培训

作为265工程的首批学员，我荣幸地参加了今年暑假为期十天的培训，聆听了专家教授的讲座，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名中年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。

作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。李凤来教授讲解的现代教育技术课程对我的触动颇深。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着高中各学科特别是地理学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。地理教师应与时俱进，适应时代的发展，正确认识网络环境的特点，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进中学地理教与学的改革深化。网络环境下的教学教师不再是知识的权威。在网络环境下，谁拥有网络，谁就拥有知识，教师不再是知识的容器和载体，学生的思维敏捷、兴趣广泛，电脑操作技能强，获取知识快，他们完全有可能在某方面拥有比教师更多、更深刻的地理知识。因此，在网络环境下，教师应放下架子，转变观念，从知识的传导者的角色转变为信息海洋的导航者、个体学习的指导者、学习生活的组织者、合作探究的辅导者。

总之，通过这十天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

一、锦盛新员工培训程序

第一是企业文化学习

内容有：《员工须知》、“六个一流”、静怡经理在江苏经贸学院的报告、《锦盛人》报纸、《锦石博览》杂志、公司概况、岗位知识、公司运行流程、部门职能等

第二是业务学习

认识板材、行吊知识、销售基本知识、精品车间加工知识、家装安装施工知识

第三是体验学习

帮厨、打扫卫生、清洗工具设备、销售体验、车间实习、与一线工人同吃、参加考勤

第四是考评

认识板材知识考核、学习企业文化考核、体验学习考核。考核形式有：个人讲演、写学习体会文章、写实习报告、互评、专家评定。

二、新员工培训内容

1、就职前培训(静怡经理负责)致新员工欢迎词，公司让本部门其他员工知道新员工的到来;准备好新员工学习场所、办公用品，准备好给新员工培训的培训资料;指定许竹坪为新员工培训负责人。

2、到职后第二、三天：公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会，第三天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工，介绍本部门的工作任务和工作特点等。

3、第四天参观企业。由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定;新员工工作描述、职责要求;讨论新员工的第一项工作任务等。

4、到职后第五天

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时间。

到职后第30天

部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。

到职后第60天

静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

三、培训教师安排

静怡主讲——“平台与舞台”、“三个认同”

王经理主讲——公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序

许竹坪主讲——公司文化(报纸、杂志、网站、亲子团活动)

王登楼主讲——以人为本(清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受)

顾艳萍主讲——大理石家装市场

杨静主讲——来到锦盛，是如何度过第一个三八妇女节的

方贤忠主讲——自己如何见证锦盛发展的、__年老工人的体会与感受

四、新员工培训反馈与考核

每天培训后要有反馈，大家讨论，写学习心得体会。

许竹坪要对新学员进行讲评。

要设计岗位培训反馈表(到职后一周内)

新员工试用期内表现评估表(到职后30天);新员工试用期绩效考核表 (到职后60天)

五、部门新员工培训所需表格

自从我被确定为入党积极分子，我感到无比的高兴和自豪，这表明党组织对我表现的认同，更是对我以后的工作和学习的促进和激励。通过对《入党培训教材》认真细致的学习以及在党组织的深刻指导下，使我对中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、中国共产党的最终目标和现阶段任务、以及做一个合格的共产党员需要具备的条件有了更加深刻的认识，对以后的生活、工作和学习，都将产生深远的影响。

在生活和工作中，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守单位各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结

一、我一直在加强业务学习，不断提高业务素质，努力为单位建设做出更大贡献。

在单位不管在什么岗位上工作，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。几年来的工作实践，我十分注意对日常工作的积累与总结，我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果!正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步!

我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标志是，自己在工作期间从一名普通职工成为了一名中国共产党党员!我的转变与进步，是单位领导的培养、同事们的帮助与支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入党，还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。我也希望领导和同事们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步!

二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习，起相应模范带头作用。

我在平时工作中，始终严格要求自己，模范遵守车间的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，努力起的表率作用，协助大家开展各项工作。

三、缺点与不足

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的。在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。

回顾这一段时间的工作，我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，以上是我这段时间以来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请批评、指正。

20xx年7月8日至11日，带着几分激动，带着几丝憧憬，我有幸参加了由教育局组织的20xx年第六批骨干教师培训。这次培训分为三个方面，一是新课改理念学习;二是教师专业化成长;三是班级管理。集中学习在第一小学报告厅进行，为期4天。这次培训，我收获很大，老师们各有所长，风格迥异，讲课精彩，教学内容丰富。现总结如下：

一、更新了教育教学理念。

时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

进修校王XX老师的《中学教师专业标准》的解读专题报告，首先分析了当前教育的各种缺失，指出当前的教育还是“精英教育”“应试教育”，忽视了人的素养的培养。怎样改变这种现状?他提出从中国古代优良传统找良方，将人的精神基础打牢，提高人的素质。

思源实验中学白秀娟校长的报告，则关注了教师的身心健康。社会压力、职业压力让我们的教师生存不易，需要学会自我调节，需要乐观的工作生活。君子三德“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”让我思考问题更加理性。作为一名具有教育情怀，渴望成长的老师，我会放下架子，蹲下身子，用孩子的眼光审视孩子，走进孩子的心灵世界，和孩子一同成长，带着灵魂找到一条幸福的回家之路。

总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向发展，教师的生存和发展越来越受到挑战。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。

二、更新了教育教学知识。

教师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为一名优秀的年轻老师，我们应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博;我们应是始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化;我们应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，我们必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。

教研室王丽霞老师《做一名富有专业情怀的幸福老师》的报告，睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调：1、要创造先有模仿;2、老师作文教学的关键在于指导如何写，而不是只会提要求。王老师是新概念快速作文教学方面的知名专家型教师，她的方法科学而切实可行。对当下普遍迷茫的作文教学是一股清新之风。我想，这种快速作文能否应用于初中英语作文的写作?这是一个值得一试的想法，我已经找王老师拷了课件，有了理论，暑假开学后，我一定会实践一下。

进修校吴淑芳校长《中小学教师职业道德规范》的报告，简单的24个字，吴老师的阐释与时俱进，不落俗套。50多岁的老教师，电脑玩的比年轻人还熟练，对一些教育教学中的常用软件，如录课软件，视频剪辑软件等，给了我们现场演示，流程完整，操作娴熟，让我自叹不如。此乃神人也。吴老师就是一位玩时尚的老太太。同时吴老师强调，21世纪是“压力时代”，需要学习教育心理学，尤其是人民教师。同时，现在的教师需要有反思精神，需要掌握教育学知识，才能成长为学生喜欢的教师。

总之，教育是一门艺术，也是一门技术，需要老师不断的自己更新，才能更上一层楼。

三、观摩了专家名师风采。

此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读，而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理艺术。

教研室张召厂老师《让生命之花在课堂怒放》的报告，做一个好老师，就要读一本好书，上一节好课，写一篇反思。同时张老师强调新课程中，青年教师应有所作为。校本教研不能丢，专业成长方才有动力。如若深入多思考，目标达成就不成问题，都很有指导性。

第一初级中学张XX老师《做智慧班主任》的报告，完全是自己的实践的梳理和总结。张老师提出，教育是一项爱的工作，只有全身心地热爱，才能有所成绩。教学工作如此，班级管理亦如此。在报告中，张老师用自身的实例很好的诠释了“教师是太阳底下最光辉事业”的真正内涵。

四、教师自身的成长

教育的发展，关键在教师的成长。教师是学校发展的基石，学校的软实力来于拥有一支业务能力强，团结敬业的教师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，如何成为专家型名师。

教育局史大士局长《教师专业成长的思考》的报告，史局长高瞻远瞩，从全球科技发展的高度以及社会日新月异的发展变化出发，指出教师不应是“烛”，要有可持续的文化知识储备，那就要学会做研究，成为专业化的教师。而研究应该来自教育教学实践，又要回归课堂，服务课堂。史局长很有自己的独特见解，是一位懂管理的业务性教育前辈。他说，老师既不是一杯水，也不是一桶水，而要做半瓢水，引出学生这股源源不断的清水。这使我想起英国前首相丘吉尔的一句话：我们每个人都是一只昆虫，我相信，我是一只萤火虫。我想，我们老师不妨就做一只萤火虫吧，在黑夜中与学生们同行，照亮他们的同时，也照亮我们自己。

同时史局长还提出，教师要对课例进行研究，加强对文本的解读和探究，提倡及时反思。课例研究的价值在于：拓展教学视野、发展反思能力、唤醒主体意识和培养问题意识。最终的目的是促进教师专业成长。

五、结识了新朋友。

此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全县教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。大家将自己教学中的经验互相交流，建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到名师的老师，通过此次机会，终于可一睹尊容，亦为乐事。吴老师创办的百度云盘，成为了大家资源共享，各在一方时交流的平台。

六、硕果累累

本学期开学，我将担任了九年级英语教学，在完成教学常规工作的同时，我会积极实践。主要有以下方面：

1、积极撰写教学反思和教学叙事。我是一个敏于思，但惰于笔的人，集中培训回来，我的有了自己的想法，思路变宽了，开通了自己的博客，注册了自己的云盘，我要趁暑假这段时间，整理一下自己储存的资料，7月12日至今，我的博客了更新了10多篇博文，以后我会继续坚持。

