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优秀班主任工作汇报材料(热门7篇)

发布于2023-12-03 21:54,全文约 8326 字

篇1:优秀班主任经验汇报_经验交流材料_网

优秀班主任经验汇报

各位领导、各位老师:

你们好!今天我就自己在班主任工作岗位上的一点心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如李景时组长、李福典校长、罗怀兵老师、梅海涛老师、柯中加老师、柏建敏老师、陈桂英老师等一大批优秀班主任、老班主任、新锐班主任,因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有自己一套独特的管理方法和管理理念,而且是比较成功的,那么请允许我博采众家之长,借这些老师的花献给在座的各位佛,我们中国有句古话叫做“他山之石,可以攻玉”。

一.如何营造良好的班级氛围?

我积极主张这样一个理念:积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。

1、严明纪律 统一思想。也就是说班级工作要有向心力,要有执行力。

纪律上我积极主张李福典校长提出来的“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情,这是班主任的工作原则。

2.将“三怕”(怕学生没吃好,怕学生没睡好,怕学生没学好)挂在心头,落在行动。叮嘱生活委员安排学生下早自习后及时到位守护早餐,特别是下雨下雪天,早餐哄抢严重,重点班下课迟、学习任务重,早餐弄不到嘴是班主任最大的牵挂,此为一怕。晚自习后有的学生行动拖拉,上厕所、洗脚,洗衣服,说话等现象或是寝室没蚊香了(或有蚊香没火机子点),空调未及时开,停水了、停电了,灯坏了等偶发事件使得学生11点钟无法保证上床,我们班主任怎么不怕,此为二怕。学生学习放松了,成绩退步了,此为三怕。

3.充分调动每一个学生的潜力,每个人都有一个金矿。    只要朝着阳光,便不会看见阴影(海伦凯勒的名言,大冶特教学校正门大厅墙上的标语);生活的悲剧性,不在于一个人输了,而在于他差一点赢了(河北衡水二中 教学楼正门大厅上的标语)。    在今年高考中,我校学生李霞在大冶一中考取了黄石市文科状元,大冶一中的喜报和横幅送到我校后,二三班(现三三班)卫青霞同学便在自己的日记中写出要以李霞为榜样,争做李霞第二。人是要有偶像和精神信仰的,我在班级中也做过主动的尝试,央视名嘴王志和白岩松、水均益齐名,去年赴云南丽江市挂职副市长,他的成功光环令人艳羡,我搜罗出他的图片与事迹介绍放映给学生看,学生在下面开始议论,有人认识,有人听说,也少有人未曾听过。议论完毕,我话锋一转,在屏幕上将那个带特色酒窝的王志图片放大,然后问,他像我们班哪个同学,大家都说和咱班王志真的像。我说我很看好我们班的王志,虽然来自普班,虽然是黄荆山山脚下农民的儿子,但志在千里,前途无量,这个同学的成绩像火箭一样冲(虽然下学期出现了一些波折,但悬崖勒马,中考成绩居我班第三名,排在李锋、叶江之后);我班今年有个最没朝气的男生叫杨涛,在讲完王志的事例后我又在屏幕上投出一副照片和人物故事出来,这次的人物是——清华大学的眼镜飞人胡凯,世界大学生运动会百米冠军得主,代表中国参加了08奥运会百米比赛。你还真别说,此人长相和杨涛倒是有八九分相像。阳光朝气,高考考了582分,货真价实的大学生,18岁开始练田径,中国奇迹。我以此勉励杨涛,收效还是有那么一点点,该同学今年中考考了533分,正如他妈妈所说,肖老师,你说我的孩子能考上大冶五中,我不相信,结果还真的考上了。

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篇2:低年级优秀班主任汇报材料_申报材料_网

低年级优秀班主任汇报材料

我是第一次担任低年级班主任工作,因此,对于学校组织的这次经验交流,我带着一颗真诚的心来向各位老师学习的。一年级的班级管理,我可以说没有经验,用以前管高年级那套管理方法来管理一年级的小学生不是很有效,有些时候,我很生气,他们却什么事也没有。很多时候,我总有种千头万绪却无从下手的感觉,工作时不懂的地方多,碰壁的机会也多。当然,尽管多次碰壁了,但也不是一点长进也没有。经过一段时间的努力,学生在成长,同样我也在成长,慢慢的,感觉工作也稍微的轻松了些。反思这半年的班主任工作,我深刻体会到习惯培养的重要性。“教育就是培养习惯。”对于一年级的小学生来说,习惯培养尤为重要。另外,及时表扬、多与家长交流也是做好班主任很重要的几个方面。

