一连串的问号出现了:“她的工作机会是谁给予的?”“谁在培养着她?”“谁让她有了许多的新收获?”一个人静静想着,所有问题的答案只有一个——袁浦幼儿园,从此以后她有了一种信念,袁浦幼儿园肯定会成为她事业成长的摇篮,她坚信袁浦幼儿园的发展会很好,她要求自己一定要怀着一颗感恩的心踏实的工作下去。

正因为有了这份坚定的工作信念,几年来,她在袁浦幼儿园工作着、奋斗着,并且用自己的努力证明了选择在袁浦幼儿园是不错,在这个过程中因为她也收获了成功与成长。

二、植根于袁幼团队的随和与融入

幼儿园是一个大家庭,大家庭中的每一位成员都是她的有缘人,她相信缘分,珍惜缘分,守望着与每一位教职工共事的幸福。新来上班的同事忘记准备喝水的水杯,她会悄悄的买来一个新杯子放在她的桌上,与其轻轻地说:“带班嗓子疼,多喝问开水!”还没等新同事言谢,她早已拂手而去。有时新来的同事会纳闷:“她干吗对我这么好?”可时间相处久了,我们就会发现这样的事情常有发生。有一次,她发现新来的阿姨一整天忙着工作没喝过水,她立马去办公室拿了个纸杯倒上热水,亲自端给她,并要求其多喝水,这位阿姨感动地接过这杯水显得有些不知所措。正因为她把团队的每一位成员当成了自家的亲人,她才会用心的付出,她才会觉得什么都是应该做的。

因为她把团队的每一位都当成了自己的姐妹,所以她心甘情愿。为了让团队有业余的休闲活动,她忙着策划,找老师主持活动,与老师们布置会场、和老师们一起游戏,她为同事们拍照留念,惟独可惜的是在每一张全家福中总缺少了她,那是因为她在当摄影师,有人建议换人拍时她总是笑着说:“以后有机会的。”可是几年来,在她的相册中总少了些……

尽管有时她的付出得不到正确的理解,有时她的随和得不到有效的解读,有时她的“自做多情”无人领情,可她还是幸福的享受着团队一家亲的幸福。

三、奋斗在袁幼发展的道路上

成长源于学习,成长来自挑战,成长承载收获。在袁浦幼儿园的平凡工作岗位上,她常说这样一句话:“在幼教发展的今天,社会对幼儿园来说提出了更高的要求,这对我来说要学的东西有很多很多。”不知何时起有了家庭与儿女的她养成了早起学习的习惯,不论酷暑与严寒,每个早晨四、五点她便轻手轻脚的起床,坐在电脑面前进行自主学习,游览各类幼教网站,了解他园发展趋势,学习各类专业知识。除了自主学习以外,她在自己的专业提升上也是认认真真的,每一次课堂实况,每一次的区域观察、每一次的教研活动等,她都真实记录、认真分析、总结经验。特别值得一提的是她格外珍惜每一次的培训,记得一次大型培训活动中,她主动担任培训组长协助做好所有老师的学习与生活,并在后期的公开课选拔过程中积极参与,精心设计教案、认真解读目标、虚心向团队教师讨教,最后她的活动被选中,选中之后,她更使珍惜这次难得的交流学习机会,邀请各个幼儿园的老师一起研读教案、修改提问直至深夜,最后她出色的呈现课堂得到了老师团队的好评,同时也得到了更多专家的指导,她的专业能力再一次提升了。

四、坚守在幼儿园基建工作现场

每年暑期进行的维修工程,尽管有值班教师与保安在做监管,但她还是放弃自己的休息时间,顶着大太阳来到施工现场,对施工情况进行了解并给予一些建议,同时还会嘱咐值班人员如何监工,也经常会打电话询问施工情况。暑期的一次,中午用餐休息时间她没吃中饭便来到幼儿园查看施工情况,这时所有的工人都在休息,她发现前一天做好的场地卫生还没弄好,二话没说的干了起来,扫着、洗着连续两个小时,穿在脚上的球鞋湿了也浑然不知,直到工人们午休回来时问她:“吃饭了吗?”她才想起是抽空出来吃饭的,没吃饭也没换鞋她又去练车了,教练问:“鞋子怎么湿了?”她开玩笑的说:“是不小心走到了水沟了。”这就是她不愿意多说什么,默默的付出,却从来不告诉别人也不说一声累。

她就是这么一个对袁浦幼儿园有着深厚情感的老师,因为一份承诺,她一直怀着一个感恩的心在平凡的岗位上奋斗着,她不是天使,她拥有和寻找的是平凡人的幸福,在她身上也有着别样的感动。

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篇4:优秀共产党员事迹材料教师_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,教师,全文共 1811 字

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优秀共产党员事迹材料(教师

姚,男,1971年12月出生,汉族,1995年参加工作,1997年加入中国共产党,大学本科学历,中学高级教师,现任九中政教处副主任。一直以来,姚在工作、学习、生活中始终保持共产党员本色,牢记党的宗旨,一心扑在工作上,工作勤奋努力,为人正直无私,作风过硬,工作成绩突出,深受到领导和同事们的好评。

一、强素质、讲政治,做工作的领路人。

该同志坚持理论学习,不断提高思想政治觉悟,自觉以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针,认真执行党的路线、方针、政策。在工作中始终践行“三个代表”重要思想,以“言能以理服人、行能以力服人、管能以高水平驾驭人”的原则,为教师服务,为学生服务。真正做到了用爱岗敬业的精神鼓舞人,用高尚的品质感召人,用人格的力量吸引人,得到学校师生的信赖和好评。他经常把“为人师表”与“以身作则”作为自己工作的信条。从大事着眼,从小事做起,一点一滴地培养自己的道德意识,自觉塑造自己的形象。凡是要求老师和学生做到的,都要自己先做到。特别是在廉洁自律,克己奉公方面堪称表率。

该同志注重德育工作,时刻以学生发展为本,倡导德育工作无闲人,人人育人;德育工作无小事,事事育人;德育工作无空地,处处育人的德育观。该同志非常重视加强自身的师德建设,通过多种渠道提高自身的教师素质和个人修养。用教师高尚的道德情操,勤奋的治学态度,自强不息的进取精神来感化影响学生。

二、工作勤奋,严于律己,勇做表率。

该同志无论是在班主任工作、教学工作,还是在管理工作方面都勤奋踏实,严于律己,堪称表率。

自参加工作到xx年,该同志一直在学校担任班主任工作,在担任班主任工作期间,该同志十几年如一日,每天早上六点多钟就来到学校,晚上学生下晚自习后才回家,深受师生好评。该同志所带班级多次被评为“先进班集体”,本人也多次被评为“优秀班主任”,“十佳班主任”。在历届高考中,该同志所带班级的成绩都很优秀:xx高考,所带高59班刷新了学校专业班升学的新纪录,xx年高考,所带高101班取得了学校有史以来文科班升学的最好成绩,xx年高考,所带高138班在学生基础差、没有苗子的情况下,升学人数取得新的突破。该同志在教学上吃苦耐劳,勤奋踏实,堪称表率,教学成绩优秀。每次考试所教班级的语文成绩都居年级前列,所教班级的高考成绩突出,xx年高考所教高101班的语文成绩,xx年高考所教高138班的语文成绩均居年级第一名,xx年高考所教高159班语文成绩居全区第三名。

自xx年9月开始,该同志担任政教处副主任,分管学校宣传、学生违纪的处理、寝室管理、内务资料等工作,同时还兼任高三一个班的语文教学工作(其中xx年至xx年还兼任高138班班主任,xx年兼任高三两个班的语文教学工作),在如此繁重的工作任务面前,该同志尽心尽力,所负责的各项工作都开展得井井有条。在宣传工作上,该同志本着既要把事办好,又要节约的原则,从不为自己谋取一分钱的私利;在学生违纪的处理方面,该同志能耐心细致做违纪学生的思想工作,每一位被他处理的学生都心服口服;在寝室管理上,该同志在xx年下学期开展了“文明寝室创建月”活动,在活动期间,该同志每天清早都深入寝室指导学生搞好寝室的环境卫生,从根本上扭转了学校寝室环境卫生差的局面;在内务资料工作上,该同志结合学校的实际,制定和更改了许多学校的规章制度,如《德育常规》,《学生公寓退宿制度》,《学生公寓管理制度》等,这些制度的制定和实施,解决了许多学校以前存在的问题。

