毕业

鱼儿感谢小河，让它在水中自由自在地游逛;鸟儿感谢天空，让它在空中自由的翱翔;花草树木感谢阳光和雨露，让它在大地上茁壮成长;而我最要感谢的是我的母校，让我学到了许多知识和懂得了许多做人的道理。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您的淳淳教导，忘不了您那亲切的目光。您曾为我们操了多少心，流了多少汗呀!您就像蜡烛，默默燃烧自己，为我们在茫茫书海里指明方向;您又像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神;您也像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。记得有一次期末考试，倒霉又不争气的我在那天中生病了，变得无精打采，当语文考试快结束时，我终于忍不住了，呕吐了一地，我的语文老师——潘老师看见了，急忙扶我到行政室，拿出医药箱，把药和一杯温水递给了我。我吃完药后，她和蔼地说：“你的试卷做完没?”我说：“已经做完了。”她又亲切地问：“你家里有人吗?要我送你回家吗?”我回答：“家里有人，您不用送我了。”考试后，我想：这次考试身体不舒服，应该取不了好成绩。成绩单下来了，结果不出我所料。老师特地跑来安慰我：“这次没考好，下次要努力了，千万不要灰心。”于是，我便下定决心好好学习。

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们之间深厚的情谊。在这六年的时光里，我们度过了多少岁月，经历了多少风雨。我们曾在书海中奋力拼搏，在操场上尽情玩耍。六年小学生活眨眼过去，眼看我们就要分开了，我的心久久不能平静。记得一回学校组织的大扫除中，在中途时我的身体突然感觉不适，便忍不住呕吐了一地，他们一看，不但没嫌弃，而是放下手中的活，慢慢扶我回教室，最后替我打扫了地下的脏物以及我没完成的活。当我好些时，想去感谢他们，他们消失的无影无踪。我为有这样的同学感到骄傲!

忘不了，美丽的校园!高大茂盛的大榕树像一把绿色的大伞，曾为我们遮风挡雨，让我们有地方休息、谈心和玩耍。乒乓球台和篮球场成了我们校园唯一的运动场所，让我们能在健康中成长。校园，我们学习生活的摇篮!

再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!你们给我的快乐，我会永远铭记在心，感谢你们为我所做的一切一切!

离别的时刻什么时刻最痛苦?想必就是离别的时刻吧!我永远都忘不了我和李子叶离别时的情景.

那一天，天阴阴的，不一会就下起了小雨.我感觉冷冷的，并不只是因为天气，而更多是因为我们这不舍的友谊.我们俩眼泪朦胧，最终我们还是哭了.我俩说好不哭的，但是由于不舍分别，由于放不下的友谊，由于割不舍的感情，我们哭了，哭的是那么伤心，回忆突然从我的脑海里浮现，那些我们一起哭过，一起笑过，一起努力过的难忘的日子重现在脑海.

每当休息，过节的时候，我们一起在楼上的玩具城开心地玩，我们一起搭积木.荡秋千，玩娃娃～～～两个小孩灿烂的笑脸，笑声充满了整个屋里.那段时光多么快乐.在我伤心痛苦的时候，她在我身边陪伴着我，哄着我，安慰着我，那时让我第一次感觉到了友谊，让我知道了什么才是真正的朋友.

遗憾的是，时间飞快，转眼我们就要幼儿园毕业上小学了，种种原因我们不得不分离.离别那天，我俩相对而立，泪水满面，我说到："不要担心，我们一定会在相见的，一定会."李子叶说："对，我相信，我们一定会在相见的."我俩都不愿意分开，我当时多么希望时间停留.天晚了，我们还是跟妈妈回了各自的家.从那以后我们就再没有相见过.

回想起我和李子叶离别的时刻，难忘而又苦涩中略带点甜蜜，我永远都忘不了我和李子叶离别的时刻，忘不了我们的友谊。

难忘同学情：在人生的黄金年代，在浪漫的青春年华里，因为同样的梦想使我们相聚在一起。也许我们的相识只是短暂的几年，但这一定是我人生中最珍贵的回忆。从豆蔻年华到花季雨季，我们一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。我们的初三一班，成了同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体。我相信时间可以更改我们的容颜，却无法改变我们同学之间的纯真友情。在这里，我要对曾在我伤心失意时给予我鼓励帮助我的朋友们表示深深的感谢!谢谢你们，我最亲爱的朋友!

转眼间我已经成为一名口腔实习医生半个月了。从课本到临床、从理论到实践，我离行医之路又进了一步。

这周我在口腔黏膜科见习，科室里有众位亲切和善的医生和老师，凌滌生教授更是口腔黏膜科“镇科之宝”一样的存在，以丰富的临床经验和高尚的医德闻名全国，每天都会有大量患者慕名而来求医问药。今早也不例外，科室还没有正式上班，门外已经有众多患者等候了。

“你是哪里不好?”凌老师开始问诊患者了。“我这腮帮子老是木木的，嘴里还有很多溃疡总是不好……”患者描述着自己的主观感受和情况。“你躺在椅子上，我来检查一下。”凌老师接过一次性棉棒和口镜，嘱咐患者张大口，开始认真仔细的检查。“这个病是扁平苔藓，是个慢性病，你要做好长期治疗的准备。”凌老师说完，患者面露惊色：“凌教授，您看我这病不会癌变吧?”凌老师笑着摇摇头：“只要现在积极治疗、按时用药，把病情控制住了，一般不会癌变的。

今天为了确诊，要在你嘴里取一小块肉皮出来(取活检)化验，看看结果之后再给你开药。”患者听说不会癌变，一颗悬着的心刚刚放下，又听说要取一块肉皮下来，眼睛瞬间瞪得老大：“啊?还要从嘴里切块肉?”此时的我看着凌老师在助手医生的协助下正在写病历、开药品，便走上前去对患者详细地解释什么是“取活检”，取多大的范围的问题，患者听完我的话后，眼神真正缓和下来，这种眼神是真挚而感激的，也让我作为一个实习医生的内心充满了成就感。

整整一上午的时间，凌老师接诊了32个病人。每个病人都是带着急切而惊慌的求医之心而来，从容且安心而归。凌老师在接诊病人的同时还会跟科室里其他的年轻医生和我们这些实习的“小毛孩”讲一些临床注意事项，内容极为广泛，不仅涵盖了口腔其他科室的知识，有的还包含大内科、外科的知识，我们这些后来之辈不禁在内心里赞叹凌教授的渊博学识和敬业精神。

