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小学班队活动方案设计模板【汇集20篇】

小学2024-2024学年度第二课堂活动方案

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小学母亲节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 331 字

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1、财富大礼包:包商银行母亲节财富大礼包包括母亲节专属保本理财,预期收益率高达4.9%;还包括5月8日母亲节当天开售的凭证式国债,据悉包商银行销售国债不仅额度充足,而且节假日不休,免去了大家排队的辛劳。

2、母亲节办业务送好礼:母亲节当天,凡客户到包商银行各网点办理业务,根据业务种类不同,客户可以领取鲜花或相应小礼品送给母亲和妻子。

3、健康讲座助力母亲健康事业。母亲节所在的周末,包商银行多家分行将会聘请养生专家举办女性健康养生和疾病预防讲座,并不对听众做身份限制,希望学习女性保健知识的朋友均可参加。

虽然活动主题统一,但是包商银行各分行的具体活动根据当地市场情况不尽相同,有需要到包商银行办理业务或对活动感兴趣的客户可以到就近的包商银行网点进行产品和活动咨询。

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篇1:小学主题班会活动设计

范文类型:教学设计,适用行业岗位:小学,班会,设计,全文共 756 字

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学习《守则》、《规范》:

一、活动目的

1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

二、活动过程

(一)谈话导入。师:同学们,《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。

(二)背诵《守则》、《规范》,进行知识竞答。

①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

②同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉。

知识竞答:

1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么?

2、《小学生守则》的第8条内容是什么?

3、交通方面应该注意哪些事项?

(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照,找出自己的不足,确定努力方向同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,大家一定花了不少的时间去学、去背。然而,说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。生自由说。说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。自由发言:以后怎样做?

(四)总结:良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

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篇2:校园网页设计大赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,设计,全文共 784 字

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一、活动宗旨

组织本届网页设计大赛,旨在激发e01协会会员学习网页制作知识的热情,加速e01协会后备人才的培养,并为软件学院第二届创新软件设计大赛作准备。

二、活动主题

在兴趣中学习,在实践中创新。

三、竞赛方式

实行分组参赛,参赛作品由技术中心及相应的指导老师评定

1.分组:大概五人一组,具体分组情况见附表一

2.终评:由评审委员会对所收到的作品进行评审,评审委员会根据作品的创新性,技术性等进行综合评分,由此确定获奖等级。

四、名额分配

协会技术中心三部每个部所参加大赛的网页作品不得少于8件,其它三部不得少于2件,参赛作品主要由组长负责以小组名义署名集体完成(另外也可以以个人独立完成)。

五、大赛奖项

一等奖:1项,奖金50+获奖证书

二等奖:2项,奖金30+获奖证书

三等奖:3项,奖金20+获奖证书

优胜奖:若干项,奖品+获奖证书

六、时间安排

11月10日--12月20日

七、实施步骤

(一)组织策划宣传阶段

从11月13日到11月19日协会成员参看报名细节申报,作品申报表可以在院网站上下载,作品申报表由组长交到部长处,由部长于19号晚上统一交到协会办公室(北8-617)。

(二)作品设计阶段

从11月20日到12月20日完成作品设计。设计过程采取分组形式,各组组长负责指导所分配成员完成作品设计。总指导为动漫部部长黄强,软件部部长杨武兵,网络部部长戴建明。

(三)评审准备阶段

各组组长于12月20日将所有作品(包括作品的介绍,组员的介绍,作品设计过程中的心得)上交到各相应部门部长手中,由各部部长将作品提交到技术中心。

(四)评审阶段

每组作品都要求负责人介绍其作品,并回答评委提出的问题,评委将提出对其作品的建议并结合其实际情况给出作品得分。

(五)终评阶段

由评审委员会最终确定本次网页设计大赛的获奖情况并给予奖励,提供建议,为第二届创新软件设计大赛做好准备。

附:

评审委员会成员:

大赛联系人:

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篇3:幼儿园大班语言领域活动方案设计

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,设计,全文共 373 字

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活动目标

1、能围绕自己长大的话题用较清楚、连贯的语句表达自己的见解.

2、欣赏自己的成长,树立自信心。

活动准备 请家长帮助收集小时候的照片、衣服、用品。

活动过程

一、发现自己的变化

1、教师出示自己小时候的照片:照片上的人是谁?

2、幼儿看看、猜猜主题墙上照片中的孩子是谁?

(不能告诉别人哪一张是自己的照片)

想一想,为什么你们会猜不着呢?

3、每个人自己指出哪一张照片是自己的,

一起议论为什么别人猜不着,从而发现自己的变化。

二、小时候用品展览

1、幼儿自由参观展览

看一看,比一比自己小时候用过的物品。

2、自由交流

看了这些物品后,你们有什么感受?

三、集体分享

1、比较过去与现在,进行讨论。

提问:现在与小时候比,自己有什么变化?

你现在学会了哪些新本领?

(引导幼儿从多方面进行比较,必要时让幼儿表演一下。)

2、教师小结

引出讨论话题--你还会变吗?将来会变成什么样?

