资助

一、 开场播放歌舞《我要上学》

二、 主持人出场

a：我要上学，这一声声的呼唤，震撼人心。

b:我要读书，这一声声的呐喊，令人动容。

a:这是贫困学子发自内心的求学心愿。

b:这是全社会应该承担起来的共同责任。

a:朋友们，这里是由南海镇委、镇政府举办的20xx南海镇支助贫困学生捐赠活动现场，欢迎大家的热心参与。

b：今年的助学活动得到了镇政府领导的高度重视，

出席今天活动的领导有：镇委书记刘飞、镇长马挟超、各村支部书记、镇直部门负责人、各学校校长、后勤主任、中心学校全体成员、镇机关干部。。。。。让我们用掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。

a:这次捐助活动和往年相比，覆盖的范围更广，除了有特困生、孤儿、还有南海中学的优秀毕业生都将得到支助。

b:贫穷，不能阻挡那些贫困孩子对知识的渴求，对梦想的追求。在现实生活中，还有许多贫困家庭的孩子们，面临着失学的危险。下面我们通过短片来了解他们的生存状况，请看短片。

三、 电视短片《迷茫的天空》

a: 一部电视短片的内容是有限的，它所反映的也只是少数的贫困家庭。就如同托尔斯泰所说的：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有其不幸。

b:但是正是有了镇政府领导的重视、关怀和支持，我们的资助活动才得以成功的举办了一次又一次;正是有了社会各界人士的积极参与，这些贫困学子才得以走进知识的殿堂。

a、下面我们有请镇领导马镇长致辞。

四、 领导致辞

五、主持人介绍历年助学情况

a:感谢马镇长热情洋溢的讲话。朋友们，发扬中华民族的传统美德，向贫困学子伸出援助之手，是党和政府的重要工作，也是全社会的共同责任 。

b:历年来，在镇政府的正确领导下，我镇多次开展了为贫困学生献爱心助学活动。我镇的各个部门积极响应镇政府号召，多途径的开展助学活动。这些活动的开展为许多贫困学子点亮了希望。

a:至20xx年以来，我镇各村支部、镇直各部门、各学校、普通市民一直倾情于教育事业，致力于扶贫济困，为社会奉献爱心。据不完全统计，6年来，我镇共筹集善款近20多万元，支助贫困学生达200余人。纵观全市的捐赠活动，至20xx年来以，我市共筹集善款近千万元，支助贫困学生达5000余人。

b:接下来请大家随着我们的电视短片一起了解一下今年我市社会各界捐资助学的情况。

六、电视短片《大爱松滋》

a:(《大爱松滋》片尾两分钟开始) 朋友们，短片中的爱心人士只是众多热衷慈善事业中的一部分人，截至到目前全市共有130家单位和个人参与捐赠、共募集到资金近百万元。我们南海镇今年也陆续接到各单位、个人捐赠到的资金近 万元。

b:宣读各单位捐款数额 单位捐款共计16600元。

a:宣读个人捐款数额 个人捐赠共计6000元

b:宣读各学校捐款数额 学校捐助共计14507元

a:现场正在募捐的是来自各村支部的书记们和个体协会的爱心人士们，下面我们有请他们中的代表和大家见面。

b:他们是剑锋村支部书记刘启元、个体协会负责人陈伦林。掌声有请。

七、(访谈)a:刘启元：谈。

b:陈伦林：谈

a、感谢两位接受我们的采访，掌声送给他们。朋友们，大爱无疆，大爱无声，正是有这样一批乐于奉献的人，松滋大地才充满温暖的阳光，播放《心会跟爱一起走》

八、 现场授助

a:彼此间我们并不相识，爱的呼唤让我们走在一起。

b:因为有爱，我们诸多的企业和企业家伸出了关爱之手，去无私的帮助贫困家庭的孩子圆读书梦。

a:因为有爱，我们的社会各界人士慷慨解囊，去默默的资助素不相识的穷苦孩子完成学业。

b:爱在天地间流淌，爱在心海间回旋。而我们的学子们，则以优异的成绩来回报这些爱心人士。

a:在今年的中考中，我镇取得了前所未有的好成绩。一中入取人数 人，其中进入实验班 人，比去年增加 人。

b:特别令人骄傲的是全市总分前十名南中就占了6人，全市的中考状元、榜眼、探花全都被南中一手囊中，这样的成绩史无前例。 同学以 分的成绩被荆州中学录取。这也是我镇近几年来中考状元被名校录取的突破。向他们表示祝贺。同时让我们用热烈的掌声向广大的教育工作者表示崇高的敬意，感谢你们的辛勤劳动和付出。

a:今天的助学活动我们不仅要支助那些贫困学生，而且要奖励这些优秀的中考毕业生。接下来我们有请重点高中录取的优秀毕业生上台领奖。

b:。他们是：南中中考状元 ……..

我们请镇委刘飞书记为他们颁发奖学金。

九、采访南中中考状元

恭喜你，得知自己成为全市的中考状元当时心情怎么样?有什么心里话想说?

十、 学生接受捐助

a:一份捐赠，一份爱心。把每一份爱心汇聚到一起，就会成为爱的海洋。

b:接下来，我们请接收现场捐赠的同学上台接受捐赠。

a:首先有请余书记、马镇长为全市评定的特困寄宿生和孤儿发放助学金

b:他们是 (宣读松滋市资助贫困学生资助款名单)

a:本次捐赠的贫困学生救助资金筹集按照“政府主导、部门负责、社会参与、多元资助”的原则筹资。受赠对象严格按照市局文件进行了审核。使我们的开展贫困学生救助工作真正体现了化民忧、解民难、为民办实事。

b:接下来有请王先红副书记、陈莲副书记为全镇的特困寄宿生和孤儿发放助学金。

a:他们是 (宣读全镇全镇的特困寄宿生和孤儿受助名单)

十一、致答谢词

b:重逢金秋爽，又是上学时。每年的这个季节，总有一些优秀的贫困学子，因学费徘徊在校门外。

a: 慷慨解囊，撒播爱心，总有许多仁人志士默默无闻倾心关爱，圆了孩子们求学梦。

b:我们感动，社会资助学子的主旋律;我们欣慰，受助孩子们的回报反哺。

a: 感动常驻心间，感恩付出行动。 下面有请中心学校吴校长代表南海教育向所有关爱受助学生的单位和个人致答谢词。

十二、 结束语 播放歌舞《感谢你》

a: 汇聚每一份爱心，凝聚每一份力量，那些贫穷的孩子就不会再哭泣。

b: 伸出关爱的双手，张开温暖的胸怀，让爱的接力代代传承。

a: 20xx南海镇资助贫困学生捐赠活动《爱心助学 成就梦想》就要和您说再见了，然而，我们的爱心助学行动远远没有结束。

b、我们期待着有更多的爱心人士用自己的真情和爱心，进行爱心接力，成就更多学子的人生梦想。

ab:朋友们，再见。

老师们，同学们：

今天，我们在县*中举办*集团资助贫困学生仪式，对 名贫困学生进行资助，这是继*集团拿出*万元资助县*中教育教学工作之后，又一次大规模的资助活动。在此，我代表县委、县政府向得到资助的贫困学生表示祝贺，向又一次慷慨解囊的*集团和董事长表示崇高的敬意，向倾心教育事业、关爱贫困学子的社会各界人士特别是县人大表示衷心的感谢。

