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学期自我总结【推荐20篇】

2024-2024年上学期初中班主任工作总结

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小学校长学期工作总结_学校工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学校,校长,全文共 9326 字

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小学校长学期工作总结

好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。今天第一范文网小编给大家为您整理了小学校长学期工作总结,希望对大家有所帮助。

小学校长学期工作总结范文一:

年年谈工作,岁岁论收获。每到年末,心中不免有了许多的感慨,感慨光阴的流逝,感慨岁月的无情,感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来,认真回顾一年来所做的工作,及时地进行梳理、总结,在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下:

一、抓好队伍,共同提高。

1、领导班子,团结协作。

一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和-谐相处。本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展,加强自我管理,以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家,多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志;尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。

2、加强政治学习。

今年我们根据学校的安排,由我负责带领大家搞好政治学习,我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》;学习两会精神和《政府工作报告》;学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规;学习《实验小学》等全国违规收费的事例。本学期,是第三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排,我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述,做好学习笔记,写好学习心得。深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题,书写自查分析报告。并要求老师将学习和实践结合起来,用科学发展观来武装自己,引领自己,提高工作效率。认真学习温-家-宝、郭大为书记在教师节大会上的讲话,使老师树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力”的理念,强化工作责任心,相信只有责任心强的老师,才会在教学和班级管理上下工夫、想办法,才会主动地更新自己的教育理念,才会教出优秀的学生。

3、加强业务学习。

人常说:“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度《个人发展规划》,召开了教师个人发展规划座谈会,并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划,让大家监督执行。经过一年来的认真学习,我基本完成了计划,系统研读了朱永新《新教育丛书》十二本,《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习,我明确了校长职责,提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志,更成为“正餐”之外的“加餐”,也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹,户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力,我时刻提醒自己要以他为榜样,在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究,力争做学习型、研究型校长。

二、以人为本,营造和-谐氛围。

多年一线教师的工作经历给我这样一个感受:工作哪怕累点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和-谐的工作氛围。从自身做起,从不在老师面前摆架子,闲暇时间走进办公室和老师聊天,了解他们生活工作中存在的问题,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院,教师思想有波动时都会找他们谈心,让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活,努力地工作”是我所倡导的,经常引导老师学会知足,学会感恩,淡看人生的起伏与哀乐,挫折与喜悦,从而幸福快乐地生活着,保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚,用心才会珍惜”同事之间增大宽容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样,在绩效工资,岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中,我们的领导、老师都显示了较高的觉悟,没有出现吵闹现象,使学校的工作得以顺利进行。

三、常规管理,规范科学。

1、常规教学,扎实细致。

-xx年底,我们明确了教案的书写要求,要求老师们以《细则》为准绳,严格规范自己的教学,使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度,学校对每位老师的教案、作业多次进行检查,并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划,教导处组织教师进行了教案、作业展览,教导主任精心设计各种赋分表,老师们本着公平、公正的原则,认真查看打分,最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖,六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行,在教学反思的书写上存在追记现象,存在应付检查现象。本学期,针对这一情况,我们明确提出“写十年的教案,没有写一年教学反思”提高的快,提醒老师课后及时书写反思,在这学期的教案检查中,我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思,杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真,反思到位,具有示范作用,我们做为范例在全校老师中交流。同时希望同事之间相互学习,提高工作能力。

2、教研活动,扎实有效。

加强教研组建设,是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动,不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课,坚持听课,坚持参加教研活动,本年度每人听课70多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课,人人都是研讨者”活动。组内进行说课,然后上课、个人反思,大家评课。同事之间真诚相待,提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解,我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲,学校提前悬挂标语,布置教室,印发家长反馈表,做了大量的准备工作。5月21日、22日早晨,受邀的家长准时来到了学校,走进了课堂,他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。这次讲课的青年教师有七位,科目涉及语、数、英、体各个方面,他们既善于继承又勇于创新。“老师的课上得很好,我们很满意,希望学校多举办这样的活动!”,“学校的管理很规范,你们的服务很到位,孩子在你们xx小学读书,我们很放心!”看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语,我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢?为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会,使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期,10月份我们进行了每人一节研讨课活动,12月份,我们进行了校内评优课活动,通过评优课,我们看到了老师的进步,同时对他们提出了更高的要求。相信,只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课,我们老师教学水平将会提高的更快。

3、家校携手,共担责任。

本年度,我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会,每次家长会,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持。每次家长会,当看到老师与家长和-谐沟通时,当我们的工作得到家长的认可时,当听到家长对我们工作由衷赞扬时,我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容,也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位,同时对家长进行孩子安全方面的教育,要求家长一定要将联系方式告知老师,以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因,提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动,使得家校的桥梁畅通了,家校的关系和-谐了,学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。

小学校长学期工作总结范文二:

作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的信息,积极投身于课改大潮中,本学年,经常深入课堂教学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职。经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高。

一、深化课改强化研训

一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式,实施了"激情导入-课中预习-展示点评-课中检测"教学模式。学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨和交流。主要做了以下工作:

1、首先学校制定了实施中心校模式的推进方案。分别组织全体教师认真学习了语文、数学的十六字教学模式,通过学习领会模式的实质,对照模式,反思自己在教学过程中的行为,找不足,制定出实施的措施,并付诸实践,这样为全面推开模式的实施奠定了基础。

2、从学期初的第二周起,45岁以下的教师每人上了一节模式研讨课,教导处组织相关教师进行了听课、评课的交流,授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思,提出自己教学实践中困惑的地方,然后大家各抒己见,每人发表了自己的意见,最后达成共识,为课堂教学模式的推开迈开了第一步。

3、在人人进行研讨课的基础上,我们发挥教研组的作用,采用集体备课,指定一人主讲的形式,由语文组的张燕老师和数学组的要海丽老师执教,进行了第二次的研讨与反思,课堂教学模式真正在我校全面推开。

4、教导处从规范备课入手,推行了语文、数学的教学设计卡,要求教师根据每单元的教学内容,有针对性地将模式有效体现。

5、学校结合教学内容和年级特点,组织教师根据学校制定的统一反思主题,每周进行个人反思,每半月以教研组进行一次主题研究,每月进行一次课堂教学实施小结,这样就把模式的实施落到了实处。

6、学校还特别注重课堂教学的检测,每周全体教师要收集一次课堂教学检测的数据,每单元要进行一次大型的检测,要求把检测的情况进行对比分析,找出存在的问题,制定出补救的措施。

7、通过组织开展教研活动,随机听课,定期抽查等形式,帮助教师在实字上下功夫,在小字上做文章。从小问题入手,深入研究,不断探索、总结,起到身先士卒的作用。

经过不断的学习、研究与实践,我校的课堂教学有了显著的改观,主要体现在:

1、教师的教学状态发生了明显的变化

研读教材,研究课堂,研究模式正逐步成为教师探究教学的自觉行为。比入第一次探讨时,老师们积极参与尝试、讨论,主动发表自己的见解,提出一些可行的措施,集体备课时,发挥集体的优势,献计献策等。比如经常听到一些教师在交流,原来2课时就可以完成的任务现在要3课时或4课时,经过几天后,现在学生有点基础了,时间逐渐在缩短,效率逐渐在提高。

2、课堂教学设计有了较大改观,教与学的方式正在逐渐改变

24字教学模式的理念正逐步深入教师的课堂中来。对于"预习"环节,老师们一开始是比较模糊的,通过一月的研究与探索,老师们认识到:预习不是为了让学生提前学会应学会的知识,而是借此培养学生主动学习的精神。同时也认识到,对于一种设想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行,不在于不惜口舌的争论,而在于以实践为基础的研究。

3、为学生提供了积极参与、探究发现的空间

通过听评课我们发现,老师们在教学实践中积极创建自由、民主、平等、和谐的课堂,努力给学生提供展示学习成果的平台。比如、张燕老师的"生命生命",每一个环节都作了周密设计,个体学习与小组合作学习有效结合,交流、展示、点评,环环紧扣,容量大,效率高;学生活动、小组交流、教师指导等各环节扎实有效,点拨到位,关注合作学习。

二、规范行为健全人格。

养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理。结合学校实际情况,学校将行为规范教育作为创文明单位的起点,常抓常新。

在该项活动中,我们高举人文的旗帜,在创建平安、文明、卫生、和谐校园上,作了很多的工作,取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度,体现了人本的思想。校园精神文化氛围更具有特色。演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理,造就了一支高素养的教师队伍,促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

为了使养成教育工作落到实处,我们围绕《公民道德建设实施纲要》,以"行为良好,体魄健康、人格健全、生活自主"为目标,大力加强学生日常行为规范的养成教育,制定了详细的日常行为规范考核方案,采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校17个班级进行综合考核,根据《胡村小学日常行为规范检查评比记载表》的得分汇总最终结果,每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗,以此来促进学生日常行为规范的养成,同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育,形成了以校长为核心,教导处、大队部齐抓共管,班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景,让学生在参与中健全人格,在活动中接受教育。

一年来,我们充分利用少先队活动、队报制作、国旗下的讲话、社会实践、开学典礼和寒暑假散学典礼,开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会教育实践活动,如为残疾和贫困学生捐款,鼓励学生到社区内做好事等,以此来培养学生高尚情操。在进行"阳光体育健康成长"活动时,每月一次的群体体育比赛已成为学校校园文化的传统,深受学生喜爱。

另外,我们还通过每周一三设立的读书活动时间,引导学生多读书、读好书,形成良好的读书习惯;并通过演讲、征文、观后感等,帮助学生树立正确的人生观和世界观,提高德育效益;同时还聘请政法部门和有关方面的专家,结合学生的成长实际,通过法制宣传、专题讲座等形式不断增强学生的法制意识和安全意识,使学校的法制教育和安全教育得以强化;本年度我们组织了两次大型的队列队形体操比赛和歌咏赛、书法绘画展等,用以展示学生素质和才能,促进了学生的全面发展。

三、和谐校园艺彩飞扬

为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“科技活动周”等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺,节目精彩纷呈,小科技作品展、歌咏赛、卡拉OK赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等充分展示了胡村小学师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到了胡村小学校园那浓浓的艺术氛围,也更好地营造了良好的育人氛围。

在开展好正常音体美等学科教学工作的同时,为了提高学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,学校充分利用现有的教学设施和设备,强化了舞蹈、英语、武术、合唱、书法、绘画、乐队、体育、电脑等兴趣活动小组,每逢活动时间,整个校园内激情涌动、艺采飞扬!

