适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
[活动目标]
1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。
2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。
3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。
4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。
5、通过比赛,锻炼投的准确性及奔跑的能力。
[活动准备]
沙包一人一个。
[活动过程]
1、听音乐做一下热身运动。
2、老师今天给小朋友带来了礼物(沙包),小朋友喜欢吗?(喜欢)老师也很喜欢,我来一下,(做扔、踢的动作)哦,原来沙包这么好玩啊!小朋友想一下除了扔、踢、投,还可以怎样玩呢?请小朋友再想一想,看谁想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
幼儿园大班游戏教案:《丢沙包》
3、请小朋友用各种方法玩沙包,发挥自己的想象力,想出和其他小朋友不一样的玩法,但是要注意,在抛、踢、扔投沙包的时候,不要打到其他小朋友。
4、展示自己的玩法:请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。最后教师跟小朋友一起总结,并说出玩沙包用的什么动作(如:抛、扔、投、踢、打等)。奖励玩法特别的小朋友。(奖励星星)
5、小朋友真聪明,想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗?(想)。拿我们来进行一项比赛:《投沙包》,先听一下比赛规则:全班小朋友分成两组,每组前方两米处有一纸箱,每组幼儿接力投沙包,看那组投进的多,多者为胜。反复比赛几次。
再进行第二种《投沙包》的比赛:请两个小朋友来比赛,记录投的个数,最后决赛,比出前六名的小朋友。(各奖一颗小星星)
6、比赛结束:表扬一下肯动脑筋的小朋友,等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗?(好)
7、开着火车返回教室。
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篇1:世界无烟日活动教案
一、活动目的
为学生搭建友好的商业学习平台,提高学生的商业素养,培养学生的分析能力与实践能力,使学生对营销教育有更深更具体的了解,也让学生更好的了解社会,了解商道。同时促进学生社团的健康发展,扩大学生社团在校内外的影响力。
二、活动对象
怀化学院全体在校学生
(注:以团队的形式报名参与,参赛团队为4 6人,可跨年级、班级组队。)
三、活动时间
20xx年3月中旬 4月中旬
四、活动地点
怀化学院E1C 201
五、活动组织
主办单位:共青团怀化学院委员会
承办单位:怀化学院商道管理协会,怀化学院商学系团总支创业服务部。
六、活动安排
1、前期(20xx年3月中旬)
1)展板、海报、网络宣传
2)相关负责人联系各系部、各协会等宣传本次活动
3)参赛团队报名(20xx年3月21 3月23)
2、中期(20xx年3月23日 4月11日)
1)初赛(20xx年3月28日前)
参赛者提交娃哈哈企业产品广告策划方案或促销活动方案作品,由评审团进行评审选定进入复赛,公布复赛名单。东区参赛队将作品直接上交至商学系系干办公室E2B 300。西区的作品上交至院学习部。
要求:各参赛队必须对娃哈哈产品在市场中销售的各种信息有较好的了解,特别是校园内的销售信息进行一个详尽和科学的广告策划方案或促销活动方案,并且在营销的实战环节中,参赛者可以根据优化设计方案的指导进行整体的营销战略规划。
参赛者可根据复赛时对广告策划方案或促销活动方案进行阐述的5分钟时间来准备作品。
评分标准:立意新颖,可操作性强,全面性,独到性,深刻性。
2)复赛(20xx年4月2日)
复赛时,各参赛队对广告方案或促销活动方案的各种相关信息进行现场的阐述和分析,时间为5分钟,此轮环节共有8支队伍晋级决赛。
时间:4月2日晚
地点:E2B-201,E2B-203
评分标准:表达清晰,感染力强,具说服力。
3)彩排(4月11日)
彩排时,参赛团队需带好自己的ppt和广告策划方案或促销活动方案设计作品,并且为决赛时的流程设置准备。
3、决赛(20xx年4月2日 4月11日)
主要环节:
(1)、实战式体验营销(20xx年4月4日 10日)
由协会组织统一在校内专设营销站点,进行实战式的营销体验,既而采集一些与活动相关的信息,进一步优化本次活动。同时参赛团队也可自行营销,营销方式可以多样。
(2)、拉票环节
决赛阶段我们会给每个决赛的团队一个系统投票编号,在各方面条件允许的情况下,进入决赛的各团队对自己的优化方案进行拉票,通过短信的形式参与投票。
(3)、PPT讲解
时间:20xx年4月11日
地点:E1C 201
七、决赛评分标准
1、前期拉票环节
活动的决赛阶段我们会给每个决赛的团队一个系统投票编号,在各方面条件允许的情况下,进入决赛的各团队对自己的广告策划方案或促销活动方案进行拉票,通过短信的形式参与投票。票数的分数比例为20%。
2、实战式体验营销
分组进行校内外实战营销体验,以各组在体验营销中的销售业绩及信息采集及处理的有效性进行考核。分数比例为40%。
3、PPT讲解
参赛者利用ppt对广告策划方案或促销活动方案进行现场的讲解,时间为6分钟。
评分标准:团队的整体形象,语言流畅,普通话标准,ppt设计,表现力和感染力。分数比例为40%20xx世界无烟日活动策划书策划书。
八、奖项设置
一等奖(1名):院级证书+奖金(150元)
二等奖(2名):院级证书+奖金 (100元)
三等奖(3名):院级证书+奖金 (50元)
优胜奖(2名):院级证书
最佳策划:50元 最佳销售:50元
商学系团总支创业服务部
20xx年3月11日
篇2:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
一.指导思想
全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,为全面实施素质教育,牢固树立终身体育的新课程理念,引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式,落实国家学生体质健康标准,把开展大课间活动作为重要途径之一;
让减轻学生过重的课业负担落到实处,切实保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,特别是学生的力量素质和耐力素质;培养学生的心理素质和道德素质,促进学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。
二.活动原则
1.科学性原则。
活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律;要科学地安排好活动内容及活动量,保证时间的同时也不要严重超过时限,不影响下一节课的正常学习。
2.实效性原则。
