党员先锋示范岗事迹材料【汇集十篇】

篇1：抓阵地建设，育学生先锋发展学生党员经验材料_事迹材料_网

抓阵地建设，育学生先锋(发展学生党员经验材料)

抓阵地建设，育学生先锋

＊＊县教育局

1995年我市在各类学校中实施“发展学生党员系统工程”以来，＊＊县教育局积极行动，主动出击，在特色上下功夫，狠抓三个阵地建设，取得了较好成绩，积累了一定经验。现将我们的做法介绍如下：

一、抓硬件建设，办高标准业余党校

学生积极分子没有固定的活动场所，学校党建工作就较难展开，难以持续。我局一开始就明确了 “三优先、四必有”建业余校原则。“三优先”即：制订规划优先考虑党校发展，落实资金优先考虑党校使用，解决问题优先考虑党校困难。“四必有”即：党校固定教室必有，上级要求张贴物必有，现代化教学设备必有，自己特色宣传必有。

在“三优先、四必有”原则的指导下，局机关和条件具备的学校纷纷建起了业余党校，设立了专门教室，逐渐形成了一只高标准的业余党校队伍。如，局机关的教育系统业余党校，我局在办公经费十分紧张的条件下，每年初定下计划，拨出专款来支持党校的硬件建设。我局在新建办公楼时，要求设计方专门设计了一个能容纳200人的大厅做为业余党校的教室。峻工后，我局对大厅进行了装修，搭建了主席台，配置了桌椅，又购置了电视、vcd、音响更新了现代化教学设备，现在正筹备安装电脑投影和接入教育网工作。＊＊中学学生业余党校教学设备先进，环境典雅，张贴的《＊中优秀学子录》对学生有很强的激励作用。走进这些教室，你会很自然地受到党性的熏陶，很自然地生发出积极向上的心态。在这样的教室上党课，开展活动，往往会产生意想不到的效果。

二、抓社会活动，建立第二课堂

学生积极分子只在教室里上上课，搞搞活动，往往容易流于形式，与现实脱节，很难得到感性认识，得到理性升华。针对这一问题，我局极富前瞻性地做出了“开辟第二课堂，拓展业余党校阵地”的决策。但是，第二课堂利用得好，会对学生起到很好的教育作用；利用不好，更容易形式化，造成不必要的人力财力的浪费，形成负面影响。我局经过反复调研，又制定出了“精心挑选，合理利用，避免浪费，着眼发展”十六字方针，积极开辟第二课堂，收到了很好效果。

1、精心挑选。我县地处太行山区，地域宽阔，有上千年的历史，有勤劳勇敢的人民，有许多名胜古迹和革命遗址，也有现代化的工业园区，本身就是一个生动的大课堂。为优中选优，我们专门成立了党建活动阵地筹备领导小组，负责第二课堂的挑选工作。经过学区推荐，个别补充，学生代表投票初选，领导小组复议，社会公示，和专家组评定五个步骤，我们最终选出了嶂石岩、石柱山、万坡顶遗址、冀西太行一分区司令部纪念址、北马路迎宾线一条街等20余处作为活动阵地，开展第二课堂活动。

2、合理利用。我们把这些活动阵地按照性质分为四类，针对不同特点开展不同活动。嶂石嶂、石柱山等阵地代表家乡的秀美的山川，我们就开展“美丽的嶂石岩”和“我爱石柱山”征文活动，强化学生爱家乡、爱祖国的感情。万坡顶遗址和治平寺石塔等阵地代表家乡悠久的历史、人民的智慧，我们就开展“我为历史添光彩”等活动。冀西太行一分区司令部纪念址、革命烈士墓等是革命传统教育的好阵地，我们就开展“牢记革命传统，开创光辉未来”系列活动。北马路迎宾线一条街和东高工业园区等展现了改革开放成果，我们就开展“思想解放才能解放生产力”大讨论。

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篇2：党员示范岗先进事迹

袁志勤同志，现为安粮中心综合体项目部生产经理，主要负责施工生产进度、质量、安全。这半年来，在学习上，不断加强理论学习，他始终牢记党的宗旨，学党章、学系列讲话，严格要求自己，模范遵守党的纪律，认真践行“三个代表”重要思想、科学发展观，坚持以人为本，争做合格党员。在项目管理工作中，始终一个合格党员身份要求自己，事事想在前头，干在前头，讲责任，重落实。20xx年9月26日，他负责的安粮中心综合体项目以89分的成绩顺利通过了合肥市建筑施工安全生产化示范小区验收。

一、不断加强党的理论学习和专业知识学习

坚持把党的理论学习摆在首要位置。坚持每天阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是“三个代表”重要思想、科学发展观等论述，注重自己政治理论水平的提高。积极参加理论学习，做到有内容、有笔记、有心得;增强政治上的坚定性和对客观事务的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性，用各种新知识来不断的充实和提高自己。