三、为人正直,作风正派 无私奉献

该同志为人正直、工作作风正派,具有认真务实公正廉洁的工作作风,一丝不苟的工作态度。在负责的宣传工作方面,该同志看到外面请人给学习标兵照相比较贵,于是就购买了背景布请自己学校的老师照,努力为学校节约每一分钱;在处理违纪学生时,从不接受家长宴请,总是按原则办事,处理问题能使学生和家长心服口服。

该同志具有高尚的名利观,无私奉献,不求索取,经得起大风大浪的考验。在该同志近二十年的工作生涯中,从来不为自己争取名利,相反,多次将自己的优岗指标让给他人。

在部门千头万绪的工作中,该同志能正确处理好各种工作关系,善于并致力于抓大事、抓实事。尊重老教师、谦和待青年教师。对教学工作非常重视。经常深入到班级听课,指导青年教师的教学。与青年教师共同分析教学中存在的问题,探讨改进教学工作的方法。

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篇5:教师个人嘉奖事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 3361 字

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教师个人嘉奖事迹材料

我叫李运强,出生于1979年12月28日,本科学历,1999年9月参加工作,XX年加入中国共产党,中学二级教师,现任大名县张铁集中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,自工作以来,就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言,从此,勤奋敬业,不懈奋斗,在教育事业这片天地上实现着人生的价值,在全校干部、职工、学生中具有较高的威信,曾多次受到学校及上级表彰。

自任教以来,我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功,是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。

一、牢记立德育人,尽显园丁本色

教师的职责是教书育人,从踏上工作岗位的那天起,我就牢记:“学高为师,身正为范,立德为首,育人为本”。

教学伊始,我也曾经步入误区,以为“恨铁不成钢”是为学生好,动辄冷言讥讽,孤立学生,用这些刺激学生脆弱的心灵,在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来,我渐渐懂得,老师是一个温暖的字眼,要施以学生无尽的爱,因为爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。因此,在课堂上,我是学生的良师,课堂充满的是平等、赏识、关爱和循循善诱,以及对学生的理解。在课外,我是学生的大朋友,和孩子们游戏、谈天。XX年我接了一个学校最乱的班级,班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。接受任务后,我做了细致的摸底工作,了解了每一个学生及家庭、家长的情况,课上、课下与学生摸爬滚打在一起,学生跌倒了,我将他搀起;午饭钱丢了,我给买饭;有题不会,我就不休息,耐心地反复讲,家长都不耐烦了,我却反过来劝家长不要着急。我的爱很快拉近了与学生的距离,学生、家长也完全相信了老师,“亲其师,信其道”,我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的,也是战无不胜的,我的班级在周评比中名次明显上升,班级的凝聚力也明显增强了。

我倾注了满腔的爱,也得到了学生的喜爱和尊重,在一次学校组织学生评价老师时,我所教的学生都给打了满分。(且以后年年如此,每次师德考核都获得优秀。)

功夫不负有心人,连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功,所带班级都是年级最棒的。

二、立足本职工作,树立新的理念

关心学生、爱护学生,把学生当作自己的孩子,用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。

清楚的记得XX年的冬天,熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒,从门外传来的喊声得知,我班的学生马磊不慎从床上摔落下来,朦胧中的我来不及细整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大袄,快速的跟随宿舍管理人员走到宿舍,只见地上的马磊倦缩成一团,室内的学生乱七八糟,乱成一片,我来不及细问因由,让两个学生搀着马磊,来到我的住处(我在学校长住),我骑上摩托车,驮着受伤的马磊飞弛在漆黑,孤寂的马道上。到了医院,挂急诊,拍片子,这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了,等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟,忙完马磊的事,坐在他的床前,我顿感凉气袭人,原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。

伤筋动骨一百天,马磊再回学校时,已是春节过后,当马磊同学回到班上,我发现以前调皮、不爱学习的他变了,班级的卫生总是由他带头干,班上有谁捣乱总是由他劝,谁的作业不交还是由他管,在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。

“没有爱就没有教育”,“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵,此后的工作中,学生成为了我的生命,不管是课上、课下,还是白天、黑夜,学生的冷暖始终挂在我的心头,经常的谈心,时时的游戏,我成了学生的知心密友,学生也在我的呵护中身心都在健康成长。

三、炼就一身本领,勇挑教学重担

勤学,是成功者的“修身”之道。对于从教十三年的我来说,这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天开始,就边“教学”,边“学教”。我深知,学无止境,教学有法,但无定法。书可以教一辈子,但一个脚本不可能从头唱到尾。从苦练基本功到追求高层次的教学艺术,我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新。从执教至今课本不断更换,我紧随其特点不断更新教法,历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸第二教育学院化学专科,河北师范大学教育管理本科学历文凭。

近年来多媒体教学普遍兴起,我便马上投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上,XX年大名县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖,XX年的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖,XX年代表大名县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。

一本本证书,一迭迭书籍,一届届学生见证着我成长的历程。 有了丰厚的知识储备和过硬的基本功,我在教育教学中更是如鱼得水,游刃有余。我深深地知道,教学是教师的“看家本领”,课堂是教师实现价值的舞台,课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地,我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节,精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀教案。

在平时教学中,每一节课都反映出超前的教育理念,灵活的教学方法,都可以感受到敢于创新的精神和热爱工作、热爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的《事物的正确答案不止一个》、《再塑生命》,鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位,更淋漓尽致地折射出先进的教学思想,独特的教学思路,让人刮目相看。我在XX年县里作的观摩课《小石潭记》荣获二等奖,XX年《闻一多先生的说和做》荣获一等奖,XX年在代表大名县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。

在多年的锤炼中,我已具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,精湛的教学艺术,成为勇挑重担的骨干教师。

四、置身教改教研,屡创喜人佳绩

对于自身来说不搞教研的教学,是没有生命力的教学。所以一直以来,我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题,我会查阅多本教学资料,请教多位同事,或者上网查询,当课程改革大潮涌来时,我及时转变教育观念,投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中,我以研究者的心态,置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行纠正,对积累的经验进行总结,并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼,也享受成功,力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。

观念的转变,推动了课堂教学的民主化,在课堂教学中我开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人“面向全体学生,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励”的教育原则,我在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星,实行“一月一评,期末总评,可上可下,动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现,我所任班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。教育教学工作也走在了全校前列,在全县统考,学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

多年的教学实践,使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要,为此,我挤时间加强学习,阅读了大量教育理论书籍,理论水平有了很大提高。我还结合自己的教学实践积极撰写论文, XX年7月在国家级刊物《中学课程资源》上发表论文《浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用》,XX年7月在国家级刊物《神州》上发表论文《谈初中班主任班级管理》。

我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我同时相信:只要扑下身子,一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。

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篇6:党员积极分子先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 1272 字

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党员积极分子先进个人事迹材料

——XX年大学毕业,通过考试被分配到x幼儿园,担任大班的教学工作。教师的行业,就是良心活,她深知幼小衔接工作的重要性,面对这样的困难和挑战,她没有退缩,没有恐惧,而是抱着对教育事业的执着和热爱承担下来。作为全园最年轻的教师党员积极分子事迹,她竭尽全力,毫无保留的将自己的专业知识奉献给孩子们。

没有爱就没有教育,幼教工作更是这样。9月份新的一批孩子升班,各方面都需要加强,时间紧任务重,总感觉有做不完的工作,一时间着急上火,总是不停地咳嗽。但是工作不能停,只能靠吃药和点滴维持。病痛来袭,她从不在孩子们面前表现出来,有时实在难受,不得不立刻吃药,也是匆匆吃完继续上课,不愿耽误孩子们的时间。有时实在咳嗽的厉害,话都很难说完整,孩子们就会主动要求她坐下喝点水,他们先自己复习,那一刻他们贴心的举动让她感觉所有党员先进事迹的付出都是值得的。

在教育教学过程中,她十分注重幼儿能力培养,注重发挥幼儿特长,注重发掘幼儿闪光点,给他们更多展示自己的机会。对能力稍差的孩子她也不放弃。她们班有一个女孩特别调皮,上课的时候总是左顾右盼,注意力无法集中。做练习的时候经常耍小聪明,粗心大意犯小错误。她以毒攻毒,让她当小组长,并告诉她当干部无论学习和生活都要给小朋友起表率作用,慢慢的发现收效很大,更重要的是同时也发掘了她的管理能力。最近,她发现有个别小朋友开始跟不上教学进度,经了解她才知道家长对语言教学这方面或是没有时间,或是根本没有能力辅导。她就和家长交流,一方面给幼儿打字头,另一方面利用课余时间对他们个别加强,争取离园后他们能自主复习。有时学到天都黑了,但看到幼儿高兴,家长满意的笑容,自己也很满足。

