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教师事迹材料怎么写范文精选20篇

大学生优秀共青团员事迹材料800-1000字

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优秀教师党员先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,党工团,全文共 1956 字

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优秀教师党员先进事迹

一片丹心育桃李 两鬓斑白说春秋

“使教育过程成为一种艺术追求的事业。”这是xx老师常挂在嘴边的一句口头禅。

“天东扶木三千丈,一片丹心似许长。”这是副书记常告诫自己的励志箴言。

“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。”这是九年级第一责任人教育思想的真实写照。

教育,是一种艺术;责任,是一种担当;管理,是一种科学。

多年来,作为二中的党支部支部委员、副书记、九年级第一责任人,矢志以“教育、责任、管理”作为思想中心,把化学教学、体卫艺教育、年级管理作为自己的工作重心,将自己老当益壮的人生激情全部倾注在对事业的无限忠诚之中。

他是一位人人敬仰的化学老师,也曾是一位人人敬重的支部副书记,更是一位人人敬畏的九年级第一责任人。

从教以来,他在教育教学和学校改革与发展领域不断探索,最终完成了由优秀教师、学校领导向优秀共产党员的光荣蜕变。这样一个完美的“转身”,为我们极好地诠释了“爱心有多大,舞台就有多大”这句话的深刻内涵。

作为一名党员教师,他在三尺讲台上已默默耕耘了几十个春秋。在岁月的年轮里,在平凡的生活中,他一直坚持以人格魅力和学术魅力身体力行党的宗旨,始终以一个共产党员的标准严格要求自己,在教育教学、体卫艺教育、年级管理中充分发挥党员的模范带头作用。他年届五旬,主动请缨;他顾全大局,克难奋进;他无私奉献,培育满园桃李;他让生命承载更多的希望,让青春在党旗下闪闪发光。

担当于无人之时:作为化学科排头兵

“共产党员一块砖,哪里需要哪里搬。”魏老师经常这样调侃自己。

今年,年届五旬、教龄达30年之久的魏泽元老师,本来是要向学校领导提出转向后勤或内退,这一要求已经期待已久。但眼见学校九年级差化学老师,又只好主动留了下来,继续做一名兢兢业业的化学老师,而且还担任年级居化学组的蹲点领导。

“备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!”魏老师把这些作为自己每天工作的信条。平日里他从来不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,他都会用心听,用心琢磨,“取之精华,摒弃糟粕”,消化、应用在自己的课堂上。他还积极争取每一次做课机会。因为,每做一节研究课、评优课、观摩课,对自己都是一次挑战,一次磨砺,一次提高。作为一名教师,他在教学上专心备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学手段,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱心与学生沟通。同学们都认为他是最值得信赖的教师,又是最亲密的好朋友,值得最尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上他的课,任课班级教学成绩越来越好,受到了学生及其家长的好评。但如何能让学生更好地学,是摆在教师面前的一个重要任务。为此,在工作中他认真钻研教材,虚心向有经验的年轻教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。他还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生“求新”、“求变”的心理,使尖子更尖;学困生注重“双基”的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感激励等,使他们体会到分层不等于被放弃,而是有针对性的提高,增强了各层学生的学习兴趣,成绩明显提高。在教学改革的同时,他持之以恒地主动学习教改理论,掌握《新课标》的基本精神,努力探究适合各类学生的课堂教学模式,积极采用直观式、启发式、讨论式,研究考纲,分析考题,探究考点,上好每一节课是他每天必做的工作,他的课也得到了学生和老师们的认可,学生统考成绩在全校乃至全区名列前茅,被业界人士誉为“化学科排头兵”。

“育人是一代师表,教改是一面旗帜。”这是对魏泽元同志教书育人的最好诠释与总结。

受任于信任之际:作为体卫艺掌门人

“两鬓斑白,尚能饭否?”魏书记经常这样调侃自己。

分管的是以丰富校园文化和推进素质教育为核心的“阳光体育活动”。他利用区域新闻媒体、校园广播网、黑板报、橱窗宣传栏、晨夕会、班队会、社会实践活动等形式加大对“阳光体育活动”的宣传力度,号召广大学生到阳光下、到操场上、到大自然中“每天锻炼一小时,快乐工作五十年,幸福生活一辈子”,让全校师生、学生家长、社区市民深深领会“阳光体育运动”的重要意义,并充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传开展这项活动的进展情况或实施成果。他开源节流,积极筹措资金,对活动场地进行维修,为活动规模化、系列化、制度化的顺利开展提供了硬件保障,还对体育、卫生与健康教育、音乐、美术等教师进行专业培训,改善活动开展的软件及环境建设。每天上下午第二间课后设置大课间,作为开展“阳光体育运动”的专用时间,并开启校门,欢迎家长或市民朋友参与其间,形成了师生与民同乐的壮观景象。

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篇1:优秀教师事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 339 字

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2019年前,吉思妞是从一所普通的乡村小学调来怒江特殊教育学校,来到了这个完全不同的世界。这是一所偏远山区的学校,百姓多不识字,一直以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻,为招生老师们常常要过索道、骑马、爬乡村山路,辗转两天时间才能到达。这是一所特殊教育学校,现有79名孩子,大都是傈僳族和白族的聋哑儿童。聋哑孩子性格孤僻极端,因为不会说话,发脾气时很容易自虐,吉思妞也曾经想过退缩,但当孩子们不清晰地叫着“妈妈”,张开小手让她抱抱时,她决定留下来。面对这些特殊的学生,吉思妞要时刻关注孩子的变化,从吃喝拉撒到青春期都得手把手教。吉思妞说,对于这些孩子,需要良心爱心更要有恒心。在吉思妞和其他老师的关心教育下,这些聋哑孩子也考上了大学,其中还有些孩子大学毕业后愿意回来任教。

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篇2:党员老师幼儿园先进个人申报事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,教师,幼儿园,个人,全文共 1291 字

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党员老师幼儿园先进个人申报事迹材料

本人自x年参加工作,x年加入中国共产党。参加工作以来,一直站在教学前线。

我自参加工作以来,认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、政治思想

作为一名教师,我注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、个人申报材料带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心,在汶川、玉树发生地震时,心系灾区,先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时,还注重搞好年级组教师思想政治工作。

二、教育教学工作

爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园,走路不稳。刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,每餐饭耐心地喂,慢慢地他看到我就露出灿烂笑容,开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。大学生先进个人申报材料老师和小朋友要帮助他,他不仅不让,还大声的说:“我会穿,我自己穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中,他们对老师的依赖和信任,使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的,高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好他们,就需要渊博的知识和科学的方法。”为此,作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路,不断克服困难。平时我大量翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志,认真了解教育教学新动态,民族团结先进个人申报材料揣摩优秀教案中的新思想、新方法,并在日常教学中反复尝试实践,努力将新的教育观念运用得更准确,让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”,真正体验到学习的快乐,充分发挥幼儿学习主动性。在XX年、XX年全园教学比武中我两次获得一等奖。在XX年,我怀孕六个月时,接上级安排,参加全市幼教艺术活动比赛。凭着对工作的热爱,我克服困难,积极备课,多次试教,功夫不负有心人,最终获得全市一等奖。XX年参加全省艺术活动比赛,也被参评为一等奖。

目前,我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位,每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一,给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

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篇3:优秀教师师德事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1501 字

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优秀教师师德事迹材料

忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

一、踏遍黎村苗寨,心系穷乡孩子。

年以优异的成绩从师专毕业后,主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教,把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学,曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨有一次当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨,劝说家长,让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质,曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来,为贫困的学生交学费、买学习用品?。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。

二、甘当配角,无私奉献。

年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知,化学、生物实验工作又脏又累,还经常与有毒、有害物质接触,待遇又低。但曾老师不计个人得失,为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌,他超负荷地工作,一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品,晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品,利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内,使藤桥中学的化学实验开出率达到。年,在全省普及实验教学检查中,藤桥中学获得分的好成绩,列全市第一名,并受到省教育厅的表彰奖励。年,全市教学评估检查中,藤桥中学实验教学部分列全市第一名。

三、制作教具,服务教学。

为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况,曾老师认真研究实验教学大纲,钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点,突破教学难点,他认为通过自己制作教具,是解决农村学校实验器材缺乏的好方法,他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间,走街串巷,寻找有用的实验器材替代品,制作了一大批教具运用于课堂教学中,为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学,他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来,曾老师制作的教具荣获省级奖项,市级奖项。

四、积极探索,勇于创新。

曾老师积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法,大胆进行实验教学改革,锐意进取,不断创新。他在长期的实验教学实践中,总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验,他率先进行实验综合能力考核,注重学生创新精神和创造能力的培养,受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验,并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库,受到教育专家的充分肯定。年以来,曾老师撰写了大量的教育教学论文,共有篇获奖或发表,其中国家级篇,省级奖篇,市级奖篇。

