导师评语大全
◆品学皆优◆
你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!
◆朴实无华◆
你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
◆善良懂事◆
善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天!
◆顽皮好动◆
你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来,你的作业质量有了显着的提高,老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。
◆优秀干部◆
你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。担任后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民-主评议时,你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。
◆运动健将◆
运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。劳动时,重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!
◆调皮捣蛋◆
你做事认真,字写得漂亮,班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是,你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记:与人为善是一种美德。
◆慢条斯理◆
心情“晴朗”,你会侃侃而谈,课堂发言成了全班的亮点;学习“快乐”,你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够,甚至太少。在你争吵的时候,在你慢条斯理的时候,时间,像流逝的水,在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友,你不感到可惜吗?
◆可爱小弟◆
男孩,可爱小弟弟。对人很温和,有副好脾气。关心组上事,热爱班集体。喜欢动脑筋,爱钻偏难题。数学比较好,物理还可以。语文有点弱,作文羞于提。文理不可偏,发展应整齐。可怜瘦弱貌,不爱练身体。愿你快成长,盼你有出息。报国建勋日,都夸!
◆累累硕果◆
是你,给我们带来了勤勉朴实的学风;是你,给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,我要对你说:这是一个新的起点!
◆埋头苦干◆
学习上认真与执着的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些,十多岁的少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够。继续努力吧,我深深地为你祝福!
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篇1:关于硕士论文导师学术评语_日常使用评语_网
南昌建设银行网络采购管理系统的设计与实现 随着网络和信息化的高速发展, 企业的业务管理及资源配置进入到了信息化 时代。论文以南昌建设银行为研究对象,结合企业采购管理现状,对南昌银行的 网络采购系统进行分析和设计,研究方向正确,研究成果具有一定的理论意义和 实践价值。
论文首先针对研究问题, 对系统开发所用的技术进行了分析介绍, 概念清楚, 论据充分,反映出作者基础知识扎实,较好地掌握了 b/s 结构、Asp.net 技术 和 sql 数据库的应用方法。论文通过需求分析确定系统的目标及功能,运用软 件工程的思想和相关理论完成网络采购管理系统的总体设计。
系统功能实现较为 具体,大大提高了企业采购的效率,节省采购成本,具有一定的推广应用价值, 表明作者综合能力强,具备一定的科研能力。
论文结构较严谨,层次分明,格式符合学术规范。达到了硕士研究生毕业论 文理论水平和工作量要求,同意其参加论文答辩。 石材加工企业供应链系统的设计与实现 随着计算机技术的不断发展,信息化管理的手段越来越丰富,信息管理系统 在社会各领域得到了广泛应用。
论文针对石材加工企业在信息化建设过程中面临 问题,结合企业的实际需求,完成信息系统的设计,推进企业的信息化进程。研 究方向正确,研究成果具有一定的理论价值和现实意义。
论文首先围绕公司业务进行系统设计, 把企业管理思想和软件工程思想相结 合,明确系统的需求目标和功能,采用结构化设计的方法完成信息系统的总体设 计。系统采用基于 j2ee 规范的多层体系结构与采用 soa 的体系架构进行开发 与集成,功能较为全面具体,满足企业战略发展的需求,具有一定的推广应用价 值, 反映作者掌握了软件工程专业的基础理论和分析方法, 具备一定的科研能力。
论文结构合理,层次分明,语句通顺,图表清晰。符合硕士研究生毕业论文 理论水平和工作量要求,同意答辩。
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篇2:夏令营闭幕式的领导致辞
尊敬的武警官兵、各位老师、亲爱的同学们:
在这喜庆收获的季节里,我校x级1000余名新生为期四天的军训活动圆满地结束了。刚才,我们在这里举行了隆重而热烈的军训阅兵式。
同学们步伐整齐,纪律严明,精神抖擞,作风过硬,文秘写作网全面展示了军训的成果和当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,用自己的实际行动向祖国和人民、向学校和亲人交上了一份满意的答卷!让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得“优秀营员”称号的等名同学、获得“先进集体”称号的初一、高一班等。在此,向“优秀营员”、“先进集体”表示诚挚的祝贺!向获得“优秀教官”的名武警战士表示热烈的祝贺!
这是全体新同学刻苦训练的结果,是承训部队洪泽县武警中队全体教官精心指导的结果,是各级领导老师关心、辛勤耕耘的结果,在此,我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺!向为军训付出辛勤劳动的武警中队的全体教官表示诚挚的谢意!向关心支持军训工作的上级机关领导和学校各部门的同志以及直接参与军训工作的初一、高一年级的老师们表示亲切的慰问!
同学们,在短短的五天时间里,你们克服了时间紧、任务重、天气热等困难,经历了风雨的洗礼,饱受了烈日的煎熬。经过军训的磨练,同学们强健了体魄,振奋了精神,磨砺了意志。在军事技能训练的同时,同学们不仅接受了军事理论的学习,而且在内务卫生、作风纪律、军事技能等方面也取得了可喜的成绩,寝室变得更加整洁,文明守纪的风尚正逐步形成。通过一个星期的军训,同学们不仅学到了军事知识,品尝了军人生活的酸甜苦辣,而且增强了国防观念,强化了国家安全意识。
同时,同学们也增强了自我教育、自我管理的能力,提高了身体素质和心理素质,培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。爱国主义情操、集体主义思想、革命传统美德进一步得到升华。你们用自己的行动吹响了青春的号角,用自己的体验奏响了时代的最强音。你们和军训教官一样,都是当代最可爱的人。
同学们,你们作为洪外的学子,身处风景秀丽的洪外校园,脚踏这片神奇的湖畔沃土,你们当了一回军人,与现代军人结下了挥之不去的情缘。当兵一日,受益终生。我深信,军训培养出来的坚韧不拔、积极进取的精神,顽强不屈、勇往直前的毅力,团结、紧张、严肃活泼的作风,定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们,如火如荼的军训生活虽然已经结束,但是,我们在军训中学习和形成的好作风、好传统却永远也不能丢。
当今世界,和平与发展仍然是时代的两大主题,霸权主义和强权政治、恐怖活动依然存在,天下仍不太平。作为新一代的中学生,我们要进一步加强国防观念,增强全民国防意识,特别是要把在军训中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去,为成为品德高尚、素质全面、特长突出、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力!同学们,让我们满怀豪情投入新的学习与生活。
篇3:博士生导师的辞职报告_辞职报告_网
诸位院领导大鉴:
我在学校任教的续签合同(200 年-200 年),到明年元月15 日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。
五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。
我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。
目前,第四研究室两位XX届博士生刚毕业,尚有XX届与 XX届在读博士生各一名,XX年、XX年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,XX年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。
此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
篇4:实习单位推荐信范文_信函范例_网
【篇一】
尊敬的贵校:
兹介绍我院_____学院__________专业_____级学生___于_____年_____月_____日至_____月_____日期间到贵校进行教育实习,请给予支持并指定相关专业教师进行指导。
毕业实习是我院教学工作的重要环节,是学生习得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。在实习过程中,请按照贵校规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后,对贵校为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!
