沙巴岛在哪个国家经典20篇

一、活动目标

宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，宪法教育是法治教育的首要内容。为推进各中小学重视和加强宪法教育，根据教育部要求，20xx年12月4日第三个国家宪法日，每年国家宪法日全县各中小学同步开展宪法学习日活动。并以此为契机，确定一个或多个宪法知识要点作为主题，开展宪法学习宣传教育活动，以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识，推进依法治校、依法治教、建设法治XX县的进程。

二、活动形式

1.宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;

2.举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定;

3.上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识;

4.围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏等形式，营造宪法教育氛围;

5.校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。

鼓励有条件的学校在上述活动基础上，采取其他教育方式和教学方法，如宪法知识竞赛、法制讲座、演讲比赛、办法制小报等。

三、活动要求

各中心(县直)学校抓紧部署，保证每年国家宪法日学习宣传教育活动取得实效，具体落实以下要求：

1.保证全员参与。各中心(县直)学校要将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一所学校、每一个师生，做到全体知晓、全员参与。

2.制定具体工作方案。各学校要结合本通知，制定本单位国家宪法日的工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的具体内容和安排。每年11月底将活动方案、12月中旬将活动开展情况书面报教育局基础教育股。

3.做好宣传报道工作。各学校要积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道工作，突出活动亮点，突出教育特色。

4.做好督导与评估。各学校要认真收集整理档案，教育局将宪法日的活动情况和效果作为普法教育、法治示范学校创建等活动的重要组成部分，纳入相关的评价考核体系。

“双减”政策后的我们

从学生的角度来说，孩子们是“双减”政策最大的受益人。“双减”政策即保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余时间。由于学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。

“双减”政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好学好的同时，拥有了愉快的童年。其次，让校外的培训机构无法超前培训，让家长们教育成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。

今年12月4日是第二个国家宪法日，也是第14个全国法制宣传日。连日来，在国家宪法日暨全国法制宣传日来临之际，xx局组织开展了以“弘扬宪法精神，建设法制中国”为主题的法制宣传活动。

一是阅读一本法律书籍。向分别发放了《领导干部学法用法读本》和《公务员学法用法读本》，使各级领导干部重视学法用法工作，充分发挥领导干部带头学法用法的示范效应，在全掀起一次学法用法的热潮。

二是组织一次法律知识考试。组织参加了一次法律知识综合考试，考试内容主要涉及《宪法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《治安管理处罚法》等与日常行政工作相关的法律法规及规章，在检验大家法律知识水平的同时，以考代学，提高广大公务人员学法用法的积极性。

三是举办一次大型广场法制日宣传活动。12月4日，联合x局等家单位，以“走上街头”的形式与群众“零距离“接触，通过发放宣传资料x余份，摆放法制宣传教育工作新成绩、新亮点的展板xx余块，悬挂宣传标语x余幅等，把，xx届四中全会精神，把涉及广大人民群众切身利益的各类法律、法规知识和法治精神送进千家万户，充分营造百姓自觉学法、守法、用法的良好社会氛围。

尊敬的领导：

您好!

我叫X，现在就读于X大学X学院。专业为X，20X年入校。进入大学之后，我在学校学习和社会实践的过程中，不断挑战自己，在各个方面取得了较大的进步和成绩。

进入大学之后，各个学科的学习都要求要有自主学习的能力。大一的第一个学期，对于这点不是很适应。在课堂上表现的也不是很积极，笔记也很少做，有的时候会在课堂上玩手机，课下也很少认真复习和总结。在大一下学期的时候我开始逐渐的调整自己，为了克服自己不专心的习惯，我主动做到第一排以严格要求自己认真听课和做笔记。由于从小数学学习比较吃力，课下我和同学去自习室复习白天老师讲过的知识，认真完成老师布置的习题。这样经过了半学期的努力，我的高数取得了_分的好成绩，其他几门学科的名次也比较靠前。

除了在学习积极主动之外，我还在同学们的支持下担任了一年的班长。在担任班长的这段时间，我和其他的几个班委组织了一些诸如外出野炊、班级聚会、读书会等班级活动。这些活动得到了同学的积极帮助和支持，既丰富了我们班同学的课余生活，而且加深了班级同学之间的感情和集体认同感。在这个过程中我得到了很多的锻炼，个人的综合素质有了进一步的提升。

社会实践方面我参加了学校社团_。在学长学姐的带领下，我们每周去_的_小学义教。在这个以农民工子弟为主的学校，我们积极协助学校和老师开展各种学习活动，孩子们也取得了很大的进步。在这个过程中，我不仅和孩子们建立了良好的友谊，而且对于当前流动人口面临的子女教育问题有了更加深刻的认识。

20X年暑假我决定留在X打工。在这一个多月的打工过程中，我先后做了发单员，销售员和家教三个兼职。在求职的过程中，我也因为经验不足或者资历不够屡屡碰壁或者遭拒。这一个月的打工之路让我对社会实际情况和自身定位有了更丰富和直接的认识。我深深地懂得只有学好专业知识的同时积极地参与社会实践才能对自身作为一个大学生有更加准确的自我定位。

课余时间我也积极参加各类活动。在大一和大二上学期我先后参加了校园歌手的海选赛、学校运动会_米赛跑赛跑、学院的课件制作大赛等校园活动，并且取得了运动会第_名和课件大赛_等奖的好成绩。在上学期的三好学生评比中，还获得了校级三好学生的称号和学校的奖学金。

希望能够申请到国家励志奖学金这份荣誉来督促自己更加努力的学习提高。如果没有能够申请上，我也会再接再励，争取更大的进步和自我提升。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

活动目标：

1、感受与小朋友一起游戏的快乐。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：

经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。

物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。

活动过程：

1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。

2、活动主体：

师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意?

(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。

(2)双方首发队员入场，进行答题。

红队所遇题目：

第一题：陌生人敲门怎么办?

第二题：在家是否可以爬到高处?

第二组队员替换。

第三题：碰煤气对与否?

第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。

绿队所遇题目：

第五题：碰不碰刀具?

第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。

第二组队员替换。

第七题：在家能否玩火?

第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办?

活动结束：

双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。

师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?

幼儿与教师一同退场。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

中国银行国家助学贷款抵押合同

合同编号：______年______字第______号

抵押人（甲方）：__________________________

有效证件号码：____________________________

地址：____________________________________

电话：____________________________________

开户金融机构及账号：______________________

抵押权人（乙方）：________________________

法定地址：________________________________

法定代表人（或其授权代理人）：____________

电话：____________________________________

为确保________年________字第________号借款合同（以下简称借款合同）的履行，甲方愿意以其有权处分的财产作抵押。乙方经审查，同意接受甲方的财产抵押。甲、乙双方根据有关的法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。

?第一条 担保范围

一、本合同所担保的主债权为债权人__________依据________年________字________号借款合同向债务人__________所发放的贷款，本金金额为人民币_______________________元（大写）__________________（小写）。如借款合同双方依据合同规定的条件减少贷款额，本合同所担保的主债权本金金额则以借款合同项下实际发放的贷款本金金额为准。

二、本合同担保的范围包括因借款合同而产生的借款本金、利息（包括法定利息、约定利息、复利、罚息）、违约金、赔偿金、实现债权的费用（包括诉讼费用、律师费用、公证费用、执行费用等）、因债务人违约而给债权人造成的损失和其他所有应付费用。

三、借款人无论何种原因未按借款合同约定履行到期应付债务（包括因借款人或担保人违约而由贷款人宣布提前到期的债务或债权人按照法律规定或合同约定宣布解除合同而产生的损害赔偿），抵押权人有权按照本合同的约定，以抵押财产优先受偿。

