新教师培训总结范文参考
一、师德方面
我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。
二、 教育教学工作
课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现,是教师教学的依据,只有深入钻研新课标,才能明确教学目标,恰如其分地掌握知识深度,同时要吃透课标对知识的限定范围,以便胸有成竹地把握好知识的广度。
1. 教师要博学,时时刻刻要加强学习,把自己的全部身心都投入到自己的教育教学中去。现在是知识爆炸的年代,互连网、有线电视已经进入寻常百姓人家,学生的知识接触面越来越宽,有可能他提出的问题是我们自己都不知道的,过去我们说的给学生一杯水,自己首先要有一桶水,否则已经不能适应时代要求了。
2. 教师的教材处理要灵活,不能让教材局限住自己的思维,对教材处理要敢于结合学校实际、学生的实际进行处理,因为现在对我们学生的要求不单单是掌握知识,而且还要会用掌握的知识解决生活实际中的问题,教师的教材处理好了,学生的解决问题能力也会提高的。
3. 教师在备课过程中要加强集体备课,互相之间要加强交流与合作,对教材的细节处理要互相研究,尤其是对有异议的地方要共同研究,通过查阅资料,解决异议。
4. 教师在课堂上要给学生充分的展示空间,让学生把自己的能力充分的展示出来,教师要做好课堂的引领者。
5. 教师平时要注意资料的积累,尤其是生活中可能为教育教学服务的东西,知识来源于生活,生活中的很多东西都可以为知识服务,需要我们老师要用心去发现。
学习是我们教师的终身必修课,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,以后我将坚持不懈地努力学习,不断为自己加油充电,不断提高自己的业务水平。为教育事业贡献自己的力量。
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篇1:语文教师培训心得体会总结
在培训的过程中,经过专家精辟的讲解和同仁的讨论,我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性,而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识,语文新教师培训总结。通过高中语文新课程培训,我对以往的教学思想和行为进行了反思,我找到了差距,开阔了视野,为下一步的教学工作明确了方向。
一、我的收获:
(一)重新认识教师的角色地位
新课标增强了知识的实用性,提高了学生的参与度,充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法,并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简,化细为粗,为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授,更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰,教师和学生是两个平等的团体,在学生获得知识的过程中,教师只是激励人、引导者,为学生的学习提供支持、帮助、辅导,帮助学生了解自己的特长、潜能,为学生的发展提供指导。
(二)努力提高自己的专业水平
教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。
新教材中有很多问题探究,要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了,在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了,那么这对教师的要求提高了,在课堂上,你怎样展开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参与进来?等等问题都是上课之前教师要想好的,一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的机会多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些老师一定要认真学习新课改的方方面面,结合新课程的学习,努力提高自己专业知识。扩大扩大自己的知识面。
(三)改变对学生的评定观念
新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式,倡导评价目标多元化和评价方式的多样化,坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合,努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习,这就要求教师评价语言要多样化,要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中,想方设法地激发学生潜在的能力,充分的调动学生的积极性,让学生通过自身的活动,充实教学内容,丰富教学形式,真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学,让学生真正成为学习的主人。
(四)更新了教学观念,认识到教师要学会适当放手,逐步培养学生自主学习的能力。
学生的学习不是单靠老师讲会的,更重要的是靠他们自己学会的。我明白了一些知识可以传授给学生,但是学生能力的提高更依靠他们的实践来培养,工作总结《语文新教师培训总结》。但是老师的讲并不是可有可无的,它也是非常必要的。老师要讲的是学生不会的、不懂的、想不到的,也就是要讲重点、难点、疑点。教师在尊重学生主体地位的同时更要发挥好自己的主导作用,同时还要注重培养学生的应用与拓展、发现与创新能力。视频上---老师、---老师和---老师的课就很好的体现了这一点。
(五)深刻理解了积累与运用的关系。
我认为,积累是前提,运用是过程。二者密不可分、相辅相成。积累好比是水,运用好比是船,只有积累多了,才会水涨船高。新学期我要让学生重视积累,逐渐掌握积累的方法,更要让他们学着去运用,让积累的内容真正活学活用。
(六)通过看视频知道了文言文教学如何做到“文”“言”并重。
以往的文言文教学我多是把过多的时间和精力花在对字词的理解积累上,而不自觉地淡化了对文本的“文”的培养挖掘。往往是采用串讲方式,课堂上领着学生字字落实,最后才涉及一些“文”的教学。但是通过培训,我明白二者好比一对孪生姐妹,关系密切,不可分离,“言”是“文”的基础,“文”是在“言”的基础上的能力提升。文言文教学要“文”“言”兼顾,学“文”中带动习“言”,既要使学生有效掌握文言知识,又要充分挖掘文言文中的“文学”和“文化”意味。
(七)充分认识到阅读和写作教学对语文学习的重要性。
一个人语文素养的高低在很大程度上取决于阅读习惯的有无、阅读视野的宽窄和阅读积淀的厚保叶圣陶先生说“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。”可见阅读与写作之间有着密不可分、相辅相成的关系,只要我们找到两者的结合点,舞好两柄“利剑”,相信就能“双剑合璧,威力剧增。”因此作为语文老师,我们不仅要培养学生的阅读兴趣,让他养成良好的读书习惯,更要重视我们的写作教学。有人统计,目前有90%以上的语文老师有阅读习惯,但是阅读的内容多为教学参考书籍。所以我建议老师要带头读书,而且读好书多读书。其次,加强学生的写作训练,重视作文讲评,让学生每节课都学有所得。
二、我今后的目标:
1、及时充电,不断拓展自己的知识面,为教学工作注入新鲜血液,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
2、激发学生的阅读经典名著的兴趣。教师让学生结合个人爱好,选择一些相接近的名著阅读,还要边读边做读书笔记,记下优美文段,记下心得体会。
3、重视作文教学。加强学生的写作训练,多写多改,养成切磋交流的习惯,并乐于相互展示和评价写作成果。可以限时作文,45分钟写800字左右的文章。教师批改作文时可以采取多种方法,写评语时少批评多激励,并提出一些有针对性的建议。
4、针对教学经验不足,我决定在认真钻研新大纲,吃透教材的同时,虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验,积极参与听课评课,虚心向他们学习。
培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。十天的学习,思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,及时为学校的建设和发展出谋划策,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!
总之,这次培训让我对新课改有了更深层次的认识。新课标提出的三维课标可以更好的促进学生的全面发展,课程结构的调整增加了学生的选择度,问题探究提高了学生的参与度和对科学的重视。我相信通过我们教师耐心,循序渐进的引导,学生很快会适应自己课堂主人的角色.
篇2:新教师跟岗培训总结
我是去年刚刚踏上工作岗位的一名教师,对于如何教好小学语文课还没积累到足够的经验。所以我对这次能够获得这个参加跟岗培训活动的机会很是珍惜。因为我喜欢教书,我也希望自己能够把所学到的知识全部传授给我的学生们。以前我总觉得城里的老师比较轻松,因为他们的学生都有爸爸妈妈和培训班进行辅导,所以学生们肯定什么都会,老师教起来准会轻松容易。可是当我真正走进城里教师的课堂时,我大吃一惊,因为这与我起初的想法大相径庭,城里的学生也有差生,也需要老师花费自己的休息时间去亲自辅导。
事实上他们操作起来更加不容易,因为他们面对的是七八十个学生的超级大班,光批改那些堆积如山的作业就要花费整整两节课的时间,所以当我看到他们几乎每天下午6点钟才下班时,心中的敬佩之情油然而生,因为他们要兢兢业业的批改作业,为第二天的教学内容做好准备,要给后进生补习落下的知识点。当然,除了他们亲自辅导后进生之外,小组长也扮演着十分重要的角色,他们就仿佛是一个个小老师帮助同学进步,帮助老师减轻负担。例如他们在批改作文时首先是在小组内集体评价,小组长和几个同学联合起来批改,他们会像老师一样批注出错别字,画出文中的好词好句,最后进行打分和写出评语……这既有助于锻学生的写作能力和表达能力,也有助于锻炼小组内同学之间的协作配合能力。我想这就是高校课堂幸福教育的真正理念吧!
在这次跟岗学习活动中让我最感动的是恩施市第三实验小学在四年级举办的--年“家长进课堂”活动。顾名思义,就是家长们走进课堂和孩子们一起学习,家长们可以亲眼看到他们自己的孩子在课堂中的一系列风采,同时也能让我们的家长了解到老师们是如何在三尺讲台不懈耕耘的。作为一名跟岗教师有幸和四年级的同学们以及他们的家长一起参加这次活动让我感到特别开心也特别感动。因为几乎每位孩子的家长都出席了这次活动,从我看到座无虚席的教室的那一刻起我才知道到这些孩子们的家长是多么关心自己孩子的学习情况,是多么关心孩子的学校生活,是多么支持老师的工作哇!许多家长都在建议栏中文写到希望学校今后能够多举办这样的活动,为师生以及家长间的沟通与交流打造一个更良好的平台。这次活动之所以能够获得家长的一致好评,之所以能取得圆满成功是与老师的辛勤工作分不开的。
都说教书是太阳底下最光辉的职业,在这短短的两周跟岗学习中我也深有体会,我为自己能成为一名人民教师而感到骄傲,我为自己能获得这么多难得的学习机会而感到幸运,我希望自己能在不断的学习中充实自己,把我热爱的教育事业和我可爱的孩子一起推向更加美好的明天。
篇3:《教师职业道德修养》培训总结_工作总结范文_网
开展中小学教师继续教育,为帮助广大中小学教师提高师德水准,提高教育素质,使教师尽快适应改革的需要。通过对全校教师的职业道德修养的培训,使我们真正地认识到教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是我们的天职。因为他是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人。没有教师,人类难以摆脱愚昧无知的状态或浑浑噩噩的境地。从这个意义上说,教师是人类掌握知识、开发理性、奔向光明的引路人。教师的职业要求我们“学而不厌,诲人不倦”,不但教学生掌握知识,还要教学生如何做人。
教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师置身于现实生活中,市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,要“守身如玉”,“一尘不染”,敬业尽职,专心致志,作好教育人的工作。做一名真正的教师,名副其实的教师,必须有高度的自尊、自重、自强不息的精神,严以律己的精神。教师要胜任当代社会的教育工作,不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德。教师职业道德是教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
教师职业道德修养的基本原则:
一、坚持知和行的统一
就是要把学习道德伦理、提高伦理认识同自己的行动统一起来,使伦理与实践相结合。
二、坚持动机与效果的统一
教师要真正担负起为人师表、教书育人的职责还必须把这内在动机转化为行动,用教师道德的基本原则规范自己的言行,运用于自己的工作和生活的实践,以提高实际效果。
三、坚持自律和他律的结合
教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束,又必须发挥主观能动性,做到自律和他律的结合。
四、坚持个人和社会结合
在教师职业道德修养过程中要把个人与社会结合起来,把自我价值与社会价值结合起来。
五、坚持继承和创新结合
师德并不是一成不变的,它是随着社会经济关系的发展变化而不断变化的。在进行师德修养中,创新与继承必须同行。必须在当代社会主义经济政治的基础上,在新的教育实践中,借鉴传统的优秀师德,重建新的更高的社会主义师德。
总之,师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程,既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标,又要从自身实际出发,有切实可行的具体要求;从现实实践中的具体问题入手,刻苦磨练,坚持不懈,日积月累才能取得成效。
篇4:期中总结会上的德育讲话稿精彩
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
非常感谢各位领导能够给四十二中一个机会,与大家一起交流中考工作的点点滴滴。
其实,在区里的统一部署和正确指导下,各校的备考策略及打法都大同小异,实在不敢在这里妄谈。我们只是本着“不求把握结果,只求完善过程”的指导思想,力求做好以下几方面工作。
一、树立“两种意识”,从思想上重视备考。
在工作中,我们始终强调教师必须强化两种意识,即责任意识和质量意识。尤其在备考的过程中,两种意识更为重要。
责任意识体现在:把目标“烙”在心里,把学生“攥”在手里,把希望生“拴”在腰里,不计较时间,更不计较利益,时刻把自己的责任放在第一位,把这种责任感真正“化”在老师的教学过程中。
同时,还要具备极强的质量意识。有质量学校才有发展,有质量教师才会有“位臵”。作为初三的老师,还要把复习的质量放在首位。各科的复习计划是随时调整的,复习进程的节奏是靠质量来把握的。当一个部分的内容进展很顺利时,会适当加快节奏;而当某一环节质量不过关时,就会放慢节奏,绝不会凑合。有计划但计划不僵化,有节奏但节奏不平均。正因为我们格外重视每一个环节的质量,减少了许多的低效功和无用功,使得整个复习过程真正起到了应有的作用。
二、加强各学段的教学管理,力求“水到渠成”。
中考是三年学业的累积,而不是初三学年的一蹴而就。我们对三个年级提出不同的教学要求。初一初二年级重在夯实增厚,初三年级重在厚积薄发。几年来,我校一直致力于课堂教学的改进,对于初一,我们更多注重的是教法和学法的中小衔接,改进的是机械的教师和被动的学生;对于初二,我们追求的是知识的积累和潜能的挖掘;而到了初三,尤其是复习阶段,我们的策略则转向了系统的梳理和应变的灵活。
我们初三复习的主要思路是:
1、目标明确化。主要指每个教师对学科目标、班级目标、目标生以及实现目标的策略非常清晰。
2、备课组整体化。各备课组打整体牌,不拘泥于一周两次的集体备课,经常碰撞、随时调整、互相通气、互为补充。
3、知识点题型化。通过典型题型,让相关知识点融会贯通。
4、试卷系统化。复习试卷是最直接的抓手,题型设臵有的放矢、知识结构由点及面、知识含量循序渐进,会起到事半功倍的效果。
5、复习进程最优化。领导跟踪、年级统筹、及时修正、把握节奏。
三、发挥综合优势,打好整体牌。
工作中,我们时常要面对这样的矛盾:希望每个教师都是强手,但往往是有强有弱;希望加强力量,但往往在人员使用上捉襟见肘;希望步调一致,但往往是参差不齐。没有别的办法,只能充分挖掘每一个个体的潜能,尽量把牌打活,从而形成综合优势。为此,我们在初三教师的人事安排上动脑筋,一是班主任做了微调,增加班级管理的厚度,使班主任队伍均衡;二是允许班主任“二次摘牌”--调整个别任课教师,增加学科教学的实力。通过这种调整,加强了初三的力量。每个学科都有比较好的教师领衔,班级的学科力量搭配尽可能的趋于均衡,能够让各班只需要在个别一两个学科上稍作偏重,不至于顾此失彼。这样,全年级凸显的是一种整体的实力。实践证明,这种做法是很有成效的。
四、管理好班主任,让整个初三工作活起来。
班主任工作的成效对初三的质量是至关重要的。班级的科学管理、各考试学科的统筹、与任课教师的协调、对学生状态的调整等等,都需通过班主任睿智的头脑来落实。班主任不光能干,还得会干,会抓主要矛盾。话虽如此,但步调不会完全一致。于是,我们非常注意指导这方面的工作,一是帮助每个班主任全面分析班级现状,有针对性地确定各自备考策略,二是充分发挥有经验的班主任的影响力,三是让班主任互相通气,及时把好的做法进行交流,相互学习,四是把各项具体工作的做法指导到家,五是加大班主任的执行力,做到“三勤两及时”。即“眼要勤,手要勤、腿要勤,及时发现问题,及时通过适当的途径加以解决”。
牢牢地抓住了班主任,把学校的目标、要求转化成班级的想法、在成为学生三年初中学生对自己、对家长、对学校的“交待”。从根本鼓舞了士气,极大地调动了学生对中考成绩的渴望,老师和学生一起从所有考试学科入手,一分一分地抠,绝不轻易丢掉一分,全体师生形成了一股合力,使得初三各项工作都活了起来。
五、狠抓落实环节,让各项工作不走空。
备考工作的关键就是落实—这是大家深知的一点,我们和大家一样,也把工作的重心放在落实上。
第一,“手把手地教”。
根据学苗较差的情况,我们提出了“手把手地教”这一要求,备考中每个老师都要时时处处体现这一做法,学科课堂上、练习强化时、加试训练中、课后辅导上,总会看到教师在耐心细致地“手把手教”学生。在“手把手教”的过程中,知识点、目标生、责任感、质量意识等各项环节也都得到了真正的落实。 可以说,“手把手地教”不仅是一种要求、一种方法,更是一种态度、一种意识、一种工作落实的可能。正是有了领导手把手地教老师、老师手把手地教学生,学校的各项工作才会扎实有效。
第二,将“外围”分数抓实。
如体育,在20xx年的体育训练时,我们沿用了以往的做法,学生们是每天早晚两练,体育组更是全员到位,花费了大量的人力、精力,但是成绩很不理想,大家都很伤感。在深刻地反思后,我们决定改变打法。领导与体育教师一起了解兄弟学校的成功经验、研究应对的策略,制定一整套科学、高效的训练计划,并做好分工。领导负责动员教师,班主任负责动员学生与家长,体育教师负责落实训练。老师们的确是动了很多脑筋,体育教师甚至主动整合了年级的体育课—男女分班授课,尽管增加了课时量,但他们毫无怨言。尽管训练时间比以往减少—只在学生没有体育课时的两个晚上训练、尽管参与教师减半--只是两个初三体育教师包干,但由于各环节工作到位,整个的训练过程学生始终保持着高昂的斗志和必胜的信念,最终的优秀率却比往年大幅的提升。从体育的考试上,我们不仅收获的是工作的落实,更让我们感受了面对中考要科学备考、一味拼人力、耗时间的做法并不可取。计算机加试、理化实验操作、政史考试等都是如此。正是这样的投入,我们收获颇丰,80分的满分率很高,为学生走进考场增加了许多底气。
第三、五大学科的复习扎实有效。
具体要求是,第一轮复习——细;第二轮复习——准;第三轮复习——精。班主任做首席,全面关注全科及格率的状况;任课教师全身心投入,不计较得失。他们做到了知识不拖欠,反馈及时,保证了复习效率。正是因为老师能深刻把握和落实“一细二准三精”的要求,才有了最终的理想发挥。
转眼间,X年中考的脚步已经临近,我们又投入到紧张的备考过程中。今年,我们在继承去年行之有效的打法的基础上,还要关注以下两点:
1、研究并适应中考的细微变化,采取积极有效的措施。
2、本届学生的总体状况、班主任队伍等都是在校三届中最弱的,比去年有不小的差距。这就对我们今年的备考提出了考验。因而,我们要付出更大的努力,在有大小年之说的中考中,做到大年时创新高、小年时减小差距,让良性的循环能够在稳定中得以延续和提高。
总之,在四十二中的备考中,区政府、教育局、进修学校都给予了大力支持和帮助指导,也经常获益于兄弟学校的经验做法,最关键的是我有一个配合密切、教学管理经验丰富的教学校长,对此我充满了感激。
我们深知,未来的路还很长,压力也很重,我们还需不断努力,虚心学习兄弟学校的先进经验,积极致力于课堂教学质量的提高,让一批又一批的孩子们学有所成,我们仍需不断的探索和实践,取得更大的进步,为中山教育的发展做出积极的贡献。
谢谢大家!
