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小学班队活动方案设计模板精品20篇

小学2024-2024学年度第二课堂活动方案

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小学四年级美术教学方案_美术活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,四年级,美术,教研,全文共 471 字

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教学目的:

1、认识重叠图案的艺术特点,美术的节奏增强学生审美感受能力。

2、发掘学生创造性思维能力、想象力《美术的节奏》。

(人教版小学四年级美术教案) 美术的节奏

教学重点:学习多种形式的重叠排列方法。

教学难点:如何处理重叠的遮挡关系。

教学具准备:课件、彩纸、剪刀、胶水、彩笔。

教学过程

一、组织教学

二、导入(展示课题)

生活中我们经常能够看见物体互相重叠排列的现象,今天我们来试试看物体互相重叠会产生什么效果。

三、授课

1、通过课件演示,引导学生欣赏并提出问题,通过欣赏这些重叠的图形你有什么感觉?

师归纳:通过把大小、形状相同或不同的图案运用多种排列方式进行重叠排列,能产生不同的美感。

2、启发学生观察生活中的事物,你们在生活中看见什么物体重叠排列,具有什么美感?

3、师示范步骤:先构思设计好图形后画出或剪出图形再进行重叠排列。

4、启发学生进行创作设计。

5、引导学生欣赏教材中的作品。

(美术的节奏——人教版小学四年级美术教案)

四、作业要求:画出或剪刀动物、人物重叠排列。

五、教师巡视辅导。

六、作品展示。

七、板书:人教版小学四年级美术教案——美术的节奏

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篇1:小学安全教育活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 885 字

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3月26日是全国中小学安全教育日,20xx年小学生安全教育日活动的主题是“强化安全管理,共建和谐校园” 。结合我校实际情况开展安全教育日活动制订方案如下:

一、指导思想

以xx大精神为指导,认真贯彻落实各级文件通知精神,牢固树立一切为了学生的服务宗旨,强化“安全第一、第一安全”的观念,突出安全工作为重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,深入开展安全教育,提高学生安全自护能力,杜绝一切不安全事故的发生。

二、活动内容及目标

1、以“安全教育日”为契机,结合本校实际,通过举办安全动员大会、制作宣传栏等多种形式,开展切实有效的安全教育活动。

2、有针对性地对学生进行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育,切实提高学生的安全意识和自救自护技能。

3、加强对学生心理健康教育的研讨,密切关注心理健康有问题的学生,给他们多一份关爱,有效预防并遏制青少年自杀、自伤类安全事故的发生。

4、组织班主任教师学习安全知识及突发事故的处理知识,提高全体教职工的责任意识和保护能力。

5、加强学校安全检查和保卫工作,定期查险排患,健全门卫工作机制和封闭式管理模式。

三、活动安排

1、组织学生听一堂交通安全课。

活动时间:3.26

活动对象:我校全体师生

负责人:

2、组织部分学生观看交通安全宣传教育片

活动时间:4.1

活动对象:我校全体师生

负责人

3、开展一次“交通安全”征文比赛。

参赛对象:我四~六年级学生

征稿时间:4.26

征文要求:

(1)征文需紧紧围绕“强化安全管理,共建和谐校园”的主题,内容可以是亲身经历或所见所闻的道路交通安全方面正反面典型事例,也可以是身边发生的维护交通安全、帮助他人的感人事迹。

(2)文章力求主题鲜明,事迹突出,立意新颖,征文的题材不限。(观后感、通讯、消息、言论等均可)

(3)文章应尽量做到篇幅短小精悍,每篇一般不超过1200字。

征文格式:

负责人:

4、阅读《 安全手册》

活动时间:晨读时间

活动对象:全校师生

活动要求:各班班主任利用晨会或班队课组织学生阅读。

负责人:各办班主任

5、出好一期交通安全板报

活动对象:各班

评比时间:4.3

负责人:

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篇2:小学母亲节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1533 字

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一、活动目的

母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:

通过调查访谈、亲情交流、体验感悟、国旗下演讲、主题班队会、感恩母亲演讲比赛等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的优良情感,以此激发学生的学习热度,提升学生的道德素质。

二、活动主题:

浓情五月,感恩母亲

三、活动时间:

20xx.5.4-10

四、活动安排:

1.感恩母亲节,少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲-亲情档案”,送妈妈一个开心。 每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心。

建议:

可以再卡片上写上最想对妈妈说的话;妈妈,我爱你;妈妈的姓名、生日、兴趣、爱好;妈妈最喜欢的食物;妈妈最快乐的事;妈妈最喜欢做的事情;妈妈最大的心愿等等。

(2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨。 母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、发邮件等形式向妈妈送上节日的问候和祝福。

建议:

各中队可以评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”,在中队进行展示表扬。

(3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心。 给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一会房间等等。

建议:

只要能够表达你对妈妈的爱和感谢就可以,并且把它记录下来(体验日记、照片、视频都可以)。

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣。 我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出,搜集一个你和妈妈之间发生的感人至深的故事,讲给老师、同学和父母听,让他们感到你真的长大懂事了。

建议:

故事能够打动人,可以使家庭生活中的一个小片段,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出生时的纪念品,或者是妈妈为你写的成长日记等等。

