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先进德育工作者主要先进事迹简短(精彩20篇)

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2007

范文

162

先进个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 2394 字

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尊敬的各位领导,同志们:

大家好!

我叫,来自**区环保局,今天能够在这里向各位领导和同志们汇报工作,我感到非常高兴和自豪,自96年参加的工作以来,我已在环保战线工作了12个年头,在党组织多年的教导和培育下,我认认真真学习、踏踏实实做事,取得了一些进步和成绩。现将工作的一些体会汇报如下:

一、认真细致是做好工作的基础。许多工作并不需要特殊的技术和才能,需要的只是认真负责、一丝不苟的工作精神,特别是在涉及环境安全方面的工作,这一点,我的体会尤其深刻。20xx年,正是通过这种工作精神,我及时发现处理了一件放射源事故隐患,避免了一起事故的发生。那是在4月29日,我局根据区政府的部署,组织开展“五一”节前放射源安全检查,下午2点20分,我们来到了钱桥某带钢厂,发现这个单位的车间正在改造,含放射源的测厚仪被搬迁至临时仓库存放,现场情况正常,有专人看护,存放放射源的铁箱及锁具完好,企业生产负责人也在旁解释说,这套设备是他亲自检查后上锁存放的,铁箱上按规定配备了两把锁,有两个人分别保管,肯定没问题。由于临时仓库内物品堆放十分拥挤,铁箱在最里面,要进行监测需要把周围很多物品清空后才能进行,等待时间很长,而且这一轮检查的此前20多家企业都没有发现问题,但我并没有麻痹,坚持必须监测到位才能确认安全,并耐心地等待企业清理场地。一开箱,我的心猛地一沉,监测仪器无法监测到放射源,经检查发现,测厚仪已被拆分过,主体设备虽然完好,但含放射源的钢板不见了。而企业生产负责人由于不熟悉放射源设备,入箱检查时只关注到主体设备,忽略了含放射源的钢板。放射源是一种放射性危险物质,其危害人体无法直接感知,一旦失控造成污染,对人体健康和社会稳定的污染将是长期且难以消除的,丢失的放射源属于4类源,只要一枚丢失、被盗或失控就构成放射事故,必须上报省级环保、公安部门。由于后果严重,此时该公司生产负责人也慌张得手足无措,我也是第一次遇到如此大的事件,心(来源:fla )里非常紧张,但想到,紧张无济于事,目前关键要迅速找到放射源,时间拖得越长,找到的可能性就越小,于是我迅速组织人员对厂区进行全方位的仔细搜寻,同时召集相关人员进行调查询问及铁箱锁具检查,先后在时间上排除了在搬迁前丢失,在搬迁后丢失两种可能性,初步断定是在搬迁现场混乱时丢失的。随即重点对当时搬迁现场的工人、仓库保管员、废品收购者等人员调查仓库废料去向,最后在门卫房旁边待售的废品堆放场地发现了放射源。我立即进行了监测确认和安全封存,对可能接触放射源的人员进行体检,从而避免了这起放射源失控事故的发生。事后,厂方和责任人都对我深表感谢,我想,正是认真细致的工作使厂方避免了经济损失,使民众避免了人身伤害,更使我们的社会增加了安全和谐的因子,我虽累但高兴。

二、迎难而上是做好工作的前提。**区工业企业多,污染负荷大,近年来,为治理工业污染,改善环境质量,区委、区政府先后部署了印染、冶金等重点污染行业的环境专项整治工作。这项工作困难多、压力大、推进难,我们科室作为环保局负责限期治理的主要职能科室,认真配合做好治理的每一项工作。在冶金酸洗行业整治时,由于导致河水发黄的铁离子在国家污水排放标准中没有规定,没理由说排放是不合法的,如果强制要求污水回用就超越了国家现有的排放要求。但是,现有废水回用技术基本成熟并且能够证明大幅消除黄水污染,区政府也已下定决心实施全行业整治以改善水环境质量,为了解决这个问题,我和科室的同志们多方寻找治理的法律依据,最后在清洁生产法中找到了依据,解决了治理的法律障碍,使治理工作顺利开展。在整治过程中,由于涉及企业众多,工作量非常大,相当于以往的七八倍,我和科室同志们克服了人手少,任务重的困难,在没有增加人手的情况下,加班加点,努力做好治理的各项工作,制定企业整治规范,及时统计企业治理进度,做好企业治理技术咨询,完善企业治理验收台帐,全力为治理工作做好服务,通过治理,印染行业120家企业投入治理资金2亿元,冶金酸洗行业157家企业投入治理资金7000万元,使污染治理设施得到了更新,处理能力得到了增强,有效的削减了污染物的排放。在整治工作中,我认识到面对工作难题,不能畏难发愁、无所作为,而应振奋精神、鼓足干劲,始终以高昂的斗志和饱满的工作热情,排除艰险、迎难而上,妥善解决复杂问题,全力以赴完成每一项工作任务。

三、创新进取是做好工作的保证。随着环保治理的不断深入,新的环保问题也随之出现,需要用积极创新的方法主动去解决新矛盾,新问题。我区不断推进污水集中处理,先后建设了8座污水处理厂,但污泥处置问题逐步出现,8座污水处理厂每天产生的200多吨污泥出路不解决,污泥中所含的污染将重新造成环境的“二次污染”,我积极配合局做好无锡蓝海污泥处理有限公司污泥处置项目建设工作,变废为宝,使污泥实施了资源综合利用,该项目在污泥处置方面走在了全省前列,被江苏省环保厅列为省级循环经济试点。在冶金酸洗行业整治中,很多企业反应废酸数量多、浓度高,企业自行处理有难度,而且还影响废水循环回用,为解决企业废酸处理难题,我局提出建立**区废酸处置中心,我积极协助企业做好废酸处置中心的筹备及环保工作,帮助企业办理省环保厅颁发的危险废物经营许可资质,先后建成了无锡金鹏水处理有限公司等3家废酸专业处置利用单位,形成年处理10万吨的废酸处置能力,实现了冶金行业废酸区内安全处置。在废酸的转移管理方面,针对我区废酸多的特点,在无锡市环保局的支持下,印发实施了**区内废酸转移联单制度,每一次废酸转移必须通过由废酸产生单位、运输单位、接受单位签字认可,有力地促进的废酸的有序转移。

这些年,在领导的铮铮教导和同志们的热心帮助下,我在环保这个大舞台得到了锻炼和提高。今后,我要更加努力工作,脚踏实地,勇于进取,做党和政府满意的公务员,为环保事业做出贡献。

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篇1:关于警察的主要先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 1109 字

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日前,市区一七旬老太外出时迷失方向,找不到回家的路。“110”民警发现老人后,多方打听,终于将老人安全送到家中。老人的子女特意写了一封感谢信送到泰州市公安局110先期处警大队。

据市110先期处警大队一位负责人介绍,“110”经常接到市民的求助电话,请求帮助寻找走失的老人,平均每月有十多起。

这位负责人说,走失的老人中大部分患有不同程度的老年痴呆症或精神障碍,不少老人口齿不清或耳背。不久前,一位来泰州看望弟弟的江西老人,刚到泰州,精神病复发,从西仓桥跳入河中。巡警接到报警后迅速赶到现场,将老人从河中救起。在巡警大队,巡警替老人换去湿衣服,问他准备到何处时,他一言不发。后来,巡警发现老人的大衣口袋上写有名字,根据此名字,通过“114”,查到了电话号码。一问,接电话的人果然是老人的弟弟。

老人走失,全家人不安。家住西郊乡头营一组的老陈说,上月底的一天下午,年已七旬、又聋又哑的父亲走失了。他发现后,立即通知亲戚们分头寻找。表姐一家一直找到塘湾镇。他和妻子一路找一路问,晚上9点半钟,才在市区梅兰路一家百货店门前找到了老人。

谈起寻找走失的老人,在市区某劳务公司工作的周师傅也有“苦经”。他说,他父亲今年87岁,两年前母亲去世,孤独的父亲,整天胡思乱想。10月30日,他像往常一样去看望父亲,发现父亲不在家,立即去找。后来,在“110”帮助下,才找到了走失的父亲。

家有“特殊”老人,家人应当怎样照顾?市人民医院一位医生说,老年精神异常患者,春秋两季及阴雨天易发病。如发现老人精神异常,家人应及时带老人到医院就诊。病情轻的,及时治疗,疗效一般很好。病情重的,家人就应当注意看护。

市110先期处警大队一位姓周的警员说,“特殊”老人徘徊街头,从神态上很容易辨认。作为普通市民,在路上见到这些老人,只要给“110”打个电话就能减轻其家人寻找的焦虑,更能减少老人意外情况的发生。这位姓周的警员说,过去,他们接到了不少这样的报警电话,巡警都能在短时间内赶到,许多老人因此回到了家中,希望其他市民也能这样,发现走失的老人,及时拨打“110”。

另外,对于家中有精神异常老人的家庭,市110先期处警大队一位负责人提醒,尽量不要让年岁较高的老人单独出门,对于喜欢“外出”的老人,家人应该为他们制作“老年身份卡”。“身份卡”的内容包括老人姓名、家庭住址、家庭联系电话号码、血型(防止发生意外情况)等。平时,把“身份卡”放在老人的衣袋中。老人一旦走失,家人应立即拨打“110”。这位负责人说,一次,他们接到一位市民报警,海光菜场附近有一位精神异常的老太太。他们赶到后,发现老太太身上带有家人制作的“身份卡”,根据“身份卡”很快就把老太太送回了家。

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篇2:抗击疫情先进主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 666 字

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抗“疫”英雄吴红卫

新冠病毒,体积虽小,影响却一点也不小。它如一块巨石坠入水中,把我们平静的生活打破了。而此时,也涌现出了一批批英雄不畏生死,逆流而上,冲在了一线。吴红卫就是其中的一位。

吴红卫,晋城市人民医院急诊科的一名主治医生,主动请缨加入了我市的援鄂队伍。在他刚到湖北开始加入急救工作时,身体极度不适,压抑的工作氛围和艰苦的工作条件,以及密不透气的工作服压得他几乎要趴下。因为每天至少要工作六个小时,而且在这期间,不能喝水,不能吃饭,不能上厕所,再加上严实的防护服使得他都感到呼吸困难,护目镜也相应地因这样的高温而被蒙上了一层薄雾,视线模糊,这样导致平常简单的操作都变得异常困难。但这些都没有把他吓倒,吴红卫坚持了下来,并为自己能在国家危难时机而尽力感到无比欣慰。

经过几天的适应,吴红卫逐渐适应了这样的工作环境,但他又面临新的考验。医院重症患者90%都需要呼吸机的支持,而大多数患者又都是老年患者,他们精神萎靡,求生欲望极低,这既影响了医生的情绪,也不利于他们病情的早日康复。所以吴红卫不仅要监护病人的治疗工作,还得不断调整自己的心理状态,给病人进行心理治疗。他在日记中写道“进入病区的前几天,我整个人都是崩溃的”,但是,他心中有信念,他把救死扶伤看作是一种高尚的事业,看作是自己应履行的职责。他始终工作在一线,他的誓言是“不胜不归”。

这就是今天我要称赞的抗“疫”英雄吴红卫。他大爱无疆、他医德高尚,他用自己的身躯为我们隔离病毒,他用自己的行动诠释了什么是恪尽职守。他是新冠病毒的克星,他是我们晋城人的骄傲。我们等着你的早日归来!