2、努力开展教育教学研究。暑假期间，我将会观看一些名师的公开课观摩课视频，并将自己体会和收获进行了总结和梳理，多学习，多思考。同时我还会对暑假后的九年级课程实行预备，梳理一下课本的知识体系，做一个思维导图，开学后教孩子们自己做思维导图。

3、积极发挥示范引领的作用，对学校的教育教学管理出谋献策。作为学校的老教师，我主动将这次培训的成果带回单位，充分发挥骨干教师的作用，积极示范，大胆引领，带领全校的英语教师投入到学校教育教学改革中。在教研组活动中，我会积极带领大家共同探讨教学中遇到的各种难题，引导互动和交流，使学校英语组成为全校活动最丰富，效果最显著的组别，促进大家的专业素质的成长。

参加县级骨干教师培训是自己成长路上的一次重要经历，我格外珍惜。在集中培训时，我总是坐在前排，笔记也格外认真，生怕有所遗漏，而造成遗憾，辜负大家的期望。回到学校，我对自己严格要求，事事仔细，让自己快速成长。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

干事培训通讯稿3篇

信息工程系记者团组织干事培训

为了让记者团各干事更好地掌握与运用通讯稿的写作技巧，提高通讯稿写作质量，信息工程系携手信息工程学院记者团于4月1日在环宇楼a204组织了一次干事培训。

此次记者团干事培训邀请来了信息工程系团总支书记张靓、《中国计量学院报》采编部部长朱艳敏以及学工通讯的两位责任编辑陈怡婧和诸葛洁婧来给大家讲解通讯稿写作要求及技巧。信息工程系团总支书记张老师以自身大学时代的经历谈了一下对记者这个职务的理解，指出通过不断地写通讯稿不仅可以提高自身的写作能力，同时通过对外界的采访还可以提高自身的表达能力和交际能力，培养人文素养。另外，《中国计量学院报》采编部部长朱艳敏向干事们讲述了写通讯稿的技巧和在写作过程中应该注意的要点，针对开头、结尾和正文提出了多种写作方法，传授并分享了她参与记者工作以来的宝贵经验。学工通讯两位责任编辑纷纷讲述了各自的工作经历和经验，并就在写作过程中可能出现的问题谈了自己总结的方法。

此次培训对记者团今后的工作有很大的帮助，有助于各位干事吸取经验，在不断的实践中提升自己写作以及采访等方面的能力。重要的是，相信各记者团干事在认真总结改进之后，通讯稿的写作质量将会有飞跃性的提高。

干事培训通讯稿（2）：

财务部干事培训通讯稿

XX年11月14日，我部门在社团总会办公室对干事进行了培训，目的是为使各干事尽快适应本社团总会工作环境，了解工作程序及本部门的具体工作及职能范围，以更好的为财务部服务，为社团总会服务，为校团委服务。培训内容主要分为三个部分：财务制度的学习、社总介绍及相关工作细则。

首先，让干事们学习了财务制度，介绍我部门的工作主要是管理和监督各社团的财务使用情况，强调我部门是新设立的部门及其重要性，然后进行分工：黄素蓉负责长岗校区，刘任聪和蓝熠阳负责明秀校区。

其次，向干事们介绍了我社团总会主要由宣传部、财务部等七个部门组成，我社团总会是一个管理、服务、发展社团的机构，主要是作为连接各社团与校团委的一座桥梁。同时还向干事们解释了各种称谓（干事、助理、理事、常委、分管常委、委员等）。

最后，向干事们介绍办公室值班的程序及工作细则，强调要值班准时、态度认真、工作主动、细心负责。

干事培训通讯稿（3）：

20xx年3月19日晚6：30~8：00，上海交大医学院学生会在体育馆一楼举行了由人力资源中心组织的-XX学年第二学期第一次新干事培训。

会上，全体新干事被随机分为了四组。各组组员在几分钟的交流时间以后选出了组长，并且起了独特又响亮的队名。起完队名之后，各组要上台用肢体语言来表演了自己的队名，并由其他小组来猜。各组的队名蕴意深刻，表演也各具特色。两者配合起来很好地体现出了队名的含义。

随后，新干事们以组为单位，参与了名为“小心脚下有地雷”的团队游戏，他们在没有语言交流的情况下齐心协力寻找唯一的出路，一个倒下，又有更多后援团站起，大家群策群力共同走出了布满荆棘的“迷宫”。游戏中各组成员发挥了团队协作精神，互相配合，争分夺秒，力争第一。比赛在热烈的气氛中结束。最终，第四组以绝对的优势获得优胜。

在活动的尾声，学生会人力资源中心副主任文旭洋为我们介绍了“体验式培训”的概念并布置了第二次干事培训的活动任务。

本次活动就此圆满结束，愿下一次干事培训也同样精彩。

安全培训通讯稿3篇

开发区中心小学参加“学校安全管理人员培训”

XX年4月21日，开发区中心小学派出德育处主任周锦文老师参加了在石岐东区朗晴轩小学举办的为期一天的“中山市中小学托幼机构安全管理人员培训”。

培训分两大部分组成。第一大部分，是由中国教育学会安全教育与安全管理专业委员会、广东省教育厅校园安全管理专家组成员张天球教授主讲的题为“校园安全管理”的报告。张教授用生动的事例，深入浅出地阐述了有关校园安全治理与相关法律制度、校园交通、消防、治安、集体活动和建筑安全、交通和消防安全知识；等方面的内容。张教授指出，从现有资料分析，90%的事故是可以预防的，因此，要在制度管理、基础建设、行为教育等各方面做好安全防范工作，特别强调安全工作是全体教师的职责，一定不能忽视安全隐患。

第二大部分，是由广州陆军总医院田辉荣教授主讲的学校食品安全与疾病预防、学生校外活动安全管理、自然灾难突发事件的应急与救护等治安防范管理；互联网信息安全及毒品预防知识；自然灾害事故的应急与师生救护技能等方面的内容。田教授还利用硅胶人体模特，当场示范了如何做人工呼吸和心脏复苏的方法，让在场培训的人员看得聚精会神。

开发区中心小学自20xx年9月开办新校以来，一直非常重视校园安全及校园卫生工作并取得良好的成效。通过本次的培训，开发区中心小学将进一步从细从严落实学校安全管理及卫生安全工作，使之成为一所师生、家长、社会放心、满意的新学校！

安全培训通讯稿（2）：

消防安全培训通讯稿

XX年8月28日，公司安全生产委员会在会议室举行了消防安全生产知识的培训，培训对象为公司全体员工。

安全生产委员会的人员向我们介绍了灭火器等消防器材的知识、逃生和急救知识、安全体系的建立和运作方法。如灭火器的指针的显示、及消防器材的使用和心肺复苏等急救知识。

此次消防安全培训用时150分钟，采用了言传身教的方式，激发了全体员工的学习兴趣和积极性，同时也提高了全体员工安全意识和处理突发事情的应变能力，为实现公司 “全年安全生产零事故”的目标提供了保障。

安全培训通讯稿（3）：

维持公共安全，处理突发事件

——记数科院亚运志愿者第五期培训暨亚运志愿者第一阶段培训总结大会

（华南师范大学数学科学学院团委青年志愿者协会 6月25日讯）在数科院亚运工作组成员的细致筹备下，XX年6月25日晚上7点，数科院亚运志愿者第五期培训暨亚运志愿者第一阶段培训总结大会如期开展。此次培训主题为公共安全与突发事件应急处理，培训中首次采用搞笑新闻联播的方式，并在开始时继承第二期培训的创新方式——以小游戏开端，带动同学们的积极性，营造热情洋溢的气氛，培训过后是数科院亚运工作组对第一阶段亚运志愿者培训的总结。

在主持人陈婉玲同学介绍了培训流程及本专题光盘的重点后，培训进入小游戏环节，受到同学们的认同，为接下来的正式培训奠定了活跃的气氛。此次培训为同学们介绍了公共安全与突发事件应急处理的相关内容，包括了赛场骚乱、恐怖袭击、人群踩踏事件、现场自救互救等方面的应急知识和处理方法，并且在培训过程中，工作人员精心准备了几个相关的小品节目，以模拟的方式形象生动地解释了光盘中内容，全场处于轻松愉悦、热情洋溢的状态中。培训过后，由培训组负责人赵淑芬同学作第一阶段亚运志愿者培训的总结报告。首先是第一阶段各期培训的参与度及相关情况的汇报；然后，让各小组以讨论形式交流自己在第一阶段培训后的心得，并让小组代表轮流发言；最后，此次培训在大家的踊跃发言与展望中结束。

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党课培训通讯稿

为了学习贯彻执行xx大精神，增强思想政治教育，加强党的知识普及。南京师范大学中北学院于XX年4月19日19:00在南京炮兵学院一号教学楼1113教室开展了第二十五期初级党校第二阶段党课培训的有关讲座。南京师范大学中北学院驻汤山炮院辅导员周贵娟老师、南京炮兵学院基础部谢友倩老师以及中北学院第二十五期积极入党的同学参加了此次党课培训的讲座。

