我健康我运动幼儿园国旗下讲话稿
小朋友们,你们知道下来是什么节日吗?对啦,是中秋节。中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
如果有人问我:“为何庆祝中秋?”我一定会毫不犹豫地回答:“中秋节是我国古老悠久的传统佳节,象征一个民族的迷人魅力,它本身就是一种奇特而又神秘的艺术,作为一个中国人,我们享受着它的缤纷,我们仰慕她博大的胸襟,我们钦佩她对中国古文化的重大影响。年轻的我们,担负着延续古老文明的重任,中秋欢欣鼓舞时,更不要忘记自己的职责,做一个合格的继承人,这么一笔丰厚的财富,是我们耗尽心血也学不完的。
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹。
中秋最美是思念。“每逢佳节倍思亲”,月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!
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篇1:运动纪念日感想
在这个时代经济迅速发展,人们生活水平,教育水平不断提高,但是青少年的思想却越来越不尽人意,我们应该弘扬并学习五四精神,做一个充满活力,健康向上的爱国青年。
1919年5月4日,在古都北京爱国青年纷纷走上街头,高喊“外争国权,内惩国贼”。随后革命浪潮迅速席卷全国,工人罢工,商人罢市,各界民众同仇敌忾,共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌!
五四运动使中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台,也是一次高扬民主与科学旗帜的思想启蒙运动,其持续的时间更长,影响也更深广。
虽说已经过去了很久,但是五四精神使不朽的。尽管已经时过境迁,但是五四精神的生命之树没有随着时间而枯萎,反而更加茁壮。那些爱国志士的呼唤和呐喊还仿佛萦绕在脑海、在耳畔回响。是他们用青春和热血,激活了一个时代,激活了一个民族,他们的精神激励着五四以后一代代青年,为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。
五四运动孕育了爱国,进步,民主,科学的伟大精神,爱国主义更是五四精神的核心。在国家危难之际,爱国青年为救亡图存,奋不顾身,表现出了伟大的爱国情操和奉献精神。五四运动所体现的爱国精神,是中华民族百折不挠,自强不息的生动写照。这种历久弥新的伟大爱国主义精神是我国几千年来发展和进步的的重大力量和源泉。
我们是当代的青年,是祖国新的建设者,承载者祖国的希望,我们不但应该铭记五四精神更应该弘扬五四精神,尤其是五四精神中的爱国精神。那作为一个大学生,我们怎样做才是真正的传承了爱国精神?
列宁说过“忘记过去就意味着背叛”,一个忘记了国耻的民族是没有希望的民族,一个没有希望的民族就有可能再次沦为亡国奴。一个爱国的青年应该铭记国耻,不能忘记昔日的爱国烈士高举爱国,进步,民主,科学的旗帜,无情的子弹也没能扑灭他们的爱国热情!
重温这段历史,我们可以理解为对国家的自救,也可以理解为对科学进步的追求。做为一个新时代的青年,我们更应怀着崇高的理想,从小事做起,一步步实现自己对知识的渴求。勇于探索,敢于创新,把学习作为重中之重。但是更要做到德智体全面发展。德是人才素质的灵魂。在改革开放经济迅速发展的现实下,德在青年人成长和发展过程中发挥了越来越重要的作用。一个人具有德行才能成为一个社会有用之人。具有美好的品德更是我中华民族的传统品性。
智是人才素质的基本内容,作为一个学生,最重要的就是智力的培养。祖国的建设急需大批对人民有用的人才,大学是智力的海洋,我们就要学会在这海洋里遨游。一个民族若是智力不能得到提高,那这个民族就没有了希望。所以我们要努力学习,并学会学习。不仅要掌握知识,也要学会掌握知识的能力。把自己的学习工作做好,也是具有爱国精神的体现。我相信,我们在不断提升自我的同时,我们也在潜移默化的影响着我们的祖国!
美是人才素质的综合体现,美不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对促进大学生全面发展有不可替代的作用。
篇2:运动会计划书
总负责人:___
工作组委员:___
团学各部部长
工作组组员:团总支学生会全体成员及各班级志愿者
一、运动会前期准备工作
1、运动会开幕式进场式宣传海报,主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组,入场式时使用的宣传抬牌。(广告部负责,5月15日前完成)龙虎榜的出版(班级承包,5月15日前完成)宣传横幅(外联部负责,5月20日前完成)
2、安排整理班级志愿者名单。(实践部负责,5月20日前完成)
3、策划安排运动会期间的稿件宣传工作,组织安排通讯员,特别注意稿件的质量水平,争取拿下道德风尚奖。(宣传部负责,5月20日前完成)
4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。(体育部负责,5月20日前结束)
5、运动会进场式的设计及排练,统一落实服装。(文艺部负责,5月22日前结束)
6、组织安排运动员集体训练。(体育部负责,5月22前结束)
7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。(办公室负责,5月20日前完成)
8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求:各班班主任、参加比赛的运动员、班长以及团支书出席。(5月20前完成)
9、完善我们学院学生会的博客,把运动会的最新信息上传上去,运动会期间办公室的值班安排(网络部负责,5月20前部署)
10、发送校内通短信,通过短信平台来宣传本次运动会
11、出版并发放两期《校运快讯》,(新闻部和网络部负责,运动会结束之前)
二、运动会期间具体项目工作开展(5月23日——5月24日)
项目组一:稿件宣传组
组长:___
副组长:___
组员:宣传部、新闻部、各班宣传委员。
任务:1、落实写广播通讯稿的人员,保质保量,稿件写好统一交于大本营,宣传部负责初审并修改,再上报学校广播台(优秀的广播稿留有备份)。(宣传部负责)
2、做好稿件登记工作,在运动会结束后评出优秀宣传班级。(宣传部负责,5月25日前完成)