(5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一个爱心。

在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈,同时,也能帮你记住,20xx年的母亲节,我学会了感恩。

2. 利用国旗下讲话、校园广播、LED、板报等宣传形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

3. 各中队于5月5日班队会时间开展以“感恩父母”为主题的班队会。各教室广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,通过班内交流的形式,让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到父母的伟大,体会父爱母爱的真正内涵。

4.举行以“浓情五月,感恩母亲”的演讲比赛。

五、根据活动方案需要上交的材料:

1.主题教育班队会记录,四年级每班交五份学生的心得体会,统一用方格稿纸抄写,要求字迹工整,无乱涂乱画现象。时间:

5月8日。

2.五六年级每个学生写一篇以“妈妈,我想对你说”为主题的作文,每班精选出十份上交。要求统一用方格稿纸,字迹工整,书写认真,内容真切、感人。时间:

5月11日。

3.四至六年级每班选一名最优秀的演讲选手参加演讲比赛,各班于4月29日下午放学前把参加演讲比赛的学生名单和演讲稿电子稿发至少先大队。

4.一至六年级每个班交一张“五心行动”的图片,日期:

5月11日。

六、活动要求:

1.各中队要高度重视,要以此活动为契机,精心组织,合理安排,开展对学生的感恩教育活动。

2.加强宣传。方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位学生。

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篇3:活动设计方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:设计,全文共 1414 字

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一、幼儿园游戏活动

阶段目标:

1、在幼儿园游戏中有初步的合作意识。

2、能够理解并遵守游戏规则,养成良好的幼儿园游戏秩序。

活动准备:各类积木

活动流程:创设环境——自主游戏——交流评价

二、幼儿园生活活动

活动名称:纸巾用处大

活动目标:

1、知道纸巾有何用处,不用的时候应该放在口袋。

2、培养幼儿园幼儿良好的卫生习惯,知道用过的纸巾应该扔到废物篓里。

重难点分析:能将用过的纸巾扔到废物篓里,不用的时候不随便拿出来

活动准备:卷桶状、袋装、盒装等各类纸巾

活动流程:情景导入——幼儿讨论解决——实际操作

活动指导:

1、情景导入(请一个小朋友用纸巾擦鼻涕后,故意将纸巾扔在地上)

2、幼儿讨论解决

师:小朋友们,这个小朋友刚才做了什么事情啊?他什么地方做的对,什么 地方做的不对啊? 师:我们小朋友来告诉他应该怎么做好不好?

师:有谁知道,纸巾除了用来擦鼻涕,还能用来做什么?(纸巾和手帕一样,小朋友吃完饭以后可以用它擦嘴巴,玩累了可以用它擦汗,还可以用它擦鼻涕)

师:如果我们的嘴巴、鼻子都是干干净净的,小手和眼睛也是干净的,这时纸巾要不要拿出来呢?这时纸巾喜欢安静的躺在我们的口袋里睡觉。

3、实际操作

师:请小朋友洗手吃点心,吃好以后用你的纸巾擦小嘴巴,让大家看看你们会不会用,用完了能不能把它扔到垃圾桶里。

三、学习活动:《我朋友在哪里》

活动目标:

1、运用令同伴接受的动作有节奏的向同伴打招呼

2、体验邀请与被邀请的快乐

重难点分析:

重点:创造性的与同伴打招呼

难点:打招呼的时候有节奏,做到两拍一下

活动准备:歌曲磁带、小熊图片

活动流程:情景导入——欢乐找朋友——邀请舞

活动指导:

1、情景导入

师:(手拿小熊的头像)我的名字叫小熊,我今天一点都不开心,因为我没有好朋友,小二班的小朋友,你们可不可以帮帮我啊?

师:我们大家做好朋友好吗?有了朋友真开心,我们一起唱歌庆祝吧!

2、欢乐找朋友

(1)复习歌曲:(弹琴请小朋友跟唱)

师:今天小熊我很开心的,因为你们都是我的朋友,你们呢,开心吗?开心的时候你们会怎样?(笑一笑 拍拍手 跳舞等)

师:那我们现在就一起开心的来唱这首歌好吗?听听谁的声音最好听。

(2)表演歌曲:(放音乐,老师带领小朋友边唱边做动作)

师:刚才我们唱到“在这里,在这里”时,我们招招手、点点头,拍拍肩,小朋友还可以想出什么其他的动作吗?(请幼儿说,并且组织集体做)

(3)邀请舞

师:今天小熊我真的很开心,我想开一个舞会,你们想不想参加啊?

(请幼儿围成一个圆圈坐好)

邀请舞开始,直到所有的小朋友都被邀请到。

师:今天我们真开心,我们跟朋友一起到草地上做游戏去好吗?

