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标兵

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范文

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2025标兵事迹材料

全文共 649 字

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他,没有惊心动地的故事,也没有显赫卓著的功绩。然而,她却因为口勤问、手勤做、脑勤想、腿勤跑,加上热心肠,成为全修水受称赞最多的一个人。她就是修水服务区加油站的一名普通员工朱小会。

朱小会参加工作以来,始终扎根于一线工作,热情待人、勤奋上进、勇于创新,多次在经营部被评为优秀员工。随着经济社会的快速发展,客户对服务的要求也越来越高。朱小会感觉到,要做好服务,光有热情和激情是不够的,只有在实践中学习,在学习中提高,具备过硬的专业知识和业务技能,才能在服务窗口工作中游刃有余。

他首先把目标定位在转变服务理念,提高服务素质上,发掘主动服务的源动力。同时,他抓紧一切时间学充电,把业余时间都用到了学习上,白天他在干中学,晚上他学习到深夜。细细琢磨,认真领会,直到理解实质、融会贯通。为钻研业务难题,他还从互联网、报刊等渠道学习其他单位的好做法、好经验,在实际工作中巧加运用。辛勤的汗水换来丰硕的成果。他不仅自己不懈钻研,还积极帮助同事,修水服务区加油站的轻油和非油品任务每月都能超额完成,轻油平均每月完成400吨,非油品平均每月完成30000元。

有爱心,就不怕烦;心贴心,服务就不难。作为中石化的服务窗口,天天接触不同层次的客户,每当遇到客户不理解、嫌麻烦、有情绪时,朱小会总是耐心诚恳地解释,巧妙化解矛盾。现在有许多顾客都会直接点名找朱小会为他们服务,他们说朱小会的服务让他们感觉贴心、放心。

一路走来,他不断以服务赢得尊重、以服务收获精彩,在一线展现着中石化人的风采。

修水高速服务区加油站

20xx年5月7日

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工作标兵获奖感言

范文类型:获奖感言,心得体会,全文共 923 字

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7月19日,中央苏区革命传统主题展览总结报告会在市博物馆召开,会议总结了“苏展”总体情况,表彰了“苏展”中所涌现出的一批先进集体和个人。而我做为一名赣州电视台选送的讲解员,非常荣幸地被“苏展”工作领导小组评为了先进个人。

手捧奖状我心潮澎湃,回忆这十几天的“苏展”,给我留下了太多珍贵而难忘的记忆。而我只能用三个词来形容,感动、感恩和感谢!

首先是感动!让我感动的是我们“苏展”讲解组的组长钟家伟局长。钟局在本次“苏展”中,一个多月驻点在北京,超负荷加班加点工作,劳累之余,他仍然把讲解组的事情放在心上。为了使我们的讲解水平能够提高到一个新层次,钟局三番两次冒着酷暑前往‘军博’,为的就是请国家级专业老师对我们进行特别指导,这小小的举动深深地感动着每一位讲解员。

其次是感恩!我最想感恩的是我的“母亲”——GZTV。人们常说:“最亲的人,往往最容易忘记”。而我,差点忘了我最亲的人——赣州电视台。为了支持本次“苏展”工作,我们台长罗璘亲自挑选了台里三名优秀节目主持人,前往支持“苏展”讲解工作。出发前,罗台再三叮嘱,要我们一定不负重托,要出色完成市委、市政府布置的任务!现在我的手机里还保存着这几条信息,在“苏展”期间,每当有重要任务的时候拿出来看看,就马上充满了信心!也正是因为有了台里的支持,我们才能放心地、顺利圆满地完成“苏展”讲解任务!谢谢您我的"母亲",谢谢您GZTV,谢谢您敬爱的罗台!

最后我要感谢!感谢我们的讲解团队,我们的团队就像一个大家庭,处处充满了欢声笑语,充满了幸福,让我觉得快乐舒心。特别是李媛媛大姐,杨奕大姐,她们的细心照顾,她们们的悉心指导给予了我力量!另外,我还要特别感谢GZTV经济·民生频道兄弟姐妹们给予我的大力支持,尤其是赖丽卿总监为了让我在北京安心讲解,把我手头上的工作全部分摊到了其它同事身上,解决了我的后顾之忧。GZTV新闻综合频道的同仁们,我在这里也要道一声,谢谢你们!正因为有你们的努力,让家乡的父老乡亲们通过荧屏了解了“苏展”的方方面面、点点滴滴。呵··最后我还要感谢我可爱的家人,正因为有你们默默的鼓励、关怀与支持,才有了我今天的成绩!

“发扬革命传统争取更大光荣”让我们一起携手出发,迈向新的伟大征程!

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标兵事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1596 字

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本人XX年被评为我们公司三八红旗手,2019年被评为xx集团特级红旗班组和优秀班组长荣誉称号,今年还被评上五型班组,作为北湖经济开发公司优秀班组长唯一代表被应邀到武钢工人科技园参观学习,今年十月份我们公司举行换装仪式,它标志我们盛和公司整体形象再上新台阶,我作为职工代表上台向各位领导宣誓:“一定会以实际行动让这身工作服焕发光彩,为盛和的声誉.形象争光添彩”其实这也发自我的肺腑之言。联想到这一幕幕,心里很激动也很感动,感谢公司领导对我的教育培养,对我们基层工作者的关怀以及对我的工作认可,让我感受到只有更加不断努力,才不辜负领导对我的重望,才不会浪得虚名。

公司每月组织一次班组长例会,会上卢经理常说:企业就是由无数个班组组成的,班组工作的好坏直接决定企业成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。而班组长是班组生产管理的指挥者.组织者,同时也是生产者,是兵头将尾,更是企业的脊梁。

是啊,班组长看似不起眼的职位,其实处在非常重要的位置,有职就有责,我深知其理,学习班组管理等等,还学习怎样与人相处,来提升我的管理水平和自身素质。工作中,我处处严格要求自己,树立良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任的好伙伴,关心班组每一位职工,遇到职工家里有事,举动帮助并组织大家一起关心,慰问,形成一种良好的大家庭氛围。在这种氛围下,我充分发动班员的主观能动性和生产积极性,团结协作,合理的组织人力,物力,充分利用各方面的信息,使班组生产均衡有效的进行,产生1+1>2效应,最终做到按质,按量,如期,安全地完成上级下达的各项生产计划指标。这些年来,我不断地加强自身学习,使自己不断地进步,工作中,始终坚持以下几点:

一:狠抓安全工作

工作中我始终把安全放在第一位,树立安全生产责任意识,把安全放在心里,把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全,形成安全工作天天讲,人人抓安全的良好局面。

二:爱岗敬业,认真履行工作职责,努力提升工作质量

继续发扬干一行,爱一行的工作作风,以高度的责任感,使命感和工作热情,积极负责的开展工作。经常组织并开展公司及生产车间的各项培训。不断提高自身素质的同时来提高员工的整体技能,便于更好的完成各项生产任务。我始终坚持认真,负责,一丝不苟为工作宗旨,认真完成上级交给的各项任务,做到不辜负领导的信任,不愧对同事的支持尊重。

三:注重理论学习,不但提高自身素质,努力提升工作能力

提高自身素质的基础是学习,提升工作能力的源泉还是学习。我坚持把学习摆在重要的位置,不断提高管理水平和理论水平。时刻做到自重,自省,自质不断提高,更好的适应工作任务的需要。坚持以理论武装头脑,努力提高觉悟,时刻以“科学发展”思想来审视自己的工作态度,认真学习公司各项文件精神,以一位合格的管理人员标准时刻严格要求自己,树立全心全意为生产服务的思想,牢记知识就是“生产力”。通过不断的学习,并将其运用到实际工作之中,大大提高了工作效率,也让自己的管理水平有了很大的提高。

四:搞好班组建设,加强班组安定团结

通过自身素质的提高,来带动全班人员素质不断地提高,首先,做好班组建设的宣传,动员工作,把班组建设创建活动贯穿日常生产工作,和生活之中,使职工树立起良好的工作作风和主人翁精神,从一点一滴做起,使班组建设成为顺利开展安全生产的有效保障和动力。

五:节能,做好节约成本的工作

浪费的都是成本,节约的都是效益,想增加效益就一定要抓好节能的工作,从细节抓起,从小事做起,提高材料的使用率,养成良好的工作习惯,不浪费包装材料,节约水,电,气把车间的一切物质都合理的利用好。

总之,在今后的工作中我会继续不断的学习,树立科学发展观,认认真真学习,踏踏实实地工作,完成好领导交给的各项任务,为我们企业的壮大,为构建和谐车间,和谐生产,和谐企业贡献自己的全部力量!