开展大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质,各班要结合实际,因地制宜,积极建设快乐活动园地,集思广益,自备器材和设施,为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性,切实有效地开展班级活动。
3.特色性原则。
各班的大课间活动的开展要有所创新,既要符合标准,又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长,形成班级特色。
4.艺术性原则。
大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中,自由地、有节奏地进行身心活动,从而达到德育、体育与美育的相互渗透,完美结合。
5.安全性原则。
无论是在选择活动项目还是在活动过程中,都必须充分考虑其安全性;既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理;教师要高度重视,要组织、指导好,避免任何伤及师生的事故发生。
三.活动管理
1.组织分工:
学校领导:学校主要领导到操场,亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对大课间活动的重视程度。
团委:负责统筹安排,组织年级段长进行活动评价,并将评价结果做为评选先进班级的必备条件;
年级组长:组织好本年级、班主任工作,协同团委组织评价;
体育组:负责制定实施方案,协助与指导各年级、班级开展活动;
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4.如有伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导。
篇3:世界无烟日活动教案
今年5月31日是第二十三个世界无烟日,为加强烟草危害健康宣传,提高公众对烟草危害的认识,我院于5月31日在河峪村乡政府前群众聚集的场所开展了健康教育宣传活动。
一、专门印刷了本次世界无烟日的宣传材料,介绍了此次世界无烟日的有关情况、烟草对健康和身体的危害、戒烟的方法等等。
二、开展义诊宣传:5月31日,组织我院医务人员共6名,举行了技术咨询、义务测量血压、散发宣传材料等宣传活动。据不完全统计:此次宣传咨询活动共咨询人数约50余人人,散发宣传材料80多份,测量血压近80余人次,得到了广大群众的赞誉,尤其是接受咨询者称:通过此次宣传,我们对烟草的危害认识更加清楚,纷纷承诺一定要戒烟或劝阻家人吸烟。
通过开展世界无烟日的宣传活动,使广大居民进一步认识烟草的危害性,认识到吸烟不仅危害自己,同时也危害其它人,进一步增强居民的健康意识、环境意识。此次世界无烟日宣传活动取得了良好的社会效果,达到了宣传的目的。
篇4:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。
2.通过游戏提高幼儿的平衡能力,发展四肢的协调性。
3.提高与同伴间合作游戏的能力,培养幼儿的勇敢顽强的个性。
活动准备:
板凳,垫子,等.录音机及相关音乐
活动过程:
热身运动大家来做操老师带领幼儿做律动操.
基本部分
游戏一:分腿跑过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳,前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。
游戏二:(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木,前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。
游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。
前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。
集体游戏
1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师:用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)
2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师:用走台阶的方法跑到顶端跳下两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动 板凳原地踏步 板凳原地跑步 打苹果
篇5:世界无烟日活动教案
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次无烟日的宣传口号是“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”。我校无烟日系列活动旨在为青少年的健康成长营造一个良好清新的环境,促进青少年全面发展、健康成长。
吸烟既给青少年造成了不良影响,又为学校控烟工作增加了难度。多年来,我校以开展创建“无烟学校”为契机,在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。为进一步做好控烟工作,提高全社会对吸烟危害青少年健康的认识,保护未成年人,结合第24个世界无烟日主题精神,我校认真贯彻落实上级文件精神,做了如下工作:
首先学校将控烟纳入工作计划,落实控烟规章制度。学校不设吸烟室、吸烟区。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。其次,学校结合今年世界无烟日的主题,利用校园广播、电子屏幕和健康教育宣传栏等多种形式宣传吸烟有害健康和危害环境的知识,营造“无烟花季,健康成长”的良好氛围。组织学生会会议,传达落实无烟精神,并积极在学生中开展演讲比赛等控烟宣传教育活动。另外,在健康教育课上做了一次主题为“吸烟的危害”、“青少年不吸第一支烟”的活动,使学生受益非浅。
总之,我校将以本次活动为契机,从关心青少年身心健康、关注祖国未来的角度出发,长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的学习环境,促进青少年全面、健康成长。
篇6:世界无烟日活动教案
昨天是“世界无烟日”,已经成功戒烟近百日的我,很庆幸没有像上两次戒烟一样,经不起诱惑再次复吸。不对,“复吸”两字听起来太刺耳了,应该叫“戒烟失败”更妥一点,“复吸”总会让人联想到“粉”呀、“丸”呀之类的。
说到“粉”呀、“丸”呀之类的,又让我想起了前段时间那位从北京平谷农家走出来的小满同学,以前是多么朴实的一位小伙啊,在这个染缸里一泡,居然有了这个嗜好。他的朴实还真的不是说说的,除了一脸的老实巴交像外,刚出道那会儿,像他这样朴实的角儿还真少见。为什么这么说,1989年,他的那首拿手歌刚唱出来的时候,我和小满同学有过一次近距离接触。那时被小满同学一声一声地唤作“老师”,我还一个劲儿地应得开心。唉哟,这事扯远了,今天讲戒烟,和小满同学的事留到以后的“回忆录”里去说。不过还得提醒小满同学一下,戒烟都这么难,你要把那玩意儿戒了,我看有点儿悬,不洗心革面意志坚定可不行,为了以后能再回到这个圈儿里混,小满同学,努力一把吧!
