2024开学第一课观后感心得400字
今年是新中国成立70周年,《开学第一课》以五星红旗之名,燃起了中华儿女的爱国情!革命先辈绣红旗、攀登勇士登珠峰、舰艇军官护和平、科学团队探月球、澳门校长升国旗……他们怀着赤子之心,讲述着五星红旗的故事,用爱与信仰让那一抹最亮的红色,激励着奋斗的中华儿女。
夏伯渝老人,花了四十三年时间、前后五次攀登世界最高峰——珠穆朗玛峰,最终凭借一双人造假肢和内心强大的意志,站上了8848米的最高点。从北坡攀登珠峰的必经之地——第二台阶,曾经被人称作是“飞鸟也无法逾越”的险地。但第一代中国登山队员,用身体搭起中国梯,33年间托起了1300多名世界登山者的登山梦想。“中国梯”不仅是中国的,更是世界的!当“中国梯”架在了珠峰的第二台阶上,当五星红旗冉冉升起在北坡最高峰上,我想每个中国人心中都会是骄傲的。就像九十多岁的老人贡布,依旧清晰的记得当年凌晨插上五星红旗时的情景,记得天气很好,雪花飘飘,内心的炽热融化了周围的坚冰……
嫦娥奔月的美丽神话在中国流传甚久,而今年的一月十一日,嫦娥四号成功登上了月球背面。有这样一群人,平均年龄33岁,他们让美丽的神话,变成了现实。科技是国之利器,只有现代年轻人努力奋斗,不忘初心砥砺前行,才能让五星红旗飘向更高更远的地方!
看到那些为国家强盛所作出贡献的人站在舞台上自豪光荣地演说时,很难想象背后他们付出了多少、多少……
“五星红旗,今天我为你自豪!五星红旗,明天我让你更加鲜艳、辉煌!"彼时的他们正当青春,为了信仰出生入死,前赴后继。今天的我们,要像爱护生命一样,爱护五星红旗,因为它神圣而不可侵犯。他们的故事激励一代又一代青年人,要接过先辈的旗帜,树立远大理想,为中华之崛起而读书!
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篇1:“奋斗的青春最美丽”观后感心得体会
我的青春,在懵懵懂懂、磕磕绊绊中,在世俗的成规下,勇敢地前进。——题记
青春,一半明媚,一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作,而我们却读的太匆忙。于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清。
青春,在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜,嘲笑我们的世俗,嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈,但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光,在有生之年里离我们远去。
青春,如此美好。但这种美好,总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟,噢,原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金,而我们却走的太匆忙,忘了低头看看,脚下这边金灿灿的土地。
青春,令人寻味。花儿曾经在枝头绽放,美得让蝶流连,让人赞叹,但花儿知道,再美的生命也会有渐衰的容颜。同样,再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹,既然青春终究会失去,又何必在乎曾经拥有呢?
我不解。
这个年代的青春,无法被发掘,无法被品味,无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里,刻在心里。人们强调青春的美好,却忘了美好的青春若不细细品味,那与垂暮之年又有何分别呢?
处于青春的我们,早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。世俗的成规我们没有办法打破,我无能为力,只能选择沉默,选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争,每走一步都忐忑不安,崎岖的人生路,我们却要面带微笑的把它踩平。这就是人生。这就是命运。
就连我自己都开始习惯这一切,连自己内心的变化都没有改变。习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪,习惯了在青春的日子里没有青春。这个世界,多看一眼都不行。一个人走在街上,心却在千里之外。脚踩着片片落叶,发出“咔嚓咔嚓”的声响,对我来说,却如履薄冰。无处不在的竞争,我的心开始敏感,开始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失败。因为落后了,失败了,就意味着自己会被这个社会淘汰。所以,为了所谓的前程,我们必须马不停蹄,必须争分夺秒,却忘记了,在我们的心底深处,曾有着这个时间最美好的词汇——青春。青春在我们的心底苦苦挣扎,然而却被遗落在世界的某个角落,只因我们都忘记了它。
压抑着的心无法释放,灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧伤,这就是如今青春的最佳注释。
青春,人们赋予了它太多美好的情感。但美好过后,终究只剩下割舍不掉的伤怀。看惯了繁花似锦,最后却害怕花的凋零。这就是可悲可怕之处。我不愿面对,也不敢。青春在时间的伴随下,匆匆溜走。我曾深深的思考,我的青春到底在何处?我的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的我,却无从而知。我曾试图去抓住它,却发现自己的力量如此渺小,因为,我连它在哪里都不知道。这是的我,即滑稽,又可笑。
然而,我却忽视了这一点,我的青春,一直都在。
青春,在我们的世界中,或许真的遥不可及。但离我们最近的,却是我们自己的心灵。不妨在心中开拓出一片纯洁无瑕的空地,虔诚的许愿,让自己的青春的种子永远驻扎在那里。这样,我们就都能在心中拥有属于自己的青春。用心呵护它,让青春在心灵深处生根发芽,以自己的方式向世界宣布,我的青春,一直都在。
星云法师在他的佛法中曾说到:一池落花,两样心境。忧者,怜惜好花凋零的无奈;乐者,却喜花果将熟的丰收。的确,秋季无情的风,会定时带走无数的翠绿,会定时捎来无数的感伤,但我们又何须焦虑,何须着急呢。这是命运的另一种恩赐。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”无论这个世界如何改变,哪怕我们的青春真的是“一池落花”,只要我们拥有那盼果之愿,我们就不再孤独,不再害怕。
人生,是以一种呼啸而驰的姿态而慢慢苍老,但青春却可以在生命的长河中永垂不朽。在外面的世界里,众多的无奈迫使我们变得不真实,迫使我们努力掩饰自己的感情,而想方设法的去做别人眼中的自己。这无疑是痛苦的。但在无人的时候,在我们心、自己的世界里,我们却可以做最真实的自己。我们可以肆意的挥洒自己的青春,无所顾忌的笑,无所顾忌的哭。没有人可以约束我们,在自己的天地里,我们可以随意的勾勒出自己的心中的日月,描绘自己的未来的画卷,奏响自己生命的篇章,一切如你所愿。这就是我所追求的青春,这就是我所期待的青春。
青春,是一本太仓促的书。
这是席慕蓉说的。喜欢这句话,因为平凡的字眼里却透露出无限的感概。
青春,是一个短暂的美梦。
这是莎士比亚说的。喜欢这句话,因为它是沉沉的惋惜,却道出无数人的忧伤。
青春,是一首肆无忌惮的狂想曲。
这是我说的。喜欢这句话。因为这正是我所遐想的。
仓促,短暂,狂想,就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流,密密的交际在一起,涓涓的流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春。
而我呢?我的青春呢?