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篇4:小学清明节扫墓优秀活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1420 字

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一、活动主题:

继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神

二、活动目的:

河池学院即将迎接教育部教学工作水平评估,各部门为了全面贯彻“以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则。加强了对学生思想建设的力度,全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养,发扬中华民族奉献他人,奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟,河池学院学生联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点,融入学校精神文明建设的宗旨,展现当代大学生思想上要求先进,行为上主动积极,学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

三、举办单位:

主办单位:共青团河池学院委员会

承办单位:河池学院学生联合会

策划书:河池学院社团联合会

四、活动时间:

20xx年4月5日

1.活动前期准备阶段:4月2日——4月3日

4月2日学生会、社团联合会将对活动路线,活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

2.具体准备阶段:4月2日——4月3日

生活部购买制作小百花的材料,并组织同学制作参加扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。

为确保团队能整体顺利到达活动地点,由以前去过的成员带领队伍,在队伍最后保证全队都能达活动目的地。

为确保团员的安全,活动结束立即由班长及班上团干将团员带离活动地点,远离湖边危险地带。

为确保活动的顺利进行,团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察,与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。

3.后勤准备阶段:4月2日——4月4日

团支部为了本次活动能够顺利进行,制作了两套应急方案:

方案一:全队分为六个小组,每组六至七个同学,分别由六个小组长负责,提醒同学们通讯工具务必要充好电,出现异常情况应立即与小组长取得联系,以便采取相应的应急措施。

方案二:各组小组长到生活委员处领取创可帖、药膏等小医药品,各小组长应照顾好本组队员的人身安全。

4.活动实施阶段:4月5日

因课程调整,活动时间定于4月5日下午五点半从学校出发。因是双休日前期,考虑到前进路线及活动地点人员较多,情况比较复杂。团支部实行责任落实制度,每个小组长、班、团干部认真负起责任,确保活动的顺利进行。

五、活动地点:

宜州市人民英雄纪念碑广场

六、参与人员:

河池学院团委书记黄俏奕老师,

河池学院团委副书记黄泽老师

河池学院团委韦振宇老师

河池学院学生联合会全体成员各系学生代表各20人

河池学院社团联合会全体成员各社团代表各5人

七、活动流程:

(一)按照活动规定到达英雄纪念碑广场,做好扫墓仪式准备工作

(二)团支部书记宣布扫墓仪式开始,向人民英雄烈士们敬献花篮

(三)奏国歌,全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟

(四)学生代表发言

(五)学生代表带领大家宣誓。

(六)全体同学瞻仰人民英雄纪念碑,向人民英雄纪念碑献花

八、活动现场控制:

学生会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况,一有异常状况发生,立即采取预定措施。

九、媒体现场采访:

邀请记者团的同学现场照相、记录。

十、活动经费预算:

购买花圈:200元

入园门票:购买制作小花的材料:100元

不可知经费:50元

共计:350元

十一、活动效果预估:

经过学习英烈的先进事迹,重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人,为社会奉献精神的洗礼。同学们将在以后的学习工作中积极进取,发扬先辈们的精神,发挥自己所长,表现当代大学生积极向上的精神风貌,在学校的迎评工作中展现当代大学生的风采。

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篇5:2024小学生德育教育活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学生,德育,全文共 1137 字

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(一)背景资料:(略)

网络与网络的发展历程:(略)

网络的定义:(略)

网络的功能:(略)

(二)计划背景:

以我们地区小学为主体,在老师的指导下,以学校、年级组、班级以及小组、个人为形式,广泛地开展以计算机网络为载体的“德育网络化”活动,运用学校一定规模的网络教育手段,以我校网络教学为载体,联系学校的实际,根据《公民道德建设》的要求,开展以“争做文明小公民,争创道德新风尚”为主线的系列德育教育活动。进一步探索以学生发展为本的主体性德育研究,实现网络化教学的有效方法。体现德育的针对性、时代性、实效性,提高学生的综合素质。学生在接受德育教育的同时,也增加了科学素养,提高了科技动手能力,推动了学校科普教育的新发展。

利用我校建立的《小学学生论坛》《小学快乐网》),充分让学生参与网上的学习、交流,让每一个学生都能感受到网络德育的魅力。

(三)完成《纲要》和国家《科学》课程标准的目标:

_—_年中国青少年科学技术及活动纲要已经对各年龄段的儿童少年提出了明确的目标,国家《科学》课程标准也勾勒出了小学生科学素养的大致轮廓,其课程目标完成主要体现在以下几个方面:

1.通过活动培养学生的对现代科技给学习、生活带来的作用的思考,激发学生探索现代科技知识的热情,培养严谨踏实的科学态度;

2.通过活动使学生了解什么是电脑、电脑的发展及其现状,从而了解电脑与网络的关系;

3.通过活动让学生理解小学生道德规范,争做文明小公民,争创龙华道德新风尚。通过上网、考察等活动,提高学生综合分析的能力;

4.通过活动激发学生的求知欲和创造欲,从而培养他们的“问题”意识;

5.通过活动培养学生独立、自觉的思考习惯。

(四)活动方案:

题目:网络德育实施初探

适用对象:

小学生、初中(预备年级)

活动建议:

活动周期为1-2个学期;

设计成“主体性网络德育活动”的系列活动,从个人(小组)学习、考察,到班级分主题活动;学校的兴趣小组;结合学校的《信息科技课》安排活动内容、结合教学内容深入探索等均可开展此项活动。

活动所需资源:

活动材料: >1. 能用于上网的网络教室(有条件的);

2. 能用于上网的家庭计算机;

3. 各种书籍:各种有关德育教育的书籍、图片。(可以收集)。

活动用具:运用计算机编写龙华小学道德规范指导手册等

活动方案一:

题目:网络德育栏目名称征集大奖赛:

1.中华民族传统文化思想库精粹栏目:

调查表设计如下:

表1:写写你知道的“东方小故事”:

东方小故事名称

故事主要内容

你学到了什么

表2:写写你知道的“英雄认为物事迹小故事”:

英雄人物事迹

小故事名称

故事主要内容

你学到了什么

栏目名称

主要内容

你的感受

(注:通过这些形式,让更多的学生参与。参与的过程,其实质是让学生学习、了解中华民族传统文化思想方面的知识,增强民族自豪感。)

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篇6:小学母亲节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 819 字

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一、活动背景:

五月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的`爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日, 我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二、活动主题:

爱在心中,感恩更美。

三、活动地点:

成栋学院,中央广场(待定)

四、活动时间:

5 月 9 号到 10 号

五、活动流程:

一)校内部分:

(一)“感恩母亲树”

1、5 月 10 号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。

2、“母亲树”5 月 9号到 10号从晚上六点持续点亮到 11 点半。

二)校外部分:

(一) “感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树” 有商家提供 。 (二) “美丽妈妈街头留影” 5 月 13号当天活动在中央大街设点,商家 : 准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照,拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张则留个妈妈做纪念。

(三) 亲情电话连线” 此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的 方式,活动当天将在中央大街两个入口设点,由商家提供10部手机,免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

六、活动前期准备:

1.4 月 14 号前将策划书交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。

2.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地

3.4 月 25 号前联系好特校方面。

七、资金预算:

1. 即影即出照相机:商家提供

2.母亲树祝福书签:500 张 500_0.5 元=250 元

3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7 张宣传海报: 四张校内三张校外):横幅:3_60=180 元

4.亲情小灵通由商家提供

5.贴相片的展板也由商家提供 海报:6_30=180 元 小计:360 元

6.流动资金:200 元 7. 共计:1010 元

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篇7:小学国家宪法日宣传活动方案策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 817 字

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为弘扬民族文化,促进文化交流,集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建设的丰硕成果,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,满足学生日益增长的精神文化需求,现将元宵节活动策划安排如下:

主题

"狂欢元宵节,喜迎新年"

创意构想

整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容,充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与,营造欢快暖烈的气氛,凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题

目的

丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化

时间

20xx年XX月XX日晚7:00至9:00(初步预定)

特点

节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求

细则

1、前期宣传工作(一周)a:宣传板制作:生物系话剧团20xx年元宵节晚会宣传板要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题b:宣传单制作:元宵节晚会传单要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题

2、后期宣传工作(活动结束后):以文字的形式对本次活动入行回顾报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参加人员

3、晚会节目主持人

4、参加晚会人员名单晚会节目准备:内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目,力求节目质量中期活动工作。

5、校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报

6、所有参赛的节目进行前期筛选

7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案

8、定所有参赛节目晚会期间:(正月十五日当天)

9、对现场内外入行布置

10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序

12、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

13、晚会后的收尾工作后期活动工作:宣传费用:喷绘海报宣传板活动费用:音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排:所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪。

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篇8:幼儿园大班语言领域活动方案设计

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,设计,全文共 662 字

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活动目标:

1、帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音、较完整的语言讲话,并有礼貌讲话的意识。

2、培养幼儿的倾听习惯,知道不能随意打断别人的谈话,发展他们的想象力。

3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备:

1、与故事相关的图画、头饰、道具等。

2、本班幼儿排好的情景表演。

3、布置好的情景场地。

活动过程:

1、导入活动,吸引幼儿。

出示狐狸。"你们喜欢狐狸吗?为什么?""今天这只狐狸跟以往的不一样,到底是哪里不一样呢?我们来听故事《光说不做的狐狸》就知道了。"

2、幼儿欣赏故事,熟悉理解故事。

(1)幼儿欣赏故事,说说故事中的狐狸是怎么样的。(引导幼儿说出它说话不算话,只知道说却不做。并说说自己有没有光说不做的时候。)

(2)幼儿观看情景表演,初步理解故事。

(3)先后出示三幅图画,帮幼儿回忆故事中角色的对话、动作。进一步熟悉理解故事。

3、幼儿自选头饰表演,体验故事中角色的情感。

指导语:看了他们的表演,你们想不想也来玩一玩呀?

4、玩游戏"小动物种菜"。

(1)引起幼儿游戏的兴趣。指导语:大象伯伯家有很大一片的菜地,是空空的。他想请小动物帮帮他,让他的地里种上各种各样的瓜果蔬菜。你们觉得可以种什么呢?(幼儿说说)

(2)交代游戏玩法:说完自己想种什么后,去拿一样工具一些种子到菜地里去种。先用铲子翻翻地,再浇水,最后撒种子。几名幼儿与教师一起扮狐狸。秋天到了,小动物去收获果实,用礼貌的语言请客人吃自己的东西。

5、活动结束,收拾场地。

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篇9:小学元旦活动策划教案

范文类型:方案措施,教学设计,适用行业岗位:小学,全文共 425 字

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一、活动目的:

让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。2019年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

二、活动时间:20xx年x月x日8:00—10:00

三、活动对象:全体师生

四、活动地点:教室

五、活动程序:

(一)学校联欢:

1、宣布“小辛寨子小学欢庆2019年元旦”现在开始!

(1)李倩独唱—《左手右手》。

(2)周诗晴献词—《元旦献词》。

(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。

(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“小辛寨子小学欢庆2019年元旦”到此结束!