香烟的危害从宣传的角度讲,主要是“吸烟有害健康”,香烟对身体的危害是勿容置疑的。从健康的角度出发,我认为戒烟的确需要通过制订“公约”之类的手段,逐步进入到强制戒烟的阶段。为什么这么说,因为,抽烟的人,你对自己的健康不负责任没关系,那是你自个儿的事,但你吐出的烟影响到别人的健康了,那就是你的不对了。
我以为,要把全民戒烟这场战役打成功,关键是要通过宣传,把吸烟人的形象彻底给破坏掉,在全社会营造一种人人讨厌吸烟的氛围。我最初有戒烟的念头,就是因为在公共场合吸烟时,周围的人都皱着眉头捂着鼻子躲你,那滋味可不好受,就像是一只过街老鼠。
其实很多抽烟的人,都或多或少地有过戒烟的念头,戒不了是因为戒烟的动力没有大过尼古丁的诱惑而已。我戒了,就是因为我的动力来自于我的儿子,“为什么你让我做到的事我必须去做,而我让你做的事你却可以不做?”儿子的这句“最后通牒”让我成功戒烟,要不然,我怎么去做一个让儿子信服的父亲呢!
最后总结:最有效的戒烟方法是,做一个负责任的人,为你的家人,为了你生存的环境。
篇7:世界无烟日活动教案
市民朋友们:
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。烟草使用是导致肺疾患的主要因素,这类疾患包括慢性阻塞性肺疾患、心血管疾病,直至肺癌等恶性肿瘤。烟草使用是中国首位死因,每年导致超过100万人死亡。如果这个趋势不能得到有效控制,到20xx年,这一数字将翻番。日前,中国疾病预防控制中心发布的《中国成人烟草调查报告》指出,因人口总数增长,据当前吸烟率推算,中国吸烟人数较5年前增长了1500万,高达3.16亿。吸烟者每天平均吸烟15.2支,与5年前相比,增加了1支。
吸烟是一种不健康的社会行为。禁烟、控烟是我市创建全国文明城市和创建国家卫生城市的重要内容,是功在当代、利在千秋的事业。为提高公众对吸烟有害健康的认识,培养健康的生活方式,提高全市人民的健康素养和健康水平,在世界无烟日到来之际,xx市健康教育中心特发起如下倡议:
1.广大市民和社会各界要积极参与到禁烟、控烟行动中来,从自身做起,不在公共场所(包括公共交通工具)、工作场所吸烟,自觉维护和积极创建无烟环境。敢于对二手烟说不,及时劝阻、制止他人在公共场所、工作场所吸烟的违规行为,营造全社会支持控烟的良好氛围。
2.政府机关、各类企事业单位、社会团体要积极贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》要求,充分发挥领导干部在控烟工作中的示范带头作用;大力开展创建无烟政府机关、无烟学校、无烟企业、无烟单位活动,推进省会城市控烟工作。
3.医疗卫生系统要严格执行《关于X年起全国医疗卫生系统全面戒烟的决定》,鼓励和支持医务人员戒烟。全市各级医疗卫生机构要认真规范戒烟门诊,积极推进简短戒烟干预服务,为广大吸烟者提供专业戒烟建议和帮助。
4.全社会共同提高对青少年控烟工作的关注,引导青少年拒绝吸第一支烟,为健康,为自己,为他人,绝不吸烟,保护青少年免受烟草危害。
5.各类媒体应拒绝烟草广告、促销和赞助行为,主动接受社会监督和舆论监督。
让我们行动起来,拒绝烟草,珍爱生命,减少疾病,引领健康,控烟履约,争做表率,共创一个没有烟草危害的清新环境与和谐社会,为我市创建全国文明城市和国家卫生城市作出新的更大的贡献!
倡议人:
时间:X年XX月XX日
篇8:世界环境日主题班会_班级活动策划书_网
以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的世界环境日主题班会,欢迎大家学习参考。
世界环境日主题班会一
一、活动主题:
借着世界环境日的契机,对学生进行环保教育,提高环保意识。
二、活动目的:
1、通过参观环境图片展示的形式,使学生意识到保护环境的重要性,我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。
2、让学生清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。
3、在参观中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动说明:
1.对象:中心小学五(2)班(54名学生)。
2.时间:20xx年06月05日星期五下午第三节课(35分钟)。
3.准备:纸,笔,环境相关的故事资料。
四、 活动进程:
(一) 安排学生到一楼参观环境图片展示。让学生做好笔记。
(二)回到教室,小组讨论,以小组的形式写观后感。小组交流自己的观后感。
(三)由学生上台讲环保小故事,备选故事如下:
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验
生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。
60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。大约到2019年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。
世界环境日主题班会二
今年6月5日是新环保法实施后的第二个“环境日”,日前,2019年“环境日”主题“促进可持续的生活方式_”正式发布,引导公众积极践行绿色生活,从自身做起绿色消费。
教学目标:了解世界环境日的由来
重难点:为什么要制定世界环境日
教学准备:课件
教学过程:
一、 导入
二、课件出示
1、确立世界环境日的意义。
世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
2、节日由来
1972年6月5~16日,联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议,来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨,制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”,提出了7个共同观点和26项共同原则,以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境,并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。
1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为 “世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性,联合国环境规划署同时发表《环境现状年度报告》,召开表彰“全球500佳”国际会议。
开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。
3、课堂练习 今年是第几个世界环境日?