我的青春,在懵懵懂懂、磕磕绊绊中,在世俗的成规下,勇敢地前进。
篇2:小孩不笨的观后感心得
亲情总是我们无法割舍的羁绊,也是我们最易忽略的情感。而在与之相处之时我们彼此或许都不是那么融洽,或多或少都会有所争吵。首先我想在思想上我们就有很多分歧,有些父母认为对于我们好的我们往往却不觉如此。看过小孩不笨之后,我觉得那些小孩又何尝不是我的缩影呢?当记忆之门打开,往事尽在眼前浮现。
从小我就是一个叛逆的小孩,我总是不被大人们喜爱,那时总是在妈妈的藤条与吼骂之下长大,但那时只要妈妈要打我,我就跑,要是骂我就骂回去,就像小孩不笨中的成才一样。记忆中最深的一次是有次在家看电视,妈妈回来把我打了一顿,然后我一生气躲在奶奶家的柴房里不出来,到中午时他们才发现我不见了,然后从村头一直找到村尾,我只听到外面喊叫的声音,当呼声渐行渐远,我又悄悄的溜回家里,跑到家里的天台上坐着,时间就这样慢慢过去,等到他们回到家再跑到天台上时看我满脸通红,而他们也已是汗流加倍,爸爸很生气的打了我,那还是他第一次对我动手,无论妈妈和奶奶多么不喜欢我,我一直都是他最骄傲的女儿,可他却打了我,我哭了,不知道是因为被打还是因为愧疚。然后因中暑而晕倒了,自然没有看见他们气愤的背后那颗担忧的心。之后虽然还是会被骂被打,但终不会为此而上演离家出走的戏码。
等到上初中时,有次一家人一起去外婆家拜年,路上看见二姨家的弟弟妹妹,爸爸说我比较大,于是让我下车,载着二姨家的弟弟然后走了,让我和妹妹们一起走,我们家离外婆家很远,所以我上初中了但对于外婆家的路依旧记得不清楚,同时我跟她们交流也不多,她们要等二姨过来然后一起,我向来不是一个愿意等待的人,再加上认为爸爸不要我带别人家的孩子走了的幼稚想法的产生,一气之下说你们等我先过去,结果很不幸,我迷路了,最后原路返回等待他们的寻找,事实也是如此,他们分散在畈上一路找寻着我,而我虽然迷路但年少的我似乎并不害怕,就在那无聊的等待着他们的身影出现,最后被小姨夫给领回去了,回去之后他们笑着讨论的是如何把我找到的,在哪把我找到的,至于我为啥要先走,我不开心的表情,迷路会不会害怕,怎么连路都能走错等等就自然无人去问津了,我倒也乐得不必为这么大还迷路而难为情了。只是在之后的很多年里只要我一个人要去稍微远些的地方他们总是不让,要是真去了并安全到达时他们就会投以赞赏的眼光。
等到上高中到现在妈妈的藤条已被折断,谩骂也不再出现,转而出现的是不住地唠叨和叮嘱。而那些被视作可笑幼稚的行为亦不再出现,替代的是那些个我知道了,你放心,你不用担心,我又不是小孩子等等的话语。随着时间渐行渐远,思想及行为也开始趋于成熟,也慢慢开始了解他们的心情,试着去和他们交流,虽然我们之间还是有很多意见分歧,但总能找到一个平衡点去维持我们的爱。而我现在也无论在干些什么总会每天坚持打个电话回去汇报一下自己的生活,虽然只是一些平日里的琐事但我知道妈妈都很想听很想知道其中每一个细节,而我现在所能做的就是不厌其烦的去一一为她诉说吧。
每个家庭都有他自己独有的教育方式,或许不一定会被我们所接受,但我相信没有一个父母是不爱自己的孩子的,也没有一个孩子是不爱自己的父母的,只是在这种最亲最近的关系中,我们反而忘记了如何去表达我们的感受,如何去交流我们的情感,如何诉说我们对彼此的重要。但无论如何只有坚信这份爱依然存在永不湮灭,那么我们在人生的路途中就不会迷失了自己的方向,即使会也总能找到回去的路,不会使得自己弥足深陷。
家对于我们来说永远说是一本深奥又不可不读的书,从我们呱呱坠地之时,我们就开始在品读之了,然后慢慢长大,成为别人父母,说着父母曾对我们说过的话语,最后变成爷爷奶奶,这样周而复始,在家这个我们一生不能丢弃的书中反复品读,相互关心与体谅就是这部书灵魂之处。而沟通则是我们在翻阅之时所不可或缺的字典,只有通过沟通我们才能更好的品味到它的灵魂,达到彼此心灵交汇的彼岸,使得生命之树常青。
篇3:观看感动中国2024观后感
感动或许有很多,也许忘了很多,但是那一份感动却深深的印在了我的心里。
记得那是一个寒假,天气异常的寒冷,这时候的我正要回老家见爷爷奶奶,或许太久没见,也许他们的头发又白了,皱纹又长了。还记得小时候他们经常带我去爬山,种田,捉虾…,生活多姿多彩,总是一向陪伴我,长大后,与他们的接触少了,但是每次他们话语中都是浓浓的关心,充满温暖。带着这份怀念与感激,很快回到了家里面,依旧是清新的味道,让人怀念的过去,小时候的味道。两位老人真的老了,但是对我温暖的笑容,温暖的话语未曾改变。
那几天,我过的很开心,时间不知不觉悄悄的流走了,我又要回去上学了,爷爷奶奶们每一天还多炒几个菜给我吃,只要见我吃的开心,他们也笑了,这小小的举动,令我大大的感动。最后我要回去了,爷爷奶奶还劝我多留下来几天,但是并没有强求,依旧见叫我好好读书,好好听话,好好吃饭。这普通但是的话语竟是满满的暖意。
爷爷明白我要走了,匆匆的出去了,一开始我并未在意,但是见着越来越冷的天气,我有些着急,于是出去找爷爷,只见远处的田里,见者一个忙前忙后的身影,我跑过去一看是爷爷奶奶爷爷在田里摘菜,汗水湿透了他的衣服,额头布满满满的细汗,手也冻的通红,但是丝毫没有放慢手中的速度。爷爷见到我,微笑的问我喜欢吃什么,我指了指绿油油的青菜。不久,我就要回去了,我拿起行李,和爷爷奶奶告别,爷爷把他刚刚摘好的菜我爱吃的菜都给我了,看见他一个人忙碌的身影,满是感动,我的眼眶红红的,泪水在打转,坐到车上,看着越来越小的两个身影,眼泪不争气的流了下来,看着嫩绿色的蔬菜,心里暖暖的。
或许感动没有大事件,没有华丽的语言,但是我却从普普通通的生活体会出感动,尽管是些唠叨,是些食品,但是这些东西都寄托了他们对我的爱,或许这才是感动。
篇4:网络升旗仪式观后感个人心得体会
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。
学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。
让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢?跨进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。 同学们,我们从小事做起,做好小事,关注好细节,认真对待每件小事,你就会成功,你就会胜利。
篇5:消除事故隐患筑牢安全防线观后感心得体会
各位老师、小朋友们:
大家早上好!