?第二条 抵押期间

［选择1.如果登记机关认可合同的规定］

本合同项下的抵押期间，自本合同生效之日起，至本合同第三条所约定的被担保债务偿清为止。

［选择2.如果登记机关坚持登记确切的抵押期间］

本合同项下的抵押期间，自本合同生效之日起，至______年______月______日为止（主合同到期之日起经过一定期间）。

?第三条 抵押财产

一、抵押财产净值为人民币__________万元，有关情况详见抵押财产清单。

二、如果抵押财产中包括法律限制流通的财产，抵押人有义务在抵押财产清单中注明。

三、在抵押有效期内，无论任何原因导致上述抵押物账面净值总额减少至不足以担保全部抵押债权时，贷款人有权要求抵押人恢复抵押物的价值或者提供与减少的价值相当的担保。

四、以限制流通物提供抵押担保的，抵押人应协助抵押权人按照有关法律规定办理审批登记手续，以确保抵押权有效合法成立；

五、如果由于自然灾害、意外事件、侵权行为及其他原因导致抵押财产灭失或价值明显减少，抵押人应立即采取措施防止损失进一步扩大，并立即书面通知抵押权人。

?第四条 抵押财产的占有和保管

一、本合同项下的抵押财产由抵押人占有和保管，但抵押财产的权利凭证应交由抵押权人保管。抵押人同意随时接受抵押权人对抵押财产的检查。

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今天早上我和妈妈一起看了安全知识节目。

你们知道什么是安全吗?当然就是要珍爱生命，保护生命和关爱生命，当遇到危险比如地震我们应该怎么做呢?在学校发生地震时我们应该加快速度往操场或者空地逃生;要是在家里我们又应该怎么做呢?比如高楼我们应该在卫生间逃生，但是不能直接往楼下跑，更不能跳楼，不然更危险了。当讲到发生火灾时应该怎么办时，就真的发生了一场地震，我和妈妈急忙跑到卫生间里，我奶奶还叫我们往楼下跑，原来学了安全知识和没学安全知识真的不一样啊!

我们以后一定要认真学习更多的安全知识。

网络确实为人们带来了许多的便利。人们跨越不出门但却跨越知天下大小事。还可以在网上购物、网上聊天、听歌等等。由于网络的发达，一个个棘手的问题接踵而来。例如有一些人因沉迷于网络而无法自拔。在现实社会中，青少年狙猝死宇网吧的案例数不甚数，它引起了人们对网络安全的高度重视。

但不得不说，计算机是一项伟大的发明，因为在网上几乎能查到自己想找的资料。但也由于它的发达，会死很多人在玩的时候兴奋过度而永远长眠于地下。所以说，网络也是恐怖的。

网络安全成了很多人关心的问题，很多人发出由衷的疑问：“怎样使用网络才安全呢?”我认为：者何人的自制力有很大的关系。因为疲累过后适当的听一下歌曲可以使人放松。但有的人却无节制的玩，这不仅不能起到效果，反而还会使人更加颓兽，这不违背了自己最终的意愿了吗?

有些商家为了个人利益，发明出血腥场面的游戏，但却能吸引大批的青少年。他们仅仅是为了寻求刺激。但这却使他们的身心健康受到了影响，心灵开始扭曲，放佛自己身临其境，从而分不清虚实。所以说网络是虚构的也不够如此罢了。

我认为我们应该利用网络来学习知识，远离那些不堪入眼的资料。但在我们查阅资料时常会弹出一些无聊的广告，这对我们的影响也是极大的，因为处于青春期的我们迷茫，好奇。但这往往会使我们掉下悬崖。当这是，我们应该向老师、家长以及自己信任的人求助。

不过网络也是精彩的，看的就是我们怎样去利它。例如，我们可以发邮件与异国的人聊天，我们不用担心语言不通而无法聊天，因为网上有翻译软件的，这样我们还可以学习异国文化。

但也有的人不务正业，在网上发许多不良信息来误导别人的思想。所以网络是把双刃剑，可以成全一个人，但也可以毁掉一个人，看的就是我们怎样使用。

有很多人的网络安全意识弱，随便将自己的号码和地址给网上认识的陌生人，从而让犯

罪分子有了犯罪的机会，殊不知，这给自己的安全带来隐患。

还有的人将别人的`照片经过处理(丑化)发到网上去，这不仅犯了当事人的肖像权，还打击别人的人格，但我们也可以通过网络找到这个人并去告他维护自己的利益。网络各种各样的软件给我们带来方便，同时还带来了不利的影响。

网络安全还是具有很大的影响。我们应该重视网络安全方面的问题。应该查阅资料，让自己得到更好的保护。科技发展的好处，同时也带来了不为人知的坏处。网络安全的影响对我们身心健康的发展很重要，我们应当重视。

让我们进一步探索网络安全的影响。创造跟美好、更文明的世界，使祖国更强大。

时间如沙漏，总是在人们不经意间溜走，转眼将至年关。在这一年的忙碌工作中，我对自己的工作也有了更深刻的认识和了解，我深刻感受到自己成长了，也成熟了，以下就是为您提供的

1.公司的发展离不开网络，在近一年中，公司厂区急速扩建，从b厂区一楼的smt到二楼的组装测试线，本人有幸参与本次网络的规划与实施，由于工程的紧急和生产的扩张，实施的时候为了赶上生产的进度在某些方面难免考虑不周全，还有待进一步的整改。

2.因公司驻外办公地点的增加，要求能够进入公司的局域网中进行访问，本人针对公司原有的软件进行了调试，确定该软件能正常安全的使用，可以方便在外移动办公人员的及时访问公司网络(该软件仅支持adsl宽带连接，在专线的网络中不能使用)。

3.公司电脑新旧更替频繁，在这一年里，公司新增电脑数百台，在大家的通力合作下完成了数百台电脑的安装与调试，确保公司生产正常增长，公司目前一共近台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括邮箱的使用， erp和办公软件等。虽然说故障原因不会超过软硬件两种，但往往在处理的过程中发现新的问题。

4.目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，公司每台机器都安装了杀毒软件，并定期的要求升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。一年来，针对部分特需要求的电脑，甚至有数次手动更新杀毒软件。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间过的真快，我服务西部就有半年时间了，回首以往，从大学毕业到步入社会，作为一名普通的西部志愿者，我用我的青春，谱写我的人生观、价值观。让我清楚的认识到，基层的人们需要人情关怀、需要帮助。他们是社会的基层，同时承载着超负荷的压力，他们为了生计、为了家能过的更好，漂泊异乡，留下缺乏劳力、需要人情关怀的老人以及初岁的孩子，他们的艰辛，无不告诫着我，我需要为人民做的点什么?哪怕只是杯水车薪帮助，哪怕是蚍蜉撼树的力量，我尽我所能，我是无愧与心的。在这个飞速发展的社会，这个充满物质欲的世界，我告别繁华、喧嚣的都市，告别了生我养我的家乡来到了服务地。这是对我人生的考验，也是历练自己，不断丰富自己，完善自己，在基层锻炼的过程就是我学习的过程。我将一如既往的、坚定不移地做好本职工作，为国家，为人民做事实。

20xx年x月，我来到了，来到了我的服务地点：。首先我接受了团委的培训，听取了前任志愿者们的心声、理想，了解了人土风情，历史文化。看了服务西部的计划宣传片，让我更加坚定我的选择是正确的，让我树立了为人民服务的信念，让我对未来将面临的挑战、困境做好了应对的心理准备。来到西部服务，是光荣的。为人民、为基层洒热血是崇高的。坚定信念，不畏艰难。