党课培训讲座由炮院基础部谢老师主持，介绍了本次党课培训讲座的目的及内容。其间介绍了我院学生党建活动计划和入党积极分子教育培训的工作。谢老师简单阐明要以加强党的基本理论学习为重点，进行爱党爱国的教育，并回顾了建党89年、建国61年来的光辉历程，畅谈党的建设的伟大成就，增长了同学们的历史知识，增强民族责任感与自豪感，激发同学们的爱党爱国情怀。

谢老师结束发言后，由中北学院辅导员周老师继续发表讲话，内容包括《共产主义宣言》的概述、党的性质、指导思想、党纪、党员的权利和义务等方面的基本知识，近一步增强了同学们对党的整体认识。

通过本次党课培训的讲座，加深了同学们对党组织的深刻认识，对党的性质、指导思想以及原则的了解，让同学们在党的关怀下不断成长。相信通过本次基层党校三级培训的讲座，中北学子们定会更加深入地学习党的知识，提高自身的政治素质，为学院和社会的发展做出贡献。

团干培训通讯稿

11月30日信息系的团干培训于5号楼104顺利进行，由学长为团员干部们讲解了团的相关知识和工作方法。课程的内容包括教育团员干部们如何做好一个学生干部，如何做好一名带头人，如何才能做到各组织协调合作，以及怎样正确处理学习和工作的关系。陈浩达学长将自己在从事学生工作中获得的经验在课堂中传授给下一批的学生干部，而新成员们正以他们特有的激情和认真投入到学生工作中，相信信息系的学生工作将会越来越精彩。

团干培训之素质拓展游戏通讯稿

年 12月 2日 周三 13：30在北校操场，我们信息系开展了系团干培训的素质拓展游戏，游戏有数字抱抱，团大火车，信任背摔，机遇陷阱，恐惧阻力，纸拔河比赛，同舟共济。在游戏中学员们不但获得了快乐，认识了不同班级的同学，加强了学员之间的交流，又体会到团结合作的重要性，建立干部之间深厚的友谊，增强集体凝聚力，使同学们留下大学生活的美好回忆。

通知通讯策划培训

12月3日周四18：30 在5-104信息系宣传部部长给学员进行了知通讯策划的培训。学姐为学员们讲解了如何写好通讯和通知，以及如何写策划。学员们在听讲的同时也会提出自己的问题，周慧学姐都进行了细致的解答。

ps电子相册培训

12月7日信息系团干培训于5号楼104顺利进行，本次的课程主要由学长为我们讲述photo shop 软件的学习，帮助学生干部了解ps的基本操作，包括如何使用锐化滤镜把照片调得更清晰，如何抠图及巧除抠图杂边，以及如何将人脸上的斑点消去，并且要求学员自己上台操作教学步骤，演示教学内容。另外还进行了电子杂志软件的学习，讲授如何使用模板制作电子杂志和添加电子杂志特效等。

文明礼仪培训及结业

12月10日，信息系的团干培训于5号楼104顺利进行，本次的培训主要是文明礼仪，活动中各学员分成多个小组，对给定的三个情境任选一个进行讨论并表演，现场气氛颇为活跃。文明礼仪结束以后便是本期团干培训的结业，主持人介绍到场嘉宾以后，信息系学生会主席团成员姜逸总结本期团干培训的成果，之后由学生代表发言，信息系团委书记何九如老师做总结并宣布结业颁发结业证书，信息系团干培训到此圆满结束。

4月15日，我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训。在培训中，音乐教研员赵琦老师认真负责系统的进行着培训，她的精神感动了在座的每一位学员，她由讲述倾听杨鸿年、田晓宝教授讲座后的心得体会以及播放录像——秋里教授的精彩讲座，使我们全体音乐教师受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。

一、首先，我们歌唱训练中气息是最重要的。杨鸿年老师在合唱团训练的开始就利用“s“的吐音进行气息训练，分别通过①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼进行气息训练，在气息的训练中要求身体双肩放松，不含胸，要求“吸气一大片，吐气一条线”，学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉。多做无乐音的哼鸣练习。演唱要求则为高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。杨鸿年教授还说不要把半音想得太小，多做半音音阶练习和全音符练习，越到高音越弱。在声音教学中声音要求不抖动，歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声。

二、 其次，田晓宝教授及秋里教授告诉我们每个指挥者应具备足够的基本素养，如：指挥技术、文化修养、音乐修养及创造性;其次要有足够的分析作品的能力,指挥的原则则为“省、准、美”;最后就是合唱团训练：训练时，热身很重要，身体的放松，气息的练习，发声状态的准备，如嘴巴张得最大，最好四个手指竖着都能放下。吸气时，冷的感觉一下到肚子里。然后，再把这个感觉一下子掏出来，同时要想真正做到声情并茂，就必须做好二度创作，一个优秀的合唱队员，在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外，还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养，在搞好技能训练时，还要注重合唱队员的情感培养和启发。指挥要耐心细致地激发合唱队员全身心地投入，忘掉自我，进入音乐情感的境界。并且，还要让队员经常欣赏各类音乐作品来开阔视野，提高自身对音乐艺术的感悟能力和鉴赏能力。合唱的“统一”就是声音的统一，情感的统一。其中声音的统一是手段，情感的统一是目的，是歌唱艺术的灵魂。

以上所述只是我在这次合唱培训当中学习到的部分知识。总之，训练一支声音和谐配合默契的合唱队，不是件容易、简单的事情，辅导教师不仅要有相当的事业心和责任心，而且还要提高自己的音乐素质多方面地充实自己，为学生创造一种更完美、更和谐的合唱氛围，只有这样，合唱队才能更快更好的向前发展!我将会尽自己的努力朝着这个方向不断努力!

20xx 年11月,我很荣幸能参加这次为期一天的全县小学数学骨干教师培训,在县教育和科技局领导的精心安排下,让我们这些来自全县的将近100位的教师学员倾听了数学骨干教师对数学教学的理解,感悟了他们的数学思想方法。整个培训活动安排合理，内容丰富，主要从数学“四基”专题为我们制定了详尽的培训计划，这些都是我们农村教师所关注和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训当中能得到提高的内容，可以说是“人心所向”。一天的培训学习，我受益良多，以下是我的点滴感悟：

一、主讲老师引领，思想受到震荡

本次培训的安排中理论讲座较多，内容涵盖着数学新课程中的“四基”内容，各位主讲老师从切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学数学教育教学各个领域的独特见解。在他们的引领下，我的思想受到了极大的震撼：作为一个普通农村小学的数学老师，我们平时思考的太少了!平常我们在学校中，考虑的都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑并不多，更勿论着眼于教育的的发展远景，作为新时期的教师，这方面欠缺太多了。

二、实践教学，教学相长

教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。这次培训中，通过观摩了名师张齐华执教的《分数的意义》课堂录象，揭出了数学课堂的本质，使我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本源的东西，在教学中反思，在反思中成长。

培训是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后更好地提高自己必将起到巨大的推动作用。我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的动力，不断反思与梳理自己，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质和理论水平等等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只有通过自己不懈努力，一定会有所收获，有所感悟。

经过一个阶段的小学四年级数学新课程教材培训，使我受益匪浅，感受很多。教师要适应新课程教学，就必须接受继续教育。应对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。

通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。因此，面对耳目一新的教材。我们当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。

三、创设亲身体验情境，激发学习兴趣、培养学习的主动性。

心理学告诉我们，学生的学习积极性，很大程度取决于学习兴趣。因此，教师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学生积极思考，主动学习。新教材中例题，习题的安排都与学生的生活实际非常接近，许多情境图完全可以通过学生实际活动，亲身体验来表现。同时学生也会感受到学习不是枯燥的，而是有趣的。所以教学时完全可以根据实际情况采用游戏，表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化，情景化，使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中，增加实际体验，亲身感受数学，还可用现代化教学手段创设情境，使静态的画面动作，抽象的知识形象化，具体化、渲染气氛，创设学习情境。

四、创设求异情境，感悟计算方法，体现算法多样化。

新教材体现的是算法多样化的教学思想。因此教师在教学中要鼓励学生大胆思考，用同一个问题积极寻求多种不同的思路，使之有所发现，有所创新。让学生充分暴露和展示思考问题的过程，发表独特地见解。对于学生的不同想法，教师要及时地给予肯定和表扬，使他们享受到成功的喜悦，增强创造性活动的信心。如新教材在编排“9加几”的计算时，注意体现新的教学理念，设计的情境有利于学生了解现实生活中的数学，让学生感受到数学与现实生活的密切联系。这样既培养学生从多方面，不同角度思考问题的能力，同时学生的求异思维也得到了培养。

当然，教学过程中创设情境，培养学生学习主动性的方法是很多的。手段不尽相同。但无论什么方法，都必须以学生的全面发展为根本，努力为学生创造一个良好的学习情境。只有这样，我们的教学才能适应社会的发展。从而为社会培养出一代新型人才。

众所周知，课改是一次对传统教育的革命。它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，使课堂充满自由、民主、和谐的氛围;它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

五、创设和谐课堂，转变师生角色，体现学生主体地位。

随着新课程的运行，教师要调整好自己的角色，改变传统的教育方式。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，并确认达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略。应积极创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，为学生提供各种便利，为学生的学习服务。教师作为学生学习的促进者、组织者，要与学生分享自己的感情和想法，和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。从而真正体现“以人为本”、“以学生为中心”，让学生成为学习的主人而不是知识的奴隶。

总之，新课程对教师提出了教育专业工作者的要求，我们只有作好充分的准备，进行精心的教学设计，才会在教学中使学生真正地动起来，经历"与人合作，并与同伴交流思维的过程和结果"，使学生善于倾听他人发言，乐于陈述自己的想法，敢于修正他人的观点，勇于接受他人的意见;这些都有利学生主动地参与学习，有利于提高个体的学习动力和能力，才会使他们感到无限快乐，感到自己精神的、智慧的力量在增长，使学生的个性得以充分的发展。

保洁公司职员技能培训协议

甲方：

乙方：

为提高乙方的基本素质及职业技能，甲方鼓励并支持乙方参加职业培训。为确保乙方圆满完成培训学业 ，并按时返回甲方工作，甲乙双方订立如下协议：

一、甲方同意乙方赴______学习______专业，学习期自______年______月______日起至______年______月______日，实计为期______.

