优秀部门评分细则
一、组织领导(13分)
(一)能够贯彻落实《安徽省爱国卫生条例》,有爱卫会组织,有领导分管,领导重视和熟悉爱国卫生工作得 3分(查看有关文件和会议记录,缺一项扣1分,扣完为止)。
(二)创卫、健康教育、病媒生物防制工作有领导分管,有专人负责得3分(查看有关文件,缺一项扣 1分,扣完为止)。有卫生管理制度,责任得到落实得 2分(查看相关资料缺项不得分)。
(三)有开展爱国卫生宣传活动、卫生设施改善或建设、单位职工保健的经费投入得3分,(缺一项扣 2分,扣完为止)。
(四)能够积极参加当地政府和辖区组织开展的各项爱国卫生活动得2分,缺项不得分。
二、卫生管理(45分)
(一)垃圾中转房(池)、垃圾箱(桶)、公厕等环卫设施齐全,布局合理,数量达标,垃圾日产日清得4分,(查看现场,缺一项扣2分,扣完为止)。
(二)管理规范,有专兼职保洁人员得4分(查看有关文件或资料),公厕为水冲式或粪便进行无害化处理,厕所清洁卫生,无积便、尿垢,基本无臭、无蝇得4分,(查看现场,缺一项扣2分,扣完为止)。
(三)室内办公用品摆放整齐,门、窗干净明亮,无蛛网、无尘迹、无烟头、无纸屑得4分,(缺一项扣1.5分,扣完为止);门前“三包”责任制落实,庭院内树木、绿地修剪整齐,绿化树种达到四季常青得3分,道路、庭院平整硬化,无坑洼、无积水、无破损、无裸露土壤的得4分(缺一项扣1.5分,扣完为止),无暴露垃圾,无乱扔乱倒现象得4分;有固定停车场地,车辆停放有序,无乱停乱放现象得4分。
(四)单位内部食品、饮用水、公共场所等卫生符合要求,单位近两年未发生食品中毒及环境污染事件得2分,有卫生管理制度,证照齐全有效,能够亮证经营得3分;内外环境整洁,有完善的(防尘、防鼠、防蝇)“三防”设施,有密闭垃圾容器得3分(缺一项扣2分,扣完为止),食品存放生熟分开,无过期食品得2分,餐、茶具等洗消设备齐全,运转良好得2分,从业人员个人卫生良好,能够掌握一定基本卫生知识得2分。
三、病媒生物防制(15分)
(一)能够结合开展卫生创建、爱国卫生月和不同时期爱国卫生运动,科学开展病媒生物防制工作得2分,防鼠、蚊、蝇设施完善并能正常使用得5分(缺一项扣2分,扣完为止)。
(二)能够定期开展杀灭“四害”工作,用药科学规范,无使用违禁杀鼠剂现象得3分 ,四害”孳生场所得到有效控制,无蚊蝇孳生地得3分。
(三) 鼠密度达到国家标准,蚊、蝇、蟑螂密度基本得到控制得2分。
四、健康教育(15分)
(一)开展多种形式的健康教育活动,有健康教育专栏,定期更换内容得3分(缺一项扣1分,扣完为止),职工能够掌握基本卫生知识,健康知识知晓率比较高得2分。
(二)职工个人卫生习惯良好,无随地吐痰、无乱丢果皮纸屑等现象得3分(缺一项扣1分,扣完为止),健康行为行成率比较高得2分。
(三)能够积极开展控烟活动,办公室、会议室等公共场所有禁烟标志,无吸烟者,无烟具、烟蒂得3分(缺一项扣1分,扣完为止)。
(四)单位劳动保护制度健全,防护设施完善,职工能够定期进行健康体检得2分。
五、档案规范(12分)
(一)有组织机构、专兼职人员得1分(查相关文件),有开展卫生创建工作所需活动经费和专项经费能满足工作需要得1分(查财务票据等)。
(二)有健全的卫生管理制度,有创建工作计划、方案、总结得2分(查看资料缺一项扣0.5分,扣完为止),有日常卫生检查、评比等执行情况的相关资料得2分(缺一项扣1分,扣完为止)。
(三)有病媒生物防制计划、总结、培训、孳生地治理、检查、密度监测、消杀等、爱国卫生月活动、环境卫生、食品安全等管理原始资料得 1.5分(查看相关资料缺一项扣0.5分,扣完为止)。
(四)有反映开展爱国卫生宣传、健康教育等卫生创建活动各项工作的完整资料(包括图片或声像资料)得1.5分,职工每年定期开展的健康体检有关资料得1分,缺项不得分。
(五)档案管理规范,能够按照标准整理归档得2分(无档案盒、柜、资料装订不规范的每项扣1分,扣完为止)。
更多相似范文
篇1:2024年营业税实施细则全文_细则_网
下面是小编给大家分享的20xx年营业税实施细则全文,欢迎大家阅读。
20xx年营业税实施细则全文
中华人民共和国财政部令
第65号
《关于修改〈中华人民共和国增值税暂行条例实施细则〉和〈中华人民共和国营业税暂行条例实施细则〉的决定》已经财政部、国家税务总局审议通过,现予公布,自20xx年11月1日起施行。
二○一一年十月二十八日
第一条 根据《中华人民共和国营业税暂行条例》(以下简称条例),制定本细则。
第二条 条例第一条所称条例规定的劳务是指属于交通运输业、建筑业、金融保险业、邮电通信业、文化体育业、娱乐业、服务业税目征收范围的劳务(以下称应税劳务)。
加工和修理、修配,不属于条例规定的劳务(以下称非应税劳务)。
第三条 条例第一条所称提供条例规定的劳务、转让无形资产或者销售不动产,是指有偿提供条例规定的劳务、有偿转让无形资产或者有偿转让不动产所有权的行为(以下称应税行为)。但单位或者个体工商户聘用的员工为本单位或者雇主提供条例规定的劳务,不包括在内。
前款所称有偿,是指取得货币、货物或者其他经济利益。
第四条 条例第一条所称在中华人民共和国境内(以下简称境内)提供条例规定的劳务、转让无形资产或者销售不动产,是指:
(一)提供或者接受条例规定劳务的单位或者个人在境内;
(二)所转让的无形资产(不含土地使用权)的接受单位或者个人在境内;
(三)所转让或者出租土地使用权的土地在境内;
(四)所销售或者出租的不动产在境内。
第五条 纳税人有下列情形之一的,视同发生应税行为:
(一)单位或者个人将不动产或者土地使用权无偿赠送其他单位或者个人;
(二)单位或者个人自己新建(以下简称自建)建筑物后销售,其所发生的自建行为;
(三)财政部、国家税务总局规定的其他情形。
第六条 一项销售行为如果既涉及应税劳务又涉及货物,为混合销售行为。除本细则第七条的规定外,从事货物的生产、批发或者零售的企业、企业性单位和个体工商户的混合销售行为,视为销售货物,不缴纳营业税;其他单位和个人的混合销售行为,视为提供应税劳务,缴纳营业税。
第一款所称货物,是指有形动产,包括电力、热力、气体在内。
第一款所称从事货物的生产、批发或者零售的企业、企业性单位和个体工商户,包括以从事货物的生产、批发或者零售为主,并兼营应税劳务的企业、企业性单位和个体工商户在内。
第七条 纳税人的下列混合销售行为,应当分别核算应税劳务的营业额和货物的销售额,其应税劳务的营业额缴纳营业税,货物销售额不缴纳营业税;未分别核算的,由主管税务机关核定其应税劳务的营业额:
(一)提供建筑业劳务的同时销售自产货物的行为;
(二)财政部、国家税务总局规定的其他情形。
第八条 纳税人兼营应税行为和货物或者非应税劳务的,应当分别核算应税行为的营业额和货物或者非应税劳务的销售额,其应税行为营业额缴纳营业税,货物或者非应税劳务销售额不缴纳营业税;未分别核算的,由主管税务机关核定其应税行为营业额。
第九条 条例第一条所称单位,是指企业、行政单位、事业单位、军事单位、社会团体及其他单位。
条例第一条所称个人,是指个体工商户和其他个人。
第十条 除本细则第十一条和第十二条的规定外,负有营业税纳税义务的单位为发生应税行为并收取货币、货物或者其他经济利益的单位,但不包括单位依法不需要办理税务登记的内设机构。
第十一条 单位以承包、承租、挂靠方式经营的,承包人、承租人、挂靠人(以下统称承包人)发生应税行为,承包人以发包人、出租人、被挂靠人(以下统称发包人)名义对外经营并由发包人承担相关法律责任的,以发包人为纳税人;否则以承包人为纳税人。
第十二条 中央铁路运营业务的纳税人为铁道部,合资铁路运营业务的纳税人为合资铁路公司,地方铁路运营业务的纳税人为地方铁路管理机构,基建临管线运营业务的纳税人为基建临管线管理机构。
第十三条 条例第五条所称价外费用,包括收取的手续费、补贴、基金、集资费、返还利润、奖励费、违约金、滞纳金、延期付款利息、赔偿金、代收款项、代垫款项、罚息及其他各种性质的价外收费,但不包括同时符合以下条件代为收取的政府性基金或者行政事业性收费:
(一)由国务院或者财政部批准设立的政府性基金,由国务院或者省级人民政府及其财政、价格主管部门批准设立的行政事业性收费;
(二)收取时开具省级以上财政部门印制的财政票据;
(三)所收款项全额上缴财政。
第十四条 纳税人的营业额计算缴纳营业税后因发生退款减除营业额的,应当退还已缴纳营业税税款或者从纳税人以后的应缴纳营业税税额中减除。
第十五条 纳税人发生应税行为,如果将价款与折扣额在同一张发票上注明的,以折扣后的价款为营业额;如果将折扣额另开发票的,不论其在财务上如何处理,均不得从营业额中扣除。
第十六条 除本细则第七条规定外,纳税人提供建筑业劳务(不含装饰劳务)的,其营业额应当包括工程所用原材料、设备及其他物资和动力价款在内,但不包括建设方提供的设备的价款。
第十七条 娱乐业的营业额为经营娱乐业收取的全部价款和价外费用,包括门票收费、台位费、点歌费、烟酒、饮料、茶水、鲜花、小吃等收费及经营娱乐业的其他各项收费。
第十八条 条例第五条第(四)项所称外汇、有价证券、期货等金融商品买卖业务,是指纳税人从事的外汇、有价证券、非货物期货和其他金融商品买卖业务。
货物期货不缴纳营业税。
第十九条 条例第六条所称符合国务院税务主管部门有关规定的凭证(以下统称合法有效凭证),是指:
(一)支付给境内单位或者个人的款项,且该单位或者个人发生的行为属于营业税或者增值税征收范围的,以该单位或者个人开具的发票为合法有效凭证;
