植物妈妈有办法反思总结
一、光的折射是重要的光学现象,是理解透镜成像的基础,同时又是解释日常生活中许多光现象的基础.光的折射现象学生比较熟悉,也比较感兴趣,通过对现象的分析,培养学生密切联系实际,运用科学知识来解释一些自然现象的(习惯和能力,更重要是激发学生学习兴趣,提高科学素质,让学生从小崇尚科学,立志献身科学.本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律,是为以后几节课学习活动进行充分准备.所以本节是本单元教学的重点.
二、丰富的教学用具及设备,提高了训练密度及广度,使教学过程从枯燥到有趣,从抽象到形象.进行课堂演示实验并利用计算机多媒体辅助教学,不仅提供了大量的教学信息(,使学生在生动形象的环境中,得以迅速理解和掌握物理规律.激发学生们的学习兴趣,调动他们的主动性,积极性,创造性,从而达到提高课堂教学效率的目地.
三、对日常光的折射现象学生有丰富的感性认识,以现象引入新课,学生学习目标明确,兴趣浓厚.光的折射规律的认识,宜先提出问题及研究方法,通过学生猜想,对照演示实验的观察,辅以多媒体模拟演示,学生思维清晰,准确,有利于规律的总结归纳,并注意理论联系实 际,重视知识的应用,让学生遵循认识的规律:从实践到理论,又从理论到实践.达到掌握知识,提高能力,从而提高课堂效率。
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篇1:植物组织水势的测定实验报告_实验报告_网
一、实验目的和要求
了解植物组织中水分状况的另一种表示方法及用于测定的方法和它们的优缺点。
二、实验原理
小液流法测定新鲜白萝卜的组织水势。植物细胞是一个渗透系统。当组织水势低于溶液渗透势,组织吸水,溶液变浓,比重增加,小液流下沉。当组织水势高于溶液渗透势,组织失水,溶液变稀,比重下降,小液流上浮。当组织水势等于溶液渗透势,组织与溶液达到水分进出动态平衡,溶液浓度和比重不变,小液流不动。
压力室法测定海桐叶片组织水势,植物叶片通过蒸腾作用产生蒸腾拉力。导管中的水分由于内聚力的作用而形成连续的水柱。因此,对于蒸腾着的植物,其导管中的水柱由于蒸腾拉力的作用,使水分连贯地向上运输。当叶片或枝条被切断时,木质部中的液流由于张力解除迅速缩回木质部。将叶片装入压力室钢筒,切口朝外,逐渐加压,直到导管中的液流恰好在切口处显露时,所施加的压力正好抵偿了完整植株导管中的原始负压。
三、主要仪器设备
小液流法:白萝卜、打孔器、10ml离心管、小刀、镊子、注射器、1mol/L蔗糖溶液、甲基橙 压力室法:压力室
四、操作方法和实验步骤
小液流法:
1、用1mol/l的蔗糖溶液配制0.05、0.10、0.20、0.30、0.40、0.50M一系列不同浓度的蔗糖溶液(10mL),用力混匀。
2、分别取4ml不同浓度的溶液到另一组相应的试管中。每管加入厚度约为1mm的萝卜圆片,加塞放置30min。期间晃动(3-4次)。
3、用针蘸取少量甲基橙放入每支试管,混匀。
4、用注射器取少许黄色溶液,伸入对应浓度的蔗糖溶液中部,缓慢挤出一滴小液滴,观察小液滴移动方向并记录。
Ψw(Mpa) = -iCRT = -0.0083×(273+toC) ×浓度
压力室法:
根据植物材料选取枝条(或叶片)型的压力室盖→将试样装入压力室盖的孔(或槽)中夹紧,压入压力室并顺时针旋转紧固。打开钢瓶阀门,使控制阀朝向加压,缓慢打开测定阀,使加压速率达0.1bar,仔细观察伸出压力室盖的植物样品,一发现木质部转湿润液体溢出,立即关闭测定阀,记录压力表读数。
组织Ψw(Mpa) = -0.1×压力室压力表读数
五、实验数据记录和处理
小液流法测定结果:
其他两个小组的实验结果:
根据公式计算得到萝卜组织液浓度
Ψw(Mpa) = -iCRT = -0.0083×(273+t℃) ×浓度= -0.0083×(273+16 ) ×0.1=-0.240Mpa
萝卜组织液浓度约为0.1mol/L,水势约为-0.240Mpa
压力室法测定结果:
室温16℃,测出出水压力读数为13,水势 -1.3Mpa
六、实验结果与分析
1、比较多组的实验结果发现,各组实验数据差别较大,经分析认为通过小液流法测量的水势误差较大。
2、经分析认为萝卜切片厚薄和总质量不同、在空气中放置的时间不同、萝卜片在溶液中的放置时间不同,均有可能造成小液流法实验数据的偏差。
3、通过小液流法测得的植物组织水势只是一个范围,如要得到更精确的实验结果,需要缩小梯度之间的浓度差,在0.5mol/L~0.2 mol/L之间设多个测量点。
七、讨论、心得
1、因为小液流法的人为因素误差较大,所以萝卜切片须尽量使大小厚薄均匀,切好后尽快同时放入到六个试管中,以减少人为误差。
2、由于萝卜和外界溶液渗透达到平衡需要一定的时间,所以将萝卜放入溶液后等待的时间不能过短,否则会引起实验误差,将萝卜切成薄片也是为了加快渗透作用。
3、使用注射器向原荣业中加入黄色的渗透平衡溶液时,应缓慢加入少量即可,如加入太快,会黄色溶液从针头向下喷出,会对液流运动方向的观察造成影响。
4、用压力室法测定植物的水势,可以直接从压力表上读出水势的数值,实验结果直观,但是也存在一些缺点,判断水刚从切面渗出难度较大,同时该实验方法仪器要求较高,且测量值受到环境气压的影响。
篇2:植物妈妈有办法反思总结
《敬畏自然》是八年级下期语文三单元的第一篇文章。语文课程规范把七至九年级作为一个相对独立的学段。八年级下期继续致力于同学语文素养的形成与发展,并处于一个承上启下的关键时期,在本册第三单元共有五篇文章,五篇文章都注重空间上的广袤性与思维上的哲理性,并以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与考虑,《敬畏自然》是本单元第一篇文章,意在让同学从整体上掌握人与自然的关系,明白人类应与自然和谐发展。应敬畏自然、保护自然。
这是一篇以议论为主的散文。主要谈论的是人与自然的关系。作者对观点的阐释是层层深入的,首先否定了人类“征服自然”的口号,认为这实在是自不量力的妄想,因为与大自然相比,人类的智慧实在算不了什么,人类的许多认识很幼稚,而大自然的智慧却是无与伦比的。接下来作者进一步强调人类的智慧也是大自然所赋予的,是自然智慧的一局部,人类与大自然其他事物其实是兄弟关系。因此,我们应该敬畏自然。虽然作者的某些说法不无偏激之处,但对自然坚持敬畏之心,也许不是一件坏事,至少可以使人们对自然存有几分小心,不敢妄动胡来。科学的发展使得人们解除了对自然的畏俱,也使人类过高估计了自身的力量,解除了对自然的敬畏之心的人类,总是为着自身的私利由着自身的性子胡来,最终损害的还是我们人类自身。