(二)班级联欢。

六、活动准备:

1、条幅。(滕文庆)

2、照相、摄像。(于长龙、朱仁鹏)

3、安全巡视。(滕文庆、于长龙)

4、播放音乐。(郭希帅)

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篇10:小学2024年春节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1604 字

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一、20xx年春节活动背景:20xx年即将过去,在新的一年里,你是否已经准备好了新的目标向前冲刺,回顾20xx年,我们有限分公司已成立有x年的历史了,在这段时间我们成功的开出了5家分店,并通过特价让利促销、抽奖、赠品赠送活动、及其他促销活动和公益性的活动,不断的建立忠实顾客和开发新顾客、提高公司的销售业绩、树立超市的品牌形象。届时!新的一年里,我们将会以大型的促销活动来回报顾客,使顾客朋友走进人本就有新的感觉,新的实惠、新的收获!

二、20xx年春节活动主题:1)春节贺岁 礼送新春

2)元宵节情缘元宵节

3)情人节感受温馨浪漫

三、20xx年春节活动时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日

四、20xx年春节活动布置策划:(时间要求请见附表)

卖场内外已暖色料为主(大红、橙色、黄色)

1.场外布置:

1)10家门店共制作10条大型巨副放于入口处(主题宣传和活动宣传)。

2)外包柱按门店的实际情况统一进行包装。企业春节活动方案 3)门口处上方各挂大型灯笼(50cm),要求美观。

4)10家门店各制作竖副8条,内容为七彩(各门店进行费用联系).

5)各门店门口处统一放置红地毯一条(6m*2m)。

6)地贴春节专用地帖张贴在出入口,内容可以为拜年图案或春节活动主题(由营销科统一制作).

2.场内布置:

1)门店pop标识用春节专用标识,海报及广告牌,货价帖字。

2)门店统一悬挂春节吊旗,灯笼及帖字样,气球、彩幅,以及堆装统一贴满春节广告布。

3)卖场内统一播放春节碟片,特价信息,活动内容等。

4)一条街制作喷绘一张(材料为KT板)(由营销科统一制作)。

5)制作吉祥门,按商场的春节陈列方向进行设计(详情见附图)。

通道:

1)挂春节专用吊旗(由营销部统一设计制作).

2)根据卖场实际的空间大小,进行在灯管的空隙间灯笼的悬挂。

年货陈列专区:

1)区上方用彩灯、气球、枫叶、小灯笼、彩旗、黄色锡纸等装饰品装饰,把整个专区的轮廓框出来。

2)货陈列进行食品、用品各进行专区的陈列,并在上方悬挂“年货街”字样的POP,统一使用KT板进行制作到位。

3)专区的陈列主要以地堆的形式为主,地堆必需以POP标注,商品建议全部用枪纸标价。若专区在主通道或入口处,在专区的正前方用彩灯制作一个拱门,彩灯以闪烁为主要表现形式。

楼道口:

1)可用KT板制春节喜庆拱门或用汽球绑扎成拱形门。

2)楼道墙壁上可喷绘海报张贴(活动内容及喜庆图案),或用张贴春节喜庆剪花,布置时尽量偏高,以免顾客摘取。

3)有电梯的营销店进行电梯口气氛的布置,可以在电梯口悬挂红灯笼、彩条、气球、中国结、彩灯等物资进行装扮.

3.员工布置及服务用语

1)营销科统一制作春节员工帽子,商场每位员工必须佩带。

2)春节期间员工服务用语:你好!新年快乐!欢迎光临!

3)收银台的收银员穿戴塘装.

五、20xx年春节活动陈列及商品的促销活动

1)特价商品促销

具体的特价商品类型:以冬季商品年货、佳节礼品为主。主要包括营养保健品、啤酒、葡萄酒、补酒、南北货、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒、家用电器、厨房用品、清洁用品等。其中龙港店、鳌江大厦店,还增加箱包、服饰、鞋子、床铺上用品、生鲜处熟食、水果、海鲜干货等,以上商品均可重点陈列,并可做为一条街来陈列。

2)厂商的赠品促销

联系30种以上商品进行买赠活动,具体有买赠的商品有:保健品、补酒、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒、家用电器、厨房用品、清洁用品等。其中大卖场的服饰、鞋子、床铺上用品等,

赠品由厂商提供赞助。(由门店及营销科共同执行)

1)厂商大型文艺促销活动.

2)联系厂商做大型的文艺活动,主要有蒲公英、红桃k、等厂商进行轮回演出,提高各商场的客流量和销售。

3)联系厂商做大型的场外活动,需各门店提前准备。

六、20xx年春节活动媒体宣传:

报纸:晚报

年货DM海报、活动喷绘海报、条幅、电视台宣传、广播宣传等、宣传车、自行车宣传队

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篇11:2024年小学元旦活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 746 字

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一、活动目的:

为庆祝党的x大胜利召开,喜迎20_年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20_年的收获与成功,展望对新年的希望,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐,特举办此次迎新活动。

二、活动主题:

迎新喜庆十八大 唱支赞歌给党听

三、比赛时间:

选拔赛: 20__年12月25日下午12点开始

决 赛:20__年12月28日下午第一、二节(下雨另行安排)

四、比赛地点:

选拔赛:一楼音乐教室

决赛:大操场

五、参赛对象

全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛,根据报名表填写姓名与班级,同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。

六、参赛要求

1.选手各自准备一首独唱歌曲。

要求:(1)内容健康,旋律优美;(2)能表现青少年积极向上的精神风貌,具有时代性;