不断学习专业知识。作为施工生产经理，必须熟悉施工的各个环节。图纸及图集规范的熟悉格外重要，他将先后用了一个星期将图纸仔细研读，做好笔记。

二、在工作中，目标明确，组织明确，很抓落实。 安粮中心综合体在创建之初，就提出要创市级安全生产化示范工地，创合肥优质结构。安粮中心综合体体量大，工程施工任务紧，场地有限。在创示范工地的过程当中，他做好分工，明确每个人的任务和责任，遇到困难及时向他反映。终于在他的带领下，经过一个多月后，施工现场终于具备验收条件，顺利通过合肥建筑工程协会验收。

三、无私奉献——积极加入抗洪抢险

今年6月底7月初，中国南方地区普降大雨，汛情严重。合肥的巢湖水位不断上升，导致南淝河水位不断上升。汛情一触即发。安徽四建控股集团有限公司在得到合肥市建委紧急通知下，立即组织人员人员参与抢险。作为一名曾参加过20xx年汶川抗震的共产党员，这一次他依然冲在前头，在接到公司通知后，立即组织项目部管理人员开会，明确好各管理人员的任务，同时要求从班组抽调身强体壮的工人2名，参与抗洪。当时班组有情绪，他积极做班组的思想工作，说明洪灾的严重性。7月5号、8号、11号，分别三次参与了长临河、南淝河抗洪抢险，一干就是12小时，只见他汗水从脸颊滑落，衣服是湿了一遍又一遍。

袁志勤同志，作为一名共产党员，时时刻刻以一名合格党员的标准要求自己，学习上不断上进，工作中兢兢业业，在困难和危险面前，永远冲在前头。

篇3：党员教师先锋事迹材料：争做时代先锋 为党旗添彩_事迹材料_网

党员教师先锋事迹材料：争做时代先锋 为党旗添彩

共产党员的名称从出现那天起，就在广大人民群众中享有崇高的威望， 广大人民群众就是从身边的党员的先进性表现来感受党的先进性。在我们身边，在我们工作的过程中，如果自己有意识地留意一下，每一个党员都不难发现身边有许多共产党员同样值得自己去学习，他们不一定有惊天动地的英雄壮举，但对事业的热爱、对工作的专一、对群众的真诚，无不在平凡之中体现出一种巨大的力量。下面，就听我来讲讲我身边党员先锋的故事吧！

爱岗敬业——“用真诚、无私的人格魅力感染人”

她，笑声清脆，如一串银铃；她，笑容温暖，无比真诚；她，韵致淑雅，如吐露芬芳的丁香。她，用柔弱的双肩称量着年级组长的分量，用责任去实现家长的梦想，用爱心去提升孩子们生命的质量，用热情去创设一个温馨和谐的年级大家庭。她，用无尽的师爱温暖学生的心房，她给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来清明。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术品。她，用妙笔丹青把每个孩子都描绘成一朵正在绽放的花，并用心倾听花开的声音。她，用勤奋去感恩命运的眷顾，用激情去歌唱燃烧的青春，完美演绎了春风化雨为育苗，既是园丁又是花的风采。她就是区“优秀青年教师” 、“青年骨干教师”、“初一年级组长”，“xx中学优秀党员”——xx老师。

XX年开始，年仅30岁的她怀着惴惴不安的心情走上了新初一年级组长的岗位。任命之前，她有过犹豫。要不要承担这项工作？因为她知道一旦干了这项工作，那她面对的是什么。爱人劝她，说：“算了，孩子小，你现在的工作就很累了，做好常规教学工作就可以了。可她左思右想，觉得不能辜负领导的信任和同事的支持，还是决定试一试，因为她想到学校的发展需要更多的人来挑担，一个党员，在任何时候都应起到先锋模范作用。她做通了爱人的工作，毅然接受了这项具有挑战性的工作。虽然，她知道接受就意味着对年幼的孩子的亏欠，就意味着对整个年级的担当，就意味着更加艰辛的付出。这一年，可以说是她最艰苦的一年。对于她来说，刚涉及年级教育教学管理工作，一切都是新的，再加上年级管理工作千头万绪，每天忙个不停，女儿又小，爱人工作也很忙。在家庭和事业面前，她就像一个被抽着的陀螺，不停地转着，好像稍有喘息就可能倒下，但她无怨无悔的默默承受着。本着干一行爱一行，学中干、干中学的那种敬业的执着她勇敢地承担起了这项复杂的工作。通过努力，她很快适应了新的管理工作，年级管理工作做得井井有条。她能配合好教学校长和教导主任的工作积极协调一线教师工作，哪个班级有问题，她就协助管理；哪个班主任有事不能来，她就及时顶上；哪个同事有难度，她就暄寒问暖；哪个学生出问题，她就耐心教诲……她以其特有的谦虚、勤奋、豁达、温和，赢得年级组老师的信任，得到了大家的认可。