我在教这篇课文时主要从两个方面引导同学学习。一是考虑作者的观点,并参照自身对待自然的态度作一番检讨。作者立意高远,眼界开阔。能从久远的眼光和大宇宙的角度来考虑问题,但是也有一些说法还可以商榷,可以引导同学思辨、质疑。二是作者的语言。课文中的许多句子有着丰富的哲理性和思辨色彩,应该认真揣测。另外,作者通过拟人、比喻、反问等修辞手法把笼统的道理说得通俗易懂,也值得认真学习。
篇3:植物妈妈有办法反思总结
在本节课堂的教学上,学生学会语文思维了。这不但表现在孩子们的欣赏字词句段上,更表现在孩子们的“三问同学”上。上节课,还能听出有些同学是“明知故问”,而这节课却是“虚心请教”的问。比如,王蒙蒙问的为什么“我的笨笔写不出一万分之一二”而不是“一万分之一”。这个问题已提出,同学们都笑了,但是全班没有一个同学能回答得了。自然是我出马了,可是这样调动了全体同学的注意力,也启发他们主动思考问题。
再如,赵琦问的“在这广漠的人海里独自混了二十多年……”中为什么说自己“混”呢?所问的第一个同学没有回答对,然后多半的同学举起了手,抢答这个问题。第二个同学回答对了,同学们都高兴地笑了。这样的课堂是思维的课堂是表达的课堂也是幸福的课堂,还是师生其乐融融的课堂。为自己这学期改变教学方式而高兴,也为孩子们成为真正的课堂主人而庆幸!
篇4:植物长期养护合同
买方(以下简称甲方):_______________
卖方(以下简称乙方):________________
经甲、乙双方友好协商,在平等互利的基础上,就竹类植物收购之事宜达成如下合同条款:
一、产品名称、规格、数量、金额等
1、指定品种:竹类植物;
2、规格:
(1)长度________米,根部围径不限,但根部到_______米的地方不能有明显的弯曲,尖部围径不小于______厘米,尾端在________米的基础上多留一个竹节即30—40厘米。
(2)长度_______米,根部围径不限,但根部到_______米的地方不能有明显的弯曲,尖部围径不小于_______厘米,尾端在______米的基础上多留一个竹节即30—40厘米。
3、数量、金额
(1)14米规格订量:_____________根,平均单价:_________元/根,总价______________万元。
(2)15米规格订量:____________根,平均单价:__________元/根,总价_______________万元。
二、其它 要求
1、尖部要求用锯子切平;
2、以上费用包含所有人工费、运输到17米箱挂车可以顺利装车的地方,装上大车的费用由甲方自行负责每个县只许有一个装货点;
3、甲方的供货时限为________天,即:____________年_____月____日到_________年_______月________日;
4、供货范围在_________市辖区内;
5、竹子年份保证一年以上,不能有破损。
二、交货时间、地点
在合同签订生效后,乙方开始负责准备货物,甲方在货物出产地(宜宾)选择合适17.5米拖车能到的位置集中进行装车。
三、付款方式
1、在合同签订后,甲方向乙方支付定金:____________元(大写:_______________元整), 定金不予退还,用于抵扣最后一车货款。
2、乙方备好货物后通知甲方进行验收装车,装车后甲方向乙方支付该车的货款,一车一结,款到发货。
3、甲方会安排专人在收货点负责收购,竹子般运到装大车地点,验收合格后,即付清当天的所有货款,向乙方支付的货款以现金或银行转账的方式支付给乙方。
四、违约责任:
1、乙方必须办好所需要的一切手续(运输证、税费、砍伐证)等相关合法手续。
2、如不能如期备货,或最终供应量达不到万根,视乙方违约,乙方则按定金的双倍元向甲方赔偿。
3、如乙方备好货后甲方不予收货付款,或最终收购量达不到万根,视为甲方违约,乙方则以没收甲方定金 元作为赔偿。
4、甲方停货需提前一周向乙方通知,甲方应将乙方剩余货物按标准收不计车数。
六、解决合同纠纷的方式
未尽事宜按《中华人民共和国民法典》协商解决,或向乙方所在地人民法院起诉。
七、本合同一式两份,双方各执一份,自双方签字、盖手印后生效。
甲方签字:___________乙方签字:___________
电话:____________电话:_____________
身份证号码:___________身份证号码:____________
日期:________年_____月_____日 日期:_________年____月____日
篇5:植物租赁合同
甲方:
乙方:
根据《中华人民共和国民法典》及相关法规法律规定,为明确甲、乙双方的权利和义务,经双方友好协商,就乙方向甲方租赁绿色植物一事达成如下协议,签订本合同:
第一条租赁植物的数量、规格、单价及总价:
1.超大型植物(高2米以上或冠径1~1.5米或珍贵品种)单价为45元/月/株,
数量为3株;
2.大型植物(高1.2~1.9米)单价为35元/月/株,数量为4株;3.中型植物(高0.8~1.1米)单价为20元/月/株,数量为9株;4.小型植物(高0.3~0.7米)单价为8元/月/株,数量为18株;5.时令花卉和水培花:单价为27元/月,数量为3盆;
合同总价680元/月,优惠后实价为600元/月(人民币陆佰元整)
【备注:合同期内,乙方要求另行增加植物数量,则根据合同的植物单价,金额按实结算。】
第二条租赁时间:
租赁期限为年,自年月日至年月日止;
第三条租赁植物的摆放地点:
租赁植物的摆放地点为:;
第四条植物品种:
植物品种详见附件《绿色植物清单》,具体将根据环境和季节的变换,会作局部的调整;
第五条租金的缴纳方式与缴纳期限:
免收植物押金,租金按月缴纳,自植物进场之日起算,乙方需向甲方预交一个月的租金;一个月后再预交第二个月的租金,以此类推(月租金不足20__元的,需预交一个季度租金);
第六条双方的权利和义务:
1.租赁期内,甲方承担租赁植物配送、搬运和更换的一切费用;
2.根据乙方的环境、采光条件及植物的生长习性,甲方负责对植物进行合理的摆放和搭配,以确保植物的正常生长和环境的美观协调;
3.租赁期内,甲方承担租赁植物自然损耗的费用,如植物自然死亡等与乙方无关;
4.租赁期内,甲方承担定期对植物护理、自然枯死植物更换的费用;5.租赁期内,若出现租赁植物与附着体(如钵子、花盆、底盘等)被人为损坏,或非自然虫害(如蟑螂、老鼠、宠物等)造成的损坏则损坏部分由乙方照价赔偿;