资助贫困学生完成学业是捐资助学方法最直接、效果最明显的一种形式，是一项功在当代、利在千秋、功德无量的公益事业，也是中华民族友爱互助、扶危济困、乐善好施的一种传统美德，它所产生的影响是广泛而深远的。近年来，县委、县政府高度重视贫困学生资助工作，在县财政十分紧张的状况下，每年都要拿出大量资金对全县的贫困学生进行资助，并连续几年召开大会大张旗鼓宣传，目的就是要动员全县社会各界都行动起来，参与资助贫困学生活动，用一颗颗爱心撑起一片蓝天，为每一个需要帮助的贫困学生播撒阳光，播种希望，让每一个贫困学生在爱的阳光中茁壮成长!让每一个受到资助的贫困学生实现求学深造、报效祖国、建设家乡的美好梦想!

我们欣喜地看到，全县社会各界为贫困学生的资助付出了大量心血，涌现出了*集团董事长、*集团董事长等一批心系教育事业，情暖同心学子的典范，他们的仁义之举，难能可贵，功在当代，利在千秋，必将为全县人民铬记。我相信，他们这种无私奉献、助人为乐的举动，县委、县政府不会记忘记，*人民不会忘记，这些受助贫困学生更不会忘记，你们今天的爱心付出，一定会孕育出明天的希望，一定会得到人们真情的回报。

爱是教育永恒的主题，也是教育工作者崇高的精神追求。每一个教育工作者都要设身处地为贫困学生考虑问题，真心诚意为贫困学生提供帮助，千方百计为贫困学生解决困难。帮困也是一种教育，通过帮困，可以教会学生为人之要、处事之方、生存之道，督促他们立志、正德、进取，培养他们做一个对人生有目标、对社会有贡献的人。

青年承载着国家的未来，孕育着民族的希望。我衷心希望今天接受资助的同学们铭记党和政府以及社会各界的关怀，常怀感恩之心、常存进取之志，不以家寒而自弃，不以己贫而自悲，珍惜宝贵时光，以知识改变命运，以学习成就未来，以自强迎接挑战，把感激之情转化成刻苦学习的巨大动力，以如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求，认真学习科学文化知识，掌握过硬本领。要谦虚谨慎，脚踏实地，既要学会做事，更要学会做人。做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，做一个实事求是、堂堂正正的实在人，做一个无私奉献、扶贫济困的热心人。以优异的成绩、良好的品格、过硬的素质回报社会、回报关爱你们的人，努力成为对社会有用的人才。

谢谢大家!

大家好!今天，我们欢聚一堂，在这里举行助学金发放仪式。首先向爱心捐赠单位表示衷心的感谢，感谢你们不求名利、不讲回报，拿出资金、奉献爱心，无私帮助困难学生。借今天的发放仪式，我想表达三层意思，与诸位共勉。

一、自知者明，满怀感恩迎接美好的时代。由于种.种原因，困难学生比同龄人更多地、更早地品尝了生活的艰辛。但是苦难是人生最好的学校，一定要有坚定的理想信念和远大的志向抱负，用信心和勇气去克服人生道路上的一切艰难险阻，把磨难当做是一种精神财富，一种宝贵经历，把挫折转化成奋发向上的动力。要看到，时间之河川流不息，时代发展滚滚向前，我们正在全面小康脱贫攻坚的路上，我们的生活正在向更好的方向发展，我们有更多的爱心和力量在关注和支撑。今天，正是这样一种大爱的传递、伟力的汇聚，所以，当你们的家庭、生活遇到暂时的困难时，有很多爱心组织以及很多充满爱心的社会人士给予了你们无私的帮助，希望你们心向阳光、感恩关爱，迎接即将属于自己的美好时代。

二、自信者胜，满怀梦想描绘精彩的人生。“展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是‘长江后浪推前浪’的历史规律，也是‘一代更比一代强’的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

三、自胜者强，满怀爱心传承奉献的品德。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。无私奉献，真诚相助是我们中华民族的传统美德。今天的爱心助学活动，其意义已远远超越物质和金钱的援助，更重要的还在于精神的鼓励和传承。希望大家能在今天活动的启发下，始终拥有一颗关爱别人、奉献社会的爱心，并将这种无私奉献、守望相助，赠人玫瑰、手有余香的美德铭记于心，传承下去，让星火之爱在心田永远闪耀。

谢谢大家!

尊敬的孙会长、郭书记及各位领导、各位家长、亲爱的同学们： 今天元宝山区慈善总会、上海海程船舶设备有限公司在我校举行资助贫困生仪式，我感到非常荣幸。在此，我代表美丽河镇中心校全体师生对向专程前来参加本次活动的各位领导表示热烈的欢迎!同时，我也代表美丽河镇中心校受资助的12名学生向元宝山区慈善总会、上海海程船舶设备有限公司表示诚挚的感谢!

为了使品学兼优但家庭暂时困难的学生能够顺利完成学业，元宝山区慈善总会、上海海程船舶有限公司开展了“百名贫困儿童救助活动”，热情无私帮助了许多贫困生健康成长，顺利完成学业，让他们和他们的家庭深切感受到社会的关爱，我校今年又有12名同学接受资助，这种义举是中华民族扶危济困传统美德的完美体现，也充分体现了慈善总会和上海海程公司关心教育、关爱社会的可贵精神风貌和高尚的道德情操。

这次接到慈善总会的通知后，学校非常重视这项资助活动，就贫困生的评选条件、上报程序、证明材料、摸底调查等做出明确要求。各班认真组织评选，政教处审查最后筛选出12名品学兼优的贫困生，这样做的目的，就是要让这笔善款真正发挥作用，真正帮助那些最需要帮助的学生，让他们完成学业，成人成才。

今天受资助的同学，由于各种不同家庭原因忍受着不同程度的困苦，可以说过去你们是不幸的，但是，今天因为你们得到别人的帮助，生命也因为有了关爱而更为富有，你们是幸福的。所以，我真诚地希望同学们通过资助活动，学会同情，学会感恩，学会如何关爱他人，帮助他人。同时也希望受到资助的同学们敢于正视眼前的困难，好好珍惜今天来之不易的学习机会 ,自立自强 ，乐观面对困难和挑战，努力把来自社会的关爱化作发奋学习、报效祖国的强大动力，顺利完成学业，将来用优异的成绩回报社会，使我们中华民族扶贫济困、乐于助人的传统美德薪火相传，发扬光大!。

最后，祝各位领导、各位家长身体健康、工作顺利;祝全体同学学习进步，健康成长，早日成为有用之材!

