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纪律教育专题【汇集20篇】

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教育机构聘用教师合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:教师,全文共 643 字

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一、聘方(甲方):

应聘方(乙方):

二、聘用期限:自20xx年9月1日 至20xx年8月31 日(一年)

三、聘请待遇:

每月1200元每学期按五个月计算,每学期末付清本学期工资。

四、其它事宜:

1.甲方根据学校工作需要,安排乙方从事工作。乙方严格遵守学校各项规章制度,按时、按质、按量完成其本职工作,忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规,为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职,不能胜任,不服从学校安排,与同事、不能和学生和睦相处,教学质量低下等不利于学校工作的现象,学校有权中途解聘并酌情扣除其未发工资,特殊严重者要依法追究相关法律责任。乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识,如因失职、失误造成学生在校发生不安全事故,甲方承担经济损失的30%,乙方承担70%。

2.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等,否则扣除其工资,同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

3.乙方在本校外(如往返路途中)所发生的一切事故,甲方不付任何责任,由乙方自行承担。

4.乙方在聘期被本校解聘或经本校允许主动辞职,次协议自解聘之日起无效.

5. 本协议自20xx年9月1日起生效,一式两份,甲乙双方各执壹份。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇1:成都市教育机构学员培训合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:培训,全文共 924 字

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甲方:

法定代表人:

通讯地址:

联系方式:

乙方:

身份证号:

地址:

联系电话:

为了保证教学效果,同时也为了更好地规范培训课程,经甲乙双方协商特制订了以下条款:

一、学习周期:自________年________月________日到________年________月________日,共计________个月。

二、学习时间:________________________。

三、学习费用:________元/次。

四、学习类型:________年级,________(人)班。

五、甲方权责

1、甲方提供合格的具有教学经验的专业教师。为保持教学的连续性、稳定性及教学质量。如确因教学原因经甲乙双方确认,乙方有权要求更换教师。

2、甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习服务。

4、若甲方辅导结束时乙方成绩达到预定分数________,乙方需支付甲方培训费用________元,若没有达到预定分数,则支付费用________元,若超出约定分数,额外奖励________元。

5、甲方负责学员机构场地内的安全情况,其他情况下学员安全情况概不负责。

六、乙方权责

1、乙方须在合同生效时将部分学费交予甲方。

2、在有效学习期内,若乙方因私人原因不能来上课,须提前一天告知甲方(电话通知甲方即可)。若乙方违反本条款规定,则甲方有权扣除乙方按照原订教学计划而没有上的相应课时费用。

3、乙方务必保证按时按量的完成学习任务。

4、如果因为乙方之原因(如迟到,缺勤,没按时完成作业,电访反馈的效果不好)致使学习目的无法完成,则甲方不承担任何责任。

5、甲方提供的内部教材仅限乙方本人使用,乙方不得擅自将内部资料告知他人或借给他人使用。

七、其他

1、本合同自双方签字或盖章之日起生效。任何一方不得擅自变更合同,确需变更的,双方应在达成一致意见的基础上以书面形式进行。

2、甲、乙双方的权利义务以本合同的打印内容为准,任何口头或其他形式的约定均视为无效。

3、本合同一式____份,甲、乙双方各执____份,拥有同等法律效力。

甲方:

法定代表人:

开户银行:

账户:

签订时间:________年________月________日

乙方:

签订时间:________年________月________日

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篇2:2024年防溺水安全教育国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 801 字

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大家早上好!今天我讲话的题目是《珍爱生命预防溺水》。天气越来越热,游泳,是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

一、在此,我希望大家注意游泳安全,做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,也不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳,更不要私自到江、河、湖、水库等地游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境要了解清楚。若有危险警告,则不能在此游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。

4、要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

5、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。

二、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

1、对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

2、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

3、要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学们:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极进取,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

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篇3:中小学生安全教育日专题活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学生,全文共 548 字

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为进一步打造平安和谐校园,有效预防和处置校园欺凌事件发生,__县__一小通过强化宣传教育、全面开展排查、加强心理辅导、密切家校联系的“四举措”抓实防校园欺凌工作。主要工作总结如下:

一方面,强化宣传教育。该校积极利用国旗下讲话、主题班(队)会等向学生宣传防校园欺凌知识,并邀请__县关工委工作人员、法制副校长和当地派出所民警向学生讲解防校园欺凌相关知识及措施,帮助学生了解校园欺凌的危害、预防及应对措施以及实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任,切实提高学生的防校园欺凌意识。

另一方面,全面开展排查。对校园及周边环境的校外社会闲杂人员进行全面摸排。同时,安装校园监控系统对学校及周边环境密切关注,定期组织班主任开展班级“防欺凌”排查,努力实现学校“零欺凌”。

同时,加强心理辅导。通过“知心姐姐”信箱,引导学生以书信形式倾诉烦恼,及时疏导学生心理。该校要求教师对性格内向腼腆的学生多给予关注,通过师生交谈、带动学生参加集体活动等方式让学生融入集体;精心挖掘《思想品德》《生命、生活与安全》等学科中的心理健康内容,并组织学生上好心理辅导课,培养学生健康心理,教会学生正确应对校园欺凌现象。

此外,密切家校联系。通过家长学校、家访、班级微信群、QQ群等方式,向家长宣传防校园防欺凌相关知识以及防欺凌的相关措施。

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篇4:关于开展“学党章、守纪律、讲规矩”教育活动的实施方案_实施方案_网

范文类型:方案措施,全文共 3912 字

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关于开展“学党章、守纪律、讲规矩教育活动实施方案

为贯彻落实党的xx届四中全会和系列重要讲话精神,全面落实从严治党要求,进一步加强基层党组织和党员队伍建设,全面提高党的建设科学化水平,根据县委办公室《关于在全县开展“学党章、守纪律、讲规矩”教育活动的通知》(泗办秘【20xx】2号)文件精神,结合我局实际开展为期两个月的“学党章、守纪律、讲规矩”集中教育活动计划,现制定实施方案如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习党章、遵守党章、贯彻党章和维护党章为重点,大力开展党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识教育,提高党员队伍的政治思想素质和工作能力,增强党组织的凝聚力、战斗力和执政能力,时刻用党章规范自己,用入党誓词约束自己,真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中,为与全国全区同步进入小康社会提供坚强有力的政治保证。

二、目标要求

(一)坚定理想信念。通过学习,党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高,贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强,中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信进一步坚定,立足本职、服务大局、率先突破、争创一流的模范带头作用进一步发挥,以实际行动为我县经济和社会各项事业健康发展贡献更大的力量。

(二)严明政治纪律。通过学习,党员干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强,遵守和执行政治纪律的意识进一步提高,坚决维护中央权威,保证中央政令畅通,切实做到“六个决不”,从严处理党组织和党员干部违反党的政治纪律的行为。

(三)严格执行规定。通过学习,党员干部认真贯彻执行中央“八项规定、省委三十条、市委六要六不要的自觉性进一步提高,带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费,带头改进工作作风、密切联系群众,坚持一切从实际出发,坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。

(四)发展党内民主。通过学习,广大党员履行义务与保障权利的意识进一步提高,参与党内事务、推进党内民主建设的积极性进一步增强,民主集中制进一步落实,党内议事规则和决策程序进一步完善,全面推行党务公开。

(五)加强自身建设。通过学习,基层党组织凝聚力和战斗力进一步增强,战斗堡垒作用有效发挥;党员党性修养进一步增强,先锋模范作用充分发挥。

三、重点解决的问题

(一)切实解决政治立场不坚定、无组织、无纪律等问题。着力解决只要组织照顾,不要组织纪律,个人至上;对组织的决定表面拥护,行动消极,搞上有政策、下有对策;对组织的决定讨价还价,在执行政策中打折扣、做选择、搞变通等问题。