生活中,她和孩子们是朋友,她的优秀共产党员事迹感染着孩子们,有什么心事或者秘密都愿意与她分享。看见了什么,吃了什么,去了哪里都会像讲故事一样娓娓道来,她知道那是孩子们对自己的信任。但也有特殊情况。小哲哲是一个很安静的小朋友,第一次看见他的时候,眼睛哭得跟核桃一样,沉默地边哭边望向门口,不管如何交流他只是愣愣的看着你。晚上问起他的妈妈,才知道他原来几乎不上幼儿园,为了明年上小学才只能坚持送的。知道孩子只是一时接受不了幼儿园生活,她就主动对他降低要求,给他机会慢慢适应,平时多关注他,主动问他有什么需要帮助的,经常鼓励他。经过两个月的熟悉,现在他已经能主动和老师小朋友交流了。看见孩子们的进步,他还会买一些学习用品作奖励,孩子们学的开心,自己也高兴。

用她的话来说:一年来我在工作中所取得的成长,单靠我个人的努力是不可能完成的,它伴随的还有同事的鼓励和支持。在领导给我机会学习和上进机会的同时,还有一些人在通过自己的言行举动感染着我,他们就是生活在我身边的党员同志。对待工作他们兢兢业业,克己奉公,爱岗如家,是他们的精神掀起了我们的工作热情,这也充分体现了共产党员的模范带头作用。从而坚定了我入党的决心,要像他们一样争做“螺丝钉”,在党最需要的时候,能够及时出现,用优秀共产党员先进事迹为幼教事业奉献光和热。

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篇7:优秀大学生党员个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,个人,人事,全文共 3536 字

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朱磊,男,满族,中国共产党党员,1989年1月出生于辽宁省葫芦岛市绥中县,现就读于辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院测绘07-7班,曾任测绘07-7班班长、世纪文学 社宣传部部长、校学生会编辑部副部长,测绘学院学生会学习部部长、测绘学院学生会副主席、现任测绘学院学生会主席、测绘07-7班长,在校期间曾获辽宁省政府奖学金、辽宁省纪念改革开放30周年知识竞赛二等奖、辽宁省高校《西藏民主改革50年》和《20xx年美国人权记录》知识竞赛三等奖、阜新市优秀青年志愿者、校一等奖学金(3次)、校社会实践奖、校文体活动奖、测绘学院朗诵大赛一等奖、测绘学院辩论赛季军,并曾先后获得“校优秀团员”(2次)、“寒假社会实践优秀个人”、“暑假社会实践优秀个人”、 “校优秀学生会干部”、“>军训优秀学员”、“校三好学生”、“学生工作先进个人”“辽宁工程技术大学第二届大学生道德楷模”等荣誉称号。

人事迹:

我始终保持着积极向上的心态,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人,我从各方面严格要求自己,努力提高个人素质,面对即将走出社会的人生之路,我积极的勇往直前。我的座右铭是“坚持就是胜利”。现将主要事迹介绍如下:

一、思想之花:党是我前进的动力

态度未必决定一切,但端正的态度能带领人走上正确的道路!从小开始,我就在父母的熏陶下,产生了对中国共产党的信仰。每天,看着新闻联播中的国内大事新闻,学习着党中央的每一个方针政策的应用,以及学习报道中多位杰出先进劳动模范和杰出的领导人们,父亲从旁一一为我解释,有时还会让我幻想能跟伟人们见面交流!

进入大学,我除了关注时事政治及国际动态新闻,还积极参与校内各类关于人文知识或研讨的活动。通过聆听老师的讲座,我获得了一些以前不曾了解,不曾关注的信息,并学会了用一种理性的态度去思考一个民族的前途命运 ,去考虑自己的前途,去从另一个角度思索自己的价值所在,思索自我价值实现的过程。

虚心,坚持,学会适应,也是父亲常挂在嘴边的叮嘱,我也是一直以此为标准严格要求自己。无论是学习、工作还是交际,我都尽量的做好自己的本分。我在班内经常帮助同学解决疑难,并把我在各方面所学到的经验跟他们分享,也带动了同学们之间的良性沟通交流,做好优秀团员的模范作用。经过一年的努力,我以实际行动向党组织表明自己的决心,也于 20xx年 11月通过表决成为预备党员。这与同学们对我的支持,老师对我的肯定是离不开的。在思想上我积极要求进步,保持着较高的思想觉悟,严格要求自己,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,坚持四项基本原则,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。并于20xx年11月正式转为中国共产党正式党员。

二、学习之涯:知识是我前进的船桨

有句话说“学生以学为生”。确实,作为学生,首要任务就是学习。要不断学习,不断进步,用知识武装自己,而从长远的眼光来看,则是为国家贡献力量。现代国际之间的竞争,追根到底是人才的竞争,哪个国家在培养高素质的人才方面做的出色,将意味着这个国家具有较强的竞争力。很明显,具有数量可观的优秀的科技人员,那么科学开发将会较先进,将会在竞争中立于不败之地。我国正处于社会主义现代化建设新时期,正需要高素质的人才,而这些人才的来源,正是我们这一代!从眼前看,社会也存在激烈的竞争,要想在走出社会能找到理想的工作,占有一席之地,并更好的奉献,就必需学习科学文化知识,用知识武装自己,这是硬道理,我自认为做得较好。从踏入大学校门,在新的学习环境下,我继续发扬认真学习,刻苦耐劳的精神,认真学习课本上的知识,但又不局限于书本,在学好课本的知识的基础上,积极参与各项实验与实习,把理论运用到实际当中去。另外,为丰富见识面,同时增强自己多方面的理论水平,特别是学生工作的相关知识,我经常通过图书 馆或网络查阅相关的资料。我的努力也得到了回报,20xx-20xx学年我连续三次获得校一等奖学金,同年11月通过努力获得省政府奖学金,并获“校三好学生”荣誉称号。

三、奉献之旅:工作是我前进的事业

20xx年9月,我作为新生参加了班级学生干部公开竞选,最终以绝对优势当选为班级班长。在任期间:始终以“从我做起,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,积极参与院里的各项活动,例如,参与组织本班的一次社会主题活动——“心系四川,抗震救灾捐款活动”,捐款总额位居全院第三得到了老师和同学的一致好评,为班赢得了荣誉,在参加各项活动中曾获测绘学院朗诵大赛一等奖,辩论赛三等奖,小品大赛优秀奖。20xx年3月,参加院学生会主席团的竞选,有幸成为唯一一个07级的副主席。在工作中,能做到为校园 建设尽心尽力,为学院的学生工作“尽职尽责”,锐意进取,以创新性理念工作。08/09学年,学生会联合院团委举办了以爱国、荣校、创新、实践、修身、成才为主题,以展现测绘风采、体现求实精神、丰富校园生活 、浓厚科技氛围、提高综合素质、培养创新人才为宗旨的测绘学院第三届学生文化节和科技节。文化节和科技节各涵盖活动近三十个,历时三个月,举办的各项活动进一步突出专业特色、民族色彩和学生实践创新能力,直接参与活动超过千人。除此之外,测绘学院学生会、学生社团联合会还成功举办了“中国风”传统文艺汇演及欢送毕业生晚会等大型活动。20xx年7月21日至27日,担任测绘学院社会实践代表团团长,以高度的责任心和积极性,配合学院组织由十几名学生代表组成暑期社会实践服务团队,深入到阜蒙县卧凤沟乡开展 “三下乡”活动。在活动中,不仅充分发挥测绘专业优势,结合我院专业特长,在我们测绘学院团委徐子东书记的带领下,携带全站仪一台套,开展“卧凤沟乡土地整理现状图测绘”。而且还深入当地百姓家中调查当前的农村政策、子女教育等一系列问题,尤其是对农村的经济发展和子女的教育的问题进行了广泛的调查与积极的讨论,并对发现的一些制约因素,提出了一定的解决方案。20xx年9月,经过努力和竞选我担任测绘学院学生会主席。在工作中,我不断加强和改进思想教育工作,切实提高学生干部和广大同学的思想政治素质;积极开展形式多样的第二课堂活动,全面贯彻落实学校的各项方针、政策,紧紧围绕校院学生工作中心,配合学院加强校风、学风、考风建设。

