轮换粮油属于什么科目(精品20篇)

2016粮油购销合同范本

甲方：

乙方：

一、原则：根据《中华人民共和国合同法》、《粮油流通管理条例》以及其他有关法律法规的规定，本着公平、公正和诚实信用的原则，经甲乙双方协商就色拉油买卖有关事项达成协议如下：

二、产品名称：色拉油、大米

三、质量标准：质量要求一级日清色拉油，优质东北大米，严格按国家标准生产，质量检查报告以公示的为参考标准。

四、合同期限：

本合约有效期▁▁▁▁年▁▁月▁▁日至▁▁▁▁年▁▁月▁▁日截止。

五、质保证金：

1、自合同双方代表签字之日起，乙方必须向甲方提交保证金，质量/价格诚信保证金壹万元(10000)元，(在第一次合作款扣出质量保证金)。

2、乙方负责向甲方提供装色拉油的容器，但必须符合国家卫生要求标准，甲方交适当容器压金(二个容器/XX元)，

3、终止合同甲方退还乙方容器，乙方退还甲方容器压金，同样甲方退还乙方保证金。

六、供货方式：

1、甲方以电话通知方式，通知乙方供货，甲方在电话通知乙方后，乙方在八小时内必须送到指定地点。

七、付款方式：

1、色拉油按当月(1---5号)出厂合同价进行计算结算，每市斤乙方收取0.05元人工及车旅费，

2、大米按当月(1---10号)的大米生产厂家发货金额单据为准，每袋大米净重(50斤)计算，乙方收取2元1袋的人工及车旅费，如本月没有发货发票单据，按上月单据金额计算。

3、结算时符上当月购色拉油、大米合同发票，甲方在第一时间付清货款，乙方并出据货款发票。

4、所有合同单据票证、不的涂改和伪造，一经发现按当月送货款的%20扣出。

八、双方责任：

1、双方必须有合法的营业执照，并在执照规定的范围内经营，超过范围经营引起的后果自负。

2、因质量问题，甲方有权将乙方的保证金全额扣出。造成的费用由乙方全部承担。

3、在合同期内，甲方不得跟其他粮油商进行交易，但甲方有权进行市场调查询价，和每月在市场购买200斤色拉油、200斤大米的一次权利。

4、本合同在履行过程中，若发生纠纷或异议，双方协调解决，双方协调不下，可向人民法院提出民事裁决。

九、合同方式：

1、合同一式二份，双方盖章后生效。

甲方：乙方;

甲方电话乙方电话

身份证号身份证号

20年月日20年月日

美术教学在课程改革中发生了综合性的变化，美术教学计划。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我担任一至六年级的美术教学工作，周课时每班两节课，本学期一共280节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、为促进学生发展而进行评价

我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-----兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-----主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画”------强调个性审美取向；“你能改进他的创造吗？-----启发创造思维，完善他人创造的语言。

四、教材的特殊处理：

1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3、根据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学，工作计划《美术教学计划》。

4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

五、教学要注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题------美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

合同编号：_

买受人：

签订地点：__

出卖人：

签订时间：_年__月__日

一、品名、等级、数量、价款

品名

品种

产地

等级

质量标准

生产期

数量(吨)

成交价格(元/吨)

总金额(元)

二、发站： 发货单位：__

三、到站： 收货单位：__

四、运输方式及运输费用负担：

五、交(提)货时间：_年__月__日至_年__月__日。

六、交(提)货地点：

七、包装标准及费用负担：

八、货物验收办法及时间：

九、保证金：自合同双方交易代表签字之日起，买卖双方在十日内向市场交纳交易保证金。按成交额的%，买受人交纳__元;出卖人交纳__元。合同履行完毕后，市场将保证金退还买卖双方。

十、续费：按成交额%，买受人交纳__元;出卖人交纳_元。

十一、结算方式和期限：___ ___

十二、合同的变更、终止与转让

1.合同有效期间，除人力不可抗拒因素外，任何一方不得擅自变更、终止合同，否则按《民法典》的有关规定处理。

2.如因铁路运输计划的原因未能如期全部交货，剩余部分由买卖双方协商是否延期履行合同。

3.买卖双方依据本市场有关规定，允许合同转让。

十三、违约责任：按《民法典》、《__粮食批发市场交易规则》的有关规定承担违约责任。

十四、争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由买卖双方协商解决;也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第___种方式解决：

1.提交仲裁委员会仲裁;

2.依法向批发市场所在地人民法院起诉。

十五、附则

1.本合同签订双方承认并遵守《__粮食批发市场交易规则》和__粮食批发市场有关交易管理的规定。

2.本合同经双方交易代表签字后生效。

3.本合同一式三份，买卖双方各执一份，市场一份。

买受人：(盖章)__ 出卖人：(盖章)___

交易代表：(签章) 交易代表：(签章)_

开户银行： 开户银行：_

银行帐号： 银行帐号：_

电话： 电话：_

传真： 传真：_

地址： 地址：_

邮编： 邮编：_

十一、结算方式和期限：___ ___

合同编号：_

买受人：

签订地点：__

出卖人：

签订时间：_年__月__日

一、品名、等级、数量、价款

品名

品种

产地

等级

质量标准

生产期

数量(吨)

成交价格(元/吨)

总金额(元)

二、发站： 发货单位：__

三、到站： 收货单位：__

四、运输方式及运输费用负担：

五、交(提)货时间：_年__月__日至_年__月__日。

六、交(提)货地点：

七、包装标准及费用负担：

八、货物验收办法及时间：

九、保证金：自合同双方交易代表签字之日起，买卖双方在十日内向市场交纳交易保证金。按成交额的%，买受人交纳__元;出卖人交纳__元。合同履行完毕后，市场将保证金退还买卖双方。

十、续费：按成交额%，买受人交纳__元;出卖人交纳_元。

十一、结算方式和期限：___ ___

十二、合同的变更、终止与转让

1.合同有效期间，除人力不可抗拒因素外，任何一方不得擅自变更、终止合同，否则按《民法典》的有关规定处理。

2.如因铁路运输计划的原因未能如期全部交货，剩余部分由买卖双方协商是否延期履行合同。

3.买卖双方依据本市场有关规定，允许合同转让。

十三、违约责任：按《民法典》、《__粮食批发市场交易规则》的有关规定承担违约责任。

十四、争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由买卖双方协商解决;也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第___种方式解决：

1.提交仲裁委员会仲裁;

