班级

下学期班级工作总结

-xx年度第二学期已然结束，几个月来，本班的工作开展得井井有条，同时也得到了广大师生及学生会各部门的一致好评，我班在学院以及班主任的关心和帮助下正在成长为有理想、有纪律、有温情的优秀班级。 班级在保持-xx年度第一学期的已有基本构架的基础上，加强了心理委员了解班级同学心理状况的工作，并及时告知班长。这一举措主要是为了帮助同学们树立良好的心态，了解同学之间存在的生活、学习问题，另一方面是及时了解班级同学对于班级活动的意见，促进班委会在组织活动方面更上一层楼。下面主要总结在班委会组织下班级各项具体工作的总结一.日常班委会及班会开展。

本班班委会深知在班委会内部信息沟通的重要性，本班形成了每月定期班委会会议机制。会前由班长和团支书根据学院工作方向以及班级具体情况确定会议主题，由副班长负责召集班委会并通知会议主题内容。会上要求班委会成员对于近期班级工作情况进行发言，最后由班长或者团支书布置最新工作以及工作中的疏漏之处。本班严格执行班委会例会制度，并取得了良好成效，能够及时有效获取班级工作的缺漏和优点，进行经验总结并投入下一步工作中去。 同时在班主任的督促和班委会的组织下，本班-xx年度第二学期总共开展了三次由班主任主持的班会。第一次、开学伊始，班主任布置班级本学期工作重点，告知学院工作重心，强调学习的重要性，鼓励班级同学在日常班级活动中积极参与。第二次、学期中期，班主任主要说明考试纪律，并且主要强调了期中考试的问题。总结班级半学期以来的工作，表扬了班委会的努力，同时也提出了新的要求。第三次、学期末，班主任表扬班级成员共同努力获得了南京农业大学“五四红旗团支部”的成果，并了解班级同学对于班主任的要求。在有效的班会开展下，本班同学取得了良好成绩，在学习上，本学期没有考试违纪现象，同时本班成绩合格率为98%，成绩较上学期取得了较大的提高；在生活中，本学期班级还是保持了较好的卫生习惯，班级成员和睦相处；在班级活动上，班级有效开展了各项活动，并取得了较为满意的成果，大家在活动中更加友好；在班级荣誉上，本学期参与南京农业大学“五四红旗团支部”评比，并成功当选。二.一班一品创建活动 由班长秦绪名主要负责搭建了会计交流平台，交流平台主要由会计专业学术交流会、会计教师答疑平台、科技比赛经验交流会、会计专业新老生交流会四个子平台构成。会计专业学术交流会旨在通过会计专业各班学生学习经验交流，改善同学们的学习方法，提升学习能力。会计教师答疑平台主要由会计专业教师资源库支撑，支部内由学习委员负责搜集同学们相关疑问，交给资源库教师统一解答后反馈给同学。科技比赛交流会是在科技节前邀请高年级参加过相关比赛并且获奖的同学为本班同学介绍比赛经验。会计专业新老生交流会是在大一新生入学不久后举办，由我班同学为会计专业新生介绍大学生活、社团、学习，解答新生的各种疑惑，增强专业互动。本班本学期主要进行了会计专业学术交流会，取得大家一致好评。三.《新会计时代》第二辑

在院领导的大力支持下下，由本班发起同会计092班合作策划主办了《新会计时代》的第二辑在本学期完成，目前电子版第二期已经成功发行并在班级内广泛传播。此次的刊物延续了《新会计时代》创刊号的信息前沿化，帮助班级同学和经管同学一起了解会计这个专业。同时《新会计时代》第二辑成功完稿，也获得学院及同学们的一致好评。四.南京农业大学“五四红旗团支部”

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炎炎的夏日来到了，让所有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。

一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的发展。

进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高，体验自己的能力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也经常组织一些小小的比赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子比赛，放学前十分钟，我们也经常开展整理衣服比赛，孩子们非常有兴趣，在参与中能力也在不断提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依赖性很强，在活动中往往和别的孩子有一定的差距。对于这样的孩子，我们两位老师和阿姨付出了更多的关心，重点培养他们的能力，让他们也有所发展。

班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；邓涵小朋友生理发育不完善经常会尿床，午睡间时保育员张老师时时刻刻注意他，同时也向孩子们说明，让孩子们有一份同情心，一起来帮助关心他。马晓宇是过敏性体质，并有轻微哮喘，在生活和学习上也给予较特殊的照顾，经常留心他在进餐、午睡时的表现，注意什么菜他们是不能吃的。我们在面向全体的同时，对于这些体弱多病的特殊幼儿总是给予特殊的照顾。

在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学习的积极性，我们还经常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质。

二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，有声有色地开展主题教育活动。

1、确立适合幼儿发展的主题活动。

学期初，我们根据幼儿的兴趣、年龄特点，以《幼儿园和谐发展课程》一书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的区域材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

2、主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。

在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

3、结合主题，利用有价值的社区资源

幼儿可以通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验。由此可见，周围环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。

三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

1、切实做好常规性的家长工作，积极争取家长资源，丰富主题活动。

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事项。

2、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。

本学期我们举行了向家长开放半日活动，邀请全体家长参与了此次活动，观摩了孩子们在幼儿园的半日活动，使家长直观的了解了孩子在幼儿园生活、学习和游戏情况。我们还组织了亲子游戏活动，家长们和孩子一起活动做游戏是那么开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。许多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在游戏学习中掌握了本领，锻炼了身体，把孩子放在幼儿园非常放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的发展水平，取长补短，更好地配合老师教育好孩子。

四、巩固优势、找出不足，指明方向。

在我们两位老师和保育员的共同努力下，孩子们取得了一定的成绩，回顾整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步：

1、午餐进步较大，在老师的引导下，孩子们都能基本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。

2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师和阿姨的重点关心对象，我们通过与家长的密切配合和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步，阮国豪进步，现在打人推人的习惯基本改掉了，上课进步更大，非常积极。邹顺天在这方面进步也很大。

3、几位胆小、动手能力差的幼儿如沈洁、谢良嘉、张泽诚等，在老师和家长共同关心鼓励下，有了很大的进步，建立了自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了。

4、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容、提供的材料一直在不断更新，而且许多游戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参与更积极了，通过主题游戏，幼儿各方面的能力都有很大提高。

但我们也发现班里还有许多不足之处，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

1、在学习习惯上，依然有少数幼儿注意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。象黄博、柯涵、朱明德、张子航几位孩子上课思想不集中，做作业时需要老师反复的教。象陈彬彬、刘俊璋等几位幼儿虽然理解能力较好，但上课坐不住，经常影响课堂纪律。

2、在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于调皮，存在着很大的安全隐患。

3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书角的图书破损较严重，因此，下学期要加强阅读习惯的培养。

