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学期自我总结精品20篇

2024-2024年上学期初中班主任工作总结

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2024学期班务工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1700 字

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学期我担任三年级一班的班主任,在班主任工作中,我逐渐感受到当班主任的辛酸和幸福,从中明白到对学生的教育不仅仅存在于学识教育的表层,更重要的是对学生各方面的素质培养,让学生时刻感受到班集体的温暖,让他们在班集体里健康快乐地成长起来。对自己本学期的班主任工作做如下总结:

一、注重建立正确的舆论,培养良好的班风

集体的力量是强大的,正确的舆论和良好的班风能影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在辨别是非的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。在班主任工作中我特别注重良好班风的形成,以我们现在的班为例:接手班级不久后,通过班干竞选组成了一个积极主动的班委会,班干部各负其责,互相帮助,即使是在老师不在的情况下,班级秩序也是井然有序。

二、狠抓常规,养成良好的日常行为习惯。

良好的班风与学风的形成,是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好,可以培养良好的学风,促进学习质量的提高,因此每当接一个新班,我便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。

1、用自身去感化学生

“润物细无声”,老师就是学生学习的榜样,学生非常留意自己的班主任,处处以班主任为学习坐标,所以,我很注重用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生。在班级建设中,首先从我自身做起,要求学生做到的,我自己首先必须做到,给学生树立榜样。比如:1、平时我要求学生要遵守纪律,不迟到,不早退,不说话。那么,该我上课时,我决不迟到一秒钟。因为付出真情,所以收获真情。孩子的心灵在极其敏锐地触摸着老师内心的情感,就这样,我以自己的言行举止,在一步步地潜移默化地感染和引导着学生,使学生养成良好的行为习惯。 2、从自我做起,从小事做起。

根据学生的竞争意识,除每月学校的流动红旗评比以外,我还在班级中设立了“值日班长”制度,负责当天的工作,班干部协助,每周总结,得分最高者给予奖励。这种做法大大提高了学生的规范意识,激发学生积极向上的精神。

三、学会自我管理,自我体验

有这样一句话:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛。使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。几年来,我实行班级责任管理制度,把愿意为班级服务而工作能力强的学生任职主要班干部,同时把班内大小而琐碎的工作分配到个人,如图书角管理员、黑板管理员、讲台管理员等,让每个人都做官,都感觉到自己是班内小主人,让学生都有一定的责任感,更好的管束自己的同时又去为班级服务。

四、大力培养干部,树立榜样

班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的得力助手。因此,我非常重视班干部的选拔和培养,做到充分发挥他们在班级中的作用,带动全班同学和集体不断前进。

五、用爱心去关注后进生

每个教师都知道每个班或多或少都有一些后进生,他们是班级中的弱势群体,往往被忽视或歧视,心理非常脆弱、自卑。在多年的经验下,我越来越懂得,我更应该多给他们灌注爱心,让他们知道:他们并不是弃儿,不是弱者,他们也是老师的孩子,也是老师要关心的人。因而在平时的学习、生活中,我对那些后进生采取多表扬,少批评、多观察、少歧视的态度,努力寻找各个学生不同的突破口。如班里的马洪义,他成绩非常差,所以有破罐子烂到底的想法。他对学习兴趣不大,但他却非常热爱劳动,每次卫生大扫除,他不怕苦不怕累,而且很乐意帮助别人。找到他这一闪光点后,我经常鼓励他在学习上也要学会吃苦,现在他逐步树立信心,而且还乐于为班级集体做点好事。

我想,关爱每一位学生是我们的本分,是我们的责任。在老师的公平对待下,在老师爱心的滋润下,学生一定会在和谐的氛围中愉快学习,茁壮成长起来的。

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篇1:2024第二学期教学计划总结

范文类型:工作计划,工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 2766 字

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一、指导思想:

努力贯彻党的教育方针,根据新《课标》的基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。

二、教材分析:

本册教材包括以下一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,图形与变换,克与千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法,万以内数的认识及用数学解决问题。

表内除法的编排体现了两个特点,第一,在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上,教材集中安排了表内除法的教学。第二,在平均分的操作活动中,使学生理解除法的含义。

万以内数的认识改变了原有的编排结构,先教学1000以内的数,再教学万以内的数,出现了数位顺序表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点:在上一册百以内加、减法的基础上,教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法,为进一步学习多位数加、减法作好准备。本单元还结合几百几十的加、减法,安排了估算的教学内容,让学生进一步学习根据具体情况,运用估算解决实际问题。

解决问题主要包括了两个方面的内容,第一,安排了解决问题教学单元,以学生生动活泼的课外活动内容为素材,展示学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学,适时安排解决问题的有关内容,让学生在掌握了一些数与计算知识后,学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。

在空间与图形方面,本册教材安排了图形与变换一章,内容包括“锐角和钝角”“平移与旋转”。在量的计量方面,教学克和千克,突出让学生在具体的生活情境中,通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克,初步建立质量观念。在统计知识方面,让学生进一步学习统计的意义,学习简单的数据和整理的方法,认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。本册教材还安排了“找规律”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律。不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识,同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力,发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。

三、学情分析:

二年级学生已经养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但是个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。

四、教学目标:

1.认识计数单位“百”和“千”,知道相信两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。

2.会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百、几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。

3.知道除法的含义,除法算式中各部分名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。

4.初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。

5.会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6.认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。

7.了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。

8.会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

五、教学重难点

教学重点:表内除法运用,万以内数的加减法和解决问题的能力。

教学难点:学生自主探究能力和解决问题能力的培养。

六、课时安排:

(一)、解决问题4课时

(二)、表内除法一13课时

1.除法的初步认识

平均分………………………………………2课时左右

除法…………………………………………3课时左右

2.用2~6的乘法口诀求商……………………7课时左右

整理和复习 ……………………………………1课时

(三)、图形与变换4课时

剪一剪 …………………………………………1课时

(四)、表内除法二9课时

用7、8、9的乘法口诀求商……………………3课时左右

解决问题 ………………………………………4课时左右

整理和复习 ……………………………………2课时

(五)、万以内数的认识8课时

(六)、克和千克2课时

(七)、万以内的加法和减法 一7课时

有多重 …………………………………………1课时

(八)、统计3课时

(九)、找规律4课时

(十)、总复习4课时

七、教学措施:

1、科学安排解决问题的教学,重视培养学生解决问题的能力,形成应用意识。首先,在“解决问题”单元,结合现实生活的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义。其次,结合各部分知识的教学,安排应用所学数学知识解决实际问题的教学,逐步培养生解决问题的能力 。

2、万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。数感是人的数学素养的基本之一。加强数感的培养是当前数与计算教学领域改革的一个重要理念,数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。通过数概念教学培养数感是使学生逐步建立数感的最直接途径。

3、教学表内除法计算,应体现知识的形成过程,加强教学过程的探索性。

4.提供关于空间与图形的丰富素材,促进学生空间观念的发展。

5、结合相应的教学内容加强优化计算与能力的培养。

6、注重体现探索性的学习过程,培养学生探索和创新的意识。

7、有步骤的渗透教学思想方法,培养学生的数学思维能力。

八、学困生辅导措施:

1、分析每个学生,指出缺点,使其明确不足在哪,同时发现优点,树立信心和上进心。

2、在日常的教学中,提出严格、明确的要求,如学习态度、学习方法、当天必须完成的学习作业量等。

3、在课堂上尽可能的多关注学困生,视当堂的学习内容和学生的学习水平多给予他们回答问题和表现自己的机会,了解学生对本堂课所学知识的掌握程度,从而提高课堂效率。

4、课后多加以督促,利用空余时间对课堂所学内容查漏补缺、加以辅导。对于自控力差,不够主动、自觉的学生要求定时、定量完成。

5、发动小组内同学还有小老师的力量。

6、与家长保持联系,交流沟通,让家长配合学校的工作一起来监督孩子的学习,共同帮助孩子进步

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篇2:五年级语文下学期工作总结_学期工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:五年级,全文共 1330 字

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五年级语文学期工作总结

一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下:

一、端正思想,教书育人,为人师表。

作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。平时积极参加各项教育教学活动。按时出勤,始终坚持“教师无小节,事事是育人”的思想,以身作则,尊敬师长,服从学校统一的安排,与同事们关系融洽。

二、不断研究新大纲,新教材。

俗话说:知己知彼百战不殆。为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初,我就开始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

三、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如:在书写方,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。

四、做好学习方法的指导

俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。

五、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况,我狠抓差生,给差生“开小灶”,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。

六、突出单元过关。

在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了单元过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。

七、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。如百词赛、讲故事、表演课本剧等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文活动是分不开的。

子在船上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”回首走过的路,有工作成功的喜悦,也有经历挫折的辛酸。

当然,在这半年的工作生活中,无论在教育还是在教学工作中,我自己还有许多不足和缺点,但是,我相信在各位同事的支持帮助下,加上自己对学生的热爱,我会不断学习,不断进步,会将领导交给的任务完成的更好。

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篇3:四年级下学期工作总结怎么写_学期工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:四年级,全文共 2649 字

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四年级学期工作总结怎么写

四年级下学期工作总结怎么写(一)

平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动,提高学生素质

本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。

四年级下学期工作总结怎么写(二)

本学期继续担任四年级语文课及班主任工作。在原来的基础上,语文课实施了的探索与研究!收效甚微,说明我对三环教学模式的解读还不到位。为了以后能够更有效的对三环教学模式进行实践,特对本学期的教育教学工作做一总结如下:

一、首先我能够从思想上高度重视新课改,运用新模式进行探索和研究。

为了真正的适应,本学期我边跟着领导们的指示认真的学习与实践,边利用业余时间阅读有关教育教学方面的书籍。像《理想的教育》《创建理想的课堂》这类书籍都是关于学生自主学习的。通过阅读和分析评估,我发现我们实施的三环教学模式在理论上是很超前的,是和这些相一致的。明白了是好东西,就应该和大家一起分享,自己也一定要走出特色,但是大路不能变。

