关于谦让的国旗下讲话稿
老师们、同学们:
早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《学会谦让做快乐的前进人》。
在我国安徽的桐城,有一条巷子特别出名,巷子只有六尺宽,人们把它叫六尺巷,它可是国家重点文物。那么,这条巷子为什么会是六尺宽呢?你们知道它的来历吗?
据说,清朝有个朝廷大官叫张英。一天,张英收到家信,说家人与邻居发生了纠纷,原因就是为了与邻居争三尺宽的宅基地,要张英利用职权疏通关系,帮忙打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑,挥笔写了一封回信,并附诗一首:“千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”意思是说,从千里之外来的家书只是为了一堵墙,你再让对方三尺又有多大损失呢?你看,雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折,但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实,这首诗就是劝告他的家人,不要为小事而斤斤计较,再有价值的东西也是身外之物,又何必争来抢去呢?张家人看完信,深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟,立即让出三尺地。邻居看张英家礼让三尺,也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷,还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道,大大方便了百姓。如今,这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。
是呀,让人三尺又何妨呢?生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”,谦让会让我们的心境更加明澈。礼让别人,收获快乐!因为,我们的谦让,会换来别人的感谢和微笑,也会为自己换来快乐的心情。
谦让是一种美德,更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让,养成相互谦让的良好习惯。然而,我们也不无遗憾地看到,同学们下课出教室门时,放学出校门时,上下楼梯时,拥挤成一团,互不相让。有些同学为了从饮水机里倒水喝,挤开别人让自己先倒,有些同学为了琐碎小事,斤斤计较,发生争吵,甚至打架。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题,还严重影响了同学之间的友谊。可是,如果我们拥有了谦让的精神,遇到这种争执明智地退让一步,或许,我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为,谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,拉近心与心的距离。就拿我们高年级学生来说吧,每当周一的升旗仪式结束后,楼梯口便聚集了很多班级的同学,这时,我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候,让低年级的同学先走。体育课后,饮水机前少不了急着喝水的同学,而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。谦让,让我们这个大家庭显得更加温暖可爱;谦让,让我们心胸宽广,收获了更多的友谊和快乐。
同学们,你们也想收获这样的快乐吗?你们也想让生活充满阳光,溢满芬芳吗?那么让我们在生活中学会谦让吧!发放新书时,让同桌先拿;下楼时,让低年级的同学先走;出教室门时,让老师和女同学先行;做游戏时,把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时,把书让给另一位也很想看这本书的同学,自己下次再看;课间活动时,同学之间不小心撞了一下,也可以一笑而过,或互相说声“对不起”“没关系”同学们,让我们从今天开始,用谦让的精神为我们自己储蓄文明,共同分享欢乐,做一个快乐的前进人吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
关于谦让的国旗下讲话稿
在我的童年世界里,有一件事让我至今难忘,那就是一次考试之前发奋读书。虽然是一次普通的考试,可是它对我来说,却是一次无比幸福的事情。
记得二年级的时候,我的成绩一向不好,由于贪玩,所以考试总是倒数第一。所以,每次在班会上,班主任总是说一些难听的话让同学们笑话我。异常是一次家长会的时候,其他同学的家长都很开心,我却看到自我的妈妈没有丝毫的欢乐,再也看不到妈妈脸上的微笑,我还以后妈妈变了。
因为在家长会完毕之后,教师却按成绩将家长的名字依次写在学生名字的后面,还贴在学校的公示栏里,我看见妈妈和我在最终一排,周围的同学也向我投来异样的目前,这在我小小的心灵里留下了无比的创伤。回家后,总以为妈妈会责怪我,可是妈妈没有骂我,并且温和地对我说:“好孩子,下次努力吧!”
晚上,想起如此宽容温和的妈妈,我很感动;又想起教师和同学们的歧视,我很惭愧,觉得对不起妈妈!从这以后,我变了,我不再玩了,我要让妈妈开心起来。为了下次的考试,同学们玩的时候,我一个人在教室里复习,有人还说我天生笨,再学也没有用。回到家里,每一天晚上都学到很晚,妈妈看出了我的变化,有时会不时地笑着,笑得很幸福。
终天到了下一次的考试,这回可不是倒数第一了,并且得了全班第三名,大家都惊了,教师和妈妈夸我的时候,我都在背后偷偷地流下了眼泪,那是幸福的眼泪!