我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。

201x年是个不平凡的一年，这一年里，我车间基本围绕两个方面来开展工作的：一是保证设备的稳定、安全、长周期的运行;二是在设备稳定运行的前提下，不断进行研究探索、技术改造，提高产量。功夫不负有心人，经过一年来的努力，在公司的正确领导下，部门与车间众志成城，团结一致，顺利的完成了各项技改及检修任务，最终取得了可喜的成果。回首这一年，有经验也有教训，有成绩也有不足，现总结如下：

一、坚持设备完好运行，保证生产持续稳定

经过多次技改，现我车间设备总台数400台，每月设备完好率都在99.6%以上，动静密封点泄露率都保持在要求值之内。全年设备总体运行情况良好，完全能够保证正常生产。

1.解决设备隐患

在这一年，经过多次研究探索，处理了几台长期影响正常生产的设备隐患：如引风机的振动超标;多级泵的平衡盘经常磨损;减速机振动大等问题。

2.进行计划检修

根据设备运行记录，及日常对设备运行状况的观察记录，来对主要设备安排计划检修(即预防维修)。今年主要完成了对两台离心压缩机、一台往复式压缩机等主要设备的计划检修，并根据换油品分析及换油周期将这几台设备的润滑油全部更换，通过预防维修将能造成停机的损失和防止故障发生而投入的费用降到最低，同时为设备的长期稳定运行打下了基础。

3.应用新技术

我车间换热器管程由于水垢过厚，导致流量过小。以前采用高压清洗，但效果不明显。本次经公司技术人员认真研究分析后，采用换热设备单独循环化学清洗。通过化学药剂使设备中的沉积物疏松、剥离并溶解，清洗后对设备的金属表面进行钝化，在金属表面形成一层高分子聚合保护膜，达到防垢，防氧化，防腐蚀的目的，从而保护设备，延长设备寿命。从开车效果来看，该设备的流量已满足工艺要求，这次成功对我们以后解决类似问题有着深远的意义。

二、狠抓管理不放手，重视人才求发展

一个社会的发展进步，需要生产力与生产关系相适应，一个企业想发展也需要先进的生产技术配合先进的管理制度，并有优秀的人才去执行、运用。

1.创文明车间，执行TPM全员管理

两手都要抓，两手都要硬。今年我车间不光在提高产量方面下了很多功夫，而且在管理方面也做了很多功课。10月份我车间积极响应公司号召，按照公司要求狠抓设备管理，推广以预防维修为基础、以点检为核心的全员设备管理体系。本年度我车间按公司要求的点检推进计划，基本完成点检前期的准备工作并且在部分岗位已经实施，为在全车间内实行点检管理准备了充分的准备，这也为创建合格车间打好了基础!

2. 完善制度建设，加大执行力度。

制度建设是企业发展的重要保证。公司要发展，一是抓住机遇，坚持不懈，灵活机动的生产、经营，二是靠广大员工的支持和严格的制度管理。在执行制度上，我车间坚持人人平等、奖惩分明，同时结合"动之以情、晓之以理"的以人为本管理机制，把情感管理融入管理的全过程，不断提高管理质量，真正实现把约束机制变为员工的自觉行动。

3.注重人才培养，安排培训学习

在竞争日益激烈的市场上，企业要在市场竞争中生存和发展，必须拥有学习能力，高素质的人才。201x年我车间根据年初制订的培训计划，从安全管理、工艺、设备、管理等方面进行了培训，同时将车间技术骨干派到厂家进行了15天的学习。通过培训，既提高了我车间员工的综合素质，又实现了人力资源的不断增值。

三、总结今年工作不足，确立明年整改计划

201x年我车间虽然做了大量的工作，取得了可喜的成绩，但在工作中仍然存在一定的不足。

1.新的管理制度，使部分员工跟不上脚步。部分员工思想观念依然陈旧，转变较慢，工作主动性不强，缺乏进取精神和忧患意识、竞争意识。

2.个别员工综合素质还有待提高，车间专业技术人才还需锻炼培养，个别管理人员创新意识较差，管理水平偏低，管理工作缺乏突破。

3.新的设备管理制度，还需要去摸索去学习，进一步的完善和修改。

4.检修作业严格执行票证办理，需技术交底要交底，不能用口头传达;管理制度和办法难以持之以恒执行，执行力较弱。

5.关于设备及管道的防腐做的还不到位，存在着安全隐患。

以上不足之处，我车间将在下一年年去克服去整改，不断总结，完善，用我们的勤劳的双手和智慧的大脑去打造车间新风貌，为公司创造更大的效益。

四、201x年我车间设备管理目标

1.设备管理合格车间达标。

2.全面落实推广设备点检管理。

3.确保生产装置长期、安全、稳定、高效运行。

4.建立好设备管理团队，培养新的技术管理型人才

陆建文安全管理是一切工作的前提和基础，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。由于高一学生思想还不很成熟，容易冲动不计后果，因此，安全工作始终要树立“以防万一”的思想，强化师生安全意识，发现隐患，杜绝漏洞。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据学生的特点，继续开展安全教育活动，培养学生的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

本学期从以下几个方面开展了工作：一是配合学生处和保卫科，每月组织一次《安全教育》主题班会，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力。二是完善班主任跟班制度，进一步细化工作人员的值班职责，加强对教学区和生活区的巡查，实行“流动式”管理。

做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，利用班晨会等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置,来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。雨天路滑，请您多加小心!

(2)课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。

路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响学生的食欲，甚至影响到学生的健康成长。让学生在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗等的防范措施教育。尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

另外,要经常利用晨会活动和班会进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

(8)配合学校进行一次安全大演练

总之，安全工作是学校的重中之重，一定要时时讲，日日讲，事事讲。

班级月工作小结 在这个月中，总体感觉良好，基本上能把各项任务布置落实到位，并且在进行任务中，可以充分调动同学们的积极性，以及充分发挥同学们的能动性，提高了办事的效率。但在某些细节上仍有疏漏，时间上稍有滞后。在以后的工作中，我会保持之前好的方面。

并更加注重一些细节方面以及时间的合理安排上。争取将班级建成一个作风 正派、强健有力的班级。并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

高一年级12月份工作总结 20xx年下期高一年级12月份工作总结

高一年级组

一、 主要工作 (一) 德育方面

1、组织部分班级学生去民族影剧院听了报告。 2、协助校团委组织b区女生在社团活动时间听了“女生心里健康教育讲座”。 3、协助学生科、保卫科组织全年级学生进行了安全疏散演练，达到了预期目的。 4、各班召开了以“安全教育”等为主题的班会活动。 5、年级组积极协调处理了两起学生打架事件。认真进行了调查取证，并给学生科及时地作了汇报，给相关家长也通报了情况，对当事人进行了严肃的批评教育，并作了妥善地处理，家长很满意。 6、各班积极准备艺术节文艺节目和上交了科技节作品。年级组认真组织学生和教师参加

了校艺术节文艺汇演。师生同乐，效果良好。 7、全年级教师听了学校组织的由州委讲师团田际平主任所作的的报告。召开了年级党支部会议，会上重点学习了有关党的会议精神。还积极准备由校党委主持的有关