值得一提的是,胡村小学的书画兴趣活动在本学年搞得如火如荼,得心应手,很有规模又较正规,每学期都能吸引许多家长、群众、上级领导、和兄弟乡镇教育同仁的参观与学习,并得到艺术同仁们的一致认可。20xx年冬季山西省教育厅在我校召开现场会,300多名县局以上领导专门参观了我校书画活动现场演示。省装备处李处长等对活动进行了详细了解、热情问询,最后作了高度评价“胡村学校的小朋友是有前途的,美术教育搞的有特色。像剪纸等传统要坚持下去。”

显然,我校的书法、绘画艺术教育,在全县可以说是独树一帜,形成了自身独有的特色,在美术教师孙安普老师的精心指导下,近百名同学在国家级、省级大型比赛中屡获殊荣!

综上所述,在过去的一年中,我校的教育教学工作取得了显著的效果,学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围,受到了山西省教育厅、市教育局等各级领导、外县教育同行和社会各界的高度评价。今后的工作中,我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。

小学校长学期工作总结范文三:

年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报:

这一年,我依然坚持自己做事的准则,“诚心对人,真心做事”。 “诚心对人”赢得了和谐的校园人文环境,增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。

近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的发展思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位”逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动,教学技能比赛等,促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。

在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,

每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里„„这样,学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。

近一年,在船营区政府和区教育关怀下,在学校领导班子的密切配合下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作:

1、改善办学条件

在市区教育局和市民委的帮助支持下,20xx年我校继续大力改善办学条件,上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施,建立了计算机校园网、校园监控录像系统,完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生学习,为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑,极大的方便了教师和学生们的工作和学习,实现了教育资源共享,创造了较好的现代信息技术教育教学环境。

2、制度建设

制定了《吉林市回族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》《学校信息化建设与管理制度等规章制度》等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见,最后经过教职工代表大会表决通过的。

3、校园文化建设

抓好环境教育,绿化、美化、净化 ,创建花园式学校。20xx年9月,在已有文化建设的基础上,进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风,极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。

4、培训工作

我校一直高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主,开展多种形式的教师培训活动,学校领导听课、评课、指导培训教师,决不搞花架子,每次学习,每次培训,都要学有所得,帮助老师确立个人发展方向,激励广大教师努力工作。树立良好风气。20xx年,只要有市里或区里的学习通知,我校就尽最大的努力派出教师们外出参加业务学习和培训,因为我校基本都是一个学科由一名教师任师,严重缺失教师集体备课、研讨交流和学习竞争,长此以往,必定会影响教师专业发展和提高,因此,我们借助市、区优秀的教育培训资源,以培代训,通过外出培训和学习开阔教师的视野,促进教师的专业化成长。20xx年我校在原有的基础上,又新增3名市级骨干教师,1名市级学科带头人,4名教师完成国培学习。我校还给的参加骨干教师学习的教师们报销学习费用,目的就是激发教师的学习积极性,学以致用。

5、教研工作

xx年结合新课程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上,逐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指:课前、课中、课后;“五环节”是指:目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。要求教师做到学生能自己学会的教师不讲,教师要注重学习方法的传授和学生能力的培养,努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。xx年4月份和本学期的10月份,我校两次在全体任课教师中开展了“聚焦有效教学 构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动,全体教师积极参与。虽然在生本课堂创建的过程中,我校还存在着很大的差距,但通过听课,我们感觉,我校的每位教师都在努力,都在进步,其中一部分学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。

6、安全工作

扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,有专人管理,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全提供了可靠保障。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。

今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,要进一步坚定信心,凝心聚力,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!

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在大学一年以来,我学到了好多东西。无论是在技术方面还是在思想方面都有了很大的提高,下面我将从三个方面总结一下大学一年的生活。

在工作方面:

我在班里担任班长一职,在工作的过程中,我努力为同学服务,及时发现问题并解决问题。虚心向别人学习,做到有错就改。同时坚持自己的原则,具有高度的责任心和集体意识,对工作能够从一而终。性格随和,团结同学,积极配合辅导员的各项工作,做好师生间的桥梁。

在学习方面

积极进取,从未放松对专业知识的学习,在课堂始终保持端正谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自身的文学素养和人格素养。

在生活上

我乐观朴素,作风优良,性格开朗,严于律己,宽以待人。平时很善于深入同学中间进行交流,注意自己的身份和形象,乐于帮助同学,建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。在今后的大学生活中,我一定会不断的更新自己,不断给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天,自强不息,奋斗不止,才能在今后的学习、工作和生活中,不断完善自我,提高自己,创造出新的辉煌。

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2019小学班主任四年级学期工作总结

班主任总是比别的老师更加的辛苦,尤其是在小学的班主任,更要为了孩子们操心。为了做好接下来的工作,为自己上学期的工作做一个总结吧!下面是由小编为大家整理的“小学班主任四年级下学期工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

20xx小学班主任四年级下学期工作总结(一)

作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天面对的是一双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛。班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天,我结合自己的班级工作实际,谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

一、深化思想教育

为了加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动,加强班级凝聚力,本学期继续规范每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报、德育活动等作用,对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,特别结合母亲节和父亲节进行感恩教育,让学生学会感恩。结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。

二、抓学风,促班风

1.分层、有针对性、因材施教

因为学生的不同情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

2.做好课后辅导工作。

3.鼓励、辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才干。

三、对学生负责

爱还要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

(1)、我在工作中,发现学生的不好的苗头后,就及时和家长沟通,尽快将错误消灭在萌芽状态。

(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为,我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表,每天一记录公布,期终在成绩总分中扣掉相应的分数,作为评选三好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。

四、今后努力方向

"金无足赤,人无完人",在工作中难免有许多缺陷,例如:

1、思想教育重点不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。

2、要加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对。

学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在抓学风上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、加大鼓励和表扬力度。

总之,在本学期的班主任工作中,我都力争严格要求自己,做到为人师表,以身作则,注重身教。在今后的班级工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生。

20xx小学班主任四年级下学期工作总结(二)

班主任是一个班级的组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带,班主任工作既是艰巨的,也是光荣的。担任班主任后我才深深体会到当班主任的不容易,大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类的事儿,样样少不了班主任操心。值得庆幸的是,经过一年多全体师生的共同努力,我所带的四年级x班己经形成了“班风正,学风浓,团结友爱、刻苦学习、遵守纪律”的良好局面,已经发展成为一个具有较强凝聚力的集体。细细回顾一学期来工作中的点点滴滴,既有辛苦也充满了乐趣,现将这一学期的班主任工作总结如下:

一、民主选干部

开学不久,由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在竞选中,大部分同学都积极参加了竞选演讲,在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何,他们都表明了为班级为同学服务的思想,展现管理班级的能力。根据他们的演讲,经过民主投票产生班干部。民主选举有助于班级管理工作的稳定和发展。

二、全员定班规

俗话说“没有规矩不成方圆”,家有家法,校有校纪,一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。学生是班级制度的实施者和执行者,如果班级制度得不到学生的认可,就起不了应有的作用。在总结我以往班级管理经验的基础上,制定本班各项规章制度时,我首先根据本班实际,草拟方案,再让班干部提出建议,最后在班会上征求全班同学的意见讨论通过。最重要的是我们的班规不是一成不变的,面对xx个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子,我们的班规也在适当的时刻作出具体的调整,以更好地服务于全班同学,为每个孩子的成长护航。

三、重点抓习惯

良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。新学期开学,学生的思想处于游离、散漫的状态,班主任就要从关注细节,抓点滴小事,培养学生良好习惯入手,组织好学生的纪律。比如:上课前,提醒学生做好课前准备,注意静息的姿势。在我的课堂上,我还注意训练学生坐的姿势(如:坐椅子二分之一的位置,双脚要平放在地面上等),另外,课本文具摆放要有条理,课堂发言先举手,不能随意打断老师的话;回答问题时声音要响亮、清楚;学生读书的时候,注意拿书的姿势等。我不但在自己的课堂上有意识训练学生良好的习惯,还利用班会、队活动领着学生学习学校规章制度,提醒学生养成良好习惯,并且在课下注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

四、身正育新人

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,一言一行,无形之中都会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象做好表率,潜移默化地影响学生。我努力做到好学上进,不辜负学生。尊重学生,不远离学生。平时,凡要求学生做到的,我首先做到。比如,为了给学生营造一个舒适、整洁的学习环境,平时我们非常强调不能随地乱扔纸屑。可对于有些孩子来说,光说教对他们来说起不了多大作用,一转身就忘了。于是,每当看到地上有纸屑,我就轻轻地蹲下身子,捡起纸屑,故意走过孩子的身旁,再把它扔进垃圾桶。慢慢地,一部分学生不仅做到了不乱扔垃圾,而且,看到教室里有纸屑,也能主动捡起来。

五、家校勤沟通

作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。但是在这,我也发现并不是所有的家长都是那么明白事理的,有的家长就很不配合学校工作,对于此类家长,我们要妥善处理好,否则很可能会造成恶性循环。

尽管做了以上的这些,但是我班的工作仍然有许多不尽人意的地方:

在班级管理过程中,常有自认为不错的点子或措施,但是往往很难坚持到底;有时事情多了、忙了,未能及时处理学生反映的情况,事后再处理时,效果大打折扣。在班级工作中最欣慰的是:改变了一名差生,他是一个很出名的学生,去到哪里就影响到哪里。在教室上课,因为基础差,无心听讲,干扰老师上课。我对他严厉教育,每次出现了问题,我都联系其家长,可他的家长总是对他拳头相向,收效甚微,以至不到万不得已,我都不会找他的家长。后来我改变了方法:给他做那群学困生的组长,每次有一丁点的进步,我就大力地表扬他。这样一来,效果立竿见影,他的学习态度有了很大的改变,每天不仅能够做完作业,(他那组的作业不同于其他同学)而且还很及时地收好他那组的作业。此时,我再奖给他一些学习用品,他更是高兴得不得了。他的学习进步了,纪律也好多了。现在各科任老师都说他在上课的表现好多了。最遗憾的是:培养班干部的力度还不够,那是因为有一次,班干部在劝阻同学不要追逐时,该同学不听,反而大骂班干部多管闲事,那个班干部被气得和他吵起架来。从这里可以看出班干部的定力不够。

基于以上的情况,在下学期的工作中,我计划将班级工作更加细化,同时也加强学生管理。让学生在小学生涯的每一个阶段“过的更充实、学的更快乐、笑容更灿烂”。

1、注意定时召开班干部会议,培养一批素质过硬的班干部。

2、对学生进行多表扬、鼓励,做学生的良师益友。

3、发现问题及时解决,把问题消灭在萌芽状态。

4、多开展班集体活动,增强班集体的凝聚力。

5、教育学生学会欣赏和包容。

下学期,相信在学校领导的关心和支持下,在家长和社会的监督下,在全体师生的共同努力下,四年级一班一定会在成功的道路上越走越远,班级的每个学生,都会健康快乐的成长。

20xx小学班主任四年级下学期工作总结(三)

平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动,提高学生素质

本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。

20xx小学班主任四年级下学期工作总结(四)

学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的德智体美劳得到全面和谐地发展。在这一学期里,我们班在学校的统一组织、老师和同学们的共同努力下,各项工作顺利开展,并取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:

一、安全责任重于山

学生进入校园,老师和学校就要肩负起监管的责任,学生的安全重于一切,因此我始终把安全放在第一位,在平时注意加强对学生的安全教育。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。

二、加强学生的思想品德教育

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。学生间的摩擦是我们处理最多的事情,我认为与其一味的安抚,由老师出面平息不如由学生自己做法官来评判。这学期我就尝试开过几次“审判会”,把最近几日发生的同学矛盾拿出来请大家评判,我只在旁边适时的小结。学生的积极性较高,这样做得目的一是培养学生判断是非的能力;二是让犯错的学生能够心服口服,真正改正自己的错误。

三、加强班级管理

只有深入全面地了解学生,才能培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;另一方面注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法。

培养优秀的学风、班风,是一个优秀班集体得以形成的重要条件。我仍然选取了几位同学们公认而且信服的同学作为班干部,帮助我管理班级的日常评比。但也发现部分班干部出现用力不均,偏袒部分同学的现象,我通过日记、QQ等形式与其进行了沟通。

四、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友;另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。

五、积极开展好课外文体活动

做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。本学期,学习开展了多种形式的活动,五祖拳比赛、合唱比赛等,我们班较上学期相比有较大的进步,在比赛中得到了各位评委的肯定,获得了二等奖的成绩。

六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好桥梁纽带作用

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾。在这方面,我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高。但我仍有许多遗憾,比如与家长的沟通还不够深入,评价学生的方法还有所欠缺,总之我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。

20xx小学班主任四年级下学期工作总结(五)

一个学年即将结束,这个学期,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。

重视每周的班会课,开好班会课;重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

二、班主任工作,争做学生的良师益友。

作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。比如,同学们要到专用教室去上课,临出教室时,我悄悄地把灯关掉,把门关好。学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出一份力。对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。

三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展,促进他们全面发展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

四、积极抓好学困生的转化工作。

对学习有困难的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想学困生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。

五、积极开展好课外文体活动,做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

六、抓好安全工作。我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,把工作做好。

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篇3:半学期工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1152 字

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学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实而愉快。咱们要感谢园领导对咱们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前,咱们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思,从而汲取体会,发觉不足。现将班级工作总结如下:

一、班级情况剖析

本班共有幼儿12名,其中男孩7名,女孩5名。经过一个学期,幼儿已能基本能做到情绪稳定,常规良好,自理能力强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长,信任老师、幼儿园,并积极配合准备教玩具。咱们几位老师也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获,当咱们看到孩子的进步从心底感到无比欣慰。

经过了一学期的教育,多数幼儿已初步适应集体生活,并成长了初步交往能力、自理能力。但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自身为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。所以仍然存在许多不足之处如:个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面存在着一些差距,如:有的不会脱衣裤;有的还不会自身吃饭;有的性格较强,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,娇气任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,也为了今后更好的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:

一.保育。

针对班级幼儿的实际情况,本学期我把幼儿的保育工作放在了首要的位置。因为我觉得从生活的点滴开始才是最首要的,,孩子们的生活自理能力较弱,不会独立吃饭、挑食、偏食,不会自身大小便的现象较多。自理能力方面:咱们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改动他们的依靠思想.对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心.而咱们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合.通过这一学期的生活活动,孩子们已基本学会了生活自理能力,如进餐、午睡、等,在这流程中孩子们不仅学会了这一些技能,并且在自我服务当中体验到了自身做事的乐趣。

二安全工作1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

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篇4:团支书学期工作总结范文_个人工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:团干,个人,全文共 5049 字

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团支书学期工作总结范文

不知不觉我们团支书的工作情况要开始进行汇报总结了,大家知道怎么去写好一份工作总结吗?下面是小编搜集整理的团支书学期工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人年工作总结栏目!

团支书学期工作总结

刚一开学,担任团支书,就忙着安顿同学们,因为是刚从西校区搬回校本部,所以有点像新生干入学的样子。而后又选出本班的贫困生特困生。后来又进行了推优和选评“三好学生”。一个月很快就过去了。便开始了班干部换届工作。

一开始,是基于什么原因来竞选团支书,已经有点模糊,当时,只是想体验不同的生活,希望自己有所锻炼,别的也没想太多。开始对自己也挺没信心,没想到,竞选结果出来时,自己竟以过半的票数胜出了。既然被选,于是自己心中便定了大概的学期,下定决心把团支部事情处理好。

刚开始接手工作时,是有点不知所措,幸好及时与学姐们交流,并且吸收前任团支书的经验教训。站在前人的肩膀上,确实相对容易看得更远。

自接手工作以来,处理的工作大致有以下几项:

一、“红色十月”长征纪念相关活动。

1.在团课上,发动本班同学认真学习长征精神,回顾长征岁月,缅怀长征中发生的例例感人事迹。倡导同学们永记长征精神,并发扬发展长征精神。

2.倡导同学们积极参加“红色长征”征文比赛。其中,张俊豪、肖振涛、王占西、刘瑞娟等人积极向院刊。还有赵鑫楠、武守兆、赵利凤参加了纪念长征活动的大合唱训练。

二、“寝室设计大赛”的相关活动。

1.按照团总支的要求,根据“健康、整洁、高雅、安全”的设计原则,制定出本班的设计——以《跳动的音符》、《梅笑雪》、《简约但不简单》为分部的总设计。

2.动员同学们根据方案,选购材料,动手设计,那几天同学们有的都忙到晚上一两点,很是费心的设计着自己的“家”。虽然很劳累,但是看着设计后的效果,大家都露出了满意的笑容。

3.结果,男生宿舍获得了三等奖,女生这边虽未获奖,但为自己的“家”

设计的格调,令“全家的人”无论生活学习都很舒心。

三、《江文选》学习的相关活动。

1.通过团课的形式,让同学们一一学习了江的相关知识。如《人才资源是第一资源》、《"三个代表"是党的立党之本,执政之基》等等。并且根据中国目前经济,政治,文化等方面出现的问题,及时用《江文选》作为方法论指导的时事范例,来形象具体学习其思想。如《富车市场与中国贫富分化的相关联系》等。

2.设置并不断更新本班的博客建设,通过电子档案的形式,向同学们传播更多,图文并茂的信息和时事。

四、相关文化娱乐方面的活动。

1.积极组织同学们参加各种文艺活动。九九重阳节,我班同学武守兆、栗卫纲、肖振涛、徐力、赵利凤、马红朵等人,积极参加了与退休老干部的联谊会。

2.组织委员徐力,积极组织同学们参加各种活动,增强班级凝聚力。比如举行的“文艺大比拼,团结在我心”的象棋,军棋等友谊联赛和划船,烧烤等新颖比赛。

五、电子团籍入录。

组织委员徐力和本人在下课后,准确,快速地把班级同学们的团籍入录完成。

六、“读书月”活动。

1.制定了以寝室为单位的读书月计划书,并汇总成本班总计划书。

2.完成以“书与人生”为主题的院征文比赛活动。

3.以“再现书中情节”编剧并导演了话剧《红楼梦后传之大话西游》。其中,张庆、郭芳园、宁宗燕、路国涛、马颖、郭少华等人积极排练,最终,取得了二等奖的好成绩。

4.徐力、肖振涛和我三人一起参加了团总着主持的“读书月”座谈会,我代表05级团支书作了总结发言。

5.班内同样开展了座谈会,以寝室长分别做总结性发言为主。

七、民主选举“入党积极分子”,以公开选票方式进行的。

八、防艾活动。

1.以班级为单位,举行了“关注艾滋病人”签名活动。

2.团课上讲述了许多艾滋病人的经历,并总结了艾滋病人目前面临的主要问题和中国防艾动态情况。

九、表彰大会。

在“社会实践论文表彰大会”上,本班同学武守兆或得了论文比赛三等奖。

十、进行素质拓展证书的填写工作。

一学期,一眨眼的功夫就过了。担任这一学期的团支书,工作上很尽心的去做了,但不免也有许多问题存在着。

比如工作方式上,有时会采用摊派任务的方式,使有些同学感到有压迫感,但我也在尽力的改进,不过有时客观事实决定着,我也很无奈。只好慢慢把握“度”。

还有,有些工作权力下放的有点过。比如,写班级的特色活动时,我全权交给了宣传委员,还有安检、纪检、卫检全权交给了生活委员。工作进行得非常顺利,还主要与三位委员的辛苦工作分不开。