谢谢大家!

本合同由以下双方于__________年_________月_________日在____________________________市签订：

甲方：____________________________

乙方：____________________________(项目承担单位)

鉴于：

1.乙方向工业和信息化部申请承担___________________________项目的执行;

2.财政部(文号：_________)、工业和信息化部(文号：_________)已批准支持乙方承担项目的执行;

3.工业和信息化部已授权甲方处理与本项目有关的具体事宜，并与乙方签订本项目合同;

4.甲、乙双方同意根据《电子信息产业发展基金管理办法》等有关法规、规章的规定，共同订立本合同，明确双方的权利义务，并共同遵守。

第一条合同标的

甲方因乙方承担____________________________________项目的执行而给予乙方总额为人民币(大写)____________________________________万元的资助。

第二条资助的实施

1.甲方在乙方保证完整、正确履行本合同第四条、第五条的规定的情况下给与乙方本合同第一条规定的资助;

2.按工业和信息化部批复金额，乙方向甲方报送调整后的可行性报告，甲方视乙方配套资金落实及项目进展情况，决定拨款时间及金额;

3.甲方资助资金按以下开支范围列支：逐页签字，在修改处签字或者押印，并在笔录终了处注明对笔录真实性的意见;检查人应在笔录终了处签字。

第三条项目目标

1.项目可行性报告作为本合同的法律文件，具体规定项目执行期

2.项目的目标为

a.总体目标：在本项目执行期内，完成投资______________万元;本项目完成时，项目达到______________生产阶段，年生产能力达到______________;企业资产规模达到____________________________，资产负债率达到______________%;省级以上刊物发表论文______________篇，专著______________册;申请专利______________项;并通过甲方的项目验收。

b.经济指标：在本项目执行期间，累计实现销售收入______________万元、新增效益______________万元、上交税金______________万元、净利润______________万元、创汇______________万美元、社会贡献率______________%。

c.技术指标：项目产品的主要性能指标_________________________________。

d.其他指标：_______________________________________________________。

第四条乙方保证

1.乙方为依法成立并有效存续的法人，若为联合投标项目，必须明确投标法人主体，参加投标单位之间必须签定有关协议;

2.乙方有实施本项目所必需的技术人员、研发和生产设备;

3.乙方已取得实施本项目所需的基础性科研成果;

4.乙方就本项目向甲方提供的所有文件、资料都是真实、完整、有效的。

第五条乙方的权利和义务

1.乙方在保证完全遵守本合同的前提下，取得甲方资助;

2.乙方应保证按照《电子信息产业发展基金管理办法》和本合同的规定实施本项目，使用资助资金;

3.完成第三条规定的项目目标;

4.配合甲方及其委托的中介机构对项目进展和资金使用情况的检查;

5.根据甲方的要求向甲方报送资金使用情况调查表和项目资金年度决算报告;

6.项目执行期结束时,按《电子信息产业发展基金项目验收办法》接受验收;

7.按要求配合甲方进行基金的宣传和推广工作;

8.凡利用甲方提供的资金购买的国外先进设备，乙方应配合甲方组织行业力量消化、吸收其先进技术，由甲方选择性提供给行业使用。

第六条甲方的权利和义务

1.甲方应根据《电子信息产业发展基金管理办法》和本合同的规定，视乙方配套资金到位的情况，拨付资助款项;

2.甲方随时有权检查项目进展和资金使用情况;

3.如乙方违反《电子信息产业发展基金管理办法》和本合同的规定，甲方可随时暂停或终止资助款项的拨付，并追究乙方其他违约责任;

4.甲方应依法保守乙方不涉及项目的其他商业秘密。

第七条项目成果

1.本项目的所有科研成果和知识产权归甲方所有/乙方所有/甲乙双方共有;

2.经甲乙双方同意，甲方对上述科研成果和知识产权有使用、受益、处分的权利。

甲方有权使用或授权他人使用上述科研成果和知识产权。

第八条违约责任

1.如乙方违反《电子信息产业发展基金管理办法》和本合同的规定的，甲方有权暂停或终止资助款项的拨付，并要求乙方返还已拨付款项;

2.如乙方违反《电子信息产业发展基金管理办法》和本合同的规定的，应根据实际占用资助资金的时间，每日向甲方支付资金总额的千分之三的违约金。

第九条不可抗力

1.不可抗力指本合同订立时，不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于地震、火灾、台风等自然灾害及政府行为、法律修改等;

2.本合同履行过程中，如发生不可抗力事件，双方可根据不可抗力对本合同履行的影响程度协商变更、终止本合同，于此情形不追究任何一方的违约责任;

3.遭遇不可抗力而提出变更解除合同的一方，应于不可抗力发生之日起七日内书面通知对方，并提供不可抗力事件发生的相关证据。

第十条合同的解除和变更

1.本合同一经生效，未经双方协商一致并达成书面协议，乙方不得擅自变更;

2.本合同生效后，甲方有权根据国家法律和政策的修订和调整，以及公共利益的需要，单方变更和解除本合同;

3.甲方单方变更或解除本合同，乙方可不返还已拨付的款项;乙方要变更合同须征得甲方的同意。

第十一条通知

任何一方向他方发出关于本合同的任何通知均应采取书面形式。

第十二条合同的生效及其他

1.本合同在双方法定代表人或其授权代表签名并盖章后生效;

2.本合同一式三份，甲方两份，乙方一份，三份具有同等法律效力;

3.本合同未尽事宜，双方经协商一致可签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

甲方：_________________________(代章)

代表：_________________________________

乙方：_________________________________

代表(法人代表)：_____________________

注：户名：_____________________________

开户行：_______________________________

账号：_________________________________

法人代表：_____________________________

项目负责人：___________________________

联系人：_______________________________

电话：_________________________________

手机：_________________________________

传真：_________________________________

电子邮件：_____________________________

地址：_________________________________

邮编：_________________________________

甲方：__________公司 乙方：__________公司

法定代表人：_____ 法定代表人：_____

第一条 甲方介绍

甲方是国家批准的具有音像批发资质的经营单位，证照齐全。甲方《营业执照(副本)》复印件、《音像制品批发经营许可证》复印件为本合同附件，在本合同签订时向乙方提供。

第二条 乙方介绍

乙方是国家批准的具有全国音像批发资质的经营单位，证照齐全。乙方《营业执照(副本)》复印件、《音像制品批发经营许可证》为本合同附件，在本合同签订之时向甲方提供。

第三条 质量标准

乙方保证向甲方销售的产品质量符合国家标准、行业标准。否则，甲方有权要求乙方予以调换。甲方要求调换的通知经乙方确认后，乙方十日内将合格产品交付甲方指定地点。如有质量问题的音像制品数量超过本合同订购的该品种总数百分之五十，甲方有权向乙方退货。