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篇3:德育工作主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:德育,全文共 1448 字

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本学期我们结合本班实际情况,认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育,为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高,形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结:

一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感.

为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会,让幼儿成为环境的小主人。其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如:平时,我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈,有一次,孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时,我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响,立即承认了老师的错误,并请孩子们也随时监督我们,互相督促提醒。此外,我们还注意随机榜样教育,及里对幼儿给予表扬和奖励,并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。

二、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。

有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题 能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外,有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小组长”,让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为集体服务。如:帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。

三、密切家园配合,注意品德教育的一致性。

家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动配合,共同做好幼儿的品德培养教育工作,强化幼儿园与家庭教育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事,及时对家长进行提醒,帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性,如有个别家长平时有说粗话的习惯,我们老师就耐心身他说明其危害性,以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性,使家长认识到“精神环境”对孩子的影响,接受教师的建议进行改进,收到了良好的效果,现在幼儿间礼貌行为进步了许多。

四、将德育工作渗透与游戏中。

在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。

以上是一年来德育工作所取得的成绩,但仍存有不足:

1.有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差,有争抢玩具现象。

2.个别幼儿的功击意识还较强,不能与同伴友好地相处,分享玩具和物品。

3. 个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱。

总之,幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程,需经过长期的、反复的实践活动,在今后工作中,我们将本着“一切为了孩子”的宗旨,继续将德育工作推向一个新的台阶。

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篇4:市德育先进工作者事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:德育,全文共 1782 字

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德育先进工作者事迹材料

著名教育家夸美纽斯说过:教师是太阳底下没有再优越的职业了。在几年的教学过程中,我已深深体会到了他的优越。优越的职业,当然要付出很多。所以作为一名教师要扮演多种角色:第一、要像严父一样要求学生;第二、要像慈母一样疼爱学生;第三、要像朋友一样理解支持学生;第四、要像智慧的化身一样传道授业、解惑。我们现在置身于改革大浪潮之中,应试教育转向素质教育,主要是基础教育的改革,需要我们去实施、去探索。我深深体会到了肩上的重担和义不容辞的责任。

我热爱这个职业,更热爱我的队员,所以长期以来我努力工作不断进取,在政治思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑。坚持在学习、生活和工作中时时处处发挥先锋模范带头作用,时时处处以大局为重,加强团结,踏实工作,从不计较个人得失,牺牲了大量休息时间和节假日。去年在差不多天天都加班的紧张工作中,仍坚持抽出有限的休息时间进修河北师大“小学教育”课程,学习有关教育的报刊,成功、策划组织了“新世纪我能行长征体验活动”及全区体验教育活动现场交流会,完成一篇国家级教育论文(获国家级一等奖)。下面是我一年来工作剪辑,也算是教学拾零吧。

一、培养学生良好的习惯

我国教育家叶圣陶说过:教育本质是培养学生良好的习惯。从我担任大队辅导员开始,我就深深的意识到这一点:小学生刚刚步入十几年的学生生涯,他们就像一张白纸,而老师就是一位丹青能手,这张纸被涂成暖色调还是冷色调,全凭老师去描绘。所以必须注重从小培养学生良好的习惯。

第一、培养学生良好的卫生习惯。

因为我校地处邯钢附近,周围环境是脏、乱、差,学生从家里来之前刚洗过脸,可是等走到学校时又成了“小黑脸”。于是我在校门口值周处放上脸盘、香皂、毛巾,让那些来到学校的“小黑脸”在这里洗洗脸,然后再进入学校。时间一长,学生们爱干净了,那些蓬头垢面的小鬼都变的眉目清秀了。

第二、培养学生良好的课堂行为习惯。

首先,要求全校的学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次,培养学生在课堂上的正确姿势(听课姿势、读书姿势、写字姿势);最后,下课后要求学生把自己的学习用具收好,把自己的桌椅摆放好,方可离开教室去玩耍。

第三、培养学生会说礼貌用语的习惯。

每学期开学初,总要通过课间操、知心广播站等形式,向学生宣传文明礼貌用语,要求学生无论身处何地总要用文明的语言,严禁用不文明的用语。

二、精心组织丰富多彩的活动

“活动”是少先队的一个重要阵地,“活动”的好坏,直接衡量一个辅导员的水平。因此,我主动出机,紧紧把握时代契机,开展好各种丰富多彩的活动。

近年,国家提出减负已来,学生有了充足的业余时间,如果这段时间利用不好,学生便会误入岐途。因而,我组织开展了各种课外活动兴趣小组如:厨师兴趣小组、礼仪兴趣小组、小小交警员、科技小组等,来抓住学生的这段时间,使其能够正确利用好减负后的多余时间。除此之处,我还紧紧抓住传统活动:“三八”妇女节开展“我当一日妈妈”活动;“植树节”组织学生给小树苗浇水;“清明节”开展“长征体验活动”,让学生体验革命烈士长征的辛苦,以实际体验来感受红军的二万五千里长征。

在此基础上,以实现“寻找一个岗位,扮演一个角色”这“两个一”与“获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领”这“四个一”的统一(即“二•四”统一)为重点,开展“新世纪我能行”体验活动,并把“二•四”的统一作为整个活动的“调节器”,按照“雏鹰试飞——精心导航——收兵休整”这样的节奏和“注重实践——突出‘习’、‘练’;注重过程——突出‘识’、‘悟’、注重感受——突出‘见’、‘闻’”这样的原则,指导各中队、各队员按照“选目标——进情境——入角色——谈体会——求升华”的步骤进行活动。“六一”来临之际,我校的“新世纪,我能行”体验活动终于喜获丰收,圆满告一段落。通过本次活动,同学们在各行各业不同的岗位上体验了不同角色的酸、甜、苦、辣,明白了现在幸福的生活来之不易;懂得了“不努力,没毅力,什么都干不好”的道理;了解到“行有行规,不能随心所欲”;初步认识到职业道德是所有从业人员首要必备的品质;学会了尊重他人,尊重劳动者,孝敬父母,珍惜劳动成果和树立对自己、对他人、对家庭、对社会的责任意识;意识到了“长大后,我就成了你”

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篇5:先进个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 980 字

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疫情防控期间先进个人事迹当好社区“守门员”确保疫情不扩散

——记华龙区任丘办丰泉社区、超越社区党支部书记代__

裹上军大衣,备好方便面,代__当起了社区“守门员”。他的另一个身份,是华龙区任丘办丰泉社区、超越社区党支部书记。

新冠肺炎疫情暴发以后,代__开始24小时待命值守。他在办公桌旁支起一张行军床,夜巡回来,整理完当天的资料,就躺下打个盹儿。“你问我值多少天班啦,说实话我也没算过,反正从1月22号到现在,回家的次数屈指可数。”2月17日,代__略显疲惫地说。

自战“疫”集结号吹响以来,代__在丰泉社区和超越社区之间来回奔波。丰泉社区是个三无小区,社区工作人员由4名娘子军组成,代__一人身兼指挥员、排查员、消杀员、服务员、守门员等数职,带领4名“战友”在战“疫”一线冲锋陷阵。

超越社区是去年油田新移交社区,且该社区出现了新冠肺炎确诊病例,管理要求高、难度大。“接到超越社区出现确诊病例的通知后,我们立即采取了行动。”代__介绍,超越社区出现新冠肺炎确诊病例后,他立即赶到患者家中,与病患家属交流,详细了解情况。妥善安置好患者家属后,代__带领社区工作人员随即对患者所在楼道及小区进行封锁隔离。忙碌至深夜,熬红了眼的代__还在考虑楼道封锁后居民的生活保障问题,还在查档梳理病患的隔离记录及行动轨迹。

疫情面前,代__主动扛起责任。确诊患者亲属被隔离后,代__每天都与他们联系,关心他们的身体状况和生活情况。居民楼被封锁后,他又担负起后勤保障工作,米面粮油、水果蔬菜等生活物资,他协调网格员及时配送,体温计、口罩等防疫物资,他送到需要的居民手上。为保护居民的身体健康和生命安全,他专门录制了劝阻出行的音频在社区内循环播放。同时,还联系消杀车辆对社区进行全面消毒。

面对严峻的疫情形势,一个人的力量是有限的。代__积极协调社区党员、志愿者等社会力量,与社区工作人员共同织密抗“疫”防护网。他带头执行24小时值班制,每天坚持夜巡,带领社区工作人员精细排查,严防严控。同时,协调物业对社区进行多频消杀,组织党员、志愿者多方宣传、轮流执守,开展群防群控。

日夜坚守防疫一线,代__眼睛里布满了血丝,嗓音也有些沙哑,但他仍不顾领导和同事的劝阻,持续深入社区开展复查、消杀等工作。“疫情当前,居民的生命安全比啥都重要!我一定要当好‘守门员’,确保疫情不扩散。”代__语气坚定地说。

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篇6:创建德育先进学校工作汇报材料_汇报材料_网

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:德育,学校,全文共 1202 字

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创建德育先进学校工作汇报材料

我校能以党的xx大精神及“以德治国”的战略思想为指导,认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》。全面、深入、持久地开展德育工作,并使之经常化、制度化、规范化、现近几年来,我校创德育工作的情况汇报如下:

一我校坚持社会主义办学方向,全面贯彻教育方针,全面提高学生思想道德素质,为培养新世纪的“四有”新人而努力。

1、加强学校精神文明建设,培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人。我们始终把德育工作放在学校工作的首位,大力开展“四有”教育,着力培养学生的优良品德和优良习惯,抓住契机、开展理想、信念、爱国主义、集体主义的社会主义教育,使我校形成了良好的校风、教风、学风、考风,初步树立正确的人生观、价值观的世界观。

2、积极开展创建“文明学校”活动成立创建文明学校领导小组,广泛开展“创文明学校”、“创文明班级”、“创文明宿舍”、“做文明的海平人”、“向不文明行为告别签字活动”等主题活动。进行“文明班级”和“文明宿舍”评比,每学期进行一次“优秀学生干部”、“优秀学生”评选,树典型,学先进,促进精神文明之花在学生中开放,校园中的文明言行,良好习惯蔚蓝成风。