二、乙方应在甲方指定或与甲方约定的学校及专业就学。如需要变更，应事先通知甲方，并得到甲方的批准，否则以旷工论处。

三、乙方的学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。

四、学习培训期间的工资视情况按原工资办法的______支付。在晋级或工资办法修订时，乙方作为在编人员处理。社会保险原则上按有关规定作为在编人员处理。在培训期间，甲方另行支付给乙方生活费______元/月。培训期间的工资和生活费也计入培训费用。若在培训学习期间，乙方接受甲方交付的调查或安排出差，差旅费按公司规定的标准支付。

五、乙方学习期间患有不能继续学业的疾病时，应接受甲方指令，终止学习，返回甲方，并依有关规定处理。

六、乙方在学习期间，必须每隔______天向甲方书面报告一次学习情况，并附学校有关成绩等方面的记录。

七、乙方应自觉遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪而受到校方处分的，视同在甲方内的违纪，甲方将按规章制度处理。

八、乙方在培训学习期间的学费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、来回往返甲方的交通费(需有事招回)由甲方全额承担。

九、乙方如在培训学习期间辞职，应向甲方支付由甲方缴纳的全部培训学习费用的双倍的违约金，不足______元的按______元计算。

十、培训学习结束后，乙方应为甲方继续服务______年，从培训结束之日起算。该服务期约定视作劳动合同期限。在服务期内，乙方以任何理由解除劳动合同的，乙方应赔偿甲方培训费用，具体支付方法是：按服务期限等分培训费，以乙方已履行的合同期限递减支付，服务期限不足一年的按实际月份计算。服务期满解除的可免交培训费用;因严重违反规章制度被甲方解除劳动合同的，亦照此办理。

十一、在服务期内乙方以任何理由违反服务期约定解除劳动合同的，乙方应支付甲方违约金______元;因严重违反规章制度被甲方解除劳动合同的，亦照此办理。

十二、培训学习结束后，乙方应于培训结束之日起______日内向甲方报到。乙方逾期不向甲方报到，视作乙方解除劳动合同，按本协议第十条、第十一条处理。

十三、乙方在学习期间成绩优异，有杰出表现，甲方将视情况给予奖励。

十四、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方签章：

乙方签章：

日期：_________年____月____日

甲方：

法定代表人：

联系电话：

地址：

乙方：

住址：

身份证号：

联系电话

根据《_____》和《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律、法规规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就教育培训服务等事宜达成如下协议：

一、甲方培训资质

甲方经教育行政部门批准成立的教育培训机构，具备培训项目(课程)资质。

批准证号：________________________________________。

二、培训内容

1、培训内容

培训计划：________________________________________。

授课老师：________________________________________。

培训课程：________________________________________。

培训时间：________________________________________。

培训地点：________________________________________。

2、授课方式：

(1)一对一(或一对)。

(2)班制(人)。

(3)其他：________________________________________。

3、培训费用

__________________________________元

甲方：

乙方：

今天会议的主要任务是：传达学习省、市国土资源系统政治纪律政治规矩与法治建设集中教育培训暨党风廉政建设推进会、“三严三实”专题教育党风廉政建设宣传月动员暨专题党课以及全市“三严三实”专题教育会议精神，准确研判新常态下国土资源系统作风建设、法治建设及反腐败工作的新形势、新要求，安排部署我局党风廉政建设宣传教育月活动，进一步落实党风廉政建设“两个责任”，大力弘扬法治精神，积极推进依法行政，严格践行“三严三实”，强力打造清廉国土、法治国土和民心国土。应该说，今天的会议是一堂“三严三实”专题教育课，是一场法制建设集中教育培训会，是一次党风廉政建设推进会，也是一次党风廉政建设宣传教育月活动动员会。下面，我重点强调五个方面的问题：

一、认清形势，把握大局，深刻领会开展“三严三实”专题教育的重大意义

20xx年3月，提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。今年4月，中央要求从4月底开始，在全国县处级以上领导干部中集中开展“三严三实”专题教育。分局全体党员干部要深刻把握开展“三严三实”专题教育的重大意义、丰富内涵、根本要求和目标任务，增强践行“三严三实”的自觉性和主动性。

(一)开展“三严三实”专题教育是巩固群教活动成果的重要举措。20xx年，我局紧紧围绕为民务实清廉主题，扎实开展了党的群众路线教育实践活动，“四风”问题得到有效整治，党员干部宗旨意识进一步树牢，部门形象进一步提升。但我们也要看到，与党中央坚持全面从严治党的要求、与人民群众的殷切期盼相比，我们还存在不少问题和不足，譬如：有的党员干部忽视自我学习、自我锤炼，存在理想信念不坚定、精神缺钙，党性修养缺失、不讲党性原则等问题;有的宗旨意识淡薄、忽视群众利益，存在独断专行、不讲民主集中制等问题;有的心无敬畏、顶风违纪、不收敛不收手，无视党的政治纪律和政治规矩;有的得过且过、贪图享受、墨守成规、不思进取;有的不负责任、不敢担当，按部就班、庸懒散拖、干事不用劲、出工不出力;有的阴奉阳违，不坚持原则、当老好人。5月14日，市局领导在市国土资源系统专题辅导报告会上，点名批评了分局发生的2起严重违纪问题，这是群教活动后发生的典型顶风违纪案件，是个人修身不严、用权不严、律己不严的结果，要引起我们的高度觉。中央明确提出要实现在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践成果上见实效的重要目标。我们要围绕这一目标任务，牢固树立作风建设永远在路上的思想，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，抓牢抓实专题教育，使作风建设要求真正落地生根。

(二)开展“三严三实”专题教育是促进法治国土建设的客观要求

中国社会主义现代化建设是一项需要几代人艰苦奋斗才能实现的伟大事业，是依法治国的一个过程，也是法制体系不断完善的一个过程。当前，我们国土资源部门在法治建设方面主要存在两个方面的问题：一方面，少数干部有法不依、执法不严、失职渎职。如广水市杨寨所因监管不力、履职不到位，导致60多亩基本农田被破坏，时任所长杨文禄被问责，并免去所长职务。另一方面，国土资源领域存在法律盲区。如国土资源无强制执行权，执法手段疲软，无法从根本上杜绝违法用地、违法采矿现象。解决为官不为的问题，我们的党员干部就必须“严”字当头，牢固树立宗旨观念，正确行使公共权力，自觉遵守党纪国法;完善国土资源政策法规，我们就必须“实”字为本，做踏实人、办踏实事，深入工作实际，开展调查研究，为顶层法律、制度设计提供科学参考。开展“三严三实”专题教育，正是解决这一问题的重要途径和有利契机。

(三)开展“三严三实”专题教育是推进反腐倡廉工作的题中之义

党的以来，中央坚持“老虎苍蝇”一起打，打响了一场反腐倡廉的总体战，先后有1470多名地厅、省部级官员应声落马，其中副部以上干部99名，这些干部胆大妄为之极，完全置党纪国法于不顾，受到严肃查处。梳理我们城区分局党风廉政建设存在的问题：一是“两个责任”不够压实。有些领导干部认为反腐败是一把手和纪检组长的事情，与己无关，没有形成齐抓共管的合力。二是宣传教育不够到位。党风廉政宣传教育“下阵雨”，不能做到制度化、常态化，少数干部对从严治党的认识不深、把握不准，存在侥幸心理。三是重点防控不够到位。特别是在土地交易、土地整治、采矿权出让、地籍发证、土地利用以及耕地保护、规划管控等重点环节还存在制度缺失，最近收储中心有关干部被查证明我们的防控措施还有待完善。四是责任担当不够到位。有的干部为官不为，懒政怠政，患得患失，不作为、慢作为、怕作为，见荣誉就上，见困难就让。五是查处问责不够到位。有些单位发现问题浮于表面，纪检干部有老好人思想，查处问题避重就轻，不愿得罪人。六是遏制“四风”不够到位。有的反“四风”做选择、打折扣、搞变通，公款吃喝、带彩打牌、公车私用还没有完全遏制，极少数干部还有不收手、不收敛的现象。

当前党风廉政建设和反腐败工作的严峻形势，足以说明我们的少数党员干部不够“严”、不够“实”。加强党风廉政建设，推进反腐败工作，我们就是要把准“三严三实”这个“指南针”和“方向盘”，强化思想教育，做到源头防腐。