(二)切实解决宗旨意识淡薄、大局意识缺乏、因循守旧等问题。着力解决不把群众利益放在心上,不深入基层了解情况,不能热情服务群众,冷硬横推,影响县委、政府形象;不顾大局,不主动围绕中心工作,只讲部门和个人利益;墨守成规,固步自封,小成即满,不求上进等问题。

(三)切实解决纪律不严,自由散漫,工作不在状态等问题。着力解决纪律松懈,违背中央及省、市、县委有关作风建设和廉政、效能建设方面的规定,迟到早退,自由散漫,纪律涣散;滥用职权,吃拿卡要,随意裁量;以罚代管;精神不振,不求上进,在其位不谋其政,在其岗不尽其责等问题。

(四)切实解决疏于学习,能力不强,决策失误等问题。着力解决上情不了解,下情不掌握,工作只靠感觉,办事单凭经验;业务不熟悉,对政策法规一知半解,执行有偏差,不到位;不能正确履行职责,对符合规定的事拖延不办,给服务对象造成损失;工作办法不多,遇到问题不动脑筋,遇到困难躲着走等问题。

(五)切实解决执行力差,行政效能低,推诿拖沓等问题。着力解决阳奉阴违,我行我素,另搞一套;工作主动性差,不推不动,甚至推而不动,落而不实;办事拖沓,不讲效率,只落实在会议和文件上,迟迟不见行动;敏锐性差,见事迟,行动慢,错失良机等问题。

四、方式方法

集中教育活动从2月4日起,到4月4日止。整个教育活动采取集中教育和分散自学相结合的方式,采取学、查、改的办法,边学边查边改,在学中查,在查中改,在改中学,确保集中教育活动取得实效。

(一)深入学习

1.组织一轮集中学习。结合我局实际制定学习计划,采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式,开展新一轮集中学习党章党纪活动。组织党员原原本本地学习《中国共产党章程》、署名文章《认真学习党章、严格遵守党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》,学习xx届中央纪委五次全会重要精神,学习张志强书记1月24日在县委县政府工作大会上的讲话等系列讲话精神等,切实把思想和行动统一到中央和省市县委的决策部署上来,自觉维护大局、服务大局。党员干部要按照学习计划认真学习规定篇目,自觉记好学习笔记,切实做到入脑入心,学有所获,学有提高。

2.开展一次专题辅导。党员领导干部要做学习党章党纪、遵守党章党纪的模范,把学习党章党纪作为必修课,先学一步,学深学透,带头讲党课,带头辅导,引领和带动全体党员更好地学习贯彻教育活动精神。党组书记在教育活动期间至少要带头上一次党课,其他成员也要积极为党员上党课;要深入联建村党组织,为党员干部作一次辅导讲座;积极邀请有关领导、党建专家等,以学习党章党纪为主题,至少为党员干部作一次辅导讲座。

3.重温一遍入党誓词。以支部为单位,开展重温入党誓词活动,使各位党员在教育活动中回顾入党情景,领会誓词深刻内涵,自觉遵守党章党纪,终身践行入党誓词,切实履行党员义务,保持党员的先进性和纯洁性,以更好的精神面貌投入到泗县加速崛起的伟大实践中。

4.开展一次警示教育。以学习廉政知识、观看廉政教育片、开展廉政教育辅导课等形式开展警示教育活动,进一步增强党员干部的廉洁自律意识,引导广大党员干部提高党性修养,坚持正确政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观,模范践行社会主义核心价值体系。

5.组织一次讨论交流。组织党员干部以“学党章、守纪律、讲规矩”为主题,召开一次专题组织生活会,围绕“党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?”开展大讨论。上级党组织要派员参会指导,参会党员要人人发言。会后,党员干部要结合岗位职责,撰写一份讨论交流心得体会。

6.开展一次专项承诺。结合党组织和党员承诺开展公开承诺活动。承诺要立足岗位职责,敢于承诺、勇于践诺,以实际行动确保公开承诺取得实效。承诺事项要包括“守纪律、讲规矩、服务发展、建功立业”等方面内容。党员承诺事项要在一定范围内公示,接受党员群众监督。

7.树立一批身边典型。积极开展“我身边的优秀共产党员”评选活动,丰富活动形式,组织广大干部群众参与其中,积极发掘、宣传、推广身边的优秀共产党员和先进事迹,注重发挥优秀典型带动作用,形成树立一批、带动一批、影响一批的良好氛围。

8.举办一场知识竞赛。结合实际开展一次党章党纪知识测试,检验全局党员干部学习党章党纪效果,使党员干部更加全面地掌握党的性质、宗旨、基本路线和党员的权利和义务等相关知识,并推选优秀代表参加县委党章党纪知识竞赛。

(二)对照检查

对照党章规定的基本任务,认真查找在发挥战斗堡垒作用,维护党员权益,推动经济发展等方面存在的突出问题。每一名党员要耐照党章要求,结合自身思想和工作实际,广泛征求各方面意见,认真对照检查,通过召开领导班子民主生活会、组织生活会查找个人不足和差距,开展严肃认真的批评和自我批评,通过对照剖析,找准个人存在的突出问题。对这次集中教育活动中查摆出来的问题要和进一步营造风清气正的发展环境活动中查摆出来的问题一并进行梳理,在思想上和世界观上深刻剖析根源,撰写党性分析报告,明确整改方向。

(三)整改提高

每名党员干部要把征求到的意见建议及自身发现的问题进行汇总梳理,制订解决方案,限期整改。整改问题要分清轻重缓急,突出重点,把反映突出的问题放在首位,逐步加以解决;制定整改措施要有针对性和可操作性;要把存在的问题及解决问题的进展情况及时向党组织汇报,接受组织和群众的监督。

(四)总结巩固

对学习教育活动进行全面深入地总结,形成集中教育活动总结报告于4月底前报县委组织部。在总结的基础上,探索建立党员干部学习党章、遵守党章、落实党章、维护党章的长效机制,以此教育和引导党员干部争做勤奋学习、善于团结的模范;解放思想、与时俱进的模范;立足本职、爱岗敬业的模范;勇于实践、率先突破的模范,进一步巩固和扩大集中教育活动成果。

五、组织领导

开展以学习党章为主要内容的集中教育活动,是对党员干部尤其是领导干部加强思想道德教育和党的纪律教育的一项重要措施,我局将把这项工作列入重要议事日程,切实加强领导,精心组织,认真落实。

(一)将主题教育活动与学习贯彻党的精神相结合。特别是中央关于改进工作作风,密切联系群众的八项规定,深刻领会,对照执行,努力提升党的意识和宗旨意识,倾力关注民生解决民需维护民利,树立党员干部的良好形象。

(二)将主题教育活动与推进重点工作、完成年度目标任务相结合。通过抓学习带工作,抓督查促落实,对照考核各项指标补缺补差,确保争先进位。

(三)将集中教育活动与机关干部“下基层”活动相结合。坚持“民情夜谈”制度,拓宽群众诉求渠道,了解民情民意,解决基层发展改革稳定等方面的突出困难和问题,解决群众反映强烈的热点、难点问题,多为群众办实事,建设美好泗州。

(四)将主题教育活动与落实党风廉政建设责任制及加强廉政教育相结合。广泛营造“学党章、守纪律、讲规矩”的良好氛围,统筹谋划20xx年惩防体系建设各项任务,扎实推进廉政建设,不断深化重点领域、关键岗位、重要环节的廉政风险防控,确保干部能干事、干成事、不出事。