篇5:小学骨干教师培训总结范文
我有幸参加了潍坊市举办的实验教师201x年6月、8月两期培训,在潍坊市教育局统一组织下,对中小学实验教师在金宝宾馆、潍坊党校进行了两期集中培训。第一期培训期间,我们聆听了专家关于实验论文的撰写和评选、实验教具的制造和评比。并听了理化生各一节高水平实验课等等。第二期培训,我们聆听数字化实验室在教学中的应用和标准化建设及规范管理实验教学的等报告,觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅,教育观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,课堂实验教学获得了新感悟。
在这两次培训中,自己收获最大、感受最深的是专家们就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明,化学是一门综合性学科,同时又是一门实验性学科,平时注重实验教学对于培养学生学习化学兴趣、提高化学成绩是至关重要的,因此作为一名化学教师,除了具有渊博的知识外,还应掌握熟练的实验操作技能,良好的思维品质。对照自己平时教学,虽然也比较注重实验教学,但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果,教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导,在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验,同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药,参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台,而且为实验有效性改进创设了极佳途径,我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的,符合化学教学实际。
通过本次培训我还体会到:在新的课程理念下,化学教师应树立全新的实验教学资源观,在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源,丰富化学课堂教学信息,真正落实化学新课程的实施要求,使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机!
1.以室为阵地,开发和利用条件性资源
化学实验室是化学实验教学的主要阵地,也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设,保障常规实验教学的顺利开展。同时,也要鼓励师生进行实验改进,自制微型化、环保型教具,发挥废弃生活用品在化学实验中的替代作用,如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器、集气瓶等。这样既丰富物质储备,又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室,让学生走进实验室开展探究活动,实现对课堂教学的有效补充。
2.以校本为突破,开发和利用拓展性资源
生活中有丰富的实验题材,有效利用这些实验素材组织学生探究,是化学校本课程的重要内容。教学中,我们组织学生参观、调研,并开展探究性小实验。通过实验,学生把思维的视角从课本拓展到了社会,丰富了学习内容,增强了社会实践能力,培养了社会责任感。
3.以师生智慧为隐性课程,开发和利用生成性资源
完美的教学是精心预设的结果。然而,实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花,准确把握 “意外”带来的教育契机,将使教学出现精彩的生成。
篇6:领导总结讲话学校
尊敬的各位领导、同事,亲爱的各位同学们,大家早上好。
上周由我和工会高主席共同担任值周校长,现将上周的值周情况通报如下:
第一:上周学校各项教学进度进行的井然有序,无重大教育教学事故发生。
第二:九年级学生在上周五拍完毕业照后,进入了最后的中考冲刺阶段,现在想来,这几天的休息应该为他们进行中考打下一个良好的力量储备基础,同时也为我校的中考成绩跨上一个新境界开了一个好头。让我们共同祝福九年级的同学们能取得一个好成绩,回报母校。
第三:从上周开始,学校的教学工作已经正式进入期末复习阶段。希望在场的各位同学能在这次的期末考试中取得自己预期的良好成绩,回报养育自己的父母,回报教育大家的老师。
上周的“振裕彩钢杯”篮球赛,通过参赛的各位老师的努力,获得了第四名的成绩,谢谢各位老师和同学们在赛场上对二中球队的支持和鼓励。
回顾上周的工作,可以明显感觉到进步的有:课间迟到的同学数量明显减少,各年部都已全面正式的进入了期末复习阶段,同学们的学习积极性和主动性有比较显著的提高。校园内的卫生情况有良好改观,希望这周能维持并进一步提高校园卫生状况。
上周值周总结就是这样,谢谢大家。
篇7:乡镇领导教师节讲话_乡镇街道_网
乡镇领导在教师节上作讲话致辞,本文是第一范文网小编为大家整理的乡镇领导教师节讲话,仅供参考。
乡镇领导教师节讲话一:
各位老师、同志们:
今天,镇党委、政府在这里隆重集会,共同庆祝第xx个教师节。借此机会,我代表镇党委、政府,向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候!多年来关心和支持我镇教育发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺!
近年来,我镇教育事业不断取得新发展新进步。教师队伍结构不断优化,整体素质明显提高;素质教育深入推进,教育教学质量稳步提高;学校布局更加合理,办学条件进一步改善。全镇广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力,教师育人,默默耕耘,为促进全镇经济发展和社会进步做出了积极的贡献。
这些成绩的取得,是社会各界大力支持的结果,更是全镇广大教师和教育工作者辛勤劳动、无私奉献的结果。在此,我代表镇党委、政府,向多年来辛勤耕耘在教育教学一线,为全镇教育事业做出突出贡献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢!
各位老师、同志们,办好教育是经济社会发展对我们提出的迫切要求。当前,我镇已经进入改革发展的关键时期,我们必须站在战略和全局的高度,充分认识加快教育发展的重大意义,进一步增强加快教育改革与发展的责任感和紧迫感,更加重视教育,更加支持教育,努力推动教育事业持续稳定健康发展。
下面,我讲三点意见,与大家共勉:
一、坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位育教学艺术,不断提高教学水平和能力。要提升教书育人、为人师表的境界,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让群众满意的教师。
四、努力营造尊师重教的浓厚氛围,为教育创造良好的发展环境 尊师重教是一个国家兴旺发达的标志,是中华民族的传统美德,是社会发展的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。因此,关心和爱护教师,使全社会的责任,全镇上下要对教师多一份理解,对教育多一份支持,对学校多一份关爱,形成党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的良好局面。各级各部门要主动支持教育,千方百计为广大教师办实事、做好事、解难事,依法维护教师的合法权益,改善教师的工作和生活条件,不断提高教师的社会地位。要大力宣传先进教育集体和教育工作者的事迹,让教师成为最受尊敬的职业,让尊师重教在全社会蔚然成风。
各位老师、同志们,民族的希望在教育,教育的希望在教师。我们要以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的教育方针,与时俱进,开拓进取,团结协作,勤奋工作,努力开创我镇教育的新局面,为我镇经济和社会发展作出更大的贡献!
祝广大教育工作者节日愉快,身体健康,工作顺利,家庭幸福! 谢谢大家!
乡镇领导教师节讲话二:
各位老师、同志们:
在这秋风送爽、硕果飘香的美好季节里,我们怀着喜悦的心情,欢聚一堂,隆重庆祝第xx个教师节,表彰为我镇教育事业做出突出贡献的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体。在此,我代表镇党委、政府,向在座的同志们并通过你们向工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和亲切的慰问!向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众表示衷心的感谢!向今天受到表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝贺!
过去的一年,在党委、政府和上级教育行政部门以及全体教职工的努力下,办学条件大幅改善,全面步入免费义务教育阶段,学校布局进一步优化,教育教学质量稳步提高,教师整体素质不断提升。这些充分说明我镇教育事业正运行在良好发展的新时期,为全镇经济健康发展提供了强有力的人才保证和智力支持,这是各级党委、政府和有关部门切实加强对教育工作的领导、重视、关心和支持的结果,更是全镇广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。广大教师和教育工作者在教书育人第一线,不讲条件优劣,不论待遇高低,以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神,默默耕耘,潜心教书,精心育人,对教育工作倾注了满腔热情,付出了辛勤劳动,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,受到了全社会的尊敬和爱戴。在此,我代表镇党委、政府再一次向尊敬的人民教师和广大教育工作者表示深深的谢意!下面,借此机会,我就今后的教育工作提几点希望和要求。
一、切实把握新时期教育工作的主动权
百年大计,教育为本。新的时代赋予教育更高的地位与责任。推进经济社会全面协调可持续发展,必须依赖人才这个根本和教育这个基础。教育的基础性、全局性、先导性地位,在以科学发展观为指导,促进经济社会协调发展和建设社会主义和谐社会中
更加凸显出来。强调指出,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,推动我国教育事业全面协调可持续发展,努力把我国建设成为人力资源强国,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。为此,切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位臵,落实教育优先发展地位,不断满足人民日益增长的物质文化需要,提高教育服务社会的能力,是经济社会发展的客观现实要求,是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体要求,既是各级党委和政府的重要职责,也是教育战线的主要任务。这对我们党委政府及其部门、广大教育战线再次提出了努力办好人民满意的教育的高要求
我们要时刻清醒认识到教育在加快社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会、建设小康社会中的重要地位和重大作用,重视教育工作,加强领导、加强统筹。要不断建立和完善确保教育改革和发展的有效体制和机制,要进一步强化政府对义务教育的保障责任,更加关心教师生活,关注教师发展,努力为教育和教师多办实事、多办好事,切实帮助教师特别是基层教师解决工作、学习和生活中的实际困难,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来,从而促进教育健康、快速发展。不断改善教师的工作和生活条件,进一步在全社会弘扬尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
二、开拓创新,为全镇教育事业的再发展再立新功
教育大计,质量为本。做好下一步的教育工作,要坚持以“三个代表”重要思想为指导,加快教育现代化步伐,努力打造我镇教育品牌。一要全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证,广大教育工作者要紧密结合本地的实际情况,不断地深入实践和探索,坚持以全面实施素质教育为总纲,坚持基础教育、学前教育均衡协调发展,坚持以深化改革为动力,借新课程改革的东风,实现我镇教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念,以学生的全面发展为出发点和落脚点,一切为了学生,一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节,不仅要使学生学业有成,更要为学生今后的生存和适应竞争作准备;不仅要重视知识和能力的培养,更要注重思想道德品质和健全人格的培养;不仅要使学生具有学习知识的能力,更要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力;不仅使学生有良好的智力水平,而且还要有强健的体魄,使学生德、智、体、美全面发展,努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快办学体制改革上有所创新,要在进一步加快课程改革上有所创新,全面推进素质教育,使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会合作;要在进一步促进各类人才培养上有所创新,在加快培养知识型人才的同时,使教育更好地为经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想品德决定着祖国明天建设者的风貌,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设,要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求,让思想道德建设回归学生生活,融入学生生活,把生活作为思想道德教育的来源和主体,引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要,着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养,努力把学生培养成为“四有”新人
三、创造环境,保证教育优先发展
十年前,龙湖是一个无人知晓的穷乡僻壤。近年来,全镇上下牢固树立科学发展观,大力实施“科教立镇,工业强镇、商住富镇”战略,解放思想,开拓创新,真抓实干,使得全镇经济社会继续保持良好的发展势头,推动了我镇经济社会又好又快发展,全镇综合实力不断增强,位列全省百强乡镇第19位,郑州市百强乡镇第6位。地方财政收入自20xx年以来连续翻番,20xx年达到9000万元,截止今年8月底已完成地方财政收入9757万元。成为
新郑市乃至全省名符其实的财政强镇。如今我镇初步呈现出中东部经济繁荣、高校汇集、工厂林立,西部杂果飘香、湖光山色、风景如画的大好局面。无论是在郑州还是在新郑,提起龙湖没有人不知道的,在郑州的大街小巷,公交车上,显要位臵,都有我们龙湖的字样,可以说,在郑州人的眼中,龙湖就是一座人人向往的风情小镇、投资兴业的宝地、休闲度假的乐园。在新郑人的眼中,龙湖就代表着财富,代表着实力,代表着干事创业的精神风貌。这些成绩的取得,是全镇人民共同奋斗、辛勤劳动的结果。
目前,全镇重点项目建设顺利,各项事业硕果累累。总投资30亿元的郑州宏业纺织和郑州一棉克服重重困难,顺利建设,即将投产,郑州二钢、富源钢管、正力公司等一批工业新上项目和技改项目,如期建设或投产,全镇工业经济总量继续扩张,工业经济基础发生了质的飞跃;升达大学、中原工学院、河南工程学院、检察职业学院、城市学院等各新高校,继续加大基础设施投入,一大批学生宿舍、教学楼和其它配套设施建成并投入使用,高校招生规模继续扩大;龙湖大道、双湖大道东段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重点道路的建设和改造,显著改善了城镇形象,龙泊圣地、国际城、龙湖花园、金秋老年乐园、沁园春等地产项目投资大、建设快,一幢幢精品楼房拔地而起,龙湖新城展现了新的面貌;荆垌、小乔、太山、侯庄、郑老庄、郑堡等村容村貌变化很大,新农村建设试点作用突出,广大群众生产生活环境明显改观。盘点现在的龙湖,发展优势多、势头猛、速度快、机遇好、人心齐,正处于一个大跨越、大发展的黄金时期,这个时期稍纵即逝,我们必须抓住机遇,超常规的工作,快速壮大经济总量,增加农民收入,完善基础设施,扩大城镇规模。通过我们不懈地努力,将龙湖镇建成河南省一流名镇。正是有了强大的经济支撑,我们才能不断加大教育事业投入,改善教学环境,但教学质量的提高不在于硬件的高低,更重要的在于广大教师和学生素质的不断提高,所以说我们的广大教师要增强信心,着力营造干事创业的良好氛围,比学赶超,使我镇的教育质量和总体水平与经济发展做到同步。
四、加强领导,全面落实发展教育事业的各项责任
振兴教育,全民有责。发展教育事业是一项系统工程,需要全社会的关心与支持。为此,我在这里提三点希望:一是希望各村委会牢固树立抓教育就是抓发展、为学校服务就是为人民服务的观念,大力配合、解决学校在发展中遇到的问题和难题,切实保障学校健康顺利地发展。二是希望全镇中小学校要关心广大教师的工作、学习和生活,关心他们的思想政治进步,激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革,全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业,搞好舆论宣传,营造尊师重教的良好风尚,真正使科教兴国、教育兴镇、教育强镇成为每一个社会成员的自觉行动,形成推动教育事业健康发展的强大合力。
五、严格要求,切实加强教师队伍的素质建设
队伍建设,素质为本。没有高素质的教师,就没有高水平的教育;没有教师的现代化,就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍,是加快教师事业发展的根本大计。为此,我向广大教师提出以下四点希望:一要加强学习。要在注重政治学习的同时,切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中,教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化,传统的教学模式已难以适应当前的教学任务,广大教师必须认真学习现代教育理论,掌握现代教育技术,不断更新知识结构,丰富知识内涵,提高业务素质。二要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师,肩负着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的历史重任。全镇广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感,牢记自己肩负的职责,忠诚于党的教育事业,甘为人梯,愿为春蚕,辛勤耕耘,无私奉献。三要锐意创新。要进一步更新教育观念,变革教育思想,树立正确的教育观、质量观、人才观,始终把培养创新型人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律,积极在教材教法上厉行改革和创新,优化教育方法、改进教学内容,彻底改变片面灌输的教学模式,充分体现学生的主体性与创造性,全面提高教育教学质量。四要为人师表。“学高为师,身正为范”。教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响,我们不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教,坚持以德立身,加强师德修养,提高师德水平,争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。
同志们,千秋基业,教育为本,国运兴衰,系于教育。教育事业是全社会的事业,也是关系未来的事业,今天的教育就是明天的生产力。我相信在镇党委、政府的领导下,在各有关部门和教育战线广大教育工作者以及全社会的共同努力下,我们一定会开创出教育事业蓬勃发展的新局面,迎来龙湖教育事业更加美好的明天!
