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家校互动交流怎么写精品20篇

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班主任经验交流发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 2091 字

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尊敬的各位领导、老师:

大家晚上好!首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,也感谢在我的工作中其他老师们对我的支持。在班主任的工作中,大家都做了很多类似的工作,在座的许多老师在班级管理上做得很好,经验也丰富。所以要我交流关于班级管理方面的经验,我真的觉得羞愧。今天在此也是我学习的一个好机会,下面所谈的算不上经验,应该是我做班主任以来的一些感受。

我是初二年级的一名班主任。一年多的学习和生活,学生已适应了学校的环境和学习方式。很多习惯已逐渐形成,对于班主任的工作的开展,有一定的难度。很多事情在开班会的时候已经多次强调,但是过后依然会出现类似的问题。 我想做班主任难,做一名出色的班主任难上加难!如何使班主任工作在班级中开展得顺理成章,水到渠成,我简单的谈谈我平常的做法:

一、表层工作稳大局

国有国法,校有校纪,班有班规,无论是哪个单位,哪个企业,哪所学校都会有属于自己的规章制度,那么,班级也是一样,什么该做,什么不该做,做了有什么后果,老师会如何处理,这是首先让每位学生都明白的,如果连这一点也不明白,那么全班将一盘散沙,就不会有凝聚力,更别谈有集体荣誉感,必须使每一位同学同一条心,因为我们乘坐同一条船,掌舵的人是我,船员是学生,如果船员在船上各执己见,东摇摇,西晃晃,势必会影响行船的速度与质量,甚至可以使船沉没水中.如何使船能顺利到达彼岸,遵守游戏规则是关键。

我首先写出了六个大字:竞,静,敬,净,镜,径.并让学生就这六个字开展一次主题班会,让同学们分析六个字的深刻内涵,自由发挥.这样从大的方向统一思想,然后制定班级奋斗目标。总之,要在大的方面把学生的思想稳固好,那么整体运转轨道的方向就不会错! 二、细节工作扫障碍

光靠大的制度去约束学生是远远不够的,学生毕竟自觉性差,难免会违反制度,当他违反制度的时候,首先让他去找违反了班规中的哪一条,为什么会违反,以后怎么做.这样有那么几个同学违反纪律下来,每位同学违纪的情况都不一样,我就把这些情况整理在班上开展一次主题班会,让他们更加明确该干什么不该干什么.

卫生方面:教室每一处地板我都规划好了谁负责,如果哪个地方出现有垃圾情况,本周的打扫卫生就是他负责,光说还不行,一定要贯彻到底,学生在心中就知道地上有垃圾是不行的,所以现在只要我一走进教室,眼睛往地一看,每一位学生就知道我要干什么了,久而久之,地上的垃圾逐渐减少;排桌子也是一样,规定好哪一组靠哪条线,只要没有摆好的就让他摆一个星期的桌子。

关于做操和排队不整齐讲话问题:不管是做眼保健操还是排队, 是绝对不可以讲话的.让他们相互督促,相互投诉,只要投诉到我这里来是要受到相应的惩罚的,甚至有时候拿一节课专门训练。

成绩方面:每个学生在开学初,制定了一套接替学习得方案,实行层次学习,哪部分学生在哪个阶梯。虽然他们不一定全部都能达到,但至少让他们心里明白:

我应该达到哪个目标,我应该如何去奋斗。在心里要有一定得认识!成绩好的同学要积极带动成绩差的,能进一点是一点,使整体的成绩有所提高。

思想工作:思想工作的开展也是有必要的,发现问题较大的学生,要抽时间与他们谈帮助他们解决心理问题,教育他们,多谈心,多聊聊,鼓励为主,不同的学生利用不同的方法,多去了解学生的各种习性,有些人吃软不吃硬,有些就是要强硬一些。与科任老师多交流必不可少,多配合科任教师的工作的开展,吴凯华老师和陈用春老师是两位高度负责的科任老师,在此我真的要感谢他们两位,他们负责给我的班主任工作带来了很多好处,。一位科任教师都能如此负责,这个班级还有什么管理不好呢?三个人一条心,相互协调,相互商讨,相互征求意见,相互交流看法,实行有的放矢的教育。 三、做到“六勤”

勤发现,勤鼓励,勤表扬。学生有自尊心,有上进心,有表现欲,在带班时,不要伤害学生的自尊心,要激励学生的上进心,要充分利用学生的表现欲,要发现并抓住学生的闪光点,给与适当的鼓励与表扬,这样不但可以增进出口师生间的友谊,而且还可以使学生的优点充分表现。

勤到班,勤观察,勤了解。虽说学生都已十五六岁,但他们的自我约束力,自我控制力还是有限的,班主任应该勤到班上去走走看看,督促学生好好地遵守纪律,认真学习。另外,班主任经常到班上去走走,可以到学生的桌子上,抽屉里看看,也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情,也许是这么不经意的走走、看看、问问,或许会发现一些重大的事情并将它很好地处理,避免事态的蔓延。

说实话,上面说了那么多,我也并没有做得那么的完美,班主任工作中还存在许多的漏洞,我更多的时候是创设一种威严, 甚至在班级中我很少去笑,这样一方面压抑了学生,另一方面似乎与学生太过于疏远.如何让班主任工作达到游刃有余的境界,只有慢慢积累,慢慢摸索.班主任工作没有千篇一律的方法,应该根据本班的实际情况,实行具体情况具体分析的原则.

我相信每一个班的班风抓好了,全校的校风也就上来了,在我们领导的高度重视和指导下,班主任老师齐头并进,相信我校一定会形成和谐校园,优质校园。我相信自己,更崇拜在座的每一位!今天的发言如有不足,请大家批评指正,谢谢大家。

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篇1:家庭教育经验交流材料

范文类型:材料案例,全文共 1669 字

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现在有很多家长都在感叹小孩难教,其实如果家长们仔细观察和思考的话,就会发现问题大多出在我们成人身上,而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验,我们共同学习一下

1. 蹲下去

这不仅指身体上的蹲下去,而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受,一般的家长就会大发雷霆。其实,你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度,从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场,但小孩子不一定喜欢,为什么?你蹲下去看一看,你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品,他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话,你有道理吗?所以,在小孩不听话的时候,最好换一个角度去想,这样,教育的效果可能会更好一点!

2. 走过去

小孩为什么不愿与大人们交流,不仅仅是什么代沟的问题,更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现,不愿做他们做朋友。试想你整天摆出一幅长者的脸孔,以一种教训的口气,不停的抱怨,不停的责备。他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机,认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来,你有什么资格来责备你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时,不说学习,光只是坐都不好受,可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?

我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他,当然有问题的时候,我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好,他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼,和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期,不管工作多忙,总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如,打球,散步,读书,看电视什么的。所以要想小孩与你交流,作为家长,必须学会与他成为朋友。

3. 放开手

现在的小孩大部分是独生子女,生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里,你什么事都给他代劳了,他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了,其他事不用你操心。这里,我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性,或者说相互促进性。一个自理能力强的人,就是一个做事有条理的人,也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中,其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去,让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

4. 多鼓励

一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励,以什么方式鼓励,在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一,一味地强调物质鼓励。小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了。第二,不适当的鼓励。有些家长机械地认为,提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样,都是一样的鼓励。到最后,可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三,从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。

5. 给自由

一般地说,自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩,由于生理心理年龄的逐步成熟,他的自我意识也在不断增强,他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此,家长除了不能一一代劳他的日常事务之外,更要学会尊重他的自我空间,给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话,盘问与小孩交往同学的情况,控制他学习的时间和学习内容,(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为,在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重,效果往往会适得其反。如果严重的话,可能会伤害小孩的自尊,引起他的逆反心理。到这时,再来挽救恐怕就很麻烦了。

6. 作学生

好为人师是人的共同特点。不仅大人有,小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师,其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中,如果较好的运用人的这种好为人师的思想,教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性,方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份,做自己小孩的一名学生,其乐真是无穷呀!

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篇2:城管局市容整治经验交流_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:城管,全文共 1773 字

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城管市容整治经验交流

全市创建全国文明城市再动员大会召开后,市执法局迅速行动,按照唐书记和戴市长讲话精神和全市创文工作部署,对照承担的任务指标和新版测评体系标准,加强组织领导,认真制定实施方案,详细分解落实任务,全局上下以高度的使命感和紧迫感,投入到创文工作中,打响了创建全国文明城市的攻坚战。目前,各项工作顺利推进并取得明显成效。

市区户外广告门头牌匾专项整治效果好:4月份启动以来,执法人员坚持教育与处罚相结合,行政许可与行政处罚并举,逐路段、逐单位,对市区主、次干道两侧以及城市绿化带等重点地段违法设置的影响城市容貌的落地式广告、楼顶广告、墙体广告、灯箱广告和其他广告;超高超大设置的不符合城市容貌标准的商业门头牌匾及沿街门店前摆放的各类广告牌;树木、灯杆、站牌、电话亭、交通护栏等公用设施上随意设置的各类广告等进行整改规范。截止目前,整改和拆除各类户外广告90余处、4000余平方米,责令整改和拆除门头牌匾、道路标牌以及立杆公告130余户、700余平方米,责令补办手续60余户,取得了明显效果,随意设置、乱贴乱画、一店多牌等现象得到有效治理,城市空间更加美观、整洁、有序。

旧城区基础设施改造提升工程进展快:由渭滨综合执法大队负责具体实施的5项基础设施改造提升工程,汉中路停车场拆迁和集贸市场建设,一期拆迁工作已和27户(4家单位、23户居民)签订了安置补偿协议,占总拆迁户28户的96%;共拆除建筑物面积8800余平方米。场地清理工作也已完成,现正在和市规划局草拟招标建设条件,完成后可进行土地招拍挂,开始该项目工程建设。二期拆迁工作,已和7户居民签订了拆迁安置协议,其余住户正在商谈之中。开元商城地下停车场规范,已完成了与开元商城有限公司及其省公司资金方面的协调工作,预计整体工作可在6月份完成。均利广场东门地下停车场建设,已基本完成调研,总平面图及地下车库建筑平面图已做了设计,融资建设方案正在向市政府请示。新民路道路建设改造工程,已完成拆迁摸底工作,拆迁安置方案及经费预算已上报市旧城区基础设施改造提升工作领导小组办公室。

市容环境综合整治力度大:各综合执法支(大)队围绕公共场所乱扔杂物、随地吐痰,占道经营、乱停乱放、乱涂乱画、散发广告、破坏广告设施、违章搭建、非法营运以及校园周边环境治理等指标任务,不断加大执法力度,强化管理措施,实行全天候、全方位的监管,取得了良好效果。金台执法大队召开创文迎检工作再动员大会,将创文工作成为当前全队工作的重中之重,所有人员拿出百倍的努力,不讲条件地完成各项目标任务,确保创文万无一失。渭滨执法大队,以经二路、火车站周边、公园路、清姜路、东二路等路段为重点,采取疏导分流、联合执法、强制取缔等措施,先后出动执法队员900余人次,开展大规模市容集中整治3次,各中队开展市容整治24次,共清理出店经营700余户、占道经营850个、流动摊点210个、各类横幅条幅180条;暂扣物品300余件;查处违章渣土车25辆、车辆乱停放1000余台次;取缔清理了一批“钉子户”和“难缠户”,使辖区市容环境质量有了新的提升。高新执法大队重拳出击,对辖区内影响市容的乱贴乱画、乱喷乱涂等开展了一次“大洗脸”活动,共拆除不符合规定的各类户外广告设施105处,清理乱贴乱画等750余处,乱堆放20处,横幅30余条。陈仓执法大队加强督促整治力度,在城区重点路段设置创文大型公益广告6处,1800㎡,拆除陈旧彩旗400多个。

专项整治针对性强。一是组织开展夏季市容环境综合整治,主要整治夏季来临后日渐增多的占道经营、露天烧烤、流动瓜果摊贩造成的影响市容,妨碍交通以及油烟噪声污染环境等突出问题;二是在不影响市容、交通和市民生活的前提下,在市区通过招投标设置87处车辆停放点和80个便民西瓜销售点,实施规范管理,力求从源头上解决乱停乱放、乱摆摊点、占道经营等问题,达到了便民利民的目的;三是加强高考期间环境噪声和校园周边环境监督管理,与市环保局联合发布通告,中高考期间,将采取强制性措施,坚决杜绝各类环境噪声源超标排放,严格控制夜间建筑施工和社会娱乐等噪声对考生复习、休息的影响。高考和中考期间,在居民区、学校及考场周围严禁各类可能产生环境噪声污染的活动。直属执法支队夜查中队先后对12家夜间违法施工噪声扰民的建筑工地进行了查处。

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篇3:如何做好残疾弱势群体工作,促进我县经济发展_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1380 字

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如何做好残疾弱势群体工作,促进我县经济发展

我县现有1.23万名残疾人,占全县总人口的5%左右。残疾人是社会中既困难又特殊的群体,他们由于生理和心理上的缺陷,加之文化素质普遍偏低,给他们的生产生活带来了诸多不便,使其在就学、就业等方面面临着严峻的考验。随着社会文明程度不断提高,残疾人事业越来越受到社会的重视和关心。做好残疾人工作是党委、政府关心社会弱势群体,建立和谐社会的重要举措。

一、主要做法和成效

自残疾人事业起步以来,紧紧围绕“保障残疾人基本生活”这条主线,认真贯彻落实《残疾人保障法》等有关残疾人的政策和规定,积极开展了残疾人扶贫、康复、教育培训、劳动就业、法制维权等各项工作,为我县经济社会发展和建设“平安松阳”、构建和谐社会作出了一定的贡献。主要表现在:

一是将残疾人扶贫工作纳入了我县扶贫总体规划,残疾人的生活得到了基本保障。本着“依靠政府、动员社会”的扶贫方针,认真贯彻落实《残疾人优惠政策》和《扶助残疾人的若干规定》,通过“万人结对”、“万人种养、共奔小康”及“进千村万户、扶贫奔小康”等扶贫行动及社会各界的帮扶,投入配套扶持资金400多万元,扶持3723名农村贫困残疾人自食其力,扶持40户小康示范户,扶持8个残疾人扶贫基地。通过建立最低生活保障制度,各种救济、补助、供养等措施,使1109名特困残疾人的基本生活得到保障。通过实施“安居工程”,使72户贫困残疾人的住房条件得到改善。对2088名农村持证残疾人实行了免费参保新型农村合作医疗保险。