四、运动活动:投接纸团

活动目标:

1、体验与同伴在一起玩的乐趣,发展幼儿的社会交往水平。

2、训练幼儿的投掷能力以及抛接的能力,发展手臂肌肉。

重难点分析:重点:体验快乐,发展社会交往水平

难点:幼儿投掷能力的训练,抛接能力的训练

活动准备:报纸若干

活动流程:自由探索——共同游戏——整理活动

活动指导:

1、自由探索

师:今天看谢老师变魔术,看我把这些报纸变成一些好玩的玩具,(将报纸揉成团),然后我们可以抛、可以扔、也可以当皮球。(边讲解边示范)

请小朋友自己去玩,想出更多的有意思的玩法

2、共同游戏

师:请小朋友说一说刚才你怎么玩的。

师:我们现在拿着纸团去大怪兽好不好?(引导幼儿将纸团投进动物的肚子里)

五、整理活动

师:今天我们和好朋友在一起玩的开心吗?哦真开心,玩累了我们来学小动物回家去好吗?做动物模仿操。

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篇4:小学关爱留守儿童活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1154 字

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一、指导思想

树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、目标要求

1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。

2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排

1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次募捐活动,让他们感受到家的温暖。

2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。

4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,政教处开设心理咨询,让学生说说自己的`心里话,在教学楼下设立悄悄话信箱,每周五开信箱,阅后并给与回复。

6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童,做到随时与孩子沟通交流,关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求,主动履行家长义务,正确引导孩子成长。

“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况

“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访

“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通

“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次;每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次;每两月到留守儿童家中走访两次

8、学期末,每位教师结合自己帮扶学生的情况,写一篇经验总结上交政教处备档。对落到实处,认真撰写论文的,期末考核加分;对敷衍了事的者,则在期末考核上扣分。

四、德育成果

经过近一年来全校师生的共同努力,我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了像张从梅这样的优秀教师,三年如一日,照顾一位来自四川雷波的贫困学生,当起了“知心妈妈”。一直那么默默无闻、不为人知着……

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篇5:2024小学母亲节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 886 字

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母亲节马上就要来了,学校为了回报母亲对我们的爱,让学生都了解自己母亲对于的关爱,设计了一个有意义的母亲节活动

一、活动主题

温馨五月,感恩满园。

二、活动背景

母亲的光阴犹如渐短的影子映衬你的未来,你在拥抱辉煌,母亲却在积累沧桑,仿若冬日的一米阳光,母亲给以我们温暖恰似春日里一缕微风,母亲予以我们温馨或如秋日中一抹丰硕,母亲的爱总是沉甸甸的满时光里积淀的爱,厚重,暖暖赤窝心,在母爱的天空里亦如人间四月天!这样的爱,值得回望这样的爱,值得铭刻这样的爱,值得感恩谁言寸草心,报得三春晖?让我们在这风拂柳绿的春晖湖畔,来传递我们对母亲的温暖吧!

三、活动目的

1、弘扬中华民族的传统美德;

2、通过母亲节活动,让同学们体会到母亲的好的,母爱的伟大;

3、我们应该学会去回报母亲,给她们以心灵上的安慰;

4、让大学生学会感恩,让我们笼罩在爱的氛围里,学会用心灵关怀我们周围的每一个人;

5、丰富校园文化生活。

四、活动对象

__学院全体人员

五、活动时间

05月x日8:00~12:00

六、活动地点

英语角。

七、活动流程

活动流程:活动主要内容:本次活动以宣传“母亲节”的到来,倡议给母亲送祝福为主要目的,本次活动由“浓浓母爱暖我心”、“凝聚爱”和“亲情连线”三部分组成。

1、浓浓母爱暖我心浓浓母爱暖我心——大型征文比赛浓浓母爱暖我心

①主题:浓浓母爱暖我心;

②体裁不限,字数不限,必需真情实感;

③时间:5月x日;

④奖励:设一等奖:1名,二等奖:2名,三等奖3名,优秀奖:5名。

⑤评委组:待定;注:奖品待定。

2、凝聚爱凝聚爱——签名写祝福活动凝聚爱

①主题:留下爱的痕迹;

②内容:签上自己的名字,并在祝福纸写下自己对最想对母亲说的话或祝福的话;

③道具:横幅(笔为黑粗笔)和许愿板;

④地点:亲情角。

3、真情告白真情告白——亲情连线真情告白

①在现场提供部手机让同学们和自己的母亲对话;

②对话内容和时间不限。

八、注意事项

1、注意活动过程的安全问题,时时刻刻把安全放在第一位;

2、在活动前几个天要特别注意天气变化,若活动当天下大雨了,就要做好将活动的延迟的准备;

3、活动当天应该准备足够的帐篷,以便活动当天活动的进行。

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篇6:小学社会实践活动方案

范文类型:汇报报告,方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 2230 字

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一、活动目的

为全面贯彻国家教育方针,深入落实新课程理念,切实构建学校、家庭、社会三位一体教育模式,推动学校科学发展,促进学生健康成长,开拓学生视野,丰富学生知识,培养学生情操,锻炼学生体格,培养学生能力,强化人与自然、人与动物和谐相处理念,巩固学生热爱自然、爱护动物的思想感情,根据学校工作计划安排,经实地考察,认真研究,学校定于20_年5月6日,由全体教职工带领三至六年级的绝大部分学生去合肥野生动物园开展社会实践活动。

