全国

根据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：

一、宣传主题

少年儿童是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护少年儿童听力健康的科学知识，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。

二、活动形式

1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份(每个班级一份)。

2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。

3、学校少队部发出了爱耳倡议书。

4、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，

三、活动效果

此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

现将市质监局等33部门联合下发的《关于在全市深入开展年全国“质量月”活动的通知》（质监发〔20xx〕号），以下简称《通知》）转发给你们，同时提出以下工作要求，请认真贯彻执行：

一、制定工作实施方案，开展质量宣传活动

各区县城乡建设主管部门要严格按照《通知》要求，制定本次“质量月”活动方案，切实推动企业履行主体质量责任，动员在建项目在施工现场悬挂张贴“质量月”活动宣传标语、印发宣传资料、设置工程质量专题宣传橱窗等，营造活动氛围。充分利用网络、电视、报纸等宣传工具，采取多种形式开展丰富多彩的宣传教育活动，组织开展以工程质量法律法规和标准规范为主要内容的各类学习、专题讲座、知识竞赛等主题活动，形成“人人创造质量、人人享受质量”的质量月活动氛围，进一步提高管理人员的质量意识。

二、深入开展质量提升行动，全面提升工程质量水平

根据《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》和《中共xx市委xx市人民政府关于开展质量提升行动加快建设质量强市的实施意见》要求，各区县城乡建设主管部门要结合本地区、本企业的实际，深入开展工程质量提升行动，进一步落实主体责任、提升项目管理水平、提升技术创新能力、健全监督管理机制，促使全市工程质量安全总体水平得到明显提升。

三、开展监督执法检查，提升质量监督效能

各区县城乡建设主管部门要围绕今年“质量月”主题，对本地区在建工程质量开展全面排查，重点对质量常见问题防治、混凝土试件管理、建筑防水施工、预拌商品砂浆推广、建筑产业化和钢筋加工配送等开展执法监督检查。通过执法监督检查，找到工作薄弱环节，完善工程质量监管方式，提升监管效能。对检查中发现的违法违规行为，要依法依规严肃查处，追究工程参建各企业主体责任和相关责任人的责任。

四、重视总结工作，巩固提升活动成果

各区县城乡建设主管部门要及时、认真总结“质量月”活动成果，建立长效机制，不断巩固提高活动成果，促进建设工程质量稳步提高，做好信息报送工作，“质量月”活动期间，每周至少报送一篇“质量月”活动简报或信息至xx市建设工程质量监督总站。

我局在市委、市政府的安排部署，认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的目标，深入落实各项安全隐患排查治理工作，明确了安全监管责任链条，完善安全服务长效机制，坚决杜绝全局上下各类安全事故的发生。现将我局20_年安全生产工作情况汇报如下：

一、加强领导，为实现目标任务提供组织保证局机关始终把安全生产工作纳入重要议事日程，为使全系统保持的安全与稳定，年初，我局召开了专门会议成立了以王孝德局长为组长，常务副局长侯志刚为常务副组长的安全生产大检查工作领导组，办公室设在局机关，负责对全局及下属单位具体安全生产工作的组织、落实及督导。同时根据安委办要求，层层签订安全生产目标责任书，明确安全监管职责，责任到人，为了能更有效指导全面的安全监管工作，我局经过充分酝酿讨论，针对安全生产工作重点，并提出了详细的宣传教育培训计划、全年执法工作计划，逐月执法计划、并责成安监股负责人具体实施。

二、制定了实施方案，全面落实安全生产大检查工作为进一步规范有序开展在现阶段安全生产监督和管理工作，确保安全生产，我局完善了安全生产各项规章制度，结合工作实际，制定完善了安全生产十项工作制度、安全生产十二项制度、应急管理十项制度《安全生产监管办法》，并以文件形式下发到所属各单位，出台了《安全生产工作实施意见》、《安全应急管理实施意见》、《安全生产年活动实施方案》、《突发事件应急预案》、《安全生产宣传教育工作方

案》、《安全隐患治理排查工作方案》等一系列实施意见和方案，并召开专门会议，进行安排进一步完善安全规章制度，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决认真解决存在的突出问题，建立健全安全长效机制，坚决贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，促进园林绿化工作安全形势持续稳定，推动我市和谐发展进程。

三、坚持经常性督查制度，做好重点部位排查工作，消除事故隐患

安全生产、治安保卫工作是一项系统化的工程，按照“早期发现、及时整改、积极预防”的总体思路，我局把安保重点从事后处置转移到事前防范上来，坚持每月督查与单位自查相结合的检查制度，排查各类事故隐患。督促局属各单位提出整改意见，均严格得到整改落实，有效地保证了全园林系统安全与稳定。全年累计检查38次，发现问题41个，并在限期内较好的进行了整改。

四、开展专项检查，整治活动，确保管理制度落实到位

(一)为确保消防工作到位，在对局属各单位消防设施、制度落实及用电规范等检查的同时，重点对我局胜溪湖森林公园的防火设施及防火扑救工作预案进行了专项检查，督促各单位加强防火意识，确保安全。

(二)对各单位农药的管理与使用进行检查与规范。重点对使用农药用量较大的崇义园管理处、胜溪湖森林公园管理处库房的农药出库、空瓶回收及处理等情况进行专项检查。

(三)为确保游乐设施的安全运行，保证游客人身安全，在“五一”和“十一”节前，对崇义园、胜溪湖森林公园管理处所辖的所有游乐设施的年检情况进行了专项检查，查出

了超过使用期限的游乐设备，并限期进行更换。如崇义园新增防护栏200余米。

(四)为预防用电事故的发生，重点对各单位的配电、施工现场、用电管理及使用情况进行了督导与规范。重点对胜溪湖森林公园及崇义园的取电箱进行了专项检查，提出要加强取电箱管理，公园管理处每月定期对公园电源插座箱进行了检修，贴上警示标识，派专人加强对取电箱安全管理的整改意见。