第四条 包装标准

乙方音像制品封面及整件包装应当符合国家或者行业规定，并符合运输部门的要求。如因包装造成货物损坏，乙方应当予以调换。甲方要求调换的通知确乙方确认后，十日内将合格产品交付甲方指定地点。

第五条 销售价格与折扣

一、在本合同有效期内，乙方销售给甲方的音像制品的供货价格应当为乙方全国市场同一品种最低价格，但乙方特别促销的商品价格除外;

二、未经乙方书面同意，甲方不得以低于乙方规定的最低销售价格销售乙方音像制品;

三、乙方同意根据甲方的销售金额给予甲方优惠、折扣或奖励，具体优惠、奖励措施为：

第六条 货物交付

甲方经销乙方音像制品的名称、品种、数量，以甲方向乙方发出的《购货订单》为依据，《购货订单》是本合约的一部分。乙方收到甲方《购货订单》并复函确认后，日内(不含法定休息日、节假日)通过(1、铁路;2、公路;3、水运;4、空运)运输方式将货物发往甲方住所或甲方指定地点，货物发抵目的地前发生丢失、灭失、损坏的风险由乙方承担，货物发抵目的地后发生丢失、灭失、损坏的风险由甲方承担。

第七条 运输费及运输保险费。

因履行合同所需运输费用、运输保险费由甲方承担。

第八条 货物验收

甲方收到货物后，应当于收货当天对音像制品的名称、品种、数量、质量和有无损坏情况进行验收，否则视为甲方对音像制品的名称、品种、数量、质量没有异议。 第九条 货款结算

甲乙双方约定每月月底对帐一次，甲方将销售清单及销售金额报给乙方确认，经乙方确认后，甲方应在三日内将货款汇入乙方帐户。

第九条 退款事项

甲方因产品滞销要求退货，应当经过乙方同意，同一品种退货数量原则上不得超过该品种订货量的百分之十。甲方退货所发生的运输及相关费用由甲方承担。乙方在甲方购货订单上已注明该品种音像制品不得退货的，甲方不得退货。

第十条 关于市场和促销

一、甲方有义务根据乙方的要求，在乙方指定的区域和期限内就指定产品开展促销活动，促销费用由乙方负责。

二、甲方在经营过程中不得损害乙方商誉，甲方发现第三人损害乙方商誉行为时，有义务立即通知乙方并协助乙方采取相应措施。

三、甲方在经销和促销活动中，有义务合理使用乙方商标和商号。

第十一条 合同解除。在本合同有效期内出现以下情况时本合同解除：

一、因不可抗力致使本合同无法履行时;

二、任何一方丧失音像制品经营资质时;

三、双方协商一致，本合同可以解除;

四、一方严重违约，另一方可以解除合同;

五、本协议期限届满时。

第十二条 保密。

双方在本合同有效期内及终止后，均具有保守对方商业秘密的义务。

第十三条 违约责任

一、甲方销售与乙方相同品种的盗版音像制品系严重违约行为，乙方发现甲方有上述违约行为，可以单方解除合同，并有权要求甲方承担相当于与盗版音像制品相同品种订货量同等金额的违约责任。

二、甲方不按时对帐、隐瞒销售数据，或者拖欠货款的，乙方可以单方解除合同，并有权要求甲方支付相当于拖欠货款金额百分之二十的违约金。

三、因乙方音像制品侵犯他人著作权，致使甲方遭受经济损失的，甲方有权要求乙方全额承担

第十四条 争议解决方式

本合同在履行过程中发生争议，由双方友好协商解决。协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十五条 本合同有效期为一年，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。如双方继续合作，须在合同期满一个月前通知对方，另行签订销售合同。

第十六条 本合同未约定或约定不详的，双方可以签订补充协议。补充协议与合同附件、购货订单与本合同具有同等法律效力，补充协议与购货订单与本合同发生冲突时，以补充协议、购货订单为准。

第十七条 合同双方均不得给对方员工及其亲属提供任何形式的回扣、酬金、物品或者其他有形或者无形的利益，小额广告礼品除外。

第十八条 本合同自双方盖章之日起生效。本合同一式二份，甲乙双方各持一份。

甲方：_____销售单位(盖章 ) 乙方：_____发行公司(盖章)

代表人(签字)：__________ 代表人(签字 )：__________

签订时间：_____年_____月_____日 签订时间：_____年_____月_____日

亲爱的领导：

你们好，我是师范学院初教072班的。我来自开原的一个偏远农村。

我家所在的小村庄是属于开原的边界，交通非常不方便，尤其是一到夏天雨季的时候，走在大路上鞋子上是满满的黄泥，常看到机动车陷在路中央。冬天的大雪天是我最不愿回忆的，记得有一次那年冬天下了好大的雪，由于我家的房子已经是好多年的了，比新的要矮许多，导致早上起来时发现学已经封住了门，后来还是邻居帮忙把雪除走才打开的。从那一刻起我咽下去快要涌出的泪水发誓将来一定要凭自己的力量让家人过上好日子!

20xx年我收到了师专的录取通知书，我放弃了上高中的机会，因为我想早点步入社会，早点让爸妈弟过上好日子。但是20xx年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，即使我在怎么节约一个月我和我还在上小学的弟弟和学费还是累白了爸爸，妈妈的双鬓，看着别人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。看看别人家的家具，电器，生活用品，我犹豫了，还要上学吗?上学之后真的能让家人过上好日子吗?我的选择是不是很自私呢?我真的迷茫了，看着家里一台还是爸爸妈妈结婚时买的老式黑白电视机时，我落下了成年后的第一滴眼泪。

就在这样的情况下，国家和学校对我伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的中专生，对于我们这样的中专生学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落.真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

每年1500元的补助对我来说就是一年的生活费!有了这笔对我来说巨款的补助之后我就不用每次为自己的生活费发愁了，甚至还可以给爸爸、妈妈买一些礼物，给弟弟买他一直中意的四驱车。

非常感谢国家和学校对我们这些家庭不富裕学生的关爱，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。

我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。

在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。

再次感谢国家，滴水之恩，当涌泉相报，我只希望毕业后到偏远的地方去支教，以此来报答国家、社会、校园对我的关注与栽培。

此致

敬礼!