一、注重引导,培养学生良好的学习习惯。

刚入学的一年级学生,从幼儿园来到小学,对他们来说是一个大的跨越和转变。毕竟小学和幼儿园的环境和要求有着很大的差别。为了让学生尽快适应小学生活,开学后,我就十分重视学生学习习惯的培养。注重从小事入手来引导学生。新书发下来之后,我及时引导学生爱护书籍,告诉他们书本是我们的好朋友,是帮助我们学知识、长智慧的好帮手,让他们为书本穿上“新衣”(包上书皮),要求他们保持书本1

的干净整洁。并在一段时间之后,开展“比新书”活动,进一步激发学生的爱书、护书的积极性。在学习习惯方面,手把手地教学生课前怎样准备文具,课堂上眼睛什么时候看黑板和老师,怎样举手发言,怎样读书,告诉她们书写的正确姿势和格式。并且在日常教学中重复教导,随时提醒,不厌其烦。平时我还注意采取奖励的方式表扬做的好的孩子,对做的好的孩子及时发放小红花,对于表现一贯优秀的孩子评选其为“学习标兵”,发挥榜样作用,激发学生的竞争意识,从而带动全班同学树立良好的班风。现在,已经有很多孩子不用提醒就能自觉做好,好动的孩子在不能约束自己时只要稍加提示就能做好。

二、从小事做起,培养孩子良好的卫生习惯。

作为一名一年级的班主任,卫生习惯的培养也是一个重点。在卫生习惯方面,我首先教育学生爱护劳动用具。针对一年级学生动手能力差,不会劳动的实际,我每天和学生一起劳动,手把手的教学生打扫卫生的方法,让学生逐渐学会打扫卫生;学生体会到劳动的辛苦后,我又及时教育学生要爱护别人的劳动成果,不随地吐痰,不乱扔纸屑。教师的榜样作用对学生有直接影响,因此,我以身作则每天都注意随时察看教室卫生。地面上有垃圾时,不仅自己去捡,也要求学生和我一起捡,这样学生遇到纸片时就能主动的捡起来。同时,注重学生的个人卫生,平时里,我会经常检查学生的2

个人卫生状况,对表现差的悄悄批评,表现好的及时表扬。现在,学生能够独立打扫好卫生,基本养成了良好的卫生习惯。

三、从细节入手,培养学生良好的生活习惯。

在一次卫生检查中,我发现有些学生不会整理书包,书包里的学习用品乱七八糟。书桌里更是换成一团。一问才知道,学生的书包都是家长帮助整理的,学生根本没有自己动过手。于是,我及时与家长沟通,让其培养学生自己动手整理书包,自己的事情自己做的习惯。同时,对学生的点滴进步及时表扬,学生的自理能力逐步增强。针对学生实际,利用主题班会,注重培养学生互帮互助、爱惜学习用品的好习惯。结合教师节,教育学生尊敬师长;结合各种比赛,培养学生的集体观念,集体荣誉感。

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篇3:班主任教学工作汇报材料_汇报材料_网

班主任教学工作汇报材料

我是xx小学的一名普通的班主任教师,担任五年级二班班主任和五年级三个班的英语教学工作。自1995年参加工作以来,我始终战斗在教学一线,历任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中。

一、对教育教学改革的认识

素质教育已经提出多年,也实践多年,较应试教育,素质教育是更科学的合理的先进的教育。作为班主任拥有积极人生态度对学生是一个良好的榜样,具有高尚的情操,以及真诚地为学生服务的态度是学生形成积极人生观的正面楷模。

二、在工作中的几点做法

1、教育、管理好班级

说起我们班的学生,我很自信的说:只要你点,我就能很快的向你介绍孩子的各方面优势。我一直教育他们:你们是学生,你们来到学校的目的就是要学习,学习各科知识充实自己的大脑;学习尊重,懂得关心身边的人;学习和身边的同学友好相处,因为我们是一个班级,一个大家庭,我们只要团结互助,友爱尊重,才能让我们对学习生活有更高的向往…….

