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课题开题报告--课堂教学中师生互动方式及其有效性研究

毕业论文课题开题报告--课堂教学中师生互动方式及其有效性研究

沙河市第1中学课题组

主持人: 课题组成员:

1、课题的提出

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”教育发展的过程，就是教育改革的过程。当前，新1轮课程体系改革如火如荼，新的教育理念、过程、方法、教学方式、教学评价等诸方面均产生重大变革。从远在美国的哈佛，到国内的知名的洋思中学，从遥遥在望的邢台市2中，到近在咫尺的沙河市3小，他们分别从不同的侧面，尝试着改革陈旧模式的大胆探索，收获着成功的喜悦和骄人的成就，并愈发显示出强大的生命力，猛烈抨击着落后的教育教学手段和狭隘低级的评价体系，只身其中我们忍受着偏执和愚昧带来的痛苦，愈发感受到改革教学手段的必要性。有目共睹的是在现行的高考制度短时间内不可能破除之前，1切仍唯以分数衡量1个学校的知名度，1个老师的教学水平，因此很多教师在教学实践中，特别是在组织教学中所采用的模式方面，都有1个共同的特征，那就是因循守旧，固步自封。即使有所改革，也是换汤不换药(唯恐学生的成绩掉下来丢了饭碗，当然也就顾不得学生的其他能力的培养)。尤其毕业班的教学直接面对着高考压力，非毕业班的教学面临的是联考的压力，两者相比，压力不相上下。

无奈之下，只好惟命是从继续沿用“1言堂”“满堂灌”的教学方法，传道，授业，解惑。另1方面学生已习惯于教师的“灌输”，习惯于课堂上记笔记，课后备笔记的学习方法。在教学之后的反思中，本课题组成员1致认为在这种古老的框框之下，学生只能是被动接受知识的“容器”而缺少主动参与的机会和可能，它限制了学生的思维，抑制了学生的创新欲望。1切按照教师的设计的既定模式进行，当然也就体现不出课堂的生机与活力，更谈不上发展的潜力，多年来沾沾自喜的也只是仅有的几个高分低能的尖子生，而大多数学生不仅没能再次深造，还丧失了最基本的生存本能就是能力。真可谓教师受罪，学生遭殃，任其延续，神圣的教育殿堂，其实只是满足了个别人的私利，因为只有他们才有资格操纵这1世界上最肮脏的交易。演绎着人世间最丑恶的1幕。痛定思痛，我们提出了《课堂教学中师生互动方式及其有效性研究》这1课题。

2、课题的界定

中学课堂教学是师生相互交往、共同发展的互动过程，课堂互动是以人为本的，在教育思想和合作探究理论指导下，构建的1种能使师生共同参与的教学模式，不仅可以体现全新的教学理念，而且将极大的调动教与学两方面的积极性，学生的潜能和创新思维将得到充分的施展，学生的品位、意志和作为也将有很大的提高。

3、 课题研究的目标

本课题立足于对现有课堂的观察与反思，旨在研究如何实现课堂互动，为建构新型课堂提供1种指引，探索1种有效、实用的新型课堂模式。这里的互动主要指师生的互动与学生之间的互动。通过对本课题的实践与探索，不断去实践课堂互动的理念，达到学生互动学习，主动构建有关知识体系，提交解决实际问题的能力和创新能力的目的。

4、课题研究的主要内容

1、 师生互动的研究，构建师生教学互动平台，充分体现学生的主体地位。

2、 学生之间的互动研究，指导学生互动学习，培养高中课堂学生互动能力养成良好主动的学习习惯。

3、 增强合作意识，积极向上的情感意志，快乐而健康的心理，在学习中交流与合作能力。

5、课题的研究对象

基于课题组成员都是从事高2年级的教学工作，故确定本校高2理科班(1)—(12)班的全体学生为本课题研究对象。用于检验互动教学的效果，选取(1)—(6)班为本课题的实验班(施加互动模式教学)，(7)—(12)班为本课题的对照班(保留原有模式，不人为干预)，采用数据形式来对比实验班和对照班在互动模式后，课堂教学发生的1些变化：如，师生关系、学生关系、教学效果、学生成绩等，确保试验顺利进行。

6、 课题研究方法

(1)变量实验法、对比法。实验前对实验班和对照班进行前期测试，使实验班与对照班具同质性对实验班施加实验变量，对照班不施加实验变量，实验班与对照班成绩按同1标准、同1程序、同1时间进行，然后比较研究。

(2)案例分析法通过组织听课、讲课的方式，进行案例分析，系统可行性方案。

(3) 问卷调查法。辅以文献研究法。问卷调查法、经验总结等。

7、课题研究步骤及内容

第1阶段：2019年2月—2019年6月

1、 组织课题组成员认真学习教育理念，信息科学理论，管理理论、更新教育观念。

2、 实验教师到相关学校考察学习并请专家进行讲座，写出学习心得，整理试验的理论思路与依据，架设选择子课题，开展研究。

第2阶段：2019年6月—2019年9月

实验教师根据各自制定的计划、方案，有步骤地展开试验变量的控制、原始依据的收集与整理、论文的撰写、定期公开课等等。并有课题主持人统1指导，保证实验顺利进行。

第3阶段：2019年10月至2019年1月

各实验教师认真总结实验以来的经验与不足，运用统计学方法对照收集上来的各种信息展开分析，总结师生互动的基本模式，完成实验报告。

8、课题组织结构

总负责人: 张顺信

课题组成员:张占校 申聚兴 李东方 裴军海

李立平张立英赵素英(本次排名不分先后，待课题完成再依据个人分担工作量最后确定)

9、课题成果及研究人

(1)主要成果

《课题教学中师生互动方式及其有效性研究》研究报告，张顺信、申聚兴负责，课题组全体成员参与。

(2)阶段性成果。1、《课题教学中师生互动方式及其有效性研究》阶段性报告，裴军海负责。

2、论文

《师生交换作用的影响与研究》主要撰稿人;张顺信、张丽英

《课堂互动教学的实践与探索》 裴军海 李利平负责

《课题研究的实验总结》 张占校 申聚兴负责

3、公开课，课题组成员每个阶段至少上3节公开课

4、课题资料的收集、整理、发放、归档 李东方 赵素英负责

10、课题研究的保障条件

1、学校领导高度重视本课题的研究工作，在多媒体使用，交通设施，图书资料的查阅等各方面都予以最大支持，为顺利完成本课题的研究创造了良好的外部条件。

2、本课题组的成员教学经验丰富，合作意识强，有较强的上进心和探索精神，长期在教学1线工作，多位教师仍担任班主任和学校教学管理工作，在教育教学领域有独到的见解和突出的成绩。在周边县市乃之省内外都有较高的知名度，教研成果荣获省地级多项奖励。

3、自筹经费4千元，订阅相关书籍，聘请专家指导讲座，结合多媒体教学保证试验顺利进行。

101、参考文献

1、《优化教学论》主编 刘知新 高教出版社 2019年7月

2、《成为具有创新能力的教师》 主编 汪馥郁/杨建广 北京创新学会 2019年3月

3、《新课程评价与改革》 主编 教育部 教育科学出版社 2019年7月

4《新时期师德修养简明读本》 主编 张贵新 首都师范大学出版社 2019年6月

郑:亲爱的爷爷~

王:所有热爱生活、追求健康的长辈们

合:大家下午好!

公主:非常高兴又和大家相聚在这美好的下午,希望下午呢,能依然延续您的快乐，让您度过快乐而充实的圣诞节。

郑:对,没错,那么下午呢，我们为大家准备了精彩的游戏与幸运的抽奖环节。愿幸运与快乐永远伴随着您。

王:好，那么接下来呢，就进入我们快乐的游戏环节。进入游戏（介绍游戏规则）

（游戏）

公主：好，感谢咱们顾客朋友的热情参与，愿大家永远都这么开心、快乐。那么接下来呢，就进入我们的幸运大抽奖环节，也愿大家好运相伴。

(抽奖)

结束语:

王：亲爱的爷爷,时间过得真快，今天我们的圣诞狂欢活动到这儿就要跟您说再见了。

公主：感谢###我们依然期待和您下次的欢聚。在活动的最后我们再次祝大家

合：圣诞节快乐，我们下次再见！

各位嘉宾，各位朋友，女士们，先生们：

今天是公元--年--月--日，是一个大吉大利的好日子。今天我们欢聚在这里，共同参加一对新人的新婚大典。受两位新人双方老人的委托，由我担任本场婚礼的司仪。

首先还是请允许我代表二位新人及其双方的老人，对各位嘉宾、各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面让我们以掌声有请二位新人双方的主婚人隆重登场，到主席台就座。

朋友们，--月正是山清水秀、艳阳高照、莺歌燕舞、柳绿花红的仲夏季节。在这美好的季节里，一对新人带着火辣的恋情、美好的爱情和快乐的心情，怀着对未来生活的美好向往，双双步入新婚的礼堂。他们即将在这里许下海枯石烂永不变的庄重誓言;他们即将在这里接受所以来宾朋友对他们的真诚祝福;他们即将在这里共同饮下甜蜜的交杯酒;他们也将把这里作为人生的一个新的起点，在今后的生活道路上，不管是富贵还是贫穷，不论是健康还是疾病，他们都将携手并肩，互相搀扶，互相爱护、互相帮助，共同走过今后漫漫的人生之路，这对幸福的新人就是--先生和--小姐。下面有请全体嘉宾起立，请琴师把悠扬的婚礼进行曲奏响，请把祝福的喜炮燃起，让我们以热烈的掌声欢迎二位新人闪亮登场，共同步入新婚的礼堂!

朋友们，新郎新娘已经手挽着手，肩并着肩，心贴着心，缓缓的向我们走来，从他们洋溢着笑容的脸上，我们可以看出他们二人此刻非常甜蜜、非常幸福，让我们再一次把祝福的掌声送给他们!

朋友们，此时此刻二位新人已经站在了我们面前，人们都说，结婚这一天是一个人一生当中最美丽、最漂亮的一天。不用我说大家已经看到了，今天的二位新人是也是格外光彩照人。首先看我们的新郎，长得是身材魁梧，浓眉大眼，英俊潇洒，气度不凡，浑身上下充满了阳刚之气;再看我们的新娘，长得是柳叶眉、杏核眼、一头青丝如墨染、樱桃小口一点点，一袭洁白的婚纱，映衬出高贵典雅的气质，洁白俏丽的脸庞，尽显大家闺秀的风采。虽不敢说是闭月羞花，可也称得上是沉鱼落雁;就算不能赛嫦娥，起码赛过杨玉环。他们二人真可以说是天上一对，地造一双，郎才女貌，珠联璧合。

朋友们，让我们再次以掌声对人世间这么美好的姻缘表示热烈的祝贺。

二位新人，看到你们这么美满、幸福、般配的一对，真为你们高兴。请问你们认识多长时间了?

(两年半)是经人介绍还是自由恋爱呢?(自由恋爱)能不能给我们大家简单介绍一下恋爱经过?(略)还记得第一次约会是在什么地方吗?(略)认识这么长时间了，你们觉得对对方已经非常了解了吗?(非常了解)那么新郎新娘你们分别说说对方都有那些优点(略)你们经过这么多年的恋爱，是否发现对方身上有什么不足或者需要今后改进的地方?(略)

朋友们，刚才经过简短的采访，我们看到二位新人的确是互相非常了解，当我让他们说说对方的优点的时候，二人都是侃侃而谈，说了对方许多有点;当让他们二人找对方不足的时候，每个人都说的很少。常言道，金无足赤，人无完人，新郎新娘在今后的家庭生活中，也会有这样那样的缺点，但是如果今后都能像今天二位说的那样，多多发现对方身上的优点，多多改正自身的缺点的话，我相信他们今后的小日子一定会红红火火、甜甜蜜蜜。

下面，有请证婚人宣读结婚证书!(略)

朋友们，常言道：吃水不忘打井人，养育不忘父母恩。说到父母啊，我想起了这样一段歌词。

(音乐起)你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你报，你委屈的泪水有人给你擦。你在他乡时有人在牵挂，你回到家里边有人沏热茶，你在病床上有人掉眼泪，你露出笑容时有人乐开花。这个人就是爸，这个人就是妈，是他们孕育了我们生命，给了我们一个温暖的家，无论走多远，无论在干啥，无论多富有，无论官多大，到什么时候也不能忘记爸爸和妈妈。是啊!父母对子女的爱永远是人世间最伟大、最无私的爱，他们只讲奉献，不求所取，只要看到儿女们生活的健康幸福，就是他们一生中最大的安慰。在这里，请新郎新娘转过身来，向养育了你们的双方父母深深的鞠上三个躬，感谢双方父母的养育之恩，祝父母身体健康，晚年幸福!