二是开展各类康复工作,增强残疾人参与社会的能力。全县有1072名残疾人得到不同程度的康复,其中707名白内障患者复明,24名低视力患者配备助视器,30名聋儿得到语训,36名肢体残疾患者通过矫治手术改善了功能,肢体系统康复训练68名,智残儿童系统训练52名,假肢装配72名,装配矫形器83名;用品用具供应321件。

三是通过按比例分散安置、福利企业集中安置、异地劳务输出、个体经营就业及基地就业等多渠道安置了3998名残疾人就业。

四是通过教育培训,结对助学276人次,1520名残疾人得到各类职业技能培训。

五是文体生活活跃。有33名残疾人运动员参加了市首届残运会,夺得14金5银9铜和组织奖;7名参加省级运动会,夺得2金3银2铜。2名残疾人的书画作品在省级评展中获奖。同时,利用全国助残日、国际残疾人日等节日,广泛开展丰富多彩的助残活动。

六是合法权益得到有力保障。通过信访,妥善解决了10名残疾人营运车的问题,提供法律咨询1000余人次,法律援助58件不同类别的残疾人案件,并挽回经济损失累计20多万元,有12名残疾人获赔人身意外伤害保险金1.6万余元。

七是扶残助残的良好氛围基本形成。通过助听和助行工程,赠送助听器28台,社会各界捐赠轮椅335辆。县城各项大型建筑及窗口都设立了无障碍设施。

二、存在的问题和不足

由于我县是经济欠发达县,残疾人事业起步较晚,基础薄弱,当前残疾人事业的发展与经济社会发展还不相适应,残疾人的贫困状况依然存在;康复资源的利用水平还有待提高;残疾人就业不稳定、就业难的问题还比较突出;歧视残疾人、侵犯残疾~益的现象仍时有发生;残疾人社会保障的长效机制还不健全;残疾人工作的社会化方式还有待进一步探索,残疾人工作者和残疾人的自身素质还不能适应形势发展的需要。

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篇4:农业标准化经验交流材料_经验材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:农业,全文共 1836 字

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农业标准化经验交流材料

近年来,在省、市局的正确领导和大力支持下,我局一直把农业标准化工作作为亮点工程来抓,在服务“三农”、服务地方经济建设等方面发挥了积极的推动作用,多次受到上级及县委、县政府的表彰。先后有2人获得国家标准化工作先进个人、省级标准化工作先进个人荣誉称号和县农业科技成果奖励。现将主要做法汇报如下:

一、领导重视,协调配合,有为求位

多年以来,我局积极响应县委、政府的号召,将农业标准化工作作为特色工作来抓。牵头召开了由有关职能部门参加的农业标准化工作会议,以政府名义成立了以主管副县长为组长,质监局、农机局、水利局、商业局、粮食局等涉农部门为成员的农业标准化工作领导小组,并健全了乡、村领导小组,形成了县、乡、村三级组织体系。领导小组各部门分工负责、任务明确、相互配合、通力合作,形成了层层有人抓、事事有人管的农业标准化工作体系。同时,我局在政策制定、经费保障、评优评先等方面向标准化工作倾斜,提高标准化工作人员待遇,促使专业技术人员潜心搞好本职工作。

为加强沟通协调,充分发挥质监部门在农业标准化工作中的组织协调者的作用,我局在强化内部管理的基础上,一方面坚持经常向县领导汇报请示制度,凡涉及到农业标准化工作的重大事项,都由“一把手”向政府主管领导汇报沟通,以征求政府对农业标准化工作的重视和支持;另一方面及时与各相关职能部门沟通情况,密切关系,使它们对农业标准化工作大力支持、紧密配合。20xx年年初,县委1号文件明确提出把农业标准化项目的实施作为服务“三农”的一项重要战略部署,要求质监部门加大对农业标准化项目的指导、帮扶力度,加快农业发展步伐,实现农民增收、农业增效,实现农业产业的结构调整。随着标准化工作成效的不断凸显,质监部门在政府和人民群众中的形象和地位也得以日益提升。

二、科学规划,示范带动,效果明显

规划是推动工作的前提,示范是有效的工作方法。为确保农业标准化工作分步骤、有重点地开展,我们认真学习领会和正确把握省、市农业标准化工作的有关精神和要求,结合实际,紧紧围绕全县农业结构调整和农业产业化发展总体规划,对农业标准化工作制定了中长期发展规划,有目的、分步骤加以实施。首先是、《技术规范》两个地方技术规范经过省级专家评审上升为*省地方标准,新制定出了《银鱼养殖技术规范》和《优质果桃栽培技术规程》2项农业技术规范;其次是**年新申报了1个国家级农业标准化项目、2个省级农业标准化项目和一个市级农业标准化项目,并且完成了相关标准技术规范的起草和标准体系建设工作;第三是加大示范引导,在**镇实施了500亩优质柴胡良种繁育基地建设,在水库5万亩水面开展了陆浑银鱼无公害养殖示范。

一年来,我局所承担的农业标准化示范区通过验收,获得省农业标准化示范区验收合格证书,承担的香菇农业标准化示范项目一次性通过省局组织的验收。截止目前,全县共制定发布农业地方技术规范29个,涉及水利、种植业、畜牧业、水产业等多个领域。通过这些技术规范的实施和农业标准化项目的开展,提高了农业综合效益,增加了农民收入,也通过农业标准化工作,加强了与县委、县政府的沟通,搭建质检部门融入地方经济发展的平台,发挥了综合效应,效果比较明显。

三、健全网络,加强培训,协作创新

标准实施的关键是建立一个有效的服务网络,拥有一支熟知标准化知识的服务队伍。为此,县政府确定由我局牵头,组织县直各涉农部门、各乡镇有关站所以及农民技术骨干等全县农业科技人员建立了一支农业标准化实施推广队伍。通过造册登记,把这些人员统一纳入我局标准化网络,实施动态管理。为了提高广大农民对农业标准化的认识,使之能自觉地学习、掌握、执行标准,我们始终把宣传工作作为一项重点工作来抓。一年来,充分利用新闻媒体、简报等多种途径,大力宣传农业标准化知识,各乡(镇)也利用板报、标语等不同的宣传形式进行广泛宣传,使广大农民真正认识到:农业标准化是农业和农村经济发展,特别是农业现代化中不可缺少的重要工作。只有实现农业标准化,才能使农业生产步入科学化、规范化的轨道,才能给农民带来经济实惠,才能给社会增加效益。目前,县政府也已将农业标准化项目纳入县科技成果奖、县科技推广奖进行评选,对在农业标准化工作中做出突出贡献的有功人员给予表彰奖励。如今,我局通过培训宣传,培养了大批基层标准化人员,他们不仅懂得许多农业生产的科技知识,而且掌握了一定的标准化基本知识,成为活跃在各示范区指导农业标准化生产的行家里手。

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篇5:依法治国理论学习交流发言稿

范文类型:演讲稿,全文共 1078 字

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各位领导、老师、同学们:

大家好,今天我讲的题目是:增强法制意识,促进健康成长。

1999年,依法治国就写入了我国宪法,现在,依法行政、依法治教、依法治校等法律措施正在全社会开展。本学期我校依法治校工作也拉开了序幕,依法治校的理念正深入到我校的各个管理领域。刚才,赵校长已宣布了对吴某同学的严重处分。我作为学校法律干事,特提出如下三点法律意见:

一、一点说明:关于刑事责任年龄的法律规定:

在人的一生中,从法律角度来看,有三个重要年龄界限,依次为14岁、16岁、18岁。

我国刑法责任年龄作了如下分段:

(一)不满十四周岁的人,一律不负刑事责任(但可能承担民事赔偿责任),即完全无刑事责任时期;

(二)已满十四周岁不满十六周岁的人,即相对负刑事责任时期,即只对法定的八种恶性犯罪负刑事责任。这法定的八种犯罪是故意杀人、故意伤害致重伤 死亡、抢劫、放火、爆炸、投毒和贩卖毒品。

(三)已满十六周岁的人,应当负刑事责任,即完全负刑事责任时期,对任何犯罪均承担刑事责任。

十八岁,作为一个成年人的年龄界定,主要是政治权利(选举权与被选举权)与完全民事权力的获得。从刑事责任角度来看,法律规定对于已满十四周岁不满十八周岁的人的犯罪,应当从轻或者减轻处罚。

对于在座的同学,这三个年龄界限都将在中学阶段度过,每位同学必须明确自己的责任。

二、一点分析,即对吴某同学的偷盗行为的法律分析:

对于我校学生吴某的盗窃行为,我提出如下具体的法律意见:

(一)从犯罪主体分析,吴某在去年十月初,即刚入高一时就已满十六岁,已经是一个完全刑事责任能力人,对一切犯罪均应承担相应的刑事责任;(二)从犯罪的主观意图分析,吴某的行为以非法占有他人财物为目的;(三)从犯罪的客体分析,其行为侵犯了公私财物的所有权,违反了其必须履行的他人财产不可侵犯的法定义务;(四)从犯罪的客观方面分析,客观上通过秘密手段使他人对自己的财物失去了控制,多次偷窃且数额较大(20xx元、5000元、30000元)。

根据以上分析,学生吴某的行为已涉嫌盗窃,触犯刑法。学校本着教育、保护和管理学生的原则,对其免于报案,但对其给予勒令退学的严重处分,是合情合法的。

三、对全校学生的一点建议:

各位同学,我们正处在一个变革的时代,又身处在来自各方面诱惑较大的社会之中,所以对于同学们而言,有些时候在认定某种行为是合法、违法还是犯法,往往只是一闪念之间。差之毫厘,失之千里啊!常言道:一失足成千古恨。我真心希望同学们:学法、知法、懂法,用法律武器保护自己,用法律武器与违法犯罪作斗争!建议大家,不断的增强自己的法律意识,促进自己健康茁壮地成长。

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篇6:读书交流活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1187 字

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本学期第二届读书交流会于上周五第二节课如期举行。交流的主要书目是余华的《活着》。

读书分享会进行到第二个环节,我让学生自由交流这部作品中感触最深的内容,并阐述见解。一学生谈到福贵的儿子有庆为县长的老婆献血过度而死亡时,深感痛心。我顺势加以引导,抛出一个问题让学生思考:从医生对有庆生命的漠视中,你们看到什么?想到了什么?一石击起千层浪,学生的反应很强烈,个个争先恐后地各抒己见。他们谈到了人心的冷漠,医生的职业道德,还谈到了社会人对权贵对金钱的献媚,最后得出一致观点:生命无高低贵贱之分,每一个生命都应该得到应有的尊重。

后来,我们又谈到了金钱与快乐的关系。皓同学一向最具思想,且敢于表达,他的一些“宏论”经常引发一些争议,甚至有时会遭来全班同学的一致攻击。这节课上,皓又语出惊人:“我认为金钱虽不是万能的,但没有钱是万万不能的。你们想一想,没有钱,怎么会有快乐呢?”他话还没有说完,教室里“嘘”声滔天,有几个在下面小声嘀咕着:“咦,贪财鬼。”“就知道钱。”还有好几位义愤填膺地站了起来,纷纷驳斥皓的观点,他们从贫困山区讲到普通家庭,从亲情发散到友情、博爱等,一致认同的是,没有钱,照样也可以过得很快乐、很幸福。

听着这些单纯的表达,看着他们对“金钱”所表现出的不屑一顾,我笑而不答。不知从什么时候开始,学生们一谈到钱,就与人品扯上了关系。在他们看来,喜欢钱追求钱的人就是大恶人。但他们往往每天都想从父母手里弄到一些钱。正如社会上的一些人,明明喜欢钱,表面上又表现出对钱的鄙视,装出一副视金钱如粪土的高尚样儿。这种虚伪已潜移默化的根植于学生的心田。是该告诉他们真相的时候了。

学生停止了争端,我发表了自己的看法,承认了皓同学的观点,学生一脸惊讶,大概都为老师也是一个贪财鬼而觉得不可思议。我含笑道出了我的观点:“同学们,不要把金钱看成是万恶之源,也不要把爱钱的人看成是凶神恶煞。问题不是出在钱上,而是出在人对钱的态度上。可怕的不是钱,而是贪欲,一种对钱贪得无厌的、不择手段的占有态度,最后这样的人都做了金钱的奴隶。

古语说,君子爱财,取之有道。只要是我们凭借自己的劳动创造的财富,都是值得自豪和称道的。希望你们长大后,凭自己的努力创造更多的财富,改善自己和家人的生活环境,提高生活质量,为他人、为社会贡献一份自己的力量,实现自己人生的价值。记住,永远要做金钱的主人,无论钱多钱少都要拥有做人的尊严。”

教育确实是一项美的事业,我们在塑造一个个美的行为,化育颗颗美的心灵,我们一直在追求完美。但事实告诉我们,完美又是不存在的。生活中有阳光,也会有暗夜;有真善美,也有假恶丑。我们要告诉学生这些真相,引发他们的思考,形成自己的判断。作为一名教师,有必要让学生了解生活的、人性的全部真相,这样的学生将来走入社会后才不至于无所适从。我认为,理想的教育应该是开放的、兼容的,与社会生活融为一体的。

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篇7:中小学教师交流工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1571 字

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一、 对各位老师的要求及解决现存问题的方法:

1、 对于教学方面:由于现存的问题,我们各位老师一起探讨一下,学生流失问题,和不继续续班的情况。在教学过程中,尽量能关注到每一个学生,让学生对英语感兴趣,对于厌学的学生更应加以重视,这需要老师能够了解自己的每一个学生。

2、 对于管理方面:作为老师,我们不仅专注到学生的学习问题,对于学生来到学校,我们为学校及学生安全问题都要重视,特别是对于课间有学生打闹、上下楼跑的问题,同时现在存在学生破坏学校设施的情况,希望各班老师能够管理好自己的学生,并加以引导,方法很多,比如课间多和学生聊聊天,或是给学生讲一些小故事、或看一些英文电影,不仅可以让学生放松,从而还能递进师生关系。

3、 对于沟通、服务方面:老师与家长的沟通最为重要,希望老师在课后能

够尽量与家长多沟通,简要说一下学生的学习情况、上课表现情况。能够定期给家长通电话沟通,哪怕学生有一点点进步,家长也会很认可,希望各位老师能够让家长感觉到我们对孩子的重视。这些都是需要我们每个老师能够自我协调,例如:我们在校与一部分家长做了沟通,那么可以与另外一部分家长通电话沟通。这些都是循序渐进的工作,老师可以灵活掌握,我们主要目的还是让家长能够感受到我们对学生的重视。 对于在校的其他老师,我们应该也做到用热情的态度来面对家长,哪怕是一句问候或家长走时的一句慢走。希望我们各位老师能从细微的小事做起,让来到我们学校的学生和家长感到温暖。