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篇5:防溺水安全教育的广播稿

范文类型:新闻广播,全文共 339 字

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同学们,今天要跟大家分享的安全知识是“防溺水安全知识”。

一、预防溺水的措施:

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳。

2、不要独自在河边、山塘边玩耍。

3、不去非游泳区游泳。

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全。

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

二、溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

3、身体下沉时,可将手掌向下压。

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

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篇6:2024小学生心理健康教育辅导教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1308 字

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【教学目标】:

1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。

2、初步学会调节情绪,使自我经常拥有欢乐的情绪。

【教学目的】:

1、让孩子从小逐渐认识自我,认识自我的情绪,并学会初步的调节,使自我经常拥有欢乐的情绪。

2、让孩子在简单、愉悦的氛围、情绪中认识、体会、表现一些常见的情绪:“喜、乐,怒、哀、惧”。

【教学方法】:

游戏法,表演法,情景教学法

【教具】:

多媒体教学,实物,图片等

【教学过程】:

步骤一、课前谈话:这天对教师来说是个开心的日子,因为立刻要放暑假了,那么同学们这天感觉怎样样呢?

(高兴、紧张、害怕、欢乐……)

步骤二、游戏导入,体会情绪

我们就先来做个游戏吧!“击鼓传花”。小组进行传花,先把花放在第一组第一个同学处依次向其他同学传,音乐停轮到谁谁就得表演节目。(采访:表演了节目和没表演节目的同学分别感觉如何)

(学生得到了失望、兴奋、喜悦等各种情绪体验)

步骤三、认识情绪

1、采访:访问此刻的学生的情绪怎样?

根据学生回答进行板书,指出这就是情绪。(板书:情绪)

2、情绪

生活中有各种各样的情绪,教师经过仔细观察,把这些情绪都拍摄下来了,(课件逐一出示各种情绪人的画面,带声音):高兴、悲哀、生气、害怕、烦恼

他的情绪怎样?(高兴)

从什么地方看出他很高兴?(板书:表情、动作、声音)

想象一下,他为什么这么高兴呢?

逐一出示图片,再辨情绪,从什么地方看出他的情绪?想象为什么会有这种情绪?

3、你还能列举出其他情绪吗?(愤怒、紧张、难过、好奇、兴高采烈……)

步骤四、体验、表现情绪

1、游戏一:摸礼物

教师这天带来了两个盒子。有几件礼物送给大家,要你自我用手伸进盒子里去取。(两个盒子,分别请两位同学上去取)

(盒子一:小鸭盒子二:空的)

体验情绪:你想明白里面有什么礼物吗?“好奇”的情绪,着急的情绪

手伸进盒子之前“紧张”的情绪,期盼的情绪

手触摸到礼物时“疑惑、紧张或害怕”的情绪,兴奋的情绪

拿出礼物时“高兴或害怕”的情绪

边进行教师边采访,此时的情绪怎样?他们在取礼物的过程中,体验到了各种情绪。

步骤五、情景表演

1、以小组为单位,根据所提示资料,排演心理情景剧。

课件出示提示资料:

当遇到以下状况时,你会有怎样的情绪?会怎样做?

(1)当你的妈妈来学校看你的时候

(2)当你想去同学家玩,妈妈却没有同意的时候

(3)当你考试拿到好的成绩的时候

(4)当你考试考砸了,父母批评你的时候

(5)当你在付钱的时候,发现自我没带钱的时候

操练五分钟左右时间,让二至三组同学上台表演,

表演完后,教师对同学们进一步引导,如何在生活中持续欢乐的情绪,抛弃不好的情绪。

步骤六:引导

情绪原先有许许多多,那么,哪一种情绪你期望经常拥有它呢?(欢乐、高兴等)我们也来谈一谈欢乐的事吧!

教师先举例自我的一些欢乐事情:如收到小礼物,得到朋友和家人的关心和爱护,买了一本好书等,引导学生畅所欲言,讲出自我生活中值得高兴的事情

步骤七、小结:

是啊!生活中难免会遇到不顺心的事,关键就是看你如何去应对,如何让自我持续欢乐的情绪。

教师为同学们准备了一只垃圾桶,明白是用来干嘛的吗?教师期望同学们把所有的坏情绪都扔到垃圾桶里,把好情绪留在心中。最终,我们齐唱一首歌曲:《我们都是欢乐的人》

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篇7:师范生教育实习报告范文_实习报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1650 字

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师范生教育实习报告范文

师范生教育实习报告

XX年9月1号 作为师范 生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学  开始了我的教育实习工作  转眼就到了9月30日  我的实习生活也划上了圆满的记号  在这段时间里 我紧张过 努力过 深思过  自信过  指导老师们  学生们 见证着我的成长  在这段时间里  我既是学生又是老师  作为学生我虚心求教  不耻下问   作为人师  我兢兢业业  倍感骄傲  这段时间我付出很多  收获的更多  也是在这段时间了 使我完成了由学生到老师的心理准备和转变   现在我将我学习的情况做如下报告 : 实习的内容包括两部分 课堂教学和班主任工作  基本情况如下 ;

一》 课堂教学内容:

本次教学课堂实习主要是实习高一~~~~~(班级)的地理课教学  课堂实习工作主要是对地理课进行听课  备课  讲课  课后评课 课外知道 批改作业等

1  听课

听指导老师在不同班级上课的情况  学习指导教师的讲课方法和教学模式流程   同时在听课过程中了解学生的情况  听课后设想假如自己上会怎样设计 前后进行对比

2 备课

参考之前的听课记录  认真备教材 备学生   根据各班学生的特点  预测教学课堂中肯能出现的各种情况  参考配套练习册  结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准 学校的具体情况设计不同的教学方法   教学环节  写出教案后给指导老师评价  在指导老师指出需要注意的地方后进行修改   最后充分熟悉教案

3 讲课

经过充分的备课之后进行的是讲课   讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况  及时改变教学方法  讲课是面对全体学生  以学生为主 教态自然 仪表大方 教学语言简洁 声音洪亮 语速语调适中   讲课过程中不仅要完成课程内容  还要在课堂上布置课堂练习  观察学生的听课效果  为课后的评课做做准备  也为以后的课堂教学积累经验

4 评课

上完课之后 对所上的课进行评价  记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见 并再完善和调整教案  课后反思  争取每一次出现的问题 下次不再出现

5 课外辅导

课后结合课堂效果 针对不同的学生进行课后辅导 帮助他们解决课堂上不懂的问题

6  批改作业

收课外作业进行批改  对每一本作业本都细心批改   找出学生出错的地方并改正   让学生可以知道自己错在哪  在批改作业的同时 在作业中发现问题 了解学生的情况  在接下的课堂上做相应的改变进

再整个实习期间总共完成:  听课()讲课 () 修改作业() .

