大赛

亲爱的老师们同学们

台下的观众朋友们，

你们好吗?

今天的舞台是如此闪耀

今天的歌声是如此嘹亮

亲爱的同学们，你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着天津美院日新月异的变化

今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情，本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月我们的决赛也如约而至了

今天的16位选手经过了层层选拔终于从79位选手中脱颖而出

那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧

天津美术学院~~校园歌手大赛决赛正式开始

高职汽车维修技能大赛在我们学校举行，我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。我所在的小组虽然获得了技能大赛的一等奖，但是我为我在比赛中的失误和大意感到遗憾，因为在整车故障排除中因为我的大意没有能够把所有的故障检查测出来。

因为比赛前的培训时间比较紧凑，从x月15日开始，每天的训练项目都安排的比较满。我们虽然很累但是想到能在培训中学到更多的知识和其他同学共同进步，而且老师也在我们旁边指导我们，我们就更加的努力训练。让老师和自己的付出有所收获。

比赛前的理论培训中，谭老师都很认真耐心的为我们解答难度较大试题和我们没有学习过的知识。每天晚上老师都上课到十点钟，但是在这次理论比赛中我们却没能够发挥出理想的成绩。而且在这次技能大赛上我的理论水平和其他学校参赛选手的理论水平差距还比较大，就在理论部分我们组比的相差7分。我觉得我们应该加强理论学习。不仅不能在理论部分落后其他学校，更要其他学校。

在发动机拆装部分，熊老师、孟老师和黄老师在培训中都是在旁边指导我们操作。他们按照比赛要求指导我们反复练习，使我们在短时间里熟练的拆装发动机各项目。在比赛的时候，我们因为紧张的原因在检查工具项目中把调节正时皮带张紧轮的专用工具没有从工具车里拿出摆放在工作台上。最重要的还有一些项目还不是很熟练，但是在比赛中没有抽中，例如润滑系统检查项目，进气系统真空度检查。我们必须还需要加强训练。

在整车故障部分，韦老师，周老师和李老师都很认真的指导我们。特别是韦老师，他在整个培训中都是陪在我们旁边，知道我们学习每一个发动机传感器的原理、线路及位置。为我们准备了大量的培训资料，给我们在熟悉发动机和线路中很大的帮助。在整车故障排除中，我们小组顺利的排除了4个故障，我们就认为我们已经将在所有的故障排除完毕，就没有等到发动机工作到正常温度再检查发动机，从而少排除了一个发动机故障。

我在参加这次比赛，不论在培训中，还是比赛中都学习到了很多的东西，有知识理论的还有人生哲理的。而且我在比赛中犯了很大的错误，就是学习知识太局限，不能全面的考虑解决问题，还有急性，粗心大意，自满。经过这次比赛后我不仅发现了我的技能方面的不足，还发现了我自己的不足和缺点。所以我要在今后的学习和生活中，弥补自己的不足，改正自己的缺点。

最后我觉得学校应该给我们足够的时间来培训，让我们的实际操作能力得到加强，在今后的比赛中取得更加好的名次。

青年服务技能大赛工作总结

为激发广大青年职工立足岗位学技术练技能的热情。经过以赛促学的方式，全面提升行业职业本事，加快推动青年服务技能人才队伍的建设，激发企业团组织的活力，提升团组织对青年职工的服务本事和影响力，共青团××市市委认真贯彻上级文件精神，组织做好20xx海南国际旅游岛青年服务技能大赛各项工作，现将工作总结如下：

一、认真部署，充分动员。

为办好这次技能大赛，团××市市委广泛宣传，全面发动，进取协调，联合市旅游委、市人社局下发团市联字〔20xx〕9号文件部署此项工作，并与市旅游协会密切联系进行比赛动员工作。另外团××市市委还经过分发海报、微博、微信、等多种途径进行比赛宣传和动员，并与海南交通广播联合举行出租车驾驶××市初赛。全市共有三十多家企业的一百六十余名员工参加了此次比赛，还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明参加比赛，这也是首次有外国选手参加此项大赛。

二、组织培训，提高技能。

为充分准备好此次比赛，南山文化旅游开发有限公司、财富海湾酒店等参赛单位都组织进行培训，并筛选优秀选手报名参赛。珠江花园酒店等单位还进行了内部技能比赛，经过单位内部的竞争选拔，选手的技能都有了明显提高。

三、竞赛公平，保证质量。

为保证这次比赛的公正性，团××市市委严格按照竞赛要求，对照评分要求进行评分并写明扣分原因，在美发、西式烹调项目安排监审员，保证竞赛秩序公正，比赛成绩公平，使技能大赛发挥应有的进取意义。

四、针对提高，精益求精。

在经过××市赛区初赛每个项目选拔出六名选手参加

全省决赛后，××市技工学校的教师针对客房、餐厅等项目选手在比赛过程中出现的问题和存在的不足进行指导，并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备，提高选手的理论水平。在全省决赛中，来自××市的选手获得一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，十八个优秀奖，充分展示了××市旅游行业从业人员的风采。团××市市委获得组织奖。

五、看到差距，努力改善。

此次比赛，虽然取得了必须成绩，但仍有很大的提高空间。一是从参赛选手的比赛情景看，部分选手理论知识比较薄弱，客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分;二是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，比较赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，比赛成绩一般;三是动员力度仍有待加强，个别企业不明白此项活动。

男：乐舞琴音齐斗艳

女：话剧小品共争雄

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们，大家

(合)：晚上好!(鞠躬)

女：欢迎来到“数科院第九届新生才艺大赛决赛现场”，我是主持人英语

男：我是主持人九林

女：九林，我们今晚的主题是“run90’s”，那它有什么特殊的含义呢

男：run可以翻译为奔跑，我们90后是极富自信、*、才艺与创造力的群体。我们11级的主体正是90后的一部分

女：所以说今晚决赛的舞台是富有活力的90后的，更是属于极富活力的11级的，我们在这儿提供一个跑道，让你们在这里奔跑出你们的精彩

男：好的，关于今晚决赛的主题就聊到这儿。下面为大家介绍一下莅临本次新生才艺大赛决赛的领导和老师，他们分别是

女：欢迎您(让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来)

男：在本次比赛中，我们还邀请了音乐学院优秀的师兄师姐作为我们的评委，欢迎你们的到来

女：与此同时还要感谢对本次新生才艺大赛的大力支持

男：今晚，我们11级新生将会在这里展开角逐，献上他们精彩的表演。接下来的精彩属于你们——11级的新生代们

女：今晚，我们在这儿释放*与活力。

男：哇，11级的新生们真是活力四射，*飞扬。事不宜迟，我们马上开始今晚的比赛吧。马上进行的是第一组选手的比赛

女：你首先看到的是我们11数本3班全体同学一起上台来为我献上他们的精彩

男：请欣赏11数本3班为大家献上的音乐剧《Wewillrockyou》

女：掌声有请

女：九林呀，你觉得人生最快乐的是什么?