6.由于乙方原因(如经常开不了门、长时间空调烘烤等),造成植物得不到正常护理,从而导致植物死亡,乙方须按市价给予甲方赔偿损失。
第七条续签条件:
本合同到期后,在同等条件下,甲方有优先续签权利;若双方无异议,
本合同自动延期一个合同期,延期间的合同条款与本合同相同,并可以此类推;
若双方无意再延期合同,须在合同期届满30天前,书面通知对方;
第八条违约责任:
租赁期内,若一方违约,则另一方可根据相关法规法律,追究对方的违约责任;
第九条附件:
本合同带有附件一份,为《绿色植物清单》;
第十条未尽事宜:
本协议未尽事宜,经双方友好协商,共同作出补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力;
第十一条其它事项:
第十二条第十二条本协议一式两份,双方各执一份,经双方签章后立即生效。
甲方(章)乙方(章)
代表签字:代表签字:
单位地址:单位地址:
联系电话:联系电话:
签署地点:签署日期:
篇6:生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》_实验报告_网
一、实验目的
1.观察植物细胞有丝分裂的过程,识别有丝分裂的不同时期。
2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。
3.初步掌握绘制生物图的方法。
二、实验原理
在植物体中,有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞,高等植物细胞有丝分裂的过
程,分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的
有丝分裂的过程,根据各个时期细胞内染色体(或染色质)的变化情况,识别该细胞处于有
丝分裂的哪个时期,细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。
三、材料用具
洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、
体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫(或紫药水)
四、实验过程(见书P39)
1.洋葱根尖的培养(提前3—4天)
2.解离:5min
3.漂洗: 10min
4.染色: 5min
5.制片
6.镜检
五、注意
1.解离充分是实验成功的必备条件。解离充分,组织才能分散,细胞也不会重叠。
2 .漂洗时间一定要足够,否则细胞染不上色。
3 .染色时,染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深,否则镜下一片紫色,无法观察。
六、讨论
1.制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么?谈谈你自己的体会。
物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
2.在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后,绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图,并标明时期。
篇7:植物妈妈有办法反思总结
高年级学生在学习中能否获得积极良好的情感体验,不仅是能否全身心地投入学习活动使学习目标得以实现的重要前提,还关系到学生能否受到良好的情感教育,从而促进个性健康发展的问题。所以我不仅把小学语文教育看作是科学知识的教育,更看作是学生个性发展的教育。
因此,在课堂教学中看到的就不是被封闭在“知”与“不知”的动态平衡上,而是放到了每一个学生充分活动的“问题”与“解决”的广阔的空间里,使学生在问题解决的过程中一次次获得良好的情感体验。
教学本课伊始,我先给学生声情并茂地讲了一个切合文章寓意的故事,再根据故事提出问题导入新课,学生兴趣浓厚。在学生基本读通、读顺课文后,再让学生感知课文内容。
在理解古文每句话的意思时,我注重先扶后放,渗透学法指导,培养学生的自学能力。让学生先交流自己预习了哪些词语的意思,再让他们质疑,最后运用老师提示的方法,自主、合作译文。
学生在读完后,都积极地进行思考,我发现他们个个都抢着回答问题,只是在回答的过程中,个别学生的口头表达能力还比较差,但是其他学生能及时地给予更正。
我认为采用自主合作探究的模式,让学生在质疑之后分工合作解决疑难,从而读懂课文的主要内容,这样的方法比较适合高年级的古文教学。在汇报交流中,畅所欲言,打破了传统,形成了开放式课堂,也扎实、深入地理解了古文每句话的意思,突破了教学的难点,是这次教学的可取之处。
但是,指导学生理解寓意的教学缺乏层次性,加上对教学时间安排得不够合理,前松后紧,让学生联系生活实际理解寓意的时间不够充分,所以有些学生对《叶公好龙》这个成语的意思理解得可能还不够深刻。另外,在学习过程中,对叶公这个人孩子们可能会有一些不同的想法,教师应在尊重学生个性化理解的前提下,启发引导,展开讨论,对叶公进行多元评价,这节课上教师对这一点也关注得不够。
篇8:植物租赁合同
甲方:(以下简称甲方)
地址:
乙方:(以下简称乙方)
地址:
签订时间: 年 月 日
签订地点:
甲方因租赁乙方植物一事,为明确双方的权利义务,经过友好协商,签订本合同。
1. 合同期限
合同期限为:自 年 月 日起至 年 月 日止
2. 合同标的
租赁植物的品种、数量、地点、摆放形式、单价等按甲乙双方协商确定的《植物摆放清单》(详见附件1)具体执行。
3. 金额及付款方式
3.1 租赁费用为: 元/月(大写),
3.2 付款方式:
乙方应于约定结算月当月 日之前开具正式发票给甲方,甲方收到乙方发票后在次月日前支付发票金额的全部款项。如乙方不能按时开具发票的,甲方的付款期限相应顺延。
4. 双方的权责
4.1 甲方的权利和义务
4.1.1 甲方有权要求乙方按《植物摆放清单》执行摆放。
4.1.2 甲方有权对《植物摆放清单》相关内容进行调整,但应提前十五天通知乙方。
4.1.3 甲方应及时签收乙方送达的《植物摆放清单》,作为收货和付款的凭证。
4.1.4 甲方应为乙方提供车辆停放,水、电及乙方进行植物养护工作的各种便利。
4.2 乙方的权利和义务
4.2.1 乙方需按甲方的要求进行设计和摆放室内植物,保证植物的清洁、美观,做到按时、按质、按量。
4.2.2 乙方负责对植物进行保洁、浇水、施肥、修剪、整形等养护工作,标准详见附件《室内养护规范》。
