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关于写青春的诗歌比较长一些的【20篇】

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青春广播稿

范文类型:新闻广播,全文共 882 字

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老师们,同学们:

文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是耀在朝阳中的时候,当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候,新的一天便向我们迎面走来了!

也许,此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔;也许,此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中,但请记得:昨天的阳光已不会为你我而再次升起,而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口,我们能把握的唯有今天!因为唯有能把握今天的人,方能成就明天的辉煌。下面,给大家见一个故事吧:

鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:"时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。"鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中,时间就如同生命。"美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。"因此,鲁迅最讨厌那些"成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短"的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:"唉,你又来了,就没有别的事好做吗?"

赫胥黎曾说:"时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最是偏私,给任何人都不是二十四小时,莎士比亚也曾说:"抛弃时间的人,时间也抛弃他。"所以,就在今天,让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符,用奋笔疾书的身影写意青春的画面,用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵,用谦逊优美的品德点亮青春的光彩!

梁启超说:"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!"所以,就在今天,让我们壮怀激烈,拥抱梦想;所以,就在此刻,让蓝天见证我们的梦想,让大海遥感我们的激情!

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篇1:美好的青春励志演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 694 字

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同学们:

大家好!

昨天是回不去的,有无意义,看你如何反思;今天是等不得的,有无意义,看你如何珍惜;明天是想不来的,有无着落,看你如何拼搏.我怀着梦想和激情走进大学的校门,开始着一段新的人生之旅,我从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生,现在的大学生活给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地.大学是激情四射的,放飞梦想的舞台,是人生航线的转折点.是我们人生中最灿烂的时光,我们要抓住机会,好好的锻炼自己,让我们的青春尽情的挥洒吧。史蒂芬.霍金二十岁以前,他还是一个无忧无虑且才华横溢的小伙子。二十一岁的时候,他突然被告知患了肌肉萎缩症医生宣布他只剩两年的生命!这个消息对于普通人来说也许只意味着绝望和死亡。但是他没有向命运低头,他以顽强的意志力和他那颗追寻梦想的心,使生命一直坚持了六十多年。梵高的执着的绘画梦想,虽然很遗憾在他生前,他的作品没有受到是人的欣赏,但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下,仍坚持着自己的梦想,画自己想画的画。时间就像流水,空手抓不住,我们要赶快行动.我怀揣梦想而生活,我喜欢我的生活忙忙碌碌,有着充实的感觉。刚来到这学校,我也迷茫过,因为在大学里我们的空闲时间与高中忙碌形成了强大的反差,因而觉得失去了方向,时间让我不知所措,还好有美好的梦想唤醒迷失方向的我,梦想成为我生活的动力,使我平淡的生活不再枯燥无味.曾有人说过,要想事业上有所收获就必须先脚踏实地的付出,梅花香自苦寒来,面对世界的各种诱惑时,要耐得住寂寞.我们要明确努力的方向为了梦想,坚定地走下去,相信路会越走越宽的.

在此,祝愿所有的同学,所有的人,都怀着自己的梦想,自己的理想,并全力以赴为之奋斗吧!

谢谢。

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篇2:关于礼仪的诗歌

范文类型:礼仪,全文共 800 字

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礼仪,人高尚,塑人格,练修养。

礼仪美,人赞赏,礼仪棒,在培养。

年轻人,来日长,有修养,途无量。

面微笑,多礼让,学做人,和为上。

重道德,心善良,讲诚信,不说谎。

多理解,多体凉,不吵架,不对抗。

事三思,免鲁莽,敬师长,不顶撞。

坐姿正,站姿庄,步行稳,身不晃。

不染发,不奇装,不下流,不装腔。

铃声响,坐课堂,敬师礼,不嚷嚷。

举手问,不嚣张,上下楼,右避让。

人无礼,不成器,国无礼,外族欺。

升国旗,衣整齐,脱帽立,注目礼。

来学习,是机遇,要努力,要珍惜。

餐厅里,应自律,不插队,守秩序。

食不言,饭不语,剩饭菜,犹可气。

学礼仪,做模范,常运用,记心间。

早问好,晚问安,言行美,礼为先。

有修养,不野蛮,待人宽,律己严。

有爱心,讲慈善,肯奉献,会勤俭。

骂人话,污秽言,流氓气,勿沾染。

贫不怨,富不炫,常自谦,不自满。

公益事,抢在前,班级事,勇承担。

走正道,心无憾,做好人,心坦然。

百德中,孝为先,敬父母,好儿男。

酒莫饮,烟莫沾,赌不碰,网隐断。

玩手机,浪费钱,坏校风,找麻烦。

偷东西,丧耻廉,蹲班房,迟早晚。

穷不欺,富不攀,穷思变,富思源。

扬八荣,戒八耻,学礼仪,为明天。

对批评,不反感,有则改,无则勉。

有错误,敢承认,听批评,得教训。

受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。

被误解,不冲动,敬师友,多沟通。

学礼仪,护环境,乱吐痰,传疾病。

废弃物,不乱扔,爱校园,讲文明。

对师生,要谦诚,如春风,若亲朋。

问声好,笑脸迎,语不横,面不冷。

师讲课,恭敬听,有疑问,举手应。

师生谊,同窗情,心相印,情相通。

想沟通,语气平,话无讽,态度诚。

赌气话,易伤人,礼让话,温暖人。

话说好,让人笑,话说恼,让人跳。

人小过,莫计较,能容人,境界高。

出两操,快静齐,遵校纪,服管理。

叠好被,物到位,不串舍,守寝规。

观比赛,不起哄,讲礼仪,讲尊重。

图书馆,求肃静,步履轻,忌高声。

人无礼,不知义,礼不到,毁名誉。

学礼仪,守公德,言必信,行必果。

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篇3:"青春使命"主题团日活动策划书_团日活动策划书_网

范文类型:方案措施,全文共 4873 字

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青春使命主题团日活动策划书

一、活动背景

1XX年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时,亦深深体会到了民族赋予我们的使命,国家赋予我们的使命,时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神!

而作为新时期的大学生,青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次“弘扬爱国主义,承载青春使命”主题团日活动,组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生,以此发扬辛亥革命精神,弘扬爱国主义,唤醒共青团员的时代使命!

二、活动目的

1、重温历史,缅怀功勋,牢记使命

活动以辛亥革命100周年为契机,通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆,支部成员一同重温辛亥革命历程,在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时,激发成员的爱国主义情怀,传承辛亥革命精神,增强民族自尊心和使命感。

2、传播知识,奉献爱心,为人师表

作为一名师范生,我们的使命是提升自己,为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识,一方面可以提高支部成员的技能,为以后走上三尺讲台打下基础,另一方面培养支部成员的责任心,为国家为人民积极奉献的精神。

3、走出校园,拓展知识,开阔视野

本活动让支部成员走出校园,不仅拓展了其固有的知识,将理论与实践联系起来,开阔视野,还提高了成员对外交际,与人沟通的能力。

4、团结协作,交流心得,凝聚人心

活动中成员互帮互助,遇到困难团结协作,增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得,共享硕果,进一步提高了支部凝聚力。

三、活动主题

弘扬爱国主义,承载青春使命

四、活动时间

xx年10月—xx年11月

五、活动地点

华南师范大学

广州辛亥革命纪念馆

广州市第86中学

六、活动对象

生命科学学院09生物科学4支部全体成员

广州市第86中学初一、初二级学生

七、活动内容

partone:重温历史功绩,唤醒时代使命——观看影片《辛亥革命》

1、革命战事精彩回放

挑选一个支部成员相对空闲的晚上,19:00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年,内忧外患,中华民族到了危亡之际,孙中山为首的革命派,决心以革命*清政府,建立共和体制。1895到1912年,革命党人先后发动了多次起义,中华民族付出了巨大的代价,最终结束了两千八百年的封建统治,开创了亚洲第一个共和体制,写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶,认识到自身肩上扛起的时代重任,承载着关系祖国未来的青春使命。

2、史实问题抢先答

观看电影后进行有奖竞答,根据影片中出现的历史事实提出问题,抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。

3、观后感你我齐分享

观看影片后支部成员写下所想所感,深刻表达自己的感触与启发,并发表在班级博客上与大家齐分享,影响更多的人去思考时代赋予自身的使命,一同为祖国的发展而奋斗。

附有奖竞答环节问题:

1、自什么时候开始,中国逐步成为半殖民地半封建社会?(1840年鸦片战争)

