0

幼儿园周计划环境与材料怎么写汇总2篇

发布于2024-05-05 15:14,全文约 2024 字

篇1:幼儿园环境工作计划

本班幼儿情况分析:

幼儿在幼儿园及家庭中己粗浅地掌握一些环保常识,理解人、动物与大自然的相互相存。正确的树立环保教育工作也是目前的一个重点。本学期我们班制定环境教育工作以下:

1、结合自然现象,进行环境教育。

(1)、组织幼儿在自然界中采集各种材料(矿石、沙、水、植物标本、种子标本、动物标本…)投放于区角供幼儿观察、分类、记录。为幼儿创设一个自然科学的环境。在收集过程中引导幼儿观察记录一些现象,学会在讨论中得出结论互相学习。

(2)、在饲养区中养殖一些动物,观察动物的生活习惯,探索动物的成长规律,及食物链。

(3)、引导幼儿学习用记录方法和整理探索内容,学会操作实验器材,充分发挥科学室的作用。

(4)、组织幼儿充分利用园内植物园地,种植一些蔬菜或瓜果。让幼儿分组照顾植物,学会为植物浇水,施肥,记录植物的生长过程。

2、结合日常生活的科技产品。

(1)、科技发达的背后,组织幼儿发现科技产品带给人类的“污染”学习合理使用科技产品,节约能源及探索科技原理。

(2)、组织幼儿与家长利用废旧物品及电器零配件,设计一些小产品,进行展示评比。

3、合理利用家长资源。

(1)、组织家长与幼儿共同学习环保知识,增强环保意识。举行:“清洁日”组织家长与幼儿一起到社区清除垃圾。

(2)、发动家长收集各种材料,做一些小发明参加本园每年一次的“科技节”。

(3)、利用节假日,与家长联谊、一些到郊外爬山种菜等,与幼儿共同感受自然的环境

篇2:幼儿园园所环境文化建设经验材料_经验材料_网

幼儿园园所环境文化建设经验材料

xx县xx幼儿园是县委、县政府XX年投资x万元新建的一所现代化公办幼儿园,占地16亩,建筑面积x平方米,共设有大、中、小27个教学班。在园幼儿917名,全园共有教职工91名,其中正式员工xx名,临聘人员25名,公益人员6名。我园配置了触控一体机和钢琴等一流的教学设备。

作为县委县政府投巨资兴建的一所标准化、现代化的一所公办幼儿园,园所文化成为育人环境的重中之重。我们坚持精心打造,使每处环境都会说话,都具有教育功能,力求环境儿童化。在全体教职工的努力下,我园园所环境文化建设已初具成效。现将我园的做法向各位领导汇报如下:

为了使我园园所文化有层次、上档次,我们目光定位在陕西省知名幼儿园,我园8月20日组织部分管理人员赴西铁二幼进行学习,8月21日聘请我省幼儿环境创设专家、文理学院教授李来我园进行环境创设指导规划,聘请杨凌示范区幼儿园园长杜我园对园文化进行设计指导,明确主题,制定了切实方案。

1、我园在室外环境建设过程,坚持以真爱为主题,设立了文化石,聘请专业绘画公司在这一题思想指导以下对整体进行了设计、对墙体进行了美化。(墙体美化还正在实施)

2、根据幼儿园的特点,合理设计规划幼儿园活动区、种植角、戏水区、玩沙区、饲养区,使幼儿园区角功能完善,这些区角随着室外工程正在实施,预计9月20日将全部到位。

3、对于室内,我们坚持分区域,分主题。对于大厅,首先对进户门设计大小不同郁金香,分别代表老师精心呵护孩子,进入大厅,地面我们设置蒙氏走线,使孩子在走的过程中认识奇偶数、左右,在西侧设立了家长休息区,为来园送孩子的家长提供休息,设立了幼教家教资料,以达到提高家园共育的水平,在墙体上设立了园丁谱,便于家长了解老师,增强家长对教师的了解,便于家长与幼儿园的沟通;在大厅的西侧设立了幼儿阅读区,为孩子提供幼儿图书,在此自由阅读;在连廊通道里,我们设置了环保主题区,主要利用废旧报纸、纸杯、纸箱做成环保宣传版面,教育孩子从小关注环境、爱护环境;设立了民俗文化展示区,有十二生肖、京剧脸谱,从孩子了解民俗文化精髓;设立了可爱的家乡主题区,通过对xx县代表性的特产、名胜的展示,使孩子从小热爱家乡;还设立幼儿作品展示区,主要利用幼儿身边旧纸箱,生日蛋糕盘等废旧材料,做成泥塑、幼儿画,使孩子受到环保教育,养成节约的好习惯。使幼儿的作品得到展示,让幼儿有成就感;我们设置了爱国主题区,分别绘有党旗、国旗、团徽,使孩子从小就能认识国旗、党旗,受到爱国主义教育;同时我们还设置了一年四季展示区,在这些主题区的设置过程中,我们不是用生硬的文字进行说教,而是抓住这些季节明显特点让孩子共感受哪个是春天,哪个是夏天。

4、为了使孩子在幼儿园就能了解社会,在微观社会环境体验大社会,我们分别设置了超市、银行、美容院、娃娃家等6个主题区,让还在在游戏的过程中,提高孩子的语言表达能力、与同伴合作交流、实践的能力,在微观社会环境体验大社会。

5、对于活动室的环境创设,我们要求各班确定一个儿童喜闻乐见的童话故事作为主题,让每位老师先设计,保教处审查后,再进行制作,使其具有教育功能。

总之,我们把孩子当做未来,把园所环境文化建设当做幼儿成长重要载体,精心设计,全员参与,共同美化,取得一点微不足道的成绩。但与现代幼儿教育要求差距甚远。今后,我们将不断吸收借鉴兄弟园所先进理念、先进做法,努力把我园创设成一个环境优美育人功能突出的现代化园所。

谢谢各位。