三、小结
四、课堂延伸
了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流
篇9:世界无烟日活动教案
5月31日是第25个世界无烟日,今年世界无烟日的主题是“烟草业干扰控烟”,口号是“生命与烟草的对抗”。烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大危险因素。
为进一步提高居民对吸烟危害的认识了解,呼吁大家提高戒烟意识,营造一个健康、清洁、无烟的社区环境。5月31日下午,引河社区通过宣传展板、黑板报等形式加大宣传力度,让社区内的居民了解到吸烟的种种危害,借此号召烟居民为了自己和家人的健康,远离香烟的侵害。并倡导每一位社区居民,为创建文明和谐社区出一份力,促使每一位居民都能做到“文明社区,从禁烟开始”,营造健康社区环境。
篇10:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
一、活动宗旨
积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。
二、活动目的
“健康的身体是革命的本钱”在读书月里,我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了增强学生体育锻炼的意识,丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进纺院运动水平的提高,通过拔河,迎面接力,跳长绳比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台,使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
三、赛事组织
本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织
四、比赛地点
足球场
五、比赛时间
13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分
六、参加要求
1、以班为单位组成各参赛队伍
2、各班限报领队1名
七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)
1.报到:
比赛开始前,各队领队必须把队员带到指定场地,并向纪律部工作人员签到,无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前告知体育部。
2.队员人数的规定:
每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够,可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。
八、比赛方法
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程,三局两胜制。
2)淘汰赛:是同专业的大一、大二的班级进行比赛,共18队,胜出9组。(9号队直接晋级)。
3)半决赛:由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组,继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛
4)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
九、跳长绳比赛规则
以班级为单位,一队十个人跳,两个人甩长绳,在一分钟内看那个队跳的多就胜出,取前三名。
十、迎面接力比赛规则
以班级为单位,一队十个人(男5名,女5名)距离50米迎面接力,时间短的`队伍胜出。
十一、注意事项
略
篇11:世界读书日主题班会_班级活动策划书_网
世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的世界读书日主题班会,欢迎大家学习参考。
世界读书日主题班会(1)
活动目的:
1、通过少先队员读书活动的展示,使队员知道多读书的好处。
2、体会从读书中获得知识的乐趣,提高阅读课外书籍的兴趣,注意读书的方法。
3、引导学生多读书,掌握本领成为有用之才,建设祖国美好的未来。
活动准备:朗诵、舞蹈、相声等
活动形式:队会形式
活动过程:
活动目的:
1、通过少先队员读书活动的展示,使队员知道多读书的好处。
2、体会从读书中获得知识的乐趣,提高阅读课外书籍的兴趣,注意读书的方法。
3、引导学生多读书,掌握本领成为有用之才,建设祖国美好的未来。
活动准备:朗诵、舞蹈、相声等
活动形式:队会形式
活动过程:
:亲爱的同学们。
齐:大家上午好!
1、《我读书、我收获、我成长》主题班会现在开始。
2从我懂事的那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。
1、从此,一位良师益友就走进了我们的生活,那就是书。
2、书本,他有一张方方正正的脸,他的脸上闪耀着智慧的光芒。
3、古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
表演
2、现在的我们都知道读一本好书就像交了一位益友,它会带给我们一个个启迪!,它会在我们孤独时陪伴我们,它会在我们无助时给我们鼓励。它能给我们带来幸福、快乐。
1、请听诗朗诵《我读书、我成长、我快乐》
(表演)
3、我们读书,是因为我们快乐;我们读书,是因为学海无涯!我们每个同学都读了不少的好书,下面请同学们讨论自己的收获。
3、感谢同学们带来的精彩发言。是呀!书是我们的老师,带着我们走向一个陌生而又新鲜的世界,书是不分国籍的,一本好书可以让人废寝忘食,乐在其中。所以我们要努力学习不同的语言,让我的阅读面更广。瞧:他们已经学有所成了。请欣赏英语歌曲《捉泥鳅》《两只蝴蝶》
表演
2、读书能开阔我们的眼界,愉悦我们的身心,丰富我们的知识,也能提高我们各方面的素质,下面请欣赏刘永和付聪睿带来的相声《打电话》。
(表演)
4、不错,自古以来,书就是人类的好朋友,以书为友更是中华民族的传统美德。许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书,接下来我们来请同学们介绍几位以书为乐的着名人物吧!
( )中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学,博览群书,用二十年的时间编成了五十二万多字,记载了三千多年历史的古典名着-----《史记》。
( )着名数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠,几乎天天在图书馆里看书,有时,甚至忘记下班时间,写过的草纸装满十几个麻袋,一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
美国着名发明家爱迪生,是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子,他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验成品,经过长期读书,刻苦自学,终于成为一名伟大的发明家,他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。
青年时代的毛泽东主席大量阅读当时的进步书刊,从中受到启发,懂得了“国家兴亡,匹夫有责”的道理,为他以后参加革命,领导革命,打下了牢固的思想基础。
患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许多高尚的朋友,找到了生活的方向,当她遇到困难想退缩,想停步的时候,是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力,奋斗不息。她深有体会的说:“离开书,我会垮下去。”可见,好书确实成了她生活中不可缺少的朋友,现在她已经获得了博士学位。
(表演)
1、哎呀,我们讲了半天书的重要作用了,可世界上有那么多书,到底哪些书才适合我们看呢
2、是啊,这也是一个我们值得探讨的问题,我们究竟要读什么样的书呢我想请各同学们来谈谈看法:
学生1:适合我们年龄读的书很多很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫捉老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘。
学生2:我觉得有助于学习的书适合我们,如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
学生3:我想向大家推荐的书是古典名着。如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。这是我国古代的四大名着,里面有许多人文历史,传统文化值得我们去研究。
学生4:随着社会的发展,现在又出现了许多儿童小说、散文。这些作品非常贴近我们的生活,所以一直以来深受我们的喜欢。像现在大家都在看的《窗边的小豆豆》、《斗罗大陆》等
1、适合我们读的书还真不少呢,我们真心的希望每个同学都爱上阅读。为了让同学们正确阅读,你们有没有什么好的建议呢
2、确实,用错误的读书方法读书只会浪费时间和精力,所以我们应该正确阅读。好了,聊了这么久了,接下来我们听点音乐放松一下吧。
1、让我们在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
感谢大家的精彩表演,接下来请班长讲话。
同学们,首先祝贺你们的活动取得圆满成功。相信这次活动以后你们的读书热情会更加高涨。正像高尔基说的:“热爱读书吧——这是知识的源泉。”它将带领我们畅游绚丽多彩的世界,探索中外的奇闻趣事。
同学们:愿你们和好书交朋友,愿好书陪伴你们成长每一天。
世界读书日主题班会(2)
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。他还说:我身上所有的品质都要归功于书籍。语文新课程标准要求学生养成读书看报的习惯,学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面,课外阅读总量的要求比以前大大增加了。
【活动主题】:和好书交朋友
【活动目标】:
1、知识目标:通过名人读书故事和名言的交流,让学生明白读书的重要性。
2、情感目标:激发学生读书的热情,培养学生对书本的喜爱之情。
3、行为目标:在好书的熏陶下,积极向上,勤奋学习。
【活动准备】:
1、搜集有关读书的名言、名人轶事
2、学生每人准备一本自己最喜欢的书,在班会上展示。
3、评选读书的先进个人
4、围绕主题编排童话剧、快板和歌曲等
【流程与理念】
一、热身游戏
爱的鼓励
掌声带给我们的感觉真好,在掌声中,老师感受到了每一个人快乐的心声,感受到(大家相互之间的)一种爱的鼓励。就让我们给这掌声起个非常好听的名字出示课件——爱的鼓励。
在爱的鼓励中,我们先来猜个谜语。
二、猜谜语。
三、故事明理
1、书肚子里流淌着源源不断的学问,贮藏着丰富多彩的故事。老师播放《囊萤映雪》的录像。
听了这个故事,你有什么想说的?