4.2.3 乙方应根据植物生长情况予以更换、调整和重新摆放。
4.2.4 正常摆放,调换的植物的运输车辆、人力装卸费用均由乙方自行负责。
5. 违约责任
5.1 乙方未能履行本合同约定,每发生一次, 乙方应承担违约金 200 元,如单月累计扣款达到人民币600元或经甲方书面催告后仍不能改正的,甲方有权解除本合同,并向乙方收取合同总价的 5 %作为违约金。
5.2 乙方不得将本合同的权利义务全部或部分转让予第三方,否则甲方有权解除合同,并要求乙方支付合同总价 10 %作为违约金。
5.3 按本合同约定,乙方需承担违约金或赔偿金的,甲方有权将该违约金或赔偿金在应支付给乙方的费用中直接扣除,乙方不得提出异议。
6. 其他
6.1 甲方若需增减植物或其他特殊要求,应提前七天通知乙方,双方另行商议确定
6.2 在合同履行期间,甲方始终有权提前 30 天通知乙方终止本合同,同时不承担任何违约责任。
6.3本合同载明的联系方式为双方合法有效的通知及文件送达方式,任何一方的联系方式有变更的应及时书面通知对方。
6.4 本合同附件为合同的组成部分,具有同等法律效力。
6.5 本合同未尽事宜,由双方协商后签订补充协议执行。
6.6 本合同发生争议,应由双方友好协商解决,协商不成应提交商场所在地人民法院诉讼解决。
7. 本合同一式二份,甲乙双方各持一份,合同在双方代表签字或盖章后生效
甲方: 乙方:
法人代表: 法人代表:
法定代理人:法定代理人:
联系电话: 联系电话:
年 月 日年 月 日
附件1:植物摆放清单
附件2: 室内养护规范
篇9:植物保护工作计划
一、指导思想
紧紧围绕粮食生产、农民增收与发展现代农业的要求,贯彻“预防为主、综合防治”的植保方针,树立“公共植保、绿色植保”理念,以“高产、优质、高效、生态、安全”为目标,建立健全植保服务体系,推进植保规范化管理、数字化预警、无害化防控、专业化防治,提高病虫害综合防治水平,保障农业生产、农业产业、农产品质量安全,
农业植保工作计划
。
二、主要目标
1、农作物重大病虫害发生预报准确率95%以上,重大病虫害预报准确率达100%。
2、病虫危害损失控制在3%以下,重大病虫为害损失控制在5%以下,稻飞虱为害连片穿顶不超过20亩,油菜菌核病、小麦条锈病成灾连片面积不超过10亩。
3、化学农药使用总量下降2--3%,农民农药防治成本下降5%以上;植保新技术覆盖率90%以上,杜绝使用违禁农药。
4、大力发展专业化统防统治组织。
5、柑桔大实蝇为害面积不扩大,为害损失率控制在1%以下,柑桔大实蝇为害果100%不外出。
三、主要措施
1、继续做好农业有害生物系统预测预报。主要做好水稻、棉花、小麦、油菜、蔬菜、柑桔、梨树、桃树等病虫草鼠的系统调查、大田普查、集体会商,准确预报。
2、对新上升的病虫害发生规律、防治方法进行研究(主要为棉花盲蝽象、油菜根肿病、水稻南方黑条矮缩病、细菌性基腐病)
3、积极参谋,争取领导重视,配合市政府狠抓重大病虫的防控工作。
4、深入开展植保新技术的研究工作,力争推广1—2项新技术。一是重点开展灯诱、板诱、网控,即频振式杀虫灯诱杀害虫及其控制效果的观察,黄板诱杀害虫及其控制效果观察,防虫网控制害虫的效果观察,性诱剂控效果观察,为大面积推广提供科学依据。二是切实加强生物防治技术的研究。
5、结合我市高产创建,整合植保组装技术,充分利用物理、农业、化学等综防措施,确保农产品生产质量安全,产品优质高效。
6、以项目建设为导向,着力抓好专业化统防统治项目和有害生物种类调查及发生规律的研究项目,继续完成柑桔、水稻绿色防控技术项目及水稻病虫防治对比展示试验项目。
7、进一步加强咨询服务工作,切实为广大农民排忧解难。开办农民田间学校,开展农民培训,做好植保信息入户、植保科技到户、植保服务到田,提高农民科学种田水平。
8、加强与科研机构、农药生产企业的横向沟通,及时掌握了解植保新技术、新药剂、新信息,为大面积病虫害防治工作开拓新路子(特别是对柑桔大实蝇的防控有关新药剂) 。
20xx年植保站全体党员干部决心在农业局党组的正确领导下,在植保站统一安排下,继续发扬“团结、拼搏、敬业、奉献”的植保团队精神,为农业生产保驾护航,更好地为新农村建设服务。
篇10:植物保护专业学生个人实习报告_实习总结_网
一、实习目的:
通过对植物换盆,公园中大树移植栽植,及后期养护管理的学习,联系课堂上的理论知识,把树木栽培知识更好的学习与应用。
二、实习路线
南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园
三、实习过程
为期五天的实地实习,我们学习了蒲葵植物的换盆技术,亲手进行了换盆,到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分,下面将会重点报告,最后还附录一张树木调查表,这也是实习的一个重要内容,下面着重介绍树木的栽植与养护。在栽培学中,常言道“种三管七”,绿化中种植的都是有生命的植物,不少单位在园林绿化时,往往规划设计高标准,施工养护低水平,造成好景不长。所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。
1、绿化苗木的载植
苗木的移植,原则上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟;秋季起苗,一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜间进行,要随起随栽。
移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的个问题有:
(一)、精耕细作
对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。
(二)、树种的选择
要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。
(三)、起苗方法
1.裸根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。
2.带土球起苗法:栽植成活率高,但其施工费用高。大苗移植时,一般土球直径是植株头径的2倍~3倍。
(四)、树木的修剪
一般来说,起苗过程中不能带上完好土球的,应将植株老根、烂根剪除,把裸根沾上泥浆,再用湿草和草袋包裹,在装车前剪除枯黄枝叶,根据土球完好程度适当剪除部分茎干,甚至可截干,再结合截枝整形等方法,最大程度保其成活。
(五)、树木的包装、运输与假植
