初中生国旗下讲话（合集20篇）

一个炎热的夏天，莸独自坐公交车去看望年迈的爷爷奶奶。车上挤得很，人们都接踵摩肩，背贴着背。阵陴气味、句句牢骚，使我心烦意乱。

最终，我抢到个座位。安安稳稳地坐在位子上，想到不用再同别人拼命似的“抢空间司”，心中有些安闲。

不知何时，一对老年人挤到我的座位旁。老爷爷一头银白的头发，精瘦的个儿;老奶奶比他矮半个头，紧紧地靠着他。他们的脸上，毫无车上其他乘客所显现出来的烦躁与不安，有的只是平静与祥和，仿佛酷热的天气、满车的乘客都与他们毫无关系。“你这样好站吗?来，再过来一点。”是老爷爷那已失去雄壮的嗓音。

‘嗯!”老奶奶顺从的往他那儿靠了靠。很简单的对话，却使我的心不知为何一颤。车子继续行驶着，缓慢而颠簸。

车厢内，烦躁与不安继续升级，仅有这对老年人，依然镇定而从容。我突然有一种感觉，他们仿佛是动荡世界里惟一的坚实物，是他们支撑在这儿支撑着我，使我的心境趋于平和安静。

我看到老爷爷的手臂勾着老奶奶的臂膀。那是一只肌肉松弛而骨瘦的手臂，同年轻壮实小伙子的手臂相比，它显得过于衰老而不可靠。可是，它却始终环卫着那另一条手臂。我能感受到那手臂内在的力量，在那臂弯里，是一片宁静与安全，一片永恒的宁静与安全。

这一瞬间，我莫名地心潮澎湃。

我从未被琼瑶笔下风花雪月的放事所深深感动过，可此时，我却被一对年迈的老人，一个极简单的动作而深深震撼了。那里没有花前月下，但它却演绎了一种最纯的浪漫，一种人间最美妙的温情、爱、职责与保护。

这一瞬间，真是太美了，不是么?

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我的国旗下讲话主题是《科技》。

科技之花，在11月的校园中含苞待放，仿佛正等待着同学们，用睿智的思想去冲破满载醇香的泡沫，使浸满科技的细胞一丝丝膨胀，滋长在心灵间。

是啊!人类得益于科技。传递讯息的电话，沟通心灵的互联网，甚至是我们身边一个个熟识的事物，都蕴含着科技的玄奇……那也许不再稀有，而使它们存在的，则是一个又一个科学家的一次又一次实验、探索，才有得如今的舒适生活。我们生活的世界既神秘又有趣，需要我们探索它的奥秘，揭开它的本来面目。从生活走向科技化，让科技又回归生活。

不必说“师夷长技以制夷”口号的提出，工业化的兴起;更不必说神舟飞船，美丽的“嫦娥”绕月曼舞，单是那机器人的出现，自动化的普及，就足以清晰的说明，中国的科技已驰骋在快速发展的铁道上，散发着焕然一新的熠光。再回首过去，变法、运动，我们的祖国经历了风风雨雨，困难坎坷，曾经的刚刚起步的改革开放到现在的拥有领先的科技水平。也许正因为我们的祖国坚定的意志，培养一批批优秀的技术人才，使科技改变命运，扭转未来。

爱因斯坦、霍金、比尔?盖茨如一颗颗闪耀异常的明星，为人类的科技事业谱写了一段段壮丽的篇章;计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们的生活，使之愈加快捷。虽然科技创造新生活的前景引人遐思，令人神往，但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。

作为祖国未来的建设者，我们的生活总是伴着挑战二字，即使我们反馈的只是一篇稚气的论文，一个简单的创意，一幅幻想的图画，没有人会嘲笑你，更没有人会怀疑你的成功。因为你是科技的参与者，为科技创新的发展贡献力量的21世纪人才。

回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗;是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望;亦是科技之路铺陈了那条皎洁月光下，通往发达的凯旋之门。科技支撑了文明，科技创造着未来，科技铸就了辉煌!让我们遨游于科技海洋，让我们徜徉于科技天空，让我们收获明天的辉煌!让科技之花绽放!

