0庆祝教师节广播稿
今天是教师节，是老师的节日，作为一名初中生，为了表达对老师的感激之情，我和几位小学同学准备一同到小学班主人家去庆祝教师节。
我和几位同学骑自行车来到老师家楼下，把自行车锁好后，我们各自拿着教师节礼物上楼了。我们怀着激动的心情敲响了门，门开了，老师脸上露出万分惊讶的表情，然后她和以前一样，对我们和蔼可亲地笑了笑：“进来坐吧!”
进去以后，我们把礼物送给老师，并送给老师一句祝福：“老师，祝你教师节快乐，感谢你六年来对我们的栽培!”老师非常激动地说：“谢谢你们，你们送给老师的是最好的礼物。老师以前总是喜欢批评你们，老师错了，对不起!”“不，老师批评学生是天经地义的事情。”老师又关切地问了问我们的学习情况：“你们觉得中学和小学最大的不同是什么?”“科目变得多了。“作业也多了，时间变紧了。”说罢，老师却不像课堂上那样严厉，而是我从未见过的那般慈祥、和蔼，“你们在中学要好好学习啊!你们都是优秀的学生，不要让老师失望啊!”“恩，知道了!”在老师家玩了一会后，我们便走了。
我一直认为老师都是严厉的，可今天却看见了老师慈祥的面孔。朋友们，请相信，老师在课堂上的严厉都是为了更好地教育我们，课后老师待我们如朋友，请不要埋怨老师的批评，老师的批评也是为了我们改正错误┉┉
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篇1：关于感恩老师的广播稿
大家早上好! 今天是201*年9月10日教师节，首先祝全体教师节日快乐！ 今天的广播主题是感恩老师.
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；
社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，范文九九网你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，
也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
篇2：庆祝教师节广播稿
今天早上，小红走回学校，经过办公室，看到老师桌上的书本，心想：老师，昨晚您又熬夜了吧!小红回到教室，见到同学们都在议论纷纷。小红走过去仔细一听，哦!原来是在讨论送什么给老师，大家说的都不一致。有的说是送眼镜，因为老师有近视眼;有的说应该送毛笔，因为老师喜欢写书法……同学们送的东西五花八门，小红并不加入争论，她把书包放进桌子里头一转后，就看见黑板上的花朵，心里马上想到一计：送花!
放学之后，小红马上做完作业，就向山坡上走去。中午的太阳真灿烂呀，阳光洒在大地上，晒得小红火辣辣的，小红不怕炎热，挑最艳的，最美的，采了一支又一支。
下午，小红回到学校，小红在老师窗前望了一望，看到里面没有人，又看看老师的桌子上，老师的日历都已经翻到了9月10日，日历上清清楚楚地写着中国教师节这几个字，桌上的语文书，和参考书都有一些折弯了，一定是老师备课太久了，被折弯了。小红把手上的花朵插进笔筒里。
小红看到了那一束微笑的花儿，仿佛看到了老师走进了办公室，当老师看见桌上的“礼物”时，脸上的邹纹一下子舒张开了……
篇3：庆祝教师节广播稿
音乐起(每当我走过老师窗前)
【顾】亲爱的队员们
【张】敬爱的老师们
【顾】大家好!
【张】在这个特别的日子里“叔同之声”又和大家见面了。
【顾】一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
【张】祝福所有的老师节日快乐!
【顾】叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第**个教师节”特别节目，
【张】现在开始!
【顾】从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。
【张】是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;
【顾】是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;
【张】是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;
【顾】是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;
【张】是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;
【顾】是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;
【张】也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;
【顾】是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;
【张】还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。
【顾】不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良好的习惯，要讲卫生、讲文明，
【张】我们还懂得了要诚实守信，要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......
【顾】是啊，老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
【张】队员们，你是否懂得老师的这份深情呢?