2.参赛者自备伴奏,歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。

3.服装、化妆自行准备。

七、评分细则

1.演唱指数: 7分

(1)音准好,歌词咬字吐字清晰(3分)

(2)节奏准确,选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调(2分)

(3)情感表达合理,理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)

(4)声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分)

2.舞台指数 3分

(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格,个人化妆道具等;(1分)

(2)舞台表现 台风良好,有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)

八、奖项设置

低段组(一二年级):一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

中段组(三四年级):一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

高段组(五六年级):一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

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篇12:小学植树节优秀活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 472 字

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3月12日是一年一度的植树节,下文是一篇小学植树节活动方案,活动口号为行动起来,为地球增添一点绿色,接下来让我们一起来看看吧~

一、活动目的和意义

3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校实际情况,在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、活动口号

行动起来,为地球增添一点绿色

三、活动时间

3月1日——3月31日

四、活动过程

(一)宣传动员阶段

1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、召开主题班会,讲解树木知识。

(二)活动阶段

1、学生对花草进行动手种植的实践,美化校园。

2、结合我校校园绿化活动,在校园进行集体种树活动。

3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

(三)总结阶段

1、开展植物生长过程我知道活动。

2、以班级为单位发出一份倡议书。

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篇13:小学安全教育日活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1112 字

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一、指导思想

今年3月28日是第21个“全国中小学安全教育日”。根据教育部基础一司《关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》(教基一司函〔20xx〕8号)要求,为切实提高中小学生(幼儿)预防校园暴力的意识和能力,保障中小学生(幼儿)安全健康快乐成长,全面贯彻“我安全、我健康、我快乐”的安全教育日主题,坚持以人为本,坚持安全发展,强化正面宣传,提高舆论引导能力,以形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动为载体,大力营造遵纪守法、关爱生命的浓厚氛围,着力强化全校师生的安全意识,提高广大师生的安全素质,为平安校园建设提供扎实的安全保障。

二、活动主题:

预防校园暴力,共建和谐校园,不断提高广大师生的安全意识,确保校园安全稳定工作。

三、活动时间:

3月28日--4月8日

四、活动内容:

1、举行一次国旗下讲话。

20xx年3月28日(星期一)升旗仪式后,值周班以安全教育为主题进行国旗下讲话,政教处宣布本学期第一个学校“安全教育周”主题教育活动启动。

2、认真上好安全课。

我校始终严格落实《中小学公共安全教育指导纲要》,每个年级都配备了安全教育教材,并有各班班主任任本班安全教育教师,每学年安全教育课时为12个课时,推动了安全教育制度化、常态化、机制化。

3 、组织应急疏散演练。

我校于20xx年3月28日下午第三节课,根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况,绘制详细的安全疏散路线图,制订周密的演练方案,组织一次全校范围的应急疏散演练及如何使用消防器材学习。要做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

4、开展一次专题安全教育。

我校立足本校发生事故的规律、特点,将利用星期一下午第三节班会课,采用主题班会等形式,有针对性地开展一次专门安全教育,切实提高学生的安全意识和避险能力。

5、刊登一期安全教育宣传栏

安全教育活动期间以“预防校园暴力、共建和谐校园”为主要内容的黑板报。

6、完成一次专题教育活动作业

家长和学生通过“温州市学校安全教育平台”我的作业中完成专题学习。促使家长正确认识校园暴力,识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护的意识和能力等。(作业完成时间4月11日前)

五、活动要求:

1、各部门要充分利用校园内各种形式,大力开展“安全教育日”主题教育活动,形成人人讲讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。

2、要结合本部门、班级的实际、结合此活动方案,认真做好落实工作,不走过场,确保活动取得成效。并做好相关资料的送档工作。

3、各班要借此契机加强对本班的安全教育,不留安全盲点。

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篇14:小学生植树节活动方案参考

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学生,全文共 859 字

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一、活动目标

1.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

3.了解植树节的来历,知道3月12日是植树节。

4.通过我为校园添点绿,培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程

二、活动主题:我和大树一起长大

三、活动时间:3月11日(周五)

四、活动内容:

(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。

1、将绿色植物带来园,要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的,可以让孩子在室外长期种植、观察的,如:太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

2、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区。(大小道左右两边均可以)

(二)晨间谈话:介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义

(三)玩一玩、画一画:介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。

各班根据幼儿的年龄特点,画一幅以爱树、护树为主题的图画。

(四)太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动,要求制作班级领树的标签,标签上要有标语、和班名。

(五)“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右,每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动。

活动时间:

3月11日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配,不要出现冲撞的现象)

幼儿园植树节活动总结:

(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动。

每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。

(二)通过教育活动,知道了植树节来历、知识,宣传植树节意义。

(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。

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篇15:小学生感恩主题班会_班级活动策划书_网

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:小学,学生,班会,班级,全文共 4085 字

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小学感恩主题班会

篇一

一、背景:

如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

三、班会形式:

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、

2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言小学生感恩主题班会5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

四、活动过程:

(一)活动开始: 感受父母之爱:

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事,播放flash《天下父母心》

下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)

下面请欣赏2019年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(生边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心,报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。) “身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3、好好学习,天天向上

4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比:“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

(五)颁发最佳合作小组奖

五、总结:

同学们,通过本次主题班会,我们认识到了认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的,它还需要我们拿出自己的实际行动来,所以我们应当在日常生活中,时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真正做一个孝敬父母的好孩子!