2.依法向批发市场所在地人民法院起诉。

十五、附则

1.本合同签订双方承认并遵守《__粮食批发市场交易规则》和__粮食批发市场有关交易管理的规定。

2.本合同经双方交易代表签字后生效。

3.本合同一式三份，买卖双方各执一份，市场一份。

买受人：(盖章)__ 出卖人：(盖章)___

交易代表：(签章) 交易代表：(签章)_

开户银行： 开户银行：_

银行帐号： 银行帐号：_

电话： 电话：_

传真： 传真：_

地址： 地址：_

邮编： 邮编：_

合同编号：买方名称：卖方名称：

1.发站：。 发货单位：。

2.到站：。收货单位：。

3.交货时间：________年____月至________年____月。

4.运输方式： 。

5.质量验收： 。

6.包装议定： 。

7.费用负担： 。

8.结算方式： 。

9.保证金： 从合同确认之日起，买卖双方须在____日内向市场财务部交纳基础保证金。买方交：，卖方交：。

10.手续费： 从合同确认之日起，买卖双方须向市场财务部交纳手续费。买方交：，卖方交：。1

1.附则：

（1）合同经市场确认后生效。如有异议，需经双方协商并经市场同意方能修改有关条文。

（2）合同有效期间，除人力不可抗拒因素外，任何一方不得擅自修改、终止合同。否则按《民法典》的有关规定处理。

（3）如因铁路运输计划的原因未能如期全部交货，剩余部分由买卖双方协商是否延期履行合同。

（4）双方发生争议或纠纷时，按中华人民共和国商业部（8

9）商储（粮）字第62号《粮油调运管理规则》《X省粮食批发市场交易管理暂行规则》实施细则及商务处理规定执行。

（5）买卖双方依据本市场有关规定，允许合同转让。

（6）本合同一式份，买卖双方各执一份，市场份。

（7）本合同的发站、到站、发货单位、收货单位诸内容较多时，可另立附件说明。买方（盖章）： 卖方（盖章）： 买方出市代表（签名）： 卖方出市代表（签名）： 开户银行： 开户银行： 银行帐号： 银行帐号： 电话号码： 电话号码 ： ________年____月____日 ________年____月____日 交易主持人（签名）： ________年____月____日

返

一、本册教材的总目标：

第十册教材的语言表述、标点符号、图形标注等方面都考虑到与初中教材的衔接。

正数和负数：先介绍生活中具有相反意义的量，其后引入正数和负数的概念：再给出“正数和负数表示一些具有相反意义的量”的具体应用。使学生初步掌握正数和负数的概念。

数轴：从数射线出发，通过对数射线的延长得出数轴，给出数轴的画法;使学生能够“借助书周比较正负数的大小”。

简易方程：简易方程是第九册《简易方程》的延续，主要学习“列方程解应用题”的相关内容。本章主要介绍了“和倍问题”、“差倍问题”、“和差问题”、“行程问题”等最基本问题的方程解法，特别强调了在利用方程解决问题过程中“寻找等量关系”的关键作用，并要求学生能够自己找出题目中的“等量关系”，从而解决问题。

几何小实验：本章给出了长方体、正方体的体积计算公式，并通过长方体、正方体的平面展开图，探究出长方体、正方体的表面积计算公式，并安排了初步的组合体的体积和表面积计算的内容。

问题解决：使学生认识到数学与现实生活的联系，认识数学知识之间的内在联系，形成对数学价值的初步认识，同时，又提高了学生动手实践、解决简单问题、合作交流等能力。

整理与提高：是对小学阶段所学数学知识进行回顾与整理。

二、主要教学措施

1、继续加强数学基础知识的教学，特别是概念的辨析、知识形成的过程等方面的训练。

2、加强对学生学习方法的指导，培养学生学习数学的能力。激发学生的主动意识和进取精神，使学生对学习的内容产生兴趣。加强习题练习，从而提高学生计算能力。

3、加强学习习惯的培养，指导他们在家认真做好预习，课后做好复习，遇到疑问主动请教。作业书写端正，作业本子整洁。

4、营造了一种民主平等的教学氛围，教学中能注重优化师生关系，激发学生的成功愉悦感。成功的教学依赖予一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。教师“蹲下身来与学生说话”，使学生感觉教师自己的对话并不是居高临下的。让学生感觉到教师与学生在人格上是平等的，在教学过程中的地位是平等的。

5、课堂上采用启发式、讨论式、合作式教学的方式，重视培养学生的创新精神和实践能力。鼓励学生勇于在课堂上进行大胆的交流，敢于发表自己的观点，树立学习的自信心。使学生感受到紧张的学习变得轻松与自在。

6、加强课内外知识的联系，注重课外的拓展。课堂上的学习不能满足于学生的要求，教师应根据教材的特点，引导学生课外拓展，丰富学生的知识面，拓宽学生的视野。

7、重视辅优补差工作。在平时的学习中，优生与学困生互相配对，互相帮助，让优生带动学困生学习。在课堂教学中多给予学困生发言板演。面批他们的作业多与他们交流，使班级整体水平得到提高。

三、辅优补差

辅优：

1、在课堂上注重优生的辅导，在教学中注重挖掘优生的内在潜力，思考题力求做到跳一跳能摘到果子。

2、注重培养学生的竞争意识，激发他们自主地向纵深学习和发展。

3、课外注重鼓励优生去寻找自己感兴趣的题目或问题去学习，从而拓展他们的知识面。

甲方(单位名称)：_________________

乙方：_________________身份证：_________________

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限

甲方聘用乙方在甲方担任工作。聘任时间至___________起。

二、甲方的权利与义务

1.负责乙方的日常工作管理;

2.负责支付乙方工资，发薪时间为次月15日;

三、乙方的权利与义务

1.接受甲方的管理，并按甲方要求认真完成甲方下达的工作任务，认真履行岗位职责，服从工作岗位安排或调整，遵纪守法;

2.在签订本合同时自愿遵守甲方的有关规定;

四、聘用合同的变更、解除、终止

(一)乙方有下列情况之一，甲方可以解除合同，须提前2天以通知乙方：_________________

1.甲方撤并或减缩编制需要减员，经双方协商就调整岗位达不成协议的;

2.因患重大疾病，乙方不能从事原工作;

(二)乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除合同：_________________

1.严重违反劳动纪律或甲方规章制度，损害单位经济权益，造成严重后果以及严重违背职业道德，给单位造成极坏影响的;

2.无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导、严重影响工作秩序和社会秩序的;

3.盗窃、营私舞弊情节严重的;

4.违反工作规定或操作规程，发生责任事故，造成严重经济损失的;

5.在工作期间被劳教、判刑、依法追究刑事责任的;

6.完不成甲方下达的工作任务、不服从甲方管理;

7.无故旷工.