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!学校是我们学习和生活的地方，我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因此我们更需要珍视它。就让我们从身边做起，从我们每一个人开始，从举手之劳做起。

举手之劳，顾名思义就是去做顺便、随手可以完成的小事情，但这些小事却可以给他人带来方便。我们身边有许多小事，不用花很多精力，举手投足之间就可以做好。

一、 从我做起，养成讲卫生的好习惯，争做文明学生。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品包装等垃圾。

二、 有礼貌地提醒和阻止别的同学乱扔、乱丢。看见地上有果皮、纸屑等杂物要主动捡起，扔到垃圾堆放处。

三、 在餐厅就餐时要有礼貌，讲究秩序，提倡节约、反对浪费。

四、爱护环境卫生，从我做起。树立学校是我家，爱护环境卫生靠大家的意识。积极认真地搞好校园绿化、美化、净化，积极参加校内外植树活动，爱护每一片绿地，做到不踩踏绿地，不攀折花木。

同学们，关掉哗哗浪费的自来水师你的责任，向师长俯身问好是你的修养，弯腰捡起纸屑是你的美德，上下楼的谦让是你的高尚，珍惜时间是你对自己生命的珍爱同学们，让我们从现在起，从小事做起，从举手之劳做起，成为最可爱的百树人。

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是——《齐心协力共创有品位的班级》

从去年开始，学校向全体师生提出一个共同的愿景：建有品位的学校，做有品位的老师，育有品位的学生。一个关键词“有品位”成了我们每位师生共同追求的的目标。请问什么叫有品位?有品味是一种人生态度，是一种对学习、工作、生活的追求。品，就是人的品性、修养、道德，味就是优雅精致、有情趣、有格调、有追求。要做到有品味，不仅要加强人品方面的修养，也要加强综合素质方面的修养。创建有品位的学校需要通过有品位的班级凸显出来，因为班级是学校最小的单位，如果每个班级做到有品位，那么学校就一定是有品位的学校。一个有品位的班级应该有怎样的特征呢?

有品位的班级一定具有良好的班风学风。这里的学生都是主角，都是集体的小主人，他们阳光自信、文明好学、谦恭有礼，会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着班级的一切。这里的老师爱岗敬业、乐于奉献，充满责任与爱心，能够与学生一起成长。这里的每位师生总是把容止格言、十个好习惯、四好四会作为人生的必修课，他们不仅内外兼修而且内外兼优。无论何时，班级总是安静、整洁、有序，桌椅总是横竖一条线，路队、集会、升旗、做操、上课表现总是学校里一张最靓丽的名片。

有品味的班级一定具有特色的班级文化。这里注重用美丽装扮教室每一面墙壁，每个角落都充满了生命和文化。这里的师生会共同打造温馨的班级环境，会根据班级实际设计富有寓意的班名、简约美丽的班徽、催人奋进的班歌、个性化的班级公约;会有自己独特的班级节日、人文的班级制度、积极的班级管理，会凝聚班级正能量，让班级的凝聚力变得更加团结、强大。这里像图书馆、阅览室，像展览厅、信息资源库，像习惯养成地、人格成长室，这里是师生共同体成员学习、生活、成长的乐园、栖居室。

有品位的班级一定具有灵动的班级活动。这里有班级图书漂流、班级小社团、班级吉尼斯、班干部竞选、班级明星、主题班队会、文明小博客、小小志愿者，样样活动都会让学生绽放出生命的美丽和奇迹。这里会充分利用各种节假日和传统节日，举行各种特色活动，会结合学校的每月一节策划组织更精彩的主题活动。值得表扬的是二月份的民俗节，每个班级积极组织参加“我们的节日春节”寒假主题实践活动，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班参与面更广、积极性更高、优秀作品更多被评为优秀组织奖。

有品位的班级一定具有热心的家长团队。这里的家长会主动帮助老师排忧解难，积极参与班级文化建设，和孩子一起共读共写，和老师孩子一起快乐成长。他们会带领学生走进大自然，走进社会，走向工厂、农场、军营、福利院，感受五彩的人生。这里会汇集各行各业的家长，他们会充分发挥家校合作所蕴含的的巨大潜力，主动把自己的专业和特长带进课堂，拓宽学生的视野，让小讲台变为社会大讲堂，丰富学校的课程资源。本学期我们将拉开班级家长百家讲坛的序幕，各班根据学校要求申报了别具特色的家长授课主题，有百科知识类、兴趣特长类、实践技能类，如二(3)申报的《有趣的电波》《通讯的发展》，二(6)《废品手工制作》、三(二)《摄影入门》、四(3)《插花艺术》、六(4)《怎样理财》等课程一定会让师生不断享受到难得的课堂大餐。

有品位的班级蕴含了众多的元素，一定还有许多优良的特质。创建有品位的班级需要我们不断反思、商讨、寻找不足，不断完善创建思路，需要我们用心灵之砖、灵魂之石去构建。让我们精诚团结，锐意进取，与时俱进，深入挖掘内涵，为创建有品位的班级不断努力!

我心目中的好老师---许老师。她就像妈妈一样对我们严格要求，在班上发现我们有了错，总是及时批评教育我们。

记得就有那么一件事让我久久不能忘记。一天中午，数学尖子何婷婷突然大叫一声：“我刚刚做好的卷子没了，到哪去了呢?”同学们帮忙找也没有找到。“快看，徐慧的位子里有何婷婷的卷子!”也不知是谁叫了一声。走过去一看，果然是的，“这是不是你偷的?”