本人一向对学生会工作认真负责,具有较高的热情与恒心,从班长到校学生会编辑部副部长到学院学生会部长再到学生会副主席、主席。一路走来,我都是认真负责工作,每次都尽力完成,努力提高活动的影响力,使活动收到良好的效果;同时,参加学生会工作、班集体工作,让我锻炼了组织能力、策划能力、交际能力 等各方面的能力,也培养了我不断向困难挑战的精神,更为重要的是让我明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。

四、生活之路:爱是我前进的航标

在生活中,本人朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

另外,在20xx年8月我们几个同学组织一起去实践,并获暑假社会实践先进个人,这个活动一直都是我梦寐以求的,今年终于愿望成真。作为一名现代的大学生,作为一名预备党员,除了要严格要求自己,也要积极融入多层次的社会,感受各阶层的群众的生活。在长达一周实践活动中,我们亲身的体验宽帮镇的农民与小学生们的日常生活,下田参与了农务,到小学资教助教,>慰问了当地的几家贫困家庭,并献上我们的一翻心意。我经常组织志愿者走出校门参加义务服务活动,特别在每年的纪念学习雷锋系列活动中,我带领广大志愿者走进敬老院,帮助老人们打扫卫生 、修剪指甲,给老人们及时送去社会的关怀、党的>温暖;走进孤儿院给需要帮助的孤儿献上我们广大同学的爱心,使他们感受到人间的温暖,感受到他们并没有被世界遗忘,还有许多人在默默的关心他们,爱护他们,让他们享受一样的爱。走进社区,义务打扫后街背巷、铲除牛皮癣,既培养了同学们爱劳动的习惯,又美化了环境;走上街头查找错别字、不规范用字,并向有关部门提出建议,净化了校园 周围规范用字环境。得到了辽沈晚报等媒体的相关报道。

这次实践也为我形成优良的思想品德和行为习惯 创造必要的环境和条件,并强化我学习生活中自我教育、自我管理、自我磨练、自我约束的主体地位;在精神需求和身心发展需求方面,也产生良好的教育效果。

风雨兼程的一年多,我被和蔼可亲的老师与热情友好的同学鼓舞着,我用汗水与执着换来了今天的成长与收获,在人生路上迈出了坚实的第一步,为自己的明天创造了充满挑战与机遇的无限空间!

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篇8:预备党员争优创先个人事迹材料_创先争优学习专题_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 1856 字

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预备党员争优创先个人事迹材料

我叫李玮,现为温州大学教育学院第六党支部的一名预备党员,自递交入党申请书起,我时刻以党员的标准要求自己。自发展为预备党员后,我更加深刻地牢记党的宗旨和党员的义务,时时从小做起,处处以身作则,率先垂范,争当表率。

如今我已是大四的学生,回顾已逝的大学三年,我倍感充实,无论是思想道德、理论修养,还是师范技能、专业素养,抑或是学生工作、文化内涵等,都在一定程度上得到了大幅度的提升,如今恰逢党支部争先创优之际,荣幸地被推选为支部先锋,因此,我将从以下几个方面来阐述自己:

一、思想道德好,理论修养高

虽然离正式的党员仍有一步之遥,但日常生活中,尤其是预备转正考察的这一年里,时刻保持着清醒理智的头脑来加强对党知识的学习,以弥补以往在理论上的缺陷。如今的我,时常都会利用报纸、广播、电视等媒体来关心国家大事,洞察时事政治,联系自己学生的身份,为国家的建设事业出谋划策,贡献绵薄之力,以此加强自己与党的联系,从而提升自己的理论修养。

当然,在思想道德方面,我毫不怠慢,我以十大感动人物为榜样,用他们的感人事迹来激励自己,团结同学,关心集体,尽力地换位思考,设身处地为他人着想。大学在校期间,曾被授予校优秀共青团员的称号。

二、师范技能强,专业素养实

作为一名师范生,我深谙师范技能的重要性,因此,自大一入学以来,我就苦练师范技能,十分珍惜每一次走上讲台的机会,努力克服自己在诸多方面上存在的不足。与他人相比,尽管没有过人的才华,聪颖的天资,但始终保持着持久的拼搏和不懈的努力,终于凭借着自己的毅力和坚持,以校第四届师范技能竞赛一等奖的身份挤入了省赛的角逐,凭借着稳定的发挥在浙江省第四届师范技能比赛实力雄劲的综合二组中荣获二等奖,这也是所有获奖选手中唯一一个教技专业的选手,是我校这四届比赛以来教技专业获得的最高殊荣。

此外,在专业技能方面,我也不甘示弱,利用假期,以社会热点“三农问题”为契机,用dv记录了一段农村留守儿童的视频,希望以此来呼吁社会各界人士对弱势群体的关心,我们的作品被推选为参加浙江省多媒体设计竞赛,并且荣获了dv组三等奖。先后的两个浙江省的奖项并为让我觉得自己的才能傲人一等,更加坚定了收获必须以付出为前提,以艰辛为基础,以毅力为依托。

三、学生工作勤,文化内涵深

自入学以来,我便加入了院学生会,学生工作的繁琐和杂碎曾让我几度想要放弃,但是党员的坚定信念让我一路走了下来。我并不后悔这三年来的辛苦付出,因为我的成长和点滴积累也是伴随着我的学生会工作的。在任职学生会主席期间,我以“领头羊”的身份,在团委书记老师的指导下,在其他干部干事的配合下,在同学好友的支持下,我院学生会曾先后被授予校优秀学生会之突出贡献奖,我院学生团委曾被授予温州大学先进五四红旗团支部等荣誉称号。由于工作成绩的突出,曾多次被授予校优秀学生干部的光荣称号。

然而,学生工作的忙碌并为打乱我专业学习的阵脚,相反,更加密切了我理论学习和实践的紧密结合,在大三的暑假,我独立策划并组织一支校级的重点暑期社会实践团队,前往湖州长兴进行为期12天的社会实践,实践内容紧密地结合了专业理论所学,集摄影摄像、家教、环保宣传为一体,深受实践联系单位和当地居民的一致认可。

一个人的能量是守恒的,一方优异的同时另一面势必有所局限。然而,这条所谓的“经验准则”却并不适用于我,工作的密集和琐碎的确“剥夺”了我的很多学习时间,但是,我坚信“时间是海绵里的水”,挤挤总是有的,因此,我并未对自己的专业学习有丝毫的懈怠,毕竟我还是学生,首要的职责就是学习,加强文化内涵才有助于完善自己。即使工作到天黑,即使忙碌到深夜,我都坚持每日早起,一日之计在于晨,用晨读的时光来诵读英语和普通话,功夫不负有心人,一次性通过了英语的四、六级,取得了普通话的二甲证书,在浙江省计算机等级考试中我也以优异的成绩拿到了二、三级的证书。我保持着高中时期的学习作风,勤学善思,谦逊好问,同时敢于在课堂上就某个问题提出质疑,和老师探讨以便深入了解,每学期我都荣获了二等以上的奖学金,曾连续两个学期被评为校学习标兵。出色的学生工作和优异的学习成绩使我当之无愧地被授予首届在温高校优秀学生干部的光荣称号,更有幸的是我被作为全院仅有的两名学生之一荣获了国家奖学金。

我的头顶上盘旋着许多的光环,我的付出和荣誉为全院师生所见证和羡慕,然而,我并不会为此而感到骄傲,相反,我更加要以优秀党员的身份严于律己,唯有此,我才不负党之众望,不负党员的身份。接下来,我会加足马力,奋勇向前!!

