2021初中学校开学典礼主持词通用20篇

(开场舞蹈)《喜庆》礼花四射、主持人上场

男尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们

大家(合)晚上好!

女1：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞

女2：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃

男：今夜，我们送去我们的祝福，欢迎来自全省各地的新同学。

女1：带着祝愿、带着嘱托，我们相约在XX学院

女2：踏着秋风、沐着秋雨、我们相逢在这收获的季节。

男：世纪畅想、金声玉振，我们祝愿XX学院走向辉煌

女1：出席今天晚会的领导和嘉宾有：

女2：还有学院各系、有关处室的负责同志，我们还邀请了《xx日报》、电视台、电台的新闻记者。

女1：向莅临今天晚会的各位领导和嘉宾表示诚挚的祝福和衷心的感谢!

男：XX学院x年迎新文艺晚会

合：现在开始!

女1：下面让我们用热烈的掌声再一次欢迎各位领导和嘉宾的光临。

下面请XX学院党委委员致辞。

女1：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，光荣属于历史，青年成就未来

男：历史赋予我们学院人光荣而艰巨的使命，时代召唤我们学院人谱写新的壮丽篇章。

女2：让我们积极响应党委的号召，勇挑时代的重担

合：用火红的青春，勤劳的双手，描绘XX学院更美好的未来，创造XX学院更加辉煌灿烂的明天。

合：让我们高呼“祖国万岁，青春万岁”。

女1：我们这次晚会得到了x公司的赞助，在此我们再一次对总经理和副总经理表示衷心的感谢!

男：XX学院走向辉煌20xx年迎新文艺晚会

合：谢谢大家，祝大家晚安!

男1：同学们准备好了吗?掌声欢迎我们的特邀嘉宾、等带来精彩的开场歌曲。

开场词：

男1：今晚我们相聚在这里，带着丰收的喜悦和祝福，带着星光的深情和梦幻。

女1：今晚我们相聚在这里，带着神圣的使命和夙愿，共同感受青春的飞扬。

男2：尊敬的各位领导，各位来宾。

女2：亲爱的老师们，同学们，大家——

合： 晚上好!

男1：我是今晚的主持人

女1：我是主持人

男2：我是主持人

女2：我是主持人

男1：欢迎大家来到由xx大学新华学院文法外语系主办的“心起点，梦起航”迎新生文艺晚会暨第二届“我是冠军”系列活动颁奖晚会的现场。

女1：首先请允许我介绍出席本次晚会的领导和嘉宾。领导有：

男2：嘉宾有：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女2：今年恰逢我院开展学风建设年，为加强学风建设，提高教学质量，推动学院教育教学水平再上新台阶，我院领导、全体教职员工及学生都在锐意进取，努力开创学风建设新局面。

男1：作为学生的我们，更是要勤奋学习，营造优良学风，为学风建设的开展贡献自己的一份力量。

女1：我系“我是冠军”系列活动积极响应这一号召，吸引了全系百余名学生积极投入并踊跃参加各项比赛。

男2：“我是冠军”系列活动的举办充分活跃了校园文化，不仅丰富了校园生活，有力的推动了校园精神文明建设，而且也发扬了文法外语系“不抛弃，不放弃”的精神。

女2：下面为宣布xx大学新华学院文法外语系“心起点，梦起航”迎新文艺晚会暨第二届“我是冠军”系列活动颁奖晚会——

合： 现在开始!

男1：首先请欣赏由汉语言一班、等人为大家带来的回族舞蹈《碰手镯》

女1：感谢汉语言一班的姑娘们为我们带来的这段充满地域特色的舞蹈。众所周知啊，我们听到的很多歌曲都是由词、曲作家分工合作完成的，但是，接下来的这个节目，却是真正意义上的原创作品。大家想听吗?那就不卖关子了，掌声有请我们文法外语系的原创歌手，来自11级法学班的和他的搭档来自英语一班的带来说唱《把握你的美》

男2：他们唱的好不好?精彩的节目才刚刚开始，让我们准备好掌声和欢呼声一起期待更精彩的节目。请欣赏由汉语言一班、等人带来的舞蹈《男人帮》

男2：我们文法外语系的男人帮给不给力啊:?大家有没有发现在这个舞蹈里面还有两个神秘嘉宾?没错，就是我们的xx老师和xx老师，让我们再次把热烈的掌声送给两位老师。

女2：诶，对了，说到《男人帮》这段时间热播的同名电视剧你看了没有?

男2：当然啊，我尤其喜欢，他在剧中扮演的是一个中学老师。

女2：没错，说到老师啊，在我心里还确是有一位伟大又无私的老师。他为学生累到双目失明。他，名牌大学毕业却主动支教;他，与妻子常年分居却一心向学;他，生活清苦却从不抱怨;他，从教47年桃李满天下!他就是我们xx县的xx老师。接下来有请法学班、为大家讲述xx老师的感人故事《枸杞花》

男2：掌声有请!

办法20xx级各个带班主任聘书(男1和女2)

男1、女2：接下来请欣赏情歌对唱《love sweet》演出单位：新闻一、新闻二班等。

女1：一段抒情的情歌对唱之后，接下来让我们欣赏由V5组合带来的劲舞《 》

演员匆忙要下台，男2追上前喊：“诶，，你这么着急干嘛去?”说：“看电视啊，南湖卫士最近热播的古装剧《南湖一别》老好看了!”男2说：“是吗?那我也赶紧回去看看。”说着跑下去。留在台上。

男1在幕后报幕：“请欣赏由应用心理学班、等人带来的话剧表演《南湖一别》。”

女2：我想问大家一个问题，对于中学时期的我们来说，每天写完作业后能看一会儿电视就是一种莫大的幸福了，对吗?我觉得幸福其实可以有很多种定义。比如：伤心地时候，有人借你一个肩膀依靠，这就是幸福。能够乐观的面对生活，珍惜现在所拥有的，这就是幸福。接下来请欣赏由法学班带来的舞蹈《幸福像花儿一样》。

第二届“我是冠军”系列活动颁奖(女1和男2)

女1：接下来请欣赏歌曲连唱，有请来自汉语言二班的(三位歌手依次为下一位介绍)

结束词：

男1：伴随着这首《相亲相爱》，我们的晚会也接近了尾声。

女1：欢乐的时光纵然短暂，但是每一个精彩的瞬间与感动的时刻，都将萦绕在我们的脑海，铭记于我们的心间。

男2：今年，我系“我是冠军”系列活动的成功举办也正呼应了我院学风建设的相关工作与活动，这更利于我系形成齐抓共管的育人体系。

女2：在这充满欢声笑语与美妙歌声的时刻，让我们共同祝愿xx大学新华学院的明天更加和谐美好。

男1：祝各位领导、老师，身体健康、万事如意!祝同学们学习进步，站在新的起点，向梦想起航。

女1：亲爱的老师们、同学们，xx大学新华学院文法外语系“心起点，梦起航”迎新生文艺晚会暨第二届“我是冠军”系列活动颁奖晚会，到此结束。

合： 祝大家晚安!

男1：请各位领导和老师上台同演员合影留念

校园颁奖典礼主持词开场白

【篇一】

刘：尊敬的各位领导、老师

雨：亲爱的同学们

合：大家下午好

陈：这里是xx年北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼现场。

程：今天我们欢聚一堂，隆重揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单和第一届学生欢迎教育工作者获奖名单。

雨：今天，我们在这里和即将毕业离校的xx级同学共话别离。

刘：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是

程：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

陈：在学校领导的深切关怀下，在学生科老师的指导下，在全校莘莘学子的热情参与和期许下，由校学生会主办的两项评选活动历时两个月，即将圆满的完成。

雨：老师们，同学们，在我们身边或许每天都经历着太多的平常，可就在这些平常的生活中却蕴藏着多少先进的人物和事迹。

刘：今天我们以激动的心情，在这里揭晓评选出来的优秀师生代表，把这些榜样的正能量传递出去。

程：下面，我宣布，北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼

合：正式开始。（节目1：开场舞）

刘：xx年的4月由校学生会主办的第一届校园十大优秀青年活动在校园得到了极大的反响。今年3月初“第二届校园十大优秀青年”评选活动正式启动。各班级本着“公平、公正、公开”的原则，共推荐60名优秀学生，经评选活动小组筛选后，择优选出24名学生作为本届十大优秀青年候选人。

【篇二】

洪：尊敬的各位领导！

霞：亲爱的老师们！

四合：大家晚上好！

静：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。

寅：三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。

霞：在我们身边，有许许多多埋头苦干的人，拼命硬干的人，为人奉献的人，舍己为人的人，他们是我们四中的骄子，他们是我们的榜样。

洪：因为有了他们，我们拥有了更多的感动，感动于他们的行动，也感动于他们的心灵。

静：我宣布四中十大感动人物暨十佳感动之星颁奖典礼现在开始。

寅：本次感动人物评选活动，首先经过全校教师海选、评选活动领导小组审议后产生候选人，再由推选大会经过全校教师无记名投票产生“感动人物”十名，“感动之星”十名。

霞：让我们一起来揭晓四中首届“感动四中人物”名单，首先揭晓第一组感动之星，他们分别是洪、翟、刘、王、刘（名单不带任何称呼）

（5名获奖者指定位置候场，宣布名单的同时由礼仪引导上场，一字站好后由5名共青团员上台献花并行共青团礼，此时主持人在演讲席逐一宣读颁奖词，播放背景音乐，颁奖嘉宾候场）

（宣读颁奖词：）静：洪寅：翟：刘玲静：王寅：刘

（背景音乐——《爱的奉献》苏）

静：有请校长助理邱国新，校长助理韩应成为以上5位获奖者分别颁发证书和奖杯。（播放颁奖音乐）

寅：下面请欣赏歌曲《四中故事》改编演唱：八年级1部谷岩老师。

开场白：

男：时光如梭，聚焦今朝，我们又站在了崭新的起点之上。

女：青春澎湃，活力飞扬，我们迎来了又一年的青年才俊。

男：我们的梦想在这里起航，扬帆公管人的激情与理想。

女：我们的青春在这里绽放，书写公管院的绚丽华章。

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家晚上好!

男：这里是xx学院20xx年“公呈新韵，与梦同行”迎新晚会的现场，我是主持人

女：我们欢聚在甲午轮回、普天同庆的夜晚，我是主持人

男：今晚我们要用歌声诠释青春的气息，用舞蹈张开梦想的翅膀，我是主持人

女：今晚我们要用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂我是主持人

男：在晚会开始之前，请允许我们介绍一下莅临本场晚会的各位领导，他们分别是…………………………………(可以多人，也可以一个人)

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：回首过往，我们满怀豪情

女：展望未来，我们展翅翱翔

男：让我们驰骋未来，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。

女：让我们用最火热的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管

合：与梦同行，唱响青春

男：下面我宣布xx学院20xx年迎新晚会正式开始

串词：

女;本场晚会我们将用四个篇章为大家展开。首先让我们共同进入“公暖青春，梦回首”的礼堂，感受过往的美好;

男：生活处处充满了选择，我们迎新晚会的节目评选也不例外，每个节目都有自己的特色，你说到底是选哪个好呢?好纠结啊?

女：是啊，那让我们来看一下接下来的这几位是怎么做的吧，让我们一起欣赏小品《选节目》。

男：怎么样，选择的纠结解开之后，接下来让我们跟随韩炳辉同学的脚步走进萧敬腾《新不了情》的世界。

女：人们常说，岁月如歌，人生如戏，一场游戏一场梦。

男：是啊!在梦中我们挥洒着青春的岁月，人生的舞台上，我们舞出别样的精彩，下面请欣赏民舞《戏梦人生》，掌声有请!