团内的事情大部分都是以文字上报的形式开展,不像学生会主要抓与同学们切身相关的事情,所以作为团支书,同学们有时候都觉得无事可做。但每周自己深夜写材料写到再也不想写为止的情况,除了寝室几个姐妹心疼,旁人大部分也就不知道了。为了写材料,自己的半成品小说,也不知何时才能成为产成品。不过既然自己选择了。就要坚持做到最好。于人于己也是最好的交待。

旧的学期即将结束,新的学期也不远了。我随时整装待发。

团支书学期工作总结

时间过得真的好快,一转眼一个学期的团支书工作居然在不知不觉中接近尾声了。伴随着新年钟声的临近,我的脑海里充满了回忆。一个学期的工作终于结束了,有点开心,又有点遗憾。

大学的第一学期我很荣幸成为了影视动画0802班的团支书,这是很真实很贴切的感受。在这一年里,我觉得充实了许多。

深深的感受到班委的组织,分辨等各方面的素质对于班级的重要性,班级同学之间的还不是很团结也成为我们班的主要矛盾,和工作开展不顺利的主要根源。

开学时我抱着想改变局面并且锻炼自己的想法争取到了团支书这个相对而言比较重要的职务,而且身边还有其他班委,在很多方面都能够给予我帮助.

当一名团支书,说真的,挺难的。毕竟,和同学的关系不是领导与被领导的关系,而是战友。所以有很多工作你无法强行的让某同学去做,而只能是商量的口气。然而做事情并不是美差,同学的积极性不可能那么的高。因而工作的开展实在不是很顺利。而此我也知道自己的不足了;平时的活动组织中有时也会出现“单干”的现象,所以有时就会累了自己,又不能把事情做得更好,探究个中缘由,大多是因为我不想麻烦同学,有时找同学他们也未必人人愿意参与。这里也包含着一些人际关系处理的锻炼。所以我开始对人际关系的处理进行了改变.也明白到人际关系对做任何事情都是很重要的.

刚开始就有些不是很顺手,班级存在好多的问题。首先为了解决班级活动的问题,我和班委们组织了一些活动:

1.20xx年10月15日:烈士公园烧烤活动,活动不但锻炼了每个同学的动手能力和组织能力而且更进一步的促进了同学之间的友谊和团结.也让大家找到了新朋友。活动的开展和进程都非常的顺利,大家都交到了新朋友,而且不只是学长和学妹之间,同学和老师都享受在尽兴的快乐之中。活动结束后,班长也让我们每个班委组织起来对活动进行了总结,可取之处与不足之处大家都有不同的见解,活动也拉近了班委之间的距离。

2.20xx年10月30日:“三风建设.放飞梦想”主题班会,活动让同学们认识到三风建设是一个学校之根本,要在这个竞争激烈的社会里某得一席之地,

必须拥有强有力的校风,校风从何而来?从班风学风中来,从每一个同学的实实在在的行动中来。“‘三风’建设,团结同学已融入集体,成为大家生活的一部分。这次班会的开展又让我看到了我们班的同学更团结更懂得珍惜同学间的每一份感情了,成熟了许多,相信同学们都会找到了自己在大学三年的目标,为自己今后的学习指明了方向,相信有了方向,我们的明天会更美好。这次活动我感觉从方式上还是比较有点传统没从根本上调动同学们的积极参与性。认识到了新的问题后与其他班委进行了商讨,以后开展活动要加大对同学们的兴趣感,做到活动到场率全满.

3.2019年12月2日:影视动画08级.学习.经验.交流会.本次活动是由08级影视动画全体班委和班主任老师组织开展的一次大二大三学哥学姐的经验交流活动.本次活动我倾听了许多学哥学姐的学习经验和班干部工作的经验.让我在大学三年中该如何安排自己的时间,抓住自己的时间,利用自己的时间。也重新认识到作为一名班干该如何去开展班级工作。

4.20xx年12月9 日:学习.团结.主题茶话会。活动的主要内容是召开题为“调整好学习态度.团结一致共同进步”的学习与班级团结研讨主题班会,大家一起共同商讨如何去学习和,以及各位同学对前段的学习情况进行总结。我们班的这一活动旨在增加同学们在学习上的交流,总结各自在学习方面的得失与经验,并对以后的学习有一个大体的计划。更重要的是全体同学都希望大家在学习方面能够共同进步,这也是我们班群体凝聚力的重要体现。这次活动开展的方式比以前的活动转变了许多是以茶话会的形式开展的也得到了一定的效果,调动了大部分同学的积极性。

本学期我还很荣幸的参加了大众传媒学院的第十届团校培训,让我更深的了解了党组织.学会了许多作为班干部的一些理念和班干工作的方法.在此也号召了班上同学们积极向党的目标发展.

作为班里的团支书,我认真地感受了每位同学的心得体会,才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法,有很多不同性格的人,还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书,我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要,这也是我发现在以往工作中的不足之处,所以在今后的工作生活中,我会在这方面倾注更多的力量。其实对于团支书,有些人会觉得工作不多压力也不会很大,但我却不这样认为。因为其实很多团委的工作是需要默默地写材料总结之类的,并不是轰轰烈烈地在外面跟同学说你在为班里而忙活着,而且对于活动的策划如何更好地成为同学们积极交流的平台也是一个我这一年来一直担心及关注的问题,也希望同学们以后能更好地换位思考,体谅一下大家的辛苦,体谅一下班委和团委的不容易。

团结.进取.积极.和谐.希望.是我们XX0802班的美好明天!只要每个人都能多一点宽容和理解,多一点信任与支持,多一点信心与力量,我们的班级明天会更好!

团支书学期工作总结

在这严寒的冬日,伴着漫天飞舞的雪花!大学第三个学期转眼间即将告于段落了。时间确实太快了,大学的生活也已经走了一半了,面对自己过去的种种,有回忆,有乐趣,毕竟自己在学习之中成长了不少,也懂的了不少,可以说是自己在历练的同时获得了多方面的发展。

也感谢各位老师的相信与信任,更要感谢班级同学的大力支持能让我的工作很高的开展下去,对,一个班干部脱离了班级组织怎么可能把工作开展下去。只有更好的联系班上的同学,大家心连心,你帮我,我帮你的才能让我们人管0933班更加的强大。下面我就对于本学期的团支部工作做以下总结。

一、思想方面。

以身做则,尽职尽责的完成本职的各项工作,并协助班委会开展各种活动,并尽自己最大的努力把各项活动开展得最好,效率和质量最高。在加强班级文化建设的同时,更好的加强班级思想的全面管理。

在入党方面,已有两名预备党员在这学期参加了支部大会,更确切的说是获得了人生中的第二个生日,另外还有三名同学已经顺利的通过了高培的审核,可谓是在班级思想方面我们班有突出的表现,相对于其他的兄弟平行班级来说,我们班所取得成绩是显著的,是能够得到大家以及老师们的认可的。

二、开展活动

大家都说大一的时候主要是去学校适应环境的,大二的是一个阶段性的过程,大三是一个结果性的美满的开始,确实,我们已经步入了大二的第一学期的阶段了,所以我们必须在面对自己的发展的同时,更好的去适应社会的发展,在于此同时,更加的要学会更加的很好的懂得团队意识的发展,所以在开展活动的同时也充分的考虑到了这一点,全班的集体“金汉斯之行”让大家感觉到了班级的凝聚力,也让大家体会到了集体的温暖。

三、积极参与

对院系举行的各种活动,我积极配合他们认真领会他们举办活动的精神,在班上大力宣传,并鼓励班上同学积极参与,尽量让有意参与的同学都参与,让他们从中得到更多的锻炼。更加的获得学习的机会,也让他们更好的感受大学的美好。

四、不足之处

没有合理分配时间,有时候把学习时间用在工作上,占据了一些学习时间,而导致学习上没有给同学们起到榜样作用.再一点,因为能力有限,我个人并没有参加什么大型活动,没有为我们班争得荣誉.作为团支书,我觉得十分的惭愧,在下学期,我会努力改正这些不足之处.

