方案措施

一、活动目的：

亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动；并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念；强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

二、活动组织：

主办单位：x幼儿园

协办单位：咨询有限公司

活动时间：待定

活动地点：幼儿园操场

参与人员：全员幼儿及家长

三、活动形式：亲子趣味大型运动会

四、活动准备：

1、前期经验准备：

（1）各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。

（2）各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

（3）各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

2、物资准备：

所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

五、活动流程：

详情见活动安排

09：00分

幼儿园

签到、领取衣服

家长交幼儿到教师处等候入场

09：20分

操场

集合、开场白

教师带领幼儿到指定位置候场

09：30分

操场

运动员入场仪式

09：50分

操场

致辞

领导致辞、

10：00分

操场

教师开场舞

亲子律动展示

10：30分

操场

亲子徒手互动游戏

口香糖、比比看、宣誓

11：00分

操场

亲子大作战

报纸、面条棍、

11：30分

操场

我们去太空

搏击操、滑溜布、彩虹伞（选取）

12：00分

操场

球飞舞动

乾坤球、及超级沙滩球

六、教师注意事项：

1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。

2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。

3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏！

4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作；

七、家长注意事项：

A：为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全；

B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾

C：活动以班级为单位，重在参与（身体突发不适除外）。

D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果（丢失自负）

活动主题：七夕迷情夜——吕布戏貂蝉

活动时间：201x年8月20日

活动商家： 某香水品牌组、某时尚花艺馆

活动布置：

一、场外布置

1. 设置一个香水系列品牌展示区，香水品牌组安排2 ~ 4位工作人员负责场外销售和迎客，向入场的来宾派发香水闻香片。

2. 门口摆放香水系列产品4个宣传X展架。

3. 设置一个“时尚花艺馆”现场鲜花销售展台。

二、场内布置

1. 全场桌台摆放某香水品牌、时尚花艺馆宣传资料及桌卡

2. 场内鲜花布置为红、粉色玫瑰

3. 舞台外围用大荷花花瓣包围，两边各放一个浪漫白鸽花藤。舞台上方挂上系着红绳的红灯笼(活动用)。

活动内容：

一、 品牌香水七夕特卖

【香水外场销售时间：21:30分——01:00分】

全场任意消费即可享受8折购买品牌系列香水，限量销售50瓶。场外有香水赞助商安排的工作人员，对当晚来客发放现场有售的各种香水闻香片，感受品牌香水芬芳，同时向顾客介绍当晚的特价活动。

二、 50瓶品牌香水试用装现场赠送

当晚到场的女士都可以获得由某品牌香水提供的香水试用装一瓶，由现场营销协助品牌香水赞助商工作人员派送。并告知当晚任意消费即可享受8折外场购买。

三、 场内大屏幕投影仪宣传

当晚DJ时段为品牌香水提供大屏幕投影仪品牌宣传片视频滚动播放。

四、 环球小姐位置安排

20位佳丽当晚分为6桌：吧1-1四位，吧1-3四位，B1三位，C6三位，B+三位，水吧1三位。 (请营销部注意不要将以上桌位安排给其他客人)

五、 环球小姐品牌香水舞台走秀展示【23:30分——23:35分】

主持人介绍情人节当晚“吕布戏貂蝉”活动赞助商品牌香水，并有请某赛区10位环球小姐上台

走秀，身着旗袍盛装展示品牌系列香水。走秀同时主持人详细介绍所展示香水，并告知当晚全场任意消费可八折购买品牌香水。

六、 舞台互动游戏第一场【23:35分——23：45分】

情侣游戏“一心二用”

现场挑选三对情侣(营销配合找出比较玩的开的客人)，准备男女古装服饰各三套。

活动规则：三对情侣同时上台，情侣双方在规定的两分钟时间内一边接吻一边将对方的古装服饰穿好，完成任务即过关。

活动奖品：凡过关情侣即可得到30ml男女款香水各一瓶，共三组。

七、 环球小姐舞台走秀花束现场竞拍【00:35分——00：45分】

安排十位佳丽进行第二场香氛旗袍秀，她们将上台展示东方女性独具韵味。走秀结束后安排四

捧花束(名为“四大美女”：貂蝉，西施，王昭君和杨贵妃)由四位佳丽捧上台进行现场“佳丽与花”同时竞拍，竞拍低价为77元/束，每喊一次加价50元。拍得鲜花者佳丽将下台与其一同喝酒。

八、 舞台互动游戏第二场【00:45分——00：55分】

单身交友游戏“抛砖引玉”

现场营销配合找出三位较优秀单身男士，安排几位佳丽，同时营销配合选出多位漂亮单身女士一齐站到吧台后方

活动规则：三位较优秀单身男士，上台蒙上红盖头，抛出绣球。佳丽及单身女士责站在吧台后方抢绣球。接到的单身女士上台用鼓棒挑起男士红盖头，和他一起做互动游戏，由男士背女士，在规定时间内女士解开舞台上方所悬挂的红绳越多组为胜。

活动奖品：

【一等奖奖品】——品牌系列50ML女款香水1瓶、男款香水1瓶

【二等奖奖品】——品牌系列30ML女款香水1瓶、男款香水1瓶

【三等奖奖品】——品牌系列15ML女款香水1瓶、男款香水1瓶

九、各部门工作职责

1、【服务部】

① 安排数名工作人员当日协助企划部进行现场气氛布置

② 提前通知自己熟悉的客人七夕主题活动与当天合作商家，同时告之来场的前50名女性顾客将获

得品牌香水小样，并且参与游戏互动者可获得品牌香水大瓶装，当晚来参加酒吧七夕派对的客人还可享受购买品牌香水8折优惠，限量50瓶销售。

③ 通知服务部现场所有工作人员保留“吧1-1、吧1-3、B1、C6、B+、水吧1”6个卡座给现场环球diyifanwen.com

旅游小姐，进场客人均安排除此以外的卡座。

④ 告知客人场外有销售品牌香水，当晚任意消费即可享受八折购买。每销售出一瓶香水抽五个点，场外活动商家自行收款，每卖出一瓶签上自己的名字以便活动后结算抽成。

2、【营销部】

① 工作人员协助企划部进行现场气氛营造。

② 提前通知自己熟悉的客人七夕主题活动与当天合作商家，同时告之来场的前50名女性顾客将获得品牌香水小样，并且参与游戏互动者可获得品牌香水正瓶装，当晚来参加酒吧七夕派对的客人还可享受购买品牌香水8折优惠，限量50瓶销售。

③告知客人场外有销售品牌香水，当晚任意消费即可享受八折购买。每销售出一瓶香水抽五个点，场外活动商家自行收款，每卖出一瓶签上自己的名字以便活动后结算抽成。

④ 当晚选出较为玩的开的三对情侣、以及三位优秀男士、多位优秀女士上台配合互动游戏环节。

⑤ 当晚客人当晚有场“花与佳丽”花束现场竞拍，拍得花束者佳丽将对其谢酒。

3、【DJ】

当晚投影仪滚动播放 “品牌香水宣传”视频。

幼儿园庆元旦家园联欢活动，在20xx年的最后一天的下午如期进行了，我们班以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

本次活动，我们分成了简单的几部分，开始是猜灯谜，这样的活动在幼儿园是第一次，我们没有经验可以借鉴，当时王老师还担心家长朋友们猜不出来，结果家长们比我们想象的要聪明的多，一百多条谜语，在10多分钟的时间，就被家长全部猜完。孩子们也参与了其中，有部分的灯谜是孩子们自己猜出来的，当我告诉他们答案是正确的时候，看到他们高兴的又蹦又跳，家长也感觉特别的自豪。

接下来，我们进行了又一个第一次，是班级的第一次家园合影，孩子多，家长多，我们班里肯定是没有办法照，所以我们选择了室外，家长们特别的配合，有的帮着拿垫子，有的帮着安排队形，还要感谢我们班的摄影师温鹏磊的妈妈，是他给我们留下了精彩的瞬间。