女：人生如梦，戏梦人生，在此祝愿每一个农大人都能怀揣自己内心的梦想，奋勇前行，唱响农大梦。下面让我们一同进入唯美的乐器串烧世界，聆听午后柠檬树下的吉他声、高山流水间的古筝声、无人之境觅知音的天籁笛声不能再说了，有请!

男：感谢同学们精彩的表演，总有一种神话让我们向往，总有一种力量让我们奋进。年轻的我们正要启航，既要仰望星空，又要脚踏实地，接下来让我们与…………一起创造属于自己的《神话》

女：过往的美好总是短暂的，离歌的岁月在惆怅交融间远去，下面让我们共同进入本场晚会的下一篇章“呈融青春，畅今朝”。

男：笑口常开是我们生活的真谛，开心怎么可以自己一个人来藏着呢?

女：我们应该一起《群开心》才对啊

男：怎么样，过瘾吗?对了，谈到大学生活，大家一起聊聊呗，你的大学生活怎么样啊?

女：大学生活是我们一辈子最难忘的时光，丁香花的妖娆，人间情愫的真挚，良师益友的陪伴。接下来让我们走进现场版三句半《我的大学生活》

男：你当过志愿者吗?

女：没有啊!但我非常佩服那些志愿者们。

男：是啊!身边总有这样一群人，他们舍弃了星期天的安逸时光，去火车站打扫卫生，去敬老院逗乐老人，去孤儿院看望孩子，却总是默默地。行胜于言!致敬志愿者!下面请观看话剧《志愿者在行动》，让我们一起为志愿者喝彩!

男：感谢他们精彩的表演。

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。动感的地带，放飞梦与希望的筑巢，青春的火焰不灭，串烧的歌曲扣人心弦!下面请欣赏歌曲串烧

女：今朝路途今朝险，脚踏实地仍需仰望星空。下面请大家与我们一起走进晚会的第三个篇章“新逐青春，展未来”。

男：在最美的时光邂逅你，不早不晚，只是轻轻说一句：原来你也在这里。下面请欣赏情景剧《最美的时光》

女：踏上时光的骏马，赶赴街舞的盛会，用激情与活力点燃花样的年华!重返时光的舞池，摇动健壮的腰肢，让梦想和快乐尽情挥洒酣畅淋漓!街舞就要开始，准备好你们的掌声和尖叫，和我一起《爱青春》!

男：有你的祝福，风雨中我也会勇往直前，让我们的爱始终在纪念册里闪耀!请欣赏歌舞剧《青春纪念册》!

女：踮起脚尖，舞步翩跹，他们是与舞蹈有约的精灵

男：激情飞扬，活力四射，他们是与青春有约的逐梦人

女：相信他们的舞姿会征服你，下面请欣赏交谊舞《我和春天有个约会》!

女：春天的约会显得那样生机盎然，优美的舞姿婆娑在久别的未来。接下来让我们收官在第四篇章“韵动青春，同师生”。

男：世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢

女：感谢你，老师，是你送给我飞翔的翅膀

男：感谢你，老师，是你让我的青春韵律恰好

女：今晚让我们一起大声唱出心中的爱

女：下面请欣赏合唱《爱，因为在心中》

结束语：

男：喷薄的情感盛放在时间里;

女：不懈的追逐怒放在生命中;

男：公呈新韵，与梦同行，让我们铭记这场盛会感恩这份温暖，

女：青春，是追逐梦想的时光。

男：此时，你我相聚，携新老同学开启梦想。

女：此刻，我们相聚，祝公管更加壮丽辉煌。

男：在新的一年中祝福大家学习进步、工作顺利、事事顺心、万事如意。

女：让我们永远铭记这个难忘的夜晚，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学们的到来

男：我宣布xx学院20xx年迎新晚会圆满结束。让我们明年再会。

女：祝大家晚安

尊敬的各位家长：

大家下午好!

首先，我代表学校感谢各位家长在百忙之中来参加今天的家长会!也感谢各位家长对学校工作的大力支持，感谢您与学校、老师的密切配合，感谢您为孩子的健康成长而付出的辛苦和努力!和您一样，学校的领导和老师也为孩子的点滴进步而倍感欣慰，也更加期待在新的学期里，我们家校携手并肩，让孩子成为我们共同的骄傲!

孩子是祖国的未来，更是家庭的希望，当您信心百倍的把孩子送入一初中的时候，您更多想看到的是孩子的进步与成长，为此，利用这个机会，我想向各位家长讲三方面内容：

一、 学校基本情况介绍

首先，向各位家长朋友介绍一下学校基本情况

我校始建于1988年，原名凌源镇中学， 1996年6月由市政府更名为凌源市第八中学，20__年10月再次更名为凌源市第一初级中学，迄今为止建校整30年。是隶属于凌源市教育局直属的公办学校，30年来，得到了上级领导和社会各界人士及家长朋友们的广泛关注和大力支持与帮助，也包括我们现在在坐的每一位家长，让我代表学校领导班子和1800多名师生对各位家长朋友的大力支持与帮助再一次表示衷心的感谢!真诚地道一声：您辛苦了!

我校现有教职工160人，学生1800人，教学班38个(明年将扩增到42个)。20__年至今市委市政府给我校总投资1684万元，新建了教学楼，新铺设了运动场，新装备了省级标准化的理化生实验室、语音室、图书室、阅览室、校史室、美术教室、音乐教室、计算机教室、多媒体教室20个，38个班级全部装上了电子白板，教育教学真正实现了信息化、现代化，办学条件在原有基础上又有了明显的改善。目前，我校的教育教学设施、办学条件和校园环境是凌源市26所初中最先进、最好的!环境也是最美的、一流的!

多年来，我校先后被评为全国师德建设示范基地、全国国防教育特色学校、国家基础教育实验中心外语教育研究中心外语实验学校、国家新课程改革先进校、辽宁省绿色学校、辽宁省教育厅授予的教育收费示范学校、辽宁省优秀家长学校、朝阳市五星级学校，朝阳市关心下一代先进集体、朝阳市优秀家长学校、朝阳市中小学百校特色实验研究先进学校、朝阳市教育系统行风建设示范学校，师德建设先进集体，朝阳市教育科研先进单位、朝阳市体育特色学校、朝阳市课改先进校，朝阳市教书育人、管理育人、服务育人先进学校、凌源市模范学校、凌源市示范学校、凌源市义务教育课堂教学改革先进学校、凌源市教育工作先进单位等多项殊荣。

学校师资力量雄厚，有高级教师141人，一级教师11人，二级教师6人，三级教师2人，有朝阳市名师2人，(凌源市有朝阳市名师共4人)，朝阳市骨干校长1人。学校先后培养了赵兴龙、薛向辉、吴岩、王梓林等多名凌源中考状元，他们先后考入北京大学、清华大学、天津大学、复旦大学、中国科技大学、厦门大学、对外经济贸易大学等名牌院校的顶尖专业，成为凌源的高考状元，又在大学考入硕士和博士研究生，相继成为博士后、名牌大学的教授和国家级顶尖人才，都在国家重要部门和重要岗位工作。如中考状元赵兴龙考入北京大学蔡元培学院，现就职于中腾信上海金融信息服务有限公司，年薪颇丰。我校全市中考前10名清华大学建筑系的硕士研究生张乃冰在中国外交部行政司工作，曹铮全市中考前10名考入天津大学建筑系，现就职于中国远洋公司，年薪60万。北京交通大学的研究生刘戈在美国加利福尼亚硅谷工作，中考状元薛向辉在中国科技大学地球和空间科学学院任教授，成为名牌大学的顶尖人才。全市中考前10名杨海军成为我国20__年全国创新创业领军人物，从20__年至今在我国学术领域先后荣获申请发明专利12项，包括国家863计划项目和比尔盖茨国际基金会项目，并获国家部级奖励。在工程应用领域主要研究浸没式膜分离、阻尼渗透发电、荷电双极性吸附剂等多项科学研究，这些技术主要应用于环保与新能源技术。我校象这样的优秀毕业生还很多很多，这里不一一列举。这里列举的目的是希望我们在坐的家长也要和学校一样用心教育孩子，培养孩子，让孩子一生幸福，家族荣耀、父母荣幸，家业富足昌盛。

学校最近三年的中考成绩：20__年我校王畅、张缊佳、孟祥宇、马文彬、尹源江荣获全市中考第二、第六、第七、第八、第九名，20__年我校户蕊、任煜静荣获全市中考第二、第三名，20__年我校再创历史新高，吃外校重点高中定向指标8个，这是历年来所没有的。并且我校中考全市前10名人数、重点高中小班人数、考上重点高中人数都在全市最前列。一分辛劳一分收获，有付出才会有所得，这是我校师生和家长共同努力的结果!

9月份开学至今，在全校家长和师生的共同努力下，我校各项工作又取得了新成就。我校学生乐队连续三届荣获凌源市管乐队比赛冠军，并代表凌源参加了朝阳市第二届中小学生合唱、乐器舞蹈大赛，并荣获管乐队比赛一等奖，合唱队比赛二等奖的好成绩，并在9月份在凌源市第六届田径运动会上做了精彩展示。我校田径队在凌源市第六届田径运动会上，在26所初中当中荣获了男子团体第四、女子团体第六，男女团体总分第五名的好成绩，并获得了本届运动会精神文明奖。9月14日，我校女子足球队代表凌源参加了朝阳市初中生女子足球赛，并取得了朝阳市初中生女子足球赛第二名的好成绩。9—11月份我校刘岚峰、陈艳玲两位班主任将代表凌源到朝阳参加班主任素质提升大赛，我们预祝两位教师取得好成绩。10月20日我校学生代表凌源，参加了朝阳市举行的20__年朝阳市中小学生校园心理剧展评活动，我校参赛学生表演的心理剧荣获朝阳市第一名的好成绩。这些成绩的取得，充分显现出我校学生良好的素质和能力，也是我校老师和家长辛勤培育的结果!

本周三，由凌源市教育局杨晓东局长带队，近100多名中小学校长和教育局领导班子成员及各科室科长到我校参观我校的校容、校貌和学校管理，得到了教育局领导和与会参观的各级领导、校长的赞誉和好评!今后我校还将加大投入力度，进一步改善办学条件和提升办学水平，提升教学质量，办家长满意学校!