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篇9:小学教师个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,个人,全文共 1128 字

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小学教师个人先进事迹材料

,小学高级教师,自1978年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。

作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。

无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

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篇10:党员个人事迹材料范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 1813 字

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我是农学与生物技术学院分党委053党支部的付艳,自从20xx年初成为正式党员以来,我没有丝毫放松对自己的要求,在思想上、生活上、学习上和工作上更加严格要求自己,经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助,取得了一定的成绩。

一、思想方面

思想上坚持四项根本原则,拥护改革开放,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,能处理好个人与国家、集体的关系。我认真参加党支部组织的每次学习与讨论,在思想上更加深刻认识和理解了党性,深刻体验到了作为一名共产党员的光荣和责任,在与支部党员和积极分子的交流中自己的理论水平得到了进一步的提高。同时满怀热情地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作和xx大报告,争取用先进的理论来武装自己,使自己在思想上达到更高的境界。在班级里,在学校里,在生活中,我时刻以党员的标准严格要求自己,能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径,通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件,以此来时刻保持自己的“先进行”。不仅如此,我还在同学们宣传一些重要信息,让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论,交流想法,学习他们好的思考方式,相互学到好的思想。

二、生活方面

在生活上,我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,努力实践作为一名党员的义务,真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好,拓展自己的知识面和交际面。平时注重勤俭节约,因为我知道虽然现在我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高,但是作为一名当代大学生,我们要时刻准备好做国家的主人,既然我们现在还不能做伟大的贡献,那么就应该从身边开始,从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人,让每个人都意识到自己的力量,培养大家主人翁精神。在班级我尊敬师长,团结同学,也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人,主动帮助身边有困难的同学。平时我形成了良好的生活、学习习惯,每天早上坚持七点起床,吃早餐,然后去上课,从不迟到、早退。并且坚持体育运动,保持身体健康,而两学期的体育成绩都达到了九十分。

三、学习方面

学习上,作为一名学生,我深知学业的重要性,学生最重要的职责就是学习,不论有多么重要的事,都应该是在完成学习的基础上。所以在学习上我从未放松过。由于我懂得“勤能补拙”的道理,学习上依旧保持着高中时的刻苦努力、勤奋好学,坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节,面对困难不低头。我主动与优秀同学和老师交流,以此扩展知识面,学习到好的学习方法,了解到最新的知识。同时课余时间,我常到图书馆阅读书籍,通过阅读专业书籍,能加深对专业的理解,对未来的职业生涯规划有很大的帮助;通过阅读其他书籍,拓展了我的知识面,受益匪浅。由于我学习目的明确,专业思想牢固,平时认真刻苦,在专业56人中,我大一学年取得第2名,大二学年取得第6名。多次获得校级奖学金:学习优秀一等奖学金、杨振辉奖学金、学习优秀二等奖学金、汪王奖学金。20xx年12月已顺利通过英语六级考试。另外我能够很好的处理好学习和工作之间的关系,从平时的生活中抽出时间去自习室自习,在处理学习和工作之间的冲突,我有自己的方法。所以,在做好各项工作同时,我的成绩一直都保持优秀。在班级,我也主动接近不太爱学习的同学,希望通过自己的努力,唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好,同学们相互帮助,在这样的气氛下,我相信通过努力,一定会取得更好的成绩。

四、工作方面

在工作上我积极配合老师、同学,认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风,积极的工作心态和很强的责任感,让我赢得了同学老师的好评。

我从20xx年6月开始担任农学与生物技术学院053党支部的支部书记以来,组织支部正常的工作,并很好的响应学校和学院号召,开展了丰富多彩的活动。20xx年6月份举办的的奥运知识竞赛获得了“优秀党日活动”,本学年举办的“关注后勤人员 感谢辛勤付出”、“携手绿色奥运,共建和谐校园”、奥运系列活动都收到了良好的效果。

在过去的一个学年里,取得了一定的成绩,这是多方面的结果。其中有老师谆谆的指导、同学的帮助和个人的努力。最重要的是我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,要以严格的标准要求自己。是党指引着我,一步步前进。在即将到来的大学本科的最后一年,我会更加努力做好一名优秀的共产党员。

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篇11:2024教师党员个人学习计划表

范文类型:工作计划,适用行业岗位:教师,党工团,个人,全文共 1368 字

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一、指导思想

深入贯彻落实推进全面从严治党战略部署,认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会、省纪委十三届五次全会、市纪委四届五次全会和县纪委十四届五次全会精神,以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的,严肃党纪,警钟长鸣,使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题,为加快物裕风清、和谐幸福新__建设提供坚强有力的纪律保障。

二、活动时间

_月__日—_月__日,为期1个月。

三、活动对象

全局党员干部,重点是领导班子及成员。

四、活动内容

1、组织系列专题学习。组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神,王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的把纪律挺在前面的讲话精神和省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》;学习中国纪检监察报刊发的唤醒党章意识,严明党的纪律等系列述评。通过学习,使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。

2、讲授一堂廉政党课。单位负责人围绕学党章党规、学系列讲话,做合格党员、讲规矩这一主题,联系本单位党风廉政建设实际,尤其是党员干部的思想和工作实际,明确纪律和规矩有哪些、如何把纪律和规矩挺在实际工作中等内容,给党员干部讲授一堂廉政党课。

3、观看一部警示教育片。201_关于两学一做实施方案20__字3篇活动方案。组织党员干部集中观看《正风肃纪在__》警示教育片,进一步筑牢防线,提高拒腐防变能力。

4、开展一次知识测试活动。组织党员干部进行一次党章党纪党规和廉政知识测试,以测试检验学习成果。

5、举办一场专题讨论会。组织党员干部围绕学党章党规、学系列讲话,做合格党员、讲规矩主题组织一场专题讨论会,重温入党誓词,围绕党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面剖析,认真检查反思自己有无违_纪党规的问题。

教师党员两学一做个人学习计划5篇工作计划6、撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学习,对照党章党纪党规和典型案例,联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控,撰写一篇心得体会文章。

五、活动要求

(一)加强领导,精心组织。要充分认识此项活动的重要性,开展此项活动是第四届廉政文化月活动的重要内容,既是提高党员干部拒腐防变能力的重要举措,又是加强干部队伍建设,从政治上关心爱护党员干部,进一步培养良好风气的有效手段。

(二)履职尽责,抓好落实。要坚持从严治党,强化责任担当,落实好主体责任。要立规矩、讲规矩,敢于动真碰硬,坚决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。要把守纪律、讲规矩作为党员干部教育管理的长期任务和经常性工作,强化纪律观念和规矩意识,规范党员干部的言行。

(三)广泛宣传,营造氛围。要充分利用网站、微博、宣传栏等宣传阵地,加大宣传报道力度,扩大活动的覆盖面和影响力,推进活动深入开展,积极向县纪委宣传部、县电视台报送动态信息。

(四)强化督查,严格问责。主题教育月活动开展情况列入年度党风廉政建设主体责任考核的重要内容,确保主题教育月活动取得实效。县纪委将适时对开展活动的情况进行专项检查。进一步加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度,严肃查处一批违规违纪问题。对督查中发现的顶风违纪等问题,严格按照一案双查要求,既追究当事人的责任,同时也追究相关领导的责任。

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篇12:大学生优秀团员个人先进事迹材料范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,个人,全文共 2065 字

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,男,1989年2月出生。现为延边大学工学院工业设计系珠宝首饰设计与制作设计与制作专业XX级学生。自小学到大学,严格遵守学校的各项规章制度,一直以身作则,起好带头作用。在他的字典里,永远把脚踏实地放在首位,不好高骛远、不心胸狭隘,对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。本着大学是塑造一个人的观点,他不断完善自我,努力将自己培养成一个德智体美全面发展的学生,一个真正社会需要的人才。另外,还在学习取得良好的成绩,而且在社会实践,政治思想,文体活动等方面都能积极参与,多学习各方面的知识,以丰富自己,开拓自己的视野。

在思想方面,他深知作为一名加入共青团已有七年时间的大学生,不仅仅是做到了时刻严格遵守团员的守则,更能积极参与团委组织的各项活动,在活动中学习和思考,不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。大一上学期,该生就向党组织递交了入党申请书,并且按时向递交思想汇报,做到思想上跟着党走。并且在社团纳新那天,毅然选择了中国化马克思理论学习研讨会工学院分会(邓理学会),成为了其中一员,以求更多的互相学习、互相探讨。紧接着是入党积极分子的申请,申请成功后,在业余时间经常关注党的精神、政策等。大二下学期,被选为院里“党积极分子重点培养对象”。开始真正学习党章,学习党,了解党。经过了党课学习,该生就学习内容写了思想汇报,表达自己积极向党组织靠拢的意愿。看着别人对党课学习的无所谓,在课堂上窃窃私语,他选择了陶醉在党的一切之中。他曾说过:“党课学习机会来之不易,我会好好珍惜的。”他的行动和言语都体现了他思想上的积极性,懂得端正思想,提高自身素质。