一、介绍消防日的由来
今天是11月9日,小朋友们知道是什么日子吗?是我国的"119"消防宣传活动日。通俗地说,就是我国的"消防节"和"消防日"。为什么要把11月9日定为消防日呢?第一是因为冬季是火灾多发季节,11月份进入冬季,天气比较干燥,是火灾的高发期。第二是因为我们国家火警电话是119,与11月9日中这3个阿拉伯数字相同,选择这样一个消防日很容易被人们接受,与我国的火灾报警电话"119"相符合。
告诉大家我园的实事活动
我们牛津国际朗琴湾幼儿园也将在这周举行"火灾消防演练活动",其目的就是要通过这次演练活动,进一步增强消防安全意识,学习和掌握消防疏散的常识。这是很有必要,也很是有意义的。
火,给人类带来了光明和温暖,但火灾却无情地吞噬了无数活生生的生命。作为一名幼儿园小朋友增强自我防范意识,掌握一些火场逃生和自救的方法是很有必要的,在困境中就可能获得一线生机。
二、提升幼儿经验
谁可以告诉老师,发生火灾的时候应该怎么办?(现场提问,老师点评幼儿的回答)
下面就让我来告诉大家,当面临火灾的时候应该怎么办!(情景表演)
1、发生火灾时,可采取下列三项措施:(一)灭火(二)报警(三)逃生。发现火灾时,应立即拨打"119"报警,同时也可大声呼喊、敲门、唤起他人知道火灾发生。
2、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随、不拥挤。
3、做好简易防护。逃生时可用水浸湿毛巾或餐巾布、口罩、衣服等,将口鼻捂严,匍匐前进,不要直立迎风而逃。逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。
5、找好避难场所,固守待援,不要到处奔跑。
6、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。
小朋友们平时我们就要做好火灾的预防,多学有关消防安全的知识,不私自玩火,私自用火。当离开家和教室的时候要,切记把电源关掉,以免由短路造成火灾。
小朋友们让我们认真学习消防安全知识,让火灾伤害远离我们吧!
最后,祝愿所有的小朋友能远离伤害,自由幸福地成长,祝愿所有的老师、员工能远离危险,健康快乐地生活。祝全体员工幸福平安!谢谢大家!
篇6:运动101周年观后感心得
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫宋雪梅,来自管理系17级计算机一班,现任计教一班团支部书记。很荣幸能够代表所有优秀团员干部站在这里发言,此时此刻,我的心情有几分激动、几分荣幸、几分自豪。
众所周知,1919年5月4日,在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动,革命浪潮迅速席卷全国,各界民众勇往直前,共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。然而光阴似箭,犹如白驹过隙,生活悄然飞逝,今天在这绚丽的季节里,我们迎来了五四运动100周年。
今天,我们继承五四光荣传统,不仅要有对祖国的深厚感情,还应该把自己的理想和祖国的发展联系起来,用自己的奋斗推动祖国的发展。我们这一代人有幸生长在改革开放、祖国建设大发展的年代,时代为我们提供了发挥作用、建功成才的广阔舞台。我们要用实际行动,为加快我国社会主义现代化建设作出应有的贡献。
青少年就像一个嫩嫩的芽,用它那巨大的力量破土而出,吸收着土壤里的水分蒸蒸日上,对自己的前途充满了信心与希望。一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有把自己融入到集体中去,才能实现自己的希望。
在此,我代表全体团员干部感谢学校各领导、老师对我们工作的关心和指导,感谢全体团员青年对我们工作的支持,是你们给予了我们发挥潜能的舞台。过去的辉煌只是历史,没有人在乎曾经的你是一只丑小鸭还是一只白天鹅。我们应该同心协力,共同进步,才能把我们未来的天空描绘得五彩缤纷,才能让我们系的工作更上一层楼,为我系各项事业的发展做出应有的贡献。
谢谢大家!
篇7:安全生产大家谈云课堂观后感心得体会
无危则安,无损则全。生命存在的基本就是生存,生存的重要前提之一就是安全。那么,什么是安全呢?我认为安全是一个企业最大的效益,是职工本人最大的福利。安全是父亲的嘱托,母亲的叮咛,妻子的目光,孩子的微笑。每一次与安全相对的结果总会有一个定式,那就是痛苦的是个人,不幸的是家庭,损失的是企业和国家。特别是对于从事有较高危险系数的工作人们——如我们电厂工作人员,就更要提高自我保护意识,避免意外发生。然而,安全知识的贫乏,安全意识的淡薄,安全行为的松懈总是能让我 们看到、听到一幕幕血的教训:
20xx年5月31日,某电厂检修人员进入电除尘器绝缘子室处理3号炉三电场阻尼电阻故障时,触电身亡。原因是在检修前只把三号炉停电,存在严重的随意性,没有进行全面的安全检查,并且错误的只停掉了三号炉的电。而运行班长在得知员工触电后,没有及时停掉所有的电而是打电话汇报上级,延误了抢救时间,造成了惨剧的发生。一场事故,失去的不仅是一个人的生命,更是瓦解了一个家庭,刺痛了几代人的心,20xx年11月21日,鸡西发电厂发生一起电气人员合闸操作验电感电伤亡事故。事故原因是验电安全距离不够,对断路器的结构不了解,最终引发了事故。
人人事事保安全,一件件事例提醒我们,应重视起安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了,安全技术能力提高了,才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、 “我应安全”、 “我能安全”、 “我懂安全”,这是安全意识的飞跃,这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育和对实际经验的总结来实现,更重要的,是我们这些员工自身要时刻谨记:“安全责任, 重于泰山”,我们应该从事后处理转向事前预防,用亲人 的片片爱心 、句句叮咛,随时提醒自己“珍惜 生命,勿忘安全”,为生命构筑一道安全防线!
篇8:《罗小黑战记》观后感_妖精与人类的故事心得体会
自然界里有许多我们想不到的自然灾害,这些灾害给人类、家园带来的是极大的伤害。有的人失去了一个美好的家;有的人失去了亲人;还有的人失去了一个美丽的生命……今天我就读了一个有关治水的传说,是谁治的水呢?他的名字叫:大禹。读了这个故事,很是让我感动。这个传说的内容是这样的:
自从舜接受了皇位以后,果真不负所托。他内修政令,外抚百姓,凡事都要亲力亲为。这使当时的社会环境较尧在位有过之而无不及。到舜年老的时候,他也到处求才访贤,也让手下推举有才之人。当时人们一致说到了治水有功的大禹是个治世之才。
传说在大禹治水的20xx年之间,他曾经3次经过家门,但是因为水患未除,他就没有进家门。有一次,他的妻子涂山氏生下了一个儿子启,婴儿正在哇哇大哭,禹站在门外,听见了哭声,也下狠心没有进去探望儿子和妻子。这件事千百年一直被当成佳话在人们之间口耳相传。正因为他有一颗这样爱国、爱民之心,所以才“三过家门而不入”。后人都称颂禹治水的成功绩,尊称他为“大禹”。而经他治理的黄河,也一改暴躁的脾气,就像温和的母亲一样,成为中华文明的摇篮。
因为大禹治水有功,大家都推选大禹。到舜一命呜呼的时候,大禹就继任了部落联盟首领。大禹在位的时候也是四方安定,百姓安居乐业,人们的生活都很富裕。随着时间的穿梭,大禹也年老了,也要找个才子继位。他看中了一位与大禹一同治水的伯益。但就在这时,大禹的儿子启见国泰民安,可以无为而治,使想待大禹年老把首领的位置弄到手,过他的安逸日子。于是,在大禹葬后,启强行夺得了首领的位置。从此以后,公天下就变成了家天下。禅让制变成了世袭制,一个奴隶制国家就这样形成了……
大禹治水的丰功伟绩及其精神,数千年来被后世的人民传颂不息。不仅被夏、商、周三代所缅怀赞颂,而且也得到春秋战国时诸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一种历史的现象和历史的功绩,它还留给后人最最宝贵的精神与财富。
在长期的治水过程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打动了我,也给予了我一个很大启示——只有想不到的,没有做不到的。面对如此强大的洪水,大禹下定了决心要把洪水赶到海里去,最后终于成功了。只要我们的心中有“坚持”二字,就一定会收获丰硕的果实!