感谢人：第一范文网

20xx年xx月xx日

尊敬的各位领导、老师：

你们好，我是黄冈职业技术学院交通学院汽车技术服务与营销专业20__04班的王宗羲，是一名普通的专科学生，来自湖北十堰。非常感谢国家和学校对我们贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这里我深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

俄罗斯作家列夫托尔斯泰说过，人世间，幸福的家庭大致相似，不幸的家庭各有各的不幸。我出生在一个并不富裕的家庭，经济十分拮据。从小，父亲人生的起起落落，牵动着我们家庭。父亲以前在林业局工作，生活相对于周边的还不算差。我三岁那年，家里失火烧光了家里的所有，房子也没有了。首先是要解决住宿问题，父亲被迫不得不到处筹钱盖房，因此欠下了对于农村来说，是很大的一笔债。父亲不得外出打拼，经过几年家境渐有好转。好景不长，父亲被查患乙肝，于是，父亲就只能在家治病，缺少了最大的经济支柱，加之父亲经常要吃药，打针，家里又回到了以前拮据的生活。在母亲的悉心照料下，父亲的病渐渐好转。第二年父亲又外出了，这次是跟姨夫在一些城镇周边承包一些私人建房的小工程。上了初中，家境又得到了好转，日子也渐渐过的有声有色。初三下学期，正当我中考在即，一天中午，母亲来看我，噩耗也随之传进我的耳朵，父亲在盖房的时候从二楼摔了下来，目前已经脱离的生命危险，正在医院治疗。本已渐佳的家境，此刻为了为父亲治病，更是捉襟见肘了。父亲在家休养了一年多，身体各方面也基本得到了好转，那时候我要上高中，要花钱，姐姐就放弃了上大学的机会，出去挣钱，供我读书。每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞，我有辍学打工的冲动，可是，每次看到父母那期盼的眼神，我的冲动被打入了万丈深渊……

20__年高考，由于考的不太理想，我在升学与打工中抉择着，挣扎着，我清楚的知道自己并不想放弃学业，因为那是我的梦啊!于是，我仔细思考了一夜，上学!那一夜我深深感受到了自己身上那份责任和家庭的负担……也就是为了能让父母生活的好些。我选择了上学，因为我相信黄冈职院，相信它不会阻止一个有梦的孩子去飞翔。于是，我带父母的叮嘱，系着家人的希望，背着自己的梦想，同时也怀着一颗忐忑不安的心迈进了大学的殿堂。

上了大学之后，虽然家境稍稍好转了，但是面对高昂的消费，家里确实也有心无力。然而我却幸运地遇上了国家和学校对我的资助，是您们的爱心改变了我一生的命运。因为家庭条件不好，所以我更懂得一定要努力读书。在艰难的学习道路上，我曾犹豫过，甚至绝望过，但最终我还是咬牙坚持下来了，我不愿放弃，也不想放弃，更不敢放弃。学习上的重重困难我可以想办法克服，而生活中的困难却让我无所适从。就在我几乎快要放弃梦想的时候，是您们及时地帮助我，重新点燃我生活的希望。社会在发展，对于一个贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，特别对于我这样一位来自偏远贫困农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。

当然得到了学校的助学金时这意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。 助学金的给予使我在生活上提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。同时我更有信心，虽然我的成绩是班里中等的，但是我可以通过努力学习，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。

所以党的爱、学校的爱、教师的爱、同学的爱就像是那三月和煦的春风、初夏生机的日光和冬日洁白的雪花。而我要拥有感恩之心才能使自己的生活变得更加的美好，学习成绩更加优秀，工作更加努力。因此在这里我想用文字来表达我的感谢。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。

此致

敬礼

___

____年__月__日

尊敬的省国税局的叔叔、阿姨们：

感谢青海省国税局给我们提供了参加“小小税收宣传员”夏令营活动的机会，在这里我们学习了税收知识、进行了实地参观、体验了田间生活、聆听税收知识讲座，并且在夏令营活动中认识了许多同学，和他们建立了深厚的友谊，同时感谢海南州国税局培训中心的各位叔叔阿姨，为我们提供了良好的居注学习、活动环境，培训中心的严主任叔叔给我们玉树孤儿学校的五位同学买了新衣服和新鞋，让我们在这里感受到了家的温暖和真挚的爱，我们将这种爱带回玉树，带到每个学生的身边，并将这种爱转化为强大的动力，好好学习，天天向上，将来为祖国建设贡献力量。

此致

敬礼

x年x月

尊敬的XX大学爱心社的哥哥姐姐们：

你们好!

我是XX小学的受资助学生代表。

首先我代表我们全体受资助的同学向你们表示衷心的感谢!也深深地感谢善款的捐助者叔叔和阿姨。这次的爱心资助，让我们感受到你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。

我们知道每一元善款都来之不易，也许是一杯咖啡换成了清水，也许是看一场电影变成了门前散步，也许是取消了一次旅行......节省下的善款汇聚成热切的爱心，温暖着每一个受资助的孩子的心。我们只有好好学习，为学校，为社会做力所能及的事，才不辜负你们的期盼。我们一定会把这份爱心的火炬传递下去，传递给每个人，让人间处处都是爱的春天。

最后，让我代表所有受资助同学再次说声谢谢!感谢你们对我们这些寒门学子的援助和爱心!我们发自内心的祝愿：好人一生平安!

此致

敬礼

x年x月

尊敬的系领导、教师：

您们好!

我是__学院__班学生__。很荣幸的成为我校的一名学生。在那里已有两年的大学生活，我始终坚持着进取向上的心态，时时以高标准要求自我做到全面发展。经过大一一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在那里特向领导申请我想申请国家助学金。

我来自农村，对于当地当时的情景，亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一向在努力的做着我应当做的事情——学习。可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们期望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都能够感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励!早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一向持续到此刻。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自我，总是把最好东西留给我们，他们自我说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心境。我只愿为他们减轻些。这二千元的助学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的提高，综合素质得到了很大的提高。我也要异常感激院里的大力培养以及教师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮忙。十分感激国家给予我们大学生的帮忙，资助优秀大学生完成学业。今日我得到了帮忙，我会在以后的日子里更加严格要求自我，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。敬请各位领导、教师加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

尊敬的文理学院领导以及各位老师：

你们好，我是文理学院20_级新生(专科_班)的__，我来自_县里的一个偏僻的农村，那里交通不便，陡峭的山峰，弯弯曲曲的土路，我们那个地方被评为_县最贫困的乡村。

我家里共有七口人，爷爷奶奶、爸妈还有弟弟，姐姐，家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且爷爷奶奶一直有病在身，全家的开支几乎由爸爸一个人承担。姐姐也是大学生，哥哥就在_学院读大二，学费相当的高，为了能让我们上学，三个大学生啊，负担敢都不敢想象，是一般家庭不能承受的，所以父母亲日夜劳碌奔波，在建筑工地做短工，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，但我并没有因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，被贵校教育系录取，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。我几乎在上学之前也差点放弃了，姐姐也是，她想为家里减少点负担。哥哥姐姐常常在外面做兼职，生活费就自己承担，可怎么也周转不了家里的资金，爸爸也没有办法，向亲戚朋友借了不少，大家见还没有还他们钱，都不愿借了，我们自己也不好意思了。

几经周折，父母终于向银行贷款，解决了姐姐和哥哥及我的学费，但现在我们家已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，我坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，而是把它当成一种我前进的动力，我要努力通过学习来改变这种现状。在学习上，我努力刻苦，我要争取拿到那些证书，顺利毕业。在生活上，为了尽量减少家庭负担，让父母不再那么劳累，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我要出去找一份兼职工作，这应该能减轻家庭的生活负担，还可以学会一些书本上不曾有的知识。在高考署假期间我去做过短工，虽然很苦很累，但是我凭借坚强的毅力坚持到了最后。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，我会积极参加社会实践活动，为学校家庭尽我的一份力量，来提高我的综合素质，作一名合格的大学生。

为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢!我真的真的需要学校的帮助，家里人都在奢望这一笔助学金，希望能让我顺利的毕业。我会一直等这好消息的到来，真诚的感谢，我会努力的。

此致

敬礼!