3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看,最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报,可以在此期间进行采访报道,运动会结束后编辑成简报(新闻部和秘书部负责,运动会期间)
4、摄影拍照。(新闻部负责)
项目组二:后勤服务组
组长:___
副组长:___
组员:生活部、秘书部、学习部
任务:1、运动会期间负责药品的保管,安排具体人员留守大本营,为受伤运动员服务。(生活部负责)
2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情,特别是中长跑的项目。(生活部负责)
3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。(秘书部负责)
4、体育器材的保管(号码布、运动鞋的借用和保管工作),运动会结束后归还。(学习部负责,器材提前联系体军部5月20前完成)
项目组三:大本营组
组长:___
副组长:___
组员:团学各部成员
任务:1、负责大本营建设并留守大本营,协助体育部比赛项目的通知安排工作(检录),确保各个比赛项目运动员都能准时到位。(科研部负责)
2、负责签到制度,学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作,加强各部之间的联系。(纪检部负责)
3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处,或者直接通知给总负责人。(外联部负责)
4、保持大本营的卫生状况。(生活部负责)
5、大本营的桌椅等的保管归还工作,需提前借好桌椅。(纪检部负责,5月20日前落实完毕)
6、遮阳伞的保管归还工作,需提前借好遮阳伞。(外联部负责,5月20前落实完毕)
项目组四:统计组
组长:___
副组长:___
组员:组织部、科研部
任务:1、负责统计每项比赛的结果,并在第一时间公布在龙虎榜上,安排特定的同学负责写龙虎榜。(组织部负责)
2、赛事安排日程表。(科研部负责)
项目组五:青年志愿者组组长:___
副组长:___
组员:实践部、文艺部、外联部、广告部、班级志愿者(阳光义工)
任务:1、维持本院会场纪律。(外联部负责)
2、服务分院运动员和后勤工作,指派2到3名志愿者到各组帮忙,指派数名志愿者到各比赛现场记录运动员成绩,中长跑时要派人去扶运动员,务必落实到个人。(实践部负责)
3、宣传板块的保管和搬放,在运动会结束后所有板报都搬。(广告部负责)
4、负责组织好啦啦队和观看人员。(文艺部负责)
5、负责横幅的悬挂和保管。(外联部负责)
6、运动会结束的收尾工作,提前
安排好人员进行整理(各部做好本部的相应收尾工作)。
7、安排部分志愿者协助上面四个项目组的需要(实践部负责)。
注:各部务必在5月20日前将具体人员安排上交至办公室主任(余欣)处,具体实施过程中各部门相互协助
篇3:九运动活动总结
一二.九运动是中共领导的一次大规模的学生爱国运动。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。在新的历史条件下,纪念“一二?九运动”,发扬“一二?九”运动的光荣传统,将进一步激发我们的爱国热情,使我们更加坚定信念跟党走,努力成长为中国社会主义合格建设者和接班人。
为了确实达到“激发爱国情怀、弘扬报国之志,传承优良传统”的目的,院国旗护卫队对一系列的活动进行了周密的策划和谨慎小心实施。
12月9日早上6:20,怀着对先烈的崇敬、对历史的敬仰和责任!我们的队员早早集合完毕,排着整齐队列、迈着铿锵有力的步伐,到达升旗仪式前指定的位置。标兵就位、出旗、升旗、国旗下的讲话、结束。在院级其他组织和各系部的配合下,整个升旗仪式井然有序的进行!显然用她独具有魅力和方式,感染、教育、成长着每一颗拳拳爱国之心!
上午10:00。按既定方案分头准备签名活动和纪念“一二?九运动”大型图片展。在一个小时后活动正式开始。在全队的认真积极的准备下,本打算十一点开始的活动,提前就有不少同学来看图片展和很郑重地签下自己的名字。在队员指引下,同学们都积极的参加了活动!图片展的往昔艰苦岁月的追忆,签名现实的感悟,激发了同学们强烈的爱国情感,提高了爱国主义情操。
通过这些活动的开展,我们深刻的体会到:我们应该学习当年的那些青年们,学习他们抛头颅洒热血的精神,学习他们为祖国而献身的精神。作为新一代的青年我们要不忘国耻,更应该牢记那段历史。现在的我们要好好学习,将来为祖国做出自己应有的奉献,这样才对得起当年的那些革命先辈们。如果不是当时那么多有责任心,有爱国主义的人们,我们现在的幸福生活就不会拥有了,所以我们要好好感谢那些为了我们而付出宝贵生命的人们。因为有了他们,才有我们的今天美好的和平生活。
在升旗仪式时,我内心汹涌澎湃,被“一二?九运动”中学生们的爱国情怀震撼着;签名活动和图片展时,同学们或沉重或思考气氛严肃而凝重,在大家心中一定对“一二?九运动”有一系列思考。
篇4:运动精神学习心得
有人说,青春是一首歌,回旋着欢快、美妙的律动。有人说青春是一支舞,摇曳着瑰丽、绰约的姿态。今日,我们恰逢盛世,正值青春,在这个如火的年纪正应该用拼搏去照亮青春,用青春去谱写责任。一百年前的今天,是每个青年心中不可言喻的伤痛,跨越一百年的光阴,隔着历史的山水,我们看到了当时的故事。
1919年5月4日,3000余名北京高校的学生走上街头,高喊“外争主权、内除国贼、废除二十一条”等口号,为拯救民族危亡奔走呼号,中国近代具有划时代意义的五四运动就这样轰轰烈烈地爆发了!在中华大地山河破碎,风雨飘摇的危难之际,学生,商人罢市,工人罢工。中华民族全体儿女以高涨的爱国热情,点燃了中华民族救亡图存的希望火种,为中国革命翻开了新的篇章。
一百年后,生活在今天的我们,责任与使命已经在青春的脚步中产生了萌芽,可是反观我们自身,拥有优越的成长环境,但是内心的五四传承精神已经大不如前人,甚至有些人已经淡忘了百年前的历史灾难。每一代青年或许都有过这样的追问――那就是青春岁月到底应该怎样度过?其实这个最为困难的话题也最为简单,因为它的答案,就蕴藏在近代以来中国青年运动的发展历程中,就在这百年历史的缩影里。五四运动告诉我们,青年人要勇于担当,要有爱国心,更要有进取心。作为一个新时代的青年人,青春的幸运,莫过于个人目标与国家命运同向而行。这就注定了当代每位青年的努力都不同寻常,这份努力既是青年人对历史的续写,同时也是历史对青年人的期待!