二、 针对沟通的具体方法:

1、 老师与学生的沟通

(1) 对于课堂纪律问题,或不写作业的情况。我们可以理解学生在校学习,有时要上2个小时的课,对于上课集中的注意力,不可能每个人保证都会认真去听,所以我们要掌握学生的情况,我们可以比赛鼓励的方式去引导学生,去特别注意那些淘气的学生。例如:我们可以给纪律不好的学生分配一些任务,能够激励他去完成并感到成就感,老师随之在全班加以鼓励与表扬他,这样能够稳住他的纪律。 对于不完成作业的学生,我们不要一味的去计较,而要运用技巧去想办法让他完成。例如:我们可以先考察一下他是否已经学会,如果他能每次都背会或老师让他写都能写出来,我们可以私下跟他商量,如果他每次都能做的很好,他可以不在本上,如果他这样坚持以这种方法全都掌握,反而正是激励他学习、充满自信的好方法。这都需要老师能够根据不同学生,去运用适当的方法应对。

(2) 对于学生厌学,不想上课的情况。对我们培训机构来说,目前面临很大的竞争压力,随之现有的学生对我们来说非常重要,我们如何不让学生流失,能够在原有班级继续续班。这不仅仅需要我们有很好的教学质量,同时与学生之间的沟通也至关重要。简单来说,怎么样能够让学生喜欢老师,喜欢学习。我们应该了解每个学生的性格特点,抓住学生的心理,能够与学生做到上课是师生,下课为朋友。例如:在课间我们要多与学生聊天,可以了解他在学校、或生活中感兴趣的事情,拉近师生关系,能够让学生对老师不恐惧,像朋友或家人一样温馨的感觉。当学生在学习上遇到问题,我们能够耐心的解答或鼓励,能够让学生喜欢来学校上课,喜欢与老师在一起,那么对于我们老师自己也会获得很大的成就感

(3) 对于学生的批评的情况。我们老师要相信,好的学生并不是批评出来的,而是鼓励起来的。即使学生做错了什么,或是作业做的不好,我们也要先扬后抑。先找出学生的优点或做的好的方面,然后再向学习提出不足,这样学生能够很好的去接受。而且我们在批评学生时,要掌握场合,不要伤到学生的自尊心。例如:学生课堂表现不好或没完成作业,我们不要的一味的批评,我们先听一下学生的解释。并且我们要站在学生的位置考虑事情,不要一有事情就跟学生说找家长或给家长打电话打“小报告”,这是学生最忌讳的,这样不但让学生反感老师,同时会出现失去自信心“破罐子破摔”的现象。

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篇8:分耕耘 一份收获电信支局长_经验交流材料_网

范文类型:心得体会,材料案例,适用行业岗位:营业厅,全文共 1179 字

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一分耕耘 一份收获(电信支局长

我叫,来自红军的摇篮、将军的故乡。我是大山的儿子,生长在这片红色的土地上,在偏远的山区陡山河通信支局一干就是20年。20年,在历史的长河里只是弹指一挥间,对我来说则是我人生的黄金阶段,我由一个青春年少的小伙子逐步走向成熟,由一名普通的机线员成长为一名基层通信支局的负责人。从事支局管理工作XX年来,我带领陡山河支局全体员工,扎根老区,咬定青山不放松,将汗水洒向这片肥沃的大地,我们支局的各项业务一直保持在本县乡镇支局的前列,用青春和热血回报这养育着我们的红色热土。

陡山河乡位于    及金兰山之间,四面环山,面积  方公里,山高人稀,全乡   行政村,现有人口   人,总户数为  户。截止月

日,我们支局固定电话累计到达户,其中公话户,固定电话户,电话入户率达%;来电显示到达 户,开通率为%;信息包月到达 户,开通率

%;1-11月累计收入  万元, 欠费率

%;XX年至今,连续五年没有出现一例客户有理由投诉;~年第一批被市公司评为“达标支局”,我本人也多次被县分公司评为先进生产者、优秀共产党员。

十几年的支局长生涯,让我接受了丰富的人生历练,感受颇深,在众多的同行面前我不敢称之为“经验”,不过为一些浅显心得,说出来与大家共勉。不对之处,请各位领导和同行们批评指正!

支局所的工作看似简单,其实并非如想像的那样。俗话说“麻雀虽小,五脏俱全”,可谓是事无巨细,无论哪个方面都要尽量做好,否则都会影响到公司的整体利益或者是单项业务的发展。十来年的摸爬滚打,使我逐渐摸索出一整套支局所的管理办法,目前的陡山河支局各项业务发展已步入了良性循环阶段,业务收入稳步增长,用户欠费率逐步下降,客户有理由投诉保持了五年为零的良好记录。具体做法是:

一、 打造一流员工队伍,是做好支局工作的前提

作为一名基层的管理人员,带出一支高素质的员工队伍是做好支局工作的基础。为此,在日常的管理工作中,我特别注重员工素质的培训,一是业务技能,利用一切机会对营业人员和机线员进行技能培训,把自己的经验毫无保留地传授给他们,做到言传身教,每次公司的技术人员来安装、检修设备,都让他们寸步不离的跟着学习,促使尽快掌握维护要领,不断提高维护能力;二是思想素质,认真组织学习有关企业理念、经营、服务方面的文章、实例,树立服务意识、竞争意识和大局意识,通过一个个生动鲜活的实例,使其认识到市场竞争的残酷性,用户是我们的衣食父母,只有牢固树立“我靠企业生存,企业靠我发展”、“今天工作不努力,明天努力找工作”的理念,才能有更广阔的生存空间。经过不懈地努力,我们支局的所有员工的自身素质得到了普遍提高,一个个精神饱满,干劲十足,工作主动、热情,充满了朝气和活力,有活抢着干,从不分份内份外,全身心地投入在工作中,支局的各项工作有条不紊地向前发展。

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篇9:坚持中心组学习制度弘扬理论联系实际学风_经验交流材料_网

范文类型:制度与职责,材料案例,全文共 4418 字

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坚持中心组学习制度 弘扬理论联系实际学风

坚持中心组学习制度 弘扬理论联系实际学风 切实提高领导班子执政能力 近年来,特别是今年以来,x区委把理论学习作为加强党的执政能力建设的一项重要工作来抓,学习中心组理论学习活动形成了制度化。通过开展专题学习讨论和调研活动,把学习贯彻重要思想不断引向深入,树立了科学发展观,紧紧围绕“立党为公,执政为民”的本质要求和发展第一要务,紧密联系实际,制定了的工作决策,促进全区经济协调快速发展,社会全面进步。 一、坚持中心组学习制度,扎扎实实开展理论学习活动 根据x党委、市委的部署,结合我区实际,年初制订了《x区委关于~年理论学习的通知》及《x党员干部~年理论学习安排》,对区、镇(场、街道办)党委(党组)全年度的理论学习从时间、内容、要求作了明确的布置。要求各中心学习组做到“五个有” :有中心组学习制度、有全年学习计划、有学习纪录和笔记、有心得体会文章、有学习效果。由区委办、组织部、宣传部人员组成联合检查组不定期进行督查。 区委学习中心组充分发挥表率作用,带头开展理论学习活动。分别于3月8日、4月30日、5月28日、9月28日四次集中学习讨论,其专题分别为:(一)把握重要思想的本质,坚持立党为公、执政为民,结合学习《党内监督条例》和《纪律处分条例》;(二)把握发展是党执政兴国的第一要务,树立科学的发展观,结合学习讨论自治区县域经济发展工作会议精神;(三)把握经济体制改革的总体要求,完善社会主义市场经济体制,学习讨论自治区《关于加快县域经济发展的决定》和《关于加快民营经济发展的决定》;(四)学习xx届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。每一个专题的学习,都要求先进行自学,再开展集中讨论,并由数名成员作主题发言,然后形成会议纪要。 区委还切实加强对全区理论学习的组织领导,形成了书记亲自抓,分管领导具体抓,层层抓落实的领导责任制和工作机制。区委中心组为了促使中心组成员加强自身理论学习,并带动基层中心组的理论学习,要求作为区委中心学习组成员的四家班子领导到各自挂钩联系的镇(场、街道办)参加该镇(场、街道办)组织的中心组理论学习活动,作辅导性发言。区委还利用党校为干部理论培训阵地,举办干部理论培训班,区委领导亲自授课。这样一级带一级,不断拓宽理论学习的层面,带动了全区干部理论学习不断引向深入。 二、弘扬理论联系实际学风,运用科学理论指导执政实践 在开展中心组理论学习过程中,我们坚持学以致用的学风,做到理论联系实际,学习与运用、言论与行动相统一,积极探索、求真务实,力避形式主义、走过场、从理论到理论,力求通过理论学习指导执政实践,提高执政能力,解决我区改革和发展过程中出现的困难和问题。为此,我们做到了“四个结合”。 1、理论学习与深入调研相结合 区委中心组在开展理论学习过程中,注重进行调查研究。例如对于加快发展县域经济和民营经济这两大课题,中心组成员分头到挂钩联系乡镇、企业进行了专题调研,更准确地把握我区县域经济、民营经济的原状、优势和不足,有的还写出了调研报告,在集中学习讨论时,大家的发言都做到理论结合实际,有的放矢,提出一系列建设性意见,为区委、区政府制定关于加快全区县域经济发展和民营经济发展两大决定打下了理论基础。 2、理论学习与考察取经相结合 xx区党委作出学习广东加快发展的决定后,我区反应迅速,组织中心组部分成员及有关部门领导到广州、东莞、佛山等地,实地考察了东莞市长安镇、广州市黄埔区、广州经济技术开发区、佛山市禅城区,考察学习这些地方发展外向型经济、工业园区建设、招商引资和发展民营经济等方面的成功经验,使大家进一步开阔了眼界、拓宽了视野,提高了开放意识,增强了加快发展的紧迫感和责任感。回来后,还向区委、区政府提交了一份《关于赴广州东莞佛山等地考察学习情况报告》,这份报告印发到各镇(场、办)各部门组织学习讨论后,掀起了一轮“学广东、促发展”的高潮。之后,我们还组团赴江苏、浙江、福建等华东三省开展考察招商活动,也收到了良好的效果。 3、理论学习与解决实际问题相结合 每次安排中心组集中学习,我们都着眼于运用理论指导解决实际问题,有针对性地就解决本区当前存在的问题进行探讨,寻求对策。如在学习讨论“把握发展是党执政兴国的第一要务,树立科学的发展观”这一专题时,针对我区县域经济存在产业结构不合理、“农业腿长、工业腿短”、财政质量不高等问题,提出了一系列对策:一是通过大力招商引资发展加工业、临海工业;二是进一步深化体制改革激活民间资本,放手发展民营经济;三是以加快建设大田工业集中区为着力点,进一步改善投资硬环境;四是盘活闲置土地安置项目,集约利用土地资源,应对国家实行的宏观调控政;五是抓住“南博会”契机,大打“东盟牌”,引导企业与东盟企业开展经贸合作,抢占东盟市场;等等。这些对策在实际工作中得到了贯彻执行,也取得了预期的效果。 4、理论学习与理论创新相结合 我们在开展中心组理论学习活动中,注意根据新形势灵活运用科学理论,注意总结新的实践经验,进行理论提升,形成有地方特色指导我区执政实践的理论、经验。例如我们按照科学发展观和自治区党委政府提出“三大突破”的要求,进一步深化和拓展原来的工作思路,提出了工作决策,这无疑是一次大胆的理论创新。 我们的理论创新精神还体现在善于总结新的实践经验,撰写理论文章上。区委书记、邓智章分别撰写了《招商引资》、《抓住机遇,发挥优势,加快发展》分别在《x日报》、《x日报》上发表,对于开展招商引资工作,加快钦南县域经济发展进行了分析探讨,并提出了一系列对策。 三、牢牢把握科学发展观,党政领导班子执政能力得到增强,有力推进全区经济和社会各项事业协调快速发展 我区的党委中心组理论学习,做到有计划、有组织、有步骤、经常化、制度化,紧紧围绕立党为公、执政为民这个本质要求,紧紧围绕提高执政能力这一主线和发展是第一要务这一主题,紧密联系富民兴区、全面建设小康社会的执政实践,认真学习、深刻领会并积极贯彻重要思想和xx大、xx届三