真情投入——“用爱去滋润学生心田”

她总是那么亲切随和；她总是脚步匆匆忙着工作；她的穿着总是那么朴素、自然；她认真执着的追求着她的教育梦想，她就是李惠萍老师。一直以来，她以自己孜孜追求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓取的工作精神，严肃认真，精益求精的工作作风，在教学第一线及教学管理中发挥着一个共产党的先锋模范作用。她出色的工作，博得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了领导、教师的认可。参加工作42年来，她热爱学生，胜过爱自己的孩子，对班主任工作她耐心细致，她不断思索教育学生的方法，她对班级管理和学生教育有自己的独到见解，她始终树立“不放弃每一名学生，用自己的爱心去爱每一名学生”的思想，在班级管理中注重培养学生协作、合作、竞争的意识，注重学生良好习惯的养成。她从思想上、感情上关怀帮助学生，从学业上悉心指导，循循善诱，关心学生的各方面发展，在教育活动中，她始终坚持“德育为首”的原则，善于开展各种形式的活动，并以班校级活动为教育契机，培养学生的班级主人公意识。在对学生的教育中始终保持很高的定位，她任班主任的班级都有很强的班级凝聚力，也都有积极向上的班级氛围。

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篇4：党员先锋模范事迹_事迹材料_网

党员先锋模范事迹

，女，**年**月出生，本科学历。xx年大学就读时加入中国共产党。xx年9月参加教育工作。她服从领导安排，一直担任班主任职务，从事语文教学工作。她在学校忠于职守，认真负责，爱生如子。她热爱自己的教学工作，积极探索，努力实践，所带班级语文成绩名列前茅。她把所有的精力都花在学生身上。xx年，她婚假未满就提前上班；xx年，她的宝宝还在哺乳期间，她却很少休假，给学生辅导功课。她善于引导并鼓励后进生纠正自己的偏差，建立自信。许多差生在她的悉心教导下取得了大的进步。几年来，她在学校的各项工作中表现优异，在同行中起到了党员先锋作用。去年她被评为年度优秀教师。她曾说：“在平凡的教育岗位上，爱是我的出发点，也会是我的终点。”她就这样，身先士卒，以身作则，默默耕耘，一路走来一路歌。

篇5：党员示范岗先进事迹

信息学院党总支坚持以党的精神为指针, 紧紧围绕着学院的中心工作，认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，努力践行三严三实精神，在队伍建设、教学科研、平台发展等方面取得了显著成绩。学院党总支被评为省教育系统“先进基层党组织”、连续四次被评为“校级先进单位”;教工党支部被评为“学校先进党支部”;党员老师获得了湖南省科技进步奖、省教学能手、辅导员年度人物等诸多荣誉;党员学生连续三年获“湖南省优秀大学生党员”称号。学院已形成了风清气正、奋发图强的优良局面。

一、创建学习型党组织，廉洁务实，做到“领导班子好”

“火车跑得快，全靠车头带”。一直以来，信息学院高度重视领导班子建设，学院领导班子成员平时重视相互之间的谈心沟通。在各种问题上能坦率地交换意见，坚持集体议事、民主决策，形成了和谐稳定的团队氛围。

1、注重理论学习与应用。信息学院积极推动学习型组织建设，深入学习实践科学发展观，领导班子有比较强的凝聚力和战斗力;党组织负责人讲党性、重品行、作表率，善于做思想政治工作，驾驭全局和处理突发事件的能力强，有主动服务群众的意识，积极帮助群众解决实际困难，得到群众的广泛支持和真心拥护。

2、注意培养民主法制意识与廉洁自律。党总支定期召开班子民主生活会，坚持民主集中制，建立并完善了党务公开、党员承诺、公示、廉政建设等制度，密切联系群众，经常召开群众座谈会，听取党员和群众的意见建议。积极支持学院各教研室、实验室、教工和学生党支部开展工作。省委派驻省属高校第三督导组在党的群众路线教育实践活动专题民主生活会上对党总支班子给予了高度评价。

二、争当优秀标兵，典型示范，做到“党员队伍好”