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小学师德标兵事迹简介_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1346 字

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小学师德标兵事迹简介

,男,小学高级教师,大学本科学历。教学成绩突出,两篇教学论文被国家评为“科研成果二等奖”,其中一篇论文在国家级刊物上发表。先后被评为咸安区先进教师、师德标兵,被永安教育总支评为毕业班教学优胜者,十佳教师。获得全国数学邀请赛湖北省一级教练的光荣称号。

默默耕耘 无私奉献

在xx年的教育生涯中,我同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但回想起来,心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天,我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,没有一天虚度;每一天,我的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令我欣慰无比,催我奋进,促使我在这三尺讲台上,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。

一、爱中有严、严而有度

著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”教师对学生的爱不是溺爱,也不是单纯的情感作用,而是通过理性培养起来的一种普遍的高度责任感,是一种充满科学精神的教育之爱。而对爱的渴求是青少年学生强烈需求之一,师爱在学生品德形成过程中有着特别重要的作用。基于这样的深刻认识,我在平常的教学过程中总是能够关心、了解、尊重和信任学生,对学生爱而不溺,严而有格,一视同仁。

我善于发现顽皮孩子身上的闪光点,采取多鼓励、多引导、少批评、不挖苦、不讽刺的方法,帮助他们树立自信心。常常发现顽皮生的优点,并与其他同学一道取长补短。特别是对学习习惯不好和行为上有偏差的学生给予更多的关注和照顾,实行“三优”政策:优先辅导、优先提问、优先关爱,使他们觉得老师对他们也是很关爱的。

是一个不爱学习的孩子,为了不让他掉队,我总是利用课余时间为他补习。刚开始他很不情愿。我就想出激励的办法,当着同学们的面表扬他的进步。李康听了很高兴,学习也有了点兴趣。我就抓住这个有利时机坚持给他补习,并且每节课都能提问他,当然给他的问题是简单的,他的能力范围内能回答出来的。这样做大大的树立了孩子学习的自信心。在我精心的照料下,爱学习的种子就这样在李康幼小的心灵里生了根。在最近的几次考试中,他都取得了很大的进步。

我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。为此,我用我的爱心感召着学生。德国著名诗人海涅说:“一个人就是一个世界,这个世界是随他而生,随他而来。”而教师所面对的不只是一个、几个世界,而是几十个甚至上百个。可以这样说,黄沙如海,找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云,寻不见两片完全一样的叶片;人海茫茫,没有两个完全相同的学生。这就要求教师全面地理解关心爱护每一位学生,因人而异,因材施教,切不可有急躁的情绪。对学生,我有问必答,有求必应,尽心尽力。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。教师的爱是集大成者,师生间不存在血缘关系,但不就是靠师生代代相承才创造出美好世界吗?

共3页,当前第1页123

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创新标兵事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 557 字

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赵峰同志竞选创新标兵先进事迹干一行,爱一行。从事排气管制作多年的他,对其制作工艺流程有较深的了解和深入的研究。曾多次进行技术上的改革和创新。比如在生产排气管中,由于大多数排气管都是三维空间的,尺寸何角度都很难控制何把握,他进多次改革,制作出适合排气管制作的模具和角度靠模。这样不但提高了质量,缩短了生产日期,减少了料头的长度,节约了材料,而且每次改革创新成功实施后都为公司产生了数万元的经济效益。

从生产能手到生产骨干,努力学习文化知识。不断提高技能水平。由生产骨干升为生产班长,合理的分配生产任务,比如在生产时,有些员工焊接技能比较好,速度也快,而有些员工的钣金手艺好,成型也比较美观,又有些员工空间想象能力好,识图能力强,这时候就不能单一的生产整个产品,让每个员工各司其职,扬长避短,充分发挥每个人的水平,这样对提高生产效率有显著的效果,在事业部内多次受到领导的表扬,并在部门内进行推广学习。目前已升任生产工程师,对产品的工艺流程,生产图纸设计绘制进行改革创新,如有些排气管可以一次弯曲成成型,而有些排气管角度比较大,用弯管机就达不到产品的要求,这样就必须要修改工艺流程和计算材料的长度和成本,决定哪些产品使用弯曲成型,哪些需要拼接成型。一专多能,熟悉车间内各个机床的操作,精通数控弯管机的操作与数据编程及维修。

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安全标兵事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 2929 字

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,x煤矿采煤二区群监员。自x年担任群监员以来,他始终不忘自己肩负的职责,忠于职守,尽职尽责,努力把“安全第一,预防为主”的方针落到实处,最大限度地排除隐患,避免了各类事故的发生,他所在的班组杜绝了轻伤以上人身事故,为区队安全生产的健康稳定发展做出了积极的贡献。由于工作出色先后被矿授予“安全标兵”、“优秀群监员”等荣誉称号。

做一名群监员,就要每天心里都想事

他认为,要想做一名合格的群监员,从步入井口开始,就必须时时、处处心里都要想着安全。从他干群监员工作多年的实践经验体会到,有三个薄弱时间、三个薄弱地点、五种薄弱思想情绪,最容易引发事故。三个薄弱时间是:逢年过节时、农忙时、交接班时。节日期间,职工思想麻痹,精力分散,休息不好,上班后职工思想还没收回来,这个时间容易出事。农忙时,因为区队农合工较多,这个时间农合工想着回家帮忙,往往拖着疲劳的身体来到井下,导致工作标准要求不高。交接班时,职工都想早点把活干完,赶快上井回家吃饭,而忽视了工程质量。三个薄弱地点是:工作面采煤悬顶处、断层处、上下头处。这三处地点条件都不太好,是事故多发点。如果不加以注意,很容易出问题。在工作中,对待这些问题,他都格外注意。一次夜班,该区队开采的工作面上有三四条老峒子,顶板破碎压力大。正在生产着,他忽然听到咔咔地响声,意识到可能是周期来压,如不及时探明情况,加强支护,就有冒顶的危险,他立即责令停止生产,指挥工人撤到安全地带,自己却留在工作面上,迅速观察顶板变化情况,及时采取措施,加强顶板支护,消除了一场重大事故隐患,保证了安全生产。五种薄弱思想情绪是:一是夫妻闹矛盾容易产生精力分散的情绪。二是职工家庭遇到困难,容易产生畏难发愁的思想情绪。三是身体有病,容易产生萎靡不振的思想情绪。四是年龄偏大,容易产生不求进取的思想情绪。五是加班加点,容易产生图省劲的思想情绪。这五种薄弱思想情绪,虽然看不到摸不着,可是造成的后果却能看得见,摸得着。职工带着思想情绪上班,工作时注意力不集中,很容易转化为违章行为,导致事故发生。而这些薄弱思想,必须做好耐心细致的思想工作。心病必须要用心药治,要管安全就必须先管人,要想管人必须先管心。他一直是这样做的,小王在井下睡觉被他发现,为批评教育对其进行了罚款。罚款后小王想不通,干脆休病假不上班了。他听说后,就主动利用班后业余时间到小王家做思想工作。并说明井下睡觉容易发生事故,如果你违章成习惯,发生了事故,父母、妻子靠谁照顾,没有长大的孩子靠谁抚养。他的父母听了后很爱感动,也主动做孩子的思想工作,说:“人家老尹说得对,管得严对咱有好处,不是对你不顺眼。”后来,他放下了思想包袱,愉快的上了班,在井下再也没睡过觉,而且还成了区队的安全生产标兵。

做一名群监员,就要每天眼睛都看事

他常说:群监员虽然不是什么官,但群监员的使命是神圣的,责任是重大的。如果干不好,就对不起组织,更对不起工友对自己信任。每当他入井的时候,只要他经过的地方,他都注意观察是否有什么不安全隐患。他还总结出了“望、闻、问、切”安全工作法:“望”,即通过察言观色,细心打量班组每名职工的表情、神态、举止,从总体上把握班组职工的安全状况,并从中初步排查出安全薄弱人物,做到心中有数;“闻”,即仔细听取班组职工的谈话和讨论,从中获取有价值的信息。俗话说“言为心声”,无论是班前班后还是班中,对职工说的话要时刻留心,有时他们说两句唠骚话,都不能简单地指责和批评,而是要想到是什么原因使他们发唠骚,即听“话中话”,又要分析“话外话”,这样做起安全工作来就会有的放矢,事半功倍。“问”,即变被动为主动,发现职工情绪异常或有不安全行为,要主动上前耐心询问,掌握主动权。实践告诉他,有时对职工多说一句话,多一份理解和安慰就可能会减少一起事故发生。“切”,就是注重在动态中把握职工的安全状况,在现场中通过走、查、看,及时发现动态过程中的安全薄弱人物,制定措施,做到防患于未然。2019年7月的一天夜班,他在经过3100轨中绞车时,发现绞车绳断了五个钢丝。这事他可以不汇报也行,因为这不是他管辖的范围。但是他想:作为一名群监员,发现隐患不汇报,这不与医生见死不救一样吗?他急忙向调度室作了汇报,使这个问题当天就得到解决。2019年5月份的一天早班,机组坏了,大家坐下来休息。出于工作习惯,他仔细观察了一下顶板。这时,有个小石块从他们座的顶梁挡前方掉吊了下来,他到跟前一听,好象还有点响声。这时,他班有一个新工人小张,正在那个顶梁挡下休息,他一看不好,来不及让他闪开,就上前一把将他推开。这时,一块厚0.2米,宽0.8米,长1米的岩石掉了下来,正好砸在刚才小张坐下休息的地方。见此情景,小张在后怕之余连说感谢。他也趁热打铁告诉他说:“在井下安全意识要时刻都有,休息也要不忘安全才行”。

做一名群监员,就要每天嘴里都管事

他从干群监员到现在,挣的工资并不比别人多,但他的外号不少。有叫他“总嘟”的,但不是总督的督,是嘟囔的嘟。还有叫他“好事”的,意思就是多管闲事。也有叫他“乱管”的。不管别人怎样叫他,但他总认为,确保安全的事就应该怎么做也不过分,安全的话怎么说也不过分。所以,在工作中,不管别人怎么说,他该怎么管还怎么管。“宁听骂声,不听哭声”是他常对工友们常说的一句话。今年3月份在开采10603工作面时,由于区队生产任务紧,工长忽视工程质量,抢产量、闪顶煤,顶板支护不利,他发现问题后,要求该班工长立即整改,但工长为了赶任务,抢产量,怕麻烦,不愿返工,于是就死磨硬缠,好话说尽,但他硬是不为所动,紧盯机组,坚持叫工长安排机组司机调滚筒把顶煤全部割下来,并把工程质量整好后才让生产。还有一次,上井时,他看到有两个工人准备爬车,他就上前劝阻不让他俩爬车。这俩个人一看是他,没好气地说:“你算老几,你装什么干部!”。他却没生气还耐心的说:“现在我矿的安全形势这么好,你们还爬车,要是被安监员抓住开除矿籍不说,要是万一在中途车掉道,再拉倒几个车,能有你俩人好吗”。听他这么一说,他俩害怕了,就和他一起走着上的井。他平时总这样想:“在安全上多说几句话,多管几件事,也许就能把人从伤亡的边缘拉回来。否则,就等于见死不救”。就是他这种不厌其烦的管事,为工友避免了很多起事故,也为区队的安全工作做出了贡献。

俗话说:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”当群监员也是如此,负一次责任容易,天天负责任,年年负责任就难了。从他当群监员那天起,他就坚持天天先到工作面,敲帮问顶,认真检查工作面的每一个生产环节,当确认安全有保证的情况下,才让其他工友到工作面。在发现当班出现隐患时,做到了随时处理,保证了工人在安全的环境下作业;下班后他是最后一个离开工作面,查看是否还有什么隐患,如果存在,处理完再走,绝不把隐患留给下个班。正是他对安全生产一丝不苟的精神,所在班组连续多年杜绝了轻伤及以上人身事故,实现了安全生产。今年以来他对本班职工先后走访谈心36人次,提安全合理化建议134条,制止“三违”48起,排查处理安全隐患29起,很好地行使了群监员的权力,履行了群监员的职责,发挥了群监员现场“安全保护神”的作用。

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2025三好学生标兵申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:学生,全文共 1057 字

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尊敬的各位领导:

您好!我是__级计算机软件工程_班的一名学生,我叫__。辗转间,我现已是一名大二的学生了,回首已逝的时光,我的感受良多。20__年_月我被徐州师范大学录取,成为师大的一名学生,从此开始了我的大学生活。从考上大学那一刻起,我就决定努力奋斗,一定要对得起自己四年的青春。自20__年_月入校以来,我就开始了全新的大学生活。大学是个全新的学习和成长环境,是一个以以学为主的学生生活转向职业生活的准备阶段。我明白,大学里的同学来自全国各地的城市,其中不乏能力很强的个人。所以我要对自己要求严格,在各个方面争取做到更好。在思想上,我坚持学习政治理论,注重思想的发展和成熟,培养正确的人生观、价值观和世界观,提高自己的思想和觉悟。我还通过参加学校开展的一些多种多样的政治思想教育活动,是我的思想认识水平进一步提高,更好地树立了正确的思想观念。在学习方面,我作为班级的学习委员,以身作则,努力为同学们创造一个良好的学习环境。

在学习上保持刻苦努力,勤奋好学的作风。在大一两次期末大考中,我的成绩均位于班级前列。在本次奖学金评定中,获得二等奖。现在的社会竞争激烈,我在努力学好自己的专业知识的同时还不忘及时补充自己的社会交往,为人处世等方面的基本技能。为自己以后的工作打好基础。在实践方面,我在班级担任班委,协助老师进行班级工作,作为老师和同学们沟通的桥梁,我深知自己的责任重大。同时我还在院学生会任职,这使我的社交能力得到了很大锻炼。我积极参加班级、学院级学校组织的活动。曾经在校第六届“银球杯”乒乓球比赛中获得男子单打第四名,并代表院获得男子团体第五名的好成绩。我利用课余时间,在校外的乒乓球馆担任教练,这也很好地锻炼了自己。在生活方面,我待人坦诚,热心,能与舍友、同学们和睦融洽地相处,得到了同学们的肯定。良好的人际关系帮助我在各方面取得了进步和提高。我一直把帮助别人,快乐自己作为自己的原则。当同学和舍友学习或生活上遇到了什么困难时,我都会积极主动的去帮助他们。和同学们处好关系我认为是非常有必要的。

如今一年过去了,又到了一个收获的季节,我的大学生活已经进入了第二年,我会更加努力,戒骄戒躁,掌握老师传授的知识和技能,努力提高自学能力和创新思维能力。“没有最好,只有更好”,我会用心诠释着“三好学生标兵”的称号,处处体现着“标兵”二字。我将在今后的学习与工作中总结经验,继续努力,不断进取。鉴于以上我的表现,我特此向学校申请“三好学生标兵”,希望校领导审查批准。

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

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2025三好学生标兵申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:学生,全文共 688 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是--,回顾自我的成长历程,我深深地感谢同学和老师给予我的帮忙和支持,因为你们,我才拥有竞选三好生的优势:首先,我连续两年被评选为三好生,连续三年被评为礼貌学生;在20--年这个学期我又先后获得了第九届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛的书法二等奖,并获得同名大型画集第--卷的入选资格;同时荣获鼓号队优秀奖,古诗考级二级成功过关,日常行为习惯训练荣获礼貌标兵奖,第二届科技月活动中魔方大玩家获得竞速奖,第二届青少年科技航海模型竞赛中荣获小学组纸膜。项目二等奖;中小学建筑模型竞赛中获西花厅模型项目二等奖;在首届全国中小学生硬笔书写大赛中,荣获纪念奖。

我热爱学习,热爱群众,遵守校规校纪、遵守小学生守则,诚实守信,乐于助人,上课认真听讲,用心回答问题,应对一系列的学习任务,我并不感觉累,我感到快乐,因为学习是一种乐趣,是一种幸福,学习不但给予了我丰富的知识,也给予了我快乐。因此,我的学习成绩会不断提高,在学校,我是老师的小帮手,同学的好朋友,在家里,我是父母好孩子。虽然我有以上许多优点,但是我身上也存在不足,在以后的路上我会加倍努力,继续发扬优点,改掉不足。

争当“三好生”是我多年努力的目标和追求。这天,我站在对手如林的讲台上,竞争“三好生”。从一年级到此刻,虽然这已经是第5次了,但每一次的竞选我都十分的重视。老师、同学们,请相信我、支持我吧!我必须奋发图强,努力学习,德、智、体全面发展,以此来回报大家对我的信任!请相信我,我期望竞选成功,请大家把手中那宝贵的一票投给我吧!我自信:我能行!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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文明标兵申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,全文共 441 字

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文明标兵申报材料

我是五(3)班的柴,在班里我担任文体委员。

中国自古就是礼仪之邦,世世代代的中国人遵守着自己的礼仪,和平的相处着。我也是一个能够遵守礼仪的人。

我一贯能够积极主动、认真负责,平时注意严格要求自己,在各种活动中不断发展自己,展示自己,促进成长,增强面对挑战的勇气和信心。在工作和学习上我能做到勤勤恳恳、一丝不苟,成绩优良。我为人诚实,大方稳重,热情友善。在关心他人方面,能有意识的去改变自己,去体会帮助他人后的喜悦,去承受付出努力后的辛劳,用真诚与大家共同建立良好的信任和友谊。

我在家孝敬父母,在校尊敬老师,和朋友和睦相处。更深的礼仪之道我不能意会,也许也做不到。但是能把我该做好的做好,这就是最起码的礼仪。

我希望我能够可以成为一个懂礼仪、有礼貌的人,我更希望我能够影响我身边的人。收起我们没有礼貌的态度,让我们成为真正懂礼仪、讲礼貌的人。我们将成为懂礼貌讲文明的新一代!

能得到这样的荣誉我感到万分荣幸,我一定不会辜负老师和同学们对我的期望和信任!

申报人:五年级三班  柴

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电信青年文明号标兵申报材料[页2]_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:营业厅,全文共 1272 字

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电信青年文明号标兵申报材料

二、预防外力影响,“压障碍,保畅通”确保干线光缆无障碍

去年是陕西长线维护工作经历中国电信体制改革后的第一年,洪庆分局在维护生产中认真贯彻长线工作会议精神,紧紧围绕着“抓整治、树形象、重宣传、保畅通”的十二字维护指导方针,全面开展各项维护工作。在各级领导的支持关心下,在分局全体员工辛勤努力下,实现了全年无任何障碍的维护佳绩。 随着西部大开发政策的实施,作为西部重要城市的西安也开始了大规模的基础设施建设,洪庆分局所维护的干线光缆也随着这些工程的开工受到越来越大的威胁。特别是从去年下半年开始,洪庆分局所维护的辖区内共有大大小小外力影响10余处,面对困难他们没有退缩,而是迎头而上。

在技术维护方面,坚持“以人为本,预防为主,防抢结合,加强宣传”的维护方针。紧紧围绕“压障碍,保畅通”这一主体,做了大量的工作。严格按照《长途光缆维护规程》的要求,扎实细致的做好线路维护,对线路上存在的问题做到及时掌握、及时处理,防患于未然。在健全和完善过去行之有效的维护规章制度的基础上,以确保干线畅通为宗旨,协助西安线务局制定了《干线光缆处罚办法》、《干线光缆奖励办法》、《光缆线路无障碍竞赛奖励办法》、《光缆抢修管理办法》、《义务护线员及报警点管理办法》等相关制度。用制度规范工作,为维护工作的落实提供了实践性、操作性强的机制保证,实现了被动维护向主动维护的转变。

在分局一级的管理上,分局力争及时了解和掌握沿线的施工信息及施工动态。做到及时发现问题、及时处理、及时上报,做好线路问题发生前、发生中及发生后的动态图表管理工作。使基层管理实现动态化、图表化、规范化、科学化。注重对分局技术人员技术素质的培养及提高,在外力影响配合方面,要求分局做到专人负责,进行一对一的“盯防”,争取把不安全的隐患消灭在萌芽状态。

三、关心职工生活,积极参与社区服务

洪庆分局工会小组急职工所急,想职工所想,思职工所需,多次组织看望了因工作繁忙无暇顾及家庭的包线员家属,了解实际困难,解除后顾之忧,使得包线员能够安心本职工作。他们还改变了以往发放钱物的方式,每月准时把工资送到包线员的手中,节约了有效时间,使包线员能够全身心的铺在线路工作上,确保线路的安全。

在洪庆镇街道,提起洪庆分局真可谓有口皆碑。今年一月份他们主动与街道办事处联系组织分局的团员青年参加洪庆街道道路卫生的清扫。三月份同驻地的团员青年参加西洪山上的植树绿化活动。五月份积极相应当地的号召,开展“扶贫济困”活动捐钱捐物折合现金600余元。通过这些活动的参加,极大提高了分局在当地的知名度、美誉度,同时也为分局日后的维护工作提供了良好的外部环境。

当然,除此之外在过去的时间里他们还做了许许多多的工作,正是由于全分局职工有心往一处想、劲往一处使的朴实心理,求真务实的工作作风,才取的了今天的成绩,在我国已经加入wto和电信企业进一步深化改革的今天,洪庆分局制定了更高的目标,信心百倍、振奋精神,向新的高度冲刺!他们将以顽强拚搏的崭新风貌,为我省的通信事业的发展做出更大的贡献!

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标兵宿舍申请材料参考_申报材料_网

范文类型:申请书,材料案例,全文共 1106 字

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标兵宿舍申请材料参考

敬爱的党团、工会:

我们是xx校区宿舍的全体成员。在共同的学习和生活中,我们大家一起努力,互相帮助,共同进步,在各方面都取得了许多成绩。为了鞭策我们以更好的状态投入到以后的学习和工作中,我们们诚恳的提出申请团员示范宿舍。

远离脏话的缠绕,走进礼貌的殿堂!接受整洁的洗礼,感受爱心的抚慰,这就是我们的家8-宿舍。团结。俗话说:“众人拾柴火焰高”,一个优秀的宿舍离不开宿舍成员的团结一心,我们彼此包容,彼此理解,彼此帮助,互相间尊重彼此的劳动成果,营造了一个和谐友爱的宿舍环境。我们们始终坚信:只有向着太阳的人,才能得到月亮!细心。众所周知,宿舍扣分最多的往往是宿舍卫生问题,如何把卫生做好也就成了一个宿舍好坏的主要问题,我们要求每个宿舍成员都必须细心做好每一件事,床下不准有垃圾,地面要干干净净,鞋子、盆要摆放整齐美观。垃圾桶内外不能有垃圾,把宿舍整理好后,值日生负责认真、全面、系统的检查。我们的宿舍文化氛围好,宿舍内的各种装饰美观、大方。管理。内务卫生搞好了,就需要好好维持,宿舍成员不可能整天呆在宿舍中,怎么办呢?只有加强管理,制定出符合实际的规章制度,经过全体室员的民主讨论,我们们制定了属于我们自己的“文明宿舍公约”,并制定了相应的奖惩制度。严明的制度,营造了良好是寝风。宿舍全体成员在本学年无任何违反校纪校规和《昆明理工大学学生公寓和宿舍管理条例》的行为。总结,学习,反思,提高。宿舍要不断进步,就一定要做到总结、学习。我们们经常做自我批评,寻求不足,发现问题就及时的解决问题,重新安排生活计划。

我们宿舍六人情同姐妹,在学习上你追我赶,在生活上互相帮助,互相监督,精诚团结。学习风气良好,本宿舍成员学习积极性高,互帮互学,学习成绩好,宿舍全体成员上学期的学生综合测评分较高,获各类奖学金比例也很高。政治思想好,宿舍成员积极要求进步,热心参与楼幢党、团、学组织开展的政治学习和文体活动;积极配合楼幢管理员、辅导员工作。

点滴之事乃见人之本性,当代的大学生不仅要有较高的科学文化素质,更需要文明素养。我们向党团、工会、院领导、学生会以及全体同学做出庄严承诺,继续保持良好作风,文明自律,牢记“”,争做文明新人,创建文明宿舍,构建和谐校园,努力搞好宿舍卫生,营造良好的宿舍文化氛围。但我们们深知,我们们还有许多不足之处,我们们一定会继续努力,不断扬长补短、精益求精,以更好的成绩向老师及同学们汇报。

我们们之所以要申请成为标兵宿舍,就是要在现有的基础之上,更好的建设好我们321宿舍。我们要在同学们中间树立起榜样,真正起到先锋模范作用。建好我们的小家,为我们的大家庭更加美好作出自己的努力和贡献。

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标兵班级申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班级,全文共 1220 字

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标兵班级申报材料

一,齐心协力凝成绳

我们班首先参加了学院组织的拔河比赛,尽管出师不利,第一场输了,但我们毫不气馁,怀着不抛弃不放弃的精神,第二场大家齐心协力,取得了宝贵的一场胜利,第三场明知有实力上的差距,但我们没有放弃,虽然最终输了以1:2不能进入下一轮,但大家一起为班级出力,使我们班级的凝聚力得到了提升。

学院间的拔河比赛我班的同学也积极参与,没能参与拔河的也去赛场呐喊助威,为学院加油。学院最后取得了不错的名次,其中也少不了我班的一份功劳。

二,失败的胜利

在南湖由于场地的限制,大家最喜爱的运动是篮球。最开始的是学院组织的班级篮球友谊赛,男生踊跃参加,女生去赛场呐喊加油。第一场我们班大比分落败,大家相互鼓励,一起准备下一场的比赛。第二场我们一开始占据优势,但第三节的时候我班主力球员受伤,尽管他咬牙坚持,但我们还是输了。不过没关系,我们一起拼搏过,受伤依然不放弃,这就足够了。

我们还参加了学院组织的三人制篮球赛,这一次大家共同努力,取得了开门红,顺利的拿下了第一场比赛。第二场我们班继续高歌猛进,灭掉了对手,取得了令人兴奋的两连胜。第三场比赛更加惊心动魄,比分交替上升,下半场开始时没有注意对方一个替补球员,让他连续外线投进三分球,拉开了分差,接下去的时间尽管我们竭尽全力的追分,但我们还是遗憾的输掉了比赛。第四场由于对方的一个高大中锋我们无法防住,我们毫无悬念的输掉了比赛,但我们始终保持着分差,也给对手制造了不少麻烦。最后以2:2的比分名列小组第三,不能晋级下一轮。

两次比赛虽然都输了,但我们打出了自己的风格,赛出了我们班的水平,赢得了对手的尊重,这是超越比赛结果的胜利,是体育精神的胜利。

三, 趣味寝室杯

在大一下学期,我们班组织了一场别有趣味的“寝室杯”篮球赛。每个男生寝室组一个队,分为两个组,每个组的前两名进入下一轮。班上的四个女生分别加入进入半决赛的球队,最后509寝室获得冠军,506寝室获得了亚军,505寝室获得了季军。为了增强比赛趣味性,从为数不多的班费中拿出一笔资金,一二三名的奖金分别为50,40,30元。在寝室杯篮球赛中,班上所有的同学基本都参与了。在紧张的学习生活中,通过比赛大家放松了身心,得到了锻炼,大家对此都非常满意,辅导员也给予了好评。

四,遥远的西院足球场

南湖校区由于还在建设中,没有足球场,但在我们班同学对足球的热爱面前,这不是问题。每个星期五的下午,大家换好衣服,走路到西院校区足球场,在那里大家尽情的奔跑,忘我的呐喊,汗水伴着激情与欢乐,在一个星期的学习后毫无顾忌的锻炼。

在那里,我班的余春晖同学参加了理工杯足球赛,取得令人满意的成绩。

五,南湖道路的足迹

每天晚自习后,我班的余春晖,喻超等同学,总是沿着龙韵湖旁的景观路跑步锻炼。一天两天并没有什么,令人敬佩是他们贵在坚持,风雨无阻,这是我们班平时热衷于锻炼的体现。受他们的影响,我们班其他的人也和他们一起坚持晚上跑步,展现了当代大学生的综合素质。

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佳优秀女生之孝行标兵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1711 字

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十佳优秀女生之孝行标兵事迹材料

——教育科学系夏微申报“巾帼之歌”十佳优秀女生之孝行标兵事迹材料

亲人,他们是慈爱和宽容的源泉,他们蕴藏在我们的心底,就像种子埋在地底深处,在我们悲伤欢快的时刻,从我们心底萌发,如花中溢出淡淡清香,虽然淡雅,却无可替代。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

诗歌辞赋,颂不完您的奉献

我叫夏微,来自怀化学院教育科学系11级小学教育二班,家住湖南省株洲市茶陵县,父母都是农民。记得儿童心理学老师讲过,如果父母在孩子一两岁的时候没有很好的和孩子相处,这样孩子不能很好地和父母建立良好的依赖关系,甚至会缺乏安全感,但我并不这样觉得。在我生下来不到一岁的时候我就成留守儿童,因为有了我,父母身上的压力更重了,所以他们不得不远离家乡去谋生。有时一两年回来一次,有时三四年才回来一次。或许因为父母长期不在身边陪伴着我,每当他们回来的时候,会感到很生疏甚至会感到不习惯,总是要那么几天去适应,可是每次父母在家呆的时间并不长,当我每次正沉浸于一家人团聚的喜悦时父母又要远行了。我只能哭闹,希望用自己的泪水将父母留下,我拖着他们的行李拼命地不让他们走,那时也不知我为什么会有这么大的力气,大人拽了好久还不肯松手,只好连哄带骗的把我拉开。后来知道父母走了,一个人就躲在被子里哭了,直到累了,睡着了,醒了想起父母不在家又掉起了眼泪。父母知道我每次这样的不舍,走的时候也不敢回头,生怕被别人看见他们眼中的泪花。在我读五年级的时候,父母希望给我一个好的学习环境,所以把我带到了他们身边学习,所以六年级的时候我就来到了福建读书。到了父母身边我才真正明白这些年他们做了这么多又苦又累的活,在外风光的工作,原来是露宿街头,原来是摆地摊,原来是……这可能就是父母不平凡的地方吧,以前在家时不用受这般苦累,也不用看他人的脸色过日子,然而自从有了我,有了弟弟,他们唯一的信念就是让孩子过上好的生活,简简单单。在外生存总会遭人白眼,被人欺负,没人帮助,只能默默的忍受。记得妈妈和我讲过爸爸又一次在海边当搬运工,老板嫌爸爸太慢了,于是打他,爸爸着急一不小心摔到海里去了,爸爸又不会游泳,过了好久才有好心人把爸爸救起来,还好只是摔伤了脚,但是因为海水有毒再加上伤口没经过好好处理,所以脚总是发炎溃烂。妈妈并没有和我讲太多他们打工的事,或许怕我知道又太重的心理负担,不能专注于学习。

加减乘除,算不尽您的教诲

因为受过太多的苦,他们总告诉我受的这些苦、这些累一切都源于没有文化,为了防止我走他们的老路,所以总告诫我要好好学习,这样才能更好地生存。小学的时候一直都呆在外婆家,也没人管教,成绩一直不好,后来父母把我接到他们身边,虽然那时我或许不是很懂事,但看到父母那般的辛苦,心里也未免不是滋味,也不能为他们分担点活,只好用自己的成绩来报答他们,让他们心里觉得宽慰些。(事迹材料 )功夫不负苦心人,后来成绩越来越好,以前也没想过自己竟也可以取得这么好得成绩,所以初二时我也取得了人生的第一个奖状。那时在福建读初中,一到空闲的时候我就带着弟弟,到了晚上就到爸爸妈妈摆摊的地方玩,捡些易拉罐来赚些零花钱存起来。虽然在很多人看来是极其不堪的事,但我很自豪从小就懂得靠自己的双手赚钱来减轻父母的负担。平时帮妈妈洗田螺、洗菜蓝、抬送货物、洗衣服、做饭菜……很多脏活累活我也帮父母分担了不少。妈妈也有时和我开玩笑说:“后悔来我们身边了吧!没有好吃的好玩的还总要你干活,还是呆在外婆身边好吧!”虽然也很不舍得离开外公外婆,但我觉得还是和父母呆在一起好。在我十二岁生日的时候赚到了我人生的第一桶金,虽然只有仅仅五十元,但那却是我花了一天一夜赚来的。在工作的地方足足站了一整天,充分的体会到了钱真的来之不易。后来我用着五十元在爸爸生日的时候给爸爸买了一个水杯。因为平时爸爸做生意的时候爱喝水又要熬夜,并且被子已经用了很久也不保温,冬天的时候只能喝冷水,所以我就买了一个杯子。虽然嘴上没说什么但我从他脸上洋溢着幸福就知道爸爸非常喜欢。直到很久之后搬家,杯子也用坏了,但他还是一直带着用。

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学习标兵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1630 字

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学习标兵事迹材料

作为中队长,我遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。我的兴趣十分广泛,个人能力也十分突出,在各种活动中均能取得优异的成绩,多次被评为“三好学生”、优秀干部、 “学习标兵”。 现将我的事迹概括如下:

一、尊敬师长,团结同学

我尊敬师长,团结同学,遵守纪律,模范遵守学校的各项规章制度,深受老师和同学的好评。对待老师,我发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有今天我所取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。

对待同学,我从来都是尽心帮助,对调皮捣蛋的同学,总是耐心地说服,用一些历史故事和英雄人物的事迹感化他们,使他们养成守纪律、懂礼貌的好习惯;对于学习成绩差的同学,我主动地和他们交朋友,教他们理解课文,使这些成绩差的同学能及时赶上。在帮助同学,解答难题,关心班级贫困学生方面,我以一颗真诚的心,得到了全班同学的认可。

二、学习刻苦,成绩突出

我学习目的明确,学习态度端正,勤奋、刻苦、努力,学习成绩优秀;积极参加学校组织的各项活动。x年我班参加xx区德育实践活动课大赛,由我来当主持人,此课还获得xx区第一名。老师表扬了我,我很高兴,我还要继续努力。爱好读书,知识丰富,兴趣广泛,唱歌、美术、书法样样在行,写得一手漂亮的钢笔字。我专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。在x年3月“学雷峰,做雷峰式的好少年”手抄报中我获得学校第一名。x年我班又参加xx区德育实践活动课大赛,庆祝建国60周年《我爱我的祖国》又由我来当主持人,此课又获xx区第一名。我感谢老师给我机会,让我得到锻炼。两次德育实践课我都表演了小品,表演能力也得到了提高。我经过辛勤努力,我的成绩在班级始终名列前茅,多次被评为“三好学生”、“学习标兵”。现在我决心更加勤奋地拼搏,争取学习上更上一层楼。

三、社会实践,更快进步

我积极参加学校组织的各项文体活动,有良好的卫生习惯,有健康的身体素质和心理素质;热心公益活动,热爱集体,乐于助人。从小学一年级到六年级一直是兰老师教我。我的进步是和老师的培养是分不开的。取得了优异的成绩,并为我今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

四、做孝敬父母的好孩子

我出生成长在一个单亲的家庭。生活很困难,现在的继父对我很好。在加上学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在我幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使我逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。一个在城市温馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵护,正是天真无邪、我行我素的年月。但我却没有娇生惯养,在家里我做孝敬父母的好孩子,洗衣服、做饭、收拾屋子、看家是我的常事。我还要照顾妹妹,继父严格的要求,从小就培育了我良好的学习、生活习惯,使我懂得了怎样关心爸爸妈妈。只要继父对妈妈好就行。父母每天打零工非常辛苦繁忙,我在爸爸下班回家后就赶紧把拖鞋给爸爸拿到跟前,再把爸爸换下的鞋摆放整齐,然后小心翼翼地给爸爸把茶泡好。我学会了下面条、煮鸡蛋、等简单饭菜,以及洗碗、洗袜子、扫地等家务劳动,妈妈病了,我就自己主动地洗碗扫地,做到自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,爸爸妈妈称赞我是个懂事的乖孩子。可以说我是幸福的,我遇到了一位好继父。在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,积极为班级赢得荣誉。做孝敬父母的好孩子,成为老师的好助手是我的追求。

五、奉献爱心

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,有时同学忘了带课本回家,我知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助。

让我的胸怀像大海一样宽广。因为关爱,世界因为爱,才变得这么温馨;人间因为爱,才变得如此美好。在爱的沐浴下,我幸福着,我享受着。在爱的传递中,我快乐着,我感动着。

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佳师德标兵事迹材料:乐于奉献,源于以教育为己任_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1887 字

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十佳师德标兵事迹材料:乐于奉献源于教育己任

她用实际行动践行着“诚实守信”这一中华民族的传统美德,她坚守着“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的人生信条,她就是外语学院的老师谢。

xx年3月24日上午十点,谢老师无意中在居住小区内一辆电动车上看到一个鼓鼓的手包,捡起来一打开,里面装有厚厚的几叠百元大钞、身份证、银行卡和人大代表证等物件。她马上想办法联系失主。

打开钱包,清点了一下,里面有十万元现金、身份证、几张银行卡、几张信用卡、一张xx市人大代表证等,还有两张手写的买地交款便条。除此以外,还发现了一个三星手机,谢老师把手机打开,按照通讯录上的电话一个一个打过去,很不巧不是没人接就是打不通,后来终于联系上了失主的朋友,此时谢老师激动万分,向失主朋友说明了情况,朋友在电话里表示要尽快通知翟先生并重谢老师。

中午失主翟先生找到谢,说昨天晚上应酬喝醉了酒,回家时走错了楼栋,把手包放在谢老师楼下的电动车里。经核对确认后,谢老师将失物物归原主,翟先生清点后,当场就给5万元现金作为酬谢,谢老师谢绝了酬谢,说道:“钱我不能要,捡到别人的东西想尽一切办法尽快还给别人是应该的。”

作为一名老师,谢工资待遇不高,但拾到相当于两年工资数额的现金时,第一时间想到的是及时找到失主,尽快归还钱物。而当失主拿出酬金感谢时,却都会被她婉言谢绝。这样的拾金不昧之举,充分体现出一名普通人的高尚品格,体现出当代大学教师诚实守信的精神风貌,也体现出学院党委在老师们道德品质上春风化雨般的影响。

“学习雷锋好榜样”——这一从小就耳熟能详的歌曲为几代人所熟知。在呼唤雷锋精神的同时,我们也在寻找雷锋、挖掘雷锋的典型事迹。而事实上雷锋一直就在我们的身边。对于从天而降的馅饼每个人或多或少都会为之心动。而对于弯腰即可得的巨款钱包,又怎能抵挡得住诱惑。然而对于谢xx老师来说,却以其真实又果断的行动予以一个完满的答复。

谢xx老师,是我校外语学院的一名普通教师,担任大学英语教学工作,从教十多年来,始终兢兢业业工作在教学第一线,诚信对人,勤奋工作,无私奉献,以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心,从事所忠爱的教育事业。孔子说过:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。”教师的一举一动,一言一行,都清晰地印在了学生心灵深处,成了他们学习的榜样。谢xx老师从自我做起,坚持以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。这样,学生自然会“亲其师,信其道。”

用师德的高尚完善自己的人格

人们说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发学生的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,忘了自己;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。谢老师说,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。老师在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,她迎着朝霞曙光走进班级,和学生交谈;无数个傍晚,她带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是她为师的准则。

用无私的奉献去诠释教师本色

源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,谢老师十年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。十年来,她专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,谢xx老师说,事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,无怨无悔。xx年九月她急病住院但是考虑到不能耽误学生课程毅然拔掉点滴上课,医生都感到不可思议,这么大的病咋就不要命呀.

用绿叶的情怀来编导自己的课堂

在课堂教学上,谢老师爱岗敬业,忠诚党的教育事业,热爱崇高的教师工作。长期坚持在教学一线工作岗位,教书育人,勤奋踏实做好日常教学和育人平凡工作。在教学中,努力做大学生的良师益友,关心学生思想、学习、生活等状况,引导学生树立正确人生观,克服困难、努力进取、积极上进,为学生解答学习中有关疑问,得到学生肯定和尊敬。指导的学生获得校、院优秀毕业论文多人,教学工作量在平均之上。教学效果优秀。

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优秀师德标兵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 4257 字

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优秀师德标兵事迹材料

有人说:选择了教师就选择了平凡;选择了教师就选择了清贫。而我自从踏上那三尺讲台,就一直感到无比的光荣和幸福。因为我愿意在平凡中追求我挚爱的教育事业,在清贫中享受我教书育人的快乐。多少年来,我始终手捧一颗爱心,怀着自己的梦想,不断地探索和实践,履行职责,为人师表,热爱学生,无私奉献,以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师,在改革中创新,在和谐中育人。

一、以身作则,言传身教

从事教育工作多年来,我以一种敬业、爱岗、奉献的精神,默默耕耘,始终把教书育人作为自己至高无上的事业。作为一名教师,我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、要求自己、提升自己,做学生的表率。作为一名副校长“言传身教”是我一贯奉行的工作作风。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。我想:作为一名教师,应“不以善小而不为”,从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起,这种榜样的力量是不可估量的。比如,每天早早到校打扫卫生,安全值班,我的这一举动,引起了老师们和同学们的注意,不用催促一句,他们都争先恐后地拿起扫把行动起来,按时按点到岗值班。我想,这就是师德的力量,“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。 教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的,教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,处处做表率。要求别人做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语,从不体罚、呵斥学生。不论是严寒的冬天,还是酷暑的夏日,我总是早早到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个学期,很少有学生迟到。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势,而是和学生一块探讨。与学生一块背诗词歌赋,和学生一块切磋写作技巧,与学生做朋友,和学生融在一起。用自己的言行规范学生的行为,以自己的人格魅力潜移默化地熏陶学生的养成。有一次期末考试,学校工作异常繁忙,这时爱人要到三医院做眼睛手术。为了不影响监考,在婆婆的再三恳求下,我只在爱人动手术的那天中午“打车”到医院看望,望着两位年过花甲的老人搀扶着爱人行走的背影,我心如刀割……就这样,我在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。学生们由衷地在日记中写道:“孙老师不但教会了我们知识,而且还教会了我们怎样做人。”

二、真爱打动,润物无声

有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,我都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是后进生,我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫王征的学生,从小父母离异跟奶奶一起生活,调皮捣蛋,纪律散慢,经常不完成作业,常常与同学打架。我就主动接近他,给他谈心,设法与他父母联系,共同关注他的成长。另外,我抓住他爱劳动的优点在班里大肆表扬,结果每次劳动,他总是特别积极,并且从不叫苦叫累。后来他慢慢变了,变得懂事有礼貌了,作业也能按时完成,我继续跟进,一发现他做好事,就及时鼓励、表扬,久而久之我用自己一颗宽容的爱心让他变成了一个自信、阳光的少年。我为自己喝彩,是我的爱心给孩子们播洒了一片茁长成长的阳光。

真诚的爱是打开孩子们心门的钥匙。有一次,我做了一节公开课,听课的领导和老师坐满了教室,一节课顺利结束,当我满怀信心进行总结时,两名学生竟然肆无忌惮地大声喧哗起来,一下子就吸引了所有人的目光。在这样严肃的场合,出现这样不严肃的举动,我非常生气,但是我还是理智地把握住了尺度,解决了这个突发事件。之后我把他们俩叫到办公室,谁知顽皮的王龙却死也不肯承认错误,而且还扬言与我对抗到底。第一次谈话不欢而散,二次谈心,仍一无所获。我没有灰心,当第三次我再动之以情、晓之以理地与他谈心时,他终于掉下了悔恨的泪水。后来他在作文——《我最敬佩的老师》中这样写道:“……我从您的眼中看到了您对学生真诚的爱,您是真心为我好,是您的真诚打动了我。孙老师,我不是您最好的学生,但您却是我最好的老师。”经过锻炼王龙成长为一名品学兼优的学生,最后以丛台小学大队长的身份给自己的小学生涯划上了一个圆满的句号。

为了让班级的每一个孩子都能有一个满意的成绩,我每天早来晚归、加班加点,感冒了没关系,嗓子哑了吃点药接着干。由于病情没有得到及时治疗,引发了我人生第一次持续性高烧,一连十几天的高烧烧垮了我的身体,但没有烧垮我的意志。我怕落下孩子们的课,仍然舍不得请一天假,坚持每天输完液就往学校跑。医生劝我说:你这样下去每天这两三瓶的液体就白输了,一边上课一边输液,结果我落下了严重的咽喉炎。我的举动深深感动了孩子们,他们纷纷向家人表达自己对老师的崇敬。家长们也感动了,他们拿来了各种治嗓子的药和偏方,传达了他们对老师深深的感激。记得那年冬天,由于工作忙我常常忘记接孩子的时间,小女儿经常孤零零一人站在曙光小学的门口等她那忙于学生的妈妈。有一次,给女儿作业签字,看到日记中有这样一句话:“如果来世再让我选择的话,我宁愿做妈妈的学生。”读着日记,望着熟睡中的女儿,我禁不住流下了眼泪,在心里默默地说:“孩子,我是一个不称职的妈妈。”

三、不断学习,追求卓越

随着时代的发展,人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪,世界各国无不把着力点放在教育上,无不从教育改革上找出路。从一名普通的教师到副校长,多年的教学生涯让我体验各种角色的同时,也让我的智慧得到了碰撞,能力得到了提高。但我深知,抓教育就是抓人才,抓人才就是抓发展资源的开发。因此,处在教育战线上的每一名教师,可谓任重道远。面临这种教育新形势,我怀着时代的危机感、紧迫感,积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习,想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己,努力学习新的教育理念,认真学习《教育学》、《心理学》,深入研究新课标,在教学过程中大胆尝试郭思乐教授的生本教育,努力为学生创设一种新型高效课堂。因为我坚信,要想给学生一杯水,教师必须要有一桶水,自己会一桶水就要指给孩子们一条河,甚至指给孩子们一片海。

在教育教学中,我追求卓越,与时俱进。学校开展生本教育以来,我带领英语团队,深入钻研教材,积极推进郭思乐教授的生本课堂,扎实落实讲课、评课、教研一条龙,探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。教学中,我们寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识。全面铺开把课堂教给学生,以小组为单位,以学生为主导的生本课堂模式。为了很好地驾驭课堂,在课堂上得心应手,我们翻阅资料、深入教研,力争让生本课堂更丰富一些。尤其是把安全知识和养成教育渗透到课堂当中,让学生在潜移默化中关注安全、注意行为,把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来,给学生布置家庭作业——回家为父母做一件事儿,鼓励学生积极参加“手拉手 献爱心”活动,让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会。

有一年我带毕业班,马上就要离校了,但大家丝毫没有毕业前的躁动,反而他们更加珍惜在一起的时间,更加留恋我这位班主任。一天我拿着书本去上课,走进教室我惊呆了,同学们齐刷刷地站起来大声说:“孙老师,您辛苦了!”黑板上赫然写着几幅对联:

师恩如山 恩师如母 寸断肝肠

六年轻易无以言表 师生情谊深似海 五十六月朝夕相处

十年寒窗只看今朝 母子情深高于天 乙酉之时一日分别

我恍然醒过神儿来,原来今天我要讲《积累·运用四》中的对联。这时,班长站起来说:“孙老师,这是我们自己为您编写的对联,感谢这些年您对我们的辛勤培育,我们的每一点进步都浸透了您的汗水,我们的每一次成功无不呕沥着您的心血,谢谢您老师!是您给了我们最无私的爱。”听着班长的诉说,面对着八九十双真诚的目光,我还没来得及说话,就已泪流满面,不过这是幸福的泪,我很欣慰,他们已经长大了。

四、一分耕耘,一分收获

多年来,在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下,我取得了一点点成绩。--XX年连续两年辅导学生荣获国际华人小学生作文大赛二等奖;XX年在全市课改论文大赛中撰写的《课程改革下的语文课》荣获丛台区一等奖,同年撰写的论文《给学生一个什么样的语文课堂》荣获邯郸市一等奖;XX年所带班级在全市调研大统考中荣获第一名;XX年被评为优秀班主任、十佳辅导员。XX年辅导学生参加“纪念红军长征六十周年”作文比赛荣获河北省一等奖;XX年辅导薛雅琪同学参加第xx届全国青少年读书活动中的讲故事比赛,薛雅琪同学荣获邯郸市第一名、河北省一等奖、全国二等奖,填补了我市在此项活动中的空白;XX年辅导王沐阳同学参加邯郸市演讲比赛荣获一等奖,同年辅导三名学生参加邯郸市朗诵比赛,三名学生均获得一、二等奖的好成绩。

我在学校分管家长学校工作和安全法制工作,XX年学校被评为“省家长学校示范校”,同时我荣获省、市家长学校先进个人;XX年学校被评为“市地震示范校”、“市依法治校示范校”;XX年因学校的法制安全工作成绩突出,被评为“省依法治校示范校”;XX年学校在河北省举办的“法制安全文化节”活动中,荣获创新一等奖;XX年学校被评为“河北省地震示范校”。XX年我被评为邯郸市xx普法先进个人,丛台区综合治理先进个人,丛台区青少年法制安全教育先进个人。XX年我被评为邯郸市法制安全先进个人,丛台区综合治理先进个人。

作为一位人民教师,我所取得的成绩是微不足道的,成绩只能说明过去。在今后的工作中,我要继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子。一份耕耘,一份收获,一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获,来自于真情付出后的喜悦,更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀,难以割舍。作为一名副校长,在做好教学工作的同时,干好安全法制工作,我要付出的更多。但是凭着强烈的事业心和责任心,凭着要么不做,要做就做好的犟劲儿,我积极调整和创新工作方式,努力完善、提升自己的工作能力和业务水平。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。面对所取得的成绩,我没有陶醉,感受到的是领导对我的尊重、赞许;家人的理解,同事的支持,师生的努力。沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名老师,我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业,用自己真诚的爱托起明天的太阳。

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2025年小学教师师德标兵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1461 字

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2020年小学教师师德标兵事迹材料

心系乡村孩子 梅香三尺讲台

放弃随军去大城市的机会,毅然留守山村小学;25年如一日,将一生中最美好的时光倾注在乡村孩子身上;忠孝两难全时,以对三尺讲台的大爱而告慰病塌上的双亲……

赤子情,糍粑心。这就是牛田镇中心学校事迹的真实写照。

,女,现年43岁,小学高级教师,大专文化程度,现工作于桃江县牛田镇中心学校。该同志1984年7月参加教育教学工作,25年里,一直辗转在牛田镇乡村小学,矢志不移地坚守在农村小学一线教学岗位。她以优良的师德,视生如子的情怀,赢得了父老乡亲及一批又一批孩子的赞誉,也先后被学校、上级教育机关和政府授予先进奖项10余次,是一位远近闻名的“妈妈老师”。

坚定的选择:“我这一生,无法离开乡村的孩子。”

1984年,xx18岁。同年,她所在的三塘湾村村小学,因为偏远而没人情愿前来任教。这种情况下,人生本有着许多更好选择的她毅然走上讲台,成了一名村小老师。此后,她先后以单位工作需要为重,于麻牛小学、郭家塘村小、临市街村小等地任教。这些学校共同的特点是,地处偏远,教学条件很差。可以说,每当学校领导遇到人员不好调配的时候,她总是解决难题的人。而她所工作过的学校,年年都拿到了“模范村小”的奖励。