二、 家长要关注学生在家在校的表现及学习成绩

首先，我想和各位家长汇报一下本学期近两个月来孩子们在学校的表现，希望家长在了解情况之后，能妥善地、有针对性地对孩子进行教育、和孩子进行有效的沟通。

两个月来，在七年级全体班主任和任课教师的共同努力下，七年级学生良好的学习习惯基本养成， 95%的学生能够做到遵规守纪，上课认真听讲，学习积极上进，品行端正;5%的学生还暂时做不到，原因是基础较差，纪律松散，自己管不住自己，不良的学习习惯在小学已养成，在初中想一下子改过来还需费些时日。七年级班主任和任课教师他们一直在共同努力帮助这部分学生改变这些不良的习惯。因为七年级是初中学习的起点，打好基础是关键，所以，衷心地希望这部分学生家长也要和教师一道看到孩子进步要多鼓励，有问题和班主任和任课教师及时沟通，使孩子有更大的进步和改变。在每个老师的心目中每个孩子都有闪光点、都是宝，教育好孩子是我们教师和家长共同的职责，希望我们家校共同努力，让孩子在初中阶段的学习有更大的进步和发展。七年级新生入学后，学校先后开展了入学教育主题班会、军训、文明礼仪教育、一初中学生一日常规学习和考试，一初中学生品质教育、军训汇报表演、初中学习方法指导讲座，品行教育、感恩教育等系列主题教育活动，要求七年级学生做到遵规守纪，做合格中学生。

八年级学生正处在承上启下学习的关键时期，知识与七年级和九年级联系紧密，但老师们普遍感受到学生们的学习状态不如七年级好，原因有以下几点：1、八年级学生对学校的环境和班主任管理的风格都比较熟悉了，在思想和行为上放松了对自己的要求;2、是对老师的脾气秉性和学校规章制度都了解了，学习上有些放松了，没有了怕老师怕学校的感觉，不敢做的事现在敢做了，胆量变大了。3、八年级的学生大部分处在青春期，思想叛逆，行为过激，明知老师家长说的对，有时就听不进去，时间长了，学习和行为就容易偏离正确轨道。所以，希望八年级的家长对孩子的教育要讲方法，要有耐心，对孩子的学习和品行教育要因势利导，多倾听孩子的心声，要尊重孩子的人格，少说多听，做到95%倾听，5%指导，多提供给孩子改进的方法，孩子肯定能接受和喜欢。如教育不当，孩子就会与家长对着干，影响孩子的学习和日常行为。所以，在八年级这个学习阶段，如在家遇到和孩子解决不了的问题，请家长要尽量与班主任和任课教师沟通，避免和孩子发生正面冲突，以免影响孩子的学习和情绪，要帮助孩子顺利度过青春期。有助于孩子的学习进步和成长。

现在九年级的学生正处在中考学习的关键时期，只有把知识学扎实了，才能顺利迎接中考。目前，九年级大部分学生学习都比较努力，学习态度端正，中考目标明确，学习积极上进，心态都比较好，都在朝着理想的高中在学习、在拼搏、在努力，势头很好，班主任和任课教师都比较欣喜。但也有少部分学生学习不够努力，虽然心中也有中考的目标，但在学习行为上、纪律上都比较懒散，表现为学习得过且过，满足于当一天的和尚撞一天钟，学习不求真，上课迟到，不认真听讲，不能按时完成作业，经常发现有抄作业等现象，家长监管不力。针对以上两种情况，九年级家长应有所了解，对表现好的孩子应提出表扬，给予鼓励，让孩子朝着既定的目标努力，能考上重点高中小班的一定考小班，能考上重点高中定向的考定向，能考上重点高中音体美特长生的考特长生，能考进普通高中和普通高中音体美特长生的也要尽期所能，从不同层面争取最佳成绩，考不上高中，就没有机会考入大学。对少部分学生学习不够努力的情况，家长要本着对孩子高度负责的态度，加强监管和指导，不能因为自己的生意、买卖就放松了对孩子的要求，不能因为忙于挣钱就把孩子交给了老师，对孩子在学校的学习和表现不闻不问，也不能因为自己工作忙就没时间和老师电话沟通，这些做法只能导致孩子学习成绩越来越差，越来越放松对自己的要求。其实，有一部分原因是我们家长自己造成的，以为给孩子足够的钱就能满足孩子，让孩子吃上、喝上，实际上却缺少对孩子生活上的关心、父母的疼爱，使孩子没有安全感和幸福感，没有了家长关爱和监管孩子岂能在家学得好?希望有这样行为的七八九年级的家长，应该引起注意，钱不能解决一切，钱也代表不了一切!应对自己的孩子切实负起责任，让孩子成人成才，孩子的一生才会幸福。

在此，我也要提醒单亲家庭的家长更应该对孩子负起责任，可能因为生计等原因外出打工，把孩子交给了爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，孩子成了留守儿童，缺少亲情和关爱，爷爷、奶奶或姥姥、姥爷又比较娇惯孩子，无能力监管，孩子无论干啥或是非曲直他们都听之任之，因为他们没有行为能力，管不了孩子，所以，每当孩子在学校出现问题，找父母沟通却找不着人，打手机无人接或换号了，找爷爷、奶奶或姥姥、姥爷又管不了，出现一系列问题;有的孩子甚至连居住都没有固定的住所，无人管理，有的家长干脆就把学校当成了幼儿园，让老师看着，孩子想咋样就咋样，这样的孩子我们家长仔细想一想，孩子岂能健康成长，我们现在不操心，可能将来就会操心一辈子。学校教育和家庭教育是一个共同体，二者缺一不可，光有学校教育是远远不够的，缺少了家庭教育，家庭监管，孩子容易走偏，容易走向违法犯罪的道路。现在未成年人犯罪率很高，就源于家长的疏于管理，盲目挣钱，牺牲了孩子，挣再多的钱，孩子不成器，你一辈子都抬不起头来。所以，希望单亲家庭的父母和责任感不强的父母，要切实担负起责任，多给孩子一些关心，多一份温情，督促孩子努力学习，让健康成长。

其次，我想和家长沟通一下孩子在考试上存在的问题，希望家长要协助学校加强对孩子的诚信教育，关注孩子的成绩变化。

今天是10月26日，新学期开学已有将近两月了，针对学生的学习情况，我校举行了七八九年级第一次月考，目的是检测一下孩子一个月来的学习成果，学校已从学校层面、班级层面、班主任层面、任课教师层面、尖子生层面做了成绩分析，要求每一个学生也要做好成绩分析。我们开完家长会，各班班长将给各位家长发一个成绩条，目的希望各位家长协助孩子做好成绩分析，帮助孩子总结一下经验和查找不足，以便今后更好的学习和进步。要求家长要正确看待孩子的成绩，要给孩子的成绩把脉、诊断、支招，找对学习的对策和方法，助力孩子提升学习成绩。切不可简单粗暴，回去打孩子一顿、骂孩子一顿，不解决任何问题。

各位家长知道:考试是检测学生学习效果的一种手段，目的是通过成绩分析、试卷分析，查找不足，总结经验，让学生更有效率的学习和进步。平日学习和月考、期中、期末大型考试前，学校都要召开考前诚信教育大会，班主任还要召开班会，对学生考试提出明确具体的要求，要求学生诚信考试，不抄袭。可事实上有一少部分学生，平日学习不用功，一到考试不是用心复习，而是把心思都花在了如何抄袭上，学生手里有缩印的篇子、抄写的纸条、有携带的卷子、书、手机，都想法设法藏匿在自己身上和垫子里，希望能引起家长的高度重视，家里的手机家长应进行监管，现在国家有规定不准学生携带手机进校园，更不能让孩子随意带进考场用来做抄袭的工具。现在网络发达，一道数学题只要打出前面几个字，一搜整个题和答案都出来，包括作文，老师一眼没照顾到学生就进行抄袭，有的孩子甚至抄袭都不避讳监考教师，(举例)监考教师管就和老师对着干，无论是领导抓住的还是老师抓住的，纸条一大把，有时还不承认。有的学生知道无法抵赖，认错态度较好，学校在进行说服教育后都进行了减分处理。可现在有少部分学生虚荣心太强，抓住考试抄袭却不承认，百般抵赖，尤其是女生。一哭、二闹，要死要活的就不让减分，不停地找领导和班主任说情，怕让家长知道，有的甚至还和家长撒谎说没抄，老师领导冤枉了她，还怂恿家长帮助找，有些家长溺爱孩子，就听孩子一面之词，也不承认自己孩子抄，又找班主任、又找别人说情，闹得学校无法对孩子进行教育。我们家长试想，孩子明知道抄袭不对却去抄袭，家长还护着，这怎能教育好孩子呢，孩子没有真才实学，没有真本领，将来怎能找到工作，立足于社会?所以，学校希望有这样行为的学生和家长应引起足够的重视和反思。学校是知识的殿堂，是培养人才的摇篮，孩子不会才来学校学知识的，如果抄袭能学会知识，还用来学校学习吗?道理我们家长都懂，可在处理实际问题上就容易出现偏差，所以，面临考试，我们家长也要协助学校对孩子进行诚信教育，做人教育，让孩子诚信考试。现在，高考抄袭违纪已列入刑法，违纪是要承担法律责任和后果的。

第三，家长要引导孩子学习，提升孩子的学习能力与成绩

1、要培养孩子良好的预习习惯。

各位家长知道：预习的含义就是让学生事先学习。在课堂教学中，我们发现：学生预习的好，学生学的就主动，课堂效率就高，预习不好，学生学习就被动，课堂效率就低。因此，要引导孩子预习，作为培养孩子自主学习能力的一个切入点。通过预习，能够让学生带着理解与问题走进课堂，有助于缩小学生之间的差距;通过预习，能够让每个学生都拥有课堂参与学习活动的能力，课上都能积极发言;通过预习，有助于培养学生良好的思维习惯，使学生养成终身学习的能力。

2、要鼓励孩子抓住课堂45分钟，学会听课。

课堂学习是学习的最主要环节，45分钟课堂学习效率的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

第一，家长要鼓励孩子课上集中注意力。心理学研究表明：一个人注意力集中、专注才能学得扎实、学有所得;课上心不在焉、心猿意马的孩子往往课堂一无所获。

第二，要鼓励孩子带着问题、开动脑筋去听课。有些孩子听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。教育专家说：怀疑是做一切学问的开始，怀疑也是一切学习的开始。带着问题去听课，听课就有明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学思路走，及时理解和消化课堂所学知识和内容。

第三，要鼓励孩子课堂上举手发言。教与学是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与到老师的教学活动之中，学习活动之中。老师提出问题，学生积极动脑思考、举手发言就是一种参与，它的好处是既能促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼每个学生的语言表达能力、知识的概括能力，提高记忆力。上课发言一遍，等于课下记忆的两遍。

第四，要鼓励孩子记好课堂笔记。“不动笔墨不读书”，“好记性不如烂笔头”， 说的都是边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，更是复习旧知识的好资料。同时，在复习中还可以从笔记中发现新的问题或还没掌握的问题。许多孩子课上懒惰，不记课堂笔记，不划重点，复习时就抓不住重难点，这也是导致成绩差的一个原因。

3、要处理好玩和学的关系。学习是初中生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是学生生活的全部，初中生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益文体的活动也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得满满当当，不让孩子有活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于孩子的学习进步和全面发展。家长要指导孩子学会劳逸结合，学习时静下心来、专心致志;玩时生龙活虎、放得开，身心愉悦。学习和玩不仅是不矛盾的，而且还相得益彰。

4、要处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习的广度也在增加，这就需要孩子能够处理好各种知识之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科如数学、物理、化学，工具学科如语文、英语等是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得好、学得扎实。同时，学科内容本身也有主次，理科如概念、定理、原理的探究及其规律形成是主，知识的灵活应用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习中应多花时间和精力去学

5、要处理好学习兴趣与打好基础的关系。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习产生动力的直接原因，孩子对哪科感兴趣，哪科成绩就会好。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下几种情况：有的孩子一会儿喜欢这科，一会儿喜欢那科，见异思迁，结果哪一学科也没学好;有的孩子光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的学科就敬而远之，不努力去学，结果各科成绩好坏不一，不能齐头并进。有的孩子凭喜欢的老师去学习，喜欢这个学科的老师就好好学习，不喜欢那个学科的老师就不用心去学。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，最关键的要学好每一门功课，初中知识学好了，学扎实了，高中阶段学习就比较顺利;尤其现在政史地生学科也列入了中考考试科目，设文综合和理综合，目的就是和高考接轨。尽管学习兴趣很重要，但培养兴趣必须以打好各学科基础为前提。

6、要鼓励孩子寻找适合自己的有效学习方法。学习要得法，要因“科”制宜，寻找适合自己的有效学习方法。初中各学科都有自己明显的特点和规律，比如，理科数理化学习要注重抽象思维，学知识要善于融会贯通，学会应用。思维上要注重总结解题方法和规律，注重总结题型，如一题多解，多解一题，举一反三;文科语文、英语的学习要注重把握阅读与写作的技巧、知识的积累与运用，分知识点答题，答题要切中要害。文科理解与记忆的内容偏多一些，政史地生学科在理解的基础上要加强记忆，要善于理论联系实际。同时，还要让孩子清楚化学兼有文科、理科的特点，既有一些需要记忆的内容，又有一些运用公式、原理计算的内容，这样才能学好化学。