最后,衷心祝愿全镇教师、教育工作者节日快乐、工作顺利、家庭幸福!
谢谢大家!
乡镇领导教师节讲话三:
各位教职工、同志们、同学们:
大家好!在这秋风送爽、丹桂飘香的收获季节,我们迎来了第xx个教师节。首先我代表镇党委、镇政府向在座的各位,并通过你们向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者、离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!对长期关心我镇教育事业的社会各界人士表示最衷心的感谢!对刚才受到表彰的各类教育先进个人表示热烈地祝贺!
教师节已走过了xx年的历程。20xx年来,伴随着伟大祖国的改革开放和现代化建设的前进步伐,教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视,体现了广大人民群众对教师的尊重,体现了社会对教师的关怀,体现了教师职业的崇高价值。而今,教师不仅是太阳底下最光辉的职业,而且也实实在在地成为现实生活中最令人羡慕和向往的职业。
xx年来,我镇教育事业在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩,办学条件进一步改善,教育改革不断深入,教育质量又上新的台阶,吸引了邻近乡镇的不少学生来就读。这些都是我们值得骄傲的地方,但是,面对新的机遇和挑战,广大教育工作者既要总结成绩,也要找出差距,既要看到困难,更要奋勇争先。在新的学年里,我们要有新的目标,要齐心协力,再接再厉,取得更好的成绩。借此机会,我对全镇的教育工作者提出如下几点希望和要求。
一是要牢记使命,勇担重任。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党和政府对你们有很高的要求,人民群众对你们有很高的期望,你们只有发奋努力,才能不辱使命,不负众望,才能无愧于人民教师的光荣称号。
二是要加强学习,提高素养。教育的改革和发展,对教师的素质提出了新的、更高的要求,只有不断用科学的教育理论武装头脑,不断掌握现代教育技术和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,做出新贡献。
三是要坚持创新,注重实效。创新教育关键在于教育的创新,要在新时期的德育工作中创新,真正形成一个社会、家庭、学校三结合,生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面;要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新,改革课程,创新教法,提高综合素质,培养优秀人才;要在办好学校中来创新,继承传统,形成特色,创新机制,打造队伍,形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。
四是要教书育人,为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德,来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养,锤炼高尚品格,做一个脱离低级趣味的人,做一个高尚的人,做一个深受学生热爱和尊敬的人。今后工作中,镇党委政府将更加重视教育工作,在全镇进一步营造尊师重教的浓厚氛围,为教育的快速发展创造条件。
各位教职工、同志们,我镇的教育事业从昨天到今天,日趋成熟,从今天到明天,任重道远。在我镇进入跨越式快速发展、建设社会主义新农村的今天,如何培养后备人才,是摆在我们面前非常现实的根本任务。希望广大教职员工继续发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统,群策群力,团结一致,努力奋斗,为我们镇教育事业更好、更快的发展贡献力量!
最后,在第xx个教师节来临之际,我代表镇党委、镇政府再一次祝各位教职员工和离退休老同志节日快乐,身体健康、万事如意!祝关心、支持我镇教育事业的同志们工作顺利,家庭幸福,事业有成!祝同学们生活幸福、学习进步!
篇8:六年级第一次月考总结会上的发言_其他工作总结_网
从收集全体教师的试卷分析来看,主要存在以下问题:语文主要是基础知识欠缺,平时积累太少,缺乏分析能力。数学主要是计算错误率较高,分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性,先要把参考书看一下。品德与生活主要是督促记忆不够。
为此我想谈谈下面几个问题:引发大家思考和研究。
1、时间从那里来。一方面从记忆类知识来看。一节课上需要记忆的东西,学生花了比课堂多几倍甚至上十倍的时间来完成。有的还不一定能完成。我们就要思考这个问题,高时低效。这就需要我们在讲授新知时,一定要让学生理解,只有理解了的知识记忆起来才最牢固。同时还要自己有一个明确定位。对这堂课所传授知识最好能让三分之一的人能当堂掌握,这就需要老师们去研究教学策略问题。另一方面从技能训练角度讲。我们是不是做作业、讲作业的时间远远超过讲例题的时间。然而在众多的时间里,我们训练量达到没有,学生掌握得又如何。我们反思一下,如果我们讲授例题,学生掌握得不好,那么同样的例题费时也就越多,讲解起来也就越费劲。反之情况也就大不一样。所以我们还是要回过来研究课堂,怎样在讲解例题时,让更多的同学掌握基本技能。再一方面,从每个学生的身体和心理素质来看存在着差异性。我们老师如何让那些笨鸟先飞起来。这就需要我们把他们的休闲时间利用起来。而且让他们愿意去利用。这也是我们思考的问题。
2、关于课堂上关注学生问题。学生在课堂上的参与面和专注力越广直接关系到本堂课的效率。大多老师精力有限不可能在课堂上关注到每个学生。这就要求我们一是心中有生,不能只有自我。二是我们要心中有数对那些重点学生进行关注。三是我们要熟悉本堂课的内容,做到成竹在胸,这样我们在课堂上才会在关注学生投入更多。在教材的处理上投入少些。
3、关于减压问题。一是教师减压。我们都是成人,要有调节心理的能力。不要把自身压力转嫁到学生身上。二是学生减压问题。我们要讲究艺术,从各个方面去激发学生的内驱力,学校每月的表彰就体现了这个意图。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名编在前面一是更好的关注他们二是给他们以警醒。前十名自选位置,树立成功感。在小组内谁先记住本节知识谁就负责你组同学的背诵。谁先做对习题,谁就可以检查其它同学的作业。
近段时间的六年级学生管理工作重点:1、天气逐渐转暖,如何保持宿舍的空气清新问题。2、严禁欠帐,统计各班学生凡是有欠上10元以上的在下周内必须解决。以后不准欠到10元以上。3、控制学生的运动量。减少身上的汗臭味,而且要教育学生认真洗脚。4、学生行走习惯基本形成要注意保持和控制反复。5、严格杜绝学生大吵大闹问题。
篇9:学校骨干教师培训总结
各界大佬好,我是一名专注力训练老师,在20__年的最后一天,献上自己的年度工作总结。
我的工作有些特殊,不同于其他教师,我每天要面对全国范围各个年龄阶段的学员。
因为注意力训练课程是1V1,所以要时刻充分保持多样化个性化教学。
在这充满生命力的多样性中,也有着共性,我的新学员在学习生活中都有着上课或写作业注意力不集中,多动,情绪不良,不爱表达,甚至是人际关系紧张,无法适应学校以及厌学等等的状况。
他们的家长与我第一次沟通时,往往是愤怒的,无奈的,挫败满满,琢磨不明白孩子怎么就这样了。
所以我经常一边授课,一边与家长探讨孩子行为背后的原因。如果原因还不清楚,就随意给方法往往会以失败而告终。
我信奉的是每一个孩子都有自己独特的潜能,而我的工作就是带领孩子与家长一同找到这些潜能,在了解孩子的基础上进而帮助孩子开发出适合自身的学习能力,提高专注力水平,唤醒孩子的学习力。
在通向这个目标的道路上,最大的阻碍是家长焦虑与孩子自卑。
当家长自身被焦虑情绪填满,会因为孩子一个行为而失控崩溃,那么孩子也会陷入深深的自卑,无法继续努力。
解决问题的前提是相信这个问题能被解决,努力的前提是相信最终会获得成功。
如果连基本的大前提都没有了,人便会悲观绝望。
我很懂父母的焦虑,那是面对飞快发展时代一种追赶的疲惫,无处躲藏也无法停歇。我也懂孩子的自卑,“你不行”的谎言说了一万次也会成真。
如果家长和孩子都处在这样的情绪中,很难真正的解决问题,我们都有这样的经验,越有情绪越容易搞砸事情,恶性循环止不住。
这时候就是发挥我们创意的时刻了,在这个私人定制的时代,家庭教养方式可在保持基本原则的前提下,尽可能多的个性化。
调整与训练的价值也就从中体现了,在此之前,我们还需要一些铺垫,也就是育儿观的部分。
1
尊重孩子的个性
因为尊重孩子的个性实际上就是尊重孩子与他人不同,他能感受到自尊与自信。
2
发现孩子的动能
每个孩子都有向上的愿望,很渴望自身优秀,孩子对自己的期待正是他们的动力。家长要善于发现,用适合的方法激励孩子。
3
了解孩子的兴趣
任何学习活动都只有在发动孩子内在动机的情况下,才会有好的成效。
4
学会鼓励
鼓励要建立在事实的基础上,而不是简单的“你真聪明”。前者并不会导致孩子骄傲,孩子能在此基础上积累自信,增强动力。
5
创造环境
家庭环境不光是安静就够了,毕竟压抑的环境也挺安静的。家庭成员有没有经常在一起谈论某方面的知识,翻看百科,去博物馆一探究竟,这都属于环境的部分。
6
培养孩子责任感
孩子做事缺乏主动性,遇事推卸责任,但责任感不是凭空出现的,这需要引导和培养。孩子是否在生活中承担着一份自己能做的事情,从小到大有没有自己为自己负责的部分,家长应当多为孩子提供承担责任的机会。
实际上在工作中,让我觉得最无奈的并不是孩子,而是有的家长对了解孩子没有多大兴趣。有的人时刻期望着孩子成为机器人,遥控器在手天下我有的感觉。随时指挥着孩子该做社么,不该做什么,孩子只需要执行就够了。首先这是不可能的,即使是万一实现了,那也是非常可怕的一件事,孩子此生都没有任何自我,当父母老去后,他无法依靠自己的力量生存在世界上。想象一下人到中年,遇到事情还会想求助于父母,这个人的人生毫无价值可言。
我们要在培养孩子自我的基础上,谈教育。否则孩子很容易患上“空心病”,不了解自己,不知道未来的目标,没有规划,自卑,被动消极等等。
漂亮的樱花
有了以上那些准备,才能谈到学习能力。
从孩子出生开始,其实他学习到很多技能,从简单的动作到站立,行走,说话,无不都是通过不断学习而得来的。你会发现,孩子在学习基本生活技能时,坚持不懈,跌倒后也会继续前行。可是为什么孩子的这种不气馁的精神却在学习知识上发生了变化呢?