二深化教育改革,全面推进素质教育。

1抓《课程计划》的落实,开足、开齐各门课程。学校把落实课程计划,开足、开齐各门课程当作实施素质教育的保证。

2抓减轻学生过重课业负担,把学生从繁重的学习负担中解放出来,让学生有较充足的自由活动,自主学习,自我发展的空间。

3抓住学生特长培养,促进个性发展。为培养学生的特长,各教研组、年段,组织开展丰富多彩的兴趣小组活动。如:各年级举办手抄报、音乐、美术、体育等兴趣小组;创建各种刊物。如:海韵等。

4积极参加上级主管部门组织的各种比赛。几年来,我校师生参加县级以上各种竞赛成绩喜人:获省级有2人次,市级有10多人次,县级有30多人次。

三加强队伍建设,提高教师思想素质,形成大德育观念。

1、切实加强学校领导的思想,组织作风建设。全体领导既分工协作,紧密联系群众,又失领导诚信,全体领导目标一致,思想端正,事业心、责任感强,有较高的教育林论和管理水平,全体领导勤政、廉正、落实管理育人。

2、以党支部为核心,以教代会为主渠道,实行民主监督,民主管理。学校把社会关注的热点问题,教师关心的各项工作进行公开,使收费、大宗物品购买,教师职称评聘、评优、评先、学校经费的收支、基建等情况让教师明白,使教师能积极参与学校管理,真正成为学校的主人。

3、加强教师的思想政治教育,组织教职工学习“”“”“争先创优活动”重要思想、法律法规和师德师风教育,要求全体教职工以《教师职业道德规范》为准则,做到既教书又育人,重视骨干教师、青年的培养。鼓励教师继续学习培训,近年来,先后有每位教师参加师大函授或脱产进修学习。同时学校每个学期派出10多人次到县、市参加培训学习。

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篇7:德育工作主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:德育,全文共 1870 字

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伴随着时代进步的潮流和幼教改革的趋势,转眼本学期也渐到尾声。本学期是我班幼儿由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,在园领导的正确指导及班上老师的努力下,我们抓住这一重要时期,分析班级年龄特点,深入开展班级德育工作新策略,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,实现了德育工作大幅度提高,为幼儿进入小学打下良好的基础。现将我班本学期德育工作总结如下:

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,我们每时每刻都在对他们进行教育。具体如下:

1、晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

2、我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

3、课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

4、进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

5、午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

6、离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

二、节日中的品德教育

1.“三八”妇女节到了,我们班上的老师带领幼儿制作节日礼物,并送给所有幼儿的女性家长。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.

2.三月五日是“学雷锋日”,为此我们开展了“学雷锋,做好孩子”系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来盆景布置自然角,给种植园地上的植物浇水、松土等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

3.“植树节”的那段日子里,我们带领幼儿在幼儿园的角落去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;

4.“五一劳动节”,我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。另外,我们还组织幼儿到”青青世界”去春游。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

5.快乐的“六一儿童节”到了,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们大班组还邀请了爸爸妈妈一起来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。

6.大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,要戴上鲜艳的红领巾了,我们为了培养幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,养成良好的习惯,我班在六月中前往保税区小学进行参观学习,还开展了“绿领巾”的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基础。看着孩子们一张张严肃的小脸,我们心里明白这次活动还是卓有成效的。

7、在七月中旬举行毕业典礼联欢会,培养了幼儿友爱、师爱、园爱等各种情感,加深了对人、事、物的感情。

三、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

1.进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

在孩子们在幼儿园度过的最后学期里,我们一起欢笑过、一起学习过、一起生活过,我们还为调皮的孩子一起生气过、一起严格过,现在,他们由不懂得如何谦让别人变成友爱团结的小伙伴们,由不懂事变成了明白他人性情的小精灵们,我班德育工作构建了新的局面,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

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篇8:先进教师主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 2620 字

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王霞,女,现年_岁,小学一级教师,先后在沙湾区水码头小学,铜茨中心小学任教,现为乐山市沙湾区福禄小学教师。从教_年中担任了_年班主任工作,她所带的班集体班风正,学风浓,多次被评为雏鹰中队和先进班集体。她先后担任小学英语、音乐、语文专职教师,成绩显著,指导学生多人获奖,教学成绩名列全区前茅。

一、立足三尺讲台谱写青春之歌

_年9月,_岁她走进了离县城50多公里,地处偏远山区的水码头小学,那里条件非常艰苦,但为了圆自己的教师梦,她并没有退缩。幼师毕业的她一面向老教师请教管理班级的经验,一面利用休息时间,不断探索学习,寻找成长之路。

20__年上学期,刚做完卵巢囊肿手术不久的她回校接任了六年级下学期的语文教学工作,该班五年级时从村小转入,班级学风差,学困生多。接手后,她首先走乡窜户进行家访,深入了解每个学生的状况,因材施教。其中有位王某某同学,从不做作业,因为经常被留下补作业,他恨死老师了。经过多方面的了解,该生其实头脑挺聪明,跟着爷爷奶奶生活,家离学校要走2个多小时的山路,他每天来回都打手电,疲倦的他到家已经很晚,根本没有时间和精力做作业。得知这情况,上课时王老师非常关注他的表现,尽量让他课堂上掌握当天学习内容,不给他布置家庭作业,该生每天回家早了,觉得学习轻松很多,他对王老师说:“王老师,我就喜欢你教我,我不做家庭作业,但我向你保证,我期末考试一定考85分以上。”最后他以93分的成绩回报了老师的信任,该班也以全区同年级50多个班第9名的成绩顺利毕业。

王霞同志总把学校和学生摆在第一位。他丈夫常年在外,家里家外全靠她自己。20__年,她产后两个月就回到了学校,那时候,到学校要坐20分钟的车,她早上把孩子放到校门口亲戚家,利用课余喂孩子奶,同事都叫她在家带孩子,她却说:“学校今年老师少,大家都累,我能分担多少就做多少吧,况且我的教学任务还没有完成呢。”话是这么说,她却从来没有落下一节课。由于长时间劳累和饮食不及时,王霞同志患上了严重的胃下垂和胃溃疡,在课堂上,她经常痛的汗水直流都不曾请假休息过。

20__年,王霞同志家庭破裂,生活的重担和孩子的责任更是全部压在了她的肩膀上,可是,生活上的不如意从不曾影响她对工作的热情。20__年8月,她女儿患重病,手术后一直吃不下东西。开学的时候,她女儿病情非常严重,大家都叫她带女儿到成都华西医院检查,可她说:“你们以为我不想吗,我心里着急呀,只是,这刚开学,学生收心工作很重要,我是班主任,我怎能让我的学生一开学就看不到自己的老师,况且过两天就是全区师德师风演讲决赛了,我是学校代表,领导和老师们都对我寄予了很大希望,这种时候,我怎么能离开?”开学第一天早上,镇上停水停电,她在街上给生病的女儿买了一个粽子,把女儿背到学校放在办公室椅子上就一头扎进了工作。中午给同学们分好饭菜才弄了点白饭喂女儿,可女儿吃了不到两口就脸色发白,看着快晕倒的女儿,王老师哭了,背起女儿就走,她多想马上带着女儿上大医院,给她找最好的医生,可是她没有,她只是把女儿放到了家里的床上,就又回到了学校安排学生,而此时的她早饭、午饭都还没来得及吃。上班累了,回到家里还照顾女儿。到演讲的那天,她感冒了,发着高烧,声音沙哑,最后,以二等奖的成绩结束了比赛。尽管大家觉得她表现很好了,但是她对好友说:“没得第一,总觉得对不住学校领导和老师们。”王霞同志的女儿生病半年,不曾耽误过学生一天的课程,她爱学生胜过了自己的孩子,难怪她的学生作文里都叫她“妈妈”。王霞同志就是这样站在三尺讲台,默默的为教育事业奉献着她的青春。

二、大灾当前呈现大爱

20__年5月12日,一场百年不遇的特大地震致使距震中——汶川仅30公里的绵竹市所有学校均遭到毁灭性的破坏,灾区告急!但是很多同志因种种原因不愿前往,王霞同志却主动请缨,申请到灾区支教。20__年8月25日,王霞同志不顾亲友同事的劝阻轻轻挥手作别沙湾,带着教师的责任与青春的梦想,毅然踏上了赴绵支教之路。要知道对于一名离异,父母又年老体弱,加之读一年级的女儿刚刚大病初愈,要走这条路是何等的艰辛啊!

刚到绵竹市汉旺初级中学,学校吴校长拉着王霞同志的手激动的说:“我们学校正缺音乐教师呀,我们希望你能用歌声让我们的孩子尽快从地震阴影中走出来。”看着吴校长一脸的期盼,她深深知道这一年支教工作的重任,也暗暗下定决心,一定用她的智慧,用她的爱让每个孩子快乐起来。

王霞同志担任了初一8个班的音乐教学和学生处的管理工作,该校孩子来自不同的乡镇,绝大多数在地震中失去了家园,失去了亲人,很多孩子对生活失去了信心。针对这样的情况,王霞同志精心准备每一节课,活泼开朗的她也赢得了全体同学的喜爱,她的第一堂课《音乐中的生命力》还被刊登在了绵竹市“支教信息简报”上。王霞同志在课内外还不时对学生进行心理疏导,用她无私的爱抚慰着每一个灾区孩子的心灵。其中有个学生叫刘强,地震中失去了右手,右脚也跛了,上什么课都不听讲。偶然一节音乐课,她看到刘强用一只手在桌子下悄悄跟着指挥的时候,她走到刘某身边,亲切的鼓励他,“刘强,勇敢地站起来,把手拿出来指挥吧,你看歌星郑智华没有双腿也一样在舞台上为大家演唱的,你看你节奏拍点掌握的比很多同学都好,你能行的!”他渐渐站起来,和着大家一起跟着音乐练习起来,看着他的指挥,同学们不约而同停了下来,教室里响起了热烈的掌声,这时的他脸红了,眼眶也湿润了。从此,他上课更认真了,还经常站上讲台为大家表演歌唱。还有许多在地震中失去父母的孩子也在王老师的关爱中站了起来,看着天真的笑容又回到了孩子们的脸上,王老师心中感到无比的欣慰。

为了灾区孩子尽快走出阴影,王霞同志一开学就把歌声带进校园,每天中午坚持十分钟在广播里教全校师生午唱,她还经常组织开展丰富多彩的文艺活动,在课堂上专设10分钟展示台,让同学们尽情展示自己的才华,焕发七起生活的自信。特别是“六一”汇演,虽然没有舞台,没有华丽的衣服,没有效果良好的音响,孩子们还是在铺着的红地毯上载歌载舞,欢快的度过了特殊的“六一”儿童节。

在为期一学年的支教工作中,该同志急灾区人民所急,想灾区人民所想,为人师表、工作积极主动,同志间关系融洽、师生间和睦相处,临行前所教学生个个依依不舍,纷纷为其留言,让人深感欣慰;虽然所在的板房学校生活、工作条件异常艰苦,但她从未向学校提出过任何要求,受到灾区人民高度评价,被评为绵竹市“优秀支教教师”。

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篇9:暑期“三下乡”社会实践先进个人主要事迹[页3]_事迹材料_网

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1291 字

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暑期“三下乡”社会实践先进个人主要事迹

(一)留守儿童普遍缺乏亲情呵护,对父母缺乏信任,主要是因为父母常年在外,几乎很少关心留守儿童的生活,本身就很少见面,更别谈他们与父母的亲情了。

(二)留守儿童普遍成绩中下,而且不喜欢说话,存在孤僻倾向,我在和一个留守儿童的交流中发现,他总是低着头,说话的声音也很小,看人的目光总带有一些恐惧,我极力的鼓励他,逗他笑,可是,我发现,再大的努力也没法改变这么多年来所养成的孤僻心里,我当时就感到我真的很恨这些狠心的父母,可是,再想想,当父母的也不容易,他们还背负着养活家人的重担,上有老下有小。那我就在想,到底由谁来负责,这些可怜的无辜的孩子啊!