申请人：?_

20_年_月_日

尊敬的x幼儿园领导：

您们好！

我是大（2）班的母亲。现在因为家庭经济困难特向学校申请资助，希望学校予以批准。以下是我的家庭经济情况。

我们是青龙满族自治县x乡x村的一个贫困家庭，家中除了孩子年迈的爷爷和奶奶，还要抚养两个孩子。我及孩子的父亲为了负担家中的经济开销，均出外打工，且收入微薄，面对两个孩子上学需要的各种费用，勉强支付。

特向学校申请资助，望批准！

申请人：_________

日期：_________年____月____日

尊敬的省高院的法官和审理员和书记员：

您们好!

首先我感谢20xx年3月18日为我丈夫开庭的审判员、书记员、陪审员在休庭后给我家捐助爱心款1000元，我说来也不怕别人笑话，这六年走来，我真的好心酸，今天来参加丈夫的开庭我和家父还有孩子的叔叔们，坐车来到洛阳审判庭，这个路费我借了8家，家里兴江还是发烧，要用药维持，还可以买一斤大肉给丈夫补一补，当我接到你捐助给我家的善款那一瞬间，我真真正正的感到了人间的温暖和法律的公正，我也不识字，我也不会说客套话，我由衷的谢谢你们，虽然我是农村一妇女，可是无法报答的日子，我心里只有默默地记着，让我用最朴素的两个字说一声"谢谢"您们。

我是杜兴江的妻子于丽霞，xx年11月29日，我的丈夫杜兴江因杜兴江在洛阳学堂油脂食品有限公司工地打工过程中从三楼摔落，面对这样的事实几次哭倒差点晕倒过去，孩子们尚小，丈夫是我和孩子们的希望，需要丈夫点亮我们前途的灯，这样的不幸怎能让我不伤心，怎么不落泪。化伤痛为力量的我要勇敢地站起来来，为了拯救丈夫的生命，为了孩子们可以看到躺在床上的父亲，我必须四处借钱，为我丈夫医治。可是，我丈夫杜兴江最终是头上缺失了半边头骨，成了一个真真正正植物人。我欲哭无泪，面对两个孩子呆呆的眼神，我真的对不起，孩子们都因此而辍学了。

话说是我丈夫事故发生后洛阳学堂油脂食品有限公司学拒不支付杜兴江的治疗费用。为此，我代表丈夫杜兴江到XX市高新区人民法院提起诉讼。这六年来我有11分胜诉书，可至今却未得到我们应该得到的赔偿，这样一直在床上度过了6年，这6年中，他的治疗费用不断地增加，但是由于我的家徒四壁，实在拿不出钱，村里亲戚朋友我已经借遍了，使我债台高筑，在一次偶然的机会，XX县爱心志愿者走入我家，他们把握照顾丈夫的事情，发到网上，就这样我被评为20xx年感动嵩州十大人物之一，得到了社会各界爱心人士的关注。但是由于丈夫的病情不断恶化，20xx年3月，丈夫经常发烧，我没有钱给他看病，村里爱心医生，免费给我丈夫打针退烧，只有丈夫的病情才得以稳定，感谢社会各界爱心人士对我丈夫的关爱与支持。

就在这个月，我接到省高院传票，3月18日到洛阳开庭，我是期待这个公正的时刻的到来，可是我还是害怕这一天到来，因为XX县闫庄合营到洛阳要倒几次车，这个路费更使我发愁，村里能借的我几乎借了好几遍............在过春节的时候，社会各界爱心人士、亲戚朋友、父老乡亲通过各种方式看望、鼓励、送来爱心款、才使我家度过了春节难关，看到大家为我家所做这一切深受感动，感动的泪水止不住地划过脸庞……

今天(3月18日)终于借够了车费搭车到洛阳参加丈夫的开庭，在法庭上，我由于以前在家护理丈夫，也不知道什么证据了什么的，均有我丈夫的弟弟哥哥代理，今天我听到了张雪堂公司的所谓证据，我真的控制不了我的情绪，真的是很难以控制，我大声哭泣，扰乱了法庭秩序，谢谢法官的理解，在法庭上，我看到了很多陌生的面孔，我以为是对方的到庭人，可是听到法官问过之后才知道是网络的人士，在网上看到我丈夫的案件今天开挺，大家来自不同地方的网友来参加，真的我好想失声痛哭，你们是中国这座充满人性光辉城市里最可敬可爱的人，法官问大家想要什么结果，大家都说想要公正，法官的法官的秉公执法使我心里得到了安慰，您们给了我们一家太多的鼓励和帮助，让我植物人丈夫欣慰也奇迹出现吧，和我一起感谢大家!

感谢省高院法官、感谢社会各界网络爱心人士，感谢关注我丈夫案件结果的全体人士，感谢XX县的父老乡亲们，你们的大恩大德在此一并感谢，感谢您们的鼓励与关怀!

感谢省高院今天审理我丈夫的法官，真的，感谢您们!还要再次恳请你们公平公正对案件按照法定程序尽快审结，使我丈夫得到应该得到的赔偿，因为他的病已经等不及了，我一直会在期待着......我代表我的家人向您们再次表示感谢!祝好人一生平安，身体健康，工作顺利。

此致

敬礼

尊敬的丽水市中心医院骨科爱心助学基金会的叔叔阿姨们：

您们好!

今天，我要再次诚挚的向大家说一声“谢谢，谢谢您们两年以来对我的关心和帮助!”