(五)对城区内公园、广场、街道绿化安全工作进行了检查。共查出危树、枯树20棵，将存在严重隐患，遇到大风暴雨及易倒伏的15棵树木，限期由责任单位进行伐除，基本消除了存在的隐患。将检查出的死枝树棵和施工期间使用大型机械未设置警戒线等安全隐患限期由责任单位整改，基本消除了存在的严重隐患。

为了确保我局安全生产整治活动顺利进行，我局全年共投入资金60余万元。

五、制定20_年度防汛工作预案，确保年度安全度汛

为确保局系统安全度汛，胜溪湖森林公园是重点，我局早安排、早排查、对汛期河道工作制定操作性强的防汛预案，并对防汛设施、人员落实情况进行检查督导，对重点部位孝河两侧的闸门、橡皮坝等设施进行专项检查。完全能够符合市防汛指挥部的要求，限时使用泄洪装置。并按照市城区防汛办的文件精神，落实成立了公园防洪常备队伍，以确保安全度汛。

六、制定应急预案，处理突发事件

为及时、妥善地处置园林局及直属单位内部发生的突发

公共事件，特制定《孝义市园林绿化局突发事件应急预案》，为保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定提供有力保证。一是对地质灾害点实行24小时监控，发现险情立即上报。二是车辆集中存放，应急队伍成员手机24小时开机应急待命，发生险情立即出动投入抢险工作。三是做好灾害期间局办公室和重点单位的24小时值班工作，确保了各类抢险信息及时传递。四是按照要求及时上报灾情损失和抢险工作开展情况。据统计，在前几天雨雪期间，我局抢险队伍应急出动10余次，清除倒伏树木200余株，保证了园林事业健康发展。

七、抓好基层单位治安防范体系建设，扎实有效地完成各项治安保卫工作

我局下属单位多为开放性公园、广场，针对园林公共场所安全治安管理复杂，不规范的特点，为有效地预防治安案件的发生，我们加大人力防范投入，做到人防到位，坚持经常性干部值班制度，确保值班电话24小时畅通，并认真负责地做好值班时的安全防范工作。同时，督导各单位建立了群防群治、治安联防及重大节日雇用保安等一系列行之有效的防范体系和措施，确保了各单位社会治安综合治理的良好局面。

回首20_年，我局以科学发展观为统领，以创建国家园林城市为目标，以“转型跨越”为契机，以“三项整治”为载体，始终以安全生产为主线，我局高度重视，加之全局各部门的共同努力，我局安全生产工作取得了较好的成绩，

全年未发生一起重特大安全事故，为我市建设幸福型区域性中心城市打下坚实的基础。

人们啊，可曾还记得交通事故中那一幕幕刺痛人心的画面，那一张张因亲人的突然离世而苍白憔悴的脸和那一道道泪痕，那是不遵守交通规则而造成的悲剧啊!

随着时代的进步，现代的科技越来越发达，不知不觉中，我们总能看见在马路上一排排拥挤的车辆，耳边总能听见一声声刺耳的车鸣声，甚至乱闯红灯，违规超速都成为了普遍现象。这究竟是发生了什么?人们的心中是否还谨记着交通法规呢?就此提出了以下几个建议。

1、可以在马路中央设置一个安全机器人，一旦发现有酒驾者机器便会自动记录下该车牌号以及时间，拍摄下该酒驾者的照片，及时传送到交通管理处，并使酒驾人员停止开车。若发现有第二次，适当采取一定的罚款。

2、在马路的两旁安放一个响警器，一旦发现马路上有违规超速驾驶者，响警器便会发出声音通报交通管理人员，对违规超速者加以处分。

3、设立一个无车日，在该天城市里的任何私家车都不允许行驶，只可乘坐公共和汽车或骑自行车或步行。

4、以视频，图片，文字等方式向广大民众提出严格遵守交通规则的要求，警示人民交通事故带来的巨大危害，并每月进行一次调查，检查市民们对交通规则的熟悉程度及是否牢记。

人的生命就如同一朵圣洁无暇的昙花，只有一次，所以我们更应该好好珍惜自己这宝贵的生命，它不能重来!让我们时时刻刻地谨记交通规则，别看那一条条一框框死板硬朗的文字，它更是我们生命最为有利的保护。谨记交通法规，安全出行!

红灯停，绿灯停，黄灯来了等一等这段儿歌在小时候人人皆知，可是在科技发达的今天你们做到了吗?

在现代汽车为我们的出行增加了便利，也增多了一份不安，有的人不顾生命危险，扑在高速行驶的汽车上，只为碰瓷儿赚钱;有的同学不遵守交通规则，横穿马路，在流动的车间嬉戏，一不小心被刮到蹭到多危险;有的大人会在酒后开车，我们及时制止，不然，后悔莫及只有我们牢记交通法规才能避免车祸。

作为二十一世纪的小学生，不仅要自己遵守交通规则，还要提醒身旁的人一起牢记。接下来我与大家分享一个个发生在我身上的事情，我的爸爸是一个喝酒忘事的人，一次聚会上爸爸尽兴多喝了几杯酒。回家时想开车，我发现后对爸爸说：酒后开车可是要坐牢的，撞到了人最后害人害已。爸爸一脸不在乎地说：没关系，放心，我就喝了一点点。说着要开车门进车。我更严肃了：那也不能开，车放在这明天可以来拿!可爸爸还是不听劝说：上车吧!我跟朋友一说，查不到。我有些生气地说：既然你开车，就要对别人的生命更要对自己的生命负责，你要是开车我就不上车，我宁愿自己走回家。天色已经很晚了，而我丝毫不为所动，严肃认真地劝说，我的执意和在爸爸朋友们的劝说下，爸爸才勉强答应了。针对大人酒后驾车等许多违反交通规则的行为，我还为爸爸制作了一些交通小卡片，让他分给他的朋友，时刻提醒他们遵守交通规则。

开车要遵守交通规则，行人也是一样，不要说没事我知道，我懂我懂之类敷衍的话语，这常常也是事故的源泉，上学路上我们要遵守规则，走斑马线看红绿灯;放学路上则要不打闹，不跑跳，跟紧路队。在没有大人随行的情况下，走斑马线不在绿灯剩下几秒时通过，也要记住一停，二看，三通过。