二、目的地简介

合肥野生动物园位于合肥市大蜀山风景区,距离市中心10公里,占地面积90公顷,于1997年正式对外开放。园内山势起伏,草木茂盛,空气清新,水质洁净。现展出的动物有100多种20__余头(只)。其中有来自国外的长颈鹿、河马、黑猩猩、斑马、火烈鸟等。也有我国的一级保护动物大熊猫、东北虎、金钱豹、麋鹿、丹顶鹤等。园内由大熊猫馆、小熊猫馆、食草动物放养区、猛兽放养区、孔雀园、松鼠猴园、百鸟园、黑猩猩馆、河马馆、火烈鸟园和海狮表演等场景组成。是开展社会实践活动比较理想的地方。

三、活动要求

我校组织外出开展社会实践活动已形成惯例,积累了很多成功的经验和好的做法,需要老师们把这些好的做法切实运用到这次活动中,进一步把工作做细做实,以确保此次活动圆满成功。

1、成立此次活动领导组,龚劲松校长为组长,秦家华校长为副组长,办公室、德育室、教导处、总务处、大队部负责人为成员,全程做好指导、协调、管理、服务、安全保障等工作。

2、加强活动全过程的全方位管理,建立健全岗位责任制,各班班主任为各班的第一责任人,主要任课老师和学校调配的老师全力协助,分工合作,自始至终和学生在一起,任何人不得私自离开学生。活动过程中,树立全局意识,顾大局,识大体,发扬集体主义精神,要及时收集、采纳、落实领导组发出的各种指令,一切行动听指挥。

3、活动前,各班要抽出时间(可占用一两节课时间),专门用来对学生进行教育和培训,包括集体主义教育、安全教育、纪律教育、文明礼仪教育、卫生习惯教育等,教育学生团结、友爱、互助,根据实际情况把参加活动的学生编成若干个活动小组,选聘好组长,指导他们全程协助老师做好管理,当好老师的小助手。

4、高度重视安全工作,把安全工作放在首位,牢固树立安全意识。各班应安排专门时间对学生进行安全常识教育(含饮食安全),交流探讨乘车注意事项、参观注意事项,集体参观结束后,以班级为单位开展活动,以便于集中。上车、下车、进场、出场、转场、班级活动等重要节点,要及时清点人数,及时了解学生活动动态,第一时间掌握学生有关信息,并及时做好化解工作。

5、根据各班参加人数,合理调配车辆,给每辆车编号,并张贴在车头,各班严格按照活动安排一览表上安排的车辆号码,有序上车,(回来还上这辆车),不挤占他班车辆。涉及到要上两部车的班级,应合理安排好“警力”(带队老师),各负其责,教育学生注意乘车安全,头、手、身体不得伸出窗外,不大声喧哗,不吃东西,不随地吐痰,呕吐物入袋,大同学关心小同学,互助谦让,互相帮助。

6、自觉做到文明参观,尊重园内工作人员,特别是导游、清洁工的辛勤劳动,严格按照导游带领的路线行走,认真听取导游介绍。自觉遵守游园秩序,注意游园安全,不得攀爬、翻越栏杆,更不得从悬索桥上走。爱护野生动物,严禁将头和手伸入护栏内,不准投食、喂食,不得打砸、戏弄、追逐、惊吓小动物。学生走入高架桥观光动物时,排队进入,一定不要拥挤、打闹、走桥中间,不要走到两边去。过水上曲桥(过水桥),不要拥挤,有序通过。进出的两道铁门,能自动关闭,请老师先行一步,把铁门打开、按住,不让铁门弹回,等全体学生通过后,方可松手,以免夹伤手指。学生一定不要爬园内假山,爱护园内花草树木,不得损坏园内设施。此次活动,展现在我们面前的花草树木很多,很多从来没有见过,学生肯定兴趣浓厚,活动的全过程中,我们必须随时教育和督促学生只能看,不能摸,更不能随意采摘,把爱护花草树木落实在行动上。

7、加强对学生就餐的指导,合理安排好学生就餐时间,应避免车内、参观时就餐。就餐时注意引导学生对由此产生的垃圾进行处理,教育并敦促学生把垃圾集中送入路旁垃圾桶,时时处处严格要求自己,做文明行为习惯的实践者。

8、为保证活动正常、有序开展,全体老师务必于活动当天七点半前(班主任最好是七点前),去总务处签到,领取活动安排一览表,深入班级做好各项工作,教育学生文明等车。班主任和主要科任老师应安排学生在班级内活动。等车期间,任何人都不得在校园内走动、玩耍。什么时候出发,学校会及时通知到位的.。车辆到来的前十分钟,以班级为单位在操场排队按指定的车辆上车。(一个班要上两部车的班级可让学生站两处,以便于上车)。

9、活动结束后,以班级为单位开展交流、总结活动,引导学生畅谈活动中看到的、听到的、想到的,在说的基础上写,要求重点突出,感情真挚,语言流畅,力求用一些优美的词句,语文老师要做好讲评工作,并用黑板报、手抄报的形式展示出来,以切实提高学生的语文素养,丰富学生的情感、态度和价值观。

带领学生外出参加社会实践活动,任务光荣而艰巨,需要全体师生发扬主人翁精神,同心同德,群策群力,精心策划,周密安排,多动脑筋,多动口动手,沉稳应对,齐抓共管,协同作战,以身作则,恪尽职守。只要我们心往一处想,劲往一处使,我们就一定能够取得成功,就一定能够展示出我校师生文明程度高的风采,就一定能够受到公园管理人员的好评。

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篇7:小学国庆节活动策划书_校园活动策划书_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学校,全文共 1369 字

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小学国庆节活动策划书

国庆节是我们聚过欢庆的节日,下面小编整理了小学国庆节活动策划书,欢迎阅读!