学院党总支对党员教育落到实处，真正做到把思想堡垒建立在基层，鼓励党员在学院建设中冲锋陷阵，建功立业。

1、党员教师队伍在学院发展中起到了突出作用。学院教职工62人，党员达到45人。在教学、科研、实验室、行政教学、辅导员等各条战线上，党员都发挥了先锋模范作用，涌现一批典型。党员张国云院长、学科水平突出，成果显著，教学水平高，被评为湖南省学科带头人、岳阳市名师，在行政管理上也表现除了卓越的领导才华，被评为校级优秀处级干部。从而影响带动了学院整体工作的提升。党员陈进教授在授权学科建设期间成功申报了发明专利，为通过学院硕士点验收做出了自身的贡献。还有一大批党员博士始终勤勤恳恳工作，兢兢业业研究。他们或在教学团队中形成了富有特色的教学成果，或在科研团队中取得了突出的科研成果，或在其他战线上默默贡献着力量。目前，学院已有一支讲奉献、敢拼搏的党员队伍，他们是学院建设发展的生力军。

2、党员学生成为了有影响力的群体。现有党员学生67人。党员学生在高水平学科竞赛、就业创业中表现突出，令人瞩目。党员学生李军率学生团队首获全国大学生电子设计竞赛国家一等奖，并获得在北京人民大会堂接受颁奖的殊荣。在此带动下，时隔两年，我院党员学生彭能能团队再次摘下全国大学生电子设计竞赛国家一等奖的桂冠。从此，此项赛事成为我院特色，折射出我院在新形势下走应用型人才的成功，引来省内同行纷纷观摩考察。在就业创业中，党员学生体现出了高质量的就业能力。党员学生李明星被称为“发明哥”，在校期间 成功申报6项国家实用新型专利，未毕业即被企业高薪提前聘用，《中国教育报》等媒体以《湖南理工学院大三学生曾是落榜生今成发明哥》为题对我院被并的进行了专题报道。央视二套《整点看财经》栏目以《信息产业急需技术性人才，八成毕业生被提前预定》为题重点报道了我院就业工作。

三、围绕学院中心工作，发挥优势，做到“工作业绩好”

党总支充分发挥政治核心作用，积极落实党政联系会议制度，明确工作目标责任制，充分发挥保障和监督职能，紧紧围绕学校学院中心工作，稳扎稳打，一步一个脚印，取得了显著的工作成绩。

1、积极推动人才培养模式改革。学院党总支深刻领会高等教育改革精神，承担了校级人才培养模式创新实验区改革试点工作。为了提高学生培养质量，学院成立了人才培养模式创新改革小组，组员都由党员教师组成。他们深入企业调研，与学生交流，邀请专家进校论证，仔细研究制订培养大纲。面向电子信息类专业学生探索实施了 “3+1”工程应用型人才培养模式，在三个层次进行了试点，并招收了实验班。在这次改革中，党总支要求学生支部做好实验班学生的工作，通过树立实验班的先进党员典型，带动广大学生，积极投入创新改革之中。目前，改革成效初现，实验班学生大部分被企业提前预订，就业率达到100%。

2、学科实力增强，办学层次提高。信息学院确定为硕士授权立项建设单位时，党总支为提升学院学科实力，提高办学层次，号召大家统一思想，凝神聚气，紧紧围绕硕士立项建设这个中心开展工作。当时学院成立不久，院长兼任学科主任，事务繁忙。这时，总支书记挺身而出，放弃休息时间，全力以赴投入到工作中，率先垂范，为广大党员树立了极好的榜样。学院于20xx年顺利通过了信息与通信工程硕士学位授权学科验收，获得评估专家组的高度肯定。

3、科研实力持续提升。学院党总支全力加强教师科研的意识，支持行政，制定了学院科研奖惩措施，并首创学院科研项目申报管理制度，对教师很有触动，影响较大。近年来，党员教师主持科研项目已达到186项，其中有国家自然科学基金项目6项、国家“863计划”项目1项、国家重点新产品计划项目1项、省自然科学基金重点项目6项;在国内外重要期刊和国际会议上发表学术论文622篇，被SCI、EI、ISTP收录171篇;获省自然科学奖和科技进步奖各1项，国家专利9项;特别是学院成立的科研团队(参加教师都是党员)在钢铁物流、无线通信、工业控制、图像处理等方面积极与企业开展产学研合作，4项科研成果被采用，产生了良好的经济和社会效益，社会影响力不断增强。

4、积极支持行政搭建好发展平台。党总支十分重视教学科研平台建设，不论是申报国家级实践教学示范中心，还是省市级重点实验室等，书记院长都亲自出面，并担任主要的协调者、组织者和服务者。近三年来，成功争取了国家高校实践教学示范中心、省高校“”专业综合改革试点项目、省高校实践教学示范中心、省高校产学研合作示范基地、省高校重点实验室、岳阳市重点实验室、省高校科技创新团队、省大学生创新训练中心等国家级、省市级平台15个，这些平台为学院和教师个人发展提供良好的的舞台。