20xx年x月x日，我在*人民政府村镇办服务，我做的第一件

是清理材料、梳理材料。这是最基本的工作，我得心应手的完成了，在夜晚我就在想，我做的工作，怎么这么基础，这么琐碎。说实在的，和我心里所想，的确存在很大的落差。但是我没有质疑领导们的用意，依然很谦逊的做本职工作。在我工作大概快一周的时间，慢慢融入了这个集体的时候，我才知道，为什么他们给我做的第一件事是清理材料。他们是在考验我，看我做事、做人的态度。因为我们在大学里太锋芒、太自以为事、没有社会经历，不会为人处事。所以让我收获挺大的，让我理解了，“态度决定人生，细节决定成败”。“见微知著，玉汝于成”，是我们成功人生的过程必须具备的能力、素质。

在村镇办工作了两周后，由于其他们的需要，我被调整到了民政办，在民政办工作，给我感触最深的是做民政工作，需要耐心，需要通俗易懂、随和的交谈方式，需要为人民解答困惑，如举简单的例子，听取人民的基本诉求。同时做民政工作是为人民服务的工作，但是在很多时候为他们服务了，却遭人民的质疑。通俗的说:“叫吃力不讨好”。但是，我绝不会动摇为人民服务的信念，公道自在人心，走自己的路，让别人说去吧。从某方面，让我清楚的认识到了我做的不够更好，我需要进一步完善自己。

20xx年x月，由于年底了同时我也是学财务的，为了适应需要，我被再次调整到了财政所。财政所的工作蛮细致的、蛮繁琐，同时也忙，但是我可以学到更多的财务知识，加强我对知识的巩固，拓展我的视野，让我充满激情。人累了，但心是暖的。做财务必须坚持财务准则，会计道德法规。这也是最基本的素养。

西部服务工作业绩：在三个部门工作过，分别是村镇办、民政办、财政所。同时也客串了交管站人员，国庆期间，在路段检查违规车辆。在畜牧站，帮办公室主任做文件，同时由于狗咬人事件，屡次发生，去屠杀街上的流浪狗，为民出害。在安办，由于煤矿事件，亟需人手，在煤矿事件期间，没日没夜的工作。在社会保障办公室，帮助分录大量的就保人员的资料。总之在基层那里需要我，我就去那里。有固定的岗位，没有范围的工作。在各个部门做的事情最多的是：打字、打印、起草文案、编制表格、做计划、做报告以及维修电脑日常问题。虽然工作累、杂、多。但是我收获了很多。由不会写文案到能快速的完成，从不会套红头文件到熟练等等。无不说明我的锻炼是值得的，同时看见领导笑意的脸，说明了我的工作是出色的。看见人民的诉求越来越少，人民脸上充满笑意，说明我为人民服务是有成果的。

在获成果、收获喜悦的同时我也应该清醒的认识自己的不足，如：由于忙碌，越少与团委的沟通，由于性格比较内向，在表达上、在言语上、在做事上，有点闭门造车的味道。因此我必须努力完善自己。做一个合格的、有理想、有抱负的青年。践行“权为民所用，情为民所系，利为民而谋”的宗旨，服务西部，为人民服务的理念。与时俱进，开拓进取，完善自己，让自己做的更好，为人民谋更多的福利，实现我来西部服务的理想，为社会尽绵薄之力，为人类雪泥鸿爪。

志愿者：

有人说，国家安全应该是领导人所关心的事，与我们这些在校学生又有什么关系呢?有这样的想法可以理解，但我看未必是一点关系也没有。就拿今年发生的两件事来说吧。

今年7月12日菲律宾南海仲裁案临时仲裁庭罔顾基本事实作出非法无效的所谓最终裁决结果，中国政府第一时间作出不接受、不承认的声明，这一天13亿中华儿女齐声呐喊，誓死保卫每一寸国土!凡是有血性的中国人都在用自己的方式与祖国一道同生死、共进退，想必你也参与其中了吧。

再来说说为什么会有这出“闹剧”的发生?其原因在于近年来中国的高速发展让有些国家看不下去了，他们视之为对他们自身地位的威胁和挑战。因此他们就想在我们周边搞出点事情来制约我们的发展，甚至颠覆我们的政权。而一旦让他们的阴谋得逞，那么中国将重新陷入上世纪二三十年代的局面，人民将重新回到水深火热之中。试想一下，等真的到了那一天我们还能像现在一样无忧无虑地、安逸地生活吗?回答很显然是不能。所以自觉维护国家安全、关心国防、参与国防建设关系到我们每个人的学习、工作和生活。

说完了“南海仲裁”，再来说说今年同一时间发生的另一件事——

大家尤其是女生都喜欢韩流明星吧，像什么《来自星星的你》、《太阳的后裔》，什么李敏镐、宋仲基等等。可最近这个深受大家喜爱的国家却宣布为防止朝鲜导弹威胁决定部署“萨德”反导系统，而“萨德”直接威胁到我国的国家安全，其作战半径覆盖大半个中国。我这里举个例子，大家晚上睡觉关窗吗?很显然都会关，因为如果不这样你的隐私就暴露了。而“萨德”一旦部署在韩国，那它就绝不是简简单单地只对付朝鲜。想一下如果你天天被人监视着会是一种何滋味?

国家面前无偶像!部署“萨德”只能是引火烧身，只能是让二十多年来所取得的成果付之东流!

因此让我们携起手来共筑国防、共同维护国家安全，为了我们的祖国，也为了我们自己。中国梦是宏大的国家梦，也是具体入微的个人梦。我们决不会因为几个演戏的、唱歌的而失了民族大义!决不会为了经济利益而自吞损害国家利益的苦果!我们渴望和平，但不怯战!中华民族不可辱!中国人民不可欺!希望个别国家好自为之!

居安思危，未雨绸缪，国家安全无小事，国家安全就在我们身边，我们每一个人都与国防安全息息相关。

最后我呼吁大家一起关心国防、热爱国防、建设国防，心系国家安全与国防建设。回顾历史，我们不难发现一八四零年以来单靠政府和军队建设国防是片面的，例如淞沪会战，必须每一个人参与到国防建设当中，参与到保家卫国之中。在共和国前进的征程上，不知倒下了多少中华民族的英雄儿女，我们这一代人也绝不会逊色，我们愿用我们的生命捍卫共和国的蓝天!

“你了解宪法么，知道12月4日是国家宪法日吗?来，给你一本《中华人民共和国宪法》的宣传手册。”“以后在消费过程中遇到问题，可以看看这本《消费者权益保护法》，它将告诉你如何维权。”

12月2日上午，区司法局、普法办会同区委宣传部、公安分局、法院、环保局、人社局等18个部门单位，在百官街道青春广场开展“12·4”国家宪法日大型广场法治宣传和法律咨询活动。活动现场，工作人员热情地向过往群众进行法治宣传，气氛十分热烈。

据悉，今年12月4日是第三个“国家宪法日”。为深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，弘扬宪法精神，树立宪法权威，推进全社会普遍开展宪法教育，18个部门单位紧紧围绕“法润虞城，宪法先行”主题，大力宣传宪法相关法、与保障和改善民生密切相关的法律法规，宣传环境保护、人口发展、土地权益、食品安全、计划生育、消费者权益、税收、社保等方面的法律法规，以丰富多样的宣传形式、宣传资料、宣传礼品吸引群众参与，得到广大市民的热烈欢迎。

活动期间，前来参加活动的市民达680余人次，共发放宣传资料4360余份，书籍3250余份，宣传礼品2870余份，接待法律咨询、服务60余人次。

这次“12·4”广场法治宣传和法律咨询活动，营造了良好的宣传声势，向广大市民宣传法律知识，为推进法治上虞建设进程，构建和谐上虞起到积极的促进作用。

与此同时，当天，区人民检察院多名检察官赴崧厦镇开展以“学宪法、讲宪法，文明选举、规范选举”为主题的专场法治宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，宣传选举制度及相关法律法规。

活动现场，检察官们向过往群众发放宪法、选举法等法律宣传资料及举报联系卡，耐心解答群众提出的各种法律咨询。活动共发放宣传手册、资料300余份，现场接受群众咨询30余人次，在全镇营造起浓厚的学法守法用法氛围。

尊敬的各位老师、领导：

你们好!