关于谦让的国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我国旗下讲话的主题是:“做一个有道德的人”。 古人说,人生有三件大事:做人、做事、做学问。其中做人是核心,是基础,是其他两项的灵魂支柱。所谓做人,就是做一个有道德的人。古语说:“人无德不立,国无德不兴”。意思是说小到个人,道德是做人之本;大到国家,道德是国家兴旺之根。我们在成长求学的过程中,一定要时刻注意提升自己的道德修养,争取做一个德才兼备的人。
生活中常有不道德的行为影响着我们的学习、生活环境,破坏着我们的人际交往,比如:从楼上往楼下扔一些纸屑杂物;上下楼梯不靠右行;在教学楼走廊追逐打闹,影响同学的学习;讥讽嘲弄同学的缺点,撒谎欺骗同学和老师;不按秩序排队,不守时;顶撞长辈,欺负弱小;在公共场合大声喧哗等等,这些都是不道德的行为。当我们的周围发生这样不道德的行为,便会严重影响我们的生活,这样的行为会受到谴责批评。而一旦有这样行为的人,也往往不受大家的欢迎。试想,谁愿意跟一个经常搞破坏不文明的人做朋友呢?己所不欲,勿施于人。如果你不喜欢别人这样做,那么,自然也不应该用这样的行为去影响他人。每个人都要努力克制自己的行为,努力做一个有道德的人。
那么,如何做才算是有道德呢?其实很简单,生活中,有道德的小事俯拾皆是。比如在同学需要帮助时,我们及时地伸出援助之手,这就是有道德;比如我们就不挑剔同学的缺点,学会包容她的过失,珍惜和她的友谊,也是有道德;生活中爱护环境,讲究卫生,不乱扔果皮纸屑不乱吐痰,见到垃圾主动拾起来,同样也是有道德。道德就在我们的生活之中,就在我们每个人的周围,只要你留心,用心,有道德的高尚行为在我们的生活中随处可见。
少年有德,则中国有德。人无德不立,国无德不兴。做一个有道德的人。我们在站的每一位,都应当传承德行的力量。从小事做起,从我们的生活做起。做一位有道德,有文明的小学生。在我们的肩上有民族的希望。
我的演讲结束,谢谢大家!
关于谦让的国旗下讲话稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
在我成长的经历中,我和阅读有着不解之缘。
记得在我小时候,妈妈每天晚上都会给我讲睡前故事,虽然有些故事我还听不懂,但听着妈妈磁性的读书声,我会快就会进入梦乡。等到四、五岁的时候我就尝试读书了,因为我认得字还不多,在妈妈的推荐下我开始看绘本,绘本里面字不多,但有图片,读起来很有趣,从此,我就爱上了读书。
六、七岁的时候,我认识的字慢慢变多了,我开始读童话故事,像格林童话、安徒生童话,童话故事不仅有趣,还能告诉我一个道理。读了皇帝的新衣后,我就明白了诚实很重要。
上小学后,我越发喜欢读书,开始看各种书,像童话故事,百科全书,动物世界,我在书里学到了很多很多知识,增添了学多乐趣,还交到了许多爱阅读的朋友。
今年我十岁了,在老师的推荐下,我开始看一些对我写作有帮助的书。慢慢的始尝试自己写童话故事,像我写的《文具盒里的对话》就得到了老师。的好评。
我有一个愿望,我想当一条小鱼,在书的海洋里任意遨游。
关于谦让的国旗下讲话稿
同学们,你们知道吗?在生活中我们每时每刻都在拍照,而相机就是周围的无数双眼睛,我们的仪容仪表由此展露无遗,那些相片留存于人们的脑海里并带给他们不同的影响。也许只是不经意间的举手、一投足便在不停地记忆和复制中把我们的校园生活点缀得更美、更和谐。那么面对无处不在的相机,你准备好了吗?