正是由于我院党总支齐心协力，众志成城，既有“抬头看路”的人，又有了“埋头拉车”的人，才能够把全学院的教职工和学生充分的团结起来，进而围绕学院中心工作，勤奋进取，开拓创新，学院的战斗力和凝聚力得到了大家的认可和鼓励，真正发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。

篇6：党员示范岗先进事迹

许身孺子终不悔，一片爱心育桃李 “真正的好老师一定对自己的工作充满热情，能够在教书育人的过程中实现自身的价值，享受生命的意义。”七星农场第一中学教师邹良柱就是这样一位在教书育人的过程中实现着自身价值，享受着生命意义的普通教育工作者。 1997年7月邹良柱老师从克山师专数学系毕业后分配到了八五九农场中学工作，20xx年，邹良柱调入七星农场第一中学。在20xx年的时间里，他用自己默默奉献的行动书写出人生不平凡的业绩——获建三江分局首届职工行业技能大赛教育系统第一名，被授予“行业状元”称号，分局级数学骨干教师、农场优秀党员、农场优秀教师等多项称号，如今，已成为名师的他依然坚守在属于自己的三尺讲台上，传道授业，无私奉献，默默地耕耘在教育教学的第一线，成就了上千名学生的理想与希望。

对教育事业的挚爱 奠定了他坚实而广博的知识基础 正是因为对教学工作有着执著的爱，才使他创下了累累硕果，作为一名教育工作者，“教学严谨”是对他教育教学态度的高度概括。十多年来，他大部分年份带毕业班。虽然对中学数学教材掌握娴熟，但从未懈怠对教学内容、教学方法，教材结构及框架、学生学习方法指导的钻研，能潜心学习教育学、心理学、数学教学论、数学思维论、数学方法论、数学教学艺术等教育理论。在对自己所教学科知识力求做到精益求精的同时，还能涉猎其它一些如语文、历史、政治、物理、化学等学科的有关知识，从教学的个性与共性出发来从事教学与研究，使自己的知识结构尽可能完善、合理，知识面尽可能加宽加厚，基本形成了以数学学科为中心，还能涉猎临近学科的宽广的知识结构，做到了驾驭学生得心应手，教学方法切合实际，适应了素质教育观对数学教学的要求，教学功底扎实可靠，具有高屋建瓴的把握教学全过程的能力。

爱学生，教他们做人做事做学问

邹良柱老师从走上教学工作岗位起，连续十二年担任班主任工作，中间从无间断，长期以来形成了一套比较科学合理的爱严结合、培才育人的教育观念和教育方法。他对学生的要求是严格的，然而严格的过程中却处处充满着爱，他认为爱学生是当好班主任的必备条件，用爱的雨露去滋润学生的心田是教师的天职。班上的一名学生，在入秋时节仍然穿着凉鞋，这一细节没有逃过邹良柱老师的眼睛。经了解这是位贫困生，邹良柱老师带头为她捐款捐物，随后班上的同学踊跃捐款，解决了那个学生的燃眉之急。

教师，传道授业解惑也。站在三尺讲台上，他深感自己肩上的重担——既教书又育人。首先要培养学生形成科学严谨的态度，扎实掌握理论基础知识，俯下身去认真学习，反对学风的浮躁。他常说：“没有调查就没有发言权，科学来不得半点虚假。”其次是培养学生吃苦耐劳的精神，树立正确的人生观，教育学生不要怕吃亏，常用自己的生活经历和体会教育学生，告诫学生做学问前先要学会做人，学会了做人才能成为有用之人，否则人生的路是走不远的。他对每一个学生都能做到平等对待，对尖子学生不溺爱，对后进学生不冷漠，做到了爱而不纵，怨而不弃，以诚相待，沟通心灵，他非常理解和尊重学生的人格，能根据青少年的特点，晓之以理，动之以情，总是以爱动其心，以严导其行，因势利导的打开学生心灵的大门，他是学生的导师，又是学生的益友。 邹良柱老师的知识领域特别宽，在他那儿总有学不完的东西。对于学生提出的问题他总是灵活运用启发式、“回旋后撤式”教学法，常常提醒学生“以前的方法能不能用在这”、“选什么方法好”、“你是怎么想的”等等，不但活跃了课堂气氛，而且增强了学生的学习兴趣和求知欲，使学生的思维始终处在活跃状态，从而更具灵活性、深刻性和创造性。 教研并举，以研促教结硕果邹良柱老师一手抓教学，一手抓教研，非常重视对教学的点滴积累与总结，先后在省、地级刊物发表论文十余篇。20xx年《数学“看做查导”教学法》获教育部“十五”重点课题成果奖。20xx年撰写的《培养学生解题的严谨性和技巧性》论文获国家一等奖。20xx年《如何在初中数学教学中实施素质教育》一文获国家一等奖。20xx年研讨课《平行四边