我问。“不是，我没偷过”，徐慧说。“你不承认,一定是想拿卷子抄答案!”“走，我们告诉许老师去。”“好，我同意。”“走!”同学们你一言我一言地说着。许老师来了，看见徐慧正趴在桌子上哭得很伤心。我得意地想：老师这下一定会狠狠地批评徐慧，因为她成绩一向不好,平时又十分调皮。可是，出乎意料的事发生了，许老师并没有批评她，而是对着全班同学说：“这事情我得调查一下,在没有调查清楚之前，我们不能随便下结论。你们谁亲眼看见徐慧拿了何婷婷的卷子了吗?”见我们都不吭声，许老师又说：“我们应该相信同学，也许有别的同学把卷子拿错了放到她的位子去了?”这时，我听见徐慧哭声渐渐小了，再看看她，正在使劲地擦眼泪。同学们都点点头，有的还在窃窃私语：“对呀，有可能是别的同学想和徐慧开个玩笑，也说不定。”此刻的我觉得脸上火辣辣的，为刚才的冲动而后悔，真不该随便下结论,这样很可能会冤枉同学的。

许老师总诗正地对待每一个同学，使同学们心服口服，她永远都是我心目中最好的老师。许老师，我的好“妈妈”!

亲爱的同学们：

春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿。在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们迎来了一年一度的植树节。植树造林，绿化家园，是造福千秋万代的大事，是每个公民应尽的义务。我们享受着美丽的城市环境带给我们的愉悦之时，也有责任、有义务为城市的美化、绿化尽自己的微薄之力。为此，我们向全市青少年和家长发出以下倡议：

一、植绿。

自觉履行公民植树义务，积极参与义务植树活动，共建绿色家园。希望各位同学能和你的父母一起利用课余和周末的时间走进社区、走进乡村，小手牵大手，携手种下一片绿色。

二、护绿。

关心爱护绿色生命，积极参加公共场所的绿化、美化、净化活动，自觉保护身边的一草一木，不践踏草坪、不攀摘树枝花朵，看到不文明的行为及时加以劝阻，做一名护绿的“绿色护卫者”。

三、兴绿。

增强环保意识，尽量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，减少白色污染，减少日常纸张的浪费，珍惜、保护地球家园的绿色资源。积极宣传环保理念，做一名兴绿的“绿色传播者”。

让我们积极行动起来，践行环保理念，倡导低碳生活，从身边做起，播种绿色，播撒文明，为建设绿色家园做出自己的贡献!

亲爱的老师、小朋友们，你们好! 又是一个充满希望的早晨，我们相聚在国旗下，庄严地注视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起。今天由我为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是《感谢你》。 鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润，它才能绽放;雄鹰感谢长空，因为有了长空的辽阔，它才能飞翔;鱼儿感谢大海，因为有了大海的广博，它才能畅游。

那么我们需要感谢谁呢?是的，我们要感谢很多人。首先，我们要感谢自己的家人。“谁言寸草心，报得三春晖。”是你们的父母，为你们创造了美好的生活，他们工作总是那么辛苦，却无怨无悔。是你们的爷爷奶奶不顾年纪大，还无微不至的照顾你们，每天早上送你们到幼儿园，下午来接你们回家。我们要感谢老师。是老师教给小朋友那么多的本领，陪小朋友做游戏，让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长。我们还要感谢身边的小伙伴，因为有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤单，生活中才会有那么多的快乐。

“感谢，这两个字，看似简单，每个人都会说，但在现实生活中，有很多时候我们会把这两个字忘记。想一想，当你生病时，爸爸妈妈无微不至的照顾，你是否对他们说了一声：“谢谢!”当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时，你有没有对他们说一声：“谢谢!”当老师耐心的教你学本领，你有没有说一声：“老师，谢谢你!”当小朋友把你想玩的玩具和你一起分享时，你有没有真心的说声：“谢谢!”其实做到感谢并不难，我们不光可以用语言对人表示感谢，还可以用动作来表达。当爸爸妈妈无微不至的照顾你们，只要你给爸爸妈妈一个温暖的拥抱;当爷爷奶奶来接你时，只要你对爷爷奶奶笑一笑，拉起爷爷奶奶的手一起回家;当小朋友想和你一起做游戏时，只要你轻轻地点点头……

让我们从现在做起，从每件小事做起，学会感谢。感谢一切值得我们感谢的人和事!只要，我们充满感谢之心，幸福和快乐，就会陪伴着我们成长，那么我们的生活就会更加美好。

孝心，其实是一种完美的品德，这几天，我听姐姐说了一个传说：从前有一名信佛教的女人，名叫光目女，他母亲死后，他十分担忧，便供养一名罗汉，问自我的母亲身在何方?罗汉以神通观察发现光目之母因为吃了太多鱼虾，正身在地狱中，受极大痛苦，光目听后，十分悲伤，用尽家产，为母亲造了巨大的佛像，让母亲脱离了痛苦。

看了这个故事，我感概万分，这虽然只是传说，但文中的光母女，孝心是多么大，我一想：哎呀，妈妈为我们付出太多了，而我自我呢?几乎没为妈妈干什么。

我们此刻虽然小，没有养活父母的本事，但我们起码要减少父母的负担，如：帮妈妈洗碗，打扫卫生等等。

同学们，我们一齐来，把感恩的心传递下去!