二》:班主任工作

我本次班主任实习方面  我在原班主任某某的指导下  完成了很多班主任日常工作  班级工作  与原班主任沟通工作  比如 早读  晚自习  课间操  清洁卫生 班会   课外活动及自习课堂纪律等   在此期间我对班主任工作做了详细的记载  使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理   在班主任实习中 我积极主动的和学生交流   对他们存在的问题全面耐心的教导

1  日常工作

(1)带学生出早操

(2)督促他们睡午觉 和晚上睡觉纪侓

(3)打扫清洁卫生

2 班级工作

实习的第一周是初步了解学生和班级的基本情况  熟悉班级常规管理要求  做好日常管理工作  班委沟通 了解班级情况  多与学生交流 了解他们的心理  及时帮助学生解决心理问题  要求学生遵守班级班规  做到不扣分 此外对个别学生进行家长访问

3 与原班主任沟通工作

原班主任某某老师是个有十多年经验的老师 为人和谐  实习期间 大多数时间都和他商讨班级管理工作  有时候我也会提出一些新想法  向他请教想法的可行性  由于某某班学生比较活跃 自制能力较差 有时上课和晚自习的纪侓不好  经过观察 调座位后有所好转

4组织班会

每周进行一次班会组织 班会上主要对班上的事进行总结  找出班里的问题 寻求解决的办法

实习期间我的班主任工作共30天 组织班会3次 指导课外活动5次 家访2次  对个别学生教育5次

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篇8:教育专题培训心得总结

范文类型:心得体会,工作总结,适用行业岗位:培训,全文共 1019 字

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20_年11月28日,有六个单位共同在寨岗中学进行师德师风专题培训。课上老师提出,师德总体上是好的,但也存在一些不可忽视的问题:

1.职业意识淡薄;

2.精力投入不足;

3.重业务轻素质;

4.育人意识淡薄;

5.示范作用欠缺。

这可以算是我进行的第二次培训,记得我们4月份的岗前培训也有专门的一门《师道》,即为师之道,这两次都让我印象很深刻,两次培训中我都听到了一句话——“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。这话带有极大的包容性以及强烈的责任感,从中我看出了它给我们的告诫与提示——做老师,一定要有爱心,有耐心,有恒心,有责任心。

教师与学生的接触是长期的,教师必须喜欢学生,爱学生。学校有一半学生是住宿的,而且很多学生家里没有电话或者是留守儿童,他们在衣食住行上全赖班主任和在校老师的关心,吃饱了没有,穿暖了没有,被子够不够,有没有不舒服……如果没有跟学生进行有效沟通,教育教学就不能取得好的成效。学生成才、教师成名不可能一蹴而就,因此,做老师要有耐心。学校部分学生学习能力较差,有时候一个问题讲了很多遍他也不一定能明白,有时候教师会深感无奈,此时,若教师再耐心些,再把对学生的要求降低些,在课后在多花时间辅导学困生,会取得更好的成效,既让了教师重拾信心,也让学生树立对学习的信心。教师从毕业到教学要经过多年实践,积累经验,面对不断变化的学生所带来的巨大挑战,因此做老师要有恒心,优秀教师都是在经验中总结出好的办法来进行教育教学的,我们要坚持在教学中成长,在困难中前行,积累丰富的教育教学经验。教师是传道授业解惑之人,其一言一行都备受学生关注,并且,学生对教师的不足十分敏感,常常会对教师进行议论。教师的言行对学生影响极大,有可能影响他们一生的为人处世。因此教师必须以身作则,为人师表,要有强烈的责任感。另外,教师从备课到课堂教学,从作业批改到课外辅导,都是相对独立的,教师必须对自己的行为负全面责任。

培训的老师说到,教师职业有其独立性、实践性、创造性、情感性、示范性、权威性、长期性等特点,而这些职业特点要求我们:

1.树立终身学习的思想,不断提高专业知识水平;

2.不断创新,有创新精神;

3.形成自己的教学风格,教学特色;

4.为人师表,有奉献精神。其实这些与上面我提到的教师必备的“四心”——爱心、耐心、恒心、责任心是可以融会贯通的。

师德师风应融入我们平时的教学反思之中,是一个需要长期实践的专题,希望在日后的实践中能更好地发挥师德师风的作用。

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篇9:学校禁烟教育主题国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 935 字

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有这样一个故事,它名字叫《国王的花种和诚实的孩子》,讲的是我们中国古代一个皇帝要选一个继承人,他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王。评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后,他被选中了。因为,孩子们得到的花种其实都已被蒸过,根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们,诚实是非常高尚的品质,我们每个人都应该拥有它。

诚信就是诚实守信,是人类的美德,无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信,是一粒种子,只要辛勤耕耘,就能绽放美丽的花朵。诚信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋润干渴的心田。拥有诚信,我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信,我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信,我们就拥有了美好的明天。

有一位名人这样说过‚我在小学校园里学到了人生中最重要的知识,学会了借东西一定要还,学会了把自己拥有的分享给他人,学会了真诚以对,学会了诚信。‛可见,诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

其实,讲诚信并不难,从一点一滴做起就行。例如我们买东西时,别人多找了钱要主动的还给卖主,自己捡到了钱物,要主动交给失主或老师。考试不好时,要实事求是的告告诉家长,不能弄虚作假,别人向你求教知识时,会就是会,不会就说不会,答应别人的事要办到等。

同学们,你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?想一想当你在离开座位后,自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗?当老师在上课时能做到不插嘴吗?当看完书以后能归还原处吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些看起来是一件件小事,但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起,更需要坚持去做,只要同学们能以诚为本,以信为根,坚持时时处处注意自己的言行,从小养成一种对任何事情认真踏实,对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德,那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的。

同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟,驶向前程似锦的明天,愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实,成为一个高尚的诚信人。

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篇10:小学教师法制教育国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1167 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下演讲的话题是“小学法制教育”。同学们一定听说过这样一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,溃于蚁穴。”如果从小养成了各种不良习性的话,以后再改正就很难了。平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错,后悔也就晚了。

我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上。喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒,有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小。没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为,都是道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们,平时一定要听老师和家长的话。遵纪守法,什么游戏室、网吧、舞厅等地方,同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西,而小学生明辨是非的能力有限,很容易导致走向犯罪道路。

同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害。比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了,大家要怎么办呢?下面给同学们提几点建议?:

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习,自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子,不要随便打开家门,在放学路上,不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己,然后学会善于求助求救成年人。不蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,警惕学习生活中的不良行为。要从小做起,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,“勿以善小而不为?勿以恶小而为之。” 生命是美好的,童年是多彩的,要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己,更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长。谢谢大家!?

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篇11:劳动纪律管理制度

范文类型:制度与职责,全文共 623 字

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公司人事劳资处关于加强员工劳动纪律管理工作的通知为进一步认真贯彻执行集团公司“反违章禁令”、公司驾驶员“五大禁令”和“禁酒令”,切实提高每个单位、每名员工遵章守纪的自觉性,促进公司整体管理水平迈上新台阶,现就加强员工劳动纪律管理工作有关事宜通知如下:

一、高度重视劳动纪律管理。各单位要高度重视加强员工劳动纪律管理工作,采取切实有效的严肃措施,教育全体员工严格遵守国家的法律、法规和公司的各项规章制度,遵守劳动纪律,确保各单位员工遵章守纪率达到100%。

二、严格执行考勤管理制度。各单位要以班组(科室、经营点)为单位建立员工考勤表,对每位员工每天的出勤情况如实填写记录并及时上报各单位。对因特殊原因不能正常出勤工作的员工严格执行请销假制度,并将书面假条妥善保管。

三、严格执行岗位劳动纪律。要求全体员工严格遵守作息时间和交接班制度,严禁上班迟到、早退,严禁在工作时间内睡岗、脱岗、窜岗、上网玩游戏,严禁带小孩上班、找人代班、值班会客或未经批准从事与岗位工作无关的其它活动。

四、认真开展遵章守纪教育。各单位要组织员工认真学习《员工手册》和本单位有关劳动纪律的规定,定期开展执行劳动纪律自查活动。要将员工八小时以外活动纳入单位管理范围,结合实际制订具体管理规定,加强遵章守纪管理工作。