形性质》被评为总局优质课，20xx年公开课《与平行四边形面积有关的问题》被评为分局优质课。20xx年《正方形变换》优质课评比中荣获现场赛课二等奖。20xx年获分局“说、讲、评”展示一等奖。20xx年获分局第二届“创新杯”数学“说、讲、评”展示特等奖。20xx年获总局第二届“创新杯”数学教学展评一等奖。20xx年在分局第二届“绿色米都杯”数学说课在赛一等奖。 他在自己搞好教学研究的同时，还带动和指导其他老师们一起搞好教学与教研工作，数学组的青年教师，在他的精心指导下，已日趋成熟，绝大部分成了教学和教研的骨干和中坚力量。

柔韧处有刚直，用人文管理激发教师工作的热情

“人文”顾名思义，即以人为中心，以人的文化为基点，构成的一种思维体系。邹良柱老师从20xx年起开始担任九年级学年部主任，他总是用人文管理的观念做好九年级的工作，在教师中营造一种宽松、真诚的民主氛围。能关注人际之间的沟通与互相接纳，拆除人与人心灵上的篱笆，使学校成为一个“有话能说，有话敢说;言者无过，闻者可鉴”的温馨的、充满个性碰撞与灵气挥发的合作发展空间。那么，我们的教师能不以学校为家，以教学为中心，以教育学生为己任吗?一次，学校在安排下午的自习课辅导时，给包括中、老年教师在内的所有任课教师都排了自习辅导课，这些中、老年教师中有许多人的课时量重，他们意见很大，纷纷跑到教务处提意见，个别老师情绪激动，言辞过分，邹良柱同志始终耐心地听取他们的意见，并答应一定给他们以最快的答复。邹良柱同志立刻把老师们的意见向学校领导做了汇报，很快一个新的更合理的安排方案出台了。这样就使得许多老师从繁重的工作中解放了出来，老师们在这样一种情感融洽的环境中学习和工作，他们的积极性和创造性怎么能不提高呢?

有句话说得好：水至清则无鱼。鱼缸里的水虽然清澈见底，但生长在其中的鱼长不大，活不长。江海的水虽然混浊，却能够容纳更多更大的鱼。从管理学的原理来看，在管理的方方面面留有余地，反而顺理成章，和谐有序。每一个组织中的成员都有好劣之差。有优秀者就存在较差者。作为年级组长，首先应该承认并学会欣赏人与人之间与生俱来的差异性。学会巧妙利用学校教师彼此之间素质的落差性。使优秀者与“弱势群体”者加以弥补、中和。可能会使事情办得更加顺利。哪一位领导不希望自己手下的兵个个都是“帅”,优秀教师越多越好。但事实上，任何一个单位都有能力强的和能力弱的人，优秀者也罢，劣质者也罢，关键是领导者怎样合理搭配，做领导的要懂得“水至清而无鱼”的道理，合理运用每个人的特长，充分发挥其优势。使每个人的个性得到充分发展，使每个人的才能得到充分发挥。所以在每学期的任课教师的安排上，邹良柱同志总是能做到最合理的搭配。人总是有优点，找到他的一点点优点就适时运用，将“绊脚石”变成“垫脚石”。由此体现一位优秀管理者的管理艺术，既让优秀者获得成功后的喜悦，又能让“弱势群体”者获得自信，在工作中找到自我。

“敬业、创业、乐业，是一个人职业生涯的最高境界，对于自己的职业，只有投入其中，乐在其中，才能有所成就。”这就是邹良柱老师对自己从教十多年来的感言。他呕心沥血，情系教育，在三尺讲台上用粉笔和黑板的清纯丰富了学生的心灵，在长青园地里用赤诚和才智的甘霖浇灌着绚丽的云霞。

篇7：预备党员先锋模范事迹：做合格的共产党员_事迹材料_网

预备党员先锋模范事迹：做合格的共产党员

预备党员先锋模范事迹：做合格的共产党员

作为一名预备党员，我始终以党的先进思想武装自己，无论在学习、工作和生活中，我始终以一名合格的共产党员的标准要求自己，不断提醒自己要积极发挥党员的先锋模范作用，争取能够符合党的要求，积极的在自己的位置上为社会做出自己的一点贡献。

大三一学年自己在学习方面，能够按时上课，勤奋学习。在生活方面，勤俭节约，帮助有困难的同学解决困难。在工作方面，认真负责，求真务实，勇于创新。关于自己发挥党员先锋模范作用的事件主要有以下两件。