(三)留守儿童的行为习惯,自身素质普遍偏低。看着孩子们脏兮兮的小手,看着他们凌乱的衣服,看着孩子们那无辜的眼神,我顿生怜悯之情,不是他们不讲卫生,是他们想讲卫生也没有办法。加之他们爷爷婆婆年纪也大,根本无力去对孩子进行良好的教育,直接导致在这种自由的发展中,形成各种各样的坏的习惯。

(四)留守儿童由于数量多,素质低,导致整个镇上的教育问题突出,一个中心校的班级大约就要将近一百人,住校问题也很难解决,再加之地域比较辽阔,山路蜿蜒,留守儿童上学形式依旧严峻。

对策和建议:

针对这些问题,我经过思考和了解,提出了一些意见和建议,大致如下:

第一,从根本上讲,政府和相关职能部门要加强重视程度,拿出一套可行的能够逐步改善留守儿童生存环境的方案,教育行政部门也要从教育制度入手,把乡镇农村的教育问题做出一些可行的变化,争取建立一套健康完善的教育机制,更加要注重偏远地区留守儿童的教育问题;

第二,作为留守儿童的家长,我觉得,首先,打工赚钱的同时千万不要忘记千里之外的骨肉,要及时的和孩子进行情感上的交流沟通,及时和孩子的老师取得联系,了解孩子的学习情况,不要一门心思的赚钱,要知道,教育出一个好孩子比赚多少钱都重要;

第三,作为当地学校领导,老师,要更加关注这些留守儿童的学习生活,要真正负起一个老师应该负的责任,不仅仅是在学习上,更重要的是在生活上,思想上,心理上,这才真正算得上一个合格的好老师;第四,我真诚的希望社会各界人士能够把目光聚集到这样一群特殊的孩子身上,把爱心传递到他们手上,只有有更多的人去关注他们,去帮助他们,他们才会对生活更加充满信心和力量,他们才会有更加美好的明天;

最后,作为孩子本身而言,好好学习,天天向上是我对他们最朴实,最殷切的希望。

(2)个人实践心得体会

难忘那一抹回忆忧伤

学生知园小区10级机械设计四班 仪润修

提起笔,发现自己的思维文笔已比往日笨拙了许多,想想也罢,暑期的生活实在太过安逸,脑袋瓜都安逸惨了,但是,一回忆起前不久刚刚结束的三下乡活动,我的内心,此起彼伏,难以平静。

作为重庆交通大学赴彭水教育帮扶服务团的一员,我怀着十份荣幸和感激的心情在我们团队指导蓝老师的带领下来到了彭水县保家镇进行调研和学习。一路上我们既欣赏了重庆山清水秀的美景,也很幸运的体会到了重庆人民的热情。心情十分愉悦,没多久,我们就顺利地抵达目的地,开始了我们短期的调研学习活动。

共5页,当前第3页12345

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篇10:先进个人主要事迹[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1405 字

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先进个人主要事迹

在自身建设方面,陈燕同志始终把实现自己的理想与企业发展紧密结合起来,一心为了仓库的发展,坚持严以律己、团结同志、廉洁奉公、不谋私利。首先,带头执行民主集中制,自觉维护好班子团结,做到“小事通气、大事上会、重要事宜交党委会议集体决定”,切实形成团结协调,富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。“勤政为民、廉洁自律是一个共产党员的基本职责”,他是这样说的,也是这样做的,在企业的重大决策方面,他从不自作主张,始终坚持民主管理与集体决策,作为仓库一把手,他的爱人与亲戚有好多都下岗失业,都希望能够得到他的帮助,但他从没有利用手中权力为家人办过一件私事,始终保持着克己奉公、清正廉洁的作风。其次,是要求干部职工说实话、办实事、求实效,他多次强调:作为企业的管理者,如果不能使企业发展,不能使职工生活水平提高,工作得不到大家的认可,就不配做一个企业领导。

三、吃苦耐劳,平易近人,乐于奉献,与职工同甘共苦

陈燕同志是一个喜欢与时间赛跑的人,8小时工作时间,他像一个不停旋转的陀螺,在仓库随处可见他忙碌的身影,8小时之外也是他的工作时间,加班加点成为家常便饭。为了提高工作效率,争取时间,当天能做完的事情他决不会推到第二天,每次到外地出差,只要事情办妥,他都会马不停蹄的赶回单位,出差到酒泉,来回路程1000多公里,他仅仅用一天时间;西安出差多公里的路程只用三天时间,大多时间是在车上度过的;兰州出差,当天一个来回已经成为习惯,这些看似平常的事,却包含着陈燕同志对工作无限的热爱与无私的奉献。多年来他经常放弃休息时间,深入一线,和职工们一道同甘共苦,苦干大干保好粮,解决了工作中存在的各种问题。在收购工作开展前,他必须亲自带领仓库经营人员深入农村了解种植情况、市场价格、粮食产量、供需信息,大力宣传仓库的收购办法,及早与银行联系解决收购资金,在收购工作中强调做好为农服务工作。针对部分玉米水分较高的具体情况,他及时发动职工自己动手进行晾晒,与广大职工一道顶烈日、战酷暑、早出晚归、不分节假日,特别是遇到雨雪天气,他总是第一个出现在库区,哪里最苦、最累,哪里就有他的身影,一身迷彩服、一双手套、一把铁揪,就是他进入库区时的三件必需品。

在日常工作中,陈燕同志严以律己,以身作则,要求干部职工做到的自己必须做到,要求干部职工不做的坚决不做,他从来不以领导自居,始终把职工装在心中,坚持“从群众中来,到群众中去”,只要是为了职工的事,他都会努力地去做好。XX年7月6日,仓库“五十铃”客货车在张掖回武威的途中不慎发生交通事故,由于事故现场比较远,他接到消息后,立刻赶到医院,召集仓库所有副科以上干部进行分工,照顾伤员,他不停地奔跑于各个病房,嘘寒问暖,安慰家人,这一夜他从未合过一眼,直到第二天病人病情稳定后才休息了一会。在XX年至XX年的粮油购销中,为锻炼职工队伍,节约费用开支,他身体力行,经常深入在一线,坚持跟班作业,亲自承担晾晒任务,带领仓库干部职工自己动手进行装包、出库、晾晒、入库作业。当外单位办事的同志从库房里找到手握铁揪、一身尘土、两手老茧、满脸汗水的陈燕主任时,简直不敢相信他是仓库的一把手、县级领导干部。陈燕同志却说:“作为粮食企业,目前我不要求干部职工有多少高超、尖端的科技,我只要求能够踏实、认真、毫不走样的完成上级下达的各项任务,这才是我们粮食企业必须坚持并发扬的优良传统”。

共3页,当前第2页123

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篇11:先进教师主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1661 字

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刘永国,男,汉族、_年出生,中专学历,_年参加工作,至今已有34个春秋,现任小学数学高级教师

刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他_年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

_年来,刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

一、师德高尚、身正为范。

_年1月,刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。

因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量,刘老师课上经常提问他一些很容易的问题,并且课下经常找他谈心,鼓励他。当发现他的数学很好时,就在学校每周一次的数学朗读学习中,让他带着大家朗读。渐渐地,数学课上的一分钟演讲,他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进,还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在刘老师身上很多很多,他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教_年来,刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来,他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅,他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,_年,在全镇小学统考中,他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,他是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花,无需肥沃的土地,也无需充足的水分,做到吸收得比别人少,开出花儿比别人美,更可贵的是奉献

出的比别人多。从初登讲坛的青涩,到今天的成稳娴熟,在这小小的三尺讲台上,刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚,感动并带动着身边的莘莘学子学,共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中,他就是最美的乡村教师。我们相信,刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟,越来越优秀……

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篇12:监察审计部经理主要先进事迹[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:审计,经理,全文共 742 字

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监察审计经理主要先进事迹

三年来,监察审计部在掌舵下,完成审计项目xx个,其中经济责任审计xx个,经济指标审计xx个,财务收支审计xx个,基建装修项目审计xx个,提出审计建议xx条,大部分均被采纳。xx个基建装修目原工程造价xx万元,经审定为xx万元,核减金额xx万元,核减率为%。其次挽回国有(集体)资产流失xx余万元,查处浪费损失额xx万元,提供经济案件线索移交纪检监察部门x起,从而为维护xx供销社的经济运行秩序、推进廉政建设、促进改革和发展、规范会计核算等方面起到了积极作用,并取得了显著的成效。

三、狠抓自身建设,提升综合素质

作为一名企业内审干部要有宽阔的视野,丰富的知识,灵活的思维,良好的修养。始终以有为才能有位作为自己努力的目标,不断提升自身修养。随着企业的健康发展,经营方式和手段不断更新,企业内审工作也必须不断创新和提高,他深感内审是企业的经济卫士,责任重大,为此,他认真学习理论知识,深入开展调查研究,到基层召开座谈会,广泛听取干部群众的意见和建议,并认真撰写调研报告和论文,今年撰写的《积极探索,深入开展经济责任审计》一文被纪委评为优秀论文奖。、xx年分别在全国总社会计杂志和北京会计杂志各发表了x篇内审理论研讨文章,并且连续x年参加了全国总社内审工作交流大会,汇报多年来的工作情况和经验。另外,他对自己高标准严要求,他的座右铭是:只有自己勤政,才有勇气去勉励他人;只有自己廉政,才有底气去审计别人;只有自己堂堂正正做人,明明白白做事,才有资格赢得干部群众的信赖。他也曾面临不少的诱惑,有的人直接送卡、送物,都被他严词拒绝。“好心人”劝他少得罪人,但他总是坚定地说:“怕得罪人,而丧失原则,作老好人,不配做监察审计干部,不配做共产党干部。”