中全会及四中全会的精神,使各级领导干部的理论水平有较大提高,执政能力明显增强。理论学习的成效,具体表现在以下几方面: 1、以科学发展观为指导,形成了这一新的工作思路 按照科学发展观的要求,为了实现“三大突破”,贯彻落实市委工作思路,有力推进建设,结合新形势和我区的实际情况,我们对原来的决策进行了深化和拓展,提出了的新的工作决策。具体说就是重点开发沿海和沿路,建设以行政信息中心为龙头的新城区、改造以“城中村”为重点的旧城区、建设集中区以及以为龙头的旅游景区,大力发展以种养业、工业、旅游业为支柱的县域经济。这一新工作决策在中共x届一次全会、x届一次人民代表大会上获得一致通过,促使全区广大干部群众进一步统一思想,明确了目标,振奋了精神。为了实施这一决策,我区把它分解为行政中心区和旧xx大院拆迁改造、“城中村”改造、工业集中区建设等10大工程,并相应成立了指挥部,由区四家班子领导分头挂帅,指挥部在各部门、各镇场办抽调精兵强将充实队伍,落实了责任。目前,各大工程都在有计划、有组织、有步骤地推进。 2、紧紧围绕发展这个第一要务,招商引资和项目建设取得新突破 我们清醒地看到,还是个落后县区,经济基础薄弱,要加快发展,就必须把招商引资和项目建设作为第一要务中的第一要务。今年以来,我区紧紧围绕发展这个第一要务,抓住实施基础设施建设大会战、会等机遇,发挥资源优势和区位优势,进一步加大招商引资工作力度,大力推进项目建设。1-9月,全区共引进项目122个,投资额11.67亿元,同比增长2.3倍,到位资金3.05亿元,同比增长58.03%。实施项目45个,完成投资1.53亿元。全社会固定资产投资完成14.49亿元,同比增长47.97%。 3、统筹兼顾,实现经济社会协调发展 我区按照“五个统筹”原则,推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,使全区经济社会协调地发展。1-9月,全区实现生产总值20.58亿元,同比增长11.67%;三次产业比例由上年同期的61.28:14.16:24.56优化为58.90:15.23:25.87;完成财政收入8761万元,增长16.9%;农民人均现金收入2253元,增长6.18%。同时,社会各项事业也稳步推进:安全生产形势继续好转,确保了全区无安全生产责任事故发生;大力实施社会治安综合治理“三十百千”工程,积极调解各类矛盾纠纷,全区社会治安形势进一步好转;计划生育工作得到加强,全面完成全年度人口控制计划;率先完成全年养老保险扩面征缴任务,社会保障工作得到加强;等等。 四、我区区委中心组学习的几点体会 1、要处理好理论学习与工作实践的关系。 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:“坚持把党的理论建设放在首位,大力弘扬理论联系实际的学风,增强把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力,提高全党的理论思维和战略思维水平。”把理论学习作为加强执政能力的一个重要环节。而中心组理论学习,是领导干部开展理论学习的一个重要载体。但是现实中,有个别同志对中心组理论学习的重要性认识不足,认为工作太繁忙,没有必要那么认真组织开展中心组讨论学习活动。这种认识是错误的。须知理论学习与工作实践是互相促进的,是相辅相成的。只有掌握好科学理论,才能更好地开展工作;只有不断学习,才能紧跟时代形势不落伍,才能始终具备敏锐的眼光、开阔的视野、清晰的工作思路,使工作更富活力和创造力。因此,委着力通过开展中心组学习活动,把领导班子建设成为“学习型的班子”,把领导干部造就成为“学习型的干部”,在不断学习中增强执政能力。 2、处理好集中学习与分散学习的关系。 中心组学习要由集中学习讨论与分散自学两部分构成,不可或缺。集中学习的时间是有限的,分散自学的时间是无限的。分散自学是中心组学习的基础,为集中学习讨论做好充分准备;集中学习讨论,是进行思想认识的交流、观点的碰撞,以达到思想的统一和深化。因此,我区区委中心组每次专题学习,都要求各位成员先认真自学,准备好发言提纲,然后在集中学习时讨论交流,使每次专题学习都收到了良好的效果。 3、处理好普及与提高的关系。 我区区委中心组理论学习,做到普及与提高兼顾,在普及的基础上提高。中心组学习遵循循序渐进原则,由浅入深。每次集中学习讨论,都要通读原著,然后进行重点研讨,交流心得体会,加深理解,不能仅停留在学习原著上,为学习而学习,而是在学习的基础上,深刻理解理论实质,并且善于运用理论原理分析当前问题,寻求解决办法,进而把理论水平提到一个新高度。回顾近年来我区中心组理论学习,我们有这么一个深刻的体会:中心组理论学习的过程,就是领导班子成员理论水平提高的过程,也是领导班子执政能力不断提高的过程。

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篇10:关于读书交流的活动总结范文

范文类型:工作总结,全文共 955 字

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为老师们推荐了《读书是教师的修行》这本书,上周以教研组为单位进行了读书交流活动,今天利用业务学习的机会进行了全校的读书交流活动。今天的交流活动语文组李、李、罗三位年轻教师进行了交流,数学组孔、彭两位中年教师进行了交流,还有年轻的刘洁也进行了交流,英语组张做了交流,科任组张、周、徐进行了交流。

其实上学期建议读书的时候说了不要求大家写读书笔记、读书心得,自由的随性的读一读,交流的时候也是拿着书聊一聊。今天的交流活动还真的是很随性,有的老师真的拿着书上去交流,有的老师制作了PPT和大家分享,有的读了自己的阅读心得。李将自己的读书所得和教学结合起来谈了自己的感悟;李则选择了教师与家长的沟通为切入点谈到上学期的一次失误和后面的行为;罗则谈到了给孩子信心,谈到了自己的愧疚与转变;孔结合自己女儿的故事谈了放手孩子可能带来的惊喜;彭动情的以母亲与老师的双重身份谈了读书的感悟,尤其引发她共鸣的是《学校让孩子变笨了》以及《如何让孩子快乐的学》,甚至提出了质疑和自己的认识;刘洁重点介绍了夏**老师的影视教学;徐也选择了影视教学为切入点,结合自己带班给六年级孩子推荐《妈妈再爱我一次》观看,谈了谈起到的效果;张宇坦率的承认自己不爱读书,但还是选择了和自已相关的部分阅读,并结合这学期五年级的教学情况,认识到学生无穷的潜力;周也选择了现代教学的内容做交流。

听完了大家的交流我做了简短的总结。行动:寒假推荐了阅读这本书,大家多多少少是行动起来了,起码买了书,有人看了一点点,大多数人看完了,这就是行动,这就很了不起。

情动:今天我们听到的分享是真阅读之后的真分享。在分享中有母亲,有老师,有童年,有工作……很多分享打动了我们的心灵,引起了我们的共鸣。

心动:好些老师承认了自己以前不爱阅读,但勇敢地说要读完这本书,还有老师说要把阅读当成习惯,这样的心动可能是的收获。

互动:阅读本来的方式是独处。但互动对于阅读初期来说有重要的意义,希望大家互动起来,相互推荐书,送礼的时候也送一些书,开展一些家庭阅读、亲子阅读活动,还可以是邻居阅读,如果有一帮志趣相投的人也可以组成阅读圈,大家相互提醒,可能效果更好。今天的活动就是一次互动。唐校恰好在会场,唐校的两句话让我印象深刻,也作为文章的结尾:阅读应该是一种生活习惯,阅读是最廉价的高贵。

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篇11:乡镇机构改革经验交流材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,全文共 1708 字

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乡镇机构改革经验交流材料

县地处黔中偏西,区域面积1090.49平方公里,辖5镇6乡,317个行政村10个居委会,2XX年末户籍总人口45.47万人,是国家重点扶贫县之一。机构改革县编委办独立办公以来,按照机构编制政策法规,遵循社会经济发展规律,对改革乡镇行政管理体制、加强乡镇政权建设等问题进行了艰苦的探索,并取得了阶段性成效。机构改革前乡镇有行政编制520名,实有489人,改革后行政编制精简为429名(后增加周转编制2名),实有421人,农村税费改革后,为了确保期间乡镇财政供养人员只减不增目标的实现,5年间除了补充选调生38名外,县委、政府严格空编补员,行政在编人员逐年减少,为388人,为341人。达到了既减轻财政负担,又保证工作运转的目的。我们的主要做法是。

一、立足实际,逐步完善乡镇党委、政府功能

乡镇党委、政府是国家政权的基石,是党和政府联系农民群众的桥梁和纽带,也是国家各项工作的落脚点。必须完善乡镇党委、政府功能,确保乡镇行政管理体制正常运转。

首先,我们从明确乡镇党委、政府的职责入手,理顺县乡责权关系。乡镇机构改革时,县委、政府要求乡镇要贯彻落实好党和国家在农村的各项方针政策和法律法规,围绕“促进经济发展、增加农民收入,强化公共服务、着力改善民生,加强社会管理、维护农村稳定,推进基层民主、促进农村和谐”四个方面,依照党的农村基层组织工作条例、地方组织法等政策法规全面履行职能,同时按照有所为有所不为的原则,适当调整乡镇在经济管理上的职能,切实把工作重点从直接抓招商引资、生产经营、催种催收等具体事务转到营造良好的发展环境、扶持典型,为农户和各类经济主体进行示范引导、提供政策服务上来,更好的做好农业、农村、农民工作,使党和国家的路线、方针、政策得到更好的落实。

其次,适当下放权限,进一步完善乡镇管理和服务职能,努力做到责权一致。的乡镇机构改革,县委、政府将原来垂直管理的农业、畜牧、林业等涉农机构下划乡镇直接管理,设立农业服务中心,并加挂农业技术综合服务中心、畜牧兽医站、扶贫工作站三块牌子;将安全生产、村镇建设委托乡镇行使部分执法监察权,设立安全生产监督管理站、村镇建设管理站,构建了与县住房和城乡建设综合执法大队(内设乡镇执法中队)、县安全生产监察大队相互依托的体制框架等。通过适当放权,在责权下移中加强政权建设,为农村改革、发展、稳定提供了体制机制保障。

其三,进一步理顺县乡责权关系。的乡镇机构改革,县委、政府依照有关法律法规设置了中小学、卫生院、国土资源管理所等县级部门派驻机构,同时,为推进社会主义新农村建设和城镇化建设,按照乡镇党委、政府的职能和“双重领导、双重管理”的要求,县委、政府明文规定对县级部门派驻机构的人事任免、干部职工调动和借用必须征得乡镇党委同意。

二、合理设置机构和人员编制,着力解决有人办事问题

以前,由于基层干部紧缺,为了保证工作不断,乡镇通过招工、招干、顶替、转干、退伍军人安置、毕业生分配等补充了大量人员,干部素质参差不齐,随着改革开放和现代化、信息化的推进,一些干部的知识结构和年龄结构难以适应发展的需要,影响基层工作。进行乡镇机构改革,关键要解决有人办事的问题。

首先,坚持政事分开的原则。的乡镇机构改革,我们根据党委、政府的工作职责和各乡镇的具体情况,人口在5万人以内的乡镇设立党政办公室、经济发展办公室、社会事务办公室、人口和计划生育办公室、社会治安综合治理办公室(信访办公室)5个党政办事机构,5万人以上的设立党政办公室、经济发展办公室、社会事务办公室、人口和计划生育办公室、社会治安综合治理办公室、信访办公室6个党政办事机构。同时,为了确保乡镇党政机关的正常运转,县委、政府还设置了为社会提供公益服务或为党政办事机构行使职能提供保障的部分事业单位,并明确党政办事机构与事业单位的隶属关系。

其次,大胆创新管理方式,确保乡镇工作开展。一是适当扩大党政领导交叉任职,将乡镇人民武装部部长同时兼任副乡镇长;二是采取综合设置办事机构和综合性工作岗位相结合,在党政办事机构内设置组织干事、教育干事等少数综合性工作岗位,确保工作职责落实到人。

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篇12:交流教师心得体会感悟

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 944 字

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暑期学校组织我校全体老师在一起,进行了教学经验交流和班级管理经验交流。我做为班级管理交流者之一,感觉愧不能当。虽然当班主任当了十几年,但在新的环境下只有一年的经历,班级面貌虽有改观,但谈不上大的翻新。能给予这样的机会,我心存感激,也给我带来大的动力。会上经验丰富的老师们谈了自己的教学、管理经验,使我大受启发,受益匪浅。

一、用爱教育,用心教学。

几乎每一位交流的教师都从不同角度诠释了教育中的爱。爱是相对的,如果学生没有感受到老师的爱的话,那么他们也不会爱你。没有爱的课堂,学生和教师就不可能有和谐的交流,因为缺少了爱这一桥梁。我为这些有责任心的教师对学生的那一份发自内心的慈母般的爱感到钦佩。在这份爱的笼罩下,学生和教师能够取得良好的沟通,矛盾也能取得更好的解决,真正创造出和谐的教学氛围。我想,这应该是我以后教学的一个目标吧,为此目标加油吧。从老师们的发言中,我感受到了他们的用心教学。教师应该是教育教学规律的探寻者和掌握者,只有熟谙和掌握了教育教学规律的教师,才能在教育教学的过程中得心应手,游刃有余。这些优秀教师都是在用心教学,他们心怀学生,为了学生认真探寻教育教学规律,寻找优秀的教学方法激发学生的学习兴趣,契合学生的认知规律,达到最好的教育效果。我应该学习这样的精神,用心来教学。

二、还给学生一个轻松快乐的课堂。

王霞老师提出的上简单轻松的课是我的追求。人人都渴望快乐,快乐是每个人的心理需求;人在快乐时,总是乐于学习接受任何东西。作为教师,都希望自己的学生能够快快乐乐地学习。而学校的课堂是学生最重要的活动场所,学生在课堂上是否快乐,很多时候影响到他这一天是否过得快乐。如果每个教师在课堂教学过程中,能使孩子们轻轻松松、快快乐乐,无疑是教育最有效、最有意义、最有价值的途径。教师有意识的把教材中的知识点根据学生的知识经验和生活经验进行组织再创造,创设有针对性、趣味性的教学情境,把知识赋予学生喜闻乐见的情境中,让学生在情境中进行数学学习活动,在一上课就把学生吸引过来,整堂课让学生在轻松愉快的氛围中亲历知识的形成过程,从而达到掌握知识发展智能的目的,效果会更好。

我会用自己真诚美好的情感去浇灌每一位学生,营造快乐的课堂,使学生时时感受到教师浓浓的师爱,开开心心,快快乐乐地成长!

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篇13:语文教学质量经验交流材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教研,全文共 2202 字

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各位老师们:

大家下午好!