第一件事是在大三上学期的12月份，自己去市中心修电脑，在济南科技市场的马路上，有一位年过六旬的老爷爷将钱包丢在地上，这时有一位学生摸样的女生将钱包捡起放进了自己的双肩包里。见这一情形，我上前拦住了这位女生，并且叫住了那位老爷爷。我陈述了一下我看见的事实，示意女生将钱包还给老爷爷，女生可能也觉得自己做的不对，归还了钱包。当时自己也没有多想，就觉得这是自己的一份责任，自己必须履行。能够帮助别人，自己也感到很快乐。

第二件事是在大三下学期的4月份，自己刚刚结束教育实习，回到学校。一天晚上像往常一样去自习室上自习，那天天气比较热，同学们很多都带了矿泉水和可乐之类的东西。大约九点半左右的时候，明德物业的清洁工阿姨到教室打扫卫生。教室里的零食袋、各种瓶子丢的到处都是。阿姨看到这种情况很无奈。这时教室里剩的同学不是很多了，我觉得我们也有必要为我们教室的卫生做点事情，我就站起来号召同学们帮阿姨一起打扫一下教室，让阿姨可以早点下班。同学们也很积极，纷纷起身捡起了垃圾。真是人多力量大，不过十分钟，教室已经很干净了。我就问阿姨，教室是不是经常这样很脏，阿姨说夏天快来了，很多同学还把西瓜皮等容易变质的东西放在教室里。我觉得这种现象非常不好，不仅给清洁阿姨造成了很大的麻烦，而且破坏了我们学习的环境。晚上回宿舍我就立即着手制作了几张带有警醒作用的标语，第二天贴到了教室的墙上。很令我高兴的是，同学们好像注意到我贴得标语了，那个教室的卫生比以前好了一些。作为学生，教室就是我们学习的场所，我们有责任、有义务来维护好它，让我们都能在洁净的环境中学习。

这两件事是我觉得自己做的还比较好的，作为一名预备党员，就应该始终保持很高的思想觉悟和意识，遇到不公平、不文明的现象时就应该义无反顾的站出来制止。这是党赋予我们的责任和义务。

也许我们没有做出很伟大的事业，但是只要我们能够始终谨记一名共产党员的职责，在自己的岗位上默默奉献，在任何事情上都能做出符合党的要求的正义的选择，履行好自己的使命。这样我们就可以无愧地说我们是合格的共产党员。

篇8：大三党员先锋模范事迹材料_事迹材料_网

大三党员先锋模范事迹材料

作为一名在大三成为一名预备党员的我，深知自己身上肩负着党员的责任和义务。我必须始终发挥党员的先进模范作用才能更好的为同学服务。

我在平时很注重和同学交流，因为是心理委员的关系，我比较关心各位同学的心情变化，能够和同学进行比较深入的交流，帮助一些同学走出困境。因为是大三的关系，我和每位同学的关系都比较融洽，对每位同学也比较了解，我想能够尽量帮助同学，也是自己最高兴的事情。

我在学习上，能够积极地帮助同学解决学习中的困难。我们在第一个学期的时候，我们班同学集体反映有一门课程的学习有很大的困难，因为老师讲课的速度比较快，我们没法记笔记，学生学习就没有头绪，有时都不知道老师讲的是什么。我找到以前这个课程的笔记，帮助每一位同学复印了一份，这样我们学习起来就更有针对性和积极性了。虽然，每一份笔记都很厚，一个班的笔记有很厚的一大堆，我还是借来自行车，从打印的地方送到了每一位同学的手里。当时心里真的很知足，当听到同学感谢的言语时，我心里觉得这正是我应该自豪的事情，也是一名预备党员应该不断努力去做的事情。

同时，我负责管理我们班的班级图书馆。从大一开始我就开始和另一位同学管理班级图书馆，我们班的图书馆是由大家自觉捐钱然后集体购买的书籍，每学期都会有很多同学借阅，我认为这对我们同学能力和专业知识的提高都有很大帮助，我也在这个过程中学到了很多东西。有时，如果在假期借阅的同学比较少，我会积极地到宿舍里去询问，有没有需要把书带回家看的同学可以来借阅书籍。希望大家能够更好地利用好这个图书馆。我也在班级的同意下，把班级图书馆的剩余金额161.4元捐到了我们的班费中，希望能够帮助我们同学也可以开展更多其它的活动，丰富业余生活。

作为一名预备党员，我也能积极参加各种自己可以参加的活动，虽然大三以后可以参加的活动越来越少，但是我始终保持一个积极地心理状态，希望可以保持住先进性，我认为在活动中，我可以不断提高自己。我也没有在学习上松懈，能够保证很高课堂学习效率，不断学习新的知识，在课堂上积极主动地回答老师的问题，能够帮助调动课堂气氛，同时也能取得较为理想的成绩。