同学们:

1920xx年，梁启超在《袁政府伪造民意密电书后》一文中写道：“盖四年以来，我国士大夫之道德，实已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中国社会再一次面临道德长城坍塌的尴尬。在这一百年中，尽管有层出不穷的道德规范、轰轰烈烈的精神文明建设，但国人的道德素质并未得到实质性提高，反而变得更加不堪入目。当一幕幕惨烈的道德崩坏的实例摆在人们面前时，每个人都因为病态的宽容而变成“敢于正视淋漓的鲜血”的猛士，毫无疑问的是，社会道德底线的每次向下，都离不开普罗大众对作恶者或主动或被动的“宽容”。

是的，我们不再奢望食品营养健康，只要吃不死人就谢天谢地了;我们不再拒绝政府机构吃拿卡要，只要潜规则过后能办成事就皆大欢喜了;我们不再抱怨医生滥用药品，只要吃了有点效果就感恩戴德了;我们不再痛恨贪官污吏，只要他们贪的同时不忘为老百姓办点实事就青天大老爷了;我们不再指责人们见死不救，只要不落井下石就烧高香了;我们不再期待别人拾金不昧，只要不明抢暗偷就行了……

可是，长此以往，我们的社会还有底线吗?

再反观我们学生，校卡发了不戴，头发长了不剪，站队拖拖拉拉，做操松松垮垮，开会叽叽喳喳，听见铃声不回座，遇到老师不让道，看见垃圾不捡拾。老师批评他，他振振有词：怎么啦，我又没有抽烟喝酒、打架斗殴!言外之意是，我只要不抽烟喝酒打架斗殴就算个好学生了。

悲哀呀，曾记得，“学为人师，行为世范”是教师的道德标准;“遵规守纪，文明礼貌”是学生的道德标准;“医术精湛，医德高尚”是医生的道德标准;“清正廉洁，务实求真”是党员干部的道德标准;“遵纪守法，诚实守信”是每一个公民的道德标准。

可如今，这些标准哪儿去了?

作为一位有责任心、有正义感、有良知的青年人，我们有责任、有义务重新建立起整个社会的道德标高。

我们是读书人、文化人，自古以来，文化人都以做一个谦谦君子作为自己一生的执着追求。

何谓君子?

“君子死，冠不免。”为救国主，从容赴死的子路可谓君子也。

“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”不图富贵、不慕荣利的严光可谓君子也。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”致力于复明大业，至死不为清廷效力的顾炎武可谓君子也。

孔子曾言，君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”。意思是，君子有九种思虑：看的时候要想想看清楚了没有; 听的时候要想想听明白了没有;待人的脸色要想想是否温和;对人的态度要想想是否恭敬;说话要想想是否忠诚;做事要想想是否认真;有了疑问要想想怎样向人请教;遇事发怒时要想想后果;有利可得时要想想是否正当。

总而言之，做为君子，时时处处要注意自己的言行，一言一行，要符合礼仪礼节。

同学们，我们仰慕古人的高风亮节，向往上古时代的政治清明，更渴望建立一种文明礼让、温馨和谐的道德环境，那么，就让我们树立新的道德标高，争做谦谦君子!

老师们，同学们，大家好!

今天的国旗下讲话，从一件事情说起。一个初中生，因为念书的事情，跟父母吵翻了，于是离家出走，父母奔波了几天，才在同学的帮助下找到他。那几天，他靠着自己一个礼拜的零用钱，还有跟同学借来的钱，一直呆在网吧里，父母找到他的时候，他手上一分钱都没有，还欠了网吧老板几十元钱。找到他以后，母亲拉他，结果被他一把推开，振振有词的说：“我不爱念书，你们非要我念。我不过玩个电脑，你们就不让我玩。整天只会管管管，根本不明白我需要的是什么!”他父亲说：“你要不是我的儿子，我才不会管你呢!”儿子当场大吼：“那就不要管啊!我自己的事，我自己会负责，就算去讨饭，也不稀罕你那点钱!”这次的争吵，以父亲的一个巴掌宣告结束，那孩子，还是被父母硬拖回去了。回去之前，父亲也没忘记还上儿子欠给网吧老板和同学的几十块钱。