我们要学习他的坚持不懈、大公无私的精神,只有这样才能成为一位有用之才。让我们运用头脑,去解决生活中、学习中的各种“狡猾”的困难吧!
篇9:《奋斗的青春最美丽——2024年五四青年节特别节目》观后感心得感悟
这些年,你天天刷屏阅读各种分析报告,花大望时间讨论万宝纷争、英国脱欧之类的政经大事件,每天分享自己的观点和鸡汤,努力判断和捕捉下一波浪潮和商机。于是你热点悉知、鸡汤盈腹、谈资丰富、出言成理。
但是拜托,这多年过去了,你确实一事无成。
如果你这些年:
去做好一瓶辣椒酱比如老干妈;
去开好一个惠民餐馆比如田老师红烧肉;
去种好几亩橙子比如褚橙;
去做好一把梳子比如谓木匠;
去盖好一所木屋比如德胜;
去做好一个咨询团队比如和君咨询的蔡萌路明李向群;
去办好一个幼儿园比如金色摇篮;
去生产一个好的马桶盖比如日本厂商...
你早已经处境改观了。
那些掷地有声的分析报告和万众瞩目的商业大事里,或许蕰涵大商机,但对你来说,最现实的商机恐怕是在你自己的手里,甚至可能是转念一想之间。修行的人说:清静一念,即刻就是菩提道场。仿照这个说法,清静一念,即刻就有商机浮现。
各行各业、日常生活,不乏商机,重要是去做、去做好、去实干。你静静,告别那种状态吧,无情地粉碎你的自我端起、精英意识,开启一种平凡的、普通的新生活:日复一日、不厌其烦地去做好一件普普通通的事情。
日积月累、时光沉淀,生活的果实,迟早会丰收在望。
很抱歉,我说话可能直了点。我不欣赏你的过往,但还是想期待你的未来。
篇10:2024防火灾观后感_防火灾学习心得
20__年4月6日我所在的城市厦门,发生了一场火灾,造成了四死二伤的悲剧。
这场发生在厦门最繁华的老市区的火灾事故,缘于居民用火不慎。当时出动了13辆消防车,历经两个多小时才扑灭了这场熊熊大火。老市区由于房屋密集,一栋房子连着一栋房子,过道非常狭窄,火情如果没有及时控制,会波及到整条街甚至几条街,那将会是一场大灾难,后果不堪设想。
我们学校是百年小学,有一百多年的历史,恰恰也在老市区中。我们更需要了解火灾引起的原因和防火常识。
火灾的引发有多种多样:小孩子不懂事拿火柴或者打火机玩火。大人在树林中抽烟,随地扔烟头。还有就是电线老化,因为每家每户用电量很大,可电线承受不了,也容易由过载发生火灾。这都是火灾的主要源头。
那么我们应该怎么防止呢?
1、不能带火或易燃易爆的物品到学校,会危害到生命安全;
2、经常请一些消防员到学校演讲相关知识;
3、定期在学校参加防火演练,让我们知道火灾怎么逃生;
4、在学校配置消防器材和设施;
5、我们的学校应建有安全疏散通道,利于学生、老师逃生;
6、练习我们清晰、准确、沟通能力,能正确拨打“119”报警电话。
如果能做到这些,就能最大限度的预防火灾的发生和应对能力。让我们防患于未然,安全健康的成长。为学校、为国家做出贡献。
篇11:西安高校百万师生战疫直播观后感
这场疫情防控思政大课课程学习后引起了强烈反响,学生们进行了充分的讨论与学习。新疆农职院动物科技分院学生党员张_深有感触地说:“疫情从情势严峻到现在的逐渐好转,这次疫情阻击战的胜利来自于党的正确领导和社会各界的帮助。在这场没有硝烟的战斗中,无数党员挺身而出,英勇奋斗,用实际行动践行着他们的初心和使命,作为一名90后党员,我钦佩他们的勇气和担当,今后,我要在自己的工作岗位上,鲜明亮出党员身份,做岗位先锋。”
学院园林科技分院学生党员赵__表示,青年的责任就是在为祖国奉献的时候,挥洒自己的青春。青春因为奋斗而弥足珍贵,在燃烧自己的同时,用自己的青春来提升自己,武装自己!上下同欲者胜,风雨同舟者兴。只要我们众志成城,同舟共济,一定能够度过疫情肆虐的寒冬,迎来欣欣向荣的春天。
“作为当代大学生,面对疫情我们要调整好心理状态,不要恐慌,不信谣,不传谣;多做运动,转移注意力。通过这堂思政课的教导,我明白了少年强则国强的道理,明白了爱国的意义。越是苦难越自律,越是艰险越向前。一场重大疫情,也是一场人生大课。我们要科学理性有思想,我们要珍惜生命爱自然,我们要胸怀信仰敢担当,相信在全国共同努力下,无论多少困难都可以战胜。”经济贸易分院学生布麦日耶姆·杰力力说。
新疆农职院生物科技分院学生穆__激动地表示:“收看的思政大课使我认识深刻,受益匪浅。我对我国在疫情中的担当感到骄傲自豪,同时也对新冠病毒有了更全面的认识。磨难压不垮,奋起正当时。在举国上下万众一心,众志成城做好防疫的特殊时刻,作为青年的我们更应该用青春之担当与祖国共渡难关。”
篇12:运动101周年观后感心得
青年朋友们、同志们:
今天是“五四”青年节,我谨代表学校领导班子向全校广大共青团员、青年学生和青年教师致以节日的问候和良好的祝愿!
