助残

今年我校“助残日”的活动主题是：“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。结合我校实际，我校开展第_次“全国助残日”活动情况总结如下：

一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定计划，做好助残日活动。

在接到“全国助残日”活动的通知后，立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，经过调查，统计到我校的残疾学生共有3人，并组织全校师生集中捐款，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。

二、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。

充分利用学校广播，悬挂横幅，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有：活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况等。进一步加深了学生的扶残助残意识。

三、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。

学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活。

总之，我校在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，有效地推动了扶残助残事业的发展。

总之，在“助残日”活动期间，很多地方会开展形式多样、丰富多彩的助残活动，这些活动可以让大家深受感动，并激励他们为做一个自尊、自强、自立、自信的合格的社会主义劳动者而努力。

一、活动背景

三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

二、活动目标

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界着名女性的事迹。

3、为妈妈庆祝一次节日。

4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

5、为庆祝三八妇女节到来，增强妇女体质，制定“登山”活动。

三、活动时间

20xx.3.4——20xx.3.8

四、活动实施

1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的着名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。

共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

5、3月8号组织“亲子登山”活动

五、参加人员

大班段全体妈妈们

六、注意事项：

1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦！

2、活动还设置一等奖4名，二等奖8名。三等奖12名。

3、活动时间：20xx年3月8日上午8:30岙底车站集中。目的地：圣菜池。

4、为了安全，请家长不要让奶奶、外婆参加，切记！

亲爱的网友们:

岁月如流，时光如梭。送去旧岁，迎来新年。愿送去是永不复还的所有不幸，迎来是崭新而美好的灿烂未来!

回首过去的一年，与网友们度过的日日夜夜，我心中感慨万千!痛苦烦恼时有你们分担，郁闷不快时有你们开解，孤单寂寞时有你们陪伴。是你们的无私和真诚让我丰富了知识，充实了生活，获得了快乐。而我开心快乐的时候却没有静静地坐在屏前陪你们，这是我的自私，在此向各位致歉!

“百年修得同船渡。”古人视同渡一河的短暂时光皆为百年修来的缘分，何况我们是有着长时间思想感情交流的朋友，那就更应该珍惜缘分了。朋友，虽然大家相互之间给予的是一些问候与祝福的非物质的东西，但却能给对方带来精神上的鼓励和安慰，这些是物质所无法替代的。缘分，更非金钱所可获取!

与大家认识的时间长短不一，但无论是新朋或老友我都会放在心里，永远珍惜!因为同船渡河要一百年才修得来，而我们的缘分起码要五百年或八百年才修得来吧?!

但愿人长久，

心心常思念;

情谊存心底，

生生不相忘!

这首小诗代表我的心志与祝福，送给所有的朋友们!

最后，在万众欢庆的 春节来临之际，祝大家在新的一年中及未来的岁月里工作事事顺.生活步步高.家庭年年好.身体健健康! 祝愿大家过一个愉快而祥和的春节!

此致

敬礼!

X年XX月XX日

20__年5月_日是我国第_个法定“全国助残日”，为在全社会进一步弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，推进残疾人事业的健康快速发展，经研究，开展市第十七次“全国助残日”活动，现制定如下方案：

一、活动主题

主题：保障残疾人权益，共建和谐社会

二、活动时间及内容

(一)宣传发动阶段

广泛动员社会各界齐抓共管，形成合力，努力推动残疾人“平等、参与、共享”目标实现。

1、5月10日—6月30日组织爱心助残稿件刊登东台报进行宣传。

2、4月28日—5月20日制作电视专题片进行爱心助残典型事迹宣传。

3、5月10日—5月20日东台电视台《一周话题》宣传残疾人事业。

(二)主题活动阶段

1、5月份召开扶贫就业基地工作现场会。

2、5月20日上午：

(1)举行市领导给特困精神病患者免费服药发药仪式

(2)举行“三百工程”首批残疾人就业技术培训开班仪式

(3)捐赠轮椅仪式

3、5月10日—30日各镇残联：

⑴开展助残日宣传一条街活动

⑵各镇(开发区)组织有线电视标语宣传

⑶各镇组织1——2篇残疾人自强不息典型事迹或爱心助残稿件刊登东台报宣传

⑷组织“两保”(低保、五保)残疾人体检，并建立健康档案

⑸举行镇残疾人康复站挂牌仪式

⑹组织筛查确定白内障患者

⑺组织为无业重残人募捐慰问活动

⑻为精神病人免费服药

⑼为肢残人捐赠轮椅

⑽启动残疾人扶贫就业基地培植工作

(三)督查总结阶段

5月下旬市残联对全市助残日活动情况组织督查。各镇(开发区)残联将助残日的活动情况书面总结于6月5日前报市残联办。

三、经费安排和来源

全市第_次“全国助残日”活动经费主要从残疾人就业保障金和市镇财政康复经费中列支，不足部分由市镇残联向社会募捐。

(一)、开幕式(团总支承办)：

【活动目的】：为了奏响岭南五四文化节的前奏，以强有力的气势吸引全院师生关注、了解法律文化，向全院师生进行一次形式活泼、内容丰富的普法宣传，使大家进一步了解法律系专业特色，促进法律系与其他系之间的交流，丰富校园文化生活，力求营造一个更加良好的校园文化氛围，同时配合文化节期间活动的更加顺利展开。

【活动时间】： 等待最后确定

【活动地点】： 一阶教室

【主办部门】： 团总支

【协助部门】： 学生会学习部

【参加成员】： 全校学生

【出席嘉宾】： 院长副院长，党总支书记，法律系主任、法律系副主任，院学生处处长、院团委书记，各系学生会、团总支代表、兄弟院校代表等

【主 持 人】： 待定

【流 程】：

第一项：开幕(主持人介绍文化节大体情况，及活动期间的主要活动)

第二项：系主任致欢迎词、文化节致辞

第三项：副院长讲话

第四项：学生集体音乐诗朗诵《法律援助风雨通行》

第五项：法律话剧

第六项：法律电影(待定,点评)

第七项：开幕式结束

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是八年级三班的旗下讲话，今天我下讲话的题目是《心怀弱者，助残护残》。

首先我给大家讲一个故事：一只蚂蚁口渴了，便来到泉边喝水。突然一阵风吹过，把正埋头喝水的蚂蚁一下抛入水中。有只鸽子正在泉边的大树上休息，发现蚂蚁危在旦夕，急忙摘下一片树叶，抛向水中的蚂蚁。蚂蚁费尽力气爬上树叶，平安地上了岸。它对鸽子的救命之恩万分感激，却不知如何报答。这时，路边走来一个捕鸟人，他看见了树上的鸽子，立刻撒开网。这时，蚂蚁觉察到了，爬上去朝捕鸟人的手狠狠地咬了一口。捕鸟人痛得松开了手，他手里的网松开了，鸽子连忙从网中逃脱，飞向天空。

这个故事让我们懂得：有时我们的举手之劳，便能帮助他人走出困境。如果大家都把帮助别人作为一个习惯，都能拥有一颗金子般善良的心，就会在自己遇到困难时，获得别人的倾力帮助。

在1990年12月28日，全国人民代表大会常务委员会审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”所以，从1991年5月15日是第1个“全国助残日”，昨天是我国第二十五个助残日，今年助残日的主题为“关注孤独症儿童，走向美好未来”。 老师、同学们，我们刚才站在这里，听着国歌，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上课、讨论问题，一切都是那么轻松、自然，没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见国旗，永远都听不到国歌;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人。

在我国大约有6000多万残疾人。我们同在一片蓝天下生活，我们要尊重、关心、帮助他们，为他们多献出一份爱心，多做一点力所能及的事情，多一点温馨友善的目光，多带去一声声亲切的问候、一回回悄悄地让道、一次次主动地让座……让他们获得同健康人一样的掌声，享受同健康人一样的阳光。正如残奥会主题歌《和梦一起飞》中所唱的：衔一缕清光，送进所有人的心房;捧一缕阳光，温暖所有人的胸膛。让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天，向同在这块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心，弘扬中华民族扶残、助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，共同筑起身边的希望，共同撑起一片蓝天!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

各位领导、老师、同学：

下午好!在第x个全国助残日即将来临之际，教学点第xx次全国助残日系列活动正式启动。

今年的全国助残日的主题是关爱残疾孩子，发展特殊教育。这体现了党和政府及社会各界对于同学们成长的关爱、对于特殊教育事业的关注。

多年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的特殊教育规模越来越大，已由开班时的几个人发展到如今的60多人，我区适龄智残儿童就读率逐年增高。近年来，为解决个别双残儿童上学难的问题，我们还采取送教上门的形式服务学生，赢得家长和社会的一致认可和好评。培智学校也多次被区、市、省政府、民政局、残联授予志愿者助残先进集体、特殊教育先进集体等称号。

学校历来十分关心同学的学习与生活，尽学校所能为同学们的个人成长提供更加好地条件。针对现阶段校园硬件环境无法充分满足同学们学习与活动需要的情况，学校积极改建并完善教学设施：更新教学用计算机、投影仪以提高课堂教学效率;将学校的水泥篮球场改建为塑胶篮球场以满足同学的课外活动需要;20xx年采购图书1万多册，进一步的丰富师生的文化生活;同时学校正在小和山高教园区建设新校区，以便在下半年为同学们创造更加好的校园环境。学校还通过各种方式，为同学们争取到各项助学金、奖学金、困难补助、爱心营养餐。目前在校同学可以获得的奖学金有：国家励志奖学金、康恩贝自强奖学金、校级奖学金;获得的助学金有：万向特教助学金，国家助学金，校级助学金、勤工助学金等。奖学金、助学金覆盖面大幅提高，帮助80%以上困难学生解决了生活困难，我校受到各类资助的残疾大学生比例超过了50%，进一步确保家庭经济困难的学生不困贫困而离开校园。在今年的助残日来临之际，学校又为每一位同学准备了一份礼物，以表达学校对于同学们的一份关爱。

为了能使每一个在校弱智儿童都能有哪怕是一点点的进步，老师们根据孩子们的病情、年龄、家庭及智力情况制定了个性化的教育方案。在具体的实施过程中，重视分类指导和个别辅导相结合，并及时记录孩子们成长过程中的变化，还适时与家长交流沟通，求得配合，达成共识，真正做到发展潜能，补偿缺陷。如有的学生喜欢唱歌，乐感强，我们就围绕这一特点为孩子制定发展计划，哪怕是影响了文化课的学习，也要力图使其在音乐方面有所建树。李旭就是一个受益的孩子，他音色好、曲不离口，一路唱到省里，在20xx年省组织的大赛中还荣获个人独唱二等奖的好成绩。

随着入学弱智儿童的不断增加，目前的困惑是：

⑴教室不能满足需求。按规定要求，每班在8人左右，现在我们的班容量已经达到14人以上。

⑵教师配备不足。按着每3位同学需配备一位教师的要求，现在我校教师资源严重短缺。

⑶教育教学质量受到影响。班容量大，教室、教师不足严重制约了弱智儿童的发展，不能保证每一位智残儿童都能享受最优质的教育。

党和政府及社会各界对于同学们的成长给予了很大的关注与支持，近年来，社会参与的助学人士越来越多，同学们获得的资助额度越来越大。希望同学们学会感恩，牢记政府、社会、学校曾给予的关爱和帮助，并能以此为动力，培养自身乐观面对人生，全面融入社会的意识和自尊、自信、自立、自强精神;节俭朴素，不摆阔气，爱惜劳动成果，珍惜时间，讲究效率，形成良好的生活习惯;刻苦学习各科知识技能，勇于实践，积极参加公益活动及各类社会实践活动，全面提高素质，为毕业后回报社会、报效祖国做好准备。

最后，真诚的希望各位领导为特教事业的发展献计献策。再次感谢你们的到来，谢谢!

通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。

活动时间：x年5月xx日(左右 待定)

活动准备：

1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：汤海英、顾鸣鹃)

2、校园环境布置。(具体负责人：仇中辉、陆汉相)

3、学校手工兴趣小组准备小礼物。(具体负责人：)

4、背景、搭台。(具体负责人：陈建平)

5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：范云新、陆丽)

活动地点：操场

活动安排：

1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)

2、两校学生代表讲话。

3、独舞：《水乡清韵》 表演者：海南小学学生。

4、环保时装秀，表演者：培智部学生。

5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。

6、游戏： 呼啦圈串串烧

规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。

7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。

8、游戏：花样传球

比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。

9、小品：《跳动的爱》。

10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。

11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。

12、两校学生代表互赠礼品。

13、学校领导讲话。

14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(海南小学学生共同参与)

15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

x区**街残联为纪念**月**日国际助残日的成立，丰富阳光家园残疾人的文化活动，大力推进残疾人事业，营造扶残助残的社会氛围，我街根据实际拟定在“国际助残日”前夕，组织翠微街辖区内的残疾人举办文体活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题：庆祝“国际助残日”

二、活动时间、地点：20xx年**月**日上午，x街阳光家园

三、参加对象：各社区残疾人

四、活动内容：

1、钓鱼比赛

比赛规则：共派7名智力残疾人参与，分2组进行(一组4人、一组3人)、比赛时间为2分钟，每人手持钓鱼竿，将“水中”的鱼钓起，按照用时多少、钓鱼个数的多少确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。

负责人：张(计时) 方(计数)

2、套圈比赛

比赛规则：共派7名视力残疾人参与，给每人10个圈，站在离物品1.5米距离的地方，将圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的个数多少来确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。物品呈金字塔形式摆放。

负责人：李(计数)

3、体力支撑

比赛规则：共派7名(肢体、视力)残疾人参与，在仰卧起坐器材上做仰卧起坐，要求双手抱头，每人60秒的时间，按照在规定时间内做的多少确定名次，取前三名。

负责人：谢(计时) 陈(计数)

4、定向投篮

比赛规则：共10名残疾人(肢体、视力)在离纸篓2米的地方，以乒乓球先着地再进篓为准，每人10个乒乓球，以投进袋多少确定名次，取前三名。

负责人：曾 余

5、谜语竞猜

在活动会场中心悬挂50条谜语，与会人员将谜面取下，到现场工作人员那里揭开谜底，并获取奖品。

负责人：彭霞等

五、奖励办法

每项比赛设一、二、三等奖，一等奖奖品标准100元，二等奖奖品标准80元，三等奖奖品标准60元，纪念奖奖品标准40元，谜语竞猜奖品标准20元，参与奖奖品10元。

组织机构

六、组织机构

本次文体活动设立组委会，由翠微街残联负责组织，其人员分别：袁*主任 陈*科长 吴*干事 曾* 余*桥 张* 方*荣 彭*等。裁判由组委会指定。

综上所述，本次助残日的活动参与人数为70-80人左右，经费需求大约在伍仟元左右。

翠微街残联

经费预算：

1、 一等奖奖品：

100元×4人=400元

2、 二等奖奖品：

80元×4人=320元

3、 三等奖奖品：

60元×4人=240元

4、 纪念奖奖品：

40元×19人=760元

5、 谜语竞猜奖品：

20元×50人=1000元

6、 参与奖奖品：

10元×40人=400元

6、其他费用：

饮用矿泉水4箱×20元=80元

乒乓球20个×1元=20元

红、黄、白纸各一张=6元

套环100个 20元

场务服务费20xx元

一、活动主题：关爱孤残儿童，让爱洒满人间。

二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助孤残儿童的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特殊教育事业的发展。

三、活动时间：年5月19日下午。

四、活动地点：x市特殊教育学校

五、活动内容：

1、做好宣传报导工作。

以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

2、开展“爱心助残”募捐活动。

广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在XX市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

为了培养幼儿助残意识，消除对残疾人的畏惧、歧视心理。近日，区民族幼儿园开展“关爱残疾人、从我做起”主题教育活动。

活动上，教师利用图片、视频让幼儿了解“世界残疾人日”的由来和意义，让幼儿感受到残疾人在生活中坚韧的意志，顽强的拼搏精神，学习他们身残志坚的优秀品质。幼儿门通过亲身体验各种肢体、器官残疾等方式，感受残疾人生活的不便，萌发关爱残疾人、热爱生命的情感。

活动弘扬了中华民族自强友善的传统美德，增强了孩子们扶残助残、团结互助的意识，促进了幼儿心理健康发展。

港北区残联通过开展多种形式、多种途径的志愿者助残服务活动，改善了广大残疾人的生存状况，提高了残疾人的综合素质与参与能力，为精神文明建设活动注入新的生机与活力。现将活动情况如下：

一、健全机构，确保志愿者活动务实开展

为了确保扶残助残志愿者活动扎实、有效地开展，区残联成立了关爱残疾人志愿服务活动领导小组，由区残联理事长担任组长，副理事长担任副组长，日常活动组织由办公室主任具体负责。同时召开专题会议，研究和部署关爱残疾人志愿服务活动，确定活动重点，制定活动计划和方案，使各项活动的开展有明确目的。

二、明确重点，积极开展扶残助残志愿者活动

残疾人是社会弱势群体，大多数残疾人家庭人均收入处于全区中下水平，针对这些特点，我们组织志愿者服务队开展了宣传、就业、扶贫和生活服务，营造了良好的社会舆论氛围。

(一)以元旦、春节为重点，集中开展慰问活动。元旦、春节来临之际，区残联都组织志愿者开展送慰问送温暖活动，共走访慰问贫困残疾人户58户，送去慰问金2.1万元，帮助残困户度过愉快、祥和的“双节”。

(二)开展残疾人实用技术培训班，于20xx年4月19日我会在奇石乡开展了残疾人养鸡实用技术培训，讲解养鸡技术，为残疾人并解答实际养殖过程中的疑难，培训班共培训50人(其中贫困残疾人2名)。

(三)以“全国助残日”活动为契机，5月15日，开展慰问残疾人活动，分别慰问了我区港北区贫困残疾人25人，送去慰问金共10000元。 (四)“党员扶残温暖同行”三期项目， 20xx年扶持任务110户，目前已有全部已上报材料，经核实这110户均为贫困户(其中20xx年预脱贫贫困残疾人67人)，材料已全部上报汇总并录入台账系统，于9月9日前已拨款。

(五)“阳光家园计划”居家托养补助，20xx年市残联下达港北区“阳光家园计划”居家托养任务为220人，目前该工作已完成申报材料收集，公示，扶持款发放，享受人员中有低保户69人，贫困残疾人151人(其中20xx年预脱贫残疾人94人)，共220人。

(六)残疾人居家无障碍改造是为了解决残疾人日常生活、社交生活困难，从而进居家环境改造。20xx年港北区改造任务30户，其中为贫困重度残疾人进行家庭改造8户，经入户调查，已全部通过验收(其中20xx年预脱贫贫困残疾人2人)并已发放款项。该项工作完成年度任务100%。

(五)“阳光助残扶贫基地”项目，为了使残疾人通过劳动实现自食其力，脱贫致富，通过基地安置残疾人就业或带动残疾人从业创业的原则，大力发展养，今年通过基地辐射带动108户残疾人从业(其中贫困残疾人100户，20xx年预脱贫45人)，使扶持残疾人户年人均达收入2300元以上，脱贫率95%以上。6月17日、27日各举办养鸡培训班两期(每期培训54名残疾人)，培训结束后每名贫困残疾人免费赠送60羽鸡苗，共6000羽。

(六)重度残疾人护理补贴项目，户籍在港北区行政区域内持有中华人民共和国第二代残疾人证残疾等级为一级二级的残疾人可申请重度残疾人护理补贴，6至8月增加63人申请护理补贴，至8月20日我区已有4531人申请人，其中贫困残疾人610人，20xx年预脱贫困残疾人有177人。

(七)困难生活补贴项目：户籍在港北区行政区域内持有中华人民共和国第二代残疾人证残同时属低保户的残疾人可申请残疾人生活补贴，今年一季度我区已有839名残疾人申请这项补贴，其中20xx年预脱贫贫困残疾人有40人。

(八)企业献爱心，情暖残疾人中秋。9月6日，我区企业我的未来(便利店)到我区中里乡慰问42名贫困残疾人，为每名贫困残疾人送去了月饼2饼，酱油大礼盒一套，蓝月亮洗衣液一瓶，价值共6000元。

(九)扎实做好残疾人康复工作。一是组织乡镇(街道)、社区专职委员开展脑瘫、聋儿等康复筛查工作。共筛查出7名贫困听力残疾人符合适配成人助听器，符合人工蜗植入术8人;二是认真做好残疾人康复辅具的发放工作。共发放了儿童轮椅6辆。

通过开展关爱残疾人志愿服务¬活动，进一步加大了关爱残疾人工作的社会宣传力度。志愿助残理念深入人心、志愿助残实践更加丰富、志愿助残覆盖面不断扩大，广泛营造了社会各界共同参与的良好社会氛围，对构建和谐社会，营造文明进步的社会环境起到了积极的推动作用。

今年5月15日是第32个法定“全国助残日”，主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。为大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，让更多的人了解特殊教育，按照沈阳市教育局的决定，我校开展了相关活动。现总结如下。

一、残疾学生入学情况

我校目前有残疾学生2人，其中因病肢残1人，先天耳聋1人(佩戴人工耳蜗)。两人均随班就读。

二、活动开展情况

我校在活动中注意加强领导，认真组织，强化宣传，营造氛围。

1.召开一次主题班队会。在第32个法定“全国助残日”前后，我校及下属村小均以班级为单位组织了一次以“全国助残日”为主题的班会，内容包括介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解残疾人和特殊教育发展的背景。在活动形式和措辞上体现对残疾学生的尊重和关爱，维护他们的自尊心。

2.点击沈阳特殊教育网。在助残日前后组织学生300人登陆沈阳特殊教育网(我校无大规模上网条件)，了解了身边残疾学生的生活和学习，同时也全面了解了沈阳特殊教育的发展状况。

3.悬挂一幅助残日宣传口号。为维护残疾学生的自尊心，我校悬挂的条幅内容为“知识改变命运，教育改善人生”。

今天幼小班开展“关爱残疾人，爱护眼睛”活动，通过玩“盲人找朋友”游戏，让幼儿深刻的体会了盲人的感受，他们在游戏中跌跌撞撞的体会到了盲人的黑暗世界，了解了盲人的内心世界，更加深切的体会了盲人在生活中的种种不便。从而让幼儿明白了盲人是需要关爱和帮助的，盲人也是我们社会的一部分，让幼儿在以后的生活中努力营造一个“关爱残疾人”的良好氛围。

他们在游戏中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。从而让幼儿知道以后要好好的保护自己的眼睛，引导幼儿平时在生活中要少看电视、少玩手机、不在强光下看书、写字，平时要多看一些绿色的植物、多吃一些蔬菜和水果，这样才能更好的保护自己的眼睛。

在游戏中，孩子们玩得很开心，他们在快乐的同时也明白了“关爱残疾人”和“保护眼睛”这两个重要的道理。

20__年的5月_日是我国法定“全国助残日”，我年级开展了体验、感受、行动为主题的助残活动，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：

一、活动效果好

1、每班开展课间体验活动。孩子们蒙上双眼，体验盲人的.生活。他们摸索着前行，不敢往前迈步，上厕所要人扶，喝水同学们帮忙打，中午吃饭都觉得不知道怎么办了，孩子们在体验中切实感受到盲人生活的艰难，激发了他们对盲人的关爱之情，非常想帮助盲人做些事情。

2、写一份感受。学生在体验后，写下了自己的点滴体会，表达了自己的真实感受，组织全班交流，进一步深化了关爱残疾人的理念。

3、组织全年级开展走上街道，清理盲道，宣传提示活动。我们利用班会时间，带领学生走进街道，清理盲道的自行车和杂物，并且用自制的宣传贴进行提示宣传。孩子们积极性高，参与热情，很多的成人被感动。

二、活动教育意义明显

我年级师生积极参与主题活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。通过此次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章。通过以上开展的一系列活动，使师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

今年助残日的主题是：关爱残疾孩子，发展特殊教育。为组织做好本次“全国助残日”活动，市残联根据上级残联有关通知的精神，及时进行了研究部署，开展了一系列形式多样的助残日活动。

一、召开会议,专题研究助残日活动

市残联召开会议，专题研究安排部署我市开展第十九次“全国助残日”活动计划，并明确了在助残日活动中的职责和任务。市残联理事长就如何搞好第十九次“全国助残日”提出了三点要求：一是各区残联务必紧紧围绕今年助残日主题“关爱残疾孩子，发展特殊教育”开展助残日活动；二是结合当前全市残疾人工作实际，以开展助残日活动为契机，进一步抓好各项年度目标任务的落实，促进全市残疾人事业的发展；三是认真搞好宣传活动，倡导扶残助残新风尚。

二、围绕主题，开展丰富多样的助残活动

助残日期间，市残联结合实际，通过开办盲人电脑培训班、举办残疾人手工艺术展示会、走访慰问贫困残疾人家庭、发放残疾人辅助用具、出台残疾人优惠扶助办法等形式，开展形式多样内容丰富的助残活动。在社会各界弘扬人道主义，倡导助残风尚，全市上下掀起新一轮的助残高潮。

（1）满洲里市首期盲人计算机培训班开班。此次培训班为期15天，10名盲人参加了培训班。开办盲人计算机培训班，帮助盲人拓展了无障碍信息渠道，学会利用互联网，通过现代信息技术探寻更广泛的知识领域；为盲人朋友开辟一个新的学习和交友路径，既有助于提高他们的专业技术水平又丰富他们的业余生活。

（2）市政府副市长郭锦明、市人大副主任宋朝辉、市政府副秘书长姜万生等在市残联领导的陪同下，走访慰问了扎区第三办事处肢体残疾人贺思程，送去了1000元慰问金及部分有助于学习的书籍，与此同时，贺思程还收到了一份市残联全体工作人员捐资为他购买的mp4。郭市长非常赞赏他身残志坚的精神，鼓励他好好学习，加强康复训练，早日考入理想的学校。

（3）市残联组成调研小组，深入基层，走进残疾孩子家庭，实地了解他们的生活状况。为了能够直面接触到残疾孩子，调研组利用休息日时间到残疾孩子家中进行走访，在摸底调研时，对需求残疾人用品用具、寻求医疗帮助以及生活上有困难的残疾人家庭进行了统计，在助残日前夕，市残联领导协同工作人员，对市区内10户残疾孩子家庭进行了走访慰问，送去了慰问金，并为需求残疾人用品用具的家庭解决了实际困难。

为了迎接第二十一次“全国助残日”的到来，推动“十二五”残疾人工作的全面开展，恒利社区在助残日来临之际，开展了以“改善残疾人生活，保障残疾人权益”为主题的，多种形式，丰富多彩的宣传与知识讲座活动，现将工作做如下小结:

一、5月初通过写标语、办黑板报、发资料等形式广泛宣传，5月8日社区残协召开专题会议，讨论研究助残日期间的活动安排，5月10日，组织全体残疾人进行专题知识讲座收看。为每位残疾人发放壹壶油，

二、举办一系列志愿者为民服务活动。

1、举办第二十二个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，主要内容有法律咨询，政策解答，就业康复咨询等内容。活动中，社区中的三位残疾人盲人按摩师也为20名残疾人、居民进行了免费推拿、按摩。社区助残日活动总结。共为两百多个居民和残疾人热心服务，维修了电扇等小家电5台(件)，自行车、残疾车15辆。

2、组织社区志愿者到8名重度残疾人家中为他们进行助残志愿活动，帮他们理发，打扫卫生。宣传康复知识。

三、社区在助残日期间走访慰问了5名贫困残疾人，并为他们送去了慰问金和保健品，其中对正在生病中的残疾人送去了祝愿，愿他们早日康复。

四、组织社区康复医生、精防医生、康复指导员、残协专职委员，深入到残疾人家中，对残疾人及亲属宣传有关康复知识、精神疾病预防知识，了解广大残疾人的需求，与残疾人进行交流。

此次全国助残日活动即体现了党和政府对残疾人朋友的深切关怀和浓浓深情，又使广大残疾人朋友得到确实有效的帮助，解决了他们的实际困难。同时，以“改善残疾人民生，保障残疾人权益”为主题，对进一步落实中共中央、国务院起到了积极的作用，进一步营造了全社会关心关爱残疾人事业的良好氛围。

我校在开鲁县“红十字会”的正确领导下，在教体局的安排下，弘扬人道主义精神，大力开展助残活动，特别是在第十七次“全国助残日”来临之时，学校对此项工作高度重视，召开专门会议，传达有关文件，并布置活动内容，认真开展助残活动。

在校园内，充分利用校广播室、宣传栏大力宣传保护残疾人，特别是残疾儿童合法权益的法律法规的学习与贯彻，宣传残疾青年李智华自强不息、勤奋学习的感人事迹。通过宣传教育，使广大青少年积极行动起来，走向社会，使国家的法律法规做到家喻户晓，人人行动起来关注残疾人，关注残疾人的事业。

各班级充分利用班会课，召开主题班会，宣讲保护残疾人合法权益的重要意义，形成全社会都来关心爱护残疾人的良好风气。

校委会一班人专访慰问了残疾学生杨冬雪及其她的家庭，校长韩鹏同志为杨冬雪赠送学习用品，并鼓励她认真学习，争取优异成绩，并与杨冬雪、杨冬雪的班主任合影留念。通过校工会、团委、少先队开展的助残活动，取得了一定的成效，残疾儿童感到了温暖，少年儿童爱心奉献，在全社会形成助残氛围，使这项活动得到持续发展。

“献爱心、送温暖”系列活动已在我校展开，并形成风气。总之，在上级领导的正确领导之下，我校会一如既往地把助残活动开展下去，确保残疾儿童正常入学，接受九年义务教育。

今年5月17日是第__次“全国助残日”，__县残联围绕今年“关注孤独症儿童，走向美好未来”的主题，组织和开展了多项助残活动，现将活动情况总结如下：

以残工委办公室名义下发了《__县关于开展第__次全国助残日活动的通知》，统一安排部署，要求各乡镇部门把五月列为助残月，整合社会资源，动员社会参与，加大资金投入和扶持力度，开展各项扶残助残活动，切实为残疾人办实事、做好事、解难事。

(一)积极开展慰问帮扶活动。一是联合有关部门走访慰问了县残疾人康复中心智障部儿童、孤独症儿童家庭、培智学校、丽水市特殊教育学校__籍学生和部分贫困残疾人家庭，送去政府的关心和温暖。二是组织了联通公司、善益堂药业等商家开展爱心助残，为福利企业、贫困残疾人送上衣物、药品等日用品;爱心超市也为残疾人送上了日用品。

(二)开展文化进社区活动。5月14日，在城东社区举办了一场文艺演出，市残疾人艺术团、城东社区表演队为残疾朋友们送上了一台精彩纷呈的演出，器乐合奏、越剧表演唱、葫芦丝独奏、男女生二重唱、歌舞表演等节目，赢得了阵阵掌声。还设置了套圈、保龄球、弹跳乒乓球等趣味比赛，让残疾朋友们主动参与其中。

(三)组织观看儿童剧活动。5月13日，在县培智学校，组织在校智障学生观看一场儿童剧，丰富了小朋友们的业余生活。

(四)开展了康复助残。积极开展助明助行助听工程，为贫困残疾人免费安装调配假肢17条，为贫困下肢残疾人赠送轮椅125辆，向贫困视力残疾人免费赠送助视器4台，听力残疾人免费赠送助听器120台，实施白内障复明手术200例。

(五)举办智障(孤独症)儿童家长培训暨康复教育座谈会。5月14日下午，在县残联五楼举办智障(孤独症)儿童家长培训暨康复教育座谈会，县培智学校校长和县康复中心负责人分别向家长们汇报了__年康复教育工作情况和_年工作计划，市残联副理事长谢丽福给大家上了一堂孤独症儿童康复教育课，详细解读国家、省、市、县相关康复政策，并观看了《MY十点档--我的世界你会懂》关于一个自闭症患者的成长故事,与家长们亲切座谈，交流教育经验。

(六)开展残疾人就业帮扶活动。举办残疾人电脑培训班，全面提高了残疾人的电脑应用水平;联合相关部门或企业举办首场残疾人就业招聘会，为广大残疾人提供就业咨询、岗位对接等服务，全县300多名残疾人及家属参加了招聘会，有37名残疾人与用人单位达成了初步就业意向，23名残疾人达成用工协议。

积极动员全县各乡镇街道开展助残日活动，营造良好的扶残助残氛围。一是利用宣传板报、横幅、网站、微博等形式宣传“助残日”，宣传政府加强基层残疾人工作和保障残疾人生活而采取的各项有力措施。其次是通过沟通、宣传，充分利用全社会的爱心正力量来关注、关心残疾人。

助残日活动已悄悄落下帷幕，但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止，我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化，形成人人关心残疾人事业，关注残疾人的良好风尚，为促进__残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量。

今年x月x日是以“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”为主题的第x次“全国助残日”。根据上级有关文件精神，我校结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将活动情况简要汇报如下：

一、领导重视，精心安排

接到上级开展助残日活动通知后，我校召开了会议，对开展第x次“全国助残日”系列活动进行了详细安排，提出了明确要求。在具体工作中，我们坚持突出主题，以助残活动为载体，以舆 论宣传为催化剂，努力营造扶残助残校园氛围，为广大残疾人办一些力所能及的事。

二、广泛开展宣传活动，营造助残氛围

5月x日，在校园内开展了“助残日”宣传活动：5月x日升旗仪式上，开展了以“助残日活动为主题的国旗下的演讲活动;每个班开展了一次主题班会，营造了良好的校园舆 论氛围。

三、开展爱心助残活动

在师生中开展了爱心助残活动，号召全体师生奉献爱心，关爱残疾人。