(三)合同期内，乙方要求违约解除合同的，应提前10天以书面形式向甲方提出申请。解除合同时间从甲方同意之日计算。

(四)试用期限

1.乙方至签订本合同之日起7日为试用期，试用合格后上岗，工资从签订合同之日起计算;

五、请事假扣除当天工资100%。

六、请病假扣除当天工资100%。

七、其他事项(另见规章附件)规章附件同具法律效力

八、违反合同的责任和争议解决：_________________

合同一经签订具有法律效力。合同期未满，又不符合本合同解除条件的，单方解除合同的一方要承担违约责任。因解除合同甲、乙双方发生争议，应先由双方协商解决。协商无效的，可以向有关仲裁机构申诉。

九、其他

本合同经双方签字后生效，本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：_____________乙方(签名) ：_____________

日期：________年____月____日 日期：________年____月____日

2017粮油购销合同模板

甲方：

乙方：

一、原则：根据《中华人民共和国合同法》、《粮油流通管理条例》以及其他有关法律法规的规定，本着公平、公正和诚实信用的原则，经甲乙双方协商就色拉油买卖有关事项达成协议如下：

二、产品名称：色拉油、大米

三、质量标准：质量要求一级日清色拉油，优质东北大米，严格按国家标准生产，质量检查报告以公示的为参考标准。

四、合同期限：

本合约有效期▁▁▁▁年▁▁月▁▁日至▁▁▁▁年▁▁月▁▁日截止。

五、质保证金：

1、自合同双方代表签字之日起，乙方必须向甲方提交保证金，质量/价格诚信保证金壹万元(10000)元，(在第一次合作款扣出质量保证金)。

2、乙方负责向甲方提供装色拉油的容器，但必须符合国家卫生要求标准，甲方交适当容器压金(二个容器/XX元)，

3、终止合同甲方退还乙方容器，乙方退还甲方容器压金，同样甲方退还乙方保证金。

六、供货方式：

1、甲方以电话通知方式，通知乙方供货，甲方在电话通知乙方后，乙方在八小时内必须送到指定地点。

七、付款方式：

1、色拉油按当月(1---5号)出厂合同价进行计算结算，每市斤乙方收取0.05元人工及车旅费，

2、大米按当月(1---10号)的大米生产厂家发货金额单据为准，每袋大米净重(50斤)计算，乙方收取2元1袋的人工及车旅费，如本月没有发货发票单据，按上月单据金额计算。

3、结算时符上当月购色拉油、大米合同发票，甲方在第一时间付清货款，乙方并出据货款发票。

4、所有合同单据票证、不的涂改和伪造，一经发现按当月送货款的%20扣出。

八、双方责任：

1、双方必须有合法的营业执照，并在执照规定的范围内经营，超过范围经营引起的后果自负。

2、因质量问题，甲方有权将乙方的保证金全额扣出。造成的费用由乙方全部承担。

3、在合同期内，甲方不得跟其他粮油商进行交易，但甲方有权进行市场调查询价，和每月在市场购买200斤色拉油、200斤大米的一次权利。

4、本合同在履行过程中，若发生纠纷或异议，双方协调解决，双方协调不下，可向人民法院提出民事裁决。

九、合同方式：

1、合同一式二份，双方盖章后生效。

甲方：乙方;

甲方电话乙方电话

身份证号身份证号

20年月日20年月日

一、情况分析

(一)班级情况分析

三(3)班有学生__人，其中男生有__人，女生有__人;三(4)班有学生__人，其中男生__人，女生__人。经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。

(二)教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法笔算，测量，倍的认识，多位数乘一位数，长方形正方形，分数的初步认识，数学广角和数学实践活动等。

1、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。

4、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。

5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

二、本学期教学的主要目的要求

(一)知识和技能方面

1、会笔算三四位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

(二)数学思考方面

1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。

3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。

粮食批发市场粮油交易合同（一）

合同编号：_____________

买受人：________________________ 签订地点：__________________________

出卖人：________________________ 签订时间：_________年______月______日

一、 品名、等级、数量、价款

品名

品种

产地

等级

质量标准

生产期

数量（吨）

成交价格（元/吨）

总金额（元）

二、发站：____________________________ 发货单位：__________________________

三、到站：____________________________ 收货单位：__________________________

四、运输方式及运输费用负担：________________________________________________

五、交（提）货时间：_________年______月______日至_________年______月______日。

六、交（提）货地点：________________________________________________________

七、包装标准及费用负担：____________________________________________________

八、货物验收办法及时间：____________________________________________________

九、保证金：自合同双方交易代表签字之日起，买卖双方在十日内向市场交纳交易保证金。按成交额的____________％，买受人交纳______________元；出卖人交纳______________元。合同履行完毕后，市场将保证金退还买卖双方。

十、续费：按成交额________％，买受人交纳__________元；出卖人交纳_________元。

十一、结算方式和期限：_______________________________________________________

十二、合同的变更、终止与转让

1.合同有效期间，除人力不可抗拒因素外，任何一方不得擅自变更、终止合同，否则按《合同法》的有关规定处理。

2.如因铁路运输计划的原因未能如期全部交货，剩余部分由买卖双方协商是否延期履行合同。

3.买卖双方依据本市场有关规定，允许合同转让。

十三、违约责任：按《合同法》、《______粮食批发市场交易规则》的有关规定承担违约责任。

十四、争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由买卖双方协商解决；也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_______种方式解决：

1.提交____________________________仲裁委员会仲裁；

2.依法向批发市场所在地人民法院起诉。

十五、附则

1.本合同签订双方承认并遵守《______粮食批发市场交易规则》和______粮食批发市场有关交易管理的规定。

2.本合同经双方交易代表签字后生效。

3.本合同一式三份，买卖双方各执一份，市场一份。

买受人：（盖章）______________   出卖人：（盖章）_______________

交易代表：（签章）____________   交易代表：（签章）_____________

开户银行：____________________   开户银行：_____________________

银行帐号：____________________   银行帐号：_____________________

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甲方：

乙方：

一、原则：根据《民法典》、《粮油流通管理条例》以及其他有关法律法规的规定，本着公平、公正和诚实信用的原则，经甲乙双方协商就色拉油买卖有关事项达成协议如下：

二、产品名称：色拉油、大米

三、质量标准：质量要求一级日清色拉油，优质东北大米，严格按国家标准生产，质量检查报告以公示的为参考标准。

四、合同期限：

本合约有效期▁▁▁▁年▁▁月▁▁日至▁▁▁▁年▁▁月▁▁日截止。

五、质保证金：

1、自合同双方代表签字之日起，乙方必须向甲方提交保证金，质量/价格诚信保证金壹万元(10000)元，(在第一次合作款扣出质量保证金)。

2、乙方负责向甲方提供装色拉油的容器，但必须符合国家卫生要求标准，甲方交适当容器压金(二个容器/元)，

3、终止合同甲方退还乙方容器，乙方退还甲方容器压金，同样甲方退还乙方保证金。

六、供货方式：

1、甲方以电话通知方式，通知乙方供货，甲方在电话通知乙方后，乙方在八小时内必须送到指定地点。

七、付款方式：

1、色拉油按当月(1---5号)出厂合同价进行计算结算，每市斤乙方收取0.05元人工及车旅费，

2、大米按当月(1---10号)的大米生产厂家发货金额单据为准，每袋大米净重(50斤)计算，乙方收取2元1袋的人工及车旅费，如本月没有发货发票单据，按上月单据金额计算。