小学国庆节活动策划书(一)

一、活动目的

以建国62周年国庆节为契机,结合改革开放31周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题:祖国发展我成长

三、活动安排

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日

比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)

西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)

比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

活动步骤:1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

3、诵读要求:

(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)

(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

协助配合:

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

小学国庆节活动方案策划书(二)

一、活动目的:

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。

二、活动内容及要求:

(一)举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间:9月22日至9月28日

评比时间:9月29日中午1:30

评委:学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

评比细则:

1、评分表:

(1)、评比项目:字体内容色彩排版图案

(2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(3)、各项分值:各占20分,总分100分

2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。

时间:9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间:9月27日

要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

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篇8:小学母亲节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 560 字

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一、设计意图:

为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈,在母亲节即将来临之际,感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易,从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情,这样幼儿从感激身边的亲人入手,来感激社会,逐步理解"人人为我,我为人人"的社会道德规范。

二、活动目标:

1、让孩子了解"母亲节",通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。

2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得对父母要知恩,感恩.

三、活动准备:

1、发放邀请函。

2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)

3、做好活动时的座位安排。

4、准备游戏的材料

5、预先与几位家长代表联系,请她们准备交流材料。

6、活动背景音乐:《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》《我的好妈妈》

四、活动过程:

1、教师开场白: (老师自己组织语言)

2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

慈母手中线,游子身上衣;

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖?

3、齐唱献给妈妈的歌曲:(可按小、中、大可分开)

《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

五、家长代表分享

六、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》

七、教师结束语

主题墙自由合影:背景音乐《感恩的心》《烛光里的妈妈》

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篇9:中小学教师节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,教师,全文共 665 字

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一、指导思想

为实现我县教学质量“四年提升规划”中“三年上台阶”的目标,必须学习新的教学方法,原有的教育教学的模式越来越不适应社会的发展,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更高素质的下一代。

二、基本情况

本人已取本科文凭,但教学方法不新颖,为了更好地服务教学工作,还需继续学习新教法。本人积极参加县组织的培训,学习尝试教学法。

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的历史教学教研能力。

四、方法措施

1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。

2、学习并使用尝试教学法,并在实践中不断总结,能适应本校学生的学习。

3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。

4、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。

5反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

6善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

五、进修安排

时间 内容

2月 学习尝试教学法

3月 学习历史新课标

4月 学习多媒体教学

5月 学习尝试教学法

6月 永年教育

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篇10:幼儿园中秋节活动方案设计方案参考

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,设计,全文共 746 字

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活动目标:

1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日,除了了解中秋节的来历和相关习俗,还要理解月圆人圆的寓意。

2、喜欢过中秋节,体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。

活动准备:

1、经验准备:幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备,共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并观察月亮的变化。

2、材料准备:有关月亮的电子图片,幼儿自带月饼、各种水果,背景音乐《春江花月夜》。

活动过程:

1、猜关于月亮的谜语,引发幼儿的兴趣。

教师:“有时挂在树梢,有时挂在山腰,有时像个圆盘,有时像条小船”。猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日,你们知道是什么节日吗?

2、了解有关中秋节的来历和相关传说。

提问:你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿根据已有经验自由讲述)

教师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,谁来说一说?

小结:人们关于中秋的来历有很多美好的想象,一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,农历八月十五是这个月中间的一天,所以把这一天叫“中秋节”。

3、了解人们过中秋节的有关习俗。

教师:小朋友们,你们会怎样和家人一起过中秋节呢?

4、了解月饼的意义,体验月圆人圆的寓意。

教师:小朋友都知道中秋节要吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的呢?

5、体验与同伴、教师一起过节的快乐。

欣赏乐曲《春江花月夜》,师幼边听音乐边品尝月饼、水果,引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句,体验节日的快乐。

活动延伸:

1、鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月,感受月圆之夜月色的美好。

2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来,带到幼儿园与同伴分享。

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篇11:小学清明节扫墓优秀活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1276 字

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为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列元旦方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节!!同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案,请家长们积极参与,请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下,元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作!!