五、实施素质教育,服务农村经济。

为全面贯彻党的教育方针,提高学生的整体素质,曾老师在完成常规教学任务的同时,积极组织学生开展课外科技活动,服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术,他利用节假日,辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验,调查结果使当地农民放心采用抛秧技术,促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥,曾老师不辞辛劳,奔波于藤桥的各个田间地头,义务帮助农民分析土壤成份,指导农民改良土壤,受到农民的普遍欢迎。年来,曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励项,其中国家级项,省级项,市级项。

由于各方面的突出表现,他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。

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篇4:教师教学案例总结

范文类型:材料案例,工作总结,适用行业岗位:教师,教研,全文共 445 字

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识字七教学反思

今天我要求学生自已读课文,学生并不起劲,有的还要悄悄的玩。我想了想加了句,一会咱们挑战读。哈,这可好,学生读得一下子声音也大了,精神头也足了。看来小孩子具有表现欲和好胜心是一点也不假呀。每次挑战的结果都非常的好。因为今天的课文中有几个词好难,笔划多,而且也不常见。有的差一点的学生可能很难学会。于是我又想到一招,要在一会挑战的时候,不再是一个一个的,而是由一桌的同学挑战另一桌。我在暗中观察,有的孩子不会同桌合作,只是自己读。而一对学习不算太好的学生反而合作的非常的好,两个一块读。于是我在挑战开始的时候,先表扬了他们,又让他们站起来挑战,结果他们果然读得非常的好,另一对学生虽然一个是学习较好的,一个是中等生,可是竟然没有赛过他们。这么好的例子在眼前,我要大家也向他们学习,好好合作。又给了他们两分钟的时间再准备一下。孩子们显然学会了合作的方法,纷纷两个人一块读,有不会的,同桌也能主动告诉了。第二次挑战读的效果非常的成功。我再一次体会到教给方法比教给他们知识更重要这句话。

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篇5:最美乡村教师简要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,教师,全文共 702 字

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____,1980年毕业,在教育岗位上工作了整整三十七个春秋,一直以爱岗敬业,乐于奉献,视教书育人为己任,忘我工作着。

一、爱岗敬业、任劳任怨

在班主任岗位上,把自已的全部的热情和精力都投入到教育教学工作中。我每天都早早到校,给学困生辅导功课,与学生谈心,询问他们的学习、生活情况,然后有针对性地实施帮助;课余时间钻研教材、研究教法,虚心向有经验的老教师请教授课之道,让学生在课堂中学有所得、学有所获。经过努力,学生各方面的能力非常强,总体成绩有了很大的进步。所执教的班级在统考中的成绩都是优秀。

二、关爱学生、无私奉献

接送脚伤同学上下学、发明“迂回跑步”训练法帮助学在运动会取得好成绩、在勤工俭学活动中利用课余时间组织学生采集花籽……这点点滴滴凝聚了老师的爱。在任教导主任工作期间,发现学校的水泵坏了,为了不影响第二天师生的正常用水,我和几个同事及师傅加班加点地修理水泵,想到的都是工作。

三、恪尽职守、亲历亲为

20__年主抓学校的环境建设中,坚持每日早到校,做好巡视检查的同时,还和值日生们一起忙碌,深入校园环境建设第一线,努力抓好校园卫生这块管理上的“死穴”。如今的双小校园成了一座“花团锦簇,绿树环绕,留香溢美”的乡村名校。

四、发扬团队精神,协助部门领导抓好校内的常规工作。

我在主抓校园卫生和环境建设工作的同时,还注重做好与其他部门的协调工作,促进了学生卫生、文明、学习等综合习惯的养成。

五、潜心耕耘、硕果累累

多年来,在各类教学大赛中,所指导参赛的课目都取得了可喜的成绩,参评的论文荣获佳奖,负责编写、执教的教材课目多次评优。先后获得“____市中小学中青年骨干教师”、“____市优秀教师”的光荣称号。

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篇6:青年教师先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1239 字

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青年教师先进事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

渭河之滨,麦积山下,有一个政治坚强,求真务实,开拓创新的领导集体——银监分局党委班子。在XX年、XX年度连续两年被银监局考核为 a级单位、评为先进集体;XX年度被银监会表彰为“文明单位”、被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号;XX年荣获第二届全国金融系统职业道德建设十佳单位。当人们赞誉这支队伍时,都情不自禁地将镜头对准了队伍的领导核心——分局党委。

搭起党建舞台

构建组织体系。XX年4月在分局党委成立的第一次会议上就研究制定了《关于加强领导班子建设的意见》,从加强党委的思想、组织、作风和廉政等四个方面确定了党建工作的新思路。并迅速组建起了机关党总支、机关党支部和三个办事处党支部;成立了党委办公室、组织部、宣传部门以及工会组织;制订了基层党组织、职能部门和各岗位的工作职责,为创造性地开展党建工作搭好了舞台。

建设学习型党委。用学习型党委来引领学习型分局建设,努力锻造“五型”员工。以“三个代表”重要思想为指导,从加强自身建设入手,不断改进中心组学习方法,按照每月集中学习一次,每次突出一个主题,重点研讨一个问题,理清一个方面的工作思路,推动一项工作的学习方式,使学习取得新成果。班子成员带头撰写党建理论研讨文章,全局先后采写信息400余篇,被各级刊用38篇。两年多来,举办各类培训班21期,参训人数达703人(次);推荐参加上级学习培训(检查)39期,参加学习培训112人(次),建立培训档案64份;邀请商业银行高管人员、省局和市政府办公室人员授课;制定实施《职工教育培训规定》,分局大专以上人员占比达90。77%,一个人人学习、事事学习、时时学习的风气已经形成。

筑牢反腐堤坝。制定了《实施纲要》具体意见,在“监管在线”上开通廉政网页,组织职工观看典型案例光盘4次;办学习《纲要》专栏2期,党委书记、纪委书记给党员上廉政党课2次,“八荣八耻”教育1次。开展了“三项清理”工作;推行党(政)务公开,设置“局长信箱”,公布监督电话,建立局长接待日、联系点和领导干部谈话诫勉制度;通过“行业作风监督卡”等措施,有效地推进了行业作风建设,XX年在向社会各界问卷调查中,满意率达到100%。仅 XX年先后接受银监会纪委、省局纪委监察室以及xx市纪委对分局党风廉政建设的检查4次,均受到了一致好评。

奏响时代旋律

先进性教育亮点多。分局党委高度重视先进性教育工作,组织编写了《保持共产党员先进性教育知识问答》教材;购置了党旗、党徽,制作了“共产党员岗”桌前牌。先后编写《简报》33期,其中有5篇被省局刊用;在简报上设置了《永远的丰碑》固定栏目,受到阅览者的赞赏;办图片专栏3期;心得体会专栏3期;制作大型“学习园地”一块。组织开展了“三省三问”大讨论和“十一个”的主题实践活动,先进性教育达到既定的目标要求,也受到了车迎新、王晓光同志的高度评价。群众测评“满意”和“基本满意”率达到100%。

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篇7:佳教师”优秀事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1294 字

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十佳教师”优秀事迹材料范文

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

本人,76年出生,大专,中共党员,小学高级教师。作为一名党员教师,从教十几年来,能忠诚热爱教育事业,不断学习钻研,努力提高自己的思想政治素质、职业道德素质和教育教学业务水平。工作踏实勤奋,敢于创新,多次被评为学校、镇优秀教师、优秀班主任。

近年来,学校由于工作需要,曾多次将我临时调配工作岗位,有时甚至自己感觉压力很大,但我能服从大局,积极接受安排,以党员的素质和胸怀对待学校工作的分配,安排到哪,就将根扎到哪、心定到哪。无论面对全新的岗位,还是不熟悉的教学科目,不会的、不熟的就主动学习请教、刻苦钻研、埋头苦干,努力使自己的工作出成绩、有起色。

XX年,学校因为要创省优质园,将我从小学部抽调到幼儿园协助园主任负责教学和验收资料收集整理工作。面对陌生的工作环境和庞大的工作量,一开始确实感到无从着手,在园主任的指导下,教学上,我利用空余时间查资料、学理论、钻教材、练上网、摸规律、找共性(小学、幼儿园教学相通之处),经过自己的不断学习探索和实践,很快便适应了幼儿园的教学,还经常在园内上示范课和研讨课。验收时主动上了一节汇报课,收到专家们一致好评;验收资料准备工作中,详细针对对省优质园的标准和要求高标准精心准备各种资料,为学校创省级优质幼儿园做出了自己应有的贡献,我的工作也得到了校领导和老师们的好评。XX年 10月,我应用多媒体执教的幼儿园小班《健康、我们爱刷牙》一课还在全市“信息技术在幼儿园教学中有效利用”教学评比活动中获得一等奖。

