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教育调查报告范本

对某种教育现象调查后，对其结果整理成的文字材料，就是教育调查报告。下面有小编整理的教育调查报告范本，欢迎阅读!

教育调查报告范本

据化材学院的安排，临汾七中实习领导小组自xx年对我校xx级教育实习工作做了调查了解。现将有关情况汇报如下：

一、基本概况

实习领导组到实习学校----临汾七中的xx级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。

1.在七中实习的xx级学生共有16人。

2.在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。实习成绩大都是优,良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。

3.临汾七中的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。

二、指导教师对实习生的意见和建议

1.七中指导教师普遍认为xx级实习生实习素质多数好于往届。主要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。

2.多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会。

3.师大实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助工作，更是个个争先去做。学校领导普遍感到满意。

4.有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了。他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看;第二阶段实习，让学生多参与教学。这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养“一专多能”型的教师，才能适应中学生之需要。.

5.少数实习生普通话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

三、实习生自己的情况

实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议。

1.所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。试讲、教案等指导教师都严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老教师们的治学之道。

2.经过指导教师的辛勤培养，精心指导，多数同学克服了最初的胆怯心理，积极承担辅导或讲课任务，勇敢地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础。

3.实习生反映：在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽相同，因此一开始感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。建议我校今后应加强对中学实际情况的研究(包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理状况的调查等)做到“有的放矢”，“对症下药”。这样才会取得好的效果。

4.有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最后一周讲两三次课，没有更多机会展现自己的才能。

5.少数实习生反映：大学所学计算机、化学等实践性知识太少，动手能力差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的需要，希望在这方面能多学些知识，以适应客观需求。

教育调查报告范本

一、调查概况

我于20xx年9月份，对我实习的一所省中学的学生的学习心理状况了调查。调查，对中学生的学习心理的，为地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，教育教学的性，教育教学的实效性，实施素质教育的新路子，了客观依据。

二、调查方法

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习、学习需求和学习目的四个。问卷调查在六中学，共发问卷80份，回收问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

调查显示，大中学生较为的教育价值观。74%的学生学习的作用是自身素质，10%的学生学习的作用是考大学，16%的中学生考虑。

调查还显示，中学生的教育价值观带有的经济社会特征。，青年人的经济收入与受教育程度成正比，65%的学生大学生挣钱多，25%的学生高中毕业生挣钱多，8%的学生初中毕业生挣钱多。

2、学习

调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与“考大学”意识淡化是相的。值得注意的是，害怕学习的学生数占份额。而且，在调查中还，90%的学生都有“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的原因，与教师的教学方法紧密;与该课程的实用价值紧密。调查结果显示，86%的学生对与现实生活紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程，有45%的学生“英语以后的生活几乎用处”。

3、学习需求

当前，“特长”是师生的热门话题，在调查中，大学生对“特长”有的认识，，92%的学生有感兴趣的，且有52%的学生希望教师的。，78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对以后的生活工作帮助。

4、学习目的

调查结果表明，高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有不同。

1、教育价值趋向、务实化、功利化

中的大人认识到了教育的价值在于帮助的综合素质，使生存、生活所需的的文化科学知识，以在未来社会的竞争能力。基础上，家庭经济条件且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

中学生的教育价值观的两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，中的人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定在不同课程上的努力程度。要求课程教学更多地生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：越来越多的大学生难以就业，从而使对考大学失去信心;学术性较强的中学文化课程难以学生对职业技术的需求，难以使产生学习的内在刺激和利益驱动。原因使越来越多的学生厌学。

2、学习需求的纵向多层次和横向多

在调查中，中学生个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等的差异，使的学习需求纵向多层次和横向多的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后就业的学生，只要求基础知识;考高职或艺术类院学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等;追求大学教育的学生，则要求最大容量地所学知识，学业成绩达上等。学习需求的横向多是指学生对所学知识的广度要求宽泛。既要求学好学术性较强的课程知识，又要求培养的特长，还要求更多的实用技术。

3、学习目的，但主观性和不性

对学生的问卷调查表明，89%的学生的学习目的。，对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我，学生的学习目的严重的主观性和不性。学生学习目的主观性在：认识到了未来城市就业的艰难性。很，如此大的群体想法是极不现实的。此外，40%的学生希望以后在事业上能。学生学习目的的不性主要为思想与行动的不。调查结果表明， 37%考大学的学生中有多的人在学习上并显现出的性，而是呈现出消极等待的学习。

(单位名称)：

X大桥工程是我省X年养路费计划安排的项目，经请示省交通厅同意采取招标的方法进行发包。你单位多年来从事公路建设，施工任务完成得很好，我处深表赞赏，故特邀请贵单位参加施工投标。随函邮寄“桥梁工程施工招标启事”1份。接函后，如同意，望于X年X月X日上午X时到省交通厅食宿站(建筑街副1号，火车站前)领取“投标文件”(包括施工图设计)，并请按规定日期参加工程投标。

招标单位：XX省交通厅生产综合处

地址：省交通厅二楼209号

联系人：电话：

X年X月X日

购货单位： (以下简称甲方)

供货单位： (以下简称乙方)

为了增强甲乙双方的责任感，加强经济核算，提高经济效益，确保双方实现各自的经济目的，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条 标的名称、品牌、规格、数量、单价 (以订料单为准)

合计人民币金额(大写)：肆拾伍万元整 第二条 产品的质量标准 (1)按国家标准执行;

(2)无国家标准而有部颁标准的，按部颁标准执行; (3)无国家和部颁标准的，按企业标准执行;

(4)没有上述标准的，或虽有上述标准，但需方有特殊要求的，按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。

第三条 产品的交货方法、运输方式 (1)乙方送货

(2)现场卸货由乙负责

第四条 产品的价格与货款的结算

1、产品的价格，以订料单价格为准。在合同期内，如遇交易产品市场价格发生较大变化，幅度超过±10%时，双方协商适当调整价格。

2、产品货款的结算： 乙方出具发票，甲方按发票金额以支票形式结算

第五条 对产品提出异议的时间和办法

1、甲方在验收中，如果发现产品的品种、型号、规格、花色和质量不合规定，应一面妥为保管，一面在2天内向乙方提出书面异议，甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款。 2、乙方不能交货的，应向甲方偿付不能交货部分货款的20 %的违约金。

3、乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量不符合合同规定的，如果甲方同意利用，应当按质论价;如果甲方不能利用的，应根据产品的具体情况，由乙方负责包换或包修，并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。乙方不能修理或者不能调换的，按不能交货处理。

4.解决合同纠纷的方式：凡因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，甲、乙双方应通过友好协商解决;如果协商不能解决，应向有管辖权的法院提起诉讼，诉讼费用和胜诉方的律师

费用应由败诉方承担。

本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份;