方案如下:

一、音乐游戏表演 (分男、女小朋友表演)

1、学做解放军

2、鞋匠舞

3、迷路的小花鸭

4、办家家

5、摘果子

6、大马告诉我

7、头发、肩膀、膝盖、脚、

8、找朋友

二、亲子活动

体育游戏:背娃娃取礼物 家长分组参加

规则:家长将自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看谁先到,并摘取目的地准备好的礼物。

体育游戏:揪尾巴

规则:幼儿将毛巾放在身后当尾巴,家长去捉小尾巴,捉住后为胜,可换角色游戏。

趣味游戏:袋鼠

规则:家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳,当“大灰狼”出现时赶快躲起,并开枪射击“大灰狼”,赶跑“大灰狼”欢呼胜利。

三、手共设计活动

家长带着自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘灯笼,折纸等)共同布置节日的环境

一、活动主题:

“20xx,您好!爱我和谐集体,放飞未来梦想”

二、活动宗旨:

庆祝元旦,迎接20xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

三、活动时间:

20xx年XX月31日下午13:00——17:35

四、活动地点:

各班级教室

五、活动主要内容:

(1)13:00 ~ 13:50,各班级进行班级布置,扎好彩带、气球,营造浓厚的节日氛围,在前黑板书写活动主题,在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”,布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;

(2)13:50 ~ 14:30,各班级安排同学坐好,班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;

(3)14:00 ~ 14:,校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》;

(4)14:~14:30,班主任分班级进行20xx年工作总结及20xx年工作展望,班级学生代表发言;

(5)14:30~17:30,师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年;

(6)17:30~17:35,班主任总结讲话;

(7)17:35后,组织班干、值日生恢复教室上课布置,打扫好室内外卫生。

六、活动要求:

(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合初中生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。

(3)迎新活动后,各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况,在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。

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篇12:活动设计方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:设计,全文共 648 字

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活动目标:

1、了解扭伤脚后正确的处理方法。

2、仔细观察看图片,能在图片中找到自己需要的信息。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备:

1、制作3种标志,分别表示3种处理方法:用手揉、冷敷、热敷。

2、娃娃、毛巾每人一份。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

1、故事导入活动,向幼儿提出问题。

(1)旁白:浩浩在家里玩的时候,一不小心把脚扭了,这可怎么办呢?

妞妞说:快,用手揉一揉,揉揉就好了!

兵兵说:不对,不能用手揉,要用冰毛巾敷。

乐乐说:什么啊,明明是用热毛巾敷。

(2)教师:他们的意见都不一样,到底谁说的对呢?老师这里有三个标志,你同意哪一种方法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法。

2、请幼儿阅读幼儿用书,了解脚扭伤后正确的处理方法。

教师:

(1)脚扭伤了以后到底应该怎么办呢?请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。

(2)现在看过书了,有小朋友要改变自己的选择吗?

3、集体看挂图,了解扭伤后的处理方法。

(1)教师:记住哦,扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。

正确的做法是立刻停止活动,躺下,把脚垫高,把毛巾浸过冷水后,冷敷受伤的部位,这样可以减轻扭伤处的肿胀,有止痛的效果。受伤一天后,再把热毛巾敷在受伤处,这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。

(教师边指挂图,边向幼儿解释说明。)

(2)教师带领幼儿,一边说扭伤后的处理,一边用准备好的毛巾做相应的动作,进行练习。

4、玩扮演游戏,小心扭伤后的急救方法。

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篇13:小学生交通安全教育活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1406 字

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一、教学目标:

1、透过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。

2、透过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、教学资料:行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程:

(一)列举交通安全事故交通安全:自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代礼貌迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每一天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元,能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学们,应对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师

总结:“生命如此秀丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。

(二)不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,

6、在较窄的街区马路上行走,必须要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不礼貌,互相挤道,也容易摔跤或撞人。

8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很容易发生意外

坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。

(三)我校主要交通安全常识:此刻,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自我的人身安全)

1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,

遵规矩、保生命。

2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身色彩或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:

走路要走人行道,不在路上打和闹。

不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好,健康平安幸福长。

总结:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,教师,在期盼着我们,完美的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们必须要把交通安全牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。

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篇14:小学道德讲堂活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1031 字

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一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,进一步提高乡镇文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、主题导向

坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求,突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。

三、活动形式

结合我乡镇实际,通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。

1、经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等,传播和树立先进道德观念。

2、主题演讲。设定一定的道德主题,引导群众结合实际,让群众讲自己和身边的道德故事,相互学习、启发,提升道德修养。

3、报告宣讲。与乡镇讲堂、道德模范宣传等活动相结合,由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹,宣传新时期的道德楷模。

4、影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等,让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。

5、歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲,开展道德歌咏比赛,营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。

6、事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹,展现先进典型的道德形象。

7、文艺表演。结合乡镇活动,运用各种文艺形式宣传身边的好人好事,增强道德模范的感染力。

8、寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题,让广大群众抒发道德感言。

9、道德评议。以座谈会、议事会等形式,让群众评议身边好人好事,品悟道德力量,提高道德境界。

10、讲义编制。将“道德讲堂”经典教案、创新活动等编制成讲义,报道展示,进一步推广普及,提高“道德讲堂”的实效。

四、时间安排

时间:每月组织一次活动

地点:乡镇楼多功能活动室或其他活动场地

五、工作要求

1、加强组织领导,确保工作实效。乡镇成立专门组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确专人领导,落实专人负责,确保组织力量到位,保障活动顺利开展。