2、你们还知道哪些名人读书的故事?
凿壁偷光
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。
由于家里很穷,他买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
刺股悬梁
苏秦,东周洛阳人。他到齐国,跟鬼谷子学纵横之术,学成后去游说秦王,上书十次,不被所用,带去的资金用完了,非常狼狈地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他,说他不务正业,搬弄口舌,倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心,于是发愤读书,读得困倦了,就用锥子刺一下大腿,惊醒之后接着再读,最终做了六国的宰相,成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。
汉朝孙敬读书困倦时,将头发用绳子拴在梁上,一打盹就能惊醒,终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。
小结:这些名人都有一个共同的特点,很喜欢读书,而且读起书来很刻苦。
篇12:幼儿音乐活动方案_幼儿园教师必备音乐教案
活动目标
1.体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用卡农的方式表现作品。
2.探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。
3.尝试根据古诗情境进行绘画、道具制作、表演、节奏配乐等活动,体验合作表演中的乐趣。
4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备
知识与能力的准备:幼儿在语言教育活动中已经会吟诵《静夜思》这首诗歌;在美工课上幼儿练习画黑夜和月亮,并且会用纸来折帽子;给孩子播放古装片,使孩子了解古代人的着装。
材料准备:《静夜思》图片,音乐,纸,颜料,小乐器,古代服饰、配饰,幼儿用书第15页放大的图片,幼儿用书,小椅子等。
活动过程
1.在情境中创编动作,初步用动作表现诗歌《静夜思》
谈话:如果小朋友在小的时候离开爸爸妈妈到很远的地方,会是什么样的心情呢?
通过看图片讲故事,帮助幼儿理解诗歌的背景和内容。
教师:看了刚才的图画,你能用动作表现一下李白是怎样思念故乡的吗?
2.按节奏吟诵《静夜思》
(1)教师朗诵《静夜思》,同时出示图片。幼儿欣赏。
(2)教师再次示范朗诵歌词,并以稳定拍的节奏配合拍手,幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。
(3)引导幼儿结合稳定拍,进行歌词的朗诵,注意重拍的运用。
(4)教师用动作提示,与幼儿进行歌词的对答,教师说前半句,幼儿对下半句。如,教师说“床前”,幼儿接“明月光”,以此类推。
(5)幼儿完整地朗诵歌词。
3.尝试用卡农的方式吟诵、演唱古诗词
教师请配班老师一起给幼儿做示范.幼儿做稳定拍配合。
A老师:“床前明月光。”
B老师:“明月光、明月光、明月光、明月光。”(重复4遍)
分组进行卡农式吟诵练习.两名老师各带一组幼儿分声部教学。
尝试用卡农的方式演唱古诗词。
4.共同表演
在活动室各角落设置绘画、道具、表演、配乐区。请幼儿自行选择到区域内根据古诗和音乐的意境进行绘画、制作和表演等活动。
教师积极引导幼儿用不同的方式表现音乐与古诗词。将幼儿的画作为背景,同时穿戴自己亲手制作的简单服饰、道具,进行《静夜思》的吟诵和演唱。
篇13:世界无烟日活动教案
一个家庭有一个烟民,就会有孩子受二手烟毒害;一所学校有一名学生吸烟,就可能有一群学生效仿。在全球控烟行动加速的今天,我国青少年还远未摆脱烟草危害。
在我国,国家控烟立法步履缓慢,家庭控烟意识尚不普及。中国控制吸烟协会调查发现,近四成学生有过帮家人买烟的经历,其中25%是小学生。这说明,禁止向未成年人售烟的法规并未得到有效实施。此外,学校附近烟摊暴露、网络售烟不设门槛、吸烟镜头在电视电影中屡见不鲜,烟草企业“公益”广告大行其道,都降低了青少年对吸烟危害的警惕性和判断力。
据卫生专家研究,15岁至21岁是产生烟民的高发阶段,对这一年龄段人群控烟的效果直接影响着成年烟民的数量。据统计,我国13岁至18岁的青少年吸烟者约为1500万,吸烟率为11.5%,尝试吸烟率为32.4%。这些关系家庭和谐、孩子健康的数字令人不安。
青少年控烟,对于我国这样一个教育与卫生基础均较薄弱的人口大国来说,已刻不容缓,需要提升到保障人口健康水平、促进社会文明程度的国家战略高度,更需要全社会动员参与,积极行动。
在加快推进立法的同时,各级政府应严格执行一些法规中涉及青少年吸烟的规范要求,整顿清理校园周边涉烟场所;在加强控烟教育的同时,学校应努力打造无烟环境,从健康教育、心理教育等多方面引导学生拒绝烟草诱惑。父母等监护人更应以身作则自觉控烟,为孩子示范健康清新的生活方式。请给孩子“无烟的爱”!
