儿童节

一、卖场布置

孩子们的世界是五彩缤纷的，要想吸引孩子们的目光，第一条，也是最直观的就是卖场的布置，即要与自己的风格相符，又要为节日添彩。

a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球，促销海报，节日特色装饰品来营造节日氛围，(如形象人偶等)，同时在店内张贴海报，布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅，在户外张贴促销pop海报。

b、有促销场地的.店可以搭建促销形象展区，利用形象展架(至少保证三至四个，有一定的数量才能有气氛)，帐篷，气球，进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

c、店内播放节日特色的音乐，快节奏的，喜乐的音乐，来吸引消费者，同时刺激在店内购买的消费者，更易购买。

d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到，摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动，比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

同时，促销员在整个活动中也相当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购买产品，因此店员的亲和力十分重要，所以要做好促销员的业务培训工作。

二、活动的选择

爱玩是孩子们的天性，让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光，提起他们的兴趣，自然也会对产品的销售起到促进作用，这是童装品牌商都明白的道理，重要的是应选择什么样的活动，具体到每次活动该如何操作。

六一儿童节，全世界儿童的节日，是我们最为期待的节日，是儿童的盛宴。我们欢庆着属于自己的美好时光。

5月31日下午来到学校走进教室被浓浓的节日氛围包围着，教室里挂满了气球与彩带。同学们都穿上了自己最喜欢的衣服，像只快乐的小鸟叽叽喳喳的说个不停。老师还为我们准备了许多小零食。边吃零食边观看节目。

我们漂亮的小主持人唱起了英文歌曲，唱得那么的动听，让我羡慕不已。不过我最喜欢的节目是《奇葩校园》这个小品了。他们搞笑的动作，夸张的表情，把全班同学逗得哈哈大笑。节目表演完后，开始玩游戏。第一个游戏“抢凳子”，第二次抽到我了，我很高兴的走上去玩，可第四轮时输了。不过，没关系，接下来的游戏更精彩。你一定听过“击鼓传花”吧，但你不一定听过“听乐传糖”，就是“听音乐传糖果”。我们的老师可有创意了！老师说音乐停了这包糖传到谁手里就属于谁，但要表演一个节目。很多同学都希望自己是个幸运儿。“听乐传糖”开始了，我们个个都很紧张，有的接到糖拿在手里很久，有的却像拿到了“烫手山芋”立马丢出去。传了一会后音乐突然停了，糖停留在曾宝康同学手里，于是他上台表演了一个魔术，老师也把这包糖送给了他。

快乐了的时光总是那么快，很快放学了。我们意犹未尽的依依不舍的背上书包离开教室。盼望着下个“六一”快点来临。

各位领导、来宾、老师、少先队员们：

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竞相开放，我们迎来了属于我们日——“六一”国际儿童节。首先，祝贺全体少先队员和同学们“六一”节快乐!

在此，请允许我代表孟津县第一实验小学全体师生对现场的各位领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们的活动，感谢多年来您对我校工作的支持和对孩子们无微不至的关怀!谢谢你们!

同学们，我还要感谢你们，是你们的天真、无邪、快乐感染了所有的老师，让我们和你们一样永远保留着一颗童心，永远年轻快乐;是你们的一点一滴进步，让我们体会到了自己的人生价值所在，成就了我们作为一名人民教师的幸福，谢谢你们，亲爱的孩子们!我们时刻享受着在爸爸妈妈的精心呵护，接受着老师的谆谆教导，健康幸福地成长着，此时此刻，我想对你们提几点希望，首先希望学会自立，自己的事情自己做，成为一个独立，自强的少先队员，其次，希望你们学会感恩，怀着一颗感恩之心，学好本领，完善自我，来回报父母，回报社会，最后希望你们学会担当，作为家庭的小成员，作为学校的一分子，勇于承担起自己的责任，让我们小家、大家，都更加和谐与美丽!

最后，再次祝贺全体少年儿童节日快乐!

祝愿各位领导身体健康，事业有成，合家欢乐!

孩子们，接下来舞台交给你们，我们期待您们的精彩表现。

又到一年六一国际儿童节，为了与全体小朋友们欢度一个难忘快乐的节日，我校安排策划了一场场丰富多彩的庆六一活动，缤纷实小少年的童年。总结如下：

5月31日上午，全体师生齐聚操场，庆六一活动暨表彰大会拉开了帷幕。本次颁发的奖项有孝陵卫街道好少年、多才多艺的校园十星、做好榜样的优秀学生干部、勤恳服务的十佳大队委小巡警、全面发展的优秀少先队员等多个奖项。学校一直以来开展的“校园开放日”艺术创作活动、“小农夫”带头种植活动也进行了总结表彰。颁奖环节中还有小朋友们精心准备的文艺表演的呈现：有活泼可爱的开场舞《欢天喜地》;有悠扬动听的合唱表演;有为了庆祝改革开放四十周年，同学们以诗朗诵的形式把美好的祝福献给伟大的党，献给亲爱的祖国;还有全体语文组教师借由集体朗诵，用自己深情的语言向孩子们表达干净而纯粹的爱。整场颁奖典礼在欢乐与温暖中顺利结束。