购货单位(甲方)： 供货单位：(乙方)：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人：

地 址：电 话：

委托代理人：

地 址： 电话：

甲方：______公司

乙方：

视频会议租赁的收费标准：

包周-100元/每会议点包月-400元/每会议点包年-4800元/每会议点并赠送客户端定制。

甲方每分会场申请者自备条件：

电脑1台摄像头1只耳麦1付宽带接入互连网。

乙方租赁给每一个分会场的服务：

客户端软件1-套永久使用简体繁体英文版不限多点服务会议室1个-同时在线容量与租用的分会场总数相同/会议时间与租赁时间相同中国网通北京中心的互联网骨干中心宽带支持。

服务细节如下：

数目收费标准

会议室1

每分会场网络带宽384

分会场数目×个

时间长短×周/月/年

服务起始日期×年×月×日当此日期晚于乙方收到甲方的合同全部款项日时有效

总金额会议室数×分会场数×时间长度×单位收费标准

结算及服务提供：

总金额×元。双方需签订合同，乙方收到甲方的合同全部款项后，1个工作日内设置完成会议室，并通知甲方会议密码、用户名和服务器地址，通知甲方视频软件下载位置。3个工作日乙方将发票寄出。

其他：

未尽事宜和双方争议按民法典操作。

甲方：××公司

甲方联系人：

甲方联系电话：

甲方通信地址：

日期：

乙方：

乙方联系人：

乙方联系电话：

乙方通信地址：

日期：

甲方：

乙方：

本着确保师生身体健康，学校后勤为教育教学服务的原则。学校自主经营学生食堂，现聘请乙方为食堂员工。为明确双方职责，订立本协议：

一、乙方职责：

1、遵守《中华人民共和国食品卫生法》以及学校的各项规章制度。

2、按照食品卫生的相关要求，负责学校食堂食品加工并根据学校的作息时间按时开餐。饭菜标准由安召完小后勤规定。

3、按时上、下班，离开要请假，不迟到早退。

4、参加体检并取得健康证才可上岗。积极参加上级各部门组织的相关培训。

5、树立全心全意为学生服务的思想，热爱本职工作，讲究职业道德，文明服务，礼貌待人，态度和蔼，主动热情。

6、工作时间必须着工装，穿戴整洁，不准留指甲，戴戒指等。

7、讲究个人卫生。每日按要求做好食堂卫生。

8、团结员工，尊重领导，举止文雅，对学生使用文明用语，不得与学生争吵。

9、严格按规定操作，安全第一。如违规操作造成事故，责任自负。

10、爱护公物，轻拿轻放，故意损坏照价赔偿。

11、分工合作，团结协作，不偷懒。

12、食堂工作人员可在食堂免费就餐，但不能单独小炒，应与学生吃同样的饭菜。

13、学校聘请的员工，试用期一个月，试用合格与学校签订正式合同。聘期一年。

二、合同终止的条件：

1、应聘食堂工作人员的身体不胜任本职工作。

2、学校规模的缩小，以及食堂应该减少职工的其他因素的出现。

3、应聘者有下列现象也作为处罚、辞退的依据：

(1)不遵守国家法律法规、学校纪律(如偷窃、有意破坏设备设施等)、不履行岗位职责、不执行学校的各项管理制度;

(2)工作不负责任，消极怠工，出现责任事故;