在学习上,自打小学到现在,该生知道读书是农村孩子的好出路,从没把学习落下,在老师的眼里是个好学生,在父母的眼里是个好孩子。小学、初中、高中一直到大学学习成绩都能在班级前面。高中阶段还曾因一次偶然机会参加校硬笔书法大赛,而获得高二组“一等奖”。到大学,尽管很多人高考那根紧绷着的弦突然断了,然而他却丝毫不敢放松,做好每一次老师布置的作业,不懂的地方更是加以钻研。早早的为自己做好了职业生涯规划,在大一上学期顺利通过了英语四级考试,在大二上学期时也通过了英语六级考试,目前在准备学习口语和托业考试以提高自己的英语水平和应聘优势,在计算机方面,也顺利通过了省计算机二级考试,常常会刻意去多学习一些电脑方面的知识,丰富自己。当别人问他:“学习那么认真,不累吗?”他笑着说:“学习能让我懂得更多,何乐而不为呢?”就这样,他演绎着自己的生活,编织着属于自己的未来。靠着自己的毅力,他被评为每学期的二等奖学金、国家助学金、国家励志奖学金获得者,为家里减轻了少许负担。

在生活这方面,给人印象最深的是他的朴素。该生平时生活简朴,养成良好的生活习惯,富有规律性。常在寝室带头打扫卫生,擦擦窗户,清除各个死角,使得寝室能有个良好的环境,也利于身体健康。在花销方面,为节省生活费该生很少上饭店吃饭,是食堂的常客,也很少买零食和饮料,在伙食方面做到了较好的计划经济。记得他说过:“既然现在我的目的是学习,打工的时间有限,那么我该做的应该是为家里省钱,为家里省着花。”或许他不能像家里有钱的学生那样花得直接,可是他还是过得很快乐。他觉得人生重要的是快乐,觉得还有亲人、朋友和他一起酸甜苦辣,他已经很知足了。他很随和,同学也很喜欢他,信任她。平时经常到同学寝室玩,和同学谈谈心,说些悄悄话,每当谁有有什么不开心的事,他会尽力去帮组他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山,一起游玩,增进同学间的感情。该生能积极的参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时也空余时间参加系列体育活动,不断的加强锻炼,提高身体素质。另外大一上学期,还和班里同学一起编排了《大学生活》的话剧,为工学院的迎新生晚会增添了不少色彩。在工作上,该生有过不少的社会实践。因为家庭条件的不允许:父亲失业、母亲无业、两个在读大学生、一个在读高中生,该生在暑假和上课期间做过家教,为别人发过传单,在饭店端过盘子等等。大一的那个暑假,他变得更加成熟,更加懂事了。同学问过他:“你这么打工,你家人让吗?”他说:“有什么让不让的啊,跟他们说他们就不让了。”他工作的认真还得到了老板的赞扬:说他工作很认真,错了就会自己学着去改,最后老板还给他加了工资。在大一下学期,该生也申请到了学校的助学岗位,总是自觉地去完成自己该完成的工作,不偷懒、不滑头,体现着爱岗敬业的品质,这也是作为一名即将踏上社会的大学生所应该具有的一点。在班级工作方面,他并没有因为自己不是班委而推脱一些班级的事情。每当班里有什么活动,他总会帮忙出出主意,积极配合班委完成各项工作。

从**同学身上,我们看到了一名莘莘学子的道德素养,看到一名大学生的应该有的基本品质。他会一如既往坚持以党员的标准严格要求自己,以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想,他思想上的积极性、学习上的毅力、生活上的节俭、工作上的脚踏实地都无时无刻的感动着我们,他已经具备了一个优秀秀团员的条件,这个殊荣应该属于他的。

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篇13:最新教师先进个人事迹材料范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 1906 字

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,做为一名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起,她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此,她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。

一、用爱心感染学生。

作为班主任,关心学生她就像关心自己的孩子一样,即关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如遇到气温变化的时候,她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时,她带去看病。家长感激,学生感动。她认为:这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。

她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!她所带的班级班风正学习氛围浓,班级成绩名列第一,没有出过严重的违纪事件,这一切都要归功于她的思想工作成绩。

三、善于组织和管理学生。

班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始,她都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责;每个时间段都设有具体的安全员,教室内的黑板报由宣传委员负责,她作适当指导,学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。

四、善于做后进生的转化工作。

在学生管理方面,她把班主任的工作大致分三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底,搞清他们之所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生,上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩,不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学有进步,整个班级也都进步了。

五、做好联系班级和任课老师的纽带。

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。对于这些班主任心里都要有数,因为这样有利于抓好班级工作,有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。

六、做学生和家长的朋友。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中,她与许多学生家长打过交道,利用校信通和家长沟通,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,她了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。在做班主任工作时,她从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。

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篇14:关于优秀教师先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 2449 字

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梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作,至今已经整整2019年了。在这2019年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。

一、激情满怀,无私奉献

我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范,身教感染

在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济,教书育人

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。

四、创新方法,培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,我常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不同的节日,开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会,并通过小品、儿歌等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,形成了“收放自如,张驰有度”的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。

五、追求卓越,奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 我的教学工作取得了较好的成绩:20xx年被评为“x区优秀教师”,辅导的作品在临汾市第xx届青少年科技创新大赛中被评为三等奖,小学作文教学优秀案例设计荣获一等奖,20xx年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖,20xx年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”,教学成绩突出。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

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篇15:小学优秀团员先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,党工团,个人,人事,全文共 824 字

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小学优秀团员先进个人事迹材料

张是北京市朝阳区安慧里中心小学银帆民乐四团辅导教师,自1998年参加工作以来,一直参与校民乐团的排练、辅导以及管理工作。在工作中始终把课外活动作为课程体系中的一个重要组成部分,使之成为实现全面发展和发展个性特长教育目的的一条十分重要的、必不可少的途径。

在日常排练中,她努力做到为学校服务,为乐团服务,为孩子们服务。能够尽职尽责,有敬业、奉献精神。乐团聘请了各声部专家指导教师,但有时临时不能到校排练,她便带领该声部学生进行练习。虽然不能就某一件乐器进行专业指导,但每次都从音乐的角度要求学生演奏的准确性、完整性,培养他们认真、严谨的学习态度。由于受到年龄限制,小学生需要老师更多的关心、照顾。乐团有近二百名团员,每周五下午的排练成了一周工作中的重点,每次排练她都会认真记录学生的出勤情况,对没有到校参加排练的学生进行了解,询问没有参加排练的原因,以防学生贪玩发生意外。不仅如此,还要经常解决一些突发事件。例如,当学生身体不适时会与家长及时取得联系,妥善处理,以免耽误病情。

从XX年开始,张开始担任学校民乐团指挥。她全力以赴,向各专家老师求教,并利用业余时间在家里认真练习,最终在自己的努力及大家的帮助、支持下,指挥乐团获得了北京市第六届中小学生艺术节比赛一等奖,她本人获得了指挥一等奖。同年还指挥乐团参加了全国“蒲公英杯”比赛,再次荣获金奖,她个人也获得了辅导奖。

为了乐团的不断发展,每年乐团都要在送走一批六年级老团员的同时招收“新鲜血液”,乐团招生是一件细致的工作。有些声部是较为冷门的,许多家长不愿意让孩子学,她便逐一谈话、做工作,尽量使学校、家长、孩子三方面都满意。得到学校家长的赞誉。

在工作中,她能够积极进行教育科研,参与“大成美育”课题研究,探讨课外活动美育的渗透及对学生非智力因素的培养。撰写的论文获学区三等奖。

乐团的不断进步有作为辅导教师的她的一份努力,相信她会继续努力,不遗余力的为乐团的发展它贡献力量。

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篇16:优秀大学生团员个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,个人,全文共 1193 字

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杨福玲,女,1993年2月出生,高中时进过学生会,在班上担任过宣传委员,严格遵守学校的各项规章制度,做好的模范带头作用。在大一这段时间里,我思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

我是经济管管理学院的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为一个学生,我把学习当作自己的第一任务,从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。

在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用; 其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力; 此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,在自己的积极努力下2019年顺利获得“优秀团干”的称号,并于2019年顺利成为入党积极分子。

在学习上:我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。我相信“只有功夫深,铁棒磨成针”,虽然学习基础差,但从进校以来学习一直未松懈过,有科目的生涯规划,有明确的学习目标,刻苦学习,上课认真听讲,做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,自己收获颇丰富,课后及时完成作业,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野。