(二)支付的行政事业性收费或者政府性基金,以开具的财政票据为合法有效凭证;
(三)支付给境外单位或者个人的款项,以该单位或者个人的签收单据为合法有效凭证,税务机关对签收单据有疑义的,可以要求其提供境外公证机构的确认证明;
(四)国家税务总局规定的其他合法有效凭证。
第二十条 纳税人有条例第七条所称价格明显偏低并无正当理由或者本细则第五条所列视同发生应税行为而无营业额的,按下列顺序确定其营业额:
(一)按纳税人最近时期发生同类应税行为的平均价格核定;
(二)按其他纳税人最近时期发生同类应税行为的平均价格核定;
(三)按下列公式核定:
营业额=营业成本或者工程成本×(1+成本利润率)÷(1-营业税税率)
公式中的成本利润率,由省、自治区、直辖市税务局确定。
第二十一条 纳税人以人民币以外的货币结算营业额的,其营业额的人民币折合率可以选择营业额发生的当天或者当月1日的人民币汇率中间价。纳税人应当在事先确定采用何种折合率,确定后1年内不得变更。
第二十二条 条例第八条规定的部分免税项目的范围,限定如下:
(一) 第一款第(二)项所称残疾人员个人提供的劳务,是指残疾人员本人为社会提供的劳务。
(二) 第一款第(四)项所称学校和其他教育机构,是指普通学校以及经地、市级以上人民政府或者同级政府的教育行政部门批准成立、国家承认其学员学历的各类学校。
(三) 第一款第(五)项所称农业机耕,是指在农业、林业、牧业中使用农业机械进行耕作(包括耕耘、种植、收割、脱粒、植物保护等)的业务;排灌,是指对农田进行灌溉或排涝的业务;病虫害防治,是指从事农业、林业、牧业、渔业的病虫害测报和防治的业务;农牧保险,是指为种植业、养殖业、牧业种植和饲养的动植物提供保险的业务;相关技术培训,是指与农业机耕、排灌、病虫害防治、植物保护业务相关以及为使农民获得农牧保险知识的技术培训业务;家禽、牲畜、水生动物的配种和疾病防治业务的免税范围,包括与该项劳务有关的提供药品和医疗用具的业务。
(四) 第一款第(六)项所称纪念馆、博物馆、文化馆、文物保护单位管理机构、美术馆、展览馆、书画院、图书馆举办文化活动,是指这些单位在自己的场所举办的属于文化体育业税目征税范围的文化活动。其门票收入,是指销售第一道门票的收入。宗教场所举办文化、宗教活动的门票收入,是指寺院、宫观、清真寺和教堂举办文化、宗教活动销售门票的收入。
(五)第一款第(七)项所称为出口货物提供的保险产品,包括出口货物保险和出口信用保险。
第二十三条 条例第十条所称营业税起征点,是指纳税人营业额合计达到起征点。
营业税起征点的适用范围限于个人。
营业税起征点的幅度规定如下:
(一)按期纳税的,为月营业额5000-20xx0元;
(二)按次纳税的,为每次(日)营业额300-500元。
省、自治区、直辖市财政厅(局)、税务局应当在规定的幅度内,根据实际情况确定本地区适用的起征点,并报财政部、国家税务总局备案。
第二十四条 条例第十二条所称收讫营业收入款项,是指纳税人应税行为发生过程中或者完成后收取的款项。
条例第十二条所称取得索取营业收入款项凭据的当天,为书面合同确定的付款日期的当天;未签订书面合同或者书面合同未确定付款日期的,为应税行为完成的当天。
第二十五条 纳税人转让土地使用权或者销售不动产,采取预收款方式的,其纳税义务发生时间为收到预收款的当天。
纳税人提供建筑业或者租赁业劳务,采取预收款方式的,其纳税义务发生时间为收到预收款的当天。
纳税人发生本细则第五条所称将不动产或者土地使用权无偿赠送其他单位或者个人的,其纳税义务发生时间为不动产所有权、土地使用权转移的当天。
纳税人发生本细则第五条所称自建行为的,其纳税义务发生时间为销售自建建筑物的纳税义务发生时间。
第二十六条 按照条例第十四条规定,纳税人应当向应税劳务发生地、土地或者不动产所在地的主管税务机关申报纳税而自应当申报纳税之月起超过6个月没有申报纳税的,由其机构所在地或者居住地的主管税务机关补征税款。
第二十七条 银行、财务公司、信托投资公司、信用社、外国企业常驻代表机构的纳税期限为1个季度。
第二十八条 本细则自20xx年1月1日起施行。
篇2:江苏煤电节能减排监管实施细则_细则_网
为全面落实“节约、清洁、安全”的能源战略方针,进一步提升煤电高效清洁发展水平,加强煤电节能减排升级与改造工作的监督管理,制定了江苏煤电节能减排监管实施细则,下面是具体内容,欢迎大家阅读。
江苏煤电节能减排监管实施细则
第一章 总 则
第一条 为全面落实“节约、清洁、安全”的能源战略方针,进一步提升煤电高效清洁发展水平,加强煤电节能减排升级与改造工作的监督管理,根据国家发展改革委、环保部、国家能源局《煤电节能减排升级与改造行动计划(20xx—20xx年)》(发改能源[20xx]2093号)、国家能源局《煤电节能减排监督管理暂行办法》(国能综电力〔20xx〕346号)等有关规定,结合江苏实际,特制定本细则。
第二条 本细则适用于江苏省内省统调煤电机组节能减排监管工作。
第三条 国家能源局江苏监管办公室(以下简称江苏能源监管办)会同省有关部门负责对电力企业煤电节能减排工作实施监管。
第四条 江苏电力企业应按要求开展节能减排工作,并接受江苏能源监管办的监管。
第二章 监管内容
第五条 江苏能源监管办对新建燃煤发电项目规划建设和优选工作实施监管。
(一)新建煤电项目优选。纳入江苏项目优选方案的煤电项目,其机组选型和能效、环保等指标应符合国家和省有关规定。
(二)热电联产项目。热电联产项目应坚持“以热定电”,科学制定热电联产规划,严格落实热负荷,同步规划建设配套供热管网。
(三)低热值煤发电项目。低热值煤发电项目应纳入江苏低热值煤发电专项规划,以煤矸石、煤泥和洗中煤等低热值煤资源为主要燃料,禁止以低热值煤发电名义建设常规煤电项目。
(四)江苏能源监管办对新建煤电项目的煤炭等量替代情况实施监管。新建煤电、热电联产、低热值煤等项目核准以及新建煤电项目煤炭等量替代应严格执行国家有关规定。
第六条 江苏能源监管办对现役燃煤发电机组(含企业自备电厂)升级改造和淘汰落后产能工作开展情况实施监管。
发电企业应按期完成年度节能减排升级改造目标任务。纳入年度实施方案的机组应制定具体改造方案,落实改造计划、工作责任、人员安排、资金投入等,确保按计划完成改造工作。纳入电力淘汰落后产能计划的燃煤发电机组应按规定拆除,并同步做好供电供热保障等工作。
第七条 江苏能源监管办对发电企业煤耗和污染物排放指标实施监管。
(一)发电企业应加强机组燃煤质量控制和设备运行维护,提高机组安全健康水平和设备可用率。
(二)发电企业应建立燃煤机组运行能效管理机制,确保燃煤发电机组能效达到设计水平,低热值煤发电项目入炉燃料要符合核准文件和相关产业政策规定,热电联产项目热电比和热效率等应达到国家热电联产产业政策规定。
(三)发电企业应按要求完成环保设施和煤电机组烟气排放连续监测系统(CEMS)建设,加强运行管理,并与江苏能源监管办联网,实时传送监测数据。
(四)发电企业应确保主要污染物满足最低技术出力以上全负荷、全时段稳定达标排放要求。
第八条 江苏能源监管办联合省有关部门对环保电价执行情况和环保电费结算情况实施监管。
电网企业与发电企业应严格执行国家环保电价政策,并按有关规定及时、足额结算环保电费。
第九条 江苏能源监管办对本地区电网建设情况和电网企业保障节能减排升级改造工作以及运行调度等实施监管。
(一)电网企业应加强配套电网项目建设,保证煤电项目和配套电网项目同步投产运行。
(二)电网企业应完善调度规程,加强调峰调频管理,统筹安排系统备用容量,提高清洁高效燃煤发电机组负荷率。
(三)电网企业安排电网年度运行方式时,应充分考虑本地区煤电节能减排升级改造计划安排,积极创造有利条件,保障本地区发电企业煤电升级与改造工作顺利实施。
第三章 监管措施
第十条 江苏能源监管办对不符合有关规定的优选煤电项目,应及时告知能源主管部门。
第十一条 江苏能源监管办对未按照国家规定核准煤电项目等行为,应及时提出监管建议,并专报国家能源局。对未按照有关规定取得煤炭等量替代的行为,应提出监管建议,并专报国家能源局。
第十二条 发电企业应于每年12月底前制定并向江苏能源监管办抄送下一年度升级改造和淘汰落后产能工作实施方案。江苏能源监管办通过开展专项监管和现场检查,对未按《行动计划》和年度实施方案开展节能减排升级改造的行为提出监管意见。
第十三条 新建燃煤机组在转入商业运行前,其烟气排放连续监测系统(CEMS)应与江苏能源监管办联网。
江苏能源监管办对燃煤机组环保设施运行和污染物排放浓度情况进行实时监测,并定期向社会公布。
第十四条 江苏能源监管办联合有关部门,组织对电厂环保设施的运行情况进行跟踪检查,对发电企业主要污染物排放不达标、拒报谎报环保设施运行情况、未建立运行台帐、故意修改监测系统参数获得环保电价款等行为,依照有关规定予以处罚。
第十五条 新建燃煤发电机组建成后,发电企业应按规程及时进行机组性能验收试验,并将验收试验报告等相关资料报送江苏能源监管办。
现役燃煤发电机组节能改造实施前,电厂应制定具体改造方案,改造完成后的评估报告应抄送江苏能源监管办。
江苏能源监管办可视具体情况进行现场抽查。
第十六条 江苏能源监管办联合有关部门,对环保电价执行情况和环保电费结算情况进行跟踪检查,对电网企业拒绝执行或未能及时执行环保电价以及发电企业、电网企业结算环保电费时不执行国家电价政策、擅自改变电价水平等行为,依照有关规定予以处罚。
江苏能源监管办依据有关规定对环保电费结算争议进行调解。
第十七条 江苏能源监管办依据有关规定受理群众投诉举报(江苏能源监管投诉举报电话025-12398),及时通报有关情况,并依法依规予以处理。