凌教授已是一头白发，但是身体硬朗、精神矍铄，休息的片刻还会给我们学生讲述国内外前沿科研技术的发展状况，鼓励我们勤动脑、多思考。今天是我在口腔黏膜科见习的最后一天了，也可能是我能亲身学习口腔黏膜病知识的最后一次机会了。在凌滌生教授身边学习的这一周，我将永不忘记。

实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，即开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

自从走进大学校园，开始接触会计专业，我就对注册会计师这个神秘的行业充满了好奇，也了解到它是大多数会计人员梦想的目标。在学习中，通过进一步的认识，更是激起了我对于这个职业的极大兴趣。

会计是一门实践性很强的学科,经过两年多的的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来。在一个偶然的机会中我得知湖北中德秦会计师事务所正在招收实习生，为了满足我对于会计师事务所强烈的好奇心。我投了简历去应聘，最后顺利进入该事务所。

社会与校园是不同的两个世界，也许我们不能完全立刻适应这激烈竞争的社会。但我们要学会逐步适应这个社会，我想我这几个月的时间是我一个即将开始大学生活迈向社会的第一步。

1.概 述

1.1 实习目的

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越展会计工作就显得越重要。在学校学的这四年，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，就必须亲自动手去做，去实践。只有这样才能真正了解会计究竟是做什么的。

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握了。但通过实践了解到，这么似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用，那我们也是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢就行了。现在才发现，会计其实讲究的是它的实际操作性和实践性。离开了操作和实践，其他一切都为零!会计就是在实际中学会做账。

在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，编制记账凭证、登录总账等。其二，会计的每一笔账务都是有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都的以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

1.2实习单位情况

1.2.1公司简介

会计师事务有限公司，是由湖北省财政厅批准，具有会计师事务所执业资格,由武汉市工商行政管理局依法登记成立，公司性质为有限责任公司。批准文号为鄂财注发[20xx]26号。会计师事务执业证书编号为420xx,营业执照号码为420xx02180号,司法鉴定许可证号:420xx7。公司现有员工35人，具有注册会计师资格的有17人，其中：高级会计师2人，同时具备注册会计师和注册评估师双资格的有2人。

公司全体员工精诚团结、积极勤奋，是支朝气蓬勃、富有战斗力的队伍。我们将秉承客户至上的精神，坚持公正廉明、精确高效的执业操守，为客户提供全面、专业化的服务。公司实行总经理负责制，下设市场策划部、财务审计部、司法鉴定部、财务部、人力资源部。

公司的服务项目类型有：注册资本验证;各类企业、事业单位财务年度报表审计;非盈利机构报表审计。经济责任审计;离任审计;企业改制、清算、清产核资、分立、合并等专项审计;;高新技术企业认定专项审计;绩效评价专项审计;企业解散破产清算审计，抵押贷款审计;工程竣工决算审计;财务收支审计;经济案件鉴定;内部控制制度设计等其他专项审计。

公司坚持以技术为基础、人才为核心、服务为根本、创新为灵魂的经营宗旨;以市场为先导、用户需求为中心，不断提高客户满意度，是公司的不懈追求，也是公司得以快速发展的最佳原动力。

公司还建立了一个包括中南财经政法大学、武汉科技大学、武汉理工大学、中南建筑设计院等各行业的教授专家顾问网络，竭诚为社会提供权威性咨询服务。

1.2.2公司业务介绍

财务审计业务：注册资本验证;各类企业、事业单位财务年度报表审计;经济责任审计;企业清产核资;绩效评价专项审计;企业解散破产清算审计，抵押贷款审计;工程竣工决算审计;财务收支审计;及其他各类专题专项审计等。

司法鉴定业务：接受公安、法院、检查院、仲裁委员会等机构的委托，办理各类涉案经济事项的价值鉴定，如经济案件鉴定、涉案资产价值的评估、工程经济纠纷进行价值鉴定等。

管理咨询：为企业提供财务、税务、内部控制制度等管理咨询，提供并购重组方案，包括管理层融资收购方案、企业兼并重组方案、股权重组方案、资产重组方案、债务重组方案、项目投资融资方案，为企业商务洽谈、项目投资提供咨询与可行性论证等。

1.2.3公司组织框架

刚进入事务所的时候经理还为我们这一批新来的对事务所的基本情况进行了介绍，这是我对会计师事务所有了最初的认识，它是依法承担注册会计师业务的中介服务机构，它是社会经济活动的监督者，是企业经营管理行为的评价者，是企业财务状况和经济成果的见证者，是投资人利益的维护者。同时，经理还对事务所的组织结构作了简单的概述，主要有市场策划部、财务审计部、司法鉴定部、财务部、人力资源部。 其中财务审计部作为事务所的核心部门，主要是办理各项相关的审计业务按照相关工作要求，开展上级下达审计项目的具体实施工作。落实审计项目的整改追踪，向相关管理部门移送审计发现问题或发出审计提示、提出审计建议。对任职干部离任、资产业务人员离岗进行审计。参与审计相关业务制度和业务知识的学习和培训，不断提升审计业务水平。做好审计管理信息系统的数据管理和安全运行维护工作。

人力资源部全面负责公司各部门人员招聘工作，具体表现为组织实施参与选拔和录用;维护培训渠道和培训资源，关注外部培训等业内活动，组织员工学习;拟订劳动关系管理制度，劳动合同的文本、签订与解除;按照公司规定办理员工的入职、转正、离职手续;负责公司组织架构和岗位设置的管理和维护，并适时提出合理的调整建议;建立企业人才简历库等。

财务部主要负责公司日常财务核算，参与公司的经营管理。负责会计核算，正确、及时、完整地记账、算账、报账，全面反映给企业领导，及时提供真实的会计核算资料。加强财务管理，分月、季、年编制和执行财务计划。负责组织全企业的经济核算工作，组织编制和审核会计、统计报表，并向上级财务部门负责报告工作，按上级规定时限及组织编制财务预算和结算。负责接受审计、稽核、税务和有关上级领导部门工作检查。

2.岗前培训

2.1培训目标

岗前培训的目标是使新进审计人员了解本公司情况、了解审计业务程序，便于新进人员能更快胜任审计工作并遵守相关规定。

2.2培训内容

2.2.1学习审计业务的流程

1、准备阶段

首先安排审计任务、选派审计人员、组成项目审计小组、确定项目负责人。 审计前，提前和被审计单位沟通交流，提出审计时须准备的资料。 由被审计单位事先提供有关资料。制定审计工作方案，并由负责人分配任务。

