学期

学前班第一学期班务工作计划2020计划

学前班可以很好的培养学龄前儿童的各项能力。新学期也该制定新计划了，不妨看看以下为大家准备的《学前班第一学期班务工作计划20xx》，供您借鉴。

学前班第一学期班务工作计划20xx

新的一学年开始了，今年终于当了班主任了，学前班的。新学年开始了，又该做计划了，下面是我今天的工作计划。

一，基本情况。

我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学经验。摸着石头过河吧。本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。男生16，*10。

二，指导思想

本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者，工作计划《学前班班主任工作计划第一学期》。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

三，工作目标

1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展。

2、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。

3、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

4、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长

四，教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。

3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

五，家长工作

实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作

1、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。

2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。

3、晨间接待与放学时,经常性地与家长在取得联系,做到家园了解。

六、安全工作

1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行一次安全教育活动).同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生.

2、注意对班内异常儿童的特殊护理,如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明教师就会给予特别照顾,并教育小朋友关心他,帮助他.

3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.

最后，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合幼稚园教育好孩子。

学前班第一学期班务工作计划20xx

寒来暑往，这个幼儿教师角色，已经伴我十多年了，美舍学前班工作对我来说已经不再陌生，对这个区别于幼儿园，不同于一年级的学段，我别有用心。新的学期，我将一如既往地用爱心、耐心、责任心去迎接一切挑战。本学期我的班级管理方案如下：

一、班级特色：阳光自信

二、上学期不足：

通过上学期对孩子常规方面的培养，发现孩子们已经进步了，开朗自信大胆，适应了环境，老师们在因人施教上，做得还不够细腻，弱势群体还没有得到更全面的爱护。班级管理中，立体作业的布置还不够规范。

三、改进措施：

本学期，在班级管理中，我仍然坚持‘我和你’‘我带你’的方针。我和你就是‘课堂上老师需要你，课下你需要老师’。我带你就是‘大带小、强带弱’。针对上学期的不足，我决定，在本学期，应多开展一些集体性展示活动，由此来促进班级特色。例如，唱歌比赛、诵读古诗、绕口令比赛、小小老师pk等。还应把小班干部落到实处，按周次评比，并且佩戴标志牌。

快乐、自信是我始终如一的追求。相信，孩子们身上所折射出来的正是我的努力成果。

学前班第一学期班务工作计划20xx

新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。

一、班级现有状况分析：

我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法。

在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。

在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。

二、常规训练与生活、学习习惯的培养

1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。

2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯

3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。

4、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。

5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。

6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。

7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。

三、安全工作

1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。

2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。

3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。

4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。

四、生活护理与卫生消毒

1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。

2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。

3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。

4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。

五、良好品德习惯的培养

1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。

2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。

3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。

4、热爱劳动，自己的事情自己做。

5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。

6、认真倾听，积极答题，热爱学习。

7、爱惜粮食不浪费、不挑食。

8、积极参加户外活动，遵守规则。

六、家长工作

1、每周根据教学情况写好周回顾表向家长反映一周所学内容。

2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。

3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。

4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访。

5、周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。

6、做好榜样：家长的处事态度、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教育。

7、尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健康成长。

8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合教师的各项工作。

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转眼间初二阶段已告结束，在这期间，班主任工作匆忙而扎实，遇到了很多新问题新情况，也有许许多多的新体会。为下一阶段的班主任工作顺利地进行，有必要进行认真地总结。

一、独特而有效的管理经验

1、讲究班主任工作的语言艺术，攻心为上，把教育工作引导工作做到学生的心坎上，学生心悦诚服。在班级管理中，针对学生出的问题，我总是以生为本，先站在学生的立场看问题，然后引导他们从他人社会及自身发展方面看问题，循循善诱，引领学生健康成长。不恐吓不打骂不乱告状，不体罚和变相体罚。所以我班学生心态健康，对教育没有敌对态度和情绪。

2、善于把班主任的要求转变为学生认同的行为准则，通过集体的力量优化育人的氛围和效果。这在方面常常是思想工作先行，舆论随后，行为监督落实。通过民主管理，大家评说等形式在班上形成一股正气，一种健康向上的思想潮流。

3、善于用中华传统美德和浓厚的文化作为教育的手段，引导学生形成正确的人生观世界观友谊观事业观金钱观等。“己所不欲，勿施于人”教育要善于从他人的角度思考问题;“人不知而不愠，不亦君子乎?”教育要有一颗宽容之心，允许别人有犯错的权利;“言而无信，不知其可”教育人要讲信用;“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”教育人要注重细节;“近朱者赤，近墨者黑”“人以类聚，物以群分”教育人要注意环境的影响和对结交朋友的选择。

4、注重班级精神和内涵的建设。一个班级的精神和内涵不仅仅是从外在形式上显露，看墙上贴了些什么挂了些什么，更多的是从学生的精神面貌和言行举止上看到。为了达到这一目的，我班加强了班级文化建设和寝室文化建设。通过黑板报、座右铭、名人名言、班级标语等形式努力营造班级文化内涵和班级精神。这个精神和内涵就是：做得更优秀，有爱心有责任心有上进心。

5、善于造势、借势、顺势育人。造势是指自己营造育人的契机，利用活动或主题班会育人;借势是指借助学校社会有益活动或事件教育引导学生;顺势是指随时利用学生本身的优劣情况达到教育他本人。

二、效果

我班在清洁、纪律、卫生、学习、活动、特长、艺术等方面都表现优异，全学期无安全事故，赢得大家认可。

三、不足之处

1、本身教育经验和水平所限，对极个别网瘾极重的学生有一种力不从心之感。

2、查寝的力度和次数都不够，对住校生关心不够。

3、班级管理有急功近利思想，方法有时也过于简单。

四、今后的努力

1、认真反思自己前阶段的工作得失，扬长避短，努力使工作做更加人性化和艺术化。

2、关注特殊学生(学困生、单亲学生、家庭离异、留守儿童)

3、认真研究个案，上升为理念。

一、指导思想：

八年级是学生个性发展的关键期，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期我们年级组将全面贯彻落实学校各处室的工作计划，以深化“知、讲、守，做文明中学生”为载体，认真抓好学生行为习惯和学习习惯培养，以深化教改提高教学质量为核心，以高尚师德、踏实肯干的工作作风为标准，提高年级教育教学质量，稳步推进年级工作，实现平稳过渡。

二、主要工作目标

1、全面贯彻、落实中小学职业道德规范，全组教师努力做到勤奋工作、相互支持、乐于奉献、注重质量、遵守纪律、师德高尚，打造和谐年级组。

2、深化“知、讲、守”活动，落实新中小学生守则，践行社会主义核心价值，使学生养成良好的行为习惯、学习习惯，塑造美丽中学生。加强自主班级建设，提升学生的自我约束、自我管理能力。

3、按教务处要求，抓好教学常规管理，强化责任意识，以“三段、六环节”教学模式为依托，以课堂为主阵地，提高课堂的实效性，力争学期末教学质量达标。

4、进一步加强优秀生、学困生的辅导，力争各科出尖子生，各科学困生比例下降，提高优秀率、合格率、平均分，尽量缩短学科差异，为九年级打好基础。

5、遵循全员育人、全程育人的理念，关注、关爱每一个学生，力争控辍保学率达标。

6、对学生进行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力争年级学生身心安全率达标，杜绝学生重大安全事故的发生。

7、结合校园学生艺术节、各类体育文化活动，培养学生具有较强的爱校爱班的责任意识。

8、加强班主任理论学习，提高班主任驾驭班级的管理能力和水平。

三、主要工作措施

(一)强化年级教师队伍建设，提高年级整体水平

(1)以“知规矩、讲规矩、守规矩”师德活动为载体，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和我校的教职工违规违纪处理办法，树立良好的师德形象，做“四好”教师。严格遵守劳动纪律，做到关爱学生、面向全体、对学生负责、让家长放心，增强责任意识。

(2)坚持召开教师联系会，总结前段工作，查找不足，调整工作机制，有针对性的布置下段工作。

(3)发挥德研组功能，不断加强班主任队伍建设，学习《班主任岗位职责》等制度及班主任管理的理论知识，促进班主任专业成长。每周召开年级班主任例会，并不定期召开班级问题研讨会，互通信息，商讨对策。

(4)加强业务学习，更新业务观念。用新的教育理论、教育理念来提升自己教育教学的理性思维能力，来指导自己的课堂教学，提高课堂效率。

(5)教师们以班级为单位，以所任学科班级为整体，以年级组为大局，经验大家学，困难大家帮，团结互助，共同进步。

(二)加强学生管理，力求八年级稳定过渡

1、强化班级精细管理，争创十项荣誉示范班级。一是抓机制，各班结合上学期出现的问题，从管理入手，深化自主管理，打造自主管理班级。加强班级自主组织建设、制度建设、文化建设、评价机制建设、能力建设、家庭沟通、学科协调、自主课堂等八个方面自主建设，提高自我管理能力。二是严抓常规教育，强化学生行为规范的养成教育，以《新中学生守则》为依据，规范学生一日常规，配合学校监察工作，各班强化值周班长、每日班长职责，充分发挥修身本的功能，规范早宣誓、晚总结、今天我想表扬谁，建立每天监督检查小组。三是完善管理机制。加强学生自主管理委员会建设，改革班干部选举办法，班干部采取全员竞选方式，使每位学生都有自我表现机会，建立监督机制，落实各项检查评价机制。四是搞好班干部培训，发挥班干部自主管理作用。五是转变班主任管理意识，继续深入班级自主管理内涵，规范班主任博客，使之真正为班级管理服务。六是协调好学生、任课教师、班主任之间的关系，强化落实教师的责任意识。七是抓各班确定的突出问题学生的管理，及时了解他们的思想动态，定期跟踪，对这样的学生要在讲究方法、策略的基础上齐抓共管，形成大的管理氛围，并建家校联系制度，争取家长的理解和支持，形成内外共管的局面。