第十八条 江苏能源监管办每半年向国家能源局报送本地区煤电节能减排监管工作进展情况,重大情况及时报送国家能源局。
第十九条 江苏能源监管办必要时向社会公开发布江苏煤电节能减排监管报告。
第四章附 则
第二十条 本细则由江苏能源监管办负责解释。
第二十一条 本细则自颁布之日起施行。
篇3:2024教育局局长综治述职报告_述职报告_网
XX年,教育局在区委、区政府、区综治委的正确领导下,以科学发展观重要思想为指导,认真学习省委办公厅、省政府办公厅《辽宁省社会治安综合治理委员会关于新一轮“争创全国社会治安综合治理工作先进省”活动的实施意见》和新抚区委、区政府《关于开展新一轮“争创全省平安区”活动实施意见》,紧紧围绕教育中心工作,正确处理教育改革、发展、稳定的关系,以落实领导责任制为龙头,以排查化解矛盾为主线,以平安校园创建为载体,以解决突出问题消除安全隐患为重点,以建立综治体制机制为支撑,紧紧围绕“一个继续坚持”、“三个不发生”和“五个明显减少”的刚性目标,通过扎扎实实的辛苦努力,实现了“大事不出,小事也不出,确保万无一失”的综治工作目标,为我区创造和谐稳定的社会环境做出了贡献。现对照区综治委《XX年度全区综治工作和新一轮“争创”活动考评意见》,将一年来的我局综治工作总结如下:
一、加强领导,健全机构,切实履行综治责任
年初,教育局加强了综合治理领导小组的力量,强化了综治领导小组的工作职责,明确了相关人员的指导、协调、检查、督促职责,切实做到了有人管,有人抓;规范了档案管理工作,制定了相关制度,在文件收发、保存建档等方面做出了明确的规定;建立了群防群治防控体系和组建了群防群治工作队伍。在制定全年教育工作计划时把综合治理工作纳入年度工作计划,并制定了教育系统开展新一轮“争创全省平安区”活动的实施方案。各基层学校也建立和完善了以校长为组长的学校治安综合治理及安全稳定领导小组。教育局专门召开了基层学校综治小组成员参加的综合治理、安全稳定工作会议,制定并下发了《新抚区教育局XX年稳定、信访、社会治安综合治理工作意见》,并与各校签订了工作目标责任状。局领导亲自部署,研究工作,组织实施。局长王殿君亲自带领检查组深入各校检查、指导工作。各单位也制定了相应的工作方案,为学校的安全稳定提供了有利的组织保证。
二、提高认识,加强督导,认真落实部门工作责任
切实提高对综合治理工作的认识,大力加强工作督导,认真落实工作责任。各基层学校将国庆安保、疫情防控和严防功分子的捣乱破坏纳入学校工作日程,制定方案,强化措施,重点在领导、制度、人员、措施和成效上做到“五落实”。重视加强对师生的法制教育和道德建设,教师中没有人与“功”有染,没有去市、赴省、进京上访的,更没有违法犯罪行为,全区师生犯罪率为零。
三、措施得当,工作深入,务实高效,成绩明显
1、不断加大综合治理工作力度,不断完善综治工作规章制度,落实综治工作责任,完善综治工作机制,建立了教育系统综治工作队伍,强化学校领导的责任意识和职责意识。建立和完善了学校法制副校长工作制度,各学校在原来配备法制副校长的基础上进一步明确了职责,法制副校长积极开展工作,招之即来,帮助学校教育转化双差生,协调学校与周边单位和居民的关系,处理涉及学校安全稳定的疑难问题。
篇4:部门工作实施细则
(一)管理人员岗位职责
1、管理人员应具备良好的职业道德和服务态度。
2、新到书刊及时登记、验收、分类、上架、建立相关台帐。
3、保证每周向农民开放的时间不少于3天(农忙除外)。
4、书刊丢失率全年不得超过1%。
5、开展多种形式的书刊宣传、推荐工作。
(二)内部管理制度
1、书刊实行分类排架。
2、接收书刊后要及时上架,保证新书刊迅速投入借阅。
3、书刊每年清点一次,并做好注销登记工作。
4、印制、发放借书证,对持证读者进行年度复核验证,并根据农民的需要经常发展新读者,不断提高藏书利用率。
5、做好图书借阅归还的记录
6、保持室内整齐、清洁。
7、书架等公物要妥善保管,丢失或因过失损坏按原价双倍赔偿。
篇5:先进教研组评比细则范本
一、考核及奖励办法:
1、考核组成员组成:每学期由主管业务副校长、教科室、教导处等人员员具体实施考核评价。
2、考核办法:由教科室牵头,各教研组长负责收集、展示一学期工作的实绩,考核组成员按教研组量化打分方案打分。
3、考核结果的使用:考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长奖励的依据。
4、奖励办法:
(1)每学年根据得分高低评选3个优秀教研组。
(2)获“优秀教研组”称号的教研组,按教研组成员30元/人的奖金发给教研组,另外对教研组长的奖励方法是:10人以上200元,10人以下150元。
二、“优秀教研组”一票否决内容
1、组内有严重不团结现象,影响学校的正常教学秩序。
2、组内有严重不遵守学校制度的现象,并由此而影响学校的正常教学秩序。
3、组内有拒不接受学校安排,造成严重影响的现象。
4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事情。
5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。
三、“优秀教研组长”一票否决内容
优秀教研组长原则上在优秀教研组中产生,但因下列情况之一者不能评为优秀教研组长, 宁缺勿滥。
1、教研组长每期没有或未按时上交教研组工作计划与总结。
2、每学年对本组内教师随堂听课少于10节或没有做好听课记录。
3、各教研组组长独立撰写的论文没有获得市级及以上奖励者
4、无校级及校级以上教研课题或未上教研课者。
5、拒不接受学校布置的工作任务、无故不组织教研活动或教研组活动记录不齐全。
6、教研组长在两次期末统考或高考中出现县排名第7名、第8名者,
四、量化考核细则:
【1】、教学常规(30分)
1、各教师能按时、科学地制定各学科教学计划,每缺一人次扣1分。
2、作业布置适当,批改认真,违反一人次扣1分。
3、教案编写认真,按时上交学校检查,不按时上交每人次扣1分。
―——以上三项以教导处检查为准。
4、组内教师上课迟到,发现一次扣1分,上课期间擅自离开教室者,发现一次扣1分,旷课一节扣1分,旷工一天扣5分。——-以行政检查记录为准。
5、准时参加学校同意批准参加的各级教研会议、各级教研活动、各级学习培训,无故不参加每人次扣2分,迟到、早退每人次扣1分。——-以上级部门检查通知为准。
6、组内老师积极参加汇报课、赛课活动,本组成员教师无故不参加,每人次扣0.5分
———以抽查记录为准。
7、教研组按时开展课改活动、教研活动,内容充实、记录详细,全期10次以上,少于10次者每少一次扣1分。———以期末检查为准
8、该项最终得分=30分-所扣分,扣完30分为止。
【2】、教学能力(30分)
1、教学成绩:所教学科以期末县统考统阅科目为标准,以备课组为单位,获县1、2、3、…..8名分别奖励该教研组20、16、12、8、6、4、2、0分,音、体的大型比赛团体名次视同期末统考名次,无统考的科目视同第4名记分,高三科目按所得名次分数×2记分,最终得分为将两学期的各项得分之和除以参加考核的各科各年级数。
2、业务能力考试:县业务能力考试中根据县按科别排名(有优秀率则按优秀率,无优秀率则按合格率)获县1、2、3、……8名,分别记10、8、7、6、5、4、3、2分,县未组考的个人按第4名计算。最终得分为各科各年级得分之和除以参加考核的科目数,应当参考而未考试的或考试不及格的在【2】项最终得分中按每人2分扣分。
【3】、教研教改(40分)
1、开放研究课:获校级优质课比赛一、二、三等奖分别记2分、1分、0.5分;校级示范课记1分;县级开放研究课记4分;市级开放研究课记6分;省级开放研究课记8分。(业务主管部门组织,学校推荐才认可)
2、教学比武:进入县级优质课比赛,获一、二、三等奖,分别记6分,5分,4分;市级优质课获一、二、三等奖,分别记8分、7分、6分,省级在市级基础上乘以2。
3、论文、课件、教案:由学校组织选送,经教育主管部门评选,每篇论文或经验文章在县级参评,获一、二、三等奖,分别记4分,3分、2分;市级分别记8分、6分、4分;省级分别记10分、8分、6分,国家级15分、12分、10分。(同一篇目只记一个最高等级;若几人合著论文获奖,将该论文分值平均记入教师个人得分;教案,课件评比视同论文记分)
4、教改课题:校级、县级、市级、省级教改课题,有方案,有实施记载,有总结。每个课题校级记2分,县级记4分、市级记6分、省级记8分。
5、发表文章:在正规报刊和杂志上发表专业文章分别奖励每人县级10分、市级15分、省级、20分、国家级30分。在党报党刊上发表通讯报道县级5分、市级10分、省级15分、国家级20分。
6、“十个一”活动:在年终被评委校级优秀的分别奖励每人5分。
7、教研课常规奖励:按照学校安排按时上课有授课、评课环节且有说课稿(或详细单独教案)的奖励5分每人,无说课稿(或详细单独教案)的记2分,每学期未按安排完成教研课的扣10分。
8、备注:教研组教研教改得分=各项积分总和÷组内人数,超过40分的相应折成40分,如甲组的分20分,乙组获最高分是50分,则甲最终得到16分,乙最终得到40分。
五、评定周期:以一个年头为时间,如本次以20xx年上、下学期为周期。
六、评定时间:年 终。
七.综合组的评优方法为:若县评为优秀工会小组,则视为校级优秀教研组奖励。
篇6:表演评分细则
——跳绳
评委:初侑生(负责找5个高年级同学数数?)