室外的温度是冷的，但是我们的大人孩子的身上却是热的，因为，我们玩起来好久都没有玩的游戏，跳绳、踢毽子、丢沙包，拔河，特别是拔河，孩子们拉着绳子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子问我，“老师我们赢了还是大人赢了?”当我说是我

们赢了的时候，孩子们又高声欢呼起来，家长就像是安排好了一样，分组玩了起来，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丢沙包，还有的家长开始了踢毽子。

最后部分，我们选择了室内活动，为了让孩子给家长简单的展示一下我们学过的知识，我还是采用了经典的老游戏，“击鼓传花”，大人的参与不太积极，但是我们班的孩子们特别的感兴趣，有的献歌，有的献舞，腾自豪跳的拉丁舞在当时也掀起了一个小高潮，和他一起学的孩子也一起跳了起来，我临时发挥，和家长一起玩起了手指游戏和兔子舞，最后在孩子们一起演唱的“长大一岁”歌曲中，我们结束了本次活动。

本次活动，基本算成功，特别是室外的活动，家长和孩子们的兴致高涨，就是感觉玩的时间短了一点，另外在猜灯谜的环节和互相大拜年的时候，孩子们用他们自己的行动告诉了爸爸妈妈们，他们长大了，聪明懂事了，爸爸妈妈也给了孩子们许多的祝福，但是说的最多的还是希望孩子们快乐、平安。

在活动中还有不尽人意的地方是，我们班级的室内活动场地小点了，活动不开，如：本来我们打算全班一起跳兔子舞，结果孩子们都跳不起来，这也跟我们想的不周到有关，根据室外热闹的气氛相比，我觉得如果整个活动都在室外进行也可以考虑，期待下次活动，我们能想的更周到些。

一、活动背景：

在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动

二、活动目的：

通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义

三、活动主题：

学会自我增值，突显实践魅力

四：活动形式

以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础。

五、活动时间：XX年6月15日六、活动地点：韶关化工厂

七、活动人员：10现分01班全体人员

八、活动前期准备

1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。

九、活动流程:

1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动计划进行

十、经费预算

晚会主题：群新璀璨艺展未来迎新晚会

晚会主办方：南京林业大学艺术设计学院学生会

晚会对象：1.主要针对南京林业大学艺术设计学院11级新生2.对本次活动充满热情的08、09、10级老生3.其他院系关注本院晚会的同学，校友4.艺术设计学院女生较多于男生晚会所需费用：4000元

晚会前期宣传：

1.晚会开始前期1至3天，冠名赞助商可以在青年广场拉横幅，内容可如：祝南京林业大学艺术设计学院迎新晚会圆满成功，内容可以由冠名赞助商自己拟定，但是必须有关本院晚会，不能是商业广告

2.晚会开始前一周，学生会将在各个宿舍楼栋告示栏张贴宣传小海报，可以将冠名赞助商的品牌logo和名称标注在小海报上，小海报具体设计布局，以及冠名赞助商标注出现的位置由艺术设计学院学生会拟定

3.晚会前期1至3天，冠名赞助商可以选择一天在学校主要干道分发传单，但是不能随意张贴广告

4.晚会宣传板将提前一周摆放在老食堂门口，本院宣传板一般由四块宣传板拼成，是全校的宣传板块，冠名赞助商可以在宣传板上出现品牌名称或logo，但具体位置由学生会决定，前提是不影响宣传板美观，以及设计理念与构思

晚会中期宣传：

1.晚会当天或提前一天，冠名赞助商可以在教五楼报告厅对向青年广场一边的门口台阶上平地摆设摊位，发传单，试用等，但是不能有商业用途，比如现场交易买卖，只能是产品试用，赠送，分发传单这一方面的宣传

2.晚会当天宣传，冠名赞助商可以在教五楼报告厅附近道路两安插宣传旗帜，此旗帜可以摆放一天，旗帜由冠名赞助商提供

3.晚会当天，冠名赞助商可以在教五楼报告厅对向青年广场一边的门口摆设充气拱门，拱门上可以有冠名赞助商宣传标语，标语必须有关本院晚会，拱门由赞助商提供

4.晚会当天冠名赞助商可以在学校主要干道上分发传单，但不允许随意张贴广告

5.晚会当天教务搂报告厅另一侧门即晚会入场一边的门，可以张贴冠名赞助商宣传海报，具体张贴位置由学生会拟定，张贴位置确保在显眼处

6.晚会当天冠名赞助商可以在教五楼报告厅两侧门口分发传单，优惠券等

7.晚会当天每个座位将有以大礼包形式摆放的充气棒，荧光棒，糖果等，冠名赞助商可在此类物品即每一个座位发放宣传单，优惠券等

8.晚会当天所用充气棒可用印有冠名赞助商品牌名称或logo的充气棒，但此充气棒必须由冠名赞助商自行准备，由学生会负责分发安放

9.晚会当天入场时间，可以播放冠名赞助商广告，此广告必须由赞助商提供，并提前一周将广告视频交给学生会，在不影响晚会入场，以及进行的前提下，进行播放，具体播放时间由学生会决定

10.晚会当天将设置冠名赞助商代表的与座位，晚会开场语中将由主持人介绍冠名本晚会的单位，以及冠名赞助商代表

11.晚会中将有两次抽奖环节，一次设置在晚会中间时间，一次设置在晚会即将结尾处一至两个节目中间，由冠名赞助商选择一次抽奖环节进行冠名抽奖，其中一个奖项颁奖由冠名赞助商代表进行颁发

12.晚会当天所有由冠名赞助商提供奖品的奖项，如游戏颁奖奖项，抽奖奖项，所有由冠名赞助商提供奖品的奖项将在每一次颁奖时由主持人介绍冠名赞助商信息以及奖品信息

13.晚会当天话剧，音乐剧，小品等语言类节目中出现的所有品牌名称，在不影响节目效果的前提下可改成冠名赞助商名称进行表演

14.晚会结束，主持人结束语，由主持人感谢语中将提到冠名赞助商名称，感谢其支持

15.晚会当天，报告厅内，在不影响会场布置的前提下，冠名赞助商可以在晚会观众席周围张贴宣传海报，具体张贴位置由学生会决定

16.晚会中，将提到冠名赞助商名称等10次左右晚会后期宣传：1.晚会结束后，冠名赞助商可在青年广场拉横幅宣传，横幅内容必须有关本院晚会，横幅可摆放1至3天;2.晚会结束后，冠名赞助商可在学校主干道分发传单，但不允许随意张贴广告;3.晚会结束后，各个宿舍楼栋张贴的本院带有冠名赞助商名称或logo的宣传小海报可以继续进行张贴1至3天

晚会节目安排：

1.晚会片头，由学生会拍摄，在不影响视频效果内容的前提下，可以在视频中拍摄主要人物的背景影像中，如拍摄道路时，电线杆或是某可以张贴广告处，可以不突兀的出现冠名赞助商的宣传海报或信息，具体出现位置安排由学生会决定

2.晚会节目安排，⑴开场舞⑵男生歌曲⑶舞蹈兔斯基版《nobody》⑷小品⑸琵琶演奏⑹校美妆社走秀表演，第一次游戏抽奖环节⑺小提琴演奏⑻话剧⑼舞蹈现代舞，第二次游戏抽奖环节⑽歌曲串烧⑾学生会工作人员节目表演(具体节目增减，节目顺序由学生会决定)如果单独在在学校进行宣传，宣传单价入下

单独宣传价目：1.青年广场挂横幅一天500元(6天3000元)2.教五楼报告厅门口一天宣传(包括分发传单，道路旗帜摆放，宣传海报张贴一天20xx元3.总计所需5000元

通过活动增进学生与身边女性长辈的亲情，引导学生学会感恩，学会表达自己真挚的情感。

一、活动时间

20xx.5.12

二、活动内容

1、最甜蜜的吻送给您

活动年级：1-3年级

负责人：、

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片（电子稿），以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。

2、最想说的话送给您

活动年级：4、5年级

负责人：、

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。

3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您

活动年级：6年级

负责人：

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3-5张照片（电子稿），以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处。以备在大厅循环播出。

三、活动组织

大队部、各级部主任

四、活动原则

具有实效性、要求学生们要感情真挚

活动目标

1、尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中问题，体验5以内数的多种分合方法;

2、理解并遵守游戏规则。

活动准备

1、花生和小圈若干、花生地(9格卡纸底座4个)、骰子(点子)2只。

2、磁性板、记录纸、红色点子。

活动过程

一、体验"种花生"游戏

1、交代玩法与规则

(1)引发猜测：你觉得该怎么种花生呢?

(2)交代玩法：

请小朋友掷骰子并根据骰子上点子的数量取花生种花生。每块地里只能播种4颗花生，

满4颗花生后，用圈把花生围起来表示完成播种;如果花生数量超过4颗，必须重新播种。

(3)宣布规则：

根据骰子上点子数量取花生种花生，每小块地里只能播种4颗花生;满4颗花生后用圈围起来表示播种成功，超过4颗花生必须重新播种。

2、幼儿尝试播种

(1)幼儿轮流掷骰子种花生;

(2)教师记录幼儿种花生的不同方法。

3、归纳：原来种花生的办法很多。可以将花生全部种在一块地里，

也可以将花生分一分播种到2块、3块地里，这样就能很快完成播种任务。

(比如：5颗花生可以……)

二、比比哪队花生种得快

1、幼儿分两组玩种花生的游戏;(出示2片花生地)

(1)玩法：

幼儿分成红黄两队，一个接一个掷骰子并根据骰子上的点字数量取花生种花生;

(2)最后看那一队先将花生地种满为胜。

(3)规则：同第一次

三、活动延伸(出示已有部分花生的土地)

1、思考：

(1)你觉得取几颗花生，能一下子种满2块地?

(2)同样取这几颗花生，能不能种满3块或更多块花生地呢?

活动特色：

1、寓教于乐 ，外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实习内容丰富多彩

4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

训练对象：

阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

开营地点：

新世界小记者教育基地

开营时间：

第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日

具体安排：

第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

第二天 上午：健康体能训练，军训

下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

晚上：兴趣特长大比拼

第三天 上午：健康体能训练，军训

下午：一线记者讲授新闻摄影知识

晚上：奥运故事会

第四天 上午：健康体能训练，军训

下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

晚上：电影赏析

第五天 上午：健康体能训练，军训

下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

晚上：奥运知识培训

第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

下午：奥运实战英语训练

晚上：精彩奥运比赛回顾

第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

下午：健身教育表演

晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

晚上：兴趣图书阅览

第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

下午：小组活动，体验团队合作游戏

晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

第十一天

上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

下午：奥运历史介绍

晚上：朗诵比赛

第十二天

上午：总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

下午：制作夏令营报

晚上：形体训练

第十三天

上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

下午：健身大展示，体育比赛

晚上：优秀作文赏析

第十四天

全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

第十五天

上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

下午：演讲与口才

晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

第十六天

上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

为了加强我院学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，院团委开办我院第三届学生干部培训班。现培训策划方案如下：

一、培训时间。

20xx年xx月。

二、培训前期准备。

1、确定培训人员名单及各组负责人。向系部通知此次培训活动，收集和汇总所有参加此次培训班人员名单，包括负责人。

2、确定培训的组织形式，老师授课、学生交流或实践活动。

3、邀请外校学生组织来我校进行交流学习。

4、收集学生干部和各部门的问题和需要。这有利于我们的培训课程更具针对性也有利于学习交流。

5、制作签到表，有利于以后各组组长负责考勤。

三、培训中的要求。

1、学生干部必须提前十分钟签到，无特殊情况不准请假，有特殊情况需要请假者，需向各组组长请假，无故迟到、早退或不去者，视情节轻重取消其培训资格并向系部通报。

2、努力提高培训效率。全体学员应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。

3、院系学生干部应相互学习互相帮助，团结协作，积极参与培训、认真讨论、互相交流、共同进步。

4.每位学生干部应结合自己的思想及工作实际，至少完成一篇学习体会，字数在1500字左右，结业一周前内交。

5、做好培训的宣传记录工作，由宣传负责各活动照相，由文秘部负责通讯稿，秘书处负责资料的整理。

四、优秀学员的评选。

在快结业时，各组组员互相评出本组优秀的学员，组长根据考勤和平日组员的表现形式把名单交由班长审核，最后由团委老师审核和提意见。

五、召开培训会议。

以部门为单位，由分管该部门的副主席和部长主持开展部内会议，再次详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，切实提高自身人际交往能力、组织管理能力、执行力和创新能力，从而更好地服务广大同学。

六、培训成果展示。

将本次培训中，学员们团结友爱互助进步的新一届院系学生干部的风采展示给全院师生。相片或文字以板报的形式展示。

一、指导思想

以市委__届二次全会精神为指导，大力宣传人民军队建立的丰功伟绩和取得的伟大成就，广泛宣传我市拥军优属、拥政爱民的生动事迹，充分展示我市连续__届荣获全国双拥模范城和__届省级双拥模范城称号的共建成果，激发军地新一轮双拥模范城创建热情，增强社会各界国防观念和双拥意识，为打造创新、美丽、实力、人文、幸福同江做出贡献。

二、活动内容

开展“八项活动”：

1、开展“弘扬双拥光荣传统，军民共筑钢铁长城”主题宣传报道活动。

2、开展“爱心献功臣”走访慰问活动。

3、举办“双拥在我心，军地一家亲”双拥摄影、征文比赛活动。

4、开展“军民鱼水情，爱情进军营”军地青年联谊活动。

5、开展“创建双拥模范城，社会各界献真情”社会化拥军活动。

6、举办“回眸历史、缅怀先烈，携手共建、再创辉煌”双拥工作成果图片展。

7、开展“争先创优”军地双拥先进典型评选活动。

8、举办新老兵“共叙部队情，同圆中国梦”国防形势报告会。

三、活动安排及时间

(一)开展“弘扬双拥光荣传统，军民共筑钢铁长城”主题宣传报道活动

宣传我市军政军民团结奋斗的鱼水深情，党政机关对国防和军队建设的高度重视和大力支持，宣扬广大人民群众热爱人民军队和社会各界拥军优属的先进事迹;宣传人民子弟兵在支援国家、地方经济建设和扶贫帮困、捐资助学等方面做出的突出贡献;展示我市双拥创建成果，宣传双拥工作典型。

责任单位：宣传部、文广新局

时间：7月30日至8月1日

(二)开展“爱心献功臣”走访慰问活动。分“六个”层面开展走访慰问

1、“八一”节前夕，市领导分组走访慰问驻同部队。由市双拥办拟定《市领导“八一”期间走访慰问驻军活动安排表》报市委办公室审定。

责任单位：市委办、人大办、政府办、政协办、纪委办、组织部、宣传部、政法委、人武部、民政局、财政局、双拥办、各共建单位。

2、市委、人大、政府、政协主要领导走访慰问4名军休干部。

责任单位：市委办、人大办、政府办、政协办、民政局。

3、市委、人大、政府、政协副职领导走访慰问4名老复员军人。

责任单位：市委办、人大办、政府办、政协办、民政局。

4、市委常务书记、政府常务市长走访慰问全国优秀警察谭勇、边防工作先进个人吴业良、看望立功受奖士兵唐中华家属。

责任单位：市委办、政府办、民政局。

一、活动主题：四月书香满校园，心灵观察世界窗

二、活动简介：

每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

1.开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”

2.提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。

3.在成长中学习，在学习中成长

4.推进学风建设，营造学习氛围。

5.丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。

四、活动主办方：团委学生会

五、活动策划承办方：团委学生会学习部

六、活动时间与地点：

时间：xx年4月22-23日

地点：食堂前空地

七、活动对象：全校师生

八、活动总负责人：

九、活动内容：

(一)Love&Care·爱心捐书

1.活动意义：

帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。

让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

2.活动形式：

1)、 按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。

2)、募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿 科普书籍、童话、笔记本，字典(如：新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注: 如

愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识)。

3)、 所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

(二)旧书互换--以书会友

1.活动意义：

这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。

2.活动形式：

1)、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。

2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。

3)、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

为全面落实国家课程计划，加强校本课程资源的开发与应用，实施符合学校特点、满足学生需求的校本课程，深化课程改革，推进素质教育。基础教育课程改革目标第六条明确指出：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”为了更好地贯彻新课程改革的目标，规范我校对校本课程的开设，弘扬学校文化，发展学校特色，特制定本计划。

一、工作目标

1、聚焦课堂，探索校本课程的有效教学方式，进一步完善和丰富校本课程现有资源。

2、做好市级“”课题“儿童英语歌谣式教学的实践与研究”的研究及全面阶段性展示工作。

3、通过校本课程的开设，建立全新的课程理念，发展教师专业水平，形成我校学校文化特色。

4、探索校本课程开设的组织形式、活动内容、考核评价等，逐步完善校本课程体系。

5、在保证课程的基础性和统一性的前提下，根据学校的培训目标与现有的课程和资源，满足学校发展的需要。

二、工作原则：

以人为本原则、灵活性原则、开放性原则、调查、研究、实践相结

合的原则。

三、研究重点

1、开展校本课程课堂教学研究，提高教学效益。

2、继续开展“儿童英语歌谣式教学的实践与研究”课题研究。

3、结合农村小学生的现状，逐步养成良好学习习惯。

三、实施策略

1、促进交流和相互学习，形成标志性课程。

2、加强校本课程主管行政人员的培训和校本课程教师队伍建设。

3、加强对校本课程的管理。学校行政领导将不定期参加听课，检查教师的课程纲要，包括详细的教学设计，询问学生活动情况或查看学生作业。

4、建立激励性评价机制。期末评比校本课程教研活动先进个人。

四、课程管理

1、校本课程学校统筹规划，教师实施，学校监督检查，教师总结反馈。

2、学校对开设的校本课程统一制定课时计划，对任课教师、教学场地等规划设计。

3、任课教师对学生参与学习情况进行总结评价;并对自己的教学反馈总结，以利于今后的校本课程教学。

4、每学期召开一次校本课程研讨会，解决存在的问题，及时总结校本课程的实施情况。

一、召开镇府机关八一建军节座谈会

(一)时间：20__.08.01上午10时(暂定)

(二)地点：镇府三楼会议室

(三)参加人员：镇班子成员、镇府机关退伍军人共56人

(四)工作人员：党政办、民政办7人

(五)议程：(暂定)

(1)主持：

(2)书记、镇长讲话

(六)活动经费

(1)餐费：7台，每台500元，共3500元

(2)水果、糖果等食品共1500元

(3)纪念品：5000元

二、召开全镇对越自卫还击战退伍兵“八一”座谈会

(一)时间：20__.07.29上午10时(暂定)

(二)地点：镇府三楼会议室

(三)参加成员：书记(或镇长)、__、全体对越自卫还击战退伍兵约95人。

(四)后勤人员：全体民政办工作人员

(五)议程：(暂定)

(1)主持：

(2)书记、镇长讲话

(六)活动经费

(1)餐费：10台，每台500元，共5000元

(2)水果、糖果等食品共20__元

(3)对越__战退伍兵补助：每人20元，共1800元

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的、xx届二中、三中全会精神，按照省委十届七次、八次全会精神和全省经济工作会议要求，把经济发展方式转型升级和提质增效作为发展的立足点，充分发挥政府部门的倡导推动作用，动员全社会增强质量意识，参与质量发展事业，努力营造政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量的良好社会氛围。大力实施质量强市战略、名牌战略和标准化战略，逐步建立“大质量”和“质量共治”格局，努力推动全市整体质量水平的提升。

二、活动主题

推动“三个转变” 建设质量强市

三、活动重点

(一)大力开展质量宣传活动，营造质量发展良好氛围。深入宣传关于推动“中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”的要求和指示，全面开展质量月宣传活动，围绕重点工作、亮点活动和焦点内容进行深入宣传，动员报刊、电台、电视台、网络、移动平台等相关媒体加强“质量月”活动宣传报道，向城市、园区、企业等发放“质量月”活动宣传画、宣传手册等宣传资料，悬挂“质量月”标语横幅，营造“质量月”活动良好氛围。

(二)深入开展质量提升活动，推动经济发展转型升级。动员、发动广大企业和社会各部门开展形式多样的标准化、质量、计量、认证培训、交流和示范活动，推动标准引领、品牌带动、技术支撑、质量驱动等质量发展激励机制不断完善、发挥作用、产生实效，全面提升产品质量、工程质量、服务质量以及环境质量。积极发挥省长、市长质量奖获奖企业的示范引领作用，在全市范围内宣传推广标杆示范企业的质量管理和质量创新理念模式，引导广大企业开展形式多样的质量提升活动。通过影响广泛、带动性强的主题宣传活动，有效推动转型升级和提质增效。

(三)积极促进社会质量共治，形成推动质量发展合力。全面落实《山东省贯彻实施质量发展纲要20xx年行动计划》，积极调动质量强市及名牌战略推进工作领导小组各成员单位的积极性，重点开展质量提升和质量专项整治等各具特色的活动，加强部门合作，形成质量发展合力，推动质量共治。加强食品、农产品、消费品等重点领域质量安全监管。开展专项行动，有效整治事关公共安全和人身健康安全的重大质量问题，切实保障人民群众生产生活的质量安全。在“质量月”期间着重解决群众关心的实际问题，取得人民群众满意的实在成果。

(四)扎实开展质量整治活动，维护人民群众切实利益。突出质量为民、便民、惠民，以消费品为重点，在各行各业开展质量安全专项整治。开展农产品质量安全专项整治。开展全省特种设备生产单位、使用单位的监督抽查，及时发现并消除事故隐患。查处一批质量违法案件，公布一批典型案例，曝光一批黑名单，整治一批质量问题突出的重点区域，严厉打击产品质量违法行为，提高质量安全保障水平。

(五)广泛开展群众性质量活动，增强全民质量意识。通过大力宣传，积极发动群众参与，在基层和一线普及质量知识，提升质量意识，推广先进的质量管理方法。广泛开展质量改进、质量攻关、技术比武等群众性质量活动，加强质量教育和培训，提高一线员工和产业工人的质量素质和能力。围绕质量发展开展深入研讨，让全社会更加关注质量。

四、活动内容

一是积极与地方党委宣传部门沟通，协调地方主要媒体，及时报道质量月期间的重大活动。二是围绕质量月活动主题，在威海金质网“质量提升”专栏，大力宣传、普及质量安全法律法规，宣传质量兴市、自主创新、特种设备安全、节能降耗等方面的经验和成效。三组织各种现场咨询活动，制作展板、板报，发放宣传资料，受理质量投诉举报，免费为消费者进行产品检测和真假鉴定。

五、活动安排

全市质监系统开展“质量月”活动的宣传工作从20xx年9月1日开始，截止到9月30日。

(一)加强新闻宣传力度。积极联系新闻媒体对开展“质量月”活动的进展情况、重要动态、工作经验、特色活动、先进典型、实际成效等进行宣传报道。在电视台、日报、晚报等主要媒体开设“质量月”活动专题栏目，重点宣传《产品质量法》、《名牌战略推进工作》、《山东省省长质量奖管理办法》、《威海市市长质量奖管理办法》等方面的知识。结合威海市诚信建设工作，组织威海市相关部门和单位召开诚信建设新闻发布会，向全社会通报威海市“做精工产品、做诚信企业”活动进展情况和威海市诚信建设“红黑榜”工作情况，进一步提高全社会对诚信建设的关注度。

(二)普及质量知识。结合“六五”普法、质量提升、特种设备安全、专项整治等活动，围绕质量月活动主题，采取多种形式，将《产品质量法》、《行政许可法》等法律法规，和《山东省特种设备使用工作规范》、《开展质量提升活动，服务社会经济发展服务手册》、《商业服务业诚信计量行为规范》等专业知识内容印刷成宣传册进行发放，提高企业、消费者乃至全社会的质量意识。通过制作特种设备事故案例图片展板、组织观看警示教育片、召开事故反思会和安全宣誓、签名等形式，宣传特种设备法律法规及安全常识，强化特种设备生产、使用单位实施主体责任履责报告、公开承诺制度重要意义的宣传。充分发挥“12365”质监热线的作用，重点解决老百姓关心和消费者反映强烈的质量问题。

(三)树立宣传标杆企业。“质量月”活动期间，组织中国名牌产品企业、省长质量奖企业、山东名牌产品企业、山东省服务名牌单位等企业厂区内应悬挂“质量月”宣传条幅和旗帜，张贴“质量月”宣传画和标语，有电子屏的企业用电子屏打出质量月宣传口号。以优化质量发展环境、提高企业及职工诚信意识为方向，通过广泛开展“做精工产品、做诚信企业”活动，对企业职工进行质量、责任、诚信、敬畏教育，强化职工质量诚信行为意识，全面加强企业诚信制度建设，促使企业切实履行质量主体责任，追求卓越质量，加快建立质量诚信体系，带动广大企业倡导和形成“以质量求生存，以诚信求发展”的良好风尚。在威海金质网开通企业产品质量“红黑榜”栏目，宣传优秀企业，曝光假冒伪劣。

(四)开展多种形式的质量服务活动。一是举办“质量提升服务进百企”活动、“计量惠民生、诚信促和谐”工程、进社区(学校)产品质量安全宣传活动、实验室开放展示月活动等一系列“质量月”活动。二是重点邀请国家和省质量专家，开展“质量月”大讲堂活动。向全市部分企业质量负责人及质量相关工作人员，宣贯新版《卓越绩效评价准则》、《卓越绩效评价准则实施指南》的有关知识和企业质量认证体系相关法律法规，组织开展企业质量、环境和职业健康安全认证内审员培训班，督促企业开展认证活动，落实企业主体责任，进一步推进全市企业走精细化管理道路，提高我市企业产品质量、服务质量和经营质量，推动企业不断追求卓越。三是组织我局检验、稽查人员走进辖区内中小学校和社区，免费提供质量、计量等知识咨询并开展血压计、眼镜、珠宝首饰等产品的免费检测活动。四是与市场监督管理局联合开展市场抽检工作，开展包括食品、食品包装物、化工、电器、建材、钓具、轻工、纺织、珠宝9个大类的抽查检验工作，维护流通领域产品质量安全，确保市场产品质量的稳定。五是组织集贸市场、加油站、眼镜店、医院等单位，按照《商业、服务业诚信计量行为规范》，结合省局制定的《各行业诚信计量行为规范(试行)》的要求进行自查整改，改进提升企业建立管理水平，逐步实现经营者自律、示范为基础的诚信计量自我约束机制。六是加强能源计量监督管理，开展能源计量审查和监督检查工作，并将结果录入信息平台，督促企业按时填报耗能数据，完善能源计量信息平台建设。七是组织特种设备生产和使用企业开展应对各种突发事故的应急预案演练(或演习)，提高应对突发事故的应急响应和处置能力。

六、活动要求

(一)高度重视，精心组织。各主办部门、行业、企业要高度重视、认真谋划，结合质量工作亮点及自身行业实际，确立活动目标，制定工作方案，做到分工明确，亮点突出。要为各项活动提供必要的政策和经费支持，确保“质量月”活动的顺利开展。

(二)企业主导，群众参与。要充分发挥省长、市长质量奖获奖企业的标杆引领作用，突出企业“质量月”活动主导地位，推动企业切实提高质量管理水平，提高质量竞争力。要按照“质量月”活动的总体要求，将活动重心下移，广泛发动群众积极参与，要切实解决群众关心的实际问题，为群众办实事，让人民群众享受质量发展的成果，使“质量月”活动更加深入人心。

(三)创新形式，务求实效。要创新形式，组织群众喜闻乐见、寓教于乐、互动参与的活动。要紧紧围绕质量工作中的热点和难点问题，利用“质量月”活动平台，广泛动员，集中力量，开展攻关，在重点质量问题上实现突破，提高“质量月”活动实效。

(四)扩大影响，打造品牌。要全方位、多角度开展“质量月”宣传活动。要加强策划，把“质量月”活动办成推动质量工作、展示质量发展成果的平台，把“质量月”活动办出声势，办出特色，办成品牌。要积极支持相关媒体对“质量月”活动进行广泛宣传。

各市、区局要明确“质量月”活动的分工和责任，把工作落实到实处，要对活动开展情况进行检查和督促。活动结束后及时总结，对活动期间组织好、成效显著的单位予以表扬。各市、区局要在20xx年10月6日前将活动总结、有关图片、视频资料和《20xx年全市“质量月”活动统计表》一并报市局质量科。

活动目标

感受歌曲优美、流畅的情绪，知道春天季节的变化，感受大自然的美，并能用歌声表达内心的感受

能根据歌词的内容，创编有关小燕子的动作。

能在熟悉曲调的基础上较为清楚的唱出歌词。

尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

通过肢体律动，感应固定拍。

活动准备

知识准备：之前活动中对春天和燕子的初步认识

物质准备：小燕子的图片(头饰)、歌曲磁带、歌词配图

活动过程

1、猜谜，导入

教师：小朋友，开动脑筋猜一猜什么动物白肚皮，黑衣裳，尾巴像把小剪刀，爱吃害虫保庄稼，我们大家都爱他?

2、教师出示小燕子的图片

小朋友，你们说它是谁啊?春天到了，小燕子飞到了小(二)班来做客，它还想教小朋友们唱一首歌，小朋友们要不要跟小燕子学本领?播放音乐，请幼儿仔细听"大家听一听这首歌唱的是什么?歌词里都出现了什么?播放完毕教师进行提问，幼儿边说教师变按照幼儿说的把歌词的配图按歌词的顺序粘贴在黑板上。遇到难点可再播放一次，帮助幼儿一起找出歌词演唱的内容。在幼儿说出歌词的同时可以让大家共同想想歌词可以配上怎样的动作。

3、学唱歌曲，并可适当的加上创编的动作

(1)教师有表情地范唱，边唱边指示歌词相应的图片。

(2)幼儿跟着伴奏学唱2～3遍，用图谱来提示幼儿来记忆歌词。可以配上之前想好的动作，以便幼儿记忆，感受歌曲的优美。

4、幼儿完整地进行歌曲表演。

(1)教师应用图谱轻声地带幼儿完整地表演歌曲，并提示之前一起创编的一些动作，形成一个较为完整的歌曲表演。

(2)请幼儿完整的演唱《小燕子》，可以带上肢体的一些动作，感受音乐的柔美。

5、结束部分

小燕子的歌很好听，小燕子的舞也可好看啦，我们一起来跳一个小燕子的舞蹈吧。(在歌曲音乐的伴奏下，边唱边跳，并引导幼儿用身体的其它部位舞蹈)

教学反思：

幼儿预期表现

能跟随音乐动起来，进入到情境中。

能将自己的已有经验，讲述燕子的基本特征和生活习性。

仔细观察图片。

开展课例研修方案

为提高教学质量有效地将教师的理论学习与教学实践相结合, 切实改进教学,促进教师的专业发展,特此开展一次课例研修活动，下面是小编整理的课例研修方案，欢迎大家参阅。

篇一：课例研修方案

广大的学员，目前国培计划已经进入在岗实践阶段，学员要以本校(或片区)备课组为单位，开展课例研修，并与网络研修交流指导相结合。这个阶段共计30学时，与之前的50个小时，共计80学时。这个阶段如果放松学习，有可能造成学员国培不能合格，希望引起各个学员的注意。下面我把本班进行课例研修的流程发给大家，先进行讨论，完善之后再实施：

一. 准备阶段

1、班级管理员组织学员上线学习辅导报告，了解课例研修阶段的要求;

2、制定初步实施方案;

3、与有关部门协调协商改进实施方案(12.21)。

二、发布实施方案

1、网上公布课例研修实施方案(12.22);

2、征求学员所在学校的具体实施方案(12.23);

3、利用QQ群协调处理各种问题(12.23);

4、召开各个学校主管国培事务的校长以及教研组长会议(12.24)。落实各个学校的实施方案，协调处理各种问题。

三、课前反思阶段

1、学员个人学习课标、课例研修辅导报告、查阅相关资料、研究教材、分析学情(12.25);

2、形成个人的教学设计(12.26);

3、集体备课(12.27)。建议利用学校的局域网的电子备课室或者多媒体教室，进行这项活动，指派专人做好记录，最好有录像(记录片段即可);

4、结合国培课程所学知识、集体备课取长补短，学员反思(12.27);

5、学员个人形成新的教学设计(12.27)。

四、教学设计实施

1、选出一名学员实施教学设计(12.28);没有必要选教学质量最好的教师上课，选择普通教师即可。这样做可以起到优缺点互显的作用，具有较强的代表性，在评课议课时，发现亮点，找出问题，实效性更好。

2、指定专人做好录像带。

五、集体评课议课

1、组织集体评课议课(12.28);

2、有条件的学校可以请有关专家参与观课议课;此处所说的专家，是指教研员、自治区级、吴忠市级、青铜峡市级的骨干教师、吴忠市名师等。

3、组织测试，问卷;

4、选派专人整理录像、测试结果、问卷分析、评课议课发言材料。

5、评课议课主要从以下几个方面展开。①新课标理念的贯彻情况，②教学任务的完成情况，③学情的把握情况，④教学策略的优劣情况，⑤情景创设的优劣情况，⑥学法指导的情况，⑦以多媒体的操作为主的教师基本功情况，⑧数学核心价值的体现情况等。根据参与评课议课的教师情况以及专家的到场情况，对此最好提前做好适当的分工。

六、课后反思阶段

1、学员反复观看整理好的材料(12.30);

2、反思本节课的亮点、存在的问题;

3、初步形成新的教学设计。

七、网络教研，进一步改进教学设计

1、把学员初步形成的新的教学设计、整理的研修材料发布到研修网(12.31);

2、组织全体学员、指导教师进行讨论(12.31——01.15);

3、广泛听取各方面的意见建议之后，改进教学设计，形成课例研修报告或者心得体会(01.01——01.31);

4、学校总结课例研修经验。为下一期的国培提供经验，更主要的是把这种好的做法推广到平时的教研活动中去。

八、我的建议

1、希望各个学校把做课、观课、议课活动放到正常的教研活动中开展，尽量减轻教师的工作负担。

2、观课议课利用我们经常搞的片区教研活动的形式来搞。以期起到集思广益的作用。

3、课例研修的课题在青铜峡市范围内统一，借鉴平时经常搞的同课异构形式，以期提高课例研修的实效。我建议利用期末复习，大家统一准备八年级的《一次函数》的复习课，作为此次课例研修的载体。

4、在集体备课之前，建议各位学员把自己的教学设计，以日志的形式上传到研修网，设置成完全公开，这样大家都可以看到，其他教师便可以利用各自比较方便的时间提前浏览大家的教学设计，集体备课时，可以提高效率。

5、其他教师的《一次函数》复习课最好延迟一两天去上，可以吸取集体备课的智慧，发挥国培的作用，提高教学质量。同时，学员可以亲历培训过程，提高感知的层次，为顺利完成课例研修报告打下坚实的基础。

6、教师在课例研修的过程中，要及时收集整理研究的第一手材料，为提高培训质量、也为国培的考评留下素材。

7、因为各个学校都选的同一节课，可比性非常强，评选国培先进学校时，这是一个非常重要的参考因素，希望学校领导给予足够的重视。

8、有条件的学校可以把课例研修的整个过程做成视频文件，研修网从中选择优秀的视频文件，在中国教育台播放。

9、学生问卷、教师问卷已经发到研修网，如果大家感觉没有什么问题，可以参考着用。

10流程梳理：学员个人备课——集体帮助备课——学员反思修改——学员做课——集体观课议课——学员再反思——学员写成报告。

篇二：课例研修方案

一、需求调查

问卷调查法;交谈法。

调查教师、学生两个群体。

(我校教学面临的生源状况是：在本县多所省级示范学校择优招生后，剩余学生以“划片招生，就近入学”的原则招录到我校。这就决定了我校的生源学习基础差异大，学生的行为习惯、智力水平、身体素质、个性品质等方面差异出现明显断层，各科教学呈现明显的两极分化现象，极大影响了教学质量的提高，也妨碍了学生有个性、有特长的差异化发展。因此，在“选修”模块进一步凸显的新课程改革的背景下，在课堂教学中实施“面向全体，分层施教，分类推进”的分层教学思路，实行走班授课，可以在最大限度内满足“个别化”教学的要求，克服这种两极分化的现象，大面积提高教学质量，并全面落实教育方针，切实实施素质教育。)

二、研修目标与内容

以学科教研组为单位，率先在高一年级实施“走班制分层教学实施中的高效课堂构建课例研修”;

编写出实施分层教学的具体实施方案;

总结出走班制分层教学的各个环节的具体做法;

形成一套分层教学的课堂教学方案集;

构建分层教学的可操作性的高效课堂教学模式。

三、研修资源

1、理论培训：赞可夫《教学与发展》论中“使全体学生都得到一般发展”的原则、布鲁姆的掌握学习理论、我国传统的“因材施教”论，等等。

2、已有经验及案例支撑：上海建平中学关于数学和外语“一种教材，三种进度”的课程改革实验，江苏南京师大附中关于“必修课分层教学”试验研究，辽宁省长春市东北师大附中关于“高中课程分层教学”的改革实验等等。

3、咨询长沙教育学院名家资源库，确定培训专家，进行“有效教学策略”、“导学案编写”、“小组合作学习”等方面的专题讲座。

4、确定变量监测与控制;推出探究式、小组合作学习式教学课例。

(本校的县市级骨干教师或名师李宇、何申职、刘志伟、戴果丰，提供“分层教学实施中的高效课堂构建”启动阶段的研究课课例。)

四、研修对象的确定

语文、数学、英语、物理四学科全体教师。

五、研修启动阶段日程安排

1、调研时间： 20xx年5月26日开始下发调查问卷(进行交谈)。

2、20xx年6月12日 根据问卷调研情况和专家沟通培训话题。

3、集中培训时间：7月12日~7月15日。

六、课例研修的实施组织

A、实施程序

浏阳二中教师磨课程序

一次教案

一次说课

(本备课组内)

(备课组)

二次教案

一次试教

骨干教师同课题教研公开课

(同课题比对课)

全组教师评课议课

三次教案

(教研组长等人审阅)

二次授课

B、研修方法的选择：

课题引领下的混合式研修(面对面研修、网络研修相结合)

(课题：1、省级试点项目《网络环境下中学校本研训的有效策略及实施》;

2、教研课题《高中语文、数学、英语、物理学科分层教学研究与实践》。)

着眼于“教师个体的自我超越”和“校园集体学习文化”的构建，大力推进校本教研与网络学习环境相结合。一方面充分利用校本资源开展教研;另一方面借助网络优势，加强信息交流、资源共享，促使教师在校本研究中由被动转为主动，突破时间空间的限制，积极主动地在网络平台下学习、研讨、交流，通过“学校教研博客圈”“教研QQ群”“学校教研专题网站”等形式，积极探索并实施网络环境下的中学校本研训。从而有效降低和抑制教师在声望较低或处于边远地区的机构条件较差的农村学校任职则抑制其创造力和积极性发挥的“波敦克效应”，提高教研工作效率，使教师强业务、提能力，并由此推动学校可持续发展。

总结“分层教学实施中的高效课堂构建”的若干有效策略。

进一步深化课堂教学改革措施，及时总结好的经验和做法，健全网络环境下中学校本研训的体系。

提交教师专业成长档案与案例、本项改革实验的论文成果集、实验报告等。

C、实施保障

1

、经费保障

将教师培训和项目研究经费列入预算，并制定好校本研训工作量计算方案。

2、实施环境的保障

我校(浏阳二中)在教研和师训经费上有稳定的持续增长，已跻身浏阳市教科研先进单位、长沙市校本研训百所示范学校行列，教研传统及教风基础好，并且是浏阳市第一所创建学校教研博客圈的网络教研先行单位。

3、管理保障

以教师在竞争与协调合作中的业务学习积极性、业务能力提升的内在需求为第一推动力，凝心聚力。

坚持“低起点、小坡度、分层次、严要求”的原则，有效渗透对参与本项目的各各学科、各层次教师的引领和督导。

八、研修效果评估

1、校内外课堂督导小组、专家小组调研听课、

2、找学生访谈反馈。

3、四学科学生阶段性检测的成绩统计分析。

4、省、市课题组、项目组的领导和专家督导评估。

篇三：课例研修方案

一、提炼问题

如何在小学语文阅读教学中培养学生质疑、释疑的能力。

二、课例设计

“思维永远是由问题开始的。”学习也一样，“学起于思，思源于疑。”学生在学习过程中不断发现问题，学习才有兴趣，才会主动，因为有了问题才会产生求知欲望。如果一个学生乃至全班学生从来不提问题，正反映他们不善于思考，不勤于动脑。很多时候，教师在教学中问题自己先设计好问题，然后由学生去思考，去解答，长期下去，学生就会形成懒于质疑的习惯。值得深思。我觉得教师要利用学生已有的知识，诱发出疑难问题，进而解决疑难，使学生取得进步，启发心智，激发学生的积极性，进一步培养学生的自学能力。

苏霍姆林斯基指出：“获取知识――这就意味着发现真理，解答疑问，你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西，使他们面前出现疑问，如果你能做到这一点，事情就办成了一半。”小学生具有丰富的想像力，对新事物敏感，积极引导学生在阅读中质疑、释疑，对于语文教学来说具有重要的意义。那么如何一培养学生这方面的能力，我觉得可从以下方面探究：

(一)教师的态度

1、提倡

2、鼓励

3、引导：培养学生“善于”提问

(二)如何对待学生所提出的问题

1、与课文无关的――不宜一一作答，留作课后处理

2、不在要点上的――有选择地加以解答、引导

3、问在要点上的――及时组织讨论、思考

(三)如何配合教材，培养学生质疑、释疑的能力

1、抓课题入手

课题是文章的“眼睛”，而“眼睛”又是“心灵的窗户”。因此对文章题目质疑问难，常常是打开分析文章的“窗户”。

课题：老师启发学生针对这个课题提出一些自己想知道的问题，为学习新课铺垫作用。

课例：如《我的战友》

2、抓关键词语质疑、释疑

在阅读教学过程中，有时抓住一些关键词语进行质疑问难，深入探讨，常常会成为理解一篇文章的突破口。

如抓人物动作、感情的关键词，有关课文中心思想的关键词。

3、抓难句质疑、释疑

句子教学是阅读教学中的重要环节，讲解句子是为了让学生深刻理解课文内容的思想性和语文艺术性。突出重点，抓住难句质疑问难有助于理解课文内容。

课例：根据《我的战友》一文中句子：“像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。”诱发学生提问为何用“千斤巨石”来比作。

4、抓重点段落质疑、释疑

段落是文章的间架与骨骼。抓住重点的、典型的段落进行质疑、释疑，对段落的分析、理解、体会很有帮助。

课例：《我的战友》一文中的第6、7、8自然段为重点段，教师指导学生认真读文，然后根据课文内容，提出自己想明白的问题。

5、质疑、释疑的主要方法

A、组织学生讨论

B、引导学生联系上下文

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一、活动主题

走进百年避暑胜地 沐浴山地休闲风情

二、活动时间

总体时间安排：20xx年4月27日至5月3日。

三、活动内容

一)活动系列之一•胜地风情

1、空中飞人表演

活动地点：星湖水库上空

活动内容：空中飞人是西方马戏和中国杂技演出中最为刺激的节目，也是中西方文化的结合典范。演员在空中飞舞，惊险刺激。辅以激光水幕喷泉，变幻多姿，使进入景区的嘉宾和游客感到强烈的震撼。

2、斗鸡表演

活动地点：星湖水库观景台

活动内容：设斗鸡场，铺红地毯，每场挑选打法灵活的两只斗鸡现场表演，比赛场腾闪击打，酷似拳击比赛，打斗场面激烈紧张，扣人心弦，极富刺激性和观赏性。伴以娱乐性博彩，观众参与，台上台下互动，并有鸡、虎等十二生肖纪念品相赠。

3、杂技表演

活动地点：消夏园演艺大厅

活动内容：组织长期在国内外巡回演出的知名杂技表演艺术团来山演出，阵容庞大，节目丰富。

4、鸟艺表演

活动地点：中正广场

活动内容：设音响、表演台，每场演出20分钟，13个节目，每天不少于5场。

5、激光水幕电影

活动地点：星湖水库

活动内容：每晚播放新建成高科技激光水幕电影，开放大型音乐喷泉。

6、豫南美食一条街

活动地点：南街广场 山下新店街道

活动内容：引导、规范山上南街及山下新店街道餐饮商户沿各自商店门前搭建统一凉棚，摆出各自特色菜，并组织邀请市、县区特色餐饮商户上山设摊，让来宾品尝兼容南北风味的豫南美食。

二)活动系列之二•欢歌热舞

活动地点：万国广场 逍夏园广场

活动内容：

1、歌舞展演：组织邀请市属各大专院校歌舞团体分别进行街舞、现代舞、爵士舞、肚皮舞、交际舞、印巴舞等风情各异的歌舞，同时穿插少林武术表演，渲染烘托热烈、喜庆的节日氛围。

2、篝火晚会：组织体现欧美风情及中国传统文化的多项文艺演出，在广场周边搭建咖啡屋、烧烤店及豫南特色美食坊，点燃篝火及特制电子焰火，举行假面舞会，营造浓厚万国文化荟萃氛围。

三)活动系列之三•天然氧吧

1、“波尔登杯”鸡公山自然风光摄影大赛作品展

活动地点：波尔登公园广场 鸡公山主景区

活动内

容：用展板形式展出“波尔登杯”鸡公山自然风光摄影大赛优秀奖以上作品。

2、生态中国体验行—走进鸡公山

活动地点：波尔登公园广场 鸡公山主景区

活动内容：探索鸡公山森林文化的奥秘;感受避暑胜地鸡公山，观“世界建筑博览园”;观生态林业，品绿色食品。

“生态中国体验行”是由中国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会联合主办的一项全国性大型公益活动。旨在传播生态知识，了解生态危机，展现山川秀美、物种多样，培养综合实践的创新能力，

3、第29届爱鸟周活动

活动地点：波尔登森林公园

活动内容：举行“爱鸟周”活动启动仪式，组织志愿者、野生动植物保护协会会员，开展鸟类科普知识讲座;邀请摄影爱好者拍摄鸟类资源照片，举行保护鸟类签名活动，通过不食鸟类签名，倡导科学放生和发放拒食野生动物餐桌卡等活动，形成全社会保护野生动物的良好氛围。

四)活动系列之四•福瑞吉祥

活动地点：活佛寺

活动内容：由活佛寺住持做祈福法会，并向广大游客布舍福斋，宾客自由进香祈福纳祥，参与请“吉祥带”、 摸“佛”(福)石、挂“祈福袋”等祈福保安康活动，同时可参观活佛寺五重大殿，进行怡心健身游。

活动目标：

1、认识各种粗粮，知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。

2、通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。

3、积极参与统计活动，知道要完成老师布置的任务。

活动准备：

与保健和厨房联系好，安排制作几种粗粮小点心(玉米窝窝头、黑麦馒头、煎饼、包子等)，《幼儿用书》人手一册，小碗、勺子人手一个。

活动过程：

一、观察厨房人员制作粗粮小点心，认识几种粗粮食品。

——教师带领幼儿进入厨房加工间，先引导幼儿与厨房人员打招呼。

——引导幼儿观察厨房人员准备好的面团，提问：这些做 点心的原料都是粗粮，你知道这些粗粮叫什么名字吗?是什么颜色的?带领幼儿讲述粗粮的名称。

——请厨房人员介绍粗粮的名称，边看厨房人员做，并听介绍。

二、阅读《幼儿用书》，感知各种丰富的粗粮食品。

三、开展讨论活动，知道吃粗粮的好处，感知粗粮的营养价值。

——教师：为什么要吃粗粮?吃粗粮对我们身体有什么好处?

——鼓励幼儿结合自己的经验讲述自己对粗粮的认识。

——教师小结：吃粗粮可以锻炼牙齿，让我们大便畅通，让我们变得漂亮等，经常吃粗粮有利于身体健康。

四、交流《粗粮调查统计表》，感知丰富的粗粮食品。

五、品尝粗粮食品，感知体验粗粮食品。

六、进一步探索各种各样的 粗粮食品。

为认真贯彻落实县教育局[20xx]20号“《巍山县教育系统消防安全大检查工作实施方案》的通知”的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我校决定在校园内组织开展消防安全隐患排查整治专项行动。为确保此项工作取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《消防安全大检查大整治活动实施方案》的文件精神，全面改善消防安全现状，进一步提高我校消防安全水平，彻底消除安全隐患，全面推动我校各项消防安全工作，为学校创造良好的消防安全环境，全面提高我校防控火灾的能力。

二、工作目标

通过本次消防安全大检查大整治工作，进一步排查和整改我校存在的火灾隐患，推动我校提高“检查消除火灾隐患、组织学生疏散逃生、加强消防宣传教育，落实消防安全责任制，切实加大日常防火检查、巡查力度，努力提升广大师生的消防安全意识和自我防范能力，确保我校消防安全。

三、成立领导小组

为了加强消防安全专项整治工作的领导，成立学校消防安全工作领导小组：

组 长：刘新名

副组长：何忠富 李文新 张巍

成 员： 各班主任

四、阶段安排

这次消防安全工作大检查大整治活动分为三个阶段进行：

1.动员部署阶段(4月1日到4月10日)。学校紧密结合自身实际制定切实可行的工作方案，积极开展动员部署，营造消防安全大检查大整治工作氛围。

2.自查整改阶段(4月11日到6月10日)。学校按照实施方案的具体要求，进行全面自查整改。明确检查责任人，做到有重点、全覆盖。对于发现的安全隐患，能立即整改的要立即整改;对不能立即整改的问题，要做到整改方案、责任、时限、措施和资金“五落实”，严防消防安全事故发生。

3.检查总结阶段(6月11日至6月16日)。学校对本次安全大检查工作进行全面总结，突出工作中的好经验、好做法、好效果，查找出工作中的薄弱环节，安排好下一步具体工作.

五、自查内容

1.是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责;是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程;是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练;师生上、下学行走路线是否形成常态化;是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设是否达标。

2.校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等是否符合消防技术标准要求。

3.建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求;是否定期进行维护与保养并完好有效;消防产品是否符合标准。

4.室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准;外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物;是否违章搭建彩钢板等临时建筑。

5.电器线路、燃气管路是否定期维护保养与检测，防爆电气设备、静电导除装置、避雷设施是否完好有效。

六、工作要求

1、提高认识 加强领导。全校教职工要充分认识做好此次集中行动工作的重要性、必要性和紧迫性，切实将大检查大整治行动工作作为当前一项核心工作来抓，推进行动工作顺利开展。

2、严格责任追究。学校实行谁主管谁负责，谁检查谁负责，谁整改谁负责的工作机制，严格落实责任追究制度。

3、强化消防监督检查。对学校进行全面的消防安全检查，同时，对学校周边人员密集场所及易燃易爆场所进行了消防安全隐患治理，坚决消除各类致灾隐患，提高学校消防安全系数。

4、加大整治力度。学校将切实做到对事故隐患的零容忍，对大检查中发现的隐患问题，落实整改责任人和整改期限，做到安全隐患发现一个消除一个，不留后患。

5、加强消防知识宣传。充分发挥黑板报、校园广播、班级板报等形式开展宣传，加强消防知识的普及，达到使广大师生深入掌握消防常识，“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。

七庄小学

20xx-4-28

甲方：

地址：

乙方：

地址：

一、定义，下列用语含义如下：

1、股份：指公司在工商部门登记的注册资本金，总额为人民币______万元。

2、虚拟股：指公司名义上的股份，虚拟股拥有者不是指甲方在工商注册登记的实际股东，虚拟股的拥有者仅享有参与公司年终利润的分配权，而无所有权和其他权利；不得转让、出售和继承。

3、分红：指公司年终税后的可分配的净利润。

二、公司根据每位员工等额年工资或年度奖金一次性无偿授予公司员工虚拟股，当所有虚拟股总额达到注册资本的______%，公司有权停止授予。单个员工所持虚拟股股份不得超过公司注册资本_____%。

三、员工取得的虚拟股股份记载在公司内部虚拟股股东名册，双方签字确认，但对外不产生法律效力；员工不得以此虚拟股对外作为在甲方拥有资产的依据。

四、每年会计年终，根据公司的税后利润分配虚拟股的利润，

五、员工年终可得分红由员工所持虚拟股份所占公司注册资本的比例与当年可分配净利润的乘积确定。

六、分红的取得。在扣除应交税款后，公司按以下______方式将员工可得分红给予员工。

1、在公司确定分红的三十个工作日内，公司将员工可得分红支付给员工。

2、员工取得的虚拟股分红以人民币形式和虚拟股支付。现金分红比例计划利润/上年利润超出利润第一年80%全额发放第二年60%全额发放第三年40%全额发放。

七、员工在获得甲方授予的虚拟股同时，仍可根据双方签订的劳动合同享受公司给予的其他待遇。

八、期限

1、该计划期限为_____年，于_____年____月____日开始，并于_____年____月____日届满。

2、该计划期限的续展：本计划于到期日自动终止，除非双方在到期日之前签署书面协议，续展本计划期限。

九、终止

1、计划终止：a、该计划于到期日终止；b、如公司和员工双方的劳动合同终止，员工因该计划享受的分红权随之终止，与虚拟股相关的一切权利自动消失。

十、保密义务。员工对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中自己所得虚拟股股份、分红等情况以及保密协议要求的若干事项，除非事先征得甲方的许可。

十一、违约

1、如员工方违反《劳动合同法》相关条款和公司的相关制度，公司有权提前解除本合同。

2、如员工违反本计划的第7条之规定，甲方有权提前解除本合同。

十二、争议的解决

1、友好协商如果发生由本计划引起或者相关的争议，双方应当首先争取友好协商来解决争议。

2、仲裁如果双方协商不成，则将该争议提交公司所在地的劳动争议仲裁委员会仲裁。

甲方：

____年____月____日

乙方：

____年____月____日