全体党员干部一定要认清形势，以高度的政治责任感和政治敏锐性，做“三严三实”的忠实实践者，严守政治纪律和政治规矩，牢守道德底线和廉政底线。

二、吃透精神，把握精髓，准确领悟“三严三实”的丰富内涵

“三严三实”互为关联，是一个统一而严密的整体。李鸿忠书记在讲专题党课时，把“三严三实”的内涵解读为“十八条”要求。具体就是，严以修身，要做到“三修”：信仰之修、道德之修、境界之修;严以用权，要做到“三不”：公权不私、谋私即盗，勤政有为、不为如贪，用权不滥、依轨守规;严以律己，要做到“三律”：法律之律、纪律之律、心律之律;谋事要实，要做到“三实”：求是之“实”、时空之“实”、担当之“实”;创业要实，要做到“三要”：要遵守规律、要为民务实、要去华戒虚;做人要实，要做到“三一”：“一心”、“一致”、“一贯”。我们要深刻领会“三严三实”的丰富内涵，把对“三严三实”的理解细化为“六个坚持”。

第一，严以修身，要坚持党性为本，增强“千磨万击还坚韧”的定力。严以修身，是践行“三严”之基，就是要加强党性修养，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。首先，要明大德，坚定理想信念。习近平总书记指出，共产党人理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。坚持党性为本，要树立起马克思主义世界观、人生观、价值观，让理想信念“总开关”管起来、统起来、灵起来。其二，要守官德，提升政德境界。做人要有人品，当官要有官德。领导干部要真正在思想上解决“入党为什么，当‘官’做什么，身后留什么”的问题，不求“官”有多大，但求无愧于民。要拎着“乌纱帽”为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”。其三，要严品德，锤炼意志品质。领导干部要追求“慎独”的高境界，做到台上台下一个样，人前人后一个样，尤其是在私底下、无人时、细微处，更要如履薄冰、如临深渊，始终不放纵、不越轨、不逾矩。

第二，严以用权，要坚持百姓为重，心怀“举头三尺有神明”的敬畏。严以用权，是践行“三严”之要，就是要按规矩、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。首先，要常怀公仆之心，坚持用权为民。干部必须把为人民掌好权、用好权作为树立正确权力观的切入点和突破口，切实破除“官本位”等特权思想。其二，要常怀清廉之心，坚持用权为公。用权为“公”还是为“私”，向来是区别当“公仆”与做“老爷”的分水岭，鉴别清官与赃官的试金石。为官只要用权为公，就会得到人民的称赞和尊重，否则，就会让群众不耻。其三，要常怀敬畏之心，坚持用权有规。领导干部没有法外之权，有权也不能任性。要时刻牢记职权法定，依法合规行使公权力，做到法定职责必须为、法无授权不可为;时刻警示和告诫自己，只有依法用权、秉公用权、廉洁用权，才能担负起执政为民的重任。

第三，严以律己，要坚持择善而从，养成“吾日三省吾身”的习惯。严以律己，是践行“三严”之本，就是要自重、自省、自警、自励，严守党纪国法的红线，言不出格、行不逾矩。首先，要做到“清醒”，警惕“一念之差”。纷繁复杂的现代社会，名利情欲诱惑常在。律己不严，“一念之差”就会酿成“一生之痛”。其二，要做到“简约”，增强“两个自觉”。“简约”就是营造简单的人际关系，力戒享乐主义，保持艰苦朴素，防止奢靡之风。“两个自觉”，即思想上要自觉抵制“庸俗处事学”，行为上要自觉远离“三小”，即“小圈子”、“小兄弟”、“小爱好”，把更多的时间用在勤奋学习、补充知识上，用在党性修养、提升人生品位上，用在服务人民、建功立业上。其三，要做到“守线”，严守党纪党规、尤其是党的政治纪律和政治规矩。“守线”就是强化底线思维。最核心的是坚持党的领导，最重要的是过好权力、金钱、亲情、社交、生活“五道关”，算好政治、经济、名誉、家庭、自由、健康“六本账”。

第四，谋事要实，要坚持力戒浮躁，秉持“枣花虽小结实成”的态度。谋事要实，就是要求我们谋划事业和工作要从群众利益出发，想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。首先，动机要“实”。要始终把人民的利益作为想问题、作决策的根本出发点和落脚点。领导干部一定要树立正确的政绩观，始终把民生工作放在心上，扛在肩上，落实在行动上,让人民群众共享改革发展成果，有更多“获得感”。其二，路子要“实”。要走出机关，深入群众、深入实际、深入基层，从群众中汲取智慧，依靠群众把各项为民的实事好事办实办好，真正解决好“最后一公里”问题。其三，步伐要“实”。要在落实上下功夫，发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善做善成。

第五，创业要实，要坚持敢于担当，强化“为官避事平生耻”的责任。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。首先，要履职尽责。现在履职尽责的重点就是切实担当起促进经济社会持续健康发展、促进全面深化改革、促进全面依法治国、促进全面从严治党的责任，在落实从严治党要求上严起来、实起来、强起来。其二，要去华戒虚。要坚持求真务实，比实效、不图热闹，比实干、不图虚华，比韧劲、不图一时。其三，要为官有为。我们必须明白，庸政懒政同样是腐败。对懒政庸政怠政要继续进行专项集中整治，对不敢抓、不敢管、不作为、慢作为的干部，坚决采取纪律措施和组织措施，对为官不为的典型要公开曝光。

第六，做人要实，要坚持表里如一，坚守“大忠者以道事君”的气节。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。首先，要做对党忠诚的人。今天，我们忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于事业，就是大忠。大忠者，敢于为党和人民的利益而坚持原则、勇于担当、挺身而出。其二，要做老实人。党员领导干部，应当是实实在在做人的楷模，品性上正派诚实、作风上勤勉扎实、修养上低调务实。一个部门、一个单位，领导班子特别是一把手自己本身老实、正派、坦荡，就会带动大家用老实人、学老实人、争做老实人，形成尊敬老实人、用老实人的氛围，不让老实人吃亏。其三，要做公道正派人。要说公道话，做阳光事，处正派人，当团结者，敢于批评“歪风邪气”，也敢接受“逆耳忠言”。

三、“严”化于心，“实”化于行，合力推进民心国土建设

“三严三实”最终目的是转变干部作风，提升党的形象，这与我们倾心打造以“让群众少跑几趟城、少进几家门、少找一些人、少交一些钱”为主要内容的“民心国土”不谋而合。全体党员干部，要将“三严三实”专题教育作为推进民心国土建设的重要抓手，持之以恒反“四风”、改作风，全力做到“六个到位”。

一是践行严以修身，党性修养锤炼到位。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，修身排在第一位，今天的领导干部更应严以修身，强化信仰之修，坚定共产主义理想信念这个“总开关”，始终牢记入党时立下的誓言，把对马克思主义、共产主义的崇高信仰，对中国特色社会主义的坚定信念作为终身追求，不管走多远都不能忘了共产党人为什么而出发，不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂，自觉加强党性修养、增强政治定力，筑牢理想信念这个“主心骨”，使道路自信、理论自信、制度自信真正刻骨铭心;强化道德之修，始终带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操，在弘扬社会正气上作出表率;强化境界之修，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终站稳政治立场，坚决贯彻党的路线方针政策，始终与党中央保持高度一致。

二是践行严以用权，依法行政落实到位。全体党员领导干部都要严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，要牢固树立共产党人的权力观和“公权不私，谋私即盗;勤政有为，不为如贪;用权不滥，依轨守规”的观念，确保手中权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。在对待权力问题上，要切实摆正自己的位置，正确处理个人同群众的关系、同组织的关系，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。要深刻认识到党员干部就是人民公仆，老百姓就是我们的衣食父母，我们手中的权力是人民赋予的。对手中的权力，要有敬畏之心，要有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。要守好公与私的分界线，坚决防止权力寻租、权钱交易。为官用权，能否抵住诱惑是一个躲不开的问题。当上干部手中有了权力，奉承、追捧、巴结的人会多起来，攀交情、拉关系、请客送礼、权色权钱交易的人也会多起来。在这样的情况下，千万不要以为自己有多了不起、有多大魅力，实际上这些人是冲着你手中的权力来的，表面上对你恭敬有加，实际上心有所求，甚至暗藏玄机、设下陷阱，大家要警示、警醒、警觉起来，万万不可掉进深渊。

三是践行严以律已，为政清廉落实到位。严以律己，既是“三严三实”的标准，更是党风廉政建设的一贯要求，除了法律法规的他律，严格主动的自律必不可少。一要加强学习，增强自身免疫功能。读书学习对提升一个人的纪律观念、道德修养和塑造一个人的良好品行非常重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的，而是一种积累、一种养成。作为一名领导干部，只有加强政治理论和法律法规学习，才能时刻保持清醒的头脑，才能在纷乱复杂的现实生活中不被金钱、美色、权力所诱惑。二要防微杜渐，筑牢思想道德防线。纵观走上犯罪道路的官员，无一不是从一瓶酒、一条烟、一件小礼物、一点“小意思”开始，进而胃口越来越大，以至欲壑难填，由于不重小节，逐渐失去大节，最终走上不归之路。三要生活简朴，弘扬以俭养德之风。中华民族历来是重视和崇尚俭朴的，勤俭立身、勤俭治家、勤俭理政都是中华民族的优秀传统美德。四要以身示范，正确处理亲情友情。要严格管理、教育好自己身边生活、工作的人特别是自己的配偶、子女，与严以律己同等重要，真正的亲人和朋友，是在事业上共同理解支持，生活上共同安慰关心，而不是作奸犯科、以权谋私，把亲人和朋友害到牢里去。