学习的知识抢答赛和歌颂的活动内容。 (二) 教学方面 1、召开了两次备课组长会议，对11月的教学工作进行了小结，并对12月份的工作进行安排布置。重点要求各备课组提前对寒假学生学习和社会实践活动等认真做好安排和准备，

务必有书面的计划和切实的资料。 2、要求各备课组长、各位班主任把后半期的工作重点放在抓学生的学习上来。年级组坚持对教师按时上下课问题、自习辅导到位等教学常规落实情况进行督促检查，对各学科测验成绩进行了收集、统计分析;要求各班积极分期分批地找学生谈话，重点是努力发现和积极

培养尖子学生，并建立成长档案。 3、坚持认真抓好学科竞赛培训工作，组织完成了全年级数学竞赛和物理竞赛的各项工作，

对竞赛考试的成绩结果进行了认真地分析总结。 4、积极配合教科室对《学易》练习册的使用、编写的质量等情况进行了民意测评和意见收集。

(三) 体育方面

1、坚持进行大课间活动，班主任和体育教师能坚持到位。 2、坚持按计划安排学生学习打苗鼓。 二、存在的问题及整改措施 1、自习课时极个别教师有迟到现象，将与这些教师沟通加以改进。

一学期即将结束，同学们迎来了盼望已久的暑假。回首这学期的点点滴滴，我班在学习，生活个方面总体来说还是不错的，同时，也有很多的不足。现将本学期工作总结，如下∶

一、思想方面

1、大多数同学能够积极向上，进取。

2、大多数同学思想团结，同学们遇到困难能够积极帮助、相互了解、相互支持。

3、班里相当一部分同学学习态度不够端正，缺乏明辨是非的能力。

二、纪律方面

1、课堂方面：刚开学同学们能够认真听讲，上课时话也不多，但在“五一”以后，纪律明显不如以前了，上课玩手机，睡觉；说话的同学也多了。甚至出现旷课的现象。但是班长（主管纪律）认为，同学们都是大孩子了，什么时期都不需要别人在后面督促着，应该自己管好自己，做一个对自己负责的人。同学们也深刻认识到问题的严重，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。

2、早自习方面：旷早自习的同学也有，在上早自习时，有的同学趴在桌子上睡觉，甚至有的同学在那玩手机，背书的常常就那几个人。

3、晚自习方面：晚自习纪律较差，有部分同学在那不是看小说就是玩手机，甚至打闹，还有的同学说“中专学校，根本就不需要管，导致现在晚自习期间纪律差的现象。

三、学习方面

基本上同学们都能够按时完成老师布置的作业并按时交回，在考试前一个月期间；大部分同学都在课余的时间背书，把心思都转移到学习上，希望在期末考试中我们班能够取得优异的成绩。

四、生活方面

我们班在卫生方面，五月份的两个星期中出现值日生不打扫的现象，但通过班主任的管理，在卫生方面逐渐提高，每个小组成员都能够积极的为自己所管理的卫生去认真的负起责任来。

五、体育方面

1、早操：跑早操期间，同学的表现都不错，基本上都能够穿上校服，按时到达操场，有时也有旷早操的现象。

2、课间操：课间操不穿校服裤的同学相对较多些，也有的同学站到那说话，不认真做操。

六、目前班上存在的问题

1、个别班委会的表现不好，纪律上较差。

2、出现一些小群体，影响班级的凝聚力。

3、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，成绩不理想。

4、上课期间，有部分同学常常在课堂上说话，甚至干扰其他同学听课。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

总体来说，这学期过的还是顺利的，师生之间关系相处融洽，同学们之间团结友爱，能够积极主动的参加学校组织的各项活动，及时的帮助那些需要帮助的同学。我相信：我们农医14班将在下学期工作中克服这些缺点与不足，去取得优异的成绩。

本学期，我担任五年级(1)班的地方课程教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。

一、拓展学生的学习领域，增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。

二、加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生发展为本”的原则，着重培养学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的适应能力。

三、促进了地方课程与其它课程的相互补充、协调关系，增强地方课的地方适应性，体现地方课的地方特点。

四、教学方法和措施

1.本学期我认真学习和研究地方课程标准，准确的运用于教学当中，认真做好备课的每一个环节，熟悉教材，领会课改精神。

2.注重学生学习方式的转变，重视体验式学习和探究式学习的设计，以实践体验、动手操作为主。

3.注重教学方式的改革更新，以研究探索和方法指导为主，拒绝单一的知识灌输式的教学。

4.走近学生、了解学生，针对学生的具体情况及时调整教学方式，分阶段的提高学生的成绩。

五、向有经验的优秀教师学习，加深交流上。并做好听课后的对比总结，查缺补漏，取长补短。积极参加学校组织的各项活动，来提高自己的业务水平。

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了八（2）班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数不多，但无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四增强学生安全意识

在本班,很多学生回家骑自行车,学生自我安全意识不高,为此,我成为了班级安全小组,专门负责班级成员的安全问题!要作到"靠右行".这样有利于学生自我管理,防范安全隐患!

在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

小学生感恩主题班会

篇一

一、背景：

如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、班会形式：

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、

2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言小学生感恩主题班会5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

四、活动过程：

(一)活动开始： 感受父母之爱：

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事，播放flash《天下父母心》

下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)

下面请欣赏2019年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。) “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3、好好学习，天天向上

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比：“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

(五)颁发最佳合作小组奖

五、总结：

同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!

篇二

活动过程：

一、引入

班长徐小娅：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩同学。6年1班感恩教育主题班会现在开始。

二、学会感恩

感恩父母小学生感恩主题班会邓天龙：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

徐小雅：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

邓天龙：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲：《感恩的心》。

徐小雅：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 邓天龙：作为少先队员的我们，必须常怀着一颗美好的感恩之心。

徐小雅：同学们，现在，出个问题考考你们，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你时，眼底充满爱意?

邓天龙：我知道，这当然是父母啦。如今我们长大了，知道父母抚养子女的艰辛，对子女的恩情真是恩重如山”啊。

徐小雅：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?接下来请同学们怀着对父母的感恩，一起朗诵那首流传千古的赞诵母亲的诗歌——《游子吟》!

邓天龙：同学们!你们充满感恩的声音表达了对父母那份深厚的情谊，千言万语也说不尽!羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心，走进成长岁月中，父母为我们撑起的那片天空。请欣叶永泉 丁小燕同学为我们献上诗朗诵《母亲的赞歌》。

母亲赞歌

(丁)是您，将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 呀呀学语时，您领着我认识外面的世界 天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

(叶)您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线 织就了温馨的家园 那可口的菜，干净的衣服 都是您的爱在悄悄蔓延

(丁)如果我是风筝，您就是拉动风筝的线 儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托 是对天涯游子的缕缕思念

(叶)如果我是一条船，您就是港湾的灯塔 散发着永恒的光芒 指引迷途海面的我 航向安全的彼岸

(合)这就是母爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山

邓：我也要感谢各位同学的积极参与，只要我们用心去体会，人们就会体会到亲情之爱。

我们的父母，我们的亲人当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

可我们又对父母了解多少呢

徐：下面我们进行现场调查

调查：1有多少人的家长在外面打工?有多少人在家里种地干活?