那个阶段,孩子的每个进步,我们都看在眼里,第一次喊爸爸妈妈,我想很多父母都感动到哭出来。那时候,我们也不会控制的非常严格。
美国教育专家爱德华·德西和他的同事曾对600多名四到六年纪的学生进行了跟踪观察,最后发现老师的教学模式和学生内在学习动机之间有着极强的联系。
对学生的学习控制越严的老师,他们的学生对学习就越缺乏内在的动力,那些孩子倾向于逃避挑战,宁愿选择那些熟悉的学习材料,并且喜欢依靠老师的指导。
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我认为严格要求孩子并没有错,但必须站在看见孩子需要的角度上,比如要求孩子常锻炼身体这是为了孩子好,但如果逼着饿肚子的孩子跑圈,孩子要崩溃了也视而不见,这属于虐待儿童。
所以我推荐大家做权威型的家长,给孩子立规则,也给予孩子一定的自由,在规则的范围里,他能自己安排自己的生活并承担后果,慢慢过渡。当孩子对某件事情做出选择后,家长提出自己的意见或看法,但不强求孩子绝对服从。他们除了原则性的事情,更多采用协商的方式与孩子沟通。
这就像成年人要遵纪守法,在此基础上能自由的生活,我们自己都有体会,随着年龄阅历的增加,心态上也不断的变化,这就是经历的作用。
如果我们随意剥夺孩子自己的思考与选择的过程,孩子无法发展自己。家长担心的往往是孩子不能做出正确的决定,因为相信孩子,也是一种能力。
这就像伴侣晚回家时,上演夺命连环call戏码,我们太执着于控制。这种控制的背后,隐藏着安全感的丧失以及无法为自己的情绪负责。生理上是个成年人,心理上不一定。
当我们把自己梳理妥当后,孩子自然而然也就没有那么多状况出现。心理学里有句话是,孩子是一个家庭的照妖镜。
树立科学合理的育儿观,再把家庭建设的温暖安定后,情绪大爆发,逆反,拖延,缺乏兴趣等等一系列状况都会在孩子身上消失不见。
一个吃饱喝足,精神满满的孩子,才能准备好学习,在学习中非常重要的是注意力水平以及适合孩子的学习方式。
在注意力水平方面。孩子在校学习,主要使用的是视觉和听觉。
视知觉能力是指以视力为基础的使孩子能够对视野内的物体进行观察和辨别的能力。良好的视觉敏感度取决于先天的遗传与训练及持续的保护。听知觉能力也是一个道理。
通过有规律的训练,改善视听注意力,能帮助孩子更有效率的吸收知识。
选择适合孩子的学习方法,能帮助孩子事半功倍,减少挫败感,保持学习热情。
综上所述,家长的那部分工作做不够,孩子的学习道路只会更加坎坷。
最后附加上注意力训练经典题目,供各界大佬体验娱乐,体验一下孩子注意力训练时的感受。
篇10:董事长在企业年终总结会上的讲话
各位同事:
大家下午好!光阴似箭,日月如梭。明天就是20xx年元旦,历史将揭开崭新的一页。在这辞旧迎新的幸福时刻,我非常高兴与大家在这里欢聚一堂,一起分享昨天的喜悦,谋划明天的发展。
20xx年是不平凡的一年。盘点各项工作,都取得了可喜的成绩。一年来我们比较圆满地完成了年初制定的工作目标,实现了政治、经济、社会效益的全面丰收。这些成绩的取得,得益于各级领导的关心和支持,与全体职工团结奋斗是分不开的。为了总结过去,规划未来,更好地做好明年各项工作,我代表管委会向大家作20xx年工作总结,并对明年工作提出初步设想,请大家多提宝贵意见。
20xx年工作回顾
一、经济发展方面
(一)工业园基础设施建设有序推进
为打造工业园良好投资环境,促进工业园快速发展,20xx年园区完善了基础设施及水、电、光纤、通讯等配套设施建设。目前,10KV线路工程已经完成,自来水主管道及新奥燃气主管道铺设完毕,标准厂房区域内道路铺设完成,玖信路、建中路、温岭路两侧的环境绿化工作已初具雏形,园 1
区新牛公路沿线及门前景观带建设有序推进并取得了良好的社会效益,同时占地40亩的会所项目主体工程已基本完工,不锈钢厂房及玖信桥边高炮均已交付使用。
(二)重点项目建设成效明显
20xx年园区被江苏省科技厅确认为省级高新技术创业服务中心,完成了与合作开发的大学科技园项目及团市委青年就业创业见习基地的建设,与**集团合作的汽车城项目正在做落地的前期准备工作,苏园一期项目顺利启动建设,种植园项目社会效益日益显著,明泉房地产公司的项目得到了有效梳理。
(三)征地工作扎实有效推进
切实加大征地工作力度,确保工业项目和基础设施建设用地需要。根据园区建设规划,20xx年工业园扎实推进征地工作。一是全力以赴推进土地征购工作。积极与包庄管理区9户农民进行协商,签定协议,征用土地245亩。与夏禾村5户农民协商,签定协议,征用土地9.56亩。保证工业园内项目顺利实施和招商项目正常落户。二是完成了农场闲置的七所中小学土地复垦工作,共计征收土地70亩(已拆除复垦17亩)。三是完成了与省土地回购协议,共回购土地500亩。
(四)招商引资工作全面展开
20xx年,工业园共引进宇光科技、隆泰镁业、地赐饲料厂、世杰印染、广义敷料等项目,协议引资5000万元。*大学科技园项目及**集团汽车城项目即将入驻园区,这两个项目将有效提升园区品质。同时我们还对园区现有入驻企业进行梳理,规范管理,工业区发展步入健康的发展轨道。
(五)项目资金申请工作有序进行
在招商部门、经济发展部门、绿化公司及其他相关部门的共同努力下,园区各项目资金申请工作有序进行,取得了较好的效果。20xx年,科技局、农发局、交通局、国土局及**开发区等部门共给予园区项目资金补助200余万元,为项目的可持续发展提供了一定的资金保障。
(六)土地变性已基本完成
目前园区规划范围内的土地已由基本农田调整成为建设预留地,园区20xx年之前的土地利用总体规划已报省国土部门批准,符合土地建设政策。土地的变性将为园区项目的可持续性发展打下坚实的基础。
二、对外关系协调方面
(一)政府政策扶持力度加强
20xx年区委、区政府多次召开专题会议,讨论研究相关政策问题,在土地出让金返还及税收返还等方面给予了政策扶持。同时,区各部委办局在区委区政府的领导下,也对园区的工作给予了大力的支持与帮助。
(二)原在东海遗留问题得到基本解决
20xx年3月,因区划调整,农场行政区域由东海县划归**区管辖。当时考虑我单位相关手续正在办理过程中,为保持企业发展的连续性,市政府市长办公会议纪要明确园区未尽事宜(规划、土地出让、权证办理等事项)暂由东海县政府负责办理。经过三年来的过渡发展,目前工业园原在东海办理的相关手续已基本结束。明年工业园发展的规划、开发、建设、土地出让、权证办理将在**区办理。
(三)着力进行规划修编,融资工作初见成效
按照区委、区政府对工业园规划修编的要求,认真做好园区控制性详细规划的修编工作,为园区土地整理储备前期准备工作,积极打造项目承载和经济发展平台,推动工业园新一轮开发建设。
同时为推进园区基础设施建设,加速园区产业经济的造血功能,我单位积极与各大银行金融机构进行沟通,保持良好的合作关系,为工业园各项建设工程的顺利推进提供了资金保障。
三、内部管理及文化活动方面
(一)工业园自身建设不断加强
20xx年园区进行有效整合,从工作需要出发,调整了机构设置,建立了党支部,规范健全了内部管理制度,理顺了工作关系,使自身建设得到进一步加强,有效促进了工作作风、思想作风的转变。各部门辛勤工作,团结协作,取得了卓有成效的工作实绩。与此同时,园区专门成立了城管队,有效维护了园区的相关利益,保证了园区工作的正常运转。
(二)职工的文化活动丰富多彩
今年9月园区成功的举办了“走进*大型文艺演出”,江苏省女子民族乐团、连云港艺术学校展示了精彩纷呈的节目,并以文艺形式全面回顾了园区的发展历程,展示了园区上下团结奋进、创先争优的精神面貌,大大提升了园区的品牌效益与社会影响力。
同时,在今年的4月、11月,为了丰富职工的文化生活,我们组织了两次旅游活动,让员工在工作之余享受大自然的怡人风光,拉近了彼此间的感情,营造了园区团结向上的氛围,增强了单位的凝聚力和向心力。
20xx年,工业园的各项工作都取得了显著的成绩,这些成绩的取得,离不开在座各位的共同努力。在此,我对大家一年来的辛勤工作表示衷心的感谢。同时,我们也要看到我们的工作离区委、区政府的期望还有较大的差距,在工作中还存在不少的困难和问题,比如:征地拆迁进展慢,项目推进困难,道路及基础设施建设、项目建设资金压力较大,招商引资力度不够,入区项目少等。对此,我们要高度重视,采取有力措施,在今后的工作中逐步加以解决。
20xx年工作设想
20xx年,总体工作思路是:努力营造工业园“团结、奉献、求实、创新”的工作氛围,突出抓好基础及配套设施建设、服务软环境建设、招商引资及项目落地等工作重点,完善园区功能,优化投资环境,创新招商方式、拓展招商领域,着力把建设成为全市成长型特色产业园区。
一、基础设施及项目建设方面
(一)突出抓好基础设施及配套要素建设,打造良好投资环境
20xx年是落实“”规划的关键一年。为此,我们将按照“建大园区、引大项目、兴大产业、育大品牌”的思路,以建设功能合理,条件优越,环境优美,产业集聚的高标准生态园区,全面提升工业园承载重大项目的能力和空间,真正使工业园成为全区工业发展的主阵地,经济腾飞的“助推器”。
明年我们将加快工业园基础设施及配套建设,加快推进二期道路以及电力、燃气、给水、排水、光纤、通讯等配套要素建设,力争20xx年使园区内二期道路基本竣工达到通车能力。同时推进园区新牛公路沿线环境绿化改造及园区规划范围内的环境建设,使园区要素功能进一步完善,投资环境大大改善。
(二)改善职工工作生活条件,加快在建项目建设进度 20xx年,我们将进行职工宿舍楼的建设,改善单位员工工作生活条件,满足各位的居住需求。
对于在建项目,我们将加快建设进度:1、完成二期标准厂房、科技孵化中心的建设;迁补偿及安置小区的建设;
2、完成苏园小区一期项目的建设并进行二期项目手续的办理;3、会所交付使用并对外经营;4、做精、做优种植园二期项目,争取社会效益与经济效益的双丰收;5、有计划的进行顾庄的拆迁;6、为岗埠中小学迁移进园区进行积极的准备工作。
二、招商引资及项目资金申请方面
(一)切实加强招商引资工作,确保招商引资实效 扎实抓好招商引资工作,进一步加大招商引资力度,增强园区发展后劲。依托省级科技创业服务中心这个平台,进一步对有意向投资的企业加强回访和跟踪,特别是要加强与省**集团、全面合作。
一要宣传工业园的投资环境、招商政策、规划建设等情况,进一步增强企业在工业园投资的信心,促成项目尽快入园;二要不断创新招商形式,全面推行开放式招商,强化产业链招商,促进以商引商和中介招商,突出重点区域(“长三角”、“珠三角”等重点地区)招商,着力引进产业关联大、带动性强的龙头项目;三要认真做好项目的策划和包装,加大项目的收集、筛选、整理和编制,同时寻求重大项目的突破,努力做到储备一批、在谈一批、签约一批、开工一批项目。
(二)抓好优质服务,促进项目尽快落地
从项目洽谈、签约、建设到投产,积极为企业提供全方位、“一站式”优质服务,促进在谈项目早签约、签约项目早开工、开工项目早投产。
同时要做好已入驻企业的跟踪服务工作,积极做好与明泉公司(房产)、**集团苏舜公司(汽车城)的协调服务工作。根据项目建设进展,落实专人负责,为企业做好开工前、中、后各个环节的协调服务工作,切实为企业解决入驻过程中的各种困难和问题,确保项目顺利开工建设,快速竣工投产。
(三)加大项目资金申请力度,缓解项目建设资金压力 在今年项目资金申请工作的基础上,继续加大项目资金申请力度,争取在科技、财政、交通、国土、环保、绿化等各部门申请不低于200万元的项目资金补助,缓解项目建设资金压力。
三、土地相关问题
加快征地工作进度,确保各建设项目按时顺利实施。积极稳妥地推进征地工作,保证征地工作的顺利进行。20xx年力争申请不少于200亩的土地指标,同时适时进行顾庄的拆迁及农场闲置中小学的复垦工作,严格拆迁补偿方案报批,妥善处理征地拆迁过程中的各种矛盾。
四、对外关系协调方面
梳理与上级单位及相关部门的关系,营造和谐的工作环境。加强与省**集团、农场,区委、区政府、区各部委办局、开发区及相关单位的沟通协调,为园区各项工作的顺利展开营造良好的外部环境,保证园区健康稳定的建设发展。
五、内部管理方面
加强内部管理,加大宣传力度,提升园区品牌效益。明年,我们将在今年的基础上调整单位的组织架构,健全内部管理制度,更合理有效的开展工作,让单位的管理更加规范、有序。同时我们将继续加大宣传力度,丰富园区品牌内涵,提升园区在更大范围内的影响力。
总之,20xx年是成功的一年,奋斗的一年,也是经验与教训并学的一年。在这一年里,有压力、有阻力,但我们通过在座各位的共同努力,依然取得了较好的成绩。“雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越”。20xx年我们面临的工作更加繁重,面临的任务更加艰巨。我们一定要增强忧患意识,居安思危,艰苦奋斗,勇于面对挑战,善于抓住机遇,以高度的使命感和责任感开创发展的新局面!为早日把真正建成未来我市经济发展的主战场、城市建设的新亮点和工业经济新的增长点而努力奋斗!
最后,祝愿大家新春愉快,身体健康,阖家欢乐,万事如意!
谢谢大家!
篇11:期末总结会上的讲话材料
老师们、同学们、家长朋友们: 大家上午好!
首先,我谨代表赵武术学院和赵XX院长对百忙当中前来参加大会的各位家长朋友表示热烈地欢迎和诚挚的感谢!
我院20xx-20xx学年第一学期教学训练工作到今天圆满结束了,今天的大会有以下三个方面的内容,一是对本学期的教学训练工作进行总结,二是对教学训练工作中表现突出的教职工以及专业课和文化课方面的优秀生、鼓励生予以表彰和奖励。 本学期在全院师生地共同努力下,学院各方面工作取得了长足发展。教务处严格按照教育行政部门制定的教学大纲和计划组织教学,对课任老师加强业务培训和量化考核,文化课教学水平较前有大幅度提升;训练处在抓好常规训练工作的同时,本学期组织学生参加了三次大型武术比赛并取得了可喜成绩,为陕西、为学院争得了荣誉。第一次的20xx年3月底参加了在香港沙田马鞍山体育馆举行的第十三届“新獬豸杯”香港国际武术比赛,来自全球20余个国家和地区的400多支武术代表队近5000名运动员参赛,我院代表队在赵艳芳老师的率领下,15名参赛选手团结奋战,顽强拼搏,一举获得4金、4银、4铜,及2个第四名,4个第五名,2个第八名,1个第九名的好成绩。第二次是四月底在举行的第三届精英杯全国武术争霸赛,比赛是由XX省XX市文体局、XX市教育局主办,XX市精英教育集团和XX市精英文武学校共同承办的。本次大赛吸引了来自齐鲁武校、赵武术学院、XX县奇英搏击俱乐部以及南京、宿迁、连云港、徐州等省市散打队及东道主XX市碾庄精英文武学校的十余支代表队200多名运动员参加,我院代表队荣获团体总分第二名,在前两届争霸赛中,我院代表队一直蝉联团体总分第一名。第三次是5月23日在校内举行的第三届中国武术段位制考段大赛,共有80多学员以优异成绩获得了由中国武术协会颁发的段位证书,同学们在赛场上的出色表现也赢得了裁判员老师充分肯定。现在,让我们以热烈的掌声对上述比赛中取得优异成绩的学员表示祝贺。
还有一次比赛需要特别介绍一下,那就是今年五月底在美国新泽西举行的第六届美国新泽西国际武术比赛,虽然在座的学员没有人参赛,但比赛是由国际功夫明星赵XX院长发起,美国赵武术学院主办的,是中国武术与赵武术学院在国际武坛的一次精彩亮相,六届比赛的成功举办,引起了国际社会的普遍关注与认可,现已成为北美地区参赛人数最多、竞赛水平最高、社会影响力最广的品牌赛事之一,让我们以热烈的掌声表示祝贺。
今年四月份,赵XX院长陪同英籍华人武术家、中国马氏通背武艺第六代掌门人马越老师来院指导教学训练工作,为部分学员教授传统武术套路,受到全校师生的欢迎;赵XX院长给初级班学员现场讲解如何提高武术套路的攻防意识,这也是我院长期以来专业教学的一大特色。
现在,我代表学院,向辛勤工作在教学、训练第一线的各位教练员和文化课老师表示衷心感谢!对工作中表现突出的下列同志给予大会通报表扬,这些同志有一个共同特点,那就是工作中识大体、顾大局、勤勤恳恳、任劳任怨。像训练处教练员金敏娜老师、孟攀老师,教务处文化课教师寇新丽老师、王金民老师以及伙食科马小随师傅等。还有两名新晋员工由于责任心强、工作出色也一并给以大会表扬,一位是本学期新聘请的原陕西省武术队教练马江老师,马老师来院工作时间不长,但水平过硬,教学严谨,深受学生喜爱;另一位是新来的低年级宿舍生活管理员王雪蓉老师,来院时间也不长,工作踏实认真,对学生关怀备至,得到了学生和家长的认可,让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。下希望全体员工以他们为榜样,为把我院建成一流武术院校而努力奋斗。 最后,我送给全体学员一句话:既然选择了武术,就持之以恒地练下去,不要放弃,永远永远也不要放弃,因为只有这样,成功才会离你越来越近。
再次感谢各位家长朋友光临今天的大会,祝各位老师和同学们度过一个愉快、祥和而有意义的假期。
谢谢大家!