谁也不知道未来会是什么样子,但是作为新时代的青年人,我们需要懂得,青春就是用来拼搏的,唯有拼搏才能成就梦想。国家富强、民族振兴与个人的成功紧密相连,这必将需要建立在个人拼搏的基础上,所以作为新时代的青年,我们更需要继承发扬五四精神,五四精神是一面永远不会过时的旗帜,在新的时代它有新的内涵,需要我们共同谱写。
时至今日,祖国昌盛,山河无恙,岁月静好。“五四运动”已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊,早已被定格成为中华民族伟大的传承,成为当代青年永恒的精神追求。
篇5:我健康我运动幼儿园国旗下讲话稿
敬爱的老师们、亲爱的小朋友们:
大家早上好!我是XX班的。今天我在国旗下讲话的题目是《祝福中秋》。
小朋友们,再过两天,就是农历的八月十五,是中国的传统佳节——中秋节,每到这一天,许多远离家乡的叔叔阿姨们,都会纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂,把酒言欢,所以中秋节又被叫作团圆节。现在,我想问问大家:你们知道中秋节的来历吗?因为农历七、八、九三个月为一年四季的秋季,八月十五是秋季的中间,所以称为中秋节。
下面,我给大家念一首关于中秋的儿歌吧:
八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。
八月十五月正高,月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日,婆婆对着我们笑。
听说今年的中秋月亮特别圆,到那一天晚上,秋高气爽,月亮圆又圆,全家人团聚一起赏月、吃月饼、庆祝团圆。但是小朋友千万要记住:不能吃太多的月饼、喝太多的饮料,否则对身体健康不利哦。
最后,再次祝大家中秋节全家和美、团团圆圆、开心快乐!谢谢大家!
篇6:运动心得体会范文
五四运动以后,在中国共产党的领导下,中国人民争取进步和推动历史前进的斗争,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不饶奋斗,历尽艰辛求索,创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的中国青年运动史,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史,也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。
_年的历史证明,青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来,青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连,人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向,就是坚持党的领导,坚持同人民群众的伟大实践一道前进。
现在我们应该弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众,投身实践,了解国情,经受锻炼,增长才干,开拓视野;就是要勤奋学习,善于创造,刻苦学习马克思主义基本理论,用人类创造的优秀文明成果武装自己,提高创新能力,勇于创新实践,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质,完美人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求新道德规范的实践者,做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者,就是要脚踏实地,艰苦奋斗,深刻认识我国的基本国情,继承和发扬优良传统。
现在的我们作为一名学生,就应该做到刻苦学习,做一个学生应该做的。
五四青年运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动,用知识财富来武装自己是我们义不容辞是责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。
所有的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义伟大旗帜,勤奋工作、刻苦学习,努力进取,让中华人民共和国成为更强大的国家。
作为当代青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战。我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更好的现代社会,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,写下绚丽的青春。
青年朋友们,传承五四精神,贡献我们的青春、智慧和力量,这是新时代的青年人所应该做的,让我们都行动起来吧!
篇7:最新运动减肥计划
每次训练前热身8-10分钟
第一次训练
胸/背/腿/肩/腹(20分钟)+30分钟(跑步机)
(低强度)坐姿器械推胸 [2*20](低强度)助力引体向上(宽)[2*20](低强度)坐姿蹬腿器练习[2*20]
(低强度)坐姿杠铃颈前推举[2*20](低强度)仰卧屈膝卷腹
健身减肥
第二次训练
背/腿/胸/肩/腹+心肺功能2KM(自行车8)30分钟(多功能器)
(低强度)坐姿滑轮颈前下拉[2*20] (低强度)史密斯深蹲[2*20] (低强度)史密斯平板推胸[2*20]
(低强度)坐姿肩推举器 [2*20] (低强度)坐凳两头起[2*20]
第三次训练
腿/胸/背/肩/腹+有氧训练45分钟(自行车5)
(低强度)史密斯机半蹲[2*20] (低强度)坐姿器械推胸[2*20] (低强度)坐姿划船器(低)
[2*20]
(低强度)坐姿哑铃推举[2*20] (低强度)杠铃转体[2*20] (低强度)单侧哑铃提拉
第四次训练
胸/背/腿/肩/腹+心肺功能2KM(自行车8)+30分钟(跑步机)
(低强度)坐姿器械推胸 [2*20] (低强度)助力引体(宽)[2*20] (低强度)坐姿蹬腿器
[2*20]
(低强度)杠铃颈前推举[2*20] (低强度)仰卧屈膝卷腹
第五次训练
背/腿/胸/肩/腹+心肺功能2KM(自行车8)30分钟(多功能器)
(低强度)坐姿滑轮颈前下拉[2*20](低强度)史密斯深蹲[2*20](低强度)史密斯平板推胸 [2*20]
(低强度)坐姿肩推举器[2*20] (低强度)坐凳两头起
第六次训练
腿/胸/背/肩/腹+多功能器50分钟
(低强度)史密斯机半蹲([2*20](低强度)坐姿器械推胸[2*20](低强度)坐姿划船器(低)
[2*20]
(低强度)坐姿哑铃推举 [2*20] (低强度)杠铃转体 [2*30](低强度)单侧哑铃提拉 [2*20]
第七次训练
胸/肩/肱三头肌/股后/腹+心肺1KM(跑步机3)+30分钟(多功能器)
(低强度)平板杠铃推胸[2*20](低强度)平板哑铃推胸[2*20](低强度)坐姿哑铃推举[2*20] (低强度)哑铃双臂屈伸[2*20](低强度)腿弯举器练习[2*20](低强度 背挺身 [2*20]) (低强度)仰卧屈膝卷腹[2*20]
第八次训练
背/腿/二头肌/侧腹+心肺1KM(跑步机3)+(自行车5)30分钟
(低强度)坐姿滑轮下拉[2*20](低强度)坐姿划船器(低)[2*20](低强度)坐姿后飞鸟
[2*20]
(低强度)哑铃箭步蹲 [2*20] (低强度)坐姿弯举器 [2*20] (低强度)转体屈膝仰卧起肩[2*20]
第九次训练
腿/股后肌群/肱三头肌/肱二头肌+有氧训练50分钟(多功能器3)
(低强度)史密斯深蹲[3*20] (中强度)坐姿腿屈伸[2*20] (低强度)腿弯举器练习[2*20] (低强度)坐姿三头练习器[2*20] (低强度)窄距俯卧撑[2*20] (低强度)坐姿弯举器[2*20] (低强度)站立直杆弯举 [2*20]
第十次训练
胸/背/肩/腹+心肺功能2KM(自行车8)+50分钟(跑步机)