“我自己的事，我自己会负责。”这句话，说起来，总比做起来容易。现在，有父母可以为你的行为买单，可是谁能为你的将来买单呢?现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔?但二十年以后的你，肯定会对现在的你所做的某些事感到后悔。“如果当时多努力一点就好了，如果那时候不要那么放纵就好了，如果那时候，少花一些时间在那些无聊的事情上就好了。”当你说出这些话的时候，也就是你在为自己买单的时候，而那背后付出的究竟是怎样的代价，你现在可能无论如何也想不到。

同学们，在我们已经跨过或即将跨入16岁这一责任点时，老师提醒你要学会对自己的行为负责，对自己的行为负法律的责任、道德的责任、情感的责任。

扪心自问，同学们，你思考过这些问题吗?你做到了吗?

悄悄拾起自己班级包干区的纸屑，弯腰拾起自己不小心掉下的食物，离开无人的教室随手关灯，这是一种责任。相反，不顾校园卫生状况，偷偷地把饮料盒放在楼道的窗台上，因急于进教室随手抛掉食物包装袋，在太阳灯下无动于衷地看着窗外，因放学较晚而将公用的拖把随地乱扔，这就是对资源的一种浪费，对学校利益的不负责任。

学习时，不管爸爸妈妈如何忙碌，自己的学习从不放松，不管老师在教室还是不在教室，都能自觉地学习，这就是一种责任，一种对自己前途负责的行为。而回家作业马虎，甚至不做，上课不认真听讲，甚至影响别人，下课到处招惹是非，这就是一种浪费，浪费自己不再重来的青春，对自己，对家庭，对学校极不负责的行为。考试时，严谨认真，沉着细致，诚实守信，这是一种责任。然而，有个别同学却因为一念之差，盲目地追求成绩，利用不正当的手段去获取成绩，这是一种可耻的行为，是对自己极度不负责任的行为。

接下来，我要和同学们讲一个发生在我们身边的例子：今年十月的一天，一位同学在母亲的.陪同下来到德育处，原因是发热治疗后要求进班级上课。可由于仍有点咳嗽，班主任不同意其复学，僵持不下来到德育处。在德育处老师解释到咳嗽期间仍有很大传染性，其他同学可能被感染时，那位母亲仍有点意见，甚至说我们孩子的病也是别人传染的，但我们的同学却低声跟妈妈说“妈妈，我们回去吧，落下的功课我自己想办法补上!”……我知道这位同学之所以跟着母亲去了教室，又来到他极不情愿来的德育处，证明他确实担心自己落下的功课，想早点回到班级正常上课，但使他改变主意的应是他的责任心,一种对他人健康负责的美好心情!我为市一中有这样的学生感到欣慰，感到由衷的自豪和骄傲!

最后，我想对同学们说一句话：“人最可贵的是：拥有一份力量，负起一份责任。”让我们一起来记住这句话：“人最可贵的是：拥有一份力量，负起一份责任。”

让我们拭目以待!

朋友如醇酒，味浓而易醉，朋友如花香，淡雅且芬芳，朋友如秋雨，细腻又满怀诗意。友谊像一泓湖水，看似风平浪静，其实，那深不可测的湖底有各种各样的宝藏。友谊，深深地藏在了我们的心田中。今日，我阅读了一篇叫《沉默是金》文章。

这篇文章主要讲了一位叫冷月的小女孩，被医生诊定患了绝症。一位男孩主动地和他说话，倒热水……，小女孩的病慢慢的好起来了。沉默，那位男生一向在沉默，内心里却是对冷月无微不至的关怀。当我读到“男生变了，他常常主动与冷月说话，在她脸色格外苍白时为她倒来热水;在她……”此时此刻，我的心不由得冒“金豆豆”，男孩在冷月病危时安慰她，照顾她，关心她，在她垂头丧气时鼓励她，他，真是冷月忠实的骑士。也许，他认为这样能够让冷月的病情好转一些吧!这能行吗?我带着一个个小问号往下看。“冷月体里的癌细胞突然找不到了，医生给她新开了痊愈的诊断……”啊!真的，男孩的照顾，男孩的沉默，换来了冷月的康复，真是一个奇迹。难道这就是生命的药方吗?

冷月的沉默是对同学的宽容，男孩的沉默是对正在生病的冷月的关怀。沉默就是同学们之间的宽容，互相帮忙、关心。许多时候，别人的沉默不语就是对自我所犯错误的一种谅解。谁能对别人的谅解不心存感激呢?一个人能谅解别人的人，必须会心中有他人;一个心中有他人的人，别人心中也必须会有他。沉默是宽容的美德，是深沉、是积蓄、是成熟的标志，当然，是有价值的选择。

友情是能够穿越时空的。几十年的时光，足以水滴石穿，几十年的时光，足以是天地见证容颜的失色。然而，友情在时光的流渐中，却能像陈年老酒一样，愈久愈香。让我们学会感恩朋友，感恩他为你所付出的一切。

各位领导,老师,同学们:

大家好!