工作十多年来,我一直担任中高年级的语文教学,通过自己的不断探索和创新实践,也获得了一些经验和取得了一些成绩。近几年来,学校因为数学教师人手紧缺,曾将我分别安排至三年级、一年级、五年级等年级担任过数学教学和班主任工作,有的甚至接手不到两月又临时调换,对于学校的安排,我均能积极理解,欣然接受,从头学起,教学中始终坚持自己多年总结和形成的“启发、诱导、自主、欣赏”的教学风格。深入钻研学习数学课程标准,不仅学自己所教年级的,而且学习所有年级的;既从整体把握小学阶段学生素质培养的目标和要求,又了解分年级阶段的具体目标。心中有纲,手中有本,教学有法,灵活多变,因材施教,循循善诱,立足课堂,拓展课外,培养兴趣,学得轻松,充分利用现有的高科技教育手段,使学生能够爱学习,主动学习,成绩因此提高很快,每次在学校组织的素质状况调查中,我所教的班级均在全年级中处于前列。在校内,我还多次承担了研讨课和观摩课;镇内还上了几次公开课,获得了老师们好评。每一次的研讨和公开课,我都当作是一次检验和向其他老师学习交流的好机会,虚心听取大家的意见,努力使自己的数学课堂教学水平有大的飞跃。虽然自己从事数学教学的时间不长,教学经验还很缺乏,但由于自己的真诚努力,也逐步成为了让学生喜爱的数学老师。XX年,在江苏教育报刊社《小学生数学报》组织的“XX年度优秀数学科普小论文”和“第二届小数报杯.小小数学家”评选中,由于我所指导的班级学生表现突出,取得优异成绩,我也被评为优秀指导老师奖。

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篇8:2024最新教师个人师德事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1787 字

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2019最新教师个人师德事迹材料

“学高为师,德高为范”,这是每一个师范生都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。

由于我在教实践中贯彻了这种理念,因此我的课深受学生喜爱,每次学生评议都名列前茅,特别是1999年任高三毕业班课时,更是以满分的学生评议名列全校第一。自1998年任高三毕业班课到现在(以来连续4年任补习班课),每年都取得了优异的高考成绩,特别是xx年、xx年高考个人成绩为全市b组第一,xx年高考中除个人取得优异成绩外,我所带的班集也以88%的本科升学率名列全校第二。先后参与国家级课题“中国汉语文母语教学环境的人文透视与改善对策研究”、“创新写作教学研究与实验”研究,并被聘为“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验研究员”;先后在国家、省、市级刊物上发表教学论文十余篇,并有两篇被评为“语文教学科研成果一等奖”。由于成绩突出,我除在年终考评时获优秀、嘉奖外,先后被评为魏县一中首届名师、“十佳青年教师”、“职业道德标兵”、“优秀班主任”、“十佳班主任”,两次在校举办的“教师观摩课评比”活动中获二等奖,被评为魏县“十大教学能手”、魏县“三八红旗手”,并获得“市骨干教师”荣誉称号,获“邯郸市第二届青年教师优质课评比”二等奖、“全国中小学生优秀作文大赛指导奖”等。

一、爱岗敬业,默默奉献

迎难而上,勇挑重担

去年九月,我在一次早自习辅导到校的途中,意外受伤,造成脚骨骨折,当医告诉我至少一个月才能下地、三个月方能基本康复时,我不由得哭了起来。医生当时很不理解,说:“这不是什么大不了的伤,好好歇几个月就行了,看把你吓的!”我却说:“我上午还有四节课呢!我一个月才能下地,我的学生怎么办?”

人被迫离开了教学第一线,心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来,通过批改作业和试卷了解学生学习情况。高三第一次月考时,我在床上躺着改完了补习班三分之二的试卷。好多人知道后,对我的说的第一句话就是:你真行呀!

拆掉石膏,我马上下地练习走路,刚能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。由于特殊原因,我一上班,就接任了三个班的课,累是必然的,再加上是未能康复就上的班,一天下来后,受伤的脚都是肿痛难忍。

正在这个时候,我女儿患了一种很少见的病——胯关节滑膜炎,如不及时治疗或治疗不到位,就会导致股骨头坏死,造成终生残疾。一边是教师的职责,面对的是将近二百双求知的眼睛,一边是母亲的职责,面对是需要自己照顾的女儿,权衡轻重,我是哪头都不能扔呀。于是,我拖着尚未完全康复的脚,奔波于学和之间,坚强地履行着一个教师和一个母亲应尽的职责,即使是女儿住院期间,我也未耽误学生一节课、一节辅导。有一次,眼看辅导的时间快到了,而丈夫还没来医院,我就跟孩子商量:“你自己在病房呆一会儿,看会儿故事书,爸爸一会就来,让妈妈去学校行吗?”女儿怯生生地说:“妈妈你别去学校了,我一个人在这儿呆着害怕。”望着女儿稚嫩的脸,我强忍内心的酸楚,对女儿说:“你已经是三年级学生了,要勇敢些,知道吗?”在女儿不情愿的目光中我眼含热泪带上房门匆匆而去,那一晚,我是一路流着眼泪到学校的。

为了保证教学质量,我往往是给女儿补完课,置好孩子后,再开始备自己的课,每每都是要到深夜十二点以后才能休息。那段时间,我真的是身心疲惫,脚也由于得不到充分休息,疼得更厉害了,走路的时候瘸得也更很了,学生这时却说:“庞老师,我们觉得你这走路的姿势,是我们心中一道最美的风景!”

今年开学后,学校又给我一个班,担任四个毕业班的语文课,这可是魏县一中历史上前所未有的!

要想高质量地完成教学任务,不是一件简单的事。先说备课。四个班,是四个层次,有文有理,有实验班,有非实验班还有特殊班,要想高质量地完成教学任务,必须进行不同的课时、课型、练习的准备,备课量之大可想而知。

再说上课。我每天要上八节课!不说别的,光是一天八节课站下来,腿就会肿胀起来,更何况还要因材施教!上课时,学生为我准备好橙子,但为了不影响学生听课的情绪,我从来没有坐着讲过课。有一次星期六下午的第八节课,学生说:“看,别班的学生都开始饭后的散步了,而咱们还在这里上课,这应该是魏县一中校园里一道最美的风景吧!”

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篇9:党校教师先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1470 字

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党校教师先进事迹材料

x市委党校教师,党员,团支部书记。其主要事迹报告如下:

一、政治学习上认真自觉

政治素质过硬、作风正派,有着坚定的共产主义信念,坚信党的领导,坚持四项基本原则,坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己,坚持以江书记同志“三个代表”的重要思想作为行动指南,解放思想、实事求是。参加工作以来,她一直按照共产党员的标准来严格要求自己,她平时关心时政,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论的学习有着浓厚的兴趣,积极参加党支部组织的每一次讨论学习,认真思考,不断总结提高自己的思想政治水平。在学校开展的机关效能建设和保持共产党员先进性教育过程中,她扎实认真,勤做笔记,在开展增强团员意识主题教育活动中,她积极认真的重新学习团章,团内领导人的讲话,了解团的指导方针,紧跟团的工作的步伐。

二、教学与专业学习表现突出

x老师是党校教师中较为年轻的一位骨干教师。她的教风大方优雅,教态自然流畅,表达清晰,教案准备充分,在今年进行党校主体班教学过程中,她的两个专题课《国际贸易知识介绍》与《发展循环经济,推动可持续发展》都反馈很好,学员的满意率非常高。在进行函授班的教学过程中,她也毫不马虎,认真备课,积极准备,而且注重与学员的交流,能随时根据学员的要求调整上课内容,她的宗旨是,力求每一位来上课的学员都有收获。

在专业课学习方面她也从不松懈。为了扩大视野,加强自己的专业水平和教学水平,她参加了今年的省党校在职研究生入学考试,并以优异的成绩开始了研究生阶段的学习。另外,她非常注意搜集资料,凡是和教学科研有关的数据、图片、信息,她都认真细致的摘抄或剪贴下来。在科研方面也新品辈出,今年在校刊和社联杂志上就有了两篇新文。

三、团支部工作方面

自从开始从事团支部工作开始,就扎扎实实的努力工作着。党校团支部以前是个没有活动、没有规章、没有生气的一个组织,自从她来了以后,积极到兄弟团组织进行学习,向上级团工委请教,组织团内青年学习团章,了解团内的知识,积极开展活动,终于使党校团支部走上了正轨,并且一跃而成为市直机关团组织里一颗闪亮的新星。

今年上半年,经过团支部的积极推荐,党校图书资料室成为“市直机关青年成才先进集体”。同时,经过团支部成员的全体努力工作,党校团支部也获得“五四红旗团组织”称号。这些荣誉都与辛苦和汗水分不开。