(低强度)平板杠铃推胸[2*20](低强度)平板哑铃推胸[2*20](低强度)助力引体向上(宽)
[2*20]
(中强度)哑铃屈膝硬拉[2*20](中强度)俯身哑铃划船[2*20](低强度)肩平举器 [2*20] (低强度)杠铃颈前推举[2*20](低强度)坐凳两头起 [2*20]
第十一次训练
肩/肱三头肌/肱二头肌/股后肌群/侧腹心肺功能2KM(自行车8)
(中强度)哑铃屈臂侧平举 [2*20](中强度)坐姿杠铃颈后推举[2*20](中强度)仰卧杠铃臂屈伸[2*20]
(低强度)俯身绳锁单臂屈伸[2*20](低强度)曲杆托臂弯举 [2*20](中强度)坐哑铃单臂弯举[2*20]
(中强度)直腿硬拉[2*20] (低强度)单侧哑铃提拉[2*20]
第十二次训练
综合测试评估总结+有氧训练60分钟(多功能器3)
篇8:129爱国运动心得体会
“五四”是青年人的节日,我们隆重聚会纪念五四运动10__!我们今天又有很多先进青年加入到共青团组织里来,我们又要表彰奖励很多优秀的青年。
__年前爆发的五四运动,是一场反帝反封建的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。__年前,一批先进青年知识分子在中华民族面临生死存亡的紧要关头,高举爱国主义旗帜,弘扬民主、科学的精神,极大地推动了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立作了思想上和组织上的准备,从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。
五四运动是现代中国青年运动的开端。伴随着五四精神的传播和影响,在中国共产党的直接领导下,1922年5月5日,中国社会主义青年团成立,中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。从此,中国青年运动有了自己的核心组织和中坚力量,中国共产党有了忠实的助手和后备军,中国革命有了一支生机勃勃的突击队和生力军。
五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。五四精神的本质是爱国主义,是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神,是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神,是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神!五四精神,历久弥新,灿若星辉,激励着一代又一代有志青年团结。
在中国共产党的旗帜下,让我们肩负历史使命,勇立时代潮头,献身伟大事业,谱写了一曲曲无愧于青春和年华的壮美乐章!
篇9:高一物理匀变速运动教学反思
一、教学效果反思。
1、本节课的教学任务是:会用电功率的公式P=UI及其变形公式U=P/I和I=P/U进行简单的计算和能综合运用学过的电学知识解决简单的关于电功率计算问题。实际教学效果与备课设想的差距不算太大,百分之八十以上的学生完成了学习目标,知识导学的效果很明显。大多数学生在知识迁移中公式选择十分准确。
2、本节课教师在课堂中对教学难点进行讲解,对教学重点进行点拨;学生通过阅读教材,配合适量练习,进行自主学习,较好地完成了学习目标。教法与学法浑然一体,可谓一石双鸟。
二、教学过程反思。
课堂的教学核心是达标教学过程。本节课教师借鉴郭思乐的“生本教育”和韩立福的“有效教学”理论,设计了较适合学生自主学习的导学案。
通过读学习目标,学生以感知了知识与技能目标,使学生真正对新课内容及学习要求一目了然,做到学习目标明确,有的放矢。在巩固旧知识环节中,使学生通过温故旧知识,为学习新知识夯实了基础。这样将所有学生,拉到先前知识点的同一起跑线上。然后,学生带着导学案中设计的问题,自主阅读教材,经教师在课堂中巡视获悉大多数学生能自主获取新知解决问题。紧接着大多数学生能运用新知很好地完成新知训练题,当堂达标率百分之八十以上。在这之后,通过新旧知识的综合运用,大多数学生也较容易地再次获取新的知识,较好地培养了学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力,也真正地达到知识的升华;最后学生基本完成了针对性、典型性、梯度性较强的新知识巩固训练。由于学生在其他环节中计算能力低,解决问题有障碍,导致课堂尾声处时间略有不足,于是“新知识巩固训练”和“知识点归纳”两个环节落实得不是太好。教师也只好挂出早已准备的小黑板,要求学生课下将板书设计抄写在导学案中。
三、 教学启示反思。
教学中只因出现小小的失误,主要原因是教师对学生了解不透彻,对学生知识基础估计得太高。我要很好地吸纳诸位评课教师对我关心而呵护的建议,以使自己今后的课堂教学更趋完善。
篇10:九运动活动总结
20__年12月9日,一年一度的一二九运动纪念日到来了,校团委为纪念一二九运动__周年,举办了全校同学志愿参加的长跑活动,我愿为响应校团委号召,积极参加了这次活动。
12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上。
同学们在得知这次活动后,积极响应,踊跃参加,争先恐后的积极报名来纪念这个意义深远的纪念活动,在活动中同学们表现得热情高涨,充分表现了当代大学生积极向前辈们学习,努力为中国的富强而做出努力,虽然没有在活动中我同学没有取得较理想的成绩,但本着友谊第一比赛第二的精神,同学们的热情表现同样取得了全员同学的高度赞扬,活动后参加同学虽然疲惫不堪,但是同学们没有喊累,喊苦,在作动中面带着笑脸跑完全程,得到了学院领导以及全体同学的热烈欢呼,表现显出了大学生不怕吃苦不怕累得高尚到素质。
在同学们的积极参加与全员同学的热烈响应声中,这次活动结束了,但一二九运动的勇往直前的精神已经在同学们的心中生根发芽,同学们积极学习前辈们的不怕苦不怕难的精神,用直前为了祖国的富强努力读书,完成国家交给我们的任务实现中国的富强。
篇11:小学运动快乐主题国旗下讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
星期五我们将迎来期末考试,现将两个比较通用的考试技巧介绍给同学们,希望对你们有所帮助。
技巧一:考试关注重心转移到"细心"、"规范"、"严谨"上
期末考试中绝大多数题目对大多数同学来说都是比较容易的题,既然对绝大多数同学来说,题目很容易,那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢?不尽然!原因在于"懂不等于会,会不等于不失分",同学们的考试成绩就只能靠"细度"来拉差距,这时同学们就应该把考试关注的重心转移到"细心"、"规范"、"严谨"上来,做到"会的题保证一分不失"!,靠细节上的"小分"积累来取得优越的成绩。
技巧二:建立、把握良好的考试节奏。
好的节奏有利于稳定同学们的考试心态,有利于考试真实水平的发挥。建立和把握良好的考试节奏,主要从以下几个方面入手:
一、拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,大致分辨出试卷中难题与容易题,并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如,数学先做会做的题目,再做难题,所谓难题,就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如,英语和语文,你可以先把填空、选择、作文等题目做完,然后再做阅读题目。这样做的好处是,先用数道"容易题"的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情,并完成考试初始阶段的"热身"运动,将自己的"身心"调整到最佳状态,此后就可以逐渐加快解题速度,以更好的状态、最快的速度去解决
余下的"低中题",直至碰到需要仔细思考和推敲的"难题"时,再放缓做题速度。