四是践行谋事要实，科学决策谋划到位。一要秉承求是之“实”。要结合工作实际深入开展专题调研，重点到困难较多、情况复杂、矛盾集中、群众意见大的地方和基层单位开展调研，主动向基层干部和群众请教，既查找领导班子和领导干部“不严不实”方面存在的突出问题，又征求对城区国土资源管理工作的意见建议。二要把握求实之“实”。要立足我市发展不够和国土资源管理面临的“两难”最大实际，紧密结合工作实际，认真谋划好国土资源管理工作。三要有勇于担当之“实”。当官就要担当、当官就要尽责，如果只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，遇着矛盾绕着走、碰到难题往后退，那就没有资格做领导干部。随着作风要求、纪律约束不断加强，一些党员干部出现了“只要不出事、宁可不干事”的倾向，这与党性党风的要求格格不入。对那些为官不为、为官不勤、为官不廉的，工作飘浮、胡乱作为的，我们都要敢于批评、敢于碰硬，采取坚决措施进行严肃的组织处理处分，严肃的问责追责。

五是践行创业要实，真抓实干履职到位。一要抓好党员干部队伍建设。要紧密结合党员干部的思想和工作实际，大力加强思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，着力建设一支想干事、能干事、会干事、干成事、不出事的党员干部队伍，为国土资源事业改革发展提供可靠的思想保证和组织保证。二要保障全市重点项目用地需求。要积极争取政策支持，最大限度争取用地指标;继续打好单位GDP地耗下降、闲置低效用地处置、土地利用综合监管“三个攻坚战”，确保快速发展的用地需求。三要切实维护群众根本利益。严格执行征地补偿安置办法，强化地质灾害调查评价等工作，不断提高维护和服务基层及人民群众的能力。

六是践行做人要实，对党和人民忠诚到位。做人要实不但是一种作风要求，更是社会主义核心价值观的一项重要标准。党员干部要坚持忠诚老实，一切以党和人民的事业为重，正确处理个人与组织、工作与家庭的关系。机关和各国土资源所要大力营造“三严三实”的浓厚氛围，建立健全正确的选人用人导向;党员领导干部要带头弘扬忠诚老实之气，要始终对党和人民忠诚守一，不怀二心，始终与党中央保持高度一致，始终保持共产党员的真我本色，自觉做到表里如一，内外一致。

四、依法行政，阳光运作，高位推进法治国土建设

党的xx届四中全会《决定》提出了建立“职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信”的法治政府目标，城区国土资源工作要按照这个目标推进依法行政，推进法治国土建设。

第一，要尊法。邓小平同志讲过：“国要有国法，党要有党规党法。党章是最根本的党规党法”。法律面前人人平等，中国古代就有了“王子犯法，与庶民同罪”之说。党纪国法是党员干部必须恪守的“警戒线”，不能逾越的“高压线”，也是挡在悬崖边上的一道“护栏”。领导干部要带头尊崇法治、敬畏法律，牢记法律至上，法是准绳，是铁的标准，真正内化于心、外化于行，自觉强化守纪律讲规矩的意识，严守“红线”，让逾规者得到惩罚，让守纪者得到尊重，党纪国法明文禁止的，党员干部决不可为，但纪律规矩没有明文规定或明文禁止的，也要掂量是否符合党的纪律原则，做到心中有责、心中有戒。

第二，要学法。学法懂法是守法用法的前提，在全面依法治国的新形势下，不懂法就是不称职。领导干部要努力学习法学理论和法律知识，在学法上更加全面深入，做到先学一步、高出一筹。要强化法治思维，确立宪法意识，规范言行，熟悉掌握法律法规对履职的要求，真正让法治精神深植于脑，内化于心。全体党员干部要重视和加强基础法律知识、国土资源领域法律法规和各项制度政策的学习，不断提高法治素养，提高依法决策、依法办事、依法管理的能力。要加大法治宣传和“六五”普法力度，培育法治信仰和法治文化，在全社会营造依法批地、用地的法治氛围。

第三，要守法。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“打铁还需自身硬”，党员干部是党和国家政策法律的具体执行者，代表着党和国家的形象，其一言一行对一般干部和群众有着巨大的示范效应。因此，党员领导干部要从我做起，严格约束自身言行，在守法上更加严格自律，带头遵纪守法，捍卫法治，时时处处以宪法法律为准绳，谨言笃行，努力做到不该说的坚决不说，不该做的坚决不做，做廉洁自律、秉公执法、不徇私情、不牟私利、清白做人的表率。

第四，要用法。领导干部学法守法，关键要学会用法，要坚持用法治理念去思考和解决问题。一要突出源头防控，制定“三个清单”。要按照“把权力关进制度的笼子”的要求，制定权力清单，明确自己能做什么，做到“法无授权不可为”;制定负面清单，明确企业和服务对象不能做什么，做到“法无禁止皆可为”;制定责任清单，明确自己该做什么，做到“法定职责必须为”。二要坚持放管结合，管好下放权限。把上级下放到基层的职能接好管好，主动研究完善配套措施，承接好权力。三要推行网上公开，打造阳光国土。以“网上运行、网上审批、网上交易、网上监管”为目标，积极配合推进土地使用权出让、矿业权出让、土地整治项目和重大地质环境治理项目进入公共资源交易市场交易，配合推进国土资源“一张图”和综合监管平台建设，深化三级联网审批应用，实现对国土资源审批、供应、开发、利用全过程监管。四要严格依法行政，管好国土资源。要加大国土资源违法案件查处力度，扎实开展卫片执法检查，对违法问题突出的地区要动真碰硬、重典问责，依法保护好国土资源。

五、惩防结合，高压反腐，扎实推进清廉国土建设

(一)落实“两个责任”，层层传导压力。一方面，抓牢主体责任的“牛鼻子”。落实党风廉政建设，关键在领导，根本在担当。各所支部书记是党风廉政建设的第一责任人，负有最全面、最直接、最首要的责任。因此，党总支书记和各所支部书记要始终把主体责任放在心上、扛在肩上，对党风廉政建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办;各领导班子成员要落实“一岗双责”，对分管科室、联系所负有党风廉政建设监管责任。另一方面，纪检小组要摆正位置，认真抓好监督、执纪、问责，重点检查中央“八项规定”和省委“六条意见”贯彻落实情况、“三重一大”等决策制度执行情况、年度党风廉政建设任务落实情况等，确保剑出鞘、刀见红。

(二)坚持“三个结合”，加强学习教育。加强党风廉政建设，制度是保障，思想须先行。一是坚持廉政教育与党风廉政宣教月活动相结合。要建立党风廉政常态化教育机制，推进廉政文化建设，做到党风廉政建设宣传教育经常化、制度化。要抓好五月党风廉政建设宣传教育月活动，以多形式、深层次的宣教活动使清、廉二字入脑入心，真正做到不想腐。要抓好反面警示教育，针对分局近期发生的案件，深入剖析原因，深刻总结教训，举一反三，打好“预防针”，敲响“警示钟”，引导党员干部受警醒、明底线、知敬畏，真正做到不敢腐。二是坚持廉政教育与“三严三实”专题教育相结合。做到两手抓、两不误、两促进，用党风廉政建设的成果检验“三严三实”专题教育的成效。三是坚持廉政教育与推行“六大制度”相结合。加大对省厅出台的“六大制度”学习、宣传、贯彻力度，突出刚性约束，以强有力的制度执行力推进党风廉政建设。

(三)狠抓“三个到位”，强化事前防范。一是抓重点防控到位。对重点岗位、重点环节的风险点深挖细查，特别是对土地和矿业权公共交易、土地整治项目工程招投标、中介机构遴选等腐败易发环节完善防控措施，从制度层面进行修改补充，扎牢制度笼子。二是抓工作约谈到位。定期开展工作约谈，念好反腐倡廉“紧箍咒”，收集治苛去疾“好药方”。三是抓督导检查到位。纪检小组要坚持防微杜渐、抓早抓小的原则，拓宽舆论监督渠道，加大明查暗访力度，聘请社会监督员，及时发现苗头性、倾向性问题。分管领导要加强与联系所干部的交流谈话，掌握一手情况，确保腐败问题源头可控。

(四)实行“五个不放过”，严查腐败行为。当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，“四风”病根未除，防止反弹任务艰巨;在惩治腐败的高压态势下，仍有一些党员干部不收敛不收手、甚至变本加厉。省厅作为四个省直机关纪检体制改革试点单位之一，省纪委派驻纪检组已正式进驻，王保平组长5月7日到市局调研时强调，此次省纪委派驻纪检组主要任务就是查问题，并且由巡视改为巡查，对一经查实的问题就地处理。我们必须继续保持惩治腐败的高压态势，始终坚持持之以恒纠正“四风”、驰而不息正风肃纪，做到“五个坚决不放过”。一是对违反“三重一大”等规定不按组织程序集体决策的坚决不放过。二是对在土地和矿业权出让方面违反“招、拍、挂”规定搞量身定做、暗箱操作以及与中介机构互相串通、弄虚作假的坚决不放过。三是对行政审批中索贿受贿的坚决不放过。四是对行政执法工作中瞒案不报、压案不查、执法放水的坚决不放过。五是对插手土地使用权矿业权出让、土地整治工程建设，以权谋私、贪污受贿的坚决不放过。