2、结合乡镇实际,办出特色品牌。利用乡镇现有资源,结合乡镇其他活动,在通俗易懂、便于参与上下功夫,着力打造富有本乡镇特色,实效显著的“道德讲堂”模式。

3、强化宣传发动,扩大乡镇影响力。结合本乡镇

“道德讲堂”活动情况,利用宣传橱窗等资源,努力扩大影响,有效发动广大居民积极参与到“道德故事讲堂”活动中来,推动先进道德理念入脑入心。

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篇15:小学清明节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 455 字

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清明时节,为了学生能了解英雄,学习英雄,继承革命先辈的优良传统,并让他们明白今天的“幸福”来之不易,从而更加热爱红领巾,更加热爱生活,更加热爱学习。经学校研究制定本方案。

一、活动目的:

1、培养学生热爱生活,珍惜今天来之不易的幸福生活。

2、了解英雄事迹,进行爱国主义、革命传统教育。

三、活动地点: 烈士墓

四、参加人员: 、五六年级学生和班主任。

五、活动过程。

1、介绍烈士生平。

2、全体师生默哀3分钟。

3、少先队员敬献花圈。

4、学生代表讲话

5、少先大队辅导员讲话。

6、校外辅导员王世恩讲话

7、绕墓一圈,敬献小白花。

8、整队返校。

六、准备工作:

1、活动前全体师生组织学习《会发中心小学安全预案》。

2、安全教育

(1)活动前,各班做好安全教育、组织、纪律教育工作,能做到一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(特殊情况须向校长报告)。

(2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。

3、准备物品

(1)学校准备花圈两个。

(2)参加扫墓的学生穿学生服,每人做一朵小白花,戴红领巾,各中队打中队旗。

(3)参加扫墓班级自备扫墓用具。

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篇16:2024小学六一活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 599 字

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策划人:文顺鑫

一、活动时间:20xx.6.1

二、活动地点:小骑士幼儿园

三、活动名称:“六一”狂欢

四、活动目标:

1、在节日里能快乐的表演节目。

2、让幼儿体验游戏活动的快乐,给孩子提供一段快乐的时光。

五、活动准备:

1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。

2、幼儿操场表演场地安排:先托小班组表演,中大班在一楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。

3、各班在班上准备一个简单的游戏比如:摸象鼻、堆积木等等,小礼品若干。

家长带幼儿到各班去玩游戏,并参观幼儿园环境。

4、幼儿园为孩子准备一件“六。一”节日小礼品。

六、活动形式:

1、各班表演歌舞或诗歌20xx年六一活动方案20xx年六一活动方案。

2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。

六、活动流程:

8:30——9:00 家长带着幼儿入园。

9:00——9:20 主持人:致开场词。升国旗仪式。

9:20——10:20 各班在操场表演节目。

1、titi班节目《 》

2、tata班节目 《 》

3、豆豆班节目 《 》

4、芽芽班节目 《 》

5、蓓蓓班节目 《 》

6、苗苗班节目 《 》

7、蕾蕾班节目 《 》

8、花花班节目 《 》

9、朵朵班节目 《 》

10、果果班节目 《 》

11、tiri班节目 《 》

12、ta-ang班节目 《 》

10:20——12:20 游园参加各班准备的游戏活动,将获得小礼品一个。

12:20 (幼儿园准备一个小礼品)家长带领幼儿领取礼品。结束离园。

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篇17:小学母亲节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1012 字

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这次活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情,反哺之恩的体现,是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩,学会回报身边的人,回报那些帮忙过你的人,同时帮忙需要帮忙的人。

1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语:新世纪的第一个母亲节到来了,作为儿女,一片反哺之恩,舐犊深情何以体现或许,千言万语,正是体现于这份短短的寄语之中。

2、我给妈妈做一张贺卡:由学生自己动手,透过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

3、亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢悄悄地收集起这些东西,并把它记录下来,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、我的自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在那里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

5、设计感谢妈妈的5种方式:

1)请妈妈看一次电影

2)帮妈妈洗一次衣服

3)为妈妈表演一段节目

4)慰问妈妈

5)给妈妈泡一杯茶

“母亲节”行动八部曲:

1、该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好情绪;

2、然后,再陪她玩一整天,事事顺着她;

3、背着她出去订一个蛋糕,不要太大了,上面用暖色图案装饰,显得温暖;

4、出去选购礼物,能够根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话,手镯和包包是首选,其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话,还是纱巾吧,鲜花也不错嘛,能够根据妈妈的性格来挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5、傍晚,趁着夕阳西下,全家一齐去比较安静的地方散步,如草坪、老城街等,营造一个温馨的气氛;

6、买些彩条来,装饰一下家里,最好是五颜六色的;(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈,要是喜欢朴素的话,那就把屋子收拾干净了,显得宽敞);

7、晚上,在家里为母亲过节日,齐声高喊:母亲节快乐!

8、献礼物。很简单呐,除了挑选的礼物外,再口头附上一句“妈妈我爱你”。

只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做,保证让你老妈乐得癫!母亲节策划方案:

“母亲节”五月的第二个星期日,为充分挖掘商机,进一步提高邮政速递和邮政礼仪的社会知名度,培植潜在用户群体,山西省邮政速递专业于近日制定了今年“母亲节”期间营销活动策划方案。

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篇18:小班故事活动设计方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:设计,全文共 993 字

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活动目标

1、理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节。

2、愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。

活动准备 图片、故事磁带。

活动过程

一、聆听故事开头。

提问:咪咪很胆小,故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?