3、结算时符上当月购色拉油、大米合同发票，甲方在第一时间付清货款，乙方并出据货款发票。

4、所有合同单据票证、不的涂改和伪造，一经发现按当月送货款的%20扣出。

八、双方责任：

1、双方必须有合法的营业执照，并在执照规定的范围内经营，超过范围经营引起的后果自负。

2、因质量问题，甲方有权将乙方的保证金全额扣出。造成的费用由乙方全部承担。

3、在合同期内，甲方不得跟其他粮油商进行交易，但甲方有权进行市场调查询价，和每月在市场购买200斤色拉油、200斤大米的一次权利。

4、本合同在履行过程中，若发生纠纷或异议，双方协调解决，双方协调不下，可向人民法院提出民事裁决。

九、合同方式：

合同一式二份，双方盖章后生效。

甲方：乙方：

甲方电话：乙方电话：

身份证号：身份证号：

________年____月____日________年____月____日

一、教材分析

作为全新的教材，在编写中体现以下基本理念：

1、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展;

2、以审美为中心;

3、以文化为主线(单元主题);

4、加强实践与创造。

共编10个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动(重点内容)。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一律师改用图谱为主。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩了。

二、学段目标：

1、激发培养学生对音乐的兴趣;

2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感;

3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动;

4、培养乐观的态度和友爱精神。

三、具体目标

(一)感受与鉴赏

1、感受自然界和生活中的各种声音用声音或打击乐器模仿。

2、听长短音;

3、体验不同情绪的音乐;

4、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格并作出相应;

5、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型乐器片段，初步感受风格。

(二)表现

1、歌唱的正确姿势;

2、每学年背唱4、6首歌曲;

3、学习常见的打击乐器，歌曲伴奏;

4、能作简单的律动、歌表演;

5、认识简单的节奏符号。

(三)创造

1、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音;

2、歌词的创作活动。

3、线条、色块、图形记录声音或音乐;

(四)音乐与相关文化

1、乐于与他人参与音乐活动;

2、用简单的形体动作配合音乐节奏;

3、声音与生活的探索。

四、教学措施

1、面向全体，因材施教;

2、充分运用现代教育技术手段;

3、遵循听觉规律，突出学科特点;

4、音乐教学各领域之间的有机联系;

5、改革评价机制。

合同号：_________

供方：_________(以下简称甲方)

需方：_________(以下简称乙方)

为了适应中国生物功能日化市场迅猛发展的需求，提高_______集团品牌形象，规范系列产品的市场销售行为，根据国家现行法律规定，甲乙双方本着平等、互利的原则，经充分协商，自愿签订本合同，以便约束双方共同遵守。

一、甲乙双方约定乙方为甲方系列日化产品_______地区的经销商，乙方 在该经销区域内销售甲方产品， 并在_____日内达到大中型终端进场率为_____% ，小型零售终端铺市率为 _____% 以上。

二、合同期限：从_____年_____月_____日起至 _____年_____ 月_____日 止。甲乙双方每个年度签一次《 系列日化产品经销合同》。

三、销售指标：乙方首次购货款额不得低于合同期限内总任务量的 _____% 即_____万元人民币(首款应在合同签订的_____日内交付，否则甲方解除合同，乙方承担_____万元的)。乙方每月购货款额不得低于_____万元人民币(以款到甲方账户为准);合同期内乙方总销售额为_____元人民币。甲方新品上市，销售任务另行签订。

四、甲方供货方式：乙方以 “ 订货单 ” 传真通知(参照甲方出具的范本)甲方申请要货，并将 “ 订货单 ” 原件交给甲方业务代表。

甲方收到乙方货款，并确认 “ 订货单 ” 后向乙方经销区域发货，乙方收到甲方货物后，必须由指定人员在收货凭证等有关单据上签字，并加盖公章后，交给甲方业务代表(收货凭证上应注明货款支付情况)。乙方每次要约进货，应根据季节的不同和甲方产品种类的实际情况，填写 “订货单”;“订货单”经甲方确认承诺后，应及时发货，不得拖延。

甲方承担长途运输费用。

五、乙方向甲方给付货款的方式：银行电汇或(不得以现金方式给付)。

六、乙方的权利和义务

1.乙方享有在约定区域内对系列产品经销的权利;

2.享有同等条件下优先续约权;

3.享有对系列产品生物能活力皂进行促销建议的权利;

4.负有严格执行甲方商品价格体系的义务(见价格表)，对不执行甲方价格体系的乙方，甲方将不给予市场费用支持及核销，并按违约处理。

5.负有向甲方提交产品运输承运人向乙方交付了不合格产品证据的义务;

6.负有向甲方提供真实有效的经营证明文件复印件的义务;

7.负有不得以任何理由以甲方产品与其它任何第三人调货、换货、顶账的义务;

8.负有保守其所知悉的甲方的义务;

9.负有在非甲方书面同意的情况下，拒绝甲方任何人员、以任何理由，向乙方收取现金、借款要求代垫各类费用、领取样品或调货的义务;

10.负有在经销甲方产品的同时，反不正当竞争的义务;

11.负有无低价窜货的义务;

12.负有配合甲方打击假冒及仿冒产品的义务;

13.负有及时向甲方提供市场销售信息的义务;

14.负有对调换货物承担往返运费的义务。

七、甲方的权利和义务

1.享有确定乙方销售区域的权利;

2.享有确定乙方对外批发价格的权利;

3.享有对违约乙方停货、取消经销权、进行索赔的权利;

4.享有对产品价格调整的权利;

5.负有以同一价格供货给乙方的义务(详见价目表);

6.负有确保向乙方提供符合国家相关标准的合格产品，包括有关合格证件，以保证乙方销售工作正常开展的义务;

7.负有解答消费者咨询及处理相关售后服务工作的义务;

8.负有承担明确约定的进场费用、终端费用等支持。

一、指导思想

本学期继续县教育局工作为指导结合本校工作要点，认真贯彻落实教落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与高校课堂教学研究，进一步推进高校课堂教学的改革，提高高效实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结高效课堂实施过程中构成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新状况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程实施过程中构成的经验，用心开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

二、本学期的任务目标

1、透过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2、透过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

3、透过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

4、透过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、透过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

三、方法和措施

1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。

3、透过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

6、组建美术兴趣小组并用心开展好活动，培养和发展学生特长。

四、教研活动安排

三月份：

1、制订、美术教学计划。

2、成立第二课堂美术兴趣小组，准备参加省的“中国梦，我的梦”书法绘画比赛。

四、五月份：

1、兴趣小组活动。

2、上交作品，在校举行“中国梦，我的梦”书法绘画比赛。

六、七月份：

1、参加组内听课评课活动。

2、辅导学生参加学校举行画展。

3、组织美术期末考核。

4、撰写美术教学工作总结。

1、 建账立账，负责会计收入费用的账务核算：定期对账，处理结账时有关账务的调整事宜。

2、 做好税务发票、收据的登记领用存管理及税金的结付及清算。

3、 固定资产的建账与管理。

4、 保证资金的安全性，及时编制银行余额调节表。

5、 定期不定期进行现金盘点监盘。

6、 负责合同台账的管理。

7、 保管财务档案。

8、 向有关政府、社会部门编制报送报表。

9、 负责公司借、贷款方面的手续，提供前期融资准备。

10、负责财务部有关资料的年检、办证工作。

11、完成领导安排的其他各项事务。

X有限公司 (以下简称甲方) 立合同人 (以下简称乙方)