二、在自己的课堂上认认真真、踏踏实实的培养学生的自主意识和能力。

原来我总是认为自主学习就是自学。通过学习、实践、范老师的培训,我发现我的理解非常片面,自主学习不单单是指自学,它是一种主动学习、主观能动性的体现。老师要想指导到位,必须“小备课”过关!教师课堂前的小备非常重要,这是我的切身体会。因为刚开始我不下功夫,也知道自己的懒惰,但是还没勇气改正,可是教学效果总不能如愿,不是自己所想要的那种教学体现。经过多次的反思实践,才明白原因所在,就是自己解读教材的能力所限,不能深刻的理解文本,指导不到位,又不懂如何指导,因此很被动。自从下决心克服惰性以来,我每一单元的小备课都提前做好,做到心中有数,课堂效果有明显提高,在课堂上也不再被动的进行课程指导,我和孩子们总是感觉时间的紧迫,时间不够用,需要做的事总是做不完!两节课下来,孩子和我每个人均是红光满面,像是被幸福灌醉了一般!今天两节课还差那么一点儿没有按计划完成任务,但是我们为了不掉队,放学后不走要把自己该做的事情做完。因为助学稿里面的第一题,根据主要内容填空,我需要把握孩子们的掌握情况,得当面完成,不能看书,这是检查学习效果呢?我必须要做到心中有数!不然的话,后面的路会越来越窄的。

三、以后努力的方向:

小组合作,我很早就感觉不错的方法,可是自己实施起来总失之偏颇。原来目标不明确,方法有,流程不到位,可以说原来根本就没有什么流程。现在好了,通过范老师的指导,我心中有路了。山重水复疑无路、柳暗花明又一村,豁然开朗的感觉。主体探究是让学生带着思考去探究,学案导航里面,包括学习字词,有没有思考的内容?有哪些思考?学生只会读,思考里面就有联想,它是旧知和新知的关系,你光学新知不联想旧知,社会是不能发展的,没有思考的探究是毫无价值的.你教学生探究教给学生思考了吗?那个个性化作业是怎么来的?那是思考的结果.没有思考就没有个性化作业.一个人不会思维,那是什么?哪怕是一个字,也要有思考。

为了对孩子们负责,我应该跟着专家一步一个脚印,利用各种方式和方法,多培养孩子们有价值的思考,为孩子们创造更多有关提高思维能力的舞台。我的语文课要上出语文味!语文姓“语”,作为语文教师的班主任应该做到“品”“语”结合,我努力的方向!

四、我的想法:

教师肩膀上的担子有千斤重,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来,教师的工作就是将一个个不懂做人道理的孩子培养成合格的公民,这是一份‘以人育人’的工作,除了传授知识外,更需要用教师的人格魅力去对学生加以感化。教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。“允许落后,鼓励冒尖”、“欲成才,先成人”、“天生其人必有才,天生其才必有用”、“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才”。老师对学生的爱心,不仅要体现在知识的传授上,更要体现在鼓励学生提出问题、启发学生探究问题上。”“教育是一门高深的艺术,需要我们每一位教育工作者用爱心、用高尚的师德来投入教育事业,只有这样教师才能成功托起明天的‘太阳’。”

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篇4:2024年第二学期数学工作总结范文

范文类型:工作总结,全文共 1581 字

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风雨送春归,飞雪迎春到。时间过得真快,一个学期很快就要完了。为了今后更好的搞好教学工作。对我这个学期的教学作如下的总结。

一、认真学习新课程标准,更新教育教学理念。

《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

教师是课堂教学的设计者,引导者和参与者。而学生才是学习的真正主人。为保证新课程标准的落实,本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、创新评价,激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,班里抓单元验收的段段清,并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实,引到老师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现,强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力,优化笔试题目的设计,设计知识技能形成过程的试题,设计开发性试题,设计生活化的数学试题,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。在新的学期里,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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篇5:小学班主任的学期工作总结_班主任工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,班主任,全文共 5335 字

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小学班主任学期工作总结

班主任工作是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作。下面小编就和大家分享小学班主任学期工作总结,来欣赏一下吧。

小学班主任学期工作总结(一)

这个学期本人担任六(二)班的班主任工作,在学校新的办学理念指导下,经过全体师生一个学期的共同发奋,六(二)班已经构成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。现将本学期班主任工作总结如下:

一、深入了解学生,搞活课堂教学。

本学期我接任了六(二)班的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每一天早来晚走,坐班听课,同时透过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字,开学一个月,就对全班同学的学习潜质、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的理解潜质,但自觉潜质较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学资料里增加一些搞笑的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,正因班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,用心进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部群众,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的用心性,培养学生的各方面潜质,我让每个值周班长在工作期间选取一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的用心性,培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。好听的军团名字

三、言传身教,培养学生主人翁意识。

此刻的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指派学生把地上的纸捡起来,放入垃圾箱里。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿用心主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每一天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的群众荣誉感。透过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召,全班同学用心行动起来,黑板有人承包了,饮水机的清洁、窗台、地面的卫生,灯的开关……都被学生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的

纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。此刻一走进我班,会让人感到情绪舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。焕然一新造句

四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮忙,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,

成绩也较差,因此利用课间、政教、休息时刻找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮忙他们制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

五、注重对班主任工作的研究

经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦·希尔的《成功学》两本书,工作中不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

六、不断更新教育观念,发奋提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中务必有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务潜质,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。因此树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,发奋提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。

经过一学期的发奋,班级工作取得了必须的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时刻较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改善,以提高自己的班级管理水平。

小学班主任学期工作总结(二)

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、习惯的培养

1、一般学习习惯的培养。

低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:“上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓"特殊习惯"的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班张炎同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

四、成绩总结

在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩,拔河比赛、广播操比赛都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩,在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖,校口算比赛中1人得一等奖,2人二等奖,3人三等奖。

当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!

小学班主任学期工作总结(三)

本学期已经结束,回顾本学期,学校开展了许多的活动,班主任工作特别忙碌。本人对自己这个学期的班主任工作作如下总结:

一、加强班级的管理和建设

学期开始必须选拔一批有工作能力的班干部,所以我通过学生推选的方式先进行选拔,而后经过试用后真正选定,通过班主任的指导和建设,基本上能够胜任自己的工作。班干部的工作必须各施其责,所以一定要将班干部的工作落实到实处、细处。加强对班级的管理依靠班干部会省力得多,但是也要让同学监督班干部的管理,这一点才能体现班干部的危机感与使命感。

二、丰富班级的活动

这个学期学校开展了很多的竞赛和活动,丰富了学生的业余生活,比如本学期开展了数学竞赛,经过赛前的选拔,不仅丰富了学生的业余生活,更激发了学生的集体荣誉感。这个学期,我们班的陈德垠、李格、周华健同学分别获得学校数学竞赛一、二、三等奖,林莽莽同学获得学校演讲比赛三等奖,全毅同学获得学校美文朗诵比赛二等奖。我们班获得田径运动会第五名。

三、指导班级体的成长

班级的成长离不开班主任的指导,建设好班集体需要班主任不断的花费心思与努力,就那我们班的班队活动来说,经过了好长的指导,才慢慢适应了让学生自己主持班队活动,又如每周一次的唐诗二首书写训练大大的提高了学生的习字水平,通过零食监督小组的将监督大大阻止了吃零食现象。形成良好的学习气氛是一个优秀的班级应该具备的,所以我努力使每个同学知道学习的重要性,并通过各种手段鼓励勤奋学习的同学,严肃批评不认真学习做作业的同学,让班级内形成一种健康向上的学习气氛。

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篇6:幼师学期工作个人总结_学期工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼教,个人,全文共 4649 字

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幼师学期工作个人总结范文三篇

篇一

又到了一年即将结束的时候了。回顾XX年,着眼大局,最令人激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的出色表现,都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神,这种精神承载着希望,承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切相关的工作岗位上,这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈,但在平平淡淡中,也感悟学习到许多东西,收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。

在政治方面,我们延续着一贯认真学习的作风,积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中,结合xx大,吸取文章精神,对照自己,改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢,深感自己在这一方面的学习是不够的,在今后还要进一步的充实自己,不断提高自身的政治觉悟。

在业务方面,不断吸取知识,从而提升业务水平。今年外出学习的机会很多,我也陆续参观了好几所幼儿园,吸取别的园好的地方,把它带回来,结合自己加以改进和创新。通过参观学习,学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。在每周的教研学习中,我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章,我们大家一起讨论分析,积极起到了学习的目的,达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。

不断充实自己,学习新纲要,这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的,但只有理论没有实践,一味的纸上谈兵,是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题,请专家来指导帮助,渐渐的我感到自己越来越清楚了,并大胆的尝试。在这次的活动中,我们开展了“各行各业”的主题活动,活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去,把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受,这次的活动真正做到了理论结合实践。,更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们,是成功的。孩子是快乐的。

紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会,六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子,今年的六一我园开放半日活动,一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天,另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子,园长来让我组织活动,是对我极大的信任,我怀着无比激动的心情,积极着手准备活动,在准备中也有过困惑,但在大家的鼓励和帮助下,给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长,心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次,但有些不会记忆深刻,而这次的这个第一次,我将永远记住。这一年里,我听从组织的安排,从小班到大班再到中班,不怨不悔,随时听从领导调派,通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。

XX年转眼即将过去,在这一年中,感到了自己的成长,多了些成熟,少了些稚气。多了些创新,少了些守旧。展望,又将迎来新的一年,有将有什么事情等待着我呢,希望明年再多一些成功的喜悦。我将带着运动健儿的精神,向新的一年大步迈进。

篇二

伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小一班的孩子们也将要变成中一班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下:

一、工作态度

在工作中,本人能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学工作

1.本学期仍然按照幼儿园的安排对幼儿进行分组上课。严格按照周计划表的课程安排给幼儿上课。

2.在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,随时撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。

3.在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

4.根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

三保育工作

在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。

2、培养幼儿养成良好的入厕洗手喝水的习惯,做到排好队,不推不挤有序进行。

3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极配合保健医生做好工作。

4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。

5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。

四安全工作

安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写幼儿一日各种情况记录

五家长工作

1、主动亲切与家长沟通,充分利用傍晚接待幼儿时间与家长进行交流,使家长了解幼儿在园情况。

2、通过家访家园联系手册电话等方式与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作。

3、通过幼儿园班级网站以及我们班级的qq群定期向家长展示幼儿在园的学习情况,使家长了解幼儿在园的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

在这个学期中,我班四位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

篇三

最近那个浙江省温岭市发生的幼儿园教师虐童事件在网络上讨论的沸沸扬扬,很多人声讨幼师很多的不足,都是孩子要是出什么一点事都要找幼师们讨个说法。其实,幼师是一个很值得尊敬的职位,她们是孩子的启蒙老师,尽管其中有些走极端的,但是不能一竿子打翻一船人,下面我们潜力英才网分享一下某个幼师的工作总结,从中大家都可以看到,幼师们也是用心教育孩子的。