篇12:调研会上领导讲话稿范文
同志们:
20xx年春节即将来临,为了确保春节期间交通运输安全畅通,让广大人民群众过上一个喜庆祥和的春节,市政府研究决定,今天召开20xx年全市春运工作动员大会。这次会议的主要内容是:认真贯彻随州市政府春运工作有关指示精神,全面安排部署我市春运工作;动员有关部门齐抓共管、综合协调、形成合力,圆满完成20xx年春运工作任务。刚才,公安局副局长叶传鹏同志宣读了20xx年全市春运道路交通安全管理工作方案,交通局副局长余元福同志宣读了关于认真做好20xx年春运工作的通知,并对前段时间整顿和规范城区交通秩序进行了小结。安监局、保险公司、交警大队、运管所、海事处、恒泰公司、广通公司分别谈了今年的春运工作打算,都有一个很好的表态。下面,就今年的春运工作我讲几点意见:
一、强化思想认识,切实加强对春运工作的组织领导
春节是我们中华民族的传统佳节,它的内涵主要在于团聚、喜庆、祥和,在外地工作的广水人千里迢迢不辞辛劳往家乡赶,目的是回到家乡与亲人团聚,这种急切的愿望,这种急切的心情,那是可想而知的。因此,为往返广水的广大旅客创造一个良好的春运环境,是我们各级政府、各相关职能部门应尽的职责和神圣的使命,也是践行“三个代表”重要思想的具体体现,关系到人民群众生命财产安全,关系到我们广水经济社会稳定,同时也是对有关职能部门工作水平和执政能力的一次重大考验。因此,我想,我们必须站在讲政治的高度,在思想上、行动上深刻认识到今年春运工作任务艰巨、责任重大、使命神圣、意义深远,这也就要求我们各有关职能部门务必集中领导、集中时间、集中力量,把春运工作当作当前一项十分重要的任务,在市委、市政府的统一领导下,各相关职能部门各司其职,各负其责,协调配合,精心组织,周密部署,扎扎实实地做好工作,诚诚恳恳地服好务。具体地讲,要做到“三个到位”:
一是工作机构到位。市政府成立了春运办,公安局、交通局均成立了春运工作领导小组,设立了办公室,负责本部门春运工作的组织、指挥、综合、协调和服务工作。
二是领导责任到位。春运期间,有关部门的主要领导要亲自抓,负总责,要全面安排部署春运工作,要深入春运第一线督促检查工作,现场协调解决突发问题。要实行一级对一级落实责任制,对发生重特大恶性事故的单位将要严格追究责任。市春运办对各有关方面和单位要进行不定期督查督办,指导帮助解决各种问题和困难,并将督查情况及时通过春运简报的形式通报全市,对组织管理好、工作责任心强的单位和个人予以表扬;对管理混乱、旅客意见大、群众反映差的单位和个人给予通报批评。
三是预案保障到位。各部门在制定春运工作方案时,要注意预案的制订。要针对近年来春运中反映的问题和可能发生的意外情况,制订各种对策和应急预案。对春运工作所需人力、物力、经费要予以重点保障,要确保春运工作顺利实施。同时,要建立一级对一级负责的有效信息联系和反馈机制,以便市春运办及时掌握和处理春运中出现的重大问题。
二、强化组织调度,切实做好旅客和重点物资运输
春运期间是客运的高峰期,尤其是学生流与民工、探亲、旅游流叠加,流向和流量更加集中,运力与运量矛盾突出,相对来说,公路运输面临更大的压力。因此,市春运办和交通运输部门要根据我市节后客流高峰的规律和特点,提前做好旅客流量、流向、流时的预测,根据客运需求,科学安排运力,适时增加班次,满足旅客出行需求。市恒泰、鑫运丰等运输公司要储备一定运力,切实做好春节后客流高峰期的旅客分流工作要加强调度,及时掌握旅客集散信息,做好市城、乡旅客衔接疏运工作,特别是要妥善安排好清晨和夜间的客运服务。交通运输部门在做好客运工作的同时,还要兼顾货运工作,统筹安排好关系国计民生的生产和生活物质运输,保障节假日期间工农业生产和人民生活平稳有序。
三、强化安全生产,确保旅客走得了、走得好
安全运输是春运工作的难点之一,这里就要求有关职能部门和运输企业要认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,坚持“以人为本、安全有序、方便快捷”的指导原则,强化安全监管,层层落实安全责任和管理措施。具体地讲,要严格把好以下七个方面的关:
一是严格把好春运车辆的准入关。交通运管、海事部门要迅速督促运输企业、船主切实做好参运车辆、船舶的技术检测和维修保养工作,确保投入春运的车、船处于良好的技术状态。要从严审批,对报废车辆、车容车况不符安全技术标准、未取得年度检验合格证的车辆,以及未参加保险的车辆,一律不得核发春运准运证。如果这样的车辆发了准运证,一旦出了事故要一查到底,从严追究审批人员的责任。
二是严格把好驾驶员从业人员的准入关。要严格抓好驾驶员的从业资格审查,对无从业资格的驾驶员坚决禁止驾车行驶。要对长途驾驶员采取强制休息措施,每台参运车辆必须有2名以上的合格驾驶员。要加强对驾乘人员的宣传教育,坚决做到不超载、不超速、不疲劳驾驶。
三是严格把好车辆的检测关。各车站、码头要对所有营运车、船进行出站前和收班后的安全技术检查,严禁技术状况不符合安全要求的车(船)出站(港);各运输企业要有专门的车辆检查员,负责安全检查工作。车辆离站时要凭安全监督责任人签发的检查合格单方可放行。如没有进行站内安全检查的车辆出了站,一旦出现事故将要严格追究有关人责任。
四是严格把好危险品进站上车关。要加强对“三品”的查堵工作,完善检查制度,坚决杜绝将易燃、易爆及其他危险品带上车、船。
五是严格把好简易机动车违章载客关。相关部门要加大对简易机动车违规载客整治力度,严厉打击简易机动车载客行为,发现一辆扣押一辆。
六是严格把好道路和航道的畅通关。交警和公路部门要通力协作,确保高速公路、国道、省道以及市内其他主要交通线路安全畅通。要加大对事故多发路段的整治力度,如平伏公路、牛程公路、宋长公路、十马公路、安广公路、城区主要大道及丁字路口等地段,要设置道路警示标志和完善道路安全保障设施,同时,要做好恶劣天气条件下的预防工作有关职能部门加强对辖区内民船、民渡和库区船舶的安全监管。
七是严格把好车辆和船舶的超载关。凡发现超载运行的车辆,要按有关规定对当事人进行处罚,并责令驾驶员就地卸客转运,坚决杜绝只罚款不分流旅客现象;严禁非客渡船载客,严禁船舶超载运输。交警部门要加强道路交通秩序的管理,对107、316国道、平伏、牛程、宋长、十马线等市内的主干线要实行不间断巡逻,纠正各种交通违章,及时处理交通肇事,确保道路畅通。
四、强化部门协作,着力创造良好的春运环境
春运期间是一些不法分子违法犯罪活动最猖獗的时候。市政府将组织公安、交通、城管、物价等部门联合执法,集中整治问题较突出的场所,确保广大旅客的人身安全和交通工具的安全运行,维护广大旅客和车主的合法权益;维护好正常的交通秩序。因此,各部门要密切配合,务求实效。公安部门负责协调处理春运工作中发生的治安案件、纠纷,对阻碍执法人员依法执行公务以及发生的暴力行为,要从重、从快处理,决不姑息迁就;对所有车辆不按规定站点依靠的予以罚款,对无牌、无证、挪用号牌、假牌、假证、报废、拼装等车辆影响交通安全的要彻底打击。交通部门要负责客货营运车辆和经营业主及从业人员的资质资格审查,完善站内基础设施,建立健全各种规章制度,督促农村支线客运班车全部进站经营;要重点治理强行招揽旅客、兜客、宰客、倒客等违规行为,未经交通部门许可擅自从事客运经营的“黑车”,超越经营范围从事客运经营的其它车辆要从严打击。城管部门要集中人力对在城区内乱停乱靠的车辆和“黑麻”载客行为,依据相关法规进行重点治理。物价部门负责客运车辆的价格监管,督促出租车打表计费,查处随意涨价的不法经营行为。工商部门负责所有营运车辆的审验,查处非法售票点。质监部门负责出租车计价器的管理调控工作、协助物价部门做好出租车价格监控工作。
五、强化优质服务,切实提高春运工作水平
今年春运期间,省政府决定组织开展有以“优质服务、优良秩序、优美环境,保安全、保畅通、保民生”为主要的内容的“湖北春运三优三保竞赛活动”,各运输管理单位和运输企业都要广泛动员、积极参入。要坚持以人为本,树立全心全意为旅客服务的思想,不断提高服务质量和服务水平。市交通局要组织交通运输管理部门和运输企业,开展多种形式的春运宣传教育工作,增强司机和广大乘客的安全意识和春运旅行常识。各运输公司要宣传春运知识、春运信息,及时发布春运车次、票价有关信息,便于旅客选择出行时间和出行方式;市电视台、电台、中国广水网、广水信息报要发挥宣传报导和舆论监督作用,及时报道春运动态。要加大春运安全及严禁超限超载规定的宣传力度,弘扬好人好事,评击不正之风,形成有利于春运工作正常开展的舆论导向。要大力开展各种形式优质服务活动。加强对站务人员、司乘人员的教育与管理,推行规范化服务。这里特别指出,2月8日大年除夕下午5时以前,各运输企业站场内不得滞留一个旅客,也就是说,除夕下午5点之时,哪怕是一个旅客要求乘车回家团聚,有关运输企业必须安排专车送达。在保证安全的前提下,努力提高车、船正点率,如因故发生班车延误,要耐心细致地做好解释和后勤服务工作,保证为旅客提供免费的开水和方便食品,稳定旅客情绪。要努力改善站容、车貌,增加服务项目,提高服务质量,营造和谐的春运氛围。各客运站场要建立健全询问和投诉等服务机构,热情周到地为旅客排忧解难。要加强对春运工作的监督管理力度。为打击各种非法营运、乱涨价、超员超载行为,为广大旅客平安出行提供保障,春节期间特别是节后客流高峰期,市政府将组织交通、交警、物价等有关职能部门加强对春运工作的执法检查和监督力度,特别是对运价要加大监管力度。同时,要求全体执法人员文明执法,严格执法,在执法过程中做到依法行政,程序合理,处罚适度,坚决杜绝违规执法、以权谋私现象,一旦发现执法过程中有违法乱纪行为,有关职能部门要从严查处。
同志们,今年的春运工作任务繁重、压力很大,各有关职能部门一定要在市委、市政府的统一领导下,上下一心、齐抓共管,通力协作,营造良好、和谐、安全的春运环境,确保全市人民过上一个喜庆祥和的新春佳节。最后,在春节即将来临之际,给各位拜个早年,祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐!
篇13:公司领导年终总结发言稿_公司领导年终总结讲话稿
各位领导、各位干警、同志们:新年将至,首先我代表公安局向各位拜个早年,祝大家工作顺利、合家欢乐、万事如意!今天,在这里隆重召开20__年度工作总结,我向大家表示衷心的祝贺!
刚才,在讲话中全面总结了20__年的工作,并对20__年的工作做了系统的安排和部署,我表示完全赞同。这次会议的召开,对于全面加强公安局工作,进一步提高审判质量和水平,加强队伍建设,推进法院基础建设,必将起到积极的促进作用。20__年是我旗公安局的关键年,也是我旗实现大发展、大跨越的一年,同时也是取得辉煌成就的一年。一年来,公安局的全体干警在法院党组的正确领导下,紧紧围绕我旗的中心工作和改革发展稳定的大局,充分发挥审判职能,认真规范审判行为,全力维护法律公正,积极营造我旗良好的法治环境。
全院上下团结一致,开拓进取,圆满地完成了各项审判工作任务,审判质量和效率都取得了长足的进步,队伍素质尤其是班子建设成效显着,基础建设和物质保障更是走在了全旗乃至全市的前列,为公安局的经济繁荣和社会稳定做出了积极贡献。这些成绩的取得,是全院干警恪尽职守、无私奉献、克服困难、顽强拼搏的结果,借此机会,我代表旗委、政府向党组和全体干警为我旗改革和建设做出的突出贡献表示诚挚的谢意!公安局来之不易的工作成绩充分说明了的领导班子是一个团结的班子、战斗的班子,也是一个有凝聚力,开拓创新的班子,公安局这支队伍,是一支思想成熟、作风过硬、能打硬仗、人民满意、党委信赖的队伍,这是应该值得充分肯定的。不过,不容忽视,在过去的工作中,不同程度也存在一些问题,如个别干警的业务素质不高,作风纪律有待加强,还需要我们在今后的工作中不断加以改进,不断加强队伍建设,努力提高队伍的整体素质,更好地促进各项审判事业的深入发展。会上,法院党组对20__年工作中涌现出来的先进集体和先进个人进行了隆重的表彰,让我们对这些集体和个人表示热烈的祝贺!
篇14:2024教师培训总结
从报到入职以来,按照学校人事处、教师教育发展中心和土木学院的总体精心部署和安排,先后参加了学校安排的新进教师入职系列培训课程。同时,在学院的精心组织和指导下,参加了系列教学观摩活动,也认真、仔细的深入名师课堂进行听课学习,研习教学技巧和授课技能;同时在学院导师制度下,认真同导师沟通、交流,积极的探讨教学方法、授课技巧和备课模式等等。
系统的总体入职培训,搭建了良好的交流、学习平台,让我们更加全面具体的了解了学校和学院的发展历程、机构设置和机构职能,更加清晰透彻的理解学校学院的办学精神、教学督导模式、师资培训体系、评审考核机制、人才引进模式。
学校职能部门和服务部门的系统的讲座,让我们更加全面的理解和了解学校职能部门的职责和工作范围,也更加有利于我们合理的利用学校的职能服务和服务平台,有利于我们合理利用学校的资源体系,服务于教学科研工作。
省级教学名师的讲座和交流,更加全面形象的展示了一个血气方刚、初出茅庐的青年教师如何逐步成为一个备受学校、师生和社会认可的教学名师,娓娓道来的朴实无华的成长和发展历程及从教体会,向我们展示了教育事业是一个伟大具有魅力的事业,是一个神圣光荣的事业,需要我们为之不断奋斗和不断为之积累的事业,也是一个需要我们认真、负责、敬业、爱岗的事业。
中年优秀骨干教师的讲座与交流,为我们展示了关于教育的思考和教师的应该具备的素养,青年的教师的成长和成才,需要具备一腔热血、一颗爱心、一身正气、一袖清风、一肚学问、一表人才、一手好字和一口官腔。优秀的教师需要明白角色的转换、快速的适应,需要应对适应之后的困惑和迷茫,寻找方向和目标,为之奋斗一生并取得优良的成绩。教师需要不断砥砺自己的文化底蕴和修养,形成良好的人格魅力和格局,更需要专业、专心不断的钻研专业理论和洞悉专业的前沿发展,以一颗朴实、坚毅的爱岗敬业的心,认真踏实的为教育事业的发展而不断贡献自己的聪明才智。
青年优秀教师的课堂展示和茁壮成长,向我们展示了教学的手法和技能。也让我们明白了,教育事业需要我们认真、谨慎、严谨、刻苦的钻研、积累和付出才能收获职业的认同感和成就感以及学生的爱戴和拥护。同时,青年教师需要认真上好每节课、每门课,认真备好每节课、每门课。在教学中不断学习和积累专业知识,形成融汇贯通的知识网络,在教学中游刃有余、信手拈来!需要认真架构每堂课,认真的组织教学内容和方法。更需要灵活结合传统教育手段和新型多媒体技术。
学院组织的教学观摩和讨论活动,向我们展示优秀教师的教学方法和技巧,同时,也让我们意识到专业的素养的提高需要结合生产实践活动,需要积极的研读专业规范、行业规范和国家规范和涉猎专业发展前沿,以最新的学科动态、专业发展和专业热点,融汇到教学活动中,不断提高自我的专业技能水平和素养。以完备的专业知识体系和系统的学科积累,向学生展示专业课程的应用性、适用性、技术性、专业性和职业性。同时,学院的讨论活动,也让我们明白如何管理学生、经营课堂、调节授课氛围、调动学生兴趣。教书和育人是我们教育工作的两个维度,也是青年教师的职责和使命。时代的发展,科技的进步,学生心理的发展,要求我们教学活动需要与时俱进、推陈出新。同时也需要我们具有良好的品质、精神和以身作则、严于律己、兢兢业业的朴实工作态度,去感染学生、熏陶学生,向新时期活泼开放的学生传递正面的、乐观的、积极的、健康的学习模式和生活态度。传道授业解惑,积极引导新时期的学生,让他们更加全面和均衡的发展。使我们一名教师的责任和义务。任重道远,我们需要一路奋斗前行。
新进青年教师的培训,是一项非常有内涵、有价值、有必要、有效果的教学交流活动。可以提高我们的归属认同感、职业规划意识、教师教学技能。通过本次的系统培训,我们深感应该做到:育人为本,德育为先,知行合一,严谨治学,淡泊名利,志存高远。
通过本次系统学习,我们应该认识和收获到如下几点:
1.爱岗敬业,恪职尽守,是我们作为教育工作者应该坚守的基本理念。只有热爱工作,兢兢业业,淡薄名利,尽职尽责,我们才能取得良好的工作业绩和获得师生的认同,也能收获我们内心的充盈和职业的信赖感和荣誉感。只有将学校、学院和工作职责如家一样爱戴和认真经营及付出,我们才能收获在取得工作业绩和成果的时候的自豪感和自信心!