今天是星期日，大家放弃假日和家人团聚的机会前来参加你们的婚礼，才使今天的婚礼能有这样喜庆热烈的场面，下面请二位新人给所以嘉宾朋友们鞠三个躬，感谢嘉宾朋友的光临，祝所有嘉宾工作顺利，家庭幸福，万事如意!

下面请新郎新娘互鞠三个躬，一鞠躬永结同心，二鞠躬白头偕老，三鞠躬早生贵子。

新娘子，你们恋爱这么长时间了，新郎是不是经常买礼物送给你?(是)

还记得新郎送的第一件礼物是什么吗?(戒指)

好，按照我们传统习俗，接下来新郎新娘要交换一个结婚信物。

我们看到了，新郎送给新娘的是一枚白金钻戒，新娘送给新郎的是一块金光灿灿的手表。不同的信物隐含了不同的心愿。我想请新郎新娘互相猜一猜，对方送给自己的礼物有什么含义。请问新娘，你猜猜新郎为什么要送一枚白金钻戒给你?(略)请问新郎，你猜猜新娘为什么要送一块手表给你?(略)

朋友们，不管钻戒也好，手表也罢，东西再珍贵，它也是有价的，但新郎新娘的真挚爱情却是不能用金钱衡量的。有请礼仪小姐为新郎新娘献上交杯酒。

二位新人，知道这交杯酒应当怎么喝吗?哎呀，动作非常熟练，非常专业啊，是不是昨天晚上在一起练了啊?不过先不要着急喝酒，请你们把胳膊挽起来，用脉脉含情的眼神注视对方的眼睛，然后每个人当着所有嘉宾朋友的面说一句你此时此刻最想向对方说的话。请新郎先说。(我爱你)大家听得没有?(通常回答没有，可让新郎重复说若干遍)如果后面的朋友听到了就给新郎一点掌声好吗?(掌声)下面请新娘说一句此刻最想说的话!(略)请新郎新娘同饮交杯酒!

今天是二位新人的大喜之日，此时此刻，最高兴的除了他们二人之外，莫过于坐在主席台上的双方的父母了，下面有请新郎、新娘的老人讲几句话!(略)

有请嘉宾代表讲话!(略)朋友们，婚礼进行到这里马上就要结束了，婚礼是短暂的，但是新郎、新娘的幸福生活仅仅是刚刚开始，在这里，我把几句衷心祝福的话语送给二位新人。爱情似蜜糖，爱情似花环，爱情似泉水，爱情似雪莲，爱是永恒的颂歌，爱是生命的源泉。愿你们在爱的道路上，无论是一马平川，还是崎岖坎坷;在爱的海洋里，无论是风平浪静，还是惊涛骇浪，都希望你们能够携手并肩，互相支持，互相关心，互相搀扶，互相帮助，我相信在你们共同努力下，你们一定会跨过任何障碍，闯过任何险滩，最终到达快乐的彼岸，迈向幸福的终点。

婚礼到此结束，婚宴现在开始!

一、开场(音乐：步步高)

异彩披锦绣，良辰美景笙歌奏，今日举杯邀亲友，钟情燕尔配佳偶。

各位嘉宾，各位朋友，各位长辈尊亲，在下有礼啦!

今天是**年**月**日，农历**年**月初时*分，此时此刻正是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子，所有的亲朋好友们，共同迎来了咱们和喜结良缘之日。我怀着无比激动的心情代表二位，对各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!欢迎大家在这幸福美好的日子里如约来到和婚礼喜堂，好!良辰已到，恭请执礼者各执其礼，执事者各执其事，观礼者助兴围观，乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声，大家已经看到花轿早已停在喜堂门前：朋友们，在我们民俗婚礼当中，我们的新郎要射出吉祥如意之箭，有请新郎官射出这三支箭，一射天，人生路上相伴走，二射地，爱情更上一层楼，三射轿门定乾坤，美满幸福到白头!掌声祝福声多一点，谢谢!

新娘入喜堂(新郎手中牵红绸的一端，另一端交给新娘，新娘头顶红盖头，新娘右手牵红绸)。

二、新人进场(音乐：猪八戒背媳妇)

一条红绸两人牵，月老定三生，牵手踏绣球喽——新人驾到!!来宾们朋友们，一个让人激动的时刻即将到来，一个让人难忘的时刻即将来到，来吧-拿出你热情的祥的掌声!

三、跨木马鞍、跨火盆

在我们民俗婚礼中有这么一个程序，我们为新人准备了这么一件物件，这是一个什么物件呢?对，是木马鞍，上面放了一个苹果，它代表什么样的寓意呢?有哪位朋友知道请大声说出来，对，就是平平安安的意思。接下来，新郎将来牵着他的新娘子跨过这马鞍，掌声响起来，祝福声响起来。一块皮湘木，雕成木马鞍，新人跨过去，岁岁报平安!

我们还为新人准备了第二个物件，这又是一个什么物件呢?对，是火盆，是红红火火的意思，也代表着他们夫妻二人事业红火，爱情红火，掌声再次响起来，有请二位新人跨火盆咯～(舞台前方设有象征性火盆)玉凤抬足迈盆火，凶神恶煞两边躲。喜从天降落福窝，好日子红红火火!

有请二位新人登上典礼台，亲爱的朋友们让我们共同见证这二位新人最幸福最吉祥的一天吧!

四、新人登台就位，鸣炮，奏喜乐(音乐：还原步步高)

男左女右，喜神驾到，新人就位。

朋友们，天圆地方，人海茫茫。梧桐凤凰，儿女情长!有缘携手在一起，多亏了天地成全造美意.，恭请携新婚佳偶，怀虔诚之心，行恭敬之礼，面对龙凤双喜婚神，参拜天地谢姻缘!(新人面对龙凤双喜婚神)

新人跪~~~，一叩首：诗题红叶天授意，谢天赐良缘;再叩首：蓝天中玉地作媒，谢地造美眷;三叩首，结发成婚由海盟，谢天地成全!天地礼毕，新人起~~~!

父母为了儿女的成长染白了青丝，费尽了心血。常言道：水有源，树有根，儿女不忘养育恩，新娘和新郎如今已成家立业，真的要感谢父母的生养之恩，接下来是，拜高堂，父母受礼 。有请父母登台，新人转面向父母，新人跪~~~一叩首：感谢父母养育恩;再叩首：孝敬父母是本份;三叩首：早日抱上胖孙孙;新人起~~

接下来是夫妻对拜，二位新人向左向右转，在这里中国有个新郎、新娘有抢前头跪习俗，谓谁跪在前面，以后就可管住后者(这里有插曲)：

新人跪~~~~

一拜有福同享，有难同当;二拜白头偕老，风雨同舟;三拜早生贵子，光耀门庭!

新人起~~~

五、挑盖头(三挑)(音乐：)

再次感谢各位朋友们，咱们的新娘子一直是顶着红盖头来到典礼台，我想请问一下所有的亲友们想不想见识一下新娘子的庐山真面目?(督导注意，说完此话后立刻将秤杆递到主持人手中)

秤杆金秤杆亮，秤杆一抬挑吉祥，来新郎，用这秤杆上十六颗如意星，挑出自己的幸福之星!左一挑吉祥富贵，右一挑称心如意，中间一挑挑出个金玉满堂!

清波浮绿水，新娘露画容。

这位亭亭玉立婀娜多姿的新娘就是，翘首望，看新娘，美妙佳人人向往，出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，大眼睛高鼻梁，唇红齿白体透香，真是要说多美有多美，要说漂亮赛秋香，风流才子唐伯虎，为点秋香愁断肠，且看小伙儿有绝招，梧桐引来金凤凰。

六、点龙凤喜烛

由新郎的母亲点燃点火枪交给新娘和新郎，共同点燃龙凤喜烛。婆婆将香火传给儿媳，咱们的香火代代相传啦!越烧越旺，越烧越红火，一代更比一代强。

接下给双方父母大人敬茶改口。(督导注意，听到此句立刻指挥两礼仪小姐用托盘托上各两茶杯交给新娘新郎)

七、结发

接下就是剪刀剪下的双方头发寓意是“结发夫妻”，剪下头发后，放在同心锁里。

八、同心锁，

(交换戒指仪式改为“永结同心”)(这个环节是用事先准好的同心锁与中国结锁起)

九。合卺礼(音乐：)

一个葫芦分中间，一根红线两人牵，一朝同饮合卺酒，一生一世永缠绵。(督导注意，听到此句立刻用托盘托上合卺酒)，新人挽起双手，幸福从此开头。同干共饮交杯酒，真情真爱心中留，有请干杯!共祝新人痴心情浓，血脉相融，爱满苍穹。

这满满的交杯酒是我们两位新人，用他们的情，用他们的爱酿造的美酒，也只有真心相爱的人，才能喝的美酒，有请两位新人喝交杯美酒：(交杯酒进行中)喝了这杯酒，今生今世不分手，喝了这杯酒，来生还要一起走。

下面请来宾代表：

朋友们， 何先生和倪小姐传统中式婚礼礼成，那么，接下来请新郎新娘向来自四面八方、条条块块、左邻右舍、大街小巷的各位领导、朋友同事、亲朋挚友、各位大爷大娘、大伯大妈、大哥大嫂、姐姐姐夫，兄弟姐妹们深深的三鞠躬!首先是左边的朋友，一鞠躬;中间的朋友，再鞠躬;右边的朋友，三鞠躬!来宾们，掌声代表回敬啊!好，谢谢。

最后希望大家再一次响起祝福的掌声，祝愿他们永远相亲相爱，直到白头

尊敬的各位高邻、各位宾朋听旨：

奉天承运，皇帝诏曰：

今天是20xx年五月十八日，是一个黄道吉日，在这个喜庆的日子里，我们欢聚 府，共同庆祝 先生， 女仕，梅开二度，结婚庆典。我谨代表 府上下向各位的光临表示衷心的感谢!

今天是一个值得记住特殊的日子，从今天起，两个有过不幸婚史的人将结成幸福的伴侣，在座的各位朋友将成为特殊的证人，因为你们将见证这对新人幸福生活的开始。所以，我建议朋友们，用你们最热烈的掌声和呐喊声向他们表示真心的祝贺!

朋友们,站在台上的就是我们今天的主角，幸福的新郎和新娘。我们现在就他们的相爱态度经过进行一次现场采访，我们的采访将在“实话实说”特别节目中播出。

请问新郎，你愿以娶身边的美女吗?(新郎:“愿意”)

请问新娘，你愿以嫁给身边的猛男吗?(新娘:“愿意”)

请问新郎、新娘的高堂，你们对这两对的新人的结合满意吗? (新郎、新娘的高堂:“愿意”)

请问各位嘉宾;各位朋友，你们对这两对的新人的结合满意吗? (各位嘉宾;各位朋友:“愿意”)

好，我宣布：成交!

古语说：执子之手，与子携老。此时此刻，意味着：两颗孤独的心，终于贴在了一起。此时此刻， 意味着：在今后的日子里，无论是风，是雨， 两个人都要一起度过。祝二位新人：相亲相爱，地老天荒。

为了你们的梅开二度，我送点礼物给你们，送点什么呢?连理枝和比翼鸟什么的好像轻点。我即兴送一副对联吧，上联是：“一对新夫妻”，下联是：“两个老家伙”，横批是:“大干快上” !

按照中国婚礼的传统习俗,接下来的环节是拜堂：

在座的各位亲朋好友就是他们的天，就是他们的地，所以,面对台下的各位朋友，感谢大家光临了你们的婚礼，使你们的婚礼蓬荜生辉，一拜天地!这一拜时间要长些，提醒那些没上红包的朋友婚宴过后，把红包留下。

俗话说家有一老，如有一宝。老话还说水有源，树有根，感谢父母养育恩。两家和成一家亲，当上敬老，下爱小，这样你俩才能过的好!二拜高堂!

梅开二度，夫妻和睦，愿你们这对有经验的新人在以后的日子里慢慢磨合，尽快适应，早进幸福状态。今天干柴与见烈火，预示 府将人才两旺，夫妻对拜!

各位高邻，各位宾朋，让我们共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!

礼成，送入洞房!

钦此 !

同学们：

大家好!