(3)工作质量、服务态度差，师生意见大。

应聘食堂工作人员(签名)：

招聘学校：

年 月 日

甲方：_________

乙方：_________

按照《中华人民共和国民法典》的原则，结合本工程具体情况，双方达成如下协议。

第一条 工程概况

1.1、工程名称：_________

工程地点：_________

工程内容：_________

承包范围：_________

1.2、开工日期：_________

竣工日期：_________

总日历日期：_________

1.3、质量等级：_________

1.4、合同价款：_________

第二条 合同文件及解释顺序：_________

第三条 合同文件使用的语言文字、标准和适用法律。

3.1、合同语言：_________

3.2、适用法律法规：_________

3.3、适用标准、规范：_________

第四条 图纸

4.1、图纸提供日期：_________

4.2、图纸提供套数：_________

4.3、图纸特殊保密要求和费用：_________

第五条 甲方驻工地代表

5.1、甲方驻工地代表及委派人员名单：_________

5.2、实行社会监理的总监理工程师姓名及其被授权范围(如果有)：_________

第六条 乙方驻工地代表：_________

第七条 甲方工作

7.1、施工场地具备开工条件和完成时间的要求：_________

7.2、水、电、电讯等施工管线进入施工场地的时间、地点和供应要求：_________

7.3、施工场地内主要交通干道及其与公共道路的开通时间和起止地点：_________

7.4、工程地质和地下管网线路资料的提供时间：_________

7.5、办理证件、批件的名称和完成时间：_________

7.6、水准点与坐标控制点位置提供和交验要求：_________

7.7、会审图纸和设计交底的时间：_________

7.8、施工场地周围建筑物和地下管线的保护要求：_________

第八条 乙方工作

8.1、施工图和配套设计名称、完成时间及要求：_________

8.2、提供计划、报表的名称、时间和份数：_________

8.3、施工防护工作的要求：_________

8.4、向甲方代表提供办公和生活设施的要求：_________

8.5、对施工现场交通和噪音的要求：_________

8.6、成品保护的要求：_________

8.7、施工场地周围建筑物和地下管线的保护要求：_________

8.8、施工场地整卫生的要求：_________

第九条 进度计划

9.1、乙方提供施工组织设计(或施工方案)和进度计划的时间：_________

9.2、甲方代表批准的时间：_________

第十条 延期开工：_________

第十一条 暂停施工：_________

第十二条 工期延误：_________

第十三条 工期提前：_________

第十四条 检查和返工：_________

第十五条 工程质量等级。

15.1、工程质量等级要求的经济支出：_________

15.2、质量评定仲裁部门名称：_________

第十六条 隐蔽工程、中间验收。

中间验收部位和时间：_________

第十七条 试车：_________

第十八条 验收和重新检验：_________

第十九条 合同价款及调整。

19.1、调整的条件：_________

19.2、调整的方式：_________

第二十条 工程预付款。

20.1、预付工程款总金额：_________

20.2、预付时间和比例：_________

20.3、扣回时间和比例：_________

20.4、甲方不按时付款应承担的违约责任：_________

第二十一条 工程量的核实确认。

乙方提交工程量报告的时间和要求：_________

第二十二条 工程款支付。

22.1、工程款支付方式：_________

22.2、工程款支付金额和时间：_________

22.3、甲方违约的责任：_________

第二十三条 甲方供应材料设备。

甲方供应材料、设备的要求：_________

第二十四条 乙方采购材料设备：_________

第二十五条 设计变更：_________

第二十六条 确定变更价款：_________

第二十七条 竣工验收。

27.1、乙方提交竣工资料和验收报告的时间：_________

27.2、乙方提交竣工图的时间和份数：_________

第二十八条 竣工结算。

28.1、结算方式：_________

28.2、乙方提交结算报告的时间：_________

28.3、甲方批准结算报告的时间：_________

28.4、甲方将拨款通知送达经办银行的时间：_________

28.5、甲方违约的责任：_________

第二十九条 保修。

29.1、保修内容、范围：_________

29.2、保修期限：_________

29.3、保修金额和支付方法：_________

29.4、保修金利率：_________

第三十条 争议。

30.1、争议的解决程序：_________

30.2、争议解决方式：_________

第三十一条 违约。

31.1、违约的处理：_________

31.2、违约金的数额：_________

31.3、损失的计算方法：_________

31.4、甲方不按时付款的利息率：_________

第三十二条 索赔：_________

第三十三条 安全施工：_________

第三十四条 专利技术、特殊工艺和合理化建议：_________

第三十五条 地下障碍和文物：_________

第三十六条 工程分包。

36.1、分包单位和分包工程内容：_________

36.2、分包工程价款的结算办法：_________

第三十七条 不可抗力。

不可抗力的自然灾害认定标准：_________

第三十八条 保险：_________

第三十九条 工程停建或缓建：_________

第四十条 合同生效与终止。

合同生效与终止：_________

第四十一条 合同份数：_________

41.1、合同副本份数：_________

41.2、合同副本的分送责任：_________

41.3、合同书制定费用：_________

发包方(盖章)：_________承包方(盖章)：_________

地址：_________地址：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

委托代理人(签字)：_________委托代理人(签字)：_________

电话：_________电话：_________

开户银行：_________开户银行：_________

帐号：_________帐号：_________

签于_________年____月____日签于________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

甲方： 乙方：

甲方为丰富小区的物质文化生活，为小区提供一个运动休闲场所，本着公平、公正、公开、优势互补的原则，根据《民法典》，甲乙双方经友好协商达成如下条款，供双方共同遵守。

一、合同说明

1、 甲方将游泳池的经营权及游泳池相关硬件承包给乙方，在合同期间甲方不得以任何形式收取额外费用。 地点：

2、 游泳池的收入归乙方所有，乙方需向甲方支付承包费、水电费。

3、 非因乙方原因造成的营业停止，合同期限顺延。

4、 乙方可用甲方游泳池的名义对外宣传、办理相关事项。

二、甲方责任说明

1、 甲方保证按小区绿化用水、用电的费用标准供给乙方充足的水、电。并保证游泳人员进出小区的自由，在游泳池附近提供适当的停车位。

2、 甲方有权监督乙方的工作，但不得干涉乙方的正常的39;自主经营权。 3 、 甲方有义务协助乙方协调与业主、外单位关系，为乙方营造良好的经营环境。

4、 甲方负责非开放时间游泳池安全值班人员的安排及费用。

三、乙方责任说明

1、 游泳池经营的相关手续都由甲方协助乙方办理，费用由乙方负责。

2、 游泳池应优先满足小区业主的需要，方可对外开放。

3、 乙方负责游泳池的管理，在营业日期内出现安全事故由乙方负责。

4 、 乙方需加强游泳池卫生管理，保持环境卫生，确保池水符合检测标准。

5、 在承包期间营业时间内，由于乙方管理不善，导致设施被盗或损坏，乙方负全责。

6、 乙方负责改造、装修室(水电、地面、墙面、卫生间、淋浴设备)

7、 乙方经营范围包含游泳池开放、游泳用品及相关商品的出售，不得经营违禁商品。

8、 乙方应按时向甲方缴纳承包费、水电费。

9、 合同期满，乙方将游泳池、房屋、设备如数交还给甲方，如有非正常磨损外的损坏，乙方应照价赔偿。

四、费用收支

承包费用：每年按照1万元的承包费交给甲方。第________年在____月____日前缴付，以后在每年的____月____日前缴付(第________年1万、第________年第________年各1万、余款第________年付清) 水电费押金20元。水、电计费标准为 水 元吨 电 元度 在合同期满时，双方进行账目核算，若实际水电费用及设施损坏赔偿低于20元，甲方退还乙方剩余的押金;如实际水电费用及设施坏赔偿高于20元，乙方向甲方补交所需费用。

五、附则 本协议尚未涉及的问题，由双方协商解决。协议各条款均经双方认可，签字盖章后生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，均具有相同的法律效力。

甲方： 乙方：

负责人： 负责人

年月日年月日

转让方： 受让方：

担保方： 鉴于：

1、转让方为(以下简称“目标公司”)股东，持有目标公司

2、目标公司拥有位于建筑物的所有权(以下称“目标房地产”)。

3、目标公司还拥有位于共筑物的所有权(以下称“目标外的房地产)。

4、受让方拟通过受让目标公司控股股权的方式，间接取得目标房地产的权益。 为此，转让方、受让方经友好协商，根据《公司法》、《合同法》等法律、法规的规定，就转让目标公司股权事宜达成如下合同条款，以共同遵守。

第一条 目标公司概况 1.1 基本概况

1.1.1目标公司于经工商行政管理局注册成立。注册资金为人民币转让方出资人民币 万元，持有股权比例 %;

1.1.2 目标公司的经营范围：(见营业执照)。 1.2 资产及项目状况

1.2.1目标公司拥有平方米土地的国有土地使用权，以及该地块上共平方米厂房和宿舍等建筑物的所有权，房地产具体信息如下表：

1.2.2目标公司还拥有 有权，房地产具体信息如下表：

1.3 房地产抵押及债权债务状况

1.3.1 x年x月为担保x公司向行人民币x万元的借款(借款期限)，目标公司将拥有的目标房地产和目标外房地产均办理了以行为抵押权人的抵押登记，抵押权证号分别为。

1.3.2 除第1.3.1条载明的房地产抵押担保外，目标公司没有其他未清偿的债务。

第二条 转让标的

2.1 转让方愿意将持有目标公司股权(以下简称“标的股权”)转让给受让方，受让方同意受让。其中转让方1转让、转让方2转让。转让后，受让方持有目标公司股权，转让方1持有目标公司股权。

2.2 转让方和受让方共同确认，本次股权转让后，受让方取得的目标公司x的股权所对应的权益和风险范围只及于本合同第1.2.1条约定的目标房地产的权益和风险，受让方对目标外房地产不享有权益，也不承担义务。转让方和受让方一致同意目标房地产现价值为人民币x元(￥x元)，该价值系确定本合同标的股权转让价款的依据。

2.3 转让方和受让方共同确认，本次股权转让后，转让方继续持有的目标公司x的股权所对应的权益和风险范围只及于本合同第1.2.2条约定的目标外房地产的权益和风险，目标外房地产的权益及风险仍归转让方享有和承担，由转让方和目标公司按本合同的约定将其予以剥离。转让方对目标房地产不再享有权益，也不再承担义务。