今年下半年团内进行了“增强共青团员意识主题教育”,认真按照团工委的要求,一项项的开展工作。从活动计划,到工作安排,全都认真组织团员进行讨论安排,尊重每一位团员的意见,集思广益,在交流与讨论中碰撞出火花。他们开展了团课学习,安排了4位教师轮流上团课,进行了团章学习,开展了“新时代新风采”团员标准大讨论等一系列活动。她为了扩大团员的视野,增强了解社会的能力,自己去联系组织开展了对重点私营企业的参观与考察活动。由于她的努力,团支部充满活力、战斗力和凝聚力。

四、个人修养方面

服从领导,团结同志,在三年多的工作中,能够做到与同志们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事她做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。在平时,她乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,工作中对不懂业务的同志也是毫无保留,积极主动地介绍自己的工作经验,顾全大局,不存一丝私心。

该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在三年多的工作实践中,一直按照共产党员的标准严格要求自己,无论是政治上、思想上还是日常工作中都表现突出,得到了领导和同志们的肯定和赞扬。

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篇10:最美乡村女教师曹瑾感人事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,教师,人事,全文共 1314 字

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最美乡村教师曹瑾感人事

最美乡村女教师曹瑾感人事迹

曹瑾简介

曹瑾,重庆市巫山县平河乡一个普通的农家80后女孩,XX年毕业于重庆师范大学数学系。本来,她有机会留在主城。可是,她毅然选择了回到大山支教,XX年7月为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期。

曹瑾感人事迹

毅然回到大山支教

XX年,就读重庆师范大学数学系的曹瑾作出了一个重大决定。她参加了重庆大学生下基层特岗考试,主动要求回巫山支教。最后,她被分配到巫山县平河乡小学。

曹瑾的父母当初有些不能接受。”回忆起女儿当初回巫山支教,征求他和妻子意见的场景,父亲曹长华仍记忆犹新。他说,曹瑾在大学里成绩比较优秀,能力也比较强,夫妇俩希望女儿能够留在主城,找个(本文转自实用工作文档频道)好的工作,真正改变命运。

但是,曹长华最终被女儿说服,他知道女儿有自己的梦想。

直到学生学懂为止

在与曹瑾交谈中,记者发现,提高孩子们的成绩是她最大的理想。曹瑾介绍,由于刚出来工作,很多教学经验不足,如何轻松地让学生接受知识,是她最头疼的事情。她总是想方设法,直到学生们学懂为止。

“曹老师太耐心了,只要你没听懂,她可以给你反复讲四五遍,直到真正听懂为止。”曹瑾的学生陶举勇举例,有一次,同学们遇到了一道很难的应用题,老师在课堂上连续讲了四遍,而且换不同解题方式。最后,还有几个同学没弄清楚,曹瑾又将这些学生喊到办公室,再次一遍又一遍地讲解分析。不久,考试上出现了一道类似的试题,几乎所有同学都答对了。

说起女儿教学下工夫的事例,有一次特别让父亲曹长华感动。他称,分数应用题是六年级数学的一个难点,学生很容易混淆它的几种求法。但是,他对类似知识点很有经验。为此,曹瑾曾趁周末专门回家向他请教。

曹长华说,女儿曹瑾所在的学校和家相隔100多公里,当时通往当阳的路正在施工,坐了两个小时车后还得走上两三个小时的山路,但曹瑾为了找到轻松的教学办法,不怕舟车劳顿。

为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期

对于广大师生来说,正是一年一度暑假时光。很多的老师,想必正在或准备利用这段美好的时光,旅游、放松……

但是,有这样一位年轻的山村教师,她却“利用”这个暑假,专门到医院检查身体。然而,令她没想到的是,自己的病情已是癌症晚期!

她是怎样一个老师?她的病又是怎么一回事?

“曹老师,身体好些了吗,你一定要保重哟!”“还好。你性格最外向,在外要听大人话,小心上当受骗……”XX年7月18日上午10点,23岁的乡村女教师曹瑾躺在重医附二院心胸外科病房26号病床上,伴随着阵阵剧烈的胸腔疼痛,仍咬紧牙关回复了学生陶静的短消息。

病床上,在巫山县平河小学当教师的曹瑾脸色苍白,胸腔剧烈的疼痛阵阵发作,她的眼泪一次又一次从眼眶里滚落而出。一旁的父亲和男友,随着她每次的呻吟悄然落泪。

“这个娃儿太犟了,不听话呀!如果两个月前就去检查,结果或许没有这样恼火(糟糕)……”父亲曹长华转身跑出病房,不停地责怪女儿,眼泪夺眶而出。女儿生命垂危,父亲心如刀绞。

“虽然是恶性肿瘤,但如果在发现腹部胀疼等第一时间检查,早期干预,患者的治疗效果可能不同。”曹瑾的手术医生张建波遗憾地表示,目前癌细胞扩散,严重危及到曹瑾的生命,给治疗带来了巨大的挑战。

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篇11:优秀党员教师个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,教师,个人,全文共 1580 字

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优秀党员教师个人先进事迹材料

xx老师是一名教育工作者,也是一名普通的党员,他没有什么惊人的业绩,只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作,始终以“一个党员,一面旗”的标准要求自己,时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己,在一言一行中注意维护共产党员的形象,身体力行体现共产党员先进性。

一、平凡岗位,党员本色

1988年7月,丹桂飘香,菊花闹艳。华师大毕业的xx老师默默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是21年。xx老师以一个共产党员标准严格要求自己,干一行爱一行,主动上试教课、公开课,向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化,同时经常向老教师请教,积极参与课题的研究,认真组织和参加教研组教研活动,积极参与集体备课,认真完成带教任务,与其他年青教师一起学习,一起成长。

教学工作,看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。xx老师认为,平凡的岗位,同样可以干出不平凡的事业,关键是要干一行,爱一行,专一行。二十多年的教育教学工作,xx老师历历在目。每一节课前,xx老师都会用去两个多小时钻研教材,认真备课,撰写教案,并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上,xx老师深入浅出地讲解每一个知识点,孜孜不倦地教导每一位学生。课后,xx老师根据每课的学习要点精心设计作业内容,并对学生上交的每一份作业,进行精心批改,个别学生还会耐心辅导。在他的努力下,历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。

对于后进生,xx老师坚持用心去感化,用言行作表率,用情去陶冶。

xx老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”,在学校无心向学。每天总是迟到,学习成绩总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名,就只有一个动作——摇头。为了转化他,xx老师当了一回“侦探”,深入了解他的家庭情况,了解他的喜爱,了解他的每一天。掌握种种情况后,xx老师在转化过程中做到“三个坚持”:一是每天早上坚持做同一件事,讲同一句话。就是xx老师一到学校,每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于2次。三个坚持,xx老师持续了一个学期。俗话说:木可雕,人可塑。他变了,变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤),由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿,xx老师及时与家长取得联系。当得知该学生没有回家时,xx老师急了,责任心促使他赶紧从床上爬起,在寒冷的夜幕下,在没有家长陪同的情况下(家住松江,家长不肯出来),一个人到处寻找,直到晚上24点多,才在一个网吧里找到了正在打游戏的该学生。等到xx老师把该学生安排好后,回到家已近1点多。

正是由于xx老师的这一分爱心、这一分党员的责任心,他带的班级在学校的各类检查和考核中,表现都比较突出。

二、党员先进性,永葆春色

先进,是共产党员的本色,先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导,做到求真务实,为人民服务。一直以来,xx老师总是时常告诫自己,要做到谦虚谨慎,勤奋好学,不断地增强自己的思想素质和业务能力,尽快的进入管理者角色。首先,xx老师利用工作业余时间,积极学习教育教学精神,认真领会“三个代表”重要思想,在工作中以身作则,率先垂范,急群众所急,忧群众所忧,团结、带领数学组忘我工作,从不计较个人得失,起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来,xx老师不断地思考,认真地总结,使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次,积极参加各级各类培训,努力提高自身业务能力。在xx老师校的校本培训中,xx老师既是一个组织者,又是一个指导者,更是一个学习者,xx老师身先士卒,认真学习课改精神和现代教育技术,苦练教学基本功。再次,xx老师经常到市内外各知名学校取经,通过学习,强化了自身思想素质,提高了业务水平和管理水平。

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篇12:申报中学语文高级教师资格述职报告_申报材料_网

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:中学,教师,全文共 1453 字

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申报中学语文高级教师资格述职报告

,女,汉族,中共党员,x年11月出生于xx县xx乡xx村x。xx年x月毕业于xx省师范学校,XX年6月通过自学取得湖南师范大学汉语言文学专业本科学历。1997年10月获得小学语文高级教师资格,至今已满XX年。现申报中学语文高级教师资格。

我1987年7月到XX年8月从事小学语文教学,XX年9月至今一直从事中学语文教学,XX年9月取得中学教师资格。现任教于临澧县丁玲学校。XX年来,我一直担任班主任工作,一贯忠诚于人民的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教育教学水平,并取得了突出的成绩。现将我任现职XX年以来的工作情况总结如下:

一、政治思想表现

1、政治立场坚定。身为一名共产党员,我拥护中国共产党的领导,无论是思想上,还是行动上,都与党中央保持一致。平时坚持政治学习,并能结合自己的思想实际写下了十万余字的心得体会。特别是第二轮保先学习期间,我虽然左腿做完手术后,一直没康复,走路不便,但我仍然坚持学习,从不迟到早退。由于我重视学习,加强自身修养,因而,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,有高度的责任感和使命感。

2、遵守教师职业道德。教书育人是我至高无上的事业。我总认为,把教书育人作为事业融进自己生命的人,生命才会闪光。因而,我努力做到爱岗敬业,为人师表,用教师职业道德规范自己的言行,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,遵纪守法,从不体罚学生,而是热爱每个学生,全面关心学生,有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。在实际教学中,我注重教书育人,敢于打破教育陈规,以创新精神和百折不挠的毅力,不断探索新的科学的教育模式。我讲究工作中的团结协作,服从组织安排,敢挑能挑重担。任现职以来,一直坚持出满勤,工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,工作成绩突出。 XX年被评为县十佳教师, XX年被评为县优秀教师,在任现职的年度考核中,XX年度、XX年度、XX年度、XX年度、XX年度连续5年被评定为优秀,其余各年度为合格。

二、自学进修情况及文化专业知识水平

为了提高自己的业务素质,我在繁忙的工作之余,持之以恒地坚持学习。我积极参加拔高学历教育。XX年我参加自学考试考入湖南师范大学汉语言文学专业,于XX年6月毕业。此外,我还积极参加业务知识自学,XX年,我利用寒暑假参加普通话培训,于XX年8月通过测试,达普通话等级二甲水平。近几年来,我自学了计算机知识,并于XX年5月,通过考试获得了中小学教师信息技术考试高级证书。XX年7月到8月,我参加了中学教师继续教育培训,获结业证书。要赶上日新月异的时代,教师应该不断为自己充电,因此,我每年都自费订阅教育教学刊物,《语文月刊》、《中学语文园地》、《中学语文教学参考》、《语文教学与研究》、《湖南教育》等杂志是我的案头书,我从中吸取了大量的先进经验,开阔了视野。我从中收集了20余万字的教育教学信息,并分类收集整理,为自己的教育教学所用。特别是XX年10月到XX年12月,我被选派参加了中小学骨干教师省级培训,聆听专家教诲,学到了许多先进的教育教学理念,为自己以后的教育教学工作指明了方向。自任职以来,我凭借自己坚实的基本功和执着追求的精神,所任教学科学生兴趣浓,学习成绩好,每学期期中、期末测查,我所任教的学科及格率、优秀率、人平均分名列前茅。

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篇13:教师师德模范事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1981 字

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教师师德模范事迹材料

我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在24年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可,多次被评为先进。

一、严于律己,追求工作、学习的高境界。

1. 努力提高个人素养。

“师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训,我认真学习,发现问题,总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试,并获得了普通话水平二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。XX年,为了提高专业水平,我参加了当年的成人高考,进入株洲师专学习。虽然当时我的身体很差,差到有种自己活不到第二天的感觉,但我从不缺课,认真听讲、做笔记,认真参与各科考试,并于XX年顺利毕业。XX年,我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难。一节课下来,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后,我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。

2. 服从学校安排,认真搞好教学工作。

从教多年来,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:“你这人也太老实了吧!”其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开学时,我认为自己没有担任班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室,送到每一个教师手中。我想:大家都在辛苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧,我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师批阅学生作业时,不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现问题时,我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题,批阅速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经常有同事对我说:“这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候,我发现,我确实太认真,让自己太辛苦。但这些想法,并没有改变我,因为我所做的一切,是为了我的良心。

因为工作过于认真,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习,以致学习能力欠佳的女儿,成绩一直赶不上来。我总认为,我是一个称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔,我觉得我既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是,现在是,以后也永远是。

二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。

“德为师之本”,作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没“怒吼”,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。

我的工作格言是:我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德,做合格人民教师。

早些年,很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实,我的家庭条件差,女儿上中学,我又身体不好,长年需要吃药。有增加收入的机会,我肯定会想抓住。但我认为这样做,是与教师职业道德相违背的。况且,我认为一个人的精力是有限的,如果把过多的心思放在收费带学生上了,势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作,恪守着自己的职业道德。

教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生的目标,做一名优秀教师,是我一生的追求。

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篇14:2024先进教师事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1140 字

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“爱满天下”的教育情怀让她青春永驻

20xx年全国模范教师、温江区通平小学教师 张春蓉

温江区通平小学教师张春蓉,20xx年来一直扎根温江区偏远的通平小学,担任了20xx年少先队大队辅导员。

多年来,张春蓉担任通平小学总辅导员,并先后担任语文、数学、音乐、品德等学科的教学。面对繁重的工作,她从不抱怨,均是高效率地完成。她在“挖掘德育资源,拓展发展空间”的农村小学德育工作新理念的指导下,用心地探索德育工作的新途径和新方法,总结出了“创设多元岗位,自主参与体验”的德育工作新思路。近年来,为打造学校德育工作特色,又开发实施了“流动小班主任班级管理”的德育微课程,更有效地促进了学生能力的发展和良好品行的形成。她还特别关注学困生和留守儿童问题,撰写的论文《农村“学困生”的成因分析及转化策略探究》获市一等奖,并入选成都市小学德育专委会年刊。她还撰写了4份关于“学困生和留守儿童现状的调查报告”,关心学困生和留守儿童。

张春蓉多年的教育工作,完成了从青涩到成熟的历练。在家庭与学校的衡量中,她欣然选择了后者,她以校为家,爱岗敬业,现在她的女儿也是一名教师。她对学校有着无限的关爱,每天总是第一个到校,忙着看卫生、看安全、看秩序;她又总是最后一个离校,师生安全离校了,她才放心离校。作为学校总辅导员,她像慈母般地关心着老师的成长,关注着学生的发展。她分管学校体育艺术、品德心理教研组,在她的精心指导下,教师不断成长,先后有7名教师成为区级以上优秀教师。张春蓉负责温江区上片学校德育组工作,先后组织片组调研、班主任技能大赛、心理健康教育研究等工作,撰写的调研报告《农村小学生零花钱的调查及对策研究》获成都市德育专业委员会一等奖。

了解学生的生活和思想情况,是搞好德育工作的前提。张春蓉经常利用休息日走访社区,宣讲教育政策,交流对孩子的教育;走访弱势群体家庭,为贫困的学生捐钱送物,跟智障学生家长交朋友,让他们重拾信心,点燃他们对生活的希望。

张春蓉先后担任语文、数学、音乐、品德、心理等学科的教学。教育教学成绩一直名列片区第一名。学校工作哪里需要,她就主动“出击”,有时尽管身体状况不好。在担任品德与生活教学中,她根据低年级学生爱画、爱写、爱说的年龄特点,指导学生完成成长记录袋,在成都市调研中受到检查组好评。她还自觉把教育教学理论运用到实践中,不断反思,并把教学经验写成论文多次获市区级奖。

近两年来,通平小学乡村学校少年宫建设,她主动投入工作,放弃了节假日、寒暑假休息时间。从器材的选购、功能室的维修、社团的组建、老师的聘请、资料的整理归档,她都亲自指挥参与,希望能给孩子们提供更好的活动空间和条件。

“生命风华,岁月沉香”。如今的她,尽管两鬓斑白,但“爱满天下”的教育情怀让在教育战线的她青春永驻。

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篇15:孝亲敬老模范教师事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1488 字

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孝亲敬老模范教师事迹材料

王新旗,现年44岁,在北郭乡第一初级中学任教,他已从事教育工作有十八年多了。作为教育工作者,他是称职的,在教育工作中他总是兢兢业业,团结同志,勤勤恳恳,勇于奉献自己,多次受到校领导和上级部门的奖励;作为父亲,他做到了恩威并进,他的儿子与去年顺利的考上武陟一中;作为丈夫,他做到了体贴入微;作为儿子,他做到了百事孝为先。他的一言一行在同事们的脑海里留下了深刻的印象。他在村里更是一位对人以礼相待,诚实守信,讲文明,懂礼貌,乐于帮助别人的好公民。多年以来,他的孝敬父母,爱戴兄弟姐妹之情,赢得了亲朋好友和乡亲们的一致好评。

王新旗的父亲是XX年春天去世的,他怕母亲一个人在家孤独,就让自己的妻子不上班,在家陪伴母亲,而他也利用星期天的时间,带上儿子回家和自己的母亲、妻子一起过周末,并且总是带上一些母亲爱吃的各种食物,从而母亲心里的孤独感消失了。当别人问起他时,他总是说:“父母亲抚养我们兄弟姐妹七个不容易,而且我们也都已成家。老人操劳大半辈子了,在母亲的晚年,让老人享受天伦之乐。老人孤独时,最需要的是子女的关怀,精心赡养老人是我们子女应该尽的义务。”