2.育德树人,文化先行,厚文化强专业,是我们教育者应该重视和坚守的目标。良好的德育品质和文化修养与情操,不仅仅可以陶冶和滋养我们的内心精神世界,也可以丰富我们的审美情趣和品位,也可以饱满和充盈我们的精神体系和文化魅力。教学不仅仅要传递专业知识和理论,更应该从人文方面熏陶和感染学生,让他们内心世界更加饱满、更加自信、更加乐观、更加积极、更家阳光。强大的精神和饱满的内心,才能承载更多的使命、责任和义务,相应的人格体系的构建,也有利于专业知识的学习和专业精神的培养。良好的教育体系,应该关注精神体系的构建、专业素养的培养和专业态度的锻造。因此,为了做好教育工作,为了感染和引导一大批青春张扬的学生,我们责任和义务重大,需要我们不断的学习人文文化,构建良好的人文素养和底蕴。在教书育人的同时,用我们精神和文化,去感染和引导学生建立正确的人生观、世界观、职业观和专业精神。
3.专业知识、专业素养、专业精神,是我们教育工作者的根本所在。只有具备良好的专业基础知识和良好专业积累,我们才能融会贯通、纵横捭阖、游刃有余、信手拈来。良好的专业知识的构建,需要我们认真学习专业课程,了解和研究学科发展特点和方向,把握学科专业的发展趋势,积累和研读学科前沿,及时补充新理论、新知识、新方法。搭建完善的学科知识系统,才能在教学工作中,积极、自信和全面的传递专业知识。只有以我们强健的专业知识为基础,展现我们专业精神和素养,才能实实在在的言传身教给我们的学生。让他们明白,专业化、职业化是未来的方向;立足社会,需要完备的专业知识体系、专业素养和专业精神。
4. 笃行、慎思、慎行,是我们教育工作着需要达到的境界。理论知识和专业素养的构建,需要我们知行合一、不断实践。只有结合专业特点,积极投入到社会实践中,才能更加深刻的理解和认识专业知识和了解专业知识的不足。在实践中,我们才能发现专业体系中的未知所在,才能引导我们去积极的探索和进步。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,在漫长的教育生涯里,我们需要不断的求索上下,探索专业的未知和积累专业的体系,以我们的专业精神去感染和熏陶学生。
5.和睦相处、与邻为伴、与生为友,使我们教育工作应该具备的待人处事的基本原则。教育工作者,同学生、同事具有频繁的交流和交集。待人处事,只有有原则有魅力,才能保障教育工作的顺利和开心进行。和善、和睦,时常同学生进行思想交流,了解学生思想状态,才能更加工作起来事半功倍、得心应手。因此,需要我们教育工作者,学习相关心理学课程,了解人的思想、情绪和心理变化特征,同时,积极在实践中,总结教育工作的得失和不足,不断的完善教育方法、技巧和手段。同时,学海无涯、漫漫求索中,难免遇到这样或那样的问题和疑问,需要我们积极和同事进行沟通和交流,不断提高专业水平。和睦友善、积极乐观、阳光低调的处事风格,更容易构建平易近人的环境。
6. 爱心、热心、热情、乐观、健康,是我们大学教育工作者需要具备的不可或缺的要素。对待学生如良师益友,内心充满爱心,有教无类,循循善诱,积极引导。以一颗纯粹的热心,一腔热情,去积极的、乐观的投入到教学科研生活当中。在教学生涯中,保持加强体育锻炼,以良好的体魄和丰满的精神气魄来保障教学的效率和质量。
教育事业是一个光荣的事业,需要我们为之坚持奋斗一生、日臻完善自我、提升自我。教育事业是一个需要不断推陈出新、创造创新、服务社会、回馈社会的公益事业,需要我们以优质的品质、完善的精神内心、强悍的专业素养和精神、良好的心态和强健的体魄为之奋斗终身。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教育事业一个伟大的事业,一个让我们为之自豪的事业,也是一个具有挑战的事业,需要我们完善自我、不断的求索、积极的付出,才能收获挑李满天下、芬芳满世界。
虽然本次新入职培训工作,收获颇多。但是也有一些方面需要进一步改善和完善,需要完善的地方如下:
1.加强学校、学院和附属企业的参观活动,例如对各个学院的实验室和试验仪器以及科研项目加大开放力度,可以建立实验室开放日活动。加强师生对学校整体办学资源的了解、宣传和利用。对各个附属企业的经营范围、提供产品、主要技术方面做相应的参观讲解安排,一方面可以结合自我科研工作的特征,合理的利用校内资源,同时也可以让更多的教工宣传企业。
2.学校应该建立教学名师以及教学艺术、教学技巧较为完备的教师目录,提供相应课程教学地点和时间目录,同时,建立观摩听课激励机制,听课备案制度,完善名师效应的传播力度。听课备案可以通过授课教师签字、听课人签字、然后教育教师发展中心备案,建立奖金奖励机制。
3.各个学院根据实践性科研项目特征,安排新入职教工参与实践科研活动。一方面可以锻炼新近教工的科研实践技能,另一方面可以形成良好的科研氛围和团队。
4.加强学校学院合作企业联盟建立,根据专业特点建立实践培训基地,加强理论知识的实践活动。同时,将学校打造成企业的人力资源培养和再培训的坚实后盾,形成长久的互惠互利的战略联盟。建立企业和学校人员的交流培养模式,特别对于一些实践性比较强的工程专业,青年教工在企业的培训和训练,可以为提升实践技能,也可以加强院系同企业的交流合作和学校的办学的宣传。企业人力资源的再培训,以及高层次人才的引进讲学交流,可以提高学院知名度,也可以提高学院的办学质量。
5. 学院应该根据学科特征,安排一到三名教学经验丰富的老师进行指导。指导范围应该涉及教学活动和教学实践技能的培养。比如加强学生生产实习环节、毕业实习环节以及毕业设计等环节的传帮带作用。学院系科教研室应该建立完善的多层次多梯度的培养体系,让青年教师能够在良好的环境、氛围、资源里逐步成长成一个教学经验丰富、教学技能娴熟、实践技能完备、科研技能完善的骨干教工。
6. 学校应该加强多媒体教学仪器使用的培训。比如学校教学多媒体的调试方法及技巧,提高常规多媒体问题的解决能力。
篇15:2024年小学新教师培训总结范文
理想是什么?托尔斯泰说,“理想是指明的路灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。中央电视台一位出色的主持人说过,理想不是我们儿时作文里的想象的美好职业。当有一天你做了这件事情之后,未必这件事情就是你的理想,而真正的理想是你做了这件事情之后,重新定义你的人生,愿意为之承受一切,付出一切,那时你才有资格去说你的理想。
我的理想又是什么?
毕业后去学校当了一名代课老师,在这其中,我曾以初生牛犊不怕虎的干劲全力以赴的做事情,也曾用笔记录下自己的点滴。“从没有任何事让我的内心感到如此震撼,让我如此心怀热情,这,就是理想的力量。”多少次,真真切切地感受到了教师职业的崇高,却也体会到了自己的渺小。耳边也听到过同行的抱怨,更多地却是看到他们孜孜不倦的态度和精神,更加坚定了自己的决心。
通过参加这次短期培训,我学到了很多东西。老师们的精彩讲解和闪光的个人魅力,使我受益匪浅,我体会到了他们对于自己的教育理想的执着和坚守。“守住一间教室”、“戴着镣铐跳舞”,这些话语让人心潮澎湃。听到老师与孩子们的感人故事以及用爱谱成的一首首教育乐章,我无法抑制自己的感动。没有崇高的教育理想,没有锲而不舍地向理想迈进的人生态度,没有奉献青春与爱心的精神,他们怎么能在自己的教育人生中创造教育奇迹?这将是我为之奋斗的方向,是我需要用自己的一生去诠释的意义。
如今,在距离上我似乎离理想更近了。而面对着它,我却觉得自己离它很远。苏霍姆林斯基这样说,“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一两百本书。”作为一位即将走上教师岗位的老师,我汗颜,羞愧难当。我的精神世界相对于一个优秀的教师来说太匮乏了。在这两天的培训里,培训老师们都不约而同地谈到了读书的意义,我深刻地体会到读书之于教师专业发展的重要性,对于教师成长的重要意义。郑宏老师讲述了如何做一个好老师,其中最重要的一点是读万卷书。对于教师而言,我们要“读教育经典,读教育报刊,读人文书记,读有关学生方面的书”,只有读书才能充实我们的人生,才能使人生变得有意义,正如王老师在报告中所说的那样,我们要“让读书成为一种习惯,养成一种学习的生活方式”。承担着教书育人这一职责的教师,需要用自己的行动去影响学生,使他们养成阅读的习惯,促进学生的健康成长。如果教师没有阅读的热情,怎能点燃学生的阅读热情?如果教师自己不读书、不学习,如何能说服教导学生去读书?
除了鼓励新教师“读千古美文,做谦谦君子”之外,新教师培训的老师们用他们的实际行动告诉我们,教育要用心,教育者必须要奉献自己的爱心。“用心
做事,用情做人,关注每个生命的成长”,这是陈老师教育生活的真实写照,也是我们新教师在工作岗位上要奉行的准则。关爱学生是教师师德的灵魂,是教师职业道德的最根本的表现。著名的教育家夏丏尊说:教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘,没有爱,也就没有教育。因此,教师要公平地对待和评价每一位学生,关爱、尊重、激励每一个(来自: 海达 范文 网:新教师培训个人总结)学生,不抛弃,不放弃。不仅要关心学生的学习,也要关心学生的心理健康,引导学生全面、健康的成长。
培训为我们新教师的实际发展也给予了指导。教学常规方面,张老师指导了我们如何写教学计划以及课后记;丁老师就如何进行教学设计以实现有效课堂教学进行了深刻的讲解;在教学教法经验方面,韩老师通过“听课、评课”的指导,让我们更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。对于教师专业发展,各位教师先后提到了教师进行教学反思的重要性,杨老师讲述的自己对教学过程的反思更让我们体会到教育名家的成功之路--教学反思。
篇16:教师培训工作总结模板
为了落实县教育局关于加强教师暑期培训工作要求,进一步加强师德师风建设,提高教师业务素质和教育教学管理水平,努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍,切实提高教学质量。我校于20xx年8月21日-8月25日进行了为期五天的暑期教师培训。现将培训工作总结如下:
一、精心组织,做好各项准备工作。
双浮中心学校制定培训计划及实施方案,明确培训目标,安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定:一是严格培训作息时间,规定了每天上午8:30-11:30、下午3:00-5:00的学习时间,为培训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律,实行点名制,每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记,写好学习体会。
二、培训形式多样,内容丰富,培训效果突出。我校教师培训,坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了教师自学、教师集中学习、专家讲座、小组讨论、先进教师经验介绍、教育技术测试和业务考试等形式进行学习培训。培训的内容包括了师德师风、教育教学理论、教师专业成长讲座、班班通及电子白板培训、安全教育、工作实践交流等等,对全面提升我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助,培训的效果显著。
8月21日上午,教研室副主任王国才《用伟大的心,做细小的事》的专题讲座,结合自己到新疆执教的亲身经历,深入浅出地为广大教师上了一节生动的既是师德课又是专业课,内容既有理论的阐释,又有生动的案例,教师听得津津有味,受益匪浅。
8月22日上午,关工委领导王献振、三中心理健康专家王虎,分别作了《学生怎样思想品德教育》、《如何做一名幸福的老师》的讲座,从不同角度阐释教育的真谛,是教师们感同身受。
8月23日上午,全镇分四个班级,对教师进行了电子白板应用进行了培训。
8月24日上午,教研室副主任葛维春《过一种完整而幸福的教育生活》的精彩报告,引经据典,妙语连珠,给教师奉献了一道精神大餐。
8月23日下午、8月24日下午分别对全体教师进行了电子白板和专业知识测试。
8月25日上午,本镇的骨干教师和名校长分别从教育教学、班级管理、学校管理做了经验介绍。下午校长张建英在培训总结会上,围绕如何建设好校园文化,剖析了当前我镇校园文化方面的优势和不足,要求各校把握机遇,结合各校特点,按照均衡发展要求,力争尽早创建太和名校、示范校、和特色学校。
三、严格按上级部门要求,注重评价与培训实效相结合。为了提高培训效果实效,把这次培训纳入年度考核评优中。因此,老师们无论是在自学中还是集中培训时,都能认真学习做好笔记。并结合自身工作,每人都写了学习体会文章,总结经验,查找不足,不断改进工作措施,使这次教师培训取得了当初设想的的效果。
在分散培训中,各校备课组,制定出切实可行的教学计划和编订出提前一周教案。
四、培训对学校工作的影响
这次培训,让老师们深刻认识到以下几点:
1.教师要学做会反思。教师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结,使自身的专业素质不断有效的提高和成长。
2.要做终身学习型教师。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能满足社会和学校发展的需要成为一名优秀的教师。
3.要学习他人长处,总结经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业,自我教育、自我改进、自我提高,做人民满意的教师,办人民满意教育。
总体上说,本次培训非常成功,学完了规定内容,完成了学习任务,达到了预期目标,这些无论是对我校教师自身专业发展,还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。