我是缙云县长坑小学一名六年级的学生，在校我是老师眼中的“三好学生”——学习好、能力好、表现好，在家我是父母心中的乖孩子，因为家庭条件不是很好，父母整天都是在外劳动，每个周末回家我都会帮忙做家务、带妹妹。

很幸运，能与中心医院骨科的叔叔阿姨们结对。在结对的期间里，您们不断地给我送来关心、帮助，给我送来助学金让我能够添置必备的学习用品、能够安心的在校学习，多次到学校来看望我，关心我的学习生活情况。

特别是去年11月份，我的爸爸在绍兴出了车祸，在中心医院住了半个多月，爸爸刚出院没有一个星期，我又不小心从床铺上摔下来，撞伤了脑颅，去县医院医治，医生说情况较严重，让我转院到了市中心医院。这样的事情对于我们这个贫困的家庭来说无疑是雪上加霜，正当我们全家人都沉浸在担忧与恐惧中时，是您们，中心医院骨科的叔叔阿姨们，知道了我的事情就马上来到了我的病房，热心地了解我的情况，细心、耐心地给我医治，真可谓是雪中送炭。正因为有了您们的全心全意的帮助和付出，我的伤才能很快的痊愈。

我想，相对于其他很多的贫困孩子来说，我是幸运的。此时此刻，言语已无法表达我对您们的感激之情，那么接下来，我只能以更好的状态投入到学习生活中，用我自己的努力、用我优秀的学习成绩来回报您们的关心、帮助!

最后，请再次接受我最真诚的谢意。谢谢!

此致

敬礼!

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20年月日

尊敬的学校领导：

我叫赵__，是__区劳动局职业技术学校的一名退休职工。在职期间，作为副校长分管过学校的后勤工作。我于1962年参加革命工作，20__年退休。自20__年患贫血住院，20__年2月份至20__年10月间，又先后四次因患脑血栓、脑萎缩，并发肺炎、帕金森综合症在海淀医院、北医三院住院治疗，累计长达半年之久。医疗费用除去单位医疗保险负担的部分外，家庭支付累计三万多元。从20__年7月下旬出院后，本人生活已不能自理，由于进食困难，只能吃流食，还要在家进行胃部插管治疗，一切都需要家人长期精心护理。目前家中只有我和我老伴儿两个人。我老伴儿也已年近七旬，患有骨刺和甲亢。20__年退养，由最初的每月只有退养费60元到现在也只有500元，无任何养老、医疗保险等生活补助待遇。虽有一子但远在海外，两个女儿都已出嫁各自成立家庭，经济压力也比较重，因我长期患病，经济支出特别大，他们也已竭尽各自所能。目前我在家进行插管治疗，为了维持身体基本营养，每天要注射一瓶医院配置的营养液，每瓶85元左右，还有日常基本用药、因不能进食补充的营养素，都非常昂贵，整个家庭的全部费用均靠我1600元退休金(20__年退休时退休金800元，后逐年递增)和我老伴儿500元退养金，巨大的开支，使家庭基本生活费用已经入不敷出。为节省开支，我老伴儿先后四次辞掉儿女请的保姆，坚持自己拖着年迈的身体日夜守护、亲自照料我的生活起居。

相对于其他家庭，我的家庭是一个再普通不过的家庭，共产党人的廉洁奉公作风和自律精神，使我参加革命工作几十年，在困难的时候从没有向组织开过口。目前，家里经济负担已经过重，每每念及这些，我内心对家庭和老伴儿总是心存不安和愧疚。

我本不愿给学校领导添麻烦，但希望在我退休后，最困难的时期能得到集体、组织的温暖，拿到一些困难补助，以此减轻家里的一点经济负担，所以特此提出申请，望能核查批准。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

一年来，在上级学生资助管理部门的精心指导下，我县切实把学生资助工作作为“促进教育公平、办人民满意教育”的一项民生工程抓好抓实，确保无一名学生因贫辍学，资助工作成效显著。现总结如下：

一、XX年学生资助工作情况

一全面贯彻落实国家各项助学政策，及时发放各项助学资金

学前政府助学金 按照福建省财政厅、教育厅《关于进一步做好学前教育资助工作的通知》(闽财教[]26号)、龙岩市财政局、教育局《关于印发龙岩市学前教育政府助学金实施办法(试行)的通知 》(龙财教[]33号)执行。XX年发放政府助学金56.6万元，受益幼儿666人次。(其中春季326人，助学金27.865万元;秋季340人,助学金28.735万元)。

高中国家助学金 按照福建省教育厅、财政厅《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》(闽财教[20xx]118号)、《关于完善普通高中家庭经济困难学生资助政策的通知》(闽财教[]75号)要求，及时按标准发放高中助学金。XX年发放高中国家助学金160.27万元，其中春季发放85.68万元，受益学生762人，秋季发放74.59万元，受益学生707人。

中职国家助学金和免学费补助 中职助学金按《福建省财政厅等四部门关于实施免费中等职业教育进一步完善国家助学金制度的意见》(闽财教[]135号)、《福建省财政厅教育厅关于追加下达XX年市县中等职业学校国家助学金预算的通知》(闽财教指[]65号)执行，全年发放中职助学金34.02万元,受益学生341人次。中职免学费工作按《关于调整完善中等职业教育免学费财政补助方式的通知》(闽财教[]82号)执行，全日制免学费补助金502.53万元，受益学生4786人次。

少数民族助学金 按《《福建省少数民族中学和中学民族班少数民族学生助学金管理暂行办法》》闽财教[20xx]99号执行，发放少数民族助学金26.1万元，受益学生870人次;

生源地信用助学贷款 按《转发财政部教育部中国人民银行银监会关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》(闽财教〔〕55号)执行，全年上杭农商行办理生源地信用助学贷款967人(其中首贷446人)，发放贷款金额617.216万元(其中首贷311.59万元)。

二积极做好社会助学工作，多渠道筹集助学资金

我县在认真执行国家助学政策的同时，通过加大宣传力度，营造全社会重教助学的良好氛围，与县慈善总会、紫金矿业集团有限公司、李新炎慈善基金会、陈景河教育基金会、黄仲咸基金会、老促会、团县委、县妇联等部门相互配合，积极动员社会力量捐资助学，多渠道筹集助学资金，扩大贫困学生资助力度。据不完全统计，全年社会机构资助我县贫困学生共982人,资助金额约201.125万元。

二、工作措施和方法

一领导重视，机构健全

为了加强对全县学生资助工作的领导，成立了由分管副县长为组长、相关单位负责人为成员的上杭县学生资助工作领导小组。县教育局成立学生资助管理中心，安排2名专职工作人员，配足配齐必要的办公设备。全县各校也相应成立资助机构，指定专(兼)职人员负责学校的资助工作，形成县、校两级学生资助管理体系。

二重视宣传，成效显著

通过上杭教育信息网、上杭县学生资助网、上杭电视台等媒体，大力宣传国家助学政策和社会助学信息，通过印发一系列贫困生资助文件通知和各类助学宣传资料，向学生和广大群众宣传国家助学政策和社会各类资助情况。全县各校通过班会课、国旗下的讲话、助学金发放仪式、致家长一封信等形式加大助学政策宣传，从而使国家资助政策和社会各类助学信息家喻户晓，深入人心。