书是一个我们多么熟悉的字眼，无时无刻不在我们身边。课堂上书声琅琅，在家中如饥似渴……我们天天与书为伴，享受快乐生活。我相信，大家一定都很喜欢读书吧?不瞒您说，我也是个“小书迷”呢!我家的大书柜挤满了书，只要有时间我就看，我觉得这一本本书里藏着许多的“宝藏”。

书中藏着知识。《十万个为什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”，“铅笔是用石墨和黏土做成的”，“花青素能使花变出各种颜色”……;从《猫科动物》中我知道了猫、虎、狮、豹都属于猫科动物;从《爬行动物》中我知道了变色龙的两只眼睛可以观察两个不同的方向;从《天气》中我知道了闪电和雷鸣的速度一样快，只是电光传播比声音快……我在看这些书时也在惊叹：原来看书能让我知道这么多知识!我以前从来不知道呢!我渐渐对这些科学知识产生了兴趣。当老师提出相关问题时，我立刻答了上来。面对同学们羡慕、惊讶的眼神，我自豪极了，同时，我更感谢我无声的老师——-书，感谢她给我的丰富知识。

书中藏着许多道理。《茶花女》让我明白：只要心存真情，人格将永具魅力;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：人只有面对挫折，才能展示惊人的毅力，不能向困难低头;《平凡的世界》让我明白：人生无论有只多么艰难，只要热爱生活，生活对你就是平等的;《苦儿流浪记》让我明白，这个世界上还有太多贫苦的孩子，我们应该好好学习，不让父母的希望落空;《流浪狗与流浪猫》让我明白：不论什么时候，真诚的友情才重要……这些道理伴随我成长，我把它们铭记在心，在生活中乐观向上，在别人需要帮助时，奉献自己的爱心，在遇到困难时勇敢面对……收帮助我提高了人品，获得了更多朋友的信任。

书中还藏着许许多多的好词好句。记得四年级时，我把课外书上的一些好词好句抄到了一个本上，第二天上作文课时，用了摘抄本上的内容，我的作文得了人优秀，老师还给全班同学读。真是“读书破万卷，下笔如有神啊”直到现在，我还保持着这个好习惯，作文水平提高了，对读书的兴趣也越来越浓了。

读书让我开阔了视野，让我增长了知识，让我得到了进步，让我获得了友谊。我是那样信赖她，珍爱她。她使我感到非常快乐。“读书好，多读书，读好书”。我也希望同学们能像我这个“小书迷”一样，热爱读书!加油吧!让祖国和未来因我们而感到骄傲和自豪!

我的演讲结束了，谢谢大家!

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好!我是x班的x，今天我演讲的题目是生命在于运动。

“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰的名言，这句话已得到千千万万人的共识。然而随着电视机、电脑逐渐进入各家各户，体育运动就被我们挤到了生活的角落里。近年来，我国学生体能素质和身体耐力连续下降，而青少年的近视率在不断地增加。我们也不难发现，有些同学天气一凉就生病，上上楼梯就喘气。同学们，这一切难道是我们朝气蓬勃的少年儿童该有的表现吗?

也许，你会说，我们每天的学习都那么紧张，根本没有时间锻炼身体。其实，运动不在于多，而在于持之以恒的坚持。早上来到学校可先到操场走两圈，晚饭后在家附近慢走十分钟，这些时间有吧。这些看似简单而且不花时间的运动，如果持之以恒地去做，一定会收到事半功倍的效果。

我们不仅要认真上好体育课，做好课间操。我们还要利用好课间十分钟，即使不走出教室，也让自己站起来走动走动。要知道，与其马马虎虎的对待，不如积极认真锻炼，达到健身的目的。

老师们、同学们：露出你们的笑脸，做个运动的自己，快乐的自己，健康的自己!

我的演讲完毕，谢谢大家!

男：尊敬的各位领导，

女：各位来宾、老师、同学，大家

合：晚上好!

男：我是今晚的主持人__，

女：我是主持人__.

男：金秋十月

女：秋风送爽

男：今晚我们欢聚希望，共庆祖国母亲的生日

女：今晚我们载歌载舞，共迎学者们的到来

男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中

女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀

男：在这欢乐的日子里，我们向学者们的到来表示热烈的欢迎

女：__学校庆国庆晚会

合：现在开始!

国庆节文艺晚会优秀主持人串词二

女：尊敬的各位领导，老师，

男：亲爱的的同学们，

合：节日好!

女：金秋送爽，万里河山披锦绣，

男：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

女：我们见证历史，见证新中国_年的光辉历程，

男：我们迎来十月，迎来祖国繁荣昌盛的明天!

女：在这欢乐祥和、举国同庆的美好时刻，

男：我们双洋小学在这里隆重举行“国庆_周年诗歌朗诵”，庆祝祖国母亲的_岁华诞.

《歌唱祖国》四(2)班

男：多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强，

女：多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活，

男：我们怀着感激的心情欢聚在一起，共同祝福祖国美好的明天，祝愿伟大的人民更加幸福安康!

合：让我们纵情高歌----祖国母亲万岁!

女：请听大合唱《歌唱祖国》，朗诵班级：四(2)班

《快乐的节日》三(2)班

男：刚才四(2)班带来的《歌唱祖国》拉开了今天文艺汇演的序幕，在这个喜庆的日子里，让我们听听三(2)班的小朋友为我们带来的《快乐的节日》，共同感受一下我们小朋友在大喜日子里的快乐。

《中国少年先锋队队歌》四(1)班

男：鲜艳的红领巾飘扬在前胸，少先队员是我们骄傲的名称，我们是共产主义接班人，请欣赏四(1)班为我们演唱《中国少年先锋队队歌》

《学习雷锋好榜样》五年级

男：你知道我们少先队员的好榜样是谁吗?

女：这个你可难不倒我，当然是雷锋叔叔了。

男：好，现在我们来听听五年级为我们演唱的这首《学习雷锋好榜样》

《一分钱》二年级

女：唱雷锋，学雷锋，做雷锋，是我们每个人都应该做的事，拾金不昧就是一种雷锋精神，让我们欣赏二年级的小朋友给我们带来的在马路上捡来的《一分钱》。

《小兔子乖乖》学前班

女：同学们，下面要出场的是学前班的小朋友，他们要为大家朗诵的是《小免子乖乖》，请慢慢欣赏。

《上学歌》一年级

女：学前班的小朋友都是小乖乖，我们也要做个好孩子，上学校天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳，请听一年级小朋友给我们演唱《上学歌》。

《我的祖国》六(1)班

男：历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。

女：自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。

男：热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐心情流淌。

女：保卫祖国的每一寸土地和海洋，奉献所有的青春和力量。

男：听，这饱含深情的歌声，在神州大地上到处回荡，请大家欣赏六(1)班为我们带来的《我的祖国》。

《祖国加油!》四(2)班

女：崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民编织着美好的希望，让我们为我们的祖国加油，现在请四(2)班的同学为我们朗诵诗歌：《祖国加油!》

《妈妈的爱》三(1)班

男：生我是这块土地，养我是这块土地，祖国是我们伟大的母亲，和妈妈的爱一样深沉和感人!请大家用热烈的掌声欢迎三(1)班为我们带来的《妈妈的爱》。

《阿瓦人民唱新歌》三(1)班

女：我国是一个多民族的国家，不同的民族，同一个祖国，母亲的生日，同喜同贺，请欣赏三(1)班带来的《阿瓦人民唱新歌》。

《北京的金山上》二年级

男：听完了《阿瓦人民唱新歌》，让我们再听一首西藏歌唱祖国的歌，《北京的金山上》，由二年级的小同学为我们朗诵。

《四渡赤水出奇兵》

男：当我们沉浸在节日的喜庆之中时，不能忘记我们的革命前辈，面对白色恐怖下的流血牺牲，共产党人微笑着走向刑场，把_讥讽得狼狈不堪。

女：面对五次围剿的来势汹汹，工农红军神出鬼没，机智勇敢，粉碎敌人的进攻于谈笑之间。

男：两过雪山，横跨大草原，跨越道道天险。四渡赤水出奇兵，留在浩然天地间。

女：现在请大家用最热烈的掌声，欢迎校长为我们带来《四渡赤水出奇兵》

《中国，中国，鲜红的太阳永不落》六(2)班

女：_年的光辉历程，_年的风雨沧桑，无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠!不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量，在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的鲜红太阳!请欣赏六(2)班的《中国，中国，鲜红的太阳永不落》

结束语：

女：回首共和国_年的光辉历程，

男：展望更加灿烂辉煌的新世纪，

女：挑战与机遇并存。

男：困难与希望同在，

女：让我们信心百倍，斗志昂扬，同心同德，扎实工作，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

男：尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，文艺汇演到此结束!再见。

女：亲爱的各位来宾，各位朋友

男：女士们、先生们，大家

合：晚上好!

男：欢迎来到由：【梅斯特汉堡】特约赞助英语俱乐部20xx圣诞晚会

大家好，我是今晚游戏环节主持人：魏清华;

女：我是CiCi

男：圣诞佳节喜相逢

女：平安之夜欢乐多

男：在这里，我们首先代表英语俱乐部所有成员

合：祝大家：圣诞快乐!

女：清华，你平时喜欢听英文歌吗?

男：喜欢呀!

女：那我考考你。

男：OK!

女：嗯..~哦、

男：

女：哎呦，不错哦。还没唱到副歌就猜到了。

男：好啦~好啦~别闹了，赶快进入我们今晚的游戏吧、

女：嗯、那好吧;接下来带给我们大家什么游戏呢?

男：接下来我们要开始的游戏叫做：【猜歌名】

游戏规则：猜歌名游戏，由现场播放一段英文歌曲，知道歌名的现场观众可以举手上台说出歌名，

答对可以获得今晚晚会提供的

女：观众朋友们，还等什么什么呢?知道答案的伙伴们就赶紧上来吧!

Music~

现场自由发挥：~

结束语：

女：哇哦...观众们的热情真是出乎我的意料啊，不过我们的【猜歌名】游戏环节到

此就要告一段落了。

男：如果你们觉得意犹未尽的话，没关系，在接下来的节目表演之后我们会带来更

好玩的游戏让你在这个圣诞夜过得不寂寞!

女：哈哈、下面让我们把舞台交给两位主持人吧

合：等会见~~~~~~~~

古人常说：心有灵犀一点通。是情是缘还是爱，在冥冥之中把他们撮合在一齐。使他们俩相知相守在一齐，不仅仅是上帝创造了这对新人，而且还要创造他们的后代，创造他们的未来。

此时此刻，新娘新郎结为恩爱夫妻，从今以后，无论贫富、疾病、环境恶劣、生死存亡，你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老，美满幸福。

花烛高照喜逢佳期姻缘好，

金童玉女恰遇良辰幸福长!

各位嘉宾、各位亲朋：吉时良辰到，喜迎玉人来!

大家请看，此刻的时间是，上午十点四十八分，这正是十全十美四平八稳的吉时良辰。此刻我宣布新郎新娘新婚大

殿此刻开始!

新婚典礼第一项：

鸣炮、奏乐!(点炮，乐队起)

鞭炮齐鸣迎新人，鼓乐喧天喜盈门，

吉时良辰开典礼，高朋满座和新婚!有请新人入场。

新婚典礼第二项：证婚人证婚

有请证婚人，宣读结婚证书!

郎才女貌，倜傥少年

典礼证婚，美玉配婵娟。

新婚典礼第三项：拜堂

大红的喜子挂中央，花烛高照拜花堂。

都说新人脚下有黄金请二位新人转转身!(四人转身背对二老)

一拜天地

感谢祖国山河养育!

二拜高堂

感谢爹娘辛勤教养

夫妻对拜

白头偕老恩恩爱爱

(行礼)正所谓：

三拜九叩成大礼，

和谐美满结连理!

新婚典礼第四项：新娘子敬改口茶

喜茶捧在手，佳人往前走

诸位请雅静，新娘要改口!

新娘含羞笑，叫声我咋没听到

大家听到没有

好!新娘再叫!

甜甜蜜蜜叫升高，叫得二老乐陶陶

满堂喝彩齐欢笑，二老送你大红包!

这真是：

从此结成一家人，全家和睦骨肉亲!

新婚典礼第五项：小两口互赠新婚纪念品

先看新郎：

哇!金首饰金指环，双双表心愿，

黄金有价、情无价，婚后幸福更美满。

在看新娘的：

大钱包送君前，那里的意思不简单

夫妻携手齐努力，合理合法多赚钱!

新婚典礼第六项：请来宾致贺词

来宾代表请!

完美的祝愿，语重心长

婚后幸福，成对又成双。

(向来宾行礼)

肃静，肃静。同志们，现在开始召开重大会议!

首先声明，本人没怎么结过婚，也没怎么主持过婚礼，今天受新郎新娘的委托，荣幸地山寨一把婚礼司仪，如有不妥，请大家原谅，如果偶尔冒出几句川普，权当助兴，还请各位一笑了之。

今天我们会议的主要议题是关于王乐同志和杨雅婷同志结婚的事情。经中共中央、国务院、全国人大、全国政协、和民政部批准，同意王乐同志和杨雅婷同志把两张床合并为一张床的申请(掌声)，并一再强调，上述两位同志同睡一张床，节约资源，利国利民，符合科学发展的要求，要大力提倡和推广。

今天我受进平同志、克强同志的委托，来主持这次婚礼，希望参加婚礼的同志们把这次婚礼开成一次团结的婚礼、民主的婚礼、胜利的婚礼。(掌声)。

同志们的掌声非常热烈，充分表明了大家有开好这次婚礼的决心和信心!今天我们的婚礼主要有六项议程：

一、选举正式新娘、新郎。

二、根据全国男联“男人必须耳朵耙”的要求，请新郎讲话，作婚礼筹备及领取结婚证前后是如何开展工作的工作报告。

三、根据全国妇联“妇女能顶半边天”的重要指示，新娘作重要讲话，新娘将对婚后的有关工作作详细安排和部署。

四、部门代表向新郎、新娘献花并作表态发言。

五、证婚人致证婚词。

六、分组讨论学习新郎的工作报告和新娘的重要讲话精神，在学习过程中，大家要注意，不要只动口不动手，要手脚并用，不，是手口并用。

今天参加婚礼的有新郎新娘的领导、同事和朋友，对你们在百忙之中抽空参加这次婚礼，我谨代表新娘、新郎表示热烈的欢迎和衷心的感谢(掌声)!