(五)推行“六大制度”，堵塞腐败漏洞。一是“两个责任双百分”考核制度。从今年开始，要求党风廉政建设责任制实行两个100分考核制，即党总支、党支部主体责任100分，由党总支、支部的集体责任清单，党总支、支部书记的第一责任清单，党总支、支部班子成员的领导责任清单共3个清单构成;纪检小组的监督责任清单100分。考评结果纳入年终目标考核结帐。二是违反政治纪律和政治规矩“三个一律不准”制度。对违反党的政治纪律和政治规矩的党员干部，一年之内“三个不准”，即：不准提拔使用、不准评先评优、不准担任重要岗位工作。三是提名、考核、奖惩权由上级纪检组和人事部门共同实施的纪检组长“三位一体”管理制度。四是“1+6”重点工作监管报告制度。“1”即案件线索报告制度，各级在向党总支报告案件线索的同时，必须向市局纪检组报告。“6”即对土地使用权出让、土地整治项目、矿业权出让、地质灾害治理项目及大额资金使用和人事调整等六项重点工作监督情况及时报送。五是交叉巡查和重点巡视制度。分局成立巡查组，在担负本单位日常巡查的同时，接受市局统一调动，开展交叉巡查。重点巡查“两个责任”落实情况、违反中央“八项规定”问题、“四风”问题以及不作为、乱作为等问题。六是“一案一查一通报”制度。对违法违纪案件，发现一起、查处一起、通报一起。

同志们，践行“三严三实”、推进依法治国、开展反腐倡廉，意义深远、责任重大。我们一定要按照中央、省委、市委和市局党组的统一部署，齐心协力、真抓实干，切实把“三严三实”专题教育和第十六个党风廉政建设宣传教育月活动组织好、开展好，把法治建设和党风廉政建设抓出特色、抓出成效，为城区国土资源事业持续健康发展提供有力保障!

教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。

教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。在《关于教育问题的谈话》中指出：“教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。

在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。

通过这次党校学习，我对党的历史，作为一名党员信念的重要性，党的指导思想及其发展完善过程有了较为全面、深入的认识。下面，我想从回顾历史、展望未来，感动在心、行动你我，坚定信念、共同发展，这三方面谈谈我的心得。

一、回顾历史，展望未来

回顾党的曲折历史进程，我们看到了党的生命力是如何的强盛!虽然，目前党还存在着一些不足之处，党内有些不称职的党员，党的机构组织中存在着某些问题，但是党的主流的方向是正确而应该坚持的。党目前的指导思想，科学发展观——第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面可持续，根本方法是统筹兼顾，是同马克是列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。把它作为我国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是真确而明智的选择!只有有了正确的指导思想，才能确定正确的发展道路，这样才能走向美好的未来!回顾六十年来，中国风风雨雨走过来，在各方面取得了很大的成就。XX年的金融危机成为党的一个大的挑战，同时也是对党的最好考验。在全球金融危机四伏，各大工业股票指数一降再降全球背景下，中国没有倒下，是在金融风暴下经济维持得最稳当国家。这一次中国经受住了考验，中国共产党经受住了考验!在这样一个强有力、目光长远犀利的党的领导下，我坚信，中国的未来是一片大好的艳阳天!

二、感动在心，行动你我

观看的一步教育短片，向我们呈现了一幅幅党员为党的事业无私奋斗的图片!那一个个名字，那一张张脸，掀起了我的心潮一波又一波，感动不断：坚持党的信念，而为党光荣牺牲的革命斗士李大钊，为建设党二呕心沥血的石油铁人王进喜，猝然倒在了为之奋斗不息的公安事业上的警界女神警任长霞……他们的名字永载史册，他们的故事万家说千家传，他们永远活在人们的心中!

而就在最近钱学森老师于10月31号与世长辞的消息，牵动着千万中国人的心。钱老师把一生奉献给了祖国，奉献给了人民，奉献给了他忠爱的中国共产党!从他踏上回国之路的那一刻，中国历史上注定要为他记上一笔，沉重厚实的一笔!他的悼念会上，来自五湖四海的同胞们潸然泪下、甚为惋惜!哀悼的同时，向其致以最崇高的敬意!那些留在海外不愿归国的学者们，想到钱老，他们是不是该把面遮起来?

感动之后，我们该做些什么?感动无需泛滥，感动就行动!不要说，你只是浩渺宏宇中的一尘，渺小无知;不要说，你只是九牛身上的一根毫毛，微不足道;不要说你只是好好大海中的一滴水珠，无以掀起千层浪;不要说……只要你行动，小小的一件事也是极具意义的，也许就是因为那么一件事，整个发展历史出现了转向!试想，如果每个人都抱有这种想法，无人愿意为国家出一份力，国将何以堪，人民将何以堪?每一个人每一个小小的行为都是值得重视的，不要轻视你自己!谁又知道，你说的一句话或你做的一件事，将来就成了人们行事准则、模范标准?一颗热情、系有祖国、人民的心就是最宝贵的!感动，把它付诸行动，才是真正的有心!那些已经或正在书写历史的人能做到那样，我们何尝不能?行动，你我!

三、坚定信念，共同发展

信念是人的精神支柱、动力。只有有信念有理想，我们才能更好的发展!而将个人理想与共同理想相结合统一起来，才能使整个民族受益，才能获得最高利益!下面请允许我结合《马克思主义基本原理概论》课的实践活动——参观韩村河，谈谈坚定信念，共同发展的重要性及先进性!

一直以来，公司坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，夯实基础，细化责任，强化现场监督监管，深化隐患排查治理，进一步完善职业健康安全管理体系，以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产，不断提高企业本质化安全水平，截止目前，公司未发生一起轻伤事故，开创了安全生产工作的新局面，为构建和谐社会、打造平安社会，作出了积极的贡献。

我们的工作措施是：

一、建立考核机制，落实安全责任

我们把安全工作切实摆在各项工作的首位，与签订安全生产目标管理责任书，各部门 “一把手”是安全生产的第一责任人，安全奖惩等的兑现和发放都与安全责任人考核结果挂勾，实行“一票否决”，凡安全工作不到位的部门和个人，一律不得参加评先。增加了安全运行奖，加大了对安全目标、安全事故、“三违”现象的考核力度;加大了对事故队主要领导、责任区领导、安全员的考核力度;加大了对违规违章的治理力度，严格执行现场开取“违规单”制度。同时，对工作责任心强，发现较大事故隐患，避免事故发生的有功人员，给予一次性奖励50——100元，鼓励职工提合理化建议，举报险肇事故和违规行为，凡对强化安全管理，预防事故发生有积极作用的职工给予适当一次性奖励。并推行人性化安全管理模式，提出了“每位职工都是安全第一责任人”的管理新理念，把安全生产目标责任落实到部门、班组、岗位，将安全承诺签订到每一位在岗职工，形成了“统一领导、单位全面负责、职工广泛参与”的共同责任网络;做到了领导强化，任务细化，措施硬化，工作深化，促进了各级安全生产责任的落实。

二、完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理

分析近期事故原因、教训，对现有的安全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规，进一步细化了安全生产责任追究制度，重新制订完善了《安全生产责任制》、《安全生产奖惩制度》等文件制度，形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系，实现了全面依法管理。

三、深化全员安全评价，注重安全教育培训

我们不断创新丰富安全评价的方法和内容，建立了全员、全方位、全过程的科学评价机制，把基础管理、作业现场、体系运行、安全文化建设、教育培训、创新管理、危险源辨识、双确认等作为安全评价的内容，预知预控，提高了安全评价的系统性和有效性，使全体职工的自主参与程度，安全管理水平得到了明显提升。我们注重抓教育培训，加大对各部门负责人、安全管理人员、从业人员、特种作业人员的安全管理知识、安全操作规程、安全操作技能和特种作业操作等方面的培训教育，努力提高各类人员的安全素质。开展了安全管理人员取证、特种操作人员职业技能鉴定、青工文化教育、法律法规普及、安全知识学习、安全技能教育等一系列培训工作，培训率达98%。还通过组织“每周一题”、规程考试、技能大赛、为广大职工开辟了学知识、长技能的渠道。通过深化全员安全评价和开展多种形式培训，提高了领导者的安全责任意识，专业人员的安全管理水平，作业人员的安全文化素质。

四、推进专业管理力度，狠抓隐患排查治理

从系统安全、本质化安全入手，我们大力加强专业管理，严格监督检查，落实管理责任，重点对我公司的电器、机械设备等方面组织专业人员进行检查严格确认。对查出的隐患以“隐患整改通知书”的形式及时通知相关单位进行整改，并跟踪隐患整改落实情况。各队组织班组开展好安全自查工作，对所查隐患及时整改。专业人员各负其责，对各部门专业管理进行监督、指导、检查和考核，做到了 “双基”管理基础扎实;专业管理支撑有力;综合监管保障有为，为安全生产提供了强有力的专业保证。针对生产经营活动实际，我们对照适用的法律法规和规程标准，认真、细致、全面的开展隐患排查治理工作，不走过场，不留盲区、死角、治理不留后患。