场地:石板操场
比赛时间:4月16日下午2:00(呼拉圈后进行)
比赛规则:
1、花样跳绳
比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。学生听到统一发令,即开始计数,结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个
2、一分钟跳绳
比赛规则:学生听到统一发令,即开始计数,结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个,比赛时间1分钟,比规定时间内跳的次数多少记成绩。
——立定跳远(可随意参加)
评委:初侑生
场地:石板操场
比赛时间:4月16日下午1:30
比赛规则:
每人三次机会,取最好成绩;跳跃时,双脚不得踩到起跳线且必须双脚起跳;测量时,以离起跳线最近的身体部分为准。
——武术(可随意参加)
评委:初侑生
场地:石板操场
比赛时间:4月16日下午1:30
比赛规则:
姿势正确、方法清楚4分;
劲力顺达、动作协调3分;
风格独特、内容充实2 分;
精神贯注、节奏分明1分。
——生活技能类
厨艺大比拼
比赛项目:包饺子、擀饺子皮、搓麻花、做饭、和面
评委:郭序明、张师傅
场地:学校教师餐厅
比赛时间:4月16日下午1:30
比赛规则:
1、包饺子:每位选手自备一份饺子馅,和已经准备好的饺子皮。依据两项标准来评分,其一是,根据在固定时间(半小时)内包出的饺子的数量来打分,包的饺子越多,打的分越高;其二是,根据“成品”的质量来打分,如果包出的饺子出现漏馅情况,属质量问题,就会被适当扣分。
2、擀饺子皮:每位选手自备已经和好的面团。评分标准一是根据擀出的饺子皮的薄厚来打分,皮不能太厚,但也不能太薄,擀的皮质量越好得分越高。二是根据在固定时间(半小时)内的数量来打分,擀成面皮越多,打的分越高。
3、搓麻花:每人发给已经和好的面团,搓成麻花,从在固定时间(半小时)内搓成麻花的数量、熟练程度、麻花的整体造型综合评比。
4、做饭:内容不限,评分标准是色泽要悦目,形态要美观,要在口味、香味、质感方面有一定特色。
5、和面:每位选手自备面和水,时间为半个小时,评分标准是水和面的比例要适当,面的表面没有疙疙瘩瘩,摸上去光滑、柔和。
生活技能其他类比赛规则
比赛项目:削苹果、钉扣子、缝沙包、剥橘子皮、航模
评委:曲华、于燕舞
场地:小操场
比赛时间:4月16日下午1:30
比赛规则:
1、 削苹果:自备苹果6个,小刀一把。要求:限时3分钟,每人用刀削一个苹果,要求皮薄、长度长、不断。(可随意参加)
2、钉扣子:自备针线、白手绢一块、剪刀。要求:每人钉两个扣,发令后,穿针引线,再钉好扣子,扣子的每一个扣眼都缝到、缝结实,缝完后打个结,用剪刀把线剪断,用时短为优胜。
3、缝沙包:,自备边长为6cm的布料,针线、黄豆粒、剪刀。要求:当场缝制一只沙包。选手自行穿针并缝合,缝合的沙包须饱满,坚实,漏沙者直接淘汰。在保证质量的前提下以用时少为胜。
4、剥橘子皮:自备橘子两个,要求:橘子皮完整,速度快者为胜。
5、航模:材料自备,要求:看飞机在空中滑翔时间的长短,评选出优胜者。
备注:所有比赛安全第一,出现安全问题,酌情扣分。
篇7:电信公司个人综治述职报告_述职报告_网
综治述职报告
综治工作一直以来都是维护社会、政治稳定的重要工作,我在这方面十分注重加强个人能力和素质的提高。把做好综治工作和提高个人的能力与素质当作一个经常性的事情来做,一直在努力提高自我的工作水平和能力,一向是严格地要求自己,争取把综治工作做好。今年以来,我分公司通过工作实践,在综治方面的工作取得了很好的成绩,确保了员工的安定和团结,为维护社会稳定做出了自己的最大努力,也得到了上级的肯定。我个人对综治工作认真负责,严肃认真,一丝不苟,下面就我今年的工作进行一下汇报。
一、认真搞好各种宣传,提高政治敏锐性
只有通过不断的宣传,才能去让全体员工认清当前的发展形势。我有针对性地去对有关综治方面的知识进行分类和学习,在学习中提高个人的工作理论水平,而又把理论运用到实际的工作中去,相互促进,取得了很好的效果。同时,大力宣传我党社会治安治理工作的方针、政策,宣传好我党惩治犯罪分子的决心,大力揭批以qqq为首的“qqq”非法组织残害生灵,危害社会的事实等内容。纯洁我员工的心理,让他们全力投身于企业的业务发展中,让他们的思想和观念不断得到更新。通过不断地学习,提高个人的政治敏锐性,把握好对综治的敏感度,坚持日查日报日处理工作,突出超前防范。
二、加强对综治工作的具体领导,努力做好综治各方面的工作
我个人对综治工作主要的方面就在对全分公司的综治进行指导和检查,对大的方向把好关,对综治工作进行落实与具体防范。虽然说综治很细很杂,但是我在实际的工作还是严格要求自己,一丝不苟去完成每一项任务,去关注每一个的细节。困为我认为综治工作无小事,一有事就是大事,对全分公司的工作就会一票否决,有一点点的漏洞,都会产生不可想象的后果。
我经常性地检查全局综治工作,不怕困难有多大,就怕工作没有做好。在平时和节日,我都是要值班到很晚。因为,在这个工作上,一定要有很好的责任心才行。对于一些在工作中看到的人和事,我都是严格要求他们去做好自己的本职工作,提高警惕性,不马虎大意,确保安在综治方面无事故。
在综治方面我更加强调工作要发自内心,不能把一些小问题当作可有可无的事。要让员工了解综治的理念和内涵,认清重要性。去让员工发自内心、发自真诚地与自己实现心的沟通。我强调和要求有关搞综治工作的人员,一定要谨慎,要有细心和耐心,不能大意,不能没有责任感,要脚踏实地在工作。
建立综治工作责任制和责任追究制。将综治工作列入各有关支局所和部室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大事故和不稳定因素的,要严肃追究有关直接责任人的责任。
三、提高警惕和预防,把企业发展与综合治理有机结合
要确保企业安全生产无事故,根本在于提高综治和安全意识、自我防范和自护自救能力,提高警惕,加强预防,抓好安全教育,是我们综治工作的基矗
共2页,当前第1页12
篇8:优秀党小组评选细则
一:幼儿园备课和听课制度
1、各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学计划,再根据学期计划制定月、周、日、半日活动计划等。并把每周计划与每周五放学前交入幼稚园办公室。
2、教师集体备课与个人备课相结合,备课时不能大声喧哗,或闲聊一些私人的问题,以免影响他人,更不能查阅一些与教育教学无关的内容。
3、教师以个人备课为主,因人施教,注意个体差异,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式,用不同的方式教育幼儿。
4、教学设计要以目标为指导,重难点突出,动静结合,在实施的过程中,还应根据具体的情况更新、调整活动内容,以便更加的促进幼儿的发展。
5、教师的教案要每周批阅一次,园长不定时抽查,每学期进行一次教案展览活动。
6、作好课前的一切准备工作,明确做到五备:备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具,学具。
7、教师每月听课3—5节,认真填写听课记录及评议,课后与老师及时交流,取长补短,共同进步,月末及时上缴个人的听课记录,由保教主任和后勤主任及时批阅,园长抽查。
8、园内每学期组织(1—2)次教师公开课,个别老师的观摩课,课后进行及时的评议、总结,使教师的教学得到进一步的提升。
9、教师的听、备课情况将作为教师工作的重要考核内容之一。
备课要求:
1.上午班的教师填写内容:
晨间活动:写出活动的名称
游戏活动一、二:活动名称
餐前活动:名称,有序组织
下午班教师填写内容:
餐后活动:活动名称
特色活动:大班户外活动名称
游戏活动:名称
离园活动:名称
2、备课字迹书面做到工正整齐,统一用黑色笔书写;标明活动名称,(领域)
内容:活动目标、准备过程、活动建议
3、以幼儿园发展资源包课程为日常教学的第一参考,开设班级主题课程与区域活动相结合。
4、每周五进行一次集体备课由年级组负责,根据课程实施过程中出现的问题进行集体研讨,每次的研讨必须有主题、有过程、有记录。研讨的主题之间必须有联系。
5、根据教龄对教师备课作如下要求:
1)教龄7年以上:备简案,根据课程教案对其中的环节进行适当调整和修改,并每周一次教学反思。提倡教师自主备课。
2)教龄5年:备简案,根据课程教案对其中的环节进行调整和修改,每月两个教学活动必须有创新,每周一次教学反思。
3)教龄3年:备详案,熟悉教材,对课程中教案的每一个环节进行分析,每周一次教学反思。每月四个教学活动有创新。
4)3年以下教师:备详案,通透学习课程内容,熟悉每一个教材,根据教材和园本课程进行备课,每天有反思,另外准备一个本子。
5、检查制度:每周一保教主任和后勤主任必须检查教师备课情况,并做好检查记录和问题存在的分析,作为集体备课的内容;保教主任每周随机抽取每个年级组一位教师的备课,进行检查和指导。
篇9:学生会招新细则
一、活动目的
为了践行我院坚持“学工并举、崇尚实用”的办学理念以及“明德、博学、求真、致用”的校训;为了树立我系品牌形象,增强我系在惠州经济职业技术学院的影响力和知名度;为了我系团总支学生会的壮大,体现我系的风采和活力,提升我系的声誉,培养学生决策、解决问题和组织、表达思想能力,锻炼学生的团队合作能力,提高大学生的综合素质,拟举办此次招新活动。
二、组织单位
主办单位:惠州经济学院工商管理系
承办单位:工商管理系团总支学生会
协办单位:学生会各部门
三、举办时间、地点
1、举办时间、地点(待定)
四、报名条件
惠州经济职业技术学院工商管理系10级新生,专业不限,热爱集体工作即可。
五、招新规则
1、本次招新活动分为三个阶段,第一阶段为初选,第二阶段为复选,第三阶段确定人选。
2、参选学生要准备个人资料及演讲(自我介绍,对入学生会的看法、个人在学生会的发展前景等等)
六、主要内容
1、招新前期准备
时间:新生军训期间、开始读书的前几周(开学后一个月内)
宣传:
2在教室楼下、饭堂门口张贴宣传海报,派发宣传单。
3、到课室做动员工作,鼓励新生报名参加。
篇10:综治工作总结
20__年镇综治办在党委、政府的领导、关心、支持下,通过全体综治办人员的共同努力,大力开展以普法教育为基础,以民间矛盾纠纷调解、整治社会秩序、打击各种违法犯罪活动为龙头的各种社会治安综合治理活动,提高了广大群众的法律意识,创造了良好的社会治安环境,圆满完成了本年度目标任务。现将一年来工作总结如下:
(一)20__年两会及五中全会安保维稳工作。全国两会及五中全会期间,我镇认真落实了相关文件精神,成立了专项维稳小组,扎实的开展工作,明确了责任:
(1)对辖区内的各类重点人员、外来人口进行排查,发现并及时化解消除存在的问题;
(2)对辖区内进行拉网式消防、安全大检查,消除火灾等安全隐患;