5月31日下午，在学校的砺行广场举行了一年级入队仪式，邀请了全体一年级新生家长一同参与。在家长的见证下，孩子们戴上了期盼已久的红领巾，正式成为了光荣的少先队员。现场孩子们还与家长互相分享了写给对方的家书，不少孩子和家长感动落泪。仪式最后全体新队员变换队形，组合成“2”、“0”、“2”、“2”和五角星的图案，用稚嫩但坚定的声音演唱《红领巾飘起来》，活动在满满的感动和仪式感中圆满落下帷幕。这是学校送给一年级新队员最特别的六一礼物。

6月1日上午，__省高雅艺术走进校园，全校师生首先在励行广场一起欣赏了充满童趣的木偶剧表演。随后，终于迎来了同学们期待已久的游艺宫活动。每个班级经过精心的布置都变成了一个个有趣的游戏场所，各个班级的游戏可谓是五花八门，有夹水球、画鼻子、运乒乓球等等，小朋友们拿着游艺卡前往心仪的游戏项目班级体验，每通关一个游戏就会赢得一枚印章，最后小朋友们用盖满印章的游艺卡回到班级兑换六一礼物。就在校园的另一边操场上，“世界最大的足球拼图”吉尼斯挑战活动正在紧张地进行中，本次参与挑战的百人团由学校的50名学生和50名家长共同组成，他们凭借自己的细致、耐心和团队精神，共同合作拼出了世界上最大的足球拼图，展现了理工实小学子对足球运动的热情，对设定目标不懈追求的精神!

一系列丰富多彩、充满意义的活动，让孩子们兴奋不已、印象深刻，小朋友们们都度过了一个快乐而又难忘的六一。“青青童心园伴爱共成长”，期待每一位理工实小学子在这方沃土上收获成长，相信这新时代的少年们定能如花般绽放!

刚过完了十年校庆，又迎来了我们的节日“六一”儿童节。这节日可让我过得紧张，而又充实。外面虽是“沙沙”的小雨，而教室里却有着紧张的气氛。

乐队里奏出富有喜庆气氛的音乐，这正是为我们的节日而奏的。乐声声声入耳，振奋人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢?更是别具一格。“我上山是虎，我下海是龙，在人间是堂堂的大英雄……”武术表演的太棒了，跺脚声像是跺在人门的心里，十分响，富有节奏感。所有节目都十分精彩，都迎来了一阵阵打雷般的热烈的掌声。

接下来，是班级演出。许多家长都坐在观台上，连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台的节目。我的心顿时像火烧猴屁股般，乱蹦乱跳的，总像大海一样，只有波浪，没有平静之时。几般周折后采排出的精粹，在此时的黄金时刻，千万不能浪费，一定要演好啊!“……遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国……”唱到这里，我不怕了，就放开胆子，开始高歌这曲《龙的传人》。唱完了这曲，还没上坐，就迎来了阵阵掌声。我十分高兴。

……

过了一浪还有一浪。最后一个节目，是口风琴演奏，我也要上台表演。虽然体验过上台的可怕，但心里还是悬着三只装满水的水桶。我们拿起管子，按起键，弹了起来。两首曲子不一会儿就弹完了。

是集体力量，两首曲子，迎来了两阵掌声，我身为一潭水里的一滴水，感到十分骄傲，自豪。

这是特殊的“六一”儿童节。好时光就像风一样吹过，“呼”的一声，就从耳边吹过去了，校园再次还原了，恢复了原来的平静。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

明天是“六一”国际儿童节。50几年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!

我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子;勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：

你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。

希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。

光阴似箭，弹指之间，我的童年已成往昔。还记得，初入小学一年级，我戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我铭记在心：我成为一名光荣的中国少先队员了，要好好学习，天天向上，为飘扬的队旗增添光彩！留恋过去，以现在为归宿。追忆过去，是为憧憬未来，要踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有不忘过去，把握现在，才能创造出辉煌的未来。

记得儿时过六一儿童节时，尽管那时的生活条件还很差，父母都会尽量为我们的节日准备着，那一天都会穿上了节日的盛装，红领巾映衬下的脸颊显得红润，露出了迷人的笑靥，犹如朵朵鲜花，姹紫嫣红。小时候每到过六一儿童节，我们都要用动听的歌声唱出幸福和喜悦，用优美的舞姿扭出纯真和活泼，用悠扬的琴声奏出理想和追求……

曾几何时，我们告别了六一，和我们的童年告别。但是我们心里的某一个空间，肯定或多或少保存着那么一份童真。而现在我们长大了，或许我们已经是一个孩子的父母，也许当我们时常和孩子玩耍时我们依稀还发现自己还是那么的调皮，看到孩子稚嫩的眼睛和每天带给我们的快乐，才知道我们心中那份对六一的渴望却不曾减少，才知道幸福原来就是这么简单。

。。。。

值此第62个六一国际儿童节来临之际，祝所有的孩子们节日快乐，永远有一份童真，童趣。

1、舞蹈《欢舞节日》 (激昂的音乐似吹响的进军号角，大幕徐徐拉开，《欢舞节日》舞蹈演员在舞台上造型，接着欢快的音乐响起，欢舞一段后，音乐柔美，主持人上，在花朵造型的衬托下，开始朗诵)