我现在可能不是一具最出色的团支书,但我努力让自己做到最好.虽然担任班上的团支书很累,但我不后悔.因为我确实从中学到了许多无价的东西.这个职位也是一个很好的舞台,给了我一个展现自我价值的机会。

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篇5:2024一年级语文老师的学期工作总结范文 语文老师工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:一年级,教师,全文共 1663 字

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时光如水,一眨眼的功夫,一个学期的教育教学工作已经接近尾声了,现将本学期具体工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

例如,在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中,巩固汉字,在课后练习和语文园地中,大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式,激发学生的学习兴趣,培植识字的信心。教学中,我们从教材实际出发,依据儿童年龄特征,精心设计教法,激发儿童的识字兴趣,教给识字方法。

二、利用新旧知识联系法进行随机识字

我们知道,新知识的获取往往建立在旧知识的基础上。同样,学生认识新字的过程,也往往是建立在已有的知识上。在教学过程中,我们常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字,采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。

三、在阅读教学中指导学生多阶段反复识字

本册共编排34篇课文,每课安排识字量还挺大的。针对识字量过大的问题,教师的指导非常重要。我在阅读教学的各个环节,注意激发识字兴趣,让生字多次复现,在复现中巩固识字。

(一)指导学生在预习中读准字音

预习是专为学习新知识作准备的。为提高学生的识字效率,我们要求学生初读课文时,“看看生字条中的生字宝宝,你已经认识了谁?跟它打声招呼吧(读出字音),还有谁你不认识?快把它从课文中找出来,圈一圈,借助拼音读一读吧。”学生们立刻行动起来,很乐意到课文中认生字,获得了学习生字的主动权。

(二)指导学生在合作中学习生字

合作是一种很重要的学习能力。课堂上,我们把学生分成四个人一小组,每个小组选出一个小组长。在初读课文后,我让学生在小组内合作学习生字:四人围坐,每个人都用右手食指指着生字字条中的生字,从小组长开始,轮流教读,每个字连读三遍,其他三人跟读三遍,教读者一时不会了或者教错了,其他三人中任何一个可马上提醒或纠正,强化了对字音、字形记忆。之后,让学生在小组内说说各自的识字方法,并通过评价,让学生逐步领悟、进而掌握识字方法。通过这种简单的合作学习,所有的学生都主动参与,积极表现,实现学习互补,增强了合作精神和竞争意识,提高了学习的有效性。

四、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象,意义,情感。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

五、教会学生在阅读中巩固识字

儿童识字,认得快,忘得也快。因此,不断复现是巩固识字的重要方法,而把识的字放到语言环境中巩固,效果比较好。阅读心理学认为,阅读不是单纯的被动接受的过程,而是阅读主体积极参与的过程。教学中我利用各种教学手段,采用多种形式,反复朗读课文,随课文识字,即在语言环境中识字,做到字不离词,词不离句,便于理解字词的意思,有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。

六、注重课内外结合,调动家长参与课改的积极性,引导学生在课外识字。

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但成绩只属于过去,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力!

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篇6:幼小衔接学期工作总结

范文类型:工作总结,全文共 408 字

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为了更好地做好幼小衔接工作,满足大班幼儿对小学生活的向往和好奇,帮助他们更全面、直观地了解小学,并以积极的心态迎接小学生活,X月21日上午,_幼儿园全体大班小朋友们在老师的带领下来到了_对外经贸大学附属实验学校。

在参观之前,孩子们通过谈话、记录等形式,开展了“关于小学,你想了解什么呢?”的活动,让他们带着好奇和疑问来到小学的校园。一进校门,孩子们见到了温馨的阅读角、一间一间有着课桌椅的教室、布置着绘画创意作品的走廊……这一切是多么地新鲜和不一样!来到一年级课堂,孩子们看到了哥哥姐姐们的学习情况,端正的坐姿、整齐的文具摆放、上课时积极举手发言,小学生良好的学习习惯为大班幼儿起到了积极的榜样作用。

通过此次参观小学活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,对小学的环境有了初步的认识,进一步感受到小学生活与幼儿园生活的不同,强烈地激发了他们对小学生活的期待与向往。同时,也为幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

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篇7:期末学期个人自我总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 585 字

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虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二),老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。

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篇8:大一下学期期末自我总结_自我总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:大一,全文共 510 字

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大一学期期末自我总结

大一很快过去了。在下半学期的的学习生活中,我有很多收获。

这学期开设的课程多了,因此学到的知识就多了。开设的C语言,大学物理,电路等课程,让我的知识范围有扩大的很多。我们知道知识就是财富,知识越丰富就能拥有更大的创造潜能。在这里积累的知识越多就越能促进日后的发展。 这学期我在长大,懂得了认真和责任。大学是促进自身发展的重要阶段,培养和塑造自我的重要阶段,利用好学校提供的各种资源促进自身的发展。

大一的生活是充实的,每天在紧张忙碌中度过。从每天的早操到晚自习,还有每天的工作,说实话很是累。但从忙碌的生活中收到的是充实,确实学到了很多知识。在紧张的学习中,有运动会,篮球赛,在活动中充分展现了大学生的青春和活力,同时也加强了班级的凝聚力,使我们的班集体更加的团结。在这一学期中也感谢老师和同学对我的信任,在这里我懂得了责任和认真,下学期我会更加的认真负责,努力前进!大一就这样过去了我们在前进。当然每个人都有不同的理想,但我们都向往美好的未来,都有着对美好生活的追求,在我们的奋斗中的展现最美的,那是激情和青春。

社会很现实,知识就是财富,实践提高能力。理想使得平庸的我们不在平庸,不断前进!乐观生活!

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篇9:2024——2024学年度第二学期教研组工作总结_教学工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1537 字

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2010——2010学年度第二学期教研工作总结

本学期,一年级语文教研组的工作,在全体语文教师密切配合下顺利开展。全体语文教师立足于构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、和谐的人际关系,团结协作,求真务实,教书育人,圆满完成了各项教育教学任务,现简要总结如下:

一、工作态度

本组教师工作态度认真,积极配合学校的各级各类教学工作任务,建立良好的家校关系,增强家校合力,对待教研组活动每一位老师都能自觉主动的集思广益、群策群力,有大胆创新意识,了解一年级的学生特点,努力培养学生良好的行为习惯。万事开头难,一年级是起点,八位老师都积极地为培养良好的班级风气而努力。

二、校本研修方面

本学期每周二、四、五坚持不懈,进行有效地教研组学习,本组的老师只要有时间就上网查找资料,认真记录业务笔记,经常互相交流教学经验,共同提升教学水平。

1、明确分工,提高工作效率。

本组对于学校及组内开展的各项活动均有明确的分工,做到了人人负责。

2、抓紧教研时间,省时高效。

教研组每次的活动时间要求到点准时开会,活动有计划、有目的、有落实、有记录。每次活动时间都在两小时。活动内容充实丰富效率高。大事小事有商量、有交流有方法,体现民主原则。本学期教研活动共13次。

3、加强了集体备课,促进了教师间的合作交流。

我们按照“集体备课,资源共享,个人加减、个性创造”的原则进行了分配,每人负责一个单元的备课,包括设计教案和课件的制作。本学期我们进一步开展了同伴互助式教学。通过实践我们真切地感受到“知己知彼”才能不断提升教学水平,才能找到差距,改进不足。在集体备课时间里我们规定每一位老师负责一个单元的试卷测试。严格按照学校的规定结合教材认真对待。

4、说课评课是提高教学质量的有效方法。

主讲老师不需要全面说课,只需介绍单元特点后,以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图,说课后,大家集思广益,结合本班特色,个人加减,体现班级学生特色及自己的教学风格。教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围,决不光说好听话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见,鼓励每位教师均能发表看法,在评课中还能体现出创新意识。

5、注重培养新成员,在短时间适应学校各种教育教学工作。

我们教研组是老中青相结合,从不同的岗位不同的学科走到一起,为了一个共同的教学目标,教研组采用多种方法让新教师尽快地适应新的环境。老教师做好“传帮带”的工作,要将自己教学多年的经验毫不保留地传授。

三、学生活动方面

本组老师对于学校的各项工作任务都能积极投入认真完成,对于组内活动每位老师都能尽心尽职完成工作任务。

1、每月的业务学习、练字、听课、会议记录等情况,组内成员按时、超量完成工作任务。

2、本学期组织一年级孩子参加组内的“学习雷锋、我为妈妈做件事、书法小明星评选、缅怀革命先烈、朗读比赛、走进大自然、母亲节献礼、讲故事比赛、为爸爸做件事、识字大王”活动均有出色表现,赢得家长们的好评。在平时的教学中我们注重对学生的“三字”训练。作业统一要求双分评定。练字从一年级抓起,从一笔一划抓起。

四、校本课程方面:

本学期这方面我们组确定的主题仍为:走进儿童诗。开学初,我们全体语文教师遍围坐在一起,选出了一些符合儿童特点的儿童诗作为本学期带领孩子们学习的内容。一个学期过去了,我们坚持应用这些儿童诗和孩子们一起享受着诗的乐趣。

转眼一学期又很快过去了,回顾本学期的教研组的工作,是忙碌的,又是充实的。我们努力把教学教研工作抓紧,抓细,抓实,从点点滴滴中求得进步,虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作。在今后的教研组工作中,我们将继续努力,多反思、多总结,调动本教研组所有教师的积极性,开展多种活动,促进工作效率的提高。

一年级组      刘公辉

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篇10:普通教师本学期工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 1468 字

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1、学习多媒体制作、使用,提高使用效率。

由于对多媒体的运用学习不够系统,在使用过程中常常出现问题,影响课堂效率。这学期,我用过网络、博客学习了一些ppt使用技巧,如:在用powerpoint展示课件的时候,有时需要学生自己看书讨论,这时为了避免屏幕上的图片影响学生的学习注意力能够按一下“b”键,此时屏幕黑屏。学生自学完成后再接一下“b”键即可恢复正常。按“w”键也会产生类似的效果。其次,利用画笔来做标记也十分实用,放映幻灯片时,为了让效果更直观,有时我们需要现场在幻灯片上做些标记,这时能够在打开的演示文稿中单击鼠标右键,然后依次选取“指针选项-绘图”即可,这样就能够调出画笔在幻灯片上写写画画了,用完后,按esc键便可退出。这些小技巧的学习运用,让多媒体更好地服务于语文教学,提高了多媒体的使用效率。