1999年,在牛田镇各村小辗转了15年之后,遇到了人生又一次选择。其时,她的在解放军海南某部升职的丈夫,已具备让妻子随军的机会。不去?夫妻两地分居多年,机会难得,而且海口比之牛田,工作与生活环境当然要好;去?日日夜夜与孩子们相处在一起,实在是舍不得他们……最后,面对许多人求之不得的机会,竟又一次留在了孩子们身边。

此后,为了夫妻俩不再分居,丈夫以团职的身份,转业回地方,工作于当地检察院,并将家安置在县城。检察院是个显要的部门,而两位哥哥,一个是原牛田联校工作人员,一个是湖南农大教授及系主任,有着不错的人脉资源。这样,稍做一点努力,就有机会进县城工作。但是,10来年过去了,就是当儿子在县城上了高中,需要人照顾,她也没向领导提过进城工作的要求,仍坚守在牛田的村小学。有人为她惋惜,她说:“没法,我这一生,是无法离开这些乡下的孩子们了。”

25年视生如子:“我是母亲,每一个孩子,都是我的孩子。”

“入了这行门,就做好这行人。”经常这样说。

这样说,也这样做。

25年的从教生涯里,以良好的教学水平、业务能力、工作业绩得到领导和同事们的充分肯定。面对新形势、新任务,新的课程和教改,坚持从书本中学,向身边的同事学,还从教学中学习总结。为了学习,经常是夜以继日,废寝忘食,从不气馁。遇到学校放寒暑假,她坚持参加普通话、计算机、舞蹈、书法等知识培训,并以优良的成绩获得了各类证书,通过参加培训来不断提升自己的教学技能和本领。

清苦的村小工作生涯中,更没有过打骂学生、歧视差生、办班获利等一切有违师德的的行为。

更将人们感动的,是她25年里面对孩子们时时刻刻表现出的慈母情怀。

她在原三塘湾村小学教书时,三年级胡学丽的父亲患有轻微精神病,母亲改嫁,家庭生活十分困难。开学时,班上其他学生都来学校报到了,只有胡学丽没有来,急了,便到胡学丽家走访。当她刚进入胡的家门口时,只见满屋是泥土和灰尘,而胡学丽和衣睡并盖上破烂的被子睡在床上,掀开被子,并把她扶了起来,并问为何不到学校报到,胡学丽顿时大哭起来。胡学丽边哭边告诉:“家里现在饭都没吃,哪有钱读书呀,父亲不让读书了”。立即掏出身上所有的钱交给胡学丽先买点米,并告诉她明天先到学校报到,学费将想办法解决。这样,胡学丽得以重返课堂。

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小学师德标兵先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1885 字

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小学师德标兵先进事迹材料

我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在34年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可,多次被评为先进。

一、严于律己,追求工作、学习的高境界。

1.努力提高个人素养。

“师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训,我认真学习,发现问题,总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试,并获得了普通话水平二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。XX年,我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难。一节课下来,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后,我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。

2.服从学校安排,认真搞好教学工作。

从教多年来,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:“你这人也太老实了吧!”其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开学时,我认为自己没有担任班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室,送到每一个教师手中。我想:大家都在辛苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧,我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师批阅学生作业时,不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现问题时,我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题,批阅速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经常有同事对我说:“这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候,我发现,我确实太认真,让自己太辛苦。但这些想法,并没有改变我,因为我所做的一切,是为了我的良心。

因为工作过于认真,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习,以致学习能力欠佳的女儿,成绩一直赶不上来。我总认为,我是一个称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔,我觉得我既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是,现在是,以后也永远是。

二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。

“德为师之本”,作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没“怒吼”,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。

我的工作格言是:我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德,做合格人民教师。

早些年,很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实,我的家庭条件差,女儿上中学,我又身体不好,长年需要吃药。有增加收入的机会,我肯定会想抓住。但我认为这样做,是与教师职业道德相违背的。况且,我认为一个人的精力是有限的,如果把过多的心思放在收费带学生上了,势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作,恪守着自己的职业道德。

教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生的目标,做一名优秀教师,是我一生的追求。

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村党支部书记为民服务标兵事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,服务,全文共 1357 字

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村党支部书记为民服务标兵事迹

为民服务十二载   百姓事情记心头

——为民服务标兵崔玉平

~年12月29日

崔玉平,从1992年至今一直担任相台办事处焦邵村党支部书记、村委会主任。~年5月被推选为殷都区第一届人民代表大会代表,区人大常委会委员。

他在任支书、主任的12年来,一直努力加强村班子建设,积极寻找适合本村经济发展的路子,带领全村群众大力发展交通运输和建筑业,致力于改善群众生活条件,为群众办实事好事,筹资10余万元为村小学购置了电教设备。在他的带领下,村里的经济、信访、综治等各项工作均走在了全区前列。他当了12年的村干部,在村政事务的平凡工作中,心里始终装着群众,以实际行动实践着重要思想,由于工作成绩有目共睹,赢得了群众的信任,成为村干部的楷模,被誉为焦邵村的领路人,也被各级政府所肯定。XX年以来,我连续被评为区优秀共产党员,XX年村党支部分别被区委、市委命名为“五好”村党支部。村党支部连续4年被区委评为先进基层党支部。这一切都离不开上级政府的正确领导和广大群众的无私支持,是在遵循着作为一名共产党人、一名身负辖区百姓重托的村官的本职。他认为一切工作的出发点就是做好群众利益的真正代表,让群众满意,提高他们的生活水平,做到人民衣食无忧、安居乐业。他是从以下几方面去做的:

一、全心全意为人民服务,做人民群众根本利益的忠实代表

几年来我把全心全意为人民服务作为自己的人生信念和思想基础。1980年我复员回家后,就开始任村委会委员负责治保工作,到1992年当选村党支部委员、书记、村委会主任,到现在连选连任村委会主任,我始终抱定一个信念,那就是作为一名党员,就要为党、为国家和老百姓多干点工作,多做点贡献。在经济大潮中,我也经商办起了企业,走上了发家致富的道路,尽管在致富的道路上越走越好,但我一直牵挂着家乡的父老乡亲,惦念着挣扎在贫困线上的农民兄弟,立志要回馈社会。我多次向家人讲到:“最初自己艰苦创业时正是有了父老乡亲的默默支持才坚持下来,如今是闯出了一点成就,但如果村里的乡亲们生活过的很苦,那我再富也不会心安,我一定要建设家乡,带领更多的人走向成功的致富道路。”

有了这个信念我不顾企业上的事务缠身,错过了许多赚钱的机会,毅然回村当起了村里的“村官”,这让很多人不理解,俗话说“上头千条线,下面一根针”,用这句话来形容农村干部的工作一点也不过分。作为村党支部书记,工资不多,事情不少,上级文件的贯彻落实,计划任务的分解执行,村里大大小小的事,能做好这些事就很不易了。但我牢记党的全心全意为民服务的宗旨,始终以群众疾苦为首,深入了解村民生产、生活状况,对贫困家庭慷慨解囊、无私资助,帮助他们走出困境,指引他们拼搏进取、自力更生。

二、建双强领导班子,展团结奋进新风

焦邵村党支部、村委会是一个团结战斗的领导班子,有广泛的群众基础。 作为书记和村主任,我掌握着支部和村委的全面工作,对每项工作我都兢兢业业、任劳任怨。从1992年开始,我先后主持制定和完善了村民自治章程,社会治安综合治理责任制等各项村委会规章制度,并把这些制度分别张贴在村委会办公室、会议室及宣传园地专栏,做到了有目标、有措施、有管理制度、有奖惩办法,使村委会各方面的工作都有了具体要求和规范,有力地推动了村务工作的健康发展。

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勤工助学标兵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 392 字

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勤工助学标兵事迹材料

年月份我荣幸的升入职业技术学院,在大一上学期积极参加了英语话剧,拔河等校内外活动,以提高个人的素质和能力。通过努力学习,在上学期期末考试中考取得了班内第一名的较好成绩。在老师的推荐下,加入的勤工助学校卫队,在校卫队,我积极努力工作,不怕辛苦,全心全意为同学服务,最近被光荣的评为了“勤工助学标兵”,这更加激励我以饱满的热情投入校卫队工作之中。

下学期,在老师和同学们的鼓励和支持下,担任了班内学习委员的职务,作为一名班干部,我以身作则,热心为同学们服务,努力学习。以优异的学习成绩和认真负责的工作态度,是对老师和同学们最好的答复。在以后的时间里,我更要积极努力,做好同学们的表率……

近期,我又被评为“入党积极分子”,在入党学习期间,认真学习党的知识,提高政治觉悟,做好笔记,为成为一名合格的党员做好充分的准备……

我始终相信,阳光总在风雨后。面对未来,我不曾放弃努力。

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