综上，是我作为一名预备党员的不断努力做好的事情，我以后会更加注重学习，提高自身的能力，能更好的为同学服务。发挥党员的先进性。

篇9：乡党员干部抗洪救灾事迹材料：抗灾争先进   抢险当先锋[页2]_事迹材料_网

乡党员干部抗洪救灾事迹材料：抗灾争先进   抢险当先锋

抗击洪灾，重建家园，党政齐抓，全民参与。7月30日，东垆乡党委政府组织召开抗灾自救动员大会，拿出八条具体措施，号召全乡广大干部群众克服“等、靠、要”的思想，积极投身于抗灾自救工作中，最大限度地减轻人民群众的损失，尽快带领受灾群众恢复生产。动员会上，参会人员进行了捐款献爱心活动，乡党委书记、乡长带头各自捐款500元，在他们的带动下，当场收到捐款9000余元。在“对口”帮扶中，北曹村当即拿出xx元支援坑北村；乡联校捐出xx元用于被毁校舍建设；乡财政所所长梁小景拿出500元，交到了牛皋村支部书记手中。

7月31日，全乡抗灾自救动员会后，乡机关干部和乡直单位负责人及大学生村干部在党委、政府主要领导的带领下，利用周末时间，顶烈日，冒酷暑，来到遭受暴雨袭击，受灾最严重的村庄帮助群众铲淤泥，运砖石，拉土方，整理巷道。泥巴沾满裤腿，汗水湿透衣衫，但他们精神抖擞，干劲冲天。

暴雨无情人有情，抗洪壮歌响东垆。正是县委、县政府决策及时，东垆乡干群齐心协力，战胜了这次特大险情，取得了抗击洪灾的阶段性胜利。目前，受灾群众在县乡村三级干部带领下，一场抗灾自救、不等不靠、重建家园的战役正在东垆大地打响，以实际行动谱写了一曲抗击自然灾害的壮志雄歌，在风雨中竖起了一面映彻苍穹的光辉旗帜。

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篇10：“党员先锋示范岗”申报材料_申报材料_网

“党员先锋示范岗”申报材料

多年来，谢始终把党的信任、组织的关怀，作为自己奋勇向上的起点，兢兢业业、尽职尽责地做好自已的本职工作，工作成效显著。

一、加强学习，增强素质，提高为纳税人服务的本领。

该同志始终坚持学习，不断提高思想政治水平和自身素质。一是加大学习力度，提高自己的综合素质。无论工作多忙，任务多重，都不放松理论学习，全面系统地学习和把握科学发展观的基本观点和精神实质，联系思想实际和工作实际，真正学透、用好。努力学习业务知识，增强为纳税人服务的本领，利用业余时间参加注册税务师的培训和考试。在XX年的“党旗下的岁月”征文和纳税服务业务知识竞赛中分别获得二等奖和优秀奖。二是努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。坚持正确的政治立场、政治方向，坚持党的基本路线不动摇，深刻领会党的基本理论，基本路线，基本方针。三是时刻不忘自己是一名党员，真正把纳税人满意不满意作为自己想问题、办事情的出发点和落脚点，在大是大非原则问题上站稳脚跟，保持清醒头脑，严于律已，在生活小事上严格要求，防微杜渐，全心全意为纳税人服务。

二、开拓创新，勤奋工作，永葆共产党人本色。

作为一名组织信赖的党员，谢严格按照《党章》的规定严格要求自己，规范自己的言行举止，十年如一日，勤勤恳恳地工作着。他思想品质好，作风正派，工作认真负责，开拓创新，奋发向上，他踏踏实实做事，堂堂正正做人，深受干部的爱戴。在具体工作中，认真做好自己的本职工作，积极为领导服务，当好领导的助手。他以扎实的工作作风、较强的工作纪律观念、饱满的精神状态投入到工作中，各项工作都有条不紊并取得很好的成效。在响塘分局任职副局长以来，所分管的纳税服务工作做到了零投诉，办税服务措施得力，服务到位，数据管理达到了零差错，党员干部的形象受到当地政府和纳税人一致好评，在党风廉政建设方面，确保了干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁。

三、弘扬正气，廉洁自律，提升共产党员形象。

党员的一言一行是群众的一面镜子。不论在工作纪律方面、廉洁自律方面，还是在树立新风、弘扬正气方面，他都起着表率作用，表里如一，言出必行，放下一切私心杂念，全心全意投入工作。他时刻牢记党的宗旨，淡泊名利，知足常乐。他始终认为办事公道，为人公正、正直是一个共产党员应有的品格。因此在平时工作和生活中严格要求自己，发扬党的优良传统和作风，敢于吃苦，甘于清贫。

谢是响塘税务分局党员干部中开拓创新，率先垂范，勤奋工作，为纳税人服务的表率，真正起到了共产党员先锋模范作用，无愧于一名优秀共产党员的称号。