XX年的春天,王新旗的母亲又因为脑梗塞,造成了左侧身体偏瘫,生活不能自理。母亲住院期间,他始终让自己的妻子陪护。而他也利用周末的时间带儿子一起去照看和陪护母亲,但是他的母亲总是说:“你在学忙的话就不用来了,有你姐姐和哥哥呢!”此时王新旗流了泪。因为他在家里排行老七,兄弟姐妹中他是最小的。母亲没病时总是担心他的生活,可是母亲现在有了病还是在想着他,为他担心。

王新旗的母亲出院以后,继续在他家住,由他的姊妹七个轮流看护母亲,因为他的母亲生活还不能自理。他母亲在他家住了几个月后,他的姐姐们感觉这样子下去是不合适的,就出面和他的两个哥哥说,他的母亲以后由他的弟兄三个轮流看护,而且要把母亲接到自己的家里,每家半个月。每次他母亲轮到他家,他总是和自己的妻子提前去接老人。前几年由于没有轮椅,他总是把母亲从二哥家背着回自己家的。村里人见了,总是夸赞着,此时的老人脸上露出了笑容。到家后,他总是嘱咐妻子要做什么菜,要做什么饭,要让母亲吃上可口的饭菜。晚上他从学校回来,就给母亲用温水洗脸、洗脚,利用星期天的时间给老人洗头、剪指甲,甚至母亲牙里塞了饭菜,他也会亲自给老人用牙签挑出来。而且也利用周末给老人换洗衣服,如果是夏天的话就会用温水给母亲擦洗身子,始终让母亲干干净净,老人用的便盆也是干干净净。每天晚上母亲躺下之后,王新旗就用笤帚去扫扫,然后就用拖把把母亲坐的地方都拖一拖,特别是夏天。俗话说得好:久病床前无孝子。他母亲的病已经快六年了,可他和妻子并不嫌弃,总是无微不至的关心和照顾母亲。由于母亲的病时间长了,他母亲的话变得少了。所以王新旗总是利用周末的时间,和自己的儿子一起逗着母亲说话,说一些老人感兴趣的事情,以防出现老年痴呆症。

当王新旗的母亲轮到他的两个哥哥家时,他也总是利用周末的时间,和儿子一起去看望母亲,并且捎上母亲喜爱吃的小笼包子。他的母亲也特别喜爱吃卤面,他就利用周末时间嘱咐妻子中午多做卤面,以便给母亲端上一碗。这就是王新旗。但是他从不因为照顾母亲,而耽误学校的工作,反而他教的学生成绩名列前茅。去年在初三的质检中,他担任的班级化学成绩在农村中学中排第十名。成绩只能代表过去,他将一如既往的做自己应该做的事情,做到家校两不误。

王新旗虽然没有什么惊天动地的大事迹,甚至他做的一些事情,任何人只要想做,都能做得到。每当同事和乡亲们夸赞他时,他总笑着说:“我只是做了我应该做的,没有什么可夸赞的。”

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篇16:初中思品教师述职_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,教师,全文共 954 字

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初中思品教师述职

本人姓名,**年毕业于师范学院思想政治教育专业,获本科学历及学士学位. **年8月参加工作,任教于初中思想品德学科教师岗位,于**年8月获中学二级教师职称资格.本人于XX年 6月通过职称计算机考核,XX年1月取得教育技术能力初级证书,普通话水平等级一级乙等.

任现职以来, —**年担任初三思想品德课教学工作, —**学年度担任初二思想品德课教学工作, **年至今担任初三思想品德课教学工作.担任多年初三教学工作,所教学生中考成绩优良.担任班主任和多年副班主任工作,积极向班主任学习班级管理经验,帮助多名后进生,提高他们的学习能力和品德的进步,曾被评为"优秀副班主任".

在教学工作中,按照"六认真"要求自己:

1.认真备课,根据教材内容及学生的实际设计好每一堂课.积极参加教研活动,向经验丰富的同行学习.

2.认真上课,力图准确,生动地传授教学内容,提高学生分析问题,解决问题的能力,在教学中融汇德育工作.

3.认真布置和批改作业,研究,筛选课外题集,布置精炼和有效的作业.认真批改,有针对性的讲解或面批.

4.认真辅导,针对学生学习的薄弱环节拾遗补缺.平时多鼓励,帮助后进生,做有针对性的个别辅导.

5.认真组织考核,在命题工作中注重科学性,主干性,在阅卷工作中向经验丰富的同行学习.

6.认真组织课外活动,组织主题班会,指导学生参加公民教育实践活动,促使学生关心社会,服务社会,增强分析问题,解决问题,团结协作的能力.

任现职以来获奖情况:

1、

2、

3、

4、

……

以上是我对任现职以来教学工作的总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼.

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篇17:优秀教师评选先进事迹材料[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 994 字

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优秀教师评选先进事迹材料

四、扎实有效的年段工作

作为学校年段段长,肩头的责任是重大的,管理的学生已不仅仅是50个个体,而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的,所以工作中经常向各级领导请教,不断摸索、尝试,积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法,努力做到严格管理与人文关怀相结合,充分激发教师们的工作热情,调动教师们的工作积极性。在具体管理上,x老师实行备课组与班级双线管理,并制定各种相应措施加以规范引导,着重落实年段常规与学习建设双效的提高。常规如“校服着装,仪容仪表、迟到早退、自习纪律”等方面在年段起始之时就狠抓,狠惩,形成周评、月评等常规化制度,将严肃、整齐充满正气之风的年段宗旨注入每个学生的心中,最终形成习惯的自然。x老师认为,光是常规的落实还远远达不成学习的高度,制定富有针对性的措施很有必要。高二年始,面向全体同学增设作业常规检查,由学生会学习部牵头联合各班学习委员参照学校教务处检查作业的方法,每周由年段自行安排作业检查,让课后落实真正落实,不仅落实学生,更是监督老师;对优生的培养不仅在富有特色的学生会创建上得以体现,还针对不同批次学生还创设了如“艺术生集体培养”、“优秀生定向跟踪”、“学月优秀之星”、“学月进步之星”等有效的管理模式;并在总体上为整个年段的文化建设规划了“风雅班级评比”这个突破性措施,为学校各年段提供了良好的借鉴。

如此,在这个“x段”的带领下,人人目标明确,事事有人过问,敢于压担子,奖惩分明,整个年级呈现出人人力争上游,大家齐心协力抓教学的好势头。无论是教学工作还是其他事务均出色完成了各级领导交给的任务,取得良好的教育教学效果,获得学校各级领导及全校师生的一致好评,仅仅在一年的时间内就获得 “学校文明年段”的称号,完成了不可能的可能,“没有做不到只有想不到”!

如今他依旧在讲台上激情澎湃,依旧让每一个在场的学生醉倒在课堂,让在后头听课的我——一个年轻教育者——依旧坚持选择喊他一句“x老师”。选择了教育就是选择了给予,在教育这个美丽的岗位上,他已无愧而充实地走过了8个阳光灿烂的春秋,如此短暂,如此平淡,如此辉煌。在未来的人生征途上,他将继续奋斗,义无返顾的一路走下去,积极探索,更加快乐地倾注他阳光般的爱心,奉献他无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!

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篇18:最美教师事迹材料范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 2986 字

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被网友称为“医学界李佳琦”的张文宏,究竟是一个怎样的人?

01网红医生

很多人认识张文宏,都源于一个新闻视频。1月29日这天,上海医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任张文宏,接受媒体采访时说了一段话:“这一次我做了一个决定,所有从年底到现在为止的医生,全部换掉,全部换岗。换成谁?换成科室里所有的共产党员。共产党员在宣誓的时候不是说吗,把人民的利益放在第一位,迎着困难上。所以我开了个党小组会议,说共产党员的口号你平时喊喊可以,但这个时候,我不管你有什么想法,对不起,现在你马上给我上去,不管你同意或不同意,都得上去。心理上为了信仰上去也好,是因为党的约束上去也好,没有讨价还价,必须得上去。”这一番话,引起网民强烈共鸣,大家纷纷为张文宏叫好,张文宏就这样成了“网红医生”。

02大学霸

张文宏何许人也?张文宏,祖籍温州瑞安人。中学就读于浙江瑞安中学,是个学霸,高三直接保送上海医科大学,20__年获得复旦大学博士学位,随后在美国哈佛大学医学院、伊利诺伊州立大学微生物与免疫系做博士后,现任上海华山医院感染科主任。华山医院感染科有多强?已连续九年稳居中国感染病学科榜首,而张文宏就是这个科室的主任。张文宏这个技术型官员(医生),既跟很多医生不一样,又跟很多官员不一样,怎么不一样?很多人都说他是“医学界的李佳琦”。