2、开展各项活动，让学生在体验、感悟中完善自我。一是按德育处要求，以学习落实新守则规范为契机，深入开展行为规范养成教育，规范学生行为习惯。强化“说好话、走好路、写好字、扫好地、做好操”五个好习惯教育。二是深化学生心理健康辅导。继续落实学生导师制，加强学生心理疏导，解决学生成长困惑，开学初找好辅导对象，并做好记录，预防厌学辍学现象的发展。加强青春期教育，提升学生抗挫折能力。三是以全国文明城市创建为契机，开展“做规矩学生、创自主班级、建设文明校园”主题教育活动。四是结合行为习惯教育开展“知讲守规矩、做规矩五中人”系列教育，组织落实新守则主题班会，让学生达到能背诵、会讲解、真正落实的好效果。五是开展 “四尊重” 教育。围绕尊重父母、老师、同学及身边人活动，将知讲守内化与思想、外化于行动，争做美丽中学生。七是搞好文体活动，深化阳光体育活动，搞好学生艺术节、体育节各类比赛活动，培养学生具有较强的爱校意识，丰富学生校园生活，做好为九年级打好基础。

(三)立足高效课堂教学，稳步提高年级教学质量

1、深化课堂教学，注重教学的有效性。一是严格落实课堂教学常规要求和“三段、六环节”教学模式，具体做到候课及时、备课要深、上课要实、作业要精、批改辅导要细、教学要活、手段要新、活动要勤、负担要轻、质量要高。二是利用每周五的最后两节课集体教研时间。加强教研组、备课组统备的实效性、探讨并解决教学中发现的问题，形成学习、探究的教研氛围。做到提前一周，轮流主备，全面熟悉教材，深入领会内涵，创造性的处理教材，增厚课堂的内涵。三是采用不同的形式激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，加强小组合作学习在课堂的运用，发挥优秀班干部、组长的作用，带动他们的学习兴趣，尽可能地提高学习困难生的成绩，并建立相应的奖励制度。四是加强业务学习，更新教学理念，及时把握教改方向，提升职业品位，积淀文化素养，如白板使用和翻转课堂。五是在教学过程中同学科之间搞好互听互评和考后分析比较，取长补短，共同提高。六是结合教务处要求，课上注意创新学生学习习惯培养，促进学习质量不断提升。七是制定好优秀生的辅优计划和学困生的帮差计划并抓好落实，提高优秀率、合格率和平均分。重视他们的思想教育和学法指导，培养良好的学学习惯加强心理健康辅导，防止两极分化现象的产生，防止学生流失。八是组织好阶段监测、期中期末测试工作，严肃考风、考纪，力争安排有序组织严密，考后做好质量分析，特别是对于薄弱学科要认真分析，查找不足。

2、研究学生特点，培养良好的学习习惯。八年级是整个初中阶段承上启下的年级，是学生心理和生理发生巨变的时期，是教育的`关键时期。随着年龄的增长，学生的生理、心理变化日趋明显。一是学习方法的指导和学习习惯的培养，针对学生中学习缺乏主动性，有的出现了厌学情绪，准备对学生进行理想教育，人生观教育，激发学习的动力，针对大部分学生平时复习巩固环节欠缺，准备召开《如何培养良好复习方法》主题班会。二是学生心理素质的引导，以前成绩优异者有可能因成绩不理想而产生失落感，对学习失去信心，久而久之就会产生厌学情绪，教师应做好适时的辅导，控辍保学。三是班主任与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。四是和家长、科任教师及班干部配合，严格控制学生抄作业现象。

总之，我们八年级组全体教师都会以主人翁的责任感遵守学校的规章制度，尽职尽责的完成自己的工作任务。齐心协力为把八年级的教育教学工作干得更加出色而努力!

本学年度根据学校教导处工作安排，本人主要承担初三年级三个班政治课教学。现将本学年度初三年级思想政治课教学计划拟定如下：

一、教育教学目的和要求

本课程的教育和教学总的目标要求是：力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一。

具体目标是：

1、加强对国情、国策教育的要求，使学生知道只有社会主义才能救中国，只有建设有中国特色社会主义才能发展中国，了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。

2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势，理解中国走上社会主义道路的根本原因。

3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。

4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。

二、教材结构情况和特点

初三思想政治课，主要是对学生进行社会发展常识和我国基本国情的教育。这两个方面的内容并不是彼此孤立的，而是有着内在的联系、一脉相承的。该教材适应了时代发展的要求，突出了对我国国情、国策方面的教育。把我国的国情、国策教育作为重点，这样加强了思想教育的时代性，又突出了针对性必实效性。

本教材的主要内容包括，前言、第一(第一课)、二部分(第二至四课)和三部分(第五课)

教材的结构：

1、前言部分是全书的总论，主要讲了三个问题：一、为什么要学习这门课程;二、本课程的主要内容是什么;三、怎样学习这门课程。

2、第一部分(1课)，主要讲人类社会的发展历程，本部分包括了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会四种社会制度，其重点是资本主义社会。

3、第二部分(2——4课)，主要讲社会主义是中国人民的历史选择;中国正处在社会主义初级阶段;建设有中国特色的社会主义。同时也是本教材的重点。

4、第三部分(5课)，主要讲当代青年的历史责任。

三、学生情况分析和主要措施

1、初三学生刚开始接触对我国国情、国策的了解和认识，在理解一些基本概念和法律术语上有一定难度。

2、学生思想观念转变(即从过去的思想道德，纪律观念转向法律观念)有一个过程，对于接触新的知识(法律知识)存在一定困难。

3、我校初二年级政治实行的是开卷考试，往往开卷考试难度较大，题量较广，学生信心不足，加之初一学年统考中政治成绩又不理想，这样可能会导致学生的厌学情绪。

4、针对上述学生情况，我主要在教学中，加强“三基”知识的掌握和运用，尽量以例说法的方式。特别是贴近学生生活中的事例和现象，对学生进行法律教育，让学生了解自己身边的事，从而调动学生的学习兴趣，给学生一个宽松的学习环境。从实处提高学生的法律意识和法制观念。

月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;

一、教育教学方面;

1.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

2. 在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

3. 幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

二、生活护理;

1. 教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。

2. 指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

3. 由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生

三、常规方面;

班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。

四、安全方面;

教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安 健健康康。

五、家长工作;

为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。

在下一个月里，我们应该更加努力的完成好工作，继续努力!

在学校“让学生收获成功”的办学理念的引领下，在校长室“大高三”理念的指导下，本学期，X届高三年级组发扬拼搏奉献的洛高高三精神，细化管理，抓实过程，面向全体，创新方法，积极做好各项教育教学管理工作;文、艺并重，立足特色，扎实推进各项工作的落实。

一、开学做好四项基础工作

针对本届高三现状，特别是针对文化班基础较弱的现状，校长室和年级部认真反思，精心谋划，在开学初，重点做好四项基础工作。

(1)调整班级。把原按学生学业基础分设的文科班1、2班按照学生选科重新分班，分班后的两个文科班学生学业基础基本一致，且与20xx届的文科班相比，基础也基本一致。这样增加了班级、学生之间的学习竞争性，提高学生学习动力和积极性。

(2)调整师资。文化班班主任全部调整，文化班教师除高三3班数学，高三2班英语外，其余也全部调整。9位班主任，4位是中层和年级组长，1位20xx届高三留任;任课教师中青年结合，青年教师勇挑教学重任。高三领导小组率先垂范，以身作则。级部副主任张敏燕转任新组建的文科班高三(1)班的班主任，级部领导小组成员王超脱掉原先任教的美术班，转任新组建的文科班高三(2)班的语文教学，级部领导小组成员王宏亮既是音乐班班主任，还担任2个班的教学;数学教研组长周奕连续第7年留任高三并担任2个班的教学;两位新教师同样既做班主任又负责两个班的教学。

专业教师师资也是近年最强，陈校长、音乐、美术教研组长均担任高三专业教学，美术组吴燕主任还担任班主任。

(3)狠抓学风。结合学校新学年狠抓学生日常行为规范的重点，定期召开全体任课教师会议、全体学生会议、全体家长会议凝聚共识，明确奋斗目标;着力开展励志宣誓、班级文化布置等积极营造高三学习氛围;同时加强对早早读进班、课堂学习、自修纪律等要求与督查，培养学习自觉性与积极性。经过努力，年级、班级学风始终在趋稳向好。但由于班级学生基础差异较大，学习目标差异较大，学生学习习惯仍需着力培养。

(4)细化安排。年级组从课时安排，阶段练习安排，专业班文化、专业时间分配等都作了较为务实与详细的布置，年级各项工作也能有序推进。文化班坚持2周一次的统一阶段练习，奖励优秀，鼓励竞争;音美班统筹协调专业与文化的课务，尤其是顺利组织学生参加了X年专业省统考并有信心在考试中取得佳绩。期间，学校还首次组织了苏州、无锡、扬州及常州市区13所兄弟学校的艺术专业交流会，并邀请高校专家现场指导并受到一致好评。

二、突出做好两项重点工作

(一)教育工作——精细管理 营造氛围 突出励志

(1)增强三种意识。增强师生的责任意识、目标意识和竞争意识。年级组通过班级文化氛围营造，学生高考奋斗目标公开展示，邀请著名高考励志演讲专家徐跃斌老师现场报告，开设艺术校考专题讲座，高职单招报考指导讲座和院校考查等，分类指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标，年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任课教师引导学生在学习上开展良性竞争，不断提升学生学习品质，并切实关心后进生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功X学年度第一学期高三年级工作总结X学年度第一学期高三年级工作总结。

(2)协调三种关系。第一是协调任课教师之间的关系。协调好班级学科之间，语数外与选修科目之间，专业与文化之间的关系。从全局看，各科必须均衡发展，才有利于总体的提高。从阶段看，学科之间有所侧重。年级组积极引导任课教师克服本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识，顾全大局，协调发展，全面提高。第二协调是师生之间的关系。班主任及任课教师增强全员育人的意识，注重过程管理，加强师生沟通，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。第三协调是学校与家长的关系。先后召开多次家长会，集中与分散结合，加强与家长的沟通，使家长了解学生校内、外情况，配合学校及时、准确、动态地实施有效教育，特别是针对高职单招召开的学生、家长联合会，沈纯芳校长亲自参加并做好指导工作，部分来校宣传的高校领导也积极做好政策说明与咨询，让这些学生也感受到了学校的重视，提高学习积极性。

(3)强化三类管理。一是强化常规管理。在常规管理要求方面，年级组始终坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都硬，营造积极、向上的学习氛围，培养学生良好的生活习惯，为教育教学提供良好环境。二是强化精细管理。凡事先想周全，然后细布置，再查落实，最后看效果。老师要做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。特别是班主任要时时处处发现教育点，挖掘教育价值对学生进行恰当的引领和指导。三是强化思想教育。班主任与任课教师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适时进行心理疏导。

(二)教学工作——正确方向 科学复习 突出实效

(1)强化目标意识，精心制定教学计划。年级组积极引导教师认真研究、总结上届高三、兄弟学校的得与失，研究考纲和近几年高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后根据新课程标准、教学内容、及学生学习实际，合理科学制定并动态调整年度学科教学计划、目标及措施。

(2)坚持生本理念，提高课堂教学效益。教师中存在着能教不会管的现象。年级组努力引导教师坚持生本理念，坚持面向全体，注重基础，循序渐进。教师加强课堂管控，用科学的、符合本校学生实际的方法指导学生学习，引导学生积极参与课堂学习，同时又能让学生在和谐、愉快的气氛中学习。年级组及时加强督查，防止各备课组的教学出现一轮复习偏深、偏难的现象，甚至不分文理、不分文化与艺术同一进度，得过且过的现象。

(3)注重学法指导，优化作业练习质量。各备课组根据本学科特点和学生实际，精选练习，严格控制题目的数量，杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。

(4)注重教学反馈，强化教学的有效性。高三教学任务重、难度大，教学中重视学情，一切从效果出发，教师从学生实情出发，及时批改作业，面批作业，集体补差与个别指导相结合，并不断调整教学的思路和方式。特别是坚持以作业批改过程中的问题为导向，增强复习教学的针对性，提高效率。

(5)注重培优补差，做好托一把的工作。及时开展培优补差工作，加强苗子生的个别辅导，消除后进生的心理障碍，增强各类学生的学习自信。同时，引导教师转移重心，从重点关注本二临界生到重点关注本三临界生X学年度第一学期高三年级工作总结工作计划。提倡教师发扬奉献精神，要给予学生更多的鼓励与关爱，充分了解培优补差对象的薄弱点，精准辅导。

三、坚持做好八项日常工作

(1)坚持做好课堂管控，深入课堂听课，并为教师的教学工作提供优质服务，关心教师的生活。

(2)坚持加强备课组建设，积极做好教师外出培训学习，高考信息搜集、资料整理工作。

(3)坚持加强教师坐班、集体备课、下班辅导、监考、阅卷等教学常规工作环节的检查管理。

(4)坚持强化学生常规管理，积极贯彻和调整工作计划和目标，并检查落实。

(5)坚持精心组织学生活动，加强锻炼保证体质，注重心理疏导

(6)坚持开好学生动员会、座谈会、教学情况分析研讨会等各类会议。

(7)坚持营造健康向上、时不我待的学习氛围。

(8)坚持做好高三各项活动的宣传工作。

总之，X届高三的教育教学工作，困难和希望同在，挑战与机遇并存。现在还远没有到收获的时候，路漫漫，我们全体高三老师一定会齐心协力，开拓进取，力争下学期结出丰硕的果实。

自20xx年下学期以来，外联部在系党委和系团委的领导下朝着积极向上的方向欣欣向荣的发展，完全改变了以往的无所作为、光讲不练的工作作风。大步向前的系统的强化内部的文化特色和规范化管理，同时也建设了一种具有经济贸易系专业特色的实践性舞台。

（一）个人

本人自本学期担任外联部部长以来，坚持团委的领导，认真履行团委的各项规章制度，以科学的、理性的理念带领着部门在团委认真的工作，我认为，作为外联部部长我做到了以下几点，这也是我本学期一直坚持的事情:

一、个人总结：

1、端正自己的态度、履行自己的职责：

要想在这群90后的大一干部面前有自己的威信，有让别人的信服的个人形象，就必须完全的提高自己的干部素质和办事、想事能力。不论作为那个部门的部长领导人，都要去了解这个和我们相隔一个年代的新生干部的思想。凡事不要强行进入，也许，当你换一种方式去解决、安排一件事情过程、结果可能都不会一样，虽然目的一样，但是，我们应该去了解干部的思想。

以前，当自己是副主席的时候，凡事都以一种命令、必须的态度去做事、安排事情，但是当自己亲身去感受、接近我们的干部的时候，才亲切的感受到他们的思维和做事过程中的想法。只要了解了我们的干部，深入到了我们的干部当中，作为一个领导者才具有发言权。

作为副主席、作为外联部部长，我们要承担起一定的责任，要对我们的干部负责，要对我们的团委有责任心，这样你才会对我们的共做有感情，做事情才会坚持到最后，做到最好。

只有端正了自己的态度、履行了自己的职责，才不会愧对于自己的职位，无悔于上级的支持和信任。

2、凡事不可只说不做，要和干部一起奋斗在第一线：

外联部作为团委的一份子因为部门的特殊性和独特性，所以也就形成了许多我们部门的本身责任，例如，为活动筹集活动经费、与其他院系和别的学校建立起工作和活动的合作与交流。而这些事情是非常繁琐和累的事情，例如，本年的文娱部第五届“闪亮之星”活动因为经费原因，我们部门的成员在寒冷的、下着雨的天气里戴着工作牌，穿着正装在校内、校周围、星沙、火车站去拉赞助，我不管结果怎么样，但是像这种事情我们作为领导者的应该和他们站在一起。为什么他们可以承受风雨和劳累，我们却不去？不要以为自己是部长，是副主席就可以什么都不做了，只有你和部门的人员在他们最需要你的时候你和他们在一起，这样部门才会更加具有团聚力，这个部门的人才会紧紧的和你团结在一起。

上次我们系的某位同学因车祸而需要医疗费，我们部门的人员连续三天在外来设点募捐，寒冷的冬日肆意的侵袭着，点点的冰雨飘飘的洒落着，虽然因为这个事情我们的多个干部病倒了在岗位上，但是没有一个人有怨言，第二天依旧带病进行着工作。我也一直和我们的干部坚持在一起，如果这个时候我也离开，躲着办公室温暖的空调房里，我想我部门的干部不会有这么大的积极性坚持这么久。

只有凡事和我们的干部站在一起、奋斗在一起，确实的和他们感同身受，这样我们的干部才会一直和我们在一起，拧成一根强有韧劲的绳！

3、处理好和干部工作上的关系，优化好和干部生活中的面容性格：

作为一个领导者，我在作为外联部部长的同时，不断的确定主导领导核心作用，在工作上严格要求每个人的工作态度。因为换领导者的原因，我上任将部门的某些人的职位进行了调整，将部门的做事不积极、没激情的干部，屡教不改的清除了我们团委的干部队伍。因为我个人认为，一个良好的开始是成功的一半，当然，也有很多的干部经过我和他们的悉心交流后有了很大的进步和改观。只有在工作中严化了他们的行为和办事能力，才可以使我们的部门人员都呈现一种积极向上的态度。

在工作之余，我们作为学长、学姐，要以一种哥哥姐姐的形象，知心朋友的态度去和他们交往、交流。将自己在学校学到的各种工作经验细心、负责的教授个他们，因为，没个刚刚走入大学的学生都是迷茫的，对什么都无所知的，只有我们给他们引导了好的目标，他们才可以更好的适应这个学校、专业、工作、生活。

做他们的情感专线，每个进入大学的人都会期待着一份自己美好的爱情发生，但是毕竟年龄不够成熟，心里不够成熟，往往在爱情面前都比较迷茫，我们作为过来人，看到的体会到的都可能比他们多，所以，一定要正确的去引领他们的感情取向。

也许会有人觉得作为一个领导者是不是去引领的太多了？我想这种想法是不正确的，如果你什么都不知道，你有怎么做一个合格的领导者？对什么事情都要有一定的了解，这样当我们的干部请教我们的时候我们就不至于说不知道，你去问别人的事情。

4、着力培养部门、团委主要干部：

要重点发现和培养团委的主要干部，将他们的工作态度严格要求，并着力重点培养他们在部门的领导能力和影响力，因为只有在现在他们的领导能力和影响力建立起来，当我们做交接的时候他们才可以更好的去带领部门，让其他人更好的支持他，和他一起战斗到一起。

5、用激将法提高部门的工作积极性：

在我刚刚接受外联部的时候，因为龙少林和我的工作作风和办事方法的不同，所以部门很多人对工作的积极性不高，我采取“用心良苦”的方法和他们开交流会，座谈会，加上从生活部调来做事非常积极人干部去刺激其他干部的积极性和做事端正的态度，起到了很好的作用，经过一段时间的实施后，部门里面的大部分人都端正了自己的态度，改变来了以前的工作作风。

二、个人需要改善的：

1、对待部门干部态度不好：

有时候我会不分场合的严重的批评干部，甚至骂人，这点习惯非常不好，我也一直在努力的改变这种事情。之所以对他们这么态度不好我有我有我的想法。我认为，这一届的干部和我们根本的做事、想事的态度和主观能动性完全不同，如果你不去安排一件事情，并亲自监督、做他们是不会动手的，不会按照你所要求的做好。而且他们还一副什么都懂的态度，对你的想法不屑一顾，总以为我们是啰嗦的、废话多的。

2、不注意身份和形象：

有时候在公共场合吸烟、嚼槟榔，和其他门打闹，不注意言语。以后一定要改变这种事情的发生，杜绝这种事情灌输到其他干部，特别是大一干部的身上。

三、个人计划：

1、做好团委主要干部的培养：

随着本学期团委工作的接近尾声，我要在部门重点培养几个人的领导能力和影响力。同时加强他们对日常团委学生会工作的熟悉度，是他们具有随便调遣安排到那个部门都能胜任在这个岗位上的工作。

2、做好一个副主席、部长应该承担的责任：

作为领导者，团队的核心，我一直奉行“用我的爱专注于学生会，用我的情奉献给经贸系”的信念工作，我也将一直的将我的态度延续下去，做好、做强我们外联部、团委学生会。

（二）部门

部门总结

一、部门人员情况概括

这个学期，我们部门的一个目标就是培养外联精英，在以往的外联部或者其他部门存在许多不做事、不想事的人，所以，这个学期我们部门完全要杜绝这种现象，把在部门的这种蛀虫完全清理出我们的队伍，不要影响其他人的积极性。

在我接手外联部的时候老干部是9人，现在老干部5人，退出4人。新干部（当时在考核期）是16人，现在12人，退出4人。也许是我的个人工作没有到位，或者处理事情的态度不好，导致有人退出，在此做出检讨。

二、部门内部职能分化：

1、 本学期，我们部门继续延续了部门的内部公司化管理，成立了“精英公司”，内部设：总经理、助理、企划处、财务处、营销处、人事处等部门职位，积极提高部门成员的专业知识运用性。

2、 成立“营销协会”内部设：会长、理事长、副会长、秘书长、财务处、市场调研与企划处、宣传与营销处处长。

3、 每周有专人负责例会记录材料、交流会、工作总结的书写和上交，而且是轮流式的，完全培养他们的材料书写的规范性和高质量性。

三、部门内部规章制度建设：

1、 制定《经济贸易系团总支学生会外联部（营销协会）干部考核条例》

2、 制定《经济贸易系团总支学生会外联部（营销协会）规章制度》

3、 制定《经济贸易系团总支学生会外联部（营销协会）工作制度》

4、 制定《经济贸易系团总支学生会外联部关于成立营销协会的申请书》

四、部门开展活动及文化建设：

本学期我们部门大部分工作都是围绕着团委学生会的活动而展开的，但是也有我们部门开展的具有代表性的、有意义的活动开展，并且去得了很好的效果和实际效益。

1、“首届美容护肤知识讲座”活动

在这次活动中我们部门和女生部充分发挥干部的主观能动性，让他们投入到这次活动中来，去卖门票、去安排活动，布置会场。并且在这次活动后取得了很好的反映效果。

2、“情暖冬日，爱心捐款大联盟”活动

在这次活动中我们充分的发挥了我们部门的长处，积极的去募捐最多的爱心捐款，虽然很多干部因为寒冷的天气病倒了在工作岗位上，但是他们还是继续带病依旧坚守，这种干部是值得表扬的。

3、 与电子系“共谋发展，携手前进”主题交流会

在本学期，我们和电子系的团委外联部开展了一次交流会，从这次交流会中我们学习到了他们的赞助思维、工作思路，等等。也找到了我们的不足和差距，认识到了危机感。

五、部门干部培训会：

1、“学生干部应具备哪些”的主题培训会

①：具备的条件：a：热心 b：能干 c：合群

②：在人与人的关系中应该养成的习惯：a：礼貌用语 b：真诚 c：感谢 d：尊重 e：合作理念

③：在人与社会关系中应该养成的习惯：a：低调的做人，服从决定 b：在身处的环境多做好事 c：多阅读、观看、倾听 d：按规则办事

④：在人与自然的关系中应该养成的三个基本行为习惯：a:自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境有害的事情 b：节约不浪费 c:保护环境卫生。

⑤：在人与自我的关系中应该养成的五个基本行为习惯： a：做人讲道理，做事有计划 b:不向困难低头 c:不迁就自己的毛病 d:天天锻炼身体，干干净净迎接每一天 e:爱动脑筋，以创造为快乐。2、“当今学生干部的情况”的主题培训会①：学生干部容易存在的问题②：学生干部应该具备的素质

③：树立良好的干部形象

3、“学生会应用公文规范书写”的主题培训会

①：通知、总结、会议记录等材料书写

②：策划书、赞助书等材料的书写

③：学习、研究其他学校的赞助书、策划书的式样及长处

六、部门财务、赞助情况：

商品、活动

数量

总价（元）

剩余

退货

收益（元）

备注

口罩

321

521.5

26

84

160

热水袋

10

100

2

20

垃圾袋

80

160

54

52

康汇食府赞助餐票

60

300

38

110

闪亮之星喷绘

1

180

建阳山庄赞助喷绘和200元现金

辩论赛横幅

2

100

闪亮之星横幅

7

350

总计收益

342

以上是部门本学期的收入情况，另外支出情况因为本学期未能完全结束，部门准备利用现在的经费进行一次聚会，因为大家为了团委的活动都辛苦了，我想利用经费慰劳下大家。

部门计划

本部门在延续本学期的良好势头的同时，要有创新，要有所作为，这样才能在团委学生会立于不败之地，才能充分发挥我们的优势，增加我们的影响力和决策力。计划如下：

1、创立自己的文化活动品牌：

文娱部有“闪亮之星”，组织部有“水果拼盘”，体育部有篮球赛，外联部也要创造自己的品牌活动：

①：“美容护肤知识讲座” 这样的活动每年都可以开展一次，特别是大一新生入学不久后，因为开展比较简单，操作性比较强，效果好！

②：“周末爱看电影”活动 每周周末在报告厅展开一场看最新的电影活动，票价为最低的去吸引大家的兴趣。

2、创立部门的营销团队：

虽然本部门现在的“营销协会”的相关事情都已经准备好了，但是还未得到正式文件的批准，我部计划下个学期正式的成立，并运行。

3、加强与其他院系、学校的交流和学习：

已经不是自我发展，自我陶醉的社会，我们也要紧跟时代的步伐去打开门迎接、接纳被人的长处，光接纳不够，我们还要走出去与别人交流。

4、培养、选拔新一届的领导班子

团委的工作马上结束了，我们要把部门里面表现突出的，做事能力强、想事能力强的人，对待工作认真负责，有激情的人，富于感情的人作为团委主要干部的接班人。

以上是本人作为经济贸易系团总支学生会副主席、外联部部长对个人和部门的总结，以及对个人和部门的计划。

在此也借此机会感谢系部、团委学生会对我的鼓励和支持以及信任，也感谢对我们部门的支持和鼓励，我相信在系党委和团委的正确领导下定将能够扬帆远航，创造我们经贸系的又一个华美的乐章！

一、制定的依据：

1、学科及教材分析

语文学科要高屋建瓴，立足于语文学科人文性与工具性的双重功能和当前素质教育与应试教育的双重性，一方面要在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。另一方面要教给学生学习语文的常用方法，“激发兴趣，指导方法，培养习惯，提高能力”提高学习效率，提高学生总体成绩，拔尖，培优，辅差，全面进步。

2、学生学情分析

中五班学生从整体来看， 学生学习兴趣和学习态度有了明显的转变，学习习惯(如课堂认真听讲，随堂笔记，大胆地举手发言提问，积极主动阅读探究等)正在逐步养成，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。90%以上的学生作业可以按时完成，学会了与老师积极配合，主动求学的良好风气。一部分学生学习的积极性不高，学习的毅力不够强，需老师经常督促。约有20%的学生，作文能力欠缺，需要加大随课训练量，并经常督促。计划经过这一学期的促、辅、导让80%的学生语文成绩达到80分以上，并彻底消灭75分以下的成绩。

二、计划实施办法

教材是 “引子、例子、梯子”，要特别注重激发学生的学习兴趣，教给学习方法，大力提高教学效率，既提升学生的思想素质，又培养运用语文的能力，不断开阔学生视野，培养创新能力。本学期我计划从如下几方面落实：

1)、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。在阅读教学中要进一步培养学生的阅读兴趣，注重在阅读教学过程中让学生参与活动，做到人人参与，参与全过程，让学生们在课下多读书看报，将自己喜欢的诗词，名句，精彩的段落、文章，摘抄积累，并定期在班上举办摘抄本展览，并从中推选出优秀的文章和摘抄，积累本在班上朗读，展示。

2)、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识，能力，情意之间的联系，重视积累，感悟，熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高……

3)、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较，分析，归纳等方法，发展他们的观察，记忆，思考，联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

4)、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课要根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。用灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。力避繁琐的分析和机械的练习。

5)、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。努力从培养兴趣着手，用图片，实物，多媒体创设情景进行教学。力求课堂的多样化，生活化和开放化，力争有更多的师生互动，生生互动的机会。

6)、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样。日常随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。还注重让学生参与到作文讲评中来。让较好的学生对作文进行自我评价，然后广泛地征求所有同学的意见，相互评价，最后是教师与学生共同评价，使学生们正确地认识自己作文中的优点和问题。课后进行必要的修改，建立了民主的教学风气，进一步融洽师生关系。

7)、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。

8)、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

9)、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。

10)、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。

11)、利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，辩论会，办手抄报等，锻炼能力，提高兴趣。

12)、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。

13)、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。

14)、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬、少批评，让学生树立起学习语文的信心。

15)、开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。

三、保障措施和可行性：

1、已有一个多学期的相处，我与学生间的感情很深，大多数学生都有学习的积极性，他们都喜欢上语文课，加大优等学生的阅读量，写作量。

2、注重收集相关教学及考试信息，我的信息来源：1)网络;2)看相关教学资料和杂志;3)我的同事和朋友。

3、抓好作业练习，我认为要屏弃繁琐，机械的作业练习。要让学生少做题，多读书，读好书，多实践，多运用，让学生在大量的语文实践活动中全面提高语文素质。可以结合课文学习，让学生观察自然，观察社会，并以口头或书面的形式表达观察所得，以提高学生的写作能力。书后练习中有基本题和选做题，原来由于对学生"一刀切",总是一股脑地留给学生，后来发现，较好的学生可以做，而较差的学生做不了，就去找别人的或参考资料上的答案去抄。这样，既花了时间，浪费了精力，也收不到应有的效果。于是我便从差生的实际出发，不要求他们做难题，而只做应知，应会的基础题。

4、单元测试分A、B卷，有些B卷题目较难，就让班上十几个较好的学生做，一般学生做A卷，这样一来，使差生的知识得到了复习巩固，好的学生也能在复习巩固的基础上有所进取和提高，各得其所，各受其益。

四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：

严格遵守教学的基本原则，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将新课标先进教学理念，创造性运用于教学中，力求形成个人独特风格;加大信息技术与课件整合力度，发挥多媒体的优势，提高教学效率;利用网络,拓展知识面，培养学生探索知识的能力。

一、 指导思想：

首先对本班学生进一步深化中学生日常行为规范养成教育，开拓创新，进一步培养他们文明的礼仪习惯和良好的学习习惯，努力营造良好的班风和学风，进一步提高学生的思想道德素质和文化成绩，促进各类学生朝着目标奋斗。使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，培养爱心、文明、健康、向上的品牌一中人。

二、本班基本情况：

九(6)班共有学生51人，男生多，女生少，经过初中两年半的努力，学生们已经了解了学校的各项常规管理制度，养成了一定的文明礼仪习惯，多数学生有积极向上的要求，但学习不够踏实，两极分化现象特别严重，相当多的学生的文化水平很低，少数学生的思想意识和文明程度低，相当多的学生家长对其子女不会教育或不教育。九年级下学期又是初中三年的关键时刻， 学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。这些状况告诉我，在今后的班主任工作中，我只有狠抓学生的思想工作，本班的学生才有出路。

三、工作目标

结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

四、工作任务

以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人，做合格的初中毕业生。

五、本学期的具体工作措施：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风……狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度;进一步完善班级誓词、班级公约和班级考评制度。重视学校各项评比，狠抓课堂纪律。组织学生进一步学习中学生日常行为规范，进一步强化学生的养成教育，抓好升旗、两课两操、值日、卫生、主题班会、信心宣誓活动以及黑板报等工作、培养学生良好的学习习惯和文明的行为礼仪。

2、利用校会、班会、板报等开展形式多样的教育活动，开展以“自主与责任”教育，帮助学生树立信心、端正学习态度，明确学习目的，确定目标，培养学生正确的学习方法。

3、培养班团干部的管理能力，增强班干部间的凝聚力，达到学生的自我管理。

4、根据不同层次学生的学习发展状况，明确目标和责任，给以恰当的指导。

5、加强与家长的联系，开好学生家长会，动员一切可以动员的力量，调动一切积极因素，争取学校、家庭、社会共同做好教育督促工作，齐抓共管，形成合力，营造一个冲刺拼搏的氛围。

6、做好少数特殊学生的教育和管理工作，尽量减少其可能造成的负面影响。

7、团结好本班任课教师，做好协调工作，齐抓共管，形成合力，努力提高本班学生的各科学习成绩。

8、加强安全工作，强化安全管理。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

9、时刻关心学生的身心健康，以情感人;

10、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法

11、继续加强纪律教育、法律教育。

12、狠抓常规管理，让更多的学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

13、成立公物管理小组，建立班级物品的个人承包制，将各项任务落实到人。

中学团支部学期工作计划

中学团支部学期工作计划篇一

在新的学期里，校团委将在校党支部和上级团委的领导下，紧密围绕学校中心工作，以*理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，抓好团的组织建设，提高服务青年的水平。发挥团组织团结教育青年的核心作用，带领学生团员开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团的工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

一、进一步加强团委队伍的自身建设，提高团工作的战斗力。

1、加强团干部队伍的建设。对团委委员加强思想教育及工作业务培训，使他们真正成为思想过硬，敢于负责、又有工作能力的团委干部，不断提升团委工作的水平、效率，创造团工作的新成绩。

2、不断加强对各团支部的指导工作。培养学生团干，使不同层次、不同年龄的学生在思想上都有目标、有追求，不断进取，使他们成为学校精神文明建设的中坚力量，通过他们良好的示范作用，来扩大学校思想政治教育的作用，从而不断提升学校的校风、学风。发展一批团员，为团组织不断输送新鲜血液，提高团组织的活力和战斗力。

3、加强对学生会工作的指导。学生会的全体干部都是由思想素质好、学习优秀、工作能力强、责任心强的团员组成，他们是学校工作中不可缺少的一支优秀队伍。学校的校风建设、活动的开展等各个方面都离不开他们的辛勤工作。他们是学生自己的组织，通过加强对他们的管理和指导，能够及时了解学生的思想、学习、工作、生活，能够通过他们做好其他学生的工作，帮助其他同学一起进步。

二、以活动为载体，丰富学生课余生活，提高学生的综合能力。

有计划地、规范地组织开展丰富多彩的学生活动，既活跃学生的生活，又让全体同学通过参加各种活动，加强了解，学会合作、学会关心他人、尊敬他人、提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。

三、强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质

在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。上学期，虽然开展了团员意识教育，但效果并不明显，本学期团委将继续加强团员意识教育，通过开设团的知识讲座、考试、行为考评等方式提高团员的群体素质，使团员能发挥带头作用。

中学团支部学期工作计划篇二

一、指导思想

根据学校20xx年工作要点和紧紧围绕学校的工作中心，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，团结、领导全校共青团员以及广大青少年学生，开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

二、工作目标

全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为，活跃校园文化。按照学校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋带头作用。抓好团员学生的思想道德建设，特别是做好团员榜样性教育工作，切实加强团队自身建设，继续抓好团队常规工作，进一步创新工作思路。

三、工作要点

1、加强组织建设，提高组织能力，完善“团支部——团小组——团员”的管理体系，强化组织领导，配备好团小组的领导，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团支部工作能有序有效的进行。

2、团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

3、协调好各方面的关系，使团支部能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团队活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。

4、继续深入持久地开展主题教育活动，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5、开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，本学期，校团委将以“妇女节”、“五•一、五•四”、“六•一”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有记录、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。采取的方式主要有：文艺汇演、演讲赛、书画展、主题征文、主题团会等等。

四、工作措施

1、继续配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。

2、继续贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

3、本学期，团支部将继续加大对团员培训学校。因为在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。上学期，虽然开展了团员意识教育，但效果并不明显，本学期团委将继续加强团员意识教育，通过开设团队知识讲座、考试、行为考评等方式提高团员的群体素质，使团员能发挥带头作用。与部分老师配合一起利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹、办好课外学习栏目。同时也将加强板报及橱窗的建设，根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。

4、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

5、工作部署力求到位，及时检查和总结。

共产主义青年团是党的助手和后备军，团的生命在于活动，校团支部将本着为青少年服务的思想，深入扎实的开展工作。相信，在学校党支部的正确领导下，通过全校团员青少年的共同努力，我校团的工作定能踏上一个新的台阶。

中学团支部学期工作计划篇三

随着报名工作的结束，校团支部又迎来了一个崭新的工作契机，本学期将以党的政治理论为指导思想，认真学习贯彻党的有关文件和会议精神，全面贯彻和落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，积极践行上级团委的有关工作要求，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持把服务学校中心工作作为团工作的根本点，努力培养青少年成才，加强团组织建设和作风建设，强化青少年行为习惯教育，带动学校校风的进一步好转，为能有条不紊的达到工作目标，依照团委相关会议文件精神及学校的实际情况，制定本学期我校团支部工作计划如下：

一、以党的政治理论思想统揽团支部的各项工作，加强和改进我校学生的思想道德建设

1、以爱国主义为主题开展团会

围绕构建社会主义和谐社会的伟大号召，深入开展爱国主义主题教育活动，抓住重大节庆日的契机，以体验教育为基本途径，广泛开展丰富多彩的主题教育活动，引导广大青少年学生深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，教育青少年从我做起、从小事做起，牢固树立社会主义荣辱观，增强爱国主义情节。

2、积极开展“手拉手”活动

以“留守儿”群体为重点，组织深入开展“手拉手”活动，让尽可能多的学生参与到活动来，让全体学生在团组织的大家庭中相互学习、相互监督、共同提高，让农村务工人员的子女感受到实实在在的帮助和教育，让和谐之音唱响校园，让互帮互学之风蔚然树立。

3、继续指导深入开展少年宫活动

发挥我校特色，创新开展活动，引导青少年学生深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自豪感和自信心，培育和弘扬社会主义为核心的价值体系，丰富课余生活。

二、加强校团组织建设和作风建设，推进团组织工作的制度化、标准化

1、建立健全三会一课制度(团员大会、支委会、主题团会、团课);团员发展制度、主题团日活动制度等一系列制度，促进团组织的健康有序发展。

2、完善团干部队伍建设

完善团支部门组成，加强团干部作风建设，在工作中增强主动意识、服务意识、学习意识，积极介入到学校各项教育教学工作中，增强工作的实效性。

三、促进学生成长成才

1、引导学生善于学习、热爱读书的良好习惯

2、开展青少年自护教育

向青少年宣传学习自护知识，使他们掌握自护自救知识技能，促进青少年学生健康成长。

在工作中配合开展，实施协调运作，本学期的团支部工作将会更上一个台阶。

一学期来，我们在镇委、镇政府和上级教育行政部门的正确领导下，全力教工共同配合，深入贯彻党的十九大精神，积极响应市教育局实施“打造东莞慧教育”的战略部署，为教育现代化为平台，以教育公平为准绳，深化教育改革，创新课堂教学模式，致力于“为每一名学生提供最适合的教育”，现就一学期主要开展的工作及成效总结如下：

一、完善管理，优化学校办学内涵

(一)以培训为重点，优化管理决策力

我校十分重视管理层的培训，暑假期间，校级领导前往北京大学参加镇教育行政管理能力提升专题研修班培训，9月份，贺恒荣副校长在浙江大学参加东莞市高考改革教学管理专题培训班学习，张学廷、薛景哲、李积田、冯海燕、黎卓强等5名中层干部前往湖南大学参加大岭山镇教育领导干部培训，提升校园管理能力和办学水平，为校园管理提供更为丰富的理论支持。

另一方面，我们不断完善学校的制度规章，充分发挥工会、教代会等组织的作用，让教职工参与到学校管理当中，实现民主管理、依法治校。鼓励教职工参与学校管理，增强学校的凝聚力和向心力。在完善绩效分配方案、年度考核制度、关心教职工生活、岗位竞聘等方面学校教代会、工会发挥了积极的作用，促进学校管理不断提升。

(二)以创建为主线，实现管理规范化

根据上级部门的工作布署，本学期我们先后开展了省依法治校示范校、省义务教育标准化学校、省无烟学校、东莞市文明校园等创建及复评工作，配合东莞市文明城市四连冠、省教育强镇、省教育现代化先进镇做好资料整理工作，进一步优化了学校管理，加强了队伍作风建设，深化提升教育服务质量和服务满意度，促进我校的内涵发展，不断扩大社会影响力。

二、立足基层，纵深发展德育网络

(一)抓好常规德育管理，落实三风一训

三风一训是学校办学理念的体现。为了抓好校风建设，我们以落实好德育常规为抓手，推进德育工作的开展。包括抓好值周值日工作队伍和年级学生分会建设，不断健全德育量化管理，积极落实学生素质评定，值周值日检查制度、文明班级宿舍学生评比制度。发挥团委、学生会、少先队等组织的管理职能，积极做好后进生转化等工作。

一学期以来，德育评定优秀1007人,占52.92%;良好725人，占38.10%;及格153人，占8.03%;不及格18人，占0.945%;全校全勤学生为1320人，全勤率占69.36%;好人好事共计2439人次,占128.16%，全体学生违法犯罪率为零，安全责任事故为零。

(二)加强师德师风建设，建设德育队伍

德育处不断健全德育成员工作研讨学习会和班主任全员培训、工作交流会制度，积极开展德育工作研讨学习活动，促进德育工作管理主干力量素质和能力的提高。

1.邀请专家到校举行师德师风专题讲座。强化政治理论业务及十九大学习，及时宣传先进典型，加强正面宣传，帮助教师克服职业倦怠，促进工作质量的提升。我校陈淑仪老师获广东省第六届“甘守三尺讲台，争做四有老师”主题师德征文活动中学组二等奖，罗彩红、林欢媚老师获20__年东莞市“立德树人，做好学生引路人”师德征文比赛中学组二等奖

2.重视班主任工作。加大对青年班主任的培养，开展各类班主任交流活动。我校陈小平老师是大岭山镇名班主任工作室主持人，工作室积极开展班主任研讨及落实年轻班主任培养工作。本学期共有卢凯香、钟伟红、辛如等6位班主任举办开展校级主题班会公开课，尹佩恩老师获全市中小学主题班会微课展评三等奖。正是班主任间的定期交流，加快青年班主任的培养，实现班主任老中青三代的阶梯发展。

(三)举办家庭教育讲座，巩固家校合作

借助市教育局微课掌上通的平台，我校加强对家庭教育的研究，积极组建家委会，定期向家长发送家庭教育、安全教育、教学活动等各类信息。本学期，我校还邀请林小纯老师和黄海燕老师分别在我校举办主题为“陪孩子做好高中生活”和““慧”听“慧”说，让家校合作更美好”两场家庭教育讲座，帮助家长更好进行家庭教育，配合学校做好德育思想工作，实现家校合作的常态化，促进育人水平的提高。

(四)开展助学帮扶活动，积极回馈社会

1.帮扶学生。对学生在学习、心理、家庭、经济上出现的各种困境，我校高度重视，积极与社会组织联合，寻求解决方案。除了学校本身的助学基金，我校还积极为贫困学生申请国家、省、市和企业的助学金，本学期，共有5名学生成功领取城乡义务教育家庭经济困难学生生活费补助，1名学生领取广东省建档立卡贫困学生免学费补助，8名学生得到金石家具有限公司的慈善助学金。

2.帮扶学校。大岭山镇嘉晖学校是我校对口帮扶的民办学校，学校高度重视帮扶工作，实现义务教育的均衡发展。通过学校领导层的密切磋商制定帮扶工作方案后，两间学校紧密合作开展互帮互学活动。20__年12月26日，在教导处张学廷主任的带领下，我校英语、化学、数学、政治等学科的七位老师前往嘉晖学校开展结对帮扶送课，有效促进了公民办学校间的交流合作，实现教育资源的优化共享。

(五)策划社会实践活动，锻炼学生能力

为了提高学生对德育活动的兴趣和参与度，德育处不断创新德育活动形式，策划校内外社会实践活动，寓教于乐，在活动中灌输社会主义核心价值观的理念。本学期，我们为深入贯彻学习十九大精神，邀请十九大宣讲团到校宣讲，在校内举办“领会十九大，共筑岭中梦”团支部活动展示课，“喜迎十九大、纪念建队68周年暨加强初中队建重温入队誓词宣誓活动”、“青春遇见十九大，志愿服务在行动”志愿服务活动月等一系列活动，在校外组织学生参与围墙涂鸦，组织志愿者前往大环、大塘等村看望孤寡老人，带领学生前往佛灵湖胡杨林拓展基地莞香四合院和广州玉岩中学开展拓展活动。这些活动的开展充分展现了岭中人良好的精神风貌，较好地丰富学生的校园生活，达到培养学生良好的言行举止与文明礼仪，提高综合实践能力，促进良好校风的进一步形成。

三、着眼课改，提升智慧教学水平

(一)推进课改，抓好常规教学

以抓好教学常规工作为突破口，积极推进“智慧课堂”建设。一方面教导处联同科组长定期做好常规教学工作的检查指导，包括教师的备课、批改、上课等教学环节的定期、不定期检查，严格执行“推门听课”制度。另一方面，每月举办校级公开课，继续研讨提高课堂效率模式，贯彻落实“小组捆绑式”课堂教学管理计划，编写好导学案并做到有效利用。

(二)严抓备考，奠定中高考基础

为了做好中高考的备考工作，学校成立了中高考领导小组，加强对中高考工作的指导。学期初我们召开了中、高考备考动员会议，总结上届经验教训，听取多方意见，制定详尽的中高考备考方案和激励措施。落实月考备考制度，根据考试实际情况，调整毕业年级的常规管理、家长交流、培优扶差、校际联改等各项备考措施。