下面，会议开始，请同志们注意，这次婚礼的有关议程除电视台现场直播之外，其他的不可以录像、录音，现在大家把手机搞到震动状态，有摄像头的手机把摄像头挡住。现在，请大家伸出双手，张开五指，准备拍手!欢迎今天婚礼的两位男女主角!

婚礼第一项议程：民主选举新娘、新郎。

下面介绍新娘的有关情况(请新娘上前一步)：新娘候选人：杨雅婷，性别：女，年龄：不清楚，现为项目人事负责人。新郎候选人(请新郎上前一步)：王乐，性别：男，年龄，不晓得，现为项目小车司机;这两位同志多年受党的教育，根红苗正，多年以来两人日久生情，情久生爱，爱久成婚。这里和大家说明一下，本次选举为等额选举，下面开始表决(顺便说一下，不同意的举手无效哈)。同意杨雅婷同志为新娘的请鼓掌(掌声)，不同意的请举手，通过。同意王乐同志为新郎的请鼓掌(掌声)，不同意的请举手，通过(掌声);恭喜新娘、新郎顺利当选。

刚才同志们稀稀拉拉的掌声已经对两位同志结为夫妻表示了极大的拥护和支持，同时也表达了大家对这两位同志把两张床合并为一张床的热烈期盼，下面，我们请新郎作表态发言。

下面进行第二项议程，请新郎王乐讲话…

新郎的报告作的非常好，很生动，我们表示赞同。

下面我再强调三点：

⒈新郎在报告中没有具体提到制造人类的具体计划，希望再做进一步完善;

⒉新郎没有就新家庭的分工作具体安排，有逃避干家务活的嫌疑，希望在会后向新娘作一解释，建议新郎以管大事为主，比如钓鱼岛问题，伊朗核问题，鬼子国何时发生超级大地震问题，中国台湾统一问题等等，新娘以管小事为主，比如柴米油盐等等;

⒊新郎在报告中回避了收入上缴国库和经费申请问题，有自建“小金库”，闹“独立”的倾向，这一点在婚后要坚决杜绝，要坚定不移的团结在以新娘为核心的家中央周围。

下面进行会议第三项议程：请新娘作重要讲话。

新娘杨雅婷讲话……

新娘的讲话非常重要，主题是表达了四个字“温馨和感恩”。会议结束后，希望大家能认真学习新娘的讲话精神，落实到具体工作中，落实到行动上。不过新娘在讲话中没有提到新郎今后的人事安排和经费安排问题，充分的体现了一个贤妻良母所具有的美德，但是这里要提醒新娘，对新郎的管理力度不能放松，不能放任自流，财政、人事大权要紧抓不放。同时，新娘也要紧密配合新郎，完成父母和项目的年度任务目标和工作安排，尽快实施造人计划，持续不断地多生贵子。这也是全体华夏子孙共同的愿望。

各位来宾，给大家透漏一个小秘密：据狗仔队报道，新婚之际，新郎新娘订立了一个床头协议，大家想知道吗?……众命难违，在这么强烈的要求下，有请新郎新娘公布协议内容!

新郎:我自愿娶杨雅婷为妻，坚决服从杨雅婷的领导，行使丈夫义务，保守夫妻秘密，按时缴纳工资，不私设小金库，对老婆说老实话，办老实事，打不还手，骂不还口，一般情况下，不会沾花拈草，亲爱的婷婷，你就放心的爱我吧!

新娘：我自愿嫁给王乐为妻，坚决执行对王乐的领导，行使妻子权利，履行老婆义务，洗好盘子，叠好被子，带好孩子，管好票子，一般情况下，不会红杏出墙，亲爱的乐乐，你就大胆的亲个够吧!

亲一个，亲一个…… 朋友们，让我们为新郎新娘惊天地、泣鬼神的爱情宣言------干杯!

今天来观摩学习这次婚礼的还有新娘的部门同事，下面我们请部门代表向新娘和新郎献花，同时发表观摩心得。

部门代表讲话…… 部门代表讲话诙谐幽默，言简意赅。今后，希望部门发挥好民主监督作用，督促新郎新娘切实履行责任义务，完成既定任务目标，如有违背，及时上报党中央、国务院严肃处理!

如超额完成任务，可向民政部申报超产奖!超得越多，奖励越丰厚哈。

最后，请为新人致证婚词……大家呱唧呱唧……

证婚人的讲话非常精彩，基本上代表新娘说出了想说而未说的话，基本上代表了广大人民群众的心愿，基本上代表了全体员工温情永永的祝福，基本上指明了两个新家庭前进的方向。这四个“基本”和三个“代表”，是社会主义初级阶段家庭建设的原则，大家一定要将这个方针牢记在心，贯彻到底!

同志们，港澳同胞，台湾同胞，海外侨胞们，王乐同志和杨雅婷同志的婚礼是鹧鸪山隧道开工以来一次及其重要的婚礼，是一次历史性的婚礼，这是一次承前启后、继往开来的婚礼，这次婚礼必将在王乐同志和杨雅婷同志的家庭生活中写下浓墨重彩的一笔，新娘、新郎和领导、部门代表的讲话必将成为大家学习的重要文献。让我们高举“老婆第一”的伟大旗帜，以“工资上缴”重要思想为指导，以建设“和谐家庭”为目标而努力奋斗!

各位来宾，亲爱的朋友们，接下来咱们要进行的是鹧鸪山杯喝喜酒大赛，比赛之前，送我们在座的所有来宾一副对联。上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费，下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉，横批是赵本山的一句至理名言：吃好喝好!最后，也祝愿我们在场的所有来宾、所有的同事、朋友们家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意!

下面，鹧鸪山喝喜酒大赛正式开始，请各位来宾举起酒杯，捉对厮杀，单挑PK!今天的现场直播就到这儿，下面进行分组讨论学习。请新娘、新郎率先示范，喝个交杯酒，为大家深入全面的讨论交流揭幕。

旁白

主持：道一声，初次见面，便是两个陌生人相识的开始，初见时的怦然心动，宛如回忆里清晰，却又无从扑捉的片段，剪不断，理还乱，你淡淡的眸中溢出那动人心魄的情绪，在我心里划过一道精致的弧，从此，他们便敞开了永恒的心扉，承载着彼此的梦。

主持：平凡的生活中，爱在悄悄的成长，就这样慢慢的，摸清了心的形状--原来你就是我生命中不可缺少的那个人。

各位来宾，请将您的目光投向我们的大屏幕，让我们一起走进新人的情感世界，聆听新人的心语心愿，分享他们爱的点点滴滴。

(播放：VCR——主持人现场解读VCR的内容)

主持：那些散落在风中的爱情记忆在幸福的旋律中美丽的绽放，一次次经典的定格，一段段浓情的写意，都将幻化成一份恒久不变的情怀，盘旋在情感之巅，留下久久的悸动。

开场

各位朋友、各位来宾、女士们、先生们：

大家上午好!我是婚礼主持人×××，非常荣幸的接受家族的邀请，来主持今天的婚庆盛典。我代表一对新人和双方父母,对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!欢迎您的到来!

入场一 (介绍新人父母、男女傧相)

在典礼开始之前，请允许我隆重的邀请出今天出席本次婚礼的几位主宾(介绍略)

新人入场与交接仪式

主持：公圆20xx年X月X日，在这个充满爱的季节，二位新人结束了爱情长跑，迎来了相守今生的安排。在这幸福时刻首先有请我们的白马王子闪亮登场……新郎官昂首挺胸，大步流星踏上人生的巅峰，绽放人生最璀璨的的辉煌。

主持：好的，我们看新郎已经来到了这个幸福的舞台，来，给大家打个招呼，分享下现在的心情。

新郎：

主持：此刻你将用什么方式来打动你的新娘?让我们静静聆听新郎深情的表达。 新郎：爱的呼唤(爱的世界里，早安、晚安和你一起生活，亦是我全部的幸福，时光流逝，却流不走我对你的爱。亲爱的嫁给我好吗?)

主持：新郎的心情我们可以理解，看新郎手捧娇艳玫瑰，一脸的急切，新娘也渴望着爱的鲜花，此一刻追关灯也为这为真诚的小伙子指引着爱的方向，在父亲的护送下新娘来到了鲜花点缀的幸福之门，新郎你的新娘就在前方„„他们即将走到一起。 主持：新娘身边那位先生却是满脸的不舍，女儿的幸福是他最大的心愿。我们看，新郎单腿点地用最标准，最帅气的动作为他的新娘献上了爱的玫瑰，说出了他心中珍藏已久的话(亲爱的，我爱你，嫁给我吧!)，新郎的真诚打动了新娘，也感动了那位善良的父亲，父亲将心爱的宝贝亲手交给了新郎。就就刚才，在这神圣的时刻，我们见证了两个男人爱的传递、责任的交接、也让我们感受到了人世间这分真挚而特殊的情感。他们神圣而庄严的交接，也为我们诠释了什么叫爱的使命。

新娘父亲：从今天起，你就将从我的手中接下爱和保护神圣职责，希望你能让我们放心，是我和她妈妈的宝贝女儿，她的成长是幸福快乐的。今天我把女儿正式交给你，希望你珍惜这个使命。

新郎：爸爸请你和妈妈放心，我会比你们更爱她，我将牢记你们的使命，一身一世保护她、尊敬她、爱她和她携手同心，共创美好明天。请相信我，亲爱的爸爸!

主持：父亲的嘱托是你们一生铭记的格言，请新郎接过新娘坚定地完成这个爱的使命，深深向父亲鞠躬致谢!有请父亲主宾席就坐!朋友们!让我们用至城至爱的掌声祝福一对幸福的新人吧!

新人走红地毯、介绍新人

主持：现在我们把目光聚焦幸福之门，先生、小姐结婚庆典现在开始!有请来宾起立，谢谢!此时此刻让我们静静地聆听幸福钟声为的响起，祝福的掌声送给他们，有请新人步入星光大道。二位新人携手走上了爱情的红地毯，从今翻开了崭新的一页，在雪白的扉页上，预定未来一生的幸福。

主持：朋友们请就坐。现在我们看到了二位新人来到了今生最神圣的舞台，迎来了今生最闪亮的时刻。

有人说爱的诺言是打开幸福之门的钥匙，就在今天，以天地为证，来宾为证，新郎，新娘将许下爱的诺言! 有请女士郑重的为新人送上《爱的誓言书》

新人许诺

主持：他们的誓言让我们得内心充满感动，接下来请二位新人在自己爱的誓言书上签下自己的名字，这也是你们人生中最隆重的一笔。朋友们再次祝福他们，携手誓言，一生相爱。接下请新人将你们爱的誓言书举起给亲友展示。那吗现场的朋友，也将用他们高涨的情绪、热情的双手，为你们的爱情作证。

证婚人

主持：听完了新郎新娘的真情告白，二位新人除了得到我们现场所有来宾的关心、祝福外，还应受到我们法律的保护，今天在我们婚礼现场也非常荣幸的请来了，来自地方的,为二位新人颁发并宣读结婚证书。大家掌声有请。

(旁白：请新人把手交合放在结婚证书上，共同感受你们爱情的温度，这是你们爱的结晶，这本“爱情荣誉证书”将是你们爱的历史见证，也将赋予二位新的权利、义务与责任——请二位新人珍视、珍惜、郑重收藏!同时启动泡泡机、烟感器、追光灯等增强舞台效果，剪影爱情空间、定格经典一刻)

新人交换信物

主持：情浓时刻，为亲密的爱人送上深情的礼物。心与心的交换，情与爱的交融，交织出今天这么一个美好的誓言，为了永远记住这一天，铭记这一刻，爱情花朵绽放的这一刻，我们两位新人将互换婚戒，铭记这份爱的责任和承诺。

现在最激动人心的时刻到了，请幸福天使为二位新人送上爱情的信物(场景：幸福天使在动听欢快的乐声中走一段红地毯，十分郑重地送上信物，当然需要一个漂亮的戒子托)