2、广州起义是谁领导的?最终胜利与否?(黄兴,失败)

3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里?共有几具烈士遗骸?(黄花岗,七十二)

4、保路运动是在哪里举行的?(四川)

5、哪个起义打响了起义的第一枪,为革命胜利奠定基础?(武昌起义)

6、武昌起义是在什么时候发动的?(1911-10-10)

7、武昌起义时谁任革命军政府都督?(黎元洪)

8、孙中山就任临时大总统是在什么时候?(1912年元旦)

9、清帝退位是在什么时候?(1912-2-12)

10、“三民主义”指的是什么?(民族、民权、民生)

11、电影中多次提到了革命所谓何事,请问革命是为了什么?

parttwo:饱览历史文物,缅怀革命先烈——参观辛亥革命纪念馆

1、活动时间:xx年10月下旬

2、活动地点:广州市辛亥革命纪念馆

3、活动流程:

(1)出发

组织支部成员上午7:00于新体育馆前集合,到正门乘坐b25到达星海学院站,再转乘383路到长洲街办站下,步行280米到辛亥革命纪念馆。

(2)领票

到达目的地后集合成员,清点人数,避免落下,由领票小组到领票处统一领取参观票。

(3)入馆参观

成员人手拿到一票后入馆参观,按照主题《开辟共和新纪元——辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活——孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想,必要时做好笔记,并拍照留念。

(4)聚餐

大约11:30参观完毕,清点人数确保人员到齐后,到纪念馆附近餐馆共进午餐,促进成员间的感情,交流上午游馆后的收获,使成员在活动中团结友爱,进一步增强支部凝聚力。

(5)返校

在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行,按照原路线乘坐公车返回学校。

partthree:发挥专业特长,承载青春使命——初中生生物竞赛辅导1、活动时间:xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底

2、活动地点:广州市第86中学

3、人员分配:辅导项目小组成员a:生物知识竞赛培训王曼佳、何金丽、林晓敏、黄晓芳、陈涓、陈曙聪b:制作生物作品或撰写小论文莫少波、李健湄、廖伟荣、凌少映、胡烷琦、张微、郑贵芳、黄晓敏、杨晓芳c:广州市观鸟比赛张文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍洁、曹萧衍4、活动内容

各组成员与辅导学生沟通,了解其参加竞赛的内容,摸清学生的知识水平。回校后到图书馆查找相关资料,上互联网搜索素材。

a、c组:(1)分配任务,确定小组内每人辅导的内容部分。

(2)运用ppt制作课件,备好辅导内容,并在小组内先进行试讲。

(3)对试讲内容进行修改完善,确定最终版。

(4)周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课,课后为学生解答疑问。

(5)对重点内容进行总结归纳,发放给学生便于他们课后复习巩固。

b组:

制作生物作品:(1)与学生探讨确定所要制作的生物作品

(2)指导学生熟知该生物的结构、功能,在心中勾画生物模型的蓝图。

(3)帮助学生寻找合适的材料用于制作,启发他们利用废物,变废为宝。

(4)在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料,开动脑筋,解决问题。

撰写小论文:(1)与学生共同商讨确定研究课题,立下实验方案。

(2)修改学生的实验设计,指出其中不严谨或错误的地方。

(3)指导学生进行实验操作,并记录实验数据和实验结果。

(4)指导学生对实验数据的统计与分析,分析讨论实验结果,得出结论。

(5)指导学生如何撰写论文,规范其文字表述和格式,对学生撰写的论文进行修改、润色。

partfour:活动归来话收获,满载硕果齐分享——心得交流会

各项活动结束后举办心得交流会,支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会,求同存异,在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花,得到更多启发,扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳,形成文字发表在班级博客上。

八、前期准备

1、召开支部大会,确定活动方案

及时将团日活动的通知告知支部成员,发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见,最终确定活动内容。

2、科学分工

根据支部成员的特长,发挥各人优势,科学地对成员进行任务分配,确保活动每一环节的顺利进行。

3、确定活动时间

调查支部成员的空余时间段,最终敲定活动具体时间,以便更好地开展活动。

4、联系相关单位

在确定活动的地点和对象后,负责外联的同*系有关合作单位,并踩好点,为活动的顺利进行奠定基础。

5、材料准备

由支部班干讨论决定所要观看的影片,下载该资源。与86中的老师沟通联系,了解生物竞赛的内容,准备辅导资料。

6、借用场地

提前借好观看影片所需场地。

九、工作安排活动前期小组划分工作概况人数(人)主要负责人策划组对支部成员的建议进行筛选,确定具体的实施方案3李婉玲踩点组到相关活动地点进行踩点,安排活动路线3苏锦权调查组调查支部成员空余时间,确定活动开展的适合时间段1林晓敏材料收集组确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料2杨晓芳场地借用组向相关单位借用活动场地1凌少映活动中期生物竞赛辅导现场指导小组主要负责与86中老师的沟通2张文燕人员安排小组将同学们进行分组并与86中学生对应分配好2杨晓芳辅导小组负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识21陈曙聪拍摄组记录现场画面2王洪观看影片《辛亥革命》现场组织小组主持活动并维持现场秩序3李婉玲设备组准备好观看影片所需设备并确认其正常运行,做好突发状况应急措施2邓斌拍摄组记录现场画面2陈杰绒参观辛亥革命纪念馆

领票小组领取支部成员的参观票1廖伟荣现场指导小组主要负责带领支部成员参观2苏锦权纪律小组维持现场秩序3朱楚君拍摄组记录现场画面2邓斌交流心得体会现场组织小组组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流,活跃气氛2李婉玲记录小组对支部成员的发言进行记录3林晓敏拍摄组记录现场画面2陈杰绒活动后期视频制作小组用图片形式展示支部风采2苏锦权心得总结小组对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳2王曼佳活动总结小组对活动进行总结,并撰写通讯稿2王洪十、活动亮点

1、紧跟时代热点,回首历史,展望未来

以纪念辛亥革命100周年为契机,通过一系列活动使成员回顾历史,激发爱国情感,弘扬辛亥革命精神,牢记青春使命,携手展望祖国未来。

2、发挥专业特色,学以致用

发挥生物师范生的优势,运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导,并将师范技能训练应用于实践,做到学以致用。

3、活动丰富,不拘一格

活动分为4个部分,内容丰富,形式不拘一格,重在提升成员的思想高度,并在实践中付诸行动,予以传承。

4、各司其职,群策群力

在整个团日活动中,根据支部成员的特点及特长安排任务,集思广益,群策群力,使全体成员参与其中,各司其职,充分调动了成员的积极性。

十一、风险预测

1、天气问题

查询天气预报,根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整,如更改活动时间等。因活动均在室内进行,如天气不太恶劣带上防雨工具即可。

2、场地、设备问题

可能因时间关系借不到课室,可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障,请支部的技术人员事先做好调试,解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件,以备不时之需。

3、医疗问题

活动过程携带晕车药等医药用品,时刻强调安全问题,避免单独行动,成员间互相关照。

4、纪念馆游客过多

由于路途较远,为避免游客过多领取不到参观票,向支部成员说明情况,尽早集合成员,杜绝迟到行为,在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍,保管好随身物品,注意清点人数。

十二、预期效果

1、争先创优,勇担青春使命

支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀,掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮,争先创优,争当优秀共青团员。

2、了解历史,拓展知识

深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举,对当时的历史、政治、文化有了一定认识,拓展了成员的历史知识。

3、专业知识技能两提升

在辅导学生生物竞赛的同时,支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固,并在这个过程中查缺补漏,完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼,并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。

4、思维扩展,促进沟通

成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力,扩展思维。相互了解支部成员的思想动态,促进成员间的沟通交流,加深情谊,有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。

5、增强凝聚力,提升荣誉感

在本次团日活动中成员团结友爱,支部凝聚力进一步增强,集体荣誉感提升,达到了团日活动开展的目的。

十三、经费预算项目单价/元数量小计/元打印辅导资料0.1656.5问答环节小奖品21530车费(广州市第86中学)24284车费(辛亥革命纪念馆)264128总计248.5生命科学学院xx级生物科学四支部

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篇4:勤政廉洁,无愧人生的青春时光—记县人民政府办公室主任SS同志_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:公务员,办公室,全文共 1443 字

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勤政廉洁无愧人生青春时光—记县人民政府办公室主任SS同志