此致
敬礼!
_____学院_____学院(盖章)
20_____年_____月_____日
【篇二】
尊敬的领导:
您好,得知我公司优秀实习生想要进贵公司发展,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来,这样一个上进的有志青年应该拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸地向贵公司强烈推荐这位优秀青年。
,于xx年xx月来我公司实习。她是这批实习生中的佼佼者。我将从人品德行、工作热情、沟通能力与团队精神四方面对她做出客观真实适当的评价,以期您能对她有更全面、更深入的认识。
首先,她是一名忠诚,可信任,谦虚随和,认真踏实的好员工。在暑期实习过程中,几乎每天都是早上第一个到公司,晚上最后一个离开公司的人。她勤奋,实干,一心为公,在做好分内工作的同时又能主动热情帮助其他同事。她有头脑,具有敏锐的洞察力和判断力,遇到事情有自己独到的见解,给很多老员工留下比较好的深刻印象,公认她是一匹有发展潜力的“千里马”。
其次,她乐观积极,富有朝气和工作热情,干劲十足。在实习的第一天,她在实习生民主选举中获胜,成为这批实习生中的主要负责人之一。之后的每一天,她都能用自己的朝气和激 情影响周围的同事,做起事来总是能够信心十足,从容冷静。在团队气氛压抑时能很好地化解僵局,调节气氛。更加难能可贵的是,她带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与热情!
再次,她是一位乐于沟通且善于沟通的年轻人。善于自我反思,总结经验,尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但她能够直面自己的不足,而主动改善沟通方式,加强与上级领导,同事以及客户等各方面的沟通,这种改变产生了巨大的粘合力,把销售与推广紧密结合起来,增强了团队凝聚力。
最后,她具有较强的协作意识和团队精神,并且勇于承担责任。组织能力和管理能力很强,能够和同事们做到共进退。在这次暑期实习中,她勇于开拓创新,成功地策划组织了三次促销活动,增强了公司的和谐气氛,提升了团队业绩,得到老员工的一致好评!
虽然从某种程度上来说,如此优秀的毕业生即将进入新的企业是我公司的损失,但是考虑到她的前途,我依然毫不犹豫支持她赴贵公司发展。真诚期望贵公司能同样支持她,信任她,给她一个提升自己,实现梦想的机会。谢谢。
此致
敬礼!
_____学院_____学院(盖章)
20_____年_____月_____日
【篇三】
尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的推荐信!
兹有我院_____专业的__________学生去贵单位进行实习,实习期为_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
_____爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
大学是衔接社会的平台,除了学习之外,还有很多大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始,该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作,自入校以来,经同学选举,他担任了班长一职,任职以来,他积极配合校、系分团委的各项工作,多次被评为校优秀干部。通过参加各种实践活动,培养了他较强的工作能力,组织领导能力和良好的合作精神,培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感,善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。
本人愿意推荐_____同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!
此致
敬礼!
_____学院_____学院(盖章)
20_____年_____月_____日
篇5:2024年夏令营活动方案
一、活动简介
1、时间&地点:201X年7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间
2、意义:丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数:每期每班15人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:1380元/期
4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道:英皇英语课程顾问处
三、活动流程
1.一期时间为7天
2.每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动内容:
早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;
下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
a)“夏令营”场地统筹安排;
b)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;c)“夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
a)课程教师安排:外教一名、中教一名;
b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;
c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
d)“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类:教室或操场等情况确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;;
2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
PS:课程及活动安排待确认。
篇6:夏令营活动总结
本次夏令营是青岛市足球协会,首次举办的少儿足球夏令营,这是一个赛会制的比赛,虽然以前在专业队每年要在外地参加4次赛会制的比赛,但作裁判工作亲身参与赛会制比赛,这还是第一次,报到之初有激动、兴奋、紧张和忐忑。既有对自己参与到本次夏令营裁判工作的激动与兴奋,也有对把握不住如此密度的活动的紧张与忐忑。本次夏令营,我将从自身裁判工作与我参与到夏令营本身这项活动,这两个方面做一下总结。