我是来自中角镇九年制学校的一名特岗教师,我叫蒋保祥。今天有幸在这里和大家共同交流,我感到万分的荣幸,感谢领导和老师们能给我这样一次机会,共同探讨本届八年级的语文教学工作,说实话,让我做语文教学经验交流发言,我有些紧张。在座的领导、老师都是语文教学的行家高手,所以,在此不存在经验介绍,只是我的一些不成熟的做法而已,希望能起到抛砖引玉的作用,真诚的希望在座的各位能够给我提出宝贵的意见,也希望以后的工作中能做得更好。

一、我班学习的现状

20xx年我通过特岗教师招聘来到中角九年制学校,在这三年的服务期里,我从五年级开始带上这个班级,一直到现在八年级。我班现共有20名学生(上学期共有22人,一人因故转学,一人退学),其中男生16人,女生4人,男女比例严重失衡,多为农村留守儿童。学习语文的积极性较高,大部分学生能够要求严格自己,少部分学生学习困难,形成懒惰厌学的不良习惯。学习语文的方法上没有找到合适途径。(上学期期末测试成绩一般,平均71.3分,合格律86%,最高82分,最低55.5分。根据平时学生表现,分析存在原因有:学生对字词的掌握不够,文言文句子中的字义理解差,灵活运用知识能力欠缺,课外阅读还是太少,习作素材积累不够。)

二、自己的教学经验体会

语文教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在教学实践中的一些做法和感触,不能称之为经验,算作是与老师们的一次探讨和交流。

(一)加强修养,塑造良好“师德”形象。

古代教育家孔子曾说:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”因此我时刻严格要求自己,始终坚持给学生一个好的示范,要求学生做到的我一定做到,答应学生的事也一定会落实,在教学中,我坚持以自己的一颗爱心去教育学生,在我的眼里没有差生的概念,学生一时成绩的好坏并不能决定学生的一生,差生也就是我们说的后进生,到了社会上可能反而适应能力更强,有很多我们教着时认为是差生的,毕业后却做出了很大的成绩,所以对待学生要一视同仁。尊重学生、相信学生、爱护学生,要从学生的身上找到闪光点,比如我班的一名学生,学习成绩平平,但是人很勤快,爱劳动,我就把优秀劳动奖颁给了他,使他树立了自信心。一个有着良好师德的老师,处处能为学生着想,自然就会得到学生的爱戴,只要学生喜欢这个老师了,那么即使这个老师课讲得一般,学生也会自己积极主动的去学习,也会取得较好的成绩。

(二)加强班级管理,营造浓厚学习环境

我们常说“近朱者赤,近墨者黑、”,说的就是环境对人的成长、言行的影响之深之重。我在教学中从加强班级管理开始,逐步引导。我接手这个班级已经快三年了,作为班主任和语文老师,我对学生既严厉又关心:在学生看来,我是他们的家长,也是他们的老师;在家长看来,我是他们的老师,也是他们的朋友。班级管理中,我提倡“主导自我发展”,即学生之间自己管理自己。我们的班干部都是自告奉勇担任的,他们都能出色的完成自己本职内的工作,大大减轻了我的负担。在班干部中班长权力最大,主管纪律,带管其他;两个副班长一个管学习,一个管卫生。其余所有职能划分在这三个人的名下。这样我们的班级就凝聚成一个整体,牢固树立了集体意识,这对于学习风气的养成起了一个保障作用。

(三)思维拓展,培养学生学习语文的兴趣。

兴趣是最好的老师,要想让学生对语文这门学科感兴趣,首先就要培养他们的自信。培养语文学习兴趣,可以从多方面入手,比如我资助学生们在班级里组建了图书角,除了自愿提供的图书外,我还自己购买了大量文学名著和散文作品书籍供学生阅读;为学生摘录了许多高年级优秀的古诗词供他们欣赏朗读背诵,自习课上我利用手机,通过蓝牙音箱和学生一起欣赏一些优美的古文朗诵和古诗朗诵等等。但我认为,有一种方法来得最快,也最直接,就是课堂教学。如果语文老师功底深厚,出口成章,引经据典,同时语言又幽默,课堂设计新颖。再辅之现代化的教学设备,利用声音、图片等等,三、两节课,学生的积极性就被调动起来了,我在教授朱自清的《春》时,就为学生找来了一个音频文件,课堂上利用手机和蓝牙音箱播放,学生们听的很入迷,对于这一课的把握就深了一层。我相信长期坚持这样做下去,学生会一直喜欢学习语文的。

(四)重视积累,培养学生良好的语文学习习惯

俗话说:“冰冻三尺非一日之寒。”语文知识高深莫测,包罗万象。学好语文并非一日之功,只有长期的积累才能丰富自己的语文素养,为了实现这一教学目标,我特别注重对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。良好的学习习惯主要包括正确的读写姿势、上课专心听讲、积极发言的习惯;乐于诵读、课外阅读的习惯;认真独立自主完成作业的习惯;自主修改作文和多种渠道学习语文的习惯。为了培养学生的这些习惯,我让学生每天在田字格本上写一页楷书,内容不限,这样学生的字迹就有了很大的进步;课堂上把学生分成几个小组,进行问题抢答;为提高学生的写作和修改能力,我让学生每天记日记,不论长短能把自己所见所闻所感写出来,积累成素材。每周进行一次互评,这样增加了学生修改习作的兴趣和机会。通过一段时间的坚持,我发现学生的作文水平明显提高了。

(五)重视语文课堂教学。

以上是自己在教学中的一些不成熟的做法,虽然取得了一些成绩,但我清醒地认识到这离不开领导和老师们的关心和帮助。成绩只代表过去,在以后的教学生涯中,希望大家能够指出不足,使我再学习、再改进,能够有更好的成绩!

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篇14:教学心得交流

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教研,全文共 1420 字

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所谓有效课堂教学情境,就是指在教学过程中,教师以饱满的热情进行教学,与学生进行自然的感情交流,为学生创设和谐、宽松的学习氛围,让学生在这种环境下学得知识,形成能力以及潜移默化的接受教育。有效的课堂教育情境可以造成一种具有感染性的催人向上的教育境界,使学生受到感化和熏陶,产生情感上的共鸣;可以使学生大脑皮层处于兴奋状态,易于引起学习兴趣,从而去主动探究知识,并在新知识的基础上联想、综合、分析、推理,进行创造性学习。因此,创设有效课堂教学情境,对促进学生生动活泼、主动发展具有十分重要的意义。

一、融洽关系,创设有效情景。

现代教学论认为:课堂教学除知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。师生关系好,彼此心里相容,教与学双方都会沉浸在轻松愉悦的课堂气氛之中,教师讲解激情满怀,生动传神,学生学习全神贯注,兴趣盎然。反之,师生关系不容恰,学生必然会感到一种心理压力,教师教学也不可能得心应手,课堂气氛势必沉闷、呆板。因此,民主、平等、友好的师生关系是愉悦、和谐的课堂教学环境形成的基础。平日,教师要注意深入到学生中去,和学生打成一片,交知心朋友,建立起深厚的师生感情。在课堂教学中,教师要善于用亲切的眼神,和蔼的态度,热情的赞语来缩短师生心灵间的差距,真诚地关怀和帮助每个学生,充分尊重他们,信任他们,尤其是关爱那些中差生.要允许他们在学习中出现错误,允许学生充分发表自己的见解,允许学生质疑问难,对他们充满爱心、关心、热心、耐心和信心,巧妙拨动学生的情感之弦,使学生“亲其师、信其道、乐其教”,从而形成强大的学习内驱力.

二、设置悬念,创设有效情境.

设置悬念,创设有效情境,是指在教学时教师根据教学内容,巧妙地使学生产生强烈的求知欲,激发学生浓厚的学习兴趣所采取的一种教学手段.它能使学生怀着积极的态度、满腔的热情投入到学习过程之中.例如在教“年、月、日”这节内容时,上课一开始教师就设置这样一个悬念:有一位老爷爷,他到20_年才过他的第18个生日,你知道他到20_年有多大吗?全班一下子讨论开了,在学生急于想知道老爷爷为什么只过18个生日的原因时,老师向学生出示课题“年、月、日”,并解释说如果学完这部分知识,你就会明白了.这种悬念的设置,令学生兴趣大增,急切地想第一个了解原因,使学生带者炙热的追求随教师进入了认识过程情境之中.

三、巧设疑问,创设有效情景.

学生一般都有强烈的表现欲和成就欲,教师恰到好处的提问,会引发学生的热情,往往会产生“一石激起千层浪”的效果.因此,我们教学时,要根据教学内容,提出贴近学生思维“最近发展区”的问题,激发学生的兴趣。如在教学“能被3整除的数的特征”时,教师挑战性的宣布,老师不用计算就能知道哪些数可以被3整除,不信,试试看?学生纷纷举出愈来愈大的数,老师对答如流,准确无误.学生惊奇了,这里到底是什么“诀窍”呢?学生求知若渴的情绪被激活了.当学生通过观察,分析两组数后得出“能被3整除的数个位上不一定是0,3,6,9”的结论时,教师及时提出:“到底怎样才能快速判断一个数能否被3整除?”“能被3整除的数有什么特征”等问题,又一次激发了学生的求知欲,使学生不知不觉投入到新知识的探索之中.

数学教学是一门艺术,有效的课堂教学情境的创设也是一种艺术,它可以激发、唤醒、鼓励学生积极思考、主动学习.教师应因时、因地、因材、因人制宜地创设有效的教学情境,力求使其积极转化为学生良好的内部心理气氛,这才是最终目的。

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篇15:优秀班主任经验交流材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 1307 字

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本学期,我担任九年级的班主任。认真做好班主任是每位教师的本职工作。概括起来有以下几点:

一、落实学校工作

班主任工作是繁琐的。从注册报名到开学后的“跟班”工作,总是有忙不完的活。但百忙不离其宗“落实贯彻学校工作”。本班的自觉性不够,所以每当学校安排下来一项任务,我都要不厌其烦地像“复读机”一样一遍又一遍地强调,直到把它完成。过程虽然有点累,但是结果如期完成又能让人感到欣喜。这就是付出后的回报吧!

二、做好“以点带面”的工作

在一个没有学习氛围的班集体里,大家都把学习看作是“傻瓜”才做的事。所以那几个学习好一点的学生经常遭到排斥。我既要让这几个学生调整好心理状态,又要让他们知道学习的重要性,以及帮助大家一起进步所取得的成就感。在班级里,我选出各科的课代表,让这些课代表去帮助那些成绩差的同学。

三、对学生干部的培养工作

这个学期学生干部的选举通过民主投票的形式产生。学生自己选出他们心目中的班干部。通过上学期的观察,这些学生干部都是上学期的“捣蛋份子”。我知道学生是想等着看我笑话了。我就主动找这些学生谈话,了解他们的思想动态,也试着去引导他们走上“正轨”。如果把他们征服了,其他学生也没有什么理由不来上课了。我一边在班里表扬这些“捣蛋份子”取得的每一点进步,一边跟家长联系,和家长一起监督这几个学生的行为。在前半学期,这些班干部都能够起到很好的带头作用。

四、主动与科任老师沟通,共同抓好学生的成绩、思想教育工作

经常“跟班”后发现,学生经常会在某些老师的课堂上逃课。跟科任老师沟通后才知道:这部分学生经常在这些老师的课堂上违反课堂纪律,科任老师抓得很严,所以这部分学生干脆就不来了。而那些学习好一点的学生又经常能让科任老师省心,因而越来越受重视,而那些不来的学生可以忽略。这样就造成了“两极分化”现象,无论是在纪律还是在学习上。所以我主动跟科任老师沟通,及时做好班级管理工作。

五、积极参加班主任会议,做好会议纪录

每次学校召开的班主任会议我都按时参加,认真做好会议纪录。回去之后再整理归纳,向学生传达学校的旨意。班主任是学校的第二把手,我们要积极配合学校,做好班级工作!

做好本职工作的同时,我还经常阅读一些关于班级管理方面的书籍,也倾听一些管理人员的讲座。但也存在一些不足:缺乏工作经验,对某些问题处理得还不是很恰当。比如:在与学生、家长的沟通过程中语言组织能力不够,可能会让别人难以接受,从而影响处理问题的效率。还有对于学生的习惯培养方面,我做得还不是很到位。例如在早读前打扫卫生区,学生几乎不会自觉去,而我催了几次后就不会再去叫他们了。造成他们以后的依赖性很强,没有我的监督绝主动去打扫卫生等等。在做中学,边学边做!没有一个人出生就能胜任班主任,但是优秀班主任都是在后天的学习中慢慢培养出来的!我要争取当上优秀班主任!

六、经常性与家长取得联系

家校不分家。学校工作如果没有家长的支持,很难做好!所以我手机里存着每位学生家长的联系号码,随时跟家长联系,反映孩子在校的表现情况。同时也让家长记下我的联系方式,孩子有什么不正常的行为及时跟我联系。有些家长甚至在路上碰到我都会聊上几句关于如何管理孩子的话题,这是我感到最欣慰的!

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篇16:执政为民 取信于民 不断推进信访工作[页2]_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:信访,全文共 753 字

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执政为民 取信于民 不断推进信访工作

扩大。

三、突出工作创新 狠抓查办落实

为了使信访工作这一党和政府联系群众的桥梁和纽带更加牢固,我们始终把创新作为工作的助力器。继推出信访工作首问制和信访公开承诺制后,我们针对信访积案较多、查办落实不力、群众经常重复上访的问题,又创造性地推出了重复信访案件会议交办制度,将信访部门排查出来的重复信访案件以及重要信访案件,以会议交办的形式要求相关单位在规定期限内办结,使群众停访息诉。XX年9月我们召开了第一次全县重复信访案件交办会议,共交办80个重复信访案件,会后,承办的18个乡镇、26个县直单位都迅速组织力量,深入实地调查取证,严格依法查办落实,这80个重复信访事项都基本得到了妥善处理,案件停访息诉率达到了80%。~年,经县信访领导小组排查出来的重复信访案件仅剩13个,经过~年9月的第二次全县重复信访案件交办会议交办后,这13个重复信访案件全部办结。步头降乡古巴溪村杨天普,在“大跌进”和“~”中,当时的生产大队以其有海外关系为由,两次没收其房屋共一栋半,致使杨天普全家没有房屋居住,几十年来一直寄人篱下,2个儿子长大后也只好到外地去“上门”,杨天普本人则过起了飘泊流浪的生活。杨自上世纪八十年代以来一直要求退还其房屋或予以补偿,甚至致信中央、省、地(市)反映,但因属历史遗留问题,案情复杂,牵涉面广,一直未能落实。在~年的交办会上,县委、县政府将此案作为一个重要案件交办。会后,县信访局立即与县民政局和步头降乡政府研究,决定将杨天普的住房问题纳入当年的民政安居工程,向市民政部门争取拨款XX元,县里配套XX元,由步头降乡政府负责组织力量帮助杨天普新建住房。~年春节,杨天普住进了党委、政府为其建的新房,这一持续十余年的重复信访案件得到~解决。

共2页,当前第2页12

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篇17:*建筑公司改制工作交流材料_经验材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:建筑,企业,全文共 3525 字