我叫__，就读于__大学文学院编辑出版专业，来自山西省太原市。20__年，我考入__大学，开始了自己的大学梦。转眼间，我已是毕业生。三年的大学生活，我成长了很多。而今，我已不是当初那个懵懂的小女生。我长大了，能够独立地做很多事情，我相信我有能力在毕业之际找到一份不错的工作。为此，我非常感谢学校给我们提供一个优良的学习环境以及各位老师对每一位学生的栽培。

我来自太原市郊一个偏远的小山区。那里，交通极不方便，两个多小时才有一趟公交，给出行带来很大的不便;那里，农业并不发达，春耕秋收，全靠农民用一双长满老茧的手;那里，农民没有文化，他们挣钱养家糊口的资本就是力气……

我的父亲母亲是那里的村民，我是农民的孩子。虽然家境不好，可是，我依然生活得很快乐，没有因为贫穷而有丝毫的自卑感。因为农村传宗接代生男孩的观念根深蒂固，所以，父亲母亲有了四个孩子，而我也有了三个兄弟姐妹。一对农民夫妻，没有正式的工作，靠卖苦力、打零工挣钱，抚养四个孩子长大成人，只有真正亲身经历过的人才知道其中的艰难与辛酸。小时候，我们四个小孩只有在过年的时候，才能穿上一件新衣服，平常都是穿亲戚给的衣服，一件衣服，姐姐穿了，我穿，甚至妹妹还会穿。很多时候，别人家的小孩吃一些小食品，我们却只能看着。供养四个小孩，穿衣、吃饭、上学，的确是一笔很大的开销。

20__年，我考上大学，家里的负担更重了。父亲和母亲年纪也大了，身体状况差了，劳动能力也大不如以前。可是，他们还是咬着牙挣钱供我上大学。因为有这样的父母，我的大学梦才不至于落空。有这样的父母，有这样的兄弟姐妹，我真的很幸福。

上了大学，我没有忘记父母的辛苦，也没有忘记自己的大学梦来之不易。作为学生，我的职责就是努力学习;作为女儿，我的任务还是努力学习。父母只是地地道道的农民，他们朴实。而我给他们的礼物就是一份相当不错的成绩单，还有学校里出色的表现。

大学三年，我按时上课，认真听讲、做笔记，课余时间还积极参加了学校里举办的一些活动，诸如，文学院“锐笔锋毫，国庆抒怀”书法大赛，并获得了证书。无论是智育，还是德育，我都取得了很好的成绩。大一学年综合测评中，我的智育成绩在年级中排名第3，综合测评成绩排名第5，也因此荣获“国家励志奖学金”;大二学年综合测评中，我荣获学院三等奖学金。我深知，荣誉并不能代表什么，努力才是最重要的。人，只有朝着梦想，努力，坚持，不放弃，才能使自己更加优秀。今年暑假，我在山西日报社专副刊中心实习了一个月，提前了解了一下报社的工作环境，以及一份报纸从收集稿件到制版发排的流程。一个月的时间，我受益颇多，也更加珍惜自己学习的机会，也会更加努力，为自己毕业后找一份不错的工作做充分的准备。

大学的时间相对自由，我们可以做很多自己喜欢的事情。课余，除了看一些经典名著、参加一些活动外，我还给自己找了一份兼职，在洪洞县一所英语辅导学校教课。一年半的时间，我在教学方面得到了锻炼，同时，也挣了一笔生活费，减轻了父母的负担。

三年，一晃而过，我长大了，也成熟了。不再会因为一件小事情而大发脾气，相反，如今，我知道自己现在应该做什么，将来应该做什么。少了一份迷茫，多了一份自信。

通过大三一学年的努力，我在智育和德育两个方面都取得了较好的成绩。学年综合测评中，我的智育成绩在年级中排名第4，德育成绩在年级中排名第2，综合测评成绩在年级中排名第3。我相信，努力付出终将会有回报。为此，我郑重地向学校递交国家励志奖学金的申请，请各位领导予以审核。非常感谢党和国家以及学校对当代大学生的大力支持。今后，我将更加努力，以更严格的标准和要求激励自己、鞭策自己，以更好的表现回报父母，回报学校，回报党和国家对我的栽培!

此致

敬礼

申请人：

__年__月__日

前不久，我们小区金水家园48号楼因燃气泄漏发生了爆炸，事故造成一死三伤，现场惨不忍睹。

今天，爸爸又带我去事故现场看了一下，想想真是后怕。不光是48号楼被炸坏，周围的楼都有不同程度的损坏，还有好多停放的汽车被震坏。

由此可见，事故很可怕，安全很重要。我们平时生活中一定要提高安全意识，加强防范，把各种隐患消灭在萌芽状态才行。

这涉及到方方面面，比如正确使用燃气、安全操作用电、遵守交通法规、预防食物中毒、预防病情传染、预防溺水淹亡等等。

因为生命赋予我们只有一次，世上没有后悔药。一旦事故发生，造成的伤害都是永久的，而失去生命的代价更是无法挽回。

所以，我要说：安全无小事!因为即使你有再多的财富，即使你有再大的本领，生命一旦失去，一切都将化为泡影。

从点滴做起吧!把安全放在第一，重视起来，因为它是生命最起码的保证。

甲方：

企业法人代表或委托代理人：

乙方姓名：原身份：

性别：文化程度：

出生年月：

家庭住址：

根据《中华人民共和国劳动法》和铁道部、劳动部《国家铁路实施〈中华人民共和国劳动法〉的若干规定》，经甲乙双方协商同意，签订本合同。

一、合同期限

本合同期限为_年_个月，自_年_月_日起至_年_月_日止。其中试工期为_个月，从_年_月_日起至_年_月_日止。

二、工作内容

1.乙方同意根据甲方生产需要，担任__岗位工作。

2.乙方必须按照甲方关于本岗位生产任务和责任制的要求，完成规定的数量、质量指标或工作任务。

三、劳动保护和劳动条件

1.甲方必须按照岗位要求，为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事职业危害作业的，应当定期进行健康检查。

2.乙方在甲方工作时间、方式，按铁道部及甲方规定执行。

四、劳动报酬

1.乙方在甲方工作期间，甲方应遵循按劳分配、同工同酬的原则，按国家和铁道部有关规定，按时支付乙方应得的劳动报酬。

2.甲方支付乙方的劳动报酬不得低于当地最低工资标准。

五、保险、福利待遇

1.乙方在甲方工作期间，享受符合国家、铁道部及甲方规定范围内的各种保险、福利性补贴、假期。

2.乙方患病或非因工负伤，医疗期按国家规定执行。

3.乙方在甲方工作期间患职业病或因工负伤，女职工人流期、经期、孕期、产假、哺乳期间的待遇，因工负伤致残、死亡，因病或非因工负伤医疗期间的医疗费、病假工资和死亡待遇，按国家、铁道部及甲方有关规定执行。

4.乙方已享受工资性补贴的，其家属不得再享受甲方的半费医疗待遇。

5.乙方按规定委托甲方代为扣缴本人应缴纳的养老保险金和失业保险金。

六、劳动纪律

1.乙方应树立主人翁责任感，严格遵守国家各项法律、法规，遵守甲方的各种制度和纪律，服从甲方的领导、管理和教育。

2.乙方应积极参加甲方组织的政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全、规章制度等方面的教育和培训。