挺拔的身材,俊朗的容貌,络缌胡须,更添了英武之气。aa、团委书记、tt主任、政府tt、t科长、t乡长、政府办公室主任,一路扎实稳健地走来,一路走来一路歌,一路艰辛一路苦乐。他,就是xx县政府办公室主任ss同志。

政府办公室工作千头万绪,没有过硬的业务能力和丰富的知识,想把办公室工作干得得心应手,游刃有余,无异于痴人说梦。学习自然是最有效的途径和手段,但学习和繁重的工作成了不可调和的矛盾。于是,办公室的同事们发现,无论我们来得多早,主任办公室的门总是敞开的;无论我们走得多迟,主任办公室的灯依然雪亮。久而久之,同事们在他的影响下养成了一种习惯,即每到周日,有事无事总要到办公室来上一趟,真要是哪天没有工作一身轻时,反而觉得不自在。

他有厚厚的几本摘抄手册,有的纸质已开始泛出陈旧的褐黄色。这是他告别讲台进入政界后的见证,记录着他从政以来的工作历程。这些摘抄册子,总是整整齐齐的摆在他的案头,一有空闲时间,他就仔细翻阅,及时为自己充电。在他的带动下,办公室工作人员养成了良好的学习习惯。坚持每周一提前半小时的政治学习和每周三下午党团活动日雷打不动。全体工作人员注意搜集对自己工作有用的资料,坚持做读书笔记,写心得体会,努力做学习型的干部,以适应社会发展的需要。

x县是 ff地县,素以粮多质优而闻名。中央及自治区两个“一号”文件出台以后,区州派出的调研组多次来就粮食安全进行调研。调研频率之勤,重视程度之高,前所未有。办公室仅汇报材料就准备了十余次之多。加上安排住宿、接待,任务之巨可想而知。而这一切,全部都得由他来拍板决定。他明显地瘦了,脸色泛黄,精神也显得有些萎靡不振。终于有一天,他因体能严重透支,引起身体缺钾,住进了医院。确切地说,还不能称之为住院,因为他只是输液的时候在病床上躺一下,或是工作太晚之后去输液,不得不在病床上过夜。那一段时间,大家被他的工作精神所感动着,憋足了劲地要把工作干好。他带着病工作,办公室的工作却没有受到丝毫影响,加之同志们的支持,办公室健康稳妥运转,受到了县领导的一致好评。

他的孩子特别依恋父亲,自从他当上办公室主任之后,能和父母坐在桌上吃顿团圆饭,居然成了孩子的奢望。常常是家里做好了饭,他却不能回去,孩子诙谐地说,看来长大以后我肯定馊主意多,因为我就是吃剩饭长大的。ss同志的爱人也在bb部门工作,该部门业务量大,工作繁忙,为了支持丈夫的工作,她几乎包揽了所有的家庭琐事,以致于美丽的脸上过早地出现了鱼尾纹。对此,ss同志总是满怀歉意,常常表示要补偿,要感谢,可是他的工作由不得他按自己的意志行事,这种补偿和感谢成了空许的诺言,注定永远无法实现。ss同志有时候也忍不住叹息一声,只能是到退休以后了!

作为一个农民的儿子,一步步走向领导岗位,干部科科长、乡长、办公室主任,他时刻牢记权力是党组织给的,也是人民赋予的。他对农民有着深厚的感情,时时处处以农家子弟勤俭朴素的本色要求自己。工作中严格按党员的标准要求自己,规范自己的行为,从不搞特殊化。他知道,xx县经济状况较差,办公室又承担着四套班子的接待任务,绝不能胡吃海喝,大手大脚,否则,对不起组织对不起群众,更对不起从小养成的艰苦朴素的习惯和自己的良心。他严格按标准、按制度办事,不该花的钱坚决不花,从来没有用公款或者利用接待的权力为自己请吃过一次饭,自从任办公室主任以来,他没有报销过一次差费,没有报销过一分钱的电话费。

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篇5:国家奖学金获得者事迹:我的青春没有地平线_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1356 字

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国家奖学金获得者事迹:我的青春没有地平线

国家奖学金获得者事迹:我的青春没有地平线

个人简介:

邱莹,女,汉族,中共预备党员,淮安信息职业技术学院商学院商务英语专业XX级在读学生。现任班级团支书、商学院团总支副书记,大学生进社区义工服务队队长;成绩优异,获得国家奖学金;曾荣获院“优秀学生干部”、“三好学生”、院党校“优秀学员”,暑期社会实践“优秀个人”等光荣称号;院演讲比赛一等奖;主持人比赛“银话筒”奖;院“最佳辩手”;全国高职高专写作大赛江苏赛区一等奖、全国高职高专写作大赛总决赛三等奖。

主要事迹:

XX年金秋时节,我踏入淮信院,从此翻开了我人生崭新的一页。入学以来,我一直坚持在各个方面严格要求自己,努力学习科学知识,积极参与院系各项活动,全面提升自身素质。经过老师们的悉心关怀、以及同学们的热心帮助,并在自身努力下我各方面都取得了长足的进步;同时也获得了一系列的荣誉或奖励,这里面都饱含着艰辛与汗水。

我出生在农村,家中兄妹四个,从小就深知父母的艰辛;懂得父母把我们养大成人并供我们读大学是何等的不易!所以我一直很注意节约。在校学习期间,我常常利用所学英语专业在节假日给人做家教,或者课余时间在学校勤工俭学;然后用自己挣来的钱买些学习用书,同时也为了给家里减轻点经济负担。我自己认为只要吃饱穿暖就好了,无需贪图奢侈豪华;“穷人家的孩子早当家”,我相信靠我自己的努力,面包牛奶一定会有的。虽然人生道路也会充满荆棘,但我还是一路高歌,劈荆斩棘,谱写着属于自己的美丽人生。

在校期间,我始终坚持刻苦学习,认真钻研专业知识,积极思考。我一直把学习当作自己的第一任务,因为我明白只有现在掌握更多的知识才能在竞争日趋激烈的现实社会中为自己赢得一席之地,所以从跨入校门的那一刻起我便端正自己的学习态度,给自己制定了严格的学习计划。我十分珍惜这美好的大学时光,珍惜这来之不易的学习机会。“一份耕耘,一份收获”,大一期间,我的综合测评成绩名列班级第一,一次性通过了大学英语四级和计算机一级考试。在英语各门专业课的学习中,我尤其喜欢英语写作这门课,凭着这股喜爱与执着,在院级英语写作选拔赛中获得了一等奖的好成绩,从而取得了代表学校参加江苏赛区比赛的资格。在接到即将参加省级比赛的通知后,我在指导教师的精心指导下,认真准备,在比赛中沉着应战,最终又获得了江苏赛区一等奖的骄人成绩。在赛后不久,当我得知我将代表江苏赛区参加将在深圳举行的全国总决赛时,我既感到无比兴奋,又感到紧张;但是我坚信我一定不会辜负老师对我的期望,就利用课余时间精心准备,翻遍了好几本相关的写作书籍。在老师的指导下进行刻苦训练,在近一个月的时间中几乎没有休息好一个晚上。当时去深圳的火车因晚点了5个小时,所以坐了28小时的火车。到达深圳时已经是夜里12点钟。顾不上旅途的疲惫,第二天早上在正式比赛中,我沉着应对,认真答题。“功夫不负有心人”,我最终荣获了全国高职高专写作大赛总决赛三等奖的好成绩。这次参赛的经历使我体味到付出艰辛后的喜悦,它是我一生中得到的一份较为珍贵的礼物,它给我带来的快乐及收获已远远超过了比赛的结果。此次大赛使我变得更加自信,我更加相信每一份付出都会结出硕果, 每一个理想插上翅膀都会翱翔!每一个青春因为奋斗都会变得精彩!