五、抽查劳动纪律执行情况。公司将采取多种形式对各单位执行劳动纪律情况进行不定期地检查或抽查,对违反规定的单位和个人除进行严肃的通报批评外,还将按规定对单位和个人进行处罚。

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篇12:小学安全教育工作计划_安全工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,全文共 948 字

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小学安全教育工作计划

为了全面搞好学校安全教育工作,杜绝各类伤亡事故的发生,切实做好学生的安全保护工作,促进学生健康成长,确保全校师生的生命安全,维护学校的正常 教学秩序,现制订学校安全教育工作计划。

一、安全工作目标

认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神,对全校师生进行系统的安全教育工作,增强师生的自我防护意识,使其掌握必要的安全知识和自我急救技能,确保全校师生的财产生命安全。

二、本期工作要点及措施

1、学校安全工作领导小组成员,对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感,树立“安全无小事,责任重如山”的思想观念,齐抓共管,常抓不懈,各司其职,做到经常检查,发现问题及时排除隐患。

2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责,班主任及任课教师具体负责,施行层层负责,层层管理,层层抓落实的目标责任制。

3、全面落实安全教育制度,各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”,采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间,向学生进行防火/防电,防疾病,防煤气中毒,防交通事故等安全知识教育,提高学生的自我保护能力。

4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”,使师生以安全教育规定为准则,自我规范自己的言行。

5、加强后勤管理工作,学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度,学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。

6、加强对全校教师职业道德教育,提高教书育人,服务育人的自觉性,严禁体罚或变向体罚学生,坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。

7、各班级组织的体育课和活动课,任课教师要严密组织,精心安排,认真上课和辅导,切不可掉意轻心。

8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责,按时开锁大门,负责护校,负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况,做到认真检查登记,进行评比,总结,面向全体师生通报。

9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬,对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评,限期整改,绝不姑息迁就。

10、不断提高领导的安全意识,把安全工作作为学校工作的重中之重,抓紧抓好,实行安全工作汇报制,值周组负责检查学校的安全工作,发现隐患,要立即上报于学校领导,凡不及时上报者要追究责任,一切后果自负。

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篇13:小学孝德教育国旗下讲话演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 713 字

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各位老师、同学们:

大家好!

我是~年级六班的;我演讲的题目是《崇尚孝德

生命是一种幸运,生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道,但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起,就期盼着他一生的精彩,为他忙碌,为他操劳。那是一种无私的奉献,那是一种伟大的爱,那是千万条爱河汇成的恩情之海。

“可怜天下父母心。”有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭,父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气可以说,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。

父母无私的爱并不图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时,他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的;当你把

一杯热茶端给疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被子、整理房间时,父母会感觉到你长大了?孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范。

每个人出生在家乡故土,在祖国这个大家庭中成长,他都应该饮水思源、知恩图报,长大后要报效家乡、报效祖国和人民。一个正直的人,还应该明白自己肩负的社会责任:扶贫济困,除恶扬善,让世界充满爱,让社会充满真诚、善良和美好,让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝。

谢谢大家!

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篇14:劳动节专题广播稿精选_广播稿_网

范文类型:新闻广播,全文共 4831 字

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五一劳动节专题广播稿精选

五一国际劳动节亦称"五一节",定在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。下面有小编整理的五一劳动节专题广播稿精选,欢迎阅读!

五一劳动节专题广播稿

亲爱的老师、同学们:大家早上好!!红领巾广播站又如约和大家见面了!我是播音员。下面请欣赏两首关于“五一劳动节”的诗歌。

《五一节劳动之歌》

站在红五月首端,深入劳动者中间,

感悟阳光里那跳跃的音符;

一不小心,滴落下来,打动了无声的果林;

沉寂的大地上,

顿时, 响起劳动的那支劲歌,

回荡在亿万劳动者心中;

回荡在蓝天白云之间;

震落满树鸟声,

铺红挂彩的早晨,

情不自禁!

阳光,雨露,春风

催开着城市的文明之花,

催长着乡村的劳动之果;

满眼的美景,在飘飞的音符下,

欢快传唱着劳动之歌。

《劳动者之歌》

这是一个怎样的春日?

在这五月飞花的北江之畔,在这滚滚东流的碧波边缘。

勤勤恳恳的新联达人,在春的诗章里播种,在绿的希望里收获。

长长的流水线,就是诗的藤蔓。

这是一个怎样的节日?

在这春花灿烂的笑颜之间,在这如诗如画的岁月面前。

兢兢业业的新联达人,在红的青春里拼——在火的激情里娇艳。

匆匆的脚步声,就是歌的符点。

伴随着这动听美妙的诗歌,本期播音就要和大家说再见了!我们下周不见不散。

五一劳动节专题广播稿

开场音乐:《金梭和银梭》

女:当温润的春雨滋润着整个校园,

男:留住一缕清风,拨撒出明天的希望;

男:付出一份真诚,打造一个爱的世界;

女:送去一片笑容,愿我们永远同行!

男:在这万物复苏的季节里,

女:在这朝气蓬勃的日子里,

男:红领巾广播又和大家见面了!

女:我是,

男:我是,本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

一、《“五一”节的来历》

男:,你知道本周四是什么日子吗?

女:哈哈,这可考不倒我,本周四是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

男:那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

女:这个——我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

男: “五一国际劳动节”又称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊,源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为“国际劳动节”,这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此,每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。中国历史上的第一个五一劳动节是1920 年5 月1 日。节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

女:哦,原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

男:是啊,所以我们在享受“五一”假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

二、劳动最光荣

女:对啊!谁说,花儿只供人欣赏,而不努力争取阳光?

男:谁说,蚂蚁只坐吃山空,而不争相寻食?

女:谁说,人们一切的财富都是信手拈来,而不是劳动的成果?

男:那被人们赞美无数次的蜜蜂,

女:曾在掌声的背后付出多少辛劳。

男:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

女:那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空,白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀,开心地叫着。在一个狭小的阳台上,一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上,懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“:你为什么不出来?”又指指打开的小门。“没必要,再这里吃住无忧,生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。“噢,天哪。放心吧,我会比你们更健康!。”画眉鸟闭上了眼睛,不想再理它。金丝雀见没用,只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了,又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开,一个人捧起画眉鸟,把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀,俯视世界。夜色降临了,画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事,它不会自己去觅食。几天匆匆一过,画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天,金丝雀再次飞过那片天空,看见去世的画眉鸟,叹了口气“:唉,如果你听我的话,早点出来自己劳动,就不会这样了。”

男:可怜的画眉鸟,现在后悔已经晚了,但相信同学们一定明白了其中的原因,只有自己劳动,才能过上幸福地生活。

女:那么,,你在家里做过什么家务吗?

男:我会做的可多了,扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜。

女:哦,你真能干,那你做家务的时候,快乐吗?

男:那当然,看到自己劳动后的成果,特别开心。

女:是啊,只要肯劳动,就能收获许多。

男:对啊,自己动动手,你就能够把自己的房间打扫得干干净净。

女:还可以每天把自己打扮得大方得体。

男:你还能够帮爸爸妈妈分担家务。

女:看,我们说了这么多,其实有一首歌就唱得很好,请听歌曲《劳动最光荣》 (播放歌曲《劳动最光荣》)

三、用勤劳的手创造美好明天

男:一首快乐的歌,一首忙碌的歌。

女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

男:有人问世界上最美的手是谁的手?

女:上帝回答说是施舍者的手,还有一种你自己想吧。

男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

女:相信此刻,大家一定能告诉他那就是:劳动者的手

男:是啊,施舍者的手固然美。

女:但远远比不上劳动者的手。

男:没有劳动者的汗水,就没有施舍者的赋予。

女:在最后祝福大家——都能通过自己的手,创造一片幸福人生!