作为一个新裁判,能共参与到此项活动中来,感觉到足协领导的信任,也非常高兴参加这么一个赛会制的比赛,吃住都在一起一共一个周的时间,对裁判队伍的各位裁判加深了了解,增进了友谊,也对各运动队的教练员及场上队员有了一定的了解。比赛的第一天就是在雨中进行的,我是第一次在天然草地进行工作,更是第一次在这么大的雨中进行判罚,在大雨中通过自己的跑动和观察,丰富了自己的经验,这正了解到非身体接触的倒地,由于大雨天,对我的判罚工作也带来了一定的影响,由于地上的积水,球比较重,各个队的儿童力量又小,所以经常出现球没有传出来,反而是我陷入到两个队的纠缠当中,退不出足够距离,视野做不到开阔。但是到了后来我才知道,并不是下雨我才容易进到纠缠区域,退不出距离,而是我在跟随队伍反击时,跟踪的切入点就是错误的,导致球一停我就停不住,纠缠到比赛当中。跑位预见性不够,我也能体会到,每当队员进攻大范围转移球时,我都是在跟着走或者看,当球被传出后才想到,为什么不早跑动呢,这样也能节省很多体力。影响比赛进程,例如进攻方没有要求防守方退出距离,而我却“一相情愿”的要求进攻队员听哨。手势的不明确,在场上我知道我的每一个的判罚,但在场下裁判长和裁判却认为手势持续时间不长,或者不及时,这个就要从判罚之后就进行跑位,当球要发出时已经将位置选好,进行手势及哨音的指示。
首次举办少儿的足球夏令营,这也是市足协的第一次,这是一次尝试,各个队也很珍惜本次夏令营机会,遵守夏令营安排也很到位,但作为裁判和工作人员于一身的服务人员,感觉到时间比较紧,通常是上楼没多长时间就要下楼,开始工作通过赛后教练和队员的反馈可以看出,教练和队员也相对比较累,比较疲劳。在组委会中每个人的职责可能不同,我是负责与各个队的教练沟通协调并传达组委会通知的工作,我这项工作有一个不方便,那就是每当要通知事情时,场地,房间可能都找不到教练,这是很不方便的。开赛开始时,说过不搞排名,没有成绩,但是比赛到最后,在执行上却有点变味,应为名次和胜负都是明摆着的,教师带队出来比赛肯定要有任务,所以执行起来比较难,提一个建议,那就是不按照顺序排列比赛,有些对可能赛2场,有些对可能1场都碰不上,这样可以回避排名积分,没有了任务指标,教练员可以更放手去实践一些战术和锻炼队员,这就像现在的学校不让排名一样,一旦有了考试试卷,所有的分数和名次就都一目了然了。儿童基础的足球练习要求我们做好的是过程,并不是急功近利的要比赛成果,那样我们的足球希望才会更美好。
篇7:研究生导师推荐信范文
尊敬的贵单位领导:
你好!兹有我院农业机械化及其自动化专业的学生去贵单位应聘,我是导师,是我最欣赏的学生之一。他学习成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。更为难的是,他不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦对待每一项学习任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了他对学习负责的态度。 中国有句俗话:“梅花香自苦寒开”,经过他持之以恒的付出,他的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续三年获得优秀奖学金,优秀学生干部,并于20xx年8月,获得了山东省机电大赛省级一等奖。
不仅是我的学生,也是我的朋友,因为她的个性与理想深深地吸引力我。他总是无私的为团队奉献自己的聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计个人得失,成为我们眼中的榜样。为此,诚恳的希望贵单位能给予他一个展示自我,实现梦想的平台。
推荐人:理工大学XX学院
年 月 日
篇8:导师个人年度工作总结
本学期即将结束,回顾本学期“班主任+导师”的工作状况,活动基本按原计划开展,取得显著进步,但仍有相当部分计划没落实,下面是本学期总结:
第一、相关工作有序推进,但因时间等多方面原因,未能很好落实原先的设想。
我的受导学生主要来自会计、汽修等不同专业,横跨了两个年级,学生和学生之间除了共同的兴趣爱好之外,存在较大差异。为更好地兼顾受导学生,开展工作时我将目标概括为三点:
1、到适宜的调解学习、生活压力的方法;
2、让学生透过沟通,提升个人交际潜力;
3、组织开展求职礼仪专场,为学生(尤其是毕业班的学生)的求职工作做好准备。
第二、活动计划因应具体状况作出及时调整
起初,我将本学期的导师活动资料依次安排如下:
1、动漫艺术鉴赏专题(2周,其中包括1周动漫知识简介,1周经典动画作品鉴赏;中间会加入学生相互分享推荐作品和观感交流的环节)
2、文学作品赏析专题(1周,其中有你最喜爱的文学作品推荐、你最喜爱的小说人物等便于学生发言的环节)
以学生最感兴趣的小说作品为导入媒介,以最新改编自小说的热播的电视剧为话题切入点,能够更有效地提起学生参与讨论发言的主动性。并且,在这样的讨论过程中,加以引导,让他们学着在文学作品当中学习一些平时他们没有亲身接触到的东西——比如辩证看待小说人物之间的交际方式,学习主人公身上奋斗、坚强、宽容等的美德品质,等等。透过这样的方式,去到达感化学生的目的,并和他们在心灵距离上能够再缩短一些距离。
3、求职专场(1周)
主要包括:①个人简历书写;②求职着装礼仪;③常见面试流程简介;④面试情景模拟。透过经验的介绍,另外在组织学生进行情景模拟体验,让他们能够更深刻体会到自身的不足。
但在实际操作中,前面已经提到,因为时间的调整问题,以至于文学作品的鉴赏环节并没有实现,这算是其中一个遗憾。从侧面来看,也就应归咎于我的时间安排得并不太科学,以至于我的导师工作和班主任工作、专业教学工作纠缠在了一齐,无法合理兼顾。以后我会提高自己的工作效率,把时间划分清楚,并提前结合学生的具体时间,划分清楚导师的活动时间,固定下来,以增加彼此交流的机会。
第三、反馈机制运用不够全面
起初,我主要透过建立QQ群交流平台和选任各班小助理的方式,来及时了解受导学生的意见,期望能以此来调整自己的导师工作安排,更好地到达导学的效果。
但总的来说,还存在几个弊端——①QQ群的成员并不完整,很多受导学生都没有及时加入QQ群,或者说懒得加入,只透过别人了解信息,以至于有的时候信息传递不够及时;②各班小助理也因为学业或者社团工作忙的不可开交,只能对班上的受导同学进行一个意见汇集的作用,并不能有效地进行全面的管理和监督,也不能全面反馈大家的真正需要。
下学期的导师活动,我想我会采用小助理+小组长+兴趣小组活动的方式,布置一些小组活动,让受导学生透过小组合作,彼此之间加深沟通和交流,这样能从更多的方面去观察并了解到他们的各方面状况。
以上就是我本学期的导师工作总结。有实践并且效果良好的地方,也有需要改善完善的不足,我会认真反思这些问题,并且努力提升自己各方面的工作潜力,以成为一名更加称职的导师!