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篇6:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 1580 字

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天使的希望

(旁白)一个初春的夜晚,外二科的护士上夜班,病房里有一位重度烧伤的年轻的病人,护士用她的歌声和爱陪伴患者,唱响天使的希望。

(女a)那是一个春天的夜晚 漫天的雪花 竟然在冬天之外 飘扬

(女b)你静静地躺在病床上 看着你 我眼里满含泪水 你的伤 也是我的痛 你的泪水 同样也流在我的脸上

(女c)无情的大火 将你烧得遍体鳞伤 再也找不回昔日的模样

(女d)我无法想象 在这场劫难中你是如何挣扎和顽强

(女e)我无从知道 你是怎样一直坚撑难以承受的创伤

(男)是的 我的眼睛已无法再看一眼美丽的世界 可我分明看到了你 亮晶晶的眼神 像天使般亲切、慈祥

(女合)生死不离 我们坚定信念 我们真情服务 我们凝聚希望

(旁白)时间一分一秒地过去,周围很静,静得只有呼吸机的声音,还有窗外“簌簌”的,雪落下的声响。

(女a)医生说 你可能熬不过今夜 可你才刚满20岁呀 身后还有很多鸟语花香

(女b)你的体表渗液很多 我强忍心痛帮你清理 吸痰、清疮 尽最大力为你疗伤

(女c)我想跟你说说话 俯身凑到你的耳旁 听到我在和你说话吗 “你在肥城中医院 这里是你最信赖的避风港” 我说得很慢 很轻 很坚强

(女d)我还告诉你 这里 技能精湛 护理周详 服务优异 医德高尚

(女e)眼睛熬红 我们不在乎 通宵奋战 我们不在乎 只要你重新绽放光彩 只要你的希望不再渺茫

(男)我的头微微动了一下 我感受到了 你天使般的微笑 让我不再恐慌 黑夜里我不是孤独的流浪

(女合)我们 奉献一丝温情 一滴汗水 一份真情 一方晴朗

(旁白)可敬的白衣天使啊,有多少个日日夜夜,你们加班加点;多少个节日假日,你们在救死扶伤。而那个漫天大雪的夜晚,你们用关怀呼唤病人的希望,黑夜不再漫长。

(女a)邻床的病人说 这年轻人恐怕不行了 不 我仍坚信 真情能迸发奇迹的力量

(女b)我怕你睡着就不再醒来 我的手掌有节奏地轻拍着你的臂膀 轻轻地哼唱

(女c)你似乎很喜欢听我唱歌 我试着停下几次 每次 你都会抬手以示反对 我就继续小声的唱

(女d)即使你沉默着 我也能感觉到你对生活的热爱和向往

(女e)只要你在听 只要是我会的 通通唱了个遍 我知道你在听 我就一直往下唱 你也一直有生命的迹象

(男)我的头又缓慢动了一下 我分明感觉到 窗外漫天的雪花为我歌唱 病房内 你用歌声换回我的信心 就算风雨再大我也坚强如钢

(女合)生死不离创造奇迹 我们急病人之安危 盼病人之安康

(旁白)以病人为中心,视患者如亲人,挽救每个患者的生命,我们都是一家人。

(女a)听到了吗 我们在一起 希望能创造奇迹 让我们彼此鼓励

(女b)听到了吗 我们是一家人 血脉能创造奇迹 想着生活继续

(女c)听到了吗 我们在一起 爱心能创造奇迹 相信生命不息

(女d)听到了吗 我们是一家人 温暖能创造奇迹 彩虹在风雨后升起

(女e)听到了吗 我们在一起 真情能创造奇迹 等待你明天站起

(男)我的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动 你们是人间的天使 照亮别人 燃烧自己

(女合)全心全意服务 奉献护理事业 振兴中医发展 我们加倍努力 我们矢志不移

(旁白)爱我医院、展我风采。中医院的护士有着过硬的护理技能,有着良好的职业道德。那个夜晚,连漫天的雪花也为天使歌唱。

(女a)下班了 我不想回家 在更衣室睡着了 睡梦中还在为你加油 坚强 再坚强

(女b)上午十点被同事的电话唤醒 知道你脱离了危险

(女c)我闭上眼睛深深吸了一口气 双手合实 活着真好 感谢上苍

(女d)我的泪水无声地滑落 那是欣慰的泪呀 顺着脸颊 流淌 滚烫

(女e)这应该是 温暖的季节啊 漫天的大雪落在奇迹之上 我采来的那束迎春 给你带来春天的希望

(男)我眼睛湿润了 有泪悄然流下 感谢中医院给我第二次生命 给我一双翱翔的翅膀

(女合)不抛弃 不放弃 是我们对生活的热爱 对生命的关怀 对职业的敬重 对美好的追求 倾注爱的 力量

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篇7:诗歌朗诵主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 757 字

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一、开场白《英雄第一交响曲》

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好:

我是主持人:LDY

我是主持人:XF

甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。

甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

甲:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;

带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。

乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;

带着祖国对我们这一代无限的期望,我们走进十月。

甲:今天,让我们走进十月,与金秋相约,一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

乙:临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

(合)现在开始

甲:参加今天朗诵比赛的领导老师有:

下面请主任讲话:

乙:感谢老师的讲话。

今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二、朗诵

三、结束段《东方红》

甲:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风

乙:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂

甲:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,

乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,

甲在历史的年轮中与红诗相会,

乙:在岁月的长河里与红诗同行

甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

甲:一同走过耕耘的日子,走进收获的季节

乙:一同走过昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友们,让我们在诗歌中许下心愿,愿我们的祖国

(合)明天会更好!

乙:下面请欣赏高一、十三班带来的合唱《明天会更好》。

甲:下面请郁永杰主任公布比赛成绩。

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篇8:小学生植树节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 217 字

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我需要树

我需要树,需要力量,

让呼吸氧气的人,走进一年酣畅。

种起大树,叫一种物质,走进年轮与更替。

小路上,再不惧怕物种流失,小鸟扎进斜阳。

小树长成过程,我怀念它们,

一片阳光、一层空气、一滴滴水滴,

带动绿藤条把春摇得清脆,告慰树种和秩序。

小姑娘似乎变成水鸭子,按捺不住惊喜。

密林深处,没人找见当初的小林子。

那么多树,驮着阳光吊开嗓子,曾经小树是喊自己。

喊出种子和雨水,喊来人们移动的步子,

接近天空,好象是善意机器,

被绿拔高,拖进小影子里。

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篇9:学校诗歌的活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1089 字

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一、多诵读,感受诗歌的意境

古人对“读”,有经典概括和诠释——“兵不厌频读,诗须放淡吟”,“读书破万卷,下笔如有神”,“读书百遍,其义自见”,“文章不厌百回读,熟读精思子自知”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”等等,可见“读”是诗歌教学的灵魂。读一首好诗,相当于聆听一首美妙的旋律;读一首好诗,相当于欣赏一幅悦耳的图画;读一首好诗,相当于与一位艺术家促膝谈心。《语文新课程标准》指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”如此,处理好一个“读”字,可以让学生领悟诗歌美的旋律,融入美的情感,感受美的意境,达到审美愉悦的良好境界。

梁实秋先生也说过:“诗不仅供阅读,还要发出声音来吟,而且要拉长声音来咏,这样才能陶冶性情。”吟咏诗歌,不仅可以使人博闻强记,积累文学素养,更重要的是在反复吟咏中能受到诗歌的熏陶和感染,与诗作者的情感产生共鸣。诗歌中的每一个字都饱含着诗人的感情,诗人在诗中所描绘的每一个客观事物都融入了诗人的主观情感。在诵读时,应抓住情境的特点,声音要富于变化,如壮阔的景物要显得慷慨激昂,清新的景物要读得流畅安宁,明媚的景物要表现得平缓自如。总之,诵读要充满感染力,使学生感受诗歌意境的独特魅力。

二、以读帯写

我认为,“读”是“写”的前提和基础。不将文章读懂、读透,贸然动笔,势必写不出,写不好;对于阅读目标,不分解、不分层,势必增加写作活动的困难;课堂活动不遵循由浅入深的阅读规律,势必造成“写”的无序和无效。“写”是“读”的促进与提升。“写”的内容要从“读”中来,但“写”的过程,又是一个对“读”到的信息不断进行加工重组的过程。从这个意义上说,“写”能够反作用于“读”。这种反作用,体现在对原文进行回读与深入思考,从而使阅读体验有新的发现与收获。

三、欣赏音乐美,注重学生文化积累

古诗词讲究韵律,乐感极强,平声仄声交错组合,跌宕起伏,节奏鲜明,具有悦耳的音乐美,因而,诵读指导千万不能一个模式,学生是有个性的,每名学生对诗中形象、诗中情味、诗中语言可以有自己独特的理解与感受。因此,要解放思想,放手让学生自己阅读,只要学生真正进入角色,身临其境,与诗中情、诗中景、诗中人沟通;只要积极性高涨,可以读得慷慨激昂,可以读得委婉含蓄,与诗意、诗情、诗境合拍,只要发挥主动性,读出语言的味道,读出语言的表现力、感染力就行。

在古诗词教学中只要真正尊重学生的自主学习,加强学生的阅读实践,让他们学得愉快,学得欢乐,让他们沉浸在中华文化的氛围中,就能扎扎实实积累语言、积累文化,促使他们在思想情操上受熏陶,形象思维、创造意识等方面得到锻炼。

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篇10:2024年文艺青春的句子留言

范文类型:语录,全文共 654 字

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1、话越来越少,也越来越不爱笑了。

2、越长大,心里的阴暗面越大。

3、存好心的不一定是好人,办好事的才算是好人。

4、信任是一种很滑稽的好感,我求之,但不得之。

5、肯帮助别人的人越来越少了,人的热情会慢慢消退,人的惰性会慢慢增加。

6、友谊是经不起考验的,太重感情的人往往死的很惨。

7、我果真是个自作多情的人,我本来就是连根葱都算不上的。

8、这么不要脸,这么没心没肺,你的体重应该会很轻吧!