男:时间过得真快,是说再见的时候了,同学们再见 !

结尾音乐:《祝福祖国》

五一劳动节专题广播稿

灿烂的阳光下!亲爱的同学们,我是主持人戴玉琪。

乙:大家好,我是主持人。 甲:鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里,少先队员的心成长在灿

甲:五月的日历就像一幅幅铺展的画卷,等待我们描绘出绚烂的色彩。

乙:网罗校园资讯,追踪最新动态,掌握校园万象,简述校园喜忧。首先,让我们走进校园新闻。

上周,学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草,有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境,又环保,给我们带来多大的好处呀! 它可以吸收空气中的灰尘,释放人体所需的新鲜空气,它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此,我们要保护花草树木,从我做起,从身边的一切做起,带动身边的人,都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话:带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。

甲:上周五,学校组织全体师生去更俗剧院观看电影,接着去了园博园。 踏入了鸟语花香的园博园,宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 调皮”的溪流,“笑意盈然”的鲜花„„在蓝天白云的辉映下,呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着,在与大自然的亲密接触中,同学们触摸到了大自然光滑的肌肤,吮吸着大自然最深处的气息。

这次春游,给同学们留下了美好的印象,不仅开阔了他们的视野,还培养了他们热爱家乡的感情。

甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子?

乙:哈哈,这可考不倒我,是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

甲:那么你知道它是怎样诞生吗?

乙:这个——我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

甲:19世纪80年代,美国和欧洲的许多国家,资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时,有的甚至长达18个小时,但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日,为反对(优秀中学生校园广播稿)资本家的剥削和压迫,争取工人的合法权利,在革命导师恩格斯的指导下,英、法、德、美等许多国家的工人,不怕警察的刺刀威胁,举行了历史上第一次国际性的 “五一”大示威,诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却依然没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。

乙:中国历史上的第一个五一劳动节是 1920年5月1日 。节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

甲: “五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

乙:是啊,所以我们在享受“五一”假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

甲:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

乙:那是两个生命截然不同的鸟儿。

甲:湛蓝的天空,白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀,开心的叫着。在一个狭小的阳台上,一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上,懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

金丝雀飞过来问“:你为什么不出来?”又指指打开的小门。

“没必要,再这里吃住无忧,生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。

“噢,天那。放心吧,我会比你们更健康!”画眉鸟闭上了眼睛,不想再理它。

金丝雀见没用,只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。

几个月过去了,又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开,一个人捧起画眉鸟,把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀,俯视世界。

夜色降临了,画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事,它不会自己去觅食。几天匆匆一过,画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

一天,金丝雀再次飞过那片天空,看见去世的画眉鸟,叹了口气“:唉,如果、你听我的话,早点出来自己劳动,就不会这样了。”

可怜的画眉鸟,现在后悔已经晚了,但相信同学们一定明白了其中的原因,只有自己劳动,才能过上幸福地生活。

乙:可是在平时生活中我们不难发现,同学们参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查,现在的小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。 作为一名小学生,从小就要有正确的劳动观点、劳动意识,养成劳动习惯,珍惜劳动成果, 做一些力所能及的家务活,比如洗碗筷,洗手绢、袜子等,高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦,难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

甲:那么,你在家里做过什么家务吗? 乙:我会做的可多了,扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

甲:哦,你真能干,那你做家务的时候,快乐吗?

乙:那当然,看到自己的劳动后的成果,特别开心。

甲:看来啊,只要肯劳动就能收获许多。

乙:对啊,自己动动手,你就能够把自己的房间打扫的干干净净。 甲:还可以每天把自己打扮的大方得体。

乙:还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

甲:看,我们说了这么多,其实有一首歌就唱得很好,请听歌曲《劳动最光荣》

乙:有人问“世界上最美的手是谁的手” 甲:上帝回答说“是施舍者的手,还有一种你自己想吧。”

乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

甲:相信此刻,大家一定能告诉他那就是:劳动者的手

乙:是啊,施舍者的手固然美。

甲:但远远比不上劳动者的手。

乙:没有劳动者的汗水,就没有施舍者的赋予。

甲:劳动创造了世界,创造了人类,创造了们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。

乙:祝福大家——都能通过自己的手,创造一片幸福人生!

甲:下面是常规点评时间

乙:最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间,做到学习、娱乐、休息三不误,过个快乐、有意义的“五一”!

甲:同时祝愿每位老师在节日里,胃口能好一些,身体能棒一些,心情能灿烂一些。

红领巾广播到此结束,谢谢大家!

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篇15:感恩父母教育国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 580 字

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父母对我们的爱是无微不至的,他们的爱时时伴随着我们。此刻,我们要用感恩的心来回报父母。

父母把我们从小养育大,对我们倾注了多少爱呀!难道我们不应当感恩他们吗?或许有些人认为这没什么大不了的,如果这样理解就错了。总之,我觉得父母的爱是无法用语言来表达的。又是一些让我们听着烦的“唠叨”,也包含着父母对我们深深的爱。临出门时母亲一句嘱咐:“路上细心!”,“路上慢点儿!”都体现着父母对我们的无限牵挂。有一次,妈妈对我说他每当我骑着自行车去学校的时候,心都提到了嗓子眼儿。可见父母对我们是多么的牵挂啊!

父母一天一天的衰老了,而我们却一天一天的长大了,我们对父母虽不能“冬则温,夏则酰晨则省,昏则定。”最起码应当“父母呼,行勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。出必告,反必面。”我们要学会懂事,明白天下父母心!我们应当为父母做一些小事,哪怕是洗一洗碗,拖一拖地,擦一擦桌子,为父母倒一杯水……帮一下父母。尽一下我们的孝心。

父母是我们的家长,是我们的伙伴,也是照顾我们和养育我们的人。我们应当感激父母对我们的照顾和养育之恩。自我做错了,父母有时会严厉的责备。看是考砸了,父母会批评,甚至打骂!不要认为自我的父母是怎样的不好,那是恨铁不成钢啊!我们不要错怪这世上最疼爱我们的人啊!

此刻,让我们学会感恩吧!有了感恩的心,人会变得更高尚,人间也会变得更加完美!

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篇16:2024年学校消防安全教育计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 979 字

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以党的xx届四中全会为指导,深入贯彻落实关于安全生产一系列重要指示,牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,提高安全防范意识,完善消防设施,强化安全监管,立足安全防范,建立长效机制。加大校园消防安全建设力度,确保学校消防安全。

扎实履行责任,动员学校师生,全面排查整治火灾隐患,健全和完善消防工作“党政同责、一岗双责”机制;建立健全各项消防安全制度,细化各项消防安全工作,实现消防安全管理工作机制长效化。强消防宣传教育工作,积极开展消防安全培训和消防应急演练,努力提高师生快速反应能力和自救自护能力。

(一)加强领导,全面落实消防责任制。加强学校消防

组织机构和队伍建设,加大消防投入,确保消防设施完好有效。领导班子牢固树立“以人为本、安全第一”理念,建立和落实“党政同责、一岗双责”机制,把消防责任落实到每个部门、岗位和个人。严格执行消防工作责任制和事故责任追究制,切实做到职责明确,问责有人。从校长到班主任、科任教师、门卫层层签订安全责任状。建立健全校园消防安全检查领导小组。