(3)加强了村义务巡逻,分片包干负责,提高防范意识,发现问题及时上报,准确掌握社区内的安全动态;
(4)加强对重点人员、重点部位的监控,杜绝不法分子扰乱活动;
(5)完善安全防范应急预案,严格值班制度,明确责任到人,保障信息畅通,确保两会期间社区和谐稳定。
(二)村民矛盾纠纷化解工作。
加强基层基础工作,健全了以司法所为主,派出所为辅的化解疏导防线,把矛盾纠纷化解在源头、化解在基层、化解在萌芽状态,做到了小事不出村,大事不出镇。坚持月排查制度,每季度召开一次综治、维稳工作例会,通过干部下村、现场办公等形式排查和化解各类基层矛盾纠纷。按照上级指示安排,各村均配有2—3名民事调解员,负责定期将矛盾纠纷排查情况及时向镇综治办报送有价值的信息和纠纷隐患,以便及时采取防控措施。截止目前,我镇共排查矛盾纠纷120余起,其中包括在调处过程中,有30件经镇综治办、司法所联合调处成功,调处率达100%,成功率达99%。
(三)9.3阅兵维稳工作。
为确保“9.3”大阅兵顺利进行,进一步营造稳定的社会氛围,镇综治办在此期间安排部署信访维稳工作,确保工作落到实处。建立镇村层级领导组,明确专人负责抓落实,切实健全完善各项规章制度和措施,将信访维稳工作抓实抓好落到了实处。依据上级有关会议精神和主要领导部署,立足本镇实际,注重实效,制定出详尽具体的实施方案和应急预案,确保了全镇未发生重大影响的群体性的事件、确保了9.3大阅兵期间北京未发生来自本镇的任何干扰。
(四)重点人员稳控工作。
一是合力做好治安防范工作。为刑满释放人员建立了档案,并定期进行教育。一年间没有发生重新犯罪人员,控制率、改好率达100%。二是工作人员配备齐全。按照上级要求,我镇设网络宣传员、评论员3名,达到工作到位,人员名册齐全的要求。三是全镇合力圆满完成重要会议安保工作。镇党委、政府积极组织召开动员大会,成立领导小组、安保巡逻队,全员行动,积极备战,确保了期间镇域范围内的安全稳定。
(五)信访稳定工作。
我镇严格执行省市县规定的各项要求,尽量做到无群体上访、无越级上访、无重复上访。本年共接到来信来访群众案件80余件,接访群众近100人次。其中,上级督办件1件,上级转交办信件3件,办结率100%。各村调解中心的成立及有效运转,使乡镇镇信访总量大幅下降,越级上访的批数和人数连年稳中有降。
(六)防邪工作。
按照上级继续开展反邪教警示教育活动的安排,深入各村、各学校进行深刻宣传,同时重点加强了对青少年进行反邪教的教育,使广大群众认识到邪教的危害,树立起崇尚科学、远离邪教的观念。在6月份开展的反邪教教育宣传活动中,共展出宣传图10余幅,发放宣传单5000余张,宣传品5000余份,接受村民咨询达20余次,受教育人数众多,取得了良好的社会效果。
(七)人民法庭逐步进入正轨。
我镇基层人民法庭,主要承担调解、指导诉讼、参与社会综合治理、法制宣传、联络陪审员等职能作用,并以“六五”普法工作为载体,根据机关、农村和学校的不同特点和不同对象,分别进行了《行政许可法》、《土地法》、《治安处罚条例》等法律法规的宣传教育,在全镇范围营造良好法治氛围。
(八)存在的问题及今后工作打算
虽然做了一些工作,但不足之处还是显而易见的,主观上由于人员素质原因致使工作开斋不是很到位、很彻底,加之客观条件如环境恶劣等因素的制约,严重影响了政法综治工作的进行,今后我们相信一定能克服缺点,查找不足。我们将认真学习贯彻三严三实重要讲话精神,求真务实,开拓创新,充分发挥职能作用,将政法综治各项工作引向深入,服务于社会、服务于人民,加强治安防范,维护社会稳定,为全镇经济建设和社会各项事业发展保驾护航。
篇11:教育见习自我考评材料_自我评定_网
今年 至 月,我在 中进行教育见习,我见习的科目是信息技术。在这段时间的见习过程中,在各方面我都取得了很大的进步。
以前只知道自己学,然而作为一个老师,不仅自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!
在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。
并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲过程中,老师提出了很多宝贵的意见:语速不要太快、放松,不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我:如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题,要冷静的思考。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书本,一定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活联系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白!
在实习期间,我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短,在老师的耐心指导和帮助下,我收获了很多,得到了一次较全面的、系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与以前相比,在很多时候,考虑问题比较全面,做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。
篇12:年度综治单位工作总结
20xx年,我局在县委、县政府的正确领导下,按照县综治委统一部署,认真履行综治成员单位职责,竭尽全力抓好我局综治各项措施的落实,综治维稳工作呈现出良好的工作局面。现将有关情况报告如下:
一、强化领导,责任机制落实到位
一是高度重视,责任到位。我局高度重视综治维稳工作,把其纳入工作议事日程,专题研究综治维稳工作,与其他业务工作同部署、同检查、同考核。成立了由局长为组长,书记和副书记为副组长,副局长和各科室、中心、负责人为成员的专门领导小组,下设办公室于信访办,具体负责综治维稳建设日常工作,形成了“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,科室负责人抓落实”的责任体制,确保责任落实到位,落实到人。二是制度健全,目标明确。为使综治维稳工作落到实处,结合单位职责,制定了《信访维稳工作制度》进一步明确工作目标、工作要求和工作内容,完善了管理机制,确保综治和平安建设工作走上制度化、常规化管理的运行轨道。三是强化考核,明确奖惩。将综治维稳工作与年度考核相挂钩,与支部签订了《20xx年度综治维稳工作目标管理责任书》,将综治维稳工作纳入各支部工作目标管理,同步考核,因工作不力引发赴省、进京群体上访的,实行一票否决,取消年底考核评先评优资格。
二、积极参与,综治维稳工作执行到位
一是积极组织全局干部职工学习“三个代表”重要思想及xx大、xx大四中全会精神,学习法律法规和人社部门业务知识,不断增强干部职工的法律意识和综治意识。开展形式多样的宣传活动,充分利用发放宣传资料、法律咨询等活动形式,增强相关政策法规宣传的广度。
二是认真落实县综治委、县维稳领导小组各种会议精神,积极支持配合做好综治维稳工作,积极开展平安单位创建活动,制定《平安单位创建工作计划》,进一步健全完善了单位内部安全保卫制度和责任追究制度,要求“管好自家人、看好自家门、办好自家事、尽好自家责”的同时,积极参与所在地及周边的社会治安综合治理和平安建设,扩大矛盾纠纷排查调处工作的覆盖率。进一步加强了单位综治维稳基础工作
三是制定了《重大事项社会稳定风险评估实施细则》和《群体性事件工作应急预案》,进一步规范了全局重大事项社会稳定风险评估工作,健全完善了“统一指挥、反应灵活、协调有序、功能完备、运转高效”的预警和应急机制,提高了防范和处置突发事件的能力和水平。
四是建立健全《矛盾纠纷排查调处制度》和《信访维稳工作制度》,及时排查、预防、处置本部门职责范围内和单位内部的矛盾纠纷,按时按质报送《信访月报表》和《矛盾纠纷排查表》等有关材料。全年未发生涉及本系统的越级非正常上访事件。
三、积极履职,社会和谐稳定工作到位
1、认真做好来信来访工作。我局始终把信访工作放在重要位置,明确办理要求、规范办理程序、严格办理时限,确保保质保量、如期完成答复,全年共接待群众来访62件104人次,均在规定时间内答复完毕,做到“件件有落实,事事有交待”。严格执行首问首办、一次性告知制度,共接受法律法规、政策咨询1150余人次。
2、认真做好矛盾纠纷排查调处。进一步健全矛盾纠纷排查化解机制,按照早发现、早控制、早化解的原则,重点排查可能影响社会和谐稳定的矛盾纠纷及苗头性问题,认真开展好“百日会战”交办信访案件的调查处理工作。
3、认真做好军转干部维稳。不断完善军转干部经常联系制度、节日上门慰问制度。认真贯彻落实省、市、县有关企业军转干部的政策规定和各项要求,创新举措,扎实工作,确保了涉军人员未发生集体上访事件和串访等情况,有效地维护了全县社会大局稳定。
4、认真做好劳动关系和谐稳定。进一步提升劳动保障监察执法效能,加强劳动人事争议调解仲裁力度,切实加强劳动用工管理,加大人力资源和社会保障法律法规的宣传,解决好各类用工单位用工存在的突出问题,有效遏制和消除社会不和谐因素,维护劳动关系的和谐稳定。劳动合同的签订率达95%,共受理劳动争议案件67起,结案率达100%。共书面审查、日常巡查、专项检查用人单位1353户次,督促缴纳各项社会保险43、9815万元;督促20家建设单位交存农民工工资保证金977、10万元;督促31家中标企业交存农民工工资准备金482、58万元;发出责令改正决定书共43份;作出行政处罚9件;共接到举报、投诉案件179件,已经办结161件,其余18件正在办理。
经过全局上下的共同努力,今年我局的综治维稳工作取得较大成效,没有干部、职工参与越级上访,无火灾,无刑事案件、治安案件,无人员伤亡责任事故,无交通事故等。但也还存在上报信息不多,工作创新不够等问题。在以后的工作中,我局将进一步创新机制,采取一些行之有效的措施,加大综治维稳工作力度,努力为“平安会泽”、“法治会泽”建设做出应有的贡献。
篇13:2024年综治工作总结范文
今年我综治信访部门紧紧围绕转型发展和社会稳定的总体要求,推进平安、法治建设、扎实推进社会管理,着力在抓好源头治理、化解矛盾纠纷、解决突出信访问题,为转型发展提供强有力保障,真正确保了我镇社会政治治安大局持续平稳。
一、信访维稳工作情况:
1、加强村级社会稳定(信访)中工作责任意识
目前,各类矛盾纠纷跳过村委直接来镇反映的现象较为普遍,为进一步加强村级做好社会稳定(信访)工作的责任意识,明确责任,镇信访办对各村、相关部门每月进行一次信访接待上访情况通报,并对相关问题跟踪督促。
2、多措并举,着力规范我镇信访程序、维护机关内部正常办公秩序。