男：懂得知足呗，知足者常乐

女：那今晚你最知足的是什么呢

男：那当然是有这么多观众来观看我们的比赛

女：是的，我们要感谢大家对我们的支持，下面信计班的钟志钧为大家带来独唱《知足》

男：掌声有请

男：刚才这《知足》真是别有风味，独具特色

女：下面选手带来的节目也是别有一番风味

男：什么节目呀

女：统计师资班的配乐朗诵

男：朗诵呀，我也会，“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”(滑稽地)

女：停停停，有你这样朗诵的吗?我们参赛选手的朗诵《少年中国说》那才是真正的跌宕起伏，气势磅礴

男：哦，朗诵还有这要求呀，我不懂，那我先走了

女：哎，你怎么不求上进呢，先学习学习再走呀。(边说边退场)

男：这回我可真正领教到了什么是真正的朗诵，还要特别感谢11统计师资班的同学们。接下来要进行的是第二组的比赛，第一组选手的成绩稍后为大家揭晓。我们欣赏一首好听的歌曲《至少还有你》，掌声欢迎11统计非师资班的梁雅思同学

男：本次大赛第一个让人期待的时刻已经来临。第一组选手中，11数本3班的《Wewillrockyou》得分是，11信计钟志钧的《知足》得分是，诗文朗诵《少年中国说》的得分是祝贺他们

女：孔雀舞是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，以其神形酷似孔雀而闻名。大家发挥一下自己的想象，当孔雀与美女结合又是一番怎样的图景呢?掌声有请11数本1班的赵清雯同学为大家献上舞蹈《傣韵》

男：英语，刚走进大学校园，一切都是那么的新鲜与美好，那你有什么计划没有?

女：我已经有一个小小的规划——每天认真学好专业课，课外积极参加各类活动，还要争取并创造机会去进行社会实践，比如：做兼职呀，不仅可以学到知识，还能减轻家里的负担

男：是的，大学生就要积极向上，自立自强，这也是90后对传统文化的传承。我们11统计非师资班中也有自立自强的故事

女：掌声有请统计非师资班为我们的带来话剧《我要成为自强之星》

女：有人说，眼泪代表的是悲伤、代表的是痛苦;事实上，眼泪也可以表达心里的喜悦和欢呼。就像我们接下来要欣赏到的这首英文歌曲《becauseofyou》，它是忧伤的，但他是美丽的。请欣赏11数本1班李华同学带来的《becauseofyou》

男：接下来要进行本届新生才艺大赛的最后一组比赛。英语，你在这个舞台最喜欢做的是什么事呢?

女：在这里，我一直以来都有两件梦寐以求的事情想做，一是主持，二是舞蹈，但遗憾的是我不擅长舞蹈

男：现在不是正在提倡跳校园舞吗?比如现代舞、华尔兹、伦巴

女：可我们校园还没刮起条校园舞的风

男：但我们统计非师资班就有一群会跳舞的同学

女;那就赶紧请请出他们来跳一支吧

男：是的，掌声有请统计非师资班的同学带来舞蹈《dreamscometrue》

男：据说今晚的参赛选手中有会弹吉他的

女：是的

男：那他有什么特色呢

女：你怎么问这么幼稚的问题呢，我们的主持不只有一种风格，是吧?再说，我们讨论再多也只是纸上谈兵，倒不如看看选手的表演吧

男：是是是，掌声有请毛雪飞带来的吉他弹唱是《姑娘》

男：桥，是连接心与心的纽带。青海的人们用结晶的盐造桥，在北极圈爱斯基摩人用冰搭桥，在远古，人们还不能用文字记载的岁月，有一对情人用喜鹊搭桥，只为寻找那永恒的真爱。请让我们回到这个舞台，重温这寻找永恒真爱的故事

男：今晚的决赛表演已经告于段落，在揭晓最后一组参赛选手的成绩之前，让我们有请数科院党委唐洪浪副书记对本届新生才艺大赛发表致辞。掌声有请。

男：感谢唐洪浪副书记对本届新生才艺大赛的肯定。下面揭晓最后一组比赛选手的成绩

下面将进入颁奖环节。对本届新生才艺大赛表现突出的选手进行颁奖。

女：现在宣读获得数科院第九届新生才艺大赛优秀奖的是

请为他们颁奖

男;荣获数科院第九届新生才艺大赛三等奖的是

请为他们颁奖

女：荣获数科院第九届新生才艺大赛二等奖的是

请为他们颁奖

男：荣获数科院第九届新生才艺大赛一等奖的是

请为他们颁奖

女：感谢各位领导为数科院第九届新生才艺大赛的获奖选手颁奖，同时也祝贺我们的获奖选手

女：今晚，我们用歌舞展现我们的才艺

男：今夜，我们满怀热情见证了这场激烈的角逐，真是太精彩啦

女：感谢各位领导、嘉宾以及评委的莅临指导

男：同时也感谢现场所有工作人员。现在，第九届新生才艺大赛决赛已经*落下帷幕。

女：让我们期待明年新生才艺大赛更加精彩的表演，明年再会。祝大家

(合)：晚安!

男：有请领导、嘉宾、评委以及现场所有工作人员到舞台前合影留念

同志们：

技能竞赛决赛，经过全体参赛人员天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第x届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续x届知识技能竞赛比武活动，促进了学习知识、提高业务技能水平的积极性，使学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了掌握知识、技能的现状，展现了队伍的精神风貌，为建设一只高素质的职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本次知识及技能竞赛决赛，共有x支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员xx人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入；裁判和监察人员秉公执法，认真负责；竞赛安排紧凑，井然有序。

各位领导，同志们：

大家下午好！首先进行安全提示。今天公司没有安排任何应急演练，如遇紧急情况，请参会人员在工作人员的指引下，就近有序疏散撤离。

同志们，当前，全党上下掀起了学习宣传贯彻十九大精神热潮。xx党委高度重视、统一部署，开展了形式多样的宣贯活动。今天，我们有幸邀请到xx党委书记、董事长李来到良村热电，亲自为我们上专题党课。到来，充分体现了领导干部带头学习率先垂范的政治品质，充分体现了上级领导深入基层、联系群众的优良作风，充分体现了上级党委对广大干部职工的关心厚爱。让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢！

根据上级党委安排，为检验大家学习十九大报告、学习新《党章》的实际成果，首先进行《党章》知识测试。请工作人员发放试卷。

时间到，请工作人员收取试卷，进行统计打分，测试成绩交主席台。

下面，有请xx党委书记、董事长李同志为我们授课。大家欢迎！

同志们，刚才，全面系统地从新时代、新使命、新思想、新部署、新要求五个方面对十九大报告和《党章》进行了详细解读，图文并茂、内容详实、内涵丰富、分析透彻、入情入理，具有很强的理论性、针对性和指导性，使我们对十九大精神有了更加深刻的理解，帮助我们厘清了思路、明确了方向、坚定了信心。让我们用热烈的掌声对董事长精彩授课表示衷心的感谢！

同志们，这次专题党课非常及时，必将对推动整个深入学习十九大精神产生重要影响。这次专题党课非常解渴，帮助我们深刻领会了十九大的精神实质。这次专题党课更是示范，良村热电各级党的干部，要向学习，深入支部和小组讲党课。要坚持读原文，切实在学懂上下功夫。要坚持学精髓，切实在弄通上下功夫。要坚持干实事，真正在做实上下功夫。我们一定不辜负董事长的期望，迅速在良村热电掀起学习宣传十九大精神的热潮。

在学习的基础上，我们要全面深入贯彻落实十九大精神，以习近平中国特色社会主义思想为行动指南，不断增强“四个意识”，强化责任担当，不忘初心，牢记使命，把企业发展与实现伟大的中国梦相结合，与打造“京津冀区域协同发展领军企业”雄伟目标相结合，与良村热电“打造精品电厂”的企业梦想相结合，聚焦主业、攻坚克难、创新创造，以无愧于新时代的优良业绩，当好领头羊，为企业创效益，为社会担责任，为党和国家做出更大的贡献！

最后，让我们再次以热烈的掌声，对董事长的精彩授课表示衷心的感谢！散会！

为增强全省地税系统广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，引导党员在推进税收中心工作中讲规矩、敢担当、善作为、建功绩，3月18日上午，省局党组在海口市地税局二楼会议室召开党组理论中心组(扩大)学习会暨“两学一做”学习教育启动仪式。省局领导，省局各部门主要负责人，省局机关全体党员，各市县区地方税务局和直属稽查局主要负责人及全体党员(透过视频会议参加)共近2700人参加了会议。会议由省局党组成员、副局长、机关党委副书记刘自更同志主持。