移植规格较大的带土球树木(胸径一般在10厘米~15厘米之间),或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中,注意要把苗木根对根放在包装材料上,并在根间加湿润物。当苗木的重量达到50公斤,将苗木卷成捆,用绳子捆住,捆时不要太紧,以利于通透空气。
苗木的运输要迅速及时,避免风天运苗。运输途中保持行车平稳,较长距离运输时,中途停车应停在树荫下,且经常给苗木喷水;长距离运输,大苗必须带土坨。
苗木如不能及时定植,必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜,用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实,埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期间,应注意经常浇水、看管,一般针叶树采用全埋法,即将苗木全埋入土中;阔叶树一般埋全苗的2/3。
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篇11:植物妈妈有办法反思总结
百分率知识在实际生活和生产中有着广泛的应用,是小学数学中比较重要的基础知识,也是用百分数解决问题中最简单的题型。这部分内容是在学生掌握了百分数的意义、百分数和分数、小数的互化等知识的基础上进行教学的。百分率的实质是百分数意义的实际应用。
这节课的主要内容是求“百分率”,知识点看似简单,却没有什么引人注目的地方,提不起学生的兴趣。我只有联系生活实际,例举一些生活中常见的百分率,通过这些知识学习,学生有了一定的兴趣,回答问题有了一定的基础,突破了重点,难点。
教师教学的对象是以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性。 由学生看得见的出勤率、缺勤率、达标率、发芽率作基础,让自学书本。通过自学书本,学生发现百分率的计算除了我们之前所用的算式外,还可以有不同的写法,并能找到他们的联系与区别。看书后,让学生举一些日常生活中的百分率的例子,学生也就很容易从他们的现实生活中去寻找有关百分率的例子。这一切都说明学生在学习百分率这一新知识之前,有关这方面的知识并不是一片空白,而是有一定的生活积累,教学时就应该从学生的实际出发,尊重学生、相信学生,这样才能充分发挥学生的主体作用。在教学百分率时,我应该采取合作探究的方法,同桌交流,给予他们充足的时间,说生活中的百分率,说出它们的意义,更好的理解百分率的概念.并且让他们感受生活中的数学知识。知道数学来源于生活,生活中有许多数学知识,以促进他们更好的学习数学。通过类比迁移,学生自主探究。
篇12:植物妈妈有办法反思总结
一节课的时间,上完了一篇课文,学生积极参与,认真思考,在讨论中辨析,很轻松的了解了作者的观点、文章的思路和论证的方法。我认为我是运用了马南?的“观其大略”“不求甚解”来教读这篇课文,效果还不错。
1、比较教学,引领学生突破重点,在体验分析中明确议论文的论证方式:立论和驳论。
避免了先入为主的议论文知识的机械传递,使学生在阅读体验中形成能力。
2、巧设问题,激发对话。巧妙的问题设计,激活学生的思维,能够很好地在对话中完成教学的重点、难点,促使学生在自主阅读的基础上质疑交流,又能激发学生对阅读的热情,以及正确的读书观和方法论的认识。
一节课的时间,上完了一篇课文,学生积极参与,认真思考,在讨论中辨析,很轻松的了解了作者的观点、文章的思路和论证的方法。我认为我是运用了马南?的“观其大略”“不求甚解”来教读这篇课文,效果还不错。
篇13:植物考察报告_考察报告_网
XX年2月14日,这是我们第一天来到广西南宁进行白头叶猴科学考察活动。为期8天的活动使我们深深地体会到了大自然的那本无字书的力量。
在8天观察白头叶猴的过程中,我们不仅观察了白头叶猴的行为,同时,我们还仔细观察了一路上两旁的各种植物,有些植物是在北京看不到的。为了仔细研究,我采集了一些植物的叶子标本,好进行观察,分析。
鳞毛蕨
一听名字,就知道,这是一种蕨类植物,蕨类植物据说是地球上最古老的植物种类,好像是恐龙时期多数食草恐龙的食物。
用孢子繁殖,鳞毛蕨也不例外。仔细看,可以发现,鳞毛蕨每一个小叶子两边上的边缘处,都有一条深色的带子,这就是孢子囊。在仔细看,可以看到,在孢子囊中和孢子囊周围,有一些细小的颗粒状的东西,我想,那应该就是孢子了吧。整体看上去,只有少数的孢子囊中的孢子已经脱落消失,但大部分的还存在叶片上,我认为现在可能还不是鳞毛蕨传播孢子的时候,孢子可能还没有完全长好。
在我这片鳞毛蕨的茎上,可以发现有微小的绒毛,叶片上,两个孢子囊中间有成片的白灰色物质,我不能确定那是鳞片还是毛,但我估计那应该是鳞片,因为,那是成片的灰白色,看不出来有细小的毛的纹理。
鬼针草
鬼针草,是一种菊科植物,整株植物并不大,但一株植物上能开出许多花。
鬼针草是我们在广西南宁最容易看到的花,表面看上去只有一朵花,如果你这么说,那就大错特错了。像鬼针草这样的菊科植物,都是头状花序,每一个花序都是一朵花。
鬼针草的果,是球状的,带刺的,整个果实呈灰色。当针刺掉落后,可以看到一个个的小坑。
菝葜
菝葜这种植物,叶片较大,但植株形态却不是很大,它令我们关注的主要是的它的叶子。菝葜的叶子的颜色与其他植物的叶子的颜色很不一样,我们称其为“迷彩叶”。叶子的上表面,是由多种绿色组成的,有深绿,浅绿,黑绿等,每一种颜色都形成一块斑纹,一片叶子上,有多块同样颜色的斑纹。叶子的底色与其他叶子都是一样的,是那种很普通的绿色。也许军队的迷彩服就是从这菝葜的叶子上学去的吧。
山黄皮
山黄皮这种芸香科植物,在当地又被称为鸡皮果。叶片不大,拿着叶片冲着光看,可以发现,叶片上有许多可以透光的小孔。通过和老师的沟通,知道那原来是一些植物本身产生的化学物质,用来防止虫子来吃叶子的一种手段,是芸香科植物的特征。
麻枫草
这种荨麻科的植物威力可不小,如果你用你除了手心的地方去碰它,你会感觉到非常的痒。
麻枫草是一种荨麻科的植物,它上叶片是绿色的,而下叶片是紫红色的,这是花精素的颜色覆盖了叶绿素的颜色,使我们看到叶子是紫红色的。
它的叶子的整个的形态就和枫叶非常像,就是比枫叶稍微小了那么一些,比较薄。
把叶子放在较强的光上面,可以清晰地观察到叶子中有许多的紫黑色的小颗粒分布在各个地方,这也许就是它的毒素吧。叶子正反面都有着绒毛,但背面的绒毛更为明显。也许背面更容易被刺伤吧!再仔细看一看,可以发现叶子上的叶脉也是紫红色的,估计那些紫色的小颗粒就是通过叶脉运输上来的吧!
