篇1:肖申克的救赎观后感锦集范文
虽然很早就有人向我推荐过这部电影,说值得一看,但我就是没有找到它或者说没有十分认真地找过它来看,一直到昨晚才看了CCTV-6的的播放。
据说这部与阿甘正传出于同年的电影被阿甘正传大大地抢了风头,肖申克的救赎成本是330万的美金,可是最后只收回了360万,几乎是平本之作,而且与当年的奥斯卡无缘,但是在那之后至今,一直都是网民下载的热门剧。
影片没有太多关于当时社会现实的描述,关于社会背景的交待只是一语带过;没有男女的感情戏;没有动人的音乐;没有唯美的嘲;也没有曲折离奇的情节;这大概是肖申克的救赎输给阿甘正传的原因,但是,这并不能否定它的可看性,肖申克的救赎在情节的衔接连贯上做得很好,丝丝入扣,它是那种一气呵成的电影,可以让你从开始的第一分钟就知道它在说什么,而且到影片收尾也一直没有丝毫迷糊感的电影。
地点是美国新英格兰州的肖申克监狱,主要人物是两个囚犯:被误认为是杀害了妻子的银行家安迪和已监禁多年的黑人瑞德。安迪被判终生监禁坐了冤狱,但是在狱中他从没放弃过追求自由的希望,也没放弃对知识的热爱和对权利的维护和争取,并影响了很多狱友,几乎改变了整个监狱。
瑞德是个有能力的犯人,由于他和某些狱警的关系不一般,所以他能托人弄到许多监狱里没有的东西,香烟,牙刷,女明星的海报,还有最后安迪得之赖以逃出监狱的一把小锤子……
在狱中,安迪和瑞德结下了深深的友谊,因为彼此都聪明机智,能很好地沟通思想。安迪更是非同俗流,他有着过人的智慧和能力,甚至有着哲人般睿智的心性,对生活坚持抱乐观和热爱的态度。他给狱警和典狱长做财务指导和免费财务服务;他坚持给州议会写信,争取增加监狱的图书馆经费;他争取到破和音乐用于改善同伴的生活;他喜欢读圣经……
安迪一开始就表现得与监狱里的其它人不同,鹤立鸡群,因为他根本无罪,因为他属于高智商,本身就是上流社会的精英,只不过落难了。用他自己的话说:“厄运就这样掉在你的头上,只是我想不到这场暴风雨持续了那么久,如果我做错过什么事情,我所受的苦难也可以赎回了。”
监狱改变了许多人的一生,以致于他们出狱后再也无法适应外面的世界,反而又想重回监狱,布鲁克斯就是一个典型的悲剧,重获自由并没有给他带来丝毫喜悦,反而最后自杀身亡。这是对当时美国刑律的莫大讽刺,本来刑律的目的是改造犯人,让有罪的人重获新生,重归社会,最后这些犯人的一生却彻底被监狱所毁,因为监狱早已毁灭他们对生活的所有希望。
安迪一直没有放弃希望,他对瑞德说过:“希望是个美好的东西。”而在瑞德看来,希望在监狱里是无用的,甚至是危险的东西。但最后,安迪的希望却实实在在地给他带来新生,实现了在旁人看来根本做不到的事情,他用那把瑞德形容为“如果想用它来挖地洞逃出监狱,至少得用上620xx年。”的小锤子挖出了逃跑的洞口,只用了20xx年的时间。瑞德最后也被释放了,他几乎也想走布鲁克斯的老路,几乎也被监狱生活毁掉。但最后,对安迪的许诺使他来到安迪所说的那个地方,按照安迪的叮嘱,发现了安迪的行踪,他追随安迪来到了芝华士内欧——墨西哥的一个海岛,安迪说那是一个可以忘却记忆的地方……友谊又可以继续,无论经过多少苦难,他们终于得到了回报,有了希望,至少生命还在继续,再加上自由和智慧,迎接他们的,仍是广阔而宁静的天地……
对生命的感悟,对人生的教育,都透过安迪的话语和作为从这部电影中自然流露,它淡淡地向人们散布着哲学理念,教人坚强乐观地面对生活,不失为一部值得一看的电影。
篇2:关于2024青春之岛青年担当观后感心得
有人说青春是匆匆人生中易逝的年华,也有人说青春是一种永恒的心态,还有人说青春是擦身而过的嫣然一笑,是滔滔激流中的奋力一搏。其实,青春是色彩缤纷的。
青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋,深远辽阔,富于幻想。
青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原,充满无限生机和活力。
青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私奉献。
青春是白色的,如云如月,犹如一张白纸,爱画最新最美的图画。
青春是无色的,像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。放纵它,遗憾终身;驾驭它,乘风破浪。
青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩的人生。
青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌……年轻的我们拥有多彩的青春,是否应该骄傲地面对蓝天,给青春一个奋斗的理由?
年轻赋予了我们激情,我们就要热烈地拥抱成功;
年轻赋予了我们力量,我们就要无畏的执著追求;
年轻赋予了我们勇气,我们就要勇敢地接受挑战。
让我们在千帆竞发、百舸争流的沔城高中不断更新自我,挑战自我吧!