共2页,当前第2页12

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篇13:抗疫个人先进主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 4446 字

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两年一度的农村建扶工作就快过去一年了。一年来,我作为一个退居二线的老同志,服从领导安排,以为老百姓办实事做好事的平和心态,与农民兄弟同吃住,跟村支两委共谋划,心系在老百姓身上,劲使在村民脱贫的事上,为xx村做了几件小事。

一是抓住了村支两委班子思想建设工作这个牛鼻子。xx村6个行政组,220户,838人,是一个小村。村支两委班子4人,村支书兼村主任1人,秘书1人,计划生育专干1人,另一名支委常年在外打工,实际在岗的村领导仅有3人。村民小学及以下文化占75%,多数人目光短浅,观念陈旧,思想懒惰,胸无大志。全村水田340亩,旱地90亩,耕地少,土壤贫瘠。缺乏资源,交通闭塞,环境卫生差,生产生活条件落后。20xx年人均收入xx元,有的村民基本生活无法得到保障。全村重病特困户xx户,孤寡老人xx人,残疾人xx人,未婚大男人12人。了解到村里的这些情况后,我认为抓好村支两委班子建设,激发他们的工作积极性是其建扶工作的牛鼻子。只有村领导班子的思想觉悟提高了,老百姓脱贫致富的热情才能充分激发出来。进村的第一天,我就带着自己连夜在家写好的5大方面36个问题的调查提纲与村支书、村文书一起谈情况、摆问题、找优势、寻出路,连续几个晚上与曾建长支书彻夜长谈,同时与建扶工作队的另一位同志在建长的陪同下走遍村里的水田旱土山包和河岸,并与一个个农户深聊。之后又反复听取xx镇驻村干部、分管的镇领导及原来在村里工作过的一些县乡干部的意见,在3月中旬就写出了,提出了“架好桥,接通致富路”的修建村组公路,重建河xx大桥,“让村里人融入村外面的精彩世界,享有更多人生出彩的机会”的大胆思路,并对建设村集体经济组织,改善农业产业结构提出了自己的思路供村支两委参考。

我的调查报告出来后,在村里引起了极大的反响,特别是村里的老党员,退休教师、干部认为找到了xx村贫困落后的根本原因,牵住了xx村致富的牛鼻子,积聚在xx村的近百年的造桥梦、修路梦做起来了,大家的思想意志聚集在改变贫困面貌的美好愿望之中。村支两委班子意气风发,斗志昂扬。

车头启动了,车子也就会跑起来。

针对村里党员队伍年龄偏大文化偏低的问题,今年我们建扶工作队同村支委一起,发展了一名年轻的高中毕业生为中共预备党员。每月召开一次村支委会,每个季度召开一次党员会和民主生活会。进一步加强村支两委制度建设,把村级财务公开、村务公开落到实处,让村民代表参与村里的项目监督与财务监督。

二是公路修到每个小组和院落,小车开到家门口。一年来,我同村民一起建好乡村公路5.1公里,彻底改变了几十年来xx村日夜听得到汽车喇叭声却出门坐车难的历史。历史上的xx村是xx县城的东大门,是、水田及xx县北面几个乡镇通往xx县城的交通要塞。但解放后,由于省道S312、县道X057的建设,使河对面的xx村成为了一块交通死角,近年的新溆高速公路从村后穿梭而过,又将xx村切成两半,原来的交通优势成为了新的交通劣势。我到后,把村组公路的建设作为扶贫工作的第一件大事来抓,数个夜晚与村民长谈,亲自起草立项报告,反复多次找市县领导汇报,甚至利用朋友关系协调,终于得到了交通部门全程提前实施xx村5.1公里村组公路的批复,把xx村组公路建设挤入了年内乡村公路建设规划,几个月来,我和村里一起,迅速组织施工,强化质量监管,顺利地在年底之前完工通车。我和村民们走在宽广的乡村公路上,脸上洋溢着幸福的微笑。

三是通过多方努力,x大桥(现改称为xx大桥)挤进了今年的修桥计划,预计春节前动工,明年可以建成通车。桥曾是历史上河上最大风雨桥,但20xx年洪水冲垮后就改成了一个渡口,成为了xx村交通闭塞的致命点,也隔断了河东面村庄通往xx县城的便道。看到村里小孩上渡船上学,村民购买生活日用品和农业生产资料渡河的艰难,我到村的第一天就有一种强烈的愿望――在这两年的建扶工作中,一定要帮助村民们把这座桥恢复建好,以实现xx村民近百年的梦想。多年来,xx村跑省、市,跑县城,找省长,找市长和县长,报告写了一个又一个,公章盖了一串又一串,领导的批示,一个接着一个,可桥的建设竹篮打水一场空,村里的领导累了,上面的领导感到没办法了,老百姓慢慢的不再抱希望了。可我立志建桥的念头挥之不去,日日夜夜想的是桥的事,即使不能列入国家计划,利用高速公路工程建设在xx村修的便桥搬迁改造,也要把河上的大桥建成。我的想法得到了村里班子和老百姓的支持,我们一方面进行便桥搬迁的可行性论证,另方面积极寻找进入国家建桥计划的路子,皇天不负苦心人,今年下半年,()大桥终于列入了国家渡改桥计划。交通部门的领导当着我的面说,市国资委的老“领导”这么热心扶贫工作,他们交通部门一定会大力支持。

几个月来,洪水评估、航运评估、河床勘探、桥梁设计的每个环节,我都亲自参与,协调关系,落实责任,发起村民捐资自筹部分资金,一环扣一环的做好前期各项工作。目前设计图纸已经完成,可望在春节前招标确定施工单位并开工。

四是做好协调工作,完成了农电网改造,村民用电由1.2元/度下降到了0.65元/度,安全、充分用电得到了保障。xx村的农电网改造列入了今年的计划,可迟迟不能动工,我通过调查了解主要是村里收了每户村民一个电表钱,电业管理部门不允许,要求村里要退还,才能进村进行农网改造。村里把收来的钱用在了别的项目上,退电表钱少了资金,为此,我语重心长做村支两委的思想工作,想尽千方百计,在今年4月,退清村民资金xx元,电业部门顶着酷署,投入资金xx万元,改造电网4公里,我陪同市电业局的郑总工程师三次冒着高温现场指导电网改造工作。在村民电表计划连续少报的情况下,我通过市电业局关系,两次为村民增加安装电表块,增加投入万多元。

五是积极组织抗旱活动,取得了旱年粮食收成不受损失。今年是我市历史上难见的干旱之年,xx村不少农田受旱严重,由此,我同村支部一起组织村民科学管水用水,充分利用电排设施,确保水稻在干旱之年仍然取得好的收成。水稻亩产仍达500-600公斤。

六是督促村里搞好卫生,营造优美生活环境。年初的调查报告我曾写到xx村卫生状况差,“房屋路边乱倒乱放垃圾,村里弥漫着呛鼻的臭气。”今年村支两委在全体村民中开展清洁卫生活动,评出环境卫生模范户7户并奖励拖把扫把,使环境卫生整洁户达到90%以上,同时,村里在资金极其困难的情况下,购买了垃圾桶、翻斗车、铁铲等工具,请长期清洁工3名,创造了美丽生活环境。

七是继续支持村民穿的暖、住的好,年内村民改造危房新建住房4栋,年初,同xx村x户特困户开展对口帮扶,与国资委领导一起对8户村民进行了走访慰问。

一年来,国资委、市石化公司、市石油公司分别向村里捐献扶贫资金xx万元,xx万元,xx万元。协调县扶贫资金20万元,协调村民电表xx个万多元。另公路建设已到位资金xx万元,农网改造投入资金xx万元。

30年前,我在xx县相邻县xx县做乡长时,就获取省交通厅的支持在河的源头之一的罗洪乡与xx县槎溪镇之间修建了一条山区公路并开通了县际班车。20xx年前,我在xx市政府财办工作时率领财贸系统10几个单位在xx县晨光乡扶贫。今年,组织上安排我到xx镇xx村扶贫。几十年过去,我这次到贫困村扶贫的感觉与之前已全然不同,我图的不再是组织上说的要干部到基层去锻炼,而是抱着养老休闲的心态,我走在乡村的小路上,与乡下的人交朋友,身体健康,身心愉快,能为老百姓办点小事更倍感欣慰。

时隔几十年再做农村工作,我开始有些生疏,更怕难以胜任。一年过去,能够做一点点小事,我有以下几点新的体会:

一是“领导的支持是最大的支持,”没有领导的支持我的建设扶贫工作就寸步难行。市县建扶办、扶贫办、市委组织部、市国资委,特别是xx县委对我的工作给予了极大的支持。一年来,我多次向市委组织部副部长、主任、市扶贫办、主任及市建扶办请教汇报多次,更是多次向市里乡村公路局的老同学每每咨询,而xx县委胡书记、组织部王部长,及扶贫办方主任,也多次交流,得到他们的指点和帮助。而县交通局的多位领导与工程师更是成为了我工作上的好朋友。我还两次到xx镇向镇领导汇报,征求他们对工作的意见。市国资委主任、书记双双带领委里的干部到xx村现场办公,为村里的建扶工作解决难题,分管副主任多次赴村里走访慰问困难群众和了解村里的建房扶贫情况。可以说,没有诸多领导的鼓励与支持,我是没有精神动力做这些工作的。正如胡忠威书记说,克书几十年从不为自己的事求人,如今为了村里的事到处相求,我们村里可要珍惜。一句话,说的我心里暖洋洋。

二是不论做什么陌生的工作,都要深入其中,摸清情况,有调查就有发言权。我从事财金宏观调控和商业领导工作多年,离开农村太久,农村现状、农村政策不太熟悉,接受到xx村做帮扶工作队长的任务后,我连夜学习党的农村政策特别是扶贫政策,通篇学习了《国务院关于武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划(20xx—20xx年)》,了解了xx县及其各乡镇扶贫情况,并带领村支两委赴周边村镇xx镇参观考察葡萄大王葡萄基地,到维山乡与种粮大户进行现场交流。同时,多次到市林业局、农机局汇报学习,到市农业局粮油站、土肥站、种子站、植保站学习业务,了解行业动态和农业技术,到市经管局学习如何发展农业合作社。一年的扶贫,尤如读了几年的农业大学,学到了不少的东西。能够把公路项目提前列入今年计划,能够把桥项目在年内拿到,都是我和村支两委深入细致的工作,时刻把握细节,像大海捞针一样的寻找机会分不开的。只要深入其中,机会总是给有准备的人的。