(二)加强消防安全教育和培训。依据《中小学公共安全教育指导纲要》,制定消防安全教育计划,落实好教材、教案、教师和课时,认真开展“四个一”活动:上一堂消防安全教育课;开展一次消防安全专项检查;办一期消防安全黑板报;一次消防应急演练。利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会、队会等形式,广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传,组织开展中小学生消防知识演讲比赛、手抄报比赛、手抄报展览等活动,加强用电、用火、用气的教育。主要形式以班级为单位,对各班级人员进行消防知识的介绍、培训,再逐级向各学生传播消防知识,配合政府做好师生森林防火宣传教育,禁止师生野外用火。

(三)全面提升消防安全应急措施。消防设备设施要定期进行检查,定期更换,定期保养,确保安全有效。要建立健全应急救援队伍,组织学校专人管理消防工作,制定科学、实用的消防安全预案,并精心组织消防演练,不断提高师生应急逃生和自救自护能力,并以此检验预案的可操作性,及时对预案进行调整、补充和完善。日常工作中要注意班级教室后门的常开,排除安全隐患、标识的明确。

(四)规范消防安全台帐。实时、实地填写各项消防安全工作记录表、巡查检查表,收集、检查、整理成档案。

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篇17:教育咨询员合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:咨询员,全文共 428 字

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甲?方:

乙?方:

根据《中华人民共和国劳动法》,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

第一条?本合同有效期限为四个月,自____年____月____日起至____年____月____日止。

二、工作内容

第二条?乙方同意根据甲方工作需要,担任教育咨询员,负责在当地开展教育维权和教育咨询工作,开展定位教育和社会同步化双证教育的招生。

第三条?乙方应按照甲方的工作要求,认真负责开展工作,按时完成规定的招生数量。

三、劳动报酬

第四条?在招生期间乙方完成____名/人的任务后,甲方应当支付工资____元/月,每超额一名奖励____元,每欠缺一名扣工资____元。招生工作结束后统一结算。本年度____月____日为开支日期。

四、劳动纪律

第五条?乙方应遵守甲方依法制定的规章制度,遵守职业道德,积极参加甲方组织的培训,提高思想觉悟和工作技能。

第六条?乙方如严重违反规章制度,甲方可解除本合同。

五、劳动合同的变更、解除、终止、续订

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篇18:社区暑期教育工作计划_暑假计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:社区,全文共 377 字

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社区暑期教育工作计划

为了更好地落实关心下一代工作计划,做好暑期教育,我社区已连续五年举办暑期书法、绘画班,受到学校、家长的一致好评。今年安排如下:

一、暑期班面向本社区及在一中心小学就读的小学二年级至五年级小学生为主。

二、继续实施免费培训,有关的学习用品、纸、笔、墨、教师、场所均有社区免费提供。

三、老师由本社区内居民—水利局退休工程师、全国书法协会会员陈震寰老师担任。

四、培训时间从7月13日至8月18日,每周二、四上课,上课时间8:30—11:00。

五、7月13日社区将组织培训动员,8月18日组织讲评、奖励,奖品均由社区提供。

六、为切实完成和落实培训计划,社区成立暑期领导小组,由社区主任邱云观任组长,副主任袁晓春、陈震寰老师、一中心陈丽君老师任副组长,社区委员戴美珍、顾建英、周建英、吴冰、冯华、戚月英任组员。尽全力把暑期教育办好、办实、办出特色。

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篇19:国旗下教育讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 277 字

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亲爱的老师们,亲爱的学生们:

我有一条鲜艳的红领巾,是国旗的一角,被无数烈士用鲜血染过。是我们少先队的标志,我很喜欢。

你第一次戴红领巾的时候,我觉得很光荣。我心想:我要好好学习,天天向上,热爱集体,为班级多做点好事。

我在队里已经三年了。这三年,每当我遇到困难,都是红领巾鼓励我鼓起勇气,面对困难。每当我取得成绩的时候,都是红领巾在警告我:谦虚点,小心点,争取更好的学习!

有一次数学作业遇到一道难题,想了想也解决不了,心里总是有点失落。但看到胸前的红领巾,信心倍增,于是反复琢磨,终于算出了这道题。真的很欣赏胸前的红领巾!

红领巾,我要在你的鼓励下一直走下去!

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篇20:最新教育出版社实习报告范文_实习报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 4230 字

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最新教育出版社实习报告范文

一、实习单位:安徽教育出版社

安徽教育出版社成立于1982年,以教育出版为主,兼及专业出版及大众出版,是一家实力雄厚、特色鲜明的地方出版机构。2017年转企改制后隶属安徽出版集团,目前是时代出版传媒股份有限公司的全资子公司。出版社下设教材、小学教育、初中教育、高中教育、高教职教、教育理论、综合、美术(图文书)等八个图书编辑部和《红蜻蜓》、《青苹果》两个杂志社及安徽教育电子音像出版社、安徽教育网络出版有限公司等机构。

二、实习内容:校对

本人这次在安徽教育出版社进行了为期一个月的实习,由于是初次到这来实习,我们被安排负责校对工作的部门,校对也是出版社里最基本和最常见的一项工作。当第一次进入出版社的时候,我的心里充满了好奇与敬意,作为一名学生,教育出版社对于我们是不能再熟悉的一个名字了,因为从小到大我们的课本和辅导书上面都标记着“出版社”的字样,这次能有幸的接触到这个单位对于我来说都有些惊喜!

当第一天老师带我们去的时候,我们发现安徽教育出版社并没有我们想象中的那么气派,但是进入公司里面之后我们才发现它的确不同于其他的企业单位,整个大楼里面都很安静,基本所有的工作人员都是在自己的办公室里面工作,也许这是传说中的白领的工作吧,毕竟它的工作性质不同于其他的企事业单位!但是这里的每个人都给人一种彬彬有礼的感觉,并且都很热心,也许这是因为他们大多数是有文化的知识人,所以他们并没有给我们陌生的感觉!

在我们进入高教编辑部的办公室的时候,我们发现整个办公室的桌子上和柜子中都堆满了书籍和报刊,既有成册的书也有一本本散装的书稿!办公室的王老师他告诉我们,他们最多的工作就是校对书稿,其实校对工作也包括很多方面。其中最简单的也就是通常的查找错别字、修改病句之类,其次要求再高点的校对就是要考虑整篇文章或者整本书的句式和结构内容等方面的安排,再者知识扎实的要求较高的就是看编辑能否对书籍的内容和思想上进行判断和思考。当然要求越高对于编辑的知识和能力等各方面的要求也要越高。由于书籍是引导人民思想和提供人民知识的工具,所以它的正确与否也直接关系着能否正确的引导人民树立正确的思想价值观,特别是教育出版社的书籍,它们关系着一代人,一个民族和一个国家的未来,因此,在对于出版社书籍的审查和把关是非常的严格的!所以说,校对这一环节对于出版社来说是最基本也是最为重要的一个环节之一,通常对稿件初审后,再将修改的稿件寄给作者进行检查修改,并且对于每一篇稿件或每一本书籍的校对工作至少是要达到三遍以上,只有重复的认真的校对才能将失误降到最低!

在办公室内,我发现了很多安徽教育出版社出版的的教科书,其中有些书籍还是我们的教科书。在和办公室的老师聊天的时候,我们知道了原来教育出版社的书籍的市场主要是学校等教育部门,当然从出版社的名字来看,我们不难理解它是教育部门的“御用”出版社,但是随着市场经济的竞争性逐渐加强,“御用”的出版社也在无法垄断某些市场,毕竟宠儿也有可能失宠的一天,曾经的“铁饭碗”也可能会有生锈的一天。教育出版社也是一个企事业单位,实现利润的最大化也是它所追求的目标之一。现在大大小小的出版社多的难计其数,并且许多高校拥有自己的出版社,因此在许多方面传统的教育出版社已经很难再保持自身原来的优势!