兹经双方友好协商同意本着互相信赖及诚信原则订立本合同，约定条款如下： (零部件订购)

第一条：本合同适用于甲乙双方订立的所有零部件。本合同未尽事宜，双方可另行订立补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

第二条：本合同的零部件订购是指乙方生产制造的各种零部件，包括：甲方提供原材料，半成品委托加工的零部件。

第三条：甲方评估乙方的经营业务、技术水平、生产规模及服务质量后，向乙方订购各项零部件(以下简称订购零部件)或由甲方提供原材料、半成品在乙方 工厂加工制造成零部件后，交付甲方指定之受货人及地点。

第四条：甲方定期以采购单、请购单寄送或传真向乙方订货，未经甲方同意，乙方不得拒绝或停止供货。采购合同范本第五条：采购单内所载[预示量]系指当期应交数量;[预示数量]系指甲方授权乙方预先制造之订购数量;[预计数量]仅供参考，不视为正式订购。

第六条：甲方应于合理的时间内将采购订单寄送或传真乙方，交货数量调整时，应提前通知乙方，并由双方协商交货时间。

(技术资料)

第七条：甲方应提供乙方制造订购零部件所使用之技术资料，技术资料包括图纸(零部件

图、装配图、工程图、检验规范或承认图)详细规格、标准及样件等，必要时甲方可追加或删减之，乙方不得拒绝。

第八条：乙方对甲方供给之技术资料应妥善管理，不得遗失或将内容外漏第三者，若因此

造成甲方之损失，乙方应负责赔偿。在合同终止或解除或经双方协议认为已无需要时，乙方应无条件将该资料归还甲方，倘若乙方遗失图纸，每张应赔偿甲方人民币60元，甲方有权并迳自从货款中扣抵。

第九条：乙方对甲方供给之技术资料应做必要的校核，倘有疑义或相互抵触时，应即向甲方提出，并以甲方的书面解释为准。因甲方供给之技术资料失误而造成乙方严重损失，则根据乙方的请求，经双方协商后由甲方补偿。

(委外物料之供给)

第十条：甲方必要时得供给乙方制造订购零部件需用之合格原材料、半成品(以下简称委

外物料)。

第十一条：委外物料供给的方法、时间、场所、价格、结算方法，由甲乙双方另行协定之。 第十二条：乙方委外给物料时，应依通常程序从速检查其质量及数量，如发现有瑕疵或数量短缺时，应即通知甲方。甲方对前项通知怠于处理者，视为承认其通知。乙方怠于前项之检查及通知者，除隐藏性的瑕疵外，视为承认受领客供物料。隐藏性的瑕疵于日后发现者，应即通知甲方;怠于通知者，视为承认受领委外物料。 第十三条：乙方对甲方指定之其它供应商直接交付的委外物料，需依前条规定处理。 第十四条：乙方为加强对客供物料的管理，应设账册详实登录。客供物料除用于制造加工

甲方订购零部件外，不得移作他用。

第十五条：乙方对无偿客供物料之剩余材料、废料等，需依甲方指示处理。

第十六条：乙方倘有客供物料加工不良时，应即与甲方共同分析原因，并做防止再发生之

必要处臵。倘加工耗损率超过双方约定，而其责任在乙方时，乙方需负责赔偿。 第十七条：倘因委外物料的瑕疵造成订购零部件的不良，乙方应即通知甲方并采取处理措 施。

第十八条：甲方得派员每年定期实施委外的物料进行盘点对账，乙方需提前准备，盘点日期由双方协商，盘点当日乙方应派员共同确认。

第十九条：乙方因保管不周造成客供物料之数量短少或质量变劣时，乙方需照价赔偿(价格依照事先约定合约书书面资料实施)。

(模具、检验量具等)

第二十条：乙方制造订购零部件必须的生产模具，倘系由甲方向乙方订购而借予乙方使用者，其所有权属甲方。

第二十一条：模具的订购、验收、借用之管理，依甲方《模具合约书》规定办理。

第二十二条：甲乙双方可按实际需要自制或委托制造检验量具，费用负担另行协议。乙方不得未经甲方同意自行制造或委托制造与甲方产品相同之模具、检验量具……等，移做未与甲方有相关的生产上。

(设计变更)

第二十三条：甲方因设计变更不得不终止或解除个别合同之一部分或全部，此时甲方需向

乙方提出合同变更的书面通知，乙方必须同意。

第二十四条：因设计变更使乙方受损时，得根据乙方的请求，经双方协商后由甲方补偿之。 第二十五条：设计变更时，甲方须以正式修改图纸或规格，书面通知乙方，乙方应即通知各有关单位修正相关资料、废弃或缴回旧图纸或规格，并依据双方协商的新图纸或规格生效日期(或以数量决定)停止制造旧件。

第二十八条：为有效管制质量、改善产品及降低成本，乙方相关于图面要求之变更，需提出[设计、规格变更申请书];对非相关于图面要求之变更，需提出[工程变更预定实施连络单]。上述之变更均需经甲方核准后始得进行。

第二十九条：若未经甲方同意，乙方擅自变更货源、设计变更或工程变更，甲方将依据《违约变更零部件索赔及罚款作业标准》(附件一)中规定向乙方索赔因此造成甲方的所有一切损失，同时视违约状况向乙方处以5万元或5万元以上的罚款。

(价格及支付)

第三十条：订购零部件价格系依据乙方向甲方提出的报价单或附属文件，经双方协议决定者;所定价格除另有约定外，系指乙方在甲方指定场所交货，并含包装、运费在内的价格。

第三十一条：订购零部件因设计变更而变动成本者，视实际情况重新议定价格。

第三十二条：每期货款应于验收合格月份之次月一日起计算60天内(若60天遇假日则顺延)，由甲方选择以支票、汇票、电汇……等方式支付乙方;以甲方汇出、转账之日为准。

(包装)

第三十三条：订购零部件应适当包装及标示，除应具备包装牢固能防损伤及质量劣化、便于搬运，看管，点收等原则外，并需符合甲乙双方另行签订之[包装协议书]约定。倘乙方未按协议书约定内容交货时，甲方有权拒收。若因此而造成甲方损失，乙方须负责赔偿;反之，甲方不得拒收。

(交货、检验等)

第三十四条：乙方应严格遵守甲方采购订单指定之日期、时段、交货地点、交货形态、包装规格等配合交货。

第三十五条：乙方需按照甲方规定之交货手续、批量及包装方式交付订购零部件，并提交有关单据(包括进料验收单、检验记录表或材质证明)。未按前述规定者，甲方可拒收，若因此而造成甲方之损失，乙方应负赔偿之责。反之甲方不得拒收。 Page 4 of 10