三是心安了,把村里的事当成自己的事来做。一年多我来去xx村,开的都是自己的私家车,不叫司机,也不用公车,与村支书等人找市县领导,赴外地参观,我就给支书当司机,不论在拥挤的城市还是崎岖的山路,不论是烈日当空还是暴雨倾盆,我都很开怀地驾驶着自己的《皇冠》车,感觉自己最开心。那天我把车开进了吕世益的葡萄园,惊叹自己的驾车水平,能行驶在乡村的田埂道上。而去找曾世平老人时,他正在远在家乡40公里外的田地里耕作,那天的雨很大,在泥泞农耕路上,我的车子第一次渗满了泥巴,而曾世平父子把满腿泥巴踏进我的车厢,第一次让我的车座与毛毯充满了泥浆的气息。还有一次,我的车被在xx村施工的一台挖土机挖破了,害我在4S店花了多元才修理好。可这一切出现时,我都是快乐的,没有一毫的不快感。

市国资委对口xx村的建扶工作还有一年,明年的建扶工作任务仍然很重,修路修桥改造农网的工作在两年内可望有个结局,xx村的基础设施可望两年内得到根本性的改善,但扶持村里农业产业,发展村级集体经济的工作还有很多工作要做。计划明年在完成公路桥梁建设的同时,我们与村支两委一道,要在稻田养鱼、专业户养黑猪方面做些工作,计划稻田养鱼250亩,发展养猪专业户5户。要引导村民组建水稻种植合作社和特种种植业合作社,绿化荒山,美化村庄,继续支持村民改建危房,改善生活条件,让每一个村民都吃的饱,穿的暖,住的好。

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篇14:抗疫个人先进主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 692 字

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本人于20xx年4月作为振义村新农村建设指导员进驻振义村,并积极的开展新农村建设工作。主要事迹如下:

一、积极帮助振义村理思路,制定发展规划

振义村主要的经济来源为农作物及果园,本人了解到生产道路不通畅是成为影响农作物及果园收成输出的较大因素,而优良品种改造也成为提高产量收入的唯一途径时,积极联系有关技术培训单位到村屯现场考察并制定了学习培训计划,有部分村民已在带头开展优良品种改良工作。由于生产道路关系资金数额较大,地形复杂,我也对部分村里道路帮助作了规划,待明年时机、资金成熟,一举拿下。

二、帮助村委强化组织,抓好班子建设。

三、积极参与化解和处理基层的矛盾纠纷

构建和谐社会是新农村建设的终极目标,当然在社会经济发展过程中,也难免出现矛盾和纠纷,在驻村其间,我能够积极协助抓好社会治安综合治理,多次参加调解内屯与村委关于北埂水库管理权属的纠纷,使矛盾逐步得到化解。参加了星南屯伦式标与黄加寿等四起宅基地纠纷的调解,大力宣传破除迷信,引导农民,崇尚科学,逐步消除了农村不稳定因素。

四、立足解困,帮扶有力

一年来,我结合振义村的实际情况,在人、财、物等方面为促进该村经济又好又快发展做了不懈努力,解决了一个又一个长期困扰振义村的发展难题。主要帮扶项目有:一是捐款1500元帮助困难农户建设沼气池;二是捐款5000元帮助村委硬化办公楼前的空地,改善村委办公条件;三是帮助村委聘请农业专家到村里为农民举行三期农业技术培训;四是帮助星南屯、那空屯人畜饮水改造项目;五是协助振义小学顺利通过国家“两基”验收工作;六是“六.一”儿童节购置了一批教学用具赠送给振义小学;七是资助四名贫困生每人150元。

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篇15:小学德育工作先进单位事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,德育,全文共 3643 字

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小学德育工作先进单位事迹材料

樟树二小地处赣江之滨,是一所走过63个春秋的城区老校。学校占地面积7733平方米 ,有两栋教学楼和一栋综合楼,校舍建筑面积 2113平方米。共有18个教学班,学生973名,教师56名。学校坚持以科学发展观为指导,以实施《公民道德建设实施纲要》为契机,认真贯彻《加强和改进未成年人思想道德建设纲要》,以人为本,人人都有梦想,坚持以德育为坚首,以“关注每一位学生的健康成长和未来发展为基点,打造特色鲜明的育人学校”为办学目标,以“培养‘身体健康、心理健康、个性健全’的创新型人才夯实基础”为育人目标,全面贯彻落实科学的始终发展观,全面贯彻党奋的教育方针。

樟树二小的德育工作始终把德育工作摆在素质教育的首要位置,充分利用本地教育资源,拓宽校内外的教育渠道,抓好文明学校、家长学校和社会实践教育;根据不同年龄阶段学生的实际,遵循由浅入深、循序渐进的原则,大力开展思想政治教育、道德品质教育、法制教育和心理健康教育,努力将学生行为规范的养成教育落到实处,做到从点滴抓起,知行统一,自律与他律相结合,教育与管理相结合,提高学生分辨是非,区别善恶的能力,培养学生良好的道德行为和道德素质,指导学生学会学习,学会生活,学会做人。

一、加强组织领导,营造良好德育教育氛围

一是成立领导小组和工作网络,形成了德育工作的机制和规范。学校加强了各条线,德育领导小组与德育处和少先队大队部及各班中队委的横向联系,并把德育工作纳入学校中长期教育发展规划。通过各条线的齐抓共管,德育处具体操作,全体教师共同参与,形成了德育工作的强大合力。

二是加强校园环境和文化氛围建设,夯实德育阵地。良好的校园环境是陶冶学生情操、养成良好行为习惯的基石,它不仅有益于学生的身心健康,而且使师生保持饱满、乐观向上的心态起到积极促进作用。在“环境一流”的总目标中,突出教学条件和环境建设,提供了一流的教学条件,创设了一流的教学环境,形成了一流的文化氛围。我校特别在打造“四化”校园的基础上(‘四化’指的是美化、绿化、亮化、文化),不断加大对校园环境的建设,从一入门处就能看到学校的校风、校训、教风、学风、校徽,制定了近远期规划,引导师生不仅要脚踏实地,也要充满前进的信心;建设了特色的校园文化,校园文化分为四个主题,分别为“爱祖国;爱家乡;爱校园;承载梦想”,分了四个层面:第一个层面是绿化美化校园,将校训、校风、教风、学风,以及国学经典、家乡史情、在校行为规范、常识等做成版面挂在校园,包括每一棵树都有树名及其生长规律;第二个层面是楼道走廊文化布置。教学楼内,每楼层一个符合学生年龄特点的主题,延伸开来的是一条条文化长廊;第三个层面是班级和特色中队文化布置,各班本着“育人、美观、实效”的原则,建设了特色的班级文化;第四个层面是办公室文化。老师们根据学科特点,充分发挥自己的才艺与个性,建设了各具特色的办公室和教研组文化。通过这些措施,真正做到了让每一面墙壁都会说话以境陶情,提升校园环境的品位,为学生创造出一个清新、优美、充满生机的校园,让他们在更美的校园里接受文明教育和美的熏陶。强化了人与自然的和谐发展,突出环境与人完美结合,更体现了校园的书香气息和人文底蕴。

二、建设好德育教师队伍,夯实育人基础

近年来,我校建立起了高素质的教师群体。⑴强化师德教育,是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重,我校近几年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线,通过对照先进典型找差距,使广大教师找出自己的不足,获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句,使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发,自编铸造师魂、弘扬师德的格言,使教师师德素养有了新的提高。牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的理念,教师全体参与,为教书育人营造了良好的育人氛围。良好师德师风是做好学校德育工作的根本保证。(2) 加强学校班主任队伍的建设,抓好教师队伍的学习与培训。我们通过制订班主任工作条例和班主任考核细则,规定和明确班主任的职责和义务。对有经验的优秀班主任和年轻班主任分层次进行培训,并提出不同的目标和要求,充分发挥了他们的班级管理和德育示范作用。让每一位教师都能自觉规范自己的教育言行,不断提高自己的师德修养和育人艺术,用教师自身的行为实践去教育人、影响人、感染人。学校涌现出了一批先进班主任、优秀辅导员等荣誉称号。

三、全方位落实德育工作,发挥以德育为阵地的主渠道作用

我校优化德育工作机制,强化德育队伍建设,紧扣四条主线,抓住三个载体,密切三个结合,切实加强了学生思想道德教育。

四条主线:一是爱国教育,开展“热爱祖国,做有志队员”、“学国粹经典”等主题教育活动,让队员从中感受到作为中国人的骄傲;二是养成教育。让学生养成良好的学习、生活等习惯;三是感恩教育,结合“感恩节、母亲节、教师节”等重大节日,开展“学会感恩,做快乐队员”等系列活动;四是法制教育,开展法律进校园、进课堂系列活动,提高了全校师生遵纪守法的自觉性。

三个结合是构建“学校—家庭—社会”相结合的工作机制,共同做好特殊群体的关爱工作。全校共有18名班主任、38名任课老师 共同承担了188名“留守儿童”的监护职责,担当“代理家长”,并做到“四个一”:每天一次学习辅导,每周一次与学生谈心,每个月进行一次家访,每个月与家长通一次话。学校还开展了“三帮三结三保三优先”活动,关爱特殊学生群体,“三帮”即帮管、帮教、帮学;“三结”就是教师与留守学生结对,学生与留守学生结对,学校中层干部结队帮扶贫困留守学生。学校与教师签订了责任书,要求做到“三保”,即:保证留守学生不辍学,保证留守学生学习不掉队,保证留守学生在校没有严重的违纪现象。同时及时组织教师召开“留守儿童”教育研讨会,将留守学生教育与管理纳入年终考核。由于工作主动、抓细抓实,学校没有出现一例留守学生辍学现象。“三个优先”制度,即学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上要优先安排。另外,学校开设 “亲情电话”和电脑视频,密切家校联系,共同做好关爱工作。聘请市法院副院长黄霖为学校法制副校长,每月各班开展了丰富多彩的主题活动,寓教于乐,让学生在快乐中接受思想教育,学会思考。

四、安全、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作

学校牢固树立“安全第一”的思想,进一步加大对安全工作的领导和管理力度,实行安全工作责任制,坚持定期检查和不定期巡查,发现问题及时解决。积极开展“安全知识进校园”宣传活动,利用国旗下讲话、班会、校会、黑板报、放学的温馨提示等形式,切实加强对学生的安全教育。严格执行安全事故报告制度和学生安全信息通报制度,加强大型集体活动安全管理和值班值勤的管理。严格执行意外事故报告制、事故责任追究制、班主任接岗制等制度,实行安全工作一票否决制。做到每学期初,校长与分管校长、分管校长与班主任及教师层层签订安全责任书。上好“开学安全第一课”,开展 “我是安全小卫士”系列活动,利用“学校安全月”,对全体少先队员集中进行系列安全教育活动,请专业人员到校为师生进行安全消防知识讲座,每学年进行了两次安全逃生演练;组织专业人员对全校消防设施维修及更换。通过这些措施,进一步提高了认识,明确了责任,使全校上下形成人人抓安全的良好局面,营造了安全和谐的育人氛围。