现我镇的门进行系统和信访接待室的视频监控已全部安装到位,并正常使用,由此我信访接待室就成为我镇的第一窗口直接面对各类来镇办事的群众。在日常工作中,对正常来镇办事的群众,我们热情接待做好联系引导工作,对上访的群众,我们按程序接待受理,及时回应群众诉求,并与属地村及主管部门衔接,引导群众正常反映诉求。对些无理取闹的人员坚决控制在门卫处,通过这一系列的举措,为便了来镇办事的群众,规范了我镇的信访秩序,有效地遏制某些闹访缠访的现象,维护机关正常办公秩序。
3、尽职尽责,做好信访接待办理工作。
我信访部门按照“群众诉求合理的解决到位、诉求无理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位、行为违法的依法处理到位”的要求,上半年共接待来访群众270余人次,受理群众反映的各类问题120余起,办理人民来信件5件,受理到北京上访群众2人,到xx省巡视组驻xx办事处4人。目前,对要求办理的信访事项已全部按程序答复。
4、做好重点信访人员的稳控工作,目前我镇有两名重点进京非访人员,从其反映信访事项(涉法涉诉)及两人的思想认识和活动轨迹来看,目前不具备化解的基础和条件。今年来我部门将工作重心放在稳控上,一是由过去多人接触到目前由专人负责。二是加强与其他乡镇及市级各维稳部门的信息互通,由此做到对两名重点人员行踪的掌控。
5、开展重点不稳定隐患集中排查工作
我部门按照横向到边、纵向到底的排摸要求,对当前可能影响稳定的突出问题开展深入排查,共排查出不稳定因素10起,重点稳控对象3名,并进行原因分析,落实稳控化解方案,跟踪矛盾的发展,把不稳定因素解决在萌芽、解决在当地。
6、落实社会稳定风险评估工作。
上半年我部门对杨店人家安置小区一期进行了社会稳定风险评估工作,通过对重点工作的风险稳评工作,提高了党委、政府管理经济社会建设的科学性,最在限度地控制社会稳定风险,确保我镇经济社会的稳定发展。
7、积极妥善处置类发事件情况
快速有效处置2起进京非正常上访事件,确保重大突发事件控制在第一时间,解决在萌芽状态,将影响控制在最小范围。
8、切实做好全国“两会”、巡视期组在巡视期间等敏感时期的重点人员稳控化解工作。
全国“两会”期间、巡视组在巡视期间,我部门协调派出所和属地村委对5名重点人员全面落实稳控措施,确保全国“两会”、巡视组在巡视期间信访稳定工作目标。
二、平安建设工作情况:
1、认真贯彻落实省综治办《关于做好全省综治信息系统建设相关工作的通知》(苏综治办[]41号)精神及上级部门工作要求,加快落实我镇综治信息化系统建设。目前镇村两级已全部完成专网的接入安装工作,专职管理员的业务培训工作及基础信息的录入、数据的认领,下阶段将对村级信息员继续加强辅导培训录入工作:1、数据采录工作,2、系统实战应用(开展综治办公、矛盾纠纷排查、实有人口、特殊人群等模块的实际应用,根据系统数据形成分析研判材料),目前我镇工作情况处于全市较好乡镇。
2、为贯彻落实维护平安稳定责任制,切实加强维护平安稳定工作,坚决防止敌对势力插手利用我人民内部矛盾制造事端,坚决防止在我镇发生影响大局稳定的事件,坚决防止发生有影响的去省进京非正常上访,保障我镇转型发展、经济社会健康发展,与各村、相关部门签订xx市xx镇XX年度平安维稳责任书、XX年度xx镇社会管理综合治理责任书。
3、坚守国家安全人民防线阵地。根据上级会议精神,以防范和应对“颜色革命”为重点,加强反分裂、反渗透、反*斗争,全力维护政治安全、政权安全的工作要求。我部门深入开展了情报信息搜集、分析研判、预警防范等工作。6月份,我镇又对16家外资企业、机构,及驻外常驻人员进行了排查统计。
4、深入推进技防建设。根据上级部门要求,我镇加快推进以技防为支撑的现代防控体系建设,不断增强驾驭动态社会治安能力、坚持高起点规划、高标准建设,推进技防镇升级改造,目前已经完成,并已通过上级对我镇技防建设的初验工作。
5、加强平安文化建设。加强平安文化宣传阵地和平安文化品牌建设,围绕群众最关心的问题、对公众安全最有影响的因素,有的放矢地开展平安建设宣传工作。利用在集镇拉横幅、借助镇活动开展平安创建宣传教育活动和各种形式的平安宣传活动,大力宣传平安创建成果,普及法律知识和自防知识,不断提升群众对平安创建的知晓度、参与度和满意度。
三、禁毒和610办公室工作情况:
1、认真做好“610”办公室工作。为成功创建省级“无邪教地区”我部门根据上级部门要求重新对镇、村反邪教警示教育展进行布局改造,对各村进行涉邪人员的排查,并开展了防范和处置、实际神等邪教组织,做好崇尚科学,反对迷信等活动。同时做好查堵、拦截取缔各类非法邪教、非法僧仁流串来我镇进行渗透活动,并积极做好宣传及时上报各类宣传信息,目前2篇信息被上级部门录用。(3月份-4月份)对镇村反邪教宣传警示教育阵进行更规范的建设。镇级建设:我们不协调镇文卫办将反邪教宣传警示教育阵地设立在镇文化站,按照省级无邪教地区创建工作要求,配备了影碟机、电视机、宣传挂图、专题书籍、影响资料等。我部门协调对镇门口、龙珠公园等宣传栏放入反邪宣传资料。村级建设:我部门牵头各村建设反邪教宣传警示教育阵地,确保了村级反邪教警示教育室牌、反邪教育宣传板全部挂墙。3月份对辖区内人员进行了涉邪违法工作排查。4月份xx市610办、xx610办领导对我镇创建省级先进工作进行了初审,对我镇610特色工作进行了肯定。6月1日省委610办巡视员曹、副调员徐、xx市委610办副主任卜海良、宣传教育处处长丁,xx市委610办主任许、蒋等领导来我镇检查指导工作,并参观了我镇反邪教警示教育站,对我镇长期以来在反邪教工作中所做的成绩感到满意,初步验收工作已经完成。
2、认真做好社区戒毒康复工作,目前我镇在册的吸毒人员共43名,其中重点管理的7人,康复1人,戒毒6人,每月对吸毒人员进行走访慰问,配合派出所对全镇人员进行排查摸底,加大对毒品的打击力度。
四、配合政府中心工作情况:
主要是围绕转型发展中心工作,我部门做好矛盾纠纷的化解,主动接待,正确引导,及时回应群众反映的问题,控制事态激化,防止矛盾升级,确保中心工作的顺利推进。
篇14:2024年综治工作计划
本年度我校综治工作将以党和政府关于加强社会治安治理的有关精神,紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求,积极探索学校安全工作的新思路、新方法。通过努力,切实做好学校的综治工作,建立安全、文明、和谐的校园环境;同时,加强对师生的安全教育和法制教育,提高师生的安全意识和防范意识,杜绝师生违法违纪现象;加强校园安全管理,确保学校教育、教学工作的有序开展。
一、加强综治领导,完善组织机构,明确工作职责
学校综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位,并将它作为学校发展的长期工作来抓。学校将切实做好对校园综合治理工作的领导,刘诗林校长为学校综合治理领导小组组长,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓;进一步完善学校综合治理网络机构,根据谁主管,谁负责的原则,将综合治理工作分解到各部门每个条线;健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度,使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。
二、加强法制教育和安全教育,提高师生的综治意识
充分利用班会、校会、政治学习等机会,在全校师生中开展法制教育和行为规范教育,提高全校师生遵纪守法的自觉性,增强他们参与综合治理工作的意识和能力,使他们学法、懂法和守法;组织师生认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常 行为规范》和一些必要的安全常识,使广大师生能较好地掌握安全常识,提高安全意识和自我防范能力。
篇15:化学试剂产品生产许可证实施细则_细则_网
为保证产品质量,决定对化学试剂产品实施生产许可证制度,制定了化学试剂产品生产许可证实施细则,下面是详细内容。
化学试剂产品生产许可证实施细则
第一条 根据国务院(84)54号文件及原国家经委(84)526号文件精神,为保证产品质量,决定对化学试剂产品实施生产许可证制度,特制定本细则。
第二条 实施化学试剂产品生产许可证(以下简称生产许可证)发放范围是225种化学试剂中有现行国家标准和行业标准的产品(见附件一)。
第三条 凡生产和进口分装第二条规定的化学试剂产品的企业,不论其隶属关系和经济性质,都要向化学工业部提出申请,由化学工业部统一组织审核,发放生产许可证。其他部门、地区和单位无权发证(包括临时许可证、准产证等)。
第四条 企业申报生产许可证应具备的必要条件:
1.必须持有本地区工商行政管理部门核发的与申请生产生产许可证产品相符的营业执照和计量部门颁发的三级计量合格证书。
2.产品必须达到现行国家或行业标准。
3.产品必须具有按规定程序正式审批的正确完整的生产工艺规程(进口分装产品除外)。
4.必须具备按工艺规程规定的生产装备(进口分装产品除外)。
5.必须具备按技术标准规定的检测仪器和设备(见附件三)。
6.必须有一支专业技术队伍,在专职质量检验测试机构,并具有一定数量的技术人员和经培训获得上岗操作证的化验人员。
7.必须具有保证产品质量、安全生产等基本管理制度。企业具备上述必要条件方能取得申报资格,否则不予受理。
第五条 实施生产许可证监测中心是化学工业部化学试剂监测中心,其职责是:
1.负责实施生产许可证的产品质量检测,检查监督并指导化学工业部化学试剂各地区监测站和省级监测站的工作。
2.负责向化学工业部生产许可证办公室提供产品检测结果,并写出检测报告。
3.在化学工业部地区监测站或省级监测站与被检单位在产品检测方面发生争执时,有权仲裁。
4.负责组织化学试剂行业检验人员的培训,不断提高全行业的测试水平。
5.化学工业部在全国六个大地区设有下列地区化学试剂监测站(以下简称地区监测站),协助化学试剂监测中心工作。
化学工业部华北地区化学试剂监测站——设在天津化学试剂研究所
化学工业部华东地区化学试剂监测站——设在上海化学试剂总厂
化学工业部东北地区化学试剂监测站——设在沈阳新城化工厂
化学工业部中南地区化学试剂监测站——设在广州化学试剂厂
化学工业部西南地区化学试剂监测站——设在成都化学试剂厂
化学工业部西北地区化学试剂监测站——设在西安化学试剂厂
第六条 凡本细则第二条规定实施生产许可证的产品,有关生产企业都要在规定的时间向所省、自治区、直辖市及单列市化工厅局、(公司)生产许可证办公室(简称地方许可证办公室,下同)提出申请。逾期不申请的企业,作自动弃权处理。
第七条 企业申请书(见附件二)要逐项如实填写。地方许可证办公室接到申请后,根据化学工业部生产许可证办公室的统一安排,会同有关部门和化学试剂省级监测站或所在地区监测站,聘请有关专业技术人员参加,对提出申请的企业严格按本细则第四条所规定的条件及《化学试剂产品生产许可证考核办法》进行考核和审查,在填写审查考核结果后将《化学试剂产品生产许可证申请书》和《申请化学试剂产品生产许可证的企业考核表》一式五份送化学工业部化学试剂监测中心。监测中心签署意见后报化学工业部生产许可证办公室组织审核。