篇14:世界无烟日活动教案
5月31日为我国传统佳节—端午节,同时,也是“世界无烟日”。我是不吸烟的非烟民,对无烟日有感而发,公共场所禁止吸烟,严禁吐痰等等,净化环境是社会的进步和社会文明标志之一。
我国有3.5亿人吸烟,吸烟虽是个人嗜好,但任何场所都不加以限制吸烟的话,任何时间、任何空间和任何场所都将清风不在,烟蒂、烟灰随地丢弃又造成对地面污染。我有时出差在外,需要两人结伴而行,对嗜烟者你耐于面子忍让,烟民晚上睡前要吸,早上醒来还要吸,因此,两人的空间也要受到污染。据有关资料介绍,卷烟中的尼古丁等有害物质,对吸烟者肺脏器官有很大危害外,对非烟民来说,被动吸烟者的危害不亚于吸烟者的危害,吸烟害己又害人。
几年前,我出差回来在列车上,遇到的一烟民与孕妇吵架的事让我至今记忆犹新。孕妇与烟民座位分别坐在背靠背的长座位上,烟民习惯地开始吞云吐雾,引起孕妇满脸不快,孕妇站着,挺着约有六、七个月身孕的大肚子,劝烟民到列车车箱连接处去吸,在我看来事情本无可厚非。烟民不但莫视孕妇,反而还辨解并质疑到,“你是车长,还是警察来管我”?真是可笑无知至极……。明明是烟民在列车箱内吸烟是错误的,为什么烟民就不能说一声“对不起”!是低人一等,还是矮人半截呢?如烟民能说一句道歉的话,事情就不会现在这个样子,与此相反还能表现出人的素养不是吗?说到底是人的素质决定的。
提到烟自然而然让我想到酒,可能是“烟酒不分家”的缘故吧。一次,我去省城出差,与我一起同行是个新人,但年龄不轻了,他与我不见外吧!他嗜烟如命,到我家来见到好烟一根没吸完又对接另一根接着吸。一天,朋友请吃酒,我们同去赴宴的,在上菜前,递的招待烟放在我的桌前了,因我对他吸烟太了解了,我怕他吸烟不止影响他人,席间被我随手装入衣兜里了。席末,有人在找烟吸,我下意识的摸口袋摸到了烟在自己兜里。因朋友相会盛情难却,当时我多喝了几杯,烟的事早被我忘在了脑后,还以为是别人嘲弄了自己,场合不便发火而己……。回到宾馆后,我在他身上发泄了也不该发泄了一通,回想当时场面真叫尴尬。朋友相会也不要多喝,喝多了会失态,人称酒壮“英雄”胆,喝多了人可以得意忘形,甚至说不该说的话,干不该干的事。
人们出门在外不期而至的有晴好天气,也有沙尘天气的时候,人们需要好的环境如佳节一样,不希望与别人无谓的争吵。朋友当你吸烟时,别把自己总不当外人看待,当你行使你自己权利时,不要妨碍他人正当权益。
有吸烟嗜好的朋友,我引用《博客》朋友的文章,稍有改动作为本话题的结束语:综合压力最大的是烟民;健康压力“吸烟有害健康”;经济压力每天都得有此项开销;家庭压力老婆孩子反对吸烟;社会压力公共场所吸烟罚款;心理压力烟友在一起不能掉价丢面子,用高档烟消费,长此以往买不起……。
篇15:世界无烟日活动教案
各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团卫生计生委(卫生厅局)、爱卫办:
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第27个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“提高烟草税,保护下一代”。根据世界卫生组织《烟草控制框架公约》(以下简称《公约》)有关要求和国际控烟经验,提高烟草税价是最有效的单项控烟措施,不仅可以降低吸烟率,防止青少年吸烟,还可以增加政府财政收入。现将开展第27个世界无烟日活动及相关控烟履约工作要求通知如下:
一、持续推进无烟环境创建工作
各级卫生计生部门、爱卫部门应广泛动员各有关部门、社会团体及企事业单位积极贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》要求,充分发挥领导干部在控烟工作中的示范带头作用,大力开展创建无烟政府机关、无烟学校、无烟单位活动,推进公共场所控制吸烟工作,落实“”规划要求。
各级卫生计生部门要贯彻落实国家卫生计生委办公厅《关于进一步加强控烟履约工作的通知》(国卫办宣传发〔20xx〕8号)(以下简称《通知》),积极创建无烟卫生计生系统,将控烟工作情况纳入部门绩效考核和评优指标,组织开展多种形式的督导、检查和暗访评估,及时通报结果,接受媒体和公众监督。
二、认真做好烟草流行监测工作
各级卫生计生部门要认真落实中央补助地方健康素养促进行动项目烟草流行监测工作。利用适宜时间节点发布各省20xx年青少年吸烟调查结果。倡导提高烟草税价等有效措施,联合相关部门开展控烟干预工作,提高全社会对青少年控烟工作的关注,保护青少年免受烟草危害。认真做好20xx年全球成人烟草流行监测工作。
三、广泛开展控烟宣传和健康教育工作
各级卫生计生部门、爱卫办要以世界无烟日为契机,结合控烟履约工作新形势,因地制宜地开展控烟宣传和健康教育活动,提高公众对烟草危害的认识。组织开展“携手灭烟,拥抱晴天”无烟环境倡导等宣传活动,努力营造全社会支持控烟立法的良好氛围,积极推进公共场所控烟立法。国家卫生计生委将于5月启动“支持公共场所禁烟,为自己为他人”公益广告宣传月活动,各地要配合国家级控烟公益广告投放工作,组织地方公益广告投放工作。动员媒体参加20xx年中国烟草控制大众传播活动。
四、积极推进戒烟服务
各级卫生计生部门要认真落实《通知》要求,规范戒烟门诊,积极推进简短戒烟服务,提高医务人员戒烟能力,为广大吸烟者提供戒烟服务。鼓励和支持医务人员戒烟。开通12320卫生热线的地区,积极开展热线戒烟服务工作。推广4008885531专业戒烟热线。
请各地各有关单位根据本通知要求,积极开展20xx年世界无烟日相关工作,并于6月30日前提交20xx年世界无烟日总结至我委宣传司。活动相关资料,请与中国疾病预防控制中心控烟办公室联系。
国家卫生计生委宣传司联系人:林昊翔、夏晶
联系电话:
电子邮箱:
中国疾病预防控制中心控烟办联系人:杨净淇、熙子
联系电话:
传真:
电子邮箱:
篇16:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
活动目标:
1、通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。
2、知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。
3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
活动准备:
1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2、师生共同收集的球类运动图片资料,版面。
3、球类图片,磁带4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程:
一、 认识各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类图片,了解各种球类运动的运动方式1、观看图片2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?