7、对所学知识要做到经常复习。

家长和老师都要经常指导孩子对一周所学的内容有一个回顾性的复习，发现疑点或问题及时复习巩固，我们称为周复习。一个月应该有个月复习，对巩固掌握知识非常有好处。复习可参照课堂笔记抓重难点、疑点进行复习，着重解决不会的问题。把每天老师留的家庭巩固作业、周复习、月复习有机地的结合起来，就是一个系统的复习过程，使知识形成网络化，理清知识之间的内在联系，能很好的运用。同时，每天老师布置的家庭作业，家长一定要提醒孩子回去先回顾一天所学知识，不会的再复习，最后独立完成作业。很多孩子学习效率低，做题正确率低，和孩子学习不复习有直接关系。容易造成做题慢，考试丢分多的现象。

8、鼓励孩子平时做作业和考试都要限定时间，提升学习效率和做题速度。

9、要重视孩子的学习，关注孩子学习成绩的变化，指导孩子做好成绩分析。孩子是父母的希望，孩子学习好，不单单是孩子自己做的好，也说明父母经营的好，教育管理、督促到位。父母教育的好，父母有责任心，对下一代负责，使孩子有责任感。孩子每一次考试成绩如有变化，进步了父母一定要鼓励孩子继续努力，不骄不躁，有一点小奖励;退步了父母一定要静下心来，和孩子做在一起心平气和地分析一下退步的原因，找到原因，找到解决办法，这是最根本的，鼓励孩子不气馁，继续努力，相信孩子，给孩子信心和动力，切记脾气暴躁，打一顿，骂一顿，不解决任何问题，反而还使孩子丧失信心。

10、要重视政史地生学科的学习，重视中考体育加试。九年级中考总分760分，中考有统一的分数线，看的不是语数英物理和化学，看的是总成绩。可大部分学生不注重政史地生学科的学习，上课不认真听讲，浪费有效的学习时间，导致政史地生学科分数低，甚至由于这四科成绩低分数少考不上高中，所以，家长要和孩子一道必须重视政史地生学科的学习，利用课上有限时间，提高学习效率，课下拿出一定的时间背，随学随记随背，保证政史地生考试满分。七八年级的学生也要高度重视，因为七八年级的知识，中考政史地生都考，请七八年级的家长也要周知。同时，身体是一个人工作、学习和养家糊口的本钱，要督促孩子平日加强体育锻炼，增强体质。更主要的是中考还考体育，体育成绩占60分，重点考男生1000米，女生800米跑、双手投掷实心球、立定跳远三项。九年级家长就要引导孩子有针对性地加强这方面的训练或练习。19年6月初进行体育加试。尤其尖子生的体育成绩更要加强。如果体育成绩偏低进不去重点高中的小班。学校非常重视这项工作，希望班主任和家长也要督促孩子新学期开学上好体育课，加强中考体育加试三项练习，有针对性进行练习，确保19年我校学生中考体育成绩更上一层楼。

三，家长如何配合学校做好家庭教育工作。

家长对孩子的爱主要体现于教育孩子成长的过程之中。然而，通过最近一两年的调查发现，各种家庭对子女教育方法都存在着不同程度的缺陷，其中最为典型的一种现象是：由于疼爱，不少家长都在孩子的教育上存在过度宠爱、过度保护、过度期望的现象。这样容易在子女内心形成“以自我为中心”的现象，这样的孩子长大以后容易存在性格方面的弱点，等到接触社会后，缺点便暴露出来了，诸如自私、任性、娇气、脆弱、不爱惜东西、缺少文明礼貌、自理能力差、社会适应能力弱等。家长的爱是世界上最无私、最高尚的。但是如果家长爱得不恰当，到头来这种“甜蜜的爱”恐怕就会结下“苦涩的果”。那么，家长怎样来教育孩子才是合适的呢?我想和家长交流以下几方面的看法：

(一)重视孩子的品行教育、安全教育和青春期教育

1、不要让孩子迷恋网上游戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源指导孩子进行学习。

2、教育孩子端正审美观，言行、仪表要时刻铭记自己是中学生，举止要文明、着装要美观大方，上学要穿校服。

3、关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防溺水、防气、防盗、防电，注意遵守交通规则，外出串亲戚或旅游要注意安全等。

4、做好青春期教育。受当今社会开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对出色的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕等情素，即他们眼里所谓的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应该正视这种朦胧的好感，尊重并理解他们。平时与孩子加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。并且有针对性地传授科学知识，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培养孩子的兴趣和爱好，分散他们的注意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满足。对孩子的青春期教育，我们家长应该高度重视而不应回避或忽略。让每一个孩子坦然地愉悦地度过青春期，体验新的人生赋予，充分享受花季年华的灿烂多姿，这是我们的职责。孩子有问题时少指责、多倾听、多指导，多给提供解决问题的方法。这是解决问题的最好方式。

(二)学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较

考试是诊断、是把脉，是看学习过程存在什么问题，好的继续发扬，总结经验，不足的需要改进，引以为戒。重要的是发现问题寻求改进的办法，孩子学习的改进是最重要的。试想，一个人被诊断出病来不去治疗，诊断就显得毫无意义。利用考试，分析诊断，改变孩子的心智模式，改变学习的行为，得到有效学习，实现快速发展这是考试作用的根本所在。学会纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，找到进步的原因，鼓励孩子以利再战。

(三)“关注孩子作业”

对孩子作业的一个问候，就是一个关注。对孩子的一次交谈，就是一个帮助。

(四)培养好的习惯，习惯决定命运。

认真办事的习惯。自己的事情自己做的习惯。

经常读书的习惯，今日事今日毕的习惯，每天总结的习惯。考试总结的习惯。

怎样培养，横下心来，反复做，时间长了，语言、行为、思维就会成为一种惯性，这就叫做习惯。教育家说：“教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

(五)正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。

孩子是国家的未来，孩子是我们晚年的继承和希望。正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。现在和未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题有一个不成定论的公式：现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻。当我们在社会上无法维持生存时，就需要孩子的不断接济和帮助。有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，结果只能是一代惩罚一代，恶性循环。然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。我想，这应该也是我们在座的各位家长考虑的最直接的一个问题。家长的言行、素质直接影响孩子的一生，因为在这个过程中父母与孩子接触最多、受到的熏陶也最多。

(六)家庭教育与学校教育要紧密配合

作为家长，我们应该首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的。从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是好多棒。而在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确家庭教育的配合。倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。所以，我要说家庭教育是基础、是关键，所以，我们才经常说父母是孩子的第一任老师。可见，家庭教育的重要性。

学校的教育形式是群体性的形式，它的德智及其它教育都是群体性的教育，主要任务是以培养学生良好的道德品质为底线，以传授知识为主体。一个老师负责五六十人的教育教学任务，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上。无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有特殊的优势地位和作用，其潜在能量是巨大的，不可忽视的。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一致的，教育环境是一致的，校规校纪是一致的，然而接受教育的效果则有很大区别。这种大优大劣分化的原因，很多时候并不仅仅在于学校教育质量，更在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。希望我们家长要检查自己教育孩子存在的问题。

(七)教育孩子遇事多做自我批评

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你自己的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

(八)要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

在现代社会里，一方面，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分。家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然，相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我觉得家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还不够成熟，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。当然作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学所学的知识、难易度都有很大的不同，孩子在成长中就会出现新的问题，新的矛盾，这是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

最后说说教育收费及国家有关规定，希望每个家长都要清楚：

自从实施九年义务教育以来，国家规定：学生使用的教材国家免费，但和教材配套的教辅用书不免费，教辅用书即我们所说的教材配套的练习册，按着教育局和上级文件规定，上下学期提前预交教辅用书书款，多退少补，学生可自愿购买;每学期的作业本费15元是必交的，七年级春秋校服也是自愿购买的，这三项收费都有上级明文规定的，学校每学期都按上级文件发放收费通知单，都标有实际收费标准和上级文件，并且让学生签字、让家长签字，不存在任何乱收费行为。

有的学校年龄大的家长，包括爷爷奶奶、姥姥、姥爷，包括有些打工的父母，不懂得国家政策和有关文件规定，到相关单位无理取闹，让相关单位的领导很生气，不讲道理耍蛮，让自己的儿女和子孙很难堪、无地自容。有关单位也让我校在这里告之家长，希望家长能够了解国家相关政策，能够正确解读国家政策和文件。现在学校没有任何一项乱收费行为。请家长周知。

最后，宣读学校一项决定：要做好学生“九个荣誉号”和尊师重教优秀家长、优秀教师、教学能手评选工作。

为促进学生全面发展，提高学生德智体美劳等方面的综合素质，给学生提供一个发展自我、成长进步的平台，本学期，我校将在学生中开展“自学能手”、“ 课堂主人” 、“智囊团队”、 “才艺明星”、 “优秀安全员”、“环保卫士” 、“文明守纪星”、 “阳光美少年”、“最美孝心少年”九个荣誉称号的创建和评选活动，希望家长协助孩子积极参与申请争创并参加评选，下学期我校将对评选的九个荣誉称号的学生进行表彰。同时，为提高家长自身能力和素质，提升家长在家庭中教育孩子的能力与水平，本学期，我校在家长中开展评选尊师重教、精心培养教育学生、协助班主任在家管理学生的优秀家长，在教师中评选教学能手、优秀教师，并进行隆重表彰。让学生、老师、家长在学校和家庭中传递正能量、好声音、做好榜样。让孩子讲家长、讲学校、讲老师的好故事，让家长、老师传递学生遵规守纪、努力学习、健康成长的好声音。让家长、学校、老师共同助力孩子进步和成长，期盼他们个个成为受人赞誉的最美孝心少年。让老师和家长们为他们出手点赞!

尊敬的各位家长朋友：习总书记说：幸福是奋斗出来的，让每一个人都有人生出彩的机会，让我们家校携手，不忘初心，努力奋斗，共同铸就孩子的辉煌!共同助力孩子幸福的明天!

最后，我衷心祝愿每位家长朋友身体健康，工作顺利，家庭幸福!祝愿您的孩子、我们的学生都能实现自己的理想，都能考上理想的高中!

在此，也非常感谢九年级现场的家长!谢谢你们!你们辛苦了!再见!

【男】：尊敬的各位领导、各位来宾，

【女】：现场的各位同学们，

【合】：大家晚上好！

【男】：春风如醇酒，著物物不知，中华饮食博大精深，中华饮食府韵丰厚，

【女】：激情四月春意盎然，奔放的四月五彩斑斓

【男】：在这到处莺歌燕舞，更有潺潺流水之月，百花争艳竟相怒放

【女】：四海才俊赴红城展中华文化，特色饮食、健康饮食深入人心，

【男】：五湖学子聚科大秀华夏美食，我们在这里倡导吃出健康、吃出美感，更

吃出我们的文化。

【女】：源远流长的中华美食哺育了一代又一代的华夏儿女。

【男】：文化悠久的中华美食享誉全球。

【女】：为了丰富我院学生的课余生活，增强学生对传统美食和现在美食的认识

激发学生的创新意识，同时也为了让校园文化向多元化发展，倡导低碳

绿色健康饮食！发现生活中的美，我们迎来了江西工职院第五届“厨艺

大赛”。

【男】：今天，很荣幸由我来介绍出席我们本届校园“美食节”暨第五届“厨

艺大赛”的领导、嘉宾和评委有：寿兵院长

【女】：学工处丁处长

【男】：院党办苟（ge）老师

【女】：院后勤处涂处长

【男】：院后勤处袁处长

【女】：院后勤处游老师

【男】：院后勤处王老师

【女】：院团总支书记张书记

【男】：院团委指导老师

【男】：食堂陈店长

【女】：轻纺分院学委会指导老师

【男】：轻纺分院代表老师

【女】：经管分院学委会指导老师

【男】：经管分院老师代表

【女】：艺术分院学委会指导老师

【男】：艺术分院学委会代表老师

【女】：瑶湖校区膳食管理委员会代表

【男】：院团委学生代表

【女】：经管分院学生代表

【男】：轻纺分院学生代表

【女】：艺术分院学生代表

【男】：院广播电视台代表

【女】：院宿舍管理委员会代表

【男】：青协代表

【女】：社联代表，

【男】：让我们以最热烈的掌声对领导、嘉宾和评委的到来表示欢迎。

【女】：下面由我来简单介绍本次大赛的流程。

结束语：

【男】：短短2个小时的比赛已经结束了，相信通过这次比赛，我们每一个人都能对中华美食文化有一个更深的了解。

【女】：让我们共同打造多元化，健康美好的校园生活，让我们生活的这个世界因有你的祝福而更加和谐,健康.