第八条 产品质量检测是在地方许可证办公室统一组织下,由化学工业部化学试剂监测中心或地区监测站会同省级监测站按本细则的考核办法进行检测,并将检测结果填入《化学试剂产品质量检验情况汇总表》一式五份送化学工业部化学试剂监测中心。
第九条 经检查审核,凡符合发证条件者,由化学工业部生产许可证领导小组审批后发给生产许可证,并报国家工业产品生产许可证办公室备案。
第十条 新申报企业经检查审核不合格者,允许进行一般不超过半年时间的整顿,再次提出申请并交申报费。第二次审查仍不合格者,取消申请取得生产许可证的资格。
第十一条 企业对生产许可证颁发和注销有异议时,可向化学工业部生产许可证办公室提出复审。复审不服时,企业可向国家工业产品生产许可证办公室申请裁决。复审和裁决所需的检测费、审查费,由败诉方支付。
第十二条 根据化学试剂产品的特殊性,化学试剂产品生产许可证采用正、副本制。凡已获得生产许可证的企业,发给《全国工业产品生产许可证》,作为正本,每种产品发给《工业化学试剂产品生产许可证副本》。无正本,副本无效。
化学试剂产品生产许可证的标记和编号:
正本编号:XK13-001-(X记号前两位代表省别,后两号代表厂别)。
副本编号:接正本编号I(X记号代表225种化学试剂产品序号,I代表产品级别)。即XK13-001- Ⅰ为化学试剂产品生产许可证编号,凡获证产品必须在产品标签上注明获证编号。
第十三条 生产许可证自批准之日起,有效期5年。
第十四条 生产许可证到期或虽未到期,而现行国家标准或行业标准作了修改的产品,要按新标准执行,否则发现不合格者,按本细则第十五条和第十六条有关规定注销生产许可证。
第十五条 已取得产品许可证的企业要加强对产品的质量管理,确保产品质量。化学工业部生产许可证办公室将组织定期复查和不定期抽查。地方许可证办公室也要会同有关部门进行定期和不定期的检查,并将获证产品纳入本地区定期监督检查的《受检产品目录》。发现不合格产品或不具备生产或测试条件者,限期半年整顿,再经检查仍不合格者,按本细则第十六条规定,注销生产许可证。
第十六条 取得生产许可证的企业,有下列情况之一的要注销或收回其生产许可证。
1.产品质量经复查不合格,注销相应的副本。
2.经复查企业不具备生产或测试条件者,注销相应的正本。
3.现行国家标准、行业标准撤销的,收回相应的副本。
4.国家决定淘汰或停止生产的产品,收回副本。
5.将生产许可证正本或副本转让其他企业使用的,注销正本或副本。
6.企业转产,不再生产化学试剂或副本全部被注销(收回)者,收回正本。
第十七条 生产许可证注销后,企业必须将已注销的生产许可证交回化学工业部生产许可证办公室,同时停止该类产品的生产和销售,并报国家生产许可证办公室备案。
第十八条 没有取得生产许可证的企业,不得生产和销售该类产品。违者按原国家经委等六部委经质〔1987〕180号文“关于实行《严禁生产和销售无证产品的规定》的通知”处理。
第十九条 凡申请实施生产许可证的企业,都要向生产许可证办公室缴纳生产许可证申报费。向检测单位缴纳检测费,作为产品检测、审查人员的旅差费和管理费(包括申请费、会议费、资料费等)、工作费用。
收费标准和办法:
1.凡申请生产许可证的企业,应向所在地方生产许可证办公室缴纳700元的申报费,由地方许可证办公室将其中70%(490元)交化学工业部生产许可证办公室(开户银行及帐号:北京地安门分理处8901512,汇款时须注明“许可证”字样)。
2.产品检测费,每抽检一个规格的样品,企业应向当地检测单位(省或地区检测站)交纳300元的检测费。检测费的70%留给检测单位,30%上交。将上交部分汇至化学工业部化学试剂监测中心(开户银行及帐号:北京工商银行九龙山分理处144038-41,汇款时须注明“许可证”字样)。
第二十条凡申请生产许可证的企业,只承担本细则规定费用,不再承担其他费用。
第二十一条 本细则由化学工业部生产许可证办公室负责解释,自公布之日起执行。
篇16:医德医风考评个人总结护士
20__年即将过去,总结过去是为了以更高的热情投入到新的工作中去。 注重医德医风的培养,提升自身道德水准,以关怀服务为荣,主要从医患关系、医护关系、护际关系三个方面入手,踏踏实实步步为营。
在内科,平常严格要求自己做好三查七对,严格遵守医院及科室的各项规章制度。听从领导的安排,同时同事之间关系和谐,上严格约束自己。班间做到“慎独”,以病人为主,对病人向对待家人一样,在这一年里,我学到了很多知识,每个月的护理查房都让自己增进知识,让自己对任何病种都有个了解与熟悉。更好的与患者做好健康宣教,使得医患关系更加和谐。工作中能虚心学习同事的新方法和新技 术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研;有娴熟的护理 操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳、快、准、好地完成各项护 理工作,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救的应用,能熟练地 配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化。 虽然医患关系愈来愈紧张,但是在临床工作中我始终把病人放在第一位救死扶伤,全心全意为病人服务。以人为本,病人首先是作为人存在的,文明礼貌、优质服务是最基本的要求,尊重病人的人格和权利,像对待朋友一样为患者保守医疗秘密,向病人及家属做好健康宣教、让病人更好的了解自己的病情及懂得如何一起战斗疾病的信心,赢得病人的好感和信任,同时遵纪守法,廉洁行医,婉拒红包、礼物。 医护关系在临床工作中顾全大局,团结协作,一切由临床出发,一切为了病人医生护士同心协力。在专业治疗方面尽可能多参加医生组查房交班深层次理解病情,及每个月护士有护理查房,使得自己的理论与临床相结合,增长自己的知识。同时医生护士的关系和谐了,医患关系自然就稳固了。
在下年,我要更加的严格要求自己,使得自身的素质提高及护理水平提高。严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强的语言表达力,掌握与人交流的技巧,能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。以及配合科室的工作要求,使得更上一层楼。
篇17:小学语文评课细则
小学语文学科是义务教育阶段一门重要的基础学科。具有工具性与人文性统一的基本特点。为了有效地提高小学语文课堂教学质量,更好地实施素质教育,有效地实施语文课程改革,使小学语文教学能按照自身学科的要求,达到《语文课程标准》所规定的教学目标,做到教学结构科学合理,教学过程得到优化,教学效率得到提高,教学目标得到实现,教学任务全面落实。特制定《小学语文课堂教学评价标准细则》,供广大教师、教学管理人员在课堂教学和开展教学研究工作中参照执行。
一、教学指导思想正确,教学理念更新
1、语文课堂教学要有正确的教学指导思想。准确把握语文学科的基本性质,体现素质教育的要求。要致力于学生语文素养的形成与发展。做到教书育人,不断改进教法,指导学法,培养学生语文阅读能力。要确立新的课程理念,做到“全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”。
2、课堂教学做到有鲜明的教学目的性、准确性、科学性和恰当的思想性。强化语言文字训练,做到训练重点突出,训练目标落实,训练程度到位。
3、坚持语文教学的整体性、主体性、实践性原则,做到以学生为主体,以教师为主导、以训练为主线。
4、认真处理好语文教学与思想教育的关系;传授知识与培养能力的关系;读与写的关系;讲与练的关系;主导与主体的关系;课内与课外的关系。使语文课堂变成“学堂”,语文教学能在正确的教学思想指导下,全面实现教学目标,达到教学目的和要求。
二、教学目的性强,教学目标明确
5、语文课堂教学能按照《语文课程标准》对语文教学的基本要求和教材的内容及学生的学情,依据《教育学》、《心理学》的基本原理,制定切实可行的教学目标,充分突出教材的地位,体现教材的作用及其教学目的要求。
6、语文教学目标要符合教育、教学的基本规律和要求。体现科学性、导向性、准确性、实效性。确能使小学生在学习知识,达到目标要求的同时,语文的听说读写能力得到训练、培养和发展,语文素养得到提高。
7、语文课堂教学目标(目的),要紧紧围绕“语文知识,语文技能的训练和思想教育的渗透”设计和制定。要充分体现“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求。
“语文知识目”,要紧扣教材和知识重点。“语文能力目标”要突出全册整体训练,单元训练重点和本课训练重点,体现对学生进行语文技能和和语文阅读能力及“听说读写”整体能力的全面训练和培养。情感、态度价值观目标要体现对教材情感因素的挖掘,在语文教学中渗透思想品德教育。
三、教学特点突出,能体现不同课型的教学要求
8、能按照《小学语文课程标准》中对教学的要求,区别主体课文(精读)和阅读课文(略读课文)的教学。要运用不同的方法教学拼音课文、注音课文、难字注音课文、纯汉字课文。要把握和体现记叙文、说明文、应用文、童话、诗歌等不同体裁课文的教学方法和体裁特点,从不同角度进行教学,体现教学特点。
9、在语文教学中,从知识的传授能力训练的全部教学过程,教师都要创设学习的情境,引导学生参与语文学习过程,面向全体学生,突出学生的主体地位,开发学生智慧潜能,使学生的“听说读写”能力,语文素养得到提高,使语文课具有突出的训练特色。做到“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象能力和创造能力” 。“能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文”。
四、准确、全面把握教学内容,完成教学任务
10、充分挖掘和利用课程资源。能准确理解教材、掌握教材、驾驭教材。并能对教材进行合理的重组加工,创造性地运用教材。能准确、灵活地确定教学重点,突出训练重点。课堂教学中用好教材,突出重点,难点突破,疑点解决。
11、课堂教学严谨、务实。全面做到传授知识准确无误。不超标、不降标、不离标,体现各年段教学要求。课堂教学无随意性,做到规范、示范。
12、讲解、训练到位,不丢落知识点。每一节课都能达到本节课所规定的教学任务和目标。扎扎实实搞好语言文字训练,培养学生独立阅读能力。做到“注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。
13、要培养学生的观察能力,想象能力,思维能力,培养儿童语文自学能力。“掌握最基本的语文学习方法”。训练和发展儿童的语言。