4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害,经常得到世界冠军等)5、 延伸:你还知道其它的球吗?
三、 游戏:配配对引导幼儿分组看球找图片,并贴在版面上四、我做宣传员。
篇17:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
一、活动主题:
享受运动,快乐运动:“我运动,我快乐 我健康”
二、活动宗旨:
开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。
三、活动时间:待定
四、活动地点:内操场
五、参加人员:全校师生。
六、活动安排:
(一)、裁判:吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达顺序)
陈刚(计数、看到达顺序) 周英(计数、看到达顺序)
赵小远(指挥提醒自愿者) 程露露(指挥提醒自愿者)
(二)、自愿者:六年级一班6人。人员待定。
(三)、活动内容:
一年级:快乐司机运输忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位)
方法:第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍,从起点开始往前跑,跑至对面设置障碍物处,绕过障碍物沿原路返回起点,将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手,下一位选手继续游戏。
规则:
1、选手必须绕过障碍物。
2、乒乓球在哪里掉了,捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。
3、手只能端球拍,不可以护球或接触球体行走。
4、违规不听劝者不算人头,所用时间要算。
5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。
二年级:宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位)
方法:参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始,第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里,再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内,然后放下筷子,与下一位队友击掌,之后下一位选手方可继续进行比赛。
规则:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。
2、所夹的乒乓球必须入盆。
3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。
4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。
三年级:硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位)
方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓,在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线,拿起框内的篮球(排球)投向接球手,接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后,无论进与否都跑回起跑线,和下一位选手击掌后,下一名选手方可继续进行比赛。
规则:1、 接球手不许出圈,否则所接的球不算。
2、 接球手必须用背篓接,否则不算。
3、两名接球手交替上场接球。
4、投球手不能踩投球区域线,否则进球不算。
5、以投进球的个数总计得出名次。
6、如进球个数相同,则根据完成时间先后定名次。
四年级:海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位)
方法:比赛采用接力形式进行,当听到发令后,每队第一人需跨过两个障碍物,到投球区后将塑料筐里的球抛起,用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手),打三次球后,无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍,与下一位队员击掌后,下一位队员方可继续进行比赛。
规则:1、来回均必须跨越过障碍物,未成功则重新跨越。
2、球只能用手打如圈内,而且打入呼啦圈内才算成绩。
3、每人只能打三个球。
4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同,则根据完成时间先后来排名次。
五年级:一箭双雕。(男女各30人)。道具:3个篮球、3个排球、三根小棍。 (付浩、彭丽梅负责道具到位)
方法:在直线框跑道上进行。跑道一端为起点,另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将“球”赶到终点的指定进球区线,将球赶入指定区域,在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线,将球赶入指定区域,同样,在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。
规则:1、只能用小棍拨动球向前进,不能将球一棍打向远方。违规不听者,该选手则取消比赛资格,本班该选手不算名额。(即该选手用时算,但不算人头)
2、在赶球途中,只要有任何一球滚出跑道(适当加宽),则须将球捡回滚出处重新赶球。
3、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。
4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。
5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。
六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人,分两组站队)
方法:参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上,并抓们对方的手臂,形成小船状,排在起点线外。比赛开始,各个“小船”在前后摆动时,交换移动两人的双脚,使“小船”向前行进,到达终点后,最后一个队员的屁股出终点线后,另一组再继续进行比赛。
规则:1、 小船从何处散开,必须在当地重新组好再开始。
2、 组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。
3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线,下一组才可以继续。
4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。
七、后勤工作:
学校后勤准备并提供活动器材。(吴军提供所有比赛项目所需器材名称)
八、安全工作: 保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜(班主任强调安全事项)。
九、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三名,给予一定的物质奖励和精神鼓励。
备注:1、如果男女生不足数,则先满足性别人数要求,再不论性别凑足。
2、所有不遵守规则者,则其不算参赛人头,但所用时间要计算在内,而且其成绩也忽略。
3、比赛班级互相监督参赛人数。
3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练,争取玩得快乐,胜败无悔。
篇18:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
一、活动目标:
为了提高同学们的整体素质,力求本系人才精英化,建立一个强有力、团结、思想进步的团体,索取大自然的丰富营养,培养团体意识,强健体魄;使同学们懂得把握团队力量,拥有良好的身体素质,有知识、道德高尚的新型人才。培养各位同学团结、奋进勇于拼搏的良好精神风貌。在20xx年新学期到来际,特此举行迎新杯篮球赛,此次活动安排具体如下:
二、活动主题:
加固本系同学之间、师生之间的友好关系,增强同学们的集体荣誉感;为到来的10级同学提供良好的校园生活氛围。
三、活动方:
赞助商:
四、活动成员:
本系全体同学及部分教师
五、活动内容:
时 间:x月xx日——x月xx日(若有变动另行通知)
开赛时间:时间:x月xx日4:30——6:30
主题活动:篮球赛
友情提示:
1、全体运动员必须穿运动装,穿运动鞋。
2、在本次活动中不得以任何理由推托,不得缺席。
3、全系同学必须到场加油助威。
六、经费预算:
用具:绳索横幅 : 7*8=56元(悬挂横幅:预祝政治经济系欢送杯篮球赛取得圆满成功!)