我到恒大地产公司已经近一个月时间了，在这段时间里，我深深地体验到他的企业文化独树一帜。

企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，是构筑企业核心竞争力的重要组成部分，它的力量深深熔铸在企业的生命力、创造力和凝聚力之中，是影响企业实力消长的长期性、基础性、战略性要素。正如许主席所说：“文化建设是恒大稳健快速发展的重要法宝。以诚信为核心的企业文化是恒大的传家宝，各级领导干部和员工务必光大传统，奉公正己，讲学习、讲政治、讲正气，使企业文化建设生生不息，永葆活力”。十余年来，恒大公司以吸收创建精神文化为先导，发展制度文化，优化行为文化，完善物质文化，形成了独具特色的恒大企业文化。精神文化涵盖企业宗旨、企业精神、工作作风、战略方针等方面。制度化管理，标准化运作和流程再造形成了其特色的制度文化。员工修身准则(简称“三十六条”)、员工行为规范(简称“十六字方针”)、员工职务行为准则成为指引恒大人前进的行为文化。《恒大报》、《恒大学习报》、恒大网站、恒大之歌是企业文化生生不息的载体;劳模竞选大会、年度万人运动会等各类文化活动不断充实着恒大人的物质文化，让企业文化内化于心，外化于行。

我们每个人都想成为一名优秀的恒大人，想成为一个事业成功的人。“恒大地产集团员工修身准则”(简称“三十六条”)为我们指明了努力的方向。

我就“三十六条”中体会最深刻的几条谈下自己的体会。“严于律己”，我们工作、生活、学习中都应该对自己高标准、严要求，追求完美，要经得起任何诱惑，做自己的主人。“作风扎实”，“精心策划、狠抓落实、办事高效”这种良好的工作作风应该贯穿我们工作的整个过程。反观自己，“精心策划”尚做得不够，在今后的工作中，每天晚上抽出半个小时，总结一天工作得失，筹划第二天的工作，对可能出现的问题做到心中有数。“善于学习”，我们正处于知识经济时代，知识更新速度极快。如果我们不注意学习，就会很快被社会所淘汰。企业发展最缺少复合型人才，我们在精通自己专业的同时还要了解相关专业，做到触类旁通。同时，我们还应该取人之长，补己之短，不断充实和提高自己。

“勤俭节约”，作为恒大人，我们要有主人翁精神，把企业当做自己的家，为公司节省不必要的支出。在工作中，严把图纸关，强化成本意识;在生活中节约每一度电、每一滴水，杜绝浪费。“组织能力”、“协调能力”“社交能力”，对于我们日常工作来说尤为重要，作为房地产开发企业，我们要与政府、施工单位、设计单位、监理单位等各个部门打交道，好多工作都需要我们去牵头组织。因此，我们要提高自己这几方面的综合能力，才能在工作中应付自如。“理论水平”、“业务水平”，我今后应该更好的将学习和工作实践相结合，不断总结经验，努力提高自己的理论水平和业务水平。“创新水平”，社会经济发展日新月异，新技术、新材料、新工艺层出不穷，我们应该更新观念，紧跟行业的发展步伐，加强行业间的学习和交流，加强对新技术、新材料、新工艺的应用。

“三十六条”将作为我一生修身的准则。虽然，好多要求我尚未完全达到，但我将在今后的工作中，对照自己的言行，去不断完善自己，努力成为一名优秀的恒大员工。

高中是人生发展的重要阶段，时代的发展对人才培养的规格和目标提出了更高的要求。因此，高中课程的改革总体来说应能更好地适应时代发展、人的发展和社会的发展。而教材则是英语课程实施的重要组成部分。选择和使用合适的教材是完成教学内容和实现教学目标的重要前提。高水平、高质量的教材对教师、学生、教学过程以及教学结果都起着积极的作用。通过学习，我体会到认识到要上好英语课，我们教师非下苦工夫不可。为了适应英语新课程改革需要，尽快提高学生的英语水平，达到新课标的要求，我们英语教师至少要做到以下几点：

一、反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程的要求

按照上级的要求，学习有关文件精神，准确把握新课程标准的理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，研究英语教学的规律，根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，同时提高中外文化修养，拓宽知识面，掌握现代教育技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。

二、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围

学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。为此我们英语教师要做到:

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性;

2、把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神

3、特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会;

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。

三、尽量采用"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力

依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。

四、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础

使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。教师要有意识地加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。我们应做到:

1、积极创造条件，让学生参与制订阶段性学习目标以及实现目标的方法;

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅或询问等方法进行学习;

3、设计探究式的学习活动，促进学生实践能力和创新思维的发展;

4、引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能;

5、引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

五、要树立新的学生观和教学观，促进学生的英语学习

根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能，例如可以利用第二课堂的时间开展英语对话朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演等英语课外活动，培养他们的自主性和创新意识。

六、教师必须提高自身专业素质。

新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。因此，每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。同时，教师还必须学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。

通过这次高中英语新课程培训的学习，聆听专家、同行们的报告，使我受益匪浅,并要求自己在今后的教学中做到与学生共成长,不断追求新的自我。

以上是自己对于参加新课程培训以及在实施新课改理念时的心得体会，如有不妥往同仁指正。

中国有句古话：“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”意思就是说如果同心协力，一千个人就会发挥一千个人的力量;如果人心各异，一万个人就连一个人的力量都发挥不出来。这就是团队的力量，这就是我们需要的团队精神。所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。

人凭“气”活着，团队靠精神来维持!没有精神的团队是一支没有思想武装的队伍，只能是一盘散沙，它没有战斗力，没有整合力，它不可能完成团队既定的目标和任务!就像四匹马朝四个方向拉同一辆马车，就不如一匹马朝一个方向拉一辆车有效果。正因为思想的不统一，可怕的内耗消耗了四匹马的全部力量。如果对马匹进行有效的训练，让四匹马朝同一个方向拉同一辆车，产生的效果可想而知。历史的事实不胜枚举，日本弹丸小国，能在短期内以超常规速度成为世界第二大经济体，团队的协作精神是大和民族发展之根本;蒋家王朝八百万美式装备的王牌正规军，何以就败在小米加步枪的共产党穷哥们身上呢?毛泽东思想是其根本，而蒋王朝军阀割据的现实就象朝四个方向拉车的马匹，他的失败是必然的!

那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?我认为要做到：尊重个性、彼此宽容，互敬互重、真诚待人，彼此信任、遵守信诺，相互帮助、互相关怀，能力互补、同舟共济，利益共享、责任共担。

在日常工作中要保持团队精神与凝聚力，沟通是一个重要环节，比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流，使团队的每个成员间不会有压抑的感觉，工作就容易出成效，目标就能顺利实现。当个人的目标和团队目标一致的时候，员工就容易产生对公司的信任，士气才会提高，凝聚力才能更深刻地体现出来。所以要把确定的长远发展战略和近期目标下达给下属，并保持沟通和协调。这时，企业团队成员都有较强的事业心和责任感，对团队的业绩表现出一种荣誉感和骄傲，乐意积极承担团队的任务，工作氛围处于最佳状态。

公司培训总结

经过这次的培训，我深刻认识清楚了自己的位置，也学到了不少的知识。

公司组织这次培训花了很大的人力物力，足以见到公司对我们大学生的重视。我们很荣幸能有机会来到这么一个有朝气有潜力的公司。最后我没能去上海，说明我还存在不足之处。

这次培训很全面，从聚氨酯专业技术到财务知识，商业礼仪。从这次培训老师身上我学到很多的专业知识以外的东西。一方面加快了我们融入公司的速度，另一方面也加速了我们的成长。

一个没有共同目标的队伍是不具有一加一大于二的特点的;一个没有核心领导的团队是不会具有凝聚力的;一个没有共同信念的队伍是不会在发达和困难的时候始终一条心的。总而言之一个好的团队是不容易组建的。所以进入这样的团队是幸运的。机会是给有准备的人的。我准备的不好，所以机会没有没有到我这里，这正好说明了我还有很多不足之处。

另外应用才是我们学习的目的。没有应用，其他的一切一切都无从谈起，没有真正的务实精神，任何的花言巧语都会苍白无力。

我作为来公司后一直不上不下的一个，这都是我自己表现的结果。所以我没有理由为自己开脱什么。你播下什么种子就收获什么样的果实。

来这里之后领导给予我很多关心，尤其是徐经理和贾经理。非常感谢他们对我在工作和生活上的帮助。很遗憾我在这几次考试时都没有脱颖而出。我不敢说我辜负了谁，我最对不起的是自己。准备不足不是理由。一方面是我的态度有问题，没有真正作到日事日毕，喜欢拖延。有很多计划而不去实施，有很事要做而抓不住重点。另一方面是自己对自己能力估计过高，自己能力很怀疑有问题 。很遗憾我的表现是用的体力而不是用的智慧。

最后感谢领导给予的机会，希望下个机会自己能把握住。