三、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多,该放弃的就放弃。分值越大的题目,越不要轻易放弃;分值越小的题目,越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目,要勇于放弃。
技巧三:培养良好的考试心态。
你也可以通过自我安慰,来稳定情绪,鼓舞士气。如果有题目一时不会做,可以这样想:我做不出的,别人也做不出;别人做的出的,我也做得出;但我做得出的,别人不一定能做得出。
最后,预祝同学们在期末考试中取得成功。
篇12:2024一二九运动87周年精神学习心得
1935年12月9日凌晨,为了拯救新中国,一群大学生举行了爱国示威游行活动,过程虽然艰难,但最终形成了抗日民主运动的高潮,推动了抗日民族统一战线的形成。一二九运动已经过去很多年,但一二九精神应该被始终铭记,不该忘却。
如今的中国,已经从落后中走了出来,正在逐渐变得强大,身处其中的我们有着最深刻的感受,但同样,如今的我们面对的仍然是很多挑战,是更多非强硬手段的竞争。许许多多不知名的前辈用自己的一生奋斗换来了今天我们的幸福,我们不该也不能让这种幸福断送在我们的手里。这就需要我们发扬一二九精神,学习前辈们不甘于放弃,敢于牺牲,敢于奉献的精神,在新时代的背景下,竭尽自己所长,竭尽自己所有,用自己的光和热给这个伟大的国家的建设添砖加瓦。
篇13:运动纪念日感想
五四运动已经过了_年,一百年前爆发的五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,一场伟大的思想解放运动和新文化运动,五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立准备了条件,从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。
五四运动也是现代中国青年运动的发端,正是在五四运动中,中国青年作为一支新生的力量登上了历史舞台,五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富。这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年不断前进、不断发展、不断创新。
共青团是党领导下的先进青年的群众组织,是青年学习进步的大学校,是青年锻炼成长的大熔炉。广大团员青年首先要严守纪律、认真学习,坚定共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念,在是非面前要立场坚定、旗帜鲜明、头脑清醒;要牢固树立大局意识,以集体、学校、社会利益为重,积极承担任务,主动接受锻炼,发挥自己的才能,主动化解在集体中出现的矛盾;坚定的信念,伟大的目标,来自于自身的文化水平的不断提高和成熟,因此我们要努力学习,用知识武装头脑,指导行动,牢固的树立正确的世界观、人生观、价值观,更好的担负历史赋予的重任。
时代在发展,社会在进步,五四精神也在不断的丰富和发展。具体到我们学校,我们自身就是努力实践“求知、求真、求实”的校训,以“与人为善,善待人生”为处事做人的原则。求知、求真、求实,要求我们牢记求真务实以学为本的天职。而且要踏踏实实一丝不苟,始终保持积极进取的精神状态,克服自满情绪,努力培养自己的创造能力,发挥创造潜能,把实事办好,把好事办实。
用自己的文明行动,优异成绩来报答父母、回报学校。与人为善,善待人生要求我们始终怀着一颗善之心、平之心、坦之心、诚之心、真之心去面对每个人每件事,从小事做起、从我做起。与人为善,善待人生是一个不断积累、不断创造、不断付出艰辛劳动的过程,不积跬步,无以至千里,不积细流无以成江海。只要我们默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真诚要求自己、对待待别人,我们就会积小善为大善,积小胜为大胜,积平凡为伟大。
最后让我们携起手行动起来,把五四精神发扬光大,努力实践“求知、求真、求实”“与人为善,善待人生”,为构建和谐社会而努力奋斗。
篇14:运动纪念日感想
五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。以史为鉴方能认清当下,以史为师才能明确方向,要深入研究五四精神内容中“爱国、进步、民主”在新时代下具有的历史意义和时代价值。
爱国是永恒不变的情怀。五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府,表现出的反帝反封建的彻底性是前所未有的。因为爱国,十分痛恨帝国主义的压迫;因为爱国,无法忍受北洋军阀政府的软弱,是伟大的爱国精神、强烈的爱国情怀,让五四运动凝聚起磅礴力量,取得了初步胜利。新时代下,爱国精神不应该弱化,更不能丢掉,更要围绕着新主题、新使命、新要求,不断学习和强化,它是凝聚起广大人民群众发展伟大事业的精神力量,是实现中华民族伟大复兴中国梦的合力焦点。
进步是时代变革的阶梯。五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋的运动。有先进思想的引导才让追求进步的国人找到了方向。随着马克思主义中国化的不断深入,特色社会主义思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。历史已经见证马克思主义中国化的发展史是伟大的、先进的,是不断革新、持续进步的。
民主是社会和谐的灵魂。五四运动,是一场以广大人民群众参加的运动。广大人民群众之所以都愿意加入到五四运动中来是民主的思想核心。提倡民主、反帝反封建让运动的呼声叫响了群众内心那份渴望,激发了广大人民群众为自己而战的决心。压迫、剥削始终是社会怨念的根源,民主才是社会和谐的灵魂。新时代下,民主的思想理念已经转化为以人民为中心。人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应已经成为检验工作的标准;想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困已经成为一名合格党员干部所必备的素质。
新时代要将“爱国、进步、民主”学习在思想中,落实在行动中,要以“奋斗”一词来化之。在新时代下,要为决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
篇15:运动心得体会
什么是五四精神?五四精神是五四运动的主导精神,是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。在过去,五四精神是不妥协的反帝反封建爱国精神;而在今天,五四精神是为了国家繁荣而积极进取的奋斗精神,是在国家危难之际,前仆后继英勇奋斗的无畏精神,所有人团结一心共抗病毒的凝聚精神。五四精神是谁提出来的?是中国人,是先进的中国人,是身上流淌着华夏之魂的中国人。是他们动摇了封建思想的封印,是他们开启了新民主主义革命时代,是他们唤醒了沉睡的华夏之魂。因为他们,所以有我们。
我们要弘扬五四精神!因为我们是中国人,五四精神是我们中国人的魂,是我们骄傲的资本。如果没有五四精神,那中国会变成什么样?或许华夏血脉能否得以传承都很难说。我们要弘扬的五四精神是旧时代谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的坚守,是秋瑾“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”的勇敢,是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的责任担当;我们要弘扬的五四精神是新时代钱学森“苟利国家,不求富贵”的舍己为国,是铁人王进喜“石油工人一声吼,地球也要抖三抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕!”的干劲,是雷锋“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的无私奉献,是中国社会主义核心价值观的24个字!