甲：阳光、蓝天、彩云，灿烂着我们的笑脸，欢舞节日序章

乙：花朵、绿地、青山，愉悦着我们的心情，洋溢六月芬芳

丙：希望、理想、信念，昂扬着我们的斗志，激励雏鹰翱翔

丁：欢歌、笑语、喜乐，荡漾着我们的幸福，欢唱童心飞扬

甲：金灿灿六月的第一天

甲乙：是鲜花和歌声相伴的美丽的节日

丙：红艳艳六月的第一天

丙丁：是自豪和憧憬交织的快乐的节日

甲：鲜花沐着阳光，那是六月的孩子在欢笑

乙：翠柳舞着春风，那是六月的孩子在舞蹈

甲丙：敬祝领导嘉宾：前程似锦—喜洋洋、步步高

乙丁：欢呼西关小学：红旗飘飘—更鲜艳、更美好

甲：孩子们是祖国的明天

乙：孩子们是世纪的春天

丙：我们朝气蓬勃，奋发向上

丁：我们幸福茁壮，快乐成长

甲：请看第一篇章—

合：沐浴阳光

(主持人下，舞蹈继续，音乐欢快，场面热烈，结尾造型亮出第一篇章大字：沐浴阳光。)

2、节日贺词：《六月欢歌》 (没有主持词，舞蹈节目完后，音乐起，四位贺词领诵者上场)

3、领导讲话

周明珠：铿锵的鼓乐，似进军的号角，澎湃着我们的激情;

于轼蒙：队员的心声，似拨动的琴弦，谱写出美丽的乐章;

王福丹：美丽的欢歌，似流动的甘泉，滋润着我们的心田;

赵 鹏：领导的鼓励，似灿烂的阳光，催开了花朵的芬芳。

王福丹：下面让我们以热烈的掌声欢迎清阳街道工委×××给我们讲话，

合：送来爱的阳光。

4、校长致词

甲：沐浴着各级领导爱的阳光，如今的西关小学已插上了腾飞的翅膀，在“保稳定、求发展、创特色”新思路的感召下，迎接了一次次挑战，创造了一个个辉煌。

乙：自去年8月至今，不到一年的时间里，学校先后获得了“烟台市小学教育先进单位”、“烟台市校园网示范学校”、“烟台市教育科先进单位”、“烟台市未成年人思想道德建设先进单位”、“山东省校本培训示范学校”、“全国首批科学教育实验基地”等8项国家、省、市级新的荣誉。

甲：一个个崭新的荣誉，是西关小学播洒汗水、辛勤耕耘的见证;

乙：一块块闪光的奖牌，是全校师生团结奋进、捷报频传的写照。

甲：此时此刻，作为西关小学的掌舵人郭兆坤校长，一定有发自肺腑的感慨和心声，下面请郭校长致词 。

乙：大家掌声欢迎!

5、合唱《阳光校园》

丙：沐浴着灿烂的阳光，可爱的校园是花园、学园、乐园，

丁：我们在这里愉快地学习、快乐地成长。

丙：道不尽的幸福，唱不尽的欢歌，歌唱美丽的

合：《阳光校园》

6、舞蹈《火红的童年》

乙：一身飘洒的红装，一团燃烧的火焰，那是火红的童心，向着太阳，走向灿烂;又似红红的花朵，迎着太阳，争奇斗艳。请欣赏舞蹈《火红的童年》

7、幼儿歌伴舞《甜甜的家》 ( 幼儿园小歌手自己主持。幽默风趣般的主持)

男：领导老师大家好，我是幼儿园的小主持人×××

女：小朋友们节日快乐，我是幼儿园的小主持人×××

男：说起我们学校的幼儿园呀，那可是我们小朋友们的乐园，哎，×××，你给大家说说咱们幼儿园里都有什么?

女：有美丽漂亮的滑梯，宽敞明亮的教室，

男：还有什么?

女：嗯(想不起来的样子)

男：还有大彩电、大空调，冬暖夏凉可舒服啦，真笨

女：那我考考你，除了大彩电、大空调还有什么?

男：嗯(皱着眉头尴尬状)，还有大彩电放的动画片

女：就知道玩，告诉你吧，还有象妈妈一样爱我们的老师

男：是的，老师教我们学知识，教我们懂礼貌，还一块做游戏

女：在西关小学的幼儿园，真是太幸福啦

男：它是我们

合：《甜甜的家》(音乐起)

8、相声《开心的节日礼物》 (舞蹈完后拉大幕，相声演员杜金枝和谢润中到幕前表演，幕后《金蛇狂舞》乐器摆好，演员上场，做好准备。)

杜金枝：今天，社会各界领导、来宾、校友、家长和我们西关小学全体师生欢聚一堂，共渡欢乐的节日，大家的光临、支持和关怀，给我们带来了爱的阳光，沐浴着阳光，我们每一个人都感到无比的幸福和快乐。所以我高兴地主动上台给大家表演个节目。名字叫《开心的节日礼物》。什么?我是谁?连我都不认识，我是西关小学 年 班的相声新星杜金枝呀。哎，光顾的说我自己，我还忘了请出我培养的新搭档呢，由于时间短，水平有限，没办法，培养个新人不容易呀，我只能将就着点用他和我配合了。谢润中出来吧，“丑媳妇总要见公婆的”。

(谢润中出来，生气状。怒而不语……相声内容接上继续)

第二篇章—桃李芬芳

9、器乐合奏《金蛇狂舞》

乙：阳光下的孩子，欢乐无限，阳光下的孩子，风采翩翩，

甲：如今，沐浴着素质教育的春风，根植在西关小学沃土上的孩子们，正汲取营养，茁壮成长，

乙：他们似争艳的百花，姹紫嫣红，他们似狂舞的金蛇，前程似锦。

甲：“一枝独秀不是春，百花盛开春满园”，请看第二篇章—

合：《桃李芬芳》。(结束后，拉上大幕)