第三条 标的股权的转让价款

3.1 股权转让价款：根据目标公司的资产现状，转让方和受让方确定目标公司x的标的股权的转让价款为人民币x元(￥x元)。

3.2 股权转让的税费承担：本次股权转让所产生的政府税费全部由受让方承担，第3.1条约定的股权转让款为转让方净收价款，不包括本次股权转让依法应缴纳的政府税费。

第四条 转让价款的支付

4.1 本合同订立后三(3)日内,受让方向转让方支付首期股权转让款人民币x元(￥x元)【其中x(￥x.00元)为本合同的履约定金】。

4.2 本合同订立后七(7)日内，受让方将余下股权转让款人民币x元(￥x.00元)付至双方共同选定的银行托管账户，委托该银行进行股权交易资金的监管。

4.3 在标的股权转让过户登记手续和目标房地产的抵押注销登记手续办妥的当日，由监管银行将托管资金解付至转让方指定的账户。同时，转让方向受让方移交目标公司的印章、财务资料、目标房地产产权证书等文件、资料。目标外房地产产权证书等文件、资料由转让方执管。

4.4 转让方收到受让方支付的股权转让款后，应向受让方开具相应数额的股权转让款收款收据。

第五条 标的股权的过户登记

5.1 本合同生效后，转让方、受让方均应及时准备办理本次股权转让的工商变更/过户登记手续所必须的全部文件、资料。

5.2 转让方在受让方向监管银行的托管账户支付全额托管资金后五(5)日内，协助目标公司向工商登记管理机关递交股东变更登记申请文件，办理本次股权转让的工商变更/过户登记手续。

5.3 在办理股权过户登记手续的同时，受让方协助一并办理目标公司董事、监事、经理等高级管理人员的变更登记，但应保留转让方委派一名高级管理人员的名额。

第六条 转让方的承诺和保证

6.1 转让方保证对所转让的股权享有完整有效的处分权，保证该股权没有被设置任何抵押、质押或其他形式的担保，没有被司法机关或行政机关采取查封、冻结或其他权利限制的措施。

6.2 转让方保证目标公司在股权过户登记前除本合同第1.3.1条披露的房地产抵押情形外，目标公司对外不负有其他任何到期或未到期债务，也没有为其他任何单位或个人的债务提供任何形式的担保。

第七条 受让方的承诺与保证

7.1受让方承诺，本合同签署后，将按照本合同约定向转让方支付股权转让价款，并履行本合同约定的其他条款。

7.2 受让方承诺，将按照本合同第九条的约定，配合转让方办理目标外房地产的剥离手续。

第八条 目标公司债权债务的享有和承担

8.1本次股权转让之前(以工商过户登记为准)，目标公司所产生的全部债权债务均由转让方享有和承担。

8.2本次股权转让之后，目标公司所产生的全部债权债务均由受让方享有和承担，但是转让方为剥离目标外房地产而发生的债权债务除外。

第九条 特别约定

9.1 转让方应当在收到受让方支付的首期股权转让款后三十(30) 日内，代x公司偿diyifanwen.com还x行的借款债务本息，注销目标房地产的抵押登记。

9.2 本次股权转让后，目标公司拥有的目标外房地产的权益全部归转让方享有，转让方尽快将该目标外房地产予以剥离，剥离方式包括房地产买卖、转让或其他符合法律规定的方式，剥离价格由转让方确定。在剥离之前，目标外房地产的经营收益归转让方享有，由转让方收取，经营所发生的税款由转让方承担。

9.3 目标外房地产剥离产生的收益全部归转让方享有，因剥离而发生的税费全部由转让方承担。

9.4 受让方应配合协助转让方的目标外房地产的剥离行为，提供、签署需要受让方和目标公司提供、签署的相关文件、资料。配合转让方取得剥离收益。

9.5 目标外房地产依据本条约定全部剥离后，转让方应在七(7)日内将所持目标公司x的股权无偿过户至受让方或受让方指定的人名下。

9.6 本合同转让方1和转让方2对本合同权利和义务连带享有和承担。 9.7 担保方对转让方在本合同的义务承担连带保证责任，保证期限为2年。

第十条 违约责任

10.1转让方违反本合同第6.1条的约定，受让方有权解除合同，转让方应当向受让方双倍返还定金。

10.2 转让方违反本合同第6.2条的约定，导致目标公司对外负有未披露的到期或未到期债务(含保证债务)，转让方应在收到受让方通知之日起七日内负责偿还，造成受让方损失的，应予赔偿。

10.3 受让方未按照本合同第4.1条约定的时间向转让方支付股权转让款的，每逾期一天，应按照应付未付款项的万分之五向转让方支付逾期违约金，如逾期付清股权转让款达二十天的，转让方有权解除本合同，受让方无权要求转让方返还履约定金。

10.4 转让方未按照本合同第5.2条约定的时间配合目标公司办理股权过户登记手续及按照本合同第9.1条约定的时间注销抵押登记的，每逾期一天，应按照受让方已付股权转让款的万分之五向受让方支付逾期违约金，如逾期达二十天的，受让方有权解除本合同，转让方应向受让方双倍返还履约定金。但因政府原因或不可抗力造成不能按期办理股权过户登记及抵押注销登记的除外。

10.5 受让方违反本合同第九条的约定，未按照转让方的要求配合完成目标外房地产的剥离，导致转让方遭受经济损失的，受让方应予以赔偿。

第十一条 其他事项

11.1 本合同自各方当事人签名、盖章后，自受让方支付首期股权转让款之日生效。 11.2 本合同经各方当事人协商一致，可以通过签署补充协议的形式对本合同予以变更、修改、补充，补充协议为本合同的有效组成部分。

11.3 转让方各方与受让方同意，为办理本次股权转让的工商过户登记手续，各方另行订立专门用于办理工商登记手续之用的《股权转让合同》，如办理工商登记手续之用的《股权转让合同》与本合同相冲突的，各方的权利义务以本合同约定的为准。

11.4 凡因履行本合同所发生的纠纷，当事人应友好协商解决，协商不成任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

11.5 本合同一式份，转让方和受让方各执份，目标公司留存一份，具有同等的法律效力。

转让方(签名)：

受让方(签名)：

担保方(签名)：

年 月 日

履行合同的担保方式解读

篇一：履行合同的担保方式包括( )。 A.投标保证B.留置C.动产抵押D.定

整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3.布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

敬爱的团组织:

中国共产主义青年团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的大学校,是一个有纪律的组织,是中国革命和建设各历史时期发挥青年先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀合格先进分子的模范组织,因此我应该争取加入共青团。

我是一名高一的学生,自从上初中以来,我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在,在这几年间,我通过对团和团章长期的学习,我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应该争取加入中国共青团。

我向团委申请:我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团,请考验,请批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,参加团的工作,做一名名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献自己的全部力量,为祖国的未来继续努力。

但是,如果我未被批准我也决不会灰心,我会继续努力,继续磨练自己,积极提高自身的道德文化水平,符合共青团的要求,继续接受考验,不断改正自己的缺点,为迎合祖国的未来建设继续努力。

如果我能够加入共青团,我也不会感到骄傲,因为这只是我过去的表现不错,不代表我将来不会犯错误。我一定会继续的努力学习,努力团结同学,积极帮助学习不好的同学补习,将他们的学习带上去。我还会积极的宣传中国共青团的好处和优点,鼓励其他同学尽早的加入中国共青团,因为这是我们年轻人自己的组织,这是代表我们祖国的将来的组织。

希望团委组织可以批准我的申请。

此致

敬礼

申请人:

年月日

一、活动背景

金秋十月，在举国欢庆祖国66大寿庆典的同时。我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧!