3.乙方在甲方工作期间，要牢记“人民铁路为人民”的服务宗旨，遵守职业道德，严格执行铁路各级关于路风建设的有关规定，廉洁奉公，维护铁路良好形象和声誉。

4.乙方在工作中，应坚守工作岗位，严格履行岗位职责，牢固树立安全第一的思想，严格执行作业标准、安全操作规程，确保铁路安全生产和人身安全。

5.甲方因工作原因，需要在基层站、段内部调整乙方工作岗位的，或受甲方派遣从事其他临时性工作的，乙方必须服从甲方的调整或派遣。

七、劳动合同终止、解除的条件

1.劳动合同期满或者甲、乙双方约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。

2.乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：

在试工期间被证明不符合录用条件的。

发生严重路风事件，或多次发生路风一般事件屡教不改的。

在工作中玩忽职守、违章作业，造成重大事故、职工多人死亡事故、路外重大伤亡事故之一的。

严重失职、渎职，给甲方造成重大损失的;利用工作之便，营私舞弊、贪污受贿情节严重的。

被除名、开除、劳动教养、判刑的，劳动合同自行解除。

3.有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方：

乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的。

乙方不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的。

劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。

4.经甲乙双方协商一致，劳动合同可以解除。

5.甲方濒临破产进行法定整顿期间或生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的，应当提前三十日向工会或全体职工说明情况，听取工会或职工的意见，经向劳动行政部门报告后，可以裁减人员。

6.依据上述第3、4、5款协议解除劳动合同的，应当依照国家有关规定给予乙方经济补偿。

7.甲方解除合同，应征求同级工会的意见，如工会提出异议，应复议后再作出决定。

8.乙方因下述原因解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方：

经甲方同意自费考入中等专业以上学校学习的。

因夫妻分居、家庭困难需要解除合同的。

9.有下列情形之一的，乙方可以随时书面通知甲方解除劳动合同：

甲方以暴力、威胁或非法限制人身自由的手段强迫劳动的。

甲方未按照劳动合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。

在试用期内的。

八、违反劳动合同应当承担的责任

1.甲乙双方因劳动合同发生争议，经甲方劳动争议调解委员会调解无效的，应向劳动争议仲裁委员会或法院申请仲裁或诉讼。

2.任何一方违反劳动合同，给对方造成经济损失的，应根据其责任大小和后果，依照国家有关规定予以经济赔偿。其中：责任属于甲方的，应继续履行合同，同时负责赔偿合同中断期间乙方的经济损失;责任属于乙方的，赔偿甲方技术培训费、职业技能鉴定费、因未履行完劳动合同造成的损失费和重新录用人员费、等。

九、其他事项

十、本合同未尽事宜，按《中华人民共和国劳动法》和国家有关规定执行。

十一、本合同书一式二份，甲、乙双方各执一份。

甲方____________

乙方____________

签订日期：

欧美国家的餐桌礼仪

欧美就是指欧洲和美洲，那么你们知道欧美国家的餐桌礼仪是怎样的吗?下面是第一范文网为大家准备的欧美国家的餐桌礼仪，希望可以帮助大家!

欧美国家的餐桌礼仪

法国

吃饭的时候不要把手放在腿上，要把双手都放在桌面上。尽管你的双手可能没有在使用餐具，但是要别人看到你的手是一个礼貌的行为。

德国

不要用刀切土豆，而应该直接用叉子叉着吃。如果你用刀切土豆，意味着你觉得土豆还不够熟，用叉子叉着吃你才能尝到鲜嫩多汁的土豆。

西班牙

不要吃完饭就溜之大吉，而要享受“饭后闲聊时光”。这里的人更喜欢在饭后喝杯茶、消消食，慢条斯理才是西班牙的生活节奏。

英国

吃莴笋的时候不要使用餐具，直接用手指蘸酱吃，就是为了品尝那个爽口的滋味，这才是英国最传统的吃法。

匈牙利

不要边喝啤酒边干杯，甚至最好都不要喝啤酒。因为在1848年匈牙利革命被奥地利镇压后，奥地利士兵喝啤酒庆祝，此后，匈牙利就禁止喝啤酒庆祝，这一传统延续至今。

墨西哥

不要用刀叉吃鸡肉卷，直接用手。用大拇指、食指和中指抓住鸡肉卷的头部，然后大快朵颐，这种吃法才地道。

格鲁吉亚

在传统晚宴上，不能一口一口的喝酒，豪爽点儿，一饮而尽才是正确的!

欧美日各国孩子的餐桌教育

美国：孩子就餐也需自立

美国人在吃饭这件事上的态度和做法，体现了美国儿童教育学的一个核心目标：培养孩子独立自主的能力。当孩子长到一定年龄的时候，父母最常做的事情就是鼓励孩子自己进餐，孩子长到一周岁半时，开始喜欢自己用汤勺喝汤吃菜。绝大多数美国家长认为，孩子想自己进食，标志着一种“人格独立”的向往,完全应给予积极鼓励。

孩子吃饭，大都自己决定喜欢吃什么，不喜欢吃什么，或者自己是否吃饱了。如果明明没有吃饱，而是为了贪玩而不再吃，那么过一会儿他就要挨饿，因为那是他自己的选择，他必须自己承受后果，真正尝到苦处，下一次就不会重犯。美国人爱说，犯错误是一个不可缺少的学习过程，儿童教育学对这一认识尤其重视。美国家长相信，孩子的生活是孩子自己的，不管现在还是将来，孩子只能过自己独立的生活，所以必须尽早培养孩子独立生活的能力。

日本：学校食堂也是教育阵地

日本的公立和国立小学都会向学生提供午餐，孩子们把和同学一起在教室吃午饭当成一件很愉快的事情。在很多学校看来，营养午餐不仅是为了改善学生体质，孩子们一起就餐也是从小培养他们遵守秩序、关爱他人的好机会。

在日本的大多数小学，学生们轮流负责“午餐服务”。一般是2到3人一组,负责为全班同学搬运餐点并分餐。午餐要在教室里自己的座位上吃，值日的学生为其他同学盛饭、分菜，并摆好牛奶和面包等。这些午餐都是由专业营养师设计的，营养平衡、菜量适中。如果不够吃，同学可以举手要求加饭，但是绝对不允许剩饭和浪费食物,学校还会尽量要求同学们不要偏食。午餐后，同学们会主动把用过的餐具等送回,再由值日的同学统一送回食堂。一顿午餐在日本已经被融入了品德教育之中,也不失为提高国民素质的一个渠道。

英国：讲究进餐礼仪

英国人对家教抓得很紧，可谓“无孔不入”，就连餐桌都成了父母教育孩子的家庭课堂,而且形成了一种社会传统。

在英国，孩子从与大人一起上餐桌进餐时起,家长就开始向孩子传授进餐的礼仪：如何喝粥、如何吃西餐、如何与客人同桌进餐，先吃哪样菜、后吃哪道菜以及进餐时的穿着，如何与同桌客人交谈等。英国人一向以“绅士”著称，他们对“进餐礼仪”也非常看重。在他们看来，一个“无礼”的孩子，既是个人学养不够、家教缺乏的表现，也难以在社会上立足，长大后更不会有所成就。

每个孩子都有自己的进餐习惯。为此，英国的家长们把“进餐习惯”纳入了“餐桌教育”的内容。他们从孩子坐上餐桌的那天起，便鼓励孩子自己夹菜、进食。家长们认为，孩子“自食其力”，有助于孩子独立人格的形成，这对于孩子将来走上社会能“独当一面”“自食其力”是一个不小的启蒙和帮助。

英国家长非常重视对孩子的“环保意识”教育，他们把餐桌当成环保教育的生活课堂。在餐桌上，家长们会教孩子区别哪些餐具是“环保餐具”，哪些塑料袋可能成为污染环境的“永久垃圾”。英国的家长和孩子一般都拒绝使用一次性的餐具，而且也拒绝购进那些带塑料包装的食品。厨房里产生的垃圾,孩子们也都按照家长的要求进行分类。