那,我们应该怎么去弘扬五四精神?要弘扬先传承。梁启超曾说:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”我们作为新时代的青年,时时刻刻告诫自己,我是青年,我要为国家奋斗,我为国家骄傲。弘扬五四精神,我们要用行动让更多人加入到弘扬五四精神的队伍中,众人拾柴火焰高,团结是五四精神弘扬世界的基础,是国家强盛的根基。弘扬五四精神,要让外国人看到,我们中国人是一群热血的、团结的、积极向上的、敢于创新的挑战者,让他们看到中国五千年历史所积淀下来的气势。
让我们争做五四青年,今天我们为国家骄傲,明天国家为我们骄傲!青年加油!中国加油!
篇16:建康运动国旗下讲话稿
大兴安岭在祖国的北方,天地苍茫,屹立守望,那是一片英雄辈出的热土。我的家乡在大兴安岭的南麓,岁月沧桑,生活跌宕,那是一个故事丰富的地方。
科尔沁大草原北端与大兴安岭南麓的连接处,有个小小的山村叫兴安嘎查(嘎查,蒙语“村”的意思),是我的家乡。故事就从体弱多病、性格刚强的奶奶说起,奶奶的故事自然离不开爷爷,奶奶是爷爷裹着小脚的童养媳,爷爷英年早逝!是被“小日本鬼子”活活折磨死的,成了奶奶口中那个“短命张老五”。
抗战时期,草原易主,生灵涂炭,科尔沁草原的上空弥漫着浓浓的樱花味道,当时我们那儿归伪满洲国管辖。爷爷被“小鬼子”抓到北山里(内蒙古自治区兴安盟阿尔山地区)去做劳工,修战备防御工事,工程竣工时,出于军事保密,“小鬼子”取消供给,断水断粮,饥渴难耐的劳工们最后只能喝水泥搅拌池中的沉淀水度日,直到死去。有幸逃生出来的人说,爷爷就是这样死去的!爷爷走后,奶奶带着年幼的爸爸、姑姑过着饥寒交迫的生活,风雪交加的夜晚,娘仨在冰冷的炕上裹着一条破被,冻得瑟瑟发抖,别说吃的了,就连烧炕暖屋的柴禾都没有。为了活命,奶奶只能改嫁,条件是:孩子的姓不能改!“短命张老五”的仇不能忘!倭寇入侵,举国沦陷,奶奶知道报仇无望,只能把仇恨牢记心头!
1945年,抗战胜利,“小鬼子”终于被赶出中国。国恨家仇一起得报!
1947年,东北解放。草原春来早,花香溢蓝天,家乡迎来了共产党派来的土地制度改革工作队,报恩心切的奶奶不顾体弱多病,率先报名参加土改工作队。裹着小脚的她作为妇联主任,与工作队的同志们经常骑着马起早贪黑,走村串户发动群众,落实“打土豪、分田地”的政策。有几次累倒在工作岗位上,最后一次晕倒从马上摔下,导致大出血差点送了命,被迫回家休养。新中国成立后,奶奶一直闲在家中,每当问起她“一分钱工资没拿上,亏不亏?”奶奶说:报恩图报那还算报恩吗?嘎达梅林为了家乡草原起义抗暴,舍命奋争每一寸土地,成为了蒙古族的民族英雄!共产党让整个草原都回归故土,那就是中华民族的英雄,恩重如山!你们一定要知恩图报!否则怎么对得起“短命张老五”。
奶奶39岁绝经,改嫁到黄姓爷爷这一直没有生育,姑姑早嫁,二老勤劳耕作土改分到的土地,精心培养着爸爸,黄张两姓,亲如一家。爸爸不负家庭的培育,珍惜来之不易的上学机会,终于考上沈阳交通学校,是兴安嘎查极少考出去的学生。那时上学,国家发的助学金就能保证每个学生日常生活,可以说包吃住、包学费、包分配。在国家全包的扶助下,1958年,爸爸毕业后分配到内蒙古西部遥远的伊克昭盟交通局(现在的鄂尔多斯)。两年后,因要照顾奶奶的身体,无奈辞去公职,返回家乡,伺候奶奶。奶奶嘱咐爸爸,离职不能离德,不能辜负国家多年的培养。
爸爸回乡后从村里的临时养路工做起,做到俄体苏木(乡)水电、交通助理。他带着父老乡亲,就地取材,修建了多条砂石道路、多座石拱桥梁,有一段路还纳入了国家交通主干线—110国道。爸爸为家乡修桥铺路、挖渠筑坝,既当设计师又当建筑工,110国道旁有座水库叫俄体水库,也是爸爸带人修建的,大坝合拢时,水闸放不下去卡在水里,造成水库截流困难。当时正值北方的深秋时节,水寒刺骨,爸爸带头跳进齐胸深的水里,修复故障,截流成功,被人拉上岸时冻的牙关直打颤,一句话说不出来。
人活一世,草木一秋。黄爷爷于1983年去世,8年后奶奶也走了,爸爸在科尔沁右翼前旗公路段段长的岗位上光荣退休,颐养天年!1984年,我带着奶奶“好好学习,报效祖国”的嘱托,享受爸爸上学时国家全包的待遇,从内蒙古人民警察学校毕业后,分配到离家1000多公里的青城(呼和浩特市),走上了从警之路。我牢记奶奶叮咛,时刻不忘守护国家安宁的职责,20xx年,汶川“5·12”大地震发生后,全国各地派警前往抗震救灾,我第一时间报名参加救援队,回家时却不知道如何开口告诉妻子,当时妻子化疗刚刚出院,女儿面临高考。在妻子的追问下,我说出了原委,妻子哽咽地说“家里现在这种情况,你就这样走了?”我无言以对!一直在客厅打转转,转到后半夜,最后妻子说:“去吧!我若不让去,你可能得后悔一辈子”。5月14日凌晨,救援队乘专机抵达汶川进行抗震救灾。20天后完成救援任务回到家里,突然发现妻子头发花白了,我潸然泪下!