2、实施阶段

召开审计准备会议，明确审计意图，与被审计单位管理层，财务人员及其它相关人员沟通，了解企业总体环境及内部控制情况。检查评价讨论公司内部控制制度，确定财务报告层次及认定层次的风险情况并根据对风险的判定情况制定进一步审计程序。 通过在公司审计，发现公司中存在的问题，小组成员讨论公司的内部控制问题，进而在容易出现问题的地方给予更多的关注。

查阅有关文件及会计资料，审查会计凭证、帐簿、报表及其所反映的经济活动情况，被审计单位应当配合审计机关的工作，并提供必要的工作条件。 对应资产负债表和利润表上发生的各科目，逐项进行审计。对有问题的科目，可查阅公司明细账，原始凭证，并要求公司提供有关证明文件等。

按规定做好审计记录，编写审计工作底稿，对需进一步核查的问题应及时调查、取证。 对于需要获得完整，适当的审计证据以得出审计结论的科目，进行现场盘点，向相关业务单位及银行，国家机关函证，根据实质性程序的情况对相关认定进行评估。审计底稿要按照所得税审计底稿要求的格式和内容来编写，保证审计底稿的完整，清晰。证据必须充分。

3、审计报告阶段

①、分析、整理、复核审计工作底稿。 由于分配审计客户一般都是账比较简单的，所以一天都能够现场收集到资料了解公司的财务状况。回到所里再分析、整理工作底稿、出具审计报告。

②、撰写审计报告初稿，并提交讨论审核后定稿。

③、审计报告初稿送被审计单位征求意见，被审计单位有异议的即时告诉审计单位。所里初稿定了时，要就初稿内容征求被审单位意见，如果被审单位有意见时，双方即时协调。

④、审计小组对被审计单位返回的意见应进一步复核查清，经讨论后并修改审计报告。 审计小组综合被审单位意见，对审计底稿进行再一次审查。

⑤、按照客观公正、实事求是的原则出具审计报告，同时报所领导审批，并送达被审计单位，由被审计单位签收。

⑥、对审计结果的落实情况进行回访、后续审计。

⑦、在审计项目终结后，归纳整理好有关项目的档案资料，移交档案室统一归档管理。 审计结束，则所有资料归档案室统一管理。

2.2.2审计工作底稿专题培训

审计底稿是指注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录。审计工作底稿是审计证据的载体，是注册会计师在审计过程中形成的审计工作记录和获取的资料。它形成于审计过程，也反映整个审计过程。

审计工作底稿的作用：注册会计师形成审计结论、发表审计意见的直接依据。提供充分、适当的记录，审计报告编制的基础，对未来的审计业务具有参考备查价值。有助于项目组计划和实施审计工作;便于有经验的注册会计师根据适当的法律法规或其他要求实施外部检查。

2、使用的行业规范

《独立审计具体准则第6号-审计工作底稿》

《独立审计具体准则第1号-年度会计报表审计》

注册会计师应当将审计计划及其实施过程、结果和其他需要加以判断的重要事项，记录于审计工作底稿。 ——《独立审计基本准则》第十五条

审计工作底稿，是指注册会计师在审计过程中形成的审计工作记录和获取的资料。 ——《独立审计具体准则第6号》第二条

龙潭中学现在在校约20xx多，师资很好，近年来的都教育出一大批拔尖的学生，若与其它同级学校相比，肯定列前几名。

我所跟的班主任工作的班级是七年级8班，数学科教学的是7、8班两个班。这两个班都是实验班，班级由40多位升学成绩比较优秀以及10多位成绩比较差的学生组成，尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”，把成绩差的学生带上来。

一、实习支教的目的和意义

1、通过教育、教学实践，使支教实习生受到深刻的专业思想教育，认识教育工作者所应担负的光荣而重大的工作任务，树立献身教育事业的思想。

2、在支教实习的过程中，巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得中等教育、教学的感性认识，进一步理解教育规律、培养从事教育和教学的独立工作能力。

3、作为教育专业的学生，一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的未来有更多的计划，设想。

二、教育实习的任务

教育实习的任务主要包括三个大方面：支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。具体内容如下：

1、支教常规工作：

1.每周给自己的带队老师发一封邮件，邮件内容自定

2.尽量抽空撰写支教简报，至少在《师范生实习支教简报》上发表通讯1篇，介绍

支教近况

3.支教小组制定一份学期实习规划，另支教成员个人必须写一份学期实习计划

4.积极撰写与实习支教工作有关的日志或日记，并存作个人实习档案资料

5.按时完成博客更新，尽量对从化区的博客进行美化，使博客更具区域特色

6.听从支教学校其他有关工作安排

2、教学工作实习

认真研究课本以及相关资料，备好课，编写好教案，虚心向指导老师学习，并根据本班的学习情况，挑选一些有深意的题目给学生做，然后详细的给同学们分析。

多听同科老师的讲课，学习其优秀的教学方法，积极参与科组活动，多与其他老师讨论知识点的讲授方法。

在原科任教师指导下进行课堂教学，努力完成不少于100课时的教学工作量。

认真批改作业、小测验、试卷等，以及评讲。

尝试开展教研课、公开课等教学活动。

3、班主任工作实习

在支教期间我担任副班主任的职位，协助班主任管理班级，在原班主任的指导下，初步掌握班主任工作的基本内容，培养独立从事班主任工作的能力。

对于七年级的新生，要抓好行为习惯的养成，以及加强爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育以及文明礼仪的教育

下面是本班一些情况：

女生都很好学，也比较活泼。部分男生调皮，有两三个特别调皮。有极个别学生无心读书，不听课，读书没声，晚自修时坐到别的位置聊天开小差，部分班干没有落实好班主任分派到的工作。因此要加强对班干部的培训，充分发挥其作用加强学生自主管理的能力。

4、其他教学任务：

在支教的这一个学期里，我将积极进行听课、试题设计等相关的一些教学活动。

三、教育实习总结

实习结束后，我将认真做好总结，整理好实习支教成长档案袋资料，写好个人实习支教总结，包括实习内容、完成情况、收获、体会和建议等。

四、教育调查及论文或报告

利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题，甚至开始起稿，并开展相关的论文调查。

大四毕业生都知道，最后一个学年开始，就意味着毕业季来临，同时也代表投个人简历、找工作的日子到了。身为一个已经入职的毕业生，想给学弟学妹们谈谈我大学毕业后的一些体会和感想，希望能对正在求职的你们有些帮助。