二、活动目的、意义和目标

活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!

沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化!我们的目标是：“举校同庆、八系同乐”。中国学子，中国情怀。

三、活动介绍

活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。

活动内容: 第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵;第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。

活动单位：读书协会、xx房地产班联合举办。

活动时间：暂定为10月中旬。(10月21日晚上19：00---22：00)(视天气情况)

活动地点：中区篮球场。

活动嘉宾：老师嘉宾、各兄弟协会会长等。

协办单位：醒狮团、乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会、第一范文网等

活动观众：全院所有人员。

四、资源需要

a、人力资源：房产班及读书协会加起共一百二十多人。分外联(公关部)部、宣传部、组织部、学习部、秘书部、人力资源部。

b、物力资源：需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。

五、活动安排

1、前期宣传期：10月9号----10月16号

主要宣传方式：a、发放宣传传单 b、粘贴宣传海报 c、悬挂宣传条幅 d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

( 备注：1、10月13号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和08房产班宣传部负责。)

2、10月14号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和08房产班宣传部负责。

3、10月15、16号为派传单日。工作任务由读书协会和08房产班宣传部及其组织部负责。(在各饭堂和附属通道派发。读书协会负责1、3饭堂和其区域、08房产班负责2、4饭堂和其区域。

4、10月16号前协会学习部、班级资讯部筛选出600道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目。

5、10月14号前，协会、班级公关部拉赞结束。拉赞目标：原点小筑园、保利城地产、祈福辉煌台等。)

2、活动准备期：10月17号----10月21号

(备注：经过实地考察我院中区篮球场更加适宜举办此次活动。中区篮球场长约60米，宽约45米。有灯柱共16根。

其中共有6.5个大场，场地及其氛围适合此次活动需要、电源及灯光设备齐全。)

i、活动准备：

0、猜谜区布置、兑换区布置、中心舞台布置。

1、乐器、音响、灯光、麦克风、灯笼。

2、主持人确定。

3、会场布置：椅凳准备整齐。

4、服装准备(向模特队借取)。

5、颁奖及礼仪培训。

6、协助单位邀请。

7、老师嘉宾、社团嘉宾邀请。

ii、场地准备：

1、活动现场布置：如策划图所示每5米挂一个灯笼。用塑胶线将所有区域围起来。在灯笼挂放线上点缀彩色，气球和彩带，营造节日气氛。

2、舞台搭建、嘉宾席布置、纯净水的摆设、节目单制作。

3、出入口布置。

4、音响、灯光、音响设备搬运及摆放。

5、后勤准备：(食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等)

具体工作安排如下：

0、 协会、班级秘书部在10月18号派发邀请函到各个嘉宾手中。(协会、班级秘书部负责。分配到各个成员)

1、 组织部在10月16、17日将剩余活动所需用品购买齐备。(灯笼、礼炮特殊购买。)

2、10月21号 14：00——14:30 音响等器材、桌、椅、凳的搬运。(工作任务主体：协会、班级全体男生)

3、10月21号 14：30——16：00 区域布置：舞台搭建、嘉宾席、演出准备席、兑换区摆放、塑料线的围圈、彩带、气球、灯笼的放置、电源的安置、音响的放置。(工作任务安排：协会、班级组织部、人力部辅助)

4、10月21号 16：00——16：30 灯谜、字谜、文学题目的悬挂。(工作任务安排：学习部和资讯部负责)

5、10月21号 16：00——17：00 人力部检查各区域布置情况，立刻反馈并实施整改。(工作任务安排人力部)

6、10月21号 17：00——18：00留下少数工作人员看守现场，其余人员吃饭、洗澡、换装等(18：00必须集中并实行考勤、人员按照安排进入岗位待命筹备)

3、 活动现场(内容安排)10月21号 (分为3个区域安排、2个时间段分配)

(备注：第一、第二区域为第一时间段 ; 第三区域为第二时间段 )

第一区域： 外围灯谜区(文学艺术文化)、

第二区域： 兑换圈 (饮食、手工文化)

第三区域 ：中心演出区(音乐舞蹈艺术文化)

具体工作安排如下：

0、18：00——18：10 安置食物、饮料、奖品。

1、18：10——18：20秘书部通知各协助演出单位。(协会秘书部负责)

2、18：20——18：30协会、班级组织部分居于各区域四面、准备活动中的秩序维持、猜谜点(2个猜谜区有4个工作人员指引)

工作人员准备就绪、兑换区工作人员(10名，协会、班级各派5名)准备就绪。

3、18：30——18：40 通知灯光师傅调音和调节灯光。(协会组织部负责)

4、18：40——19：45协会、班级公关部正装位于迎宾口准备迎宾。(设置来宾签名处：入口旁)

5、19：45——19：00各表演单位到场准备。(班级秘书部跟进)

6、19：00——19：10开场：主要来宾老师讲话。(话音落：礼炮)

7、19：10——20：10 第一时间段：猜谜时间(与此同时，舞台上的主持可走动式播告猜谜情况。伴随猜谜时间，舞台上一起唱起>。)(工作安排：班级秘书部准备好歌词，练好歌准备伴唱)

(备注：20：10后进入第二时间段 ：中心舞台传统音乐舞蹈汇演)

8、20：10——20：25醒狮队助兴乐开怀。

9、20：25——20：40诗朗诵(我爱我的祖国)

10、20：40——20：55 教师乐器演奏展示(协会、班级秘书部负责找寻)

11、20：55——21：10 管乐团演奏

12、21：10——21：25 民族舞演出(与此同时 ，竹子舞大家同乐。主持人要邀请大家共舞之)

13、21：25——21：40乐队演出

14、21：40——21：50对联(书画展示)

15、21：50——22：00幸运抽奖及其颁奖。(特别奖产生方式为：谜题答对最多者居之、幸运奖产生方式为嘉宾抽之)

16、22：00——22：10大合唱2:明月几时有(女生领唱)

17、闭幕。

4、活动后期：当晚活动结束后

i、活动结束后所有工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;(工作安排：人力部负责统筹。男生搬运、女生打扫等)

ii、各负责人完成自己的工作即可离开会场;

iii、活动结束后将对此次活动的各项工作进行全面细致的总结。

六、活动经费预算

项目 数量 单价 总金额 说明

小海报 10份 5元 50元

大海报 3份 30元 90元

展板 3块 50元 150元 各大饭堂门口

宣传栏 3个 免费

横幅 2条 免费 学校申请

网站 1个 免费 学院本身有

场地费 1个 免费 学校申请

竹子 4根 20元 赤泥购买

宣纸 60张 1.5元 90元

邀请函制作10—20份 2元 40元

材料打印 份 免费 学校申请

透明胶、双面胶 10个 1.5元 15元 现场装饰

气球 2包 7元 14元 现场装饰

打气筒 3个 10元 30元 现场装饰

塑料丝 10卷(一卷15米)2元 20元 现场装饰

彩带 1—20 3元 60元 现场装饰

礼炮 4束 15元 60元 现场装饰

灯笼 32个 15元 480元 现场装饰

换食劵换饮劵

难50份(2.5元)中100份(1.5元) 易150份(1元)425元

(50个中国结为奖品劵。归入易得150份中。)

1名特别奖1个50元，200元名著书籍(10名幸运观众)，10个4-5元50元本子，面具50个2.5元 125元

嘉宾席、汇演嘉宾用水2箱 30元 60元

合计：1979元

七、活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，我们在环境改变的时候必须懂得随机应变，各部门部长需立即做出应变手段。 在活动中应注意：安全问题、秩序问题、领奖次序、表演顺畅问题等。把握活动动脉，关注活动细节等。

八、活动负责人及主要参与者

组织者：房地产班班长郑××

读书协会会长唐××

参与协会：

嘉宾组织：

九、活动奖项

a设置1名特等奖: 分别奖励名著一册。

b设置5名幸运奖：分别奖励本子。

c设置换食劵、换饮劵、换奖品劵共300张

十、商家补偿计划

名称 形式 备注

冠名权 本次活动可以“××社团活动月”等来命名。 赞助总金额要过半数方有冠名权。

传单宣传 传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。 该项目可独立。

小册子宣传 如公司有自新的宣传册子可协助派发 由商家自己提供。

海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物 商家自行设计也可。

广播台宣传 公司资料信息可以在校广播台专栏播出 要另收一些宣传资金。

十一、赞助方案

(1)独家赞助独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。

(2) 多家联合赞助(考虑3-5家，每个赞助商400--600元左右)赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金多的少决定。

(3) 商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

大学辅导员先进事迹材料范本

在学生思想工作中导师的作用也至关重要。她充分与导师们交流，发挥他们的积极性与力量，对研究生进行良性管理。如在参加一些课题组例会时，发现一些学生只关注自己的课题，不认真听其他人的汇报。会后她及时与导师沟通，通过说明听取他人汇报重要性，改变汇报方式，加强纪律管理等方式，使学生明白钻研自己课题的同时，关注别人的研究内容，不仅能增长知识、拓宽眼界、培养前瞻意识，还能为今后寻找工作奠定宽广的专业知识背景。现在国重各梯队、各课题组活动次数频繁，人员增加，同学受益，课题进展顺利，效果显著。

创新性开展让学生受益的活动。组织交流活动，传授优秀人士的学习及社会经验，促进学生成长，为他们进入社会奠定基础。如举办经验交流会，邀请荣获国家级精品课程奖的余永宁教授;长江学者、国家杰出青年基金获得者、国重主任吕昭平教授;"十佳学术之星";学生中威信较高的在首钢工作的毕业生;在职博士生;做过同声翻译的研究生等讲解个人经历、成功经验等，让同学就自己感兴趣的方向进行问答交流。组织年级间的经验交流会、学生干部工作交流会，建立例会制度。组织毕业生以不同性质单位分组进行现场模拟招聘会，为学生提供招聘面试的真实场景，提高就业成功率。

热爱工作、奉献自我、学生高于一切。今年4月考研复试工作开始，国重老师组成面试小组对专业进行面试，同时，邀请外语学院老师对英语进行面试，工作量较大。就在此时，70多岁的老父亲确诊胃癌须手术，一边是生死未卜的老父亲，一边是82个复试考生，1：82都是她不能割舍的，她照顾完在icu抢救的老父亲，直奔学校给学生开复试会。为了让学生们在复试后和入学前长达半年的时间内做好读研准备，将迎新教育的部分内容前移到复试进行，用ppt形式为学生讲解研究生各阶段的内容和要求，把复试考生等同在校学生一样负责，让学生们赢在起跑线上。令同学诧异的是孙老师能在三天的复试时间内记住90%以上同学的名字和基本情况，入学前通过电话、邮箱等方式联系，待入学报到现场能准确叫出名字，让同学一到校就有家的感觉，拉近与学生的距离，增强学生的归属感。她认真细致的工作，得到了学生的爱戴。

(四)传递关爱，回报社会--温暖之心

在她悲痛、绝望的时候体会到了人间的大爱。是人间的大爱让她坚强生活，是人间的大爱让她敬业工作，是人间的大爱让她将爱传递。

研究生入学年龄愈来愈年轻,无论从心理还是生理上都与以前有了很大的不同。心里承受能力很差,只有成为他们的"知己"，真正去爱他们，从他们身边的小事入手，才能走近他们的心，才能更好的辅和导。"这就是孙老师的教育理念--爱的教育!她与同学一起活动，每年组织新生中秋国庆期间集体爬山，坐公交车去郊游，骑自行车去798艺术世界，步行去北京电影学院看毕业大戏，去操场跑步，踢毽子，打乒乓球。同学有病她慰问到床前，天气变冷她告诉班长提醒南方同学多穿衣，同学课题进展不顺利她找导师了解情况，同学丢失财物她慷慨解囊，同学情感出现波折她帮助分析原因，同学间出现矛盾她耐心谈话，……她总是说："要感恩，要把大家给我的爱传递给我的学生，让爱永恒。

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供货合同书范文

供货方:                  (简称甲方)

购买方:                  (简称乙方)

甲方与乙方进行商品交易的任何相关程序为达到双方平等、互利、合法、公平的交易原则,经双方友好协商,签署如下协议:

一、 合作关系

1.甲、乙双方自协议签订之日起形成(供需合作伙伴关系);

2.甲方所供产品,必须符合产品质量标准,如出现产品质量问题,甲方无条件退货或换货;