(三)重视培训，打造强师工程

学校重视教师队伍建设，鼓励教师积极参加国家、省、市各级培训，充分发挥彭国运、林叶锋名师工作室的作用，制定工作方案，落实工作措施，不断加大年轻教师的培养。本学期，刘敬军、曾玲、姜飞等3名老师获东莞市优秀教师称号。周凌燕老师成为我市中小学名师培养对象，赵芙蓉老师被评为东莞市初中化学第三批教学能手，李珺洁老师在广东省总工会和广东省教育厅组织的首届广东省中小学青年教师教学能力大赛(高中音乐组)中，获得省二等奖;刘永浪老师在市中小学青少年教师教学能力大赛中获高中物理三等奖。本学期，还完成了全体教师的教师资格认定，顺利完成职称评定工作。我校黎卓强、陈炎军、项永海等3名老师通过一级教师职称评定，叶润珊、周月媚等6名老师通过二级教师职称评定。教师专业素质进一步加强，为我校的强师工程奠定基础。

(四)立足校本，提升教研水平

我校以打造“慧科研”为契机，立足校园实际情况，老师以科组为平台、学生以兴趣小组为基点，开展大量教研实验，不断促进教育教学水平的提升。

本学期，我校共有20多位教师在省、市、镇各级竞赛中获奖，其中我校德育、历史、音乐3个学科的课题获市教育科研规划课题，钟辉珍、卢贺球、曾文玉、彭国运等四位老师主持的市立项课题顺利结题。在教学论文大赛中，张全超老师的《例谈数学青年教师专业发展突破瓶颈的有效途径》发表在《中学数学研究》20__第12期下半月刊上;湛广远老师的论文获省论文三等奖，陈炎军、罗彩红、林欢媚、许志梅老师的论文获市二等奖，田娟、黎雪兴、张全超、彭敬奎老师的论文获市三等奖;莫文智、王纳、王宁老师获得市一等奖，湛广远、卢杨梅、王纳、莫文智获得市二等奖，尹佩恩、莫文智、徐文婕老师的课件设计获得了市三等奖;还有一些老师获得了镇里的一、二等奖。

(五)提升素质，开展校园文化活动

学校非常重视学生素质能力的培养。本学期，学校开设足球、摄影、剪纸、管乐、航模、视频制作等第二课堂社团达30多个，确保每个学生均能参加一项第二课堂社团活动，利用每天的大课间、第二课堂活动时间开展形式多样、内容丰富的校园活动。除了常规的校园社团活动外，本学期还顺利举办了第十一届体育艺术节，包括田径运动会、校庆杯足球联赛、书画作品展、校园十大歌手比赛、现场硬笔书法比赛等包含体育、艺术领域的十多项活动，充分展现了岭中学子的优秀风采和良好素养，发挥了学生个性特长，丰富和繁荣了校园文化生活，成为学校推进素质教育的一张文化名片，办学特色得到进一步的彰显。

一学期来，有30多位同学在国家、省、市、镇各级竞赛中获奖。其中，龚琳同学获全国青少年“未来之星”阳光体育大会文化交流展示互动书法作品三等奖;我校器乐节目《王者之剑》获市中小学生器乐比赛初中合奏组一等奖;校初中足球队获市中学生足球赛第五名;李晓彤、李柯娴同学分别获市第九届中小学规范汉字书写大赛中学硬笔组一等奖和三等奖;魏潇潇、龚琳同学在东莞第十三届读书节中小学生“梦·阅读”现场组作文竞赛二等奖;谭可筠、毛文俊同学获第三十四届全国中学生物理竞赛市三等奖。

四、重视安全，保障平安校园体系

(一)严把安全出入关

总务处加强对门卫的培训，我校保安参加大岭山镇教育系统保安人员集体培训，配齐保安人数和保安安全器械，外来人员进入校门一律要登记，对学生请假和日常进出校门都进行更为严格的检查和登记。学校后勤部门长期做好学校设施设备安全隐患的排查及饭堂管理，学校没有发生重大的责任安全事故，尽最大的努力维护好校园师生的平安。

(二)严把食品安全关

学校在广场和食堂专门开辟宣传栏，宣传食品安全知识，提高学生的食品安全意识，确保校园内的食品安全。同时对饭堂进一步规范食品采购，做好厨房卫生监控，定期将采购食材送专业机构检测，落实采购物品索证制度和饭菜留样制度，建立完善台帐制度，抓好饭堂膳食和卫生管理，每天进行检查和登记，确保食品质量和安全卫生，不断提高师生用餐的满意度。

(三)严把消防安全关

学校定期对校园设施设备进行安全排查，配齐消防安全设施，杜绝消防安全隐患。同时，认真设计排队下楼放学线路，要求老师强化课堂教学安全管理，落实带队放学，防止踩踏事故的发生。定期开展消防安全演练，切实做好学生的心理健康教育，帮助师生培养自救能力，把安全隐患降到最低，从容应对紧急情况。

(四)做好疾病预防报告关

新生入学，我校配合社卫中心做好查验预防疫苗接种工作。日常工作中，加强校园除四害及场室的消毒工作，认真落实学生晨检和因病缺勤报告制度。同时，学校还按季度在流动宣传栏发布常见季节性疾病的种类和预防措施，张贴关于流感等疾病的预防海报，宣传正确的生活习惯，降低校园和家庭流行疾病的发生。

(五)保障校园财产安全

财务人员严守财务制度，实行收费项目、标准公示制度，规范财务审批手续，规范采购和借出手续，主动跟踪学校的有关建设与设备更新添置工作。财务账目能做到日清月结，依时发放教工工资，积极做好20__年财务决算和20__年财务预算案，各项程序做到公开透明。

一学期来，我校虽开展了大量的教育教学工作并取得一定的成绩，但我们目前仍存在很多需要努力的地方。主要表现在我们的一些制度、措施的贯彻执行还不够彻底。特别是列队放学、课堂管理、值周检查、跟班督促等部分教师做得不够好;个别教师的教学工作需不断加强，在同科、同类班级的成绩距离比较大，发展不够平衡;部分教师行为不够规范，尚有迟到、代签等不良行为;一些工作落实不到位，如微课掌上通的使用、晒课未达基本要求，我们将不断开展自查自纠工作，争取更大进步。

学校安全关系到教育教学工作的正常开展，是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识 和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合我校实际，制定本学期安全工作计划。

一、指导思想

牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、 “安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建 “安全文明校园” 的目标， 全面贯彻落实安全工作法律、 法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，保障学校教育教学工作顺利开展。

二、主要工作

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力。深入开展学生安全教育活动。各班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。

任课教师，不管是什么课 (包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、 职工， 特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发的处置及用水、用火用电等安全等安全知识。

要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗 位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每月要组织全体师生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。

逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法， 加强教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。

对每一起事故，都要按照“四不放过“不放过，事故责任者没 有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措 施没有落实不放过)的要求处理。

经常开展安全检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投 入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。

按 规定完善和规范学校消防、 防盗、 防暴等各类安全设施设备， 确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

三、安全工作岗位责任及分工

1.建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。

2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

3.制订安全管理工作各项制度

四、具体措施

1、饮食卫生安全。

教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。

2、加强校园防盗安全管理。

逐步建立起人防、物防、技防 相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗， 在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急 情况下领导到位，组织到位，措施到位。

3、加强校园消防安全管理。

加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

4、加强校园用电安全管理。

加强校园用电设备和线路规范 化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷工作现象出现。

5、加强校舍安全管理。

学校定期进行安全隐患排查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学， 适当错开时间消除安全隐患。

6、加强体育安全管理。

切实加强体育课、课间活动的组织 管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指 导与安全保护，防止发生意外事故。

7、师生心理健康和心理安全教育。

加强师德教育和教师心 理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德， 严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

8、与其他部门协作做好校园周边整治工作。

对学生进行防 溺水、交通、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

9、加强交通安全。

各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠 右行、靠边行。值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班切实执行学校按时清校的规定。

严禁12周岁以下学生骑车上学。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。在日常管理工作中， 学校每周进行一次隐患排查， 落实整改， 确保安全工作的不断落实。只有安全工作做到了，工作才能顺利。

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育 教学工作能否正常开展， 它的责任重于泰山， 必须长抓不懈， 时时警钟长鸣。

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校 园,开始了新一学期的征途.

我已踏进了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿头，更进一步。在这时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学 习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。

挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间是有限的，时间不等人，因为这是我 初中生涯的刚开始一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。我要为我的初中学习生活定个目标。

我们需要一步一个脚 印,踏踏实实地学习,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽.让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前 进!

弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。

成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水 ，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此，对于即将成熟的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

我的理想就是要考上名牌高中.考上名牌大学。

以下是我定的学习目标：

1.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

2.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

3.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

4.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

5.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

6.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

金秋送爽，我们又进入了新的学期，在新的一年里我们应该有我们自己的新目标，应该建立新的学期计划。

回首过去的半年，从总的方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较理想的成绩，但是，对于考试还有许多的不足之处，这些不足，留下了遗憾，因此今年的学期计划，是建立在去年不足的基础之上的。

在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记 第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美的句子都不善于利用。

数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助我们快速解决问题，多练习，多理解能帮助我们熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。

在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自己比较差的题目进行练习，学英语最主要的还要注意多说、多炼，有助于提高自己的口语能力。

在专一学习方面我们要多记，多运用，还要在实践课上要按老师的要求认真练习。

专二课程上学习，我们首先要建立信心，对自己充满信心有助于激励我们。在学习的过程中要认真听讲，跟随老师的思维走，碰到不懂的问题要提出来请 老师或同学来为我们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对我们也会有很大帮助。

对于学习，好的计划能够帮助我们提高成绩，能让我们找到更好的方法来学习。

在今后的学习中我们还必须要学习别人好的学习方法。在生活中我们也要遵守学校的规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容善良的心。

一、 学情分析

高二年级两个理科班，是理科实验班，大部分学生对生物学科都不是很重视，所以学习积极性不是很高。加之在高一年级学习必修2遗传与进化时，内容比较抽象和枯燥，难以理解，所以学生对生物学科比较害怕，基本没有了兴趣，另外，学生间的差异较大，学习刻苦程度，学习习惯和方法都存在差异，造成学习成绩相差很大，给教学带来很大难度。这个学期将要学习的必修3稳态与环境与我们的生活和身体健康息息相关，比较贴近我们的生活，学生的学习热情应该会比较浓烈，将会降低必修3的教学难度。这学期的教学工作注重基础知识的教学和考查，但对于实验班，还应该有一定程度上的延伸和扩展，提前为高考做准备。

二、 教学目的与任务

高二上学期的教学目的将放在会考上， 12月中旬把必修3的课程全部完成，然后进行大量的会考测试，模拟，争取让所有学生都顺利通过会考，当然实验班的学生可以适当的接触一些高考难度的练习，测试，提前为高考做准备。

三、 教学方法与措施

兴趣是最好的老师，首先培养学生的学习兴趣，结合生活实际进行教学，其次，在在教学过程中加强对学生学法指导，提高学生学习效率，要使学生懂得如何学好生物，引导学生掌握生命科学的本质规律，促使学生形成适合自身发展的学习习惯。建立合作学习小组，把不同层次的学生分成6到8个小组，让成绩好的学生帮助成绩差的学生，互帮互助，共同进步。每节课的知识每节课掌握，每节课留5到10分钟的时间给学生，把本节课的知识消化掉，并且通过课堂练习掌握会考的难度。课余时间多去班级了解学生的学习情况，存在的困难，及时帮助他们解决。课程完成后，进行大量的会考模拟，测验，然后再加强学生薄弱的知识点，薄弱的知识点大量的反复的练习，帮助每位学生顺利通过会考。

四、 课程安排

根据自己需要写。

典礼时间：20_年9月1日上午8:00

典礼地点：我校教学楼5楼多功能室

主持人：企业连锁经营与审计131班__

一、准备工作(由学生会各部分工完成)

1、打扫多功能室(劳动部)

2、布置幕布与新学期横幅(宣传部)

3、准备国旗、校旗、麦克风、桌子、台布、嘉宾、签到纸等(团组织、团宣传)

4、邀请院长讲话与致辞

5、邀请教师代表作上一学期的工作汇报

6、邀请新生代表与老生代表发言

7、典礼上要播放的背景音乐、视频、ppt等(文艺部)

8、确定参加典礼人数、安排会场座位以及会场秩序、并通知各班(纪律部)

二、开学典礼程序(活动时间预计1小时左右)

1、各班同学、教职工、学生代表、校领导入座后，主持人宣布典礼开始。

2、由主持人依次介绍本次出席开学典礼的领导。

3、全体肃立奏国歌。

4、热烈欢迎院长致辞5、新生代表发言。

6、老生代表发言。

7、由团委书记作上一学期的工作汇报。

8、同时大屏幕播放一段视频，内有校园风景、上一学期的各种活动、同学们的社团生活等等。

9、为上一学期各方面表现优秀的学生颁发奖状。

10、集体合影。

11、主持人宣布典礼结束、掌声欢送领导退场、然后各班依次退场。

三、开学典礼结束收尾工作：

1、将所借桌椅器材等归还

2、学生会成员清扫多功能厅

3、收集此次典礼资料、整理归档、装订成册

4、锁门离场

珍贵的大一生活结束了，觉得自己很有必要总结一下自己一年的得失，从中继承好的_惯，改正不足的地方，自己再回头看自己走过的路时，更能清楚的看清未来要走的路。

一、学_方面

刚进入大学后，原以为可以完全的放松自己了，但是后来慢慢发现，其实，在大学里也仍需要努力认真地学_，看到周围的同学们拼命的学_，我也打消了初衷，开始大学的学_旅程。虽然没有像高中那样的拼命，也不比其他同学勤奋，但是我至少端正了自己的学_态度，经过努力，学_成绩逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，老师最多也只是点一下，只靠课堂上听讲是完全不够的。所以自己就常跑图书馆，以此来巩固知识和丰富视野。除此之外，我还常跑去其他班旁听，多学_学_，而在学_知识的过程中，还和老师同学们建立起一种和谐的关系，特别是我的现代文学史老师，这些都让我受益匪浅。

二、生活方面

在生活上，由于自己的热情大方，不管是与舍友，还是与同学老师，都能相处得很好，觉得自己最大的特点是诚实守信，平易近人待人友好，喜欢交朋友，因为我一直坚信：要想握到别人的手，首先就要伸出自己的手。之外，还觉得自己有着良好的生活_惯和正派作风，喜欢运动，爱干净，我崇尚健康的生活.，所以一直以来与人相处甚是融洽.。面临困难，会勇往直前，拥有一颗积极乐观的心，这就是真正的我!

三、社会实践方面

大一的时候，有参加许多校内活动，比如新生杯、英语戏剧比赛、英语竞赛、大合唱等等，参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学_的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。LOcalHOSt虽然没有进过社团协会之类的，但是有去社团里面体验了一下，激动热情的心让我跟随了红丝带协会的成员，与理工学院的绿萌爱心协共同交流，这加深了我对社团的了解，还学到了很多东西。除此之外，还参加了校外实践活动，20_年的暑假打暑假工，培养了我吃苦耐劳的精神，让我在人际交往和工作能力方面都有很大的提高。

四、思想方面

进入大学后，越来越觉得，作为一名大学生，必须要有独特的人格魅力，要讲文明有礼貌，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，要有一个高尚的品格。所以在大一的时候就有意识的改变自己，让自己变得更加完善，而成为一名人格得到升华的大学生，我还在努力中。

五、优缺点

我觉得自己最大的优点是热情大方，待人友好，与人相处都蛮融洽的，平时比较细心，对生活及周边的人也比较关心，工作认真，有责任感， 有自信，有着不认输的勇气。但是自己说话太直率，有时候换位思考做的不到位，学_知识的能力也还需加强，自己的语言组织能力和社会实践经验、能力等方面还很欠缺，有待提高。

大一，对我来说是一个适应期，总的来说，还是很丰富精彩的。唯有吃一堑，才能长一智，看清以前，才会迈出正确的步伐。

小班第一学期的班务工作总结

随着时间的流逝，一个学期结束了，我们小班也马上就要进入假期生活，现在我先来给整个学期的班务做个小结。

一、本班情况：

我班有幼儿35名，其中老生有22名，新生有13名，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是经过一学年的锻炼和学习，每个孩子都有了很大的进步，现在他们都喜欢上幼儿园，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。

二、保育工作：

1、注重孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

三、团结协作，家园共育：

我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我们已经有了一学年的交往，我们对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我们的工作也比较支持。我们还利用家长园地、校信通等来开展家园联系，每天都把幼儿园的教育内容与家长交流，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。

四、我们取得的活动和成绩：

本学期初，我们举办了一次家长会，与家长交流了幼儿在园、在家的一些情况，并与家长一起讨论，如何使每位幼儿得到更好的发展，使家长对我们十分信任，家长会举办完美成功。

我们还开展了剥橘子比赛，我们班参加活动的幼儿，表现突出，王子墨、王一鸣、卓富源、郭雨萱、沈颖荣获一等奖，何冉荣获二等奖，通过剥橘子比赛，激活了幼儿的动手能力和对体育的兴趣。

细细回忆这一学期的工作，肯定存在很多不足，在新的学期里我们将继续努力取长补短，把我们的班级搞得更好。

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的潜力及科研潜力，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高。

教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的用心性，让学生主动学习。

(一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效

1、创设舞台，展示自我

“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生带给“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。

2、趣味游戏，快乐学习

无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

3、以“赛”激趣促学

(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造潜力

让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、简单、愉快的氛围，创设良好的师生关系。

自修反思过程中，用心思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的用心有效的方法才是我们反思的根本目的。

恍惚间，上学期已如流水般从指缝间流去。对上学期的工作我有以下工作计划：

一、 加强工作的计划性使之更具执行性：

虽然再开学的时候已经写了工作计划但因为经验不足，计划完成的并不好。一个安排合理的计划对班级事务的推动作用是很大的，因此，我会尽力将这学期的工作进行更加合理的安排与调整。

二、 宣传工作需要所有同学的努力与支持：

上学期的工作在执行的时候更多的是依靠各个班委，但宣传是关系到班级荣誉的一件事，需要全班同学的努力参与。众人拾柴火焰高，只要大家集中智慧就可以将宣传工作做得更好!

三、宣传工作的重心要放在增强班级凝聚力上：

一个班级的优秀与否不在这个班级对外宣传做得多好，而在这个班级的凝聚力是否强。所以，班级工作的重心应是想方设法让班级更加团结。

针对于上学期的不足以及团支部的整体要求现计划如下：

(1)、积极配合组织委员、团支书，做好团支书工作，搞好宣传报道。

(2)、根据党团的中心工作，结合同学、团员、青年的思想动态，有针对性的开展各种思想教育和学习活动。

大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢笑还挂在脸上，新的学期已经迈着轻盈的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我:“新的一学期快到了，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。

其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，积极参加体育锻炼。

第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。积极参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。

第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。

第五，和同学间做到团结友爱，互相帮助，互相关心，避免因一点点小问题而吵嘴。积极帮助成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。

第六，我还要做到谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的意见。我满怀希望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。