你深情的注目，是我久久的期盼，这份爱的礼物向你倾诉我心中无限的温柔，此刻爱的承诺化身紧扣的双环，锁住对彼此的眷恋。在手指交汇之间，无尽的温暖从指间流淌于心，携刻属于亲密爱人的永恒经典。(有请新人互带戒子)执子之手，与子偕老，挚爱对戒，惟愿相伴一生。此一刻玲珑欲醉，君王动情，新郎，现在就全情投入深情的拥吻你心中的太阳!在爱的世界里你们自由得呼吸吧、朋友们掌声延续他们爱的缠绵。相信这定情的一吻也将永远留在彼此心间，祝愿你们真爱一生，真爱永恒。 好，现在请你们将戴好信物的手高高的举起来，面向所有来宾示意问好。

游戏：十全十美

现在这对新人充满了幸福，那么他们幸福的时候会怎么称呼对方呢?我想大家都很想知道吧?想是吧，什么代表你的心?下面我们让新郎新娘给大伙说说他们如何称呼对方，每人说9个代表天长地久。加上他们的名字就十全十美了。

主婚(感恩仪式)——煽情版

主持：人们常说眼睛是心灵的窗户，就在我们婚礼现场有几双叮咛嘱咐的眼睛，一直饱含深情地注视着今天一对新人，他们便是新人的爸爸妈妈。

您的双手 ，带领着我成长，您关注的目光， 使我变得坚强，感谢你们，让我们一步步走向人生的辉煌。在今天这个充满感恩的日子里，就让孩子们来表达一份涌动已久的赤子之情，倾述心中那份永恒的感激。

一直都是你为了我们奔走不停，劳作不息，今天我们让二位新人走近爸爸妈妈的身边，孩子们请正面对着爸爸妈妈，让我们怀一颗感恩之心，认真的看看他们。

看见了吗——那被岁月侵蚀的脸庞，刻染着一道道年轮肆虐的痕迹，他们用自己的青春年华，创造继起的生命!那一双曾经披荆斩刺，无所不能的双手，如今接满老茧，留下了一道道被风霜划破的陈伤;摸一摸他们被岁月风霜损伤的腿吧，不知何时它却成你的了天气预报。即是你没有做什么，但当你走近他们时，他们却从你身上闻到了一种爱的味道

爸爸妈妈，请别再为我们操心啦，您的孩子已经长大，我们就是您生命的延续，我们就是您生活的航标，我们会用我们的爱和努力给你们一片充满希望的天空，

一声谢谢，道不尽，所有的恩情我铭记于心!

一声谢谢，道不尽，所有的恩情我铭记于心!

新郎新娘，把所有的表白和感激化作深情的拥抱，再一次投入那温暖幸福的港湾! 此时此刻,所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情交融在了一起。

朋友们，把掌声送给这幸福的一家，也送给天下所有的父亲、母亲!

主持：合影留念。

来，新郎、新娘，偎依在爸爸妈妈的身边，让我们的摄影师永远记录下这个幸福的瞬间! 朋友们现在我们看到的是这个世界上最和谐的一副画面，掌声祝福他们，家和万事兴!

新人喝交杯酒 主持：接下来我们有请新人共饮一杯属于他们的爱情美酒，实现他们牵手一生的美好愿望。请服务小姐呈上美酒，好了，新郎新娘听我口令：第一步：二位新人请相对站好，拿起酒杯;

第二步：含情脉脉、脉脉含情的望着对方;

第三步：手肘相交，踏着音乐的节拍，顺时针旋转两周，二位新人幸福干杯! 切蛋糕

主持：有请新郎新娘到这边来，共同切下代表甜蜜幸福的结婚蛋糕。这是他们对爱情的宣言，也是对新生活的剪裁。

抛花球

主持：新人对我说呀，今天来的人都是他们爱的人和爱他们的人。在这里有一个小小的愿望。此时哪，想请在座未婚的，小姐们，先生们到前面来，新娘有一份惊喜要送给你们。

主持：小姐，先生，没有结婚的来来来，伴娘，伴郎都来，看有什么礼物。来，看一看，咱们在座有多少没有结婚的。小姐，先生你们互相的看一看，没准这个时候能发现你的红颜知己。

主持：好，我们看看新娘有什么礼物送给大家?就是她手中这束象征幸福的手捧花送给你们。来新娘转过身来，现在给新郎找件事做，给新娘喊口号，1、2、3，抛!谁呀，来来来，有请到前面来，请举起来，给大家看看。您是谁的朋友?来，给新人送上你的几句祝福好不好?这是对这对新人的衷心祝福。你的女朋友(男)来没来?没有!有机会给你们主持婚礼。

开香槟

主持：美酒素来是爱情的催化剂，他就像一个忠诚的侍卫守候着你的爱情，它属于爱情缠绵时的快乐礼赞，更是一种充满浪漫荷尔蒙的微妙情感。然而香槟的每一出场，毫无疑问地成为“烘托爱情”无可争议的主角。

接下来，二位新人将邀请大家一起见证他们的浪漫情缘，有请新人打开香槟，开启他们爱的源泉，为爱 注入新的活力，魅惑多彩的香槟仿佛悦动出人生中的五彩画面，将爱之意，浓情分洒，将爱之绝美显露无疑。香槟的律动与时间的延续交相呼应，浓浓的爱意和谐的交融，延绵不断，如涟漪般时刻在心头激荡起内心的声音。 那浓浓的爱意，恰似不变的银河，任岁月流淌，生生世世，永不改色，

结束语

主持：我提议，请各位嘉宾起立，高举你们手中酒杯，盛满你们对新郎新娘最美好的祝福!让我们和新郎新娘共饮一杯天长地久酒，干杯! 好，请各位就坐。敬请您频频举杯，开怀畅饮。

现在我宣布新婚仪式圆满礼成。

主持： 朋友们，从今天开始，从此刻出发，两位新人就要踏上人生新的旅程了。让我们把最真诚的祝福和祈祷化做热烈的掌声吧，祝愿他们的人生一步一辉煌、一步一精彩 。请新郎新娘入席。

各们来宾，各位朋友们：

今天是个大好的日子，首先欢迎大家带着最真诚的祝福来到这神圣的婚礼现场。在这里，亲朋好友们共同欢聚一堂，让我们共同祝福张建先生和康林燕女士喜结良缘、夫妻恩爱、地久天长。

在此我谨代表新郎新娘以及双方的父母，对各位来宾能在百忙之中前来捧场道贺表示热烈的欢迎和忠心的感谢。祝小朋友们好梦甜甜;老年朋友们福寿绵绵，祝所有来宾朋友们在新的一年里更加好运连连。

20xx年10月5日，上午12时12分，好，吉时已到，现在我宣布张建先生、康林燕女士婚礼大典现在开始。

一、入场式

1、鸣炮奏乐

2、新人入场

亲爱的朋友们，激动人心的时刻到了。让我们全体起立，行注目礼。让我们以史无前例空前绝后的掌声，请出我们才华横溢的新郎，国色天香的新娘，在米老鼠和唐老鸭的陪伴下，走进这神圣的婚礼殿堂。

头戴美丽的鲜花，身披洁白的婚纱，幸福的新娘在幸福的新郎陪伴下，向我们款款走来。问世间情为何物，直教人生死相许。在亿万年的时光长河中相逢于今生今世，在芸芸众生的红尘人海中际会于此时此刻，结一段弥足珍贵的尘缘。

佛说，五百年的回眸才换得今生的擦肩而过，而你们的前世是积攒了多少次的回眸啊，才换得今生的相识相知?要珍惜这份情缘!

二、夸新人

好了，朋友们。现在,今天最幸福的人已经站在了我们面前。

1、首先有请新郎官向前一步走。

这就是我们今天的男主角张建宏先生，英俊潇洒、气宇轩昂，一表人才，相貌堂堂，风度翩翩，神采飞扬。来，上前一步向我们的来宾鞠躬致敬。

2、有请新娘向前一步走。

翘首望，看新娘，美妙佳人人向往，身才苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，大眼睛高鼻梁，唇红齿白体透香。要说多美就有多美。

不信啊!那有请新娘子来转上三圈，给大家看看。来，第一圈往左边转，掌声响起来。第二圈往右边转，掌声响起来。新娘子，你已经转了两圈了，第一圈往左转第二圈往右转，那第三圈怎么转呢?大家说，让新郎官把新娘子抱起来转一圈好不好?掌声响起来。

柔情似水、如诗如梦，讲述着一段美丽的爱情故事。爱情是浪漫而甜蜜的，婚姻是神圣而伟大的。现在，当着各位亲朋好友我就问你们一个问题。

首先请问这位女士：您愿意嫁给您身边这位先生，和他相亲相爱、厮守终生吗?无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，都和你的丈夫永相厮守，忠贞不渝吗?

请问这位先生：您愿意选择您身边这位女士作为您的妻子，和她相濡以沫、共浴爱河吗?无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，都能够执子之手直到永远吗?

当你们两个人手牵着手，一起踏入婚姻殿堂的时候，就意味着从此以后，无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，你们都要互相爱护、互相支持，同甘共苦。真心地祝愿你们能用行动阐释爱情的真谛;用一生的时间去履行婚姻的承诺。

三、大礼三拜

有请新人双方的父母闪亮登场。

1、拜宾朋

各们来宾，各位朋友们，现在我们开始举行三拜大礼。有请新郎新娘向前一步。朋友是天、朋友是地，有了朋友顶天立地;朋友是风、朋友是雨，有了朋友呼风唤雨，我们把这第一拜献给在座的所有亲朋好友。来，一鞠躬：亲相聚、朋满座，感谢大家来祝贺;二鞠躬：鞠个躬、敬个礼，感谢大家来道喜。朋友们掌声不热烈，是不是新郎新娘鞠躬度数不够，是不是?有请来宾朋友们配合，我们的掌声越热烈，新郎新娘鞠躬度数越深，我们的掌声不停呢新郎新娘就不起来，大家说好不好?新郎新娘说好不好?三鞠躬：逢喜事、乐开怀，还望大家多往来，谢谢大家。

2、拜高堂

水有源，树有根，不忘父母养育恩，能有今朝喜庆日，双双拜谢父母亲。父母用勤劳的双手给了我们幸福的家园，把我们抚养是成人。等就等这一天，盼就盼这一刻，为了儿女的幸福，做父母的再苦再累也心甘情愿。谁言寸草心，报得三春晖。接下来拜高堂，请面向父母。来，一鞠躬，感谢父母的养育之恩;二鞠躬，感谢父母操办婚事;三鞠躬，共同祝愿父母大人也祝愿天下所有父亲母亲福寿安康。

改口

拜完了父母，下面就要改口了。

来，有请一对新人!首先，有请两位新人到新郎官爸爸妈妈面前。

新郎官要亲手为爸爸妈妈斟上这杯美酒，新娘要亲手把这杯美酒敬给爸爸妈妈。您二老也一定要喝上一口!新娘子，我告诉你，叫得好给钞票，叫得甜给美元。来，端酒的时候发自肺腑地叫一声爸爸、妈妈。您二老高兴吗?叫得好吗?叫得好，快给钱呀。叫得甜吗?叫得甜，给美元呀。来跟妈妈拥抱一下。掌声响起，祝福这幸福的一家。来新娘子，我私下问你一个问题：叫妈就给钱，好不好。那后边还有一个老太太，你叫妈也给钱，叫吗?

来，我们来到新娘的爸爸妈妈面前，新娘要亲手为爸爸妈妈斟上这杯美酒，新郎官要亲手把这杯美酒敬给爸爸妈妈。新郎官，不白叫，叫好了也给钱。来，端酒的时候发自肺腑地叫一声嗲地、妈咪。今天，您二老赚了，一根红线撒江中，未钓鲤鱼先钓龙，今天钓得乘龙快婿，高兴吗?给钱呀。毛主席不是说过吗，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草，世界上哪有这样的道理?来跟爸爸拥抱一下。掌声响起，祝福这幸福的一家。

好了，请四位老人到台下就坐。

3、夫妻对拜

在这温馨浪漫的一天，在这激动人心的一刻，一对新人终于喜结良缘。请新郎新娘相对站好，谁鞠躬的度数深呢，就表示对对方的爱越深。一鞠躬，不打架、不拌嘴、不生气、不后悔。二鞠躬，讲道理、明是非、相互信任、理解万岁。这三鞠躬一定要头碰头，而且要碰出响声来，这是你们夫妻的合声，夫妻头碰头好事才开头，幸福的日子有奔头。好，向前半步，三鞠躬，爱情之花并蒂开，明年喜得双胞胎，还是龙凤双胞胎。来，新郎官，在这里我交给你一个偏方：多吃铁棍山药。

四、交换礼物

1、互戴戒指

2、诵读写给对方的信

五、证婚人发表现场感言

六、现场采访

接下来，我来现场采访一下二位新人。

请问新郎官，你能一生一世爱您身边的这位康小燕女士吗?

请问新娘子，你能一生一世爱您身边的这位张建宏先生吗?