作为班主任,我们知道班级的管理不容半点疏忽。我始终坚持加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行。

2、抓好教学工作

孩子们已经长大了,各方面都有了很好的自觉性。但,孩子们毕竟还是孩子,还是需要老师的正确引导与帮助。课上听讲是非常重要的,要想把知识掌握牢固,课上听讲是关键。为此,我经常提示学生:只要老师讲话,就必 须看着老师。既然讲到这一点了,就要坚持做到。于是,不论是我的课,还是科任老师的课,我都会关注学生课上的表现,及时纠正不良行为的学生。渐渐的孩子们学会了听讲,能在课上抓住老师讲的重难点。就这样,孩子们在不知不觉中,掌握了老师所传授的知识。

3、用“爱”干好教育工作

“爱”是人类社会永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉,做为一名教师,要有一颗慈母般的爱心,对每一名学生的包容之心。我班有一个特殊的孩子,他先天智障,好多事情自己不能自理,我时刻关注着他的行为,有时和他谈心,教他一些生活技能,比如:收拾自己书包;擦擦自己课桌等等。

三、收获

我是一名班主任,一个平凡的人。我没有那些名教师的丰功伟绩,但我有一颗关爱孩子们的心,我的心里装着每个孩子,只要从我手底下成长的孩子,他们都是健康的,思想健康,行为健康,语言健康。本学期我班在学校组织的多项活动中获奖,如:“眼的保健操”三等奖;“运动会”三等奖;等等。我觉得能教育出一个个健康的孩子,这就是我最大业绩。

四、努力方向

在今后的班主任工作中,我要继续努力,坚持“一切为了学生”。多与家长配合;与家长多沟通,坦诚相待,使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。同时学习优秀班主任的工作经验,努力把工作做的更好!

篇4:优秀班主任经验汇报[页2]_经验交流材料_网

优秀班主任经验汇报

二.如何正确的引导班级舆论?

我很赞同开发区彭局长挂在嘴边的一句话——对消极、落后的事物不去进行批评和否定,便是对积极、先进的事物的侮辱和打击。我将这席话作为班级格言与全体同学进行了学习,获得了全班同学思想的共鸣。

班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表扬和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输,而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上,具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力,在具体实施的过程中我的方法是借力用力,借助集体的力量。如处置初三下学期期初班级出现部分男、女学生间传纸条,大有风雨倾城之势。通过“两小无猜”的图片和故事,“瓜田李下,各避嫌疑”的典故谈男女生间的交往,注意分寸,保持理智,坚持原则,化解危机。班中5个(两对半)有早恋苗头的学生在今年中考中均考上了二中,是我们班一帮人最大的庆幸

三.如何形成自己的治班风格

1.确立目标,提出要求,制定班级个体及班级整体的升学指标。

去过我们班的老师都见过我们班的目标责任岗(XX年12月制订上墙,上届的目标责任岗挂在男生宿舍前公之于众),上面有所有学生的中考目标及挑战对手,有班级的中考目标(黄石二中线达10人,大冶一中线达20人,大冶五中线达30人,市重点高中线达50人),责任人是8位任课教师及2位蹲班领导。今年中考我班的目标基本上都实现了,54人参加中考有53人过市重点高中线,剩下的1人是从普班插到我班的。

2.学期初认真起草班主任工作计划,并将内容通报给全体学生。

在实践中,严格按照计划进行工作,避免了盲目性、随意性,收到了良好的效果。

如:上学期的十一期间将召开第一次全班家长会,通过七、八月份的补课及九月份的正式上课对学生已经有了比较全面、比较准确的认识,初三的考试也进行了两次,手中不乏素材,将家长会开成一次见面会,通气会;在下学期的五一期间将召开班级的第二次全体家长会,通报中考复习及中考模拟的情况,将家长会开成中考动员会、鼓劲会。又如上学期的12月底在班级开展第一次亲子书信交流活动,在下学期的5月底开展班级的第二次亲子书信交流活动,通过这种“理解是双向的”书信交流活动能唤醒一些打退堂鼓的学生泯灭的良知,亲情更能唤起学生迎难而上的信心和勇气。

3.积极取得任课教师的协助与家长的支持,推动班级工作的顺利开展。

班级工作一盘棋,从科任到班主任,再到蹲班领导,十个人都十分重要。在我班每学期一次的全体学生家长会,要想达到预期的目的和效果,离不开十位老师和广大家长的参与和支持。每个学月考试或是大型调考之前或之后都有一次高规格的班会,老师代表、家长代表都是会议的主角。班级成绩退步了,学生思想出现了波动,体育成绩上不去,学生感冒生疮现象严重等偶发事件的处置都离不开班级老师和家长们的参与,方能共度难关。

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篇5:优秀班主任经验汇报[页3]_经验交流材料_网

优秀班主任经验汇报

如:今年初三下学期最后阶段物理老师要求对班级重点学生进行补差,需要时间支持。我们班的语数英三位老师从大局着想,发扬风格,最后半个月的中午自习时间对物理补差的学生特事特办。从今年中考的结果看,我们班保住了文科的优势,而且弱项理综成绩斐然,我们班的一帮人的眼光是正确的,班级成绩的取得离不开一帮明理、明智的好老师。

好了,今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下,希望可以起到抛砖引玉的作用。

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篇6:2023年初中班主任的师德事迹报告_事迹材料_网

2011年初中班主任的师德事迹报告

我是农村初中的一名普普通通的班主任,数学教师,学科组长.参加工作十余年来,坚守三尺讲台,辛勤耕耘,爱岗敬业,甘于奉献,真正做到了一切为了学生,为了学生的一切.

十余年来,我在学校与家庭之间架起了一座稳定的沟通桥梁,较好的配合家长对学生进行针对性的教育,使学生的素质全面的提高,在XX年年,我们班有的学生社会恶习特别严重,逃课已经成了家常便饭,几次找他们谈心都无大的收获,但是我并没有灰心,我知道看和管并不能解决根本的问题,,我就抓住他们的感情的特点,利用晚自习的时间,请他们到家里,我和爱人一起和他们谈心,当得知他们彻底对学习失去信心的时候,于是,我就劝他们学得一技之长,在我们的劝导之下,我们班有两名学生进入职业高中进行学习,其中还有一名学生到长春学习电脑知识,现在取得了很好的成绩,每个月的薪水达到了一千多元.我总是在想,如果孩子没有升学的希望,能给他们找到一条很好的就业门路也是教师的职责所在.

贾士杰同学已经整整一天没来上课了,这个孩子本来基础就差,再落下一天的课,我的心里真是着急.后来了解到他生病住院了,于是我对自己作为他的一名班主任不知情而深深的自责.在他住院期间,我先后几次提着水果和营养品去医院看他,感动的他的父母,两位再质朴不过的农民说不出话来.在他出院回家修养期间,我曾经打电话对他说,贾士杰,不要着急,你落下的课老师以后给你补上.我没有想到,他底气十足的说,老师你放心吧,我自己能赶上.在开学初的几次测验中,数学成绩从未及格的他出人意料的都及格了 .当看到自己的学生取得了一些成绩时,在我的心里由衷的升起一种欣慰.

就在今年的三.八妇女节前夕,我接到了我曾经教过的一名学生给我打来的电话,他说,老师,祝你节日快乐,不要太累了.听着学生的祝福,我的眼里止不住的流了下来.感觉自己在工作中的一切苦和累都是值得的.也许教师都是这样,不求什么回报.只是一句简单的问候就已经足够了.

十多年来,我在教育这块圣土上辛勤耕耘,默默奉献着青春和汗水,培养着一批又一批学生走上成才之路.成绩的背后,有学校领导的关怀,有同行的热情帮助,也离不开我用真情铸就的爱心的抚慰.每当从电话里听着学生对我的祝福,我心里很欣慰,虽然我在教育学生时做出了一些牺牲,但和成果相比,苦和累是有价值的,我愿意把我的爱心捧出来献给我的学生们,并通过他们去实现振兴中华的伟业.因为我知道因为爱所以爱.

黄松甸九年制学校  张晓华

篇7:班主任培训汇报材料_汇报材料_网

班主任培训汇报材料

各位领导、各位老师,大家好!

首先感谢学校领导给我们这样的学习机会,使我和几位同事有幸参加了寒假班主任培训,同时,我也非常荣幸有今天这样的机会,把学习的体会与领导、同仁进行汇报交流。培训为期5天,包括六个方面;班主任专业素养的思考;减负难为的实践逻辑;班级活动设计组织与管理;中学德育低效问题的探讨;班主任工作中的法律限度问题,教师心理辅导这六个方面。现就我个人认为给我感触最深、最能指导我们在今后教育教学工作中的几个方面结合自身的工作经验,从做怎样地班主任和怎样做班主任两方面,向各位老师做一个简单的汇报!首先,我们要

做一个智慧型、能力型的班主任

1,随着时代发展,新时期好的班主任不再是有家不顾从早到晚整天蹲点;有孩子不管课余给学生加班加点;有病不看带病上课的“三不”型教师,而应该做智慧型,能力型的班主任,而要做到这些,我们不妨从以下方面下功夫:不断充电,跟上形式

这世界变化得比我们想象要快得多,就像学电脑一样,你昨天也许才将window 98操练熟悉,可他人今天使用的却是window 7。经过一段安稳而平静的教书生活后,我们不仅对新知识会感到欠缺,而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。在这个知识爆炸的时代,我们应是一个学习狂,千万别让自己成为新文盲,所以我们要经常阅读报刊、杂志,勤上网,不停地思考,对世界保持新鲜感,使自己人的观点不落后于学生,同时注意从体育、娱乐等新闻中找到与学生交流的话题,在无形中提升你在学生心目中的形象,强化你的人格魅力,进而影响你的学生。

2为人师表,以身作则

班主任的模范行为对学生有潜移默化功能和滴水穿石的力量。学生的模仿能力很强,班主任的一言一行,会直接对学生产生潜移默化的作用。因此,班主任应该自觉加强自身的修养,注意自我约束,在学生面前树立良好的形象。凡要求学生做到的,自己首先要做到;凡不让学生做的事,自己也决不越雷池一步。班主任对学生除进行正面教育外,还要注意应用自己的人格魅力。以自己的人格魅力影响学生,比如适当的幽默,幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人,学生更是如此。掌握一点幽默的艺术,既放松学生的心情,同时也让学生走近了你,让自己成为班级的太阳。

3、控制情绪,保持理智

学生用他的无知让你生气,家长因对孩子的袒护让你动气,而自己有时也对自己无端地不满意,生自己的闷气,气生了不少,但问题没有得到一点解决,所以,我们得学会原谅,学会宽容,学会控制情绪,保持理智, 当然,保持理智并不排除对学生的严厉批评,甚至有时也不排斥对学生的“狂轰滥炸”,但这要视具体情况和具体学生而定。发威不在声高,震慑在乎于理。那种对学生动辄大发其火,简单粗暴的做法,既有损个人形象也有损身体健康,更不利于问题的解决。事实上,只有你完全控制了自己的情绪,你才能在面对让你厌恶的学生时,仍能面带微笑;这不是虚伪,而是一种心理战,好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。

4、放松身心,善待自己。

班主任工作繁琐且艰巨,劳神费心,为使我们有健康的身体和旺盛的精力,更好地从事这项工作,就让我们做一个善待自己的班主任!每天一片“金嗓子”,老师的口袋中应装着“金嗓子喉片”,其用途自不必说。另外,每天最好喝六杯水,用30分钟的时间在球场上跳动一下,在幽静的小道走动一下,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,放松自己的躯体,其作用也不必多言。努力营造快乐的环境,让学生快乐。让自己每天都快乐,因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了,你才会爱上自己的职业,才能有灵感,才能有创新。工作才能有效率,

5爱岗敬业,少去攀比 ,把教育作为自己的终生职业

不论与中学同学还是与大学的同学相比,可以肯定地说,自己是比上不足,比下有余的。但我们却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比自己强的同学,而这种比较即让你感到浮躁,同时也有失你的信心,其实,你虽不是最成功的,但你肯定不是失败者,用不着灰心丧气,其实幸福是一种感觉,幸福意味着生活在一种沉醉的状态,即完全投入到一种活动,无论是工作还是娱乐,每个人都有自己的机缘与造化,既然做了教师,就把它作为自己的终身职业,就把心态放平,把工作做好,做到干一行爱一行。也只有心静下来,才有工作中的进步,进而找到职业幸福感,享受职业带来的快乐。

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