篇17:2024小学数学教师培训工作总结
今年暑假,我有幸参加了省小学数学骨干教师培训。培训从7月25日---7月29日共5天时间,早上8点至11点半,下午2点至5点半,中间休息20分钟,虽然很累坐的腰酸背痛,住宿条件也很差,吃也吃不饱,但却很值得,共听了9位特级教师的讲座,市育才实验学校教科室主任省特级教师林老师主讲的有关《小学生计算错误的研究》、《实施校本培训,提高教师研究能力》,市实验学校校长、省特级教师王老师主讲的《寻找小学数学教学的快乐》,实验小学教科室主任、省特级教师张老师主讲的《让学生智慧学数学-----策略教学的实践与思考》,市育才小学校长、省特级教师陈老师主讲的《智慧数学的真义》,市区教研室主任中学高级教师老师主讲的《合理使用教材,实施有效教学》,教育集团实验小学校长、省特级教师陈老师主讲的《小学数学教学案例反思与自学能力的培养》,我们句容实验小学曹校长主讲的《把握学习起点,构建有效课堂》,最后一个讲座是由区教育局副局长,省特级教师,苏数学教育奖获得者尤局长主讲的《小学数学教育质量转型发展的思考》,经过这次培训,我受益匪浅,具体情况汇报如下:
第一个讲座有关《小学生计算错误的研究》,林老师的报告分为三个内容:研究背景,相关研究,行动研究(重点)。一般学生计算出现错误我们都会对学生说:下次不能粗心了,其实学生计算错误并不能完全责备学生粗心,那是由于学生的某些心智没有发育成熟,林老师通过举例分析了小学生计算错误的原因:
1、感知笼统,不能精确分化。如:45÷9=6 2、记忆力较弱,不能及时提取。如:8×7 5=71 3、注意失调,不能全面观察。
4、定势干扰,不能区别对待。
5、联想失误,不能有效联系。
我也联系到自己的教学,为什么学生计算失分会很多。是我忽视了知识衔接中的某些重要环节,还是对学生计算的心理研究不够,或是技能训练少了呢?我想这些因素都有吧。通过这次培训,使我对计算教学有了深刻的认识,为我以后的教学指明了方向。
第二个讲座《寻找小学数学教学的快乐》,王老师主要从6个方面阐述了他的个人观点
1、快乐在数学之外
2、快乐在课堂之上
3、快乐在师生之间
4、快乐在做题之中
5、快乐在自己心里
6、快乐在数学的明天,王老师的讲座形象生动,讲的事例很新意,让人记忆深刻。
第三个讲座《让学生智慧学数学-----策略教学的实践与思考》自上世纪80年代以来,“问题解决”逐渐成为许多国家和地区数学教育的核心,他们认为问题解决是重要的社会活动,是学校教育的一项任务,是数学教学的一种方式。如果数学教学把一部分内容用问题解决的方式进行,学生就有机会提出问题和解决问题,就能经常开展解决问题的活动,久而久之,就会逐渐习惯客观理性地面对问题,获得解决问题的方法、技巧及经验,从而形成解决问题的策略。
我国数学课程改革顺应国际先进的课程发展方向,把“解决问题”作为课程目标的一个方面。《数学课程标准》中明确提出“解决问题”的总体目标:“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题。”其中一个具体的要求就是形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新能力。因此,在教学过程中,教师应帮助学生形成以解题策略为主、问题解决为辅的学习方式,并以形成解题策略为学习的目标归宿。
要实现这一目标,教师在教学中应当采用什么教学方式呢?张老师从以下几方面阐述了这一问题:
1、创设情境,明确解决问题的目标。
2、鼓励猜想,寻求解决问题的策略。
3、交流猜想,优化解决问题的策略。
4、实践操作,验证解决问题的策略。
5、建立模型,获得解决问题的策略。
6、反思概括,增强学生的策略意识。
第四个讲座《智慧数学的真义》,“数学是什么” 齐民友先生对数学有一段形象的描述:“数学的生长像竹子,根在大地,然后自己一节一节向上长,间或爆出新笋,长成新竹。若干年后,竹子开花,结成种子,重回大地。”回望小学数学教育在“智慧数学”提出之前,我们曾经有过这样经历与探索:
1、数学是一种文化。
2、情智数学。
3、趣味数学。
4、数学是生活。
5、数学是思维。比较这些说法,我们坚定了“智慧数学”的主张。任何观点可能是从其一面,而数学教育与学习须从其本质。“智慧数学”,不在意对数学本身准确的定义,更指向数学的教育与学习。,“文化数学”显得空灵,“情智数学”的“情智”有点通用,“趣味数学”和“生活数学”易走向浅俗实用。数学的演绎、归纳无不体现出数学的智慧,“智慧数学”既凸现数学本身的内核与本质,又是数学教育与学习的要旨和方向。张奠宙先生有一段话:“数学教育,自然以‘数学’内容为核心。数学课堂的优劣,自然以学生是否能学好‘数学’为依归。数学教学设计的核心是如何体现‘数学的本质’‘精中求简’‘返璞归真’,呈现数学特有的‘教育形态’,使得学生高效率、高质量地领会和体验数学的价值和魅力。多一些数学本质的探究,少一些空洞的说教,学生幸甚,学校幸甚。”
第五个讲座《合理使用教材,实施有效教学》,在教学中,教材是一个平台,一种承载知识、训练能力的材料,我们是带着教材走向学生,还是带着学生走向教材,这是一个研究的问题。在教材的运用中需要我们去挖掘,去调整,去补白,去创造。尤其苏教版课程标准实验教材,它给教师和学生都留有广阔的空间,是非常宝贵的第一教学资源。若能合理使用,对于促进有效教学将会事半功倍。高老师从以下六方面阐述了自己的观点:
1、还原教材的本意
2、读懂基本内容
3、读准教学意图
4、读通知识网络
5 、读透教材内涵。总之,合理运用教材要以科学解读教材为前提,合理应用教材要以有效教学策略为重点。
第六个讲座《小学数学教学案例反思与自学能力的培养》,陈老师主要围绕学生预习能力的研究,预习的好处,预习的理论依据,预习的操作程序,预习后课该怎样上等等方面进行了阐述,重点讲解了学、展、评、练互助学习模式。学既自学新知识,展既展示学习成果,评既利用展示的资源通过评价,满足学生学习的成功体验。练既有梯度的练习。
第七个讲座是由我们句容实验小学曹慧校长主讲,题目是《把握学习起点,构建有效课堂》,曹校长对学生学习起点的问题,从理论到实践做了透彻的讲解与梳理,首先理清概念何谓学习起点,接着透视教学现状进行误区分析,忠实教材置学生于“低起点”学生很无味,复制教材,置学生于高起点学生很茫然,无视学生差异,置学生于共起点学生很无奈,然后结合实例分析了我们该怎么办,
1、系统钻研教材把握学习的逻辑起点
2、全面理解学生寻找学生的现实起点
3、量体裁衣精心设计教学,适度整合教学内容,适度调整教学程序,重视强化意义建构。学习起点,是教学的起跳板,找的越准跳的越远,踩的越响。
第八个讲座是《实施校本培训,提高教师研究能力》,林老师主要结合自己的两篇论文《学生看错后》《小学生计算失误的认知要素分析及教学启示》谈校本研究的操作流程,研究应唤醒三种意识:
1、规范意识
2、问题意识
3、求真意识,应学习在前,带头读重点读推荐读对照读,准备好研究工具箱,现在虚假课题太多,要想研究出一些东西,就应真真实实经历研究过程,真刀真枪的剖析研究得失,重在管理,认真搭建三个平台,展示平台,合作平台,反思平台。
最后一个讲座《小学数学教育质量转型发展的思考》,尤老师从四个层面对现状数学教学进行了有深度的思考,
1、质量转型发展,从“分数就是质量”到“分数也是质量”再到现在的“质量不一定是分数”
2、教育现状的重新认识
3、有效教学,教学效益=教学效率×时间,
4、构建高效课堂,要杜绝的现象“唱大戏”只讲不练,“马戏”只练不讲,“杂技戏”表演有惊无险,“滑稽戏”有笑声无内容,“魔术”让学生莫名其妙。
这次培训的内容十分丰富,专家们从教育理论和生动的教学事例让我如临其境,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。作为一名教师要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。我对这次的培训产生了一些感想。
一、用学习引领自身的成长
所谓“活到老,学到老”,我认为在师一日,便不可荒废半日。只有不断获取新知识,增长自身的才干和能力,并且乐于创新,勇于开拓,善于学习,才能适应当今教育改革的新形势。教师要用自己的心血和汗水,精心浇灌祖国的花朵,要有乐于奉献、勤于实践、为人师表的崇高风范,不断加强自身道德修养,揣着一颗爱心,用自己无限的真诚,科学民主地育人,勤奋工作,勇于创新,奋力托起明天的太阳。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。因此,“与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,才能适应现代的教育需要。我身为一名年轻的教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。我将用终身学习来引领自己的专业成长,努力让自己成为一名优秀教师。
二、在平时的教学中应注意以下几点
1、转变教师角色,新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生才有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会。
2、改变学生的学习方法,以培养学生的创新精神和实践能力为目的。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。学生的发展,我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点,注意培养学生的创新精神和实践能力。
三、做教师是一件幸福的事
这是我的第三个感想,在我们的物质待遇不断提高的同时,精神世界更丰富。从事教师职业,与人打交道、与人沟通,经常感受人的智慧、情感,在这个过程中,不断丰富自己的精神世界,可以提升自己的人生品位。所以,教师应当以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功,都会带给你快乐、喜悦和成就感。在工作中保持信心,端正态度,这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功,有效地克服倦怠心理。
总之在这次培训中,我体会最深的是对教师各方面的要求越来越高,教师如果不努力实现在专业方面发展,将跟不上不断变化的教育发展的新形势。在今后的工作中,只有不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,以自己的努力为教育的发展、学生的发展创造更有利的条件。一定要多读书、多思考、多反思,让我们一起努力要做一个有思想的老师吧。
以上是我工作一学期的一些心得体会,作为一名新教师我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情对待每一天的工作。
篇18:英语教师能力培训总结
作为一名初二的英语教师,我在学校的初二英语的教学又达年底了。时间过的真快,一下就一年了,工作也到这一年结尾了,在这一学年里,我在英语教学的一个工作中也遇到一些小问题,有很多还需要去学习的,就本学年做我的工作总结:
一、在学生方面
我所教的班的学生对英语的学习积极度不是很高,很多学生对英语是持不感兴趣的态度的。一上英语课,很多人都表现的兴致不高,上课回答问题,基本回答不出来,保持沉默。自从发现是这样的情况时,我就格外注意学生们对于英语的想法,在平时教他们的时候,会问问他们在以前学习英语的时候,是怎样学的。然后,我就发现他们在前期学习英语时,没有系统的学,没有对英语产生兴趣的机会。一开始学的时候,老师就没有引起他们学习的兴趣,在之后的英语学习中也不会有太大的兴趣。
对于这种情况,我做出以下措施:
1、重新把英语音标教他们一遍,英语音标是学习英语的一个基础,学会了音标,对英语的学习就会简单的多,他们对英语的一个兴趣自然而然就上来了。
2、实行奖励制度。让学生们去记默单词、背诵简单的英语文章,记得单词并默写的单词出来,奖励他们笔等等。背的出文章的人奖励他们笔记本。这样一点点的建立起他们对想要去学英语的兴趣,同时也提高了他们的英语成绩,一举两得。
二、在个人教学方面
在上课之前做好了课前的备课,方便第二天的讲课,把知识充分传达到学生那里。认真把课堂上的每一个步骤写好,遇到不懂的就向其他的老师请教,把每一个问题弄透彻了。
向有经验的英语教师请教教学经验。去到他们的教师听课,收集有关的英语资料,记录好在听课的老师的教学方法,提高自己的英语教学水平。
关注学生们的英语学习状况,日常对他们进行英语学习的引导,课下多与他们交流,找出问题大家一起解决。对于课后学生们的作业,合理的布置英语作业,不会超出作业量,保证作业的精髓,这样可以让学生越来越喜欢英语。
三、存在的不足
1、对于学生们的只能总体情况还不太了解,需要深入了解;
2、教学方法有待改正,对有些人可以适应,有些学生不能适应,要根据不同的学生制定不同的教学方法;
3、自己对于英语的研究还不够,不能很好的把英语中遇到的每一个问题得到很好的解决。
最后,这一学年我作为一名英语教师也从中学到很多新的知识,总体上,我这一年也很尽职尽责,在以后的英语教学中,我会做的更好,不断总结整理前辈的教学方法,提高自己的教学水平和自我学习的思想的。这一学年的工作总结就是如此。
篇19:2024教师培训计划总结范文整合_教师工作计划_网
教师是一个不断学习、不断成长的个体,而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展,如何发挥教师的主动性、能动性,让教师队伍更快更好的成长起来,是一个园所发展的持久任务。下面第一范文网小编整理了几篇关于教师培训计划范文,仅供参考,希望能帮助到大家!