在生活上:首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,我深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职,寒暑假时到第一线做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。

在工作上:做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私。每次的考勤工作认真做好,不仅积极完成好部门的工作,也积极主动的协调帮助其他部门做好工作,不拖拖拉拉,本着“今日事,今日做”的原则去做好到手的每一件事,每次部门开会或者由其他会议的集合都从不迟到,做到守时。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风,在工作上学习骨干,在政治上求先进,在活动中求积极,认真而努力做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的工作。

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篇17:优秀党员教师先进材料:肩负责任  默默奉献_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,教师,全文共 2120 字

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优秀党员教师先进材料:肩负责任  默默奉献

优秀党员教师先进材料:肩负责任  默默奉献

叫,本科学历,初级中学一级教师,中共党员。 1996年8月毕业参加工作至今十六年来,始终热爱教育事业,以良好的师德修养,严谨治学,扎实工作,勇于探索,一直承担初中教育教学等工作,以自己的热情、智慧、汗水,成长为xx中学教师队伍中的优秀一员,成长为学校的骨干教师、德育楷模,多次受到各级部门的表彰奖励。

自1996年8月份参加工作至今,在xx县xx中学教育战线上默默耕耘已16年,一路走来,风雨兼程,从一名学生娃转变成一位成熟的人民教师,有忧也有喜,更多地是收获之后的喜悦。如今身为学校党支部书记兼教务主任的,工作虽然有些苦累,为了学校的发展,仍然坚守着工作岗位,在学校工作中更是给予全力地支持,作为一名基层党员多年来以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大精神和xx届六中全会精神,在改革发展稳定的大局中,狠抓重点工作的新突破,为人诚恳,做事干练,非常重视校内良好人际关系调节,视和谐、民主、亲密的同事关系、师生关系为克服困难的法宝,事业获得成功的保障。在教师会议中、党员民主生活会上经常性地就师生关系、同事关系作深刻的讲话,要求党员、教师树立“奉献于教育,服务于学生”的教育观念,在待人处事时要做到以情感人、以情待人、以情服人,真诚地面对同事,面对学生,以谅解的态度对待同事过错,以慈母般的宽容心对待学生的不足,体现了为人师者应有的博大胸襟与恢弘气度,使良好的人间关系这一优良的传统得到了发扬光大。进一步突出维护职能,加强党支部的自身建设,开展“争创学习型组织,争当创新型人才,树新时期教职工形象”的活动,充分调动广大教职工的积极性,为开拓xx县xx中学教育工作新局面而努力。

不断的学习,在知识结构上,不断补充,并于xx年——xx年间继续学习于师范大学人文教育专业,获得本科学历;在理论学习上,不断更新观念,经常参加各种教研活动,深入研究教法,以适应教育教学改革于发展的需要,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观,并以此指导自己的教学,创设宽松愉悦的氛围,调动学生学习的兴趣与热情,从而提高学生的学习能力。注重学生主体地位的发挥,鼓励学生发挥其创造性;运用生动活泼的课堂教学方法,强调“以学为本,因学论教”,废弃了“应试教育”的要求和训练方法,体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中,由学生自己通过讨论等方式,归纳、总结出一般的、规律性的东西,并自己分析、对比、综合出科学的学习方法,从而使学生的智力因素得到进一步的发展,进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气,非智力因素也得到了充分的调动,提高了教学质量。思想是行动的先导。作为学校领导,结合实际,帮助学校工会建立了切实可行的学习制度,学习内容涉及《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》和江总书记“三个代表”重要思想及党的xx大、xx届三中和四中全会精神等,通过不断的学习提高工会职工的素质。帮助工会组织开展文化、宣传、教育活动,形式多样,内容丰富,结合实际,着重宣传党的方针、政策和各个时期的工作及业务知识,如实施公民道德规范纲要,庆祝“七一”建党节等。关心教职工,节假日或是职工生病住院,总是和工会成员一道前去慰问,深入职工家庭了解生活情况及存在困难,并给予他们亲切慰问和鼓励,助其度过难关。指导学校工会充分发挥自己桥梁纽带作用,工作一年迈上一个新台阶,真真正正成为教职工的“贴心人”。

在教育教学工作中把建设一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”师德高尚,业务精湛,充满活力的教师队伍作为们学校支部重要的工作,注重引导广大教师,特别是青年教师树立正确的教育思想和育人观念,在学校中全面推进建立“师徒制”,开展教学基本功比赛,教学大奖赛等活动,切实可行地把教育支部工作渗透到教育教学活动中,不断提高教师的教育教学能力。开展爱生活动,配合学校开展扶助困难学生完成学业的活动,采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生活、学习困难而辍学”。其次是发动全体教职工积极参与学校管理,充分发挥教职工的聪明才智,为学校管理献计献策,认真负责、积极主动地对学校的行政、教学、后勤管理,提出合理化建议和宝贵意见,为教育行政决策的科学化、合理化奠定基础。教育教学过程中最为重要的是品德教育。“教育无小事,处处是教育”,注重言传身教,生活俭朴,衣着端正,语言文明,带头履行学校的各项规章制度,为人师表,严格要求自己,思想积极、不断进取,从不搞特殊化,以校为家,爱岗敬业,这种坚强的意志感染了同学们,起到了潜移默化的教育作用,公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在工作中,不断的发现问题、研究问题,是学校的教研骨干,先后承担了学校的《如何办好农村综合初中》的市级课题研究(已如期结题)和《如何进行课堂教学改革》的校内课题研究,在教学中不断探索新的授课形式,真正做到寓教于乐,提高学生学习兴趣,使教与学成为一种互动的关系,使教师和学生成为合作的伙伴,从而提高课堂效率。同时,带领其他教师进行教育教学的研究工作,取得了一定的成果。

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篇18:优秀教师先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 2167 字

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一、牢记责任,创中考佳绩

她多年担任九年级教学工作,勤勤恳恳,任劳任怨,顾全大局,历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动,鼓舞师生士气,促进师生关系和谐,她用她的付出,将整个年级的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生,她相信每一颗纯净的种子,都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这,她虽累,但乐在其中。20xx年就在她带的班刚上九年级时,被查出子宫肌瘤,并患有严重的贫血,医生要求立刻手术,可她硬把化验报告一揣,又站在了讲台前。尽管身体非常虚弱,可她像不倒的青松,她要为学生中考保驾护航!那段日子里,学生更加信赖她的真诚,爱与热情感染着每一个学生,那年中考成绩更加突出,居全区首位,受到了局领导的好评。

二、爱洒学生,用真情从教

她一直牢记教书育人的宗旨,她总是想,做一名教师就应该深爱每一名学生,给每名学生都创造一个成才的机会,让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教,为人师表,在学习和生活中处处关爱学生,和学生做心贴心的交流,努力以心换心,以爱博爱,唤醒孩子的心灵,让他们感到,老师是亲切的,学校是温暖的,学习是有趣的。

她不光爱学生,还把她的爱中注入艺术的成分,2019年来,她的倾听,不知让多少学生将烦恼释怀,她的话语,不知打开了多少学生的心结,她的关爱,不知给多少学生送去了温暖……就这样,虽然面对的是一群处于青春期的孩子,有着特殊的生理和心理特征,但是,她一直用智慧的爱去感悟他们,教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树,让它开出智慧之花,结出民主之果。她坚持教学面向全体,她坚信每一朵花都有盛开的理由,她将更多的爱与关怀给予学困生,学困生都最喜欢上她的课,在她的课上总是积极回答问题,因为老师脸上信任的笑让他们肯定了自己的价值,找到了自己的位置,她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。

爱心得到了爱的回报,一届又一届送走的毕业生对她念念不忘,上了大学,工作了还一直牵挂着这位“小老师”,这是她的幸福,更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最喜爱的教师,在学校组织的学生问卷调查中,她的得a率一直名列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评选中,她一直位居榜首。2019年,在xx区xx镇举行的师德演讲中,她讲述的教育故事感动了很多人,经过选拔,最后荣获一等奖。