德国：重视吃饭，但更尊重孩子的选择

无论是中国人还是德国人，都超重视吃饭，德国家长关心孩子的饮食一点不逊于我们，但跟国内的父母相比，具体做法上却有着天壤之别。德国人在吃饭这件事上的态度和作法，体现了德国儿童教育学的一个核心目标：培养孩子独立思维的能力。

中国人重视吃饭。家长对孩子的爱，尤其体现在吃饭上。首先是让孩子多吃，使劲喂，只要孩子多吃就好，自古如此。德国的家长也关心孩子的饮食。但他们从不硬逼孩子多吃饭，德国孩子从能够拿得动勺子那一天起，就开始自己吃饭了，即使弄得满脸满身，家长也不会去管。而且，德国孩子从上小学一年级开始，每天中午就在学校吃午饭，根本不会有家长跑回家给孩子做饭。有的需要在幼儿园待全天的孩子，甚至从进入幼儿园开始，就开始学习用餐礼仪。家庭条件不好的学生可以在学校领免费午餐。孩子在学校想吃什么不想吃什么，都是自己决定，家长看不见也不知道。德国家庭吃饭，桌上摆几样菜，孩子喜欢吃哪样或者不喜欢吃哪样，都由自己决定。德国家长把孩子当做跟自己平等的人，尊重孩子个人的意愿。

事实上，几乎全世界的孩子都不喜欢吃青菜，有的德国家长会要求孩子吃一些，如果孩子坚持不吃，也就不吃了。尽管德国父母也知道青菜的营养价值，但他们绝对不会强迫孩子去吃。德国孩子吃饭，自己说吃饱了，就可以立即放下刀叉，甚至离开饭桌。德国家长不会在孩子说吃饱后，还连哄带骗地逼孩子多吃几口才许离桌。德国孩子从小懂得，自己应该决定要什么，不要什么，是饥还是饱。所以，德国孩子长大后，最爱说的一句话是：“我知道，我会”。

国家工商管理局测绘合同（示范文本）

测绘合同（示范文本）

工程名称：＿＿＿＿＿＿＿＿

合同编号：＿＿＿＿＿＿＿＿

定作人（甲方）：＿＿＿＿＿＿＿＿ 合同编号：＿＿＿＿＿＿＿＿

承揽人（乙方）：＿＿＿＿＿＿＿＿ 签订地点：＿＿＿＿＿＿＿＿

承揽人测绘资质等级：＿＿＿＿＿＿ 签订时间：＿＿＿＿＿＿＿＿

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国测绘法》和有关法律法规，经双方协商一致签订本合同。

第一条 测绘范围（包括测区地点、面积、测区地理位置等）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二条 测绘内容（包括测绘项目和工作量等）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三条 执行技术标准：

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｜ ｜ ｜ ｜ 标准 ｜

｜ 序号 ｜ 标 准 名 称 ｜ 标准代号 ｜ ｜

｜ ｜ ｜ ｜ 等级 ｜

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其他技术要求：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四条 测绘工程费：

1.取费依据：国家颁布的测绘产品价格标准。

2.取费项目及预算工程总价款：

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｜ ｜ ｜ ｜ 单价 ｜ 合计 ｜ ｜

｜ 序号 ｜ 项 目 名 称 ｜ 工作量 ｜ ｜ ｜ 备注 ｜

｜ ｜ ｜ ｜（元） ｜（元） ｜ ｜

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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

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｜预算工程总价款： ｜

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3.工程完工后，根据实际测绘工作量核计实际工程价款。

4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第五条 甲方的义务

1.自合同签订之日起＿＿＿＿日内向乙方提交有关资料。

2.自接到乙方编制的技术设计书之日起＿＿＿＿日内完成技术设计书的审定工作，并提出书面审定意见。

3.应当保证乙方的测绘队伍顺利进入现场工作，并对乙方进场人员的工作、生活提供必要的条件。

4.甲方保证工程款按时到位，以保证工程的顺利进行。

5.允许乙方内部使用执行本合同所生产的测绘成果。

6.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第六条 乙方的义务

1.自收到甲方的有关材料之日起＿＿＿＿日内，根据甲方的有关资料和本合同的技术要求完成技术设计书的编制，并交甲方审定。

2.自收到甲方对技术设计书同意实施的审定意见之日起＿＿＿＿日内组织测绘队伍进场作业。

3.乙方应当根据技术设计书要求确保测绘项目如期完成。

4.允许甲方内部使用乙方为执行本合同所提供的属乙方所有的测绘成果。

5.未经甲方允许，乙方不得将本合同标的的全部或部分转包给第三方。

6.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第七条 测绘项目完成工期

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｜ 序号 ｜ 测 绘 项 目 ｜ 完成时间 ｜ 备注 ｜

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全部测绘成果应于＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日前交甲方验收。

第八条 乙方应当于工程完工之日起＿＿＿＿日内书面通知甲方验收，甲方应当自接到完工通知之日起＿＿＿＿日内，组织有关专家，依据本合同约定使用的技术标准和技术要求，对乙方所完工的测绘工程完成验收，并出据测绘成果验收报告书。

对乙方所提供的测绘成果的质量有争议的，由测区所在地的省级测绘产品质量监督检验站裁决。其费用由败诉方承担。

第九条 对乙方测绘成果的所有权、使用权和著作权归属的约定：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第十条 测绘工程费支付日期和方式

1.自合同签订之日起＿＿＿＿日内甲方向乙方支付定金人民币＿＿＿＿元。并预付工程预算总价款的＿＿＿＿％，人民币＿＿＿＿元。

2.当乙方完成预算工程总量的＿＿＿＿％时，甲方向乙方支付预算工程价款的＿＿＿＿％，人民币＿＿＿＿元。

3.当乙方完成预算工程总量的＿＿＿＿％时，甲方向乙方支付预算工程价款的＿＿＿＿％，人民币＿＿＿＿元。

4.乙方自工程完工之日起＿＿＿＿日内，根据实际工作量编制工程结算书，经甲、乙双方共同审定后，做为工程价款结算依据。自测绘成果验收合格之日起＿＿＿＿日内，甲方应根据工程结算结果向乙方全部结清工程价款。

5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第十一条

1.自测绘工程费全部结清之日起＿＿＿＿日内，乙方根据技术设计书的要求向甲方交付全部测绘成果（见下表）。

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｜ 序号 ｜ 成 果 名 称 ｜ 规 格 ｜ 数 量 ｜ 备 注 ｜

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乙方向甲方交付约定的测绘成果＿＿＿＿份。甲方如需增加测绘成果份数，需另行向乙方支付每份工本费＿＿＿＿元。

第十二条 甲方违约责任

1.合同签订后，由于甲方工程停止而终止合同的，乙方未进入现场工作前，甲方无权请求返还定金。双方没有约定定金的，向偿付乙方预算工程费的30％，人民币＿＿＿＿元；乙方已进入现场工作，甲方应按完成的实际工作量支付工程价款，并按预算工程费的＿＿＿＿％（＿＿＿＿元）向乙方偿付违约金。

2.乙方进场后，甲方未给乙方提供必要的工作、生活条件而造成停窝工时，甲方应支付给乙方停窝工费，停窝工费按合同约定的平均工日产值（＿＿＿＿元/日）计算，同时工期顺延。

3.甲方未按要求支付乙方工程费，应按顺延天数和当时银行贷款利息，向乙方支付违约金。影响工程进度的，甲方应承担顺延工期的责任，并根据本条第二项的约定向乙方支付停窝工费。

4.对于乙方提供的图纸等资料以及属于乙方的测绘成果，甲方有义务保密，不得向第三人提供或用于本合同以外的项目，否则乙方有权要求甲方按本合同工程款总额的20％赔偿损失。

5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第十三条 乙方违约责任

1.合同签订后，如乙方擅自中途停止或解除合同，乙方应向甲方双倍返还定金。双方没有约定定金的，乙方向甲方赔偿已付工程价款的＿＿＿＿％，人民币＿＿＿＿元，并归还甲方预付的全部工程款。