03说实话

张文宏喜欢说大实话。1月下旬的时候,记者采访他:可以谈下新型肺炎防控的前景吗?张文宏既不遮掩,也不夸大,他就坦坦白白地说大实话:“有三种可能性:第一,最理想情况是取得完全成功,元宵节前控制住武汉疫情,二到四个月内结束战斗;第二,胶着,像当年非典那样,拖个一年半载;第三可能完全失败,像09年墨西哥猪流感那样,波及全球。”还有一些人问他,“医生在防治中主要发挥什么作用?”作为医生,张文宏没有夸大医生的作用,他就老老实实地回答:“现在最有用的还是人的免疫力。医生最主要的作用,就是帮助病人挺过两个礼拜,两个礼拜以后,病人自身的抗体就起来了,但有的病人很难熬过这两个礼拜,可能面临多器官的衰竭,我们就是帮助病人熬过这两个礼拜。”

还有人问他刁钻的问题:“疫苗,是国外的好还是国内的好。”作为体制内医生,张文宏不方便回答这个问题,但他也老老实实地据实回答:“如果你怀疑国产疫苗差,那么你不是在拷问我,而是在拷问中国的药品监督管理局,你等于在问我中国药品监督局靠得住还是靠不住,你说我应该怎么回答你这个问题?这不是我能回答的。”张文宏就是这样的人,要么我说真话说实话,有时不能说真话说实话,那我至少保证不说假话。

04办人事

什么叫办人事?就是以人为本,办事公平。新冠肺炎事件发生后,作为华山医院感染科主任,在分派任务上,张文宏干了三件事情。第一件:选得力的医生上。“第一批都是了不起的医生。”为什么会这样决定,因为此时对疫情的风险性、传播性、致病性知之甚少,所以需要有经验的医生去应对。第二件:让党员上。“前面一批人实在是太累了,需要重新组织队伍去替换他们,我们不能让老实人吃亏。但做选谁上的决定是非常困难的,每个人家里都有自己的孩子,都有自己的父母,都有自己的计划。只有一批人是可以的,这一批人自己原来都讲好的,有过协议的,什么协议?就是在入党的时候都说过的。”第三件:让自己上。“我也上。领导在关键时刻,不能只在后面指手画脚,要到一线去跟病人亲密接触。”在华山医院传染科,医生们为什么信服张文宏,因为他以身作则,办事公平。所以传染科的医护人员,平时都管张文宏叫“张爸”。

05说人话

张文宏为什么被称为“医学界的李佳琦”,就是因为他喜欢说人话,而且人话说得妙趣横生。他给网民讲解为什么要隔离时,没有讲一套一套的专业术语,他就给你讲幽默的人话:“现在开始,每一位都是战士,这点很重要,我们只要闷两个星期,就把病毒给闷死了,所以,你现在在家里,在干什么呢?你在家不是隔离,是在战斗啊!你是在闷啊,把谁给闷死了?你很闷的时候,也把病毒给闷死了。闷两个礼拜,事情就解决了。”他对企业老板们说,给隔离员工开工资就是重大贡献,“你老是给我们捐什么东西,捐这个,捐那个,其实,我们不要的,你只要员工呆在隔离点或者在家工作,你就算他上班,给他们照常发工资,就是对社会做了重大贡献。”不仅是在这次防疫中,在平时的生活中和坐诊中,张文宏也是一个段子手,一个网友给“央视新闻”讲了一个故事,“我因为长期发烧,去看过他的门诊,他直接给我说:你没病,你就是最近生活有点不顺。”

06有人味

张文宏身上有一股难得的人味。这次他因为讲话走红后,很多人在网上留言讲述他的故事。一位医生讲述说:“30多年前,我到上海医科大学问研究生考试成绩,突遇冷空气。我到学生宿舍求助,在楼梯口碰到了一位医学生,也就是张文宏,他毫不犹豫地把毛衣借给我穿上。”上海市民徐如洋讲述说,“有一次,我妈妈一个人去看病。张医生见我妈听力不好、腿脚不便,就取出一张处方纸,在上面一笔一划地写着:

1、先去挂号收费处缴费;

2、去1楼抽血;

3、下礼拜一再到1楼拿报告;

4、拿到报告后到__号诊室给我看;

5、不要再挂号!张医生平时字迹有点潦草,但这一次字写得很大很清楚。”

一位网民讲述说,“我们一家在华山医院看完病后,提着大包小包东西,在医院门口等车,恰好被开车的张医生看到了,他立刻按下车窗说,快点上来,我送你们!”一位同事讲述说:“几年前,张爸接诊了一个男孩,男孩病情很快得到控制,但男孩父母还是闷闷不乐。张爸就问他们怎么了,男孩父母流着泪说,为了给儿子治病,把女儿上大学的学费给挪用了。张爸听完之后,立马给了男孩父母5000元,让他们一定要让女儿上大学。”…………张爸,真的是一个很暖的人啊!

07超专业

这是1月18日,张文宏上CC讲坛讲病毒的视频,大家有空的时候,一定要抽空看看,一定会受益匪浅。关于这两个视频,网友们这样评价:“一秒钟都无法快进。”“看5秒就一直想看到底。”“既专业又风趣。”“简直可以当作公共卫生课的入门。”我就不具体讲视频的内容了,我就说两点吧。第一点,很多人看完视频后感叹:

“张文宏医生简直就是医学界的李佳琦,看完视频我就被他种草了好几款疫苗。”第二点,我看完视频后,

发出了这样几句感叹:“什么是专家这才叫专家。”“我终于知道了什么叫‘把厚书读薄’。”“很专业很接地气,所有问题都是脱口而出,而且都给你解答得明明白白的。”

08不作秀

意外成为“网红”之后,很多媒体要采访张文宏,但他都一一拒绝了。“多一些时间,我们就可能多救一个病人。”采访时,一谈到他自己,他就会立刻开始回避,“我们医务人员只想救好病人,不需要讲自己。”“我就是个医生。从现在开始,采访我的话,除了疫情防控的问题,就不要谈别的了。”张文宏不喜欢作秀。很多人都送过锦旗,但他都一一拒绝了,他唯一挂出来的锦旗,是一位重病患者康复后送他的,他喜欢这幅锦旗上的那句话:“我只是你们工作中的匆匆过客,而你们是我的人生转折。”他觉得这句话可以鞭策自己,可以鞭策整个科室。他从不收红包,也禁止科室的医生们收红包,“无论红包多厚,我都不会因为它毁坏掉医生的形象。”“何况很多病人经济并不宽裕,本应把钱用在治疗上。”很多人都觉得张文宏了不起,有的人甚至觉得他伟大。但张文宏却这么说自己:“我并不伟大,这是我的天命,什么是天命呢?我不做这个事,我晚上就睡不着。”

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篇19:区优秀教师个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 2822 字

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泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。“我是一片绿叶,在党的阳光下进行着光合作用,孕育着花,孕育着果,孕育着神洲大地上的万千桃李!我要为这叶的事业拼搏到底。”这是现任翔安区溪尾回汉小学教导主任王海女老师常说的,也是一直在做的。任教2019年来,她担任过大队辅导员、班主任及教导主任的工作,在教育这片沃土上已耕耘了整整2019年的时间。2019年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花般的满足。

一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,真诚无私,会赢得颗颗童心。是的,王老师就是这样一个有爱心的人。她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有差生,只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了,在班级和同学谈心的是她;放学了,办公室辅导学生的是她;经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭,取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。在她的努力下,班风、学风文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收获,孩子们喜欢她。学生们进步了,家长们看在眼里,感动在心里。而她看着红花朵朵盛开,更是欣慰无比。

在教学上,她积极参加课改实验,认真学习课改新理念,精心设计教学环节,在启疑、激趣中让学生做探索者,恰当地引导、积极地创造机会,让他们通过自主学习,进一步地去解决问题、探索更深的东西。在打好学生坚实的语文基础的同时,注重良好学习方法、学习习惯的培养,鼓励学生在学习中自主感知,合作探讨,并学会发现问题。她的课深受学生的欢迎,所上的公开课不断受到领导和老师肯定。当学区举行优质课比赛时,她所执教的《鹿和狼的故事》获得了“教改成果奖”;98-99、99-00、01-02、06-07获学区“教学成果奖”;职务考评二度“优秀”。成绩是可喜的,工作是艰辛的。近三、四年来,她服从学区的安排兼任全校英语的教学,这其间的辛苦是无法言语的。正如校领导说的:“海女老师既要担当起全校的英语教学工作,又要负起一个班的语文教学工作,任务可谓重。可是她的教学效果又是最棒的,真是不容易啊!”