第三十六条：乙方如需提前或延迟交货或数量不足等异常情况时，应事先与甲方协商并取得甲方同意，并需采取善后补救及防止再发生之适当处臵。

第三十七条：甲方接收订购的零部件时，应即核对交货单据，必要时会同乙方代表检查外观、包装及交货标签、清点交货件数，并于交货收料单上签收存证。

第三十八条：若因乙方交货短缺，造成甲方生产受损等，甲方将根据《交货短少罚款作业标准》(附件二)中规定对乙方进行罚款。

第四十条：因可归责于乙方之事由致交货之料架及零件变形或损坏，甲方可拒收，乙方按延迟交货承担违约责任;若因而造成停工待料，甲方可请求赔偿损失。因可归现于甲方之事由致交货之料架及零件变形或损坏，甲方应负责修缮并支付乙方货款。

第四十一条：质量检验应由甲方依检验标准迅速执行，并将合格与否之判定结果通知乙方，前项检验标准结果作为质量及数量的最后认定标准。

第四十二条：质量检验标准(含抽样数量、检验方法、限度样件等)依据甲方规定或双方的检查协定执行。

第四十三条：乙方需依甲方的验收通知，将超交或不合格的订购零部件，遵照甲方的通知于指定日期前加以处理(收回并补交合格品或将瑕疵矫正等)。

第四十四条：乙方若不遵照前条规定，于指定日期前处理，则甲方不负保管责任，且甲方有权单方面进行处理，乙方对于处理的方式不得提出异议。

第四十五条：若甲方急需使用订购零部件时，乙方应派员对交货之不合格零部件进行全检，

选用其合格品或加工予以矫正;若乙方无法派员处理时，甲方得派员对交货之不合格品或加工予以矫正后使用。因全检或加工矫正所发生的费用概由乙方负担，并直接从货款中扣抵之。

第四十六条：倘订购零部件不符原订规格，但在结构、性能上尚无妨害时，经甲方与乙方协商后，得经照甲方《特认处理作业标准》(附件三)特认验收并扣减价款。

第四十七条：若因初次制造之零部件(含新开发零部件及设计变更零部件)，需经甲方书面确认质量合格后方可量产。

第四十八条：若因乙方交货欠交或交货不良，造成甲方生产全线停工，甲方将根据《停工待料索赔作业规范》(附件四)规定向乙方进行索赔由此造成的损失。

(质量担保、索赔)

第四十八条：乙方需参照甲方提升品质的质量要求，建立建全质量保证体系，以完成生产及检查的作业。

第四十九条：乙方应保证所交付的订购零部件为全新制品，质量符合甲方供给或认可之图纸、规格、样件及技术指导的要求。

第五十条：订购零部件虽经检验，但有隐藏性的瑕疵未发现或此项瑕疵并未在检验项目内，

而于甲方受领后始发现，经双方判定其责任若属乙方，且甲方于合理时间内向乙方提出者，乙方仍需对瑕疵矫正或补偿合格品或扣减价款，同时若因此瑕疵使甲方遭受损失时，乙方应负赔偿之责。

第五十一条：甲方通常只对订购零部件抽验，若于甲方受领后，工厂作业中发现不合格品，且证明其责任应属乙方者，乙方须于接获甲方通知后，依甲方规定限期取回不合格，若未依期限更换或取回而造成甲方停工的损失时，甲方有权从乙方下批交货中扣抵或扣减价款。

第五十二条：在甲方产品正常销售之保证期限内，若有不良零部件发生，其责任属乙方时，

乙方应补偿相关零部件，若必要时需更换总成件，乙方应予以配合，并补偿因零部件不良甲方所支付的相关费用。

第五十三条：甲方向乙方订购之产品销售后，若因乙方产品之瑕疵所产生任何损害，乙方

应负赔偿之责。上述之赔偿，乙方接到甲方提出的索赔要求后，应在10日内答复处理，如不予以答复处理，则视为认可。乙方并在15日内支付赔偿费用。若乙方对于索赔费用有异议时，可与甲方协商解决，但在提出一个月后，如未达成协议，则乙方需按甲方要求支付索赔的全部费用。

第五十四条：甲方在办理索赔时，原则上不向乙方退还索赔零件。若乙方认为需要退回索赔零件时，可向甲方提出要求，由双方协商处理。若判定乙方责任，乙方应承担相关运杂费用。

(保密)

第五十五条：双方对本合同有关业务、技术上的机密事项应切实保密，不得泄漏予第三者;即使在合同终止后，仍需负保密的义务。若一方违反保密规定致对方利益遭损时，应负赔偿之责。

第五十六条：依本合同第九条规定，乙方委托第三者制造时，应仅告知必要范围内之机密，并使该受托人保证履行保密的义务。若受托人违反保密义务，乙方应与其负连带赔偿责任。

(工业产权)

第五十七条：乙方依甲方图样、规格制造之零部件，如发现侵犯他人的知识产权时，应速通知甲方处理。其法律责任应由甲方进行处理。

第五十八条：乙方自行设计之零部件(含按照国家标准规定绘制承认图经甲方认可者在内)，乙方需负责因侵范他人知识产权所发生之一切后果。

第五十九条：除甲方订购或得到甲方书面同意外，乙方不得销售、使用依甲方规格制造之零部件及模具，夹具，治具。

第六十条：乙方应保证在甲方产品结束后，继续供应甲方承制之零件五年以上，以保障售后服务市场之需求。

(权利让与)

第六十一条：乙方将零部件委托第三者制造时，必须以书面形式向甲方提出并得到甲方的允许，但乙方仍需按合同规定对合同履行承担责任。

第六十二条：甲方或乙方除事先得到对方书面同意外，不得将本合同或其权益的部分或全部转让给第三者。

(调查与协助)

第六十三条：甲方于必要时如要求乙方提出其设备、材料来源、生产管理、质量保证及相关财务报表等资料，乙方必须提供。

第六十四条：甲方于必要时访问乙方工厂，并调查乙方有关订购零部件的工厂设备、生产管理、质量保证、技术能力、制造产能及经营管理等实务，乙方要予以配合。

第六十五条：乙方接获甲方前二条要求时，除不得已的理由经甲方同意外，应给予甲方必要的协助。

(不可抗力)

第六十六条：因地震、火灾、战争、骚动、封锁等不可抗力事故发生致使一方不能履约时不承担法律责任。但该方应尽快通知另一方并采取有效措施防止损失扩大，并应在事故发生后14日内将合法有效证明事故发生或存在的文件寄给另一方。双方根据事故影响程度协商确定合同顺延或变更解除。

(合同解除或终止)

第六十七条：具有下列情形之一，双方当事人可以解除合同。

1、 双方经协商同意。

2、

3、

4、 一方陷于解散、破产或停业整顿等状态下不能履约。 因不可抗力致使不能实现合同目的。 一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行。

第六十八条：甲方因生产变更，经确认及订购零部件已无需求时，有权终止合同，但乙方之库存品在甲方订购量、授权量之范围内，甲方应于生产变更后6个月内负责处理或赔偿。但存在如下情况时，甲方不负处理或赔偿：