14、把思想教育寓语文阅读教学之中,课堂教学要体现思想教育的渗透。能结合教材内容,结合生活实际,选准课文思想教育点,潜移默化,准确、适度,恰当地渗透语文思想教育,体现一定的思想教育性和语文的人文性,做到语言文字训练和思想教育辨证统一,有机结合。工性和人文性相统一。使学生通过课文的学习,从中掌握认识事物的方法,明白一定的道理,增强辨别是非能力和认识事物的能力。养成良好的道德行为和习惯,树立良好的道德风尚。
五、选择恰当的教学方法和手段
15、语文教学要根据教材内容的不同,课型特点的不同,年级的不同,学情的不同,选择科学有效的教学方法,并注意教学方法的综合运用。大力开展研究性学习,采取“自主、合作、探究式的教学方式”进行教学,提高课堂效率。
16、教学方法要体现儿童的年龄特点和可接受性,具有趣味性、主动性、灵活性、实用性。有利于激发学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,引导学生参与和掌握学习过程。
17、教学方法有助于教学重点的突出,教学难点的突破,有利于教学任务的完成。
18、要通过教学方法的运用,注重对学生进行有效的学法指导,每一篇课文的学习,都要精心设计学法指导的环节,做到循序渐进地教给学生学习和运用语言文字的技能和本领。
19、能熟练运用传统教学手段和现代化教学手段,包括电化教学手段,多媒体辅助教学以及必要的学具挂图等。做到教学媒体使用合理,操作熟练,效果突出。并能自制教学配套软件(课件)和幻灯片等教具。
20、小语课堂教学要处理好讲与练的关系。做到讲练适度,具有合理的,相互搭配的量。
六、教学结构严谨、完整、环节清晰、程序合理
21、教学结构符合课堂教学的基本原理。充分体现教学计划、教学目标、教材内容和不同课型的要求。
22、教学结构要充分体现学生的主体活动,能起到引导学生参与语文学习实践活动的作用,做到动脑、动口、动手、获取语文学习效果。
23、教学结构的各个环节要紧密联系,严谨务实。避免教学环节设计形式化。教学结构的各个要素要与“听说读写识”联系紧密,都应具有实效性、高效性,进而使教学过程达到优化。
24、教学结构的各个环节,各个步骤要做到层次清楚,由浅入深衔接自然。教学层次,教学过程清晰。
25、语文课堂结构要体现并符合每一课时的不同要求。做到合理分配每课时的教学任务,确定各课时的教学目标。通常而言,两课时的安排是:第一课时侧重识字识词,理清课文思路,进行听说读写,字、词、句、篇的综合训练。三课时的安排是:启始课(第一节):要侧重对学生初读课文,初步识字、识词,初步理清课文思路,进行初步读懂课文的指导。精读课(第二节):要侧重进行研读课文,指导学法。逐段并抓住重点精讲、精读、精练,深入理解课文内容,读懂全篇。进行阅读能力的训练和指导。综合训练课(第三节):侧重对学生进行字、词、句、篇,“听说读写识”的综合训练。着重进行语言知识、表情朗读、背诵积累、字形具体指导等巩固、发展性训练,做到学以致用,培训学生语文技能技巧,打下坚实的语文基本功基础。当然,无论是两课时还是三课时,“读议讲练”不是截然分开的,要有机结合,相互促进。
七、体现扎实的教学基本功和技能
26、语文课堂教学中,要做到教学语言准确、规范、流利、生动,富于变化,有鲜明的节奏感和感染力。能恰当使用体态语。课堂教学具有一定的艺术性。
27、语文板书设计合理,体现教学要求。并做到字迹工整、美观、正确、整洁、有条理。板书内容充实、集中、精练、重点突出。体现知识的准确性、实用性和教学艺术性,起到帮助学生掌握学习思路,指导学习语文的作用和效果。
28、语文教学过程中,教师能熟练运用导入技能、讲解技能、结束技能获取教学效果。有过硬的语文朗读能力和娴熟的简笔画,过硬的粉笔字、毛笔字及实验演示、操作等教学技能。课堂教学中反馈、应变能力强。
29、做到教态端庄、自然、亲切,教学情绪饱满。
30、教学时间观念强;教学目标、主体意识强;读书指导意识强;语文训练意识强;教学效果意识强。体现合理的训练密度和扎实的训练成效。
八、教学效果扎实
31、单元(板块或组)教学目标,课时教学目标得到落实,达到教学目标和要求。
32、完成每一课时和整篇课文的教学任务和内容。
“字、词、句、篇、标点”、“听、说、读、写、识”、“朗读、浏览、背诵、积累”诸方面收到教学效果,学生学得扎实,课堂效率高。
33、学生和主体作用得到发挥,学生活动面广泛。做到面向全体学生,面向学生的每一个方面,课堂思维活跃。
34、体现因材施教,学生学习负担合理。
35、教学真实、朴实、扎实,学生确有所得。
篇18:才艺展示评分细则
一. 节目导向:满分20分
1、政治导向正确,旗帜鲜明地宣传党和政府的方针、政策;满 分 10分。
2、社会与生活导向正确,弘扬法制观念,反映社会重大问题、热点问题;满分5分。
3、文化导向正确,坚持真善美,弘扬时代主旋律;满分5分。
4、如出现严重导向错误,整个节目为零分。
二. 节目内容:满分40分
1、节目总体策划出色,文化品位出众;满分8分。
2、节目选题贴近性强;满分8分。
3、节目主题突出,内容真实准确,知识含量高;满分8分。
4、节目表现形式新颖,事件、人物和细节的选取典型,富有视 听表现力和情感冲击力;满分8分。
5、节目结构安排逻辑清楚,繁简得当;背景资料运用充分,分 析深刻,评论恰切;满分8分。
6、如有虚假报道和有偿报道,每条扣10分。
7、节目内容与栏目定位不符,可酌情减分。
三. 电视技术:满分20分
1、镜头规范,构图严谨,善于用光,画面富有表现力、冲击力;
满分5分。
2、声画有机协调;现场声与同期声运用得当,现场感强;满分 5分。
3、镜头语言清楚,剪接流畅;满分5分。
4、节目整体包装得体,片头片花制作有新意,特技制作富有艺 术性;满分5分。
5、视频、音频技术质量出现明显硬伤,或字幕错误,酌情减分, 分值控制在0—10分之间。
四. 主持人/嘉宾:满分20分
1、主持人适合栏目风格,服饰得体,气质风度富有亲和力;应变能力强,驾驭现场情绪、气氛的能力突出;满分10分。
2、嘉宾选择适合栏目风格,嘉宾表现突出,主持人与嘉宾交流融洽,互动良好,现场气氛和谐富有感染力;满分10分。
3、如无嘉宾,则此大项分值仅评主持人,满分20分。如嘉宾、主持人均无,则此大项分值用于评价解说,满分20分。
篇19:考核细则
一、依法执教
1、遵守国家的法律法规及学校的规章制度,无违反国家法律法规及政策的言行。
2、争做服务型教师,确立教育服务理念,兑现优质服务承诺,赢得学生和家长的满意。
3、争做学习型教师,确立终身学习理念,自学笔记1万字以上。
4、争做创新型教师,在工作上具有创新精神。
有下列行为之一的该项不得分:违背四项基本原则;宣传歪理邪说或参与封建迷信活动;利用网络媒体等方式散布违反国家法规政策的言论;不遵守信访条例,擅自越级上访的;违背学校制定的学习规则的等。
二、敬业爱岗
1、热爱本职工作,事业心和责任感强,学校认可。
2、全面履行相应的教师职务职责,学校认可。
3、服从分配,认真工作,工作量饱满。
4、在教学工作中,坚持既教书,又育人,注重德育渗透。
有下列行为之一的该项不得分:旷工误课的;上课时会客;擅离课堂或其他相关教育教学活动场所的;听任学生错误言行或遇(险)难而不作为的;出现责任事故的等。
三、热爱学生
1、热爱学生,尊重学生人格,平等地对待学生,不侵害学生合法权益,学生和学校认可。
2、执行家校联系、家访制度,掌握一套与家长交流沟通的方式和策略,有效果。
有下列行为之一的该项不得分:体罚、变相体罚、辱骂、歧视学生的;与在籍学生谈恋爱或调戏骚扰、猥亵奸污女生的;公开与学生家长吵嚷打闹的等。
四、廉洁从教
1、关心尊重同事,团结协作,顾全大局,维护集体和谐、奋进、向上的局面,学校认可。
2、自尊自爱,廉洁从教,不搞“学钱交易”。
有下列行为之一的该项不得分:在校有无理取闹、拉帮结派、诽谤诬陷、打骂、伤害、威胁、侮辱他人的;乱办班或联系学生参与乱办班;向学生及家长收费;向学生推销商品或强制学生订购教学辅导资料、购买保险等;向学生和家长索要财物等以教谋私行为;在上班时间从事经商(含参与亲友经商)等活动;弄虚作假、抄袭剽窃他人的学术及科研成果;徇私舞弊;涉黄、涉赌、涉毒。
五、为人师表
1、使用礼貌用语,坚持用普通话教学,课上教学行为文明规范。
2、在学校衣着整洁得体,仪态规范自然。
有下列行为之一的该项不得分:在校穿过短、透、露的衣服;染黄、红、绿等怪异发色及留长须怪发;衣冠不整,穿拖鞋到课堂或其他进行教育教学活动的场所;在教育教学活动中接听、拨打电话及吸烟;饮酒后上课、失态、误事、闹事等;上课迟到、早退、坐着讲课、打瞌睡或看无关书报等。
篇20:幼儿教师的考核细则
一、德(20分)
1.政治态度(5分)按时参加政治学习、业务学习、教研活动和全园教职工大会。
2.职业道德(5分)尊重幼儿,无体罚或变相体罚幼儿的现象发生。
3.履行职责(5分)
(1)如实准确填写交接班手册。
(2)廉洁从教,不找家长办私事,不接收不当钱物。
(3)节约水电,不开长明灯、长流水。
4.遵纪守法(5分)
(1)上主班不离岗、串班、写材料、看杂志、打手机或发短信,备课时间不上网聊天或打游戏等,做与工作无关的事。
(2)遵守教师仪表、文明职业要求规定。
(3)乱传话,造成同事之间矛盾者。
(4)不将幼儿园财物带出园。
二、能(30分)1.日常教学(10分)
(1)按时上交各类计划、总结及各项活动方案和各类表格。
(2)按时上交备课本,有反思。
(3)按时按要求完成教育笔记。
(4)及时填写并张贴月计划、周计划和作业栏。
(5)按计划,有准备的进行教学
(6)教学活动组织有序,层次清晰,重点突出,时间安排合
(7)教学活动幼儿参与率高,课堂气氛张弛有度,收放自如,注重学习习惯和兴趣的培养。(5分)
(8)按计划开展区角活动,并有记录。
(9)在随堂听课中检查,如课堂教学有质量问题扣除相应分值。
(10)环境布置抽查内容不丰富或无新内容增加扣,幼儿参与率未达标扣。
2.教学研究(5分)
(1)承担课题或教研活动,按时参加研讨、观摩课、有材料。
(2)参加园内观摩活动和培训学习。
(3)每月1次对幼儿进行个案观察,并进行个案记录。
(4)每月听课不少于2次。
(5)外出参观学习有记录,有汇报、总结。(此项针对外出学习者)
3.保育工作(10分)
(1)晨间、离园热情接待幼儿和家长。
(2)按时开展户外活动。
(3)幼儿大、小便在身未及时清理处理。
(4)督促幼儿按时喝水,饭前便后洗手,帮幼儿整理衣物和梳头。
4.家长工作(5分)
(1)按时召开家长会,进行家访;家长助教、家长开放活动有计划、有材料、有反馈。
(2)家园联系栏及时更换,按时张贴,内容适合家长阅读。
(3)利用多种形式开展家长工作,并做好记录。
(4)家长满意度为90%。
(5)家联栏能及时更新。
三、勤(20分)1.出满勤,无病事假。(15分)2.无迟到早退。(5分)
四、安全(30分)全月无安全事故发生。(30分)