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*建筑公司改制工作交流材料

**公司改制前为**公司,经过近半个世纪的风雨历程,从当初社办企业到集体企业、从到如今的有限责任公司经历了三个阶段,企业逐步发展壮大,成为二级房屋建筑总承包企业。早在上世纪九十年代初,企业就已经荣获中国集体建筑业协会的“全面质量管理金屋奖”和江苏省建筑业“最佳企业”等称号。但是,由于受体制等内外部环境的影响,一段时间内企业的生产经营一直得不到大幅度的提高,在市场竞争中颇有压力。大潮涌动,智者领风骚,公司领导审时度势,果断决策,深化企业改革就提上了工作日程。2002年12月31日记载着无限艰辛、无限荣耀的“**公司”正式载入公司史册,“**公司”这个响亮的称号将承载着公司的辉煌,也承载着公司全体干部职工面向未来的希望。体制改革后迅速取得了比较显著的效果。2002年完成总产值1.81亿元,2003年完成总产值2.32亿元,同比增长28.2%;2002年全员劳动生产率为10.58万元/人, 2003年上升到13.57万元/人,增长28.3%;截止7月底,公司2004年上半年已有建筑面积(包括上年接转)351509㎡,与2003年同期相比,增加6.9%;竣工面积达115733㎡,与2003年同期相比,增加92.3%;竣工产值10045万元,与2003年同期相比,增加83.3%。作为—个老企业在日益激烈的市场竞争中站立潮头,并取得较好业绩,我们认为一切都得益于企业的体制改革,得益于不断创新。这里谈一谈公司在体制改革过程中的一些尝试和思考,请大家指正。 一、企业改制的背景:    1、市场竞争的需要。九十年代以后新兴的建筑企业都以私营、个体、股份合作制、有限责任公司等形式出现,市场运作相对灵活。而政企不分、产权不清的集体企业办任何事情都要先请示或先开会讨论,在市场竞争中,机遇往往因时机未把握好而失之交臂、擦肩而过。    2、自身发展的需要。一段时间内我公司经营生产上步不前,提高不明显,企业资产不断流失,成本控制不力,人心涣散,原有的体制已不适应形势发展的需要。二、企业改制的具体做法:  1、统一思想,坚定改制的信心和决心建立“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度是企业改革的方向,但是,如果没有全体干部职工的统一认识和积极参与,再好的机制也难以产生应有的效果。将全部干部职工的的思想认识统一到“改制转机,再创辉煌”上来,就成为了改制工作的第一个非常重要的环节。公司通过召开领导层、中层以上管理人员和全体行政管理人员等不同层次的会议,分析国家政策走向、建筑市场形势、公司经营管理现状、现有管理机制的弊端和公司发展方向等方面进行深入细致的探讨,对职工进行多形式、多层次的思想发动,提高他们对企业产权制度改革重要性的认识。同时,公司改制工作领导小组因势利导,利用会议、简报、公司宣传栏等向广大干部职工宣传改制政策,帮助大家消除思想顾虑,让职工对改制工作心中有“底”,认真对待,积极参与,真正从思想上、行动上理解和支持。2、清产核资,向职工亮家底。作为“一把瓦刀,一双手”白手起家的集体企业,广大干部职工为企业发展、兴旺作出了不可磨灭的贡献,因此,要凝聚企业的人心,使大家都提高积极性来参与改制,清产核资是十分重要的,它关系到改制前企业和职工的利益,也关系到改制后企业股东的利益,并直接响到职工对改制企业运行的信心。针对施工企业点多线长,清产核资工作量大面广的实际情况,公司专门抽调了财务、审核等部门的骨干人员全程配合资产评估,保证了评估工作的顺利进行。评估工作结束后公司及时给予了公布,使广大职工对评估了如指掌。3、政策剥离,合理配股端走大锅饭,打破铁饭碗,建立责、权、利高度统一的经营机制,是企业改制的一项重要内容。改制工作领导小组经过深入细致的调查研究,首先,稳妥处理好与乡镇政府(开发区)的关系。因为公司前身是社办企业,一直受乡镇政府的管理,每年上交一定数额的管理费,改制成有限公司必然要与镇政府脱离,利益关系处理是关键问题,公司通过与政府多次协商,在取得职工代表在会的同意后,与政府达成了一致。再次,针对企业凝聚力较强的实际情况,确定原企业整体改制,并对股权结构进行精心设置,规定每5万元为一股,骨干层必须持大股,由于宣传到位,方案具体,在规定时间内公司就募集股金2060万元。4、确定方案,建立机构。公司制定了《改制实施方案》,并经职工代表大会审议通过,由主管部门批准后执行。方案中体现了核心层持大股,技术要素参与分配等原则。同时,根据《公司法》的要求,公司建立了相应的管理体制,成立了股东大会、董事会、监事会、总经理,设置了党、工、团等职能机构,把原先总公司、分公司(厂)、项目部的三级管理模式调整为公司直接对项目部负责的二级管理模式,从而保证了公司的各项政策、措施及时落实到位。对一些规模小、业务量少、开拓能力不强的弱小项目部进行了合并。在组织机构中,做到了“三个明确”,一是最高权力机构(股东大会)的职责明确;二是决策层(董事会)的职责明确;三是经营层(经理班子)的职责明确,使企业经营效益大大提高。机构设立后,公司理顺了内外关系,规范了管理体系,企业基本达到了“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的目标。5、以人为本,建立全新的人事用工制度在改制工作结束后的企业人事用工机制上,公司管理层实行层层聘用,一级对一级负责,公司现在每年对行政管理人员进行考核、鉴定,坚持“能者上,平都让,庸者下”的原则,并注重提拔年轻、有文化、勇于进取的同志,不求全责备。公司与广大职工均签订了劳动合同,并给在公司工作达到一定年限的职工参加了社会养老保险,解决了他们的后顾之忧,保证了他们全身心投入到工作中去。在分配制度上,公司的行管人员实行年薪制,根据其岗位职务、业务技能、工作强度、责任大小、贡献多少确定。奖金在年底考核时根据全年表现确定其多少。职工现在也是每月领工资,奖金年终结算,改变了一贯以来平时不结算,工程结束后再结工资的现象,深得工人们的欢迎。三、公司改制所取得的成绩: 一、业务大量提升。改制后的股东都意识到,占领市场和开发市场是衡量新生企业战斗力的重要标志。为此,公司各个项目部在保证金坛规模建筑的前提下纷纷向外开拓市场,在公司统一经营、统一计划、统一投标、统筹安排下,宿迁博泰制衣公司30000多平方米、昆山晨风集团厂房、车间80000多平方米、句容华阳名街商住楼20000多平方米、常州河景花园9#楼的24000㎡、镇江天和星城30000㎡、常州新北区罗溪镇拆迁住宅的40000㎡和江阴利港电厂一期四个直径达52米、高43、5米,底板厚度4米的储煤库等工程的施工,取得了良好的经济效益和社会效益。二、各种经济数据大幅度提高。2002年公司全年完成总产值1.81亿元,2003年增加到2.32亿元,同比增长28.2%;2002年建筑业增加值4218万元,2003年达5453万元,同比增长29.3%;2002年全员劳动生产率为10.58万元/人, 2003年上升到13.57万元/人,增长28.3%。公司2004年上半年已有建筑面积(包括上年接转)351509㎡,与2003年同期相比,增加6.9%;竣工面积达115733㎡,与2003年同期相比,增加92.3%;竣工产值1.1亿元,与2003年同期相比,增加83.3%。三、进一步强化了多元经营。多元化经营是建筑企业调整经营思路,做大做强的必由之路,公司领导一直倡导此种方式,强调以房屋建筑施工为主的同时,业务范围也拓宽到市政工程、铝塑门窗、建筑装潢、装饰设计、钢结构等方面。2004年上半年公司更是出了大手笔,4月18日,由公司控股投资成立的金坛市城兴置业有限公司首届股东大会在樱花大酒店隆重召开。这标志着在多元化经营上又迈出了坚实的一步。四、对公司改制的新探索 :公司牢记“质量第一、安全生产、信誉至上,优质服务”的经营理念,以“不开拓创新”就会的建筑市场的竞争中灭亡为信条,始终保持一种强烈的危机感和紧迫感,坚持不断开拓创新。在股份制改制中更是不断进行新的探索。 公司董事会认为,公司股份应更大量更快速地转移到经营层和管理层手中,以更适应市场瞬息万变的新形势,形成更加快速有效作出决策的决策层,带领公司职工抢占市场,创造领先业绩。 董事会还认为,目前公司并没有广大职工的突出贡献动态股,今后增设,以鼓励职工更加奋发学习,提高技能,争做更大贡献。 公司还会在将来具备条件的时候,增设管理创新股,科技创新股,知识产权股,促成学习型,科技型企业的建立,沿着全面建设现代化企业的方向发展,为广大干部职工创造更美好的明天。

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篇18:四年级班主任工作经验交流发言_经验交流材料_网

范文类型:演讲稿,材料案例,适用行业岗位:四年级,班主任,全文共 1539 字

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四年级班主任工作经验交流发言

依稀记得年少时的梦想就是做一名普普通通的教师,那时的梦想是没有任何现实的光环的纯粹而美好,如今的我满载着小小的梦想正式踏入了教师这个光荣而又艰辛的小团体。至今,我已任职四年级二班的班主任三个多月了,回首这一路跌跌撞撞,哭过笑过怨过甚至怀疑过最初的那个梦想。现将三个月的体会心得记录下来,供大家共勉与查证。

我认为班级管理应该做到“资源的合理配置”。在平时的班级管理上我会充分的利用每名同学尤其是后进生的调用。在开学初我没有设计本班的值日调配而是把班级分为了四个小组,每个小组会有一名代理小组长负责本组同学的人事安排,开始的时候我还怀疑自己的作为是否会夭折但是我真是太小看他们了。同学离校后,你会发现小组的同学会自动围在一起开始叽叽喳喳的分配工作,然后便是目标一致的去做工作。当时看到那个场面我的心里面像有一座小花园,那里开满了各种各样幸福的小花。我认为普通学生能做的事情尽量不要让班干部去做班干部能做的事情尽量就不要让老师去做。这样不仅可以锻炼孩子们的管理能力而且也可以适当的减轻老师的负担。教师应该具有一双善于发现的慧眼,我们班的泓是一名性格很内向的男生,又是新的一周了又开始换收作业的小组长了,我看到泓低着小脑袋蜷缩着身体一种我不行的感觉像一朵巨大的花盘映入我的眼帘。我说这一周的小组长就是“泓吧”!此时,我看到组内同学各种吃惊的表情,我也会听到各种:“老师他不行的声音”。泓站起来了:“老师,他们说我不行”。我微笑着说:“那咱们就行给他们看,好吗?”过后,我发现泓每次在收作业前都会怕自己做不好,所以总是很早很及时的收作业,他们组的作业收的是最快的!有时,老师把学生放在什么样的位置上他就会成为什么样的代理人。此时的泓已经可以和同学很好的交流学习与生活,他终于打开了心里的那扇门。教师是舵手,要善于用那双发现的眼睛帮助孩子们找到他们适合的位置。期中考试后,我把我们班级的服务平台建立了起来,我们班的最高服务机构是“班会”,班级的各种大大小小的事情都要经过班会的评审。除此之外,还设有医院、检察院、法院、银行。至今,我发现医院的“效益”是最好的。医院设有主治医师一名外加两名护士,在学校不免学生会磕磕碰碰的,可是“药到用时方恨少”于是我就让同学自愿带来各种创口贴、纱布和碘酒。这回如果有同学受伤了,我们班级的医院就会迅速赶赴现场为受伤者清理伤口。他们的手艺现在可谓一个好字了得!同学们现在还小,每天都会发生各种纠纷,法院可不是形同虚设的。一天,航说:“老师,我的桌布上多了几多小花。”我说:“别急,马上把这件案子上报法院吧。”下课的时候我注意观察,法院的三名小法官自动的围在事发现场,他们有的在问事情的经过有的在检查作案工具有的则在盘问现场观众。睿说:“老师,下午放学前我要把班级同学所有的四色水彩笔收上来”我笑了一笑:“好的,法官”。宇说:“老师,

这花色的图案一看就不是细心的同学画的,画的很潦草”我又点了点头。我发现孩子们的观察能力是惊人的,比我们这些大人可强多了!我很欣慰。这件事情最终虽然无果但是同学们的办案的能力却有了一次深刻的提高。还有一次我班的一名学生的眼睛片不知被谁整碎了,下午一进班级就有同学前来向我回报。他前面的同学用一张白纸包着碎片说:“老师,我用纸包着呢生怕有自己的指纹”我当时真是没有挺住笑了起来,我说:“老师看完了,我也不敢碰啊,也怕有我的指纹”。这件小事我看出了同学们的法制意识法制观念加强了,我很高兴。班级巧设这些服务机构不仅减轻了老师的负担而且培养了孩子们无限的处事能力,我能做的就是无限的配合他们无限的相信他们。

我认为班主任可以利用手中的职权充分调动起每名学生的积极性与创造性,让他们感受到自己存在的价值与快乐。

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篇19:团干会上的经验交流材料_经验材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:团干,全文共 2006 字

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团干会上经验交流材料

城关镇共有24个村,4个社区,全镇总人数8万余人,其中青年人数16000余人,团员2400名,团支部31个,其中农村团支部24个。近年来,在镇党委、政府的正确领导和团县委的大力支持下,城关镇团委认真贯彻落实“*”重要思想,按照团中央、省、市、县委关于加强农村团建工作的有关文件精神,紧密联系自身实际,始终坚持“党建带团建”,以不断扩大团组织的有效覆盖为基础,以团建的整体创新为关键,沿着全镇经济社会发展工作思路,与时俱进,开拓进取,以提高服务大局、服务青年的能力为重点,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,为促进社会主义新农村建设和建设和谐城关作出了积极的贡献。现将工作中的一些体会与大家进行交流,不妥之处敬请批评指正。

一、以“党建带团建”为抓手,创新共青团的工作良好环境

“党建带团建”是党对共青团工作领导的一种重要形式,是新形势下加强团的建设的关键。镇团委紧密结合镇党委的基层组织建设,积极向党委汇报,让党委了解团近期的工作开展情况,及时给团组织指路子、压担子,把团的建设纳入党的建设的总体规划,从人员、组织、经费等方面给予保障。把“党建带团建”工作成效作为检查考核村党支部工作的一项重要内容,把“推优”纳入发展青年党员工作规划,使“推优”成为党组织发展青年党员的重要渠道,并加大从先进团员青年中培养村级后备干部力度。同时,镇团委号召和带领农村团员青年围绕党委政府的工作中心,努力成为突击队,充分发挥助手和后备军作用,以作为求地位。通过这些活动的开展,强化整体意识和党、团组织的密切配合,共同努力,形成整体合力,使镇团建工作在党建工作的带动下同步发展。

二、以吸纳优秀青年为重点,创新团员队伍建设

一是优化团干部选拔机制,配齐配强村团支部班子。去年,镇团委利用村两委班子换届,在党组织的领导下,拓宽选人视野和渠道,创新选配方式,把政治素质好、工作能力强、热爱共青团工作、“带头创业致富能力强、带领青年创业致富能力强”的优秀农村青年选拔到团的工作岗位上来。同时,紧抓村团干部的业务培训不放松,经常利用各类会议等形式对村团委书记进行理论知识、业务知识、科学知识、市场经济知识以及开展工作的艺术、方法等进行培训,不断提高其业务工作水平和处理青年事务、化解各种矛盾的能力,使基层团干部成为复合型人才,从而不断提高团干部队伍的整体素质。