9、有心娶妻,无心恋爱。

10、我曾经和一个人无数次擦肩而过,衣服都擦破了,也没擦出火花。

11、时间久了,什么感情都会变的。清清淡淡的友谊反而更长久。

12、我年轻,需要你指点,但不需要你指指点点。

13、青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远,被承载于玻璃片上的青春标本,依然完好无缺。

14、我可以看出别人的算计,但是不再心甘情愿的当傻子了。

15、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

16、凌晨,阳光明媚,笑脸璀璨,我赠你玫瑰,我手有余香;黄昏,枯藤老树,神色黯然,你还我玫瑰,我手有余伤。

17、我们的青春是一首忧伤的楽曲,传递出淡淡悲伤,不需要太多言语来说明,青春期的我们在某些方面上是互通的。

18、青春期的我们在不顾一切地追求这自己想要的东西,不择手段,不在乎伤害菿谁。我承认,我就是这样一个自私菿无可救药的人。

19、失去后的爱更显得珍贵!可是又有多少爱能重来呢?当爱情重来的时候我会给他加一个期限,不长,只此一生。

20、如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

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篇11:学生青春的无悔演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 688 字

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光,这一个平凡而又伟大的字眼,我们再熟悉可是。可是没有光的生活是恐怖的,没有光的生活是黑暗的,没有光的时候,生活还是让人发狂的,光是我们生活中必不可少的东西,没有光就没有生命。

有光,就能够照亮前面的路;有光,万物就有生命;有光,生活是温馨的;有光,生活是光明的;有光,生活是公正的。每时每刻都在照耀着我们,给我们指引,让我们成功地迈出每一步。

如光的母爱,给我“指路”。记得三年级下学期的升级考试,记得在考试前我没有好好的复习,考试的工具也没有带全,就直奔考场。过五分钟,我就开始浮躁起来,加快做题速度,心更是怦怦直跳,紧张到极点。不到二十分钟,我把考卷就做完。这时,屁股上仿佛长刺一样让我坐立不安,根本没心境认真检查。我在心里默念:怎样还不到时间啊。结果可想而知,语文只考八十三,英语八十五,数学更是糟糕极。我的心一下子落到低谷,“唉,还从来没考过这么差的成绩,可悲啊!我该怎样办?”

回家后本以为妈妈会大骂我一顿。没想到妈妈只是摇摇头,语重心长地对我说:“学习不能浮躁,要踏踏实实,一步一个脚印,太心急就会欲速则不达。基础打不好,以后学习会更加艰难。”这时,仿佛有一丝光透过我的心灵。顿时,我的全身再一次充满前进的力量。为给我补上落下的功课,在这一个假期里,妈妈就陪我学习,为提高我的英语成绩,她耐心地鼓励我把上学期的英语课文从头到尾全部默写下来。炎炎夏日,她拖着下班后疲倦的身子给我购买学习资料。当我疲倦时,妈妈有会给我讲述动听的故事。就这样经过假期的努力,我又心百倍地开始学习。

当我在学习上感到浮躁时,我便想妈妈,想起她给予我的鼓励。这束光是无私的,是绵长的,是温暖的……

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篇12:青年节绽放战疫青春坚定制度自信活动心得感悟

范文类型:制度与职责,心得体会,全文共 550 字

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触目惊心的数字与日俱增,四千、五千、一万,每增一点都牵动着国人的心。

磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。

灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字……感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。 虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹,给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,去学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的义务和责任。

最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来!武汉加油!中国加油!

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篇13:关于青春励志的演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 4321 字

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亲爱的老师们:

大家下午好!非常开心来到张家界,这是我第二次来。第一次大概是四年前,我带着家人来过一趟,那次纯粹是来旅游的,被这里的美好景色所陶醉,流连忘返。后边天门山的那个山洞,我带着我的儿子爬上去过,当时他才五岁。990级台阶,小家伙一口气从第一级一直爬到最后一级,中间都没停下过,结果他爬到顶上时我还在半道,我就知道自己已经老了。这个世界总是在不断交到年轻人的手里,年轻人总是有更加美好的未来。在座的大部分老师应该都比我年轻,有很多老师看上去才刚刚大学毕业,你们将会有更加美好的未来。

民盟中央的“烛光行动”培训对象是农村教师,我们教的孩子,很多孩子是农村的孩子,尽管有些孩子已经把户口转成了城市户口,但是他们的学习状态,依然是农村孩子的学习状态。我们的老师们,主要是在为农民子弟服务,为他们的前途提供帮助。在我心目中,农村老师无比重要。因为农村孩子的出路,他们未来是否有理想、是否愿意奋斗、是否有奋斗能力,全部依赖于农村老师的教育。我们知道,农村的家长一般来说只能教孩子人品,只能让孩子把农民那种朴实勤劳的性格带出来。而且我们也都知道,现在大量的农村孩子,其实父母都不在身边,因为很多父母都是把孩子变成了留守儿童,由爷爷奶奶看着。这样的话,本来应该家庭教育完成的事情,就会缺少一块,导致农村孩子的成长更大程度上依赖于我们老师,甚至百分之八九十依赖于我们的老师。如何来鼓励这些孩子们?如何来解除这些孩子们从学习到生活,再到生理和心理上的困境?如何让这些孩子最后得到优秀的成绩,使他们能够跟城里的孩子进行竞争,使他们的未来有一点出路?我们身上所担的责任比城里的老师要大很多很多。

农村老师与城里老师的差距,也就是城乡教育差距的问题。城里的老师有很多优势:第一,城里学校的教学条件好,因此学生就能够比较自觉地学习;第二,孩子的家庭条件比较好,所以孩子有足够的时间和足够的条件来安心学习;第三,城里的老师本身所得到的各种各样的教学支持、教学培训比较多,所以更加容易把先进的方法用在孩子们身上。现在中国的教育形成了一个强烈的反差,农村的教学水平和城里的教学水平差距越来越大,农村孩子的前途和城里孩子的前途差距也越来越大,最终导致了教育是否公平的问题。

我曾经在全国政协会议上提案:凡是面向农村学生进行教学的老师,工资应该比城里老师多出50%,这样才能使农村老师安心于在农村对农村孩子进行教学,也才能吸引有才能的老师进入农村。所谓的农村老师,不一定要住在农村,你可以住在城镇,但是你是在教农村孩子,能安心地教农村孩子。这个方案如果实施的话,就有两个好处:一是现在的农村老师大部分都会安心在农村工作;二是城里教学水平高的老师,也可能会有一些人愿意到农村去工作,教农村孩子。尽管老师拿多少工资不能作为自己要不要留在农村的判断标准,但一定是重要的标准。老师的灵魂必须崇高,但是如果老师们没有足够的钱去应付必要的生活支出,对精神的追求有的时候就会有难度。两袖清风仍还愿意献身教育的老师在中国有很多,但是我们不能要求每一个老师都这样。我一直认为越是贫困的地区,越是农村地区的老师,越应该享受国家更多的福利待遇、薪酬待遇。这样的话,农村的教学水平就能够不断改进。

我们常常发现,一个不认字的农村人会充满远见卓识,一个大学教授却常常鼠目寸光。所以,一个人的远见跟文化知识关系不大。我母亲就是这样一位农村妇女,不认字却富有远见,她认为自己的孩子未来应该有一个更大的舞台。我母亲对我从小讲的一句话就是:我们农村人太苦了,你长大以后就当个先生吧。她每年都要给我重复几十遍。农村人说的当个先生就是当个老师的意思,我母亲看到那些老师,到农忙的时候也不用太干活,每个月都可以拿着粮票,到国家的粮店去领几十斤粮食,而我们农民干了一辈子,到年底粮食还不够吃。所以,我母亲认为,拔掉农根当一个老师是我最好的结局。她像念咒语一样地念,最后真的把我念成了一辈子的老师。到现在为止,尽管把新东方做成了教育企业,但本质上我还是一个老师。

老师一句话或者母亲一句话能改变孩子一辈子的命运。所以,我对老师有一个特别的要求,就是不管在班内碰到什么样落后的孩子,都应该鼓励他。你可以用纪律来约束他,你可以对他严格要求,但你不能侮辱他,把他看得一无是处。在我生命中我最喜欢的老师就是能够鼓励我、能够推动我往前发展的老师,不管你在什么状态上,他都会鼓励你,这样的老师是了不起的。

命运中的“运”字,可以分为偶然之运和必然之运。比如你今天来的路上,一低头在路上发现了100块钱,这是偶然之运;如果买了两块钱的彩票,结果中了100万人民币的奖金,这是偶然之运。偶然之运通常是一辈子只能发生一次的事情,对于99%的人来说,有的时候一辈子发生一次都不可能。

必然之运就是通过自己持续不断的努力,让运气变成持续不断的运气。人一辈子要追求的其实是那种持续不断的运气,而不是偶然的运气。那些只想追求偶然运气的人,永远只有抱怨心态。为什么?因为他期待好运而好运又不来,就只能充满抱怨。看到这个人被评为优秀老师,他抱怨为什么是他不是我;看到那个人嫁了一个好老公,抱怨为什么是她不是我;看到另一个人到大城市工作了,又抱怨为什么是他不是我。但是他没想到的是,这些人改变自己有可能是因为他们身上的某种能力和努力,而不仅仅是运气好。这样的人还会不断抱怨社会不公平,世道太黑暗。这个社会有没有不公平?有没有黑暗?有。但是,你在不公平的社会中,他也在不公平的社会中,为什么有的人就能抓住机会?为什么你抓不住?通常是你的能力和努力没有到位。

面对事情的负面态度和消极态度,会给人带来一辈子无所作为的个性;相反,积极的态度能给人带来有所成就的个性。追求偶然的运气是一种消极态度,追求必然运气是积极态度。守株待兔这个故事很好地说明了消极和积极的关系。兔子撞上树桩,农夫捡到兔子,是偶然的运气。但是,农夫把偶然的运气视为必然的运气,在树桩边守候兔子来撞,到头来守候的不过是蹉跎的时光和幼稚的奢望。但当你发现兔子撞在树桩而死,推断这个地区兔子很多,把自己定位成猎人,通过一系列方法捕捉兔子,这将远胜于守株待兔。所以说,如果我们有能力把自己生命中所谓的偶然运气转化成必然的运气,那么我们的命运就会发生转变。如果农夫积极一点,他将是一个优秀的猎人,只因为消极等待,农夫蹉跎时光,结果一无所获。教育孩子如此,我们对待自己的生命也如此。所以我对学生讲,如其被动等待着某种机会的来临,还不如到处乱闯,自己想办法找机会。到处乱跑的结果一定能够碰上不同的人、不同的环境,以及不同的机会,这个机会也许就落到你身上了。这个到处寻找机会的过程就是奋斗的过程。改变自己的命运,只有一个词:奋斗精神。我特别喜欢那种不管遇到什么样的困境,身上总是具备奋斗精神的人,总是有着顽强不屈积极心态的人,因为只有这样的人才能走出自己的困境。

我特别喜欢一种人,就是把自己的工作当作特别有意义的事情来完成,最后达成自己人生意义的人。这里所说的意义和财富及社会地位没有关系。每年十大“感动中国”人物几乎没有有钱人,像我这样的,即使捐了一个亿,也绝对不会被评为“感动中国”人物。大家就会说,他是应该的,他挣了这么多的钱为什么不捐。但是,一个老人天天蹬三轮车,每年把赚来的一千块都捐给了我们的学生,让学生有钱买书包、买课本,这样的人被评为让中国感动的人物,谁敢说一个不字。大家可能都听过这样的故事,一个富翁想进天堂,向上帝捐了一百万美元,结果这个家伙被打进了地狱;一个老太太总共捐了一块钱,就进了天堂。这个富人不服气,问上帝说为什么我捐了一百万进地狱,她捐了一块钱进天堂。上帝说,她把自己所拥有的一切都捐了出来,而你只捐出了百分之一。所以,人的贡献的大小,不在于你真的贡献了多少,而在于是不是用尽了自己的全部力量去贡献。如果我们在座的老师愿意的话,一心扑在学生身上,你一定能成为“感动中国”的人物。

面向未来的教育,首要是让学生认识自我,要培训学生的智商、情商和逆商三大商素,而不仅仅是开发学生的智力。目前中国的教育,仅仅完成了智商中考试能力的开发,甚至连学习能力都谈不上,脱颖而出的高考尖子,至今还没有问鼎世界级别的研究成果。我们中国人从来不缺乏这方面能力,华裔获得诺贝尔奖不在少数。究其原因,中国的教育体制、机制性障碍是导致学生学习能力发生偏差的重要原因。在孩子成长过程中,情商和逆商的开发被忽视,三大商素的开发呈现出不平衡的发展态势。什么叫情商?情商就是怎么让别人信任你、喜欢你的能力。被人信任的前提是具有讲诚信的人品、人格,拥有真诚的感情,这样才值得被人信任。同时,学会分享互助、互相帮衬,也是情商至关重要的内容。逆商就是教孩子如何面对困难、面对挫折、面对失败的抗打击能力和自我鼓励能力。

我们往往把对孩子的逆商教育当作是对孩子的侮辱教育、挫败教育和打骂教育,而真正的挫折教育是通过鼓励的方式,让孩子们从失败中站起来勇往直前。我们对孩子要学会不断鼓励,让孩子在鼓励中培养成就感。什么叫成就感?美国有一位物理学家,一次物理考试只有8分,老师鼓励他继续认真地学习物理,面对他畏难气馁的状况,老师用一个特别的方法,别的同学考试满分是60分,他只要考到9分就算合格。接着参加第二次考试,他考了28分,28分依然是全班最低分,似乎没法表扬。但这个老师将全班每一位同学这次考试的分数,减去上一次考试的分数,把剩下的分数写在黑板上,最后一个考28分的人,变成进步最大的人。这个学生从此在老师巧妙的鼓励中充满对物理的学习热情,最后成为一位物理学家。相信大家能够理解鼓励的重要性,给孩子的成长空间以及逆商是如何培养出来的。

总而言之,三大商素决定了一个人的终身成果。其中智商只起到20%到30%的作用,面向社会主要是情商和逆商起作用。在培养孩子这三大商素的前提下,我们要积极培养孩子的三种“热爱”:首先让孩子学会热爱自己。热爱自己不是以自我为中心的盲目自大,而是实现一种生命奔放、激情四射的感觉和状态;其次是要热爱他人,要学会去理解他人、谅解他人、帮助他人、关爱他人;第三要热爱自然,这个自然包括真正的大自然以及人生的一种自然状态。

有一句英文是这样说的:Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. 教育不是给人灌水,而是把人内心的火焰点燃。让我们一起共同努力,点燃我们作为老师内心的火焰,也点燃我们遇到的每一个学生内心的火焰。我相信我们每一个老师都能够做到,也相信我们每一个学生都能够做到。

今天我的演讲到此为止。衷心感谢大家!

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篇14:珍惜青春国旗下讲话稿_珍惜青春讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 609 字

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青春,让人一听就豁然开朗的字眼;青春,恰似一个活泼可爱的小姑娘;青春,也许在你不留意间就会纵然消逝;青春,需我们去珍惜

青春是五彩斑斓的,正如这雨后的彩虹一般,散出迷人的光彩。

我们正值青春年少,对什么事情都了解不太透彻,青春鼓舞我们去探索事物的源泉,去将心比心,以心换心。

在这世间,所有事情都不是完美的,所有近乎完美的事物都不是永恒的,当然,青春也不例外。记得上次看了一个新闻,讲的是一个五十多岁的男子考了三十多年的大学,现在依旧没考上,是的,他的青春已经消逝掉了,他没有把握青春,抓住青春,导致理想再坚定也力不从心了,不是吗?我经常会听到很多大学生或者已经成年的年轻人、中年人、老人说“多么怀念自己的青春啊,青春真好!多么希望自己的青春可以重来一回,一定把握住青春。”可是时间回不去了不是吗?现在后悔已经来不及了,所以,正值青春年少的姑娘少年们,抓住青春好吗?别让青春荒芜掉,以免遗憾终身啊!