篇二

活动过程:

一、引入

班长徐小娅:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩同学。6年1班感恩教育主题班会现在开始。

二、学会感恩

感恩父母小学生感恩主题班会邓天龙:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

徐小雅:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。

邓天龙:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲:《感恩的心》。

徐小雅:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了! 邓天龙:作为少先队员的我们,必须常怀着一颗美好的感恩之心。

徐小雅:同学们,现在,出个问题考考你们,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你时,眼底充满爱意?

邓天龙:我知道,这当然是父母啦。如今我们长大了,知道父母抚养子女的艰辛,对子女的恩情真是恩重如山”啊。

徐小雅:是啊,提起父母谁能不为之动容呢?接下来请同学们怀着对父母的感恩,一起朗诵那首流传千古的赞诵母亲的诗歌——《游子吟》!

邓天龙:同学们!你们充满感恩的声音表达了对父母那份深厚的情谊,千言万语也说不尽!羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心,走进成长岁月中,父母为我们撑起的那片天空。请欣叶永泉 丁小燕同学为我们献上诗朗诵《母亲的赞歌》。

母亲赞歌

(丁)是您,将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 呀呀学语时,您领着我认识外面的世界 天寒地冻时,您将我的双手放入怀中温暖

(叶)您用爱心的针,穿引耐心的线,一针一线、一针一线 织就了温馨的家园 那可口的菜,干净的衣服 都是您的爱在悄悄蔓延

(丁)如果我是风筝,您就是拉动风筝的线 儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托 是对天涯游子的缕缕思念

(叶)如果我是一条船,您就是港湾的灯塔 散发着永恒的光芒 指引迷途海面的我 航向安全的彼岸

(合)这就是母爱,她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山

邓:我也要感谢各位同学的积极参与,只要我们用心去体会,人们就会体会到亲情之爱。

我们的父母,我们的亲人当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……

可我们又对父母了解多少呢

徐:下面我们进行现场调查

调查:1有多少人的家长在外面打工?有多少人在家里种地干活?

2、你母亲或亲人的生日?

3、你给父母或亲人过过生日吗?是如何过的?

4、你爸爸妈妈或亲人今天有多大岁数?属什么的?

5.你父母的鞋码?

6、你父亲喜欢吃的菜是?

徐 :既然是在外面那么可能在大城市里,对吧,那你知道他们在外过的是怎么样的生活?有钱的人吃的是山珍海味,开的是宝马车,用的是很贵的东西,穿的也是很贵的衣服。而咱们的父母那,把自己辛辛苦苦挣得微薄的工资省着下来给我们花。难道他们不喜欢吃好吃的吗?难道他们不喜欢穿好看的吗?难道他们不想在舒适的办公室上班,而跑到外面风吹日晒?咱们的父母过得是什么生活,为了挣哪怕是几十块钱,一天都不舍得休息,白天跑到地里打工,即使是下雨也要干,晚上回来累的腰酸背痛还要给咱们做饭,终于到晚上了本来想好好睡一觉可是身体的部位哪里都是很痛,很难受,就这样日复一日,年复一年,他们为了生活为了你们艰难的劳作着。

甲:通过刚刚的调查我们发现,大多数同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,每一个父母会对我们的一切记忆的都很深刻希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人 !

我知道此时此刻你们应该有很多话要对自己的父母讲,那么就借这次机会像你的爸爸妈妈表达一下你的爱吧,在纸上写一些你想对父母说的话。或是说说爸爸妈妈我爱你这几个字。

二、师恩最难忘:

邓:如果说是父母给了我们生命,那么是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

徐:是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年 ?是我们的——(合)老师!

徐:我们从一个不懂事的顽童,成长为德才兼备的少先队员,哪一点进步不浸透着老师的汗水? 徐:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我们感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。 邓:在我们的成长历程中,浓浓的师爱一直伴随左右。没有老师,就没有我们的快乐成长。从一年级到六年级,想必在这六年的光阴,大家对自己的老师都会有着特殊的感情,请大家说说心中感恩老师的话语!

徐:谢谢大家。教室里,老师总是俯下身子,校正我们每一个错字,纠正我们不准确的发音。 邓:每当我走过老师的窗前,映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。请听杨建芳 李荣

同学带来的诗朗诵《老师,你辛苦了》

老师,辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?

是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师

徐:谢谢你们

邓:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

徐:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

邓:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我懂得思考。

徐:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 邓:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我不再孤独。

邓:借助今天这个机会让我们一起说出心中的感激。

邓:通过这次班会,请各位能够留意生活中的小事,学会时时感恩。只要我们有一颗懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感动。用心聆听,就会发现生活充满了爱,愿我们大家人人都学会感恩! 女世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧! 合:六(1)班此次“感恩”主题班会到此结束。请班主任讲话

结束语:

班主任讲话:

一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,心存感恩,回报他人。 班主题班会到此结束。谢谢大家!

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篇16:2024小学母亲节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 682 字

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一、活动目的

今年的5月13号是母亲节,学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以“母亲节”为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题 孝敬父母 感恩他人

四、活动安排

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声:“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心:

回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

五、活动要求

1、各中队高度重视:要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传:方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效:要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

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篇17:小学生交通安全教育活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1108 字

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一、导入

师言:交通安全,一个永恒的话题。交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年,当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代礼貌迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵,一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎,一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。

二、导学达标

(一)、理解交通事故的危害性和造成杯具发生的原因。

1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

3、师言:时代的前进、社会的发展需要礼貌的交通环境,人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场杯具?