五、关注潜能生,努力做好潜能生的转化工作

我校在工作中能正确对待潜能生,在相信每一个潜能生都能成功的前提下,积极抓住典型潜能生,并为他们创造机会,参加各种活动,积极与他们谈心,利用校园广播、黑板报等方式进行表扬,帮助他们成功,让他们介绍经验、谈心得体会,让他们充分体验到成功的快乐,也给其他的潜能生起到榜样示范的激励作用,带动他们整体进步,进一步促进了学校校风的开展。

近几年来,我校虽然做了一些工作,使我校德育工作取得了一些成绩:学校先后获得“‘’全国家庭教育工作‘优秀家长学校’” 、“江西省‘双合格’优秀家长学校”、“省依法治校示范校”、“宜春中小学平安校园示范校”、“樟树市教学教研先进单位”、“先进党支部”、 “德育工作先进集体”、“师德师风建设工作先进单位”等殊荣。

六、强化德育特色工作 ,拓展德育教育新渠道

总结多年来学校办学所走过的历程,深深感到,德育是学校教育的重中之重。学校教育必须始终坚持以德育教育为核心,以课堂为主阵地,以活动为载体,通过培养学生良好的品德行为促进全体学生的全面发展,培养合格的综合型人才。德育教育和其他事情一样,确实要我们持之以恒的努力,在踏踏实实和平平凡凡的做事中才能收获成功。我们也始终清醒地认识到教育好,培养好下一代是我们义不容辞的责任和使命。今后将继续在上级的关心、指导下,努力工作,锐意进取,不断开拓德育教育的新途径、新方法,使学校德育工作再上一个新的台阶,为培养全面发展的,具有综合素质和能力的人才而努力。

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篇16:关于警察的主要先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 2044 字

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彭士禄,中国核动力领域的开拓者和奠基者之一,我国第一代核潜艇首任总设计师,因主持设计建造我国第一座核潜艇陆上模式堆、成功研制第一艘核潜艇、组织引进第一座百万千瓦级核电站、指挥自主设计建造第一座大型商用核电站等巨大贡献,曾先后获得国家科学技术进步奖特等奖(第一完成人)、全国科学大会奖、“为国防科技事业作出突出贡献”荣誉状、何梁何利基金科学与技术进步奖、何梁何利基金科学与技术成就奖等。

今天,彭士禄又荣获第十三届光华工程科技奖成就奖,该奖项自1996年设立以来,仅有张光斗、师昌绪、朱光亚、潘家铮、钱正英、钟南山、徐匡迪七位科学大家获此殊荣。

一片丹心图报国

海丰县,取义于“南海物丰”,位于广东省东南沿海,不仅历史悠久,更是一片红色故土。

1925年,彭士禄出生于此,是我国早期农民运动领袖彭湃的次子。幸福的日子没过多久,1928年9月,海丰县一片血雨腥风,母亲被捕后英勇就义;不到一年,父亲又在上海慷慨赴死。

那一年,年仅4岁的彭士禄成了孤儿。为了躲避国民党的“斩草除根”,彭士禄被先后送到20多户百姓家里寄养。

童年时期,他曾两次被国民党抓进监狱,受尽磨难。1940年,周恩来派人辗转找到了15岁的彭士禄,一句“孩子啊,终于找到你了!”让颠沛流离的彭士禄泪流满面。

1940年底,彭士禄抵达革命圣地延安,1945年加入了中国共产党。坎坷的童年经历,磨炼了他不怕艰险的性格。1951年,彭士禄以优异的成绩通过考试,获得留学苏联的名额,前往喀山化工学院化工机械系学习。

1956年,陈赓大将到苏联访问期间问彭士禄:“中央已决定选派一批优秀留学生改行学原子能核动力专业,你愿意吗?”

“只要祖国需要,我当然愿意。”彭士禄坚定地说。

吃百家饭长大的彭士禄,忘不了几十位“母亲”对他的抚养,也忘不了父母为革命牺牲生命,这些都让彭士禄坚定了“愿将此生长报国”的信念!

甘做核动力领域“垦荒牛”

20世纪50年代,当时一穷二白的新中国想要造核潜艇,简直比登天还难!缺乏图纸资料,无权威专家,包括彭士禄在内的所有人,谁都没见过真正的核潜艇到底长什么样!

但是,核潜艇技术极为复杂,全艇设备、仪器仪表等多达2600多项,近5万台件,电缆总长近百千米,管道总长30余千米。作为核潜艇心脏的动力装置,反应堆的研制更是难上加难。

1962年2月,彭士禄开始主持潜艇核动力装置的论证和主要设备的前期开发。在这种状况下,彭士禄深知,需要大量吸收新的前沿知识。他带领团队恶补英语,经过两年努力,基本上过了英语阅读关,并且了解了国外核电站、核动力装置的基本情况。

为了核潜艇一次建造成功,必须先建一个环境条件一模一样的陆上模式堆进行模拟实验。1965年在党中央的领导下,八千军民从祖国四面八方汇聚到四川西南部的密林深处。

彼时,彭士禄告别妻子儿女,隐姓埋名,参与筹建中国第一座潜艇核动力装置陆上模式堆试验基地。

只争朝夕,不负韶华。1970年12月26日,中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇下水。只用了6年时间,中国成为继美、苏、英、法之后,第五个拥有核潜艇的国家。1974年8月1日,我国第一艘核潜艇加入海军战斗序列,发布命令,命名其为“长征一号”,舷号为“401”,被授予军旗。

多年来,彭士禄被誉为我国核动力领域的开拓者和“垦荒牛”。他还推进了我国核动力民用发展,开创了我国核电站自主设计与建设,为我国核电持续发展作出重要贡献:力推我国第一座核电站采用压水堆路线;负责我国第一座百万千瓦级核电站——大亚湾核电站的引进、总体设计和前期工作;组织建造我国第一座商用大型核电站——秦山二期,其设计标准、计算程序、研制能力等成功经验,对我国后续核能核动力的设计和研发作出了突出贡献。

朴实无华真性情

彭士禄个性质朴无华,做科研非常严谨,但性格却举手投足真性情!

他有一个绰号是“彭大胆”“彭拍板”,身边的同事经常这样称呼他。

我国建造核潜艇的过程几乎从零开始,科研团队中有学化工的、有学物理的,还有学仪表的,大多数人不懂核,搞核潜艇全靠4个字:自教自学。

研究人员常常为一些工程问题陷入激烈争论。因为时间太紧张,争论不休的问题总是由彭士禄来拍板、签字。

于是,“彭大胆”“彭拍板”的外号渐渐被人叫响。那是因为,彭士禄心里牢牢地掌握着实验数据,这是他大胆作决定的重要依据。

在彭士禄的朋友间,还流传着“三个夫人”的趣事。毕生挚爱的核动力事业,被彭士禄称为“第一夫人”。而“烟酒茶”则被彭士禄笑称为“第二夫人”,夫人马淑英被他称为“第三夫人”。

对于彭士禄付出一生心血的核动力事业,夫人表示理解,笑着作出让步,但调侃地说,自己应该在“三个夫人”中排“第二”。彭士禄则幸福地对相濡以沫多年的夫人作出了妥协。

由于彭士禄在核动力领域作出了巨大贡献,他被誉为“中国核动力之父”,但彭士禄宁谢纷华甘淡泊,“作为一个中华人民共和国的公民,作为一名共产党员,国家交给我的任务,对我来说,只有尽全力把它做好,没有什么‘之父’之说。”

还有10天,彭老就要过95岁生日了!祝福彭老生日快乐,幸福安康!

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篇17:先进个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1134 字

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李安霞同志,女,群众,大专学历。现任贵州省铜仁市碧江区铜兴街道梵净山社区居委委员。20__年1月参加工作,一直担任该职务。

面对突如其来的新冠肺炎疫情,20--年1月24日晚(除夕),李安霞同志接到社区工作群消息“因疫情情况紧急,请社区两委所有成员立即回到社区上班”后,李安霞同志义无反顾地冲上了疫情防控第一线。然而此时的李安霞同志,已是一位怀孕四个月的孕妇。

从那天开始一直到在她分娩之日的前几天,她一直奋斗在疫情防控第一线,并没有因自己孕妇的身份而要求区别对待。在疫情防控刚开始时,她和同事们挨家挨户地入户进行外地回铜人员排查登记并宣传疫情防控方法,面对很多不理解、不配合的居民,她都耐心地解释政策和为居民们做思想工作。设置卡点执勤后,考虑到她孕妇的身份不能久坐,社区并没有为她安排工作,然而李安霞自己主动请缨去做抗疫后勤保障工作,为在卡点上日夜执勤的抗疫战士们送饭送水。有些卡点缺乏物资,她积极与办事处对接,并主动开车到办事处领取后又送到卡点上。卡点上登记表没有了,她又开车到办公室打印好,送到需要的卡点。社区共设置有19个卡点,给每个卡点轮流送餐一次下来起码两个小时,李安霞同志就这样每天从早上8点30分开始开着车在辖区内来回穿梭,直到下午6—7点每个卡点的战士们都吃上热气腾腾的盒饭后才回家。都说怀孕的孕妇是大熊猫,但是她一直和前线抗疫战士并肩作战,并没有因为自己是孕妇的身份而懈怠,反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾问李安霞为什么在怀孕的时候不好好休养身体反而这么努力的工作,李安霞回答说“看到同事们都这么辛苦的工作,如果我就这么休息着我心里会感到不安”。

有段时间李安霞孕吐反应严重,但卡点上人员紧张,很多同事都是连轴转,甚至刚值完夜班后第二天又要值白班,为了让值班的同事休息得更好,她没有请假,而是强忍着不适把东西送到需要的同事手中。李安霞同志还主动帮同事承担在电脑上录入数据的工作,孕妇不能久坐,而她却为了疫情防控的任务常常在电脑前一坐就是几个小时,这让被她帮助过的同事们十分感动。

李安霞同志就是这样一个热爱社区工作、敢于担当的社区工作人员,她平时工作中严于律己,宽以待人,在疫情防控这种特殊时期更是如此,不因自己特殊情况而讲特殊,从1月开始到6月份生产的这5个多月的时间里克服怀孕带来的各种不适,坚持投入工作,团结同事。这样的精神值得我们所有人学习。

如今疫情防控的工作暂时缓和下来了,但她在疫情防控期间所表现出的舍己为人、敬业爱岗的精神,让群众们看到了一个社区居委委员的责任与担当。李安霞同志为疫情防控所付出的努力,也让身边同事们对这个带着身孕坚持工作的女同志感到由衷地敬佩,李安霞同志身上的坚韧品质与不畏苦不怕难的光辉形象,也一直鼓舞着身边的人们。