【顾】早上，不到上课时间老师就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;
【张】课堂上，老师的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;
【顾】课间，老师忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行;
【张】中午，老师饿着肚子指导我们有秩序地排队盛饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，老师才捧起饭碗;放下碗筷，老师又来到我们身边投入工作;
【顾】放学了，老师还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都非常重要;因为老师知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
【张】老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，就是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。
【顾】今天，在这个属于您的节日里，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。
【张】但是我们心里都非常清楚，其实您更需要另一种礼物。那就是我们管住自己的言行，让您少为我们操心
【顾】我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;
【张】我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
【顾】队员们，为了庆祝第25个教师节，总队部倡议队员们进行丰富的活动，其中很多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来”的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情谊。
【张】今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声，让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。
【a】【b】【c】【d】
【顾】是啊!爱需要大声说出来!可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祝福的话语，也没有在论坛上书写你的爱师之情，那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最敬爱的老师。
【张】对啊!就为老师送去一份空中祝福吧!你可以把送给老师的歌曲，以及想对这位老师说的话写下来，并上交到四楼中心机房，我们将选择一部分祝福在节目中播出。
【顾】赶紧行动吧，一首好听的歌曲后，我们的空中点歌祝福时间就将开始了。
【a】x同学想对x老师说：，并为老师送上一首歌。
【b】【c】【d】【e】
【顾】一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
【张】再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记， 是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
音乐起(长大后，我就成了你)
【顾】队员们，在本次节目最后，我提议：我们全体队员高呼：老师，节日快乐!
全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!
【张】老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
【合】让我们这首悠扬的歌曲中结束本次教师节特别节目的播音，队员们再见!
篇4：最新教师节广播稿
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声
男：大家好，我是高二x班
女：我是高二xx班。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱
女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说——
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：九月我们守着丰收的麦浪
男：九月我们依然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
篇5：庆祝教师节广播稿
教师节到啦!为了表示对老师的祝贺和敬意，同学们都准备了礼物送给老师。有的同学准备送老师一张精美的贺卡，有的同学准备送老师一束美丽的鲜花，还有的同学准备送老师自己画的画……大家的心情格外兴奋。我精心准备了三张漂亮的贺卡，在上面写上祝福的话，准备在庆祝教师节的时候送给老师。
终于到了下午第一节课，同学们都迫不及待地拿出自己准备的礼物，我也不例外。庆祝会开始了，六位小主持人站成一排走到讲台前面，一起说：“今天是教师节，我们一起为老师唱一首歌吧，这首歌的名字叫《感恩的心》!”说完，六位女同学走上“舞台”高声唱起《感恩的心》这首歌。唱完，小主持说：“接下来请男同学给老师送上祝福。”紧接着有两位女同学代表全班同学给老师送上祝福。
庆祝会快结束了，同学们陆续把自己准备的礼物送给老师，老师收到我们的礼物后十分开心，我们也非常开心。二零XX年的教师节真让人难忘!
篇6：庆祝教师节广播稿
清晨，秋阳刚刚升起，秋阳的光耀向一层金黄色的轻纱笼罩着大地。许多同学都拿着鲜花，有淡红的，淡红的，淡黄的，这时，只见他背着书包，穿着校服，在商店里精心选一个礼物，匆匆向学校走去。他是谁呢?他就是我。
我怀着喜悦的心情走进办公室。一进去，这么早，老师的桌上就摆满鲜花和礼物。老师的两颊像绯红的云彩，眼角的纹就像盛开的菊花。当我和同学送花时，老师的嘴角像上挑起，心中无限的喜悦满溢在嘴上。老师要和我们照相，当老师抱着我时，我感到老师的那种喜悦，那种温暖。
还+记得，老师的微笑，她曾经为我们付出多少，留多少汗，多少时间啊!可以说，这是我见过老师最灿烂的笑容。见到老师的笑容，我也很开心。
下午，我从老师的窗子里看到，一缕缕的阳光射进办公室，洒在老师的桌上，把老师的相框，老师的笔筒变成黄色，连他的眼镜上也给镀上金黄色。老师一坐下，那一束束花跃入她的眼帘。她笑，笑的是那么开心，那么满足。
篇7：教师节的校园广播稿
我们明白：
国家的富强，民族的昌盛
是您甘做基石，舍身铺路
a：还有人说你是红烛
燃烧自己照亮别人
我说
蜡烛只能给我们驱逐黑暗
而您
是在用圣火点亮我们的心灵
c：我多想采撷世上最美的歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡
平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡
一生迎来送往
而您却永不上岸永不搁浅
d：您工作的空间
一支粉笔三尺讲台
c：您很平凡
一生奉献无怨无悔
d：您瘦弱的身躯
托起的却是一轮轮金色的太阳
c：您清贫的双手
捧出的却是一颗颗耀眼的明星
abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
音乐起(长大后，我就成了你)
同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐!
全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!
本次播音到此结束。
篇8：教师节广播稿范文
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声
男：大家好，我是高二8班 叶苏川
女：我是 高二10班 叶媛媛。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱
女：在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯挚、最诚挚、最热闹的心，
男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康
女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，
男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，
女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。
男：但我们却晓得
女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的;
男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径
女：一块黑板、记下老师无穷蜜意
男：七尺讲台、照映着老师的艰苦
女：在这特殊的日子里，老师我想对你说---
男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。
男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。
女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：玄月我们守着丰产的麦浪
男：九月我们仍然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘 用激动铭刻的那份敬佩
男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。
女：九月的乐章未然奏响， 请接收我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教导阵线的老师们。
篇9：中学生教师节特别广播稿范文_广播稿_网
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代的人们都以自己不同的语言，诉说着一个共同的感人话题：伟大的人民教师。下面是小编为大家整理的中学生教师节特别广播稿范文，欢迎大家阅读。
中学生教师节特别广播稿范文一
女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;
男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。
女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。
男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。
合：xx小学校园广播又和大家见面啦!
女：欢迎大家收听本期节目，我是
男：我是。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。本期的主要内容有：
女：新闻直通车
男：心心诗朗诵。
女: 跟大嘴巴说英语。
男: 好书推荐。
女：首先请关注本周新闻。
男：九月十号是教师节，xx小学全体师生迎来了第28个教师节。
女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的xx教师。
女：紧接着小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。
男：最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。
女：我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵《老师，我们永远爱您》
女：你献上一朵花，
男：我献上一朵花，
合：让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。
女：是您给了种子，太阳般的温暖;
男：是您用汗水，把幼苗浇灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;
男：您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情;
男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;
男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
合：老师，我们永远爱您!
女：接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?
男：happy teachers’ day!
女：请跟我们一起说吧：happy teachers’ day!
男：下一个教师节，我们也可以用这句话祝福老师了。
甲：到了“好书推荐”的时间。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》
女：《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。
男：这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实而活泼的儿童生活情趣。
女：这本书里有许多闪光的细节，默默散发着女作家母爱般的情感光辉。
男：那就是：对童心的悉心爱护与尊重，对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。
女：时间过得真快，又到说再见的时候了。
男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx小学校园广播能成为你的良师益友。
女：愿它能带走你所有的烦恼，为你带去成长的的欢乐。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：最后，让我们在这首《老师，老师》的歌声中说再见吧。
中学生教师节特别广播稿范文二
亲爱的老师、同学们：
今天我们迎来了第31个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候!
9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳; 9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年， 您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!
篇10：教师节广播稿
【男】一季季的花开花谢
【女】一年年的光阴荏苒
【合】难以磨灭的情怀
见证了我们成长的点滴
【男】回想聆听教诲的乐趣
此时此刻的我
【女】只想点燃一盏心灯
照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台不知疲惫的耕耘
同学们让我们满怀感激的说一声:谢谢您--亲爱的老师
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子走进我们的身边。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长无论何时，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用热血教我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。
【女】无论是谁，都不应忘记，在秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台，想到了老师。
【男】三尺讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
【女】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您孜孜不倦地撒播着文明火种，孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
【男】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。您用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
【合】 “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意(敬队礼)……老师，您辛苦了!
【女】小时候我以为你很神秘 ，让所有的难题成了乐趣 ;小时候我以为你很有力， 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔 ，画出的是彩虹，落下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台举起的是别人， 奉献的是自己， 长大后我就成了你。 我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!
【合】让我们再一次祝:所有的老师教师节快乐
篇11：庆祝教师节广播稿
九月十日这个美丽的日子，我终于等到了。我等了很久了。我们可以在教师节给亲爱的老师送上我们的祝福，也可以把蛋糕、贺卡以及一些我们亲手做的小礼物送给老师。
那天清晨，我很早地就来到了学校。因为昨天班长让一部分同学去布置教室了。我想快点看看他们把教室布置完的样子——一定会很漂亮的。我走进教室一看：真的很漂亮啊!墙上挂着很多美丽的彩带和五颜六色的气球。黑板上还画了一大幅漂亮的粉笔画。画上是一位辛勤的园丁正在花园里给花浇水。她附近还有很多好看的蝴蝶在飞着。黑板正中间是几个特别显眼的打字：祝老师节日快乐，身体健康!同学们在欢快地练习着一会要表演的节目。随后，同学们也都陆陆续续地来到了班级，静静地等待着老师的到来。
“来了，来了?突然有一个同学喊道。全班同学就开始了热烈的掌声迎接我们班老师的到来。就这样，老师在我们的掌声中走进了教室，到同学们这番精心的准备，感动得留下了激动的泪水。对我们全体同学说：”孩子们，你们真的长大了，谢谢你们。”这时，班长就站了起来，让老师继续往下看，还有更精彩的呢。
接下来，同学们就开始表演了她们准备的节目——动感很强的街舞。表演者：孙之王一，董翰奇，杨翔宇等。有的同学表演了诗词朗诵，相声等精彩的节目。在同学们表演的过程中，老师坐在那里一直看着，时不时眼睛里还透漏出赞许的目光。在最后收场的时候，由分布在不同角落的同学们就向天女散花一样把花一起散了出去，那一刻，场面漂亮极了，真的就像电视里演的那样。最后，老师站在那三村高的讲台上刚要说话，同学们就纷纷上前献花、献贺卡。还在蛋糕上点起了火红的蜡烛。这不仅让我想起一句著名的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们全体同学对我们这位可爱的老师都很感激，齐声大喊：老师，节日快乐!
这是我们在小学阶段给老师过的最后一个有意义的教师节。它既是一个快乐的又是一个令人难忘的教师节!
篇12：庆祝教师节广播稿
升入初中报名那天，我们在教室的走廊上擦肩。那一刻，我不知道你会是我的老师。清秀的眉目，飘逸的长发，一袭淡雅的连衣裙，让我感觉你是从诗经中走来的女子。
第一节语文课，你来了。你没有急着上新课，而是跟我们谈初中语文的学习内容、学习方法和学习要求。我听得漫不经心，因为小学时，我常听学哥学姐说，语文好难学，特别是作文。在这样的“熏陶”下，我对语文一直是“敬而远之”。除应付作业外，我几乎不做与语文学科有关的事，我的语文功底自是差得很。
你发现我语文方面的欠缺后，课余找了我几次，与我聊文字的妙处，聊文学的魅力，聊语文与生活密不可分的关系。你要消除我对语文的畏惧感，激发我学习语文的兴趣。没想到，对一个平凡得如一株不起眼的小草的学生，你不但没有放弃，竟还如此真诚热情，我怎能辜负你?渐渐地，我全身心融入到了你的课堂。
上课时，你鼓励我们畅所欲言，表达自己的个性思维。你对事物也都有自己独到的见解，从不随波逐流。我喜欢听你解读课文，你会将独到的见解与浓浓的感情融为一体，带我们透过文字走进作者的内心世界。畅游在语文世界里，我感受到了作者及作品主人公身上的人格魅力，领略到了文字的灵性和温度。慢慢地，我书橱里的课外书多起来了，我的作文多次被当作范文在班上宣读……
认识你两年后的今天，阅读和写作成了我的习惯。是你，把语文带进了我的生活;是你，把我领进了多姿多彩的语文世界。
你从诗经中走来，恰好，我与你迎面。你脸上常挂着甜甜的亲切的微笑，在教室，在走廊，在相遇你的每一个地方。你用诗意装点了我的生活，你用微笑扬起了我学习语文的风帆。遇见你，便是遇见一份美好。
时间啊，别跑得太快，让我与我可爱的老师慢慢地聊语文、聊生活、聊那个最美最珍贵的方块字——“缘”。
篇13：教师节专题广播稿
亲爱的老师、同学们，大家好!
非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第二十七个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。
在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
篇14：10教师节广播稿
亲爱的老师、同学们：
今天我们迎来了第26个教师节，
教师节广播稿
。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候!
9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳; 9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章，
范文
老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年， 您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!
篇15：教师节专题广播稿
女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;
男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。
女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。
男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。
合：xx小学校园广播又和大家见面啦!
女：欢迎大家收听本期节目，我是
男：我是。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。本期的主要内容有：
女：新闻直通车
男：心心诗朗诵。
女: 跟大嘴巴说英语。
男: 好书推荐。
女：首先请关注本周新闻。
男：九月十号是教师节，xx小学全体师生迎来了第28个教师节。
女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的xx教师。
女：紧接着小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。
男：最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。
女：我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵《老师，我们永远爱您》
女：你献上一朵花，
男：我献上一朵花，
合：让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。
女：是您给了种子，太阳般的温暖;
男：是您用汗水，把幼苗浇灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;
男：您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情;
男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;
男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
合：老师，我们永远爱您!
女：接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?
男：happy teachers’ day!
女：请跟我们一起说吧：happy teachers’ day!