3.甲方按乙方所需产品规格、数量及时送达乙方,

4.乙方在协议期内,不得使用其它同行所供应的同类品牌酒水,

二、供货品种及价格

1.冰纯嘉士伯(--ml×24瓶/件)---.00元(每件人民币壹佰--元正)。

2.小百威(--ml×24瓶/件)---.00元(每件人民币壹佰--元正)。

3.大百威(--ml×12瓶/件)---.00元(每件人民币-拾元正)。

4.在本合作协议书有效期内,如甲方调整产品价格,应及时通知乙方,双方均按调整之日起的新价格执行。

三、货款结算方式

1.现款现货结算(□是;□不是)

2.批结(□是;□不是),甲方按每批   件为一送货单位向乙方供货。次批货到时乙方无条件向甲方支付前批货款。

乙方必须按时结算货款,不得延迟。本协议结束之日,乙方应结清所欠甲方所有货款。

四、违约责任

1.甲方违反以上协议,应向乙方支付违约金         元;乙方违反以上协议,除结清所欠货款外,并向甲方支付违金        元。

五、协议期限

1.本合作期限自      年____月____日至      年____月____日止有效,有效期届满,双方本着真诚合作的态度及供需平衡的情况,在本协议结束前,再行签定新协议书。

六.其它

1.注:乙方 必须 对甲方的供货价格保密。

2.本协议一式两份,甲、乙双方各执一份备查,如有未尽事宜,协商解决。

甲方:                                           乙方:

_________(盖章)                               _________(盖章)

授权代表签章______                               法人签章______

日期_____年 ___月_____日                     日期_____年_____月____日

甲方：

乙方：

甲乙双方经过友好协商，本着互惠互利的原则，就玉米购销事宜，达成如下协议：

一、数量： 吨。

二、价格： 元/吨

三、金额：肆佰柒拾万元整。

四、交货时间：20xx年 月 日前交货完毕。

五、质量：符合GB1353-20xx二级品标准。其中，水分≤14%，霉变率≤2%，杂质≤1%，色泽、气味正常。

六、合理损耗及计算方法：以乙方厂内过磅、检斤为准。

七、包装标准：散粮出库。

八、结算方式及期限：货到乙方厂内两个工作日内结清所有货款。

九、违约责任：由违约方承担责任。

十、解决纠纷方式：双方友好协商，协商不成由乙方所在地人民法院裁决。

十一、未尽事宜，另行协商。本合同一式两份，甲乙双方各执一份。双方代表签字盖章生效。 传真件具有法律效力。

甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________

代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________

_________年________月_______日 _________年________月_______日

本学期我担任初一、十一班的班主任。班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级，对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。

鉴于此我制订了本学期的工作计划：

一、学情分析

目前的初一、十一班，共有学生68人，其中男生37人，女生31人。虽说已进入初中，但学生还小，还是小孩，思想不成熟，何况心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

二、 管理思想：

在全面贯彻执行学校的一系列教育工作方针的基础上，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好“班级量化考核”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

用五个字概括：严、情、理、尊、法、。 俗话说：严师出高徒。“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生;“尊”当然就是尊重学生，无论哪一类学生。 “法”即定规章制度，制定适合本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。

三、工作目标

1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达99%。

2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;让学生学习《学生必读》，严格按照里面的规定执行。

3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。

4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。

四、主要工作措施

(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

本学期，要加强班主任自身的理论建设。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以

外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经验的班主任交流，虚心向他人学习，提升自身业务水平，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。

(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要经常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

(三)抓常规管理

一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据，才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使学生的舆论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况，制定的一些关于1、 早自习：2、 上课： 3、课间：4、清洁卫生制度：5、纪律要求等一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做”。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行“值日班长制度”。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，我要去监督，去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。

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(四)抓目标

我制定的班级发展目标：在这四年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这四年中，我们要形成诚实、守信、顽强、自信的个性品质;在这四年中，我们要学会独立思考、合作学习，在获取知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是体现班级发展方向的目标，应把德育放在首位。

班集体的组织管理目标：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐渐形成良好的班风。这是实现全面发展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。

各个小组目标的制定，要围绕集体总目标进行，是由小组成员共同商讨决定的，并且对每一位学生既有约束力又有激励作用。，个人目标应该比较全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际出发，并且能通过自己的努力实现。更重要的是必须有相应的具体措施。在这儿，我作为班主任要通过对学生细心的观察，根据学生的

实际情况，帮助他们确立自己的目标，更要帮助学生制定实现目标的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目标实现不了，会逐渐打消他的积极性。我打算，学生的个人目标一学期制定两次，开学初和期中考试后。

(五)抓沟通

1、与学生的沟通

我们总说爱学生，但怎么去爱?如何让学生感受到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是善于与学生沟通、交流。我想这学期这是我很重要的一项工作。经常捕捉学生的一些细节，行动上的、语言上的、情绪上的，抓住适合的时机进行沟通。

2、与家长沟通

从这学期开始，我要采取一些相应的措施加强与家长的沟通。要想顺利的开展工作必须取得家长的大力支持。苏霍姆林斯基强调“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长相互之间进行沟通，让彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想采取的沟通方式是：家访、打电话、微信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表现，包括优点和缺点，一定要实事求是;需要家长配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出一定的时间。

以上就是我在本学期的班主任工作计划。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

初一、十一班班主任

施工合同范本2019

发包方(甲方)：________________________________

地 址：____________ 邮码____________ 电话____________

法定代表人：____________ 职务____________

承包方(乙方)：________________________________

地 址：____________ 邮码____________ 电话____________

法定代表人：____________ 职务____________

依照《中华人民共和国合同法》和________市的有关规定，经双方协商一致，签订本合同，并严肃履行。

第一条 工程项目

一、工程名称：________________

二、工程地点：________________

三、工程编号：________________

四、工程范围和内容：全部工程建筑面积________平方米。(各单项工程详见工程项目一览表)

五、工程造价：全部工程施工图预算造价人民币________元，其中：人工费________元。(各单项工程详见工程项目一览表)

第二条 工程期限

一、开竣工日期：依照国家颁布的工期定额，经双方商定，本合同工程开竣工日期如下：

全部工程自________年____月____日开工，至________年____月____日竣工。(各单项工程开、竣工日期详见工程项 目一览表)

二、施工前各项准备工作，双方应根据工程协议书中第三条规定，分别负责按时完成。

三、在施工过程中，如遇下列情况，可顺延工期。顺延期限，应由双方及时协商，签订协议，并报有关部门备案。

1.由于人力不可抗拒的灾害，而被迫停工者;

2.因甲方变更计划或变更施工图，而不能继续施工者;