五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国主义革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。97年来,五四运动的熊熊火炬一直照亮着一代又一代中国青年奋勇前进的道路;“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,始终指引和激励着一代又一代的中国青年,为民族振兴、国家富强和人民幸福而勇往直前、不懈奋斗。光荣属于历史,奋斗成就未来。在纪念建团94周年、“五四运动”97周年的时刻,我对全校的青年朋友提出三点希望:
一、志存高远,树立崇高的理想和坚定的信念
要树立崇高的理想和坚定的信念,放眼世界、着眼未来,确立正确的世界观、人生观和价值观。把个人的理想抱负同国家、民族的前途命运紧密联系在一起,同我们现阶段的学习任务紧密结合在一起,在推进和谐校园建设的事业中奉献自己的聪明才智,体现自己的人生价值,实现自己的人生追求。
二、遵纪守法,树立良好的道德规范和高尚的情操 要带头遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,从自身做起、从小事做起、从现在做起,在一点一滴中积累、在一言一行中培养,打牢自身道德修养的根基。要积极投身于文明学校、文明班级等精神文明创建活动,在全校弘扬文明和谐新风。要倡导健康
文明的生活方式,多参加各种有益的文体活动,始终保持健康向上的生活情操,坚决抵制各种不良风气的侵蚀,深入推进社会公德、职业道德、家庭美德建设,为全面提高公民素质和社会文明程度贡献力量。
三、刻苦钻研,树立勤奋学习、终身学习的理念
“人生在勤,勤则不匮。”当今时代,知识就是力量,科技进步日新月异。我们要以只争朝夕的紧迫感、为民服务的责任感,把爱国之心、强国之行、报国之志化作努力学习科学文化知识的动力,把握时间,抓住机遇,发扬“挤”和“钻”的精神,勤于学习,敏于求知。“素质是立身之基,技能是立业之本”。要树立终身学习的理念,把学习当成自觉行动,在知识的海洋里自由翱翔。不仅要努力学习科学文化知识,而且要增强实践技能,不断提高自身综合素质。
在五四前夕勉励广大青年“要保持初生牛犊不怕虎的劲头,不懂就学,不会就练,没有条件就努力创造条件”。“志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入;锐兵精甲,不能御也。”对想做爱做的事,要敢试敢为,努力从无到有、从小到大,把理想变为现实。要敢于做先锋,而不做过客、当看客,让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量,让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
青年朋友们,生生不息的五四火炬已经传到了你们手中,光荣而艰巨的历史重任已经落到你们肩上。我衷心希望青年朋友们继承和弘扬五四精神,高扬五四运动的伟大旗帜,牢记使命、勇担重任,无私奉献、奋发有为,为构建和谐社会、和谐校园做出青年一代应有的贡献。
最后,衷心祝愿我校青年朋友节日快乐!祝愿我校的明天更美好!
篇13:关于2024青春之岛青年担当观后感心得
一切关于青春的字眼都鲜丽活泼,迸散着昂然生长的绿意,带着春天芽尖上的眺望,生长向光耀四方的骄阳,似乎卟地化作一只青鸟,倏然飞去远方。十七岁的年纪何惧于远方呢?当叶子飞旋作青鸟离开,只留下一串婉转的啼鸣。“再见了,亲爱的妈妈。再见了,亲爱的故乡。请等我凯旋归来吧。”大地上的树群回应以静默地守望,偶尔的,风从树枝间带来依稀欣慰的叹息。青鸟休憩在一棵苹果树上,“这些是什么?”好奇心旺盛的鸟儿侧头盯着苹果。“这些啊是智慧,”果树温和地答道。“这儿是最初开启蒙昧、获得文明的伊甸园;这儿也曾来过一位年轻的科学家,他坐在树下向宇宙探索;现在,这儿还有一个你……”一个孩童,偏要横着切开苹果,却发现果核呈现出五角星形,这是一个多么美妙的秘密。青鸟的眸子发亮,想象着一只苹果的无限可能,思绪延伸着、延伸着,触及到广袤世界的各个角落。
“山的那边是海,海的那边是太阳升起的地方……现在我有一个确切的方向,而不仅仅去远方。” 向着太阳的方向,一路却终归要经历风雨,这使青鸟流下眼泪,落入了雨季。在雷电交加的天空,在波涛汹涌的海上,一只海燕领着它前行,一群青年人教给它诗唱:“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长!”赤诚的心就算被子弹穿透也不曾失去鲜红,年轻的鸟儿羽翼上沾着伤口流出的血,盘旋在风雨里。它看着新识的朋友倒在血泊中,却更加认清方向,年轻的无尽的勇气,像太阳一样温暖着它的希望。等到乌云被阳光驱散,重新起航吧,一路的眼泪会凝成晶莹珍珠,在往昔的路上扬起温润的光芒。羽翼渐丰,青鸟的行程愈远,它有时怀念出生的故土,便托风捎去消息。风席卷着几粒种籽,播种在这片广阔而肥沃的土地上,恐怕等到春天,这儿又是一片新绿。青鸟飞得疾而远,宽阔的河流渐渐细成绸带,逶迤的长城渐渐伏作长龙,云朵聚散在它的身下,风雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暂,便更珍惜分秒,不舍昼夜地奔赴向一个信念。青鸟逐渐飞离蔚蓝的故乡,空气稀薄,它来不及回头,它看见太阳,像被熔岩包裹着一样,又红又烫;还看见月亮,像生铁打造的一般,又白又冷……它的眼睛逐渐失去光芒,陷入一片黑暗。宇宙中再没有光吗?一个我从黑夜中醒来,一只青鸟携着光芒从眼前飞过。
篇14:寻找最美孝心少年观后感
每一次当我观看中央电视台一年一度《最美孝心少年》的时候,我总是不能自已,时而心潮涌动,时而泪流满面。颁奖中的每一位少年那可歌可泣的感人事迹,无不令我由衷地感到敬佩,百感交集,身心如同充电般能量百倍。
今年最美孝心少年中让我印象最深刻的是湖北恩施马家寨土家族少女刘倩。
12岁的她本是豆蔻好年华,可是命运却早早的无情的夺走了人世间最伟大的爱——母爱,父亲因操劳过度患上了严重罕见的慢性鼻窦炎。病一发作就四肢无力,头晕脑胀,痛苦地卧床哀嚎。这么多年,小小年纪的刘倩不但要勤奋学习功课,而且家里大大小小的事情都要帮忙做,甚至连自家田地里的农活也要帮父亲操劳。
当看到小倩在玉米地收割玉米时,不小心割伤自己手的那幕,我至今仍然记忆犹新。记者问她:“疼吗?”小倩的回答让相仿年纪的我惊讶万分。她说:“没事!就是刮伤了一点儿。”记者再问:“你会告诉爸爸吗?”她眼里噙着泪花,沉默片刻回答说:“人家都说,儿女受伤父母的心也会疼啊!告诉他,他肯定又要担心啦!”
她无时无刻不在为爸爸着想,却忘记了自己的伤,自己的痛,多么懂事、坚强!而静下想一想同龄的我们呢?也许这时候还依偎在父母的怀中撒娇淘气了,更有些人享受着衣来伸手饭来张口公子、公主般的安逸生活。什么时候像小倩那般独立自强过?什么时候体会过父母抚育我们辛苦?什么时候真正的为父母考虑过呢?我想,这正是我们生活在城市里的孩子们值得好好体会和学习的宝贵地方呀!
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,看完这次的视频,我真正的感受了到皋鱼说这句话的真正含义,对待父母的孝心其实也许就是父母下班后的一杯热茶,饭桌上手艺拙劣的一道菜,父母睡觉前的一盆热水……让我们从我做起,从小做起,从平常生活中力所能及的点滴做起,从心中纯朴自然的爱做起!做一名名副其实的孝心少年!