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篇18:先进个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1257 字

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,女,汉族,1992年6月2日出生。自入校以来,她丝毫没有放松对自己的要求,在思想、学习、工作和科研上更加严格要求自己。在自身不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助下,她连续两学年取得了成绩专业第一、综合测评专业第一的好成绩,2次荣获学习优秀一等奖学金,1次荣获国家励志奖学金、2次荣获校三好学生等荣誉。

思想上,她坚持四项基本原则,拥护改革开放,热爱社会主义中国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,能处理好个人与国家、集体的关系。她认真参加团支部组织的每次学习与讨论,深刻体验到了作为一名共青团员的光荣和责任。在班级、学校以及平时的生活中,她时刻以党员的标准严格要求自己,能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径,通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件,以此来时刻保持自己的“先进性”。不仅如此,她还给同学们宣传一些重要信息,让同学们关注国家大事。

在学习上,她一直严格要求自己,一丝不苟,勤奋刻苦,善于钻研。大一学年,她取得了专业第一的好成绩,但她并未骄傲。“学问未必全在书本上”,学好书本上的东西是远远不够的。在她的思维中,学习与能力并重。所以,她一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。 大二学年,她戒骄戒躁,刻苦钻研,再一次取得了专业第一的好成绩,并被评为院十佳青年。她利用课余时间,自学考取了《会计从业资格证》,涉猎经济金融相关知识。

在工作上,她严格要求自己,为同学们带头做表率,树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。大一时期,担任院学生会文艺部干事、院科协科创部干事,脚踏实地,认真工作,被评为院“优秀干事”。大二时期,她担任管理学院科协竞赛部部长,负责科研立项、星光杯、节能减排等工作,超额完成了学校下达的科研立项结题指标,并积极组织队伍参加第六届星光杯课外学术科技作品大赛,总成绩名列全校第一。她积极配合老师、同学,认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风,积极的工作心态和很强的责任感,让她赢得了同学老师的好评。在班级,她也主动接近不太爱学习的同学,希望通过自己的努力,唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好,同学们相互帮助,在这样的气氛下,她相信通过努力,一定会取得更好的成绩。她在工作期间,对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟,做到公正廉明,积极发挥桥梁作用;并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。

科研上,她积极进取,认真研习科研资料。20xx年在XX教授的指导下,她成功申报上江苏省本科生百项创新计划项目,且是重点项目。她利用暑假独立撰写好论文,目前正在投稿中。她积极参与科研活动,20xx年她又参与合作国家级创新创业项目,负责小型系统开发部分;合作科研立项资助项目《高校旧书循环利用系统设计研究》等。

她相信,今天的奋斗,会换来明天的辉煌,她会用自己的双手,去创造属于自己的一片蓝天!她一直坚信:只要决心成功,失败永远不会把你打倒!

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篇19:劳保所先进个人主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 967 字

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劳保先进个人主要事迹

,男,31岁,大专学历,中共党员,目前任职xx镇劳保所长。多年来,他始终保持坚强的党性,时刻以共产党员的标准严格要求自己,坚决服从组织安排,从不计较个人得失,做到干一行、爱一行、钻一行,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥。他崇高的事业理想、严谨的工作作风和无私的奉献精神,体现了一名共产党员的本色,感染和激励着身边每一位同志,受到大家好评。

一、与时俱进,注重学习,提高自身综合素质

积极拥护、认真贯彻执行党在农村,农业工作的方针政策,遵守国家的法律,法规。始终坚持学习政治和业务技能水平,不断完善自己的综合素质,用新的知识武装头脑,不断增强工作预见性和创造性。

二、立足本职,爱岗敬业,出色完成了各项工作任务

担任xx镇劳保所所长以来,兢兢业业,始终严格要求自己,积极负责地开展工作。在实际工作中,大力宣传中央、省、市、县劳动保障工作的一系列文件精神以及相关政策,为下岗失业人员、就业困难人员以及农民工排忧解难。他积极动员广大农业人员学文化、学科技,热心为群众办实事、办好事、主动帮助他们牵线搭桥提供信息,把党和政府的就业和再就业政策及时送到城乡居民手中。

在劳保所仅有一个工作人员的情况下,努力钻研业务,埋头苦干,扎实做好xx人的农业人口基金征缴、票据核销、参保信息录入、参保领取资料归档和xx人xx周岁以上老人的基础养老金发放、资格认证等业务工作,每年综合考核在全县处于前列,xx年县评为先进劳保所。

三、廉洁自律,充分发挥党员模范带头作用

不仅认真做好本职工作,而且常常自重、自省、自警、自励、率先垂范。在共产党员先进性教育活动中不仅自己加强学习,而且在所驻村能沉下心来,深入村组,做大量细致入微的工作。在工作和生活自觉遵守党的纪律,无违法违纪行为。在我县加强党风廉政建设、领导干部作风建设活动中,他总是率先士卒,以扎实的工作作风,严谨的工作态度,始终做到心往一处想,劲往一处使,做一个有责任心的人民公仆,为镇经济和社会发展等各项事业做出了杰出的贡献。

多次被市、县相关业务部门授予“先进工作者”荣誉称号。xx年评为征兵工作先进个人,xx年评为民兵预备役工作先进个人,xx年、xx年评为县优秀共产党员,xx年评为全县、全市城乡居民养老保险工作先进个人,xx年评为全市劳动保障所先进个人。

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篇20:先进德育工作者典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:德育,全文共 2457 字

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先进德育工作者典型事迹材料

我叫王冬,是大马坊乡周庄小学的一名教师。本人一直坚持在教育教学的第一线,主抓学校的德育工作。“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。”这就是我的格言。2019年来,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,严格履行教师职责,热爱学生,赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

二、以身作责,为人师表

人们常说:“教师无小节,处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理,只有以身作则,为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。因此,在平时的教育中, 我凡是要求学生做到的,自己首先做到。凡是不让学生做的事,我自己先带头遵守。在班级管理中,我把自己当成是班级的一员,以实际行动影响学生:在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾;打扫教室,我拿起拖布,和同学们一起拖地;校园除杂,我身先士卒,拣赃物。我采用师生共同参与管理班级的办法,如室内卫生和室外卫生由两位学生管理,师生共同参与监督,这便激发了学生管理班级的热情,最大限度地培养了学生的民主意识。我言而有信,从不说大话、空话、假话,向学生许诺的,就一定兑现,以此培养学生的诚信意识。

三、真情付出,以爱治班

“有了爱,就有了一切。”在班级管理方面,实施“耐心教育”,坚持对学生“动之以情,晓之以理”。在班主任工作中,我既是严厉的师长,又是慈爱的长者。给学生以空间,让他们有展示的余地,但当学生出现问题时,绝不姑息,严肃批评,晓之以理,明确是非。我不仅关心同学们的学习,而且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间,问寒问暖,有同学因病不能来上课,我便主动去家里看望,对家庭有困难的学生,我总是为学生送去温暖:如我班学生黄芹父母离异,和奶奶生活在一起,靠父亲微薄的工资生活,了解到这个情况后我迅速组织全班为该生捐一些学习用品,在六一儿童节时给该生买礼物;还有我班学生卢苗奇,母亲去世,父亲长年有病,经济十分困难,我不仅想方设法请求学校给该生减免费用,而且还无偿地提供学习用品,从而让该生以优异的成绩考入了中学。正是这些爱的付出,我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃我们进取的火花,从而拉近师生间的距离。我们班有一个学生,学习很差,还经常违犯纪律,是个名符其实的双差生,多次教育,都收效甚微。一次,这个学生患了重感冒,几天不能到校上课,我几次去看他,并为他补课。那些日子恰巧我也感冒了,接连几天输液,但一次也没影响给他补课。一天下午放学,当这名学生发现我因扎针而发紫的手背时,才知道老师是在带病为自己补课,感动得流下了眼泪,当即向我发誓要做个好学生。后来,这名同学不仅学习进步很快,而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。

四、注重方法,讲究技巧

教育是一门艺术,我深有体会。我在教育过程中,不但有着一腔热情,而且讲究教育的方式、方法,讲究技巧。在班级管理方面,我坚持“以人为本,德育为先”的理念。以学生的发展为本,让学生参与到管理中来,形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此我推行了“学生值周制”,加强了学生组织建设,推行“班干部轮换制”,真正践行了“人人有事做,事事有人做;人人管人,人人被管”的自我管理模式。极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。

学生平时犯错误,我不是采用粗暴训斥,而是采用了五字措施。一“问”,问清事情的起因、真相,再教育,以免错怪学生。二“缓”,学生的错误,有时令我气愤,如若进行暴风骤雨式的批评,定会伤害学生的自尊,极有可能把学生推到对立面,这时采取“缓一缓”的办法,先使师生双方都冷静下来,再选择适当的方式进行教育。三“引”,学生范了错误,一味批评、指责,往往事倍功半,我采用耐心的启发、引导,帮助学生从思想深处弄清为何犯错,今后如何改正。四“选”,选择适当的时机、地点,比如在融洽的气氛中,学生情绪放松时,我再对学生进行批评、教育。五“激”,抓住有的学生自尊心强的特点,在与学生谈话时,我就采用激将法,激励学生改正自己的错误。在批评教育的同时,我更多的是采用鼓励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习成绩的学生,我都注意时时在班级和个别交谈中进行表扬。对于那些稍有进步的同学,我更是不失时机地给予鼓励。教师切不可有“朽木不可雕”的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性作细致耐心的思想转化工作,最大限度的调动我们的积极性。我们班有一位叫陈志龙的学生,身体长得结实,但学习成绩很差,不爱完成作业,爱打架闹事。对于这样的学生,我给了我特别的关注,用放大镜去寻找和捕捉我身上的闪光点。一发现学生有进步,就及时予以肯定表扬,让他产生成就感,培养自信心。有一次这个学生的一篇作文写得很好,就在班上当范文念,没想到这一发不可收拾了,上课认真听讲了,再也不是那个坐不住的孩子,以往考试连60分都难,今年期末考试他居然考了80多分。还在教师节的贺卡上饱含深情地对我写道:敬爱的老师,您为我付出了太多的关爱,在我满心伤痛时,是你的慈爱愈合了我的伤口,是您的鼓励让我扬起了风帆……

在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类竞赛,获得过如下成绩: 2019-2019学年度获中华诵读比赛优秀指导教师;2019年全国青少年主题教育“激情奥运,阳光校园”读书征文活动辅导一等奖;2019年获全国青少年主题教育“世界华人”征文活动指导奖;2019-2019学年河北省“雏凤杯”征文比赛优秀指导教师一等奖。

近观眼前满目春,放眼远处春更浓。要想在教育教学方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,只有扑下身子,把每一件平凡的事做好,并且不断学习,不断创新,就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩,我不会停步,决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业!

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