篮球1个:200元
创 膏 贴:12元
酒 精:12元
奖项设置:
总 计:280元
七、筹备工作小组:
体育部:
外联部:
八、赞助事宜:
(一)、环境分析:
1. 当代大学生喜欢追求新鲜的、漂亮的、帅气的、能展示个性表现自我的风采、活力四射的健身方式。同时,体育运动项目在我院是一项长期性公共活动,活动队伍十分庞大,影响范围十分广泛,在校内外都拥有着广泛的群众基矗若是商家产品能在这种有富有价值和意义的体育活动中进行宣传,确实能达到良好的效果;商家若与我们一起联谊此项活动,公司产品品牌就更容易深入民心。
2.高效廉价的宣传。同电视、报刊传媒相比,在学校可用最少的资金做好最有价值的宣传。
3.运动员是经过严密选拔、训练的,且大多参与者都具有丰富经验和持之以恒的奉献精神,团队意识较强烈。我们有信念做好此项工作,也坚信贵公司的品牌必然映入青年大学生的视野。
4.体育运动事业向来深入人心,深受青年大学生的喜爱和重视。在此次活动中,我们在锻炼自我、升华自我的同时,确保有为我们提供宣传的集体力量。贵公司若与我们联谊此项活动,构建合作关系,双赢效果将不可估量。
5.我系人力资源丰富。在校内宣传活动中参与较多,宣传经验十分丰富,在学校建有强大的宣传网络,宣传渠道多样化,可以在短时间内为贵公司取得很好的宣传效果;其次,学校消费地域集中,针对性强,我系外联部在校园内可为贵公司长期兼职工作人员。
(二)贵公司为我系此次活动提供所需物资或部分活动经费,我中心将从以下方面回报贵公司:
1.海报宣传:此次赛事将持续两星期左右活动,运动员素质高。运动员队伍、观众队伍较为庞大,活动过程中若有广告宣传对提升双方知名度有很大推动作用。
2.展板宣传:展板在大学校园一直是文化的传播窗口之一,普遍受到师生们的青睐,本系活动列展板上可附有商家自身的宣传内容。
3.横幅宣传:可在学校大道、篮球场人流量比较集中的场所悬挂带有商家特色的横幅。
4.奖品宣传:得分王奖品由贵公司赞助(可印有公司图案、产品特色、地域文化等)
5.工作用品宣传:运动员可穿上印有商家标志的服装上场比赛,与运动中相关开资等。
6.咨询点宣传:运动员开赛期间,可在校园设点接受师生咨询,宣传介绍贵公司(需贵公司工作人员自己操作)。
7.促销点宣传:运动员开赛期间,可在校园赛场旁设点搞促销,要另收部分促销费。
8.友谊搭建:我系将与贵公司建立长期稳定的合作关系,贵公司若需要到我校开展活动,我系必将鼎力配合,需要帮助时,我们可派相关人员协助。
篇19:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
2、能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识,能够遵守交通规则。
活动准备:
1、经验准备:在日常生活中有玩滑板的经历。
2、物质准备:滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。
活动过程:
1、热身
教师和幼儿跟着音乐一起做热身操,活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。
2、出示滑板车,引起幼儿的兴趣。
指导语:老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。
3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。
指导语:
待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢?
(教师小结:教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表扬
分享的时候注意常规,顺序有先后,重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容)
4、进一步练习滑板的玩法:肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动。
5、游戏活动:红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)。
任务与要求:
今天我们要用滑板车玩一个游戏,你们当汽车司机,驾驶滑板车。老师说“向前开”,你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。
指导要点:驾驶滑板时不能相互碰撞,保持一定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏2-3次。
6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮)
幼儿分成几组,
开着滑板车到加油站加油,一路上穿越“树林”(标志桶),还要注意看红绿灯,遵守交通规则,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜。
指导要点:遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局。
7、放松活动,教师带领幼儿跟着音乐打太极。
8、教师进行活动小结后,带领幼儿退场。
篇20:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
一、宗旨
贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、以人为本,的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全掀起体育锻炼热潮,提高我潇小学生体质健康,促进学生德智体美全面发展,锻炼和发展学生的素质和能力,培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、实施原则
1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。
2.开展阳光体育运动,要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6.开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
四、实施内容
第一阶段(20xx年1月—6月)以我校传统体育项目乒乓球运动为龙头的阳光体育运动,带领、帮助、和鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。
1.坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、根据《学校体育工作条例》,积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.开足开齐体育课,其中小学1--6年级每周3节、无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。
4.在全校普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天不少于2次)、学生系列广播体操、和大课间体育活动。
5.加强学校体育传统项目的建设。
第二阶段(20xx年7月—10月)采取多种形式增进学生体质健康。
1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案,全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。
2.坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生学生评价机制。
第三阶段(20xx年10—12月)
1.结合本校特点,以区运动会、镇春季运动会及开展越野赛等运动项目的体育比赛为载体,学校根据实际条件,开展乒乓球、长跑特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。
2.继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。
五、实施要求
1.统一思想,提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
2.扩大宣传,营造氛围。各学校要高度重视宣传工作,充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3.因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4.强化培训,全员参与。今后要加大专(兼)职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。
5.加大投入,统筹资源。要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源,以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。