2、发挥多媒体优势,增强午练兴趣。

兴趣是最好的老师,只有培养了学生的兴趣,才能激发学生高涨的学习热情。阳泉市信息技术远程教育网有一个跟教材配套的资源,个性是里面的生字指导,从读音、字义、组词到范写,一笔一划,边读边写,采用楷体软笔式示范,笔画的粗细、提顿展示得清清楚楚,苍劲有力,比起老师黑板上用粉笔的单线条示范更能体现汉字的优美,学生也十分喜欢。本学期午练时,我充分发挥多媒体的优势,带领学生边看边讲解,然后再临摹,视听结合,使写字教学更加形象生动,富有感染力,激发了学生强烈的好奇心和求知欲,从而引起浓厚的学习兴趣。

3、借助多媒体展示,强化朗读感悟。

为了让学生能身临其境,赏心悦目,好好体味文章语言文字的美,在教学《荷花》一课时,我运用了多媒体课件的展示。那一池婀娜多姿、千姿百态的荷花,深深地吸引了学生,激发了学生的学习兴趣。我重点抓住了“冒”字,让学生换词。透过与“长”“伸”“钻”“探”“抽”“挤”等词的比较,学生很自然地体会出“冒”字用得好,好在它不仅仅写出了荷叶的多、大、圆,还写出了荷花旺盛的生命力,拟人手法的运用还表达作者对荷花的喜爱之情。

接下来,多媒体里出现的荷花一朵有一朵的姿势,一朵有一朵的姿态,正在盛开的,将要盛开的,含苞欲放的,在碧绿的荷叶衬托下,随风摇摆,生机勃勃,学生也像叶老一样被陶醉了。透过采取多种多样的读书形式,个人读,指名读,男女生赛读,齐读等,学生们在充分理解的基础上,读得津津有味,声情并茂,似乎自己也转成了一朵亭亭玉立的荷花。

4、探索多媒体技术与口语交际、习作教学的有效整合

课程标准十分关注信息技术迅速发展的态势,在教学推荐的第一条就指出,要“用心开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式”。本学期,我尝试了多媒体与口语交际、习作的有效结合。

第一单元的主题是感受大自然的完美。口语交际要求学生选取家乡的一处景物,仔细观察,并搜集相关资料、图片等为后面的交流做准备。习作在口语交际的基础上进行。

透过了解学情,我发现孩子们大多去过狮脑山、翠枫山、桃林沟,而且拍有照片。于是,我将学生按三个地方分成三大组,再在组内进行分工,有的负责收集图片,有的负责收集资料,有的准备导游词。我也准备了自己桃林沟之行的有代表性的一些照片,按照沿途景物、秀丽桃源、湖边美景、欢乐游戏四大块儿排列,意在有重点地指导学生观察。

上课时,孩子们分组汇集图片、资料,练习介绍,然后选出代表大组汇报,杨钰洁、张泽轩、梁子钰、王家敏等几个孩子带来的电子图片为展示和交流带给了方便,也唤起了孩子们游览时的兴奋与激动,他们纷纷发言,你一言我一语,打破了以往口语交际的沉闷气氛。

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篇11:高校学期个人总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 410 字

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时光荏苒,转眼已度过大学时光的八分之一,回首这半学期的工作,顿感五味杂陈。对于公寓委员一职,我起初抱着几分欣喜,兴奋之余,便是迷茫。没有可以借用的经验,我学会了耐心地听部长们的指导,那段时光,我学会了怎样与人沟通,怎样和陌生的人说话。

这学期,作为公寓委员,我做了一些事情:

1、与0711401班,K0711414班公寓委员共同完成了生物工程专业公寓管理细则。

2、积极参与到公寓文化节,寝室交流会,秋运会,饮食文化节,和谐公寓主题班会等一系列活动。为这些活动积极宣传、准备。

3、每一次例行查寝或是配合校公寓部进行安全大排查时,觉得生活很充实,体会到了“牺牲我们的享受,享受我们的牺牲”

回首往事,一切都是那么熟悉,一切都是那么让人流恋。可是,人不得始终回忆在往事的得与失。应该继往开来,在来年的春天做的更好,来年,我依旧会踏踏实实工作,认认真真做好自己的本分,但更多的是思考,怎样把咱部门的事干得出彩,让自己都 为自己骄傲!

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篇12:半学期学习总结范文

范文类型:工作总结,全文共 1387 字

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语文:积累知识扩充知识储备

在语文的学习中,知识的积累很重要,即使到了初三,也要多看有益的课外书,读书不仅要用心,更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章,复习、熟记。同时,要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。除书籍外,学生还要做一个勤奋的阅读者,充分利用课余时间,阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题,如《作文报》、《读者》等,养成剪报和摘抄的好习惯,扩充自己的知识储备。

数学:做题+总结最佳学习方法

在对几位优秀高三毕业生的采访中,他们都谈到学数学不能仅靠老师教,更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,找到最佳学习方法。

不但语文要记笔记,数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结,对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题,以及自己存在的未解决问题,以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来,以防再犯,通过找错、改错达到最终防错的目的。

英语:重视阅读注意查缺补漏

阅读是英语考试的重要考查内容,它包含了词汇、语法等内容,对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况,不要选择难度太大的。如果满篇都是生词,读起来也没有兴趣。

学习基础较差的学生要注意查缺补漏,把学过的词汇、语法知识复习一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及时弥补,不欠旧账;学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程,做一些准备,如每天背背新词汇,看看新语法知识。

物理:根据具体情况对症下药

复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要,第一学期还要学习一些新课,第二学期开始复习。

对于初二物理成绩较好的学生来说,可以根据教材,把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题,查缺补漏,看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生,最好把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差,盲目上辅导班也不一定有效,不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题,或者从以前的错题中汲取经验,以求达到不留漏洞和提前预热的效果,以饱满的信心迎接新学期的到来。

化学:做好预习加强记忆理解

初三生在预习时要订好计划,可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解,提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象,但也有章法可循,初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习,初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助,并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做一些习题,同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题,用笔记本把问题集中起来,这样可以使开学后的学习更有针对性。

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篇13:2024学期期末总结

范文类型:工作总结,全文共 485 字

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转眼间来到横中一学期了,漫步在林荫大道上,心中有一种说不出的心情想到马上就要回家过寒假了还真有点一种淡淡的依依不舍的心情。

真的!我不知何时潜移默化的改变了我的初衷―本来还大喊∶“上学苦上学累”的我们突然恍然大悟似的∶“还是上学好呀!说实话说出这样的话我自己也不相信自己的心声,但……这也许是真的长大了。遥想入学当天,叫苦连天,心跳加速,羽纱论巾谈笑间,无知灰飞烟灭。悄立在同学班般亲切的教学楼下身旁的同学一一走过。想着我们是伴着春天和煦的阳光与凉爽的杨柳风来到横中。在横中这片绿荫下播种了我们希望的种子期待三年后的“丰收”,当然每个人都知道不用辛勤的汗水去浇灌“种子”它是不会开花结果的,所以到那三年之后有人伤心,有人兴奋。失败的人那你千万不要抱怨世道险恶是你当初不“浇水”呀!但太多的“水”也不好所以及不要太有压力也不要没有压力。学习要有方向性不能死学有目标才会朝着方向努力,同时要有自信不是说“成功是大树自信是树根吗?”哈佛名言有这样金典的一句:“失败一次就担心的人是一般的人,爱迪生失败里一万次才发明了是伟大的人。”

同学们现在确定自己理想的目标朝着自己的目标冲吧!

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篇14:2024——2024学年度二年级上学期语文教学工作总结[页2]_教学工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:二年级,教研,全文共 539 字

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2012——2013学年度二年级学期语文教学工作总结

4、培养学生写话兴趣

兴趣是最好的老师,是学习的动力,是成功的秘诀。对学生写话的评价多采用鼓励性的语言,以赞赏的眼光来看学生的作品。尽量找出他们的优点,并大力鼓励,把写得好的大力表扬。为了鼓励学生,采用了积分制,完成一篇记多少分,写得好的再加多少分,一周公布一次,对积分高的进行奖励,调动学生的积极性。当然对学生的写话训练方法多样,根据实际情况采取相应措施,将在今后工作继续努力探索和吸取好的。

当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。

下学期我将教导学生积累好词好句,成语、谚语、歇后语、名人名言等等,内容很多样,在积累的同时,孩子们还能将意思说出来,诸如:成语,学生在理解意思的同时,还能进行恰当地造句,再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来,在课前我让孩子进了“课前积累”,孩子的多样积累内容及出色表现,现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力强,也与平时的积累有着紧密的关系。在写作上,我要坚持让学生写日记,用笔记录自己的真实感受。

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篇15:高一生物上学期工作总结范例

范文类型:工作总结,适用行业岗位:高一,全文共 1414 字

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本人本学期担任高一年级1-6班生物科教学工作,能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教育教学水平和业务素质,教育教学工作顺利完成,并取得了一定的成效。现总结如下:

(一)、思想作风

我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高自己的政治思想水平,牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际,学以致用,端正自己的世界观、人生观、价值观,注重日常良好工作作风的养成。

我积极参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,重视学生独立性,自主性的培养与发挥。

我严格遵守学校的各项规章制度,我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日,从不请假。在工作中,积极、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的责任感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

(二)、工作敬业

1、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师,我深爱着我的学生。一学年来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,改革教学方法,取得了明显效果。在担任_年级的生物教学中,我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生,不放弃每一个学生。现在在校的学生多数学习习惯差:上课不听讲,爱接嘴,老师说上句,他说下句,平时大部分学生经常不完成作业;基础知识差,写字“草书”现象非常严重,面对这样的一群学生,我没有埋怨和气馁,而是面对现实,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,真正做到晓之以理,动之以情,千方百计改变自己的教育教学方法。

2、用活到老学到老的心去充实自己。

不满足现状,积极参加各类进修,不断提升自身业务能力。这几年我利用节假日休息时间自学专业知识,参加了江苏教育学院生物教育自学考试,几乎每门科目都“进修”两次或以上才能过关,在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我总是利用休息的时间,参加省级、市级的各种培训,学会了如何运用网络资源优化课堂教学,学习制作课件丰富课堂教学,学会了管理学校机房,学会了协助学校管理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年,我又协助教导主任完成教导处的部分工作,有机会多次到市级学校参悟新课程改革精神,平时工作中做个细心的人,记录下教学中和教务中的点点滴滴。