篇15:董卿朗读者观后感心得体会范文
今天健身的时候把《朗读者》第四期看完了,让我感动的地方有很多,但给我留下印象最深的是前国家队女排姑娘赵蕊蕊的那句“比你的腿更痛的是你的心”,在她说出这句话的那一刻,我仿佛感觉到她在和梦想说再见。
「朦朦胧胧的,有个姑娘站在十字路口,四处张望,离她不远处,另一个她慢慢地走向远方,她望着她,却不知道那是不是她,她想上前去看看,却不能移动丝毫。」
“我一直没敢睁开眼睛,因为我觉得,只要我不睁开眼睛,这就是一个梦,一个噩梦。”
运动员的黄金生涯可能就那么几年,但他们为此付出的可能是从几岁时就夜以继日的努力,汗水,而且最后换来的是一个充满伤痛的身体,可是又有谁后悔过呢?
倪萍的《姥姥语录》里写着“一个人受多大的罪,就享多大的福”,人生是很公平的,小富即安是一生,大富大贵也是一生,但这两种人所承受的必定不同,人生的路到底走哪一条,到底怎么走,都是自己选择的结果。
走过,就别后悔,后悔了,就再给自己一次机会,当然,并不是所有人都有后悔的机会的。
很期待蕊蕊的新书,还记得许渊冲老先生说过的一句话“人生,不是你活了多长时间,而是你记住了多长时间”,趁着我们还有记忆的时候,把它们写下来,以此证明,我来过,我记得。
篇16:新中国成立74周年阅兵观后感心得体会
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同事们:
大家上午好!
今天,我们相聚在一起,共同庆祝皇家壹号74周岁生日。在此,我谨代表皇家壹号国际会所向关心、支持皇家壹号成长的各级领导致以崇高的敬意!向为皇家壹号提供过帮助的社会各界朋友表示诚挚的谢意!同时,向为皇家壹号发展付出了辛勤汗水的全体员工表示最亲切的问候!
一年来,我们秉承“古典、尊贵、奢华、舒适”的企业宗旨和“独享礼遇、以客为尊”的经营理念,发扬“皇家壹号人”吃苦耐劳的拼搏精神,齐心协力,团结一致,并肩奋斗,终于迎来了今天的累累硕果。使皇家壹号国际会所的品牌形象日益提高,为企业的长久发展打下了坚实的基础。
回首过去,让我们将昨日的成绩变为今日新的起点;展望未来,今天更是明日奋进的动力。在今后的日子里,我们决心以更加饱满的热情投入到工作中,牢固地树立爱岗敬业,无私奉献,爱店如家,同舟共济的精神,为皇家壹号的兴旺发达做出更大成绩。
最后,祝愿我们的企业明天更加美好!祝各位领导、各位同事身体健康,万事如意!
谢谢大家!
篇17:2024年青年大学习第八季第七期观后感心得体会
疫情发生以来,全国科技战线坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神和党中央决策部署,以拼搏奉献的优良作风、严谨求实的专业精神,为疫情防控提供了有力科技支撑。战胜疫情,向科学要答案、要方法,需要以科学精神为指引,通过科学共同体携手合作,在科学研究的前提下多拿出专业意见和建议。
科学精神就是通过一言一行将科学辐射至大众,滋养大众的思想,内化大众的行为。面对突如其来的疫情,需要科学共同体及时承担科学普及与传播的职业责任,引导公众科学认知、理性对待。疫情发生以来,科协组织作为中国的科学共同体迅速反应,倡议科技工作者开展抗疫科研攻关,提供科技志愿服务。特别是围绕“防疫病、防恐慌”,积极开展应急科普,组织全国学会、地方科协,利用科普中国、科学辟谣和数字科技馆等平台,进行科学引导、抗疫指导和心理疏导,中国科协本级平台总阅读量已超55亿次。钟南山、李兰娟、张文宏等专家也积极发声,用事实、用细节、用科学说话,分析疫情形势,让真相“跑赢”谣言,有力增强了整个社会对疫情的防控意识。
科学防治需要相信科学、依靠科学,尊重科学规律。国外科学家称赞中国疫情防控极具专业性,就是因为把科学防治贯穿在群防群控的每个环节,不留死角。打赢疫情防控的人民战争,离不开用科学武装头脑。为此,我们面向公众弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法,引导科学认识和理性对待,安抚公众情绪,克服恐慌,坚定信心;引导公众提高防范意识,科学消杀,倡导勤洗手、常通风、戴口罩;把科普宣传下沉到社区、村组和网上空间,以提高公众科学素质为基础提升每个人的防控能力。当公众以科学眼光和科学态度去审视分析问题,就会增强识别能力,遵循科学规律预判应对。
病毒无国界,各国应携手作战。新冠肺炎疫情是人类认知领域的新事物,来源不明,变化多端,只有用科学才能揭开它的面纱。中国科学家在最短时间内确认了新型冠状病毒,公布其基因序列、潜在宿主受体和致病主要临床特征,为全世界开展病源追踪、药物研发提供了知识基础。在病毒跨越国界蔓延之时,科学共同体应加强国际交流合作,共享科研数据和信息,以高质量的科研成果、可行的政策建议和共同行动为全球尽快战胜疫病提供解决方案,在人类命运共同体构建中彰显科技价值和共同力量。
当前,统筹推进疫情防控和经济社会发展,公众在日常生活和复工复产中仍有大量科普需求,这需要科学共同体与联防联控机制、媒体加强信息沟通和共享,结合疫情防控进展,组织科学解读,开展科学家与公众的对话,更好地释疑解惑,增强应对能力。应围绕科学防治、经济发展、心理疏导等方面加大科普创作传播,为公众提供精准、及时、有效的高质量科普公共产品。长远看,还应尽快在国家应急体系建设中补齐应急科普体制机制短板,完善制度建设,从而更好让科学精神、科学方法扎根群众。
篇18:2024关于《新课堂同心战“疫”特别节目》观后感心得
看了今天的同心战“疫”特别节目,我陷入了沉思。现在病毒爆发越来越严重,奋斗在一线的白衣天使们筑成了一道坚固的防线。面对疫情,他们毫不退缩。他们只顾别人回家,自己却忘了。为了不让医护人员多一份负担,我们应该待在家里尽量不要外出,勤洗手,多通风,出门戴口罩。这是我们对防疫能做的最大贡献了。
妹妹问我,姐姐你知道人们回家要做什么吗?我听她这么一说,到想起了爸爸和妈妈。爸爸妈妈也是医护人员,前天我还听说,爸爸在门诊接到了一个疑似病例的人。昨天确认,那个人正好就是新型冠状病毒感染者。直到现在,才留意到父母回家时会怎么做。
每当爸爸妈妈快回来时,会让我们帮他们准备衣服。等他们回来时,会把外套脱在外面,拿专用酒精消毒液来洗手;并立刻让我们待在房间里不要出来,直到洗完澡之后才让我们出来。
我们应该在战役中成长起来,更好的面对疫情。
篇19:2024北京冬奥会观后感心得体会感想
asp 是一项微软公司的技术,是一种使嵌入网页中的脚本可由因特网服务器执行的服务器端脚本技术。 指 active server pages(动态服务器页面) ,运行于 iis 之中的程序 。 Asp.net的前身asp技术,是在iis 2.0上首次推出,当时与 ado 1.0 一起推出,在iis 3.0发扬光大,成为服务器端应用程序的热门开发工具,微软还特别为它量身打造了visual
interdev开发工具,在1994年到20xx年之间,asp技术已经成为微软推展windows nt 4.0平台的关键技术之一,数以万计的asp网站也是这个时候开始如雨后春笋般的出现在网络上。它的简单以及高度可定制化的能力,也是它能迅速崛起的原因之一。
因为Asp.net是基于通用语言的编译运行的程序,所以它的强大性和适应性,可以使它运行在web应用软件开发者的几乎全部的平台上(笔者到现在为止只知道它只能用在windows 20xx/20xx server/vista/7/xp/win7上)。通用语言的基本库,消息机制,数据接口的处理都能无缝的整合到Asp.net的web应用中。Asp.net同时也是language-independent(语言独立化)的,所以,你可以选择一种最适合你的语言来编写你的程序,或者把你的程序用很多种语言来写,现在已经支持的有c#(c++和java的结合体),vb,jscript , c++、f++。将来,这样的多种程序语言协同工作的能力保护您现在的基于com+开发的程序,能够完整的移植向Asp.net。