那一年,我专程回到家乡,来到当年爷爷修战备工事的地方。一条条依稀可见的战壕像一道道伤疤环绕在大兴安岭的身躯上,一座座残缺不全的碉堡像一个个没有愈合的伤口在述说着刻骨铭心的伤痛。时空阻不断思念,血缘呼唤着亲情,我抓着碉堡钢筋混凝土的断壁,仿佛握住爷爷当年修工事时粗糙的、沾满泥巴的双手,悲上心头!满腔热血趋不掉手上的冰冷,满眼热泪诉不尽内心的思念。我冲着山岭呼喊着:爷爷!你在哪里啊!回答我的只有那幽怨绵长的空谷回声。寒岭埋枯骨,亡国多悲仇。
爷爷埋骨的地方离兴安嘎查有300多公里。在嘎查的北山边,黄爷爷亲自选的墓地里埋着黄爷爷、奶奶和爷爷的牌位。黄爷爷为我们操碎了心,没有他老人家的付出,这个家很难熬过那段苦难岁月。他选这块墓地是希望死后能和奶奶同穴而眠,可现实是奶奶故去后按习俗只能和爷爷合葬,找不到尸骨就由牌位代替,黄爷爷和奶奶的坟墓比邻而建,生前尚能同居,死后只有相望。我跪在坟前,无语凝噎,黄爷爷、奶奶和爷爷,这三位世纪老人,在世时饱经风霜,辞世后抱憾而眠,这一切都是那个不幸时代的缩影,国破家亡的巨大创伤不是时间能够修复的!
春回大地,大兴安岭的冰雪化为涓涓小溪汇成河流滋润着科尔沁草原,草原迎来最美的时代。现在的内蒙古正乘着改革开放的快车飞速前进,经济发展,社会进步,民族团结,边疆安宁。对于这片辽阔而美丽的土地,始终牵挂,情系草原!在视察内蒙古时强调:希望内蒙古各族干部群众守望相助,把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽。
国富民强,家族兴旺,饮水思源,感念国恩,“报效祖国”的家教一定要代代相传。我学着奶奶当年的样子,指着家里客厅最显眼处悬挂的五星红旗,对小外孙女说:“那竖旗!”,孩子刚会说话就能喊出“国旗”俩字,每逢国庆佳节,全家人一定要向国旗敬礼致意!
大河有水小河满,国家恩泽家庭,国强则家兴,
小河无水大河干,匹夫不思报国,国弱则家衰。
那些年,那些人,那些往事,些些作古古往今来,
这片山,这片水,这片草原,片片为家家国天下。
篇17:初中冬季运动会闭幕词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
经过激烈的角逐,我校20xx年第二届冬季运动会就要胜利闭幕了。本届运动会比赛期间,各代表队运动员充分发扬奋勇争先、争创一流的精神,取得了运动成绩和精神文明双丰收。在这里我向大家表示最热烈的祝贺!
本届冬季运动会,全体运动员赛出了风格、赛出了水平。比赛进程井然有序,紧凑而热烈,效率很高,成绩喜人。本次运动会一共有 名运动员加入了紧张角逐,有 人次分别获得第一名, 人次获第二名, 人次获第三名,在此,让我们以热烈的掌声向他们表示最诚挚的祝贺!
在本届冬运会中,全体裁判员始终严格要求自己,认真负责,坚持标准,以身作则,以公平、公正、公开的工作作风,保证本届校运会的圆满完成;各班班主任、后勤工作人员、全体学生在活动中积极参与、主动服务,做了大量的工作;同学们跑步中的英姿,赛场边的加油声,声声在耳。所有这些都充分展现了胜小学子积极上进、乐观进取、顽强拼搏、团结协作的精神风貌!让我们看到了我校体育事业的希望和推动学校工作全面发展的美好未来。我们要以这次运动会为契机,互相学习,奋力拼搏,再创佳绩。
最后,请允许我代表大会组委会,向参加这次运动会的全体运动员,向为这次运动会辛勤工作的老师和后勤工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢!