2.在甲方提供了必要的工作、生活条件，并且保证了工程款按时到位，乙方未能按合同规定的日期提交测绘成果时，应向甲方赔偿拖期损失费，每天的拖期损失费按合同约定的预算工程总价款的＿＿＿＿％计算。因天气、交通、政府行为、甲方提供的资料不准确等影响测绘作业的客观原因造成的工程拖期，乙方不承担赔偿责任。

3.乙方提供的测绘成果质量不合格的，乙方应负责无偿予以重测或采取补救措施，以达到质量要求。因测绘成果质量不符合合同要求（而又非甲方提供的图纸资料原因所致）造成后果时，乙方应对因此造成的直接损失负赔偿责任，并承担相应的法律责任（由于甲方提供的图纸资料原因产生的责任由甲方自己负责）。返工周期为＿＿＿＿天，到＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日完成，并向甲方提供测绘成果。

4.对于甲方提供的图纸和技术资料以及属于甲方的测绘成果，乙方有保密义务，不得向第三人转让，否则，甲方有权要求乙方按本合同工程款总额的20％赔偿损失。

5.乙方擅自转包本合同标的的，甲方有权解除合同，并可要求乙方偿付预算工程费30％（人民币＿＿＿＿元）的违约金。

6.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第十四条 由于不可抗力，致使合同无法履行时，双方应按有关法律规定及时协商处理。

第十五条 其他约定：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第十六条 本合同执行过程中的未尽事宜，双方应本着实事求是友好协商的态度加以解决。双方协商一致的，签订补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。

第十七条 因本合同发生争议，由双方当事人协商解决或由双方主管部门调解，协商或调解不成的，当事人双方同意＿＿＿＿仲裁委员会仲裁（当事人双方未在合同中约定仲裁机构，事后又未达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉）。

第十八条 附则

1.本合同由双方代表签字，加盖双方公章或合同专用章即生效。全部成果交接完毕和测绘工程费结算完成后，本合同终止。

2.本合同一式＿＿＿＿份，甲方＿＿＿＿份，乙方＿＿＿＿份。

定作人名称（盖章）： 承揽人名称（盖章）：

定作人住所： 承揽人住所：

邮政编码： 邮政编码：

联系人： 联系人：

电话： 电话：

传真： 传真：

E－Mail： E－Mail：

开户银行： 开户银行：

银行帐号： 银行帐号：

法定代表人： 法定代表人：

（签字） （签字）

（委托代理人） （委托代理人）

为迎接第三个“全民国家安全教育日”的到来，帮助同学们树立国家安全意识，自觉遵守法律和学校各项规章制度，我校开展“全民国家安全教育日”系列活动。活动总结如下：

我校领导高度重视安全教育工作，成立了以校长为组长的活动领导小组，召开了“国家安全教育进校园”专题会议，通过学习《国家安全法》、《反间谍法》，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，增强了了师生的安全意识。

同时，各班级积极召开主题班会，班主任们用简洁的语言、鲜活的事例为同学们讲述了国家安全的重要性。国家安全，人人有责！学校要求每位同学从小做起，做到不造谣、不传谣、不信谣，牢记12339，进一步增强安全意识和防范能力。此外，该校利用电子屏播放安全教育日宣传片，制作国家安全教育警示标语，并通过班级微信群、QQ群等平台向广大家长传授相关国家安全知识，达到以学校辐射家长，以家长监督社会的目的。

通过此次活动的开展，我校师生的国家安全观念得到了提高，起到了很好的国家安全教育效果。活动的开展让全体师生对国家安全有了新的认识，明确了学习国家安全教育的重要性，提高了自身国家安全意识，自觉做国家安全卫士的信念已扎根在师生的心中。

今年4月15日是第__个安全教育日，我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识，防范交通安全事故发生;防震抗灾紧急疏散，安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，在校园内做好了“校园安全宣传板报”，结合安全教育专题活动，对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的`动态，推广安全管理的好做法。

三、开展系列活动

1、进行了一次“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动。

为了增强学校对突发事件的应急处理能力，让师生在实战中掌握地震避险及消防知识技能，结合全国第十九个中小学安全教育日活动，我校于3月31日举行了“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动，演练前，校长室制订了详尽的演练方案，作了明确的分工布置，对师生进行了多次培训。整个演练活动紧张有序：老师各守岗位，高度负责;学生听从指挥，行动迅速，师生经历了危急时刻生存应对的体验和考验。演练的开展时刻警示着全体师生要居安思危，防患于未然，人人知危险，重安全，保平安。

2、举行了一次“地震、消防安全知识知多少”的主题班会活动。针对当前自然灾害的频发，各班利用3月31日的班会课时间，举办了地震知识和消防知识的专题讲座，让大家掌握了逃生自救的基本常识。

3、开展了一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”实践活动。

学校把4月1日至4月15日这一周时间定为安全隐患排查周，在学校以小组为单位，对本班所属区域进行仔细排查，充分展现了“我们发现，安全你我他”的集体主义精神;在家里以个人为单位，对家庭的每一个角落进行排查，充分体现了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。学校、班级对学生提出的安全隐患结果能进行认真核查并及时加以了整改。

4、举办了一次“珍爱生命，平安出行”的主题教育活动。

活动采用知识讲座和观看交通知识教育片两种形式。以具体的数据、生动的事例、形象的图片，讲述了造成交通事故的主要原因——疏忽行驶、醉酒驾驶、不守法规、侵占道路影片再现了六起交通事故，血的教训震撼了在座的每一个人，由衷地为丧身于车轮下的人感到惋惜。随后，学校安办主任又以通俗易懂的语言，讲解了交通安全的常识，引导学生如何遵守交通法规——出门行走、穿越马路、乘坐车辆都要注意安全。让大家明白了生命只有一次，要珍爱生命，要平安出行。学生们表示，今后除了要自觉遵守日常交通规则，还将努力做好宣传工作，小手拉大手，同走文明路。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，养成良好的行为态度和习惯，安全能永远牢记心中。

中国银行国家助学贷款抵押合同

合同编号:年字第号

抵押人(甲方):

有效证件号码:

地址:

电话:

开户金融机构及账号:

抵押权人(乙方):

法定地址:

法定代表人(或其授权代理人):

电话:

为确保年字第号借款合同(以下简称借款合同)的履行,甲方愿意以其有权处分的财产作抵押。乙方经审查,同意接受甲方的财产抵押。甲、乙双方根据有关的法律规定,经协商一致,订立本合同,共同遵守执行。

 第一条担保范围

一、本合同所担保的主债权为债权人_____依据年字号借款合同向债务人_____所发放的贷款,本金金额为人民币___元(大写)_____(小写)。如借款合同双方依据合同规定的条件减少贷款额,本合同所担保的主债权本金金额则以借款合同项下实际发放的贷款本金金额为准。

二、本合同担保的范围包括因借款合同而产生的借款本金、利息(包括法定利息、约定利息、复利、罚息)、违约金、赔偿金、实现债权的费用(包括诉讼费用、律师费用、公证费用、执行费用等)、因债务人违约而给债权人造成的损失和其他所有应付费用。

三、借款人无论何种原因未按借款合同约定履行到期应付债务(包括因借款人或担保人违约而由贷款人宣布提前到期的债务或债权人按照法律规定或合同约定宣布解除合同而产生的损害赔偿),抵押权人有权按照本合同的约定,以抵押财产优先受偿。

 第二条抵押期间

[选择1.如果登记机关认可合同的规定]

本合同项下的抵押期间,自本合同生效之日起,至本合同第三条所约定的被担保债务偿清为止。

[选择2.如果登记机关坚持登记确切的抵押期间]