会上，刘自更同志传达学习了《省委组织部转发《中共中央组织部关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》的通知》和《中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知》，全文学习了毛泽东同志1949年3月13日在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作结论的一部分《常委会的工作方法》。

省局党组书记、机关党委书记陈如军同志以“发挥先锋模范作用永葆共产党员先进性”为主题讲了一堂精彩的党课，拉开全省地税系统“两学一做”学习教育序幕。他以一名老党员的身份，紧贴地税党员干部思想、工作实际，采用“问课”的形式，从《党章》原义讲起，就如何发挥党员的先锋模范作用进行深入讲解。一是学习《党章》，牢固树立党员意识。要重温《党章》，明确党员行为标准，坚持平常时候“看”得出、关键时候“站”得出、危难关头“豁”得出，以及平常表现比别人好一点、任务压力大时比别人多干一点、群众的急事比别人多想一点“三出三点”原则;要学习《党章》，充分认知党的先进性;要结合《党章》，找寻短板查摆问题;要研读《党章》，坚定理想信念。二是解放思想，与时俱进，不断转变观念。要加强学习，不仅仅要学深悟透本职岗位的相关知识，而且要养成日常学习的良好习惯，博览群书，不断拓展知识面;要善于思考，结合实际化收集信息并进行反复研究;要勇于创新，解放思想、转变观念，将创新作为推动发展的第一要务，持续改善征管和服务方式，着力解决问题和困难，不断提高税收工作质效。三是钻研业务，提高为人民服务的本领。要用心响应国家税务总局提出开展“岗位大练兵、业务大比武”活动，

不断提升履职潜力和服务水平，发挥中坚骨干作用;要设定清晰的工作目标，锲而不舍创造性地开展工作，避免“自动完成”，必要时要牺牲短期利益，同时要苦练内功，掌握税收政策，了解经济，提高综合分析和决定潜力。四是先公后私，正确对待公与私的关系。要发挥表率作用，不能与民争利;要过得了“亲情关”，处理好公与私的“平衡点”，用手中的权利造福一方群众。五是严守纪律，自觉理解各方面的监督。要严守党的政治纪律、组织纪律和群众纪律，坚持把纪律规矩挺在前面，切实发挥好党员先锋模范作用。

作为一名班主任，在带过了几个班之后，我自认为各种类型的学生都已见识过。但这学期转来的这个女孩儿却让我改变了这个想法。

小红，今年11岁，中等偏上的身材，整齐的刘海儿下面是一双始终都流露出坚毅目光的眼睛。 刚转来的第一天就给我留下了深刻的印象。原因是，通常来到新环境的孩子都是由父母带来的，而她却站在了妈妈的前面，说了一句：“就是这个班。”在填写家长和学生的基本资料时，妈妈也是一直在等她拿主意，这个该怎样写，那个该怎样填。这真是个很有主见的孩子，一定非常的外向。但事情往往就是这样的，事实与想像相反。开学有一个月了，我从来没有听到她说过一句话，每次请同学发言，她从来不举手，甚至别的同学发言的时候，她连头也不抬一下，好像只是生活在她自己的世界中。其中有几次，我故意喊没有举手的她回答，可她每次站起来都不说话，只是用她有神的眼睛看着我，如果我再问她，她的眼睛立刻会热泪盈眶。我从教以来都没有见过这样的小孩，这让我很是苦恼，难道，她以后都只用眼泪和我交流吗?我必须想办法改变现状。

机会终于来了，学校组织春游的时候，有一项游戏是“碰碰车”，我从众多高高举起

的小手中拉起了她那只没有举起的手，在众多羡慕的目光中，我们的车横冲直撞，我也能隐隐感到她的脸微微红了，手抓的非常紧。活动结束后，我别有用心的要求学生们把这次活动的经历写下来，尤其是玩“碰碰车”的感受。第二天收作业的时候，我第一个把她的本子拎了出来，原以为她会大谈特谈和老师玩“碰碰车”的感受，可谁想她一点儿面子也没给我留，通篇文章一个字也没提到我。真是泄气!但是我没有气馁，一次午休时间，我意外地听到了她的歌声，虽然只有一点点哼哼的声音，但是就是因为这轻轻的哼唱，让我确信她愿意和我交流。我注意到当时的她正在专心地画画，很投入，甚至不知道我站在她的身旁。等她画完以后，我就轻轻地对她说：“你画的真不错!”听到了我的声音她先是吓了一跳，然后很自然的朝我看了一眼，我知道她不再象上课的时候那样拘谨了，于是我就乘机问她：“你喜欢画画吗?”果然，她没有象上课的时候那样紧张，轻轻的回答：“喜欢。”我在心里重重的舒了一口气，她终于肯和我说话了!接着我又问了她一些很家常的问题，她都很轻松地回答了我，我想：我终于找到可以改变我们之间现状的交流方式了!

第二天上课，我很自然的想到了让她起来回答问题，但出乎我意料之外的是，除了不哭了以外，她又继续选择了不说话! 我虽然感到些沮丧，但是我也有一丝庆幸：最起码她不再哭了。

在以后的数学课上我又有了一个新的发现，她的集体观念很强烈，每次我表扬到他们那一小组的时候，她就表现得很激动，嘴巴会轻轻的咧开，目光也显得很有精神。之后的数学课我就注意观察，尽量增加对她们组的表扬，比如字写得认真，坐得端正等等，即使她不回答任何问题，也会因为其他方面的好的表现得到我的表扬。渐渐地，如我所愿，在这以后，她开始主动举手发言了，虽然声音不大，但我能清晰地听到，我知道，孩子的心灵向我敞开了。

作为一个个体，孩子们有他们自己的敞开心灵的方式和方法。而作为一名教师，我们要做那个善于打开心灵之锁的人

一、活动背景：

进入大学的这些日子里，我们充分感受到了大学生活的多姿多彩。在学习之余，我们参加过各种各样的活动，在活动中我们锻炼了自我，享受了快乐。我们与同班或同寝的兄弟姐妹们有过许多的欢声笑语，结下了深厚的感情。那么就用我们制作的精彩PPT来讲述大学生活中这些快乐的点点滴滴，这些永远值得我们回忆的精彩瞬间吧。

二、活动目的：

为热爱制作PPT的同学提供一个交流的平台;倡导健康向上的大学生活方式，分享同学们精彩的大学生活。

三、活动对象：

化学化工学院全体学生

四、活动内容：

各参赛选手上交原创PPT作品，，记录大学生活。PPT内容要求展现大学生活文化艺术气息，包括校园文化，春游图片，校运动会图片等。

五、活动时间：

5月20日至5月25日

六、活动流程：

1、到各班进行活动宣传，号召大家积极参赛，征集优秀作品;

2、各参赛选手积极准备，以电子稿形式上交作品;

3、对参赛作品进行评选;

4、公布评选结果。

七、参赛作品要求：

1、上交的作品里应注明题目，参赛选手的信息(包括姓名、专业班级、联系方式等)。

2、作品内容积极健康向上，展现当代大学生的精彩生活。

3、所有上交的作品必须原创，未在其他赛事或媒体上发表过的，如有抄袭一经查实立即取消其参赛资格。

4、PPT作品的播放格式应设为自动播放。

5、作品应尽可能多的运用PPT的附加功能。

6、参赛作品的时间最好控制在10分钟左右。

八、奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名。

尊敬的各位来宾、家长朋友们： 大家下午好!

受吴园长委托我代表**幼儿园全体教职工向在百忙之中不顾严寒依然光临我们比赛现场的局领导和各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!向今天所有参赛的小选手及积极参与并大力支持我们活动的家长们表示衷心的感谢!同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“你们辛苦了”。谢谢你们!是你们用爱和智慧成就了**幼儿园的美丽!

新的一年，新的祝福，新的期待!在这辞旧迎新之际，我代表幼儿园全体员工提前给大家拜年了!祝大家新年快乐、合家幸福!

乘着幸福的歌声，载着喜悦的微笑，我们迎来了充满希望的新年，也悄悄地 送走了这特别的20xx年。回首走过的每一个日日夜夜，无不令人感慨万千。是 啊，这是喜悦的一年，是硕果累累的一年。搬迁新园、区级文明单位，区级模范职工之家、州级卫生红旗单位、州级民族团结进步模范单位。这些荣誉见证着幼儿园的进步，

回顾过去，倍感欣慰和自豪，幼儿园的特色教育活动开展得有声有色，优质的保教质量，赢得了家长的满意、信任和社会各界的认可。成长档案、记录册记载着可爱的孩子们在老师的精心培育下越来越聪明、健康、快乐、自信和全面发展;自信大方，爱岗敬业的服务精神，已成为推动幼儿园可持续发展的不竭动力。

看到我园教育教学质量在不断提高，老师们精心开启每一个孩子的心智，让智慧、感恩、尊老爱幼、讲文明、懂礼貌在一颗颗幼小的心灵中播下了希望的种子。无不令人欣喜万分。在成长的过程中，我们还存在着许多的不足，这还需要各位领导、来宾、家长和全体教职员工一如既往的关注、理解和支持，才能让我们想得更细，做得更好!让我们一起用爱托起明天的太阳，用欢笑和掌声分享他们成长的快乐!用爱和祝福放飞童年一个又一个梦想!

新年的钟声越来越近了，愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安!愿小朋友们能取得优异的成绩，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意!谢谢大家!

你们的平台我来造-团委微信平台设计大赛策划书

一、活动背景和目的

为了能够更好的向同学们展示电子学院团委，包括团委的日常工作，团委举办的一系列活动等，激励同学们的创作热情，扩大同学们的知识面，提升同学们的科技素养，现我院团委准备建立起电子学院团委的微信平台，在团日活动举办期间，开展一个以“你们的平台我来造”为主题的活动，借此向同学们征集有特色的主题名，及微信首页的设计，包括其中的子栏目。希望同学们能通过此次活动更加了解团委，为团委日后的工作带来助力，同时也希望激起同学们学习和动手操作的热情，营造良好的校园氛围。

二、活动主题

“你们的平台我来造”

三、参与人员

全体学生

个人或团体（3人以内）

四、活动时间和地点

四月末至五月初

阶梯教室（具体教室视情况而定）

五、前期宣传

1、安排没有课的部员连续两天中午在食堂门口摆台，分发宣传单及报名表，争取邀请学生现场报名

2、针对电子学院学生进行跑班宣传，具体说明参赛要求及形式（晚自习开始不久后进行宣传，分发报名表，晚自习快结束时再收取报名表）

3、与班长和团支书沟通，请求她们的协助工作确保每班报名人数

4、统计各个项目的报名人数，誊录到汇总表上。

5,在人人，第一范文网，大学生比赛信息网，QQ群里和PU平台上发布消息，加大宣传力度。

（6、针对报名情况决定是否进行宿舍宣传）

六、中期运行

1、填写报名表时要求写上大概设计思路、对应的设计项目以及联系方式

2、通知参赛人员比赛时间和地点，要求参赛人员以PPT形式或者手绘图的形式进行讲解（如果是PPT，要事先发送过来，手绘图要拍成照片发过来）

3、进行签到，根据签到顺序决定比赛顺序

4、邀请相关老师及技术人员进行现场点评，评分

5、统计分数，选出一、二、三等奖

6、技术人员将效果图做出来

七、后期宣传推广

1、将设计好的平台的二维码和比赛最终的效果图上传到人人和PU上，并将二维码打印出来。

2、从四教借几张桌子，在食堂门口摆台，邀请电子学院的学生过来扫码添加，登记微信名以及姓名，以防重复添加。

3、一人成功添加送糖果，拉满三人（包括自己）送小袋果冻一包，拉满五人送杯子一个。

4、与院会、青协和科协等部门合作，要求部员关注团委微信平台。

八、人员需求

评委：团委老师，团委部员，院科协部长及部分部员

观众：院学生会成员，参赛人员同学等

主持人：暂定

记分员：暂定

九、经费预算

宣传部分：海报纸一张

宣传单（报名表）200张

汇总表 2~3张

比赛部分：一等奖 16GU盘一个（约50）

二等奖 无线鼠标两个（约30*2）

三等奖 鼠标垫三个（约15*3）

评分表10~15 张

签到表 一张

推广部分：电子海报一张（约25）

棒棒糖30个 约15元

果冻10包 约45元

杯子4个 约40元

总计300左右

十、注意事项

1、参赛人数不足，与班长、团支书沟通，在班级做好宣传。活动人员在自己周围做好宣传。

2、弃权人员过多，做好与参赛人员的沟通工作

3、摆台期间天气出现状况，收拾好摆台物品，择机再次宣传

4、比赛时观众不够多，与院学生会商量，邀请部员来现场观看

5、设计结果不理想，内部人员及参考人员自行设计，确保平台设计的理想化

6、推广摆台时现场出现混乱，做好现场秩序的维护工作。

7、奖品出现多余，与卖家沟通，处理剩余奖品。

8、购买物品时注意保存好发票

9、摆台收尾注意收拾好物品

十一、比赛规则

1、选手不得抄袭其他微信平台的设计，否则取消参赛资格

2、参赛人员如果超过规定时间还没有到达比赛地点，作弃权处理

3、选手手绘图应清晰易辨，不得模糊不清，赛场上不可说出类似“我刚刚说的就是这个意思”的话，自己的设计要在属于自己的时间内说明清楚，超过时间无效。

4、比赛时保持安静，不得干扰其他选手。

5、评委提问时，能正面回答问题，不含糊其辞

大学生创业创意大赛策划书

活动目的：为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活；让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展“创业创意体验”活动。

活动步骤：第一步：创业创意点子收集：

一，参赛对象：四川幼专全体同学

二，参赛形式： 1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的余琴。

2.字数1000字为宜。

3.交作时间：2012年4月1日以前（待定）

4.联系电话：

三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。

第二步：举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动：

1.活动地点：艺术中心

2.活动对象：四川幼专全体同学

3.活动进程： a. 学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

b.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做？

d.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。

e.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

f.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

g.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120. 海报用品 20 其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

ERP沙盘模拟大赛策划书

一、活动目的

erp用友手工沙盘以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。

二、大赛意义

1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程，把握正确的经营思路和管理理念。在活动中体悟企业经营管理的关键,了解erp对企业管理的解决之道。使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验，符合企业需求。

2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识，增加同学们的创业意识，以创业带动就业，为社会创造更大财富。

3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力；强化同学们学以致用的思想，引导同学们从书本模式上走向实践模式。

4、通过宣传让我校更多的同学去了解erp沙盘模拟对抗赛，使erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大，历届传承。

5、为广西区erp沙盘模拟比赛和全国erp沙盘模拟比赛选拔人才。

三、 大赛口号

驰骋“沙”场    谁与争峰

四、活动时间

xx年10月17 日—xx年11月15日

五、  活动对象

桂林电子科技大学东区全体在校生

六、参赛要求

1、参赛人员：桂林电子科技大学东区全体在校生

2、参赛形式：小组自愿报名，每组5个人（建议有一名会计或财务管理专业的学生）

3、具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有较强的创新能力，主观能动性强。

4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。

七、活动地点

桂林电子科技大学10教（具体地点待定）

八、参赛内容

本次比赛采用的是手工沙盘，比赛全程都是盘面上完成，比赛采用的是用友手工沙盘系统，该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。手工沙盘逼真模拟真实市场环境与企业的实际经营管理，让参赛队伍在模拟环境下完成一家企业的运营管理。所有参加训练的学生分成12个小组，每个小组组建并经营一家企业，每组有5名成员，小组成员分别担任总经理、财务总监、销售总监、生产总监等角色组成公司的管理层。所有小组都将经历为期6年的模拟经营。

教师（培训员）在整个训练过程的不同阶段扮演着调动者、观察家、引导者、分析员、教练员等不同角色，教师的重点在于帮助学生熟悉运营规则，总结经营绩效，分析管理问题，改进管理水平，提升企业经营绩效，帮助学生对企业运营管理有更深刻直观的理解与体验。各小组根据教师的进度控制，通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析，制订企业运营中的各项管理决策，与其他学生组成的虚拟企业展开竞争，并努力使企业绩效达到最佳。

九、大赛筹划

策划时间安排如下

时间

内容

负责人

9月17日—9月25日

策划书编写

李泽朋

共8页，当前第1页12345678

男：热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一位同学明白了：**中学是一个团结友爱的大家庭。最后，让我们用热烈的掌声请出今天最后一名选手**班……同学，她演唱的歌曲是《我相信》！

女：感谢各位参赛选手的精彩演唱。我们的比赛到这儿就告一段落了。现在我们的评委团正在做最后的成绩核算。趁着这个美好的时机，让我们再次欣赏几位同学精彩的演唱，首先有请**班……同学演唱的歌曲《我相信》，掌声响起！

男：听了这么多优美的歌曲，感受到这么多的人间至爱，我想，和你们在一起，我们谁也不会感觉到孤独，因为我们是相亲相爱的一家人。最后请欣赏**班……四位同学真情演唱的歌曲《相亲相爱》！

女：最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星？我想您和我一样迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，这回真的要宣布了，获得本次校园歌手大赛初中部的一等奖的是……二等奖的是：……三等奖的是：……获得本次校园歌手大赛高中部一等奖的是：……二等奖的是：……三等奖的是……，我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。

男：最后让我们用掌声有请获奖选手上台领奖，有请学校领导为获奖选手颁奖。

男：欢歌笑语，追逐梦想，天中神韵在这里激情飞扬！

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点每一个角角落落。

女：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。

男：**中学首届校园歌手大赛到此结束。

女：朋友们，再见！

a亲爱的老师们同学们

b台下的观众朋友们，

合你们好吗?

a今天的舞台是如此闪耀

b今天的歌声是如此嘹亮

a亲爱的同学们，你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

b徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着天津美院日新月异的变化

a今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣

我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情

b本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月，我们的决赛也如约而至了

a：今天的16位选手经过了层层选拔，终于从79位选手中脱颖而出

b：那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧

ax学院x校园歌手大赛决赛正式开始

b首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师

他们是：

a让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎

b下面由我来介绍今天比赛的评委

他们是：

a大家掌声欢迎

b下面我来介绍一下第一轮的比赛规则，与往届不同，我们第一轮【校园民谣】选手在比赛之前进行了抽签分组，16位选手分为8组分别进行校园民谣的演唱，四组为一队进行pk，每队pk结束后评委会根据选手们的表现进行投票，选出4名直接进入十强，四名待定。所以，第一轮比赛结束后会有8名选手晋级十强，8名选手待定。8名待定选手将进入第二轮pk

a那我们话不多说，相信大家已经和我们一样迫不及待想要看这场比赛了

b好的，那我们马上开始第一轮的比赛，请看大屏幕

b前四组的pk已经结束，选手们的表演真是精彩纷呈啊，时光流逝，记忆依旧，在评委投票期间，让我们把舞台交给商正，请欣赏由他为大家带来的萨克斯独奏《时光流逝》

a好一曲【时光流逝】仿佛把我们带回那个如梦似幻的季节

感谢商正的精彩表演，同学们，选手的晋级名单已经在我手中了(打开)

到底谁能直接晋级拿到十佳歌手的名额呢?

请大家拭目以待吧

出列

(你们觉得今天发挥的怎么样?够理想吗?

很遗憾没有直接晋级

校园歌手大赛主持词校园歌手大赛主持词

不要气馁接下来还有机会，希望你们在第2论的比赛中发挥出色，好吗

现在紧张吗?

如果没有顺利晋级十佳歌手那么接下来的比赛是否能够更努力的展示自己?能吗?

但是……恭喜你们顺利晋级)

请第三组的和上前一步(……)

恭喜你们顺利晋级，那么同时和选手没有直接晋级

请选手们退场，我们第二对的比赛会更加精彩!

b观众朋友们，不要吝啬你的掌声，让我们把掌声送给我们刚才的选手们，评委的投票在紧张的统计当中，不如我们跟随刘怡辰去感受一下江南水乡的细雨微风，下面有请为大家带来的二胡独奏【雨醉江南】

非常感谢雨醉江南，让每个人都沉醉在烟雨蒙蒙的江南美景中

有请刚才的八位选手上台，现在第二对的选手晋级名单已经在我手中了，谜底马上揭晓

首先请和上前一步……

a没有直接晋级的选手不要气馁，因为在接下来的比赛中还有机会，马上进入第二个环节知识问答环节

b知识问答环节，由8名待定选手进行比赛，8名选手分为两组带着自己的自画像上台回答问题，根据选手的表现决定谁将获得最后两个晋级十佳歌手的名额。(规则。)

a首先有请前8位同学上台，你准备好了吗?

好，请听下面这段音乐稍后回答我提出的问题，请同学们也保持安静。音乐开始……选手请听题，请问……?你有10秒中的思考时间，倒计时开始……确定吗?恭喜你回答正确。

a此时校园十佳歌手的名单已经产生了他们是

b恭喜你们。

a,今天的比赛真是紧张刺激啊，到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持，祝大家……

b,哎哎哎?我们的比赛还没有结束呢?跟往年不一样，我们今年还要评选前三强

a啊?你是说十佳歌手还有更精彩的比赛?

b是啊!观众朋友们请不要离开，今晚的比赛还没有结束，更加精彩的内容马上就要到来，让我们一起进入第三个环节十强pk

第三轮【十强pk】

校园十佳歌手依次上台演唱他们的自选歌曲，评委在他们演唱结束之后进行打分

校园十佳歌手前三名，这就是我们今年歌手大赛的特别之处了。

我们话不多说比赛马上进行，首先有请第一位选手

a感谢十佳歌手的精彩演唱

b选手们的成绩还在紧张的统计当中

接下来让我们进入今天的附加环节

主持人大赛颁奖环节

a诶，?你知道xx月xx日在这里举行的第一届x学院主持人大赛吗?

b当然知道啊，我还是参赛的选手呢，那次比赛可真是激烈阿

a那你知道么，主持人大赛的最终颁奖环节来到了我们的校园歌手大赛现场，可谓双喜临门

我手中拿的就是主持人大赛的获奖人员名单，他们是：

恭喜你们

a有请颁奖嘉宾为获奖的选手颁奖……

b让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，感谢颁奖嘉宾

a请选手们退场，，恭喜恭喜啊

我知道你现在很激动但是，不要忘记我们今天的比赛阿，回到我们校园歌手大赛的决赛现场

b好的，那么十佳歌手的成绩已经在我手中了

a快宣布吧，台下的粉丝都等不及了。

b好的我们的十佳校园歌手成绩分别是

a那么获得第三名的选手是

第二名

获得校园歌手大赛十佳歌手第一名的选手是。

b我听到台下的粉丝团已经喊出了他的名字，是的他就是恭喜他们~

a有请颁奖嘉为获得十佳和前三名的选手颁奖

b让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺

校园歌手大赛主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词

同时感谢颁奖嘉宾

结束

a：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。

感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个夜晚。

b是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。

a:热烈的掌声，久久不忍停歇。

亲爱的老师同学们，谢谢你们的热情支持。

b:是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了，x学院是团结友爱的大家庭

a:欢乐的时光总是那么短暂，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧

b:共同体会美好的时光，就让我们将这份快乐带给明天带给未来。

a;我们相信，有了大家的共同努力，x学院的明天

合：会更加辉煌

bx学院x年校园歌手大赛

合到此结束

同学们我们明年再见~~

五四运动是中国近代一次彻底的不妥协的反帝反封建运动，它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬五四运动的爱国、民主、科学精神，1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四青年节歌手大赛主持词5A：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好!