2、你母亲或亲人的生日?

3、你给父母或亲人过过生日吗?是如何过的?

4、你爸爸妈妈或亲人今天有多大岁数?属什么的?

5.你父母的鞋码?

6、你父亲喜欢吃的菜是?

徐 ：既然是在外面那么可能在大城市里，对吧，那你知道他们在外过的是怎么样的生活?有钱的人吃的是山珍海味，开的是宝马车，用的是很贵的东西，穿的也是很贵的衣服。而咱们的父母那，把自己辛辛苦苦挣得微薄的工资省着下来给我们花。难道他们不喜欢吃好吃的吗?难道他们不喜欢穿好看的吗?难道他们不想在舒适的办公室上班，而跑到外面风吹日晒?咱们的父母过得是什么生活，为了挣哪怕是几十块钱，一天都不舍得休息，白天跑到地里打工，即使是下雨也要干，晚上回来累的腰酸背痛还要给咱们做饭，终于到晚上了本来想好好睡一觉可是身体的部位哪里都是很痛，很难受，就这样日复一日，年复一年，他们为了生活为了你们艰难的劳作着。

甲：通过刚刚的调查我们发现，大多数同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，每一个父母会对我们的一切记忆的都很深刻希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 !

我知道此时此刻你们应该有很多话要对自己的父母讲，那么就借这次机会像你的爸爸妈妈表达一下你的爱吧，在纸上写一些你想对父母说的话。或是说说爸爸妈妈我爱你这几个字。

二、师恩最难忘：

邓：如果说是父母给了我们生命，那么是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

徐：是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年 ?是我们的——(合)老师!

徐：我们从一个不懂事的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水? 徐：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。 邓：在我们的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。没有老师，就没有我们的快乐成长。从一年级到六年级，想必在这六年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情，请大家说说心中感恩老师的话语!

徐：谢谢大家。教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。 邓：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。请听杨建芳 李荣

同学带来的诗朗诵《老师，你辛苦了》

老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?

是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师

徐：谢谢你们

邓：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

徐：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

邓：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我懂得思考。

徐：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 邓：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我不再孤独。

邓：借助今天这个机会让我们一起说出心中的感激。

邓：通过这次班会，请各位能够留意生活中的小事，学会时时感恩。只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。用心聆听，就会发现生活充满了爱，愿我们大家人人都学会感恩! 女世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧! 合：六(1)班此次“感恩”主题班会到此结束。请班主任讲话

结束语：

班主任讲话：

一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，心存感恩，回报他人。 班主题班会到此结束。谢谢大家!

一、前言

为响应_大号召，深入贯彻中央有关精神和中央文明委《关于深入开展志愿活动的意见》，广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下安徽理工大学青年志愿者行动品牌，支持“两个全体青年”工作目标的实现，共青团中央、中国青年志愿者协会决定在全国范围实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。_年10月，“共青团关爱行动”在_理工大学全面启动。

为充分展现当代大学生精神面貌及培养大学生吃苦耐劳和无私奉献精神，也为给农民工子女提供一个更好的学习生活环境，开阔农民工子女视野，现_理工大学青年志愿者协会和计算机学院团委联合举办“关爱行动”——走进_县_小学，让_学子以志愿者身份帮助那些农民工子女及留守儿童。

通过此次活动：营造了青年参与热情。很多参与关爱行动的志愿者都受到很大程度的启发和教育，激发爱心与责任，关爱行动成为牵动青年志愿者和农民工子女的温馨纽带。

二、活动主题：心手相牵，快乐成长

三、活动主旨：让农民工子女感受到爱的温暖

四、活动介绍：

“关爱行动”是在_年6月1日有中国共产主义青年团中央委员会、中国志愿者协会创办的一项帮助他人、服务社会的活动。活动主要是服务随父母进入城市的农民工子女及留守儿童。通过开展各项活动使他们更加健康快乐的成长。

活动主要是按照：“青年住院小组+农民工子女+接力=项目”的模式，组织青年志愿者小组与农名工子女建立结对关系，进行结对服务并建立接力机制，形成长期有效的帮扶，不断建立新的关爱农民工子女志愿服务站点，做深服务内容。

各级团组织、青年志愿者组织广泛动员大中专院校，机关事业单位及社会各方面的青年志愿者，整合团内资源和社会资源，结合弄明公子女的实际需求，组织青年志愿者在课余时间对农名工子女开展“七彩小屋”、“七彩课堂”项目，进行学习辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动。并针对当地实际情况开展切实有效的志愿者服务活动。

在志愿者队伍中，要充分利用社区活动中心，青年志愿者服务站，爱国主义教育基地，青少年活动阵地等开展活动，加强结对工作，提高活动质量，深入开展关爱志愿服务活动，增强志愿服务时效并不断地向全社会广泛宣传，使之成立社会各界参与支持的活动，不断壮大活动队伍，并辐射带动社会各界广泛参与。

五、活动可行性分析：

1.此次活动是一次大学生志愿服务行动，能够帮助当代大学生提升个人素质，社会实践能力;

2.我们的团队成员包括青年志愿者协会志愿者、化工学院学生会和能源化工_班;

3.活动延续时间长，能够利用时间优势培养学院学生能力并起到宣传学院的效果。

六、活动时间：20_年x月起

七、活动地点：_县_镇_小学

八、组织机构：_理工大学青年志愿者协会、_理工大学化工学院

九、参加对象：_理工大学各级学生

十、活动宣传：

1.以展板形式在校内进行宣传;

一.动员大会

1.利用班会课时间邀请家长委员会成员和生活老师、罗阳地区的部分家长参与读书节动员大会。让家长了解和参与本次的读书节活动的意义，倡导家长多引导学生去多读书，读好书。并向到会家长发放适合低段学生阅读的书目的传单，包括：

（1）必读书目

《经典阅读》《同步阅读》还包括《新语文读本》小学卷《儿歌三百首》《安徒生童话》等六册必读书目。

（2）选读书目

《中外神话传说》、《稻草人》等十六本以及《大头儿子和流浪猫》、《小猪，你好》等14套阅读系列。

（3）提高书目

为了让学生有梯度地阅读，分层阅读，有兴趣、广泛的阅读同时安排了《智慧故事精选》、《生物趣话》、《科学王国里的故事》、《心理天地》、《飞翔的声音》等各种学科的推荐书目。

2.播放学生表演经典阅读中的诗歌、三字经、故事等活动视频，让学生、老师、家长再次引起对经典文字的认识，提高学生的阅读、背诵兴趣。同时两名学生分别讲述《同步阅读》中《妈妈的爱》的故事以及选读书目《不一样的卡梅拉》中的故事，激发学生的阅读乐趣。以此家校达成以阅读为快乐的共识。