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篇14:植物租赁合同
承租方:_____________(甲方)
出租方:_____________(乙方)
甲乙双方本着互惠互利的原则,经友好磋商,就甲方租赁乙方花卉一事达成如下协议。
一、乙方向甲方提供花卉盆景,观景植物大约盆__________。
二、为了确保花卉,观景植物的效果及质量。乙方在租赁期间根据以下范围负责花卉调换。
1-3月:变叶木、鹅掌材、国王椰子、富贵椰子、龟背竹、兰花、春羽天门冬小天使、绿宝石、富贵竹、铁树、龙须树、茶花等
鲜花:仙客来、凤梨、杜鹃、君子兰等
4-6月:鹅掌材、国王椰子、富贵椰子、棕竹、龟背兰兰花、绿宝石、富贵竹、铁树、龙须树、橡皮树、摇钱树、榕树、散尾葵、发财树、__________________等。
7-9月:____________________________________等。
10-12月:______________________________等。
三、在租赁期间人为损坏,遗失。由甲方按市场价格赔偿,花卉,观叶植物自然植物自然死亡,由乙方负责。
四、乙方负责派专业人员对花卉,观叶植物进行养护,保证植物的观赏性。甲方应在双方协定的日期按时结账。
五、付款方式:按______计算,金额______元。
六、其他未尽事宜由双方进行另行商定。
七、合同时间_______年,期满后无异顺延。
八、本协议一式______份,甲方双方各执______份,经双方签字盖章生效。
甲方(签字盖章):__________________
签订时间:___________________________
乙方(签字盖章):__________________
签订时间:___________________________
篇15:植物妈妈有办法反思总结
由于我受传统教学的影响,受学校量化体制的制约,在课堂上仍是讲的多,惟恐学生听不明白,而且,在学生回答问题时,我总是担心他们回答的不完整, 因此,总是时不时的打断他们的回答,在一定程度上,打乱了学生的思路,也影响了整节课的教学效果;在教学过程中,由于时间分配的不够合理,课堂上的节奏显得过快,为了把所有的问题都讲完,有些内容挖掘得不够深;在教学过程中,没有恰当合理的使用多媒体进行教学,如书写板书耽误了一些时间,如果使用大屏幕的话,就会既节省时间又非常直观.节约下来的时间也可以让同学们有时间充分展示自己的才华,从而加深同学们对诗歌主题的理解. 尽管在教学过程中,仍然存在着许多不足之处,但也有一些收获:在这种教学模式中学生是主角,是课堂的主人。
学生的座位摆放和黑板设置是他们自主学习的保证,对面而坐便于小组之间的合作与交流,这种兵教兵的学习方法很有用。学生都有明确的学习目的,他们积极参与老师安排的每一项学习任务,没有不学的,没有走神的,也没有在学习上打折扣的,整堂课在有条不紊的进行。 学生的积极性和主动性在这里得到了充分发挥,这种学习氛围确实让人感动;通过合作学习,创设良好的语言沟通环境,学生间相互交际,在交际中相互学习,在听说中相互补充、评价、启发与促进,切实锻炼和发展学生的口语交际能力;在课堂上,解放了教师, 只要课下能够充分备课,在课堂上,在课堂上就可以以点评为主,随时在教学中发现问题解决问题,随时给学生以指导。因此,此种教学模式的运用,还需要不断摸索,实验,方能达到应有的效果。
篇16:植物保护工作计划
今年全市植保工作在各级政府关心支持下,在省、市业务主管部门正确领导下,紧扣省植保工作考核目标和市农委交办的重点工作,理清工作思路,锐意进取,狠抓病虫草害综合治理,有效控制了病虫草发生危害,较好完成各项工作任务,工作绩效明显,为全市农业丰产增收、农产品质量安全作出了重要贡献。市植保植检站荣获全国植保统计先进集体,并获省植保工作考核一等奖;XX县、XX区植保植检站分获全国技术推广通联、全国科技促春管保春耕指导服务和重大病虫害测报技术与发布创新等先进集体。于富富、王东华、陈迎春等5名同志分获全国植保工作先进个人。
一、切实开展病虫监测,病虫草害综合治理彰显成效。
今年全市农作物病虫草害总体呈中等偏重发生,发生种类多、病虫情复杂,少数病虫达大发生。夏熟小麦赤霉病偏重至大发生;油菜菌核病偏重发生、局部大发生;麦田灰飞虱大发生,带毒率高,越冬代灰飞虱条纹叶枯病带毒率13.11%,高于全省平均数(7.7%),超过12%大流行指标;黑条矮缩病带毒率 11.21%,高于全省平均数(9.9%),具备黑条矮缩病重发条件。蚕豆赤斑病偏重发生。杂草中等发生,部分地区麦田杂草偏重发生。秋熟水稻病虫害表现为灰飞虱发生基数大,条纹叶枯病发生普遍,局部地区危害较重;纹枯病大发生;水稻“两迁”害虫迁入峰次多、发生量大,五(3)、六(四)代稻纵卷叶螟中等偏重至大发生,六(3)、七(4)代褐飞虱在通州等地大发生;大螟局部地区达偏重发生。棉花盲蝽象、烟粉虱中等偏重发生。玉米粗缩病发生面逐年扩大,危害加重。蔬菜病虫害总体呈中等发生程度,少数病虫害偏重发生。莴苣、黄瓜霜霉病,茄瓜类灰霉病、病毒病中等偏重发生;菜粉蝶、斜纹夜蛾、瓜绢螟、豆荚螟、黄曲条跳甲、烟粉虱中等至偏重以上发生。
针对今年病虫害发生新态势,立足于多种病虫害大发生、大流行,精心策划,狠抓重点,落实关键措施,主动出击。强化病虫监测预警,及时开展病虫情会商,科学把握病虫害发生规律,全面开展病虫电视预报,准确发布病虫防治信息;积极开展技术培训与督查指导,加大行政推动力度,确保组织领导、宣传发动、防控预案、技术指导四到位,有效提高重大病虫害防控组织化水平。尤其在小麦赤霉病、水稻条纹叶枯病、“两迁”害虫等重大病虫害防控中,市农委、各县(市、区)政府高度重视,及时下发传真、文件,召开专题会议等,及时部署防控工作。全年下发文件、传真电报达26份。全年召开各类病虫会商67次,其中市级10次。病虫防治专题会议58次,开展病虫电视预报89期,在各类媒介发布病虫防治信息240期,发生期预报准确率为99.2%,发生量预报准确率为96.5%。