激情九月，阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩."生命"是一个多么鲜活的词语;"安全",一个多么古老的话题、;"幸福"一个多么美妙的境界。

健康，平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福!安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 然而，面对生活，学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故，食物中毒，打架斗殴，体育运动损伤，火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。

曾记否:新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡;山东某犯罪分子贾某闯入一小学,持刀砍伤25人;湖南一学生欲跑出校外，不慎重从围墙摔下身亡;黑龙江某中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹,结果出了人命;在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去上不来了……

当然更不用说开水烫伤，洗手间滑倒挂彩，骑车摔断手脚的事了。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。校园安全事故频频发生，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强。应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。

为了我们有色共同的心愿让我们学会安全，使环境更家明亮，做到安全，使心情不再忧伤，让我们常抓安全，使生活不再悲痛，让我们重视安全，使生命充满阳光!来吧!亲爱的朋友，让安全的言行充满有色无限生机的大地，让安全的信念浇灌有色和谐的沃土，让安全的天使撑起生命的蓝天!

老师们同学们大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是：关爱别人是一种幸福

关爱，就是关心爱护，它无处不在。

当我们因考试没有考好而难过时，父母会在一旁安慰;当我们因成功而喜悦高兴时，父母会在一旁替我们开心;当我们受到委屈而伤心时，父母的怀抱总是最温暖的……这便是父母对我们的关爱。

当课代表抱着作业上楼时，另一双手会帮他分担重力;当一位同学在考场上因忘带了尺子而着急时，一把尺子，让他不再担忧……这便是同学之间的关爱。

老师像一缕清风，给学生身心的舒畅;老师像一场春雨，给学生心田的滋润;老师的一个眼神，带给学生无声的祝福;老师的一句问候，带给学生春天的温暖……这便是老师对我们的关爱。

许许多多的人都给予了我们关爱，那么，我们对他们的关爱又有多少呢?

你是否记得父母的生日，你可曾知道父母一天辛苦工作，还要照看你学业的劳累;

你是否认真的完成作业，你可曾知道你的一次测验后，老师要花费多少心思批改;

你是否和谐地与同学相处，你可曾知道同学之间的友谊是最美好的!

如果你还不曾这样想过，做过，那就从现在开始吧!要知道，被别人关爱是一种幸福，关爱别人更是一种幸福……

所以，我们在日常生活中，就应该多多留心关爱身边的所有人。

在父母一天劳累后，替他们捶捶背，倒杯热茶，向他们讲述自己在学校的事情，并骄傲地拿出可喜的成绩，让父母欣慰的笑。在做作业时，尽量认真书写、认真答题，另外，以优异的成绩去回报老师，让老师欣慰的笑。对于同学，则应该主动帮助，互相关爱，共同学习，共同成长……

同学们，你们知道今天是什么日子吗?10月17日，是扶贫日。1992年12月22日，第47届联合国大会根据联合国第二委员会的建议，由1993年起把每年10月17日定为国际灭贫日，用以唤起世界各国对因制裁、各种歧视与财富集中化引致的全球贫富悬殊族群、国家与社会阶层的注意、检讨与援助，提高全球的灭贫意识。

我们作为中学生，没有办法去改善中国的贫困问题，也没有办法去真正地参与解决这件事。但是我们可以捐献出几支铅笔，几本本子，几本好书，给贫困地区的孩子;帮助贫苦的老人和残疾需要帮助的人;以此来奉献出自己的绵薄之力，奉献出自己的爱心表达对他们的关爱……

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

关爱，是人间最温暖的词，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!

让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将更加美好!”

时间，一个多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他.它来去匆匆，人生能有多少时间?让我们珍惜它吧!

世界上有一种东西，它最长又最短;最慢又最快;最平凡而又最宝贵。它是啥?他就是时间。古往今来，有多少文人圣贤为它诎歌，为它称赞!

“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的教诲

有的人把时间比做金钱、天使等，无非是表现它的珍贵，可是你想过没有，金钱花掉了，可以再通过劳动来换取，而时间流逝，你能再找回吗?大家知道天使是神仙，什么都会，所以人把时间比做天使。那么。天使有去有回，而时间呢?