请你们把手兴起来，交叉在一起，向大家展示一下你们爱情的信物。请把手放下。

婚礼只是一个开始，以后的路还很长。

我记得孙中山先生曾经说过：“革命尚未成功，……”，新郎官，后边一句是什么来着?

现在社会上流传有这么一句话“家中红旗不倒，……”，后边一句是什么来着?

结婚的感觉好不好?

结婚的感觉妙不妙?

再来一次要不要?

好了，现在请新郎官伸出右手，放在胸口，面对新娘子起誓：

老婆老婆我爱你，就象老鼠爱大米，今后咱俩在一起，我做家务你休息。

新娘子对新郎官的起誓满意吗?

那么，现在也请你伸出右手，放在胸口，面对新郎官起誓：

老公老公我爱你，我的心里只有你，今后咱俩在一起，我用真情回报你，此时此刻我想用真情拥抱你。

别想了，那就拥抱吧。

掌声响起来，祝福他们。天作之合，鸳鸯戏水。

七、交杯酒

现在呢，请你们二位来喝个交杯酒。

请礼仪小姐把交杯酒端上来。大家看，交杯酒上怎么放了一根长长的韭菜?这是表示他们千里姻缘一线牵，祝福他们天长地久的意思。现在呢，请新郎和新娘把手背起来，每人用嘴衔上一端，把这根韭菜吃完，祝福他们天长地久。来开始，吃得精彩一点。掌声响起来，祝福他们。

好了，请二位新人端起酒杯。来，一碰杯，二挽手，亲亲热热小两口。感情深，一口闷，喝!刚才喝的是一个小交杯。接下来呢再来一个大交杯。请把酒倒上。请二位新人端起酒杯。一碰杯，二搂脖，咱俩一起来干活。掌声响起来，祝福他们。

我来检查一下，我看到新娘的酒杯里还没有喝完。下边哪位小伙子愿意来把酒喝完的?请上来。

八、抛花

九、婚礼结束，婚宴开始。

各位亲爱的朋友们，在此，我受东道主的委托，感谢为今天婚礼庆典提供服务的摄像师、摄影师、司机朋友以及亚细亚大酒店的全体工作人员，更感谢我没有提到的，但同样为了今天的庆典付出了劳动的朋友们，你们辛苦了!谢谢你们!

祝愿在场的各位亲朋好友，在新的一年里：一帆风顺，双喜临门，三羊开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九平安，十全十美，百事顺心，千事吉祥，万事如意。

婚礼到此结束，婚宴开始。请大家放开了吃，吃尽天下美味不要浪费;放开了喝，喝尽人间美酒不要喝醉。

谢谢!

各位亲友，大家晚上好!

今天是公元20xx年九月二十九日，这是一个美好的日子，收获的季节，花好月圆，美景良辰。在这个吉祥的日子里，我们相聚在海天阁酒店，举行石府公子石伟和王家千金王晓静的结婚庆典，这真是今朝欣迎八方客，笑看玉女配仙郎。希望大家掌声多多，欢笑多多，祝福多多，好运多多，在这里先给大家道声万福。

迎新郎

东风拂面喜洋洋，艳阳(华灯)高照福满堂，石府王府更添喜，俊郎迎娶美娇。吉时到，迎新郎。(四只礼宾花)

1，新郎射三箭：射箭：逢凶化吉举箭弯弓，第一箭：一射天，祈求上天保佑新人一生幸福平安;第二箭：二射地，祝福新人婚姻美满幸福，地久天长;第三箭：三射轿，祝福新人永远肝胆相照，长相死守，永结同心。

2，接新娘：丫鬟刁难。宾客夹道奏笙歌，绕耳欢声笑语和。 仙郎请付却扇礼，方许玉女渡银河。

3，新人登堂：喜地上来福地住，云淡风和于归初。 如意檀郎前引道，一枝花影倩人扶。 4，跨米袋。夫妻携手走米袋，家庭美德传世代。步步高升代代连起来，一生相伴百年都恩爱。

新人迈火盆，米满仓囤火满盆，从此兴旺石家门，祝你们的小日子红红火火，新人跨马鞍，愿你们一生平平安安!

5，请父母高堂入座或者主桌就坐

有请有请新人的父母高堂登堂入座。在这里，我代表所有的亲朋好友恭喜四位亲家，恭喜你们幸福安康，恭喜你们吉祥如意。

6，拜天地：三拜。喜贺新人成连理，千里姻缘鸳鸯戏，不忘父母养育恩，今日堂前拜天地--一拜天地，天作之合美又红;二拜高堂，全家幸福笑融融;夫妻对拜，白头偕老乐无穷。 礼成。

7，三挑盖头：恩爱夫妻到发白，近看佳偶好风采，俊郎手执如意秤，掀起你的盖头来 新郎挑三下：一看唇，唇齿相依恩爱人

二看眼：眼花缭乱双飞燕

三看眉：眉飞色舞成夫妇

挑~~

8，向父母敬茶，有请高堂上台就坐

父母双亲恩似海，梅花香自苦寒来，现将香茗双双请，福寿安康万事兴--敬茶

新人跪----

9，父母入席

父有恩兮母有慈，心血浇灌育琼枝。乘龙快婿贤惠女，含怡弄孙更有时

10，新人互赠信物(结发同心锁)

情定三生胶似漆，红袖添香举眉齐，忠情一生白发老，敬慕双双表心意--一对新人请结发，唐 《子夜歌》云：侬既剪云鬟，郎亦分丝发，觅问无人处，绾作同心结” 结发仪式：云鬓此日两两结，鱼水情深从此谐。愿侬心意同丝发，一世恩爱到耄耋。

11，新人母亲点燃传家火种，新人点燃龙凤烛

12， 由新郎的母亲点燃点火枪交给新娘和新郎，共同点燃龙凤喜烛。婆婆将香火传给儿媳，咱们的香火代代相传啦!越烧越旺，越烧越红火，一代更比一代强

龙凤喜烛耀华堂，喜满眉梢笑盈房。

曳曳红光生春色，神仙也应慕鸳鸯。

12， 合卺酒：

三口。美禄天赐贺新人，此夜一醉一销魂。夫妻恩爱同白首，和乐美满共晨昏。

交杯第一口：幸福恩爱永相守!交杯第二口：吉祥健康伴左右!交杯第三口：福禄寿喜家中留!

13，送入洞房

华堂异彩披锦绣，良辰美景笙歌奏，今日举杯邀亲友，钟情燕尔配佳偶!各位嘉宾，各位朋友，尊敬的女士们，先生们，长辈们，亲友们，大家晚上好!首先欢迎大家如约来到 ，来共同见证一场人间的盛典，情感的盛宴!恭请执礼者各执其礼,执事者各执其事,观礼者助兴围观，乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声!

(二)请新人

新郎新娘走到花门下就位;新郎手中牵红绸的一端，另一端交给新娘;新娘头顶红盖头，注意将中央金色装饰顶在最顶端;新娘右手牵红绸，左手持模型苹果》

(三)入场环节

友情新郎走到花轿前，手握弓箭定乾坤

有请新郎：

一射天，天赐良缘

二射地，地久天长

三剑定乾坤，新娘下轿

(1)牵红绸

一条红绸带，两人牵绣球，月老定三生，从此踏锦绣!都说新娘下轿是不踏土地不踏空，家道兴旺永昌隆，一条红绸牵着一对儿新人来到花堂门前!掌声欢迎!

(2)铺毡、传袋

有请赵府女眷接新人，为新娘铺毡传袋!《督导注意： 开始为新人铺垫，6块全铺好》

吉祥黄毯铺地盖，未进花堂先传袋，今日闺秀迎门来，明朝传宗又接代，有请新人高升!头一脚不踏空，敬土敬地必亲躬;第二脚不踏空，吉祥尊贵显娇容;第三脚不踏空，家道兴旺永昌隆;新娘步步不踏空，万事如意过秋冬。都说这新娘下轿不踩土地不踏空，是家道兴旺永昌荣。一代传十代，十代传百代，是千秋又万代!恭贺赵氏家族血脉代代相传!!! 《督导注意：先放行新郎，手牵红绸，等红绸快拉直状态时放两礼仪陪新娘踩毯行进，走过3块后向前倒换布袋》!

(3)手持苹果跨马鞍

《督导注意：舞台前方设象征性马鞍》玉马鞍前迎新娘，手中苹果赐吉祥， 新人迈步跨马鞍!平平安安配鸳鸯!

(4)迈火盆

《督导注意：舞台前方设象征性火盆》 跨火盆结硕果， 新婚红红又火火!新人迈火盆!

(四)新人登台就位 鸣炮 奏喜乐

在喜台之上民俗讲究，是男左女右，前程锦绣!吉时已到喜事来，咱鸣炮奏乐开头彩!现在宣布，新郎赵阳新娘李倩倩新婚大典正式开始![“鸣炮奏乐”曲播放]

(五)拜天地

朋友们，天圆地方，人海茫茫，梧桐凤凰，儿女情长!一对儿新人今天能走到一起，多亏了天多亏了地，多亏了前世姻缘成美意，从古到今男婚女嫁成大礼首先双双拜天地。

恭请赵氏子孙赵阳携新婚佳偶李府闺秀李倩倩，怀虔诚之心，行恭敬之礼，参拜天地先人。一叩首，谢天赐良缘;再叩首，谢地造美眷;三叩首，结发成婚山海盟，谢天地成全。天地礼成，掌声雷动!

(六)挑盖头(三挑)

此时此刻，礼炮声声贺新郎步入了新婚的门槛儿，唢呐阵阵迎新娘走进了杨家的大院儿。 大家看， 我们面前这位小伙子今天的新郎官，他要比平常任何一个时候，都更加显得英俊潇洒，意气风发;那么，这永结同心的婚礼大典，同样也是我们面前的这位俏姑娘 她一生当中最靓丽的一天 ，而此刻神秘的红盖头还遮挡着新娘美丽的容颜。 秤杆金秤杆亮，秤杆一抬挑吉祥!这秤杆的秤星有北斗七星南斗六星，另加福禄寿三星，正好是十六星，预示着事事如意迎吉庆!有请新郎用这支充满民俗气息的秤杆，亲手来挑起新娘的盖头来，请他为自己挑一个称心如意，挑出一生美满甜蜜! 左一挑荣华富贵;右一挑称心如意，第三挑挑出一个金玉满堂!

(七 )上头梳妆

今天新娘进家门，婆家姊妹迎新人，上头梳妆配成婚，梳出荣华万代春。有请婆家女眷代表为新娘子梳头。《督导注意：梳子准备好》一梳银二梳金，三梳进门亲又亲;一梳喜二梳甜，三梳添丁在来年;一梳旺二梳昌，三梳家族永容光!

(八)结发今生环节仪式(锁同心锁)

古人云：人之发肤授命于父母。头发是血脉的延续，是生命的象征。从先秦到隋唐，夫妻结发就已经成为婚礼的正礼仪式，所以今天我们的两位新人就将用这项古老而特殊的仪式来表达从此生命结合在一起的那份神圣：他们要在婚礼的喜台上，在众亲友面前“结发今生”! 请呈上新郎的一束青丝、呈上新娘的一缕秀发---《督导注意：将头发交给模特，提前和模特沟通好将假发扎在一起就完成》

结发今生代表一对新人要把彼此一生的命运相互融合，一世的幸福相互依托。请新人结发!唐 《子夜歌》云：侬既剪云鬟，郎亦分丝发，觅问无人处，绾作同心结”《督导注意：新人共同用红线掺绑彼此事先剪下的2缕假头发。道具准备：托盘、假发、红绳、锦盒、同心锁、钥匙、》

朋友们，缠绵的情感像手中的发梢，分不清是我还是你，手中的红线将生命的轨迹，缠绕在一起，永远不再分离; 结发就是一辈子不回头不放手，情盟缘定到永久，结发就是一辈子心相牵人相守，甘苦与共到白头。《督导注意： 说到此刻礼仪端上锦盒。新人将假发放在锦盒里，最后用“同心锁”锁住锦盒。道具准备：托盘、假发、红绳、锦盒、同心锁、钥匙、》

来吧，就把这牵扯一生缠绵一世的原配合髻珍藏在这锦盒之中，将一世的情缘锁在彼此心灵的最深处，让这生命交融的爱，永不分离!我想这个锦盒 必将成为新人生命中最珍贵的一份宝藏。让我们再次共祝新人结发今生，风雨同路，海誓山盟，真情永驻!

(九)请父母

都说，饮水不忘打井人，成家不忘养育恩。掌声有请杨府二老登堂就位，接受新人的参拜! 这里就让我所有的来宾，用掌声向长辈们道个喜，恭喜杨府今天添人进口家兴旺，喜神福神降吉祥!

新郎新娘，如今你们要成家了，请再仔细看看养育你们的父母吧，他们两鬓已染上霜花了，眼角的皱纹在述说着你从小到大的变化。为了今天你们的爸爸妈妈不知吃尽了多少酸甜苦辣。为了今天，他们不知又付出过多少青春的年华。此恩此情作为儿女一定要深深报答!

(十)拜父母

现在，花堂携手邀新人，三拜高堂谢亲恩。一拜 谢仁父慈母 养育大恩情;二拜 祝爸爸妈妈 福寿永康宁;三拜 拜儿孝媳顺 家和万事兴!

(十二)合卺 交杯酒

一个葫芦分中间，一根红线两人牵，一朝许下千秋愿，一生一世永缠绵。请礼仪人员为佳偶呈上合卺交杯酒，合卺酒是交心酒，是两个人一生中最甜最美的两杯酒。今日畅饮合卺酒，相濡以沫到白头!新人准备，挽起双手，同干共饮杯中酒，真情真爱心中留，同甘共苦到永久，携手今生不回头。朋友们，让我们掌声有请新人，同干共饮这爱的玉液琼浆!再次祝他们痴心情浓，血脉相融，爱满苍穹!

(十三)夫妻对拜 ( 咬苹果“添喜” )

俗话说一日夫妻百日恩，夫妻恩爱似海深，今朝夫妻结良辰，夫妻对拜喜满门。下面进行我们今天议程中最热烈最喜庆最有传统意义的环节，夫妻对拜表恩爱!请新人面对面，相隔两步就位!

一拜龙凤喜洋洋，一世如意一世昌，有请一拜;二拜鸳鸯情意长，二人同心福寿康，有请二拜;三拜燕尔喜气旺，三生有幸结花堂，有请三拜。良缘必有宿命，大礼本自天成，一对有情人终成眷属!让我们掌声贺喜，喜结连理。

今天，两位新人特别准备了一个神秘的许愿盒，他们把对未来的祈盼，写在了一张信笺上，存放在心中的同时，也存放在这个许愿盒当中，这是他们对未来20xx年的一份深深祈祷，20xx年后，他们会亲手打开这个许愿盒，看看自己的愿望是不是会实现，在这里让我们现场的来宾中心的祝福他们梦想成真!

(十四)吃饺子

饺子子扁扁两头尖，鸳鸯洞房在今天，两情相悦心相连，但听亲友问妙言!按照咱们中原民俗，新人大喜之日要同尝子孙饺，饺子饺子谐音交子，而且要一夹两瓣，不破不立一破就立。问生不生?要生就生双胞台，一龙一凤最精彩，要生就生一对双儿，都是小子才叫棒! 这正是岁数饺子献鸳鸯，新人双双来品尝，说生就生添吉祥，来年抱上好儿郎，共祝新人生活幸福，爱情甜蜜，早生贵子，万事如意!

(十四))新人同撒吉祥

按照传统习俗，婚礼礼毕，分撒甜蜜。有请新人将早生贵子和甜蜜喜糖，撒向来宾 撒出吉祥，撒出安康，撒出花堂最火热的现场!新郎来撒个龙凤呈祥，新娘撒个比翼鸳鸯，新人一起来，撒个地久天长!

(十五)新郎抱新娘退场入洞房

新郎、新娘，这就是你们梦想中的婚礼，这就是你们新生活开始的地方! 看，你们前方的路很宽广，你们的明天更辉煌! 新郎，有力的抱起你的美新娘，迈开大步，大步向前，走向来宾，走向喜宴，走向更加辉煌而幸福的明天!新人入洞房!

这正是，以真心换真情，共渡良辰和美景，今日喜开金雀屏，前程锦绣鸾凤鸣!

请允许我冒昧的做一下自我介绍，我是来自_____婚庆公司的，今天受两位新人的邀请担任本次婚礼的司仪，我十分荣幸的代表两位新人以及他们的家人对各位来宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 非常感谢大家的掌声，你们的掌声让我想起前几天下的那场牛毛细雨，稀稀拉拉。朋友们你们知道吗?掌声的掌，上面是个高尚的尚，下面是个手掌的手，我想说的是凡是举起双手鼓掌的人都是高尚的人。后面没有鼓掌的朋友，我们也做个高尚的人好吗?为了缓解紧张的气氛我和大家开了个小小的玩笑。

下面让我们用最热烈的目光，最激动的心情，最 最热烈的掌声有请一对幸福的新人闪亮登场。

在这终生难忘的一刻，在这终生难忘的一天，一对新人携手挽起爱的臂膀走进婚姻的殿堂，一对新人经过多少花前月下，亲亲我我，山盟海誓，是耳鬓厮磨啊。终于成就了今天的美满姻缘。让我们祝福他们白头到老恩爱一生，地久天长。

站在我身边这位美滋滋，乐颠颠，笑的合不拢嘴的帅哥就是今天最大的官新郎官先生。看新郎，英俊潇洒 ，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方。比阿兰德龙有魅力，比施瓦辛格身体棒。大家说我们的新郎帅不帅?认为帅的鼓掌，请新郎跟来宾打个招呼，讲两句。我们的新郎不但帅还很酷。看新郎有多帅有多酷，先从下往上看，看新郎的鞋，酷鞋。新郎穿的裤子，酷腿。看新郎扎的腰，酷腰。看新郎的领带，酷带。看新郎的头，酷头。 谁说酷头啊?加10分，一会往新娘这里来领红包。夸新郎，我们再来瞧新娘，新娘就在新郎旁 ，这位人见人爱、花见花开，车见车载，漂亮美美就是我们今天的新娘 女士。大家说我们的新娘美不美?认为美的鼓掌。我们的新娘是身材苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，犹如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，是大眼睛高鼻梁，唇红齿白体透香，要说多美有多美，要说多妙有多妙。新郎官，再来一个还要不要?

问新郎，你爱你身边这位温柔大方，美丽贤惠的女士吗?在今后的生活中，你将终生尊敬她呵护她，爱她一生一世直到永远吗?问一下漂亮的新娘，你爱你身边这位英俊善良的男士吗?在今后的生活中无论贫穷富贵疾病健康，你将爱他一生一世吗?两人互赠爱的信物。请两位新人共发爱的誓言 我说一句新郎说一句 你学一句，能做到吗?(能)，好，第一句，早请示晚汇报，不会在外瞎胡闹;第二句，少说话多干活，全心全意爱老婆;第三句，今后挣钱全交她，只留10块做零花(说真的，原来我只想说给他5块做零花，后来看他挺老实的，就多给他5块，请问新郎官：10块做零花够不够?谢谢主持人多给5块);第四句，赌场舞厅都不去，不会在外瞎联系(想去钱也不够哇)为了我的优良表现。来亲爱的亲我一个。送新娘几句话，从今后，双方的老人我会孝敬好。咱俩地孩子我会抚养好，亲戚朋友我会招待好，咱们的小日子我会安排好，为了我的优良表现，来亲爱的，我再亲你一个。

接下来，用最热烈的掌声有请我们尊敬的证婚人_____先生闪亮登场，致征婚词。_____非常感谢征婚人，请你不要走，两位新人面对证婚人深深鞠躬，一鞠躬感谢你的证婚，再鞠躬还是感谢你，三鞠躬就不用了，结完婚就用不着你了，好，非常感谢，有请我们尊敬得主婚人 先生致主婚词，掌声欢迎 同样新人鞠躬致谢。

现在是北京时间九十九点九十九分九十九秒良辰吉时已到，请新人行拜礼。

首先是一拜天地，天地悠悠情深意厚，一鞠躬。 天长地久幸福永久，再鞠躬。感谢天为媒，地为妁比翼双飞，喜结连理。

在新人的婚礼上，有一对夫妻最为忙碌，最为操劳，也是最高兴的，新郎你知道这是谁吗?让我们用最热烈的掌声有请我们今天的喜公公喜婆婆闪亮登场，父母致辞。 谁言寸草心，报的三春晖。水有缘树有根，儿女不忘养育恩。不当家不知柴米油盐贵，不生儿育女不知父母的艰辛。爸爸妈妈，当昆仑山上的雪花染白了你的头发，当岁月的年轮流失于额头的鬓角，你的身影不在挺拔做儿子的便知道该有一个自己的家，爸爸妈妈你的恩情我无法用语言表达，只能带着你的儿媳妇用一生来做报答。我们的心跳就是父母的心跳，父母的心跳就是我们的世界。老人头上的根根白发都代表了对你的无限深情，条条皱纹都深刻着对你的无限期盼， 新郎新娘为感谢父母的养育之恩深深三鞠躬，一鞠躬生养之恩永不忘，再鞠躬抚育之恩似海深，三鞠躬成家立业孝父母。不是一家人不进一家门，进了一家门咱就是一家人。请新娘甜甜的叫声爸叫声妈。叫的甜可能有钱。

接下来是夫妻对拜，谁鞠躬鞠的越深说明爱对方爱的越深，还预示着以后谁当家。而且要碰对方不同的位置，来请伴娘伴郎帮帮忙。新郎新娘一鞠躬头碰头，相亲相爱到白头。再鞠躬脸贴脸，相亲相爱到永远 。三鞠躬嘴对嘴，夫妻恩爱永相随。

请两位新人走到你们爱情的同心烛面前，点燃你们爱情的烛火。这是心与心的碰撞，这是情于情的交合，有请一对新人四手合并，紧握灯枪共同点燃你们新的生活，新的希望。

生活总要步步高，请两位新人走到你们爱情的宝塔面前，倾倒你们爱情的香槟，晶莹的香槟美酒在水晶宝塔之间缓缓流淌，就像我们两位新人把他们的心，把他们的情，交与对方，混合交融。在今天在这么一个喜气洋洋的日子里让我们深深的祝愿他们俩，用你们勤劳的双手，用你们智慧的头脑，共同去开创一片幸福而有美满的天地，共同去建筑一个浓情蜜蜜的爱巢。甜甜的香槟美酒就像两位新人的生活一样，红红火火，甜甜蜜蜜，细水长流。

有请我们的礼仪小姐呈上交杯酒，新郎新娘会喝交杯酒吗?是先碰杯再勾手，然后来上一小口。这是你们前世的苦苦寻觅，然后再绕着脖子走，这叫新时代的交杯酒，又叫贴心酒。

在此，我受东道主的委托感谢为今天结婚庆典提供服务的摄影师，摄像师，司机朋友以及_____酒店的全体工作人员，更感谢我没有提到的但同样为今天婚礼庆典付出劳动的朋友们，你们辛苦了，谢谢你们。我也要感谢各位对我主持庆典的朋友们，谢谢你们，并祝在座的老家庭，新家庭，老两口，小两口，还没有走进结婚殿堂的朋友们，祝你们身体健康 ，家庭幸福，财源广进，万事如意。

接下来，有请我们两位新人向来自祖国四面八方的，大家小巷的各位亲朋，各位好友，各位来宾，各位朋友，各位领导，各位同事，各位大爷大娘，大叔大婶，大哥大嫂，大姐大姐夫们，深深的三鞠躬。

各位来宾今天的庆典仪式就告一段落。那么，接下来咱们要进行的是_____年_____杯喝喜酒大赛，今天咱们的东家准备了一些薄酒淡菜不呈敬意，那么在开局之前呢我要送在座的所有来宾一副对联，上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费;下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉。新郎告诉大家横批是什么?

谢谢大家。

亲爱的好朋友们，一曲欢快的好日子拉开了我们今天婚礼庆典的惟墓.