在去年这个时候，我已经找到了一份不错的实习，是媒体行业。由于实习方向停留在媒体行业，因此，当我找工作时，就集中投递简历往知名公关、广告公司市场方向的职位。除此之外，由于对金融经济等相关行业的喜爱，还顺便投递了“四大”和一些咨询公司。在我看来，职业规划明确，有目的地投简历是相当重要的。 由于“四大”每年招聘启动得都比较早，对它们也有些许崇拜，于是我到朋友的学校参加了宣讲会。虽然明白“四大”对“名校学子”青睐有加，但宣讲会现场的火爆气氛还是激发了我尝试的勇气。所以，在之后，我便投递了简历，进行网申。

不久，我等来了德勤的笔试通知，当时又惊又喜!那份通知树立了我的信心，使我意识到应该为随后的笔试好好准备一番。此后的日子里，我如饥似渴地扎进了论坛上“四大”的笔经(笔试经验)资料，也常和老师、学长交谈，寻求经验。

德勤笔试并不涉及任何专业知识，只限于考察逻辑思维和性格测试，我很顺利地通过了笔试关。也在这时，我的媒体路突然被堵上了——我被通知，原本可以确定留下的职位被削减。当时我的心情很糟糕，但也是这个变故让我感到一份紧迫感，更重视德勤接下来的面试。德勤面试那日，同一房间有8名面试者、2位面试官，大家共同就一个案例讨论，最后每人给出总结陈词。8人中，仅我与另外一个男生是本科，其余6位女生都是硕士，且多为金融相关专业，还不乏海归。说实话，我从没遇到过这样的场面：一个文科生面对一群“精英”，分析着我很陌生、但他们熟悉的商业案例。因此一开始，我这个“小本”(本科生)相当紧张、畏首畏尾，在大家集中讨论开始时，我甚至有些不知所措!

随着讨论推进，我拼了命地转换角色，调整状态。慢慢地，我开始能够集中精神听大家的讨论内容了。当重新回看案例后我发现，所有人的注意力都被一个很有表现欲的同学带到了一个错误的方向!我觉得这可能是因为大家都有一些紧张，才会对这位同学率先的发言和引导纷纷表示赞同。基于文科生对文字的敏感，我开始提出一些与那位同学发言相左的意见。讨论过半时，我打破了那位同学“一人唱戏”的格局，提出了我认为的漏洞。彼时，其余同学也似乎忽然领悟，调转枪头重新讨论起来。我事后想，可能是这个独到角度，给面试官留下了印象。面试官并不一定是要选择表现最闪耀的同学，很多时候是观察大家是否能契合成整体，互相帮助，这样才能较好地完成实际工作中的每个项目。

最终，我获得了“四大”的Offer，也决定一门心思投身这个行业。我的感觉是，认准目标为之努力，在哪里都是适合自己的“好工作”。我想把以前实习老师告诉我的话转达给学弟学妹，“大学对于每个人的意义不光是书本上的知识，而应是给每个人搭建一

个学习的框架，走出大学后的人生应该是自主学习的过程，没有教导、没有老师，大家凭借这个框架去汲取必要的知识，来适应社会。” 此外，我建议学弟学妹，可以适当地走出校园，寻找一些实习。不要在乎上下班的时间多久、给你的补贴少得可怜，因为之后你会发现，实习带给你的视野远比物质重要。

本人爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标，擅打篮球，力求德、智、体全面发展。

我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

今天回顾三年来的中学生活，做自我评价及评价。我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活画上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

四年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这四年的学习历程，感受颇多。

一、精彩教学，回味无穷。

由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。

在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

二、珍惜机会，受益匪浅。

在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。

为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。

毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的认识而激动，为自己的不足而汗颜，为自己的将来而踌躇满志!

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习（进修）带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习（进修）生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。

3、护理部统一组织对实习（进修）生进行为期3天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等；培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习；入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员；科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月组织业务讲课1次，内容为专科护理知识，要求实习（进修）生认真做好学习笔记；各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。

7、实习（进修）期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习（进修）生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进行护理基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合；才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工作成效。

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学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：

在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

细雨虽然连绵，也总有蒸发的一天;不老花即使鲜艳，也会有开败的瞬间;分离让距离产生，咖啡再苦还是无味;曲终人总会要散，唯有你这个朋友我不想忘怀

原本以为一切都无足轻重，认识你后，我终于有了手足的感觉;至交后，我终于知道了啥叫情同手足。都说朋友如手足，确实不假。所以记得天天洗手洗足哟!

快乐与朋友分享，会变成两份快乐，痛苦与朋友分享，就剩下一半的痛苦。不管快乐与痛苦，只要放开你的怀抱，多交一个朋友，就少一半痛苦，多一份快乐。

今天给你发短信就是要批判你，爱情握在手中，朋友丢满一沟;淘金一日一斗，还把朋友忘丢;幸福生活紧搂，福运把你掳走;不要执迷不悟，赶快回信求佑。

城市虽繁华，可我总没钱花，要努力加倍计划!发条短信给你还要把一毛钱花，希望你能懂我心里话，将烦恼感化，将心中郁闷融化，偶尔还能跟我通下电话。

飞鸟传情传递的是友情，千里传音送去的是祝福。自己在外要照顾好自己，多穿些衣服，少喝些奶茶，多吃些蔬菜，少吃些面包。语言朴素感情深厚，祝你快乐!

这样的相遇正是缘份，你深邃的眼神，你强健的体魄，你风度翩翩的样子，简直迷死人了。可是你旁若无人的表情，让我好痛苦，真的不知道该怎样向你表达。朋友借过一下。

天冷别忘添衣，手脚别忘保暖，劳累别忘休息，开水别忘多喝，健康别忘锻炼，愿我切时的问候让你微笑，愿你过一个暖暖的冬天!

周末到了，祝你以快乐为翅膀，以幸福为导航，搭乘开心的风，顺着愉悦的雨，抵达精彩的周末!祝你有个精彩愉悦的周末，周末开心!

云淡风轻，随意放飞美丽心情!诗情画意，爱心在阳光下沐浴!盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈!祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨!周五愉快!