20xx教师培训计划总结范文整合篇一
为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本计划。
一、指导思想以科学发展观为指导,以“自主、多元、实效”为主题,以提高教师实践能力为根本,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式,丰富培训内容,使培训更具自主性、选择性和实效性,促进我校师资队伍向“师德高尚,业务精谌,结构合理,充满活力”的高素质专业化方向发展。
二、培训目标建立教师培训领导小组,初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性,努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。
三、培训任务1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时,其中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参加脱产集中培训。保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时,最高不超过144学时。
2、为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务,积极开展班主任专题培训。
3、按要求组织园长周期内在职提高培训,完成相应时数。
4、在培训周期内退休的教师(退休前)每年应参加24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。
四、培训内容1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。
2、教育理论培训。从教育基础理论入手,通过专家引领、教育理论专着自学等途径,主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果,对教师实施有针对性的培训,以提高教育水平。
3、学科实践培训。着眼深化素质教育,以课程标准为依据,充分运用专题教研、等有效形式,帮助教师更好把握理念、驾驭教材,并将其转化为先进的教学行为。
4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位,带领和指导广大教师开展行动研究,从解决实际问题入手,帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题,同时进行教育科研基本方法的培训。
5、心理健康培训。推进心理健康培训,培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设,做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作,切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力,使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法,从心理健康教育过程中有所收获,取得成就,为心理健康教育工作做出更大的贡献。
五、培训层面1、全员园级培训。培训内容主要为思想政治和职业道德教育,现代教育理论,教育教学技能训练,教育教学实践研究。突出课程教材改革对教师知识能力的新要求、创新精神和实践能力的培养。
2、班主任培训。按照《中小学幼儿园班主任工作规定》有关要求,围绕幼儿心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面内容,提高班主任工作艺术水平,营造和谐班级氛围,促进青少年健康成长。
3、青年教师培训。继续大力实施“青蓝工程”,指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训五年规划和年度计划,积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境。
4、骨干教师培训。继续探索实施“骨干教师工程”,既要着眼培育市级骨干教师、名师,又要探索校级骨干教师培育选拔。把握因材施教、分类指导的原则,为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。
5、其他分组培训。要积极探索并充分发挥各小组的教育培训功能,促使教师在组内互帮互学、内化成长。
六、培训形式从加强针对性、注重实效性出发,立足园本资源开发和利用,充分发挥现有教师的作用,坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合,通过集中学习﹑专家讲座﹑专题培训、读书交流﹑乐群讲坛、教师沙龙、自我反思等多种形式开展培训。
七、主要策略1、建立教师培训机制。幼儿园建立教师专业发展培训工作领导小组,确定分管领导和负责科室,形成专题研究园本培训工作的良好氛围。及早开展科学规划,明确教师专业发展的目标与要求,制订教师专业发展培训五年规划,加强对培训工作的领导。从提高办学水平,全面提升教师综合素质与执教能力出发,建立以园本培训为基础的教师专业发展培训制度,规范管理,保证培训工作顺利开展。
2、制订教师成长规划。根据幼儿园教师专业发展培训五年规划和教师个人实际,指导教师制订个人专业发展培训五年规划。面向全体教师,狠抓青年教师培训,关注骨干教师成长,提高教师实施素质教育的能力和水平,提高教师的整体素质。
3、有效开展园本培训。继续加强调研力度,使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点,坚持幼儿园组织培训和自主参与培训有机结合。开展重自主,讲实效的园本培训,要求教师至少上交一份精心设计的教案,上一堂观摩课,参加一次论坛,点评一节功课,做好一个博客,撰写一篇教学论文等。
4、规范运行师徒结对。实施“一年入门,三年成型,五年成才”的系列培训模式,为青年教师成才创造条件。完善岗位设置中全面师徒结对制度,制订师徒结对计划,完成师徒共同成长目标。师徒之间互相听课,互相学习,互相帮助,共同研讨,以老带新,以新促老,促进新老教师素质的共同提高。
20xx教师培训计划总结范文整合篇二
作为天津市第四期骨干教师培训班的学员,感到很荣幸。想通过这么一个机会,增加自己对幼儿教育知识的把握,开阔自己的视野,深知自己的知识理论很匮乏,所以会在以后的培训生活中,认真学习,把理论真正的运用到实践当中去。以下是我培训学习的一个计划
1、每天晚上读书1小时,边读书边做笔记、记录自己读书感悟,积极参与培训班交流活动。
2、读书、网上查阅与教育教学实践相结合,转变教育观念,改变教育行为,学以致用,注重实效。
3、积极参加培训和小组研修活动,仔细揣摩指导老师组织活动的目的、形式、方法,与本园的教育教学实际相结合,写出活动的反思,有效指导、引领教师组织活动。
4、积极参与小组课题的研究,获得相关课题研究的策略、途径与方法,丰富自己承担教科研的经验,使本园的教科研活动能科学有序的进行。
5、对于每一次的互动式学习以及小组学习,都努力做到不迟到不早退,充分利用每一次的培训与研修活动,认真听取他人意见、适时发表自己的见解,与本班或本组的教师进行沟通与交流,从中获得的信息与经验策略。把教育教学活动中的疑惑与需求,在活动中得以解决和提升。
6、每次的集中培训与小组研修后,利用业余时间将当次培训与研修的内容进行整体的梳理,对其中的问题或症结进行多角度深入地思考,并将获得的理念及策略在教育教学实践中加以运用,做到不将所学流于表面或形式。
以下是计划中的具体安排
1、撰写学期计划,个人发展规划。
2、深入学习《指南》、《纲要》、《纲要解读》、《教师需要什么》、《给幼儿教师的几点建议》等。
3、撰写读后感悟、教育随笔,案例分析等。
4、撰写个人学习总结。
以上是我结合自身实际情况和培训班的学习内容,制定的学习计划,我将按此计划认真执行,将学习和实践相结合,不断提高自己的业务能力和教科研能力,更快地促进团队专业化发展,使自己朝着更高的目标攀登。
20xx教师培训计划总结范文整合篇三
一、指导思想
20xx年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署,坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标
1.面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的意识。
2.围绕办学目标和特色开展校本培训,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。
3.推动教师专业化发展,鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高,向科研型、学者型过渡。
4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用,提升青年教师的教改科研能力,使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高,骨干比例增大、层次提高。
5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。
三、培训原则
1.坚持以校为本的原则,即从学校的实际出发,以学校发展为本,立足自己,实现培训后能提高素质,解决教育教学实际问题。
坚持以人为本原则,从教师的实际出发,帮助教师有层次地确定自己的发展目标,学校目标中要体现差异性,有利调动教师积极性,使他们主动参与,自我创新。
2.坚持“教、学、研”一体化原则,把培训落到实处,把培训的结果显现在教育教学工作实践中。
四、培训内容
在参加绿园区统一组织的教师培训的同时,我校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。
1.业务培训
以课题研究为抓手,培养德育、教学、行政管理三支科研队伍,组织教师学习现代化教育科研理论,指导教师掌握一般的科研方法,增强教师的科研意识,提高教师的科研能力,培养教师的可持续发展能力,引领教师真正走进教师专业型发展学校。本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划”,通过整合学校和社会的文化艺术资源,构建“阅读系列”“研讨系列”“培训系列”“观摩欣赏系列”,进行相关的实践研究,帮助老师提升师德修养和育人水平。
根据教师实际需要和学科教学的特点、要求,进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论,使教师能用理论指导教育教学行为,以学科研究为主要形式,巩固、拓宽专业基础知识,使所有教师有较扎实的专业知识,并为老师创造必要的条件,进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识,以扎实的专业知识,更好地完成教育教学任务。
根据教师职业基本功和专业基本功要求,开展教学实践和技能培训,继续开展“过四关,争四杯”活动,把课堂作为主要阵地,改革教学方法,优化课堂结构,提高课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用,提高教学技能。积极引导教师,运用教学理论,对教学问题进行实践、研究、反思、总结,对教育信息进行收集、处理、共享,使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
结合绿园区教师培训工作的部署,实施“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著,上一节研讨课,评一节课,写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的实施,促进教师教学水平的提高。
2.自身提高
充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨,按计划,有步骤地开展研究活动,特别注重平时研究,坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等,并要求教师在建立专业发展博客,加入学校博客圈,及时把学习心得上传到博客,和大家交流共享。
3.骨干引领
加强我校骨干教师的队伍建设,充分发挥其科研带动作用,为我校创建名牌学科、名牌教师打好科研基础。目前我校有省级骨干教师7人,市级骨干教师25人,市级科研骨干教师9人,区级骨干教师55人,区级科研骨干教师18人,希望通过对他们给任务、压担子、搭台子,使他们得到锻炼,同时通过各级骨干的带动作用,促进更多的年轻教师提高自身的发展和业务水平的,加入到骨干的行列。
本年度,配合区培训部,对第四批区骨干教师进行培训不少于100学时,其中理论学习60学时,实践活动训练40学时,内容为教学设计评比、说课、骨干教师论坛。并对加强骨干教师的过程管理,建立跟踪考核档案。
4、新教师上岗培训
开学初对新教师进行培训,理论培训和实践培训相结合,并为新教师配好师父,加强师徒传帮带的作用,切实提高新教师的业务能力,尽快适应新的岗位工作。
五、培训形式
培训的主要形式是以校本培训、自我培训为主,以学校为主阵地,围绕教育教学实际,培训提高教师,促使教师自我完善。
1.专家培训。聘请教育专家和校内外有一定经验及知名度的教师,如骨干教师、学科带头人、特级教师等,围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念。
2.交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,组织研究课,在参与、体验、反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨、交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促整体水平提高。
20xx教师培训计划总结范文整合篇四
一、目的意义:
为贯彻落实市教育局有关教师暑假培训的会议精神,进一步提高广大教师思想和业务素质,扎实开展校本研究,提高教师的理论素养和实践能力,尽快建立一支适应基础教育课程改革需要的师资队伍,保障教育改革的顺利进行,结合本校实际,为使培训落到实处、收到实效,特制定学校暑期教师培训计划。
二、培训方式、内容、时间:
培训采取集中培训的方式,由学校、镇办、市级等教育部门统一组织,进行新课程、课标、教材、教法、新课程与信息技术的整合、网络管理等方面的骨干教师、全员教师培训,培训时间具体时间见安排表。
我校培训内容为:
1、《基础教育课程改革实施纲要》
2、《备课新思维》
3、学校特色教育科研培训:
①尝试教学法理论与实践系统培训
②语文教研组快速作文教学理论与实践系统培训
三、具体要求:
1、按照培训责任分工、实行责任负责制,责任人负责参训人员的考勤、考核,并做好记录;
2、培训人员要遵守作息时间,不无故迟到、早退和缺席,遵守会议纪律,认真参加培训,做好记录,完成作业任务,积极参加讨论。
3、在培训结束后结合工作实际总结学习情况、心得,形成书面材料。
4、将每位参训人员培训、考试等情况,按上级有关规定,与教师年度考核,职称评定挂钩。
四、培训时间:
1、省、市统一组织的按省通知执行。
2、教育办组织的按教育办通知执行。
3、我校的全员培训时间为:
8月26日——30日,每日上午8:30——11:30,下午分教研组集中讨论、整理笔记,集中学习新教材、教参、备课时间。
20xx教师培训计划总结范文整合篇五
以计算机为基础的信息技术的迅速发展已经在教育领域引起一场深刻的变革,信息技术在教育领域的应用,对于转变传统教育思想和观念,促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革,加速教育手段和管理手段的现代化;对于实施素质教育,促进基础教育的改革与发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。当前在推进教育信息化过程中,对教师进行信息技术的全员培训是关键。本年度,我校要进一步加大教师培训力度,提高教师的计算机应用水平,使得每一位教师在教育教学中,能结合本职工作更好的落实有效教学,应用现代远程教育网络,提高业务能力,更新教育观念,将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中。现将本学期远程教育教师培训工作计划如下:
一、培训的目的与培训内容
(一)培训目的
使教师了解远程教育在现代社会特别是教育领域中的地位与作用,树立应用信息技术进行教学改革的意识;掌握远程教育应用的基础知识和操作技能,具备将远程教育资源资源应用于教育教学中的能力;建立起科学的、基于远程教育资源的现代教育思想和观念,掌握继续学习信息技术新知识的能力。
1、计算机网络基础通过培训
使全体教师熟练掌握ie浏览器的基本使用方法。掌握浏览、搜索网上信息资源的操作方法及掌握申请免费邮箱的方法。掌握用申请的邮箱进行收发邮件的方法。
2、网页制作
通过培训使全体教师掌握常用办公软件(word或wps、excel)的操作方法,能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。
3、powerpoint课件制作
通过培训,全校教师熟练掌握powerpoint 的基本知识,主要功能,窗口组成和操作界面,文稿的建立(包括打开和保存文稿、查找文件、文本输入等),文稿的编辑,文稿的格式化(包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作),文稿中图片的处理方法,文稿中增加多媒体的处理方法,演示设置等操作(各页的连接)。
4、通过培训,教师能经常性地应用网络资源进行教学,写出现代远程教育心得体会,每位教师建立、充实各自的教学资源库。
(二)培训内容
根据我校实际情况,教师远程教育培训分为普通班与提高班两个等级。
1、普通班:
主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系统、文字录入;文字处理(word)、因特网(internet应用技术);远程资源的访问和使用。
2、提高班:
在掌握初级的基础上,增加学习以下内容:
演示文稿制作(powerpoint)、电子表格(excel);课件制作、多媒体课件制作(flash、authorware、网页制作入门)。
二、培训的方式
1、采取集中培训与分散培训相结合的方式,理论与实践相结合的原则。注重培训教师应用远程教育资源的计划性、针对性和实用性,组织骨干教师和学科带头人从我校师资队伍的实际出发,采用灵活多样的形式进行培训,特别注重发挥远程教育手段的优势,确保了培训的质量和实效。
2、在培训过程中,坚持按需施教的原则,根据不同对象组织培训活动。以自主上机学习为主、讲授为辅。
3、远程教育培训结合教育教学活动,注重更新教育思想、观念,加强应用信息技术能力的培养,使教师能学以致用,改变传统的教学模式和方法,在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学,优化教学过程,提高教学效率和质量。
三、具体的安排
每周五19:00-21:00坚持进行
1、多媒体教学平台的操作使用(集中培训)
对象:全体课任教师
地点:微机室和多媒体教室
2、信息技术基础知识、操作技能与辅助教学等(分散培训)
对象:全体培训教师。
地点:微机室
3、教学设计(个人自由设计)
对象:任课教师
地点:多媒体教室
4、考核(集中考核):期末,学校对教师的培训情况予以考核,统一考评,奖惩兑现。
四、人员的安排
主讲教师由远程教育专干负责,技术人员同辅导。
篇20:2024年骨干教师培训工作总结范文
自1996年工作以来,从一个懵懵懂懂的学生,到一个具有一定教学经验的幼儿园老师,这离不开幼儿园对我的培养和教育。很有幸,这次又作为骨干教师来聆听各位教授、专家的讲座,对我的思想又是一次大的提升。作为一线教师的领跑人,只有不断地学习,不断的提高,才能更加充分的发挥骨干教师的带动作用,我觉得自己肩上的责任之重大。
5月20日,我有幸参加了我们市幼儿骨干教师培训班的学习。使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都获益匪浅。通过各位学员的交流和座谈,让我更多的吸取各种工作中的实践经验,以达到自我提高。我在学到专业理论的同时,老师们的认真、进取、谦虚、朴实的精神与态度,深深地感染了我。
这次骨干教师岗位培训中,各位教授、专家生动的案例,以及精彩的讲座,让我更深层次地了解和掌握了我们幼儿园教育今后的发展方向和目标,也从中发现自己工作的所存在的问题。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、爱孩子,从爱事业做起
在这次培训中,为我们进行培训的老师来自各个不同的地区,最远的是来自江苏的汤翠英和成尚荣两位教授。他们也是其中年龄最大的两位。在长达3个多小时的授课过程中,他们那种敬业的精神让我由衷的敬佩,汤老师整整站了一下午,用她的行动向我们展示了一个对教师事业执着的热爱。作为一个骨干教师,我们更应该在今后的工作中,把工作当做心爱的事业来做,你会发现它是如此的美好。
二、好教师,从更新理念做起
随着我们国家对幼儿园教育的重视,近几年的幼儿园越来越受到社会的关注。在社会发展的新时代,首先教师应树立新型的教育观,在相互理解、相互尊重、相互信任的基础上建立平等、民主、合作的师幼关系。在新理念的指引下,从幼儿的实际需要出发,支持、引导幼儿的活动,让幼儿在独立、自主的活动中,获得良好的发展。
三、好心态,从日常生活做起
随着社会发发展以及生活水平的提高,我们不会再为孩子的衣食问题而担忧,更多的关注点是幼儿的心理健康问题。我认为,我们教师同样需要一个健康的心理 。社会上一个个虐童事件的发生,一次次为我们敲响了警钟。他提醒着我们,作为教师要有着良好的心理,正确的面对幼儿所出现的问题,把问题当做是一个幼儿教育的契机,让幼儿在平和、温暖的环境中收获他们的幸福。
四、好教育,从生活中发现
在陶行知的教育理念中,他认为儿童教育的途径就是生活教育。我们现在的幼儿园教育很多还停留在课本教育中,脱离了课本不知道该如何去进行教育。其实,教育的契机就存在于我们的生活之中。幼儿对大千世界充满着好奇,他们通过自己的探索、发现了解这这个世界,认识世界对他们有着无比的吸引力。所以,“一日生活皆教育”,我们教师要善于观察幼儿,从中发现他们学习的兴趣点,着重、适时的加以引导,使孩子在自主的活动中,探索世界的奥秘。
五、好孩子,从另一个角度
在本次学习中,许多先进的教育方法和教育理念都冲击着我们的视野。画面中,一个个在我们平时看来调皮捣蛋的孩子,却让我们教师发出阵阵的笑声,这是为何呢?因为我们所站的角度不同。作为教师身份的我们,遇到这样的孩子,一定会觉得孩子做的很过分,而作为一个旁观者,我们会发现这是孩子的天性,是孩子探索世界的一个举动。从中发现到孩子的可爱。他向我们传达着生活在自己快乐世界里的信息。孩子是个独立人格的人,他们有着自己的兴趣、爱好、要求、愿望。所以,老师首先要尊重孩子,平等地对待孩子。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,正确看待孩子所出现的问题,不要把所有的孩子用一把尺子衡量。应给予他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
六、好教师,要学会终身学习
这次培训活动,对我的思想和理念都有了很大的提升。毛主席说过:活到老,学到老。作为教师,更应该树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。当然,学习的目的是要更好的学以致用。我们应把所学的知识转化为内力,贯彻在自己的教学实践中,将学习与实践经验相结合,努力探索新的教育教学方法。在学习专业知识的同时,还应广泛的了解各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学前儿童的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。
正如陶行知先生所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”。把我们满满的爱,无私地奉献给我们的幼儿,奉献给我们的幼儿教育事业。相信在不久的将来,它会成为一个百花齐放的幼儿教育新天地,成为幼儿成长的一片沃土!