今年全市农作物病虫草害共计发生面积为2900万亩次,累计开展防治面积达4800万亩次。通过开展系列防治战役,有效控制重大病虫发生危害,实现了“虫口”夺粮,尤其水稻在用药次数普遍比去年减少1--2次的情况下,未出现灰飞虱上穗危害、未出现较大面积“冒穿”与白叶连片的田块。粮、棉、油、蔬菜病虫危害损失率控制在规定范围内,取得显著的社会经济效益。
二、强化工作举措,农作物病虫害专业化防治取得新进展。
今年省农委把开展植保专业化服务列入全省农业效能考核指标之一,市政府分管领导、市农委也非常重视。根据上级要求,积极拓张工作视野、谋化推进举措,对标找差,制定工作计划,确保农作物病虫害专业化防治有特色、上水平、有成效。
一是典型带动,现场推进。4月19日、7月22日分别在海安、通州召开全市农作物病虫专业化防治现场推进与观摩会,省植保站领导与各县(市、区)分管领导、植保植检站站长参加会议。省植保站刁站长、朱站长对我市专业化防治工作给予充分肯定与高度评价。我市专业化防治工作在6月2日全省植保工作会议上进行了典型经验交流。
二是领导重视,加大行政推动力度。5月10日在市政府召开的全市农林工作会议上,我站就全市近年来农作物病虫害专业化防治工作情况向大会作了专题多媒体汇报,会上,市委常委、秦厚德副市长,对专业化工作尤其农作物病虫害专业化防治工作作出重要指示。5月10日市农委又专门下发《关于进一步推进农作物病虫害专业化统防统治工作意见》文件(通农发[20xx]32号),进一步加大专业化工作力度,并在全市评选“十佳”病虫专业化防治组织活动。海安、如东、如皋、通州、海门等县(市、区)专门出台专业化工作意见,XX市农委出台了“病虫害专业化防治专项考核办法”,实行100分考核,财政筹集5万元奖金,用于考核奖励。
三是示范引导,辐射带动。今年共建立9个市级专业化统防统治示范区。每个示范区均有新建宽6米、高 4.5米的建设目标、主要措施、组织指挥、技术指导、建设地点、示范区面积等内容的展示牌。每个专业化统防统治示范区均成立专业化服务组织,落实市、县、镇三级技术人员挂钩联系,并明确示范区责任人。在示范区全面落实“一推四普及”措施,开展以病虫害专业化防治为主要内容的“五有五统一”专业化服务,主要病虫害专业化防治覆盖率100%。示范区已成为我市农民病虫防治的样板区、植保新技术推广的展示区、植保专业化服务的宣传区。
四是阶段总结,开展点评。6月18日、7月18日召开全市农作物病虫害专业化防治工作点评会。在各县(市、区)总结交流基础上,对各地工作情况进行认真点评,明确下阶段工作重点。市农委王进副主任参加点评会。同时,对各地好的做法在南通农业信息(农业专刊)进行交流。9月3日南通日报、南通电视台、南通广播电台等主流媒体对我市农作物病虫害专业化防治全面进行了宣传报道。
五是聚集资源,打造服务特色品牌。结合本地实际,整合技术、工程项目、园区建设、高产创建等项目资源,集中人力、物力、精力,积极打造具有南通特色专业化服务典型,推动专业化服务由代防代治向全承包服务、大宗作物病虫防治向蔬菜、瓜果病虫全方位防治、单一病虫防治向收、种、病虫防治等综合或全程服务转变。水稻病虫害全承包专业化防治达到10万亩。同时,创造条件,推行机手健康防护。XX县对专业防治队员统一配备了施药防护用帽、手套、口罩等用品。通联、南通天泰对机手开展健康安全保护,发放防护用品,开办人身意外伤害保险,做到机手着装统一、服务规范统一,打造为农服务品牌。
目前,全市基本实现市、县、镇农作物病虫害专业化服务组织全覆盖,拥有农作
物病虫害专业化服务组织610个,其中今年新增注册登记专业化服务组织157个。今年夏熟作物病虫害专业化防治覆盖率达49.65%,水稻重大病虫害专业化统防统治覆盖率达到51.2%,粮食高产增效创建万亩示范片实现全覆盖。在20xx年农业部实施的“百千万工程”中,XX县为全国农作物病虫害统防统治示XX县;通州、如皋、如东、海门为全国农作物病虫害统防统治示范区。
三、推广高效低毒农药新品种,全市化学农药控减工作取得新成果。
根据省化学农药控减目标任务,认真制定控减措施,确保目标任务的全面实现。
一是加大新农药引进、试验示范、推广力度。全市先后引进30多个新型药剂,组织开展20个点次试验、示范,筛选出适合我市推广的氯虫苯甲酰胺、苯甲·丙环唑、甲维盐、烯啶虫胺等4个农药新品种。同时,进一步加强省、市、县联合推广力度,狠抓吡蚜酮、稻丰散等新型药剂推广,提高防治覆盖率。目前,我市病虫防治上全面杜绝五种高剧毒有机磷农药使用。
二是加大农药施用技术专题培训。通过防治现场会、技术讲座、印发技术手册、电台电视专题节目、网络等途径,大力宣传推广新药剂新技术,指导广大农户按照防治标准合理用药、经济用药、科学用药,主要农作物安全用药技术得到进一步提高。今年全市没有出现因农药中毒死亡事件。
三是开展病虫综合防治与绿色防控示范区建设。今年全市建立16个综合防治示范区、9个绿色防控示范区,面积达10万多亩。海安在示范区内,全面推广秧池覆盖防虫网技术,不但减少防治灰飞虱用药次数,而且较好解决养蚕与水稻用药的矛盾;并联合相关专业成功开展了防虫网覆盖、灯光诱杀等栽培有机稻。通过准确开展病虫监测、大力推广高效低毒农药、科学用药、专业化防治等综合措施的,今年全市化学农药使用达到省定控减目标。特别是水稻病虫防治用药次数比去年减少1—2次。据初步统计,今年化学农药用量比去年下降7%左右.