时光如白驹过隙,升入小班有两个月了!回顾这个月,忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下,取得较好的成绩。本月认真工作、积极探索,配合班主任路老师进行小班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务,下面我把这月的班级工作作一个总结。

一、提高思想认识,强化理论学习

本人团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师,我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要老师们愉快相处,共同努力,相互配合去完成。

二、教育工作

(1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种情况,我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。同时加以示范,让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高认识,逐渐形成良好的行为习惯。

(2)全方位教学。小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材,我们教研组还制定了园考核内容。每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思。我所任教的科目识字、奥尔夫音乐和口才口艺都完成了预设目标。

(3)家园共育。以家长会交流等形式,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了朋友。路老师,倩倩老师和我会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识,而家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。

三、提供细心的保育,进行有效的教育

1、保育工作

小班孩子年龄小,自理能力差,因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合路老师倩倩老师,并在协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境,本班10月份没有任何大小安全事故发生。

(1)卫生保健。人们常说:“病从口入”,特别是对于小班孩子来说,她们防病能力较弱,极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。对于带药的幼儿,我会和路老师倩倩老师一起细心观察病情,给他及时喂药。

(2)生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母,所以有些幼儿仍然会表现出焦虑不安,哭闹不止,自理能力差等现象。面对这种情况,为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐,解除家长们的后顾之忧,我跟路老师倩倩老师一起首先利用讲故事、做游戏、聪明星奖励等多种形式吸引幼儿的注意力,稳定幼儿情绪,让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次,我们用“妈妈”“姐姐”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力,和互相帮忙、助人为乐的情感。

(3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心,我们会每天不定时地反复跟孩子强调安全,要求幼儿“认真地学,开心地玩”,不做“危险宝宝”。做到“孩子在那里,我就在那里”。为了杜绝了不安全因素,我们都会检查一下,看看是否存在安全隐患。和路老师还不定期地检查幼儿指甲,教给幼儿一些简单的安全保健常识,使幼儿学会保护自己。

四、本月红歌活动

在所有老师的积极参与共同努力下。三所学校参与比赛,我园取得了不错的成绩,团结就是力量。

一份耕耘,一份收获。通过路老师,我和倩倩老师一个月来辛勤工作,小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象,得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁,我们将以更大的成绩回报领导的关心,家长的放心,幼儿的童心。

认真地回顾总结一个月来的配班工作,有成绩但也有不足,与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此,我有信心在今后的工作中,不断进步,争取更大的成绩。

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篇7:幼儿园大班第二学期班务工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,全文共 2839 字

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一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时,要认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为。一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大班这个大家庭变得更加和睦、和谐,生机盎然了。

二、开展主题式园本教育

面对主题式园本教学,我们仔细研读教案,也以游戏为出发点,贯穿整个环节,让孩子在轻松愉悦的氛围中,去习得多方面的发展。在每个主题开展前,我们也积极利用家长资源,为我们主题内涵的挖掘提供了强有力的支持。如《朋友越多越快乐》的主题活动中,我们结合主题,让孩子们从家里带了一些自己喜爱的书本,学会安静的看书,养成良好的阅读习惯。又如在《动物的奥秘》主题活动中,我们让孩让孩子们在每日的观察、记录中了解到了小蝌蚪是怎么变成青蛙的过程,我们的孩子还知道了保护青蛙的重要性等等。这些物质、经验上的支持使得孩子很容易进入主题,获得感性的经验。 同时,我们还将主题活动与游戏整合,从而让幼儿在区域游戏以及自主性游戏中继续对主题进行探索。根据主题的开展生成的“创意馆”“动物天地”“宝贝书吧”等区域,实现了与主题的联动,在提高幼儿游戏行为的同时,也在丰富幼儿的主题经验。

我们还将开展的主题活动渗透在环境之中,利用环境这个传播媒介,来承载教学目标,在自然而然中,让孩子们自然地去探索主题的奥秘。

三、渗透课题内涵,开展特色教育

本学期我们继续围绕主题课题程利用农业资源组织幼儿开展了丰富多彩的活动,如春天的脚步刚近,我们就和孩子来到种植园地开始“种黄瓜”,挖土、撒种子、盖土、浇水…….孩子们在播洒下希望的种子,小种子随着时间的推移,开始发芽、长大、开花、结果,当品尝到亲手种的蔬菜时,大家的兴奋劲就别提了。接着我们还和孩子们在“绿色家园”里开展一系列的探究活动,如:魔术手套变变变、根的秘密等,孩子们在老师的带领下,边观察交流,边记录了他们的发现,在长时间的观察中大家对手套里长小麦的秘密有了新的认识,对小麦的变化更加关注了。对于“根的秘密”,大家刚开始在老师提供的几种植物之间进行比较,发现根有须根、块根等,并将自己积累的知识和同伴进行了一番讨论与研究,随着植物的不断更换,现在我们的活动还在延续着……

四、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄 做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查:即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的记录。虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率。

另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌 。

五、构建互动桥梁,寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解。对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时利用《主题课程评价》将幼儿近期的表现反馈于他们,使家长能掌握孩子的情况,有的放矢地进行教育。

同时,积极利用家园联系栏,向所有家长介绍本学期开展的教学活动,让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法,使他们更加支持配合我们的幼教工作,积极参与到活动中来,,诸如:亲子活动、家长开放日、家长会等,我们的家长都是积极主动的参加。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时,家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料,当我们的主题教育需要家长提供物品时,我们的家长也十分乐意提供物品和材料,不仅有全新的图片、书籍更有从电脑上下载的相应内容,既保证了我们活动的正常开展,又丰富了幼儿的视野。自然角的花、盆栽植物等物品的提供,正是家长对我们工作的支持与肯定,让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下,我们的孩子会有更好的发展。

另外,幼小衔接中,我们带领幼儿参观小学,听小学生上课,看小学生写字,还开展了一系列的配套活动,使得孩子们产生了上小学生的愿望,作为我们老师,心里确实也舍不得他们离开,回想他们在幼儿园的表现,欢声笑语,有喜有忧,愿他们在新的学习中能有更大的进步。

回想和孩子们在一起的时光,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时,真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,能天天快乐,学习进步!

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篇8:半个学期的工作总结200字

范文类型:工作总结,全文共 365 字

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前天,老师把我们期末考试的试卷发了下来。在发试卷的时候,我的心里砰砰的跳,是因为怕自己的成绩考得不好。

当班长把试卷发到我手里一看,啊,我的语文才考了85分。这时我很伤心,我想:我的成绩那么差,肯定会让爸爸妈妈骂的。因为我的语文期中考试目标是90分以上,那现在只得到85分,这时我真想哭。

回到家里,我不好意思的跟妈妈打了一个招呼。然后,在书包里拿出试卷给妈妈看。那时候,我的心里很害怕,怕l6妈妈又会骂我一顿。结果妈妈看了,她不但没有骂我,还表扬了我。我觉得真奇怪,我考得这么差,妈妈为什么还表扬我呢?再听一会,原来,妈妈是在鼓励我,让我以后要加把劲。

通过这次期末考试以后妈妈对我说的话,我明白了妈妈的意思。我以后要认认真真的读好书,因为读书是对我们学生来说最重要的。我今后一定要加倍努力,考出更好的成绩,向我的老师和爸爸妈妈汇报。

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篇9:2024年上学期家长工作总结_学期工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:家长,全文共 2164 字

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2020年上学期家长工作总结

下面是第一范文网小编精心为大家整理收集的20xx年上学期家长工作总结,供大家阅读参考。

篇一:20xx年上学期家长工作总结

在现代教育理念中,幼儿教育不单单是指幼儿园教育,更要求幼儿园教育和家庭教育有机结合,只有当二者有机结合得十分默契的时候,我们才可能说我们的幼儿教育是成熟的、理想的。我们的教育要为孩子的发展铺平道路并且编织美好的前景,为此,如何做好家长工作,使幼儿获得更为全面的发展,是我们必须关注并必须做好的一件事情。现结合本班家长工作的情况和特点,谈一谈自己的几点做法和体会:

一、了解家长的需求,认真听取家长的意见和建议,和家长建立良好的朋友关系。

现在的“四二一”式家庭塑造了孩子独特的个性,每个家庭对自己孩子的教育都有着独特的思考,从家长那里可以获取丰富的经验,可以了解家长对孩子的教育情况,从而让幼儿园教育更具针对性。认真听取家长意见和建议的同时,我们提出自己的想法,彼此协调,与家长成为最好的合作伙伴。

为新学期开学之前,我们与大部分家长逐个谈话。敞开心扉,在与家长亲切交流过程中对彼此进行了解,有针对性地谈到教育孩子的问题上来。家长非常支持我们,给我们提出有价值的建议。因为家长很真实地感受到我们是在认真地做这件事情,抱着对孩子极端负责且真心关爱的态度在做这件事情。彼此都觉得可以信赖,这是做好家长工作的前提。

二、全面地了解幼儿的具体情况,巧妙地组织语言,以提高家长工作的准确性。

孩子的身体情况如何,孩子最近有没有进步,甚至孩子哪方面表现较弱等等,家长都十分关心。因此,我们要定时向家长汇报孩子各方面的情况以及自己所采取的教育措施。要做好这项工作,教师必须全面了解孩子的情况,决不能信口开河、乱说一通。此外还要把握交流对象的特点,巧妙地组织语言。我们每天都会在自己心中先总结一下孩子今天的学习、情绪情况,身体情况不肯定的地方要问一问生活老师,综合各方面情况后再推敲一下语言,既要反映孩子的情况,更要提出可行的教育建议。这样做了以后,家长反应极好。

三、及时准确地向家长反映幼儿在园情况,及时传递幼儿园各种信息,取得家长的信任和支持。

在这个过程中,教师要积极宣传幼儿园的工作,及时向家长传递幼儿园的各种信息,以及幼教领域的最新动态等。家长其实非常关心幼儿园的信息,并且不断有信息反馈给幼儿园。因此,教师一定要做好桥梁工作,以取得家长更多的支持、配合和信任。我们班,教师会认真地填写孩子一天的生活情况,做好每天的家长交流工作记录,每周填写家园共育表并发给家长,让家长及时掌握幼儿园的第一手资料。

四、分析家长工作中的得失,总结经验,提高工作效率。

在家长工作方面,我们也曾有过失败的经历,一段时间天天与家长交流,甚至细化到孩子今天说什么话;另外一段时间就无话可说,简单几句,使家长工作出现了低迷的局面,不能从中吸取有价值的建议,也不能保证家长工作的针对性。