的确,在如今各项事业飞速发展,到处呈现一派欣欣向荣的时代,我们有理由保留自己个性化的生活方式,就如同海明威追求仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,梭罗向往独居瓦尔登湖畔的寂寞一样。但这不是虚荣,不是低级的审美情趣,而是诗意的生活态度。如果我们以此为藉口将给人留下美好印象等价于涂脂抹粉、讲究穿戴可就南辕北辙,大错特错了。与我们朝夕相伴的校园不会因你的首饰妆容而惊羡,不会为你的奇装异服而倾倒。所以何不停止这大费周章而得不偿失的做法呢?相对而言,形如超短裙、低腰裤、背心、拖鞋这些世俗生活中不堪的衣着出现在我们的校园中,是极不相称的,它代表的是市井中的随意和轻佻,只会对原本清丽的仪表大打折扣。那么怎样能在仪容仪表中显出文明呢?首先要清楚地了解整齐得体的穿着最具亲和力,贴近校园生活的着装自然不矫饰。正如古人云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”不妨闭上眼,幻想一下:“清晨,我们,一群朝气蓬勃,活力四射的青少年穿着大方整齐的校服,迎着初升的旭日踏进书香馥郁,希望萌芽的百年一中,成为城市里最亮丽的一道风景。”怎么样?心底是否有破体而出的冲动?那就赶快行动吧!同时为响应高三⑶班全体同学发出的热心倡议,让我们积极投身到仪容仪表显文明的活动中去,肩负起传承百年一中优良传统的义不容辞的历史责任。
我相信随着社会的发展和进步,国与国之间的交流也会愈加密切,那我们所面临的更是展示中华民族的仪表与精神风貌,我们的仪表仪容更是苏州学子向世界递交的一封推荐信,甚至是一张信誉卡。因此,我们不能再把仪容仪表显文明当作是曲高和寡的话题,也不能把它抛到九霄云外,依旧我行我素。我们必须充分意识到它是我们肩负的使命。
关于谦让的国旗下讲话稿
每个人眼中的世界都不一样。我应当怎样形容这个世界?我不是诗人,不是画家,也不是文学家。不能用各自所能来表达。我只能用自我贫乏的文字来描述这个充满爱的世界——
翻开“世界”的底片,寻找着爱。
第一张:
在公园的花坛,年轻的母亲正在教可爱的儿子走路,母亲招着手,示意儿子向前。突然,儿子摔倒了,哇哇大叫,小手不停挥着要母亲拉他。母亲的眼神充满了关切,她并没有上前扶儿子,而是说:“好宝宝,站起来!”儿子似乎听懂了,艰难的站起来。母亲笑了,拍拍儿子的小脑袋,儿子也咯咯地笑了……
画面在那里定格,真让人回味。
第二张:
在纷雨漫漫的午时,小女孩匆匆忙地从学校离开,却发现正在下雨,转过身看见一位刚转过来的同学,手里拿着一把伞,小女孩走了过去,“下雨了。”转班生说完递起伞,女孩疑惑地问:“为什么要帮我?”“因为你是我的朋友。”一句坚定的句语使女孩感动了。她们一视相笑。
画面在那里定格,我也很感动,这就是朋友之间的爱,它让我回味…。。
第三张:
谁都会铭记5月12日这天——汶川8。0级地震,震碎了房屋,震塌了桥梁,震撼了世界,更震痛了一颗颗中国心…。。祖国上下总动员,海外华人心连连,一股股暖流汇聚爱的海洋涌向灾区,各地人们向灾区捐款,奉献爱心,筹款日日上升,从未停过,来自四面八方的爱心也从未停。地震天不塌,大灾有大爱。
画面在此停放了。相信不少人在看到汶川到处废墟一片时,内心深处受到不少的撞击。一幕幕生死不离、情此血浓的场景不仅仅感动了中国,更震撼了世界。它激荡着我的灵魂,让我感动。
……
我最终明白了,爱很简单,只是因为我们认为那微不足道,不值得去做。这个世界不是缺少爱,而是缺少爱的行动,才会让它多了一份凄凉,少了一缕温暖的阳光。
我,只是一个欣赏者,只能用自我的双眼感受这个世界,可是我愿意努力地说出我眼中所感受的飞动的“爱”。
在我的眼中的世界,是一个充满爱的世界。