三统一办卡、集中支付

从XX年秋季起，严格按《关于做好普通高中和少数民族学生国家助学金集中支付工作的通知》(闽教助[]15号)和《关于做好中职国家助学金集中支付工作的通知》(闽财教[]142号)精神执行中职、普通高中、少数民族学生国家助学金“统一办卡、集中支付”政策，在上级专项资金到位的情况下，及时将上级资金及县级配套资金划拨至银行，打入学生资助卡中，从而减少“助学金”发放环节，保证“助学金”按时、足额发放，提高资金使用效益。

三及时建档，规范管理

一是建立家庭经济困难学生库。各校在每学年开学初进行家庭经济困难学生调查摸底，并将家庭经济困难学生信息录入福建省学生资助信息系统备案，建立贫困生库。二是县资助中心分年度做好高中资助纸质和电子信息档案资料。XX年秋季起，县学生资助管理中心按《福建省学生资助档案管理办法》要求，重新整理学生资助档案，确保学生资助档案规范、完整。与此同时将《福建省学生资助档案管理办法》转发全县各校，要求学校按文件规定建立资助档案。

四加强培训，提高素质

一是参加上级组织的业务培训。县资助中心人员参加了省资助中心组织的生源地贷款业务培训。另外，组织全县各校有关人员参加全省资助工作视频会议和全省学前教育资助工作业务视频会议，加强资助人员对资助政策的了解，熟悉资助工作业务。二是以审代训。在每学期资助信息审核、上报过程中，针对工作中存在的问题，对各项资助工作进行具体指导。指导内容包括资助对象的确认、贫困证明的甄别、资助系统信息录入操作方法、资助材料建档等，不断提高资助工作人员的业务素质。

五加强督查，规范运作

结合开学工作检查、学校目标管理督导评估等工作，对学校资助工作宣传、公示、助学金发放等情况进行检查指导。会同有关股室不定期下校进行专项检查，采取下校清点受助人数、电话回访、检查助学金发放情况等措施，针对检查中发现的问题，要求学校及时整改，从而促进全县学生资助管理工作规范运行。

三、存在问题和困难

一学生低保取证难。大部分农村低保户未发放低保证，所以必须到县民政局开取证明，这给学生及家长带来极大不便。

二学校资助工作还有待进一步加强。资助工作较繁琐，又有一定的时间限制，而学校负责资助工作的教师大都是兼职人员，常因教学任务重，在一定程度上影响了资助信息的及时上报。

三学生资助工作政策性强，覆盖面广，建议加强资助工作人员的业务培训，进一步提高资助人员业务能力。

学生资助工作总结

一、基本情况

自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助情况：XX年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人x元，计x元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。

二、主要做法

（一）宣传政策，摸排情况

为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

（二）领会精神，落实制度

1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。

2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作提供强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度；并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。

（三）严格程序，规范档案

按照县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。

三、存在问题

我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。

四、整改措施

今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本情况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，争取资金，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。

研究生创新基金资助协议

出资方（甲方）：_________

研究开发方（乙方）：_________（院系：_________学号：_________）

为了支持和鼓励在校研究生创新创业活动，为其科技成果产业化创造物质条件，依据《_________大学研究生创新基金管理办法》，协议双方就资助项目_________的研究，特签订协议如下：

一、甲方负责对乙方项目进行全程跟踪管理，乙方应积极配合甲方对其项目管理所开展的相关工作。

二、甲方应保证经费及时到位并下发给乙方。经费分二期划拨：首次划拨资助金额的一半，甲方根据对获资助项目跟踪检查的情况决定是否追加以及追加的额度。

三、甲方不可对乙方提出超出资助项目范围以外的其它科研要求。

四、甲方承诺为乙方的项目研究开发情报和资料保守秘密。

五、乙方保证在不影响学业的前提下有足够的时间进行项目研究。

六、乙方应定期或不定期向甲方如实反映项目进展，经费使用情况，不可隐瞒事实或弄虚作假。

七、乙方保证创新基金只用于所资助项目的科研开支；将研究开发经费挪作他用或故意造成项目开发不能按计划完成，乙方应承担违约责任，返还全部所得经费。

八、乙方原则上应保证在预期时间内完成项目预期目标；在履行本协议的过程中，经甲方鉴定后，确因在现有水平和条件下难以克服的技术困难导致研究开发部分或者全部失败，风险责任由甲方承担。

九、由甲方组织的项目验收小组负责对乙方完成的项目进行验收。

十、甲方享有乙方研究成果的优先投资权，乙方与第三者进行科技成果转让应经甲方同意。

十一、乙方利用创新基金购置的设备、器材、资料等财产归乙方所属院系所有。

十二、乙方发表，出版论文著作，应注明“本论文得到_________大学研究生创新基金资助”字样。

十三、乙方毕业时，应向甲方提交两本博士（硕士）学位论文以及能够反映资助项目研究成果的结题报告。

本协议一式三份，协议三方各存一份。本协议未尽事宜，由三方另行协商解决。

甲方（盖章）：_________ 乙方（签字）：_________

代表（签字）：_________ 负责人（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_________ 签订地点：_________

大学跨学科交叉性研究基金资助项目协议书

项目负责人：_________

技术职务：_________

所在学院：_________

联系方式：_________

项目名称：_________

项目批准号：_________

项目起止时间：_________年_________月至_________年_________月

资助经费：_________（万元）

一、填 写 要 求

1.此协议书填写要严肃认真，实事求是，指标明确。结题时校科技处将依据此协议书检查验收项目，对于未达到结题指标的负责人将依据《_________大学科研管理奖罚条例》处理，以后将不再资助校内各类项目。

2.本协议一式三份填写，要求打字，校科技处、项目负责人及所在学院各持一份。

二、

┌───────────────────────────────────┐

│一、结题成果形式（论文、总结报告、样件、软件等）及指标 │

│ │

│项目负责人承诺： │

│ │

│1.发表sci＿＿篇，ei＿＿篇，核心刊物＿＿篇。 │

│ │

│2.《跨学科交叉性研究基金总结报告》 │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

│注：按照《＿＿大学跨学科交叉性研究基金管理办法》，该基金项目负责人必须│

│1.提交《跨学科交叉性研究基金项目总结报告》。 │

│2.发表论文＿－＿篇，至少应有录用通知，级别为核心刊物以上，其中要有1篇│

│论文为ei或sci，发表论文必须标注有“＿＿大学跨学科交叉性研究基金资助” │

│字样和“hit.md＿＿（年份）、＿＿（序号）”形式的项目批准号；英文标注为│

│“project（项目批准号）supported by the multidisciline scientific │

│research foundation of ＿＿univercity”（否则不计入结题成果）。 │

├───────────────────────────────────┤

│二、分年度的研究内容及目标 │

│ │

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