青春的我们,回首昨天,应该问心无愧;
青春的我们,面对今天,应该倍加珍惜;
青春的我们,展望明天,应该信心百倍;
“为世界进文明,为人类造幸福,为青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙,资以乐其无涯之生”,李大钊先生的话将永远伴随着青春的我们前进。
篇3:2024安全开学第一课观后感
前几日我们观看了一部安全教育影片,在那里边我们认识了很多安全意识防范。我们仔细的看着,在我的观看中,令我印象最深的地方就是防盗那里。
有一次,小明的爸爸妈妈去看生病的姥姥。让小明一个人在家,爸爸妈妈说一会就回来,等了一钟头,还不见爸爸妈妈回来,小明突然听见有人喊他,他在窗外一看,原来是小胖和小丽,小胖和小丽喊他一起去踢球,小明说我马上就下去,小胖和小丽和小明一直玩到太阳下山,小明和小李小胖回了家,小明走进家后,门也没关,就上床睡觉了,到了9点,一个小偷到了他家,小偷看了看,关着灯,就把电视放了他的袋子里,小偷不小心把花瓶弄烂了,把小明惊醒了,小明打开灯一看,原来是小偷,小明上去拽住小偷,喊小偷来了救命啊,小偷把小明栓了起来,把小明家的东西搬走了,小明爸爸妈妈回来以后,看见小明被绑了起来,忙把小明松了绑。
我们以后一定要关好门窗,以防小偷进来偷东西,如果小偷已经进来了,但小偷没发现你,你可以趁机逃跑,把门反锁住,到离家最近的电话亭,打110。
篇4:运动101周年观后感心得
今年五四运动101周年,工作之余,我又重新学习了当时的历史情形,身心无不受到了极大的震撼和鼓舞。正是当时的青年一代不忍国家继续遭受外国列强的蹂躏,不愿看到国家处在水深火热的境地之中,于是他们联合起来反对侵略、反对压迫。体会之后,我就在想,我们是新中国新时代的年青人,虽然身处幸福的和平年代,但是坚决不能忘记历史,不能丢掉五四精神,而要用更加热情、积极、乐观、向上的精神风貌来做好一切工作,做一个对单位、对社会、对国家有用的人,具体来说,我觉得作为年青一代,要做好以下几方面内容:
一是树立我就是国、国就是我的大局意识。作为一名中国人,必须要在心中充满我就代表国家,国家就是我的思想意识;尤其作为一名年青人,更要树立这样的观念。平时自己的工作状态、精神意识、素质能力一定要和整个国家、整个社会相融合,自己的行为方式既要受到国家社会的制约,又要代表着国家社会的发展前进的方向。
二是要有奋发图强的上进意识。少年强、则国强,在我看来,青年强、国更强。青年人在脑力、体力方面比前面更加成熟、充沛,所以,国家的青年一代真正强大起来,这个国家就会更加的富强繁荣。这里面最关键的一点就是每一名年青人必须要有奋发图强的前进意识,否则,一群只会想事情,但却不去真正做事情的小青年,只会成为国家这座高楼大厦的无数蛀虫。
三是永远保持年轻的心态。虽然我们现在都还是年青人,但是总会有年老的一天。当一个人慢慢变老以后,只不过是身体机能逐渐衰老迟钝了,我认为最重要的是还应该保持一颗年轻的心,还应该继续拥有年青人的那种热情、积极、乐观、向上的思想状态,只有这样,才能做到身老心不老,继续为国家、为社会做一些力所能及的、有意义的事情。
年轻只有一次,我们正年青、年青正当时。就让我们以年轻之身、年青之心为单位、为社会、为祖国多做一些有价值、有意义的事情,去赢得一个无悔的人生!
篇5:西安高校百万师生战疫直播观后感
今天在中国教育报上读到一则报道,说的是,日前,浙江一所高校国旗护卫队全体队员与师生代表共同参加了一场特殊的“云”升旗仪式。因为疫情影响,大学生们尚未返校,升旗仪式无法正常进行。
为此,这所大学决定举行学校历的首次网络升旗仪式,同时也是一堂鲜活的爱国主义思政课。
上网课,成为这个春天的高频词,网课也是课,是课就要学知识,开眼界,明真理。连日来,多地连续出现上网课之前,学生在网上向国旗敬礼并举行宣誓仪式,致敬抗疫一线的英雄们的场面。其中不仅有大学生,还有中小学生。升旗仪式结束后,还要致敬在湖北抗疫的白衣战士。
三月花儿开了千万朵,但我们翘首盼望的开学季,还是没有如期到来。新冠病毒肺炎疫情突发,使今年的春季学期被迫延期。教育育人这件事,快进不可,但暂停更不行。
若非新冠疫情,亿万个孩子早就背着书包上学去了,读书,写字,升旗,做操……这是属于孩子们的风景。
然而,在疫情面前,我们又不得不科学面对,防患于未然。如今,各地学校都在按照教育部的要求,以在线教育方式授课,以做到“停课不停学”。而不少地方的学校仍把原来每天的升国旗仪式改到网络进行,因为汹汹的疫情不能冲淡我们的爱国主义教育。
而且,这对学生来说,居家接受在线教育的内容很广泛,既有文化知识的学习,也有人生观和价值观的培育。把疫情防控与教育教学结合起来,宣讲抗疫英雄们的事迹,培养“家事国事天下事事事关心”的家国情怀,可谓意义深远。因为,此时此刻,对学生们的教育更具针对性,更有接近性,更鲜活,也更易被孩子们领悟和接收。
总之,这是一堂教会孩子们胸怀家国、铭记教训的大课。在疫情防控期间,包括青少年在内的所有人,每天都在接受一趟趟生动的爱国主义教育课。在抗击疫情中厚植家国情怀,感悟生命的珍贵、科学的奥秘、道德的价值、人民的伟大、民族的不屈。
从而,在这场大课中培育和践行社会主义核心价值观,以此汇聚强大的精神力量,同样是为全面夺取新冠疫情防控阻击战胜利助力。
推动跨学院合作,课程思政与思政课程同频共振。外国语学院积极开展课程思政建设工作,获批两项校级质量工程“课程思政”教学研究类课题,组织教师积极参加“课程思政”专题培训。自疫情防控以来,学院与马克思主义学院以其重点推进思政教育工作室项目为切入点,推进跨学院合作,开展课程思政专题研讨。总支书记赵睿从自身思政教育的学理背景出发,从“路径问题”、“维度问题”、“具体内容分类”三个方面与学院教师进行教学理念深度交流,深化对课程思政的认识,通过时空双维拓展和“四个自信”的框架搭建解决“课程思政到底融什么、如何有效融”的教师之问;同时学院就开拓大学英语课程思政“第二课堂”活动进行交流研讨,力求大学英语课程教学内容与思政课程交融会通,实现思政课程与课程思政的同频共振。