1、 有违法行为经查属实且有影响甲方权益之虞者;

2、 经调查报价不实，显有图谋暴利时;

3、 连续逾期交货或交货质量有重大瑕疵，严重影响甲方生产时;

4、 因故无法如期交样合格，经甲方同意顺延三个月，期满后仍无法交样合格时。

(法律适用)

第六十九条：本合同适用中华人民共和国法律、法规。

(争议的解决)

第七十条：凡因执行本合同而发生的一切争议，双方当事人应尽力通过协商解决。如不愿协商或协商调解不成，一方可以向订购方住所地法院起诉。

第七十一条：依本合同规定所有之任何正式通知或请求，均应以书面为之。无论面交或邮寄对方本约所列地址或经对方书面另定之地址，均为本合同之附属文件;对方如有异议，应于收到后十日内提出反对理由，否则将视为默认。

(合同有效期间)

本合同经双方签章生效，合同有效期间自生效日起算为期一年。合同期满后，双方同意继续延长一年，但一方不同意续约，应至迟于合同期限届满之前一个月以书面方式 提出，否则视为同意续约。(合同份数)

第七十三条：本合同正本二份，双方各执壹份。零部件订购合同正本二份，双方各执壹份，

并各自贴用印花。

订立合同人

甲方： 乙方：

负责人：

地址： 法人代表： 地址：

公司电话： 公司电话：

税号： 纳税人代码：

开户银行：

帐号：

X年XX月XX日

开户银行： 帐号：

签约时间：

签约地点：

供方：

需方：

1.本合同是依照《中华人民共和国民法典》订立的，经双方签字盖章后，即发生法律效力，双方必须严格履行。

2.合同条款

①签订双方商妥订货产品总值人民币元。其产品名称的规格、质量、数量、单价、总值、交货付款等详如附表。

②产品及原材料检验方法;

③产品价格规定;

④产品的包装方法及费用负担;

⑤产品交货方法及费用负担;

⑥货款及费用等结算方法;

⑦补充条款。

3.经济责任

(1)供方如未能履行合同，须负下列责任：

①产品花色、品种、规格、质量不符合同规定：需方同意利用的，按质论价，退货贬值总值价款，不能利用的，应负责保修、保退、保换。由于延误交货时间，每天应偿付需方千分之的罚款。

②产品数量不符合规定：少交需方仍有需要的照数补交;因延期而不要的，可以退货，并承担因此而造成的损失;不能交货的，应偿付需方以不能交货的货款总值的百分之__的罚金。

③产品包装不符合同规定：应负责返修或重新包装。并承担支付的费用;需方不要求返修或重新包装，应偿付不符合同规定包装价值的千分之的罚金。

(2)需方未能履行合同时，须负以下责任：

①中途变更产品花色、品种、规格、质量或包装的规格，应偿付变更部分货款(或包装价值)总值百分之罚金。

②中途退货，由双方根据实际情况商定，同意退货的偿付退货部分货款总值千分之的罚金。

③未按规定的时间和要求交原材料或技术、资金、包装物，除交货日期得以顺延外，应偿付顺延交货产品总值每日千分之的罚金;不能提供时，视同中途退货处理。

④自提产品未按规定日期提货，每延期一天，应偿付供方以延期提货部分货款总额千分之罚金。

⑤未按规定日期付款，每延期一天，应偿付以延期付款总额千分之的罚金。

⑥实行送货或代运的产品拒绝接货，应承担由此而造成的损失和运输费用及罚金。

(3)产品价格：如需要调整，必须经双方协商方能变更。

(4)任何一方要求全部或部分解除合同，必须提出充分理由，经双方协商，并报请鉴证机关备案。

(5)如因生产原料、生产设备、生产工艺或市场发生重大变化，需要变更产品品种、花色、规格、质量、包装时，应提前_天与对方协商修订调整，并报鉴证机关备案，任何一方不得擅自变更合同。一方变更合同，对方有权拒绝收购，因此而不能执行合同应偿付对方千分之__的罚金。

(6)确因自然灾害等原因，影响执行合同或延期交货，需提前天通知对方，经有关机构证明，可酌情减免罚金。 4.执行合同中，发生争议和纠纷，签约双方协商不成，均可向法院提出诉讼。向仲裁机关申请仲裁。(两者选一) 5.本合同及附件一式六份，供需双方各执正本一份，副本四份，双方主管部门和工商行政管理局各一份。

中国郑州粮食批发市场粮油交易合同

本合同根据国家税务局

国税函发〔1990〕1573号文

暂免征收印花税

产地

品名

等级

生产期

数量（吨）

价格

（元/吨）

金额（元）

0

0

0

1.发证：_________________ 发货单位：________________

2.到站：_________________ 收货单位：________________

3.交货时间：________年________月→________年________月

4.运输方式：________________________

5.质量验收：________________________

6.外装议定：________________________

7.费用负担：________________________

8.结算方式：________________________

9.保证金：从合同确认之日起，买卖双方须在五日内向市场结算部交纳基础保证金。

买方交： 0.00元

卖方交： 0.00元

10.手续费：从合同确认之日起，买卖双方须在五日内向市场结算部交纳手续费。

买方交： 0.00元

卖方交： 0.00元

11.附则：

①合同经市场确认后生效。如有异议，需经双方协商并经市场同意方能修改有关条文。

②合同有效期间，除人力不可抗拒因素外，任何一方不得擅自修改、终止合同。否则按《经济合同法》的有关规定处理。

③如因铁路运输计划的原因未能如期全部交货，剩余部分由买卖双方协商是否延期履行合同。

④双方发生争议或纠纷时，按中华人民共和国商业部（89）商储（粮）字第62号《粮油调运管理规则》、中国郑州粮食批发市场交易管理暂行规则、实施细则执行及商务处理规定执行。

⑤买卖双方依据本市场有关规定，允许合同转让。

⑥本合同一式五份，买卖双方各执一份，市场三份。

⑦本合同的发站、到站、发货单位、收货单位诸内容较多时，可另立附件说明。

买        方

卖        方

开户银行

开户银行

银行帐号

银行帐号

电话号码

电挂

电话号码

电挂

传真号码

邮码

传真号码

邮码

买方出市代表：签名（盖章）_______________

市场监证人：签名（盖章）_________________

卖方出市代表：签名（盖章）_______________

合同确认（盖章）_________________________

交易主持人：签名（盖章）_________________

签订日期：_______________________________

一、知识目标：

1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。

2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。

二、能力目标：

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。

2、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。

3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。

4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同音情感的乐曲。情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

三、质量目标：

基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。

四、教材分析：

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

3、教学重点、难点分析。

本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲八首，每课还包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。