Asp.net一般分为两种开发语言,vb.net和c#,c#相对比较常用,因为是.net独有的语言,vb.net则为以前vb程序设计,适合于以前vb程序员,如果新接触.net,没有其他开发语言经验,建议直接学习c#即可。
Asp.net使运行一些很平常的任务如表单的提交客户端的身份验证、分布系统和网站配置变得非常简单。例如Asp.net页面构架允许你建立你自己的用户分界面,使其不同于常见的vb-like界面。
Asp.net使用一种字符基础的,分级的配置系统,虚拟服务器环境和应用程序的设置更加简单。因为配置信息都保存在简单文本中,新的设置有可能都不需要启动本地的管理员工具就可以实现。这种被称为"zero local administration"的哲学观念使Asp.net的基于应用的开发更加具体和快捷。一个Asp.net的应用程序在一台服务器系统的安装只需要简单的拷贝一些必须的文件,不需要系统的重新启动,一切就是这么简单。多处理器环境的可靠性 Asp.net已经被刻意设计成为一种可以用于多处理器的开发工具,它在多处理器的环境下用特殊的无缝连接技术,将很大的提高运行速度。即使你现在的Asp.net应用软件是为一个处理器开发的,将来多处理器运行时不需要任何改变都能提高他们的效能,但现在的asp却做不到这一点。自定义性和可扩展性 Asp.net设计时考虑了让网站开发人员可以在自己的代码中自己定义"plug-in"的模块。这与原来的包含关系不同,Asp.net可以加入自己定义的任何组件。网站程序的开发从来没有这么简单过。安全性基于windows认证技术和每应用程序配置,你可以确保你的原
程序是绝对安全的。 Asp.net 的语法在很大程度上与 asp 兼容,同时它还提供一种新的编程模型和结构,可生成伸缩性和稳定性更好的应用程序,并提供更好的安全保护。可以通过在现有 asp 应用程序中逐渐添加 Asp.net 功能,随时增强 asp 应用程序的功能。 Asp.net 是一个已编译的、基于 .net 的环境,把基于通用语言的程序在服务器上运行。将程序在服务器端首次运行时进行编译,比asp即时解释程序速度上要快很多.而且是可以用任何与 .net 兼容的语言(包括 visual basic .net、c# 和 jscript .net.)创作应用程序。另外,任何 Asp.net 应用程序都可以使用整个 .net framework。开发人员可以方便地获得这些技术的优点,其中包括托管的公共语言运行库环境、类型安全、继承等等。 Asp.net 可以无缝地与 wysiwyg html 编辑器和其他编程工具(包括 microsoft visual studio .net)一起工作。这不仅使得 web 开发更加方便,而且还能提供这些工具必须提供的所有优点,包括开发人员可以用来将服务器控件拖放到 web 页的 gui 和完全集成的调试支持。 当创建 Asp.net 应用程序时,开发人员可以使用 web 窗体或 xml web services,或以他们认为合适的任何方式进行组合。每个功能都能得到同一结构的支持,使您能够使用身份验证方案,缓存经常使用的数据,或者对应用程序的配置进行自定义. 如果你从来没有开发过网站程序,那么这不适合你,你应该至少掌握一些html语言和简单的web开发术语(不过我相信如果有兴趣的话是可以很快的掌握的)。你不需要先前的asp开发经验(当然有经验更好),但是你必须了解交互式web程序开发的概念,包含窗体,脚本,和数据接口的概念,如果你具备了这些条件的话,那么你就可以在Asp.net的世界开始展翅高飞了。iis指 internet information services(因特网信息服务)
iis同时也是 windows nt 4.0 的可选组件此可选组件可通过因特网下载
Asp.net不仅仅是 active server page (asp) 的下一个版本,而且是一种建立在通用语言上的程序构架,能被用于一台web服务器来建立强大的web应用程序。Asp.net提供许多比现在的web开发模式强大的优势。
Asp.net 运行的架构分为几个阶段: 在 iis 与 web 服务器中的消息流动阶段。 在 Asp.net 网页中的消息分派。 在 Asp.net 网页中的消息处理。
连接层级的对象是 session,以浏览器的运行个体为识别单位,数据依浏览器的运行个体来储存,在浏览器的运行个体第一次连到应用程序时,Asp.net会设置一个 session id,并且使用它来识别session,每一个 session 都是 icollection与ienumerate的实现,用 key 来识别数据值,并且具有时间的限制,若超出时限时服务器会自动清理掉,默认的 session 时限为 20 分钟。session id 的算法是由 rngcryptoserviceprovider (密码编译乱数产生器提供者)产生,并编码成一个 session id 字符串(例
如 anf4vuup3xiq0arjlqla2l55 这样的字符串)储存在服务器中,用以识别不同的 session 个体。
为因应不同的用户端,Asp.net 设计了不同的 session id 存放机制,像是旧式的浏览器或是行动用户端这种不支持本地储存cookie的设备时,Asp.net 可以直接在 url 中加上 session id 的识别,像是
(anf4vuup3xiq0arjlqla2l55)/profile.aspx 这样的 url,可以由开发人员自行设置,或是使用 autodetect 设置来让 Asp.net 自行判断要使用的 session id 存放方式。
session id 的产生方法可以由程序开发人员自定义,借由改写 sessionidmanager 的 createsessionid 方法来自定义。
using system;
using system.configuration;
using system.web.configuration;
using system.web;
using system.web.sessionstate;
namespace samples.aspnet.session{
public class guidsessionidmanager : sessionidmanager {
public override string createsessionid(httpcontext context) {return guid.newguid.tostring;
}
public override bool validate(string id) {
try {
guid testguid = new guid(id);
if (id == testguid.tostring) return true;
}
catch { }
return false;
}
}
}
Asp.net 是开发 web 应用程序的基础架构 (framework),除了它内部的运作方法外,对外也显露了许多的开发支持,让开发人员可以利用它来发展出许多强大的 web 应用程序解决方案。