对接价值需求,专业教育与思政教育两促进。外国语学院结合学生专业特色和人才培养目标,调查学生价值需求,探索符合学生认知规律和情感接受能力的育人效果提升机制通过对学生学习成效和学习轨迹的跟踪分析,发掘学生的“价值需求侧”,加强大学英语课程育人资源的共享和整合,深度挖掘各门课程中蕴含的思想政治教育元素,巧妙地把防疫抗疫题材融入教学,把防控工作中的生动实践变成课堂教学的丰富内容,着力培养学生的家国情怀和社会责任感,激励学生勇于担当,充分发挥课堂思政育人功能,确保专业教育和思想政治教育两不误、两促进。
创新教学模式,拓展课程思政空间见成效。外语“课程思政”传播的价值引导转化无论是知识传授还是价值引导,都是学生认知领域观念的重构过程。目前学院通过“线上+线下”和“课内+课外”两结合的混合式教学实践,不断拓展课程思政空间,延长课程思政时效,引导学生通过完成各种或基于语言、或基于主题、或基于项目的任务,置身于话题展示、小组讨论、角色扮演、时事报道等语言活动之中,通过团队协作,共同在“做”的过程中不断提高英语综合应用能力,开展爱国主义教育和理想信念教育,加强社会责任和感恩意识教育,加强防控教育和身心健康意识教育,从而提升价值引领和意识形态教育效果。
尤其在疫情防控期间,学院将课程思政的切入点放置在学习疫情防控第一线的最美“逆行者”,培养学生不畏艰难、锲而不舍的敬业精神和敬畏生命、崇尚真理的科学精神,逐步形成了师生携手、坚定信心、科学抗疫、正面发声、积极行动的共识,在外语课程有机融合课程思政迈出可喜的步伐,是课程思政春风化雨、润物无声的有益探索。
篇6:偷影子的人读书心得优选学生观后感
读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;读书之乐乐陶陶,起弄月明露天高。——题记
随着下课铃的响起,我的暑假读书生崖拉开了序幕。
读书是一种享受。《桃花源记》让我徜徉在花海的美好世界,感悟美好的喜悦;《神奇的太阳花女孩》让我看到友谊的翅膀,感悟真实的情感;《假如给我三天光明》让我明白原来,上帝为你关上门就会为你打开一扇窗;《淘气包马小跳》的笑声令我久久不能忘怀。在杨红樱笔下,我看到一群调皮孩子的快乐生活及孩子的天真、童真;读了《卖火柴的小女孩》后,年幼无知的我才感受到在世界的另一个角落里,还有人忍受着贫苦,饥饿。我多么希望化作一个天使,去帮助他们呀!在《笑猫日记》中,我发现一条连通现实和幻想的秘密通道,为故事情节而感动、流泪、哈哈大笑,还会开始生命中最初的思考;…于是手捧起一本书,想再次进入书的世界;感受书的快感。
仰望窗口,想着那些舒缓的文字,带着栀子花开的声音,似乎都已融进了生命的各个细胞,成为无法磨灭的记忆。我喜欢它们内敛而伤感的格调,仿佛远处夜空萦绕的夜曲,虽没有太多尖锐的锋芒,却能深深地刺进我的心灵深处。我喜欢它们的明媚与洒脱,仿佛一阵徐徐的清风,虽没有太多的言语,却能散发出激情的光芒。我喜欢它们的豪情、壮志,仿佛一座座泰山,伫立眼前。
夏天的绿叶带着舒舒缓缓的节奏,在风中上下舞动,白云带着一丝黑色印迹在晴空中浮动。草木正随着阳光的增温,而蓬蓬勃勃地生发着。一片“天堂草”出现在我眼前,它除了纯净的绿之外,没有一丝杂草,令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面对这样高贵而诱人的“天堂草”却不肯将头低下。
回忆过去,战马嘶鸣,雄鹰飞旋,飒飒的秋风,如血的残阳。暮然回首,《三国演义》向我们展现了魏、蜀、吴三国鼎立,相互征战争雄,兴衰存亡的历史过程以及众多的叱咤风云的英雄人物;《东周列国志》记述了西周末年,到秦始皇统一中国五百多年的历史;《水浒传》描绘了北宋年间一幕幕鲜活的社会历史画卷;《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期长达三千年的政治、经济、文化、历史。黑暗中我眼前又出现了诸葛亮期盼而又担忧的目光,又听到了那悲伤苍凉的歌声:飞萧萧兮易水寒,壮士一去,兮不还…
篇7:疫情防控思政大课观后感800字心得
总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,面对这一严峻考验,始终有无数坚韧不拔的人坚守岗位第一线,用自己的力量救人;始终有无数有信仰的人贡献自己的热情,帮助武汉的居民在网上寻求帮助,自发的驳斥谣言;也始终有有一些好心人聚集一点点爱心,伸出援助之手,为灾民捐款捐物,甚至有独居老人捐出万数收入的例子数不胜数,令人泪目。
这次疫情防卫战是一场对全国人民生命与健康的保卫战,在这场战争中,无数崇高的医护工作人员、无数的共产党员、无数的志愿者远离家人朋友,毅然决然不顾生死,于疫情面前奋力前行,激战前线。在短短的十天里,火神山雷神山两大医院的拔地而起,让中国速度惊艳了世界。医疗物资紧缺,全国超3000家企业跨界转产防疫物资,1天内转产医用防护服和口罩原材料,中煤集团蒙大化工公司日产1030吨;19天“新建一家企业”,北京一服装企业日产隔离服破万......从无到有建起生产线、分秒必争提升日产,我们相信,中国速度一定能跑赢疫情!
这次疫情,让人们看到了中华自有的团结意识。但仍应该看到,公共卫生意识的普及还在路上,对于诸多冗杂消息的判断力仍需提高,对于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感谢国家能在这个时期展开这门思政大课,让我们能从这次疫情中不断学习和反思,针砭总结,扬团结奉献之风。最后相信乌云蔽日终有时,春暖花开会有期,致敬在一线的工作人员们!武汉加油!中国加油!
篇8:《一堂好课》观后感学习心得体会
一、尊重教学条件与教学内容的实际 开展课堂教学,应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提,这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。
课堂上,我们在选用各种教学媒体时,应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向,以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到最佳的教学效果,使课堂回归自然。
二、尊重学生的实际情况 在开展课堂教学时,我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。
学生的学习状态有时并未达到教师的期望,学过的东西学生并没有掌握好,有时又远远超出教师的想象,许多课本上尚未涉及的知识, 学生已经知道得清清楚楚了。所以,课堂上,我们要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中,我们宁可不讲,让学生先放松一下,活动一下。学生没弄明白这个问题,我们一般也不能往下讲另一个问题。也就是说,要根据学生的实际状态,及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学,取得了一定的效果。 总而言之,“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现,是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”让我们精心设计教学活动,做到适时适度,切实可行并富有成效。
唯有如此,才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”,从而真正持久地提高课堂教学效果,共同追求真实、有效的课堂教学。有效,是教育工作者永无止境的追求。有效的方法多样,途径多条,关键是...... 施教者要有坚持不懈的努力态度,要有永无止境的追求精神。管理者要有科学的评价方法,要有宽容的态度激励的机制。引领者要有深入独到的研究,平等的态度,发挥有效促进作用。在今后的工作中,我将积极吸收其他教师的先进经验,补充完善自己,努力缩小与其他教师的差距,力争取得更大的成绩。
篇9:人民的名义观后感心得高中
骑自行车上班,在陈旧简陋的家中吃炸酱面,每个月给乡下老母亲汇300元生活费;然而在另一处隐秘的豪宅,壁柜里、床上、冰箱里,却塞满了一沓一沓的现金,总数超过2.3亿元……最近热播的电视剧《人民的名义》一开篇,就为我们勾勒了这样一个腐败官员的“两面人生”。反腐决心之强、贪腐为害之烈,通过视听语言呈现,让人尤觉震撼。
“厉害了,我的‘人民’!”《人民的名义》甫一播出,便收获观众热情的点赞。除了跌宕的剧情、精彩的表演,更重要的原因还在于,它反映着当前中国反腐败斗争的实践,回应着反腐败的民心所愿。文艺当与时代同行,党的十八大以来,反腐败成为中国政治舞台的重要内容,也成为牵动人心的时代命题。
电视剧中触目惊心的贪腐画面,是惊心动魄的反腐败斗争的艺术再现。在调查武长顺案件期间,举报人到中央纪委接受约谈,为避免被打击报复,一路竟换了三次车牌;白恩培放任妻子搞权钱交易,事发后,仅仅清理从白家查获的红木、翡翠、玉石等藏品,办案人员就花了十几天时间……少数人的腐败行为,甚至让编剧周梅森感叹,“远远超出了一个作家的想象”。立足于反腐实践的影视剧,可以让观众对反腐有更多了解,也有助于更好地营造反腐的社会氛围。
“我不干好事也就罢了,我还干这么多的坏事,就自己感觉到自己简直是不可饶恕”“钱财有什么用,钱财没有使我心安理得,反而让我罪孽深重”,这是落马官员朱明国、魏鹏远的忏悔。但到要承担后果时才幡然醒悟,一切已为时晚矣。女县委书记袁菱落马后,常常回忆昔日在大学工作时的生活。她始终记得,夏天的时候,一家三口省吃俭用买了个空调装在9平方米的书房,全家挤在空调前吃饭,其乐融融。可如今,这样的日子再也不会有了。“一人不廉,全家不圆”,滥用权力带不来幸福,不义之财给不了心安,很多人看不透这朴素的道理,最终只落得“树倒猢狲散”。
随着党风廉政建设和反腐败斗争持续推进,人们对反腐的认识也在不断深入。“老虎”“苍蝇”一起打,让反腐败只是一阵风、走过场等观点不攻自破;对侵蚀百姓利益之举坚决打击,让老百姓感受到了实实在在的获得感。越来越多的领导干部及其家人意识到,清廉是最好的“护身符”,经常扯袖子、咬耳朵、敲警钟才能“治未病”。朱明国承认,“这一步迈出去之后,你没有外力的强制和组织上的干预,靠个人不容易停下来”。从这样的意义上讲,反腐是紧箍,更是保护。雷霆的行动、强力的震慑,助推了政治生态好转,正如周梅森所说,“改善土壤,改变政治生态,理顺关系,让能干的人得以发挥,让正气得以张扬”。
反腐败永远在路上。当前,反腐败斗争压倒性态势已经形成,但要真正实现“不能腐”和“不想腐”,还要依靠思想建设和制度建设继续推进。“得罪千百人,不负十三亿”,对于我们这个把“人民”二字铭刻于心的政党来说,反腐败永远没有剧终。以人民的名义,是反腐的动力,更是反腐的意义。
篇10:疫情防控思政大课观后感800字心得
由于疫情的原因,这个特殊的冬天,已经让他们失去了走向社会、走进大自然、和小伙伴一起玩耍的机会和条件。如果此时,在他们的寒假原本已经过得足够枯燥乏味,想要透一口气的时候,再让他们“宅”在家里整天忙碌着在线看直播上课、刷题做作业的话,其精神状态的郁闷和不适是可以预料的。
因此,教育工作者必须放大格局,站在儿童的立场,从促进少年儿童身心全面健康发展的视角,完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。应当积极引导家长和孩子向生活学习,把正在进行的这场全民动员抗击病疫的、没有硝烟的战争当成是一部活的教科书,帮助孩子积极地参与生活,乐观地面对生活,认真地思考生活;让孩子懂一点责任担当,学一种科学精神,会一些闲暇本领。这应该是“停课不停学”的真正含义所在。
窃以为,那种一味让学生在线上课与刷题,甚至规定教师、家长和学生每天在线打卡的做法,其实是对“停课不停学”的曲解甚至歪解。尤其一些社会在线教育机构,实在应以全民抗疫的大局为重,积极利用自身的网络平台优势,为优化亿万家庭的宅居生活,提升全民休闲生活质量奉献出自己的智慧,切勿将疫情当商机或是噱头,为一己一时之利而误导了家长,伤害了孩子。
近日,教育部已经明令禁止披着“停课不停学”外衣的变相补课行为,明确规定在各地原计划的正式开学日之前,不要提前开始新学期课程网上教学,并要求学校和家长在防控疫情严峻形势下,把孩子身心健康放在第一位,科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼,确保学生度过愉快的假期。各培训机构也要坚决落实中央决策部署,同舟共济,共克时艰。
期待教育部的这些意见能在各地真正落实到位,以避免在抗击新冠肺炎疫情的艰难时日里,引发另一种教育的“疫情”!须慎之又慎之。
篇11:寻找最美孝心少年观后感
周五的一个晚上,我和家人一起看了《最美孝心少年》,这个节目,看的我和家人热泪盈眶。
吴林香大姐姐,从小六岁的时候父母离异,20xx年的时候,母亲得了肝癌晚期,以前妈妈做的事基本上都是吴林香做的,为了妈妈的病,吴林香的继父在外地打工,她一个人成了家里的支撑架,她为了这个家,洗衣,做饭,晒稻谷,都是她一个人做的,而且她从来没有喊过一声累。20xx年的时候吴林香的母亲离开了人间。
以前,我对爸爸妈妈的态度非常不端正,总爱和他们顶嘴,有时还跑出家门去散心,到三更半夜也不回,让爸爸妈妈急得睡不着觉。但通过观看《最美孝心少年》,彻底改变了对父母的态度,更加明白要孝敬、尊敬长辈的道理。
在十一位获奖者中,令我终身难忘的就是十二岁女生高雨欣。
少年时期的我们,应该在爸爸妈妈的怀抱中得到温暖,向他们撒娇。可高雨欣却承担着这个家,没日没夜的干活,非常珍惜每“张”劳动成果。她妈妈却只能在一旁抱着自己残疾的右手“袖手旁观”。她看到自己女儿的模样时,情不自禁地流下一滴一滴充满母爱的泪水。她每天都要通过烤肉来赚钱。她用清脆悦耳的声音来招客,可现在却鸦雀无声。她用干净如洗的手来烧烤,可现在却灰头土脸。有时她妈妈实在忍不住就过去帮忙,可高雨欣总回答:“不用了,妈妈,您歇着吧,我自己可以”。我每次都被她不怕困难的精神所感动。她的学习也不甘落后,每次考试总在前三名,我想:这是高雨欣送给她妈最好的礼物。
看完这部片子,我不禁想起:高雨欣在家庭非常困难的情况下取得优异成绩,而我们在生活环境好的情况下却无法取得理想成绩。我们有吃有喝,她却在乞讨饭菜;我们衣衫整洁,她却衣衫破烂;我们娱乐玩耍,她却埋头苦干;我们享受着爸爸妈妈的呵护,她却用自己那瘦弱的身体承担起“家”的责任……高雨欣的美德实在是太多太多,我们要学习她不向困难低头的精神,不断走向成功之路。
孝心好比一颗赤子之心,一旦埋在心里就永生不断,而我们要把这颗赤子之心传遍全祖国、全世界,让我们真心去感受父母的爱,因为我们的源头来自于他们。
篇12:15《同上一堂国家安全教育课》观后感心得感悟
国安民方安,民安国即安。在第五个全民国家安全教育日来临之际,我收看了中国工程院院士范维澄教授主讲《总体国家安全观视角下的疫情防控》高校公开课,感慨良多。
听完范维澄院士的讲课,我了解到了新形势下国家安全已经不是我所认知的只有军事、政治跟国土了,它已经发展成为一个庞大的体系,它包括经济、文化、社会、科技、信息和资源等各个子领域。从中美贸易战的打响,美国的贸易壁垒对中国已经没有太大威胁。就可以认识到,中国已经站起来了。随着新冠疫情的爆发,中国,也向国际证明了我们的政治力量,和我们全国一心,众志成城的气势。
作为一名安全专业的研究生,我切身感受到了这次疫情给我们国家安全形势带来的冲击,疫情当前,我们国家以牺牲经济的代价换得当前疫情防控的安全形势,使得万千人民生命安全得以保障,彰显了大国风范!但是疫情引发的连锁反应仍然给我国的安全形势带来严重冲击,尤其是全世界疫情蔓延带来的一系列针对我国政治、经济、社会、文化、网络等等非传统安全威胁尤为严峻。我深刻的感受到,在现今社会形势下,国家安全不是特定的群体去维护和捍卫的,而应该是我们每个人都应该关心和参与的!
山河无恙在我心,作为新时代背景下的大学生,我们应努力充实自我,提高自己的“国家安全”意识,我们每个人都是中国人,让我们一起创新前行,相信我们在成长的路上,都会实现自身的韧性增强和境界升华!为国家安全添砖加瓦,我们应该积极主动学习与国家安全相关的权利和义务,掌握应对风险的能力,主动维护国家安全,我也想再次呼吁:国家安全,人人有责,人人可为
篇13:《全民战役》观后感个人心得体会
年的这个春节,我们过得刻骨铭心、此生难忘!总想说点什么,写点什么,留点什么。千言万语,汇聚成笔下的涓涓文字以此留念。
去年12月上旬,在北京上大学的女儿说考试结束后先要去武汉姐姐那里玩几天,然后再和姐姐一起回来。终于等到女儿和侄女回襄了,去东站接女儿的时候,诺大的东站零零星星的一些人。
此后的两天里,我们还是正常的上班,孩子自己呆在家里。1月23日10时,武汉“封城”,我们的心情跌落至谷底。大年初一,果断决定自行在家隔离,电话通知了爸妈和公婆,让他们也在家里隔离,并当起了疫情防控宣传员,给他们讲解疫情防控知识。同时将媒体发布的疫情信息发到微信群中,劝告大家不串门、不聚餐。
接下来的日子,让我百感交集、热泪盈眶。一群“逆行者”英勇征战。他们是——
83岁的钟南山院士、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏、带着哭腔嘶吼召唤妻子平安归来的男子、通过询问才认出对方的医生夫妇……
还有我身边的民革党员们——
襄阳仟吉物业公司的杜业保、市中心血站的赵志斌、区城管局的王永泽……
他们有的义务为居民提供移动“菜篮子”配送服务,有的坚守采血工作保障临床血液的供应,有的主动在社区开展环境消毒整治,用实际行动诠释了新时代党外干部“若有战、召必回、战必胜”的决心。
在这场不见硝烟的战斗中,医护人员、党员干部化身为英勇的钢铁战士,放下小爱,成全大爱,这如何不让我感动,不让我泪目!
终于安全度过了14天的隔离期,我主动请缨参与单位和社区的疫情防控工作。
2月11日下午,在慧苑社区防控点体会到了社区工作人员的不易。他们是疫情防控的“宣传员”、摸排情况的“排查员”、重点管控的“值班员”、社区居民的“服务员”。
2月13日下午,在单位值班点开展防控工作,登记进出人员信息、测量体温。晚上8点,交接完工作走在回家的途中,几乎看不到行人,只有路灯下的影子与我作伴。但我很踏实。
为了切断传播途径,我们紧闭门户、暂别繁华,用无声的行动支持那些在定点医院与病毒抗争的医护人员、在交通卡点值守的公安民警,在居民小区摸底排查的社区工作者。
看,一个个好消息不断传来:2月19日,我市新增确诊病例2例;2月20日,新增确诊病例3例;2月21日,新增确诊病例2例。
听,发起总攻的号角已经吹响!我们万众一心、众志成城,必将打赢这场疫情防控阻击战!
篇14:大学生学回信精神担复兴大任观后感_学回信精神担复兴大任心得
尊敬的各位、各位老师、各位同学:
某某某班4某某月名毕业生发言。四年了,学学习和生活为奠定了坚实的基础,明天就要离开曾经憧憬向往的大学生涯,走向的归宿——社会。服务社会才是的,会投身在社会的大课堂中进步,在社会的大舞台上大展鸿图。再此,我代表班的全体毕业生,感谢母校四年来对的培养和教育,感谢各位和老师对的关爱和教诲,感谢家人对的付出和鼓励,感谢身边朋友带给的快乐和帮助。
大大的句号。从此,告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,充满幻想的时代……毕业前的日子,过的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。自我介绍么?
一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
过往的快乐和忧伤,记录着的青春和过往,也见证着的情深义重。从大一开始次上讲台的激动,次加入社团的好奇,次考试的紧张……到此时在为工作选择里彷徨,每人都忙忙碌碌, 一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。岁月里,大学是的资本,的慰藉。同学都在那里举杯,为的日子和情感,为将来的分别和感伤。昔日笑声的整个宿舍楼就在几天之内变回空楼,变成无限伤感的符号。想起四年以前,拎着简单的行李来到这里,而明天,重新拎起新的行李,将要开始下一站的生活。
长长的省略号,青春散场,等待下一场开幕。等待在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中最美好的四年,盛开过的花……道一声离别,送一声祝福,再过多少年,走到哪里,也不会忘记,曾经孕育过的片深情的土地。
小小的驿站,毕业并不代表结束,而是欢呼开始,庆祝,而是宣布进步。生活总会有,现实总要去面对,要到生活的星图上去寻找的新位置,不管走到哪里,不管在岗位工作,都会填好人生的履历表,为母校争辉添彩。
四年是怎么走的,此时都不必埋怨和懊悔,明天开始,一切都将清零,又在起点,走向社会的大舞台。老师们工作,身体某某,合家幸福,记得还会回来看你们
篇15:董卿朗读者观后感心得体会范文
今天健身的时候把《朗读者》第四期看完了,让我感动的地方有很多,但给我留下印象最深的是前国家队女排姑娘赵蕊蕊的那句“比你的腿更痛的是你的心”,在她说出这句话的那一刻,我仿佛感觉到她在和梦想说再见。
「朦朦胧胧的,有个姑娘站在十字路口,四处张望,离她不远处,另一个她慢慢地走向远方,她望着她,却不知道那是不是她,她想上前去看看,却不能移动丝毫。」
“我一直没敢睁开眼睛,因为我觉得,只要我不睁开眼睛,这就是一个梦,一个噩梦。”
运动员的黄金生涯可能就那么几年,但他们为此付出的可能是从几岁时就夜以继日的努力,汗水,而且最后换来的是一个充满伤痛的身体,可是又有谁后悔过呢?
倪萍的《姥姥语录》里写着“一个人受多大的罪,就享多大的福”,人生是很公平的,小富即安是一生,大富大贵也是一生,但这两种人所承受的必定不同,人生的路到底走哪一条,到底怎么走,都是自己选择的结果。
走过,就别后悔,后悔了,就再给自己一次机会,当然,并不是所有人都有后悔的机会的。
很期待蕊蕊的新书,还记得许渊冲老先生说过的一句话“人生,不是你活了多长时间,而是你记住了多长时间”,趁着我们还有记忆的时候,把它们写下来,以此证明,我来过,我记得。
篇16:西迁精神观后感_西迁精神心得感想
尊敬的各位领导:
大家好!
生命对于每个人只有一次,人们热爱生命,呵护生命,对于生命的珍视无以轮比。
正正因生命绚丽,我们说迎接生命者是夏花之灿烂。
正正因生命宝贵,我们说拯救生命者如冬柏之俊秀。
正正因生命无价,人们才给那些无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字白衣天使。
做为一名医务工作者,我为有这样的称号而感到光荣和自豪!
在高唱构建和谐社会主旋律的这天,在软环境建设如火如荼的这天,做为一名医务工作者,我和我的同事们用爱和奉献铸就一道靓丽的风景,用自己如脉如流的行动诠释着白衣天使的深刻内涵:应对患者渴求的目光,我们义无反顾;应对工作的一贯平凡,我们任劳任怨;应对软环境建设的日益激烈,我们责无旁贷;应对建设社会主义新农村的召唤,我们一马当先。正因我们的双臂撑起的是期望,我们的双手托起的是明天的太阳。如果说,无私的奉献精神是生命卫士永恒的追求,那么高尚的医德风范则是我们珍视着生命,在平凡的岗位上成就我们不平
凡的业绩,爱与奉献是我们生命卫士永恒不变的主题,爱与奉献是我们生命卫士无悔的选取。
小事情关联大职责,小事情关联大荣辱。我深深知道:患者在你心中有多少,你在老百姓心中就有多重,因此我时刻把南丁格尔“燃烧自己,照亮别人,无私奉献”的精神和党的全心全意为人民服务的宗旨牢记在心,把爱心温暖更多地献给我们的父老乡亲,让“新风貌,走进新医院”,丰碑无语、行胜于言,虽然我们没有感天动地的豪言壮语,但我用自己的无言行动展现着医院医护
人员的人生观、价值观。朋友们,如果我们的医院是一棵参天大树,我和我的同事们则是与树干息脉相连的片片绿叶,如果救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流,我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。医院能有这天的发展,医院能在群众中树立良好的形象,是我们众多生命卫士辛勤发奋的结果,是众多生命卫士忘我工作、无私奉献的结果。这天,当你步入新医院,你就会如沐
春风,无形中被一种精神,一种奋发向上、无私奉献的团队精神所感染。在那里,大家都抱着“院兴我兴,院衰我耻”,“医疗工作无小事”“小事得失现荣辱”人生理念和工作信条,在那里,高扬着团结奋进、发奋拼搏、敢为人先的团队旗帜,在那里,每时每刻都在谱写着救死扶伤的璀璨华章,在那里,每个人都用实际行动展现着自己的人生价值,那就是燃烧自己,温暖患者。
我骄傲,正因我是一名救死扶伤的生命卫士。
我荣幸,正因我是身属团结奋进、无私奉献的团队。
我自豪,正因在我身边,有那么多甘于在平凡岗位创造不平凡业绩的人!
就是这些甘于平凡,默默奉献的人,他们用心灵去沟通心灵,用生命去温暖生命,用自己的热爱帮忙患者于疾病和死神抗争!
我们的职业看似平凡,但要做好却很难,很不容易。就像一位老前辈说的那样,职业没有贵贱高低,平凡与不平凡的差别是在于他们的目的是否高尚,尽管我们没有惊天动地的丰功伟绩,只有辛勤耕耘,默默奉献。尽管辛劳的痕迹悄然爬上额头和眼角,尽管青春在燃烧中消尽,但我们在爱心依旧,奉献依旧!
应对患者,应对事业,我们得失无悔,奉献无悔,正因我们知道,自己的付出换来的是一个个鲜活的生命,换来了千家笑语,万户欢声!我们的汗水和心血时刻与患者家属的悲喜融在一齐,都在大大书写着两个字亲情。
生命卫生的光荣称号不是轻易能够被承载的,它是一代又一代医务工作者在与死神与病魔的抗争中,用无私的奉献甚至是宝贵的生命铸就的,它需要一代又一代医务工作者用心呵护,用心血和汗水去洗礼。我们只有不断发奋再发奋,才无愧于这一神圣的称号!我们只有把爱化为动力,才能为天使插上奋飞的翅膀,我们只有把奉献付诸行动,才能用爱心和真情为患者撑起一片期望的蓝天,成就我们卫生事业明天更大的辉煌!
篇17:2024开学第一课观后感内容总结
每个人心中都有梦想,梦想不是虚无缥缈的,它是一种理性,是一种追求,是一种力量,激发人们去拼搏,去实现自己的梦想。今年的《开学第一课》就给我们上了生动的一课。
首先,董卿老师为我们朗读了《红岩》中的一段故事,1949年10月7日,被关押在重庆白公馆监狱的罗广斌和一些革命志士们,知道了新中国成立的消息,他们无比激动,拆下罗广斌床上的红色被单,在上面缝上黄纸星星,秘密制作了一面“五星红旗”,并将它藏在牢房里的一块地板下。今天,主持人舒冬就带着当年藏在地板下的五星红旗复制品来到了郭德贤老人的身边,与她共同展开这面五星红旗。
接着,和共和国同龄的“无腿勇士”夏泊渝老人上台了,他参加了1975年那次攀登珠峰的过程,并与其他人在“第二台阶”的地方架起了一个金属梯子。到了20__年,已经有1300多名中外登山者通过这个阶梯完成了自己的珠峰梦,许多国外登山者都叫它“中国梯”。因为“中国梯”的架设,夏泊渝老人被冻伤了,失去了双腿,但是他用自己双腿换来了几千人双腿的安全。
然后,海军严冬叔叔上台了,他的“家”在海上,这海上的家就是舷号为171的海口舰,它是一艘驱逐舰,因此也有一个威风凛凛的绰号,叫做“中华神盾”。海口舰入列14年来,身披五星红旗走过34万海里,足迹遍布亚洲、非洲和美洲,已多次击退武装海盗。2_年,中宣部授予海口舰“时代楷模”的称号。
除了这些,我还看到了跳绳比赛的三位世界冠军,他们再一次刷新了世界纪录;嫦娥4号、玉兔2号在月球背面相互拍照;以及澳门濠江中学附属精英中学的杜老校长,冒着生命危险,在1949年10月1日升起了五星红旗。他们让我明白了,没有任何人的成功可以唾手可得,每一个闪耀光芒的背后都是无数的汗水和泪水。我们是新时期的主人,是新世纪的开拓者。少年强,则国强;少年智,则国智;少年富,则国富!我们要在五星红旗的感召下,好好学习、天天向上!做新时代的接班人,为祖国的繁荣富强贡献力量!
今年的《开学第一课》让我获益良多,作为当代的小学生,生活在和平年代,我们更应该好好学习,勤奋、刻苦。正如像贡布爷爷所说的,我们要“团结起来,振兴中华”,让祖国的明天更加灿烂,让中国红、中国黄烙印在每个人心中,让五星红旗飘扬在世界的每一个角落。
篇18:15《同上一堂国家安全教育课》观后感心得感悟
安全,对于大家来说,真算是一个永恒的话题。在家里,爸爸妈妈天天说:要怎样怎样,不能怎样怎样;在学校里,校长经常在广播里强调,老师经常在教室里灌输。总之,安全教育也是无处不在。其实对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
今天下午,校长通知我们去学校大屏幕前观看安全知识小电影。片子中讲述了各种在危险中自救的方法,如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能仅可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。还有在穿越沼泽时,要用木棍探明虚实后才可以行走,否则一不留神就会陷入其中,难以自拔……听了这些,使我受益匪浅。其实,不要去说火灾等严重的灾难,就是在我们身边也常有一些不幸的发生,只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。
上星期,校长就在广播里说了一件事,有某个小朋友因为不注意安全,结果摔倒在地,头上缝了10几针。其实我想只要这位同学注意安全,一定不会发生这样的事情。
看了安全知识影片,我对安全知识有了很多的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵,多多益善”。虽然地震、火灾、洪水……我们也许一辈子都碰不到,但是“不怕一万,只怕万一”防范于为然,那就有备无患啦!
篇19:打赢脱贫攻坚观后感心得体会
近日,通过集中学习习近平总书记关于扶贫脱贫的系列重要论述,收获很大、体会很深,加深了对我国脱贫攻坚战的深刻认识,提升了对我国国家制度和治理体系优越性的高度认同,进一步强化了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
(一)脱贫攻坚的成就令人震撼。事实胜于雄辩。几组数字就能生动展现党的十八大以来的脱贫成就。我国贫困人口从2020__年底的9899万人减到2020__年底的551万人,贫困发生率由10.2%降至0.6%,连续7年每年减贫1000万人以上。20__年至20__年,832个贫困县农民人均可支配收入由6079元增加到11567元,年均增长9.7%。建档立卡贫困户人均纯收入由20__年的3416元增加到20__年的9808元,年均增幅30.2%。今年脱贫攻坚任务完成后,我国将有1亿左右贫困人口实现脱贫,提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标,世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫。
20__年,我有幸跟随领导分别到宁夏固原和云南墨江进行了扶贫调研,实地感受到了脱贫攻坚战取得的巨大成效。拿固原来说,昔日“西海固苦甲天下”,曾被联合国粮食开发署列为“最不适宜人类生存的地区之一”,千沟万壑,黄土漫天,十年九旱,颗粒不收,农村饮用水只能靠“母亲水窖”工程捐助修建水窖,蓄集雨水。如今,固原市农村自来水入户率达到95%以上,昔日荒山已经变成满山的绿树和青草,地区生态环境大大改善。总书记当年任福建省委副书记时,负责对口支援宁夏工作,亲手打造了闽宁对口扶贫协作模式,对不适宜居住地区的农民进行搬迁移民。经过二十多年,如今一个全部由搬迁移民组成的闽宁镇,已经成为6万多人口的“江南小镇”,农民人均可支配收入由1996年的不足500元,增加到20__年的11976元,增长了22.8倍。这样的扶贫奇迹只有在中国、在中国共产党的领导下才能发生。
(二)坚定打赢脱贫攻坚战的信心和信念。到20__年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,是必须如期实现的,没有任何退路和弹性。习近平总书记多次强调,脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,面临的困难和挑战非常艰巨,决不能松劲懈怠。目前,全国还有52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列、建档立卡贫困人口未全部脱贫。虽然同过去相比总量不大,但都是贫中之贫、困中之困,是最难啃的硬骨头。
今年是脱贫攻坚战最后一年,收官之年又遭遇疫情影响,势必是严峻的挑战。疫情对贫困群众外出务工、产品销售、产业扶贫、扶贫项目、春耕生产等,都会造成很大的困难和影响。脱贫攻坚工作艰苦卓绝,各省区市都层层签了军令状。习近平总书记在3月6日召开的决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表了重要讲话,对加强领导、高质量完成脱贫攻坚目标任务提出明确要求,指明了方向,也坚定了信心。相信在以习近平同志为核心的坚强领导下,在社会主义制度“全国一盘棋”、集中力量办大事的制度优势保障下,在广大干部群众的共同努力下,一定能够如期实现脱贫目标,夺取脱贫攻坚战全面胜利,实现全面建成小康社会“第一个百年”奋斗目标。
(三)扶贫脱贫永远在路上。20__年以后,随着我国现行标准以下贫困人口全部脱贫,绝对贫困将暂时消除,但相对贫困将长期存在,扶贫脱贫工作仍然不能停步。就相对贫困现象,至少存在以下几个方面的问题。一是城乡差距、区域差距巨大。我国贫困地区和农村贫困人口主要集中在中西部农村,就必然受到城乡和区域两种差距的负面影响,再加上自然和历史条件的严重制约,突出了相对贫困问题的严峻性、复杂性。二是脱贫后重新返贫现象难以避免。有的脱贫户虽然实现了“两不愁三保障”,但稳定脱贫能力还没有形成,一旦遇上疫情、灾害、病故、意外等特殊情况,很容易重新回到绝对贫困状态。三是现行贫困标准会不断提高。我国目前现行贫困标准是20__年定的人均纯收入3000元人民币,按每年6%的增长率调整测算,20__年约为4000元。此外,还有“两不愁三保障”脱贫标准、五个一批脱贫标准。全面建成小康社会以后,随着我国经济社会的不断发展,贫困标准将会不断提高,也会出现低于贫困标准的贫苦户和贫困人口。
要巩固扶贫成果,实现真正脱贫,就必须打破“扶贫—脱贫—返贫—再扶贫”的恶性循环,建立解决相对贫困长效机制。既要加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,加大政策扶持力度;又要因地制宜,针对贫困发生的原因和存在的问题,形成产业扶贫、金融扶贫、技术扶贫、信息扶贫、教育扶贫、就业扶贫、文化扶贫、减灾扶贫、医疗扶贫等解决相对贫困的多层次支撑和保障体系。
篇20:大学生返校抗疫第一课观后感心得
交大主力于1956年西迁至西安,中青年教师响应政府和彭康校长的号召,前赴后继投身至西安建设中去。他们自己动手搭建实验平台,潜心准备课程讲义,创办网络化系统工程团队响应改革开放的召唤,时时刻刻贯彻“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业”的伟大西迁精神。
“党让去哪里,我们背上行囊就去哪里!60多年前,数千名交通大学师生响应国家号召,手持印有“向科学进军,建设大西北!”字样的学校特制粉红色“乘车证”,分批次乘专列从上海迁往西安,在简陋校舍中迅速开展教学科研,几十年扎根黄土地艰苦奋斗,用青春和汗水在西北建设了一所著名的高等学府,铸就了宝贵的“西迁精神”。
是一代代西迁精神的传人造就了现在的西安交通大学,创造了如此优越的学习和科研环境,我们在心怀感激的同时更应以优秀前人为榜样,鞭策自己成为更优秀的人,而不是渐渐玩物丧志。
通过此次学习,使我们认识到西迁精神的深刻内涵,给我们上了一堂生动的党课。‘大学之道重在立德树人’,西迁精神最可贵的是老一辈教育家们,种兢兢业业、工作第一的奉献精神。交通大学从黄浦江畔迁至古都西安,这不仅仅是一次空间上的转移,其背后凝聚的内涵是交大人身上爱党报国的使命担当和服务人民的家国情怀,我们一定要做好本职工作,为新时代的中国贡献自己的力量。这就更加要求我们坚守艰苦创业的精神,学习老一辈西迁人的优秀品质,发挥自己的吃苦耐劳精神以及科研精神,为创新港的建设健全,为交大的新辉煌奉献力量。