3.宣读学校读书节活动方案，讲解具体活动过程。按照学生阅读能力和阅读水平，家长的时间和指导意愿成立读书部落。

二.成立读书部落

38位学生组成一个大部落，我们的中队叫做迪迦中队，所以我们就取名叫迪迦读书部落。这个大部落又分成七个小部落，人数为5或6人，每个部落选举产生一名部落首长，监督和管理本部落读书情况，以及管保和发放阅读书目，同时每个部落都有一名指导老师，住校生由生活老师和班主任作、副班主任担任，共有四个部落。通校生在和家长的意愿以及家长时间安排上选定三名家长作为通校生的指导老师，指导老师主要负责各个部落的书目的来源，导读，以及最后评比的职责。部落名称也是由指导老师和学生共同商定，第一部落叫海尔部落，成员6人，由344寝室的女生组成，由生活老师吴老师作为指导老师。第二部落叫灰太狼部落，第三部落叫喜洋洋部落，第四叫王二小部落，第五部落叫司马光部落，第六部落叫狮王部落，第七部落叫圆圆部落。这些部落的成员也是5人或六人，分别由家长、生活老师和班主任担任。

三.选定部落阅读书目

成立读书部落以后就是选定部落阅读书目。首先班级部落共读两本书，分别是：《经典阅读》和《同步阅读》，在之前背诵和阅读基础上继续深入阅读这两本书，为期两周左右的时间，最后举行《经典与同步》知识小竞赛。获胜的学生和部落颁奖，并将名单公布在读书节的黑板报中。奖品是学生最想要的一本书。

选定部落阅读书目，部落阅读书目由学生部落小组谈论、家长推荐和班主任推荐共同产生。由于《语文新读本》等必读书目学生在寒假和平时的学习已经阅读。所以7个部落选择的书目就有所不同。这些阅读书目也是由家长和学生、老师讨论定下的书目，海尔部落阅读的数目是《猜猜我有多爱你》，喜洋洋部落阅读的数目是《爷爷一定有办法》，灰太狼部落阅读《小企鹅心灵成长故事》，狮王部落阅读《小猪西里呼噜》，司马光部落阅读《我在这儿成长》，圆圆部落阅读《恐龙的温馨故事》，王二小部落阅读《阿罗系列》，有些学生的阅读速度会快些，有些会慢些，共读书目和部落书目可以同时进行。同时在部落中成员之间要相互帮忙，遇到阅读困难要相互帮忙，或者请教指导老师。同时各个部落之间也可以交换轮流阅读。

四、书目来源

每个部落的图书都是不一样的，而且一个部落都是阅读一样的书籍，加上住校学生的缘故。所以书目的来源是我们阅读的主要问题。我们采取三种办法，一、是向学校图书管借阅。二、像《猜猜我有多爱你》篇幅不长的书，就去网上下载打印装册给那个部落。三、请生活老师去新华书店买。四、发挥家长的作用，请他们帮忙去买或借。

五、阅读

在确定好书目以后，就进入了阅读时间。主要的阅读时间是在中午午睡前的一段时间，每个寝室有一到两个部落，正好可以集体合作学习。还有一个时间是在晚自习的第二节课。

六、读书交流

每周各个读书部落组内围绕一个问题交流，问题如：你们阅读的书中有几个人？你最喜欢谁？并说说你喜欢他的理由？从书中你学到了哪些生字?讲讲你阅读中最精彩的一个片段？等等。类似这样的问题由各指导老师提出。每两周举行一次展示活动，以小组合作讲故事的形式进行比赛，模仿书中的主人公讲话，或者讲述他所看的故事，鼓励学生自己模仿阅读的文章进行编故事。各指导老师当评委，评出最佳部落和最佳个人。在整个过程记录下一些表现好的部落的照片和视频，放在班级博客上，让家长观赏，让更多的家长加入读书节的活动中来。

【毕业生自我鉴定100字一】

我爱好运动，积极参加体育锻炼，校运会上，在200米及4×100米接力赛等中均获较好名次。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动，遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

【毕业生自我鉴定100字二】

通过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。

几年的自学考试经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用?在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

【毕业生自我鉴定100字三】

我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。 有强烈的敬业精神的人!经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物。

1.态度决定一切

2.明德致远博学维新

3.明德亲民止于至善

4.明仁明德求是求理

5.明心修业有容德大

6.明理勤工大志善学

7.明德日新博学致远

8.明德至善博学笃志

9.明志修德精业思变

10.鸟美在羽毛，人美在心

11.眼中有生命，心中有学生

12.精诚所至，金石为开

13.莫放松点，莫轻视微

14.明德至善修己立人

15.明确的目标是前进的动力

16.莫吐痰于地，常扔纸于篓

17.明德契理，格物致知

18.零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌

19.零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠

20.四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌

家庭教育是对学生进行教育的一个重要方面，是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进学生行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起了至关重要的作用。20xx学年，我们把区家庭教育指导中心提出的“向家庭教育要质量、向家长教育要效益”作为学校家长学校的宗旨，在学校领导的支持下，在全体教师的努力下，家长学校工作又跃上了一个新的台阶。具体总结如下：

一、深入学习，提升教师家教指导素养

20xx年8月，学校推荐陈丽和两位教师参加了中国家庭文化研究会、中国国际人才开发中心联合举办的家庭教育指导师班的学习。这两位教师冒着酷暑，到浦江第一幼儿园参加开班培训，在家里利用网络认真学习规定的课程，倾听专家的网上讲座。最后终于顺利通过了考试，获得了家庭教育指导师称号。xx年1月，x老师又参加了中华家庭教育研究院、闵行区现代家庭教育研究指导中心举办的“中华家庭教育高级讲师”班培训，完成了家庭教育战略发展模块、基本能力模块等课程的学习，被聘为“中华家庭教育高级讲师”。

通过学习，使这两位教师的家庭教育指导素养有了非常大的提升。这两位教师学成之后，也把所学习的知识通过平时的组室研讨、班主任例会等途径毫不保留的向其他教师宣传，共享指导经验，一起提高家庭教育的指导技能。

本学期，陈丽老师给他儿子所在的幼儿园部分班级开设了家庭教育的讲座。一年里，x老师也为一年级家长学校及其它年级的家长作了“学习型家庭的创建”等多个家庭教育讲座，这两位教师充分发挥了他们的引领作用，获得了家长的好评。

二、改革家长会，提高家长育人素养

对于孩子的成长来说，家庭教育、社区教育、学校教育三者是缺一不可的。特别是家庭教育，对孩子的成长起到了更为重要的作用。

本学期，根据教育局和区家庭教育指导中心的要求，我们重点进行了家长会的改革试点。我们在每个年级的1班进行试点，具体内容有：

⑴家长会形式的改变。我们把座位围成一圈，教师和家长坐在一起。这样，有利于缩短家长与教师之间的距离，有利于家长和教师、家长和家长之间的交流，给家长一种平等、亲切的家庭感觉。