青春需心存美好,少栽刺,多栽花,不能逆了青春之所以存在的意义,不利用青春来干不正之事,来招惹别人,青春应用来多结交品格优良的朋友,来干快乐的正经事,化复杂的人生为简单的处世。

青春会让你历尽酸甜苦辣,当你在前进的道路上跌倒了,不紧,青春会为你抚平伤口;当你成功的那天,微笑在你脸上洋溢的那天;青春也一定笑了,它也会默默离开了,不难过,这是值得的!

青春,值得我们去珍惜,它是世界上最珍贵的东西,所以,亲爱的少年,请珍惜青春好吗?

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篇15:中学生青春励志国旗下讲话稿_青春励志讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 982 字

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父亲身上的美德,就是我家的家风。

重教好学之德。父亲很重视教育,一方面,因为他就是通过上学读书才改变了命运;另一方面,是受爷爷影响。爷爷念过几年书,深知读书识字的重要,所以,他很重视对子女的教育培养,7个子女都上过学,有3个是高中毕业,父亲还考上师范、当了教师。在温饱问题都很难解决的年代,这是多么不容易。父亲与母亲一道,节衣缩食、含辛茹苦,把3个儿子供到大学、中专毕业。父亲很好学,喜欢读书看报,注重拓宽我们的知识面。我们上小学时,父亲工资微薄但每年都为我们订阅课外读物,他自己也订阅好几种书报。假期里,即使农活辛苦,他晚上也要读书看书。我每到一个新岗位,父亲都不忘叮嘱:“学习要从读书做起,只有积累才有功力。”

忠诚敬业之德。父亲是党员,始终严格要求自己。在他的教育影响下,二哥和我加入了党组织。20xx年拉萨发生烧事件时,父亲打电话给在拉萨工作的二哥说,一名共产党员,这种时候不能退缩,对党和国家忠诚要体现在坚守岗位上。父亲做人做事都实在,一是一,二是二。父亲经常教育我:“党员干部要以工作事业为重。”

勤俭乐善之德。父亲很勤劳,虽是教师,却更像农民,犁、种、挖、背、砍、割、锄样样拿手。在离家远的地方工作那些年,周末和假期他都带着我们干活。那些年,家里通过养猪养鸡种菜来增加收入。退休后他和母亲还坚持种地。父亲很简朴,每日粗茶淡饭,四季几件布衣。给他买点衣服,他总是说:“你们刚买房子,负担重,别浪费。”父亲乐善好施、热心公益,当旁人遇到困难时,他都会主动伸出援助之手。有一次,村里学校号召村民捐木板来装修教室,父亲主动捐了几块好木板。在老家时,父亲经常带我们栽树、修整道路。退休后,父亲还任过村里的生态家园协会会长,引导群众保护生态,利用彝族火把节等传统节日来传承当地的民族文化。

清廉公正之德。有一次,我去父亲教书的学校玩。一位老师给了我一个学校刚买的新篮球,时任校长的父亲知道后批评了那位老师,教育我不能要公家的东西,并把新篮球退了回去。父亲把一个破篮球补好后给我,那个上了多块“补丁”的篮球成了我童年最珍贵的玩具,带给了我最简单最幸福的快乐,一直珍藏在我的记忆中。我工作以后,他经常提醒我:只有清清白白地做人,才能健健康康生活。

家风如春雨,教化细无声;美德似灯塔,照亮人生路。父亲身上的家风美德会一代一代地传承下去,成为我们宝贵的精神财富和丰厚的道德滋养。

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篇16:社会主义核心价值观先进事迹材料:青春无悔_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1878 字

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社会主义核心价值观先进事迹材料:青春无悔

崔,男,1976年出生,中共党员,xx镇xx村人,xx村一社社长。

在xx镇xx村的村民印象里,崔“知名”度可是不小,在村民眼里,这个有点传奇色彩的青年人总是那么与众不同,大家总爱津津乐道地讲述他的故事,从他参军入伍,到他放弃留在部队当志愿兵的机会,回到当时相对还很贫困的xx村,并立志要改变这里的面貌等等。这位当年让大家感到不知天高地厚的年青人用自己的实际行动有力地证明了当年立下的“豪言壮语”,xx年,他奋不顾身跃入冰冷的水库中勇救落水儿童的事迹,更是让他成了xx镇家喻户晓的“焦点”人物。

1994年,18岁的崔热血澎湃,他凭着一股热血青年的闯劲,毅然冲破“当农民就是盘田种地过日子”等传统思想的束缚,决定先到外面去见见世面,再回来干一番事业来实现自身价值,改变家乡贫穷面貌。

当年他应征入伍,成为一名光荣的战士。在部队里,他勤学苦练,不仅在竞技上出色,而且还是个有名的书虫,部队的图书室经常留下他阅读书籍的身影,他也是借阅书籍最多的一个战士。因孜孜不倦地在书海里汲取着养分,并撰写了近6万字的读书笔记。连指导员都被他感动了:这小子,将来肯定是个有出息的人!由于竞技表现出色,1996被评为“优秀战士”给予嘉奖,并与同年光荣的加入了中国共产党。

1997年崔所在的连队把唯一的志愿兵名额给了他这个好学上进来自农村的青年,但崔把这个对农村青年来说人人都想把握的机会放弃了,在部队领导和战友们的惋惜声中,怀着学以致用,致富家乡的美好愿望,毅然选择了复员。由于之前本村的人都知道他被转为志愿军留在了部队,当他回到xx村,面对父母亲朋和全村人惊愕的眼神,他说:我的根就在这里,我的理想就是想让养我们的这片土地发展并富裕起来!

万事开头难,崔在实践中不断摸索,他尝试过种大棚,养家禽,逐步积累着经验和资金。通过了解市场行情,他有了新的筹划,确定了进一步的发展项目,决定通过发展养殖业带动全村人和他一起走上共同致富的道路。

xx年,凭着几年积累的经验和一贯敢想、敢干、敢冒险的拼搏精神,崔筹集资金,在村里办起了生猪养殖场,从外地引进优良品种的仔猪15只,他通过查资料、请教专家、联系市内市外多家养殖专业大户等多种渠道,全面掌握生猪养殖市场信息。天道酬勤,第二年净收益即达3万元,生猪养殖的初步成功让他更加有信心,通过三年的不懈努力,他的牧猪养殖场如今已初具规模,发展为拥有近百头仔猪的中型养殖场,成了远近村落的村民们前来学习观摩,共同探讨致富的联络站。

崔在发展自身产业的同时,深知自己所在村目前是xx镇比较贫困的村之一,许多村民还未摆脱贫困,作为一名党员,有责任带动大家一起富起来。

崔在生猪养殖初步成功后,以自身的发展经历鼓励周围的村民行动起来来共同致富。不少贫困村民找到他,想让他帮助指导养猪,面对村民的厚望,他以满腔热情带领这些村民一起进行生猪养殖,并上门服务,言传身教,辅导村民科学喂养,用自己所学无偿为他们提供养殖技术与防疫工作。从而成功的影响和带动了一批小规模的生猪养殖户。而崔也以带领大家一起发展致富的良好品德,赢得了本社村民的交口称赞,充分发挥了一个共产党员的先锋模范带头作用。

xx年,xx村在社长换届选举中,深受本社村民认可和信任的崔被一致通过选举为xx村一社社长,他也成为xx村史上最年轻的社长。

xx年,工作踏实出众的崔被区上兽医局指定为xx镇专业养殖防疫员,全面负责为、五柳、熙春、顺安等4个村庄的牲畜防疫工作。

xx年3月15日下午,xx区xx镇、熙春两村南部一临近黄河岸边的“水库”中发生一起悲剧,两名12岁左右的女孩带着一名7岁的小男孩在玩耍时不慎滑入“水库”中。

这时,社长崔刚从xx市区办完事回生猪养殖场,突然看见村中60多岁的曾树弟老人跌跌撞撞地一路疾呼:“有两个娃娃掉进水库里了,快救人!”听到呼救后,崔二话不说,赶紧就和在猪舍帮忙的村民崔一起赶赴水库。崔一路奔跑,率先赶到事发地点“水库”,纵身跳入刺骨的水中进行救援。

由于从没下过“水库”,不知水库“深浅”的崔一跳入水中就被2米深的水淹没了。当他从水中潜上来时,有六七个村民也赶到岸边,其中有一个村民还抱来了一根椽子。为了赶快救人,他迅速抱着椽子再次潜入水中,游近一看,发现两个女孩在抓着树杆,面部已冻得有些发青,另有一个小男孩被托在一个女孩的手中,已经陷入昏迷。他赶紧托过男孩向岸边游去,然后又游了回来,将两个女孩救出。小男孩最终因溺水时长经抢救无效死亡。他遗憾的说,如果再早点救上来就好了,而从头至尾压根就没考虑到自己的安危。

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篇17:青春联谊活动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 745 字

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女士们、先生们、朋友们,下午好!