【男】：同学们

【合】：我们明年再相聚！再见！

我校按照学年初学校制定的工作计划，结合我校实际，在上级教育行政主管部门的正确领导下，全面落实了党的教育方针,根据上级教育部门的精神,加快教育改革步伐.认真执行并完成了区市教育部门的各项任务。在教育教学中实施新课改、校园美化与建设、学校管理、勤工俭学、安全卫生、校务公开及创建和谐校园等方面取得了一定的成绩，现对本学年学校的具体工作情况作总结如下：

一、坚持把德育工作放在学校工作的首位

1 认真学习邓小平理论,全面贯彻落实“三个代表”的重要思想与党的“xx大”精神，与时俱进,开拓进取.加快社会主义教育教学建设步伐，全面实施素质教育。

2 加强了师德师风建设。以“智高为师，德高为范”作为德育工作的座佑铭，学校制定了具体的师德师风建设计划，每周都组织教职员工集体学习，主要学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》。通过学习，使教师们树立了爱岗敬业，乐于奉献的思想，因而也促进了学校其他各项工作的开展。

3 进一步抓好了学校的德育工作。根据学校德育工作计划，成立了由校长任组长，各年级班主任为成员的德育工作领导小组。依照学校惯例和传统，开学初都聘请法制副校长讲授法律知识，交通法规知识，每周开设法制教育课;各年级通过班会、主题活动等形式，专diyifanwen.com门学习《中学生日常行为规范》等规章制度，培养了学生良好的思想品质，养成良好的行为习惯。政教处加强对班主任的管理，完善了德育工作档案。

4学校加强了法制宣传教育，加强了爱国主义及国防国情教育，每周的星期一利用升旗仪式和国旗下讲话，进一步培养了学生的爱国主义情操和树立正确的学习观、人生观。

5本学年我校教师进行了家访，积极了解了学生的生活、思想动态。

6培养学生讲文明礼貌。通过教师的精心教育，学生不管在任何地方都运用文明礼貌语言。

二、本学年学校加强了教育教学常规管理

学校制定了各种切实可行的规章制度及措施,使教育教学常规工作有章可循,确保了学校各项工作的正常开展，在教学上，开足各种课程课时;其次，要求全体教师在日常教学工作中，”严格要求自己;再次，提高了学校任课教师及领导在教学常规方面的要求，给其他教师树立了一个良好的榜样。

三 、不断深化教学改革，逐步实现新课程改革

努力学习现代媒体技术在教育中的运用，不断提高教育教学水平， 按教学教研计划开展了一系列教学教研活动。上学年学校组织开展了教学教研活动，开展了片区赛课，数学青年教师观摩课，通过这些活动，促进了教师间的教学经验交流，探索了教育教学规律，学习到了先进的教学经验，学校教师的视野开阔了，教育教学的途径拓宽了，方式方法增多了，教学工作也有了很大起色。

四 、开展学校校本课程培训

本学年学校开通了网络，教务处组织全校教师培训应用远程教育设备及课件制作，教师通过学习，学校教师不仅教学观念有了很大改变，而且逐步尝试自己动手下载文件并制作课件，使用远程教育教学设备，挖掘教育课程资源。

五、认真做好了学校的安全，卫生工作

为此，学校成立了安全卫生工作领导小组，制定了完善的安全卫生工作等制度及各种应急预案。同时，学校把责任落实到每个班、每一个人，另外学校没期都加强了对学生的安全卫生教育工作，夏季禁止学生下河游泳，通学生的上下课回家的交通安全，学校专门聘请派出所，交警队的警察给学生上安全知识课，班主任每周至少利用1课时给学生讲安全知识;值周领导和教师每日在早操、集队时，加以督促。

六、 认真做好了校务公开工作，加强了学校财务管理。

为此，本学年强化了学校财务监督作用。实施评优评先，民主选拔的原则，进行了评优评先公示。

安全工作关系到师生生命的安危，为切实搞好这一工作，特制订本计划：

一、指导思想

以学校安全教育计划 ,局教育组的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。让学生安全健康的成长。

二、教育内容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

7、防踩踏事件的发生的安全教育;教育学生紧急疏散。

8、网络安全教育，学会绿色上网。

三、实施措施

1、交通安全教育：来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，不打闹玩耍。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天安全教育计划天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

5、开展简单的自救常识和寻求求援的方式竞赛。

6、要求学生熟记自己家庭及父母工作单位或父母的手机、座机等电话号码，遇事能及时向家长及老师取得联系。

7、每学期进行一次安全应急疏散演习，使学生遇事能有组织、有纪律离开危险

8、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

9、配合学校组织好每次应急的疏散演习，并教育好学生按座位前后分正门、侧门出入，养成不拥挤的好习惯。

11、经常检查课室的门、玻璃窗，发现有损坏要及时修理或更换。

本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，取得了可喜的成绩。

一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。

1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。

加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。

2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。

对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。

德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。

1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。

全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则，每周一定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。初中思品教学工作总结2、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育活动。

根据学校实际需要，开展主题教育活动。先后举行了军训、艺术节、“五个一”活动、“学规范争五好”等大型主题教育活动，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。

三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。

质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

1、重抓教师教育理念的转变。

结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。

学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一年来，学校行政和有关人员共听课180多节，并以“教学汇报课”为载体对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。

3、全力抓好毕业班的中考备考工作。

学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实到位，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性

四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。

1、积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在分配上没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。

2、以“一人一课”为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂45分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。

3、加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师肯钻研、爱学习、能交流。在校长室、教务处及年级组的大力协助下，组织了青年教师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评，形成了“学赶比超”的喜人局面。青年教师都以高昂的热情，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。通过这项教学比武活动，不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高，相信一定会大面积提高课堂教学效益。4、多种形式，营造教研氛围，为配合校报《荷之韵》，初三年级编印了学生优秀作文集，激发学生的写作兴趣。教科室组织青年教师进行读书沙龙活动，要求教师在一起研究和探讨各种问题，自由地交流想法，把学习后领悟到的东西运用于实际工作中，将经验与认识毫无保留地呈现出来，在交流和碰撞中发现别人独到之处，从而突破和超越自己的认识，“与君一席话，胜读十年书”。

五、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量，不断完善校园设施，为创建省级示范初中保驾护航。

1、严格执行财经管理制度。

学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。

2、继续完善后勤管理。

行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。

六、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。

学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。

从开办发展至今的博罗华侨中学，可以说是经历了十载风雨，历尽了艰辛。尤其是近几年来，在县委县政府和上级教育主管部门的高度重视和关怀下，学校建设得到了飞跃的发展。当今的侨中展现在我们面前的是“以公园式校园”的优美形象，彻底地从“黄土高坡”的境地走了出来。今天，回顾一个学期来，我校全体教职工敢于面对教育教学的改革大潮，紧紧地把握时代的脉搏，认真遵照上级教育主管部门的指示精神，以推进新课程改革为突破口，充分发挥教师的工作积极性和主动性，以求真务实，紧抓机遇，敢为人先的改革勇气，在全面提高教育教学质量的前提下，进一步完善学校各项配套设施，全方位地打造育人平台，大大地增强了办学实力，提高了办学效益，为今后我校创办省一级学校，打造侨中教育新形象打下了坚实的基础。

一、狠抓德育工作，促进校风建设。

扎实有效地进行师德教育，引导教师正确树立科学的世界观、人生观和价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行，端正师风，树立好现代教师的新形象。通过学习，全面贯彻和落实科学发展观，有效地提高教职工的政治思想素质和政策理论水平，更好地在解放思想中进一步开拓创新，更新观念，为今后进一步做好本职工作指明了方向，为推进我校各项教育工作打下了坚实的基础。

在德育工作中，我校继续加强对班主任的工作指导和学生的素质教育，抓好新生的培训工作。

1、特别是加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师详细地了解我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从这学期新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。

2、抓好新生的培训。按照上级的计划，我校今年高一招收12个班，高一所招收的近一半学生的入学分数不高，为了加强学生的纪律性，把新生统一拉到县武装部训练基地进行了军训，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务。通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团结精神。之后，为了使新生熟悉我校校规，学校组织了高一全体学生进行校规学习，为日后对新生的管理打下了基础。

3、继续加强对学生的常规管理和安全教育，主要体现在抓得“实”和“细”。经过逐步的完善，我校对学生德育管理的制度已基本形成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实。一方面，通过卫生评比、校风校律评比，指出不足，布置措施;另一方面，加强抽查和监督，学校通过行政、校警和学生会干部对午休、晚休的例行检查和各个方面进行抽查，使学校的制度能落实到实处。此外，对个别学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，使我校学生不论在校内还是在校外都能遵纪守法。与此同时，我校以“创建最安全学校”为宗旨，紧抓安全防范工作，加强对学生的安全教育。除了坚持每周一的安全教育外，我们还在教师会议上，学生会议上，护校队会议上等会强调安全，狠抓校园管理，并每周对校园进行安全检查，确保学校有一个安全祥和、进取向上的教育环境和健康环境。

4、加强心理健康教育。本学期我校继续紧抓培优转差工作，健全班主任与学生谈话制度，同时根据中学生身心发展的特点，继续加强对学生心理健康教育，认真贯彻实施教育部《中小学心理健康教育指导纲要》文件精神，继续办好《心灵物语》，完善心理咨询工作。为加大对中学生心理辅导的力度,我校实行心理辅导员值班时间是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00为面对面咨询时间，同时开通了电话热线，增加了心理咨询的方式。不仅有个别面询、电话咨询，还增加“心理导航信箱”。通过宣传和拓宽心理咨询渠道，本学期来咨询的学生与以往相比有上升的趋势，共接听电话50个以上，接待来咨询的学生300多人次，回复信件20来封。这说明了我校学生对心理健康教育的观念发生了巨大的变化，从心理问题的回避转为能积极主动寻求心理上的帮助，减轻各种心理压力，从而使他们身心得到健康的发展。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为98%以上，师生违法犯罪率为零，其中有28位教职工年度考核被评为优秀，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。

二、以创建等级学校为契机，促进学校的发展。

“上等级、创名校、铸品牌”是侨中全体师生的共同心愿，侨中顺利通过惠州市一级学校评估，实现了侨中师生的第一个愿望，我们将以此为起点，以此为动力，继续加快我校办学条件标准化的进程。

三、完善校本培训体系，推进新课程改革。

本学期来，我校继续抓好教育教学工作的管理，进一步加快我校新课程改革的步伐。在实施新课标的过程中，我们主要做好如下的几项工作：

1、重视教师的培训和外出学习。在参加省级新课程培训的老师中，我校派出教师是比较多，除了今年上高一的老师外，所有的校领导、科组长都参加了省级培训，回来后又组织学习，与外校同等进行交流，更新观念，探讨方法，取得了良好的效果。