(不敢自己出门,总是要妈妈陪)

二、看图片完整倾听故事。

1.猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓励咪咪自己出门去?

(别害怕,也许路上会碰到小伙伴们)

2.咪咪在路上遇到了什么?他心里是怎样想的?

(帮助幼儿重点欣赏第九小节至最后,理解咪咪的心理活动变化

3.被萤火虫吓了一跳,心里想:一定是伙伴的眼睛;

看见树叶上露珠映出的月亮光,心里想:一定是小伙伴躲在树上。

4.咪咪走着走着,为什么会觉得一个人出门没什么可怕?

(黑暗里到处是自己的伙伴)

5.咪咪回家时,心里是怎么想的?为什么他已经是只勇敢的小猫了?

(他自己敢在黑夜里走路了)

三、谈话:你怕黑吗?

1.你敢一个人留在黑暗的房间或在黑暗的地方走路吗?

2.你希望自己成为勇敢的孩子吗?怎样才是勇敢的孩子呢?

3.引导幼儿回忆自身的事例进行讲述。

附:咪咪

咪咪是只胆子很小的猫,他的伙伴们都开始学捉老鼠了,他还不敢自己出门呢。

“妈妈,你陪陪我,我怕!”咪咪常这样喊着。

“这么胆小怎么行呢?”猫妈妈和小伙伴们都很着急。

猫哥哥想出一个好办法,悄悄地告诉了大家。

晚上,风儿轻轻地吹着,咪咪 靠在妈妈身边听她讲故事。

“咪咪,快,快!”伙伴们冲进来,大声喊道:“山那边正开联欢会呢,我们都去。”说完,小伙伴们就走了。咪咪急了:“等等我呀。”可伙伴们都走远了。

“你自己去吧,咪咪。”妈妈亲切地说:“别害怕,也许路上会碰到伙伴们的。”

咪咪太想和小伙伴们一起去参加联欢会了,他终于自己出门了。“呀,那是什么?”咪咪被一只萤火虫的亮光吓了一跳,“噢,一定是我的伙伴,一定是我伙伴的眼睛在黑暗中闪闪发亮。”

咪咪不怕了,又向前走。他不停地向四周望去,希望再碰到伙伴们。

“嘻,那儿有闪闪的亮光,一定是我的伙伴躲在树上呢!”咪咪笑着说。其实,那是树叶上的露珠映出的月亮光。

咪咪想,我的伙伴们到处都有,一个人出门没什么可怕的。他走呀走,走到了山那边。可那儿冷冷清清的。“一定是来晚了。”咪咪只好往回走。回家的路上,咪咪一点都不害怕了,他知道自己已经是勇敢的小猫了。

回到家,咦,家里挤满了小伙伴。“哈,联欢会正在家里开呢。”咪咪高兴地喊着。猫哥哥把一束鲜花送给他,祝贺他变成一只勇敢的小猫。

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篇19:小学四年级美术教学方案_美术活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,四年级,美术,教研,全文共 525 字

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(一)教学内容与目标

1、显性内容与目标

通过学习了解自行车的基本结构,学习线造型的表现方法,培养学生的观察能

力和线造型能力。

2、隐性内容与目标

引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣以及认真细致的观察习惯。

(二)教学重点与难点

重点:了解自行车的基本结构,学习线造型的表现方法。

难点:如何用线精细地表现自行车。

(三)学习材料

白行车、图画纸、彩笔等。

教学活动

组织教学

导入新课

语言组织教学。

探究式学习活动

提问:

l自行车主要由哪几部分组成?各部分的线有什么不同?

车把、车轮、车身、车上的线条有许多变化,比如,车条是直线、车筐是交叉线、链子上是曲线…

2谁能到黑板上画出自行车的某一部分?

组织同学们猜一猜是哪部分。

教师用线演示自行车局部写生方法,引导学生观察线的变化和衔接等。

学生观察、学习用线写生的方法。

小组讨论:

你认为教材上的学生作业哪些部分画得好?对你有什么启发?

组际之间进行交流。

他们观察得很仔细、表现得很具体、线条画得很丰富

学生动手实践

布置作业。

巡视辅导。

小结

教师组织学生小结、评价。

同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。

课后拓展

展示几幅表现一组自行车的学生作品,引导学生回家可以进一步写生。

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篇20:小学五年级班会教案设计方案优秀参考方案

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:小学,五年级,班会,设计,全文共 533 字

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班会形式:心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等

班会时间:20__年5月26日

班会地点:五年三班教室

班会目的:人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

班会内容:

本次班会分为以下几部分:

第一部分:由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”

第二部分:短剧-“贺卡风波”。让同学们面对现实生活;

第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白。

第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

第五部分:环保时装秀表演,扬起笑脸,做个低碳达人。

为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。

班会准备:

1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩女生:秦璐莹);

2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》

3、提前一周各组排练舞蹈《yoU》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

4、提前一周学生准备环保服装,班长组织走秀表演辩论准备:正反方各四人,辩词事先准备好;

5、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰。

6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。

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