篇9:研究生导师推荐信范文
尊敬的贵单位领导:
您好!本人应*同学的请求,推荐该生参加贵校研究生入学考试。
本人在该生读时,担任其任课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极其深刻。
经过阶段的训练,该生具备扎实的专业基础,业务熟练。已经出色的完成了课题任务。具备一定的科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中的常见问题。
该生的个性内敛,做事沉稳;针对事物重点,作深入剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事物的看法上,具备较强独立思考能力。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。
该生有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱传媒管理,对科研工作有浓厚的兴趣。
本人认为该生有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
此致
敬礼!
*年**月**日
篇10:最新会计工作推荐信范文
尊敬的领导:
您好!
很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生。
该同学自入校以来,很好的掌握了专业知识,学习了成本会计,管理会计,财务管理,会计电算化,审计学等专业课程。对待学习很认真,专业课成绩平均分在80分以上,思想品德良好,曾获得学院颁发的品德优秀奖,在校期间,取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证,大学英语六级,会计证。可以熟练使用办公软件,对电脑有一定的操作能力,熟练五笔输入法。
该生还争取机会在校外做兼职。并通过各项工作的学习让该生感觉到责任的重要。生活中的风雨让其有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是他的品格。该生深知对待账目是不能马虎大意的,更不能做假账,认真负责本职工作。在假期实践的工作中,学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通,协调能力,培养了吃苦耐劳,乐于奉献,关心集体,务实求进的思想。
在思想上,能自觉学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓-小-平理论和江-泽-民“三个代表”重要思想,是一个在德、智、体方面得到全面发展的优秀学生。
总之,该生是一位符合现代化要求的全面发展的大学生。望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!感谢您在百忙之中读完这封推荐信,诚祝事业蒸蒸日上!
推荐人:
年月日
篇11:导师教学个人工作总结
师傅:在徒弟的认真学习和努力配合下,在自己的辛勤努力下,一季度年的导师带徒已经结束了,在这短短的三个月里,有苦也有甜,感受之多、之深,收获也很多,简单总结如下:
一、从自身方面:
自己做为一名师傅,就应名副其实,不仅严格要求徒弟,更加严格要求自己,努力钻研,精益求精,做出表率,做个榜样,虽然说自己以前有十七八年的工作经验,但学无止境,“三人行,必有我师”通过给徒弟讲授,,互相探讨中,学到了很多的新的设备和专业知识,对自己的业务综合能力进行了一次考验,再一次证明自己的业务能力实经得起考验的。
二、从指导徒弟方面:
经常和徒弟们共同探讨一些问题,并要求他们每周做好学习笔记,自己亲自批阅他们的笔记,鼓励的同时不忘指出他们学习中存在的问题,多挑缺点,让他们在学习中少走弯路,多在一起研究问题,讨论教法,学法。每月要求徒弟写一篇学习心得,并分别进行一次现场和理论考试,便于了解培训效果,探求新的培训模式。
三、从徒弟自身看:
他们都非常认真,非常虚心,自身素质非常高,肯于下工夫,肯于更新、肯于虚心学习。总之,通过一季度的培训学习,他们操作技能得到了提高,今后我们会更加努力,更上一层楼。
篇12:给学生写的推荐信
尊敬的 招生办老师:
您好!
我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生 。该生初中毕业于吉林大学附属中学,成绩优秀,曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员,积极为班组服务,是老师的得力助手。高二时,上课认真听讲,课后努力学习,关心班级,热爱集体,参与班级管理,积极参加集体活动,踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强,曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后,更加侧重于学习,在第一次摸底考试中就进步了很多,取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好,交际能力强,曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人,深受同学的欢迎和老师的喜爱,是一名品学兼优的好学生。
希望考入贵校的体育新闻系,性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目,时常参加学校组织的运动会和体育活动。表达能力强,口才好,擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华,相信以后加入贵校,也能为贵校争光添彩。三年来,近千个日子里,作为老师的我,一直希望她能考上理想的大学,寻找更适合的未来,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。
在这里,我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择,也希望贵校能给她一次展示自我的机会。我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。
此致
敬礼
推荐人:
20xx年1月26日
篇13:夏令营闭幕式的领导致辞
尊敬的参训官兵们、亲爱的同学们、家长们和老师们:
大家上午好!
为期六天的新生夏令营生活即将画上一个圆满的句号。六天里,我们流过汗,我们受过累,我们有成功的喜悦,我们更有成长的收获。在此,我代表学校向参训的全体军官和全体师生表示衷心的感谢与祝贺!
感谢来自中国人民解放军73036部队的官兵。你们过硬的军事训练素养,严肃严明的纪律,勇争第一的精神,让夏令营取得了圆满效果,你们军人般的钢铁气质成为校园里最美丽的风景。几天来,你们人累瘦了,脸晒黑了,嗓子喊哑了,依然笑容满面,没有一句怨言。这就是我们当代军人的风采!你们留给我们的不仅仅是过硬的军事技术,更是一笔让我们终身受用的精神财富。前黄实验学校的历史上会留下你们的名字,全体师生会永远记住你们的风采。
我要感谢参加夏令营的班主任和其他工作人员,你们放弃了休假,和同学们一道出现在训练场上,构成了一道校园独特的风景线。你们在训练中严格自律,身先士卒。要求学生做到的,你们必定先做到,言传身教,悉心关怀,同学们会看在眼里,记在心里的。良好的开端是成功的一半,相信今后的教学工作中会师生一心,再接再厉,做出更大的成绩的。
同学们,在这次夏令营中,收获最大,受益最多的应该是你们。也许有的同学会说,这次夏令营很辛苦。每天穿着厚厚的军服,在烈日下锻炼数小时,酷热和疲惫的感觉令人终身难忘。但是你们毕竟挺过来了。这有力的步伐,整齐的队列,威武的气势,昂扬的精神,不正是对你们吃苦的最好回报吗!有句话说:军训一阵子,受益一辈子!能吃苦的人是生活的强者,能吃苦的人也一定会得到成功的垂青。夏令营,增强了你们的体质,锻炼了你们的纪律性,培养了你们不怕苦不怕累的作风。六天的汗水,让你们明白:努力决定实力,态度决定高度!
我还要感谢你们的父母,特别是到场的家长,正是你们对孩子的关心与支持,才使学校的教育更加顺利与有效,一个孩子的成长是家庭、学校和个人共同努力的结果,三者缺一不可,你们看到,为了学校的成才、成功,学校已行动起来了,学生也行动起来了,我相信、我期待,我们的家长也会永远地行动起来!