2、重视各项“方案”和“计划”的制订。我校已被确定为广东省新课程改革的样本学校，为了落实好此项工作，我们结合学校实际制订了《华侨中学新课程实验工作方案》(试行)，《华侨中学完善普通高中新课程样本学校实验装备方案》等改革文件，现在看来虽然太简单了一点，但我们将在工作中不断进行摸索和充实。

3、重视备课组的作用。由于今年只有高一年级实行新课程，所以最终的任务都落在高一年级身上，落在各备课组身上，所以我们的工作重心就放在备课组上。各备课组都制订了自己的详细的备课组计划，每周有一个晚上为备课组集中学习时间，中心议题一般为两个，一是上一周教学情况分析，二是下一周教学内容、方式的探讨。将一些重点、难点如何突破，如何进行双边交流都拿出来讨论，以集体的智慧来面对新的挑战，以这种模式运作两个月来，情况比较良好。今年9月份，省教育厅科研室对我校高中新课程改革进行了检查，对我校教师在新课标实践中的做法和取得的成绩给予了充分的肯定。__年10月20日，在我校举行的高一新课程数学观摩会上，我校所做的工作也受到与会领导和老师们的好评。

4、加强与家长的沟通。新学年开始后，我们通过各种方式与家长联系，对社会进行宣传，并印发了《就新课程实施致家长的一封信》等资料，详细地介绍了新课程的相关内容，对家长进行宣传。同时，我们还召开高一年级学生大会，对高一学生进行介绍，让学生充分了解新课程。

5、通过各种途径，向上级机关和政府部门反映实施新课标的重要性和面临的困难，其中，就新课标的装备问题几次向政府汇报，并多方筹集资金，以改进办学条件。

四、搞好后勤管理，提高服务质量。

本学期，我校继续抓好学校的绿化、美化、净化工作，进一步完善了学校各项配套设施，打造育人平台，提高了服务质量，主要的成绩如下：

1、完成了地理园、生物园建设，并于开学初投入使用。

2、建设和完善第四幢学生宿舍，改善学生住宿条件，使每间宿舍的住宿人数由原来的20人减至14人。

3、美化c座、d座学生宿舍楼的周边环境，使水泥路面覆盖面积扩大3000平方米。

4、搬迁以前建旧的体育室和小卖部，拆除旧小店、厕所、体育室等铁皮屋，扩建了荷花池，平整了荷花池北面场地1000余平方米，进一步美化校园环境。

5、重新调整青年教师的住房，解决了40多位年轻教师以前在校外租房的住房问题，为学校节约了每月近10000元的房租开支。

6、完善好400米环形跑道等基础设施建，协助县教育局成功举办__年中小学生田径运动会。我校在运动会上有历史性突破，有24人次打破县以上纪录。

7、为消除隐患，杜绝各类事故的发生，学校领导高度重视食堂食品卫生和安全工作，本学期多次召开总务处、校医及食堂、小卖部从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，组织学习有关文件精神，统一思想，提高食品卫生安全工作的防患意识。平时加强督促、管理、检查，发现偶不守条例的现象，及时采取措施。由于我校领导的重视，行动积极，措施有力，有效地遏制了学校食物中毒事故的发生。在11月份的惠州市中小学食品卫生安全工作大检查中获得了好评。

本学期，虽然在上级领导和主管部门的关心支持下，我们再次夺得了第六个高考进步奖和中考进步奖，但在教育和教学的实施过程中，我们也发现一些问题和存在一些迷惑：

1、由于学校的债务多(1297万元)，本学期又偿还了银行的200万元贷款，因此给教师的福利和申报省一级学校带来了困难。

2、我校是广东省新课程改革的样本学校之一，按照新课标的实施标准，学校还有约1000多万元的缺口资金尚可完成或通过省验收。

3、按新课程要求，现在学校的实验器材已落后，实验设施已不配套，因此本学期很多实验难以开设。

为有效促进初中教学质量和效益的提高，为学生的全面健康成长铺路，为教师的专业发展筑基，根据(20--)16号、17号文件精神和总校意见，结合实际，制定本学期中学教学工作计划如下，不妥之处，敬请批评指正：

一、指导思想

以《市“十二五”基础教育教研规划》、县教研室工作计划和《教育局关于印发中小学教学管理相关规范的通知》为指导，以《基础教育课程改革纲要》和学科课程标准为统领，促进学生全面、个性、健康发展;以深化课堂教学改革为核心，构建“高效课堂”，推进新课改进程;以教学研究和科研课题研究为助力，有效提高课堂教学质量。

二、工作目标

1、薄弱学科建设有所加强，课堂教学有一定的成效;

2、教研活动贴近教学实际，贴近教师需要，坚持经常，取得较好效果;

3、中心教研组活动形成一般规律性的认识，教师有明显收获;

4、教师基本功有一定提高;

5、课题研究有效落实，能够扎实开展。

三、主要工作及措施

1、加强课堂教学督导

深入中学，开展“推门课”、汇报课、评议课等多种形式的课堂教学观察和指导活动，普听每位教师不低于两节课，每个学科不少于两节课，及时与学科教师交换意见，切实帮助中学学科教师提高课堂教学效果。

2、注重教师基本功提高

开展语文、英语、政治、历史、地理五个学科的教师基本功竞赛活动，以学科教学设计、教师说课、展示多媒体课件为主要内容，组织开展理科教师作业设计评比活动，相关学科教师全员参加，以期促进教师重视基本功的提高，满足教学需要。

3、努力提高毕业年级教学质量

组织召开初三年级教师教学座谈会，根据20--年中考，探讨初三教学的新情况与新问题，指导初三教师做好教学工作，提高学生学习成绩。

4、扎实开展中心教研组活动

以集体备课研讨、教学设计和说课培训、同课异构研讨、导学案设计展示为主要形式，积极组织中心教研组活动研讨，充分发挥中心教研组在提高教学教研质量中的作用，为学校教研组活动提供借鉴。

5、积极开展跨乡镇联合教研活动。与潘庄总校联合，积极开展数学、语文学科的联合教研，数学学科开展以培养学生数学思想为主题的课例研究，语文学科开展高效课堂观摩研讨，互相学习借鉴教研途径、方法、教学经验与技能。

6、深入抓实教育科研课题研究工作。一是课题立项与教学实践相结合，把教学实践环节中遇到的问题和困惑作为校本研究课题，营造出“研究问题来自课堂，研究行为发生在课堂，研究结果运用在课堂”氛围;二是加强对申报并立项的省、市级课题的督导工作，加强研究，抓好过程管理，保证课题研究顺利实施。

7、深化学科教研小主题研究。读到学校重视并组织教师认真谋划和实施教研小主题研究，如实记录主题教研活动过程和结果，力争做到教师“人人有小专题”，教研组“组组有小主题”，使教学研究活动体现目的性、研究性和实效性。

附：工作安排

时间 主要工作

一周 制定教学教研计划

三周起 中学课堂教学督导

四周五 初三年级教学座谈会

五周二下午 语文、英语、政治、历史、地理教师基本功竞赛

五周四下午 理科教师作业设计评比活动

七周二 教学设计和说课培训

九周二 数学中心教研组集体备课研讨

十一周二 语文中心教研组同课异构研讨

十三周二 理科中心教研组活动导学案展示

十四周二 数学学科跨乡镇联合教研活动(潘庄镇中学)

十五周三 语文学科跨乡镇联合教研活动(刘家营乡中学)

十七周 教研组小主题研究、课题研究、教学评估视导

十九周 总结

(合)：各位领导、各位老师、各位家长，各位同学，大家好!

主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的x年即将过去，充满希望和挑战的x年悄然来临。今天，我们x()班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!

主持甲：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，

主持乙：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的x年!

主持甲：年年岁岁花相似，

主持乙：岁岁年年人不同!

主持甲：回首x年，我们骄傲自豪!

主持乙：展望x年，我们斗志昂扬!

主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!

主持乙：是啊，师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!

主持甲：精诚所致，金石为开!明天会更美好!

主持乙：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为默默奉献的广大领导、老师致以亲切的问候!并送上真诚的谢意和祝福!

主持甲：让我们用歌声寄托对深情厚意，让我们用舞姿承诺信念永恒。

主持乙：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。

主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

主持乙：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们春天，这更是我们每个人的春天。

主持甲：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

主持乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

主持甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

主持乙：x年元旦联欢会现在开始!

(合)现在开始!

男：尊敬的各位领导 女：亲爱的各位老师 合：大家新年好!

女：新年拉近了我们彼此间的距离 男：新年染红了我们快乐的生活 女：每到这个时刻，我们总是欢聚一堂

男：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

合：身体健康，工作顺利，元旦快乐，万事如意!

男：请允许我介绍一下出席今天晚会的领导和来宾!他们是： 女：侨英街道 男：综治副校长 以及XX小学的全体教师! 请校长致辞!

女：下面，请允许我们宣布：中心小学“庆祝20xx年元旦晚会”正式开始。

朱：尊敬的各位领导、各位评委，

李：亲爱的老师，同学们，

合：大家下午好！

朱：春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的

交响乐。春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。

李：春天总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。而那些奋发我们前行的诗歌，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。

朱：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

李：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们青少年用读书的激情点燃梦想的时刻。

朱：让我们记住这些因读书而美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；

李：让我们记住这些因读书而感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。

朱；我校为进一步丰富校园文化生活，展示学生的个性风采和精神面貌，培养学生良好读书习惯，引导学生走进浓浓书香，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。我校特举办本次活动。活动主题“我读书，我快乐，我成长”。

李：首先让我们以热烈的掌声有请尊敬的王校长为本次活动致辞。

（校长致辞）

朱：我们再次用热烈的掌声感谢王校长的致辞，20xx年春季诗歌演讲比赛《我读书我快乐我成长》正式开始。

五年级组

1、《读书伴我成长》

李：行万里路，读万卷书。我读书，我优雅；我读书，我快乐；我读书，我成长。接下来有请五年级六班魏小青同学为大家演讲《读书伴我成长》

2、《书香让我醉》

朱：书，让简单的人变得丰富；书，喧嚣的人返璞归真。于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。接下来有请五年级三班刘智婷同学为大家演讲《书香让我醉》

3、《我读书我快乐》

李：读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；

朱：读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；

李：读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；

朱：我读书，我快乐。接下来有请五年级二班刘文林同学演讲《我读书我快乐》

4、《书香伴我成长》

朱：读书促进我们的学习进步，读书还教导我们如何做人，告诉我们宽容是对自己的慈爱，善待他人的是人生的美德，尊重别人是尊重自己。

李：书是知识和力量的源泉，让我们热爱读书吧！勇攀知识的高峰，领悟人生的真谛。接下来有请五年级四班刘翠舟同学为大家演讲《书香伴我成长》

5、《我读书我快乐》

朱：读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。接下来有请五年级五班郝晨晨同学为大家演讲《我读书我快乐》。

6、《书香伴我成长》

李：如果我是一颗小草，书就是给我提供营养的土壤；如果我是一只小鸟，书就是让我飞向蓝天的翅膀。接下来有请五年级一班同学为大家演讲《书香伴我成长》

五年级老师组朗诵

《做一名教师青春无悔》

朱；三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天，一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！下面有请五年级语文组的老师为大家带来的《做一名教师青春无悔》。

六年级组

1、《我爱读书》

朱；我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。接下来有请六年级一班的吕盼盼为大家演讲《我爱读书》。

2、《读书伴我成长》

李：书是无穷的宝藏，书是快乐的天堂，书是冬日的阳光，书是沙漠里的绿洲，书陪伴我我度过了一年又一年。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有了美好的明天。有请六年级四班的赵梦冉为大家演讲《读书伴我成长》。

3、《读书乐》

朱：书，给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。

李：它使我们庄严的思考，尽情的欢笑，它使我们的每一天都变得丰富和充实。让我们有请六年级三班的贾笑甜为大家演讲《读书乐》。

4、《读书好·读好书·好读书》

李：作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，一本好书教会我们做人的道理，给我们知识和力量。读好书，并且把书读好，养成读好书的习惯，勤奋的读，刻苦的读，把书中的知识转化为自己的智慧和才能。下面有请六年级二班的万宇龙为大家演讲《读书好·读好书·好读书》。

5、《爱上读书，享受阅读》

朱：书籍———这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一篇文明的沃

野，包罗万象，珍藏蕴奇，怎能不让人心醉神迷，流连忘返。

李：优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。

让我们都爱上书，打开这神奇的世界。下面有请六年级五班的刘怡慧为大家演讲《爱上读书，享受阅读》。

六年级组老师朗读

《共同托起二中的明天》

朱：青春的校园，洒满的了希望的阳光。

李：青春的校园，飘溢这桃李的芬芳。

朱：让年轻的心迎着太阳，把那希望去追，我们和心愿再一次约会。李：让多彩的梦满载理想，向着未来放飞，我们把蓝图再一次描绘。朱：我们坚信：在我校领导的精心指导下，经过二中师生的共同努力，一定能再开新局面，再创新辉煌！

李：接下来有请六年级语文老师演讲《共同托起二中的明天》。

《结束语》

朱和李：感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的《我读书，我快乐，我成长！》演讲比赛即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。

各位教师，同学们：

大家早上好!