我们正处于风华正茂时期，我们应该努力学习，奋发向上，不要庸庸碌碌，一生无为。有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非?”所以，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人。

听说红豆那鲜红的外壳是永远也不会褪色的，只会因岁月而沉淀得越来越深。而记忆中那一道道花絮，一缕缕馨香，一个个故事，便化作了永恒的瞬间，停留在美的一刻。

当那流星划破星空，将瞬间变为永恒的美，定格在那一刻，会留给世人多少感慨。

有位名人说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”仅有热爱生活的人，才会发现美，欣赏美，即使如白驹过隙。虽然生活的金粉渐渐剥落，露出凹凸不平的真相来，但一片云彩，一丝风中的芦苇，一阵鸟鸣，都会具有动人心魄、令人回味的美。

“不要为打翻的牛奶而落泪”是一种精神美;“天生我才必有用”是一种自信的美;“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是一种豪放的美;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是悲切的美;“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”是凄凉的美;“月上柳梢头，人约黄昏后”是朦胧的美;“蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”是浪漫的美。

太阳总在美的地方升起，月亮总在美的地方朦胧。美的瞬间，留给人多少的感慨。在心的幽谷里，化作只只彩蝶，只为懂得欣赏的人而起舞。“我悄悄地走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，徐志摩将这种完美抒发在诗中，让美的瞬间永远停留。

朋友，“小荷才露尖尖角”是你的才情;“似开未开最有情”是你的含蓄;“梨花一枝春带雨”是你的清秀;“山上桃花红欲燃”是你的青春。你的生活是如此的精彩，你的人生是如此多姿。生命中，多少美的瞬间等你去挖掘。敞开你明亮的双眸，试用一颗美的心灵去探寻，让美的瞬间化作永远，永远……

时光红了樱桃，绿了芭蕉。在我的记忆长河中，最完美的便是与您一齐度过的那段欢乐无忧的日子!——题记

犹记得那些日子，总在晨曦微露之时，厨房里的锅碗瓢盆就开始了它们的演奏，爷爷是总指挥，而我，自然就是爷爷的小跟班儿，“咚咚咚”的切菜声，菜在锅里“滋啦滋啦”的翻炒声，还有我用筷子敲着碗奏出美妙音符的声音……当蛋炒饭的香味飘入鼻孔时，咱爷孙俩儿就开始了美味的早餐。“多喝点汤，暖和”，“再穿一件毛衣，今日降温了”，爷爷的话还未来得及传入我的耳朵，我就早已找小和伴儿们一齐去上学了……

从回忆中走出，才恍然发觉，原先与爷爷在老家生活的时光就是那么完美!

那是我小时候，最爱荡秋千。于是爷爷找了一块宽大的木板在后院大树上的树杈间给我搭了一架秋千，每一天放学后的第一件事就是拉着爷爷去陪我荡秋千。我两手抓着麻绳，双腿微微向后弯曲，爷爷站在秋千后的一旁，待秋千荡到他面前时，他双手轻轻发力，再推一下，咯咯的笑声荡漾在空中……这样的动作几乎每一天都会上演。夕阳西下秋千随着爷爷的动作，缓缓的摇摆着。夕阳的余晖静静地洒在身上，地上，秋千上，一切都是那般温馨……

一棵大树，一架秋千，一抹夕阳，与你，与我，共度这完美的时光!

一到晚饭时，爷爷的话匣子边自动打开了，他几乎有讲不完的故事，不是讲一些稀奇古怪的事，就是讲他年轻时候的事，我总是端着小凳子，依偎在爷爷身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爷爷喜欢吃晚饭时喝酒，说话，看电视，每当他给我讲故事讲一半儿就停下来时，不用想，他肯定又是被《水浒传》中的某个桥段吸引了……我嘟起小嘴表达出不满，索性跑去把电视一摁，爬上爷爷的大腿，让他继续给我讲故事……爷爷最爱做的菜就是西红柿炒鸡蛋了，可每次爷爷做菜时，我都会趁他不注意，在大缸舀一瓢水往锅里添，等他反应过来时，我早已跑得不知踪影，于是西红柿炒鸡蛋就变成了一道汤……

一台电视，一张餐桌，一个小厨房，与你，与我，共度这完美的时光!

我想与时间赛跑，抓住那些逝去的好时光;我又想时间静止，去挽住那些那段完美甜蜜的时光……

我永远记得那个夜晚。

风，吹着柳枝，洒在书桌上，映着繁星的影子。一切很静，风放慢了脚步，只留下了笔尖与纸之间“沙沙”的声音，显得那么孤独。

意料之中的，母亲推门而入。看着书桌上一大堆的作业，又一次地数落道：“双休日干嘛去了，剩这么多，你写得完?再说了……”“我明白!烦死了，想睡你就去睡啊!”我下意识反驳。空气凝固了，她愣了半天，推门而出。门外传出洗漱的声音。