同学们,夏令营是开学前的第一课,明天的学习挑战等待着我们,明天各种困难等待着我们。 同学们,你们将在20xx年毕业,以更优异的成绩跨入重点高中,一段激动人心的学习生涯从夏令营开始,已经拉开序幕。同学们,牢记自己的责任,用在夏令营中培养出来的意志,努力奋进吧!
在夏令营生活即将结束的时刻,我们有一个共同的感受,那就是:难忘夏令营生活,难忘教官风采。在此,我谨代表学校对担任夏令营教员的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬礼!对获奖的优秀夏令营队员表示衷心的祝贺!
最后,祝全体官兵和全体教师身体健康,工作顺利!祝同学们精神抖擞,学习进步!
篇14:毕业论文导师考核评语
毕业论文导师考核评语
论文选题不贴合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真,不能够完成写作任务;论文论述不全面,研究资料过浅,论文结构不合理逻辑不严谨,;论文结论有误,格式不基本贴合论文写作要求;工作中无创新。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样能够把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经到达本科论文的要求。
该文以_为研究对象展开研究,论文选题具有必须的理论价值(或现实指导意义);该生在论文写作过程中态度较为认真,能在教师指导下查阅文献与搜集资料,且提出了论述课题的实施方案;工作努力,基本按时完成了写作任务;论文论述全面,但资料有待深入,逻辑较为严谨结构合理结论无误,格式基本贴合论文写作要求;工作中有必须的创新意思,但对前人工作突破不大。
论文选题有好处,在吸收学术界研究成果的基础上,有自我的心得体会,提出自我的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文贴合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经到达本科论文的要求。
该文以_为研究对象,选题新颖,具有较高的理论价值和现实指导意义;该生在论文写作过程中态度认真,独立查阅文献和搜集资料,提出了较好的论述课题的实施方案;工作努力遵守纪律,按时完成了写作任务;论文论述全面充分研究深入,逻辑严谨结构合理段落间衔接紧密;论文结论正确,格式贴合论文写作要求;工作中有创新意识,有自我的独特见解。
选题贴合行政管理专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上坚持一致,参考的文献资料与论题和论文资料结合紧密,能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本到达毕业论文的要求。以……为主题,全文首先分析了……,然后再分析…,最终重点探讨了……,
本文立意新颖。全文以_为线索,结合各地的准规较全面的分析了_的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。资料论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。
选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文资料基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自我创新的东西也还不多。总体上贴合毕业论文要求。
论文结构完整,各部分基本贴合英语论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了必须研究,异常是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情景不难看出,作者对原著的资料是相当熟悉的。语言也十分犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有必须的参考价值,不失为一篇好文章。
该文参考的文献资料充分且贴合论题的需要。该文以为例,重点探讨。该文选题贴合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上贴合毕业论文要求。
研究__为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决供给参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
论文思路比较清晰,语句基本通顺,层次清晰,观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析,并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决提议,查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密,但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力,总体上到达毕业论文要求,部分资料与主题结合的还不是很好,逻辑结构也存在一点小问题。总体上说,基本到达毕业论文的基本要求。
论文选题贴合专业培养目标,基本能够到达综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料本事较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的本事较差强。文章篇幅贴合学院规定,资料不够完整,层次结构安排存在必须问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差,格式贴合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分资料与他人成果雷同。
论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自我的心得体会,提出自我的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文贴合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经到达本科论文的要求。
该论文选题正确,结构合理,资料丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和提议具有区域现实意义,提议推荐为校级优秀毕业论文。
选题贴合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文资料教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。
论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查存在的问题。作者对于论文资料有必须的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上到达毕业论文要求。
论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自我的心得体会,提出自我的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文贴合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经到达本科论文的要求。
该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证资料比较具有说服力,但文章缺乏自我原创的资料。
该文选题贴合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文资料较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本贴合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。
该文参考的文献资料充分且贴合论题的需要。该文以_为例,重点探讨_。该文选题贴合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上贴合毕业论文要求。
本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题供给参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析,最终为解决前面的问题提出有效的提议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自我创新的资料还不是很多。总体上到达毕业论文要求。
论文评语——优:论文选题贴合专业培养目标,能够到达综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料本事强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识本事强。文章篇幅完全贴合学院规定,资料完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有必须的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全贴合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
本文研究了_。对处理会计信息失真有较强的实用价值,供给了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,到达了学校对学位论文的各种要求。
文章篇幅完全贴合学院规定,资料基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有必须的逻辑性,但缺乏个人见解。
该文以为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分_个大部分。首先对__进行了论述,然后重点分析_。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决问题。语言较流畅,但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。整体上贴合行政管理专业培养目标要求。
毕业论文学术评语
1、语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
2、语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
3、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
4、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。
5、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
6、论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
7、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
8、该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。
9、该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。
10、文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
11、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
12、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
12、文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
13、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
14、文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
15、文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
16、论文评语——良:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
17、论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。
18、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
19、论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。
20、论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点,研究方法较为科学。论文在以下几个方面有所创新:一是构建了融合结算分析的新模型,二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响融合结算的因素。三是平台设计理念新颖,投资低,可操作性强。论文有相当的理论深度。论文观点鲜明,论证清晰有力,论据充分可靠,数据准确,资料详实,文献综述丰富而规范。不足之处在于电信融合计费的实验论证还不够全面,有效工作量不够。
21、在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多,但仍有上次指出的错误没有更正,如course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。
22、论文结构严谨,层次分明,采用了递进式的分析结构,逻辑性强,文笔流畅,表达清晰,重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法,
23、在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。
24、论文达到了硕士学位论文水平,同意其参加论文答辩,并建议授予硕士学位。
25、___同学的硕士毕业论文《电信融合计费系统设计与应用》在相关文献研究和时事动态分析的基础上,探讨了既可以维持运营商利益同时也使消费者利益最大化的融合计费方式,并结合现实运营商的计费系统,设计了几个场景,进行了模拟分析验证,论证了该系统功能够满足了融合计费的实际工作需要,达到了设计目标。
毕业论文答辩指导教师评语
1、论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
2、答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
3、答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中,态度端正,论证严谨,论文写作规范,论文写作水平较高,运用理论分析问题和解 4、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法,对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究,提出合理化的建议,这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。
5、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法,对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析,这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。
6、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。
7、论文结构较严谨,逻辑性较强,文字表达较准确,内容阐述较为详实,但格式不够规范。该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并做了调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。
8、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以____为例,重点探讨____。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
决问题的能力较强,答辩应对沉着,回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求,建议授予本科学士学位。
9、本文选题的角度较为新颖,文章脉络清晰,文笔流畅,基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题:学生没有完全深入和消化所查找的资料,论据不够充分有力。
10、此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里,也基本能叙述清楚该专题属于业内研究程度及第一手资料文献都积累较多的领域,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。论述清楚,论点鲜明,论据充实,结构合理,文笔流畅。存在不足在于缺少自己的新的观点,多为总结今人研究之成果,但作为一名本科生也属可贵。
11、立意较好,也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大,也需要较强较成熟的独立研究能力,因此,对于本科生来说,难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果,并加强对文献的阅读和分析,则更能帮助其在论题的论证上,理顺逻辑,顺畅思辨。在论文陈述上,还需大胆自信,这样才能提高临场语言的提炼能力,对问题的应变能力。
12、该平面广告作品整体感觉统一协调。作品表现出一定的制作水准。色调搭配较一致。主题表现突出。能有效的融广告元素于作品中。板式设计较好。但是,在某些色彩搭配上还值得思考。
13、该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学有机的表现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟,吸引力度不够。
14、该作品在选材和选用制作工具得当,能较好的表现和谐社会的主题。作者设计思路正确,色彩搭配得当。符合审美标准。具有一定的参考价值。但是,作品整体缺乏独创精神。
15、该生设计思路清晰,条理明确。在设计过程中认真听取意见和建议。作品主题突出,表意明确,色彩搭配合理,版面整体美观大方。但创新点还是不够,图形设计功底不足。
16、在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。
17、在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
18、这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。
19、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。
20、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
21、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题,基础理论和专业知识掌握的较好,分析问题和解决问题的能力较强。
22、该论文主要研究了铁路联锁软件的安全性,研究成果有着很强的社会价值。论证清晰有力,论据充分,结论可靠。论文层次分明,格式正确,逻辑性强,文笔流畅。表明作者已较好地掌握了本学科的基础理论和专业技能,具有良好的技能和从事研究的能力。
23、论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
24、论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
25、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
26、论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。
27、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
28、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
29、论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据图表齐备规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
30、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文
31、论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。
32、本文详细地介绍了安全型红曲色素的国内外研究现状,文献查阅全面,反映作者熟悉本研究领域的相关理论知识和技能,资料准备充分,阐述全面。
33、作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了研究,得到了一种能快速安全有效的检测出红曲米中桔霉素的方法——滤纸片抑菌圈法。优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性,为后续对桔霉素的检测工作提供了开拓性思路。此论文工艺简单,检测桔霉素的准确性和灵敏性较高,为工业化生产中大量试样的准确检测提供了可能。
34、论文文笔流畅,文章格式符合学术规范,结构合理,重点突出,论文结论层次清晰,实验结果分析合理,摘要精炼,逻辑严密,数据图表清晰可靠,研究内容系统性强,工作量大,反映了该生具有较扎实的专业理论基础及较强的科研工作能力,达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
35、该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析,具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言,这是一篇合格的论文。
36、该同学针对当前实务界关注的热点问题,完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点,以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题,采用规范分析法,重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策,得到了完善企业会计准则,并采取相关措施来规范准则,以进一步完善资产减值会计,科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨,能够面对复杂的问题作出合理的判断。
37、该生对待毕业论文写作态度较端正,写作过程认真刻苦勇于专研,较主动地与指导教师沟通,虚心听取指导教师的指导及修改意见,修改及完成毕业论文。
38、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题,基础理论和专业知识掌握的较好,分析问题和解决问题的能力较强。
篇15:导师工作计划
一、常规教育为主线,规范学生的每一天。
1.经常检查学生的仪表,使之符合学校要求,同时也是培养阳光中学生必备的条件。(阳光的心态,积极的态度)
2.每次进教室都督促学生调整坐姿,(深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起)
3.听懂铃声,每个铃声都有它的意义,及时进入状态,高效的学习。
4.指导班干部的工作方法,有效管理班级,做班主任的好助手。(第2、3周)
5.指导行政组长和学习组长工作方法,督促组员团结协作,高效完成学习任务。
6.完善小组评价机制,听取学生意见,变化分值的方法,体现考核内容重点。
二、指导班主任积极的开展工作。
1.叶利菁老师虽只有一年的班主任经验,但是在班级管理上有想法,敢于实践,在实施中有个人能力做保障,在上学期中,706班级是梦想班级。相信在半学期中,我们默契配合,让叶老师的班主任工作熠熠生辉。
2.董张文老师有多年班主任经验,刚接手班级就能迅速进入角色,已经对班干部进行了培训,对小组成员进行了微调,班级没有因为改变班主任而引起波动。已成说明董老师已经得到学生的认可。相信董老师把经验做魅力,定会带动整个班级积极向上。
3.我只想在班主任和家长沟通上做指导,比如与家长的电话沟通、与家长面谈时注意事项,同时做些方法积累,形成文字,对自己有个提升。还有班主任对学生的批评、鼓励的艺术性上做些指点,使师生更加心心相印。
三、家校联系。
805班在开学第一周的周日召开家长会,806班在第3、4周召开家长会。在开学前完成一次家访,准备在期中时间段再做大面积家访。在教学中发现问题时,及时召开小型家长会。准备在本学期完成所有学生家访。
四、班级学科纠偏。
在上学期期末成绩分析会上已经本学期学科纠偏名单,在此基础上,每科老师确定几个学生作为纠偏对象,主要以面批作业的形式进行纠偏。教师面批作业的时候可以随时增加一些学生,扩大影响面,带动学生的兴趣,形成良好氛围。督促老师与学生多沟通,做好记录。
五、竭诚为任课老师服务。
了解任课老师在教学中遇到的问题,为老师排忧解难,竭诚为任课老师服务,提高整体战斗力,团结奋进。举行恰当的文体、休闲活动。
六、把孔学文化搬进教室,
一改往日班训,把《论语》的原文作为班训(内容待定),用儒学文化丰富学生头脑,同时在教室后黑板开辟一个8开纸的一个阵地,张贴《论语》内容,做到每周更换。
篇16:小学夏令营活动方案
活动主题:为爱上色,圆你童梦
主办单位:
承办单位:
一、活动背景:
市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。
二、活动目的:
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的目的.
三、活动对象:市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式:
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下:
①校园安全防灾集训营
活动背景目的:近段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间:待定
活动地点:
活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。
活动时间:6月14日-6月16日
活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。
亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字,拉近他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。
活动时间:
活动地点:
1.连心之音——我想对你说“爱你”
形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱,写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程,将录像制作成感人的CD。
④爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间:6月14日
地点:
活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台,联系一些暑期艺校班,来友情演出,我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目,使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片,拉近家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。
课程设置:
各年级课程由各年级学习情况具体确定,初拟于下:
*语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
*数学:讲授数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。
*英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。
*自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识
*思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点:
六、活动时间:20xx年6月14日-20xx年6月16日
篇17:公司推荐信格式范文怎么写_个人写作_网
公司推荐信格式范文怎么写
推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件,下面小编整理的公司推荐信格式范文,欢迎来参考!
尊敬的先生或小姐:
您好!首先非常感谢您在百忙中抽空阅读此推荐函。我是体育用品有限公司的总经理。得知我公司实习生小姐想要出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
在校期间,曾担任过永兴中学学生会副主席、外联部部长、班级团支部书记等职。具有一定的领导、组织、沟通、协调能力。在工作上该同学能做到勤勤恳恳,此时认真负责,精心组织,力求做到最好的态度。具有较强的学习素质和较强的独立工作能力,并善于与老师和同学合作,乐于助人。多次被评为“优秀学生干部”、“三好学生”,学习成绩优秀。
在个性方面,表面上是沉静而被动的,但实际上却充满了积极向上的进取精神,面对困难从不轻易的妥协。她积极的求学态度与生活方式,已经帮助她在我公司担任重要的商业职务。曾经担任过人力资源助理,以及秘书和会计等职务。
她这两年来的学习实践集中在三个方面,一是从失误中学习,一是从同事的成功经验中学习,一是从外界培训及自我学习中学习。她把所学在实践中加以运用,从她所取得的成就直接且充分显示了她在学习上谦虚与勤奋。
她是一位乐于传授并不断升自己经济概念的职业人士,此时是一位真正的金融工作者。她已经在实践中,且有所成效,比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案,做年度财务报表等等。虽然我仍希望她在这方面持续加强,但我依然欣她正表现出来的在经济学领域的专注与专业。
从某种程度上来说,如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失,此时但是考虑到她的前途,我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他,给他一个提升自己实现梦想的机会。
推荐人:
20xx年xx月xx日
篇18:学生出国游学夏令营协议书
甲方:________________
乙方:________________
乙方本着对甲方的信任委托甲方在________________年________________月________________日-________________月________________日期间负责乙方子女参加英伦游学夏令营事宜。具体协议如下:
一、甲方责任
1.甲方需在整个游学过程中负责乙方的行程安排,包括乙方的衣食住行、学习及游览活动。
2.甲方给乙方安排的游学行程中一切集体活动所产生的费用,均已包含在乙方所支付的全额款项中。(全额费用包含项目见附件)
3.甲方替乙方购买全程保险,主要包括人身意外险和健康险。
4.甲方负责办理签证。因甲方原因未能办成短期学习签证,退回乙方所有已交费用。
二、乙方责任
1.乙方全权委托甲方为其子女________________办理赴英游学夏令营的有关手续,向甲方交纳夏令营营费共________________元整。
2.乙方需在填报名表时预交________________元定金;交签证材料、签署声明书时付清余款。
3.乙方需按时提交办理签证所需的所有材料。
4.乙方需在交付办理签证所需材料时签署同意其子女参加体验美国夏令营的声明书。
三、退营和退费
1.乙方在交签证材料前因故要求退营的,退回定金的________________元(其余________________元用作报名开支)。
2.乙方在交齐所有签证材料和签署声明书后及签证办理过程中因故要求退营的,不退回预交定金________________元和签证费。
3.乙方在领取签证后不能退营。如有意外重大原因,比如因病实在无法继续参加,乙方需提供医院证明;或其他原因的相关证明材料。在这种情况下,退回港欧往返机票一张。
4.若乙方子女从深圳出发后退出,此时一切费用已经发生,恕不退还任何费用。
四、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决。
五、本协议一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。
六、本协议自甲方盖章、乙方签字之日起生效。
附件:营费包含项目
1.生活费用:在行程中住宿及膳食费用。
2.学习费用:英文课程费用及所需材料费用。
3.交通费用:往返美国经济舱位机票,港、美两地机场离境税及保安费,机场接送费、东、西部景点游览参观交通费、所有景点门票、导游费。
4.全程旅行保险费。
甲方(盖章):_____________
日期:___________________
乙方(签名):_____________
日期:___________________
篇19:创新型研究生导师队伍建设方案_建设方案_网
研究生教育处于高等教育的最高层次,承担着培养富有创新精神和创业能力的高层次人才的重任。如何培养研究生的创新意识,如何开发研究生的创新思维, 如何激发研究生的创新潜力,如何提升研究生的创新能力,是当代创新型研究生教育的根本任务, 也是研究生导师队伍所面临的一道难题。 因此,需采取有效措施,充分挖掘研究生导师的创新潜力, 全面提升研究生导师的创新能力, 促进研究生导师的创新性发展,提高整体研究生的科研能力。
一、影响创新型导师队伍建设的因素
(一 ) 研究生导师队伍的综合素质参差不齐
目前, 绝大多数研究生导师是由具有副教授以上职称的教师担任,整体水平较好。但也存在部分研究生导师的研究方向较窄、 学术水平较低、科研能力较弱,且极少参加国内外的学术研讨会,对本学科的前沿知识知之甚少,创新能力有待进一步提高。
(二)研究生导师与学生的交流不够
由于从事教学活动及行政事务, 导致部分研究生导师与其所带学生间的交流较少, 且现在学生的主动学习、自我约束的自觉性较差。如不实施有效的管理和适当的指导, 则会让部分研究生感到整天没事可做, 从而影响研究生队伍整体素质的提高。
(三)研究生导师的创新意识薄弱和创新能力不强
目前, 有些研究生导师在学术研究中缺乏创新的积极性、主动性、创新性。 可以想象,这样的研究生导师培养出来的研究生, 是不可能具备创新精神和创新能力的, 这样的研究生培养是达不到研究生创新教育培养的目的。
(四)研究生导师研究课题的差异
有些研究生导师的研究课题较多, 为此研究生一入学就安排其进入课题组干活, 把学生累得够戗,造成学生对科研的兴趣大大减小;有些研究生导师整天忙于从事课题、发表论文,对研究生的培养时间大大减少; 以上两点最终导致研究生培养质量总体不高。
(五)研究生导师科研经费的差异
有些研究生导师的科研经费较多, 大部分研究生导师的科研经费较少。科研经费的缺少,导致学生几乎没有外出学习的机会, 更谈不上参加国内外的各种学术交流活动。可以想象,这种环境下研究生的培养质量不会很高。
二、创新型研究生导师队伍建设的措施
(一)实行研究生导师遴选制度
优秀研究生导师是培养高质量创新型研究生的前提和基础, 优秀的研究生导师不仅可从学术创新角度给予研究生指导, 还可在探索精神、治学态度等方面影响和改变研究生。实行研究生导师遴选制度, 是优化研究生导师队伍建设的有效措施, 有利于提高研究生导师队伍的整体质量。在研究生导师遴选过程中,既要考察研究生导师的教学水平、创新精神、科研能力、项目情况、研究方向是否稳定,又要重视研究生导师的学术道德及个人修为, 以确保整体研究生导师队伍的高素质。
(二)加强研究生导师与学生的交流
要达到这一目标,学校须规定每位导师所带研究生数量的上限, 从而有效增加导师和研究生之间交流的次数和时间, 提高创新型研究生培养的质量。 通过建立一整套公平、公正、公开的研究生导师考核、评价机制,建设和完善一支富有创新精神和创新能力的研究生导师队伍, 以期保证研究生导师在指导研究生期间的时间和精力的投入,实现创新型研究生培养的任务。
(三)提高研究生导师的创新素质
研究生导师的创新能力是创新型研究生培养质量的关键,研究生导师的创新意识直接影响着研究生创新能力的发展,因此,提高研究生导师的科研创新素质是培养学生创新能力的基础。 所以,创新型研究生的培养应与导师的科研课题相结合,从而有助于促进创新型人才的培养,全面提高研究生科研创新能力和整体综合素质。
(四)加强研究生导师的培训与交流
重视新任研究生导师的岗前培训, 在方式和内容上要有所创新, 能够满足研究生导师们的需要,充分调动他们的积极性和主动性;实行多种形式的在岗培训, 主要通过不定期的学术报告、出国访问、进修、留学等多形式、多渠道的方法提高研究生导师的学术水平; 以期通过以上两种方式,营造良好的研究氛围,提高研究生导师的学术水平, 确保研究生导师永远站在学术前沿,更好地完成创新型研究生的培养任务。
(五)进一步引进和培养学科带头人
学科带头人是研究生导师队伍的骨干和核心, 代表着研究生导师队伍中的最高水平,所以,学科带头人的引进,有助于提升学校整体的科研水平和教学实力;在引进优秀人才的同时,要坚持“培养为主、引进为辅”的原则,充分发挥现有人才的作用,要注重中青年导师的培养,造就一批过硬的学科带头人, 促进研究生导师队伍的后备力量。
研究生导师在培养具有创新意识和创新能力的研究生中起着举足轻重的作用, 只有努力提高研究生导师队伍的整体素质, 才能培养出高质量的研究生队伍。 研究生导师队伍的管理与建设是一项艰巨而重要的任务, 随着学科建设的发展和师资队伍的完善, 研究生导师队伍的建设与管理也将取得显著成效。
参考文献:
[1]王正 平.高等学 校 研究 生导 师队伍 建 设探讨[J].中国成人教育,20xx(12).
[2]吕向 前.研究生 导 师队伍 建 设探 析———基于研究生培养机制改革视角[J].煤炭高等教育,20xx(9).
[3]许然.浅谈 理工 类 研究 生导 师队伍 建 设[J].科教导刊,20xx(10).
篇20:毕业生推荐信范文
尊敬的领导:
您好!今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。该生毕业于女子职业中专财务与信息服务专业。
在中专两年生活中,学知识、学技能、学做人、学处世,在风雨中逐渐少了幼稚与单纯,成为一名有思想、有道德、有原则、有文化的中专生。在校期间她系统地学习了基础会计、会计电算化、财经法规与职业道德、珠算、点钞、账务操作、统计原理、市场营销等专业知识,还荣获年度校级“五好学生”、“三等奖学金”、“文明礼仪之星”,获取“普通话二级甲等证书”。
该生还积极的参加学校组织的活动,既锻炼了自己的身体,又提高了她的集体意识和团队意识,并取得了一定的成绩。在暑假里她出去打工,加强了自己吃苦耐劳的精神,她相信自己可以做好每一件工作。
因为年轻,她有充沛的工作精力和不灭的工作热情,她真诚的期望能为贵公司的发展添砖加瓦,即使她现在达不到贵公司的要求,她仍将以满怀的执著面对未来!紧张的学习和繁忙的社会工作曾使XX同学劳累不堪,却不曾动摇她的信念和追求。最后,希望您能给该生一个展示自己的机会,她将尽力把自己所学的知识奉献给您,还您一片蓝天。
千里马因伯乐而驰骋,她需要你的赏识和认可,如果你能给她一个机会,她会更加严格要求自己,以全新的面貌迎接辉煌的明天。
你一刻的斟酌,她一生的选择!再次感谢您在百忙之中一阅,并衷心祝愿贵单位蓬勃发展,蒸蒸日上!
推荐人:
XX年XX月XX日