家长工作也需要不断总结经验、发现问题的。于是我们仔细观察孩子的活动,把每个孩子比较特别的表现反馈给家长,而不是说些日常活动。我们的工作更加用心了,对孩子的观察更深入了,与家长交流也就更顺畅了。家长从我们这了解孩子的进步和变化,而老师则通过观察得到了更多的教育灵感。从失败的教训中走出来,每天都有新话题跟家长交流了。我们会继续保持这样的工作风格,不断追求进步。

篇二:20xx年上学期家长工作总结

在幼儿园“爱如盐”教育思想的指导下,我们开展了本学期的活动,并在开学初把“爱如盐”的教育思想传递给了家长。通过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质,资源的利用离不开有效的家园互动。

小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始。首先,让家长充分了解我们幼儿园“爱如盐”的教育思想,利用家长会,向家长宣传讲解,让家长了解幼儿教育的培养目标及教育内容,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会,注重孩子口语、动手能力的培养。家园一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。

从开学第一次的家长会,我们就知道,家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因,很多家长的教育方式和方法不恰当,大部分家长们工作比较忙,比较少和老师面对面沟通情况。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级家园联系栏上,根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长及时了解孩子的在园学习情况。经过我们的努力,得到了家长们的信任和肯定,使班级工作有了一个良好、和协的氛围。

但由于大多数孩子都是独生子女,家长工作又忙,无暇顾及孩子,将孩子交与爷爷奶奶照顾,而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子,日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了,致使较多孩子的生活自理能力较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能,因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想,在下学期仍有待提高。

总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团结,更加紧密,树立良好的班风,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,小六班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

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篇10:关于学生学期自我总结_自我总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学生,全文共 2892 字

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关于学生学期自我总结

范文一

告别了中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路也跨入了新的阶段,时光荏苒,恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生涯,无限感慨。在大学的摇篮里,我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶,陶冶了情操,耳濡目染,培养了良好的学风。不断地培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新的能力,不断地提高自身素质,确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。千里之行,始于足下。不浮躁不虚华,坚定志当存高远的信念,脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。在思想政治和道德素质方面,继承爱国传统,弘扬民族精神,加强道德修养,锤炼道德品质。

大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。进入大学后树立了新的学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念,终身受益。且广泛涉猎了相关知识,掌握了科学的学习方法,培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。而身为经管学生的我深知打好基础的重要性。努力学好理论知识。利用丰富的课余时间,到校外实践,聆听老师的谆谆教诲,受益匪浅。积极参与校内和校外的志愿服务活动,到敬老院照顾孤寡老人,在学校食堂打扫卫生,在车站维持秩序等等,累并快乐着。保持积极向上的生活态度,,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织能力,有一定的创意理念,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务 。

像雏鹰离开了父母的怀抱,我渐渐学会了独立生活,树立了自信、自律、自立、自强的精神,勇于面对社会和生活。虚心求教,细心体察。大胆实践,不断地积累生活经验。生活即是最好的老师。

积极投身社团活动与社会工作,加社团,锻炼自己的组织和交往能力,并努力参与各项大型活动的策划工作,让自己的课余生活丰富多彩。

不能仅仅满足于已取得的一点点成绩,要努力学会用科学的发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有相对成熟的认识和定位。我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我.且我相信:用心一定能赢得精彩!

范文二

从一开始,我就告诉自己“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘!”

时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

三、在娱乐上,我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如:院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了集体观念!

四、在其他方面,上一学年,我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上,我还积极完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。

在上一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此,我在大一学年里还是存在许多不足,其中不按作息行动、学习最为严重,在这一学年我要严格自己,重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体,身体是本钱。只有兼备两者,才能有更高的学习效率,从而腾出的时间干的事情,才能消除大一时的“心有余力而力不足”!

总结回顾,我百感交集;面对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

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篇11:新学期的团日活动总结范文_团日活动总结_网

范文类型:工作总结,全文共 1247 字

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学期团日活动总结范文

新学期团日活动总结(一)

X月X日,由团委会组织部组织承办的为期一个月的20xx级专科“新学期、新计划”主题团日活动圆满结束。此次团日活动以“创建平安和谐校园、保障学生健康成长”,“自我体验、自我评价、自我成长”,“我的班级,我做主”为选题,全院各班三选其一开展团日活动。此次活动的目的在于加强班级团结力,宣扬健康校园生活,让学生们积极思考和自主规划在校的学习生活目标。

活动开展形式主要以晚会为主,形式包括游戏、歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵、武术等。活动中,同学们畅所欲言,尽情展示,大家表现得更为团结、更加互信,各个班级按照制定计划顺利地完成活动。由于活动前期准备策划完善,各班班主任高度重视,加之同学们的精心布置,活动的举办受到了各班师生的热烈欢迎和校领导的高度评价。从活动效果看,本次活动加强了各班的班级凝聚力,调动了各班同学们的学习积极性,成功地为同学们的学习和生活注入了新的活力。

新学期团日活动总结(二)

X月X日星期五晚上七点三十分,华商学院经济系于厚德楼C101召开了一个以“新学期,新展望”为主题的团日活动晚会。

出席本次活动的嘉宾有经济系11级辅导员黄素贞老师,院团委副秘书长陈梓佳、组织部副部长曾曼玲、宣传部副部长梁麦琪,及各系副书记。

晚会现场四处洋溢着经济系学生的青春和活力。共有七个节目的晚会首先以左轮乐队的《离开地球表面》和DNA街舞表演拉开序幕,紧接着是国贸8班舒缓的小提琴独奏,而后则是大合唱《爱因为在心中》。在此之后,嗨哟各种精彩表演,如吉他弹唱、古筝、书法、太极、朗诵等,其间不乏有趣的抽奖环节,无不体现了各系经济系学生的团结默契。

晚会的最后为投票颁奖环节,国贸8班的票数位居第一。到此,经济系“新学期,新展望”的团日活动圆满结束。此次晚会不仅丰富了同学们的校园生活,也提供了一个良好的平台,营造了良好的气氛,让学生放飞梦想。

新学期团日活动总结(三)

为展示广大青年学生新学期的新风貌,帮助学生合理规划新学期的学习与生活,了解时事热点,增强自身的使命感、责任感。校团委决定在全校范围内开展“新学期新气象,两会精神我来说”团日活动。现将有关事宜通知如下:

一、活动内容:

1、开展“新学期新气象”主题班会。鼓励学生制定新学期新目标、新计划,引导学生以更加昂扬向上的精神风貌面对新的学期,迎接新的挑战。

2、举办以“我以我眼看两会”为主题的演讲比赛或“大脑之赶考两会”知识竞猜活动。通过了解时事热点话题,激发学生的时代感和责任感,使学生关心时代发展,成为时代新青年。

3、通过网络新媒体转发和宣传此次团日活动的开展情况,扩大活动影响力,传递新学期正能量。

二、活动要求:

1、此次主题团日活动时间定为月X日X日至X月2日。

2、各学院以学院为单位展开,无需拘泥于上述几种形式,可结合支部实际和学院情况开展形式多样,丰富多彩的活动。

3、各学院以学院为单位将团日活动总结上交至校团委,上交材料可含有图片以及视频资料,其中文字材料提交纸质版(加盖学院公章)和电子版各一份。

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篇12:园长个人学期工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:园长,个人,全文共 2946 字

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一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特色

今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,认真分析了我园面临着的各项困难:自聘18名人员解决教职工不足问题,却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论,并使教职工形成这样的共识:只要有二幼存在,我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望,不能使孩子在他们各项能力发展的学前期得不到良好的发展,我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后,大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。

(一)积极开展课程改革,促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展

以学习教育年活动为契机,促进教职工素质的提高围绕目标,积极开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划,使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题,以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识,并在此基础上,结合新教材的使用,开始了我园的课程改革。在课程改革中,我园着重抓了以下几项工作:

1、抓好新教材的讨论和分析,并以主题的形式开展教育教学活动。

教师们首先是把一学期的教材内容进行分类,并划分为几大主题,每选择一个主题,就根据各教材内容之间的联系,绘制好一个网络图,网络所涉及的各项内容,大部分都是教材中的内容,也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出,还有一些内容是由幼儿生成的。其次,教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中,教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会,如设置活动区,组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版,师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等,使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中,变以往被动的知识接受,为如今主动的操作、探索和学习。再次,发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时,教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要,通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍,对一些需要家长指导孩子完成的活动,有针对性地、适时的给家长一些建议。如:(1)建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动,如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料,指导幼儿观看相关的影碟、电视节目,带幼儿到相应的场所参观、观察。(2)把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来,让孩子交给老师。(3)鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育,使更多的家长参与到幼儿教育中来,幼儿也获得了更多的学习机会。

2、打破原来的班级界限,积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动,让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。

为了激发小朋友参与体育活动的积极性,我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械,并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械,满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革,是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体体现,它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格,也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来,我园教师们都觉得,我们所开展的活动,既突显了“幼儿发展为本”的理念,又满足了幼儿全面发展的需要,它使幼儿在积极、主动的探索、学习、参与中,获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验,获得更好的发展。

3、抓好教师们的观念转变,促进教师们的良好成长。

为了更好地促进教师的成长,我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作:一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习,使教师们开了眼界、更新了观念;二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料,并积极尝试组织教师们的业务学习,教师们在参与找学习资料和组织学习中,教育教学观念又进一步得到了更新。三是继续围绕新教材开展一课三研活动,教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。通过开展以上的活动,教师们的观念、能力都发生了一些变化,如:教师们不再一成不变的照搬照套教参书,在使用教参书时老师发现,有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如:中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计,其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”,其设计是由老师往碗里一勺一勺加水,使铁碗沉下去。对这样的设计,老师觉得不能体现幼儿的主动参与,便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去,幼儿通过自主探究,获得了“水的浮力是有限度的”的直接经验。

4、重视幼儿生活技能的教育,使幼儿的自理能力有所提高。

通过开展课程改革,我园一改过去一成不变的教育教学活动模式,使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光,也获得了更多的发展,幼儿园也初步显示出一定的特色。

(二)积极开展丰富多采的活动,既为幼儿提供了展示的机会,又向社会宣传了幼儿园

一个学期来,我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与,家长认可了:我们的孩子不错。确实,在全县的幼儿创意画比赛中,五个特等奖我们幼儿园就占了三个,还获得了四个一等奖、三个二等奖,而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时,我们又积极同电视台记者联系,电视新闻播放了我们数次的精彩活动,让社会更多地了解我们幼儿园。