三、担当排头,带优秀团队

20xx年至今,她在担任九年级思品课的同时,一直担任教研组长工作,这期间她带领全组教师认真研讨新课程改革的理念,把学生的经验、社会生活纳入课程,把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中,最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的,奉献是更加美丽的。她常想,她要把她的一切无私地奉献给周围的同志,奉献给所深爱的教育事业。谁有困难,她都会主动的伸出热情之手。她把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师,有的老师初教课时摸不着头脑,不会备课,不会讲课,她就给老师讲解备课的方法,深入到她的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强,就是上课抓不住重点,抓不住学生。她就帮助她说:“教师不但要备课,更主要的是备学生,不能让每名学生适应老师,老师应该适应每名学生”……在她的精心指导下,xx老师xx市优质课评比中获一等奖,王xx老师参加xx区优质课评比获得一等奖。

四、潜心钻研,强自身素质

她是大家公认的“学习型教师”,每年自费订阅多种杂志,不断充实自己的头脑。她抓住一切机会参加培训,曾先后到邯郸、石家庄保定等地学习,学校经济困难,她就自费去,她就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵的是,每次学习归来,她都会认真的总结、反思,并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使她逐渐成熟。她的课堂,已经成了学生探究知识的乐园。

她坚信百炼成钢,几年来,她多次在市、区讲示范课、优质课,而且讲课“常讲常新”,是公认的教学能手。20xxx年《学会理解父母》在第四届行知杯全国课堂大赛中获一等奖。20xx年《理想之光,照亮征程》在xx市优质课评比中获一等奖。20xx年被评为xx区骨干教师。 她一直努力做一个有思想,敢于创新的教师,不仅主动学习先进的教育理念,用科学的方法指导教学,而且,善于总结,善于思考,善于积累。20xxx年论文《走进新理念,用好新教材》获河北省优秀论文三等奖;20xxx年教学设计《自我新形象》获xx区二等奖;20xxx年教学设计《少年能自强》获xx区三等奖;20xxx年教育案例《20xxx中国奥运年》获xx区一等奖;20xxx年教学设计《学会理解父母》获xx区二等奖;20xx年教学设计《良师与益友》获xx区一等奖。

她的精神和事迹得到了领导和同志的高度认可,20xx年,她荣获区政府嘉奖;20xx年被评为xx区先进教学工作者;20xx年被评为xx区电化教学先进个人;20xx年被评为xx区学科带头人;20xx年被评为xx区教学标兵;20xx年被评为xx区先进教学工作者。

面对成绩和荣誉,她没有沾沾自喜,有的是更多的冷静与思考。已过而立之年的她,清醒地知道,她生命的长河中刚刚掀动几个浪花,与“卷起千堆雪”还相差很远,她将用对学生的爱心,对事业的恒心,对人民的热心,继续诠释自己的美好的人生。

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篇19:村党支部书记个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,全文共 1980 字

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村党支部书记个人先进事迹材料

我出生在一个贫苦的家庭,艰苦的环境造就了我坚韧不拔的性格。上学期间就立下志向,发誓要挣大钱,摆脱贫穷。由于家境困难,高中毕业后就回到了家乡。回家后,看到许多农民在一成不变地过着面朝黄土背朝天的生活,靠天吃饭,日子毫无进步,我觉得这样下去不行,要想富裕起来,必须开拓新的途径。经过认真考证,根据x村的村情,我觉得搞规模养殖是一项前景可观的项目。说干就干,1998年,我筹资1万元,在村中第一个建起了可养殖百余头猪的养殖场,一年下来,盈利达15000元。自己致富以后,不忘向群众传授致富经验,帮助群众上项目,给他们提供技术指导。

xx年,我村两委班子不团结,村集体经济一度停滞不前,上级各项扶贫项目进不了村,群众对此意见很大。恰逢村支部换届,因我在村中有一定的基础,在换届中我被选任支部书记。上任后,我把给群众办实事作为一切工作的出发点,多次召开支部、村两委、党员大会,统一思想,提高认识,并带领两委成员走千家万户,收集群众意见,然后根据本村的实际,制定出村经济五年发展规划。四年来,先后引资800多万元完成了500亩农田高产开发任务,建起500亩农业高产科技示范园一个,发展养殖专业户50家,新建大型养殖场5个,村集体经济稳步发展,群众收入大幅提高。

稳定是发展的基矗针对前任村班子不团结、村情不稳定的现实,我首先大胆地调整了村两委干部,建立了一套长效发展机制,建立健全范文网[www.diyifanwen.com]了各项规章制度,明确了分工,村两委成员人人有责任、有目标、有事做,班子的凝聚力和战斗力大大增强。我还经常找老支书,老党员谈话,听取他们的意见和建议,争取他们对村里各项工作的支持,使他们团结在村两委的周围。我时常告诫自己:作为支部书记,不单是党员的书记,也是全村父老乡亲的书记,密切联系群众,关心他们的疾苦,解决他们生活上的困难,是义不容辞的责任。人心齐了,矛盾少了,经济才能发展,群众才能富裕。

xx年初,禽流感在我国南方部分地区陆续爆发,疫点周围几公里内的家禽都要全部宰杀处理。消息一经传出,村内养殖户顿时乱作一团。在关键时候,我立即召开各种会议,并通过养殖协会,及时全面传达党的有关政策,消除群众的恐惧心理。同时,我邀请专职防疫人员到村里进行逐家逐户、逐个养殖场统一免疫检疫,并建立疫情检测报告制度,每天两次对检测结果进行上报。那些天里,我一天休息不到五个小时,经常两眼布满血丝。随着疫情的结束,压力没有了,我却病倒了。时时关心群众的疾苦,使我在群众中的威信逐步提高,说话越来越有份量了,群众也更信任我了。

全村稳定,班子团结,仅仅是发展的前提。发展才是硬道理,保证发展才是关键。发展什么?怎样发展?这个严竣的问题摆在我的面前。有了问题就要寻求答案。于是我开始调查研究,上访下问,对比先进找差距,还多次请示县、镇领导,帮助理清发展思路,最后终于确定了发展的思路和目标:到xx年,集体经济实现年收入100万元,农民人均纯收入达到5000元,发展养殖专业户100户、种植专业户105户,建立大型养殖场10个,年出栏生猪达到10000头,让x村成为豫西地区著名的商品猪生产基地,加大投入对当地的猪、牛、羊、鸡等畜产品进行深加工,拉长产业链条,实施名牌战略,提高产品竞争力。

为了使村民有钱花,我以养猪为突破口,以此带动养牛、养羊、养鸡事业的发展。我先后到正阳,到新乡、到郑州,精选品种,并与宜阳荣昌公司挂钩,实行“公司+基地+农户”模式,引导村民转变养殖观念,扩大对外影响。xx年村支部邀请农业专家多次到村开知识讲座,指导养殖,并及时与镇信用社联系,争取农户贷款20万元。农民有了正宗的优良品种,有了先进的饲养方法,再加上信用社贷款支持,心里负担没有了,经济效益也一路攀升。养殖户董孬,xx年上半年共售出商田猪100余头,仅此一项,实现纯利润2万元,像董孬这样的专业户范文网[www.diyifanwen.com]我们村现在已发展到了60户。村里每年都为市场提供万余头商品猪。xx年,我村被河南省定为农村专业合作经济组织试点单位。同年,我们还与洛阳城研种业有限公司联姻,建成200亩蔬菜塑料大棚,专门栽培新品种,进行适季和反季节蔬菜种植,并引资20万元上马了500亩烟水配套工程,通过土地返租,保证效益的方式,上百户村民由粮农变成了菜农、烟农。为了发展集体经济,改变该村落后面貌,近年来,我带领村一班人不断优化投资环境,加大招商引资力度,经过两年努力,继洛阳城研种业有限公司落户之后,先后又有洛阳恒碧食品有限公司和县自来水公司到投资兴业。这些公司的到来,不仅为我村群众带来了众多的就业岗位,更为x村的发展注入了活力。群众望着村中发生的巨大变化,想着一年比一年好的收成,数着口袋里越来越多的钞票,心里乐开了花。

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篇20:党员个人党性分析材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,全文共 1234 字

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党员个人党性分析材料

我于xx年参加工作,xx年入党。参加工作以来,先后在、工作。

党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下一、自身存在的问题分析

在开展保持共产党员先进性教育活动中,通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料,深刻认识到:开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题,提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员,自身体会到最大的进步是克服了临时观点,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时,对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉,个别时候还做不到“来有迎声,问有答声,走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。如对待对~生产法规政策不理解的群众存有急躁思想,不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬,不能尽最大可能为群众提供方便。

五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。

六是工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。

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