4、让学生说一说造成杯具发生的原因,学生能够各抒已见。

5、师言:是人们对交通法规的漠视,是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20__年度,我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,都是出于违章。违章,并不是因为他们无知,而是因为他们疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全能够避免的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

(二)、珍爱生命,注意遵守交通规则。

1、师言:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩杯具时,你将会对人们说些什么?能够放手,学生想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

2、师言:同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有职责和义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命是可贵的,每个人都就应珍惜自己宝贵的生命。

3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。

三、老师总结:

作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己就应做的事。同时也期望我们每一个人都就应珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而又简单的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。课后反思:透过本课的学习,学生们懂得了交通事故的危害性及生命的宝贵,表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,效果良好。

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篇18:2024年小学母亲节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 241 字

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活动内容】

1、活动期间,购买贵金属吊坠满2999元以上均可获赠24k镀金仿真康乃馨一支。

【目标客户】

目标人群:年龄25岁~55岁之间,重点为私营业主、企业高管以及事业单位中高层职务的成功人士。由于事务繁忙,与父母亲在一起的时间少,大都存在“回报养育之恩”和“家·亲情”观念的心结,可以引发其潜在情感需求。

【活动时间】20xx.5.7-20xx.5.8

【活动目的】扩大品牌影响力,提升销售量

【执行网点】

1、公司旗下所有网点

2、公司天猫网店同步执行,另收邮寄费10元。(是否限量待定)

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篇19:2024小学综合实践活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 2592 字

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一、主题名称:我与蔬菜交朋友

二、主要线索和涉及领域:

综合实践活动课程内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学习的主题内容包括人与自然、人与社会、人与人这三条线索。我校本学期四年级的研究性主题为“我与蔬菜交朋友”,学生在活动过程中要走进社区调查采访,通过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案,设计开题报告。学会通过各种途径查资料。学会进行调查,并对调查数据进行统计锻炼自己的活动能力。通过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯。学会与他人一起合作学习,能够通过小组合作完成学习任务,养成在活动中正确表达自己的意见,并认真听取他人意见的能力习惯。学会在活动中正确评价自己与他人。在整个活动中,集教育性、科学性、知识性和时代性于一体,融观察、实践、学习于一炉,真正达到各个领域的统一。

三、主题设定依据:综合实践活动课的开发要依据现有资源,而且要和小学生的日常生活紧密联系,使学生在知识、能力方面得到锻炼,为学生的健康、健全成长打下良好的基础。针对我校的现有资源和我校学生的实际情况,我们开发了“我与蔬菜交朋友”活动课程,其目的就是让学生通过活动了解蔬菜、认识蔬菜在日常饮食中的重要作用,纠正学生厌食、偏食的不良习惯,形成正确的饮食观念,养成良好的饮食习惯,并使学生通过活动,学习知识,掌握能力,使各方面的综合素质得到培养和发展。

四、学生情况分析:随着人们生活水平的提高,物质越来越丰富,满街的烧烤小吃,肯德基、麦当劳芳香四溢,吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比,不及其香、不及其脆。因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动,引导学生进行观察分析,了解蔬菜的种类;通过咨询查阅、收集资料,了解蔬菜的营养,逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。

五、主要能力培养目标设定:

1.蔬菜,蔬菜有哪些营养。学会利用多种途径收集资料的方法;

2.过程与方法:通过组织主题班会,使学生掌握简单的的活动设计方式,并能对设计方案进行初步的评价。

3.情感态度与价值观:通过对蔬菜的认识与探究,使学生了解蔬菜与人体健康的关系,初步树立科学食用蔬菜的意识,体会“生活中处处有科学”的道理。并在活动过程中,发展学生与人交往与合作的能力。

六、活动形式:

1、组织形式:

采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。

2、实践形式:

收集资料和信息。研究、设计。小组合作和交流,规划表达和反思。

七、活动时间安排:

1、活动准备阶段:第八周。

2、活动方案实施阶段:第九周、第十周。

3、活动评价、总结阶段:第十一周。

八、活动过程:

(一)本主题实践活动的实施对象是四年级学生,共分为四个阶段进行:1.活动准备阶段;2.自主探究、分组合作阶段;3、资料汇总、整理阶段;4、汇报、倡议、评价阶段。每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果,为了使研究有序、有效地进行,我们对学生的研究过程作了一些跟踪指导。

第一阶段

1、确定主题,制定活动方案

2、确定研究专题,自主选择伙伴

3、制订活动方案,明确研究方法

具体做法是:

全班48个同学就自觉地分成4大组,并推选出组长。我针对学生的个人兴趣特点,于是,分小组进行研究性学习,引导学生将提出的问题进行合并并归类,提炼出调查研究课题

(活动准备是开展活动成功的前提,它包括筹划、分组、制定方案等,本环节由学生自主分组,更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情。)

学生通过自评和互评,评出说最具合作精神。

第二阶段:活动方案实施阶段

1、深入社会生活,搜集相关信息

2、交流调查情况,整理资料

3、确定汇报形式,创作展示作品

(去电脑房查找的同学上网,为了有效利用起网络,使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式,活动前我们对同学们进行了基本培训:1.用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料;2.对获取资料进行复制、整理和打印)

学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。通过自评、互评、教师评、评选谁最能利用有效资源查阅相关资料。