篇18:青年运动团课学生个人心得600字
“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”在_上,_勉励广大青年担当时代责任、勇于砥砺奋斗,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。谆谆教诲振奋人心,激发起广大青年为梦想不懈奋斗的澎湃力量。
通过五四运动,中国青年发现了自己的力量,中国人民和中华民族发现了自己的力量。“没有人会恩赐给我们一个光明的中国”。回首_年奋斗历程,历史的启示催人奋进:中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现。今天,新时代中国青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。唯有保持拼搏奋斗的精气神,赓续永久奋斗的好传统,让奋斗成为青春最亮丽的底色,才能把握机遇、奋发有为,不辜负这个伟大的时代。
奋斗贵在担当。勇担时代责任,奋斗就有了正确的方向。_年来,一代代青年在民族危亡之际浴血奋战,在危难关头奋不顾身,在平凡岗位敬业奉献,书写了勇于担当的青春答卷。今天,在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。青年勇挑重担、勇克难关、勇斗风险,中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,在担当中历练,在尽责中成长,青春必将在新时代改革开放的广阔天地中绽放光彩。
不积跬步,无以至千里。奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见真章。放眼神州大地,无数新时代的青年们,正在一步一个脚印的扎实奋斗中实现人生价值。平均年龄只有30多岁的嫦娥团队、神舟团队、北斗团队潜心科研,不断攀登创新高峰;四川凉山的消防战士舍生忘死,为挽救人民群众生命财产英勇奋战;年轻的创业者、平凡的劳动者风里来雨里去,为心怀的梦想辛勤打拼……一个个青春奋斗的故事,说明了一个朴实的道理:只有脚踏实地、顽强拼搏,才能留下无悔的青春印记,写下无愧于时代的青春篇章。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。奋斗的道路往往荆棘丛生、充满坎坷。青年要干成一番事业,就必须不畏艰难、矢志奋斗,无论顺境逆境,都始终斗志昂扬、积极向上,坚定不移朝着目标进发。发扬艰苦奋斗精神,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,广大青年定能成为人生的强者,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。
篇19:爱国卫生月运动工作总结
今年4月是第29个全国爱国卫生月,省上将对我县的国家卫生县城工作进行调研,为动员全社会广泛参与爱国卫生工作,进一步提升全县城乡环境面貌,迎接检查组明察暗访,按照县爱卫办关于第29个爱国卫生月活动的安排和部署,我局高度重视,召开了专题会议,在局系统内积极组织开展爱卫月各项活动。现将我局爱卫月活动工作总结如下:
一、高度重视,强化舆论宣传氛围
局系统召开专题会议,专门制定了《西乡县农业局关于开展第29个爱国卫生月活动的通知》,并及时下发至全系统。我局结合创国卫工作,通过印发宣传资料,开办宣传栏,运用短信、微信、微博、网站等新媒体,采取通俗易懂、生动活泼的形式,宣传新时期爱国卫生运动重要意义和重点任务,充分激发了群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。同时进一步密切与包联路段商户联系,积极宣传动员他们参与到此次活动中来,为爱卫月活动的开展奠定群众基础,确保活动各项工作取得显著成效。
二、扎实开展单位内外环境综合整治活动
我局结合系统实际大力开展城乡环境卫生整洁行动。系统内各单位基本做到了卫生环境每日维护,杂物垃圾每日有清运,卫生死角每周有打扫。同时,在密切与包联路段内商户、保洁员联系的同时,坚持节假日前一天组织人员开展包联路段环境卫生整治。
三、认真开展病媒生物防制
天气转暖,各种病媒生物活动日益频繁,我局结合春夏季传染病防控工作,于4月11日-21日组织开展集中统一的灭鼠活动。以卫生间、花坛、绿化带、杂物间、储物室等场所为重点场所,切实完善各项除四害防制措施,大力开展环境治理切实减少、消除四害孳生场所,确保了单位内四害密度控制在国家规定的标准范围之内。同时,发动干部职工家属及包联路段内商户积极开展病媒生物防制工作。
四、积极组织干部职工开展全民健身活动
春回大地,万物复苏,当下正是强健体魄,愉悦身心的大好时机,我局根据系统实际,积极动员干部职工参与丰富多彩的全民健身系列活动,引导干部职工养成健康的生活方式。以创建健康促进县为载体,积极开展健康教育和健康促进活动,利用网络、宣传展板等方式向广大干部职工宣讲健康知识,普及科学的行为习惯,切实提高干部职工自我保健意识和健康水平。
通过活动,我局包联路段及单位环境得到了明显改善,有效地预防和控制了各类传染病的发生,切实保障了干部职工身心健康,达到了开展本次活动的目的。在今后的工作中,我们将继续深化,进一步建立健全机制,抓住重点,扎实工作,确保创卫工作顺利完成。
篇20:关于一二九运动的国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
时光荏苒,从我们的身边走过;岁月如歌,在我们的心中铭刻。峥嵘岁月,六载风华,转眼就要毕业了,多少风雨的锤炼,多少奋斗的艰辛,我们即将告别母校,这时涌上心头的是深深的眷恋之情。纵使心中有万般不舍,但我们仍要收起行囊,继续迈向中学的大门。去更广阔的天地挥洒、搏击。
在这里我们度过了美好的六年。这六年,我从一个无知的小女孩变成一个知识丰富、热爱读书的少年;这六年,老师亲切的话语、慈祥的脸庞伴随着我成长;这六年,我和同学们手拉手,一起嬉戏、一起欢笑、相互帮助,相互扶持。
记得第一次踏进这个校门时,我心里充满着好奇,却又对陌生的环境无比恐惧。我不敢跟身边陌生的面孔打招呼,只是一个人蹲在角落里发呆。就在这时候,一双温暖的大手紧紧地握住我,我抬起头一看,是钟老师。她手心的温度给予了我力量,让我不再害怕和胆怯。从此,我就爱上了钟老师,爱上了语文。钟老师像一名辛勤的园丁,默默无闻地浇灌着我们这些桥嫩的花朵。她教我们读方块字,教我们写拼音,教我们唱儿歌。我们学得津津有味、不亦乐乎。下课时,她陪我们一起游戏;伤心时,她安慰我;成功时,她称赞我;失望时,她鼓舞我。让我们从无知变得懂事,从胆小变得勇敢,从幼稚变得成熟。
随着“a,o,e”的读书声,我们步入了三年级。记得有一次接力赛,我站在第四棒交接处上焦急的等待。眼看她就要将接力棒递到我手里了,可是意想不到的事情发生了。后面的同学由于太过心急,跑得太快,一不小心撞到了我。我的身体顿时失去了平衡,重重地摔倒在跑道上。我顾不得疼痛了,借助手臂的力量支撑起来,迅速地向终点冲刺。可由于脚痛难忍,怎么也追不上了,最终的了第5名。跟我心中的成绩差太远了,我沮丧万分,垂头丧气地向同学们走去,自责的泪水不由自主地流了出来。我心想:“同学们一定会责怪我的,是我拖了班级的后腿。”我越想越惭愧,哭声越来越大。突然,有人拍了我一下,我转身一看,同学们都在我的后面,他们对我说:“没关系,你尽力了”“失败了不要紧,下次成功!”大家齐声说,“加油!”我愣了一下,泪水涌了出来。伍可欣马上递给我一张纸巾,我擦干了泪水。看到的是一张张真挚的脸,一双双关切的眼。顿时,感动得不知说什么好。“此处无声胜有声!”同学们的真情和友谊深深地烙在我的心上。我的心里暖乎乎的,这股暖流在我心里一直流淌着。
多少胜利失落的激动,多少难以忘怀的记忆。不能忘记老师谆谆的教诲,不能忘记同学真挚的友情。那是我们恒久的珍贵记忆,明天,我们毕业。放飞梦想,燃烧希望,带上小学时代的最美好回忆,奔向人生新的征程。
再见,我亲爱的母校。再见,我敬爱的老师。再见,我亲爱的同学。