10、给“十佳队员”颁奖

甲：一曲《金蛇狂舞》拉开了第二篇章的序幕，也让我们欣喜地看到我校的素质教育之花，芳香四溢，百花争艳。多年来，我校一直把“创特色学校，育个性人才”为办学宗旨，借助社会力量，开展“声乐、舞蹈、器乐、武术、英语”等各种特长培训。涌现出一大批品学兼有，全面发展，特长出众的优秀队员

在六一节前夕，我校大队部举行了“百优十佳”评选活动，经过层层推荐、选拔，有一百名同学当选为“百优队员”。在百优队员中又选拔出了全面发展的“十佳队员”，他们是少先队员的典范，是同学们学习的榜样。在我校刚刚下发的六月份的雏鹰报上，刊登了“百优十佳”队员的名单和“十佳队员”的优秀事迹。

今天。给孩子们颁发证书和佩带红花是：我们特邀的西关小学历届德高望重的新老校长、学校校友。下面我们请十佳队员上场跟大家见面，他们是：;5、1中队振翅高飞，永不言败的孙凤瑶;5、1中队扎扎实实、全面发展的王子微;5、3中队多才多艺，执著追求的藤雪;5、4中队爱好广泛、富有爱心的周梦宇;5、4中队科学学习、甘愿付出的王潇;4、1中队快乐学习、快乐工作的林昭惠;4、5中队自信勤奋、收获成功的姜茜;3、1中队坚持不懈、追求更好的林含笑;2、1中队绽露头角，品学兼优的姜萌;1、1中队人小志大、屡获佳绩的由和融。

同学们，对于十队员来说，今天是个终生难忘的日子，他们将以今天为起点，走向更加灿烂的明天，对于其他队员来说，他们会将以十佳队员为榜样，赶超先进，奋发向上。

11、歌组合《童心欢歌》

周明珠：我们的童心是小鸟，

王晓彤：我们的歌声入云霄，

王福丹：声乐艺术是瑰宝，

于佳骏：唱起京歌有味道。

合：金色童年有欢笑，童心欢歌幸福谣!

12、舞蹈《京韵新姿》

甲：哎，王燕老师，听了孩子们演唱的《童心欢歌》你有什么感想?

乙：音色甜美，声情并茂，表演自然，清新大方。

甲：是呀，这些孩子音乐天赋很高，嗓音条件很好，选入学校合唱团后，在老师的培养下有了如此精彩的表现，的确让人高兴和欣慰。

乙：是啊，哎，家良老师，我们学校的声乐节目一直在全市遥遥领先，远的不说，我记得去年我校的合唱团在全市文艺汇演中荣获声乐节目一等奖，并且在十个一等奖作品中，我校的合唱全市排名第一，这些孩子真了不起。

甲：的确，这些孩子除了有天赋，还能吃苦，每天早晨别的孩子可能还在梦乡的时候，他们已经来到学校练声排练，尤其是家长特别支持，每天要早起送孩子到学校。在这里我建议让我们以热烈的掌声向支持学校工作的家长朋友们表示感谢!

甲：刚才演唱的最后一首歌曲你觉得像哪个戏种?

乙：有点象像京剧

甲：是的，这是一首京歌，很有京剧韵味。

乙：京剧是我国的瑰宝和国粹，热爱民族艺术，也是继承民族精神的表现

甲：下面我校舞蹈队的孩子表演的舞蹈，就表现了孩子们继承民族艺术的信心。请欣赏舞蹈

合：《京韵新姿》

13、幼儿舞蹈《芭拉芭拉樱之花》

丁：朵朵红花向阳开，株株幼苗惹人爱，别看苗苗长得小，也要绽露尖尖角。请看幼儿园的弟弟妹妹们表演的舞蹈《芭拉芭拉樱之花》。

14 英语短剧《三只小兔》

丙：接下来这个短剧是英语班的孩子献给我们的节日礼物。短剧中的三个小兔子究竟和大老虎之间发生了什么故事?故事告诉我们什么道理?请大家仔细观看，相信大家会从中找到答案。请看英语短剧《三只小兔》

15、英语情景剧《快乐的一节课》

乙：卓越儿童英语自从在我校开设教学点以来，培养了大批优秀的学员，他们在省市区各类英语大赛中屡屡获奖。现在的孩子们已经能流利地用英语和外国人对话了。今天卓越英语学校的两位外籍教师也来到我们的现场，一位是来自美国纽约的詹尼尔，另一位是来自奥地利维也纳的文博先生，下面请看他俩与学员们共同表演的英语情景剧《快乐的一节课》。

16、歌伴武《中华小儿郎》

丙：中国武术渊源流长

丁：中华儿郎激情飞扬

丙：阳光十足的少年，要用歌声和英姿，

丁：展现昂扬的斗志，诠释武术的魅力。

17、手风琴合奏《中外名曲联奏》(美术学生上场)

甲：刚才这个节目是由声乐班和武术班的孩子联合表演的，歌曲演唱激情飞扬，表演动作棱角分明，节目至始至终洋溢着一股豪气和正气，振奋了大家的精神，也给大家送去了欢乐。

乙：值得一提的是表演武术的孩子学习时间才几个月，能有如此的表现可见他们潜质很好，很有发展前途。

甲：下面上场的是美术书法班和手风琴班的队员相信他们更会有不俗的表现。

乙：下面请他们上场跟大家见面。

甲：请书法绘画班的孩子到前面来展现绘画、书法用的装轴画纸，请他们到在现场挥毫泼墨，一展才华。

乙：下面请手风琴队的同学上场为大家带来手风琴合奏

合：《中外名曲联奏》

18、管乐合奏《拉德斯基进行曲》

丙：一声声嘹亮的号角，激人奋起，催人向上;

丁：一句句激昂的旋律，迎着新世纪的朝阳，

合：奏响新时代的凯歌。

19、书法绘画作品展示

甲：领导、老师、同学们，现在，孩子们的书法绘画作品现在已经完成了。请他们到台上展示自己的作品。我们一一请他们自我介绍自己和她的作品：1、吴鹏的《荷花清意图》、2、邢卢丹的《锦上添花》、3、于爽的《山花烂漫》、4、孙春萍的《荷塘二仙》;5、林鹰《春意盎然》;6、张晓飞的《大好河山》、7、孙义虎的《螃蟹》;8、于雅男的“桃李芬芳植沃土”;9、王子微的“雏鹰放飞凭蓝天”;10、王林的“放飞希望”……小艺术家们的作品真可谓争奇斗艳，五彩缤纷。这些孩子在短短的十几分钟的时间，挥毫泼墨，绘画作品画面精美，寓意深刻，书法作品方折峻丽，颇有功底，个个具有小艺术家的风范，下面我们请他们把自己的作品献给现场的领导和嘉宾。同时今天演出的第三篇章已由王子微同学揭晓，那就是：放飞希望。下面我们请大队长腾雪上场，带领队员表达希望的心声。

第三篇章—放飞希望

20、级部学生表达心声 (拉上大幕，大队长腾雪上场，小品准备道具)

腾雪：亲爱的小伙伴们。今天迎着灿烂的朝阳，我们身着节日的盛装，在这里欢聚一堂，隆重庆祝我们自己的节日。一年中有那么多的节日，只有今天才属于我们亲爱的小伙伴，此时此刻，社会的关怀，领导的期望、校长的教导、家长的重托、老师的希望将激励着我们努力进取，奋发向上，让我们把涌动的情感化为放飞的希望，请一年级表达心声……请二年级的同学展现风采……请三年级的同学展现才华……请四年级的学生发出誓言……请五年级的学生表达决心………

亲爱的少先队员们，此时此刻，我们豪情满怀，信心百倍。让我们用我们的校园口号向社会和家长表达我们的决心

(台下学生全体学生)：我能行、我能行、我能行，耶!

21、小品《洗脚的风波》

甲：同学们的心声让我们欣喜地看到西关小学的未来和希望。为了塑造孩子们高尚的灵魂，作为我区唯一的一所山东省少先队工作规范化学校，我们以“培德播慧，教书育人”为长远目标，以特色活动为载体，播撒育人的春雨，孕育美好的心灵，开展的各种少先队活动主题鲜明，意义深远。

乙：有一个“亲情体验”活动，曾深深的打动了家长的心，它让家长欣喜地看到孩子们长大了，懂事了，知道心疼父母了。

甲：下面发生在这一家人之间的故事，也许能使我们在笑声中心灵得以启迪，在感悟中情感得到升华

乙：请看由我校师生创作表演的小品

合：《洗脚的风波》。

22、歌曲《小窗口，大世界》

甲：领导老师同学们，小品中的苗苗，天真可爱又不失小顽皮、小聪明，对待奶奶爷爷的方法和态度各不相同，小品中的爸爸妈妈对待孩子的教育也各不相同，爸爸简单粗暴，妈妈春风化雨。尤其是最后“小手拉动大手，共享亲情阳光”情景，让人非常感动。

乙：我校开展的亲情体验活动，扣动了家长的心弦，一封封来信雪花般的飘至学校，字里行间流露着感动，传递着真情。很多队员和家长的体会在我校的雏鹰报上发表，引起社会的共鸣。

甲：说起我校的雏鹰报，那可是我校的自豪，自从20xx年散发出第一缕墨香至今，已成为沟通学校、家庭、社会的桥梁，它是队员们展现才华的舞台，练翅丰羽的赛场，学习知识的良师益友。

乙：同学们亲切的称赞雏鹰报是他们的

合：《小窗口，大世界》

23、舞蹈《梦想奥运》

丙：亲爱的朋友们，北京申奥成功，对全世界每一位华人来说，都是一件大事，也是一件喜事。因为它让华夏儿女感到自豪、自信和自强。

丁：北京奥运，让人憧憬，令人向往，它将让中国人民扬眉吐气，让民族精神熠熠闪光。

丙：我们也有着他们的奥运梦，祝愿我国的运动员能

合：大有希望，多拿奖牌，为国争光!

24、校友风采

乙：西关小学是一个育人的摇篮，几十年来，培养了一代代品格高尚、志向高远、才华出众的新人，如今他们学有所成，在社会各行各业，各有建树，做出了成绩。

甲：就拿主持人来说吧，远的说中央电视台的郑天亮，她是咱们学校的学生，近得说说烟台电视台的谢飞，他们在西关小学时经常担任贺词领诵，今天他们也来到晚会的现场，让我们以热烈的掌声欢迎她上场……

乙：这位年轻的嘉宾，也是我们学校的校友，她叫张惠，小时候特别爱学习，现在已成为一名园请欣赏她带给大家的节目。

25、配乐诗朗诵《园丁颂歌》

乙：领导、老师同学们，现在跟我一起走上台的这位气质高雅的佳宾，大家一定都认识，她就是咱们福山电视台著名的新闻联播主持人邢红。不过今天她不是以主持人的身份来到这里的，她是我们特邀的家长代表。下面我们请她先给大家说几句话。

邢红：大家好，非常荣幸能成为西关小学的家长代表之一，我的孩子徐奕杰是二年级的学生，两年来，我亲眼目睹了孩子在老师的辛勤关爱和培育下，学习的进步，成长的快乐，作为学生家长我和所有的家长一样都有这样的感慨：把孩子送到西关小学特别放心，也特别自豪。因为西关小学给孩子们提供了广阔的空间和展现才华的舞台，这里的老师个个爱岗敬业，培德播慧，播撒着爱的阳光;这里的孩子个个才华横溢，品学兼优，收获着成功的喜悦。今天我要代表所有的家长，把心中的感激和颂歌献给西关小学辛勤的园丁们。下面我想献上我自编的这首《园丁颂歌》。

26、教师誓言与歌舞《口碑》

甲：面对家长的赞美，我们感到欣慰，面对家长的鼓励，我们豪情无限，此时此刻，我校的青年教师已走上舞台，他们要代表西关小学的全体教师，面向社会，面对全体同学我们发出铮铮誓言：

(领)我自豪，我骄傲，我是光荣的人民教师。

(合)教书育人，爱岗敬业;锐意进取，开拓创新。

(领)与新课程同行，为学生服务;与新时代同步，让家长放心。

(合)播洒春雨，浇灌花朵，点燃希望，托起明天的太阳。

(领)我们愿付出，我们爱奉献，我们勤耕耘，我们要拚搏，因为我们深深的懂得：

(合)金奖银奖不如老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑(音乐起，歌舞《口碑》开始)

结束词

(歌舞《口碑》完后接放欢快的音乐，师生主持人上)

甲：六月奋进的歌声 乙：放飞新世纪的阳光

丙：六月欢乐的笑声 丁：飘扬新世纪的希望

甲乙：我们要勤奋工作用双手托起明天的太阳!

丙丁：我们要努力学习用智慧开创未来的辉煌!

甲：领导、老师、同学们，西关小学“在阳光下成长”庆六一文艺演出到此结束，

合：让我们明年的今天再见 、 再见、再见 !

各位领导、各位老师、全体同学们：

在“六一”国际儿童节来临之际，我们迎来了首届校园艺术节。我谨代表学校，并以我个人的名义，真诚感谢各位领导的光临指导，并祝全体少先队辅导员及全体少先队员们节日愉快、万事如意!

实验学校整体运行近一年来，得到了上级领导的亲切关怀，得到了社会各界的鼎力支持，得到了全体师生的密切配合和艰辛努力。我们按照“高起点、轻负担、厚基础、重特长”的办学宗旨，开展了一系列旨在开发师生智力与特长、致力于未成年人思想道德建设的系列竞赛活动和德育实践活动。先后两次举办了全校师生乒乓球比赛、举办了教职工篮球赛、全校数学、英语、创新作文和中低年级百科知识竞赛活动;组织进行了20xx年元旦文艺汇演活动;学校乒乓球、少年足球、舞蹈、绘画、书法、合唱、计算机、小学英语、文学等兴趣小组经常性开展活动，学校民乐团在原来基础上进行了扩容并经常进行训练活动。这些比赛和活动的开展，活跃了校园气氛，加强了校园文化建设，有力促进了师生道德情操的培养和锻炼。

本学期以来，学校把办好 “六一”国际儿童节庆祝活动和首届校园艺术节作为重要工作，提早安排和准备。在这些活动的筹备过程中，得到了全校师生的密切配合，可以说，一个集“六一”儿童节庆祝活动、首届校园艺术节文艺汇演活动、西岭文学社成立、“最暖的心———20xx之夏”诗文诵读会、从千余幅师生书法、绘画、摄影、手工制作作品中遴选办成的师生“四项作品”展在内的大型综合艺术活动已基本准备就绪。这些活动，将较为全面地展示实验学校综合艺术教育的成果，也必将有力推动实验学校综合艺术教育在新的起点上向更高更远的方向迈进。

最后，再次祝愿各位领导、各位来宾、全体师生万事如意、阖家欢乐、事业有成。祝校园艺术节圆满成功。

现在，我荣幸的宣布，实验学校首届校园艺术节文艺汇演现在开始!

少年儿童、同学们：

A：在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里，你们迎来了自己的节日————“六一”国际儿童节，你们是多么的幸福和自豪!今天，用隆重举行“校园之星演唱会”的形式欢度你们的节日，是多么的有意义和特别!希望你们在尽情地歌唱、跳舞，尽情地享受少女儿童美好时光幸福生活，尽情地欢度节日的同时，请不要忘记

B——你们佩带的鲜红鲜红的红领巾是怎么来的?她是革命红旗的一角，是无数抛头颅洒热血的革命仁人志士，用自己的鲜血染红的;

A——你们今天的象密一样甜的美好生活是无数先烈用生命换来的;

B——不知你们想过没有，你们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬……

A：饮水思源，你们一定要继承革命遗志，不忘幸福生活的来之不易，珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。参天大树，离不开园丁的精心培育，你们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表公司党政工团领导，向辛勤栽培你们的敬爱的老师表示最诚挚的慰问和感谢!向你们——祖国的未来表示最热烈的节日祝贺!祝你们节日快乐，好好学习，天天向上!最后，预祝今天的活动取得圆满成功!

一、活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围，“六一儿童节”亲子游戏活动方案。

二、活动时间：六月一号

三、活动地点：操场

四、家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。

（请自行准备交通工具及吃好早餐）

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏，规划方案《“六一儿童节”亲子游戏活动方案》。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五、活动具体安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：x点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在x点x分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）

3：x点x分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：，二组裁判：，三组裁判：，四组裁判：，礼品派发：，维持秩序：）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：x老师总结活动情况。x老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

一、活动主题：庆六一，快乐成长

二、活动目的：

通过全校性的庆祝"六一"儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一直保持的拼搏的精神。

三、活动时间：20xx年6月1日

四、活动地点：430体育馆

五、活动准备：

1.制作学校一年举行的活动的精彩视频

2.各个活动的相关彩排，时间安排在5月31号

3.每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲

4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育

5.人员安排：

a、工作协助组：

①、提前做好活动当天的预定工作

②、联络派出所治安员

③、邀请430厂领导、荷塘区领导、430厂领导、学校校领导

b.安全护卫组：

①、文艺活动小结及下午活动安排

②、做好活动当天安全保卫工作(体育老师及派出所治安人员)

③、指挥台前台后秩序维护(台前：，，台后：每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任)

C.舞台布置：

①、牵头组织和做好舞台布置

②、主席台布置以及会场的撤离

d.节目组评委：

评委：(组长)：成员：等4人

要求：现场评分、客观公正。

e.其他工作

①、做好活动用品及奖品的采购()

②、活动负责安排照相()和主持(学生4名)。

③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排

④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(负责)

⑤、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任)

⑥、话筒的落实，确保能正常使用(负责)

⑦、奖状书写人()

⑧、八达币的发放(负责打印，发放到班主任)

⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴

⑩、奖券兑现地点：小会议室

六.活动流程

A.一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾

B.播放一年视频，回忆成长的足迹

C.各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮

D.各年级节目的汇演，每个年级一个节目。

评分细则

项目细则应得分

节目

内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。2分

表演

舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分

歌曲类：演唱节奏准确，乐感好(2分)，音色优美，声音圆润(2分)，情感表达恰到好处，有感染力;(2分)

课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清晰、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。

综合能充分调动现场气氛2分

总分10分

七.下午游艺活动：

1、各班班主任负责好班上的秩序和安全

2、同年级互窜

3、年级组自备游戏班主任自选或自创)：

每个年级负责本所需道具

4、活动游戏参考(年级组节目的策划和组织，学校政教处对相应的组织的好的年级，做出奖励并且表扬。

一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。

教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?

2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)

3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，教师示范儿歌。

4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)

5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?

教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

二、引导幼儿知道什么是海报。

1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?

2、幼儿猜测回答。

老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

三、引导幼儿构思制作海报的创意。

1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?

2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。

3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。

一、 指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

口号：“我能行，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)。

2、活动地点：

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

4、总策划：

5、安全工作：各班班主任

7、舞台布置：__

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业照

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。

2、园长讲话和领导发言

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、 “超级变变变” 等多种形式组成。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、家长助兴表演

(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方; 根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

八、毕业班合影活动

荏苒光阴飞逝，孩提追忆犹新。

[指导思想]：

20__年是山东省素质教育年，在大力推进素质教育的行列中，授田英才学园始终走在素质教育改革的最前沿。在新学期学校推行的学科建设活动中，我们美术学科秉承学园的优良传统，以人为本，关注教师的发展，关心学生的成长，以思想建设为出发点，努力打造优秀的教师和学生团队，为教师和学生美术素养的发展搭建平台。经过半个多学期的经营，美术学科组在各方面都取得了优异的成绩，先后组织参加了全国少儿环保创意大赛，全国星星河少儿书画大赛，今天在此基础上，为庆祝20__国际六一儿童节，展示美术学科组老师和同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，特举办授田英才学园“20__庆六一”书画展暨第三届师生书画展。

[活动内容]：

1、学生近期创作的书法(软硬比均可)、绘画(国画、儿童画等形式不限)、剪纸、手工等作品，装裱与否均可，装裱的更好。

2、老师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

3、家长近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

4、美术教师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

[活动要求]：

1、要求所有参展作品内容积极，健康，向上，有一定的思想性。

2、所有作品必须在活动组委会的规定时间内上交美术老师处，过期则视为放弃。

3、本次活动为学生、家长、或老师个人承办个人展区，有意向者可在26日之前和美术学科组王建鲁老师联系，商定相关事宜。

4、本次所有入选作品，均有机会参加9月份的庆祝教师节授田英才学园美术教师五人展暨滨城区市西办事处书画展。

[活动时间]：

1、征稿时间：即日起——5月28日(过期不侯)。

2、展出时间：5月30日——6月6日

[展出地点]：

授田英才学园多功能楼四楼美术活动室。

[奖项设置]：

1、学生奖：设一等奖每年级2名，二等奖每年级5名，三等奖每年级10名。

2、老师奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

3、家长奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

4、美术教师奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

5、个人承办奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名(均颁发证书或奖品)

1、“迎六一”书画比赛

(1)参赛作品内容及形式

a。内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b。参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

(2)参赛作品格式

a。毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

b。国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

(3)参赛要求

a。交稿时间：5月20日

b。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c。参赛作品每班合计不超过6幅。

d。西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

2、百米长卷绘画活动

活动时间：5月26日上午8点——10点30分(暂定)

活动地点：镇政府前东西走向的人行道上

具体负责：费海燕、金煜如、金锋

注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

一、

指导思想

一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立__周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。

二、活动主题

“红歌嘹亮，唱响校园”。

三、活动细则：

1、时间：5月31日上午8：00-11：00

2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1-2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首;

3、邀请好家长(每班1位)参加;

4、人员分工：

各班领队：班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明

出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛

主持：冯鹂(教师)、晋薇(学生，五(1)班);

5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任;

6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;

四、活动程序：

1、鼓号队奏乐

2、宣布活动开始

3、介绍来宾

4、入队仪式

5、为国教子好家长表彰

6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

7、十星表彰

8、各级各类获奖表彰

9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛

10、颁奖

一年一度的六一儿童节来临了，同学们怀着无比高兴的心情来到学校参加“六一文艺汇演”。走进校园，一张张笑脸顿时引入眼帘，一串串银铃般的笑声响彻云霄。

看!同学们正在教室里忙得火热朝天，他们有的吹气球，有的系彩带，有的画板报，有的摆桌子……不一会儿，教室里就焕然一新了。五彩缤纷的颜色更是夺人眼球。看着校园中到处散发着热烈的节日气氛，我们急不可待的开始庆祝了。

同学们各就各位，将活动的序幕拉开。首先是小A同学的独唱《兰花草》。歌声婉转动听。阳光明媚，仿佛一张温柔的含笑的脸。连往日叽叽喳喳吵个不停的鸟儿也开始变文静了，它们的叫声悦耳，像是在说：“好听!好听!”

接着就是猜谜语比赛了，主持人出示了一条谜语：日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋。同学们都举手抢答，跃跃欲试，我也不甘示弱。站起来抢答：“眼。”一副胜券在握的样子。话音刚落，主持人响亮的声音又想起：“答对了!让我们给予她掌声!”全班同学雷鸣般的掌声响起，为我鼓掌，使我心里甜滋滋的，像喝了蜜一样甜。

最有趣的还是小品《傻子的故事》了。小品内容讲的是：一个智力低下、不明事理的人，被妈妈叫去买面粉，而他却买成洗衣粉。回到家后被妈妈揪了耳朵。刚好一位客人在家里，傻子把妈妈的丑事都抖了出来，又被妈妈揪了耳朵。因为使用家乡话讲的，通俗易懂，所以深受我们的喜爱。特别是把丑事抖给客人的那一部分，让我们捧腹大笑。瞧!小B同学笑得直喊肚子疼;小C同学笑得喘不过气来;小D同学笑得连泪珠子都飞出来了。

后来，我们还欣赏了许多幽默风趣的小品;娓娓道来的相声;还有激情昂扬的合唱……

时间飞逝，“六一”已经匆匆地走了，我多盼望最后一个“六一”快点来到呀!

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20_年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。

这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!

我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20__年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。

象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。

其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的`。

五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。

我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢?每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长!

尊敬的各位领导、亲爱的同学们、老师们、各位来宾： 大家下午好!

六月的大地，歌如潮，花似海，20__年的六一国际儿童节在我们热切的期盼中姗姗而来!

今天是六一国际儿童节，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。首先，我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的校领导们和社会热心人士表示衷心地感谢并致以亲切的问候!

亲爱的少年朋友们，六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里，我看到了盛开的鲜花，映照着你们可爱的脸颊;我感觉到更有激越奔放的话语，给人以美好的憧憬!是的，六月就应该是多彩，童年就应该是烂漫!

今天，当我走上六一的舞台，再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满激动和自豪!我仿佛看到已长成的参天大树，撑起我们共和国一方最亮的天空。我仿佛听到辅导员老师们用执著和激情书写的一句句青春的诗行，谱写的一曲曲动人的生命交响，铺就成教育事业的一片片无私的绿荫。

幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的教师，也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航，努力做你们满意、喜爱的良师益友。

亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新，向着成功的大门冲锋;让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。

同学们，你们是祖国的花朵，祖国的希望寄托在你们身上，你们沐浴着党的阳光雨露正茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。你们是祖国的未来，实现我国社会主义现代化建设的宏伟目标的历史重任，最终将落到你们这一代人肩上.

同学们，你们要牢记老师的教诲,决不辜负党和人民的嘱托，与时俱进、开拓创新，做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小公民，共创祖国美好的未来。

亲爱的同学们，在这六一之际，老师最后想用两句话与同学们共勉：第一句是心动不如行动，行动成就梦想。只有行动起来，我们才能真正做得更好。第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒，一旦这种好的习惯养成，你就多了一个优点，你也就更优秀了。

少先队员们，六一是你们最快乐的日子。火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。我坚信，明天的你们将是参天大树!最后再次祝全体少先队员们度过一个健康快乐，有意义的六一国际儿童节。 好，谢谢大家!

一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的.快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。

2、宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

2、各班为单位作好参加活动的准备。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

A、玩游戏

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

(3)游戏内容：

1、贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子

游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

3、快乐呼拉圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手

游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。