甲:我是百姓红娘甜甜,

乙:我是百姓绿爹酸酸。

甲:怎么说话呢?

乙:开个玩笑,

甲:我是主持人小田

乙:我是主持人小于 ——他爹老于。

甲:我们代表“百姓之家”对大家的光临表示热烈的欢迎!

感谢您对“百姓”的信任和厚爱,

乙:今天咱老百姓真呀真高兴!

甲:百年奥运,圆梦今朝;百年好合,缘定今朝。~~年是千禧金鼠之年,十二生肖排名第一

乙:在虎年里,你是不是想做新郎新娘?

甲:情投意合结伴侣,心随志融配鸳鸯。你瞧,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了百姓中间。

你听,庄严吉祥的婚礼进行曲已经奏响!

(播放婚礼进行曲30秒)

甲:我仿佛看到新郎新娘手挽手从幸福门携手走来,就让我们共同把春天的喜气融进梦一样的金色年华!!

“相约百姓 邂逅爱情”派对联谊会现在开始

乙:第一个环节:寻缘碰对(3:00-3:30)

甲:于老师您说错了,是寻缘对对碰,

乙:都一样!

甲:是朋友们在这里寻找自己的意中人。朋友们通过刚才的接触,如果你目测到心目中的白马王子和白雪公主就请走到他身边认识一下,如果你还没有找到,就请站起来吧,如果你不好意思表达,可以随时通知我们或告知工作人员,我们为告别单身而时刻准备着:

乙:为共产主义而奋斗,将革命进行到 希望帅哥虎目圆睁,美女凤眼圆瞪,鼓起勇气,大胆出击,缘分就在这里寻找!

(播放《缘分天空》2分钟)

甲:希望各位东张西望、东跑西颠,左顾右盼、左右逢源,瞻前顾后! 这里帅哥英俊潇洒,这里酷男风流倜傥,《对面的女孩你看过来》! 刻准备着?!

乙:第二个环节:真情告白

(3:30-4:30)

甲:“众里寻她千百度,那人却在灯火阑珊处”

“寻寻觅觅,苦苦等待,原来你在这里”

请各位把自己恋爱箴言对着你心仪的朋友讲出来吧,

请你对着梦中的心上人把心窝里的话掏出来吧!!我想有个家!(音乐响起)

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篇18:青春的力量励志演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 1076 字

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同学们,你喜欢自己吗 你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。

中国台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是最棒的!

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篇19:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 1159 字

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小时候,看电视剧,里面的法官,表情严肃,不怒而威,那时,我就想,要是能做一名法官,该多好呀!梦想的树立就在那一瞬间,可是,成为法官的路,我却走的漫长又曲折,四年的法学院学习,全国第一难的司法考试,独木桥般的公务员考试,梦想的力量让我突破重重考验,终于,在年我被正式任命为审判员,成为了一名法官。就在我满心欢喜,撸起袖子,准备把我的青春和热血都献给我挚爱的法官事业时,司法,改革了!于是乎,我那心心念念法官名称后面又多了一个小小的名词——助理。审判椅还没坐热,就得下去了,梦想转了一圈,又转回了原点,我只想说,老天啊,你逗我呢!

我怀着无比羡慕和钦佩的心情望着那张进入员额的名单。啊,这位法官,我的偶像!那位法官,办案能力超强!啊,还有这位,还有那位!……不过,看着看着,我又有些疑惑,嗯?那名法官怎么没在名单里,他的调解能力,让人望尘莫及,还有那位法官,那庭审驾驭,看他开庭简直是享受!还有这位,还有那位,还有、还有……渐渐的,我沉默了,因为我发现很多我佩服的经验丰富的法官们并没有在那份红彤彤的名单里。是啊,名额就那么多,总会有人入不了啊!可是,这个事实怎么这么让人难以接受呢?

他们,有的在法官的岗位上干了10年、20年,有的干了30年、甚至近40年。法官这两个字,对他们来说,绝不是像我一样,仅仅是一个想要实现的梦想,而是实实在在度过的每一天、每一分、每一秒。从青春韶华到两鬓斑白,从红颜白面到皓首苍颜,他们把最美的青春和最好的年华都奉献在了这里,到了最后,竟不是法官了吗?脱下一直为伴的法袍,放下一直紧握的法槌,我们,还能做些什么呢?

有,有一件事,我们可以做,那就是,不后退,不放弃!哪怕现在,真的有一个理由让我们心灰意冷,但是,还有无数个理由让我们再试一次!

不要放弃,看一看这个审判台上曾经的我们的身影,听一听这个审判庭里还在回响着的我们的声音,翻一翻审判管理系统里我们曾承办的成千上万件案件,想一想档案室里那一摞摞卷宗后我们无数个不眠不休!

脱下法袍又如何,法律已然融入我们的血液!放下法槌又如何,天平早已撑起我们的灵魂!

不要后退,就算我们有可能无法再坐到审判席上,这里依然是我们想要坚守的地方!法治的道路注定不会平坦,公平正义从来不是唾手可得。身为一名法官,哪怕变成了曾经的法官,实现法治梦,我们责无旁贷!让我们用坚守为司改垫一块砖,让我们用坚守为司改撑一片天!让我们用坚守为司改摇旗鼓掌,让我们用坚守为法治的明天护航!

不要放弃,哪怕不再年轻,人生的每一个变故或挫折,都是为了让我们站在更高的地方。不要后退,哪怕有些悲壮,但是生活真的会因为梦想和坚持而再一次灼灼发亮!

我们总会等到那一天,当我们头发斑白,步履蹒跚,当我们看到中国法治欣欣向荣,我们可以带着骄傲告诉后辈:“看吧,这是我们用坚守造铸就的法治梦想!”

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篇20:大学生青春与梦想演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:大学,学生,全文共 563 字

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通过学习交大西迁精神,使我颇有感悟,西迁精神已经成为西安交大独有的气质与节操。西交学子将“西迁往事”这一段历史牢记于心,时刻提醒自己,幸福生活都是奋斗出来的。老一辈交大人为西部发展和国家建设培养出一代又一代的高素质人才。“天将降大任于斯人,必先苦其心智,劳其筋骨。”

1956年我校刚西迁之时,彭康校长以及校领导胸怀大局、矢志创新,先后组建了完整的电子信息类学科群和系统工程学科。同时,西迁老前辈们怀着一颗炽热的爱国之心,无私奉献,勇于担当,砥砺前行。在他们的刻苦奋斗与努力探索之下,我国的互联网、能源、电力等领域网络化系统的优化与安全取得了巨大的成果与进步。

从当今的国际局势来看,国家的网络化系统工程的建设显得尤为重要,它不仅是国家的基础设施的建设,还关乎到国家的发展以及国家的安全。由此也能看出老一辈西迁人的远见卓识。我们作为新一代的西迁传人,正站在历史的转折点上。我们应该向老前辈们学习,弘扬西迁精神,高扬“四面旗帜”,学习他们的艰苦奋斗精神,学习他们的无私奉献精神,学习他们的勇于担当精神,把国家的发展视为己任,并把它化作我们的动力,大家一起凝魂聚气,勇于拼搏,勇攀高峰,做一名合格的西迁传承人。同时,作为一名基层的预备党员,我们更要起到带头表率作用,带动周边的同学一起努力,展现出作为新一代西迁人的蓬勃朝气与阳光活力。

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