刚刚和大家一齐欣赏了精彩的开幕式表演，相信同学们和我一样，都被表演同学的热情、才情所感染。武术、舞蹈、歌曲、球类表演等都为我们展现了七中学子活力四射、自信飞扬的风采。尤其是想到这样一台类型丰富、创意无限、精彩纷呈的表演，是同学们在负责教师的指导下，利用短短一个月时间完成的，更令我们在赞叹的同时，为他们肯付出的情怀、敢担当的勇气、能坚持的毅力而喝彩。

在此，让我们再次将热烈的掌声送给进取参与运动会的全体同学，送给关心支持运动会的全体教职员工，送给精心筹备此次运动会的所有工作人员!感激你们!

同学们，学校每年召开运动会，不仅仅是期望同学们能体会运动的欢乐，更期望大家思考其中的意义。我在开学致辞中提到，要将“人文、研究、创新”的精神深入到学生教育教学的方方面面，这是七宝中学创立“研究型高中”卓越目标的核心举措。而同学们在研究和创新之路上能够走得远、走得深，这一切的基础就是健康的体魄和心灵。正如这届运动会的主题“铸就健康体魄，创造精彩人生”，没有前者，我们的追求和渴望也就失去了基础和保障。对于正值人生关键时期的你们来说，人生的发展有无限的可能，精彩的生活更可期待，期望你们用健康的体魄和心灵，迎接未来道路上的无数机遇和挑战，拥抱成长过程中的荣耀与喜悦。

可是，体育运动的意义、学校重视体育工作的原因，却绝非于此。今年是奥运年，奥运会各项赛事也是牵动国人心灵的大事：我们为女排重夺冠军喝彩，为傅园慧的真性情点赞，为运动员之间相互竞争而又共同提高的关系鼓掌，这其实正是在体育运动的过程中，我们对拼搏进取精神的认同，对乐观从容心态的肯定，对团结和谐生活的向往。所以，体育运动不仅仅奠定了我们未来人生的坚实基础，也承载了我们对提升、进取、超越的精神向往，对完美、和平、发展的价值追求。回到学校，回到我们在体育课、体育节、运动会上的每一次跳跃，每一次呐喊，所有的全情投入，所有的汗水付出，不正是我们在“人文、研究、创新”道路上所必须的素养吗

各位运动员，以及在场的全体同学，运动会是今日的精彩，期望你投入其中，享受欢乐，用心体验;研究创新的道路是一生的事业，期望你拥有健康体魄不惧艰辛挑战，能以创意豪情开拓卓越未来。

最终，我衷心期望同学们能够将安全放在所有工作、所有活动的首位，并注重礼貌比赛、彰显素养。在此，祝愿每一位运动员取得佳绩!祝愿本届运动会获得圆满成功!多谢大家!

甲、走进校园，处处可以感受欢乐的气氛

乙、今天我们将分享xx小学“科技伴我成长”第六届科技节“大餐”

甲、本次科技节以“探索、创新、我最行”为口号，旨在向全校师生传播科技创新意识

乙、让师生在丰富多彩、寓教于乐的科技活动中掌握科学知识、科学方法和科学思想，提高全校师生的科学文化素养

甲、一、宣布xx小学“科技伴我成长”第六届科技节开幕式现在开始!

乙、二、升国旗、唱国歌

甲、三、请赵阳主任公布“科技伴我成长”第六届科技节活动方案

(科技节“大餐”分别是：出一期科技黑板报、画一幅科学幻想画、讲一个科学家的小故事、写一篇科技书读后感、搞一次风筝比赛、创一项小发明、看一部科技影视、参观一次科技展览。)

乙、四、请学生代表上台表达“学好本领、探索科学”的决心

甲、五、请领导向各年级代表赠阅科技书籍

乙、相信通过这次活动，各位同学一定会激发对科技的热爱之情，不断创新，成为科技的接班人

甲、同学们，热爱科学、勇于探索的美好种子在这次科技节活动中，一定会播撒在我们的心中。

乙、让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手!

甲、最后，让我们共同祝愿本届科技节(合)圆满成功!

小学科技节开幕式主持词3

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合:早上好!

男：金风送爽

女：丹桂飘香

男：我们刚刚送走祖国xx周岁华诞，今天又迎来了学校第六届科技节隆重开幕

女：我相信每个同学都像我一样，此刻的心情无比激动男：是啊。同学们，学校每年的科技节都有一个主题，今年科技节的主题是——飞翔在科学的天空遨游于科学的海洋，

女：我们提出的口号是：科学生态文明。

男：科技节，学校将开展一系列丰富多彩的科技活动和比赛，我们又在科技世界中尽情遨游、愉快畅想。

女：那到底有哪些展演和竞赛?大家一定很想知道吧?

男：那可有不少呢!有科普电影大家看、读读科普书、制作科技电子小报、科普园地展、小制作、小发明评比，“小小实验家”科学体验活动、科技植物园参观等等活动，希望同学们积极参加。

女：每一项活动的蓬勃开展离不开校领导的支持和帮助，让我们用热烈的掌声欢迎蒋校长致辞。

男：下面请少年科学院代表李xx同学上台讲话。

女：接下来由少年科学院的同学们，发射火箭，请同学、老师们一起倒数三个数，预备——3，2，1，发射。

男：伴随火箭的升空，本届科技节正式开幕，预祝我校第六届科技节取得圆满成功!

(燃放鞭炮)

女：请同学们在老师的带领下有秩序地回班。

一、认真领悟单元教学目标的精神，切实制定教学目标

教学目标是一节课的灵魂，同时也是检验一节课是否完成了教学任务的准绳。制定教学目标时要对课标有准确的认知，不同的课时需准确地使用不同的词句来定位。如在制定一个单元的第一节课教学目标时，只能用“初步学习”“初步了解”等词句来定位目标，制定这单元第二节课的教学目标时，可以用“进一步学习”或“继续学习”“巩固” “复习”等词句来定位目标，不同的词句确立了这节课教学内容的深度、难度、广度。目标的制定还必需是在对学生学情十分了解的基础上进行制定，由于音乐科平行班教学的特殊性，一个年段十几个班级学生的音乐素质与状况都不尽相同，这在课堂设计上要有所不同，对素质好的班级要求可以高一些、多一些，素质稍差一些的班级可以降低要求。如人音版第十五册中第二单元《雪域高原》中，目标要求学生演奏〈翻身农奴把歌唱〉节奏，有条件的班级，可以设计为演奏主旋律以及三个声部的节奏;素质稍差点的班级可以只演奏一个声部或二个声部的节奏，，若脱离了学生的实际水平，教学目标定高了，教学有难度，学生掌握不了，教学任务完不成;反之教学目标定低了，教学没有一定的难度，同样也达不到所要完成的教学任务。切实地按各班级的能力来设计要求，这样就能很好地完成教学任务。

二、导入课题时的设计

一节课的导入部分非常重要，对于学生能否在这一二分钟内安静地进入学习状态是起着至关重要的作用。从心理角度来看，人们对一个事物的注意力具有一定的稳定性与持续性，不同的人注意力的转移有快慢之分。课间，学生们尽情地嬉戏，上课铃响了，学生们的注意力要快速从课间的打闹嬉戏转移到安静的上课状态，不是所有学生都能做得好的。

因此，教学的导入部分能否在一二分钟内抓住学生的心就显得尤其重要。孙绍振教授一次到福大讲课，恰巧在同一时间里演讲会场的对面有一个青年歌手大奖赛，他看到演讲会场的外面围了一些人，可会场里的座位却空着不少，孙老认为开头的几句话要是抓不住他们的话，那些站着的人就会随时离他而去，这样的离去足以动摇会场内听众的注意力。于是他改变了开场白说：“今天，我走进会场的时候，有一种感觉，那就是要特别感谢那些站在门口和走廊里的同学。因为他们是用肢体语言给我鼓气，宁愿站着，也要听我老头子讲完。而且，他们是经过慎重选择的;在老头子的美与少男少女的美之间，他们选择了老头子的美;在说与唱的之间，他们选择了说的，因为他们相信：说的一定比唱的好听”话音末落，满场掌声响起，欢笑声一片，那些站在外面的同学也笑着拥进了会场，一些被掌声与笑声吸引过来的大学生，只好挤在门外，有的就爬到了窗口上。就这样台上和台下相互交流相互鼓舞的和谐气氛形成了。

课堂导入的方法有很多：谈话法、故事、视听法、图片、儿歌迷语法、表演、游戏………不同的教材应有与之相合适的导入方式,至关重要的是导入的时间不宜太长，一二分钟为宜。以视听法为例：《行进中的歌》课的导入，首先我不做任何说明地播放25秒左右的部队的阅兵式，音像中军人动作整齐伐一，并发出铿锵有力的节奏声，学生们全都被这样的情形所吸引和震憾，他们一下子就被征服和感动了，课堂随即转入安静的教学状态。

三、注意教学中上下环节知识的衔接，做到过渡自然

以休止符的教学为例，在刚开始上课的练声曲中就埋下休止符的引子，选用DO RE MI FA SO FA MI RE DO四分音符的连音练声曲与同样唱名的八分音符及八分休止符组成的短促跳跃的练声曲进行练声，练毕，教师引出问题：这二条同样唱名的练声曲唱出来的效果是一样的吗?不一样，为何不一样?原因在哪?学生便会在书中找出不一样的原因：一个练声曲带有休止符，一个练声曲没有休止符。师：请同学们谈谈上述二条有无休止符练声曲的音乐特点。接下来就自然地进入系统地学习和认识休止符的名称、书写法。休止符的练习：练习(一)：以拍手的形式进行无休止符的节奏练习;练习(二)：将练习(一)改为带有全休止符的节奏练习;练习(三)：再将练习(二)改为带有二分休止符的节奏……、由易到难，直到最后将其改成带有八分休止符的练习。最后师再次提出问题：休止符在音乐作品能发挥怎样的作用呢?分别听赏带有休止符的儿童歌曲、《拉德斯基进行曲》、《唱支山歌给党听》让学生通过听赏音乐得出结论：休止符能使音乐产生短促有力、欢快活泼、仇恨、泣不成声……等效果。从练声到听赏一直围绕着一个主题——休止符。这其间自然渡过，一气呵成。