我无力地靠在门边，眼泪在眼眶里打转。幸福在哪儿?我的母亲真的爱我?幸福离我好远啊，连她都要抛下我去睡了。

风，狂躁地击打着窗户，吹得柳枝东倒西歪;夜，又深了一分，寒气袭上来，让人忍不住地哆嗦。

不知过了多久，才写完作业，来到客厅，却意外地看她还在，大大的身子缩在小小的被子里，眼睛微闭。我鼻子一酸，脑海里关于她的事好多，我却只能看到她发白的双鬓、眼角的皱纹和弯曲的脊背。时间把她的青春貌美抢去了，她却固执地把唯一的爱给了我。在这个深夜固执地陪着我。

这就是幸福吧，在深夜时有人陪着;在逆境时有人帮忙;在混沌时有人指引;在需要时有人帮忙……幸福原先如此简单。

风，平静下来了，轻轻地穿过深夜，送来幽幽花香;夜，空气暖了，在星月的怀抱里轻笑着。

我永远记得那个夜晚。

那个夜晚，是幸福安抚了风，送来花的礼物;是幸福温暖了夜，盛满月的光辉;是幸福指引了我，找到爱的方向。

如果能够，我真想给我挚爱的母亲也递来一份“简单的幸福”。

各位领导，老师，同学们大家上午好，今天我讲话的题目是：珍惜时间 新的一年即将到来。在我们还来不及回味20xx年的丰硕成果时，20xx已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好奔向20xx的准备。是啊，岁月如梭，年复一年，我觉得无论做什么，都要懂得珍惜时间。

有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

一年过去之时，给我们带来的感受决不像撕去日历上一页小小的纸片那么简单。过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作人生的财富。而今天，成长中的我们将又一次迎来充满希望的新年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试，有两个办法教给大家：一是统筹计划，惜时如金。二要见缝插针，持之以恒。只要我们有恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地、捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师，奉献给即将扣响的新年的钟声!

同学们，让我们在新的一年即将来临之际，共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!

我的国旗下讲话结束了，谢谢!

大家好!我演讲的题目是-----《法在我心中》。

法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。这是《新华词典》上对法律的解释，但它对于年少的我来说，那是太抽象、太模糊了。是儿时的集体游戏让我懂得了规则的制订和遵守，是《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文，是学校的普法教育让我学到了许多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。勿以恶小而为之，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小恶不制，必然发展，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从小恶开始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。

谈到法这个字，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。那什么是法?我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非;法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：没有规矩，不成方圆。我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞;马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。

我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草;有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争;在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，被愚昧左右和欲望诱惑，从而出现违纪、违法甚至犯罪的可怕事件.所以我们要从小就学法、知法，才能宏扬正义，远离邪恶。

我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话!我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严!因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的守法精神比法律本身重要得多。所以，将法根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地说：看，我们做到了!我们做到了‘法在我心中’!我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好，今天讲话的主题是：《尊敬师长》。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。

老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体.美全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

同学们，老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体，美全面发展的新一代而废寝忘食， 夜以续日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。有些同学却不懂得珍惜这一切。平时，我们做错事，受了老师的批评，有的同学不服气，竟在暗地里骂老师，在老师背后说他们坏话。要知道，老师批评我们，教育我们，可是在教我们做人的道理呀!可有的同学就是要跟老师顶撞。你们知道吗?每一次，当老师看见一些不听劝告，不听道理的同学。心里是多么伤心呀!所以，我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这将是老师最大的欣慰。

让我们衷心祝愿我们敬爱的老师身体健康，工作顺利!最后让我们再说一声：您好!我们敬爱的老师!

我的演讲到此结束，谢谢。

各位老师、同学们：

大家好!今天是3月12日，正逢每年一度的“植树节”，国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植绿爱绿护绿的行动中来。其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。我们赞扬白杨的挺拔，喜爱垂柳的柔美，钦佩松树的风骨。我们爱树，除了这种精神的寄托外，更看重的是它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有我们赖以生存的清爽、新鲜的空气。

大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样?可能是一片沙漠，可能就没有了人类。98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果是自己遭受灾难的惩罚啊!

绿，对于我们来说是多么的重要。可是，在我们身边还是有一些同学，为了自己的方便，视“青青芳草，踏之何忍”的标志牌于不见，从青葱的草坪中踏过;为了自己一时的快乐，便随手摘一枝花，有意无意中把脚踏进花圃里;垃圾袋不放进垃圾箱;刚刚扫过的地面和楼梯上下，又可见到一些习惯差的同学丢弃的食品袋等;还有一些同学没有养成节水节电的好习惯，这些行为与我们追求的“绿色校园”是格格不入的。

同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息。一颗颗小草，一片片绿叶，一朵朵鲜花，点缀着我们美丽的武高校园，也点缀着我们五颜六色的青春。让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内、校外每一颗树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人。将绿色作为学习生活的主旋律，用热情去传播爱绿护绿的理念，用行动肩负起爱绿护绿的责任。让绿色生命激发我们更好地热爱生活，热爱学习，珍惜青春。