上述中,在生物教学中渗透德育教育也要注意策略性,要提高渗透的自觉性,一定不能喧宾夺主,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性。我相信只要结合学生思想实际情况,和知识的接受能力,进行有机渗透,潜移默化,从而达到德育、智育的双重教育目的。

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篇16:2024五年级语文老师学期工作总结年级老师工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:五年级,教师,全文共 1156 字

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学期,我继续担任五年级1班的语文教学工作,本着提高每一位学生成绩的目标,我从各方面严格要求自己,积极向同事请教,一学期下来,教学工作有计划,有组织,有步骤地完成了。现对本学期教学工作做出总结,以促来年工作更上一层楼。

一、认真备课。

根据教材内容及学生的实际,不仅备学生而且备教材教法,拟定好的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。尽量做到每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并利用各种资源来提高学生学习语文的兴趣,如和文本内容相关的音频、视频资料等。

二、增强上课技能。

上课的技能直接关系课堂是否能达到有效。因此在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高;另外,虚心听别人的课也是自己上课技能提高的很好途径,我不仅听认识的人的课,也经常听网上的优质课,收益颇多。

三、减轻学生课业负担,做好课后辅导。

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,另外,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,如对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要解决他们心结,并教给他们学习的方法,提高他们的技能。

四、家校联系,形成教育合力

本学期充分利用通讯簿,和家长随时联系,把孩子在校的一些情况及时反馈给家长,让家长对班里的学习情况、进度、要求有一个较清晰的概念与了解,以便帮助、辅导学生学习。这样也调动家长的参与性,主动性,和老师,学校形成了有效的教育合力,提高了教育教学的质量,也提升了老师,学校在家长心中的良好形象。

五、狠抓学风。

为了提高同学的学习积极性,形成良好的学风,一开学,班级就成立了8个语文学习小组,并开展了一系列活动,在学生兴起一种为小组争光、你追我赶的学习风气。当一个活动结束,我们马上总结成绩,好的表扬,差的批评,并各自分析各自的原因。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风总之,一学期的教学工作,我本着提高教学效率的原则。注重教材、注重学生的全面发展、注重学生的个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用等。当然,五年级刚接触到阅读和作文两个方面的难题,我在这两方面的训练力度还不够,有待于下学期的进一步努力,相信一定能使这两方面的水平有大的提高。如果这样坚持下去,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文活动得到了增强,在下学期的学习中会更有利于教师同学生共同提高。

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篇17:学生会组织部学期的工作总结_学生会工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学生会,学生,组织部,全文共 4509 字

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学生会组织部学期工作总结

学生会组织部正确说法是团委组织部,存在于团委和学生会合并的情况下,是团委的中枢部门,负责全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。下面是第一范文网小编为您精心整理的学生会组织部学期的工作总结。

学生会组织部学期的工作总结1

金色的秋天是美丽的,在这桂花飘香的时节我们迎来了新的学期。伴随着新学期的脚步我部的工作将迅速展开。为使我部的整体工作水平上一个新的台阶,也为了能更好的服务于同学,丰富同学们的团组织生活,增强同学们的团员认识,同时也为主动配合校团委、学生会的管理工作,我部进行了新干事的招聘,现对招新工作总结如下:

一、招新前期工作:

由宣传部写出招新海报,各班班长、团支书做动员工作,鼓励同学们踊跃参加。

二、招新过程:

在招新现场,同学们将进行演讲,演讲前由学生会主席作总体动员工作,学生会各部部长介绍自己部的职责,鼓励同学们踊跃参加。各部部长、副部长做主要评委,最后团总支副书记宣布竞选开始。

由于这一年我院停招专科学生,大一的本科生也在江东校区,当宣布竞选开始后,没多少人前来竟聘。鉴于这一特殊招聘,我们尽量做同学们的工作,经过学生会各成员以及各班班干部的动员,过了不久便有了不少同学前来竟聘。第一位同学上台沉着冷静的说出自己的竞选宣言,简单的做了自我介绍,然后由部长提问。有了第一位同学的大胆发言,同学们都陆续的登上讲台竟聘自己想加入的部门。竞选我部的干事也比较多,竞争比较激烈。他们都先做了自我介绍,然后说明了自己竞选的意图,部长针对其演讲提出一些问题。通过竞选者的回答,大概对竞选者有所了解。最后我部对所有竞选的人进行总评,由部长、副部长选出优秀的候选人。最终由辅导员商讨,定出入选人名单。

经过商讨,我部最终纳入了三位新成员。新成员思想觉悟较高,写作功底较好,做事主动,对我部的工作也有一定的了解,学习成绩优良,都比较符合我部的要求,但在某些方面的能力有待提高,为提高他们的综合工作能力,我部特进行新干事培训,并召开组织部成员会议,新老成员相互认识交流,并向他们介绍我部的具体工作。

我部通过此次招新,融入了更多的优秀人才,充实了我部的实力,同时新成员的团队合作认识较高,使我部的工作效率得到提高。我们相信通过我部新老成员的共同努力,组织部的力量会更加强大,在工作上会取得更好的成绩。

学生会组织部学期的工作总结2

在这个月里,我部门成员都积极、主动地工作。特对四月份本部门工作总结如下:

4月2日:进行新团员第一轮培训。

4月8日:进行新团员第二轮培训。

4月10日:进行新团员第三轮培训。

4月14日:进行新团员入团考核。

1.在对新团员进行第一、二、三轮调查时我们部门因为粗心大意的原因而忽略了对08会计整个支部共12个准备入团的同学进行调查。可能因为在3月份收取各支部的团员证时同时收各支部得入团志愿书由于忙碌得而把整个支部给忽略了。事后,我们对此进行补救工作。让08会计的12个初定新团员的同学直接进入第二轮新团员培训,接着,我们在对他们进行新团员调查。并且我们部门里的各个干事也进行惭悔的思想工作。这是我们的粗心大意所造成,以后我们会谨慎行事。

2.部门的清点工作。在每个学期初,我们部门都会对部门的物品进行一次大的清检。这个学期初,我们照常的执行这一工作。但是在这个学期,我们忽略了很多物品的清点,如海报用的白纸。对此,我们立刻的对白纸进行清点,并且对这个学期新进的物品也已登记入账。对此,我们部门也感到万分惭愧。我们会记住这个错误,铭记在心,以免重犯。

3.新团员的培训工作,我们部门也一如常地对新团员进行培训。只是这工作我们是与以前的团训部共同合作,而且这份工作也是由他们跟进。但是,自从校团委被安排成四个部门以后,新团员的培训工作就交由我们组织部负责。但是由于我们刚接触新团员整个培训工作,在这次培训工作中做得不太好,有很多地方都得不详细。不周详。引此为鉴,我们会在以后做得更好。

4.新团员考核工作中,我们遵循考核的规则,全力以赴的进行新团员考核。尽管,此次是自部门改革后组织部第一次进行新团员考核,但是整体效果良好,新团员的认真考核,考纪考风都得到加强。组织部也在努力提高部门素质和工作能力。

总之,组织部将细心、耐心、和恒心地做好常规工作,同时也虚心地请教其他部门,加强和其他部门得联系、沟通。在工作中扬长避短,以期把工作做得最好。

学生会组织部学期的工作总结3

站在岁末,透视过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望过去的一幕慕,在没察觉中充实眼帘。似乎初进学校的影象依然就在心头展现!当初进入部的喜悦还留在脑际!

在部长的带领下,**部举行了一系列活动,加强了干事之间的交流和感情.这一个学期,我们组织部其乐融融,感觉就是1个大家子,工作的同时也学到了许多的东西,这也是以前从未接触过的。

我的工作总结和体会主要如次:

一、细微的地方见精力 组织部是个严谨的组织,从一份看似简单的通知的各类要求就足以体现它的严谨性。在平时工作中的仔细严谨也让我深有感触,哪怕是对我们小小的1个错误都是一大段精心的指正。 细节决议成败,失祸常积于忽微。哪怕是一件芝麻小的事,既是分配在本身手上,就得专心办好,力求完美,不放过每个细节。每一件看似微不足道的小事都要求你专心去做。勿以事小而不为,在这过程中,我学会了当真和仔细,明白了在平时的工作中注重细节问题的重要。组织部工作无小事,事事都不能懈怠,如许的工作也让我轻浮急躁的性格得到了很大的收敛。

二、立场决议一切 记得一名哲人曾经说过:立场决议一切。而在本身的切身工作中才体会到这句话的真理。一件事交到本身手中,就是部长对本身的信任,对每件事你就必须当真负责到底。以前,总以为差不多就行了,何须如此一板一眼。现在,明白了那不逝板,而是对工作最起码的要求。如果每个人对每件事都是差不多,那可以想象这件事的最终效验肯定是大打折扣。同时,你对事、对工作的立场也象征着你可以从中学到些什么,学到多少。

在学到东西的同时,也深深感觉到本身的不足。对这个部分的事物还是需要部长的指教,有些事到底还是缺少经验的。而且,要学的东西另有很多,我应该更加虚心才是。 这个学期,我感觉部长带领的挺好的,若真的要鸡蛋里挑骨头,大概就是部分的集体活动有点偏少了,我想以后会加强的。

最后,要感激我们的部长,对我们的精心教导和造就,在他们身上我学会了许多待人处事的道理。在这搭拓展了视阈,学到很多书本里学不到的常识。在新的一年,我会好好努力,好好加油,希望组织部新年新景象形象,越来越好。