教学重点：演唱歌曲，歌曲表演，做题目，欣赏。

教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。

五、教学内容：

唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：

唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。

认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。

听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。

六、教材分析：

音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

粮食批发市场粮油交易合同书

合同编号：_________

买方名称：_________

卖方名称：_________

1.发站：_________。 发货单位：_________。

2.到站：_________。收货单位：_________。

3.交货时间：_________年_________月至_________年_________月。

4.运输方式：

_________。

5.质量验收：

_________。

6.包装议定：

_________。

7.费用负担：

_________。

8.结算方式：

_________。

9.保证金：

从合同确认之日起，买卖双方须在五日内向市场财务部交纳基础保证金。买方交：_________，卖方交：_________。

0.手续费：

从合同确认之日起，买卖双方须向市场财务部交纳手续费。买方交：_________，卖方交：_________。

.附则：

( )合同经市场确认后生效。如有异议，需经双方协商并经市场同意方能修改有关条文。

(2)合同有效期间，除人力不可抗拒因素外，任何一方不得擅自修改、终止合同。否则按《民法典》的有关规定处理。

(3)如因铁路运输计划的原因未能如期全部交货，剩余部分由买卖双方协商是否延期履行合同。

(4)双方发生争议或纠纷时，按中华人民共和国商业部(89)商储(粮)字第62号《粮油调运管理规则》《_________省粮食批发市场交易管理暂行规则》实施细则及商务处理规定执行。

(5)买卖双方依据本市场有关规定，允许合同转让。

(6)本合同一式_________份，买卖双方各执一份，市场_________份。

(7)本合同的发站、到站、发货单位、收货单位诸内容较多时，可另立附件说明。

买方(盖章)：_________卖方(盖章)：_________

买方出市代表(签名)：_________卖方出市代表(签名)：_________

开户银行：_________开户银行：________

甲方：______ 乙方：______

为建立劳动关系，明确权利义务，依据《中华人民共和国劳动法》及有关法律、法规，规章，在平等自愿、协商一致的基础上。订立本合同。

第一条劳动合同期限

本合同期限类型为期限，自________年____月____日起，至止。

第二条工作内容

1、甲方根据工作需要，安排乙方在工作岗位，乙方的工作任务为

2、甲方根据工作需要，经双方协商同意，可以调换乙方的工种或岗位。

第三条劳动保护和劳动条件

1.甲方必须建立健全劳动安全卫生制度和操作规程，工作规范，在上岗或调换新岗位前应对乙方进行严格的岗前培训和劳动安全卫生教育。

2、甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。

3、甲方必须根据国家有关规定对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。

4、乙方在工作过程中，必须严格遵守安全操作规程，对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业时有权拒绝执行。

5、团方安排乙方从事特种作业的，必须按国家规定对乙方进行专门培训并取得特种作业资格或者乙方已经过专门培训取得特种作业资格。

第四条工作时间和休息、休假

1、甲方安排乙方的每日工作时间不超过八小时，甲方由于工作需要。经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。

2、甲方应按国家规定保证乙方的休息权利，每周至少保证乙方休息一天。

3、在国家法定节日期间，甲方应按国家规定安排乙方休假。

第五条劳动报酬

1、乙方按甲方规定完成工作任务的，甲方必须以法定货币形式按时足额将工资报酬支付给乙方本人，每月至少支付一次，也可委托银行发放。

2、甲方支付工资报酬的支付周期为，支付时间为支付标准为。

3、甲方支付给乙方的工资报酬不得违背当地政府的最低工资规定。

4、甲方安排乙方在法定标准工作时间以外工作的，应按国家有关规定支付乙方加班工资，加班工资计算基数为。

5、非乙方原因造成乙方停工的，甲方必须按当地政府规定支付乙方停工津贴或生活费。

第六条保险福利

1、甲乙双方依照国家和地方有关社会保险的规定，参加保险，甲方应及时为乙方办理参保手续、按时足额缴费。

双方解除、终止本合同后，甲方必须按有关规定为乙方办理有关社会保险的转移手续。

2、乙方因工负伤或患职业病，患病或非因工负伤和在职期间因工、非因工死亡的待遇以及养老保险的待遇等按国家和地方有关规定执行。

第七条劳动纪律

1、甲方应当制定健全内部规章制度和劳动纪律，内部规章制度和劳动纪律不得违背国家有关法律、法规、规章。

2、乙方应遵守劳动纪律，服从甲方的管理。

第八条劳动合同的终止与解除按法定条件办理，甲方应按规定为乙方出具终止、解除劳动合同的通知书或相关证明。

第九条双方约定的其它事项

第十条违约责任

甲方有下列情形之一，给乙方造成损害、除如数支付损失数额外，还应加付25%的赔偿费用。

克扣或者无故拖欠乙方工资的;

拒不支付乙方延长工作时间工资报酬的;

甲方;______ 乙方：______

日期;______

一、指导思想

以校领导对英语工作的要求为指导，以抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓厚的英语氛围，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!

二、教学目标

1.总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

2.具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意和初一知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。

(1)、学生基本情况

本班共有46人，他们聪明活泼、勤奋好学，但仍有少数学生对英语缺乏兴趣，虽然在七年级时有意识地培养他们的兴趣，取得了考试上的一些成绩，但综合学习能力，尤其是自主学习能力不是很高。

(2)、教材分析

我们使用的是《仁爱版英语》，由北京市仁爱教育研究出版社于依据《英语课程标准》在教育部成功立项，依据《英语课程标准》编写，它起点低，循序渐进，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后，均可达到《英语课程标准》之要求五级水平，可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。

三、教材特点

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。如：阅读内容题材新颖，语言鲜活，能够激发学生浓厚的学习兴趣。通过阅读训练，提高学生的英语理解能力和语言运用能力。培养学生根据不同的阅读任务，运用适宜的阅读策略获取信息的本领。

2、注重注重教材的灵活性和可操作性。图文并茂，轻松活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力。形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能提高学生的写作技巧。在培养学生听说读写语言技能的基础上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，提高学生的语言技能。

3、为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。了解英语交际中常用的体态语，鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果，从而培养学生的文化意识和跨文化交际的能力。

4、注重中外文化的双向交流，为满足不同层次的学生的需求，使学生通过学习，自学能力和学习策略得到培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础培养未来跨文化交际所需要的能力。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。结合贴进生活的图片学习目标语言，使学生能在现实中的不同场合运用所学到的评议知识。

四、教学重难点突破

本册教材内容的重点是语法归类，如：现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态等，难点也是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，呈现图文并茂的教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力;并通过开展各种任务性活动，巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力。

利用教材形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能提高学生的写作技巧。并及时总结语法和日常用语，巩固所学语言知识;同时注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。使学生对语言功能的认识，由感情上升到理性。在培养学生听说读写语言技能的基础上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，提高学生的语言技能。以达到巩固、掌握和运用的目的，最终形成语言技能。

五、教学方法与措施

1.认真备课，钻研教材;认真备学生;抓紧课堂教学，根据教材的以康康等四个小主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓厚。每个模块由单元话题功能任务构成。特点，落实好每一个语言知识点，做到当堂内容当堂掌握。

2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学，师生多用英语交流，有目的地进行口语交际训练。

3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4.多为学生营造一些学习氛围，在学中用，用中学，如：创设英语角等等。

5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

六、教学进度计划：

略。