她注意启发学生的思维,在作文的教学中,她从多角度的方法,培养学生的创新性思维。引导学生写出真实的生动、曲折有趣的情节,大激发了学生的写作热情。指导蔡美婷习作《啊!大榕树》,编入《童心集5》;蔡阿惜在 “邮政杯”书信大赛中获“优秀奖”;蔡永梅在“扬中华美德,做合格公民”活动中,获得征文、演讲“三等奖”,蔡梅芳“二等奖”;蔡燕婷在语文竞赛中获“三等奖”;洪燕春在《奋发有为奔小康》读书活动中,征文评比获“一等奖”; .3指导刘嘉嘉参加小学生现场作文比赛获“二等奖”; 、12 指导刘嘉嘉参加全国作文大赛获“三等奖” 、1指导刘嘉嘉参加学区、翔安区写字比赛获“二等奖”、“三等奖”;-2019学年度指导余凤琴参加“青少年与法同行”征文获“二等奖”;指导陈燕婷参加科技现的作文比赛获“一等奖”、指导丁宝玉参加学区写字比赛获“一等奖”

时代呼唤勇于创新的人才,创新人才呼唤创新的教育。她以独创、灵活、开放的现代教育思维理念指导少先队工作,爱孩子之所爱,好孩子之好,队员们在红领巾乐园里生动、活泼、健康地成长。把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中。她指导的《雏鹰奋飞》中队会获“一等奖”。.5参加以“创文明城市”为主题《绽放文明花》的中队会获“一等奖”。组织各种兴趣小组活动,指导学生参加各种竞赛。指导蔡英昭参加科技制作比赛,获学区“一等奖”;指导蔡玉君、蔡春招参加“西部之光”手抄报比赛,获学区“一等奖”、同安区“三等奖”;指导刘嘉嘉、方晓湘参加小学生廉洁漫画比赛分别获“一等奖”、“三等奖”;指导刘嘉嘉、洪倩雅参加新童谣绘画比赛分别获“一等奖”、“三等奖”、2019指导余雅云、余玉含、陈燕婷参加“庆六一 迎奥运”绘画比赛分别获“一等奖”及“三等奖”……

教导的工作是琐碎而繁杂的,而作为教导主任的她,在工作中自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。她始终认为,一个人无论他的职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。尤其是担任了教导主任以后,她更是不断告诫自己,自己的以身作则,赢得教师们的信任与支持。工作重在扎实,重在有实效,而不是走过场。她是这样说,也是这样做的。她带领全校教师认真学习教育理论,开展教研活动,进一步解放思想,更新观念,全面实施以基础教育课程改革为核心,以创新精神的培养和实践能力的提高为重点的素质教育,把学校的教研工作推上了新台阶。严格执行省颁发的教学计划,科学地安排好功课,做好各种报表的填送工作、注意各种资料的收集和管理。更主要的是组织全校教师积极参加新课程改革与实施。每周都要组织教师开展一次教研活动,学习新课程理论。通过开展集体备课、说课、开课,评课等一系列活动,探索新的教学方法,提高教研水平。鼓励教师积极撰写教学反思、教学案例等。在她的鼓励下该校在级发表论文1篇,省级1篇,市级33篇,区级3篇,学区级11篇。学校的教学质量明显提高了。期末学区统考中,该校有7个班科进入前五名,2个班科上进幅度前五名。师生参加各级比赛,均获得了好成绩:两个主题队会一个“一等奖”一个“三等获”;学生在书法、作文、绘画中分别获市1人次;区级5人次;学区级37人次;教师征文比赛3人获奖。

在繁忙的工作之余,她坚持勤于读书,乐于笔耕。先后参加学区论文汇编的有《如何把语文课上成训练课》、《提高课堂效率,减轻学生负担》,参加同安区进修学校汇编的有《自改、互改提高作文能力》。参加翔安区文体汇编的论文有《在阅读教学中张扬学生的个性》。撰写《重语感重积累 重表达》被“教育教学与管理”评为优秀论文,并收入汇编。级。撰写《构建信息平台 培养收集能力》入编《翔安区XX年小学语文优秀论文》。

她关心时事政治,积极向党组织靠拢,已光荣地成为预备党员。当“三讲”之风吹起时,她响应党的号召,认真学习并撰写心得《师者,也该讲求学习》获学区“一等奖”;当建党八十周年来临之际,她撰写《80年历程展辉煌》,获学区“一等奖”;在以“实践三个代表,争当时代先锋”为主题的读书的征文中,她的征文获学区“一等奖”;她廉洁从教,撰写《廉洁教育,服务学生》征文入编《教师获奖征文汇编》;参加教师廉洁漫画比赛获“二等奖”; XX年撰写《师者,更应该读书》在学区举办的教师优秀读书心得评比中荣获“二等奖”

“起始于辛劳,收结于平淡”。她也委屈过,抱怨过,但她始终认为人在忙碌中可以进取,失败中可以提高,干扰中可以成熟,委屈中可以自勉,困难中可以坚强,成功中获得喜悦。她始终认为叶的事业是崇高的,叶的事业是神圣的,自己仿佛是其中的一抹绿,她相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫,为叶的事业拼搏到底,她乐意!

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篇20:优秀女教师事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1430 字

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优秀女教师事迹材料

她是一个残疾的妻子,两个残儿的母亲,一所学校的校长,两个复式班的老师。

一个瘦弱而又坚强的女人,在一所边远山区的学校里,领导着这所学校,包一个复式班的所有科目,当班主任,扶助一个残疾的丈夫,拉扯大两个发育不全的孩子,二十八年的风风雨雨,铸出钢铁般勇敢而坚强的她——。

一、她呕心沥血,辛勤耕耘,迎来了教育事业丰硕的成果。

××小学地处××县东南边陲的贫困乡镇——××镇最偏僻的小山村,临近××村。昔日,这里是典型的“三无”村庄,无自来水、无电、无公路,低矮潮湿的房子再加上几张简陋的桌椅,就成了学校的全部设施,几个老师分来了,又背着行李匆匆地走了,而她?当她放下行李,走上讲坛第一天,她就梦想着自己能为学生演奏一支动人的乐曲,让他(她)们的小脑袋变得丰富、充实,在她的带领下能翱翔在知识的天空里,这个理想,陪伴她,一陪就是二十多年。

莎士比亚曾经说过:“上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。”从1984年至1990年,由于学校规模小,她既是班主任老师,又是科任老师,四个年级两个复式班,担任1-4年级的数学、全校的音乐、三年级思品、自然等学科的教学。她是一根火炬,默默地燃烧着;超负荷的工作,使她喘不过一口气,累、苦,是生活的全部写照,但她从无怨言,乐观的脸上蕴藏着温和而自信的微笑。“生命诚可贵,事业价更高”,也许人活着就要有点追求,她追求的是——生命的燃烧。

乡亲们常说:何老师把工作看得比生命还重要,这话可一点不假。1987年,何老师刚生完第二个孩子未满月就去计育办结扎,不到一个月又站在了讲台上。身体本就虚弱、严重贫血的她一进学校,再没有休息的时间了,备课、批改作业、试卷,做思想工作,她像一部机器,不停地运转着,每天六节课,天天如此;每周三十节,周周回复。1987年4月20日上午,由于过份的劳累,她晕倒在讲台上,两眼发黑,嘴唇发紫,多亏同校的匡喜连老师连掐人中,及时送到医院,才脱离危险。

一份耕耘,一份收获,从1998年起,××学校一人一校,每年她任教的四门主科中,科科取得好成绩,及格率、优秀率均为100%,科科超镇平均分,校名次为全镇第一名,成为全镇老师中教育教学的“本常胜将军”,曾多次受到县人民政府嘉奖,荣立三等功一次。教改的春风送来了她欢愉的笑容,也送来了累累的硕果。

二、她温和慈祥,爱生如子,融洽了师生美好的情感。

优等生成绩好、品德好,人见人爱,而对后进生,她用自己温和的心,帮助后进生,让他们树立自信,奋起直追,绝不掉队。后进生是撒在泥土中的金,只要老师用极度的耐心去“筛”,才会淘出闪光的黄金。就是本着这样的思想,她把每个学生都当作一块玉,用高度娴熟的技艺去雕琢,将她(他)们筑成一块块艺术品。

匡建军,父母离异,家庭环境极糟,养成了一种既自卑又自傲的性格,吊儿郎荡,对什么都无所谓,动辄撒野,是班上有名的刺头,何老师没有冷落他、疏远他,而是敞开慈母的胸怀,对他寄以深厚的爱。“他失去了家庭的温暖,但没有失去被爱的权利,他是我的学生,应该在我这儿得到慈母的爱”何老师如此说,她在他身上倾注了全部的母爱,学习、生活,为了帮助建军树立自信心,改掉弊病,她安排他做劳动委员,增加了他与同学们的交往,学习生活中只要有一点的进步和成绩,就及时充分的肯定,热情的鼓励,精诚所至,顽石也能开窍,刺头儿变了,有人味了,生活自信了,学习成绩提高了,由原来的科科挂红灯一下子提高到了科平均80多分。

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