3.因甲方不能按期供图、供料、供设备或所需材料、设备不合要求，而被迫停工或不能顺利施工者。

以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢

重点提示：本合同约1000字

本合同适合小额借款，条款精简丰富，设计了担保人、房产抵押、股票账户等。大额借款合同建议单独起草设计。

借款合同

甲方（出借人）：_____________________   （以下简称“甲方”）

身份证：

住所：

联系电话：

乙方（借款人）：_____________________     （以下简称“乙方”）

身份证：

住所：

联系电话：

丙方（担保人）：_____________________     （以下简称“丙方”）

身份证：

住所：

联系电话：

现甲、乙双方在平等、自愿、公平的基础上，经友好协商，就甲方向乙方提供借款事宜达成如下条款，以资共同信守。

第一条 借款金额及利率

1.1借款金额：人民币         元整（￥           元）。

1.2借款利率：该笔借款自发放之日按年利率      %的标准计收利息。

第二条 借款期限

借款期限为      年，自该笔借款实际支付之日起计算。

第三条 借款用途

甲方向乙方提供的借款专款专用于__________________ 所需支出。

第四条 借款支付

甲、乙双方一致确认，本协议项下之借款通过银行转账方式支付至乙方指定的如下账户，支付时间以实际转账之日为准。

户名：

开户行：

账 号：

第五条 还款安排

5.1利息_____期支付，自乙方收到甲方所支付的该笔借款资金后每满___个

月的次日为利息支付日。

5.2 甲、乙双方同意，乙方可提前还款，提前还款时按照实际已发生的借款金额、借款时间并按照本协议约定的利率计算利息。

第六条 借款担保

6.1 丙方同意为本协议项下所有义务和责任向甲方承担连带保证责任，保证期限为三年，自借款期限届满之日起算。

6.2 乙方以股票账号___________中约人民币___________的金额向甲方证明其具有足够的清偿能力，若甲方不按期偿还借款的，乙方有权采取发送律师函、对股票账户申请冻结、向有管辖的法院提起诉讼等方式追索借款本金及逾期利息等款项。

6.3 乙方同意并承诺以其所有的位于_______________________房产(房产号:____________)为本合同项下的债务设定抵押，并于本合同签署后个工作日内办理相关抵押登记手续。

第七条 违约责任

7.1 任何一方不履行本协议之义务或履行义务不符合约定的，在本协议终止前，应当承担继续履行，采取补救措施或者赔偿损失（包括但不限于诉讼费、鉴定费、律师费等实现债权的所有费用）等违约责任。

7.2 如乙方迟延或未足额支付任意一期利息超过30日视为乙方构成根本违约，甲方有权要求乙方立即清偿所有本息。

7.3 如乙方未按本协议约定及时履行其承诺事项视为乙方构成根本违约，甲方有权要求乙方立即清偿所有本息。

第八条 争议条款

本协议的签订、履行、解释、争议解决等均适用中华人民共和国大陆地区法律。因本协议发生纠纷，由双方协商解决。如果不能解决，任何一方均有权将争议提交至甲方所在地的人民法院诉讼解决。

第九条 其他

9.1 本协议一式三份，甲、乙、丙各持一份，各份均具同等法律效力。

9.2 本协议自甲、乙、丙各方签署之日起生效。

【本页为签字页】

甲方：

乙方：

丙方：

签署时间：   年  月  日

卖 方： (以下简称甲方)

买 方： (以下简称乙方)

为二手设备买卖有关事宜，经双方协商，订合同如下：

1、甲方自愿将下列二手设备卖给乙方所有：

二手设备状况：已使用 ，包括制水、清洗、罐装、锅炉等全套饮料生产线及其他附属设备。

2、甲乙双方商定成交价格为人民币 80000.00 元(人民币大写)捌万元整。 首 付款70000.00元，剩余部分待乙方装设备拉出园区后一次付清。

3、甲方有责任协调存放设备处的关系，保证乙方将设备顺利拉出园区，如甲方有和园区没有了解的事项和乙方无关。

4、甲方在 年 月 日将上述二手设备交付二手设备给乙方。

5、卖买的二手设备如存在产权纠纷，由甲方承担全部责任。

6、本合同经双方签章后生效，并对双方都具有约束力，应严格履行。如有违约， 违约方必须承担违约责任并赔偿损失，支付违约费用按二手设备总额的 10%。

补充协议：

7、 本合同一式二份，甲乙双方各一份。

甲方(签名或盖章)

乙方(签名或盖章)

签 订 日 期： 年 月 日

合同编号：__________________

供方：__________________

需方：__________________

签订地点：__________________

签订时间：__________________

一、产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间及数量：

产品规格 ? ?计量单位 ? ? 数量 ? ? 单价 ? ? 总金额 ? ? ? ?交(提)货时间及数量

合计

合计人民币金额(大写)

二、质量要求技术标准、供方对质量负责的条件和期限

三、交(提)货地点、方式

四、运输方式及到达站港和费用负担

五、合理损耗及计算方法

六、包装标准、包装物的供应与回收

七、验收标准、方法及提出异议期限

八、随机备品、配件工具数量及供应办法

九、结算方式及期限

十、如需提供担保，另立合同担保书，作为本合同附件。

十一、违约责任

十二、解决合同纠纷的方式：执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由常州市仲裁委员会仲裁(当事人双方不在本合同中约定仲裁机构，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉)。

十三、其它约定事项

供方

单位名称(章)

单位地址：

法定代表人：

委托代理人：

电话：

电报挂号：

开户银行：

帐号：

邮政编码：

需方

单位名称(章)

单位地址：

法定代表人：

委托代理人：

电话：

电报挂号：

开户银行：

帐号：

邮政编码：鉴(公)证意见：

经办人：

鉴(公)证机关(章)

_____年_____月______日

聘用方（甲方）： 身份证号码：

受聘方（乙方）： 身份证号码：

受聘人的担保人（丙方）：  身份证号码：

聘用方甲方__________决定聘用受聘方乙方___________从事学校保洁工作，经过甲方、乙方双方友好协商，在平等自愿的基础上，协商一致达成如下协议：

1. 工作内容：

a) 学校清洁卫生（教学楼门厅、楼道及各课室门窗、玻璃的擦拭、庭院卫生的清扫）

b) 其他交代事项

2.  协议时间：

本协议从_______年____月____日开始实施，届时乙方按照甲方的安排执行。

甲乙双方本着友好协商，平等自愿的原则，对于任何一方提出终止协议的情形，都需要提前一个月通知对方；双方互相谅解的情况除外。

3. 劳动报酬：

甲方按照每月 _____ 元的标准，每月月底支付。

4. 补充条款：

双方一致同意，在上述约定的工作都完成，而且甲方满意的情况下，乙方可以利用周一到周五的上午的空余时间，适当的从事一些兼职的工作。乙方自行承担兼职过程中产生的责任。 在兼职的过程中，甲方不承担此期间产生的责任或连带责任。

5. 未尽事项，双方本着友好协商，平等自愿的原则协商解决。

本协议一式两份，双方签字后生效，双方各执一份。

甲方:__________ 乙方:__________

____年____月_____日____年____月_____日