随着我园课程改革的开展,我们今年的家园联系工作又有了新的变化,许多家长积极参与到我们的主题教育中来,家长的教育观念也相应起了一些变化。

(三)切实做好后勤工作,确保幼儿园的正常运转

本学期,我园加强了对后勤工作的研究,要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际,对一些工作进行反思、改革。财务人员能地根据幼儿园的计划,及时有效地做好财务工作和一些物品的准备,工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱,探讨改变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;安全工作基本上为教职工所重视。

二、几点体会

这个学期,我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展,归纳起来,有以下几点体会:

1、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。

2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色,幼儿也有更好的发展。

3、领导明确办园思路,富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新,就没有教职工的创新,就没有幼儿创新精神的培养,就没有幼儿园的良性发展。

4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献,我们解决了资金不足的困难;有了全体教职工的合作,幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难,使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。

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篇13:宣传委员大一下学期工作总结_个人工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:大一,个人,全文共 1388 字

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宣传委员大一学期工作总结

光阴似水,岁月如梭。当我们满怀激情地迎接大二的到来时,大一的脚步已离我们远去……

本学期组织了两次团日活动:“玉树地震主题团日活动”和:“我爱我大学生心理健康节主题团日活动”。

“玉树地震主题团日活动”时间很紧,从最初商定,材料准备到最后举办活动共历时三天。团支书王泽玉把任务明细地分配好,当我看着资料图片不知道怎么把水印弄下去时,当周婷婷的选择题的答案总不出现在括号中时,我们有一种感觉特别强烈:书到用时方觉少啊!周五,活动举办,我们进行了团知识的学习,观看了玉树地震的相关资料,为玉树祈福。在观看玉树地震的ppt时,很多同学哭了。当一支支燃烧的蜡烛围成一个心形时,我们围在四周,默默祈福……

“我爱我大学生心理健康节主题团日活动”是在五月二十五日,团委和心理委员负责了这次活动的策划,心理委员毕林林去石家庄民兵训练基地参加了心理集训。这次活动的中心牢牢地扣住了什么是潜力,如何去发展潜力。活动当天我们进一步学习了团的知识,观看了心理视频和集训时的资料,最后我们以游戏的形式发掘大家的潜力,当一次失败队长受罚后,我们竟能在短短37秒内完成了“不倒森林”。当全班同学,导员,学姐一同喊出“09电子最棒”的时候,每个人的心中都充满了无穷的力量……

两次活动举办的都比较成功,这是大家共同努力的结果,这包括活动组织者的精心准备,包括全体班委的忙前忙后,最最重要的是全体同学,导员和学姐的大力支持。

在本学期的工作中,我有很大的收获:

1.对于一个活动来说,需要有一个整体的把握者。在“玉树地震主题团日活动”中,团支书王泽玉组织计划,分配任务,对活动的每一个细节都有深入,细致的把握。在“我爱我大学生心理健康节主题团日活动”中,心理委员毕林林把活动的流程,时间,都把握的细致入微,这是活动能正常,高效举办的前提。

2.要充分调动大家的积极性,这不是一句空话,这需要活动的组织者要了解同学,带动同学。活动要有亮点,让同学们都愿意去参加,而不是一味的去要求同学,试想,一个连活动组织者自己都不愿意参加的活动又怎么能让同学们积极参加呢!

3.本学期班委组织了不少活动,我们的出发点都是能通过活动,让09电子变的更好。我们不去为了活动而活动,我们真真切切地希望同学们能通过活动认识到什么,感受到什么,学习到什么。

4.活动离不开大家的支持,也许最初的组织者就只是几个班委,但同学们在其中扮演的是更重要的角色。班委也是同学,大家都是09电子的一员,要树立起主人翁的意识。

5.本学期的工作中还有很多的不足,作为宣传委员,宣传当然是我的责任,但本学期的很多活动宣传没有做到位。在团日活动中曾忘了带挂团旗的胶条,活动时佩戴的团徽,没有能够及时的收回去……也许有的只是一些小事,但细节可以决定成败。

回首大一一年,我要感谢导员,学姐对我们的照顾,对活动的支持,感谢博敏带领大家不懈的努力,感谢头儿的支持帮助,感谢周婷儿的信任理解,感谢亚磊一起布置场地,抬起那巨重的桌子,感谢小龙龙总是帮忙挂团旗,感谢熳姐不辞辛苦地为活动买东西,感谢冬梅学习上的帮助,感谢毕林姐的耐心,感谢徐颖总是带给大家轻松和快乐,感谢刘恩会同我们一起打扫活动现场,感谢学习小组的成员引导学习的氛围,感谢课代表总能让我及时的交上作业,感谢女生宿舍的精彩话剧……感谢,感谢,……感谢09电子,我们共同的家!

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篇14:2024-2024学年度第二学期小学教导处工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,全文共 5048 字

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注重教学管理办好科技特色

围绕学校“一切为了学生的发展,教育面向全体学生”的办学理念,认真贯彻区教育局实施的“教育励行计划”,坚持以学生发展为本的思想,培养学生的创新精神和实践能力。把小班化教学和帮助学习困难学生作为改善学校教育环境的切入点,进一步推进“二期课改”。踏踏实实抓好教学的各个环节,克服困难,努力提高学校的教学质量。本学期工作总结如下:

1、组织学习《意见》明确二期课改目标

本学期利用教研活动二次组织广大教师认真学习《嘉定区进一步推进二期课改工作意见》,通过学习加速转变教师观念。进一步探索符合“二期课改”理念的课堂教学模式,通过改革课堂教学把理念转化为行为,把策略转化为行动,把改革转化为效果。通过学习要进一步调动教师“二期课改”的积极性,明确“二期课改”的重要性及推进“二期课改”的必要性。结合我校几年来“二期课改”的工作,通过教师的反思以及《意见》中提出的一些实施要求,用实际行动进一步推进我校的“二期课改”工作,使教师在课堂教学、课程管理、教师实施新课程的能力等方面有新的发展。

2、聚焦课堂,提高课堂教学质量

(1)、抓好课堂教学常规基本要求,严格按照课程标准明确教学目标抓好备课,按教学所指定的三维目标设计好教学过程,这是教师的入堂关。在期中、期末教导处会同教研组长对教师的备课分别在教学内容、教学方法、师生活动、媒体使用等方面作重点检查,把检查情况在教研组长会上反馈,并发动教师经常开展课后反思,撰写课堂教学案例,教师在进行一个阶段后的经验总结及问题的发现和思考后,对教师课堂教学质量的提高起积极的促进作用。

(2)、通过信息技术与课程整合的培训,提高教师信息技术应用能力,提高教师的课件制作能力。本学期邀请进修学院肖丛华老师来校作了四次辅导,结合中青年教师课堂评优活动学校举办信息技术与课程整合研讨活动,展示教师在课堂教学中的信息技术应用能力,进一步促进教师对学习信息技术的积极性,认识利用信息技术对提高课堂教学效果的重要作用。

(3)、加强课堂教学研讨活动,强调在课堂教学中重视学生的自主、合作、探究能力的培养,创建师生互动,人人平等,全员参与的课堂氛围。开展教研组

长及学校领导对教师课堂教学调研活动。通过听课,及时交流研讨,查摆问题的症结,提出改进措施,对教师的课堂教学给予指点和帮助。特别重视青年教师的课堂教学的指导,对提高青年教师的课堂教学能力起到积极的推动作用。发挥骨干教师的引领作用,在12周开展骨干教师课堂教学展示活动。35岁以下青年本学期中听课10节以上基本完成,并在学期结束后完成课堂教学反思材料。

(4)、撰写课堂教学案例,邀请进修学院沈老师作撰写案例专题讲座。发动教师通过一学期的教学撰写值得思考、推广的教学案例,特别在探索小班化教学、关注学习困难学生、自主探究学习等方面进行案例分析。通过案例分析推动教师在今后课堂教学改革中引进先进理念、推广成功经验,从而使我校的课堂教学整体水平得到提高。

3、健全制度规范教学管理

认真贯彻执行《徐行中学教学常规管理制度》,在教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研四个方面建立常规考核制度。进一步完善考核指标,使教学考核能充分体现出教师工作态度和工作业绩,促进教学管理规范化。

(1)、进一步落实教师岗位责任制。在期中和期末对教师的备课、上课、作业布置与批改、指导预复习、课外辅导、考试六个基本教学环节作了全面检查,并把检查情况在教研组长会上作了通报,对教师责任制的落实起到积极的推动作用。

(2)、实行教研组活动反馈制。明确学校统一组织每二周一次的教研活动的要求。对每次的教研活动能认真执行“三定”要求,即定主题、定形式、定效果,教研组长作好记录及时反馈。

(3)、实施以备课组为单位的集体备课制度,集体备课重点研究教师的教学过程、学生的学习方式,努力创设以学生为本的课堂学习环境。做到备课四统一即进度统一、教学目标统一、作业统一、学生测验统一。

(4)、组织随堂听课,对教师课堂教学的状况进行一次调研。组织教研组长和骨干教师随堂听课。通过听课了解到教师课堂教学的基本素质、专业水平。了解到教师贯彻“二期课改”理念和实施“以学生发展为本”教育思想的过程和方法。并能在互相交流中反馈意见、在互相研讨中整改提高。

(5)、监控教学质量,重点抓好毕业班和起始年级的教学,确保各科成绩的

及格率。各年级各学科在统计出上学期的及格率的基础上提出本学期达到及格率的目标,作为期终考核的依据。学校对各阶段的测试认真组织质量分析,查找教与学中存在问题,提出对策,写出分析报告。并把整改的实施方案及执行情况作抽查,本学期各年级各学科的及格率有了一定的提高。

4、做实科研,促进教师专业发展

(1)、以《创建学习型教研组,建设学习型教师队伍》为学校的龙头课题,发动各教研组围绕学校教学急需解决的困难建立子课题。科研主要方向是开展问题研究。针对教学中存在的小班化教学、学习困难学生的学习习惯转化、网络教学、课程标准的研究等问题作深入的研究,使学校的科研工作能实实在在地为学校的教学做实事、解难题、促效益。

(2)、采取“请进来,走出去”的形式,通过专家引领,全员参与,扩大科研工作的广度和力度,提高教师参与科研的积极性和科研能力。本学期我们邀请有关领导和教师进修学院教师作有关“二期课改”和信息技术应用的辅导和专题讲座,与牵手学校嘉一联中联合召开教学研究专题活动,到曹王中学学习小班化教学的成功经验。通过这些活动有效推动了我校的科研工作。