教育出版社在保守一部分原有的市场外,还要将市场打出去,争取一些新的市场。原有的市场主要是学校等各教育部门,它们具有稳定性并且市场广大。如何保持这块蛋糕,当然就要就要保持好出版社与学校的联系,保持与学校的联系的关键是要加强出版社与学校老师的合作,当然,这里的合作既包括邀请一些名师参加教材或书籍的编写,同时,也可以邀请一些名师对出版社的书籍进行推介。至于参与出版界的竞争,那更要具有雄厚的竞争实力。其中书籍的好坏、书籍是否符合市场读者的需要这是很关键的地方。因此每一本书的出版并不是一件很简单的事,首先是要根据市场调查分析进行立意,也即根据市场需求出版什么样的书,这一点不仅需要敏锐的市场洞察力,也需要领导者具有深厚的学识;然后联系某一方面或某一领域的一些知名作者进行选材编写。只有抓住市场需要才有可能赢得市场,依靠知名作者既能增加权威性也可以起到良好的广告效应!因此,在出版社我发现许多的编辑和作者原来就是各高校的一些老师。

王老师拿着他正在校对的一卷书稿告诉我们如何校对稿件,如何正确使用修改符号,刚开始看着厚厚的几百页的稿件,我们的头都大了,看来传说中的编辑的工作并不是大家想的那么风光。我们接过的第一个实习工作任务就是校对《霍山大辞典》,它类似于一本县志,里面分不同的部分介绍了安徽省霍山县的政治、经济、文化、军事、环境、旅游等各方面知识。

在实习刚开始,因为对一些情况还不熟悉,开始我们是看着王老师校对稿件的示范,他们校对的熟练程度和经验对于我们这群新手来说是具有天壤之别。王老师告诉我们校对的主要工作内容是:1、检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式。

2.检查版面、格式,图表位置及表题、图题,字体、字号、字距和行距。

3.检查标题位置、层次及转行,注释、参考文献及序号,核对中英文目录及页码与文章的一致。

4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权,封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。所以在学习时必须全神贯注的去看,有时候稍不留神就会错过一点,遇到不懂的或者有疑问的我们都把它们标记出来,并且向他们请教。当然最重要的还是要自己动手去实践,只有在不断的校对中我才能熟悉和掌握校对工作的一些经验和技巧。可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确,中间还出现将对的改错了。这也使我进一步认识到自己的不足,同时也体会到即使再简单的事你也不一定能轻易的做好。

在后来的实习中,我的实习工作并没有多大的变化。也许是我们这些新手只能方便从事校对这方面的简单工作,同时《霍山大辞典》的内容比较庞大,我们在校对完“概括”、“文化”、“军事”这几部分后,万总重新拿了“政治”、“环境”等其他几部分的稿件给我们。虽然《霍山大辞典》的内容有点过于枯燥,而且长时间的校对工作使人感到有些厌烦,但是我们还是选择了坚持,并且万总对我们的实习工作并没什么过多的要求。经过一段时间的校对工作,我不但逐渐熟悉校对的一些基本操作,对于修改错别字和病句也有了一定的熟悉,并且对于霍山县各个方面有了一些了解,同时也对于大辞典、县志有了一些认识。

当然在实习当中,出版社的一些老师还给我介绍了出版社的一些工作情况。万总还带领我们参观了安徽省教育出版社的一些工作部门,并且向我们介绍了各部门的一些工作情况。在一些部门我看到了许多熟悉的书籍,特别是一些教科书和辅导书,同时我也看到了一些辅导书编辑的一些程序和一些稿件。这使得我更清楚的具体地了解书籍制作的一些流程,也使得自己的好奇心得到了一些满足。

三、收获和感想:

作为一名新闻专业的学生,在出版社实习的一个多月对于我来说是非常有意义的。刚开始进入出版社的时候,心里难免有些激动和好奇,毕竟这是我第一次这么近的距离与出版社接触,并且我还能有幸在里面实习一段时间。当然,这一切也是多亏了学校的指导老师的介绍。

在我们刚开始进行校对工作的时候,难免有些心浮气躁。有时看着厚厚的一本又一本的稿件,我们确实感到有点头大,同时,枯燥的稿件内容很难让我们点燃自己内心的激情。当听到别的同学在别的单位实习的生活是如何精彩时,我们有时也不免会叹气,甚至还会抱怨一两句。

在经过一段时间后,我们也慢慢的学会了去接受和适应实习的工作。也许知道抱怨没有用,我们到后面终于静下了心了。静下心来后,我们发现原来我们的实习生活并没有那么糟糕,我们校对稿件的时候也不再感到那么痛苦,而且一切过的也很顺利。改变不了生活,就尝试改变一下自己,选择新的一种生活方式,也许会发现原来生活还是那么的美好!

当我逐渐习惯和实习出版社的一些工作情况后,我才发现原来自己的抱怨是多么的无知和可笑。无论是从学历还是经验来看,我都没有抱怨的资本。这里的大多数工作人员都有着足够的学历和经验,但是他们对于这里的工作有的更多的是知足和感谢。很多的工作人员是研究生以上的学历,万总编更是一位有着丰富经历的老师,但是他们对于我们感到枯燥的工作是那么充满激情。

说实话,我们在那实习的工作环境是十分的好,出版社的指导老师也对我们也是十分的关心。但是我们怎么会一开始就会感到不满足甚至有些抱怨呢?我后来才发现自己原来真的不怎么了解什么是工作,不了解什么是社会的真实情况,甚至不了解才是真正的生活。从小到大,我们更多的时间是生活在校园的这个小的社会圈里面,总习惯了生活是那么的顺利、那么的简单。当我们存在着这种错误的认识,并将它带出校园走向真正的社会,我们才会发现自己错的是多么离谱!甚至我们抱怨真正的社会并没有按照我们的构想中那样运行,当我们难找到自己理想的工作时,我们会大呼就业难、工作难,甚至说社会对我们的要求越来越高。其实,社会并不会因为某个人或某国人或某一代人而改变自己的规律,在竞争激烈的社会优胜劣汰是永不变的法则,符合不了要求的人永远被社会所接受。

也许是社会中存在了许多像刚开始抱怨工作的我一样的人,所以大家才会产生就业难,工作难的错觉。其实社会中并不缺少工作岗位,也不缺乏优秀的工作岗位,而是我们缺乏实力!我们缺乏实力是因为我们缺乏真正认清社会需要的能力,或者我们缺乏较早了解社会需要的实力。因为缺乏认识,所以我们在学校很难认清真正学习的方向,也即学什么,如何学。从这次实习中,我从来没有如此清楚的认识到这一点。

或许这次简单的枯燥的校对工作对于我的专业学习不一定真正的起到多大的帮助;或许呆在办公室的生活没有外面跑新闻那么精彩;或许在出版社实习也没有完成我想发表文章的愿望,但是经历过这一段时间后,我可以问心无愧地说我也有了收获!至少我知道抱怨生活不如静心去面对生活的一切;至少我发现校对工作也是一门很深的学问;至少我对于以前感到陌生的霍山县有了一定的了解。对于收获,有的是看得见,有的是无法看见;有的或多或少,也有的或大或小;有的是十分有价值,有的却是十分有意义。不管怎样,有收获就好,至于多少好坏那另当别论!

最后,我想要说的是感谢!要感谢太多的人,也要感谢太多的事!因为有了你们,才使我最后有了收获!我想坚持的人都会有收获,我希望每个人都有自己的收获!

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