Asp.net 最基础的底层为网页,网页由 system.web.ui.page 类来提供基础支持,包含了页面的事件以及对象绘制的引发点(page 类本身是一个 http handler 的实现品)。Asp.net 网页在微软的官方名称中,称为 web form,除了是要和windows forms作分别以外,同时也明白的刻划出了它的主要功能:“让开发人员能够像开发 windows forms 一样的方法来发展
web 网页”。因此 Asp.net page 所要提供的功能就需要类似 windows forms 的窗体,每个 web form 都要有一个区块,所有的 Asp.net 服务器控件都要放在这个区域中,这样才可以让 viewstate 等服务器控制能够顺畅的运作。
使用代码后置模式的设置时,可以让 Asp.net 运行引擎在加载网页时,由代码后置参数取得对应的类信息,藉以使用 reflection 的方式来运行后置的代码。
Asp.net 可以支持html和xhtml两种网页内容,但在visual 中,默认是使用 html,但在visual studio 20xx以后的版本,则一律都改用xhtml格式。
Asp.net 的内置控件分为两种:html 控件:直接在 html 标记中加上 runat="server",即可对应到Asp.net指定的 html 服务器控件类,像是: htmlanchor:表示 html 的 web 控件:由 Asp.net 提供,比 html 控件提供更多的功能,但操作与设置会比 html 控件要复杂许多,像是: linkbutton:一种外型为链接 htmlbutton:表示 html 的 。 htmlimage:表示 html 的 。 htmlgenericcontrol:表示没有对应到服务器控件的对象,都会被对应到这个类。 web 控件 (web control):由 Asp.net 提供,比 html 控件提供更多的功能,但操作与设置会比 html 控件要复杂许多,像是: linkbutton:一种外型为链接 (除了内置的控件之外,Asp.net 也提供了可以自定义的控件架构,并且支持两种控件开发方法:
用户控件,以.ascx 为扩展名,可以让开发人员用最轻松的方式来开发控件,优点是开发速度很快,但缺点是无法转散布,且无法加入参考。 自定义控件,可转散布型的控件,是经过编译后的代码,可单独转散布,并且可在其他的项目加入参考引用,自定义控件有三种开发模式: 基础控件:由 system.web.ui.control 类继承而来,或是由现有的 web 控件继承而来,像是由 button 控件继承。 复合控件:由 system.web.ui.webcontrols.compositecontrol 继承而来,可以用复合的方式来开发控件。 样板控件:可以在控件中使用样板,并套用数据到样板中,支持数据绑定的表达式。
以往在 asp 中常被使用的五大基本对象,在 Asp.net 中仍然持续被支持,但它们都换了一个身份来提供:
application:包装了 httpapplication 对象,在程序中使用 application 指令取得的对象,都是来自于 httpcontext.current.application 属性回传而得。 request:包装了 httprequest 对象,在程序中使用 request 指令取得的对象,都是来自于 httpcontext.current.request 属性回传而得。 response:包装了 httpresponse 对象,在程序中使用 response 指令取得的对象,都是来自于 httpcontext.current.response 属性回传而得。 session:包装了
httpsessionstate 对象,在程序中使用 session 指令取得的对象,都是来自于 httpcontext.current.session 属性回传而得。
server:包装了 httpserverutility对象,在程序中使用 server 指令取得的对象,都是来自于httpcontext.current.server属性回传而得。
目前很多人对Asp.net和asp很混淆,有的甚至认为两者是一样的!因为他们根本不了解,其实两者是不同,asp是解释性编程框架,而Asp.net是编译性框架,Asp.net无论是从执行效率和安全上都远远超过asp,而文件上也是有差异的asp的后缀是.asp 而Asp.net则是.aspx和.aspx.cs,Asp.net实现了代码分离。可以说让代码管理更加直观。
Asp.net1.0和Asp.net1.1的设计是良好的,因为在Asp.net 2.0中只有很少的改动是修复已有的特性的,Asp.net保留了同之前版本相同的基础,增加了新的、更高层此的特性支持,主要特性如下:丰富的控件 ,模板页 ,主题 ,安全和成员资格 ,数据源控件 ,web部件 ,配置文件
Asp.net3.0并不存在,微软使用.net framework3.0的名称发布了一系列的新的技术,其中最着名的有wpf,它是用于构建富客户端的全新用户界面技术,wcf使用于构建面向消息的服务技术,以及wf允许把复杂的业务逻辑过程建模为一组动作,不过.net framework3.0没有包括新版本的clr或者Asp.net。
Asp.net 在一开始的时候是缺乏范本引擎的,其主因是.net framework本身是面向对象,且需要用继承的方式才能够延伸功能,大多数的开发人员都是由 system.web.ui.page 继承并定义出新的基类,并撰写要绘制 html 的方法,以及在他们的应用程序中修改以继承该类,然而这个方法可能会被用在网站的很多地方,因而会大大的提升混合代码与标记的复杂度,这个方法也只能在运行期才能够以可视化的方式测试,无法在设计时期可视化,其他的开发人员总是使用原有的 asp方法来把每个网页需要的部份包到网页中,防止在每个网页中都要撰写相同的导览代码。
在 Asp.net 2.0 中,推出了主版页面 (master page)的概念,它可以让开发人员先行定义外观版型 (*.master),再使用它来套用实际运行的网页,网页与主版页面之间以 contentplaceholder的 id 做链接,以套用正确的内容到保留区中,开发人员也可以定义在保留区没有套用时需要显示的默认内容。在 Asp.net 3.5 中更进一步的支持设计时期的嵌套主版页面,以及把网页的 head 区块纳入 contentplaceholder 的范围。
与主版页面相关的,还有主题以及面板技术,这两个技术允许开发人员或设计人员自行定义网页的样式设置以及套用的样式支持,每个主题中可以包含数个面板档,这些面板档决定了控件要输出时套用的样式,开发人员则可以利用主题来决定不同的外观要使用的样式。
篇20:观看电影《受益人》感悟体会_《受益人》观后感
今天,我们班看了花木兰这部电影,讲的和书中不太一样,也让我更加深入的了解了花木兰和这首诗。
其中,有一句话让我印象深刻,那时刚开始,木兰父亲对木兰说:“你看,今年的花开的多好啊,可看那,还有一堆没有开。不过,我相信,等它开花后,一定是万花丛中最美丽的一朵”这是父亲在鼓励木兰诗说的一句话。
在这部影片中,我最喜欢的是那条小龙,十分可爱,本来是一个被降了级的神仙,却还要装十分厉害的人物,十分可爱。
这部电影,让我更加生动形象的了解了故事情节,对木兰的巾帼英雄的形象更加形象具体。其中两个小动物的加入,让故事情节更加生动而不呆板,还增添了许多乐趣。
看完电影后,我了解到了一些在课本上没有了解到的东西,例如从军战争时,还有救了自己的将领,这些书中都没有写,也让我又长了知识,并且还是在欢乐中。
最后,我认为这部电影拍的很好,可以让我在欢乐中增长知识,我十分喜欢。