第三阶段:资料汇总、整理

“我和蔬菜交朋友”成果汇报展示会

1、分享成果、互动评价

各小组通过各自不同的形式,交流活动体验,互为评价

第1小组:蔬菜的种类、习性探秘汇报

第2小组:蔬菜营养价值汇报

第3小组:蔬菜的烹饪搭配方法汇报

第4小组:蔬菜的烹饪技巧汇报

各个小组的调查研究结束后,孩子们精心准备的资料纷纷上报。有打印的文字资料,有手笔和复印的图画资料,有工整誊抄的数据资料等等。然而,许多文字资料涉猎过广,大都没有经过分类整理,面对一大堆的第一手资料同学们可能会茫然所措了。在老师的点拨下,学生们将照片资料和文字资料按内容的不同进行分类。通过自评互评教师评,评选优胜小组。

第四阶段:倡议、体验、评价

1、整合展示材料,举办成果展览

让学生对自己的活动成果进行整理,举办一个成果展览,让学生体验到一种自我实现的愉悦。

2、总结

各小组通过开展研究活动,在指导老师的帮助下,他们各自完成汇报作品。为了分享各小组的活动成果利用活动课,组织他们进行成果交流。

在各小组利用课余紧张准备汇报的同时,老师给他们出主意、提意见。我想,集体汇报是一个信息交融的良好环境。汇报的同学从精心准备到展示,大大得到了提高其实践能力和心理满足感

(二)成果预设:

这一节实践课和以往的主题活动一样,要经历前期准备、过程指导、汇报评价三个环节的组织和学习。学生在活动中,其知识能力、情感态度等方面都将有了一定的收获。

1、丰富了学生的知识内容

为了获取与蔬菜有关的材料,同学们往返与图书室,到网上搜寻,到市场搜集。活动给了孩子们自由吸收养分的广阔空间,把学生从校内引向了校外,拓宽视野,增长知识。

2、社会活动能力得到增强

生活是学生实践活动的出发点和基础,学生在市场观察、做菜的过程中感受到了给予的快乐和社会大家庭的温暖。

有指导教师和学生代表组成网络搜索小队,系列活动的资料如:蔬菜、水果如何合理搭配才最有营养;时入秋季提供有利身体健康的水果、蔬菜;在研究结束之后,大家会感到以后一定要多吃蔬菜、吃多种蔬菜。同时为了中国青少年的健康成长,我们应该呼吁全校的小学生都来吃蔬菜。

终极评价:

评价内容差异评价(a、b、c)

自评小组评家长评师评(综评)

参与情况活动过程活动效果参与热情

交流合作收集整理资料

研究汇报形式

观察视点

探究能力

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篇20:小学秋游活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1199 字

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活动主办单位:敬元小学

活 动 时 间 :20xx年11月11日

活 动 地 点 :小石村

前往目的地的方式:步行

活 动 步 骤:

1、11月3日 召开校务会,商量有关秋游活动安排,确定人员分工,商定活动方案; 2、11月5日 教导处牵头组织各年级代表到活动地点考察,联系工作,研究活动线路;

3、11月8日 教导处给每班发放一份学校拟定的秋游安全及秋游保健要求,组织秋游安全专题班会,加强对学生的安全及纪律教育;

4、11月10日 召开全体教师会,强调秋游活动分工、具体工作要求,责任到人。 活 动 内 容:

活动领导小组及职责:

组 长:郭洪树

组 员:郭新 张勇 何勇 白亮

职责:1、领导小组负责考察活动地点,保证活动场所安全。

2、领导小组负责对全体师生进行安全教育,安全责任落实到人。

3、活动期间,将全校每一位成员安排到各年级组、各班,准确掌握各班出发及返回学校人数。

4、活动期间,每位成员保证通讯设备畅通,与带班老师及时联系,互通信息。 具体人员安排及职责:

总指挥:郭洪树 全面负责秋游活动。

组织协调:郭新负责各项工作的联络活动及对内协调有关事宜,强化安全教育工作。 各班带班教师安排:

学前班:李仕发 唐兴全 冯先会 杨正松

一年级:唐兴友 胡应武 何学金 刘习文

二年级:尹春建 冯先奇 董 菊

三年级:敬仕勇 曾光海 郭洪树 张 勇

四年级:唐兴跃 何 勇 贾天友

五年级:王正松 郭 新 何学用

六年级一班:汪国兵 白 亮 韦之友

六年级二班:郭大均 陈贵双 魏孝清

以上人员分别负责各班级学生景点活动及全程安全,现场处理突发事件并及时上报总指挥。 后勤、安全保卫人员:郭新 张勇 何勇 白亮

负责后勤工作,配合各年级做好上传下达及沟通工作。如遇意外伤害,采取紧急措施,对师生进行及时救护。全过程家长一律不陪同,培养学生独立、勇敢,坚持到底的精神。

敬元小学秋游安全预案

一、突发事件处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施:

1、行政领导、校医、全体任课教师随行。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入目的地后,由校领导在出入口执守,观察学生情况。

三、学生突发疾病、意外伤害:

1、带队教师维持好学生秩序,应防止交通事故发生。师生在途中突发疾病、意外伤害,随班带队教师立即与领导联系,视轻重由校医作处理、或就近送医院。

2、师生在旅游点突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系领导,视轻重作处理,病情严重的送医院急救。

四、学生走失处理:

1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码,以便联系。

2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

全体师生在活动期间,保持高度警惕,防止事故发生,确保安全事故零目标。

敬元小学

20xx年11月9日

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