二是加强团员队伍建设,创新团员队伍的管理。为壮大团的队伍,扩大影响,镇团委一方面积极要求各团支部抓好新团员发展,另一方面,又严把入口关,注重年龄结构,突出模范表率,先推荐后考核,坚持高质量吸纳优秀青少年加入团组织。近年来,青年流动日益加剧、工作生活变动日趋频繁,镇团委积极探索团员青年管理方式,承担起加强和改进流动团员管理与服务工作的主要职责,探索建立流动团员管理服务站,按照“流入地管理和流出地管理相结合,以流入地管理为主,流出地管理为辅”的原则,建立流动团员登记台帐,健全流动团员联系制度,加强团员组织关系的管理,强化服务功能,拓展服务平台,增强服务能力,发放了流动团员联系服务卡,注明了联系电话,针对流动团员在权益维护、学习成才、就业创业、精神文化等方面的具体需求,帮助他们解决实际困难,切实为流动团员办实事、解难事、做好事,增强团组织对流动团员的吸引力和凝聚力,进一步加大团组织的覆盖面,从而促进农村基层团组织的整体建设。去年,我镇新建了中坝、龙岭2个规范化团员活动室和青年活动中心。

三、以服务青年需求为中心,创新基层团组织的工作内容和方式

一是在农村团员青年中广泛开展学科技、用科技活动。邀请专业技术人员开展送科技下乡活动,为农村青年提供优质、高效、低成本的技术服务,先后举办专业技术讲座8次,发放科普资料2万余份,有效地激发了农村团员青年学科技、用科技热情。二是认真搞好新时期青年农民培训,增强其发展现代化农业的能力。三是加强与社会培训机构、劳务中介组织联系,动员农村青年致富带头人创办的经济组织开发就业岗位,以市场需求为导向,以扩大就业为目标,促进广大青年有序转移、稳定就业、持续增收。四是利用我县举办菜花节,按照青年乐于参与、便于参与的原则,大力开展内容健康、形式多样、具有浓厚乡土文化气息的农村群众文化活动,将思想教育融入农村青年喜闻乐见的文体活动之中,在把欢乐带给农村青年的同时,使他们从中得到教育和提高,促进我镇农村和谐稳定。

四、以服务党政中心为大局,开展丰富多彩的共青团活动

1、以“培训”为手段,带领青年致富,去年镇团委与镇社保站联合加大对农村青年劳动力技能培训工作,全年共培训15期800余人,成功组织输出青壮年劳动力6000余人 ,为农民增收致富起了积极作用 。

2、在连续四届中国•*油菜花节期间,组织团员青年参与节日期间导游及植树等志愿服务活动,在为外来游客做好服务的同时,有力地推介了*良好的形象和丰富的资源。

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篇20:城乡交流工作总结

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20xx年,我委认真贯彻落实党的xx届五中、六中全会精神,按照全县“三个发展”、“三个提升”的总体要求,以科学发展观为统领,坚持“规划先导、突出重点、以人为本、精致发展”原则,强化“四个突出”,即:进一步突出新城区建设,突出以城市道路为主的基础设施建设,突出生态人居环境提升,突出重大社会事业项目建设,着力改善民生,全力抓好“”规划启动年的城乡建设,开创了溧水城乡建设转型、创新、跨越发展的新局面。现把一年来工作总结如下:

20xx年,全县城镇建设目标共有十二大类、 26个子项,总投资55.16亿元,其中县城建设计划总投资为13.58亿元(不含经济适用房和房地产开发项目)。共完成2条市政道路建设,总里程1.95公里,新增公共绿化面积55.8万平方米。目前,县城建成区面积扩大到45平方公里,县城框架面积50平方公里,城区绿地面积882.8万平方米,城区绿地率40.12%,城区绿化覆盖率是41.49%,人均公共绿地面积12.54平方米,人均住房面积42.9平方米,人均道路面积27.5平方米,城市路灯亮化率98.4%;创省“扬子杯”工程5个。列入市县城镇建设的目标任务已圆满完成。

(一)科学规划引领建设,继续深化和完善城乡规划

按照以总体规划为指导、控制性详细规划为主体、修建性详细规划为保障的规划编制体系,加强规划编制工作,完成了一批城乡规划编制,并按程序报批。

规划编制取得丰硕成果。一是突出抓好城区各类规划编制。完成了《溧水县城乡总体规划》的专家评审,年底前完成报批;完成了东庐片区控制性详细规划成果的专家评审;完成了城南新区控制性详细规划中间成果;完成了城南新城区核心区城市设计的编制成果;完成了柘塘新城核心区控制性详细规划及城市设计;完成了溧水县城区污水管网专项规划的报批工作。二是镇村规划编制工作取得新的突破。完成了白马镇的总体规划、镇区近期建设控制性详细规划,石湫镇区城市设计以及长乐、何家、曹家桥等6个新社区规划。开展了5个镇的总体规划调整工作,配合省级村庄整治要求,完成了3个村庄的规划编制工作。

城区规划管理效率得到提升。严格按照规划许可程序,实施“一书两证”规范及时的发放,年发证率为100%,全年共办理《建设项目选址意见书》25件,总用地面积为 2541.8亩;办理《建设用地规划许可证》80件,总用地面积为 3796.2亩;办理《建设工程规划许可证》94件,总建筑面积为129.25万平方米;办理临时工程规划许可8件,总建筑面积 5887 平方米;规划公示 62件,规划验收73件,总建筑面积为81.8万平方米。强化私人建房管理与服务,有效控制违章违规建房。

规划基础性工作进一步加强。一是抓好基础测绘工作,增强测绘保障经济建设、服务经济发展的能力。完成大面积地形图修补测面积426 格(1格=0.01平方公里);道路放线 3 公里、用地放红线190 件、建筑物放线 173栋、验线 198栋;房屋竣工测量180 栋、道路横断面测量2.6 公里、管线竣工测量19.6 公里。完成白马等36平方公里1:1000数字地形图质检,完成20xx年测绘成果汇交;加强测量标志管理,开展了测绘法宣传;深入开展测绘技术研究,加强测绘成果管理。二是城建档案工作始终坚持为城市建设、经济建设服务的大方向,努力提高档案的归档率,全年接收档案共计264件,其中规划审批类215件,建设工程竣工类26件,市政园林类21件,拆迁类2件,整理档案2400余卷,档案利用为86次。目前,馆藏档案有14个大类54个属类,室藏档案达120xx余卷。

图审及建筑设计的水平提高。在图审方面,把服务作为工作的重心,充分发挥施工图设计审查技术小组的优势,依据科学办事流程、一站式服务和成熟的远程信息服务,提高图审的服务效能。同时加强对专家的管理,确保工程设计质量。全年共审查工程项目191件,总建筑面积约209万平方米;共审查违反“执行”条款1087条,违反“强条”510条。在建筑设计方面,进一步加强工程设计质量、设计进度和设计服务的管理,顺利通过江苏省建设单位质量抽查和江苏省勘察协会的勘察质量抽查以及南京市保障性住房勘察设计质量检查;与此同时,全年共签订勘察设计合同64份,完成勘察设计项目61个,设计面积41.8万平方米,签订工程建设监理合同32份。

(二)加快城建重点项目建设,增强城市综合承载能力

围绕创建国家生态县,继续加大路网、绿化等城市基础设施建设力度,进一步改善城区环境,提升城市功能,提高城市品位。

新城区重点项目建设顺利推进。一是圆满完成了城南体育公园项目建设并全部及时移交,经过三年建设,城南体育公园项目正式结束,为全县人民交出了一份满意的答卷。二是城南新区实验小学项目正加快建设。该项目占地面积96亩,总建筑面积3万平方米,新实小将按十轨制建设,由南大设计院设计,以创“扬子杯”为目标,确保工程质量。目前项目进展顺利,主体工程已经封顶,整个项目计划20xx年7月交付。

道路建设工程克难奋进。一是积极推进幸庄一号路东延、城东干道(中段)等续建工程建设。城东干道(中段)已于11月底竣工通车,幸庄一号路东延预计到20xx年3月份全面竣工通车。二是加快推进新建道路项目建设。完成了新城区金蛙东路改造项目,12月底正式通车。金蛙东路改造工程是20xx年全县十大重点建设工程之一,西起秦淮路,东至246省道,道路全长1310米,总投资6122万元,按照一级公路标准设计。道路建成后,城南新区“四纵四横”的路网规划变为现实,为城市快速扩容提供新的发展机遇,对县城实现东西及内外环的贯通,提升城南交通能力,带动溧水区域发展,提升溧水的城市形象都将有着深远的意义。另外,幸庄一号路西延、新龙路南延、银龙路、健康路东延、板桥路等项目也正按计划推进。

环境提升工程循序渐进。一是狠抓道路绿化工程建设。完成了板桥路、城东干道(中段)等2条新建道路的绿化;开工建设246省道绿化工程,总面积23.7万平方米,目前已完成10万平方米,路灯安装已经全部结束。金蛙路东延绿化工程正在建设,将新增绿地面积7.7万平方米。二是完成了二实小西侧围墙及小西门河段治理工作,改造面积3100平方米,绿化面积2600平方米。通过改造打通大西门与小西门的连接通道,既消除河道给学生带来的安全隐患,又方便了居民出行。三是新建沙河苗圃,面积约150亩,主要用于苗木种植及花卉生产,共栽植各类大树约6000株,其它绿化苗木4万余株。到目前,全县共完成绿地面积55.8万平方米。

管养水平得到提高。在市政养护方面,管养面积近15平方公里,道路总长近70公里、面积达170万平方米、下水道100公里,大小井5000余座。市政养护面广量大,为确保管养设施安全畅通,对损坏、破旧的设施及时维修改造,协助执法部门对违章挖掘、排水等违法行为进行制止,一年来管养区内没有发生一起安全事故。在城区绿化管养方面,制定了《绿化管理考核办法》、《绿化养护考核细则》以及《绿化养护管理制度》等检查考核办法,开展了创建星级广场、星级公园活动,进一步提升了绿化养护水平。目前,绿化管养总面积80多万平方米。

市政综合管理和协调能力进一步增强。一是市政道路挖掘审批管理与行政服务中心联网,审批结果在局网站进行公示,审批管理规范,全年办理挖掘审批事项27项。二是认真做好开发项目竣工综合验收,共参加21个项目合竣工验收管理,小区市政基础配套设施建设得到提高。三是进一步加强城市综合杆管线协调管理,完成幸庄一号路东延、城东干道、金蛙东路、新龙路、银龙路、健康路东延、幸庄一号路西延等7条道路,共计5.4公里弱电管线综合下地和2.7公里高压杆线迁移。

(三)高度关注民生热点,大力实施惠民工程

路灯工程建设取得新的成绩。根据年初对县城老旧小区路灯状况的调查,计划用两年时间完成23个小区的路灯建设。1-12月共新建路灯里程24.3公里;完成18个老旧小区改造,路灯287盏,共13公里;排除各类故障1952起,路灯全年目标任务已提前超额完成。到目前,县城新路灯的比率已由20xx年移交时的33%上升到目前的97.3%,城市路灯亮化率达98.4%,路灯总长由原来的41公里延伸至目前的130公里。

燃气市场管理从严监管。认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,加强“以查代管”力度,与各家燃气企业签订了《安全生产责任书》,督促燃气企业落实安全生产检查制度及值班制度,明确企业负责人要亲自抓安全生产工作,有重点地开展各项燃气管理工作,全年开展安全生产大检查30多次,下达安全隐患通知书16份。通过抓生产保供应,抓源头保安全,抓监管保质量,确保老百姓用上放心气,安全气。目前,城区共有燃气管网82公里。

城市拆迁工作负重奋进。坚持稳定是工作重中之重,积极做好信访工作,对拆迁矛盾进行认真梳理,把矛盾尽量化解在基层,防止突发事件发生。完成了城东干道的拆迁,拆迁面积1300平方米;协助安置城南新城区拆迁户700余户,现已基本安置结束。在处理拆迁矛盾、解决拆迁纠纷和群众反映的重点和热点问题上,工作人员放弃节假日休息,加班工作,参与大量矛盾协调,为保障重点项目的早日开工、维护全县的稳定付出了艰辛的汗水。

(四)加快村镇项目建设,进一步优化镇村发展环境

针对全县镇村基础设施建设薄弱的现状,进一步加快全县各镇特别是重点镇的基础设施建设,促进镇村发展和环境改善。

突出推进先导镇的建设。为建设具有较强配套支撑和承载能力的新市镇,增强吸纳人口、发展产业、活跃市场的功能,推动农民向新市镇集中,在基础设施建设投入上,重点培育白马、东屏、石湫等一批先导(特色)镇,按照规划顺利开工和完成了一批高质量设施工程。其他各镇也按照年初制定的目标加紧推进项目建设。到目前各镇累计投入约5. 85亿元用于基础设施、社会事业、环境提升等方面建设。

启动农民集中区建设。今年开展13个农民集中区建设,总投入约3.7亿元。其中:白马硅谷新邨新社区已有37幢建筑面积约9.1万平方米主体封顶;开发区建设的5万平方米秦淮花苑新社区,进入内粉刷阶段;其余各镇也全力实施。

积极推进镇村污水处理工程建设。东屏、洪蓝镇污水处理厂已经正常运行;和凤、晶桥污水处理厂已经完成,其中晶桥目前在调试运行;柘塘污水处理厂一期工程明年春节后进入试运行;太湖水治理项目要求我县完成污水收集管网40公里,至11月底,全县污水收集管网建设已完成约44.91公里。村庄污水处理设施市级为16个点,现累计投入376.8万。

积极做好镇村规划管理。配合各镇做好村镇建设的服务与管理,进一步理顺村镇办事程序,严格“一书两证”的发放。全年共办理可研要点42件,挂牌要点28件,总平面方案审核69件;选址意见书15件,总面积676.11亩;建设规划用地许可证30件,总面积1518.12亩;建设工程规划许可证53件,总面积59.35万平方米;竣工验收31件。同时,在村镇规划管理与服务过程中,严把规范关,简化办事程序,积极做好跟踪服务,推进村镇建设健康有序发展。

(五)住房保障体系进一步完善,房地产业健康有序发展

圆满完成住房保障目标任务。一是积极推进以拆迁安置房、经济适用住房和廉租房为主的保障房项目建设。城南三期拆迁安置房已经竣工,分房工作即将结束。城东一期200套经济适用房和廉租房分配工作已经完成,共分配160套。新一轮保障房建设已经启动。建设公共租赁房500套(间),完成省下达的目标任务。二是继续实施租赁补贴发放,当年发放租赁补贴人数140人,计52户(其中低保家庭8户、低收入住房困难家庭44户),补贴面积1947.25平方米,补贴金额近15万元。