男：下一个教师节，我们也可以用这句话祝福老师了。
甲：到了“好书推荐”的时间。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》
女：《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。
男：这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实而活泼的儿童生活情趣。
女：这本书里有许多闪光的细节，默默散发着女作家母爱般的情感光辉。
男：那就是：对童心的悉心爱护与尊重，对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。
女：时间过得真快，又到说再见的时候了。
男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx小学校园广播能成为你的良师益友。
女：愿它能带走你所有的烦恼，为你带去成长的的欢乐。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：最后，让我们在这首《老师，老师》的歌声中说再见吧。
篇16：教师节专题广播稿
开场白
男：红领巾广播又与大家见面了，欢迎同学们的收听!
女：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
男：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长!
一、男：首先我们先来收听一周校园时事
二、女： ，你知道9月10日是什么日子吗?
男：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。你知道为什么把教师节定在9月10日吗?
女：不知道。
男：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给教师教好，学生学好创造良好的气氛。所以从20xx年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。
女：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗?
男：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。
合：在第**个教师节来临之际，祝愿我们小每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意!
女：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
男：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;
女：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;
男：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;
女：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
男：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
女：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，
男：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!
男：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
1.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2.给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3.自己制作一个贺卡，送给老师。
4.早上见到老师时送上一声亲切的问候;
5.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;
女：
6.当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;
7.一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;
8.以全班同学的名义，在老师上课时说一声：老师，节日快乐!
9.给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子;
10.给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
男：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表小的全体同学向老师们问声好：老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!
女：今天给大家讲的成语故事《程门立雪》
男：宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。程门立雪便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
女：杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
男：有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
女：天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他浑身发抖。他仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。
男：这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。
女：杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。
结束
男：每当走过您的窗前，
总有您疲惫的身影，
女：每当走过您的窗前，
总有您辛勤的身影，
男：人生路途上，
是您为我们指路，
女：知识的海洋，
是您教我们如何遨游，
男：我们的成功有您一份
女：我们的荣誉有您一份
男：因为，没有您的谆谆教导，
就不可能有我们的成功，
女：因为，没有您的谆谆教导，
就不可能有我们的荣誉，
男：在今天您的节日里，
我对您表示衷心的祝福
合：老师，祝您节日快乐!
女：下面请听《每当走过您的窗前》，献给所有辛勤工作、播撒知识的老师们。
(播放歌曲：《每当走过您的窗前》)
男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
男：再见!
篇17：最新教师节红领巾广播稿范例
A：尊敬的老师们，
B：亲爱的同学们，
合：大家中午好!
A：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂!
B：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。
A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。
B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为“人有三尊,君父师是也”。
A：的确，还有一句是我们非常熟悉的“一日为师，终生为父”。古语还说过：“国将兴，必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。
B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。
A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了!
B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承;没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的“中国梦”!
A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。
A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩，当涌泉相报”，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼仪之邦”，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。
B：同学们，从我们做起，从XX学校做起!让我们成为X市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!
A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步?是辛勤的老师!
B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!
A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发“最佳进步奖”，鼓励差生?是美丽的老师!
B：是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!
A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星!
B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润;
A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。
合：您是无私的爱，您是美妙的善!让我们歌颂您，啊，我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。
A：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧!
B：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候;
A：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子;
B：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意;
A：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。
B：老师，让我们为您喝彩!
合：X学校的全体老师，祝你们教师节快乐!
A：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见!
B：感谢大家的收听，再见!
篇18：运动会致裁判员老师广播稿_广播稿_网
致裁判员
良好的开始是成功的一半，
然而您们--裁判员老师，
更是我们到达终点的关键。
您们的公平是我们用于走路的脚 ;
您们的耐心是我们迈过的步;
您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次：
裁判员老师，您辛苦!
无人喝彩---致大会裁判员
同样的骄阳，
同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，
没有激动的喝彩。
你用精密的仪表，
和细致的耐心，
记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪，
辛苦了，
敬爱的老师!
致终点裁判员的老师们
你们头顶烈日，
默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。
万人的欢呼呐喊中，
你们并没有固为自的名字而懊丧，
你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。
平日里，你们屹立在讲台之上，
为莘莘学子传授着知识，
为祖国的未来播洒辛勤的汗水;
而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。
在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：
"老师，你辛苦了!"
致裁判员
规则
是无私的利剑
你是公正的法官
脚踏一方热土
头顶一片青天
风沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道风景
你以旗手的执著
撑起赛场晴空一片