⑵推出学生学习情况阶段汇报表。分别由班主任、语文、数学和英语教师对学生行为表现、语文、数学、英语四个方面一个阶段的情况作出评价，并写上家庭教育指导意见，发放给学生家长。这项工作工作量非常大，但是非常受家长们欢迎。因为平时家长们更多的只了解孩子的作业情况、自己孩子的学习成绩。而孩子的学习态度、上课表现、在班中所处的水平以及孩子的行为表现等家长们很少知道。由于这张阶段情况汇报表各个方面的评价非常细腻，因此让家长们能够横向、纵向全面了解自己孩子各个方面的发展情况。

⑶邀请好家长进行家教经验交流。每个班级根据班级学生发展的需要，有目的的事先邀请一部分优秀家长，进行相关教育方法的介绍，进行优质教育资源的共享。

⑷菜单式家庭教育讲座。根据不同年级学生的需求，由我们学生工作部向各班推荐讲座内容，各班根据自己需要自主选择或融入班级实际情况，对家长进行家庭教育方法的介绍。

⑸做好每月一次家庭教育思考题。本学期，我们组织家长做好了三期家庭教育思考题的答题工作，进行了优秀家长作业的评选，并把每个班级的优秀家长作业上传学校家庭教育专栏，供所有的家长学习。

我们的这些改革内容受到了家长的欢迎。在家长会试点改革的家长反馈表中，家长们纷纷表示希望学校把这些内容坚持下去，一方面可以多给家长一些教育的智慧，家校多沟通，合力教育好学生，另一方面，可以进行家家互动，彰显学校的家庭教育特色，通过家长之间的现场互动，有效解决家长在实际教育过程中遇到的各种问题，进一步提高家长的教育智慧。

xx学年，我们一共召开了8次不同年级不同内容的家长会，进一步加强了家校之间的沟通和联系，有效提高了家长的家教素养，提高了家庭教育的质量。

三、开展活动，发挥家庭育人功能

1、开展“就开学两天内四位学生跳楼事件的讨论。xx学年刚刚开始才两天，上海市就连续发生了四起学生跳楼事件。根据区家庭教育指导中心的精神，我们组织家长就此现象进行了讨论。通过讨论活动，家长们认识到了当前孩子心理的脆弱，加强家庭教育和心理教育的重要性，纷纷表示要强化挫折教育，利用健康的家庭氛围帮助孩子健康成长。

2、邀请家长参与班级建设系列目标的设计。班级是学生的第二个家。为了让家长了解和参与班级生活，指导孩子积极参加班级活动，为此，我们邀请家长一起进行班名、班歌、班级口号、班徽、班级公约的设计。全校有一半的家长积极参与了此项活动。部分家长的作品还被班主任选中，成了引领孩子成长的班级建设系列目标。

3、每学期，为配合少先队特色奖章的争章活动，我们邀请家长一起参与争章活动，指导自己的孩子争年级特色章。家校合作，共同培育学生绿色的个性和健全的人格。活动结束，家长们纷纷撰写活动感言，感谢学校给孩子一方实践的天地，一次实践的机会，使孩子的其它能力有了发展与提升。

4、邀请家长进行节能金点子设计活动。本学期，为配合迎世博400天活动，我们开展了小手牵大手，共同设计节能金点子活动，引导家长为孩子作出榜样，教育孩子养成节约水电等能源的好习惯，共同创建节能城区，为世博会作出自己的贡献。

四、抓实常规，促进家长学校质量提升

1、进行优秀家长的评选。xx学年第一学期，每个班级进行了优秀家长的评选活动，功评选出23位优秀家长。这些家长不仅在班级内进行了经验交流，他们的优秀事迹也已在学校家庭教育专栏内得到共享，供所有的家长学习。

2、进行学习型家庭的创建。每年，我们都会引导新一年级的家长进行学习型家庭的创建，让家长知道，在孩子学习的同时，家长也需要学习，和孩子一起成长，才能跟得上孩子发展的步伐。我们共开设了两个相关的专题讲座，对家长进行培训。本学期末，我们进行了学习型家庭的评选，共评选了六户学习型家庭。同样，我们也把他们的创建经验进行了共享，挂在了专题网页上。

3、做好家访工作。xx学年，我们继续组织教师认真完成了新一年级100%、新接任班级50%、每学期特殊学生100%，其他学生50%的家访任务。我们倡导上门家访，使家校更好的沟通与互动，也让教师了解更多的学生信息，提高教育的针对性和有效性。

4、认真开展家长开放日活动。上学期，我们通过开设家庭教育讲座、开放课堂等形式积极为家长提供多途径、多内容的家长开放日，让家长更多地了解学校的教育教学信息，更好地配合学校加强对孩子的教育。

5、召开家庭教育指导委员会会议。为了更好的服务学生，让学生吃到可口的饭菜，我们组织部分家庭教育指导委员会的成员去各家餐饮公司参观，最后让家庭教育指导委员参加我们的教代会会议，一起投票选择最好的餐饮公司。如今，学生的饭菜得到了大幅度的改善，学生每天都能吃到可口又暖和的饭菜。本学期，我们又召开家庭教育指导委员成员的会议，向大家宣传家长会改革的意义和内容，听取大家的意见，在此基础上，更有针对性的进行家长会的改革，召开家长喜欢的家长会，切实提高家长会的质量。

6、继续做好中小幼衔接工作。本学期中期，我们和浦江二中开展了衔接工作，由浦江二中的副校长和教导主任给我校五年级家长举办家庭教育讲座，进行中学前相关内容的宣传和介绍。学期末，我校金奖优秀班主任梁秀莲老师为浦江二幼每个班级的小朋友上课，让他们初步感知小学与幼儿园的不同，积极准备，为适应紧张的小学生活早早作好行为习惯和生活习惯上的准备。

五、成绩列表

六、反思不足

1、教师家庭教育的指导能力还需进一步提升。

2、继续加大现代家庭教育理念的宣传，进一步转化部分特殊学生家长的教育观念，强化家庭教育的家庭凝聚力，巩固学校家庭教育的成果。

一、班级情况分析

我班现有幼儿 名，其中女生 名，男生 有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长。

二、安全工作目标的制定

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力

三、其它措施

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

一、指导思想

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。

二、班级基本情况和目标

我班共有学生54人。其中男生26人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

(一)、加强班风建设

1、安排班级活动

要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、班级考核评比

1、加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。

(三)针对特殊学生，开展特殊教育

1、期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

四、具体措施

1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

五、活动安排

第一周： 开展读书报告会，掀起读书热潮。

第二周：开展“一帮一，结对子”的活动。

第三周：召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里的工作。

第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：主题班会：远离网吧。

第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。(到时再安排)

第十三周：主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

第十四周：走向大自然的社会活动。

第十五周：举行钢笔字比赛。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末复习。

第十九周至二十二周：期末复习。

__—__学年即将结束，现将自己一个学期以来的工作内容做以总结，一方面总结自己工作中取得的成绩与经验，一方面查找问题与漏洞，为自己以后更好的开展工作打下一个良好的基础。

本学期是我担任班主任工作的第二个学期，对自己的工作内容也有了一定的认识与了解。但是在工作的过程中我仍然十分注意向我的同事们学习，向有经验的老教师们请教，学习他们先进的教学经验与管理方法;同时，我还十分注意用先进的教育教学理论武装自己，充实自己，从而使自己能够更快的成为一个合格的人民教师与班主任。

在本学期的班级管理工作过程中，我坚持以学校及政教处的各项方针政策为指导，严格管理，认真落实，服从学校的各项工作安排，积极参加学校组织的各项活动，圆满完成了学校赋予的各项任务。在整个学期中，班级状态平稳，学生无严重违纪情况，为发生任何安全责任事故，在参加的学校各项活动当中也取得了满意的成绩。

在德育教育方面，我坚持以《中等职业教育德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》为指导，认真贯彻落实学校及政教处的各项工作内容，对学生开展全面的思想品德教育。并结合学校“修身以立人，强技以立业”的校训，抓住培养学生“学会做人”的主线，认真贯彻落实“学生千分制德育考核方案”的思想内容，以之为学生在校考核的标准，落实到学生的日常管理当中。同时结合《中学生日常行为规范》及学校其他相关材料，结合班会板报等内容，对学生进行日常行为养成教育，使他们能有一个良好的行为习惯。

在学习方面，我通过总结上个学期期末考试的经验教训，结合不同层次学生的特点，在这个学期加强对学生的学习的督促与管理。积极和各科老师及时沟通班级情况，严肃课堂纪律，为学生创造一个良好的学习环境，建立良好学风。同时还利用三好学生、奖学金、以及技能周等学校对学生的奖励制度与活动，树立学习榜样，引导学生积极参与课堂学习，训练专业技能提高专业素质。

在参加学校各项活动方面，我积极组织班级同学参加了学校及政教处组织的各项活动。积极组织，认真准备，在学校举行的“经典诗文诵读比赛”，“技能竞赛周”及“晨光杯运动会“的乒乓球和篮球比赛中都取得不错的成绩，锻炼了学生，团结了班级。

在班级管理方面，我结合“千分制考核”内容完善班规班纪，加强班级管理，健全班委队伍。同时加强日常行为教育，严肃班规校纪，创建良好的班风学风，为同学们营造一个良好的学习生活环境。

在住校生管理方面，我总结上个学期住校生的各项表现，针对性的提出管理要求，改正之前住校生出现的缺点和漏洞。同时坚持每周进宿舍，了解住校生情况，及时解决住校生在校期间出现的问题。并加强住校生安全教育，规范住校生请假制度、早操纪律，晚自习纪律等。坚持严格选拔寝室长，发挥寝室长的作用，配合宿舍管理老师，加强对寝室纪律卫生及安全的监督，争创文明宿舍。

在安全卫生健康方面，积极进行安全教育，结合板报班会等手段，宣传安全健康知识。参加学校安全消防疏散演习，学习相关的安全知识，提高安全意识，做到防患于未然。同时继续落实晨检制度，增强春夏两季的传染病预防工作，坚持做好对甲型H1N1流感的预防工作。并积督促学生做好健康保洁工作，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识，认真打扫及保持教室和清洁区卫生，为学生创造一个干净卫生的学习环境。

以上就是我对这个学期班级管理工作的总结，有不足之处，还请各位领导老师及时指正，以帮助我及时改正缺点，完善班级管理工作。

2020学年班级工作总结

首先，在这年来，在学习上，我们班延续了一贯以来学习气氛浓厚，成绩优秀的传统，在上学期班级平均绩点达3.3，只有一人挂科，平时上课出勤率也比较高，老师对我们班的评价都挺好的。我们专业上学期的课程非常之多，大家的学业都很忙碌;而下学期相对比较轻松，很多同学已经开始着手毕业论文，跟着研究生师兄师姐做实验了，大部分人的时间都过得充实。

接着，在班委工作上，我们班每一位班委都非常尽职尽责地做好自己的工作，各自的工作完全都能自己做好而不需别人收尾，个别即使非常辛苦也从不抱怨，这些事情我们每个人都看在眼里记在心里，真的非常感谢每一位班委们在这一年来的辛勤劳动、无私奉献。当然，班委的工作能顺利进行，是少不了班上每位成员的支持与配合，大家在平时对于要收集的意见或什么其他需要反馈的事情基本上都能在规定的时间里给予回应，对于班级的活动基本上都能积极参与其中，这些都等于是给了我们班委们支持与肯定，是我们继续把工作做好的动力，因此，在这里也要代表班委们感谢大家。

而在班级活动上，本学年做得不是很好，由于各种原因，一年只在第二学期组织成了一次活动。在上学期是由于将班级活动这件事放在学期中才商量，那时候课程或者是实验各方面已经比较紧，大家没法抽出相对多人空闲的时间来进行活动，因此只能无疾而终。在下学期，组织委员吸取了上次的教训，在开学初就开始筹划这件事，因此比较顺利，组织了大家去溜冰。大家玩得都很开心，由于溜冰是个需要互相搀扶的特殊运动，大家都互相帮助，增进感情，因此这次活动搞得挺成功的。下面附上一张活动的集体照。

这是一篇班长的班级年度工作总结，我想给的读者或多或少以前都当过这至高无上的班长吧，班长的在班上的工作是怎么开展的了?下面小编就整理了一篇班级工作总结的文章。希望对读者有用，《工作总结》

而在日常生活方面，我们大家都比较正常，没什么异常情况，某些宿舍内部虽有试过有小矛盾，但也能很快平息。宿舍之间的关系也不错，经常串门。因此，大家总体上关系是很融洽的。

以上便是我们班在这学年的基本情况，希望班集体在最后大学最后一年里，在新一任班委的带领下能发展得更好!

时光如电，日月如梭。转眼大一生活就快结束了，在这短短的几个月里让我感触颇多。有老师的鼓励和同学们对我的支持，我感谢他们让我有信心和动力做好班长，有对我提出批评和建议的同学，我感谢他们让我知道了自己的缺点，我会以百倍的努力去改正，尽全力做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。回顾这半学期以来，和同学们在一起生活，一起学习，一起玩笑的点点滴滴，让我感受到了班级的温馨和团结的力量，在此我将我的工作做一个小小的总结。

一.工作方面

1. 配合辅导员和教官顺利完成了军训工作，陪伴同学们愉快地上完了大学的第一堂课。增加了同学们面对困难不是知难而退，而是知难而进的勇气和信心。

2. 配合校领导和老师完成了成人高考的安全工作。

3. 同学之间团结友爱，班委之间积极配合，许多同学对我们班委的工作提出许多可行的建议。使本班的工作更为出色。

4. 班干部分工较细，班务工作有所提高。每天都有班委进行

一、纪律方面：

进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

二、学习方面：

在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。

三、生活方面：

在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的！加油！你是最棒的！

小学生安全教育工作计划

学校安全工作是关系到学生、家长、教师切身利益的重要工作，关系到学校日常的教育教学工作能否顺利开展，此工作责任重大，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。下面是第一范文网小编整理的小学生安全教育工作计划，希望对大家有所帮助!

小学生安全教育工作计划(一)

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，结合创建平安学校，构建和谐校园，特制订本计划。

一、指导思想

认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》及各级教育安全工作的法律法规和会议精神，以“三个代表”重要思想为指针，以每位学生的生命安全与和谐地发展为目标，以人为本，结合学校实际，确保学校教育、教学工作的顺利开展，全面提高学生的安全意识和自我保护能力，努力创造安全文明的校园环境。

二、工作目标

认清不同时段对学生安全所带来的隐患，针对不同年龄学生特点，采取切实可行的教育方法和手段，加强领导，坚决消除事故隐患，防止各类事故的发生。摸清校内外存在的对学生安全造成隐患的主要的不安全因素。对全校学生进行一贯性的安全教育，提高广大师生的安全意识，树立大安全观念。

三、重要工作及措施

(一)加强领导，明确职责

1、成立领导小组。

2、明确职责。

(1)在学生安全教育工作中班主任是班级安全的第一责任人，组织好班级的安全教育活动内容，指导学生开展健康有益的课外活动，协助学校做好健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作，任课老师负责所任班级的所任学科的安全教育。

(2)政教处、团委经常组织开展丰富多彩的文艺、体育活动。不但融安全、文明教育与各类活动中，而且丰富学生的课余生活，增强学生的综合素质。

(3)总务和工会组织一起加强常规性的安全检查和教师办公室及学校重点安全设施的检查，并做好记录。并在开学典礼上由校长对全校师生进行安全教育。

2、加强对学生的安全常规教育。每天到校后班主任必讲安全事项;每二个星期，每班必须开展一次安全主题教育活动，并做好记录;学校平时充分利用升旗活动、学科渗透、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及讲座、安全征文与知识竞赛、观看警示片、宣传片等形式开展丰富多彩的安全教育活动。每月组织一次学生自查存在安全隐患的不文明行为，提高学生的安全意识和自我保护意识，防患于未然。

3、根据不同年龄段学生的特点，每学期举行1~2次以安全为主题的班队主题或班会活动，进行全校展示观摩，并评优奖励。

4、做好大型集体活动前的安全教育工作。在全校性或全年级性的集体活动时，要提前做好安全教育工作，保证活动的正常开展，确保学生在活动中不发生意外。

5、组织学生收看电视录像《十大交通事故案例》等，以此提高学生对怎样安全过马路，和在马路上奔跑，玩耍等不良行为所隐藏的后果。

6、利用家长会和发信形式，向家长宣传安全防范的内容与措施，要求家长紧密配合学校安全教育具体内容，共同关注孩子的安全。

7、举行“安全在我心中”为主题的安全教育活动周，通过找、说、想、防等提高学生的安全意识，了解与掌握自救自护的方法与做法。

(三)严格管理，以防万一

1、对骑车学生(未满12周岁)进行摸底，动员其家长负责接送，动员步行在三十分钟以内的学生步行到校，避免安全事故发生。

2、严禁校内骑车，对违反规定的同学予以批评和教育。

3、设立警示标志，自觉遵守警示牌上的要求，增强自我保护意识。

4、对各班行为规范较差的学生设卡登记，开展帮教活动，选派党员干部担任辅导员，结对帮教，及时提醒他们的不文明行为。

5、班主任、任课老师关注学生课间活动，以及去特种教室上下楼梯的文明行为，严禁学生上下楼梯奔跑、嘻吵的现象。

6、加强饮食卫生安全教育。认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教育学生不购学校周边摊贩食品，不吃腐败变质食物。

7、设立行为规范检查员、示范员和评选示范班制度，对个别不文明行为或玩危险性游戏的学生及时指出。

8、规范学生的上网行为。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，要教育学生按国务院办公厅《关于进一步加强互联网上网服务营业场所管理的通知》的要求，规范上网。做到：明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面;能自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容;18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧;14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。

9、学校放长假、或暑、寒假时都举行一次大型的安全教育活动。

10、每学期组织一次行规认知测试，夯实安全文明等方面的基础知识。

11、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，安全无小事，绝对不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。

小学生安全教育工作计划(二)

安全工作重于泰山，牵涉到每一个学生的生命安全和一生的幸福。为了确保学生的人生安全，为了让学生能够平平安安，健健康康，快快乐乐地学习，生活，成长，特拟定本学期本班安全工作计划如下：

一、认真，细致，周密地制定出本班班级安全工作，必须要履行和遵守的条款如下：

1、不准拉帮结伙，不准搞帮派，不准扯皮打架，不准乱讲闲话，不准乱骂人，不准讲脏话、流话，不准讲不文明的语言，不准聚众闹事，不准围观、起轰、凑热闹。

2、不准随身携带管制刀具、打火机、火柴、游戏机和一切具有危险隐患的物品。

3、不准、翻窗或爬栏杆、爬高处。

4、不准坐在桌子上、窗台上、楼道栏杆上。

5、不准爬车、追车和在公路上设置障碍物。

6、不准在教室里、走廊上、公路上追闹、打跳。不准故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒别人的凳子。不准用棍棒、扫把或其它物品追逐、打闹。

7、不准玩火、玩电、玩鞭炮、玩弹枪等一切具有危险的物品。

8、不准下河、下塘洗澡、游泳。

9、不准去有危险的地方游玩或做一切不安全的事情。

10、不准抽烟、喝酒、或无益的聚会。

11、不准乱买零食吃、不准吃不卫生、腐烂、有毒的食品。

12、爱护公共财产，不准无故破坏学校财产，如有损坏，自行修补或赔偿。

二、教育学生牢记安全条款。随时不得违反，时刻遵照执行，以确保自己无任何意外事故的发生，保证自己的人生安全。

三、对学生加强法律法规的认识，了解和掌握教育。经常以周边的犯罪实例为教育案例，教育学生明白违法违纪行为的严重后果，教育学生要随时遵纪守法，做一名合格的社会公民，做一名优秀的学生。

四、随时对学生加强“交通安全，防火安全，防雷安全，防水安全，用电安全，用煤气安全，饮食安全”等易患安全常识的教育，确保学生人身安全。

五、加强学生青春期的安全教育。初中时期是学生身体正在生长和发育的时期，无论是学生的身体外形，还是内心心理都在发生着巨大的变化。所以，加强学生青春期的正常心理教育很重要。只有注重学生青春期教育，才能促进学生健康地成长和发展。

六、加强对女学生的安全认识教育。女学生在青春发展时期，无论是身体还是心理都极容易受到意外的伤害。所以教育女学生认清自我，加强自我防范意识，学会自尊、自爱、自强、自立是很重要的大事情，因为这关系到女学生一生的幸福。因此加强对女学生成长阶段的安全教育意义非凡，十分重要。

总之，安全事故无小事，安全工作不容忽视。一定要时刻把安全工作视为当务之急，视为重中之重，一定要努力抓好班级安全工作，确保每一个学生健健康康，快快乐乐地茁壮成长。