(3)、面临学校中学习困难学生的大量增加,促使教师必须转变思想,要由埋怨逐渐转变为钻研教育理论,提高课堂教学的实效性。一方面要关心这些学生,更重要的是要在研究教学、研究学生中找出提高学习积极性和有效性的切入口,使学生实现从厌学到要学,从要我学到我要学,从死学到活学的转化。从而逐步减少学习困难学生的比例。建立了《在新教材的教学中培养学生自主探究学习》、《农村中学随班就读学生教育的实践与研究》,《中学语文教学中自信心培养与教法融合的实践研究》等课题。

(4)、加强科研工作管理,建立了教师科研工作档案,由科研组负责实施教师科研工作记载和考核。

5、开展网络建设,做活信息化

(1)、开设《信息技术与课程整合》校本培训,请肖从华老师来校对教师培训网上搜集、下载资料等应用技术。学校本学期建起了校内教学资源库,教导处组织教师为资源库上传教学资源供全校共享。

(2)、本学期已在语、数、英、物、化五门学科在各年级建起了试题教案库。

(3)、试行网上集体备课,加强信息技术与课程整合的应用力度,丰富教研组的活动内容。语、数、英三个教研组各抽一个备课组试点取得较好效果,并将逐渐推广。

(4)、整改教室内多媒体设备,使教师在课堂教学中使用多媒体提供了方便。

(5)、期中考试后学校举办了“信息技术与课程整合”课堂教学研讨活动,全面展示校内教师在信息化应用上所作出的努力。

6、加强毕业班工作

(1)、面对本届初三学生总体较差的现实,组织教师认真分析、找对策。本学期组织了三次毕业班教学研讨会。开学初第二周组织教师分析上学期情况,落实本学期工作重点是抓好中下学生的补缺补差,确保高中的录取率,提高全科合格率。第一次摸底后认真分析学生对知识点的掌握程度以确定以后复习的目标。第二次摸底分析后确定最后冲刺的措施和要求。

(2)、组织召开学生座谈会、家长会,了解学生思想,稳定学生情绪,动员和指导家长对学生的管理。

(3)、组织教师研究考试、研究试题,关注今年中考动态、考试命题要求。积极组织教师参加各级教研活动,组织研讨历届中考命题的指导思想和命题形式,随时调整教学策略。

(4)、加强集体备课,精心上好复习课和学生测试,不搞题海战,根据不同学生的基础,分层次布置学生作业。

(5)、为满足较好学生的学习需求,邀请讲师团教师来校为初三学生辅导英语、数学。

7、开展各类科技和竞赛活动

科技工作是我校的特色工作之一。本学期科技老师立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,还为各级各类竞赛付出了辛勤的汗水,功夫不负有心人,本学期科技工作成绩斐然。

(1)、在六、七年级利用拓展型课、探究型课开设7—8个科技活动小组,其中七年级的踏高跷小组将成为我校的特色项目。

(2)、普及科技教育,营造科技氛围。学校重视营造多维立体的科学教育校园环境,把普及科学知识、科学方法、科学思想、科学精神作为学生科技教育的

重要内容,贯穿在学校教育教学过程中,陪养学生实事求是的科学作风、严谨踏实的科学态度以及坚韧不拔的意志,从而提高学生的科学素养。充分发挥环境育人的作用,创设良好的科学教育人文气息。学校长廊上的名人画像、科学家,以及即将建成的科技楼,潜移默化、行之有效影响学生的行为、情操、意志,激发学生参与科技实践活动的兴趣,优美的自然环境和丰富的人文环境构成了一道亮丽的风景线。

(3)、聚焦课堂教学,落实“素质教育进课堂”,牢牢抓住课堂教学这一主阵地。以探究型课、拓展课、信息技术课为抓手,在相关学科中渗透科技教育内容,宣传科技知识、普及科技知识。

(4)、充分挖掘学校现有资源,利用多种手段,切实有效地进行科普宣传。激发每位学生的兴趣,促使每位学生都热爱科技,并积极主动地宣传和参与科技活动。如:出好科技小报;组织好广播站的科技节目,同时利用升旗仪式、校会班会、报刊杂志、电视电影等形式进行科普宣传教育。通过这些直观、形象的教育手段,培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,营造校园科技氛围。

(5)、丰富活动内容,参与各项竞赛。

学校积极参加嘉定区青少年科普系列活动。根据区学校科技工作计划,积极丰富学生的各项活动并辅导学生参与各项竞赛。在科技老师的辛勤培育下,我校取得了可喜的成绩。如:钱蜿燕在地震局举办的南亚大地震征文赛中获上海市二等奖;孙嘉仪在第十二届水仙花艺术造型展览中获上海市一等奖;季佳萍在第二十一届英特尔青少年科技创新大赛优秀科技论文和创造发明中获上海市二等奖;在嘉定区举行的中(小)学生野鸟识别竞赛、植物识别竞赛、障碍机器人竞赛、电动滑板车竞赛、极速超车王竞赛、电动鱼雷舰竞赛、水陆两栖舰竞赛,以及极速超车王等竞赛中屡屡获奖,给学校增添了色彩。

(6)、落实考核和奖励措施。

科技作为学校的特色之一,学校领导为了鼓励全校教职工积极参加学校科技教育活动,树立人人都是科技工作者的观念,热情参与科技教育活动。对在科技活动中有突出贡献者将给予奖励,并与年终考核相结合。

为了鼓励班级和学生个人积极参加校内外的科技活动,学校及时对在科技活动中取得优异成绩的班级和学生给予表彰和奖励。

八、语言文字工作

为了推动本校语言文字应用规范化水平的不断提高,继续抓好《国家通用语言文字法》的学习,学校加大了宣传力度,扩大了宣传层面。

首先,学校进一步完善了语言文字教育管理网络,做到学校主要领导亲自抓、分管领导和推普组长具体抓、全体教师一起抓的多级管理网络。

其次,学校主要是通过开展各种活动,来扩大宣传范围。在校园内要让师生形成说普通话、写规范字的氛围不是一朝一夕,而是靠日积月累。本学期学校开展了红色经典小故事的演讲比赛。孩子们声情并茂地讲着一个个感人的故事,比赛中迎来了一次次热烈的掌声。在听故事的过程中,大家同时感受着语言文字的熏陶。在20__嘉定区普小杯“健康上海,生态上海”中小学生演讲比赛中,我校三名同学积极参加;在学校举行的20__“绿色嘉定,节约嘉定”征文比赛中,学生们踊跃参加,经过层层选拔,在预备、初一和初二年级中各设一等奖一人、二等奖二人、三等奖三人。得奖同学的文章将被刊登在校刊上,由殷校长亲自主编的《绿色徐行中学》校刊即将问世

9、管理好各组室的工作,树立服务意识

教导处在立足本职、服务教学、方便师生的要求下抓好各组室工作人员的工作。

(1)、加强图书馆、电子阅览室管理,保证图书流通率,按时开放阅览室,保证师生在电子阅览室正常上课,确保教师教学用书的需求。

(3)、加强实验室及专用教室的管理,及时添置教学必需的实验仪器,实验员必须保证实验室上课所需的一切及时到位,为师生提供方便,及时做好登记工作,维护好教室内的一切仪器设备。

(4)、规范卫生室管理,及时做好学生体质健康测试,开设心理健康教育课,大力开展爱眼卫生和卫生习惯的宣传,做好学生疫苗接种记录卡的登记工作。

(5)、教务处能认真安排好课务,保证学校教学秩序正常运作,正确做好学藉管理,按要求及时上报学藉情况。

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篇15:英语一学期的总结

范文类型:工作总结,全文共 1632 字

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学期即将过去,可以说紧张忙碌收获多多。本学期,我主要担任是三年级(1)的英语教学工作,现就结合本人的工作实践,谈谈我在教学中的点滴体会:

一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。

爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过:“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此,如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会产生强烈的求知欲,就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。 1、用英语来组织教学。

本学期自开学以来,我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别,或是教师发号指令让学生参与活动等,都用英语来说,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。 2、创设情景,让学生得到广泛的实践。

创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景,利用书中插图讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。

三、加强学法指导,帮助学生寻找学法规律。

教师怎样教,有其规律可循,学生怎样学也有其规律可导。在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生寻找学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,掌握所学的知识,提高学习效率。例如,在教音标/e/时,先出示一些单词,head, bread, ready等,然后逐个读出,要学生听、观察、分析,让他们自己去发现规律,然后再进行小结,得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导,学生就会学会探索发现规律的学习方法,这样,大大地提高了教学效果。

四、 关注学生的学习状况.

1、 英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。因此,我在班里设了英语领读员和英语小组长,每天早上坚持到班了解早读情况,发现问题及时纠正.课后发现学生作业有问题及时讲解,让学生及时消化,另外,对部分不自觉的同学还采取”一对一”的监督方式,以确保他们不落后,提高他们的朗读能力。

2、 在批改作业方面。要求学生的作业及时完成,我也按时地批改,对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。

五、“偏爱”后进生,做好“培优补差”工作。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面

扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对于平时懒动脑筋不学的同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对于肯学,但由于能力不强的同学,要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;还有就是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会安下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 经过努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在日后如何自我提高,如何提高班级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

以上就是我的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,取得更好成绩。

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篇16:班主任学期工作小结_班主任工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班主任,全文共 1597 字

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班主任学期工作小结

还记得XX年7月的那一个炎热的晚上,我拿到了新组建的文科班―――高二(4)班的学生名单。尽管对于将要面临的困难和压力我早有准备,但一向工作顺利少有挫败感的我还是在心里隐隐担心:这批学生大多在高一时理科成绩不太理想,多多少少会有自卑感,他们的心理会有些阴影,他们的学习习惯会有些缺陷,他们的性格会有些难以调和……

XX年的9月,开学的忙碌,让我找到了让这个新班级融合成一个团结的大家庭的契机。在分发新教材、清扫新教室、布置新教室、班干部自荐与推荐、制定班规等等事情中,我都引导大家要热爱这个集体,要互帮互助、主动为集体出力,要把班里的事当成自己的事,把班里的同学当成自己的家人。我发现,这个班的学生非常可爱,他们一下子就爱上了我们这个集体。无论是当着我的面还是背着我,都能主动为班级服务且任劳任怨。整个学期里,“热爱班集体,主动为班集体服务”这句话印在座次表上,一直贴在讲台上,而且也印进了孩子们的心。