A：聆听五月的讯息，阳光洒满大地。

B:走进五月的校园，我们激情洋溢。

C：让我们放飞歌的翅膀，倾听青春的旋律。

D：让我们挥洒爱的心灵，倾听青春的旋律。

合：xx校区暨理工技工学校两周年校庆活动五四校园歌手大赛决赛现在开始。

A:首先，让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、评委有.让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

A:下面有请学校曹光辉副校长致辞。掌声欢迎。

AC:大家都知道狮子是百兽，古往今来，狮子的雄悍、英武、威风凛凛的风采都为人们所景仰，让我们一睹为快狮子的风采，熏陶下狮子的英武吧。有请社团部给我们带来的舞狮表演《舞动青春》。

BD：最初的梦想，紧握在手上，就能一定能达到梦想中的天堂。接下来有请0911班的同学给我们带来的《梦想在我望》。

AC：我们在实现梦想的路途中都至少有一个人在陪伴我们走过。《至少还有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾经听过多少回。再回首它仍然是那么的触动我们心弦。今天就让朱颖老师带我们去领略其中的情调吧!

BD：即使失去了全世界，相信我们至少还有母亲站在我们的身旁。因为

母亲像明亮的太阳，折射我们那乌云的天空。

母亲像参天的大树，给予我们坚挺的依靠。

母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。一首《妈妈》由0909班邱华强带来。

AC：慈母手中线，游子身上衣，妈妈对子女的痴心是绝对的。下面有请0911班的黎新泳带来的《痴心绝对》。掌声有请。

BD：经过一番听觉的洗礼，让我们来享受一下视觉的冲击。有文艺部给我们带来的劲舞串烧。《ohmybaby》。掌声响起来!!

AC：*同志写到北国风光，千里冰封，万里雪飘。【五四校园歌手大赛决赛主持词】五四校园歌手大赛决赛主持词。雪是如此的美丽，引起大家的向往，下面有请0911班郭飞鸿同学给我们带来《发如雪》。

BD：数着雪花漫天飞舞，我们并没有荒废蛋糕的滋味。就让曾瑜老师给我们带来好听《催眠》，不过大家别被老师给催眠了。

AC：大家有没有被催眠啊?那我们就来一首振奋人心的大合唱《我的中国心》吧，有请1012班全体同学。

BD：诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。那么下面聆听学习部的诗歌朗诵《执着费有贰?

AC：有多少人对未来的梦想是延续着现在的执着呢?相信0911班的陈业衡的《未来就是现在》会给我们小小的启发。

BD：非常感谢陈业衡同学的精彩表演，下面有请1006班朱冰宜和0911班黎新泳带领我们一起领略现代歌曲的魅力。他们的表演曲目是《小酒窝》。

AC：听完抒情的歌曲，我们来首激励的曲目吧。有请徐小雪老师给我们带来《为未来的自己》。

BD：似水年华，年华似水，当我们转过身去回望时，发觉走过的岁月。其实，是一打厚厚的回忆，可是我们依然要面对。下面有请1013班的曹景峰和许云超给我们带来《老男孩》。

AC：夏天的风温暖和煦，1008班肖泽峰给我们带来的《风往北吹》却另又一番风味。

BD：一阵风吹过，我们醍醐灌顶!时下的一些不良的社会风气让一些迷茫的人浑浑噩噩，得过且过。而郑孝锭和徐江华老师的组合唱将告诉我们《不能这样活》!

AC：既然《不能这样活》，那就让《我们》手牵着手，肩并着肩，大步向前，闯出属于我们自己的《海阔天空》!下面分别有请钟立军老师带来的《我们》和李志坚老师的《海阔天空》。

BD：骑着骏马，牧马人奔跑在原野上，而我们努力的奔跑在青春的路上，路还那么漫长，但我们从不轻言放弃，有请1005班的林柏鑫带来的参赛曲目《奔跑》。

AC：触电的感觉虽然有点点危险，但是给我们奇妙的感受，让生活电力十足。有请1014班陶婵娟给我们带来《触电》。

BD：1888年6月16日，人类歌曲最有威力的、影响最深远的歌曲《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章，而处于幸福时代的我们仍不忘当年烈士所付出的牺牲。现在就让我们再一次接受暴风雨的狂潮吧!有请朱灿华老师隆重给我们带来《国际歌》!

AC：最后用最最热烈的掌声请出今天的压轴节目，1004班带来激奋人心的街舞表演《runtoyou》。

A：悠扬的歌声，还萦回在我的耳边，谢谢每一位参赛的选手，你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个校园。

B:蓝天做纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌。

C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我们永恒的赞歌。

D：让每一首歌化作一声洪钟，荡漾南方学子。

让每一首歌化作一捧鲜花，装点机电校园。

合：xx校区暨理工技工学校两周年校庆活动五四校园歌手大赛到此结束。

同学们再见!

女:尊敬的各位领导。老师。

男：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

男：歌声唱响纺院;

女：星光闪耀征途;

男：笑语欢歌，活力四射，青春的色彩在这里纯美绽放

女：燃烧激情，澎湃梦想，年轻的风采在这里熠熠闪亮

男：手握青春麦克风，今夜我们是这个舞台聚焦点;

女：心怀年轻感恩心，今晚我们是这个时代音!

男：今夜，就让我们一起沿承时代的自强精神;

女：今晚，就让我们一起开启梦想的欢乐殿堂;

男：就让我们敞开歌喉，把一切交给音乐。

女：用飞扬的歌声吟唱难忘的岁月，用心灵的鼓点演绎时代的风情。

男：心随音悦，唱响艺术系

女：放歌青春，飞扬梦想

男：下面，请允许我宣布，盐城纺院校园歌手大赛总决赛，现在正式开始!(礼花、掌声)

女：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临本场比赛的领导和来宾，他们分别是„„男：接下来，有请领导为我们发言，

女：感谢领导的精彩发言，让我们用热烈的掌声欢迎担任本场比赛的评委，他们分别是„„(分读)

男：本届大赛我们得到了……..公司的鼎力支持，让我们用热烈的掌声感谢他们对于本次大赛的支持。

女：在上周三和周四，我们经过了激烈的海选，最终决出了今晚决赛的28位选手，今晚的比赛由评委综合选手各方面表现公平打分，去掉一个分和最低分，最后得出选手的得分。

男：下面请欣赏来自艺术1107班的1号选手房启高为我们带来的歌曲《爱在秋天的童话》

女：谁也不知道明天会是怎么样的，但总会怀着一份期待。更不用说明天过后会怎样了，现在，我们一起去寻找答案吧。请欣赏艺术1102班的2号选手金磊为我们带来的歌曲《明天过后》

男：用祝福奏出所盼，以思念谱成乐章，让我们树耳聆听来自艺术1104班的3号选手奚明威为我们带来的歌曲《思念是一种病》

女：不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞，孤独的感觉之所以深重，只是因为想得太深。其实很多时候不是因为寂寞才想起一个人。下面请欣由有艺术1101班的4号选手陈思倩为我们带来的歌曲不是因为寂寞才想你》

男：接下来请欣赏来自艺术1104班的5号选手吴宴清为我们带来的《安静听完这首歌》

女：暖暖的情歌，暖暖的情。勇敢的唱出自己的心，唱出自己的勇气，接下来请欣赏由体育部的6号选手崔璨。周炎为我们带来的歌曲《勇气》

男：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个美好风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们倾听来自艺术1103班的7号选手孙阔为我们带来的歌曲《你那么爱她》

女：山歌，令人荡气回肠;民歌，叫人魂牵梦绕。周笔畅为一首湖南民歌赋予崭新的内容，从而演绎出一首《浏阳河20xx》。《浏阳河》作为中国经典民歌，自创作以来，广为流传，分别有多位演唱家，如蒋大为，李谷一，宋祖英等倾情演绎。今晚，我们的8号选手王栩将代表社团部和这些大家作一拼比，为朋友们真情献上这曲《浏阳河》掌声有请

男：：每个人都有过犹豫和彷徨，要达到自己心中的理想目标有太多的不易!

女：是啊，许多时候，我们雄心壮志，向天问：天几高心中志比天更高!

男：坚定信心，昂扬斗志，为了理想，纵有创伤亦不退避，梦想终有达成日!

女：下面请听来自艺术1106班的9号选手王伟争为我们带来的《不再犹豫》

男：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味，想想明天又是雨晒风吹，再苦再累无惧无畏。请听办公室的10号选手曹倩倩为我们带来的独唱《铿锵玫瑰》

女：感谢10号选手的精彩演唱下面有请来自艺术1103班的11号选手孙文亮为我们带来的独唱《今天》

男：在追求的路上，你我同行，人们常说：过犹不及，所以我们做事之前，三思而行，以免过火，下面有请来自艺术1102班的12号选手李梦雪为我们演唱一首《过火》。

女：刚刚我们已经欣赏过了10号选手所演唱的《铿锵玫瑰》了，而接下来的这位将会有什么不一样的演绎呢?有请来自女生部的13号选手李娟为我们带的《铿锵玫瑰》

男：贝多芬是天才的音乐家，也是命运的不幸者，他的一生都在与命运相抗争，他的成功掩隐着无可言说的苦痛，那是“苦难铸成的欢乐”，让我们一起聆听《贝多芬的忧伤》，去追忆音乐巨人背后的故事，有请来自服装1101班的14号选手司芹为我们带来《贝多芬的忧伤》

女：一生要走多远的路程，经过多少年才能走到终点，梦想需要多久的时间，多少血和泪，才能慢慢实现，每次听到这几句歌词时，我们都会想起Beyond乐队，中国殿堂级摇滚乐队带给我们曾经的那些美好。下面有请来自治保部的15号选手周亚东为我们带来黄家驹的《光辉岁月》

男：这个冬天好像格外的寒冷，我们的心也好像冷的冻在了一起，接下来有请学习部16号选手聂流芳为我们带来《我的心好冷》

女：有一个mv让我深深的记住了一个在地铁站的人潮人海中寻找爱情的清纯女孩儿，她的笑带着淡淡的甜，那甜味，犹如咖啡里一小勺点缀的糖，苦涩之后，在你的嘴角慢慢回味，在你的心里慢慢荡漾。每一段梦想的开始，都是有苦而甜，而苦过之后的甜才是最值得珍藏的滋味，让我们一起来分享这首用心歌唱的歌曲，接下来有请艺术1105班的17号选手刘菲为我们带来《不是因为寂寞才想你》

女：爱情是什么，从来没有着一个定义，它是一种感觉，让人一想起嘴角就上扬，它是一种心思，让人总是在不经意间发呆，可有时候爱情总是让人琢磨不定，牵了手就算约定，却不能算是爱情，再怎麼美丽也只能是曾经，下面有请来自艺术1105班的18号选手周莹为大家带来《亲爱的那不是爱情》

男：有成功就会有失败，有进级就会有被淘汰，请欣赏艺术1102班的19号选手孔睿为我们带来的歌曲《淘汰》

女：令你每天欢笑一次我没说出一句美丽台词是你心中一种缺陷定义流进了眼角里的刺为何不浪漫亦是罪名，请欣赏来自艺术1105班的20号选手周炎为我们带的歌曲《不浪漫的罪名》

男：时光的河流，一直静静地流淌，冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。

女：生命中，总是那往事最真，梦回时，多少情景依稀，舍不下，更挥不去，放不开。

男：让我们就这样静静地侧耳聆听来自女生的21号选手部罗婷婷为我们带来的《一直很安静》

女：分手的那天，心泪如雨，黯然一片灰色的天际，泪落，心伤，血滴，只有那一丝冰冷的吻还温存着记忆，下面，就让我们一同来感受这冰吻的滋味，请欣赏来自艺术1101班的22号选手蒋松鹤为我们带来的歌曲《冰吻》

男：希望你过得好，总有一天你会看到，爱如海掀起惊天巨滔。下面请欣赏来自宣传部的23号选手崔正龙为我们带来的歌曲“爱海滔滔”

女：满天的雪花，是飞舞的音符，用思念谱成乐章，用祝福奏出祈盼，让我们尽情欢畅，尽情高歌，尽情释放我们的激情!下面请欣赏来自艺术1102班的24号选手范海亮为我们带来的歌曲《霸王别姬》。大家欢迎!

男：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。请欣赏来自外联部的25号选手周波为我们带来的歌曲，《你是我的眼》

女：以心为弦呵护生命，携手相伴走在旅途，似诗为花装饰清梦，似树为根守住自己。因为人生上有你，我的好兄弟，再苦再累一起走过，那些一起走过的岁月我们将铭记于心有请来自艺术1106班的26号选手顾耕王先浩我为我们带来的歌曲《我的好兄弟》

男：面对别离，我们在这里重温青春的过往。回忆那岁月的点滴。回首往昔，一切恍如昨日

每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。请欣赏来自艺术1105班的27号选手吴爽为我们带来的歌曲《再别康桥》

女：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由###为我们带来的舞蹈《棍子舞》

男：十年寒窗，十年不懈追求，我们终于实现了自己的梦想。

女：今天我们齐聚纺院，在这个欢乐的日子里，让我们唱响爱的旋律，在这个温暖的集体中让我们相亲相爱、。

男：下面请欣赏女生部带来的大合唱《相亲相爱》

女：听完一首歌曲之后，我们各位评委的分数也已经打出来了，现在我手上，就握着本届校园歌手大赛最终的获奖名单。

男：闲话不多说，接下来，就由我们来宣布本届校园歌手大赛最终的获奖名单。(分读)

女：有请###为获奖者颁奖

女：快乐的音符拨动着和谐的琴弦;

男：激扬的旋律奏响了发展的篇章;

女：今夜星光灿烂，我们用歌声点缀七彩青春;

男：今夜快乐无限;我们用笑声铺满缤纷大学;

女：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。

男：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。

女：承前启后，我们用青春告诉历史。

男：继往开来，我们用青春告诉未来。

女：今夜星光灿烂，我们用歌声点缀七彩青春;

男：今夜快乐无限;我们用笑声铺满缤纷大学;

女：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的音

男：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

女:本届校园十佳歌手比赛即将在此拉下帷幕，这将继续成为我系历史的一页。

男：比赛的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

女：让我们将参加十佳歌手比赛的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。

男：最后我宣布盐城纺院艺术系十佳歌手大赛——“唱响艺术系”至此就全部结束了，感谢同学们的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持!

男：祝大家晚安

合：再见!

一、大赛目的

为提高校园学术气氛，增强在校大学生的了解银行知识，鼓励掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，还强调要有团队协作精神。组队参与，银行技能比赛不再是一个人的孤军奋战，“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时，让技能比赛不再那么沉闷，增添了趣味性，更好地丰富了大家的课余生活，搭建一个展示自我的舞台，让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平，我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。

二、比赛口号

强化职业技能，增强团队合作精神

三、指导老师

xx老师，x老师

四、活动主办方

信息工程学院经济与管理学院

活动承办方：银行协会

五、活动时间

20xx年x月x日

六、活动地点

七、活动对象

全院学生

八、竞赛项目

手工点钞，翻打传票，字符录入

九、活动具体安排

现场工作人员分配

1、总裁判：xx老师和x老师

2、场地布置：协会策划部

3、各项目裁判：副会长及其人员

4、签到：协会办公室

5、现场纪律：院纪检部

6、摄影记录：协会宣传部

十、活动具体流程

1、宣传：教学楼门厅张贴海报，、宣传以宣传单。由协会宣传部负责

2、接受报名：以加入群的方式统计参加人数。由会长负责

3、比赛所用道具准备：协会办公室

4、向参赛选手详细说明比赛规则。协会组织部负责

5、进行裁判培训，详细说明比赛规则、评分标准（干部会议决定并安排）

比赛流程

A、初赛

1、每三人组成一个团队，小组中每人选择一项比赛进行角逐。

2、三项比赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。

3、如果三项比赛下来后出现平手现象，则现场加试一组比赛（一把手工点钞，一把翻打传票，一组字符录入），在准确的基础上比速度。

4、公布进入决赛的名单

B、决赛

1、每三人组成一个团队，每人只可参加一个项目。

2、三项比赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。

3、时间到后比赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。

4、核算分数，公布成绩。

5、现场颁奖。

奖项设置

一等奖一名，颁发证书及奖杯

二等奖奖两名，颁发证书及奖杯

三等奖三名，颁发证书及奖杯

优秀个人奖五名，颁发证书

赛后安排

1、赛场清理

2、练功券还原，并整理好

3、办公室做好比赛资料整理及总结

4、协会干部干事会议进行总结

同志们：

第_届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第_届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。

本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。

全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;____公司、____公司、__锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第_届职业技能竞赛优胜单位”;__公司等3个单位组织得力，被授予“第_届职业技能竞赛优秀组织单位”。

与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：

一、组织形式从简，准备工作扎实。

本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。

今年是第_届职业技能竞赛，同时__局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从20__年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。

对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;

其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合;各承办单位组织严密，服务周到;全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。

与往届相比，由于是为__比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度;实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手(如：___)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如：___)在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。

本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(__锅炉队热力司炉工___)，同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。

为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。

总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。

一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。

有关于技能大赛的活动总结

【篇一】

为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。

二、报名踊跃，参与积极

自活动宣布开始，各部就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。

三、活动精彩，令人回味

比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续;最后进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生，掌声久久不息。比赛结束后;李东雄老师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力。此次大会圆满地落下了帷幕。

四、不足之处，努力方向

1、比赛之前虽然对比赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，而且要有备份的工具。

2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。今后要把各项工作落实到个人，避免人员之间的互相推诿。

3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。

【篇二】

这次比赛是商学会开办以来举办的第一个大型比赛，也是第一次集中考验了我们团队的团结合作能力、机动应急能力、公关招待能力、策划组织能力等等综合能力。从寒假的比赛性质、主要内容的定型，到开学之后的策划、到进入四月份的组织、宣传，我们都各展其能，特别是在宣传方面，为了加强宣传效果，我们想尽各种办法，绞尽脑汁。

比赛基本达到起初效果，不仅为对比赛本身做了很好的包装，更重要的是为商学会注入新的思想和内涵，让学本质在比赛的过程中体现出来，在比赛中得到升华。

当然，在组织的过程中，以及到在比赛中也暴露出一些不足之处，如：1、没有考虑到商务谈判中会出现的两队谈判的质量；2、礼仪招待没有安排得非常到位；3、宣传还不到位，也出现分析错位；4、工作安排还不到细致；5、宣传视频制作过长

显然，这些有些是无法避免的，是本身比较难以控制，但把他列出来主要用于提醒明年组织的时候对自己的警示。

对于我自己，我认为我在这次比赛组织过程中得到一句最重要的话，我觉得这句话将影响我一生，即是师姐提醒我的“你只会发现问题，你不会解决问题。”我第一次看到企划人员的重要性和最主要的职责。在组织过程中我能发现不少问题，但是却没有及时去解决它，特别是在比赛组织开始阶段。起初没能做好跟进工作，与师兄的沟通也出现问题，不断的暴露出自己的稚嫩和不成熟。慢慢地我有所进步，每次发现问题的时候我会先问自己怎么解决先，实在没办法就去找人帮忙，也许我还需要更多的时间去实践，但是最起码我认识到问题，我想这对我以后的进步会有很大的帮助！

比赛虽然已经结束了，但是这次比赛给我留下的深刻印象在于我这个月以来的生活的变化所带给我的压力和动力，他们让我得到反思和进步。

【篇三】

我校第三届中职生计算机技能大赛现已圆满结束。在本次比赛中，各班积极准备，同学们勇于创新，充分展示了自己的计算机特长，踊现出了一大批优秀的计算机能手。现就本次比赛中的一些工作做以下总结，并公布评审结果。

一、第三届中职生计算机技能大赛经验总结：

1.此次竞赛内容和教学内容紧密联结，根据学生所学知识把竞赛选手分成五个小组（除高三非专业班因备考没参赛外），并提前公布参赛内容，这样既有利于学生进行赛前准备，公平竞争，又是对计算机教学的促进。

2.竞赛内容和评分细则制定详细具体，使竞赛更具操作性，评比更公平、公正。

3.相关专业教师和学生都主动参与，积极准备。学生激情高，准备过程中促进了学生学习和运用现代信息技术的热情，并在计算机操作能力方面有很大提高。

4.参赛选手能按时到位，且作品质量较高，效果好。参评评委能准时到岗，齐心协力，公正评审各作品。

5.以赛促教学，这次竞赛既提高了学生的学习兴趣，促进学生加强计算机技能训练，也是专业教师的一次教学检测和总结。

二、第三届中职生计算机技能大赛问题思考：

1.学生的赛前准备还应加强，特别是非专业班在推选参赛选手的教程中，个别班级没有进行全班同学评比，而是凭感觉和兴趣报名，没有达到提高全体中职学生技能的目的。

2.参赛选手中部分不够认真，特别是专业班部分同学对作品的要求没有追求完美，只是认为差不多就行了。

3.从参赛选手的作品反映出，我校计算机教学中还应继续加强学生的操作能力训练。

4.本次参赛，高一非专业班有3位同学弃权，没有按时参加比赛，这三位同学是高XX级1班，高XX级3班、，请这三位同学到班主任那说明没有参赛的原因。

当然，本次比赛是我校计算机专业方面举行的又一次全校性的技能竞赛，也是计算机专业在教学和实践中的又一次探索，鉴于中职学校的特点，在今后的教学实践中，相关专业教师还要更加引起重视，加强学生的技能培养，使我们的学生掌握真正专业技能，在以后的工作中能学以致用。存在问题和不足，我们也力求在今后的类似活动中克服和改进。