四、充分合理地运用同一作品的其它表现形式

教科书中所呈现出的音乐作品，无论是歌唱的内容还是欣赏的内容，绝大多数都只有一种版本，为了让课堂更加的丰富，激发学生学习的积极性，最大程度地满足学生听觉上的需求，教师要做大量的收集资料工作，在课堂中充分合理地运用同一作品的其它表现形式。如：学习第十五册人教版第一单元的歌曲《让世界充满爱》时，我除了给学生播放了教学光盘里的录音(成人的百人合唱)外，还播放了用童声演唱的合唱曲及张靓颖等人演唱的旋律稍加变化的独唱曲，以多种音色、不同的唱法、不同的演唱形式及旋律有变化的同一首乐曲的不同版本给学生听觉上最大的冲击，学生反应极好。有些作品不仅有声乐曲(或曲乐曲)还有曲乐曲(或声乐曲)以及由此改编的舞曲。如《嘎达梅林》，它有民歌的声乐曲形式，同时它也有交响诗的器乐曲形式，我们尽可能地收集并引进课堂，一来可以丰富课堂教学，二来可以开拓学生视野，让学生从多层面去感受同一个主题音乐，使学生觉得一首歌可以进行多次创作，并能有这么多形式的表达方式，启迪了学生的想象力与创造力。由于视听资料的丰富，学生们对教学感兴趣，也乐于参与教学活动，对歌曲不同的表现方式也畅谈了自已的喜好与见解。

时光荏苒，转眼间xx初中创办已一年了。一年来，在公司领导的关心下，在学校领导的指导下，在办公室几位同志的配合下，我服从安排，加强学习，认真履行职责，全面提高自己的认识和工作能力，较好地完成了各项目标任务。但由于我校尚处创办初期，办公室的工作还有待完善，我们将为此作出长足的努力。

现将过去一年的工作情况总结如下：

一、认真履行职责，协助领导做好行政管理工作

办公室是学校行政管理单位之一，协助领导做好行政管理工作是其重要职责。

1.每周一次行政干部会议，每二周一次全体教师会是我校日常工作的大事，我室长期坚持做好会前准备工作，会中记录工作和会后的保密及归档工作。

2.认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报，做好文件的收发工作。

3.完成20xx年的行政工作计划、总结等的编写工作。

4.完成本学期开办公的档案收集、整理和归档工作，并监督学校其它处室的相关工作，完成各项统计报表的上报工作。

5.学校创办至今，上级机关多次来我校进行评估验收和检查考察，社会上各方面也很关注我校发展情况，办公室目前共接待上级领导15批次，接待社会人群180批次。

6.及时参加市教委及其它上级部门的活动，及时了解和传达上级精神，完成上级交代的各项任务。如：组织职工参加卫生防役站的体检等。

二、加强组织协调能力，保障学校重大活动的顺利开展

学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要保证。从办公室的职能分析，组织协调是办公室各项工作的重要组成部分。我室在上一年度中曾协助各处室组织过多场活动，如：20xx年10月，协助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗诵比赛，取得圆满成功。

教职工是学校的细胞，丰富教职工的业余生活，创造和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责。在上级领导的关怀下，办公室曾多次组织教职工的业余活动，如：20xx年3月8日组织女教职工座谈会、看电影、看黄梅戏，并每人发一份纪念品。今年“五四”节期间，我室协助库校长组织全体青年教师到参观学习等。

本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则，办公室有的放矢地开展工作，积极为创造和谐健康的校园环境作出了自己应有的贡献。

三、积极参加政治理论学习，作好思想作风建设

“思想有多远，我们就能走多远。”思想是建设的先导，是指挥棒，加强思想建设是优化办公室各项工作的前提。因此，我室同志一年来始终把学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。我们重点学习了十九大精神等。我们严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的原则，始终把增强服务意识作为一切工作的基础，脚踏实地埋头苦干。

我们正确认识到自身的工作和价值，正确处理苦与乐、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持诚实敬业，一年到头，经常加班加点，从不叫苦叫累，就算领导批评也不言悔，从而保证了各项工作的正常运转。

四、主动工作，为招生大计出力献计

不同时代有不同的国情，我校现在也有特殊的校情。学校创办只有一年，各项工作尚在起步中，有的甚至处于艰难的境地，需要全校每位同志的共同努力，办公室也没有置身事外，而是密切关注，积极参与，主动承担责任。

譬如招生工作。去年创办鄂高时，我作为学校的一分子，从开始的申请办学，到后来的派发宣传单、粘贴宣传广告，再到上门走访，最后终于为我校贡献了大量生源。

今年的招生同样受到公司领导的关心和大力支持，部署早就启动，到现在为止我们已完成了三期宣传工作。期间，我代表学校到等初中发送宣传材料，到实验中学、等校装订招生简章的宣传牌;另外，我正起草好《招生宣传细则》材料，为学校下一步的招生工作做准备。

综上所述，办公室在这一年中基本能够完成各项工作，但离领导和同志们的要求还有不少差距：

1.由于时间关系，工作条件和人员安排上的限制，办公室的各种规章制度还不够健全，有些工作展开得不够具体深入。

2.个人工作经验不足，导致工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力。

就目前的状况，我作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向：

1.“没有规矩，不成方圆。”办公室的特殊地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格的战斗集体。要本着“从严、从细、可行”的原则，进一步完善办公室的各项制度。

2.办公室主任是管理者也是实践者，是领导意志的体现，也是基层问题的反馈者，因此，更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任的伙伴。

3.在工作中要开动脑筋，主动思考，充分做好领导的参谋，积极为领导出谋划策，探索优质的工作方法和思路。

4.积极与领导进行交流，希望领导能及时对我的不足进行批评指正，使我的工作更加完善，在现有的基础上更上一层楼!

新的一年有新的气象新的目标，我一定会在公司、学校领导的领导下，带领办公室人员坚持以人为本的的原则，加强学习，围绕学校中心工作和重点工作，建立合理的管理制度，协调好各处室、各教职工之间的关系，为学校的健康和谐发展作出更大努力!

尊敬的邱局长、各位领导、老师们：

大家上午好！承蒙领导厚爱，与大家相遇美丽的XX镇小，相约小学语文。作为挂牌名师代表在此发言，深感荣幸！首先，请允许我代表工作室的全体成员向长期关心、支持我们成长的领导、老师们表示最诚挚的感谢！感谢大家给予我们荣誉、给予了信任和鼓励。我们深知：工作室的成立，她代表着领导专家们对我们全体教师的关爱，她寄托了对我们农村学校教育发展的关注和希望。

我不是“名师”，而走在教学之路上，为了那份共同的教育梦想，守望那份共同的教育情怀，希望自己能成为“明师”，这个明是明明白白的明。

我不是领头羊，只是希望跋涉在教育的“苦旅”中，泥泞处相互拉一把，在茫然时相互点一下。不但要“一枝红杏出墙来”，更是要“满园春色关不住”，这就是我们团队的目标：共建共享，共同发展。

我们明白自己的使命——借用余秋雨先生的话，那就是感悟“收藏人生的游戏”：让今天收藏昨天，让明天收藏今天，“珍视自己每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉、互相滋润。”

记得尼采说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”而在此之后所有“起舞”的日子里，让我们携手并肩，收获一路的芬芳和美丽！

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

齐：大家上午好!

女：沐浴阳光，充满了新生的幻想。

男：再起秋风，吹拂着跳动的心房。

齐：清爽的季节里，我们欢聚一堂，在这里为老师庆祝!

女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。今天我们欢聚一堂为老师祝福，为学生加油!

男：下面我宣布永太完小歌颂老师演讲比赛，

齐：正式开始!

男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。下面让我们有请三年级的陈奕龙为我们演讲《爱的奉献》。

女：常言道，师恩难以言尽，千言万语只汇成一个字——敬。敬是真情，是潜藏在心底，难以平静的波澜。对您的敬，难以用语言表达，让我们一起来欣赏六年级毛小燕的演讲《感恩老师》。

男：加减乘除，算不尽您的奉献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。有请四年级李悦丽的演讲《感恩老师》。

女：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。同时也为我们是中国人而骄傲。请欣赏一年级周丹的演讲《我爱祖国》。

男：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐!掌声欢迎四年级的黄海峰为我们带来的《老师，您辛苦了》!

男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒*，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔。有请二年级的周凤辉为大家演讲《老师像什么》。

女：一路上有您的教导，才不会迷失方向，一路上有您的关注，才更加自信勇敢，掌声欢迎四年级的李婷为大家演讲《谢谢您，老师》!

男：默默地滋润着我们的成长。在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的舞,我们的真心来报答这份难忘的恩情。有请六年级的李雨婷为大家演讲《学会感恩》。

女：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您亲爱的老师!让我们一起欢迎三年级吴楠的演讲《老师，您好》。

男：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们老师崇高的劳动。

下面为大家演讲的是五年级李晓敏，《献给老师》。

女：九月，属于老师。老师，属于九月。您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热您像辛勤的园丁，培育我们成长!

男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师?女：高山在欢呼，流水在歌唱;

男：太阳在欢笑，小草在舞蹈;

齐：让我们一起为老师祝福。

女：《歌颂教师》主题演讲到此结束;

齐：谢谢大家的参与!

学校晚会主持词

(甲)尊敬的各位领导、各位老师

(乙)亲爱的同学们

(合)大家晚上好!

(甲) 灿烂辉煌的 2004 年即将向我们告别,充满希望与挑战的 2005 年正微 笑着向我们走来。

(乙)在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声 和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

(甲)下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。

(乙)宜州市高中“迎新年，庆元旦” 文艺晚会，现在开始：

1、冬天已经来了，春天还会远吗? 请欣赏由 158 班同学为我们带来的歌曲《春暖花开》

2、今天的晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。 请欣赏 141 班甲声小组唱《我们这里还有鱼》

3、请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《潇洒乙兵》

4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》 表演者

5、请欣赏现代舞《水晶》 表演者。

6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》 表演者

7、请欣赏由 155 班同学自编自演的小品《迷茫的一天》

8、下面请欣赏民族舞《红扇》

9、新的一年就要到了，我们相信明天将会更美好，下面请听乙声小组唱《明天会更好》 表演者

10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》。

11、请听乙声小组唱《大团圆》

12、请欣赏独舞《竹林深处》 ，表演者：

13、请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》

14、请欣赏现代舞《蓝色尖叫，亲近自然》

15、请听乙声小组唱《在那东山上》

16、请欣赏民族舞《月亮乙儿》

17、请欣赏笛子独奏《牧羊乙》

18、请欣赏民族舞《桔梗谣》

19、请听甲声小组唱《奔跑》

20、下面将上场的校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》

21、请欣赏情景剧《唐人街》

22、最后上场的是校广播室播音员，请听小组唱《栀子花开》

(乙)现在工作人员正在紧张进行分数统计的工作，下面由兰副校长讲话，大家掌声 欢迎。

(甲)下面宣布今晚晚会的获奖情况，请念到节目的负责人马上到舞台上来。 获得三等奖的是： 获得二等奖的是： 获得一等奖的是： 请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。

结束语

(甲)各位领导、老师、同学们：

(乙)365 个日子

(甲)365 日辛勤耕耘

(乙)365 个虔诚的祝福

(甲)2004 年即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是成功。

(乙)充满希望的 2005 年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。

(甲)我们相信，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每 一个人都会有一个硕果累累的 2005 年。

(乙)各位领导、老师，同学们，宜州市高中庆祝 2005 年元旦文艺晚会到此结束。

(合)预祝大家新年愉快，学习进步，合家欢乐，身体健康。谢谢。