十月的迎检复评活动中,我们班把学校的荣誉看得高于一切。无论是清洁卫生(教室、实验室包干区)还是课堂表现、升旗仪式、课间操等等,同学们都及其认真。

为了让学生牢固树立集体意识,养成良好的行为习惯。我找来中国人民大学金正昆教授在中央电视台“百家讲坛”的 “社交礼仪”系列讲座,让大家在名家的教导下规范自己的日常行为,培养爱人、爱集体、爱民族、爱国家的意识。

期中考试,学生们非常努力,考出了较理想的成绩。自信心渐渐恢复了。我及时引导大家树立理想,改变学习习惯。因而整个班上学习风气很好。班级凝聚力强,每一个学生都很喜欢这个班级。在学校、年级的日常检查中,我们班的分数在年级一直名列前茅,十一月份我被评为校优秀班主任。

在社会实践中,全班同学表现出了良好的集体荣誉感和团结、吃苦的精神。八个小时的行程,给了这些生活条件优越的孩子们一次很好的锻炼机会。我坚持与同学们一起走下来。快到纸坊时,我已经精疲力竭,然而为了给孩子们作表率,我咬牙坚持。看着学生们历尽艰辛终于到达目的地时的欢呼雀跃,我也为自己所作的感到骄傲。在农家调查活动中,我一趟一趟到村子里去看深入到农家的六个小组,肯定孩子们的成绩,并帮他们出谋划策。有一组男生由于太羞涩,当别的组都找到要调查的农家后,他们却一次一次遭到拒绝,无奈中他们躲进了一所小学的食堂里。我把他们找出来,带他们去找农家,手把手教他们怎样与人交流,怎样打动别人。终于他们的主动、诚恳赢得了农家的信任,体验了一把喂猪的活计,还和一位孤苦的老奶奶交流了生活的感受。他们都感到受益匪浅。整个社会实践,我们班集合快速,能一切行动听指挥,没出现任何差错。也是在这次令孩子们终身难忘的活动中,我进一步认识到:学生对老师是及其信任和依赖的。只要老师多了解学生,理解他们,善于因势利导,改变学生也并非难事。

一学期不算很长,但同学们的改变让我欣喜。看到我班寝室被评为标兵寝室、优秀寝室,我高兴;看到我班学风被人夸赞,我高兴;看到我班学生热情、开朗、向上,我更坚定了信心。

要学知识,先学做人;学好了做人,学生的学习成绩便能很快上升。我牢固树立这个观念,并且在家长会上得到了家长们的肯定和支持。

这个班的孩子,大多家庭条件很好,但他们得到的关爱却分两种:一种是离异家庭的孩子得不到家庭的温暖,一种是父母给予的爱太多反而是过犹不及。我一方面多与家长沟通;一方面自己多与孩子谈心,多了解他们,对他们要求严而不厉。好在我是语文老师,我平时善于积累一些励志故事,善于论辩,总能以坦诚之心说服他们。每当他们遇到困难的时候,每当他们面对考试压力的时候,我都让孩子们感受到我在和他们一起面对,一起战斗。

元旦,我收到学生写给我的新年贺卡,一句“涛妈妈,这半年来,您辛苦了!请您放心,我们会努力的!”让我感动和欣慰。我更坚定了和这些可爱的孩子们相伴相助的决心,与他们一起走过人生中最充实、最艰辛的岁月。

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篇17:英语一学期的总结

范文类型:工作总结,全文共 1726 字

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一个学期以来,我在自己的工作岗位上基本上尽职尽责,为人师表。在教学中我严格遵从教学的环节,课前认真备课,做到因材施教,积极探索英语快乐课堂,我认为小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

一、平时工作表现

平时认真完成学校下达的任务,服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、英语教学工作

我所任教的是各个年级 共6个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结为了快速提高教学水平。但是书写方面有待提高。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“English,I Can do”“English,I Can Say”。虽然也偶尔控制不住说中文,深知这也会把孩子们影响…所以我会严苛对待自己,做一个正面榜样。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。例如:Leo班:着实让我很费力,虽然我对课内容得心应手,可是学生们的性格、年龄、程度都不相同,兼顾太多时间就不够,电话辅导也比较吃力,想要一下子全让他们好好在电话里复习并弄懂太困难了。我会努力找寻方法,让自己变强,带动班级更好的发展。最最庆幸自己有一个精英班:Derek班。我很幸运,也很珍惜,我知道自己知识欠缺,我一直怀着愧疚的心态认真 极其充分的备课,非常感谢主管每次耐心帮助我,不厌其烦回答我。我害怕让自己心爱的学生失望,我希望我也能成为他们的小骄傲和知心的亦师益友呢。其次,就是管理课堂的纪律有时候有点儿力不从心,我会在新的一年,多想办法,毕竟纪律好课堂教学的效果也会提升。 说说我最大的硬伤:人际沟通和收费。不敢说、不会说是我的问题所在,有时候也很努力学习,可是就是欠缺…每次流失期间或者打给试听生,不仅对学校损失抱歉,其实自己也会舍不得,因为付出用心过。关于收费可能就是对数字的不敏感和恐惧,还好每次都如有神助,不用正面应对。我的性格也有缺陷,像个孩子总是拖延…依赖…有时候忘记自己的身份,把校长你和老师们当成了自己的父母,说话不注意没头脑的地方拜托拜托,尽情原谅。希望小花老师—我尽快成长,为学校多出一份力,让彩虹阳光英语闪亮小马。

4、对于自己没能坚持听课,认真记录,我表示我得认错,我补课的确很多,听课时间也只有周六早晨和周日下午有空,只能听同辅还有只有Cathy老师的新概念2可以听,对于我曾经说过的学习各教师的丰富教学经验,努力探索适合自己的教学模式,好像效果并不突出,但是这是教学主管下达的任务我就要服从,应该去抓住学习的机会,去取长补短,想必定能收获不少。

5、注重教育理论的学习,做到学有所用.将近一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到不错的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。有时候并非自己妄自菲薄,的确和其他老师相比太多差距,比如 她们的不拖延,独立,有创意,最强大脑,但是我唯一自信自己的就是我肯学,现在即使畏惧但是我也会不让自己逃避,因为我觉得我可以学习,可以成长,我乜快乐着。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位老师的指导下,取得更好成绩。

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篇18:中班上学期个人小结_学期工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 1576 字

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中班上学期个人小结

我们所接触的这些孩子活泼,可爱。他们爱集体,愿意学习好榜样。有初步的观察、想像、思维和动手能力,有较强的求知欲望。喜欢幼儿文学作品,讲述自己的趣事,喜欢艺术活动。在这令人收获、令人欢喜的一学期。孩子兴奋迎接了:“学园5周年庆典”、“第五届小小运动会”、“第二届艺术节”的到来。运动场上孩子表现积极主动;部分幼儿绘画作品选登学园报刊“蓝海鸥”;多名幼儿参加“退休干部座谈会”的慰问演出;各班向区、市级人员开观摩课主题活动:语言创作《我是童话小作家》、欣赏大师作品《绘画》评价效果好。经过各种的磨练孩子在整体上有很大的提高,他们自信热情、快乐充实。

一、 整合课改精髓,开展有声有色的主题活动,促进幼儿多种能力的发展。

在设计课程时,我们遵循课改精神,以综合性和全面性为指导思想,把各个领域的学习放在一起,设置出了具有挖掘价值的主题活动:《童话谷》、《亲近艺术大师》。在艺术欣赏活动中,我们以赏大师的画——分析作品——谈谈感受——临摹作品——创作作品的程序来开展活动,在活动培养了幼儿的多种能力。

此外,我们孩子围绕儿童童话开展了趣味十足的《童话谷》,通过主题的开展和熏陶,孩子们增长了许多的知识,了解了许多名人名著,增强文学作品的熏陶。主题的开展,让老师、孩子、家长都活跃起来了,也增进了彼此之间的感情。同时与孩子、家长布置出了发展性的环境创设,构建主题网络,围绕主题开展区域活动。主题开展系统、扎实、深入有声有色,在许多方面都有创新和突破。在学园行政的指导下,将这些主题推向市、区观摩获得一致的好评。

二、 配合年段活动,丰富孩子生活,将孩子推向快乐舞台。

我们配合年段开展了家园共同参与的活动:“宝贝时装秀”、“家庭知识竞赛”、“手心里的世界——橡皮泥比赛”、“神州大舞台”活动新颖有趣。“宝贝时装秀”由家长利用环保材料为孩子设计制作绚丽的服装,孩子来进行时装表演,每个孩子都象演员一样在台上大方亮相。“家庭知识竞赛”设置了:公正人员、抢答题、必答题、风险题、默

契题,爸爸、妈妈、小孩均要回答问题。活动氛围热列,我们班的马瑞其家庭获一等奖。“手心里的世界——橡皮泥比赛”中有5名幼儿获一等奖,孩子也从不同的活动中获得了更多的自信、快乐。

三、 紧记服务承诺,开展实实在在的班级工作,活跃家长与学园的合作。

幼教服务的目标定位已由比较简单的独立项目,服务内容更趋于人本化、细致化、个性化。期初,年段推出的服务宗旨:真心诚意对家长,全心全意对宝宝;服务的最基本意识:微笑。时刻记在我们的脑海里,班级工作实实在在的开展:

1、 班级活动:班级活动已经是我们的教学常规,每月如期开展:故事擂台主持人擂台等活动。并将活动情况表格量化,便于家长进行有针对的指导。

2、 感谢卡:班级设置了这么一张心型的卡片,这是老师用卡纸制作的。因为我们时刻记着为班级提供或大或小帮助的家长,递上一张写着感谢话语的卡片,你满意,我们开心。

3、 纸条传意:一些文化素质较低的保姆,无法清楚向家长传达班级工作、通知时,我们将内容书写在纸条上,让家长得以及时配合。

4、 成语故事:午睡时入睡的前几分钟我们可都充分利用。每日一个“成语故事”,重在让孩子意会,不在死记硬背。有了故事孩子更安静更易入睡。例如“八仙过海,各显神通”让孩子了解,每个人有每个人的智慧,可以独立解决问题。

5、 家教园地:创设“孩子的心声”“公告栏”“每周新闻”等新栏目,让家长多角度的了解幼儿园;

6、 家长文章:定期开展热点讨论,如:如何对待电视迷?你怎样安排孩子的双休日?等。家长积极发表了自己的看法,并将他们的文章张贴相互交流取得共鸣。 在期末家长文章达27篇。

同时也存在一些不足,有待下学期整改:

1、倾听习惯较差,语言表达能力悬殊较大。

2、幼儿的游戏水平较低,不知道怎样进行交往。孩子之间解决问题的能力弱。

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篇19:学期年终工作总结_年终工作总结_网

范文类型:工作总结,全文共 2240 字

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学期年终工作总结

以下学期年终工作总结,希望能给你带来帮助!