四、依法开展植物检疫,外来有害生物防控扎实推进。
一是认真实施产地检疫。全市共对28个种苗繁育基地种植的12万亩三麦、蚕豆、棉花、水稻、大豆、蔬菜等作物田进行了实地检疫,全年共发放种子产地检疫编号149个。
二是实施调运检疫。针对种子、苗木等调运频繁,有害生物随之传播扩散的危险性大等新特点,按照法规认真做好调运检疫。凡外调种苗都能按照规定办理调运检疫手续,调出种苗检疫证书带有率达100%。全市调运种苗768个批次,调运数量890余万公斤。
三是积极开展加拿大一枝黄花防除。据统计,今年全市春季加拿大一枝黄花发生面积为1.86万亩,全市组织开展化除面积1.7万亩,人工拔除和复耕复种面积0.08万亩,防控覆盖率达95.7%。
四是认真开展外来有害监测与防控。按照农业部重大外来有害生物阻截带建设要求,全市共建立25个监测点,明确专人负责,按规定时间、规定要求重点对小麦一号病、苹果蠹蛾等十种对象进行监测、报告。同时,因农机跨区作业,我市小麦主产区发现小麦孢囊线虫病,将对今后小麦生产构成严重影响。
此外,成功承办了全省植保工作两个重要会议,即1月29日在海安召开的20xx年全省植保工作总结会和6月2日在如东召开的全省植保机械应用技术培训暨研讨会。及时完成农委交办的送科技下乡、三夏督查和政协提案答复等相关工作。
五、深化机关作风建设,不断提高服务水平。
围绕“加快推动经济发展方式转型和全面小康向基本现代化转型”为工作主线,按照创新服务举措、完善服务机制、提高服务效能的思路,以委机关争创全省“最佳” 办事环境为目标,全面打造“规范、创新、高效、廉洁”的服务型机关。以“四个五”为载体,统筹目标考核和机关作风建设,树立“敢为人先,不进则退,无功是过”的争先意识,深入开展“学习《廉政准则》争做勤廉表率”主题教育活动,强化党风廉政建设,强化内部管理,进一步完善各项工作制度,依法行政,加强和谐机关建设,全面推行文明办公,及时受理做好政府“12345”转来的各种事项,做到忠于职守,尽职尽力。
篇17:多肉植物乌羽玉的花语是什么_鲜花礼仪_网
多肉植物乌羽玉的花语是什么
乌羽玉是一种经典的仙人掌种类,它的内质柔软,形态优美,观赏价值很高,是一种很受欢迎的盆栽植物。不过乌羽玉可是个有毒的美人,它含有一种能够致幻的生物碱,服用后会让人产生快感和幻觉,所以要小心不要误食。
乌羽玉的花语:美轮美奂
乌羽玉是一种细小及无刺的仙人掌。乌羽玉又名僧冠拳,爱好者俗称“乌鱼”、“鱼”,系仙人掌科乌羽玉属多肉植物。老株丛生,萝卜状肉质根;球体扁球形或球形,表皮暗绿色或灰绿色;株高5~8厘米,棱垂直或呈螺旋状排列,顶部多绒毛,刺座有白色或黄白色绒毛;小花钟状或漏斗形,淡粉红色至紫红色;乌羽玉于3月至5月间开花,有时会开至9月。浆果粉红色,棍棒状,每个果实约有10到30粒黑色种子不等,花药有趋触性,可自花授粉繁殖。
乌羽玉本身有很多变种,常见的有仔吹乌羽玉:球体较小,易生仔球,常丛生;白花乌羽玉:球体较大,多棱,花白色;乌羽玉冠:也称乌羽玉缀化,植株扭曲生长,呈鸡冠状;乌羽玉锦:斑锦变异品种,球体有不规则的黄色或白色斑块,有时整体呈白色或黄色。还有五棱乌羽玉、多棱乌羽玉、大型乌羽玉、有刺乌羽玉、长毛乌羽玉、得克萨斯乌羽玉等。
乌羽玉可以用来治疗牙痛、分娩疼痛、发热、胸痛、皮肤病、风湿、糖尿病、感冒及失明。美国药房标示乌羽玉可以治疗神经衰弱、歇斯底里及哮喘。乌羽玉抽取物具有抑制微生物作用。乌羽玉亦含有具抗菌功效的大麦芽碱,可以对抗18种青霉素抗药性的金黄色葡萄球菌菌株、几种其他细菌及一种真菌。
篇18:植物长期养护合同
盆景植物出租合同范本
甲方:____________(以下简称甲方)
乙方:____________(以下简称乙方)
为了美化甲方单位环境,根据甲方实际场地摆设的需要,经双方友好协商,决定具体花卉、盆景租摆事宜,并订立协议如下:
一、乙方为甲方摆放花卉盆景共_______盆,单价为每盆每天_______元(不论植物大小)。总计每季租摆金额为_______元,大写_______整。租摆过程中临时增减的部分可根据以上单价于下期付款时一并结清。
二、租摆时间:_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。
三、付款方式:按季结算一次,于_______日前结清。
四、双方责任
1.租摆期内,由乙方负责日常养护及盆景的调换工作,如因养护不当产生枯死的由乙方负责并调换,如甲方人为造成花卉死亡或盆器破损,则由甲方负责赔偿。花卉盆景由甲、乙双方共同爱护。
2.在合同期内,如甲方或乙方提出中途退租,提前十天通知对方,提出方必须向一方赔偿租期内未租摆月份一半的租金,作为违约金。甲方未按协议按时付款,乙方有权撤掉花卉盆景。一切损失由甲方负担。
3.乙方在租摆期内对部分植物进行定期更换具体时间按甲方要求和植物的新鲜度为标准对开花的植物应确保四季鲜花盛开。
4.乙方的日常护养时间段务必服从甲方,并且要做好养护周边污迹的处理。
5.乙方的耐荫植物摆放的重要部位,重要区域制定套盆,泥土不能露天。绿化养护不能出现黄叶或枯死叶,所有进场的盆同叶子不能留污迹。
6.甲方如特殊任务另行租摆的花卉,乙方提供的价格不能随意变动。
7.乙方的租摆试用期为三个月,自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日如质量及服务不满意的作退场处理,但租摆费用不得赔偿。
8.其他未尽事宜可以双方协商解决为原则,如协商不成向有管辖权的人民法院申诉。
五、本协议一式贰份,甲乙双方各执一份,自签定之日起生效
甲方签字(盖章):_______
联系电话:_______________
乙方签字(盖章):_______
联系电话:_______________
篇19:植物妈妈有办法反思总结
《尺有所短寸有所长》是一篇略读课文。课文是由两封书信组成,一封是张国强写给柯岩老师的信,另一封是柯岩老师的回信。
知道人各有所长,要取长补短,学会欣赏和尊重别人,是本课的教学要求,我们每个人都有自己的长处,也有不足,正如人们常说的尺有所短,寸有所长。能够欣赏别人,改正自己自己的不足,就会进步得更快。
对于学生来说,前面已经了解了自己的优点,再学习本课就顺理成章了。由于学生准确地认识自己的不足,反省自己的生活和行为是有一定困难的,所以我在教学时,根据儿童的认知归路,以学生的探究为切入点,以生动活泼的形式引导学生探究,认识自己的不足,并由此找到榜样,学习他人,改正不足,完善自我,不断进步,为培养学生积极上进的生活态度奠定基础。同时也对尺有所短,寸有所长的道理能够有所感悟,真正理解。
篇20:生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》_实验报告_网
一、实验目的
1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。
2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。
二、实验原理
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶 液中,使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开,也就是分升了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
三、材料用具
紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液
四、实验过程(见书P60)
物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
五、讨论
1.如果将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中,这些表皮细胞会出现什么现象?
2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时,红细胞会不会发生质壁分离现象?为什么?
3.画一个细胞在正常状态下到经过0.3g/ml蔗糖溶液处理,再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。