各位来宾，各位朋友，先生们，女士们，现场的来宾朋友们，我们的父老乡亲们，大家好。今天是公元_____年_____月_____日农_____，今天阳光灿烂天降吉祥我们_____大院人来人往，兴高采烈，喜气洋洋。

今天的来宾真不少，有上级领导有，各业同行.有亲朋好友.有邻里老乡，有春风得意的经理厂长，还有干劲十足的书记村长.有英俊的小伙，还有美丽的姑娘.有活拨的 少年儿童。还有白发苍苍 的大爷大娘。

本司仪愿用美的思想，美的智慧，美的语言，为象往美、追求美、渴慕美的每一位朋友，营造美的生活，美的瞬间，美的氛围，为美好的未来留下美好的回亿。

高中生德育互动模式研究的开题报告例文

XX年8月，我校对高一年级进行了学生文明公约的态度和践行情况调查。结果显示：对于我校学生文明公约的主要内容，学生了解率并不太高，但赞同率较高。大部分同学对于条约的各项具体内容都很支持，只对个别表述提出看法。大部分同学基本可以完成条约的要求，但对于制定公约这一形式本身存在不同看法。对于学校组织的各项德育活动，大部分同学是支持和愿意参加的，但说教类的活动最不受欢迎。对于学校组织的提高文明水平、促进自律意识的活动，同学们建议应调动学生的积极性，注重互动性、趣味性和集体参与性。由此可见，高中学生对学校德育的形式和内容都有相当的主见，有一定自省能力和自我教育能力。怎样以适应学生特点、符合学生需求的方式进行思想道德教育，就成为一个摆在我们面前的难题。

因此，本课题研究的意义有二：

一是从公民道德意识形成的高度来落实中学生日常行为规范，使高中生能把“为学”与“为人”结合起来，做到知情意行的统一，从而主动发展，全面发展，持久发展。

二是积极探索以学生为主体、以活动为载体的高中生道德自我教育的途径和方法，形成一定的行之有效的德育模式，消除由单一的制度化管理所造成的不足，使学校

的德育工作能扎实有序、生动活泼地迈上新台阶。

五、研究的整体思路

1、途径开拓

(1)立足学校。由校长亲自挂帅，由学生工作处组织领导，年级组、班主任和学生干部为具体实施者。

(2)沟通家庭。通过家长学校、家长会、开放式班会等形式取得学生家庭支持。

(3)延伸社会。以社会实践及综合性活动等规定课程使学生能够接触社会、认识社会、服务社会。

2、研究方法

(1)行动研究法：拟定操作性较强的研究计划，创设相关的实践情境，对学生在这情境中的行动进行观察并评价。

(2)个案研究法：对全体实验班学生取样跟踪，因材施教，建立相关档案，重视典型分析。

(3)调查法：对我校高一年级全部学生和其他年级的部分班级发放调查卷，了解学生现状并研究实施策略。

(4)经验筛选法：适时召开课题研讨会，及时总结经验，并借鉴一些符合我校实际的经验。

3、进程规划

第一阶段：调查论证(XX年10月—XX年6月)

a.组建课题研究小组，学习相关理论，开研讨会论证。

b.请教专家、学者，论证课题的可行性。

c.发放调查问卷，了解学生状况。

d.采用招募方式，确定高一实验班。

第二阶段：申报立项(XX年6月前)

a.拟定立项申请，规范操作程序。

b.申报课题。

c.挂钩高等院校或上级教科研单位，寻求课题指导。

第三阶段：研究阶段(x年7月—XX年9月)

a.制订阶段研究计划，根据计划实施全程多层面实施，提出模式构想。

b.对实践模式进行修正与评价。

第四阶段：总结阶段(XX年10月—XX年12月)

收集并整理所有文字材料和其它写实材料，分析总结，分专题写出研究报告或论文，并编印《个案分析》。

4、预期成果

(1)主要阶段性成果：调查报告、研究论文、影像资料、个案分析、活动文集。

(2)最终研究成果：研究报告、个案分析等。

六、研究的价值

1、本课题注重学生的参与，创造各种机会让学生走出书本、走向社会，在学生共同参与学习、生活、社会实践的德育活动中，不断认识自我、完善自我的世界观、人生观，找到自己存在的意义和价值，最终归结到学生的自我道德判断、选择等能力的发展上来。在这一过程中，传统的德育方法得到反思，全方位、活动性、自我建构型的德育模式得以拓展，并渗透在教育教学的方方面面。

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高中生德育互动模式研究开题报告

三、课题界定与模式构想

德育模式是指关于德育活动的本质特征的简要表述形式。它是理论系统和操作系统的中介。德育模式指示着德育工作的基本取向。

互动，简而言之，就是人与人之间在共同活动中发生的直接或间接相互作用和联系的基本方式。

德育的对象是人，而人的德性的养成、发展与成熟，不是在“灌输”中“获得的”，而是在主体与客体的相互作用即互动中主体自身建构的。所以，现代德育过程的思想，特别强调民主、平等、对话与交流，即德育过程实质上可理解为是师生之间互动互促、教学相长、品德共进的过程。广而言之，学生个体与他人、与群体、与家庭、与社会之间的互动，都可以是道德养成的重要途径。

德育互动模式是通过课程、规章、实践、评价等途径，形成和谐的师生互动、生生互动以及学生个体与周围环境的互相影响，从而让高中生体验道德美感，自拟道德准则，参与道德实践，强化道德意识，建构道德信念的一种德育模式。

德育互动模式的构想主要有以下几种：

(1)课程互动模式。通过有效的课程教育探索德育的校本课程，积累和整合德育资源，编制相应的教材，如名生介绍、党校团校、心理疏导等。

(2)规章互动模式。通过学生参与拟定规章制度，形成简便易行的德育规范，如校园文明公约、学生守则、考前诚信签约制度等。

(3)实践互动模式。通过学生的实践活动来探索德育新模式，如志愿者活动、校园论坛、学生广播站、学生电视台等。

(4)评价互动模式。通过学校的评教、评学、评比、评选来研究德育评价的机构设置(如自律委员会)、德育评价的形式体系(如素质发展报告书)、德育评价的过程(如值周制度、三好生、表扬生自荐制度)以及德育评价的反馈机制(如公告栏、反思纠错室)。

德育互动模式，是对我校“导师制”办学理念的新发展，是培养“素质全面、特长显著”的学生的新要求，是对南京一中校本德育模式的特征性描述。

“德育互动模式”课题的研究，以南京一中百年文化的积淀为基础，以时代精神的弘扬为支柱，积极探索具有城市高中生人格养成特色的德育模式。

四、研究的目的意义

南京市第一中学有百年校史，是江苏最早的省重点中学之一，南京市教育局直属学校，现为江苏省模范学校，国家级示范高中，江苏省首批四星级学校。学校一贯强调“教书育人”，坚持“德育首位，五育并举”的方针。多年来形成“好学、向上、活泼、团结”的校风，“严谨、求实、创新、育人”的教风和“勤奋、进取、踏实、求精”的学风。

在德育工作中，我们感受到学生的道德观念、心理特点都随着社会的发展出现了新的变化，这就对德育的方式提出了新的挑战。

从心理的角度来说，目前高中生生理的迅速变化与心理的发育并不完全同步，很大程度上他们处于“心理断乳期”，迷惘、郁闷、多变的“花季”也往往成为“雨季”。因此，积极向上、弘扬正气的道德行动能促使学生由感性体验步入理性审视。从教育学的角度来说，世易时移，信息时代所带来的时空突破使学校德育处境尴尬，多元的价值观念对学生的人生观、道德观造成强烈干扰，因此，最适合学生的教育便是最好的教育，对传统教育方式的扬弃也就十分必要。

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高中生德育互动模式研究开题报告

2、本课题的目的不在于塑造以往家长、教师心目中听话、乖巧、各方面都符合规范的“模子中的人”，而是重在通过各种活动和实践，在学生参与和互动中实现学生内在德性的完善和升华，在培养学生健全人格方面作出探索。当学生逐渐由他律变为自律，由被动“听话”变为主动思考和选择，由被教育变为主动参与和自我教育，即使他脱离了学校德育，也仍然能够在与他人和环境的互动中汲取养分，通过自主的发展，最终形成良好的道德品质。这正是学校德育追求的目标。

七、研究的条件和保证

1.教育部制定的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》于XX年9月1日正式实施，这是课题研究的一个极大的驱动。中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》于XX年上半年出台，成为课题研究的有力支柱和指导。

2.我校自1998年起大力推行“导师制”的运行机制，其基本精神是倡导平等的师生关系、互动的教育模式、多元的导师组织和共进的发展目标，全面实施素质教育。200x年10月，由师生充分讨论、共同制定的《南京一中文明公约》于全校实施，其正面影响由学校辐射社会。这些都创设了一种有利的实践氛围，是进行课题研究的重要平台。

3.我校对此课题已进行了一段时间的研究和实践，并形成了较为完整的规划。

4.我校的德育工作有着较为厚实的文化积淀，艺术团、交响乐团、体育特色基地、素质发展报告、校报校刊等等，提供给学生十分宽广的自我教育平台。

5.课题组由校领导亲自挂帅，由善于思考和勤于教学的年轻骨干教师组合，由我校学术委员会成员和一批特级教师作顾问，由一些硕士、博士加盟，阵容十分强大。

6.学校每年都有专项教科研经费按课题级别下拨，课题研究经费能够得到充分保证。

八、研究人员

1、领导小组

课题指导：高德胜

学校顾问：黄乃洋、蔡肇基、陈明芬

组长：吴晓茅

副组 长：李 敏、魏荣葆

2、研究小组

第一研究组组长：姚遐林、李宏亮

组员：张冬平、孙玉才、吴中英、刘言涛、张志军、樊世文

第二研究组组长：李宁吾、蒋 可

组员：严慧英、张全华、臧 锋、徐 娟、赵健蕙、唐 凤

综合组组长：吴煜姗

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《“‘五课’互动模式”研究》研究报告

____《校本教研区域推进策略研究》的子课题

一、课题题目：《“‘五课’互动模式”研究》

二、承担单位：龙山中学校《“‘五课’互动模式”研究》课题组

三、研究时间：XX年12月——XX年6月

四、结题时间：XX年7月

《校本教研区域推进策略研究》是由渝北区教委承担的全国教育科学“十五”规划课题。XX年12月，我校承担了该课题的子课题《“‘五课’互动模式”研究》。三年多来，在总课题组的指导、关心和帮助下，我校课题组积极探索校本教研，努力实践“‘五课’互动模式”，取得了可喜的成果，现予概要报告。

一、课题研究的背景及界定

（一）课题研究的背景

校本教研是新课程理念下一种新型的教研活动，是为了提升学校的教学质量，从学校实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教学研究。为了全面推进新课程改革，切实搞好校本教研，提升学校的教学质量，我校从实际出发，精选并承担了该课题研究。

1、是新课程改革的时代需要

随着新课程改革的全面推进，改革传统的教学模式，探索时代需要的教学新模式势在必行。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。而传统的教学过程重视备课和上课活动，忽视说课研究；重视听课活动，忽视评课研究。总之，重视教学过程中的某环节，忽视各环节之间的相互联系及互动作用等。同时，在课堂上，重视教师主导作用，忽视学生的主体作用；重视教法探究，忽视学法指导；重视知识的传授，忽视情感的培养等。这就造成课堂教学效率不高，从而影响了教学质量的提升。因此开展该课题研究，是全面实施新课程改革的时代需要。

2、是全面实施校本教研的现实需要

长期以来，广大教师习惯于传统的自上而下的、具有行政色彩的教研方式。校本教研是新课程理念下一种新型的促进教师成长的教研活动，其主体是教师，研究重点是教师的课堂教学实践，研究过程是教师对自身的课堂教学实践不断加以反思、改进，不断提高其教学艺术，从而提升教学质量的过程。而课堂教学不是孤立的，它是与“备、说、听、评”等教学过程的各环节紧密联系在一起的。因此开展该课题研究，是探索新型教研，即校本教研的现实需要。

3、是我校发展的迫切需要

我校是为适应北部新城区的建设发展，而新建的一所普通城市中学，承担着新开发区义务教育的重任，常年有40个班，常年学生达2500人，教职工近200人。学校近年持续发展，但渝北经济的快速增长对教育的要求越来越高，周边学校的发展也激励着我们丝毫不敢懈怠。我校的教师队伍年轻、经验不足、教学艺术有待提高等现状，已不能满足社会和自身发展的需要。同时，诸多因素造成我校相当部分学生基础差、表现不好、厌学情绪严重等。只有高水平的教师，才能培育出高素质的学生，从而提高学校的声誉，使我校在激烈的竞争中立于不败之地。可见，加强教师队伍建设是学校生存与发展的关键，而抓课堂教学效率是重要举措。因此，根据我校实际情况，开展该课题研究是我校发展的现实需要。

（二）课题的界定

1、“五课”

所谓“五课”，是指备课、说课、上课、听课和评课，即构成教学过程的五个主要环节。

(1)备课：是指教师在上课前的准备工作，即教师在教学大纲或课程标准的统领下吃透教材和学生，优化设计出切实可行的课堂教学方案的教学研究活动。

(2)说课：是指教师在备课的基础上，由执教者面对同行、领导或教学研究人员系统阐述自己的教学设计及理论依据的教学研究活动。

(3)上课：即课堂教学，是教学过程的核心环节。它是指执教者面对学生根据自己设计的课堂教学方案，完成教学任务的活动。

(4)听课：是指教师带着一系列问题去视、听执教者所展示的课堂教学，并为教学评价作好充分准备的教学研究活动。

(5)评课：是指由参加教研活动的人对执教者的课堂教学成败得失及其原因作切实中肯的分析和评价，并能从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释的教学研究活动。

2、“‘五课’互动模式”

所谓“‘五课’互动模式”，是指在教学过程中，教师以“备、说、上、听、评”五个环节为载体，以课堂教学为核心，注重五个环节的相互联系和互动作用，以提高课堂教学效率，从而促进学校教学质量提升的链式教学活动程序。五个环节具有相对的独立性，同时又环环相扣，有机统一，互动互补。其互动机制如下图所示：

其中，备课是说课、上课的前提；说课是备课、上课的中介，是上课的理论假想；上课是核心，是对备课、说课的实践验证；评课是说课、上课的发展和延伸，又是对整个活动的总结。实际上体现了运用教学理论进行课堂设计，在实践中检验、再提炼升华为教学理论，这样一个完整的猜想、实验、得出科学结论的过程。

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