学期将近结束,大学的第二个学期就这样转眼过去了。这意味着我在团委第一个学年的工作就要结束了。在这一个学期里,和上个学期一样我学到了好多。当然,这个学期的跌宕起伏我自己也知道,以下是我对这个学期我做过的事情做的一下简单的总结。

一  周末电影放映

这个长期活动从上个学期开始就一直是我在负责,起初有我和刘萍,后来是我和万毅,不知道是什么原因,感觉一直是自己在负责,因为大多时间都我自己每周六去播放电影。

刚开学的时候犯了一个错误,就是周六电影放完后星期一要去秋实楼105开门上课。但是第一次拿钥匙就忘了带,使得同学们的课程耽误了近5分钟。这是一次重大的错误,不仅自己被骂了还让老大们替我说情,虽然你们都说我们是一个大家庭,有事一起扛,但是给我的影响很大,是我害得大家为我操心。真的很对不起。事后我认真的反省了自己,努力让自己不再犯同样的错误。

本学期的周末电影和上学期的情形差不多,起初的时候上座率较高,但以后好象就是随着温度的增加上座率有所减少。而且本学期大一新生大部分都买了电脑,加之会有蚊虫叮咬。

下学期我觉得在周末电影上应该再加强一下宣传,还可以开展“看电影,拿奖品”类似的小活动,这样可以提高上座率。可以和一些电影院合办,使放映的电影更丰富,还有就是可以在班级里征求下广大同学的意见,增加播映的内容。

总的来说,这学期周末电影的放映情况还算是比较成功的,明年我们会尽力把这项活动开展的更好,把我们的特色活动发挥出更大的优势。

二  植树节

本学期老大们为了锻炼和提升我们的能力给我们机会一个人负责活动,虽然会有些失误,但的确对我们的成长起到很大的帮助。植树节是本学期第一个以个人负责的活动,是万毅组织的,班级和部门里都纷纷支持,活动当天每个人都是很开心的,因为可以自己亲手种的树苗是件很有意义的事情。

虽然期间出现了差错耽误了我们很长时间,但依然没有影响我们的情绪,我感觉这次活动还是很成功的,而且很有意义。

三   3.15消费者权益保护日

这次是我自己第一次负责一项活动。3月15号7点40分,参观人员全部准时在学校食堂门口集合。由于是第一次尝试独立组织活动,在这个工作中我犯下了迟到的错误,没有合理安排好时间,让二十余位青年志愿者在食堂门口等了近10分钟,在对他们道歉之后,8点钟在校旗的指引下大家排着整齐的队伍从学校出发。我们分两路公交车前往五一广场。在行进过程中,同学们基本能够使队伍保持整齐,这样既能保障同学们的人身安全也能体现出我院学生的良好素质,所有人都知道我们是扛着校旗出来的,我们代表着学校的形象。到达之后,我们组织青年志愿者排好队伍,安排一个团委的负责人后,我去找之前已经联系好的3.15大型活动的负责人。为学院的参与报名,然后带领队伍来到广场中心参与活动。青年志愿者们都很认真的积极配合着活动,在活动中,同学们时刻都表现出当代大学生的精神风貌,为活动取得圆满成功做了很好的铺垫。

还有就是团委的工作人员默契的配合,在队伍需要他们的时候,他们遇到问题都能够迎难而上,没有人退缩。这种团队精神在今后的工作中应该继续发扬下去。活动的成功完成是和他们的努力是分不开的。

在活动的过程中也出现了一些问题。上面我已经做了检讨,事后也作了深刻的反思,相信这样的现象以后不会再发生。在以后做活动方面会尽量想的周全一些。

四  清明节

这也是一个很有意义的活动,活动当天去打扫烈士墓。献上花圈不仅表达了我们对他们的景仰之请,还表达了我们要向他们一样,努力学习的决心。报效祖国。把中国民族的精神展现出来!

建议此类活动定为长期性活动。

五  三坊七巷

我们的活动都是由学生参加的,其中大部分是青年志愿者,活动多了会使人家产生厌倦感。所以在学期快结束的时候我们组织参观三坊七巷。活动中青年志愿者们都兴高采烈的听着解说阿姨的解说,并认真思考阿姨所提出的问题。使活动得到完美结束。

六  话剧社公演

此次活动我是担当演员的角色来参与活动,起初的彩排都不是很让人满意,这也使我们的情绪一直很低落。还好我们都加紧时间,用最饱满的热情排练。使得我们的工夫都没有白费,公演当天得到同学们的掌声就是对我们的认可。有了这种动力我相信以后我们会干的更好。

值得一提的是这次公演部门里的每个人都在出力,这是我们都值得赞扬和开心的地方。希望以后我们还是向一个家庭、一个集体一样工作。

七  火车票定票工作

本次定票还是向上学期一样采取预收费只收整数的方法。加之今年订票的人数好了很多,使得我们的工作相对轻松些。

总结

回顾一个学年在部门所作过的大大小小的活动,从整体上看,一切进展的都还是很顺利的,但当中还是有一些太到位。所以我们要吸取这些教训,确保在以后的工作中不再出现类似的失误。

我觉得我们所做的活动在以后可以增强点互动性和趣味性,让更都多的同学参加使活动氛围更加浓厚和热闹。而不是向青年志愿者们那样抱怨我们的工作是那么的枯燥。当然,今年的这几个活动还是比较带动同学们的热情了,希望下学期可以继续保持这种良好的势头。

同上学期一样,在这个学期的工作中我还有疑问就是我们之前说的学习放在第一位。但我并没有感觉这句话的实在性,我希望在下学期这个问题可以落到实处。

这个学期,同上个学期一样基本上所有的活动都参加了,在各方面都得到了进一步的提升,也知道自己在工作上和别人的差距在哪里,在学期末的几个月里也在积极改正和调整。或许说是不太明显,还有一定的差距,我相信在下个学期中会努力完善自己。

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篇20:组织部学期个人工作总结_学期工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:组织部,个人,全文共 1727 字

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组织部学期个人工作总结

组织部学期个人工作总结

日子如同白驹过隙,回首间,自己已站在学期之末。回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在组织部这块令人瞩目的平台上贡献的太少了。总是无法动笔写这份工作总结,但是这份个人工作总结还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,以至于来开展以后的工作。

成功、失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。胜不骄,败不馁,也许人在最痛苦的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

尽管进入组织部才仅仅一个学期,但是组织上对我的信任却是相当的大,委以组织部部长的重任。男人就应该有所担当有所作为,对于组织的信任,我就应该做到能让组织认为值得托付责任与我,在吸收以前经验的同时,我们不断奋进不断完善部门规章制度与工作体系,不断提高各类活动的质量并做到有所创新。

一、熟悉工作范围与总结经验

本学期我在得到任命之后,就不断地悉心听取以前组织部同志们的经验与教训,通过他们的总结我知道了我们组织部的工作范围和工作性质。我们组织部是学院秘书处下属的一个大部门,我们主要是学校组织部和学院各班级的桥梁关系,负责传达与组织各类活动的相关事宜,统计团员信息等等。我们是最贴近学院各班级的部门之一,所以面对各类问题的时候就需要前人的经验与教训,感谢给我组织部帮助过的同志们,有了你们的帮助,对于我们工作的开展有非常大的帮助。

二、部门成员的召集以及培养

作为组织部的部长,我需要做的有很多,其中最主要的事情之一就是召集和培养我们的领导班子。一个人的力量总是弱小的,一个集体的力量是无限量的,尤其是对于我们组织部而言,没有一个完善的和谐的集体,工作开展将会如同一团浆糊,这不利于学院的进步与发展。

通过新一期的招新会议,我们吸纳了六位杰出的优秀个人,尽管大部分都是才进大学校园抱着梦想进入我们部门的,但是我相信他们都将是潜力股!通过一个学期的锻炼与培养,这个论断也得到了证明。对于新一批成员的培养,我组织部不仅建立了成员个人档案,而且不断地将任务下派给他们,让他们从实际工作中更加地得到锻炼,培养他们对学院学生会的忠诚度。对于新生来说,我给他们的标准是:要做就给我做好,失败了并不可怕,上帝也可以原谅你,但是你必须在跌倒的地方爬起来,不断总结经验和教训,下次就不能出现同样的错误!

一个人的潜力都是可以被激发出来的,看着不断进步的同志们、朋友们,我感到很欣慰,因为他们都将可能成为我们学院的中坚力量。有付出就有回报,我们播下的种子将会长成参天大树,都能独当一面!

三、组织部学期工作

1.10月团组织生活:绿化长江、重庆行动。

2.11月主题班会:

XX级:学会做人-寝室做人、修身

XX级:学会做人-礼仪

XX级:学会做人-职场

3.11月团组织生活:

大一:“铸军魂,励文理利剑”

大二、大三:学习第三次团代会、学代会内容

4.12月主题班会:以诚待人

5.12月团组织生活:

浩气锤长剑,碧血铸丰碑,纪念12·9运动

6.团员信息统计以及团校学员统计

对于每一次的活动,我们在得到学院以及学校的主题安排后,我们前期都将会通过网络总结相关主题的材料,然后再下发给各班级。申请活动教室,进行活动检查,总结活动优缺点以及出现的问题。在一次次的总结学习互相磨合之下,形成了现在每位成员都能独立完成活动前后期工作的局面。

在团员统计方面,我们部门从开学之初就开始着手准备,相对完美地完成了学院以及学校的各类要求。

四、材料收集以及上交

对于新进入组织部的同志们,我们通过长期的材料书写进行培训科目,每一次的活动都将会有几位同志同时进行材料的整理,以此达到了解部门成员能力以及上交材料完备性的目的。

五、个人总结

在起步之初,我或多或少的都将会面对着这样那样的问题,但是我没有放弃对工作完善性追求,对于下达给我们组织部的任务,我都会认真考虑过后再决定工作安排以及人员安排。争取做到不让任何人才浪费的现象出现。

通过这学期在学院的工作和学习,我更加明白了集体的力量。在学院领导们的关怀下,我们学生会不断地进步与前进着,也不断地为学校和学院输送了一批又一批的人才。在集体的力量下,我甘愿做一颗永不停息的螺丝钉,不断地奋进,不断地学习!

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