岁月的列车将驶出青青校园，来不及多想，我们就要奔向远方。匆匆地挥手作别，让我们架起友谊的桥梁。

白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，啊，生活的大海托着你青春的船只启航了。

相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

高尚的理想是人生的指路明灯。有了志向，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。

梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。

不要把生活和理想看得像十十六的月亮那么圆，它是由缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。

同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。

蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。

三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。

命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

在暮色里向你深深俯首，请为我珍重，尽管他们说，我是个穷光蛋，可在你眼里分明写着我的富有。

留在花坛的馨香母校的每一角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

那个花季，我送你离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。

夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。

挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

1、毕业并不意味着美好时光的终结，只是另一种美好的开始。

2、亲爱的孩子们，带着你们的梦想起航吧!再见了，我的学生们!再见了，我的孩子们!再见了，我的朋友们!

3、我把你们当成一棵棵小树苗，小心地呵护着，不断的浇水、施肥，不断的修剪，盼望着你们快快长成参天大树。

4、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。

5、又是一年毕业季，让我们记住那些校园里弥漫的味道!

6、看着你明媚的笑，我真舍不得道出那声再见!暂时的分别影响不了我们那甜美的友情。各奔东西时，要记住，你的身边有一条线——它叫友谊，它叫思念。

7、我们从刚刚步入学堂，不懂得什么是友谊，可是到现在，我们已经知道了什么是友谊了，同学们的友谊，我永远不会忘记。

8、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

9、祝福你早日习惯中学的学习进程，好好努力啊!

10、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

11、手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。

12、褪下稚气，未来的你们将身披荣耀与光环。希望再次相约时，依然看见你们纯真的笑脸。

13、我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。

14、彩色的梦幻，轻狂的少年，向往广袤的天空与浪漫;经历了坎坷，学会了珍惜，成熟的你我学会有梦想就不言放弃，请你放心将你的执着放在灿烂的未来里，祝毕业后努力一如往昔!

15、路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，决心要成功的人，已经成功了一半。

16、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

17、志成归来时，仍是少年模样。

18、幸福不会是许多幸福的总和。运气是可以比较的;命运却总是独特的。毕业了，要飞向天涯海角了，不管身在何方，都会祝福恩师，幸福，幸福，幸福。

19、人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

20、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

1、相框里，什么照片都有，最熟悉的，还是那年照下来的毕业照。

2、每个班里都有几个不顾一切开怀大笑的疯子，我们每次都会骂他们…因为他们身上有着某种我们从未具备的东西。

3、那年的我们，在青青的草坪横七八歪的谈笑打闹，那么快乐，那么简单，我怀念的，是你回忆里的背影么?

4、其实我们都还是一个孩子、即使再任性、再尖锐也只是一个孩子。

5、高中时，羡慕大学生考试及格就行。大学了，怀念高中不及格都行。

6、老实说下课前的那三分钟最难耐不停看表多想时间能飞奔起来……

7、从前有群人一起放假，现在这群人放假的时间都不一样了!

8、这次难得的聚会，让我们渐行渐远的身影又回到彼此的双眸，让情景重新定格在你我的记忆，让久别重逢的惊喜催化我们感情的勾兑。

9、每个班里都有几个不顾一切开怀大笑的疯子，我们每次都会骂他们……因为他们身上有着某种我们从未具备的东西

10、今天历史课，老师点我同桌回答，问题是伏尔泰是谁?我同桌思考了分钟，忽然大声得说是福尔康他弟…

11、越长大越孤单，越长大越不安，毕业了知道这句话的含义

12、青春从来没亏待过我们，只是我们亏待了青春。文字太轻，回忆太重，请珍惜或怀恋，我们永不再复的青春。

13、作业，我们俩真的很不适合。你看班主任现在又想和我套近乎了。他让我现在和他回娘家呢!我也无能为力。

14、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。

15、所谓猪一样的室友，应该就是我感冒了，让他回来给我带一盒白加黑，他给我带了一包奥利奥。

16、青春应该是无悔的，青年是无畏的;青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的;青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的;青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造!让我们高呼：青春万岁!

17、青春，总需要一些伤疤证明我们曾经年少过。

18、身边总有几个这样的朋友。第一次遇见的时候斯斯文文的、熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。

19、每个班总有几个喜欢整天黏在一起，而且会不顾形象大笑大闹的疯子。

20、青春，是生命的春天;青春，是理想的火把。青春，是一个人生命的聚光点，布满彩色与梦幻;青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。

1. 不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

2. 让欠产手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

3. 那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。

4. 岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!·

5. 朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁!

6. 思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你

7. 寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜!!!

8. 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚!

9. 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

10. 离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。

11. 挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。

12. 快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁!

13. 孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。

14. 社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。

15. 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。

16. “问号是开启任何一门科学的钥匙”。愿你毕业后，要多有几个问号。

17. 桃花诱人，用它裸露在外的艳色;梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。

18. “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。谨以韩愈的名言，与君共勉。

19. 朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!——愿我们永远做一个醒着的追求者。

20. 也许吧，也许当你站在风口暮然回首你的初中，你便会发现许多东西，许多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。

21. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

22. 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

23. 感情忽然获得升华，犹如淘尽流沙后只剩下真金，我终于明白：岁月纵然将随风远去，留下的真挚友谊却将终生长忆。

24. 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

25. 清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞。

26. 尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

27. 沉着坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!

28. 我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。

29. 如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏;一条足迹斑斑，有许多人走过。朋友，你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路来。

30. “悟已往之不谏，知来者之可追”。相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。

前言

“又是一年毕业时，大学时代的我们有过奋斗，有过欢乐，有过 又是一年毕业时，大学时代的我们有过奋斗，有过欢乐， 悲伤，有过喜悦。在这个激情的夏日， 悲伤，有过喜悦。在这个激情的夏日，伴着一首送别大四学长离开了 熟悉的校园，留下了抹不去的印记。 为了欢送大三学长， ” 熟悉的校园，留下了抹不去的印记。 为了欢送大三学长，特此举办这次晚会，一起分享他们这三年大学生涯的苦与乐、经验与收获，为他们在校园生涯的最后一刻留下一首动人的赞歌!

一、晚会主题： 修德励学、强能致用、走出外院、放飞梦想

二、主办单位：共青团兰州外语职业学院委员会院学生会

三、演出时间：20xx年6月15日

四、演出地点：学院万人广场

五、工作人员和项目组

1、工作安排：

统筹：共青团兰州外语职业学院委员会院学生会 文艺部：负责本次节目的主办任务 办公室：负责一切后勤工作

宣传部：负责本次节目的宣传 (条幅、彩喷、宣传单等形式) 体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置

组织部、纪检部：负责晚会现场纪律维持 负责人：丁小强 烟 花： 安国杰、王重举

2、项目组：

(1)第一项目组：策划组 组长：赵彦博

任务：

1、规划各个节目段的进程。

2、详细安排本次文艺活动的流程。

3、制定本次活动方案。

(2)第二项目组：节目组 组长：牛燕

任务：

1、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。

2、主持人的选择、形象设计及台词审核。

3、负责节目的编排及节目全流程的衔接。

4、准备好节目所需的一切服装道具。

5、做好与各部门的联系，构思节目的整体布置。

(3)第三项目组：宣传组 组长： 阙玉曼

任务：1、海报宣传，活动前一 个星期要张贴出来。

2、横幅宣传。

3、校园广播。

4、各类印刷品的制作和印制。

(4)第四项目组：礼仪组 组长：郑阳

任务：

1、确定节目邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

2、负责礼仪和接待工作。

3、节目当日准备好会场服务物品。

(5)第五项目组：舞台组 组长：杨辉

任务：

1、监督并确保舞台的布置及质量。

2、节目期间舞台灯光设备、音箱设备和礼花的安装。

3、节目期间舞台的现场布置。

(6)第六项目组：纪检组 组长：丁小强

任务：

1、节目期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

2、对活动期间的各项支出进行核对和监督。

(7)第七项目组：采购组 组长：赵彦博

任务：

1、负责节目布置物品和各种物品的购买(包括小礼品)。

(8)第八项目组：催场组 组长：王重举 组员：体育部负责

任务：

1、负责节目结束后会场的清理和舞台的清理。

六、各阶段任务及工作分配

节目流程的四个阶段：

(1)节目策划及准备期(4月15——5月10日)： 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

①节目收集：由节目组负责，采集各个班级提供节目和从庆城职业中专收集节目两个渠道; 确定主持人 。

②赞助确定：筹备委员会向外提出赞助申请 。

③前期宣传：由宣传组负责。

(2)节目协调及进展期(5月10日-6月10日)：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光、音响确定、 物品购买。

①节目筛选及排练：由节目组负责，策划组组监督，地点暂定大学生活动中心。选取优秀节目，并进行排练。

②中期宣传：由宣传组负责，该阶段展开海报宣传、广播宣传。

③舞台确定：由舞台组负责，结合节目组舞台要求和宣传部的设计要求。

④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

(3)节目倒计时期(6月10日-6月14日)

本阶段主要完成节目全过程确定(包括节目单确定)、彩排、末期宣传、领导邀 请、场地确定、时间确定。

①节目全过程确定及彩排：由策划组、节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行彩排，时间暂定6月14日;地点：大学生活动中心。

②领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

③由策划组负责节目策划

④ 节目开始时所有工作人员(礼仪、纪检组除外)全部退出节目场地，工作人员可以在 节目座位的最后面。

(4)节目后期工作：

①为演员分发小礼品。

②书面总结。

③节目开结束前十五分钟纪检组进入疏导岗位，维持散场秩序。

七、晚会流程

一 开幕仪式 主持人演讲 ， 介绍活动到场嘉宾， 宣布晚会开始。 主持 人演讲， 介绍活动到场嘉宾 ， 宣布晚会开始 (18:30)

二 嘉宾发表讲话。

三 节目开始(具体节目单见下) 节目开始观众互动环节，邀请台下观众上台说一句对商学院大四毕业生的 (18:45)

四 观众互动环节，邀请台下观众上台说一句对学院大三毕业生的 ( 祝福话语，对上台观众发放纪念奖品。 活动中间穿插环节) 祝福话语，对上台观众发放纪念奖品。 活动中间穿插环节) 节目最后环节邀请教师代表上台讲演，

五 节目最后环节邀请教师代表上台讲演，表达对商学院大四学生毕 业前的祝福( 20：45)

六 晚会结束后，邀请到场嘉宾以及学生代表拍照留念;把横副放下 晚会结束后，邀请到场嘉宾以及学生代表拍照留念; (21：00)

七 主持人宣布晚会结束，嘉宾离场。

附：节目单

(未定„„)

八、参加对象

全校师生均可报名参加

九、主要展现形式及要求

(1)语言表达能力 , 精神风貌 , 形象气质 , 才艺等方面。

(2)要求新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，有创意， 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色，在短时间内 , 展示具有 自己特色的才艺。

十、体裁

形式多样 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相声、话剧、魔术、杂技、朗诵、双簧、大型合唱、乐器类表演、口技类表演、模仿类表演和互动类表演等。

十一、奖项设置

“最佳气质奖”、“最佳才艺奖”、“最佳人气奖”、“最佳参与奖”、“最具创意奖”。

(2) 评比办法

采取“10.0”十进制计数法，最高分10分。各评委打分，求平均值。

十二、应急预案

1、停电应急方案：

(1)若节目前停电，节目最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间;如果到时仍没有 正常供电，则由主持人宣布节目改天举办。

(2)在节目前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布节目改天重新举行;在节目后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布节目闭幕。

(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由纪检组及其他成员负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设 备、灯光设备等的看管。

2、节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或 取消。

3、气候变化应急方案：

小雨继续进行，保护音响、电器设备，为领导嘉宾做好防雨工作，中雨大雨，统筹组马 上召开紧急会议，确定方案。若节目进行至尾声，主持人宣布闭幕，并表示歉意。

4、其它场外紧急情况发生时，由晚会筹备委员会负责处理。

十三、资金预算

荧光棒、现场装饰等物品宣传单+邀请函+ 道具购买(租借)费 3000元

服装：演员服装 3000元

舞台搭建、灯光、音响租借费、现场布置 1000元

舞台背景墙：1000 元

烟花 ：800元

化妆：500 元

彩球：300元

总计：9600元

十四、资金筹集

与赞助商合作，赞助商享有冠名权。

我是20xx级机电一体化专业的应届毕业生，走过中专四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面，进行 自我鉴定 。

德，即思想道德。中专三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，中专三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体，包括身体和心理两个方面。中专三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自政治与法律学院思想政治教育专业的__。在这神圣而庄严的时刻，非常荣幸能代表20__届毕业生站在这里，分享感言。首先，请允许我代表20__届全体毕业生向学校的各位领导和辛勤培育我们的老师致以最崇高的敬意!向彼此陪伴四年的朋友、同学致以最真挚的感谢!

毕业在即，我不禁想起自己初入重人科时的模样。那是20__年9月1日，我拿着报到材料，在学长学姐的帮助下，办理了入学手续。面对未来1400多天的大学生活，我同其他新生一样，无比的憧憬，但很快，焦虑取代了新鲜，忙碌替换了清闲。火辣辣的太阳是军训的爱，黝黑黑的皮肤是大学生活的第一份关怀;

刚刚庆幸可以不用上掉头发的数学课，却发现马原、政经、毛中特是我们的必背科目;

原以为体育课是放飞自我的娱乐课程，没想到挂掉的人比专业课还多，一千五百米长跑，即使下雨，也必须将体育考试进行到底...总之，一切的一切，全都不按套路出牌。

但如今，回想起这些憧憬之外的意外，我分外感谢这些磨砺让我得到了锻炼，让我逐渐成熟。

回首过往四年岁月，重人科见证了我们一次又一次的蜕变。在重人科的生涯，有同学一开始就坚定考研目标，沉迷学习，日渐消瘦，最终考上心仪院校;

有同学积极参加各类社团活动，发展兴趣爱好，在不同舞台上闪耀着光芒;

有同学认真筹备创业就业项目，毕业前就拥有了一座“小金库”;

有同学追求到了自己的“男神”、“女神”，展开了一段又一段“浪漫爱情故事”。

四年中，我，一名重人科学子，是这样定义自己的：作为班级班长，树立服务理念，时刻保持与班级同学共进退，积极营造班级勤学守纪之风，创校级先进班集体;

作为学生党员，积极参加学校、学院组织的各类志愿服务活动，如敬老院慰问、荣军院慰问、合川育才小学支教活动等，在活动中努力奉献自己;

作为师范专业学生，利用寒暑假，在地方团委的指导下创办市民学校寒暑假陪护班，为留守儿童健康成长保驾护航，被当地团委评为“优秀志愿者”;

作为青少年科普讲解爱好者，参加地方团委举办的“科普讲解进校园”活动十余次，并在第六届重庆市科普讲解大赛中荣获优秀奖。总的来说，就是：立足实践、服务群众。

每一个时代的大学生，都有自己的时代使命，也都面临着人生道路的选择问题。在即将毕业之际，我同样面临着人生职业的抉择，是参与公招考试成为一名孕育桃李的人民教师?还是进入大城市企业奋斗拼搏?亦或是考取公务员从事公共服务工作?我想，不忘初心，才能方得始终。

要想保持“立足实践，服务群众”的初心，那我就去祖国最需要的地方闯一闯吧!于是，我选择了新疆基层。习总书记说啊：“脚下有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，我想，只有当我切实踩在泥土之上，才能找准自己的位置吧;

只有当我紧握人民群众的双手，才能感受到自己体内的‘温度’啊!

四年转瞬即逝，在离别之际，我也有一些话想与各位学子共勉。一、敢于做梦，有梦就有了方向，不至于迷失自己。二、敢于实践，实践是检验真理的唯一标准，唯有实践才有可能梦想成真。三、敢于担当，担当是一种态度，是一种特质，也是一种精神，更是对生活、工作、人生的一种思考，唯有这样才能立足于社会，立足于未来。

四年一觉人科梦，梦醒身已出校园。四年过去了，身上少了年少无畏的锋芒，多了份理性成熟的从容。此去一别，无论在何方何处，我们始终都不会忘记，我们曾经奋斗过的大庙村，我们身上肩负的责任和担当，这是重人科赋予我们重人科学子的荣光与理想，更是重人科学子一生不朽的印记。

今天，我们毕业了，带着留恋，带着不舍。明天，我们将脱下学士服，走出象牙塔，走向五湖四海。在离别之际，让我们对母校说一句再会，希望您桃李芬芳，续写辉煌;

让我们对老师说一句谢谢，希望您身体健康，工作顺利;

让我们对彼此说一句珍重。此去须圆心中梦，勿忘四年人科情。在这里，祝大家前程似锦，一帆风顺，毕业快乐!

我的发言结束，谢谢大家!

活动过程

1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?

2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

教师：

(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?

(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?

(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?

(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情?

(5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?

3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

教师：

(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?

(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?

(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?

(4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?

4、教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。

(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。

(2)教师引导幼儿学习儿歌。

(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。

教学变式

有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。

一、活动主题：

幼儿园的快乐时光

二、活动目标：

1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示

四、活动时间：7月_日

五、活动地点：万商城

六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)

七、活动准备：

(一)物质准备：

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品。

5、教师、幼儿统一穿园服。

6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

9、活动背景音乐《恩典》。

(二)节目准备

开场音乐《放飞梦想》

1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牵手》

4、西瓜班大合唱《静夜诗》

5、家长互动游戏

6、果果班打击乐《斗牛士》

7、聪聪班(打击乐《大中国》

8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)

10、体操队《斗牛士》

11、教师颁发纪念品给幼儿

12、结束音乐《感恩的心》

八、人员分工：

1、总策划与顾问：园长

2、活动总负责人：业务园长

3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名

4、舞台布置：大班老师

5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师

6、服装道具：小中班老师协助制作

7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师

9、会场布置：后勤人员

10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名

11、协助更换服装：小中班保育员老师

12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员

14、安全预案：安全后勤主任与行政人员

九、活动详细流程：

(一)入场

小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。

播放《幼儿园生活花絮》。

(二)主持人开场

幼(女)：亲爱的老师

幼(男)：亲爱的爸爸、妈妈

师：亲爱的小朋友们

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。

幼(男)：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。

幼(女)：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。

幼(男)：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。

师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!

合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。

(三)园长致辞

师：_x、_x(小主持人名字)，你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗?

幼儿合：舍不得

师：其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说!那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。

(四)颁发毕业证书和纪念品

师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)

一、实习班主任工作

我实习的是初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间，但是还是做了好多事情：

(一)协助班主任处理一些事情，管理好班集体。

(1)带早操

在实习办主任期间，每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远，而我们必须在7：10之前到达双岛，所以每天早上的5：40左右起床，乘坐将近40分钟的公交车才能到达。

(2)带学生升国旗

参加升国旗仪式是一项很庄严的事情，因此不管我们是否做班主任工作，每周周一都会带学生去参加升旗仪式。

(3)监督学生军训

在实习期间，我们刚好赶上学生军训，他们军训了一周，每天上午上课，下午军训。我们就每天下午都站在操场上陪伴他们，一直到他们军训汇报表演结束为止。

(4)与学生沟通交流

刚刚接触这个班，我对学生、班级一点都不了解。我就利用军训休息时间，走进学生与他们一起谈话，他们给了我好多信息，我也对他们多了一些了解。

我在巡视学生课间活动情况及吃午饭情况和污水情况等活动时，都会抓住机会与学生沟通，了解他们的想法，以便更好地开展活动。

我在组织开班会前，就询问了大部分学生的意见，问他们对什么事情感兴趣，在班会上想谈些什么，他们给了我很多建议。

(5)学会处理紧急事件

在军训期间，有一天下午，我们班一位女同学在站军姿时，突然晕倒了。教官与班主任赶紧让她躺下休息，我在她稍稍恢复一些之后，就扶她去校医室了。让校医为她做了检查，等她没事之后，才让她归队继续军训了。

(6)巡视学生上课、课间活动情况、午餐及午睡情况

在学生上课时会悄悄走大教室外，看看是否有老师上课，学生是否在专心听讲，这是孙老师教我的(1班的班主任)。在课间活动时，会抽出时间去教室看看学生，看看学生有否打闹，有没有什么疑问。

每天吃午饭前，都会去学生食堂看看他们吃饭的情况，看看他们是否都去吃饭了，有没有什么问题。在吃过午饭后，都会去学生宿舍看看他们睡觉情况，督促他们早点午睡。

(7)与学生讨论、交流运动会的有关事宜

在实习期间。我们刚好赶上他们进行运动会，我就运动会的口号、队形、服装等问题与班主任和学生们多次召开会议进行商量，而且我与原班主任一起带领学生进行所次排练运动会入场队形，最终在运动会开幕式上，我们班表现很出色，步伐整齐，口号响亮，服装统一整洁。而我也应他们班主任的邀请，加入他们的队伍，与他们一起走进运动会的会场。

而在他们举行运动会时，虽然我们实习班主任的任务已经结束，但我还是去观看了他们的比赛，为他们加油，写稿子等。最终他们取得了第一的好成绩。

(8)监督学生学习

每天下午他们都有自习课，我就在没有老师上辅导课时，去监督学生自习。他们有什么学习上的问题，我都当场给与解答。学生不仅问我英语方面的问题，还问我语文、历史、地理等方面的问题。后来实习班主任工作结束后，我依旧在班主任、老师去开会，班里无人管理时，主动去班里给学生辅导，监督他们自习。

(9)召开班会

我本来早就想给学生召开一次班会的，但是因为学校有事情耽搁了，一直到他们运动会过后，才有机会召开。我就借学生刚刚参加完运动会，召开了一次以“总结运动会精神”为主题的班会。让学生说说这次运动会的感想、收获。同学们说了好多感想，我总结他们的发言，鼓励他们把运动会上团结、合作的精神运用到学习、生活中去。我让他们畅所欲言，他们都说了好多感想，又说团结最重要的，还有耐力重要的。

(10)批改周记

在实习班主任时，我批改了学生的周记，了解到了学生的一些想法，比如，有个学生因参加周杰伦的演唱会的事跟家里起冲突了。我就劝她要与家人沟通，争取家人的理解，劝她不要那么伤心。

(11)找学生谈话

找学生谈话的情况比较多，除了关于班里的一些事情外，我还会找不做作业，上课不专心听讲的学生谈心，了解他们的实际情况，心里的想法。鼓励他们努力学习，争取进步。比如我们班的邓同学，好多次都不写作业，我就找他说了好几次，最后，他终于按时交作业了。上课也积极听讲了!

当然，我们还作了一些其他很琐碎的事情，当班主任本来就需要处理这么的事情。

(二)实习班主任工作的感想

通过做这么多的事情，让我对班主任的工作有了很深的体会：

1.作为一位班主任，一定要全心全意地关心学生。关心学生，不仅仅是关心其学习情况，而且要全面地关心，要关心其身心健康，其人身安全。虽然这样做可能会有些累，但是我觉得作为一位称职的班主任一定要做到。我在本次实习时，批改了学生的洲际，发现学生在学习之外，遇到了一些问题，比如因看周杰伦演唱会与父母的冲突，我看到后，赶紧与他们沟通，消除他们心中的不快，以便他们能全身心地投入学习中去。

2.作为一位班主任，一定要喜欢学生。因为只有当你真正喜欢学生时，只有真正热爱学生时，你才能全心全意地为学生着想，从他们的角度出发考虑问题。

3.作为一名班主任，一定要热爱本职工作。因为班主任索要处理的通常都是一些很琐碎的事情，要面对一些非常调皮的学生，所以你必须要热爱本职工作，要有耐心。我们实习班主任那一周，还有上课的任务。很累，还有点烦，但我要求自己还是耐心的去处理每件事。

4.必须要学会与学生沟通。只有与他们沟通，你才能了解他们，才能走进他们的生活。我在见习班主任时，就看到孙老师(1班的班主任)经常在课间找班委开个小会，了解一下班里的情况，所以在实习班主任时，也经常找学生沟通、交流，不仅问他们对我上课的看法，也问他们班里的一些情况，我不仅问班委还问其他的同学。

5.班主任必须善于处理各种关系。班主任不仅要处理学生与各科老师之间的关系，还要处理学生与学生之间的关系及其他的一些关系。学生可能会因某科老师拖堂而厌烦那门课，此时班主任就得及时与该科老师沟通，及于学生交流，及时处理好此问题。还有学生与学生也会产生矛盾，此时，班主任得及时了解情况，处理好该问题，促进学生间的友好关系。

二、教学工作总结

上课及听课总结

在近两个月的实习期间，我总共上了十三节课，加上辅导课上了将近二十节课。

我所上的课是初二年级第五单元整个单元，第六单元的前三课及第八单元的整个单元。我在每节课前都有教案 设计，verbatimplan,课后及时写反思日记 总结自己的不足之处，并提出解决策略。

而我除了完成自己的上课任务及实习班主任任务之外，利用空闲时间去听双岛的英语老师及我们实习小组其他老师的课有30所节课。每节课我都认真地作了记录，并且从她们的课堂上得到启发，总结他们的不足之处，避免自己在上课时也犯同样的错误。吸取他们的长处为自己所用。比如，我一直不知道怎样处理一个问题，在个别学生回答问题时，其他学生不注意听讲，只是埋头做自己的事或者说话，而我在一次听邝秀娃的课时就得到了启发。她会在个别学生回答完问题之后，让其他学生叙述该同学所说的内容。我觉得这样做很好，就运用到了的我的教学中，收到了很好的效果。