房地产业稳步发展。全县46家房产开发企业共有在建项目46个,当前在建建筑面积共为195.5万平方米。全年新开工面积为76万平方米,占全年目标任务的126%;已竣工验收面积为50.2万平方米,占全年目标任务的100%。共组织了15个居住小区项目的综合验收,验收商品房总建筑面积为39.9万平方米,县城住宅及住宅小区竣工综合验收合格率为100%,公示案例48件。办理新注册房地产开发公司15家、新申报房地产开发企业资质15家,资质核定15家、资质延期10家。目前全县有四级资质1家、三级资质42家、二级资质11家、一级资质1家。全县商品房总销售率为82%;县城区住宅销售均价为6291元/平方米,休闲度假旅游类项目住宅销售均价为5625元/平方米。在组织综合验收过程中,坚持独立自主、规范透明的办事程序与原则,杜绝与建设单位的直接接触,使验收程序更加公开、公平、公正,切实维护老百姓的合法权益,取得良好社会效果。

房改工作实现了新的突破。一是切实加强房屋维修基金的征收和管理。全年共有18家提交了房屋维修报告,共计拨付维修基金13.7万元。同时组织收缴商品房房屋维修基金770万元,计1782户,出具房改房维修基金证明195户。二是住房补贴发放工作稳步实施。按照县政府的统一安排,对全县机关事业单位退休人员进行全面的统计,研究逐步解决办法。

房产行政管理取得新的业绩。一是认真开展房产服务,进一步规范了房产交易与权属登记。全年共发放商品房预售许可证44件,预售许可面积69.9万平方米。全县商品房预售合同登记备案4445套,面积50.22万平方米,合同金额28.9亿元。其中住宅房销售4671套,面积52.9万平方米,合同金额30.4亿元。二是推进物业的监督与管理。通过推动物业管理体制创新,积极开展物业管理项目的达标与创优,目前有1家成为省优项目,3家为市优项目,我县物业管理工作荣获南京市物业工作先进单位。三是坚持以为民办实事为宗旨,采取各种形式为直管公房住户排忧解难,建立了直管公房的电子档案,进一步加强房屋安全管理。四是继续加强网上房地产管理,各开发企业的商品房销售情况能够及时、如实地反映在网上管理平台;严把商品房预售许可关,规范房地产市场行为,保证了溧水房地产的平稳发展态势,维护了购房群众的利益;加强房产档案工作建设,房管所档案工作通过省住建厅“江苏省房地产档案管理省特级标准”验收。

(六)完善经营城市路子,提高城建平台运作水平

一是城建融资平台进一步夯实,服务经济发展、保障民生的功能进一步得到增强。二是开拓县外融资市场,保证项目良好运作的能力得到提升。三是加大土地储备的力度,扩大城投土地储备规模。到目前,城投公司已储备土地780亩,今年新增贷款3亿元。

(七)规范建筑市场管理,进一步壮大全县建筑业

全县建筑工作围绕“三个发展”,推进科技创新,培育重点骨干,强化行业管理,建筑业科学发展达到新水平。

建筑业主要指标圆满完成。1-12月,全县完成建筑业施工面积970万平方米,同比增22%;产值92亿,同比增20%;建筑业税收3.5亿元,同比增28%。目前,施工产值10亿元以上1家、5亿元以上3家、3亿以上4家、1亿以上3家;二级资质4家(1家房建总承包、2家装饰专业承包、1家一体化)。已全面完成县下达的建筑业目标任务。

市场监管和行业管理进一步加强。一是为施工企业及时办理合同备案手续,全年共办理合同备案193份,建筑面积195.3万平方米,合同造价28.2亿元;为102个建筑工程项目核发了《建筑工程许可证》;为111家外地进溧施工企业办理注册登记,核发了《江苏省建筑企业信用管理手册》附册。二是进一步推进建筑市场信用体系建设。全县有3家建筑施工企业(明辉、石湫、天泉)列为省信用管理示范建筑业企业。省信用管理示范建筑业企业自动进入各地政府投资工程预选承包商名录,企业资质动态核查免检,全省免交农民工工资保证金。三是继续为企业资质提档升级做好服务。全年新晋升一级企业1家,新晋升二级企业4家,新批准三级企业8家。目前我县有资质的企业110家,其中一级8家(总承包6家、专业2家),二级28家(总承包16家,专业10家,一体化2家),三级50家(总承包21家,专业29家),劳务企业24家。

工程质量监督得到社会各界好评。始终坚持工程质量的高标准、严要求,围绕结构安全、使用功能和观感质量三大要求,突出重点项目、民生工程和住宅工程,加大质量行为、质控资料、实体质量三大内容的检查监管力度,对检查发现的质量问题全面整改,举一反三;保证所有建筑材料、分项工程质量都合格,多创精品优质工程。全年受监单位工程933个,面积347.3万平米,其中住宅197.7万平米、工业130.7万平米、公建18.9万平米;全年监督单位工程竣工验收319个,面积65.2万平米,其中住宅34.7万平米,分户验收2268套户;各项检查抽查巡查462次,下发质量整改通知44份、停工通知7份;现场实体质量抽测186多次,监督处理检测不合格和异常无效报告382多项;办理工程竣工备案432多个;受理和处理质量投诉36多起;获市优质结构工程约40个、市“金陵杯”工程26个,省“扬子杯”工程5个。“扬子杯”为省级优秀工程奖,每年在全省工程项目中进行评选,由于申报和验收要求都相当严格,历史上全县每年只能有一至两个工程项目获此殊荣,今年捧回5项,为历年最多。

建筑市场管理更加规范。一是加大建筑市场监管力度,促进专业工程分包进场交易和分包合同备案,促进施工企业从业人员持证上岗,维护总分包单位的合法利益,严肃查处违法分包活动,坚决打击非法转包工程和挂靠行为,维护建筑市场的正常秩序。二是坚持日巡查机制与重点检查机制,结合专项检查,加大执法检查力度,着重规范建筑市场秩序。共检查新建工程项目52个,建筑面积68.65万平方米,总造价约7.85亿元,其中补办手续38个,占项目总数的比例为73.1%,补办整改率100%。20xx年共发停工通知书16份,整改通知书73份,现场调查笔录15份。

安全生产形势进一步巩固。以“安全生产重在落实”为主线,坚持“安全第一、预防为主”的方针,加强安全监管工作部署,落实安全责任,严格安全工作流程,强化教育培训,加大执法力度,坚决执行安全生产分析会制度,认真开展建筑安全专项整治活动,做好危险性较大分部分项工程监管工作,严把重大危险源管理关,对超过一定规模的危险性较大分部分项工程作为重点监管对象,跟踪管理,杜绝重大以上伤亡事故发生。共开展安全专项检查5次,下发整改意见1127条,检测各类起重机械设备247台次,培训特种作业人员及三类人员738人次,验收省、市文明工地40项,安全生产形势基本平稳。目前我县在建工程面积287万平方米。

清欠专项行动取得较大突破。按照“向谁投诉、由谁受理处理”的原则,认真做好建筑业民工工资拖欠行为的投诉举报的处理工作。建立健全工资纠纷快速处理应急机制,落实专人负责,畅通投诉渠道,明确投诉处理规则,保证投诉举报及时处理,切实维护民工的合法权益,防止集体上访等恶性事件的发生,维护了民工的合法利益。共接受民工工资拖欠投诉50余起,涉及拖欠民工工资2180.3万元,人数1156人。

建设工程招投标行为监管进一步加强。严格执行法律法规和规范性文件,对政府投资项目的监管坚持高标准、严要求,倡导网上招投标及远程评标,坚持使用“e路阳光”网上备案监督系统。所有工程招投标均在“e路阳光”交易系统全过程备案,提高招标透明度,开启招投标工作的新局面。一是从严把关,不抬高门槛;二是严格执行投标保证金制度、项目负责人持双证到现场开标的制度;三是对政府投资规模超过100万的中介机构选取均采用摇号方式确定,100万元以下的小型工程全面推行抽签摇号制度。20xx年,全县建设工程共进场交易353个标段,中标价总计34.1亿元,比上年增长48%。其中公开招标88个标段,合计面积16万平方米,中标价7.4亿元;邀请招标43个标段,合计面积104万平方米 ,中标价19亿元;直接发包140个标段,合计面积100万平方米 ,中标价8亿元;现场摇号抽签项目39个,中标价合计1559万元;明标明投网上抽签项目43个,中标价合计2341万元;全县共有131项工程监理实行了进场交易。

检测事业得到长足发展。新建县检测中心办公大楼,完成了中心总体搬迁并正常运作。引进了一批年轻人才,补充试验员队伍,为中心的持续发展提供了重要保证。业务上,在保证检测数据真实、准确的同时,还不断加强对检测报告的控制和管理,严格执行报告三级审核制度。实验室资质认定的程序化管理,使检测工作更加严谨、科学、合理,确保检测数据的真实有效性,保证了工作质量。

(八)加强人防设施建设,推进人防事业发展

人防工作按照上级要求,围绕中心工作,精心策划,严密组织,有效推进工作落实。

完成人防工程建设规划编制。以构筑相对独立的防空体系为目标,把人防工程建设与城市建设紧密结合起来,纳入南京市城市总体防护体系,结合城市规划,编制了城区20xx——2030人防工程建设规划。目前,规划方案已顺利通过专家组审核。此方案将成为我县人防工程建设又一个重要指导依据

人防工程建设规模进一步扩大。结合我县人防工程建设实际,制定了“以建为主,以收促建”的措施,同时要求所有小高层建筑必须按照“满堂红”结建人防工程,总建筑面积5万平方米以上的小区,必须配建一定比率的人防工程,并作为项目审批依据。由于措施得力,今年共审批项目60余件,结建人防工程共4.8万平方米,使人县人防工程建设总量达15.4万平方米,顺利完成全年人防工程建设目标任务。

积极推进人防项目建设。一是完成了地下指挥所工程建设,建筑面积1820平方米,总投资近20xx万元,现已进入设备调试阶段。地下指挥所配置集指挥、情报、预警、控制、通信于一体的应急指挥自动化系统,并与南京市人防办联网对接,功能为平时抢险救灾,战时应急指挥。二是圆满完成081指挥所及民防家园工程建设任务。自建人防工程“民防家园”项目进入通水通电阶段,外景观建设基本完成,即将交付使用。11月16日,指挥所与省市防办联网举行苏防20xx防空演习,并取得圆满成功,这是我县防空防灾一体化建设史上的一个里程碑,也为县委、县政府提供了功能强大的现代化防空防灾指挥平台。

人防基础工作进一步夯实。一是深入开展人防进社区工作。通过宣传教育和活动演练,提高社区群众防空抗灾能力。二是组建抢险抢修、通信、运输、消防、治安、防化防疫、人口疏散、医疗救护等八支人防专业队。三是加强防空袭警报网建设,提高自动化水平,抓好人防工程维护管理,确保人防工程正常使用。四是加强中学生人防知识教育,强化中学生国防人防观念。

(九)进一步转变机关作风,服务的能力和水平不断提升

20xx年,我局坚持以xx届中央纪委六次全会以及县委关于党风廉政建设文件精神为指导,以科学发展观统揽建设工作全局,组织实施了“四个深入”专项活动,全面推进党的建设,为住建事业的发展提供了强有力的政治保证。

深入开展党风廉政主题教育活动。为贯彻落实在xx届中央纪委六次全会上的重要讲话和中央《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》精神,及县委书记项雪龙《把清正廉洁写在溧水干部队伍的旗帜上》特殊党课教育精神,组织开展“勤政为民谋发展、廉洁奉公做表率”主题教育活动。为进一步严肃公务人员工作纪律,要求全系统工作人员除了严格执行《廉政准则》外,还要做到局制定的“五不准”和“一必须八不准”文件规定,并对执行工作纪律情况,组织明察暗访,加大督察力度,严格问责追究。

深入开展新一轮的竞争上岗。为深化干部人事制度改革,拓宽选人用人渠道,进一步提高干部队伍素质,上半年,开展了局中层干部竞争上岗工作,对局中层干部岗位推行竞争上岗,把德、能、勤、绩等方面优秀的同志选拔到局中层干部岗位上来,做到在干部交流和严格管理上有突破,全面提高干部队伍的整体素质,提高了工作效率,促进了住建工作又好又快发展。

深入开展政风行风评议活动。以行风评议为契机,进一步加强全局政风行风建设,促进机关服务态度明显改进,办事效率明显提高,依法行政能力和水平得到较大提高,推进城建工作创先争优。一是进一步完善制度。制定了《局中层干部、工作人员问责办法》、《局系统“三重一大”事项集体决策上报备案工作实施意见》等七项党建工作制度,从源头上保证了机关作风建设的健康开展。二是强化快捷高效的行政审批服务,所有的行政审批项目进县行政服务中心办理,服务承诺的事项限期完成。三是积极推行政务公开。实现规管系统信息与县阳光政务系统信息同步无缝对接,所有规划许可事项均能在县阳光政务系统中查询到。四是强化监管。坚持监督关口前移,变事后监督为全程监督,特别是进一步规范了建设工程招投标、产权交易行为,杜绝暗箱操作和违法行为。五是积极开展建设工程领域专项治理,特别是在招投标管理方面,引进“e路阳光”系统,实行网上招投标,率先实现两个覆盖,实现了全流程无纸化网上招标、投标、评标和全程监控,提高了招投标过程中监管的科学性和有效性,促进招投标更加公开透明、便捷高效,这一创新举措得到了上级主管部门的充分肯定。一年来,我县招投标没有发生一起疑义及有效投诉现象。

深入开展文明机关创建活动。围绕城市规划、建设、管理以及建工、人防等群众关注的热点,以争创文明机关、保障“三个发展”为目标,进一步改进机关工作人员的服务态度,提高机关办事效率,全面提高住建局干部队伍的服务水平,认真办理12345政务热线转办的热点问题,全年共受理250件,占全县的十分之一,办结率90%以上;坚持“安全第一、预防为主”综合治理的方针,创建“平安溧水”、“和谐溧水”;加强依法行政工作,实现了各项行政许可办结率、准确率、网上办结率、满意率100%。这些举措为完成全年目标打下坚实基础。此外,工会工作深入人心,共青团、妇女工作也取得较大成绩。

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