本合同项下的抵押期间,自本合同生效之日起,至___年___月___日为止(主合同到期之日起经过一定期间)。

 第三条抵押财产

一、抵押财产净值为人民币_____万元,有关情况详见抵押财产清单。

二、如果抵押财产中包括法律限制流通的财产,抵押人有义务在抵押财产清单中注明。

三、在抵押有效期内,无论任何原因导致上述抵押物账面净值总额减少至不足以担保全部抵押债权时,贷款人有权要求抵押人恢复抵押物的价值或者提供与减少的价值相当的担保。

四、以限制流通物提供抵押担保的,抵押人应协助抵押权人按照有关法律规定办理审批登记手续,以确保抵押权有效合法成立;

五、如果由于自然灾害、意外事件、侵权行为及其他原因导致抵押财产灭失或价值明显减少,抵押人应立即采取措施防止损失进一步扩大,并立即书面通知抵押权人。

 第四条抵押财产的占有和保管

一、本合同项下的抵押财产由抵押人占有和保管,但抵押财产的权利凭证应交由抵押权人保管。抵押人同意随时接受抵押权人对抵押财产的检查。

二、抵押人应妥善保管、保养和维护好抵押财产,采取有效措施保障抵押财产的安全、完整,如抵押财产需要维修,抵押人应及时进行,并承担相应费用。

三、抵押人转让、以实物形式出资或以其他任何方式处分抵押物,应事先征得抵押权人书面同意;未事先征得抵押权人书面同意,抵押人的上述行为无效。

 第五条抵押登记

一、在本合同签订后15日内,抵押人应按照《担保法》的有关规定,持本合同、借款合同、抵押物的所有权或使用权证书等相关资料到有关机关办理抵押财产登记手续。

二、抵押人办理抵押财产登记手续后,应于3日内将有关登记文件的副本送交抵押权人。

三、抵押权人在抵押登记期满而债权未得到完全清偿时,抵押人必须继续办理登记手续。

四、如果抵押财产中含有在建工程,或尚未安装完毕的机器设备,或尚在途中的其他物品,抵押人将在前述工程、设备或物品建成或到达后15日内到有关机关办理抵押登记手续。

 第六条抵押权的实现和消灭

一、抵押人在此确认:如借款人未根据借款合同的约定履行到期债务(包括因借款人、抵押人违约而由贷款人解除合同或宣布提前到期的债务),抵押权人有权直接变卖、拍卖抵押物或将抵押物折价清偿所担保的债权。如果采取变卖或折价方法处分抵押物,变卖价格或折价金额由双方协商确定。协商不成的,抵押权人应采取拍卖的方法处分抵押物。

二、处分抵押财产所得款项在优先支付抵押物处分费用和本合同项下抵押人应支付或偿付给抵押权人的费用后,用于冲抵借款合同项下的债务。

三、抵押权因以下原因消灭:

(一)主债权消灭;

(二)抵押权实现。

抵押权因主债权消灭而消灭的,抵押权人应将其保存的抵押物所有权证明和保险单正本交还抵押人。

 第七条声明与承诺

抵押人声明与承诺如下:

一、抵押人具备完全民事行为能力,并对抵押财产享有合法的处分权。

二、抵押人完全了解主合同的内容,抵押人签署和履行本合同是自愿的,全部意思表示真实。法定代表人或授权签字人的签字经过合法的授权。

三、抵押人向抵押权人提供的所有文件、资料、报表和凭证等是准确、真实、完整和有效的。

四、抵押人并不因为在本合同项下抵押权的设置而丧失向其他债权人清偿债务的能力,或损害抵押人其他债权人的合法权利。

五、抵押人应向债权人预先通知在抵押有效期内发生的任何形式的产权变动或经营方式改变;抵押人不因上述产权变动或经营方式改变而免除担保责任。

六、抵押人在国家工商行政管理部门进行任何设立、变更或注销登记,应立即通知并将有关登记副本送交抵押权人。

 第八条缔约过失和违约责任

一、本合同签订后,抵押人拒绝或者拖延办理抵押登记,致使抵押权不能生效的,构成缔约过失,抵押人应对抵押权人承担抵押担保范围的赔偿责任。

二、下列事件之一即构成抵押人在本合同项下的违约:

1.抵押人在本合同第一条中所做的声明与事实不符或所做承诺未得到履行;

2.因抵押人的原因导致本合同项下抵押无效;

3.抵押人违反本合同第六条第三款的规定,擅自转让、以实物形式出资或以其他任何方式处分抵押物;

4.抵押人以任何方式(作为或不作为)妨碍抵押权人根据本合同有关规定处分抵押财产;

5.抵押人拒绝或者拖延协助抵押权人续办抵押登记,致使抵押在主债务全部清偿完毕之前失效;

6.由抵押人占管的抵押物毁损、灭失,而该抵押物的保险未落实或因任何原因保险公司拒绝赔付。

三、在发生上述违约事件或缔约过失的情况下,抵押人负有抵押过失或违约责任,抵押权人有权采取以下一项或多项措施:

1.解除与抵押人之间的借款合同或宣布借款合同提前到期;

2.要求抵押人赔偿抵押权人因抵押人违约而蒙受的一切直接或间接损失(包括但不限于抵押权人遭受的借款合同项下贷款本金、利息和费用的损失);

3.仅需通知,将抵押人在抵押权人以及中国银行其他机构处任何账户内的资金或对抵押权人以及中国银行其他机构享有的任何债权与抵押担保债权相抵消。

 第九条费用

与本合同及本合同项下抵押财产有关的一切费用(包括但不限于本合同项下的登记费、公证费及抵押财产的保险、运输、仓储、保管、估价、维修、保养、处分等费用),均由抵押人支付或承担。

 第十条权利放弃

一、本合同项下,抵押人对于向抵押权人支付的任何款项,不得提出抵消的主张。

二、抵押权人给予抵押人的任何宽容、宽限、优惠或延缓行使本合同项下的任何权利,均不影响、损害或限制抵押权人依本合同和法律、法规而享有的一切权益,不应视为抵押权人对本合同项下权利、权益的放弃,也不免除抵押人在本合同项下应承担的任何义务。

 第十一条合同的修改、补充和解释

一、本合同经双方书面同意,可以修改或补充;本合同的任何修改和补充均构成本合同不可分割的一部分。

二、本合同的未尽事宜,应按照本合同所担保的借款合同的有关条款解释或办理。

三、本合同任何条款的无效均不影响其他条款的效力。

 第十二条争议解决、法律适用与管辖

本合同的一切纠纷均适用中华人民共和国法律。凡因履行本合同而产生的纠纷,双方应通过友好协商解决。在协商无效时,双方同意采用下述第___种方式解决:

1.向有管辖权的人民法院起诉,通过司法程序解决。

2.由___仲裁委员会进行仲裁。

与诉讼或仲裁有关的所有费用均由抵押人承担,但法院判决或仲裁委员会裁决另有规定的除外。

 第十三条合同附件

下列文件为本合同附件:

一、抵押财产清单;

二、抵押财产保险单正本;

三、抵押登记证明文件;

四、抵押物评估报告;

五、双方认为必要的其他资料。

本合同的附件构成本合同不可分割的一部分。

 第十四条合同生效

[选择1.适用于不动产抵押,包括房屋、土地使用权及《担保法》规定的需要登记抵押才生效的其他财产]

本合同在下列条件满足后生效:

1.合同双方当事人签字、盖章;

2.抵押人办妥抵押登记手续;

[选择2.适用于动产抵押]

本合同自抵押权人和抵押人双方签字、盖章后生效。

本合同正本一式份,抵押人、抵押权人、___公证处、___登记机关、以及___、___各执一份,具有同等的法律效力。

抵押权人:___(公章)抵押人:___(公章)

法定代表人法代表人

或授权签字人:或授权签字人:

时间及地点:时间及地点: