奶茶店创新创业项目申报书汇总20篇

申报小学高级教师资格述职报告

我于-xx年在中心校工作，XX年调入中心小学。工作中，我一直高标准地对待每一项教育教学工作，认真履行好每一项教师职责。出于我本人对教育工作的热爱和对每一个学生的喜爱，我一直以“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求” ，并将其锁定为自己从事教育事业的终极目标。多年来通过自己的不断努力学习、实践和积累，本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。根据小学高级教师资格条件，已符合要求，现申报小学高级教师资格，并就担任现职的情况述职如下：

一、思想认识。

本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。恪守《中小学教师职业道德规范》，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。教育思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任职期间考核均称职。

二、班主任工作。

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

（一）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，用同一个标准去衡量全体学生是不科学的，班主任必须关注班中的每一名学生。为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，这样的竞争是人人都可以争取的。

（二）、加强思德教育，培养好的班风。加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

三、班级学生转化工作。

善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。对转化工作按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。同时教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的，所以有时我会让学生教育学生。

四、教学工作。

在教学工作方面，每一学年的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学教学教法》、《优秀论文集》、《优秀教师教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时我还经常虚心请教学校有经验的优秀老师，跟他们交流学习教学经验。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

五、考勤方面。

本人自觉遵守学校规定的上下班时间，严守工作岗位，履行职责，无特殊情况不迟到、不早退，有事或外出听课提前请假，一点小毛病都自己克服，尽量做到少请假乃至不请假。

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校优秀团支部申报材料

尊敬的领导：

b06611班团支部，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在系分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

一、 提高思想道德素质，加强政治修养

我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我团支部定期组织团课学习，组织广大青年学生学习团的章程和团的基本知识，调动广大团员和积极性，全身心地投入到学习、工作中。坚持对团员青年进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，党的基本路线和方针政策教育、革命理想教育、共产主义道德教育，充分调动了广大青年的积极性。坚持不 定期召开民主生活会，团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活，对支部工作定期进行民主评议，提出合理化建议。目前，我支部41人，6名党员，另有二十多名名团员参加了党校的学习并已结业。同时，我支部积极配合学校团委的工作，先后组织了“学习科学发展观”等为主题的班会活动。从活动中大家树立了为理想而奋斗的目标，提高了思想觉悟，明确了前进方向，同时也增强大家的集体主义精神和班级凝聚力。广大团员思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。

二、 突出班级集体观念，营造良好的班风学风

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学，相信在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩！

三、 集体获奖情况

我班同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个集体增添光彩，进过全班同学努力奋斗创下了不少荣誉：

1. 获得北华航天工业学院第八届体育节团体第二名

2. 获得北华航天工业学院第三十二届运动会团体第九名

3. 获得北华航天工业学院第八届体育节暨第三十二届运动会体育道德风尚奖

4. 获得北华航天工业学院第三十二届运动会90米手拉手银牌

5. 获得北华航天工业学院第八届体育节仰卧起坐第十名

6. 获得北华航天工业学院第八届体育节脚力比赛第十二名

7. 在大一军训中获优秀方对，其中220获优秀宿舍

8. 在大一第一学期中331宿舍获得五星级宿舍称号

9. 在大一第二学期中220，217，331共三个宿舍获得五星级

10. 在大二上学期，我们班有个宿舍获五星级(220)

11. 大二第一学期获优秀班集体称号

四、 学生个人主要获奖情况

我支部群英荟萃，人才济济，他们的存在使我们这个集体更加辉煌！

1. 刘利源在个人仰卧起坐中打破全国大众体育记录

2. 刘利源在北华航天工业学院第八届体育节个人仰卧起坐获金牌

3. 王莹在全院科普大赛中获得金牌

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普通化妆品委托申报合同书

合同编号：京典?号

甲方：有限公司（以下简称甲方）

乙方：____________医药科技有限公司（以下简称乙方）



经甲乙双方协商就产品申报国产普通类化妆品相关事宜达成如下合同?：

一、双方约定：

1、甲方同意将产品的申报工作全权委托____________医药科技有限公司办理。

2、在申报过程中双方相互协商、相互协助。

3、乙方为甲方保守秘密，不得将配方、工艺、质量标准等甲方所提供的资料泄露他人。

4?、在申报期间若实验费、评审费、申报流程及要求等因政策调整，按新政策执行，双方不负任何责任。

二、双方责任：

1、甲方向乙方提供申报产品的相关资料（产品配方、详细工艺、检测方法、说明书、标签及检测报告等相关资料）。

2、甲方需向乙方提供送检必备资料（产品配方、详细工艺、产品说明书、标签、申报企业相关信息和送检样品等）

3、甲方向乙方提供代理费共计人民币?万元。

4、乙方负责产品的申报、资料整理、相关咨询等全部申报工作。

5、自合同生效日起至?个月内完成申报前的准备工作，并报省卫生厅备案。

6、?如在实验期内发现产品本身存在问题，乙方应及时通知甲方，并讨论解决办法，如需重做实验，其费用将由甲方承担。

三、经费支付方式：

1、自合同生效日起7日内，甲方须向乙方支付代理费用的80%，共计人民币万元。

2、取得卫生厅受理通知书后3日内，甲方将评审费用汇至评审_____通知书上指定的帐号。同时甲方须向乙方支付代理费用的15%，共计人民币万元。

3、取得卫生厅颁发的备案证书后3日内，甲方向乙方支付剩余代理费共计人民币万元。

4、各项检测费、加工费等，乙方以书面形式通知甲方，甲方取得通知后3日内，直接向检测机构或相关机构支付，并以传真形式将汇款凭证传真给乙方，待乙方与相应的检测机构或相关机构确定到帐后，索取发票提供给甲方。

5、乙方在确定收到甲方所汇每笔代理费用后出具相应数额收据。

四、违约及其它：

1、如因乙方责任致使实验终止或申报失败，乙方将退还甲方所支付的代理费用。

2、如因乙方原因致使甲方申报资料失秘，乙方须向甲方支付保密违约金?万元整人民币。

3、如甲方延迟支付本合同规定的各项款项，将按每日千分之叁（3‰）违约金支付给乙方，若超过30日以上乙方有权终止合同，甲方必须在3日内补足实验费和代理费。

4、如因乙方原因导致申报延期，将按每日千分之叁（3‰）违约金支付给甲方，如超过30日以上甲方将有权终止合同，并要求乙方退还甲方所支付的费用。

5、如甲方延迟支付产品实验费及评审费等申报产品的所需费用，产品申报周期将按延迟到款周期续延，乙方不付任何责任。

6、因政策的改变或不可抗原因致使申报受阻或申报失败，甲乙双方都不承担责任，应视具体情况协商解决。

五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方单位盖章：乙方单位盖章：

甲方代表人签章：乙方代表人签章：

年月日?年月日

学校创建市级文明单位工作总结

我们学校是一所九年一贯制学校，于1997年9月由原中学和中心小学合并而成。现共有学生854名，教职工94名，21个教学班。

学校在区局、镇党政的正确领导下，坚持以邓小平理论，重要思想为指导，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，认真贯彻落实《中共中央关于加强党的作风建设的决定》、《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件的基本精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。在上级党委的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，仅学校的绿化面积就达16217.7m2，占总占地面积的35%，整个校园环境优雅，四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。硬件设施得到不断的更新，拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。

近年来，学校的办学效益不断提高，特别是近三年教育教学成绩连续保持“优质、高效”，赢得了较高的社会声誉。学校各方面的工作都取得了明显的成效：“区文明单位”、“区行为规范示范学校”、“区八所实验学校之一”、“区艺术教育特色项目学校”、“市中英合作项目学校”、“市中美项目合作学校”、“区优秀家长学校”、学校党支部连续三年评为先进党支部、学校连续二年在区府督导评估中被评为“办学效益a级学校”，在——XX年度被评为“上海市农口系统文明单位”。之后，决定争创“～——～年度市文明单位”，现将有关“争创”工作总结汇报如下：

一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记李～同志为组长，校长朱文斌同志为副组长，何文英、顾华明、张春强、曹根华、朱智勇、赵纪兴、张丽群、沈建红为组员的争创领导小组，并下设精神文明创建办公室，由朱文斌同志任主任，张春强、曹根华等为主要成员，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人”的创建目标。并充分利用学校画廊、宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会，主题班会开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐

两年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的xx大有关会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，努力实践的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。

在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，学校抓住了中心组理论学习。支部大会，教工大会，年级组学习等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，学校通过开展“党员风采”展示活动，引导广大教师深刻理解精神的实质。通过开展《公民道德建设实施纲要》知识竞赛，不断提高教职工的道德素养，真正做到“身正为范，德高为师”，通过开展“浦江上流水争流，千帆竞发争上游”、“我为发展作贡献”等系统活动，极大地激励了广大教师的工作热情。

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一、提升知识积累，努力学习。

1、继续学习党的章程、理论。以党的指导思想武装自己，认真贯彻学习十九大精神。

2、学习提高社区工作的理论体系和实务模式。认真向社区同志、党员、居民学习，提升社区工作的素质能力，业务水平。

3、加倍学习理解与社区工作相关的业务、知识等。如法律、社会心理学、文化学知识。

二、掌握社区岗位工作方法技巧，把工作做实做细。

在社区老同志们的带领引导下，两个月里基本掌握了社区20名超转人员的药费报销工作流程。“一老一小”基本材料申报，系统录入，社保证明和社保卡发放工作流程。做好20xx年“一老一小”台账整理工作，新增人数49人，自己独立办理8人，发放社保卡证明张，社保卡10张。在20xx年里要把上述工作继续做实做细，熟悉本职业务后拓展其他社区内的业务。

三、做好与社区同事党员、居民的沟通工作，为社区居民服务好。

20xx年里要加强与社区党员、居民了解沟通。以务实的工作方法，踏踏实实的一步一个脚印的做好工作，为社区居民服务好。满足社区居民的需要，服务社区，贡献社会。

2012年度中国大学生自强之星推荐材料

11. 2012-2012年度第一学期校综合一等奖学金；

12. 2012—2012年度第二学期综合一等奖学金及国家励志奖学金；

13.2012.9.1--2012.9.1任校党总支广播站编导一职；

14.2012--2012年度任校勤工助学中心主席一职；

15.2012—2012年度管理学院第三届霞光杯“管理论坛”活动优胜奖；

16. 2012年6月荣获校广播站“优秀编导”；

17. 2012年6月荣获院“自强不息先进个人”;

18. 2012年6月荣获校“优秀学生干部”；

18.2012年8月荣获中国石油华北油田分公司“自强之星”，

其事迹在华北油田“自强之星”书册中有所报道；

19. 2012年3月荣获校第七届英语之星暨首届外语文化艺术节“表演之星”；

20.2012年3月荣获由团中央中国少年先锋队工作协会和国家广电总局中华文化交流与合作促进会主办的“星星火炬”全国少儿英语风采大赛重庆赛区决赛优秀指导奖；

21. 2012年5月荣获校勤工助学中心优秀学生干部；

22. 2012年度荣获国家励志奖学金；

23. 2012年5月荣获由共青团重庆市委主办、渝报承办的“超级见习生”比赛商圈实战第一名，商圈销售渝报达到3小时110份的记录；连续3期被刊登到《渝报》活动版面，并被报社总监推荐到新浪地产频道（重庆站）；

社会实践经历

1.大一起开始利用课余时间在外进行社会实践，一年来所做兼职类别数十种；并在寒暑假自主经营火锅底料及游泳用品自主销售；

2.大二起在校外担任某英语培训学校英语教师，所教学生3岁-12岁不等。运用自然拼读及tpr教学法教授学生剑桥少儿英语及新概念英语。

3.   2012年4月--5月 重庆市合川区政府残疾人联合会志愿者，文案整理总结及残疾证的审核发放；

4.  2012年3月—5月重庆市合川区政府团区委见习；负责活动策划、贫困学生慰问、图书馆书籍整理、中学团支部工作协调等工作；

5.   2012年7月—9月 重庆市渝报文化传播公司地产家居部见习生，负责渝报品牌推广、地产家居客户衔接、活动组织筹备等工作；

6.   2012年9月—10月  成都铭洋商贸有限公司中国女鞋之都销售及hr实习生，负责门市商品销售及新员工入职培训等工作；

7 .  2012年11月—至今  x学院国际交流学院见习，负责项目策划、宣传等市场工作；

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小学有关三好学生申报材料

“小荷才露尖尖角”，我们相信，王梓豪同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。下面作文频道编辑带来了这篇三好学生申报材料，希望大家认真阅读。

小学有关三好学生申报材料

王梓豪，二年级5班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部”。

他 性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善， 深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及 的帮助，从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断 地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学 习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他 的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的 口头作文比赛，成绩优异。

他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。

区人口计生局申报“十佳文明单位”事迹材料

通过文明单位创建活动，我局机关工作人员责任意识、法制意识和服务意识不断增强，服务质量和水平有了大幅度的提升，但在许多方面还应该进一步完善和提高。下一步我们将严格按区的统一部署，立足本职，脚踏实地，扎实做好四项工作，努力实现创建任务目标。一是创建机关优质服务品牌。在全局全面开展创建优质服务机关活动，以落实科学发展观、构建和谐社会为目标，进一步加大行政效能建设力度，着力在较短时间内实现工作作风明显改进、服务水平明显提升、办理效率明显提高、发展环境明显优化。二是认真查找问题。结合创建活动，在全局干部职工积极开展交心谈心，广泛听取基层群众、服务对象和相关部门的意见和建议，认真查找自身和本部门单位存在的与文明机关创建不相符的各种问题，有针对性地制定切实可行的整改措施，做到边查边改边创建。三是完善便民服务措施。进一步加强便民服务制度建设，从制度上规范机关工作人员服务行为。四是加强干部队伍建设。有针对性地进行业务培训和继续教育，开展能力素质评价和定期考核，提高广大干部职工的理论、业务素质，增强为人民服务的能力和水平。

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街道申报“省社区建设工作先进单位”材料

引言：回首过去开拓进取

位于东北角，面积为平方公里，辖区内设四个社居委、现常驻人口为人自XX年10月成立以来，坚持以邓小平理论和重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以“改革、发展、稳定”总揽全局，以社区党建为核心，抓好管理和服务；以商贸为龙头，带动物流、房地产业齐发展；实施“筑巢引凤”工程，建立各类市场，大力吸引外资；加快发展第三产业，积极培育新兴三产，经过四年多的励精图治，街道经济总量稳步增长，居民收入逐年提高，社会各项事业全面进步。街道先后荣获xx市“‘六个好’党工委”、“先进基层党组织”、“文明单位”、“‘人口与计划生育目标管理’先进单位”、“‘人口与计划生育’先进街道”和“卫生先进单位”等光荣称号。回首过去，我们的社区建设工作成效主要体现在以下五个方面：

一、社区建设成就突出

（一）党政领导高度重视

自街道成立以来，街道领导一直非常重视社区建设，XX年成立了以街道党工委书记为组长的街道社区建设领导小组，全面负责街道的社区建设。将社区建设做为每年街道党工委的核心工作来抓，并编写了xx街道五年发展规划，指导街道的社区建设。

（二）发展规划布局合理

在完成“××街道总体规划”和“社居委分布规划”的基础上还编制了新村、南村、苑、等小区的规划，街道在规划的指导下，取得了良好的经济效益和社会效益。

（三）基础设施日臻完善

在区管委会和区直有关部门的大力支持下，街道多渠道筹集资金，加大投入，高标准完成了路、路、路和路等主干道的建设和20余条小区水泥路的路面硬化；以创建全国安全文明小区为契机，深入开展绿化工作，街道绿化覆盖率和人均公共绿地面积均大幅增加；进一步完善城市供电、供水、邮政和通讯等基础设施，新安装路灯150盏，使街道城市供水普及率达100%；另外，街道还增加投入，大大改善办公环境。目前，我街道现有办公活动用房近XX平方米。

（四）市场建设规模空前

xx街道在充分发挥xx大市场的龙头带动作用的同时，配套建设了一批专业市常其中文体用品市场占地1.5万平方米，入住商家116家，年交易额达7亿元；五金电线电缆市场占地2.15万平方米，入住商家180家，年交易额可达15亿元以上。众多专业市场的建设为xx街道的经济发展注入了新的活力，使我街道成为乃至全省最大的商品集散地。

二、党建工作精心布署

（一）组织网络完善健全

街道党工委对社区党建组织网络提出了“多方位、多层次、宽领域”的定位，并由此形成加强社区党建的三种组织网络体系。在横向上扩大覆盖面，坚持党建联席会制度，加强社区各级党组织之间的联系，把社区各类不同隶属关系的党组织资源整合到社区党建中来；加强“两新”和新建生活小区党组织的培育和建立工作。在纵向上加强社区党支部的建设和建立以生活小区和楼宇为单位的党员活动组织，将在职、下岗、离退休和流动党员纳入社区党组织的管理和服务范围之中。

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捐资助学协议

捐助人：张_________

受助人：王_________

张_________女士系中国_____籍人，出于对祖国的一片赤子之心，期望祖国的下一代能得到良好的教育，愿意资助王_________女士开办一所面向0-14岁儿童及家长的亲子教育及多元智能开发的培训机构。资助内容是无偿提供杭州市上城区_________房产的十年使用权。王_________女士在接受捐助之后，应当尽心竭力地将学校办好，为社会造福。同时，在利用该房产开展教育活动时，学校应自觉遵守国家的有关法律法规的规定依法办学，并自觉遵守公寓楼物业管理的有关规定。

双方签章：

时?间：

县党建工作创新工作总结

我县坚持改革创新抓规范、固本强基抓基础的工作思路，以基层组织、基础设施、基本制度为重点，在全县党（工）委、村、社区、非公企业、机关党组织中开展“基层党建规范提高年”建设活动，夯实基层党建基础，整体推进党建工作上台阶。

一是规范活动阵地。统一外观样式和内部结构，新建122个村级活动阵地。统一公开招标采购党旗、桌椅、电视机、vcd等设施，并规范室内布置,对上墙内容进行统一设计制作，办公桌椅统一摆放位置,对室外场地进行硬化绿化美化,保持室内外环境整洁。按照《汉中市村级组织活动场所管理办法》，规范活动场所管理。社区、机关、非公党组织建立规范化党员活动室，达到有场所、有牌子、有桌椅、有档案柜、有电教设备、有学习资料“六有”标准。

二是规范档案资料。按照aa级档案标准，对各基层党组织历年文件、资料进行网分类整理，规范集体资产档案、文书资料档案、党组织活动档案、会议档案、干部档案、财务档案，落实专人管理。建立党组织年度工作台帐，统一印制“四薄一册”，并对如何使用好台帐提出了明确要求。

三是规范运行机制。建立健全党、团、工、妇组织，理顺党组织与其他组织的关系，明确党组织的领导核心地位。建立村（社区）干部工作制度，推行村干部集体办公和轮流坐班制度。完善重大事项民主决策程序，清理完善党员活动日制度、党员电教播放制度、重大事项票决制度等各项制度，使党员干部的学习、活动、工作始终置于制度管理之下，推进工作规范化。四是规范基层干部管理。在非公党组织对党组织书记、党建指导员、党员分别实行星级化管理。完善党务、政务、村务公开制度。修订完善干部规范化管理办法和关爱行动办法，重点规范干部选拔、教育培训、管理监督、考核奖惩、离任干部管理、后备干部教育培养等环节。

在规范形式上坚持把内容规范和形式规范有机结合起来，以硬件设施、规章制度为主、辅以流程图形式，实现基层组织的硬件规范化、软件制度化、档案标准化、工作程序化。为做好这项工作，县上确定柳树镇党委、合作银行党委、峡口康宁村、城关南关社区、检察院机关支部5个不同层面示范点进行重点打造，并召开现场会，进行全面规范提高。

自然文化遗产的申报调研报告

前言：

XX年7月14日至20日，贵州师范大学数学与计算机科学学院志愿者暑假“三下乡”社会实践活动青年突击队赴贵州省凯里市施秉县双井镇进行为期一周的社会实践及调研活动。本调研，数计学院青年突击队队员以“施秉县自然文化遗产的保护与传承”为主题，展开各项调研工作。

正文：

一、调研背景

XX年暑假三下乡社会实践活动的总体思想是：以科学发展观为指导，加强经济建设和完善各项教育事业，传承党的第十八次全国代表大会的思想及其弘扬中国共青团第十七次代表大学的精神，以国发2号文件作为动力，加强贵州经济建设，以唱响“中国梦·贵州梦”为主要的行动指南，以引导和帮助青年学生在各项实践中“丰富知识内涵、提升自我才干、为社会作贡献”的原则，我校以组建青年志愿者突击队的形式，广泛动员学生开展各形各类的社会实践服务活动，努力扩大实践活动服务的覆盖面，并采用各种不同的方法和措施，提高活动的效率，实现既促成学生成长，有服务社会多向基层事业得到充分发展的双面利益。

前期准备工作中，我们通过网络、媒体、形刊及当地人了解到凯里市施秉县是个富含悠久历史及尤其富有特色的自然文化遗产基地，有大自然的鬼斧神刀而创造的云台山和杉木河正是施秉自然文化遗产最美最亮的一笔真实写照。施秉白云岩喀斯特地貌位于贵州省黔东南州施秉县境内，堪称“世界最美的白云岩喀斯特”。经科学的规划，景区核心区域有102平方公里，缓冲区域有180平方公里，包括云台山，杉木河景区及水源涵养区。景区内仍拥有古老、完整、全球罕见的白云岩喀斯特地貌，因其具有超乎寻常的美学、生态和科研价值，世界自然文化遗产联盟专家廉姆斯、桑塞尔考察白云岩时认为，施秉白云岩喀斯特具有“全球唯一性”和“不可比拟的自然美”。

因此，凭借施秉县白云岩喀斯特的云台上，神奇陶醉于人的杉木河具有的全球唯一性、不可比拟的，数学与计算机科学学院暑假“三下乡”青年突击队以此为契机，主要以问卷调查、倡议宣传为主要调研活动形式，展开“施秉县云台上、杉木河世界自然文化遗产保护与继承”为主题的调研活动。

二、调研目的

1、通过调研，了解施秉县世界自然文化遗产发展现状及成就，宣传施秉县以“云台山和杉木河”以主要代表自然景观的世界自然文化遗产，加大对此自然文化遗产的保护力度。

2、通过收集关于“云台山和杉木河”相关资料，及其对施秉县部分居民随机调查问卷，挖掘施秉县自然景观“云台山和杉木河”关于世界文化遗产申报和发展为著名景点存在的问题，并以积极探索解决对策。

3、以实现“中国梦，贵州梦”为目标，结合国发2号文件的主旨，加强贵州经济文化建设，深入探究保护和传承施秉县自然文化遗产的方法，为其白云岩喀斯特申报世界自然文化遗产进言献策。

三、调研主题

凯里市施秉县自然文化遗产的保护传承及其申报

四、调研时间

XX年7月15日

五、调研地点及调研内容

调研地点：

凯里市施秉县双井镇

调研内容：

XX年7月15日，我数计学院青年志愿者将近二十来人在双井镇集市通过海报宣传，发放问卷，与当地民众展开了关于施秉县“自然文化遗产”话题交流讨论，并当场完成调查问卷发放与收回工作；

XX年7月15日，我数计学院青年志愿者部分成员在双井镇妇幼儿保健院门口，宣读施秉县白云岩喀斯特自然景观申报“世界自然文化遗产”的倡议书，对施秉县“云台山、杉木河”两个自然奇特景观大力宣传，号召当地民众携手共同传承和保护。

六、调研人员

带队老师崔世杰、陈凌燕，队员吴邦锦、唐春娇、胡静娴、张思红、杨秀云、冯瑶、徐洪强、潘维烨、陈亚美、徐龙江、谢成龙、姚云、陈黔、王琴、焦婷婷。

七、调研方法

1、问卷调研法

2、倡议宣传法

3、访谈询问法

八、调研结果分析

调研问卷及调研对象的基本情况

1、调研问卷汇总情况

总问卷发放101份，回收101份，有效问卷91份

此问卷主要分为：

（1）对世界自然文化遗产的认识

（2）对世界自然文化遗产传承和保护方面的了解

（3）对施秉县自然文化遗产——云台山、杉木河的了解

（4）对施秉县自然文化遗产发展前景的看法

（5）对施秉县白云岩喀斯景观申报世界自然文化遗产面临问题与解决措施的思考和探究

2、调研对象

按性别：男性51人（占56%）；女性40人（占44%）;

按年龄：少年12~18有42人（占46%）；青年18~40有11人（占12%）；中年40~65有23人（占25%）；65岁以上有15人（占17%）;

按文化程度：初中以下40人（占44%）；初中37人（占40%）；高中或大专14人（占16%）；大学专科或本科0人（占0%）；

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优秀教师申报材料:做一名执著于事业的教师

四、勇挑重担——做一个有责任心的教师

我常常想起的一个词是“尽职尽责”，它是一种责任，一种义务，一种应为此付出心血、汗水甚至生命的使命。它确确实实激励着我乐于勇挑重担，乐于兢兢业业。

XX年9月，学校领导决定我抓学生德育工作。我感到了肩头的责任，因为它关系到学生的行为习惯、思想品德乃至如何做人。围绕德育工作“强化规范突出特色”的目标，首先从细节上规范学生的行为，我带领值班教师和学生加强值日检查，经过努力，收到了可喜的效果：早晨，学生踏着《读唐诗》的音乐节奏秩序井然地走进校园，午间，学生自觉地进入阅读状态，课前十分钟演讲进行得有声有色，课间操，见到的是学生整齐有力的动作，课间，不再见楼道上的追逐打闹，上下楼梯靠右行已成习惯，地上废纸有人捡，水管滴水有人关……其次，开展一月一主题的系列教育特色活动，极大地提高了学生的自主意识、责任意识和创新精神。三年来，学校少先队被评为济南市三星级少先大队，xx县示范化少先大队，县首批团队工作示范学校，县团队工作突出贡献奖。

XX年3月，我校的省级课题“阅读中外经典，享受读书乐趣” 实验正式起步，这是一项系统工程。学校领导又决定我来领军，我立即着手行动，印发调查问卷，分别对教师、家长、学生进行学生阅读情况的调查，对学生的阅读量、阅读兴趣、阅读习惯、阅读品类、阅读时间、教师指导、家长态度等进行调查，在此基础上，带领全体实验教师分析研究，、交流研讨，形成共识，然后集思广益，根据我校特点和学生阅读实际，确立各年级组的阅读类型、内容等，并制定指导方案。

最初，还是处于摸索阶段，确实存在着巨大的挑战，但我没有退缩，针对出现的问题，制定读书细则和评价方法，全面促进学生读书活动的开展与研究，通过名书推荐、好书漂流、演讲比赛、读书沙龙、主题辩论会、读书故事会、诗歌美文朗诵比赛、书香班级评比、读书之星、家庭小书架评选、编排课本剧、“我与书”征文、读书笔记、读书书签、手抄报展评等活动，拓宽了知识面，提高了读书兴趣，养成了习惯，获取了真知，树立了理想。我校的读书活动，受到多家媒体的关注，电视台、公众信息报、济南日报、济南电视台、教育导报都做过报道，引起了社会的广泛赞誉。

本学期，学校读书活动成果要进行一次集中展示，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围。正逢其时，xx县教育局“读书富脑工程”启动仪式，我们南门小学是现场会学校之一。本次展示的一大难点就是设计一台精彩的读书节目。校长决定，这个任务由我总负责。说实话，压力不小，在校长的支持下，我迎难而上，几次召集学校骨干教师就节目形式、表现意图征求意见和建议，然后，我根据学校开展的读书活动实际，制定了详细的方案，根据不同老师的特点确定节目负责人，写出剧本。所有的剧本我都要一一审看，一个情节一个情节地研究，一句话一句话地斟酌，提出修改意见，有时为了一个用词要反复推敲琢磨，有时一个情节要冥思苦想好几天，有时一个剧本要推翻好几次。放学了，我还在办公室琢磨着，门卫有时忍不住了，跑到楼上来说：“八点了，全校就你自己了。”回到家，孩子又说：“光等你了，我早就饿得肚子咕咕叫了。”晚上常常到了十二点还没有睡意，真是到了废寝忘食的程度。剧本基本完成，又要选学生演员，进行排练。这个过程更劳累，每天下午课外活动时间，我都要在一楼到四楼不同的排练室之间来回跑，帮助老师出主意、提建议，进一步修改剧本，完善设计，不少碰到我的老师说：“杨老师，看你天天这么累，真是太负责任了。注意身体啊。”到了后期，道具要准备、服装要定做、场景要布置、课件要制作，都要由我来协调置办；请来领导专家审看指导，提出的修改建议要逐一落实；有的节目被拿下，我又要去做老师和同学的工作，解释安慰，确实忙得不亦乐乎。最后的展示，我们这台一个小时的演出，真是精彩极了，展示了南门小学师生的风采，展示了我校读书的成果，得到了与会各级领导和老师们的高度赞扬，之后几天，给学生家长的汇报演出同样获得了热烈的反响。

“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”我用自己的行动印证着罗丹说的这句话，用自己的行动实践着“做一名执著于教育事业的教师”的人生信念。

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影子教师跟岗培训基地示范校申报材料

四、突出劳逸结合，让业余生活丰富多彩

为了丰富跟岗教师业余学习生活，我校尽自己所能，安排好学员教师的生活条件。住宿方面，我们将学员安排在市内三星级宾馆长虹大酒店，每个房间确保“四有”，即有电视、有空调、有网络、有独立盥洗间。就餐方面，我们将学员安排在最大的商业广场民发广场中的新加坡美食城就餐，给每个学员办理一张美食卡，还给每个学员发放一张沃尔玛购物卡，以方便学员对生活的不同需要。在跟岗教师报到和离开之际，还在市内著名的餐厅---好福记，安排两次高规格的接待，邀请市教育局领导莅临指导，以表示对他们的尊重。

在双修日，学校还安排他们参观著名的古迹名胜：隆中景区、黄家湾景区。隆中景区是我国历史文化名人诸葛亮躬耕隐居的地方，山光秀丽、田园闲雅；黄家湾景区是诸葛亮夫人黄氏的祖居地，这里湖光山色、林木葱茏，和隆中景区相得益彰。学员教师参观这些xx名胜有助于他们了解文化底蕴，与此同时，学校还安排他们参观xx市区以及最大的跳蚤市场，使他们更多地了解文化的多元性。跟岗教师对这些活动安排十分高兴，称它们是“一种另类的学习”，展现出了我们xx人热情好客的风俗习惯，也宣传了我们这座历史文化名城。

跟岗教师对我校的生活安排十分满意，称赞市xx中学是最好的跟岗学习基地学校。

根据这次完成跟岗教师培训任务的实际情况来看，我们觉得在以后开展这项工作需要加强以下几点：

一是精心的组织与周到的服务是培训工作顺利开展的重要支撑。基地学校的教师教育培训事业，是xx中学办学事业发展的一个重要组成部分，它检验着学校的发展，促进着学校管理水平的提高。

二是高水平的师资是培训工作顺利开展的关键环节。这次培训，我们安排了我校各学科优秀的教师上示范课，并和跟岗教师进行互动，基础年级侧重课堂教学的创新，毕业年级侧重复习备考，力争做到内容科学，有理论，有实践，还要有新意。

三是参训学员的积极自主是培训高效的必备条件。不可否认的是，在参训学员中，有的是“我要学”，有的是“要我学”。两种不同的学习态度会有不同的学习效果，这也是这次培训我们所关注的。总体来说，这次参训的十位教师学习热情高，主动性强，所以才使得这次培训收到较好的效果。

四是要创造条件进一步加强对外交流与学习，学习其它培训基地的先进培训经验，使我校培训基地的各项工作更快地走上健康良性发展的轨道。基地的管理、教学、师资等各项工作需要不断地改进，“走出去，请进来”是进一步完善此项工作的必由之路。

这次初中教师跟岗培训从总体上讲，是成功的，是圆满的， 虽然有一些地方做的不够细致、完美，但我们还将根据实际情况不断改进，今后我们还要通过积极努力工作，不断探索，加强办学理念，提高教学水平，改善基地学校的软硬件，为跟岗教师提供更好的学习、生活环境。

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委托方：

服务方：

甲乙双方就设备保修事宜，经协商一致，达成如下协议。

一、保修设备附表： 代码

设备名称

品牌

型号

机身号码

数量

联系人：

电话：

传真：

邮编：

设备使用地址：

二、保修范围及服务方式：

1：免费进行操作指导，技术咨询;

2：修复其有修复价值的毁损设备，或排除设备故障;

3：机器出现故障的应急维修：___市内2个工作小时内上门维修，___市郊区8个工作小时到位维修，长途客户双方协定上门时间;

4：定期对保修期内的机器进行上门保养，每年不少于___次，保证设备运作正常。

三、服务期限： 从___年___月___日至___年___月___日 。

保修合同期满甲方需乙方继续保修时，应提前一个月重新签订。

四、质量保证： 乙方对所售的配件、耗材保证质量，若出现质量问题，乙方给予免费更换。

五、 以下情况不属乙方保修范围： 因电压不稳而造成的机件损坏：

因不按正常规则使用而造成的机件损坏;

机器的消耗品如墨粉、墨盒、色带，感光鼓，载体，暗盒等;

甲方擅自改装保修产品或更换非乙方提供的零件及耗材;

甲方擅自委托非乙方授权人员对机器进行保修。

六、收费标准：

1、甲方在签订本协议同时向乙方支付保修费用_____元;

2、甲方需乙方到市区以外地区上门检修，甲方应支付乙方工时费、旅差费___元。

七、违约责任： 乙方提供给甲方的耗材配件出现质量问题，乙方承担赔偿责任。

甲方逾期未付清乙方款项的，须每日向乙方交纳逾期部分___‰的滞纳金。

八、执行本协议发生争议，由甲乙双方协商解决。

协商不成，甲乙双方同意由___市仲裁委员会仲裁。

九、其他事项：

十、合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方： 乙方：

委托代理人： 委托代理人：

地址： 地址：

签订日期：

签订地点：

省水利厅:

根据《全国农村饮水安全工程示范县建设管理办法》的任务和要求，我县结合本地实际，认真编制了《祁县农村饮水安全工程“”规划》和《农村饮水安全建设示范县建设方案》，为了实施好农村饮水安全工程建设项目，确保在3年时间内高质量、高标准完成农村饮水安全工程建设任务，解决好农村12.7万人的饮水安全问题。经县人民政府研究，决定申报全国农村饮水安全工程示范县项目。

妥否，请批示。

二OXX年九月十二日

示范县申报请示

优秀团员申请书

尊敬的团支部：

您好！我是XX级服装与艺术设计学院服装设计与工程（7）班的学生，我叫李x。自XX年12月光荣的成为一名优秀的共青团员以来，我一直积极参加团内活动，正确行使团章规定的权利。因此，我志愿申请西安工程大学“优秀团员”称号。

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团员中的一员，我首先感到无比的自豪，更主要的是应严格要求自己，不论在思想上，生化中，还是学习上，都要有积极的态度，要先进，要效率，时刻铭记自己的责任。

在思想政治方面，上了大学后的第一学期，我向党支部递交了入党申请书，表明了我向入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”和“十七大”重要思想和党的路线，方针，政策问题，并且将这些理论理解与平日的实践结合，不断提高自身的思想觉悟，更好的为社会服务做好准备。

上半学期的第一节《思想道德修养与法律基础》课上，老师曾要求我们写《大学四年人生规划》，我认真的写了四大张纸，从态度，生活，学习以及行动上细致合理的规划了我大学四年生活，并在大一第一学期，按规划实行我的生活。

在生活方面，刚来大学时，总会有多少的不适应和羞涩感，但为期十二天的军训，磨练了我坚毅的品格，是我克服了惰性，时间观念差，不积极的态度。期间，能够积极，热情，活泼开朗的和同学们相识，交流，沟通，和大家成为朋友，也是我明白了沟通可以拉近人与人之间的距离，也在不断塑建我们的世界观，人生观，和价值观。以后不论走向社会的哪个岗位，与不论与什么身份的人交流，只要我们带着一颗真诚，虚心，严谨，好学的心来与人交流，很多问题便不再成为问题，相处是一门学问，也是一种智慧，一直能与舍友们打成一片，谈论共同的话题，相处融洽，虽然有时闹点小别扭，但放平一颗心，换位思考，很多问题便迎刃而解了。学会独立的生活，总是好的。在学习方面，大一上半学期开始不久，就开始竞选班长，团支书。在过去的一年里，我一直担任班长一职，锻炼了自己，也更有了上进心，责任感，积极性和独立性，所以对大学里的竞选也是充满了期待和自信。但也许是自身还有多方面的不足，或者没有充分的准备，最终落选。虽然有些沮丧，但回去后我不断的理性的分析自己，寻找着不足与缺点。我认为我的优点是意志坚定，计划性强，行动力强，乐观，精力充沛，热情。缺点是忘性大，性子急，有时粗心，习惯独立做事后，团队精神还有待提高，我现在一直在尽力改正着。如今，早已和班里同学相处甚好，不论自己什么身份，都能敞开心胸，热情帮助每位同学。

虽然大学课余生活丰富多彩，但作为学生，我们的首要任务还是学习，上课认真听讲，及时完成作业，就高数而言，从没有一次不课前预习的，不论课后的大小题，我题题必做，毕竟功夫不负有心人，在上半学期期末考试中，数学取得了98分的成绩，总成绩排名第二，综合测评班里第三，但这毕竟是过去了的历史，现在是下半学期，也必须咬紧牙关，努力学习，因为家庭的问题，我深知现在的幸福时光来之不易，所以总是怀揣着一颗感恩的心，感谢着我的大学，我的专业，我的父母，能让我幸福的享受这一切，铭记生活中的点点滴滴，同时作为一名贫困生，我更应该刻苦学习，勤劳简朴，敬重师长，不铺张浪费，给他人竖立榜样。

上半学期的“四年规划”，我一直坚守着。大二要为英语四六级做准备。要为专业知识和实习实践打下基础，充实忙碌疲劳的生活，但是我一直快乐着，上半学期由于空闲时间多，除了课本学习外，我经常跑去图书馆，准备了一个本子，记录着我读过的书，经典的话。14本书虽然不多，但汲取了我想要的知识，这就足够了。目前有两个目标：（1）进军内衣系（2）大三或者大四的招聘会上能够脱颖而出。我会为之奋斗。

在课余实践中，上半学期参加了两个社团，“樱花物语社团”和“励志成功社团”，“樱花社”是一个教日语的社，使我学习了日语基础，也乐在其中。“励志社”使我体验了兵马俑的壮丽气势和骊山的历史沧桑，坚定了意志，喜欢了外出，体味自然，生活百态，感悟着，思考着，整个人都有种壮志凌云之感。前不久去看了世园会，100来个展园，各具特色，在雅典园林展馆前站了许久，看着仿制的断壁残垣，思考着历史，让人心痛。各式各样的建筑特色，让我又想起我今后的服装方向，注重细节，品味生活，服装的灵感也许就此迸发。

追求知识，追求梦想，关心变化，关心动态，接受挑战，接受历练。我热爱着我的生活，我热爱周围的一切人与物，我会带着坚定的信念会一直走下去，“每天当做生命中的最后一天来度过，总有一天你会发现你是对的。”我一直这样想。

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一、背景和起因

新形势下抓好党建工作是我们党面临的一个重要问题，它直接关系到党和国家的前途命运。只有抓好党建工作，才能提升党组织的核心力，增强党员队伍的凝聚力，才能筑牢党的执政根基。党校作为党直接领导的重要党建学习和教育部门,是党员干部接受教育和培训的重要场所,直接关系到党员干部思想理论素养和党性修养的提升，是落实全面从严治党的重要体现。因此，党校在干部教育培训工作中应紧紧抓党性教育这个灵魂、核心。

党的xx大报告指出：“抓好党性教育这个核心，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非”。《中央关于加强和改进新形势下党校工作意见》中明确规定，党性教育课不低于总课时20%。在全国党校工作会议上指出：“目前存在的问题是理论教育和党性教育的针对性和实效性不够，离入脑入心、刻骨铭心还有不少差距。这里面有受教育方不勤学、不真学、不深学等方面原因，也有施教方的教育观念、教育方法、教育手段、管理水平等方面原因……需要综合加以解决。”可见，在新形势下，干部培训多元化，信息获取便利化，对党校提出了严峻的挑战。党校要抓好党性教育这个核心，提升党性教育的针对性和实效性，需要不断探索新途径和新方法。

二、主要做法和成效

我们主要从四个方面入手，即定好位、选准人、抓关键、求实效，授课教师和学员双方都得到了实实在在的收获。

一是定好位。首先，从形式上看，即“访谈+教学”的形式。既不是一味的访谈，也不是传统的课堂教学，而是把两者有机结合，通过“访谈+教学”的形式，能够让课堂活起来，效果显出来。与传统教学和单纯的事迹报告形式相比，访谈式教学集中了两者的优点，虽然都是以模范人物作为典型榜样，但影响和触动学员的效果是不同的。传统课堂教学，可能会出现学员“听不进、坐不住、收获小”的现象;纯访谈形式容易让学员形成当时听事迹心潮澎湃，过后基本忘记，对学员触动不深，达不到教学效果。而访谈式教学则借鉴当前媒体普遍推出的访谈节目的形式，再加上主持老师在教学中及时予以点评，并在理论上加以总结、提升，使学员们对党的理想、信念和宗旨意识有了更加全新的认识和理解。其次，从内容上看，要避免有形式包装，没内容支撑的问题。因为党性教育不仅是知识传授的过程，更是正确价值观确立的过程。从内容上选择请身边典型进课堂，用身边人、身边事来教育学员，让党性教育能看得见、摸得着，更具体、更实在、更管用，进而达到内化于心，外化于形的目的。另外，从教学设计上看，为使课堂顺畅、紧凑，要把握好每个环节、细节，使之环环相扣。以此次教学为例，分为三个阶段，第一阶段的导语引出教学主题，第二阶段的榜样访谈，每人设计三十分钟左右，采取一对一的访谈形式，每人访谈中间和结束时，主持老师用简练的语言进行点评、总结。第三阶段由主持老师进行高提炼、升华，回归、照应、重现教学主题。

二是选准人。在全国党校工作会议上指出：“党校教育要注重发挥先进典型作用”、“多请一些先进模范人物来现身说法”。根据这一精神，此次访谈教学我们确立以保持党的先进性为主题，以身边普通共产党员先进事迹为着力点，特邀区内5位优秀共产党员走进党校课堂。让广大学员与身边的榜样，面对面交流、心贴心感受，学习先进，争当先进。在选择典型示范人物时，我们注意到了人物要具有时代性、可学性，而且所从事的岗位和事迹要具有代表性，因为学员来自不同岗位，要让他们感觉到离自己很近，有的可学，要让模范人物的经历、事迹唤起学员的情感共鸣, 使大家能够感同身受，备受鼓舞。本次教学在人物选择上，做到两点，一是突出人员的代表性。我们选择的5位优秀党员代表，有医疗战线的代表，有特殊岗位(殡仪馆)的代表，有退休不退岗的代表，有农村党支部书记的代表，还有农村普通党员的代表。覆盖面比较广，有在职的，也有退休的;有区直系统的，也有农村的;有年轻的，也有年纪较大的，人物的选择具有一定的代表性，符合培训对象需求。二是突出事迹的典型性。5位优秀党员事迹突出、感人，而且他们都获得过国家级、市级、区级多项荣誉，具有说服力。

三是抓关键。首先是抓“人”，也就是要抓住访谈对象，因为他们是课堂的主角。主持老师前期要做足功课，除了学习他们的事迹材料，更多的是与他们充分交流、沟通，走出党校门，多进优秀党员的家门和工作岗位，通过走访他们，深入挖掘并尽可能多地掌握第一手素材，熟悉访谈对象，只有这样，在访谈过程中才能从容，不会出现冷场、没的说、没的问的情况，只有准备工作做到位，才能抓住主角，显现彼此的默契。其次是抓问题，也就是要设计好每个人的问题，因为每个人都有自己独到的特点，每人事迹侧重点是不同的，这要根据教学要求来设计，在把握全局的基础上，问题设计要准、巧、小，具有区别性。比如有的人要从责任担当方面谈，有人要从爱岗敬业方面谈，有人要从奉献方面谈，等等，重点不同，设计的问题就要有区别性，这样才能让访谈对象说出学员想听的内容。并且问题的设计要符合访谈对象的身份，比如，本次访谈式教学中，有一位优秀党员是只有小学文化来自农村的61岁的卜大姐，不善言谈，初次演练时她只谈了五分钟，在这种情况下，问题的设计要符合她的实际，多引导她说说自己都做了什么，是怎么做的。在交流沟通过程中发现她会唱也爱唱革命歌曲，因此在教学现场围绕她说的事情，引导启发鼓励她现场为大家演唱了《我们共产党人好比种子》这首歌曲，她的歌声优美，声情并茂，引发学员阵阵掌声，卜大姐朴实无华的语言和真挚的感情，让学员深受感动。

四是求实效。在课堂教学过程中，主持老师只有驾驭好全局、调整好节奏，才能保证教学效果。一方面注重“控”。掌控全局，营造课堂氛围，既要调动访谈对象的参与热情，还要把握好时间和访谈内容，对于爱说的、容易跑偏的，主持老师要能积极“介入”，及时规避冗长拖沓的表述并做出简洁明了的小结，节省宝贵的课堂时间，保证教学效果。另一方面注重“引”。一是引导访谈对象，访谈对象每人都有自己的特点，有的爱表达，有的不善言谈。对于不善言谈的，主持老师要及时引导，做好穿针引线的工作，让他们说出自己的所思、所想、所为，保证每人在有限访谈时间内说出自己的特色、亮点。二是引导学员深入思考，这是访谈式教学要达到的效果，听了优秀党员的事迹和他们的想法，主持老师要适时的总结、提升，让学员知道为什么学、学什么、怎么学，通过学员现场的感受、内心的触动、心理的认同，再加入自己深刻的思考，逐渐融入到自己的行动中，真正做到内化于心，外化于形。

三、案例启示

通过创设运用访谈式教学开闸党性教育，我们得出了以下三点启示：

(一)党性教育只有触及人们心灵才会有实效

教育启迪心智，净化心灵。党性教育的根本目的就是通过多种形式的教育引领受教育者(主要是广大党员干部)进一步坚定理想信念，进一步强化自身修养，进一步增强在党忧国为民的使命担当，教育引导广大党员坚守共产党人的精神家园。怀柔区委党校创新运用访谈式教学开展党性教育，学员普遍反映不仅形势新颖，贴近实际，而且这种面对面的方式更能触动心灵，产生共鸣，教育深刻，对于改善自己的心智模式，提升自己的思想境界，激发自己的工作热情，涤荡自己的内心世界，激发潜在的正能量有很大帮助。当听到先进人物卜大姐现场演唱《我们共产党人好比种子》这首歌时，在坐的老党员们自发的跟着唱了起来，当听到先进人物自己家庭也不富裕，但是宁可自己少吃少喝少穿也要把钱省下来帮助有困难的人、听到他们为了干好自己的工作而忍辱负重和默默奉献时，学员们自发地为他们鼓掌，眼含热泪把课上完。

(二)党建创新要立足区域发展才更具生命力

理论需要创新，党的建设同样需要创新。我党要想永葆先进性，就要求中国共产党人必须不断自我革新、自我变革。创新是事物发展的不竭动力，而基于地方发展实际基础上的创新才不会出现水土不服、基因突变。访谈式教学在党性教育中的运用，是一种创新与探索，使我们充分认识到，党建工作要发挥出教育人、引导人、凝聚人、塑造人作用，就要不断创新思路，科学谋划，精心设计。通过典型带动、示范引导，让党员干部在潜移默化中将感性的体验升华成为理性的认识，激发内在动力，达到反躬自省、升华境界的效果。通过教学形式的创新，增强党性教育的鲜活性，使党性教育形象化、具象化，深化党员干部的情感认同、理性思考和行动自觉，真正达到触及思想、震撼心灵，由“感动一阵子”上升到“铭记一辈子”。

(三)党性教育与党建创新互促互动应该双加强

党建创新与党性教育是党的建设工作的重要组成部分，也是一个问题的两个方面。党性教育需要不断总结党建创新的新方法、新成果、新经验，使之成为生动教材，才能让自身更具针对性和时效性。党建创新包含党性教育理念和具体实践过程中方式方法的创新，党性教育反过来为党建创新提供具体素材和真实案例。两者相互促进，互相带动。怀柔区委党校通过访谈式教学，创新了党性教育模式收到了良好成效，为基层党建创新提供了新经验、新借鉴。学员们听了身边榜样事迹后，纷纷表示“要提升境界的高度，拓宽事业的维度，立足平凡岗位，成就不平凡业绩，做中国梦的践行者……”无论是党性教育还是党建创新，最终的目的应该就是如此。

办公室申报单位文明处室自查报告

一年来，我办认真对照鲁文件中关于文明处(室)条件和《考核细则》的要求，全体同志团结一致，狠抓作风建设和廉政建设，努力提高机关服务水平和工作效率，加强内部管理，认真贯彻局党组确定的工作思路和目标要求，在做好各项日常服务工作的同时，配合创建文明机关，突出抓好制度建设，现总结如下：

一、加强政治理论学习和廉政建设，改进工作作风

一是认真学习xx大和xx届六中全会精神，深刻领会科学发展观，提高加强党的执政能力建设重要性认识。按照机关党委的统一安排，坚持理论学习制度，定期组织人员加强理论学习，将科学发展观理念与做好防震减灾工作密切结合起来，提高了思想认识。认真执行党组决定，积极响应党组号召，树立良好的窗口形象，把创建文明处室和文明单位作为重要工作，落实到各项工作中。组织了全省办公室主任培训班，探讨了工作思路，交流了工作情况，培训了文秘人员，理顺了办文程序。二是加强党风廉政建设，积极参加为民务实清廉教育活动。定期组织对廉政制度和文件的学习，全体同志互相监督，认真贯彻各项规章制度，加强经费管理，杜绝铺张浪费和不廉洁行为发生。全年经办各类会议均能严格执行预算决算规定，尽量节省经费，并收到显著效果。

二、扎实贯彻局党组确定的工作思路和目标要求，积极开展各项工作

(一)加强综合协调，全面提升工作能力。一年来，积极争取省委、省政府的支持，先后抓住各种有利时机，在、等各类活动中，充分发挥综合服务和组织协调职能，牵头组织开展了调查研究，围绕我省事业发展方向和重大问题开展讨论，在局党组的领导和各处室的密切配合下，较好地完成了任务，为全面提升我省工作能力奠定了坚实的基础。

(二)强化调研、信息和大事记工作。加强政策调研，全年共完成省领导讲话，局领导讲话、报告等各类综合性文件材料6份。继续立足办好办精《信息》，畅通全省政务信息的采编发渠道，充分发挥信息工作服务全局、服务领导、服务基层的桥梁作用，促进沟通，加强交流。全年上报政务信息10x期，编发《信息》48期，简报21期，呈阅件12期，审核各类上网信息百余条。尤其是国务院《工作情况》和省政府《政务信息特刊》对我局信息的专刊登载，是对我省各项工作的极大肯定。

(三)牢固树立责任意识，做好公文处理工作。把好公文审核关，全年共审核局发文、局党组发文、局发函、会议通知等共*个。全年共接收各级文件、电报件，其中特急电报、会议通知等急件10件。改革文件运转环节，市局的一般待办件和各级急办件都直接或打印副本送相关处室办理，提高了工作效率。

(四)完成了大量的综合协调和事务性工作。全年组织全省性各类活动1，组织党组会、党组周例会、专题会、办公会共计*次，均在会后及时形成会议纪要。保证了民主集中制和党组决策的贯彻落实，为各单位贯彻党组决策和抓好督查办提供了依据。服务协助局领导到省人大、省政府、省政协汇报工作**余次。接待安排市县政府、市局、台站等来局请示工作6x次。协调省领导参与我局组织的活动。协调服务各级领导来我局检查、调研、座谈工作等活动1x次。整理归档文件170，会议专卷及有关资料3，实物档案7。整理完成1985年至今大事记初稿和详稿合计130x条，x余字。

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学科带头人申报材料

2、贯穿知识于欣赏中，根据学生的实际接受能力和基础，有选择性的进行学习。

欣赏是明白其中的道理，知识则是解读道理的钥匙。如初一欣赏第三单元《大江南北》中的不同地域的几首民歌-。欣赏过程中，不仅要贯穿相应的民歌知识，还要对不同地域、民俗、文化等特点为学生做分析，让学生欣赏了解不同地域的民歌。在教学中，我根据每班学生的不同基础选择了不同程度的知识，使学生能吃饱，但不会撑着避免能吃到却饿着。

3、在进行欣赏前有目的，有针对性的设置问题，难易程度要把握好，使学生基本上能独立解决而又不能过于简单缺少思考价值。问题要少而精，不要太多，使得学生没有办法用心聆听感受，把过多的精力放在问题的解决上。在学生回答问题时，老师要以赞扬，鼓励为主，不要用生硬的语言否定，当然也不能不管对错一味的给予肯定，让学生没有正确的知识概念。教师的语言艺术很重要，对学生的影响也非同小可。平时多看书，让自己的文化底蕴丰富些会对教学有很大的帮助的。

4、能哼唱每首欣赏曲子的音乐主题，是我在欣赏教学中必须解决的问题，它不仅能有效的帮助学生区分每首乐曲，还能通过主题的演唱更好的理解音乐，感受音乐的段落变化，提高欣赏课的质量。这个方法也使得我的学生在期末考试的听音乐回答问题中获益非浅，学生的潜力真是挺吓人的，教师如果能正确的引导开发，他们一定会还你一个精彩的课堂的。

5、有些曲目太长或是实在是太难理解的，我保持宁缺勿滥的原则，选择乐曲的一段听赏。虽然会破坏乐曲的整体性，但是也会在这一段出彩，而不是面面俱到，学生却听不出或是非常厌烦。兴趣如果失去了，那这堂课就是一个失败。

6、创设情景式教学，以景促情。让学生通过情景自己感受，而不是在老师的语言描述下接受，有时一个好的情景设计胜过任何的语言。比如在讲初一第五单元的《雷鸣电闪波尔卡》时，我故意选择了一个雷雨交加的天气上课，让学生自己身如其境的聆听，那节课效果出奇的好，学生非常兴奋，对整个乐曲的把握非常到位，而且在表现雷和闪电时也很形象。

（四）：“打破常规，拓宽视野”—引进新颖的教学方式和教学方法进课堂。“教无定法、教无定式”。打破“常规”看似无章法，细细体会，实则使学生的多方面能力得到了锻炼。

1、传统的教学，教材的内容顺序如何安排，教师就如何执教，看似有板有眼、按部就班，却无个性。我在教学中对教学内容进行了整合。对个别音响效果特别次的曲目或是太难接受的曲目以了解为主，而增加了一些贴近学生，贴近时代的好听的有意义的曲目，拓展学生的音乐视野。使学生能接触到书本以外的音乐，感受生活中的旋律，了解时代气息。

2、将其他学科融会于音乐教学。音乐艺术表现形式繁多，因此，它能够涵盖许多的学科门类，如美术、文学、舞蹈等。如：在音乐教学中，我经常引导学生进行文学类的创作。在进行歌唱教学的同时，把歌词创作的基本方法教给学生，鼓励学生大胆尝试，把自己的所见、所闻，所感用歌词的形式加以体现。这样，学生不再对音乐感到神秘、陌生，拉近了音乐与学生间的距离，培养了学生学习兴趣；而且给了学生极大的成就感，增强了学生学习音乐的自信心。

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