学生会组织部学期的工作总结4

20xx-20xx学年第二学期即将来临,组织部上学期的工作也顺利落幕。在院团委老师的指导下,本届组织部继续立足根本,务实抓好基层服务工作,认真开展各项日常工作,并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上,迈出了坚决的一步。我们本着“为广大团员青年服务”的宗旨,一切从实际出发,不断吸取听取广大团员青年的意见,及时调整工作方式。下面将分几方面对组织部上学期工作进行总结。

一、干事招新

新学期开始,在迎新工作结束以后,组织部马上投入到学生会招新的工作中来。在团委学生会的统一组织下,通过宣讲,我们收到了很多本届大一新生的报名表,我们从大量的报名学生中经过严格而不严肃的面试、筛选之后,选出了九名新干事加入团委组织部。作为部长,我本人非常荣幸能与这九名活泼可爱的干事共事。在确定他们正式加入组织部之后,我们为每位新干事送去一张温馨的明信片,以表示我们的欢迎。

二、工作

第一学期组织的工作开展的很顺利。首先,本学期对各个班级收缴了一个学期的团费,各个班级均能及时统计班上团员人数,收好团费,以及顺利完成各个班级的团籍整理。然后,组织部沿着一贯的工作职责,通过开各班级团支书例会了解各个班级同学的需求,以及充分调动各班团支书的工作热情,加强团支书与组织部的工作联系,并且开展了一次大一各班团干的会议,会议基本全员出席,主要向所有出席的团干认真细心划好工作范畴以减轻团支书的工作压力。其次,本学期,组织部负责举办院运会的子项目“趣味运动会”的筹办。作为部长,本着充分调动干事的积极性,深入挖掘干事的办事潜力,和用心锻炼干事的工作能力,我们本次活动全权交由其中两个干事主要负责,其他干事全力配合。通过组织部全体成员的努力配合,虽然只是一次小小的活动,但是出来效果却甚好,游戏新颖,奖品有趣,吸引了很多学生围观并且得到好评。通过此次活动,部门感情深厚了不少,干事们对组织部的归属感更加强了。

三、部门建设

关于部门建设,我们延续了往年组织部的优良传统,比如每个星期全员聚餐,定时出去游玩,干事生日全员庆祝等等。但是在这个环节上,我本人认为有些环节我们作为部长有地方做得不好。我们大二上学期学习工作压力大,时间紧迫,忽略了关心干事们的日常生活或者学习问题,也有时无暇照顾某些干事的情绪,导致本届组织部干事的归属感并没有像以前那么强,有些加入了其他社团的干事甚至已经游离在部门边缘。在这方面,我们进行检讨,希望在接下来的日子中我们可以整个部门团结一致,相亲相爱。

四、与团委学生会其他部门的合作

本学期组织部积极配合其他部门的工作,除了工作上,我们还在生活上与其他们部门相处融洽,整体来说,本届学生会的分为融洽,更为组织部日后的工作带来更多便利,以及促进工作更加顺利地完成。

最后,回顾这一学期里组织部的工作, 我们取得了一定的成绩,这与团委老师的正确领导分不开,也是我们部所有成员共同努力的结果。但是,我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题和工作经验缺乏导致的失误。我们会认真总结,成功的地方,我们会继续坚持发扬;不足的地方,我们希望在下学期的工作中改善。

学生会组织部学期的工作总结5

新的学期,新的气象。为了给组织部注入新鲜血液,增添组织部的活力与生机,提高整个部门的战斗力,执行力,更好地服务于机电学院学生工作,继续秉承“做一流部门工作,创品牌理论部门”的宗旨,我会于9月下旬开展了面向全体机电学子的组织部招新活动。

招新情况报告:

9月18日,组织部就招新活动进行了具体部署,确定了招新名额,招新地点,招新方法及人员的具体分工等,为招新工作做了充分的准备。

9月19日——22日,组织部先后进行现场招新,散发传单,回答学生的咨询等,顺利完成了招新宣传工作。

9月24日晚7:00,组织部第一轮面试在一号楼108阶梯教室进行,选出了一批表现较出色的新人。组织部工作人员负责现场秩序的维护及拍照,令面试工作有条不紊的进行。

9月26日晚7:00,根据组织部部门工作的要求及新职责,并综合第一轮面试的表现,进一步筛选出人才,确定第二轮接受面试人员名单。

9月28号晚7:00,在二号楼108教室进行了第二轮面试,组织部部长,副部长及三名干事选拔出了表现更出色的新同学。最终确定了本次组织部新成员。

总结:

招新工作是一个部门新陈代谢,持续发展的关键所在,此次招新工作的圆满完成,使组织部在新学期的各项工作逐渐步入正轨,为机电学院的工作更好地贡献力量。

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篇18:中专生学期未个人自我总结_自我总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 482 字

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中专生学期个人自我总结

时间过的真快,转眼间又到了这个学期的最后阶段,回顾一下过去,刚来到农校报道的那一天还历历在目,怪不得人们常说岁月入流!回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的一年,在这一年里,无论是学习方法还是对自己的要求都比以前更上一层楼。上进心更强,能积极参加各种比赛,学习态度比以前更端正,能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作不旷课,自觉遵守课堂纪律,对老师布置的作业能够认真完成,对不懂的问题主动向老师请教,这个学期对我来说很充实,一个市汽车技能大赛,一个省创新大赛,还考了个汽车电工证。在纪律方面,我可以做到尊敬老师,与同学之间真诚相待,能遵守学校各项纪律,不迟到,不早退,不旷课,纪律是学生应该遵守的,没有纪律谈何学习,我会再接再厉,争取做的更好,这学期就要结束了,但我身上还有各种不足,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准要求自己,在各个方面都要突出,不求最好只求更好,以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展发展目标,应该说是早就有了目标,我对未来充满了信心!!!

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篇19:2024中班上学期家长会小结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:家长,全文共 893 字

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经过一个寒假回来,孩子们都长大了一岁。虽然只是两个月没见但是明显感受到孩子们都成长了许多相信这点家长们也能感受的到。今天让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问,大家都很珍惜这样的机会。

本学期我们班级的人数不变,保教人员也没有变动。但是进出的孩子还是有的,本学期因为家长工作调动原因两个小朋友转学,转进两位新生。对于班级人数的轻微调动家长们没有意见。

这学期在家长会中我们将重点讨论如何加强孩子的语言表达能力。班级里通过讲故事、看图讲述、晨间谈话等来提升孩子的口语表达能力。

另一个教学重点是折纸,在上学期孩子们已经会折很多东西了。在家长中我也很感谢家长的配合收集了许多的广告纸供孩子们折纸用。折纸可以加强孩子的动手能力,我们也鼓励家长在家里自己教孩子折一些东西。在班级里老师会请他来教小朋友们叠孩子会叠的东西,这样的方法可以让孩子们对折纸更加有自信心。

在小班的时候谈到孩子的自理能力,家长都表示头疼。现在孩子们升入中班了家长们谈到孩子的自理能力个个都是面带微笑地说:“现在我的孩子在家里吃饭可乖了,自己吃的很快的。”“我的孩子现在都不让我穿衣服,她要自己穿衣服。”看来家长们都感受到孩子们长大了。小班的时候家长们会觉得孩子还小,许多事情做不好对孩子不自信,所以还存在包办思想。现在孩子们升中班了家长们觉得孩子有些事情是该自己做了,所以就慢慢要求孩子自己做了。在幼儿园里,小朋友自己做的事情也将更加多了。现在孩子们吃饭都是自己分发餐具,起床后都是自己叠被子。虽然现在是冬天衣服穿的多,但是孩子还会自己系裤子将棉毛衫塞进裤子里。同时我们孩子还会自己装成长册了,对于我说的那么多家长们听的有些不相信,因为在家里这些事情可都是家长们包办了的。所以趁着家长会我也要求家长们在家里做一个懒爸爸妈妈,有些事情尽量让孩子自己去做。

通过这次家长会,家长们也都有一个共鸣那就是孩子的教育教学不仅仅是老师的责任,家长们的配合也是不容忽视的。家长们也都愿意配合我们老师的工作,在家里与孩子们一起复习所学内容,一起监督孩子们完成任务的情况。

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篇20:幼儿园小班幼师学期总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,幼教,全文共 532 字

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广州市第一幼儿园围绕201x年全国学前教育宣传月“游戏——点亮快乐童年”这一主题,积极开展了一系列形式多样的宣传活动,让教师和家长充分认识了游戏对儿童的重要性。

幼儿园通过园刊《尊重、理解、支持——让幼儿自主学习、快乐成长》《自主游戏,游戏自主——我的游戏我做主》向家长宣传游戏对儿童的独特价值,鼓励家长积极支持孩子在游戏中学习和成长。5月25日,市教育局局长樊群一行的走访慰问和对幼儿园自主游戏的充分肯定掀起了幼儿园学前教育宣传的高潮。

端午节前夕,幼儿园根据幼儿的不同年龄特点,开展了亲子包粽子、陆地赛龙舟、巧手制香囊、绘本戏剧等有趣多彩的参与式体验活动,让孩子们在游戏中充分感受到端午文化的丰富内涵。“六一”期间,幼儿园创新节日活动形式,设立了心理、环保、艺术三大主题游戏区,打造真正属于孩子的游戏乐园,开展了“游戏点亮快乐童年,童心同乐庆六一”嘉年华活动,以别开生面的游戏活动形式鼓励和支持孩子在游戏中学习,在快乐中成长游戏点亮快乐童年宣传活动总结游戏点亮快乐童年宣传活动总结。

一幼将继续秉承“三自一体”的青阳课程理念,不断积累、总结、提升关于幼儿自主游戏的工作经验,充分发挥自主游戏的作用,让自主游戏成为促进孩子全面发展的最佳途径,让游戏点亮孩子的美好童年。

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