为响应校、团委关于开展增强班级成员学习身边的一些优秀事迹，学会如何去担当，学会如何去将自己变的优秀的主题教育活动的号召。加强团支部的建设，推动此项教育活动的进一步深入，活跃我院基层团支部的工作。我班团支部，已于20-年-月24日，开展了“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动。此次团日活动取得良好的成效。现将我们此次活动总结如下：

一、主题团日活动前充分准备，宣传到位，具体安排。

“凡事预则立，不预则废”。在开展此次团日活动之前，我支部就拟订了活动的实施方案和计划书，并上交院团委。对此次活动进行分组分工，各组确定负责组长，责任到人。

二、开展此次活动，目的是学习身边一些学姐学长的优秀事迹。同时，提高了团支部的凝聚力与战斗力，增强了班级成员的责任意识。

20-年-月24日下午19点30到20点30，主题团日活动正式开始。在活动期间，全体班级成员积极性很高，精神风貌也很好。20点30，我支部成员按照事前安排的目标和任务，成功地完成了此次活动。大家都说;“通过这次活动，使他们真正感受到自己是多么的渺小，还有很多东西需要去学习，在听了学姐的演讲以及交流之后，都觉得受益匪浅，觉得自己应该向这些学姐学习，然后认真地规划好自己的大学生活，从而将自己素造成一个实用型人才”。总之，大家通过此次活动都感觉受益颇多。活动结束后，我班团支部对本周团日活动进行总结，并向院团委汇报。

此次主题团日活动虽然收到了很好的效果，使班级成员充分认识到学习优秀事迹以及提升自我修养的的重要性与必要性，但我们只注重前期的准备工作而忽视了活动过程中的一些细节问题：如活动期间的纪律问题;活动中不应该出现中途请假;活动中不要求团员佩带团徽等;在活动期间出现玩手机以及跷二郎腿等违纪现象。

通过本次团日活动的开展，让我们大多数班级成员都意识到现阶段自身的不足以及优势，让班级成员更多地了解一些优秀事迹以及优秀人物。俗话说：人无完人，金无足赤。然而，我们现在要做的就是：着眼当下，放手拼搏，敢于承担。

面对疫情，我们不应该慌乱，而应该坚定信心，相信我们党、我们的人民英雄和我们伟大的民族。正如恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”

我们期盼疫情的结束，更期盼着熟悉生活的到来。疫情下的生活，让我们反而渴望起以前厌烦的人或事，我们渴望上班路上的塞车堵车，至少还可以出去走走;我们渴望菜市场的拥挤嘈杂，至少还有人可以说说话;我们渴望楼下早点铺的热干面，因为家里的泡面真的吃厌了。原来我们总觉得哪里都人多、到处都堵车，旅游景点看不到风景只看人头，餐馆门口排队拿号遥遥无期，现在我们只渴望快点儿战胜疫情，快点儿恢复以往熟悉的“他”、熟悉的人山人海，原来这才是国泰民安。

但是，当“他”满血复活，请不要忘了在这些疫情中的记忆。不要忘了一线医务者被勒出血印的脸庞、医院走廊里的撕心裂肺、火神山工人断掉的手指、基层工作人员在寒冬下坚守的执著，还有疫情下无数必需行业工作人员付出的牺牲与时间。疫情必将是短暂的，但疫情中的回忆应是永恒的。保留这些记忆，再面对“医患问题”时，我们选择信任和理解;再接触基层工作的工作人员时，我们选择“你好”、“谢谢”、“辛苦了”;再处理工作和生活中的种.种矛盾时，我们选择“退一步、海阔天空”。

我们每个人还应当尊重自然，保护自然。“人世间的罪恶几乎都是由愚昧无知造成”，这世上，没有一个人是孤岛，可以自全。保护自然，人人有责!最后，我们青少年更应该肩负起时代新人的责任与担当，以自强热爱祖国，以奋斗回报祖国。正如鲁迅所说“有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”武汉加油!中国必胜!爱我中华!

6月6日是第_个全国爱眼日，今年爱眼日的活动主题为：“目”浴阳光，预防近视。为了唤起市民对保护视力的重视，当日上午，娄底市中心医院组织眼科医务人员在长青中街步步高路口开展宣传义诊活动。

义诊现场，市中心医院眼视光中心医护人员耐心为市民进行眼底检查，并发放有关保护视力的宣传资料，同时免费为过路群众测量血压。该院眼科副主任、副主任医师邹捷敏细心接待每一位患者，除了为患者提出相关治疗的建议外，还重点向患者及家属详细地讲解：近视的原因、怎样发现“近视的苗头”、青少年如何保护视力以及如何科学饮食预防近视等一系列问题。

邹捷敏表示，学生繁重的课业，加上各种新型电子产品的侵袭，近视的低龄化已出现不可遏制的趋势。青少年应该增加户外活动，每天坚持1-2小时户外运动，为消除视疲劳应经常性望远，多参加体育活动，增强体质。

据悉，活动当天共接受义诊咨询200余人次，免费测量血压100余人次，发放宣传资料800余份，受到了过路群众的一致好评。

根据教育局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践潜力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要资料，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：

一、加强领导，深入宣传

成立了以廖昌军校长为组长，教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会，第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。

二、活动丰富，扎实开展

1、举办科技活动周开幕式。我校举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生用心参与其中的用心性。

2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛，根据校园要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，校园作了认真检查，并进行了评比，透过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步构成了科学、礼貌、健康的生活方式。

3、用心参加劳技创新作品制作竞赛。我校用心动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的用心性十分高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参加比赛。透过这次搭支架活动，培养了学生的动手潜力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

4、全镇6个学校园每所校园出一期以“科技以人为本—保护生态环境共建完美家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。

5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生透过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。

6、中心校园组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参加，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。

7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选取学生看得懂、感兴趣、长见识的科普资料。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。

8、开展环保知识普及活动。我校用心组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛，李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。

9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、资料丰富。

10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生透过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。

我们会以此为新起点，结合校园实际状况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

我们期盼着透过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于校园的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，透过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

9月28日，湖南省沅陵县农普办组织召开了第三次全国农业普查领导小组成员会议，成员单位有关负责人、农普工作人员参加会议，县政府副县长候选人向建设出席会议并作重要讲话。县农普领导小组副组长、统计局局长张清敏主持会议。

县农普办公室主任、统计局副局长龚路生汇报了前阶段工作开展情况以及下阶段的主要工作安排。下阶段主要做好：一做好县乡两级“四落实”，即机构、人员、场所、经费的落实;二大力开展普查宣传，县农普办会同宣传部制定农普宣传方案;三做好普查小区划分工作;四做好“两员”的选配与培训;五做好调查摸底与技术准备工作;六做好普查试点准备工作。县农普办公室副主任、农业局总农艺师刘琼波学习宣读了《沅陵县第三次全国农业普查领导小组办公室工作规则》(草案)，并针对成员单位提出的有关意见做了讨论与商定。

向建设强调：一是高度重视。普查是政府工作，各单位要各尽其责，做好协调与配合;二是抓紧落实。抓紧落实各项具体工作，组建班子，专人负责，完善方案，选好两员;三是大力宣传。加大宣传力度，丰富宣传手段，广泛宣传，营造普查氛围;四是做好试点。试点是正式普查的预演，关系到后期普查工作各个环节的成败。

今年6月份是全国第40个“安全生产月”，为扎实搞好“安全生产月”期间各项活动，大力营造浓厚的安全文化氛围，特制定20__年公司“安全生产月”活动实施方案，现就“安全生产月”活动的有关事宜安排如下：

一、活动主题

20__年全国第40个“安全生产月”的活动主题“加强安全法治、保障安全生产”。

二、指导思想

贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，响应国家“安全生产月”活动，以“加强安全法治、保障安全生产”为主题，以落实安全责任、加强安全管理、普及安全知识为重点，稳固公司安全生产形势，营造良好的安全生产环境。

三、活动时间

20__年6月1日—6月30日

四、组织机构

成立“安全生产月”活动领导小组。

组 长：_____;

副组长：_____;

成 员：_____、_____、_____、_____、_____、_____

五、工作目标

建立健全安全生产责任体系，强化公司员工的安全生产责任意识，提高安全防护知识和技能，推动企业的安全文化建设，全面提高公司的安全生产管理水平。

六、活动内容和要求

1、大门要求悬挂安全生产标语。

2、积极开展“六个一”活动。组织动员全体管理人员和员工参与，开展以“看一部安全教育录像，提一条安全生产建议，当一次安全检查员，查一处安全事故隐患，搞一次安全生产培训，开一次安全事故分析会”为内容的“六个一”活动，进一步强化全员遵章守纪意识，提高安全自觉性。

3、组织开展员工的安全教育工作，全面提高运维人员的安全意识。

4、公司要组织开展一次全面安全自查自纠工作，集中开展隐患排查整治。

______有限公司

20__年5月25日

关于全国国民2020年度阅读调查报告范文

微信读者”人均每天超过40分钟

在“世界读书日”来临之际，第十二次全国国民阅读调查于昨日在中国新闻出版研究院发布。首次调查的微信阅读指标显示，我国成年国民人均每天微信阅读时长为.11分钟，其中，成年微信阅读接触群体人均每天微信阅读时长超过40分钟。此外，数字阅读率首次超过传统阅读率。

数字化阅读接触率达58.1%

据了解，全国国民阅读调查已持续开展了十二次。第十二次全国国民阅读调查从20xx年9月开始全面启动。20xx年我国成年国民图书阅读率为 58.0%，较20xx年的57.8%上升了0.2个百分点;报纸阅读率为55.1%，较20xx年的52.7%上升了2.4个百分点;期刊阅读率为 40.3%，较20xx年的38.3%上升了2.0个百分点;受数字媒介迅猛发展的影响，数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、pad阅读等)的接触率为58.1%，较20xx年的50.1%上升了8.0个百分点。综合以上各媒介，20xx年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为78.6%，较20xx年的76.7%上升了1.9个百分点。中国新闻出版研究院院长魏玉山和国民阅读研究与促进中心主任徐升国均表示，相关统计显示数字阅读率首次超过传统阅读率。

人均纸质图书阅读量为本4.56

此外，20xx年我国国民人均纸质图书阅读量为4.56本，报纸和期刊阅读量分别为65.03期(份)和6.07期(份)，电子书阅读量为3.22 本。与20xx年相比，期刊和电子书的阅读量均有所提升，纸质图书和报纸的阅读量均有不同程度的下降。从成年国民对各类出版物阅读量的考察看，20xx年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.56本，与20xx年的4.77本相比，减少了0.21本。人均阅读报纸和期刊分别为65.03期(份)和 6.07期(份)。与20xx年相比，人均报纸阅读量下降了5.82期(份)，期刊的人均阅读量增加了0.56期(份)。魏玉山表示，这与数字出版、数字阅读的发展相关。

手机阅读

成年国民接触率

首次超过50%

调查显示，20xx年成年国民手机阅读接触率首次超过50%，达到51.8%，较20xx年的41.9%上升了9.9个百分点。近年来，我国成年国民手机阅读时长稳步增长，在20xx年首次超过了半个小时，达33.82分钟。20xx年成年国民选择通过手机上网的比例为56.2%，与通过电脑上网的比例(56.9%)基本持平。

听音乐、用微信、手机qq等是我国成年国民中手机阅读接触群体的重点消费内容。

微信阅读

聊天、看朋友圈

比例均超80%

数据显示，我国成年手机阅读群体的微信阅读使用频率为每天2次，成年微信阅读接触群体人均每天微信阅读时长超过40分钟。据调查，有34.4%的成年国民在20xx年进行过微信阅读;而在成年手机阅读接触者中，超过六成的人(66.4%)进行过微信阅读。成年手机阅读群体的微信使用频率为每天2次。从微信阅读时长来看，我国成年国民人均每天微信阅读时长为.11分钟，其中，手机阅读接触群体人均每天微信阅读时长为27.22分钟，微信阅读接触群体人均每天微信阅读时长为40.98分钟。

延伸解析

我国与世界其他国家人均阅读量

不同国家“人均每年读几本书”是人们关注的热点话题。对此，昨天徐升国也表示，对于此前媒体上盛行的以色列人均每年读60多本书的说法并不准确。当然经了解，以色列的阅读量确实比较高，图书馆分布、借阅量也在世界名列前茅，但经过他们的调查并没有看到以色列人均阅读量调查的有关数据。在国际上人均阅读数量是一个比较通约的指标，就其收集到的其他国家的数据来看，美国是7本左右，日本是8本左右，韩国是11本左右。20xx年我国国民人均纸质图书阅读量为4.56本，从总体上看，我们国家阅读水平与发达国家还存在一定差距。

大学生读书情况调查报告

一.调查背景

读万卷书，行万里路，对于大学生来说，旅游已经成为一种颇为流行的开阔视野的方式，然而，读万卷书反而变得不易。如今，有了来自网络上游戏、电影、追剧等的诱惑，或者面对更丰富多彩的大学生活，读书时间是否被一再压缩?在手机上看电子书变得更加容易而且方便，而纸质书是否还受同学们的青睐?那么现在的大学生是否还能像过去一样读名著读到热血沸腾，还是他们有了新的更广阔的读书领域，亦或是沉浸在网络小说中无法自拔?而对于专业方面的书籍以及现在如火如荼的畅销书，同学们又秉持什么态度呢?以上这些就是我这次调查报告所调查及研究的问题。

(一)调查时间：20xx年8月5日20xx年8月12日

(二)调查对象及方法：通过网上发布问卷调查的形式，借助新浪微博、人人网等社交网站问卷链接，扩大问卷调查范围，面向各省高校学生进行调查。将通过填写得到的调查问卷进行数据统计，并用百分比的形式呈现出来。最后共收到122份调查问卷。

(三)调查内容：从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大学生活等方面进行调查。具体内容见附在本文最后的调查问卷。

(四)调查数据：

1.收到有效问卷122份，其中男生56人(约占45.90%)，女生66人(约占54.10%);大一学生50人(约占40.98%)，大二学生70人(约占57.38%)，大三学生2人(约占1.64%)。因此主要以大一、大二学生为主。

2.在以最喜欢哪种途径读书及其大概比例中的调查结果为：约53.11%的同学阅读纸质书，约28.08%的同学阅读电子书和网上读书，约18.80%阅读报刊杂志。由此看出，纸质书仍然是大学生们阅读的主要途径，然而，随着时代的发展，电子书和网上阅读也以迅猛的势头增长。

3.关于每天是否读书的问题，只有约19.67%的同学选择是，约55.74%的同学选择基本能做到，而24.59%的同学选择了不是，只是偶尔会读。超过半数的同学基本能做到每天都阅读。

4.关于平均每天会花多长时间阅读，约6.56%的同学在三小时以上，约67.21%的同学在小时之间，约22.95%的同学选择少于1小时，而约3.28%的同学选择了基本不看书。由此看来，大部分同学每天的阅读时间在小时左右。

5.除课本外平均每个月会读几本书，约6.56%的同学选择0本，约73.77%的同学选择本，约.75%的同学选择46本，约4.92%的同学选择了6本以上。

6.在暑假生活中阅读了多少本书，约6.56%的同学选择0本，约50.82%的同学选择了12本(含2本)，约34.43%的同学选择了34本(含4本)，只有约8.2%的同学选择了5本及以上。

7.面对丰富的大学生活，面对时间的安排，不同的学生有不同的倾向，他们最注重哪点，这道题给出了答案。约.75%的同学更喜欢学习，当学霸，约27.87%的同学更喜欢阅读，增长知识，约.75%的同学更喜欢看电影，放松身心，约3.28%的同学更喜欢上网，享受时光，约29.51%的同学更喜欢参加社团或者兼职，锻炼能力，而约9.84% =的同学选择了其他。因为很可能喜欢大学生活的许多部分，因此这道题设为单选题，由此评估出哪一方面最得大学生重视。而由该样本得到，参加社团和兼职来锻炼能力最为受喜欢，紧随其后的就是阅读。因此当代大学生还是很注重培养自己的能力和素质的。

8.关于通常的阅读地点的问题，约55.74%的同学选择图书馆，36.07%的同学选择自习教室，约73.77%的同学选择寝室，约55.74%的同学选择家，约22.95%的同学选择书店，约1.64%的同学选择食堂，约6.56%的同学选择其他。由此可见，寝室、图书馆、家和自习教室还是比较大众的读书地点。

9.关于阅读主要来源的问题，约70.49%的同学通过自己购买，约55.74%的同学通过到图书馆借阅，约42.62%的同学通过向他人借阅，约55.74%的同学通过下载到手机上阅读，约32.79%的同学通过网上阅读，约3.28%的人选择其他方式。由此可见，自己购买到图书馆借阅和下载到手机上阅读是阅读的主要来源。

10.关于喜欢什么类型的书籍，约59.02%的同学选择了文学名著，约50.82%的同学选择通俗小说，约34.43%的同学选择历史传记，约21.31%的同学选择经济管理，约40.98%的同学选择生活励志，约.75%的同学选择宗教哲学，约19.76%的同学选择自然科学，约6.56%的同学选择军事，约1.64%的同学选择法律，约32.79%的同学选择专业书籍，约.75%的同学选择其他。排在前三名的是文学名著通俗小说和生活励志，而专业书籍得到的喜爱程度仍然不够。

11.在更喜欢哪种类型的文学作品中，约72.%的同学选择小说，约8.2%的同学选择散文，约3.28%的同学选择诗歌，约1.64%的同学选择其他，约11.48%的同学选择都喜欢，约3.28%的同学选择不喜欢文学类。因此小说仍然是同学们的首选。

.关于是否会做读书笔记的问题，约19.67%的同学选择会，约34.43%的同学选择不会，约45.9%的同学选择偶尔，一些。相当一部分大学生有做一些读书笔记的习惯，但也有相当比例的同学没有做读书笔记的习惯。

.遇到喜欢的书，通常的做法，约59.02%的同学选择用最快的时间将它读完，约.75%的同学选择按照自己的计划阅读，约21.31%的同学选择有时间就拿出来翻两页，约4.92%的同学选择虎头蛇尾，通常看不完。因此超过半数的同学还是对阅读充满兴趣，但要注意是否会因为读自己喜欢的课外读物(甚至是小说)，影响自己本来安排去做的事情。

15.关于对自己读书量的评估，0%的同学认为自己读书很多，约4.92%的同学选择较多，约62.3%的同学选择一般，约22.95%的同学选择较少，约9.84%的同学选择很少。由此可见，大部分大学生的读书量还是不足，从中获取的知识更是不够。

16.大学生是否会关注和阅读畅销书，约31.15%的同学选择会，约60.66%的同学选择只是知道大概，不会去读，约8.2%的同学选择不关注。大部分大学生知道知道大概，这是紧跟时代步伐的一种表现，不能对于时代潮流熟视无睹，但也要仔细甄别，不能跟风而动，选择适合自己有利于自身发展的书。

17.关于对于网络小说的看法，约24.59%的同学认为有鲜明的时代特征，比较符合年轻人的口味，约22.95%的同学认为充分利用现代载体，利于传播，约.75%的同学认为内容和写作技巧有待进一步提高，约37.7%的同学认为整体品位不高，质量较差。比较多数的同学不看好网络小说，这是要在鱼目混杂的书堆里有双明辨的慧眼，当然也不可否认的是其中有一些比较优秀的网络小说，但不能只作为消遣的工具。

18.读书应该是求质还是求量的问题，约34.43%的同学选择了宁可少读，也要读得有质量，约27.87%的同学选择了泛读，了解大意，能读更多的书，约37.7%的同学选择了努力既求质又求量，当然需要花费更多的时间。这样看来，对于这个问题的回答，三者的比例是差不多的，因此对于这个问题，不同的同学做出自己不同的选择。怎样读得既有质又有量，值得我们的思考，我们是不是应该挤出更多的时间来阅读，或者做些读书笔记，提升我们读书的质量。

19关于阅读动力的话题，完全出于兴趣爱好这一选项被选次数占有效问卷总数的百分率约为83.61%，提高学习成绩约为16.39%，拓展知识面，跟上时代步伐约为52.46%，提高个人素养和品位约为57.38%，消遣，打发时光约为45.9%，选择其他的约为4.92%。可见，阅读对于大学生们来说，并非是绝对功利的，绝大多数的阅读是出自兴趣爱好。提高个人素质也是大学生阅读所追求的目标之一，其对于未来人生的塑造也是很有帮助的，在讲究各方面素质发展的今天，大学生更应该拓宽知识面，阅读确实是一种良好的途径。

20关于阅读最大困惑的问题，约21.31%的同学选择了不知道读什么，约.75%的同学选择不知道怎样读，约19.67%的同学选择 不知道读了有什么意义，约57.38%的同学选择读了但记不住，约40.98%的同学选择读了但用不上或者不会用。相对来说，阅读之后记不住和不会用成为大学生们的阅读困惑。怎样学以致用，也许也是我们在阅读的过程中要思考的。

21.阅读带来的最大帮助，约9.84%的同学选择学到了很多知识，有助于学业，约29.51%的同学认为阅读有利于树立正确的价值观、人生观，提升素质，约21、31%的同学认为阅读活用了课余时间，使身心放松，约39.34%的同学认为阅读拓展了视野，拓宽了知识面，0%的同学认为没有帮助。由此可见，阅读总归是给大学生带来了正面效应，以这些样本来说，拓展视野和知识面尤其帮助大学生是在哪些方面，更加是出于其本身的主观能动性。

时间转逝的飞快，仿佛眨眼间，我们就迎来了新的六一儿童节，在六一这一天，无数小学生都欢呼雀跃的在家中，或是在各大乐园商场庆祝儿童节的到来。这是一个属于所有小学生的共同日子，也是最受小学生喜爱的重要节日。

六一这一天除了是儿童节以外，也是我们少代会举行的重要日子，在这一天少先队员代表大会隆重举行了。我们都知道全国少代会每五年召开一次，省(或自治区、直辖市)、市(或地、州、盟)少代会每五年召开一次，县(或市、区、旗)少代会每三年召开一次，学校少代会个每学年召开一次。

每年的少代会都会受到各大领导与少先队员们的重视，因为少先队员代表，将会在这一天选举出来，这是一个崇高的荣誉，是所有少先队员都梦寐以求的事情。身为一名少先队员，我热爱我的祖国，深深知道身上戴着的红领巾，所蕴含的故事与历史背景。

正是因为有无数先辈的奋勇抗击，流下无数鲜血，我们才能拥有如此美好的现代社会生活。因此我一定要立下宏大志向，不光要为父母老师争光，也要为祖国未来发展而努力学习。通过自己的努力，不断的学习新的知识，让自己能够对得起身上的这条鲜艳红领巾，让先辈们的无私奉献得到一个正面的回报。

在少代会的这一天，我也许无法被选拔为少先队员代表，但我依然会努力保持上进的心，以青春昂扬的姿态，去迎接未来的每一天，努力成长，用心学习，在实际行动中，表达出对祖国的拳拳爱护之心。

致全社会各界人士：

在我们出生长大的这片土地上，有这样一群孩子：他们因为身患重病，被父母遗弃成为孤儿。更不幸的是，即使他们的病患可以通过治疗痊愈，巨额的医疗费用却使他们徘徊在医院门外。他们的生命之花还没有绽放，便这样无奈地枯萎、凋零……

这群孩子的生活中，每天都面临着生活费用和必需品的匮乏以致生活无所保障;随时都面临着陷于治疗中断，病情加重的困境。但面对生命的艰难，许多孩子表现出了超越年龄的成熟和乐观，他们纯真可爱的笑脸感动着每一位走近他们身边的人。

我国目前有数量很大的残障儿童群体，只有少部分得到了及时的救治。而很多残障儿童如果及时获得救助机会，他们完全可以恢复健康的身体，许多孩子还通过被收养重新回归了正常的生活。

2019年初温总理出手相救河北白血病患儿李瑞的故事至今仍感动着国人，我国各级go-vern-ment和社会各界爱心团体和人士所做的不懈努力也给这些脆弱的生命保留了一丝希望。但是中国儿童慈善事业起步晚基础弱，大众的慈善意识和慈善宣传等许多方面还有待进一步发展。

为了给残障儿童一个健康美好的未来，让他们的生命重获光彩;为了给这些孩子的家庭一个希望，让这些家庭获得摆脱困境的勇气，我们中国人民大学环境学院社会实践团队向全社会各界人士发出关爱残障儿童的公开倡议：

让我们的爱不仅仅停留在内心中，而是化作关爱的行动，付出给身边的残障儿童。慈善是简单的：我们的一个微笑、一个拥抱、一句鼓励、一点捐助，都是对这些孩子的莫大帮助和支持。这些孩子的生命，因为有我们的存在而终将有所不同!

作为当代大学生，享受着国家的各项优惠政策，沐浴在新社会的和煦春风里，我们愿与社会各界人士一道，汇聚成慈善的力量，以孩子的生存需求为指引，共同给残障儿童带来治疗、寄养和救助的机会。帮帮这些孩子，为那历经磨难却依旧顽强美丽的生命，也为我们每个人心底的一份安宁。

一滴水微不足道，但汇成一股清泉就足以滋润干涸的土地。关心帮助困难残疾儿童，弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，共谱爱心乐章，送人玫瑰，手留余香;扶残助困，千古美德;众人拾柴火焰高，能力不分大小，善举不分先后，重在真情有付出。

让我们行动起来，用爱心感动每个人，用爱心拥抱每一天，乐善好施、扶贫济困是中华民族一贯的优良作风。伸出你的手，伸出我的手，尽你我的绵薄之力，点燃残疾孩子的美梦与希望，帮助残疾孩子健康成长!让我们一起找回天使的翅膀，让爱飞翔!

关爱残障人士的倡议书 [篇3]致社会各界爱心人士： 当我们正在沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，尽 情享受着幸福生活与健康人生的时候，可曾发现“六? 一国 ? 际儿童节”和第二十次“全国助残日”即将到来，当我们野 外踏青欣赏自然风光的时候，当我们纵情畅谈探讨人生真谛 的时候，当我们聆听音乐沉醉美好

生活的时候，我们也许不 会意识到能跑、 能看、能听、能说是多么地幸福，人人都 渴望拥有美好的生活，然而命运并没有垂青所有的人，在我 们的身边还有这样一群孩子，他们在一个小小的院子里，眼 睛里充满了对外面世界的渴望，渴望社会的关注，渴望热心 人的扶持………… 因为残疾，他们当中很多人无法独立走出家门; 因为残疾，他们当中有不少人还在为生存不懈努力; 因为残疾，他们不能和同龄孩子一起上当中的许多人 学; 因为残疾，他们当中有一大批人面对自己的合法权益遭 受侵犯却无力拿起法律武器; 他们就是蓝天社行为语言训练中心的孩子们! 比起他们，我们所有人都是幸运的。 看到那些康复中心里的残障儿童，我们心酸。当看到孩

子们在蓝天社特教老师们的帮助训练下一天天好起来，家长 们的脸上绽放的笑容和听到家长们的激动的哭声时，那将是 世界上最快乐的事情。 值此“六一国际儿童节”和第二十次“全国助残日”来 临之际， 坪山新区慈善会定于 x 月 x 日上午在蓝天社举办 关 “ 爱残障， 爱残障，点燃希望” 点燃希望”义卖活动。特向社会各界爱心人士呼吁： 义卖活动 孩子是祖国的未来，残障儿童作为社会的弱势群体，更 需要得到全社会的重视和关心，让我们一起来关注这些不幸 的孩子们吧，他们也是上帝派到人间的小天使;让我们，奉 献你们的爱心，点亮他们快乐成长的希望，他们同样是炎黄 子孙， 让这群特殊的孩子们感受到社会大家庭的温暖，让残疾 人与常人共享一片蓝天。 让我们行动起来，用爱心点燃希望，让慈善之光照亮新 坪山!

活动主旨：救助&爱心&关注 义卖物品： 活动时间： 活动地点： 蓝天社

善款用途：义卖所得款项将全部捐献给由蓝天社，用于改善 蓝天社的软、硬件设施，给残障儿童送去您的关怀和温暖。

届时热烈欢迎各位爱心企业家在百忙中抽出时间光临 义卖现场，踊跃购买义卖物品，奉献您的爱心，把关爱和祝 福送给那些需要我们帮助的孩子们!

《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》和教育部《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，江苏大学在全校组织开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”主题宣传教育活动。

学校专门下发《关于开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日宣传教育活动的通知》，开展党委中心组学习、教职工政治理论学习、座谈会、报告会等活动，组织相关专业师生深入社区、公共场所和乡村开展法律咨询服务。举行主题班会、演讲辩论、知识竞赛、法治征文比赛、篆刻、手绘、手抄报等活动。同时充分发挥校报、广播电视、展板橱窗横幅等传统媒体和校园网络、官方微博、微信等新媒体作用，积极营造浓郁的宣传氛围，增强和扩大宣传教育效果。

通过系列宣传教育活动，教育引导全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心，进一步提高学校的法治建设水平。

6月6日是第__个全国“爱眼日”，结合活动主题，为切实培养广大群众良好的用眼习惯，进一步提高群众眼健康水平。县残联会同卫生部门、教育部门开展了宣传咨询义诊活动。现将活动情况总结如下：

按照省、市有关通知精神要求，泰来县残联围绕活动主题在全县开展“爱眼日”宣传咨询和义诊活动，在主要街道设立宣传版，悬挂宣传标语;发放宣传资料500余份，帮助群众掌握眼保健知识，培养科学的用眼习惯;“爱眼日”活动当天，县人民医院眼科医生深入实验小学，免费为百余名学生检查眼病、检测视力，并对沙眼患者进行登记，通过课堂宣讲、专题讲座、墙报、LED屏幕等多种形式向师生宣传防盲、保护眼睛，爱眼护眼知识，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病。

通过这次“爱眼日”宣传活动，进一步增强了群众爱眼护眼意识，对推动泰来县防盲治盲工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的社会效果。

5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为做好防灾减灾宣传教育活动，进一步提高人民群众的防灾减灾能力水平，x县多举措积极部署“防灾减灾日”宣传活动。总结如下：

一、提前部署，精心组织

县减灾救灾委员会及时下发了《关于印发县“全国防灾减灾日”活动工作方案的通知》，强调要紧扣主题，积极开展防灾减灾宣传教育活动，把减轻灾害风险落实到具体行动上，针对身边的灾害风险，采取排查治理灾害隐患、修订完善应急预案、组织开展应急演练。进一步明确了县减灾委各成员单位的分工职责，要求各乡镇、街道和相关部门要提高认识，根据职责分工及行业特点，加强协调配合，认真组织开展宣传活动，逐项抓好落实。

二、强化宣传，创新手段

自5月8日起，在“5.12”全国防灾减灾日宣传周活动期间，开展“三百活动”，即组织百名志愿者进百个社区举行百场防灾减灾科普知识宣讲活动。每个乡镇、街道组织志愿者进社区、进农村、进企事业、进学校，进医院、进敬老院等人员密集场所，开展防灾减灾知识宣传活动，通过志愿者讲解、播放防灾减灾知识PPT、发放防灾减灾科普读物等群众喜闻乐见的方式，普及防灾减灾专业知识和技能。并充分利用微信公众号、微博和客户端等新媒体，多方宣传，引导基层群众增强风险防范意识，提高应急避险和自救、互救能力，营造全民参与防灾减灾的良好氛围，进一步提升我县综合防灾减灾水平。

三、注重总结，强化督导

各乡镇、街道和有关部门明确专人负责此次宣传活动，活动结束后针对本地区、本部门“防灾减灾日”工作开展情况认真总结，届时县领导将赴各单位检查和指导宣传工作开展情况并进行通报。

今年12月2日是全国交通安全日，今年的活动主题是“知危险会避险、安全文明出行”。为了学生的健康发展，为了减少意外伤害事故，提高防范认识，创造“人人讲安全，人人受教育”的优良氛围，根据省教育厅关于开展12.2交通安全日活动要求，结合我校实际,主动、主动、有效的开展了交通安全教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生参加这次交通安全活动，不断提高师生交通安全认识，限度的减少各种事故的发生，为创建“平安校园”提供有力保障。现将“交通安全日”活动有关情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的认识，坚持以人为本。本着对学校学生、安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。学校利用广播、黑板报、致学生父母的一封信等形式进行了广泛的宣传，全体动员、全员参与，把交通安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全认识，养成安全习惯。

二、周密计划，精心组织，认真落实。

学校认真贯彻交通安全教育，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的交通安全教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保交通安全教育活动有人抓。

三、形式多样，组织开展了丰富多彩的主题活动。

1、各班召开一次以“摒弃交通陋习，安全文明出行”的交通安全主题班会，教室领导上交主题班会材料。普及交通安全常识，宣讲“文明出行、礼让交通、各行其道”的重要性，教育学生自觉提高交通法规认识、安全认识和文明认识，共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。

2、请房县交通警察大队二中队来我校开展交通安全知识讲座，组织学生观看一些触目惊心的现场图片，给每一位同学投敲响了警钟：不遵守交通规则的代价是惨重的!

3、印发“交通安全责任书”，下发到每位学生、父母手中，向他们宣传交通安全知识，并签字承诺，将文明交通理念传递到每个家庭。

为切实贯彻落提出的的指标精神，公司领导要求全体新入职员工熟悉和掌握防火的基本知识，把防火工作变成每个人的自觉行为和基本职责，做到人人都是巡检员，人人都是灭火员，确保我们的商场安全。

一、消防基础知识

1、消防工作的方针是：预防为主，防消结合。这个方针准确、科学的体现了对火灾的预防和扑救的辩证关系，正确的反映了同火灾作斗争的客观规律。

2、消防的“四知道、四会”及报警要素

四知道：

(1)知道本岗位的火灾危险性

(2)知道预防火灾的措施

(3)知道扑救初期火灾的方法

(4)知道逃生的方法

四会：

(1)会报警

(2)会使用消防器材

(3)会扑灭初期火灾

(4)会逃生

报火警的几个要素：

报火警时应沉着冷静，不要惊慌失措，拨通火灾报警电话后，一要讲清起火的具体地点、单位名称和报警所用的电话号码;

3、引起火灾的火源

(1)明火：指生产、生活用的炉火、灯火、焊接火以及火柴、打火机的火焰、香烟头火、烟囱火星、撞击、摩檫产生的火星、烧红的电热丝、铁块等。

(2)电火花：指电器开关、电动机、变压器等电气设备产生的电火花，还有静电火花，这些火花能使易燃气体和质地疏松、纤细的可燃物质起火。

(3)雷击：是瞬间的高压放电，能引起任何可燃物质的燃烧。

积极开展“__”助残系列活动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。

一、召开相关领导会议，对本次助残日活动作出安排布置。

召集学校相关领导召开会议，对我校第____次“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。

二、围绕主题，开展丰富多样的助残系列活动。

我校结合自身实际，以“__”为主题，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。

(一)深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。

在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了《关心帮助残疾人，实现美好中国梦》的倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。

(二)学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。

我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生____、____，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖，更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。

(三)爱心传递，深入社区。

我校又组织了学生志愿者到____镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。

通过“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。